《现代教育技术基础作业1》
一、单项选择题
1．教育技术是学习过程和学习资源的（）五个领域的理论与实践。D
A．设计、开发、应用、组织、管理
B．开发、设计、建构、管理、评价
C．应用、实践、设计、管理、评价
D．设计、开发、应用、管理、评价
2．关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是（）。D
A．教育技术的理论和实践与电化教育完全相同
B．教育技术的理论和实践与电化教育完全不同
C．教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容
D．电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
3．历史上有三种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础，这三种教育实践是（）。A
A．视听教学、程序教学、个别化教学
B．程序教学、电化教育、系统方法
C．教学系统方法、视听教学、程序教学
D．教学系统方法、程序教学、个别化教学
4．首先提出“经验之塔”理论的人是（）。A
A．戴尔B．斯金纳
C．加涅D．克劳德
5．现在一般认为，现代教育技术的理论基础是（）。B
A．系统论、控制论、信息论、教学论
B．系统科学理论、视听教学论、学习理论、传播理论
C．视听教学论、学习理论、传播理论、媒体论
D．视听教学论、程序教学论、教育传播理论、系统论
6．教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术的核心内容是教育，服务的实践领域是教育；另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（）。A
A．在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和
B．在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学
C．采用视听教学的方法进行教学活动
D．采用系统科学方法进行教学活动
7．教育技术涉及问题的层次，研究的内容和方向是（）。B
A．关于教与学现象的内在关系和规律
B．关于学习资源和学习过程的设计、开发、应用、评价、管理的理论与实践
C．关于教育的一般规律、理论和实践的关系等
D．关于媒体技术在教育中的应用、开发和管理
8．在戴尔的“经验之塔”理论中，“参与演戏”属于（）。B
A．抽象的经验B．观察的经验
C．直接的经验D．替代的经验
9．依据教材的观点，教育技术在我国的发展，所经历的阶段主要是（）。D
A．电化教育的形成和初步发展阶段
B．电化教育向教育技术的全面发展阶段
C．以信息技术为基础的发展阶段
D．A+B
10．关于教育技术，下列表述中不正确的是（）。C
A．教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术手段的总和
B．教育技术的宗旨是促进和改善人类学习的质量，提高效率，实现教育的优化
C．教育技术中包括教育媒体的技术和教学设计的方法
D．教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践
11.教育技术。
A．教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、管理和评价的理论与实践。
B．教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论。
C．教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践。12．学习资源。
A．学习资源是学习过程中所要利用的各种各样的媒体环境与一切可用于教育教学的物质条件、自然条件以及社会条件结合在一起的统称。
B．学习资源是学习过程中所要利用的各种各样的媒体环境与一切可用于教育教学的物质条件、自然条件、学习条件以及社会条件结合在一起的统称。
C．学习资源是学习过程中所要利用的各种各样的教学环境与一切可用于教育教学的物质条件、自然条件以及社会条件结合在一起的统称。
13．电化教育。
A．电化教育是运用现代教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，有目的地传递教育信息，充分发挥多种感官的功能，以实现最优化的教育活动。
B．电化教育是根据教育理论，有目的地传递教育信息，充分发挥多种感官的功能，以实现最优化的教育活动。
C．电化教育是根据教育理论，运用现代教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，有目的地传递教育信息，充分发挥多种感官的功能，以实现最优化的教育活动。
14．信息技术。
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《现代教育技术基础作业1》
A．信息技术是以电子技术、通信技术和计算机技术为骨干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术和高清晰度电视技术等的综合技术。
B．信息技术是以微电子技术、通信技术和计算机技术为骨干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术和高清晰度电视技术等的综合技术。
C．信息技术是以微电子技术、通信技术和计算机技术为骨干，结合集成电路技术、机器人技术和高清晰度电视技术等的综合技术。
15．程序教学。
A．程序教学就是让学生能够在事先编制好的程序中进行学习，并且这些程序能够满足学生的一种或多种学习需要。
B．程序教学就是让学生能够在事先编制好的、能有效控制学习过程的程序中进行学习，并且这些程序能够满足学生的一种或多种学习需要。
C．程序教学就是让学生在能有效控制学习过程的程序中进行学习，并且这些程序能够满足学生的一种或多种学习需要。
16．个别化教学：
A．个别化教学是一种适合个别学习者学习需要和特点的教学，在方法上允许学习者自己确定学习目标，自己确定学习步骤和进度，自己选择学习的方法、媒体和材料。
B．B．个别化教学是一种适合个别学习者学习需要和特点的教学，自己确定学习步骤和进度，自己选择学习的方法、媒体和材料。
C．个别化教学就是让学生在能有效控制学习过程的程序中进行学习，并且这些程序能够满足学生的一种或多种学习需要。
二、判断题
1．教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理的理论与实践。（）A．正确B．不正确
2．教育技术的实践领域是教师和学生的教/学活动。一切高效、有序的现代教育活动都离不开教育技术的支持。（）
A．正确B．不正确
3．教育技术与电化教育是同一个概念的两种提法。（）
A．正确B．不正确
4．教育技术可分为有形技术（物化形态）和无形技术（智能形态）两大类。其中有形技术包括从黑板、粉笔等传统教具一直到计算机、卫星通讯等现代各种教育、教学媒体以及教学的理论和方法。（）
A．正确B．不正确
5．教育技术是由传统教学、程序教学与个别化教学和教学系统方法三个起源不同，但在发展的过程中逐渐交叉、融合，最终形成一个整体的独特领域。（）
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A．正确B．不正确
6．在教育技术的定义中，学习过程和学习资源的设计包括教学信息设计、教学策略设计和学习者特征的分析设计。（）
A．正确B．不正确
7．在戴尔的“经验之塔”理论中，塔的最低层的内容提供的经验最抽象，塔的最高层的内容提供的经验最直观、具体。（）
A．正确B．不正确
8．教育技术与教育哲学、教育的一般理论（教学理论、学习理论）有着众多的相同之处，无法从涉及的层次、研究的内容和方向等方面进行区分。（）
A．正确B．不正确
9．现代教育技术的理论基础是：视听教学（理）论，学习理论和系统科学理论。（）
A．正确B．不正确
10．在今天和未来的社会中，由于知识的激增与迅速老化，将使教育的着眼点不再是侧重新知识的学习，更重要的应是注重开发学生的智力和培养学生获取新知识的学习能力，以及解决实际问题的能力和创造性等。（）
A．正确B．不正确
三、填空题
1．教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为物化形态和智能形态两大类。
2．教育研究的三个层次是教育哲学层次、教育科学层次和教育技术学层次。
3．广泛应用学习资源，个别化学习的理论方法，以及科学的系统方法三者的结合，构成了教育技术的总方法。
4．教育技术学是现代教育科学发展的重要成果，教育技术的参与虽然没有改变教学过程的实质，但却改变了教育过程的模式，改变了教育过程的组织序列，改变了分析和处理教育教学问题的思路。
5．在教育技术的定义中，学习过程和学习资源的设计包括教学系统设计、信息设计、教学策略设计和学习者特征分析。
6．在教育技术的定义中，学习过程和学习资源的开发包括印刷技术、
视听技术、以计算机为基础的技术和综合技术的开发。
7．在教育技术的定义中，学习过程和学习资源的应用包括媒体技术的使用、革新技术的推广、实施和制度化和相关的规章制度。
8．在教育技术的定义中，学习过程和学习资源的管理包括项目管理、
资源管理，传递系统，和信息管理。
9．在教育技术的定义中，学习过程和学习资源的评价包括问题分析、标准参照测量、形成性评价和总结性评价。
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《现代教育技术基础作业1》
10．1946年，戴尔在总结视听教学理论及实践的基础上，提出了“经验之塔”理论，这个理论为教学媒体应用于教育过程提供了主要依据和指导思想。
11．在教育技术应用的过程中，它的理论基础亦不断地充实和发展，70年代以后，系统科学理
论对教学设计理论的形成起着关键作用；80年代以后，认知心理学为教学设计理论的成熟起了很大的推动作用；90年代中，由于计算机技术和通信技术的发展，构建主义亦成为教学设计的理论基础。
12．教育技术是在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和。
四、解释题
1．教育技术
答：教育技术是对学习的过程和学习的资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践。学习资源
答：学习资源是学习过程中所要利用的各种各样的媒体环境与一切可用于教育教学的物质条件、自然条件及社会条件结合在一起的统称。
2．电化教育
答：电化教育是根据教育理论，运用现代教育媒体，并与传统教育媒体相结合，有目的地传递教育信息，充分发挥多种感官的功能，以实现最优化的教育活动。
3．信息技术
答：信息技术是以微电子技术、通信技术和计算机技术为骨干，结合集成电路技术，光盘技术、机器人技术和高清晰度电视技术等的综合技术。
4．程序教学
答：程序教学是让学生能够在事先编制好的能有效控制学习过程的程序中进行学习，并且这些程序能够满足学生的一种或多种学习需要。
五、简答题
1．教育技术的内涵和外延.
答：教育技术的内涵是：教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
教育技术的外延是：它涵盖了五个领域，它包含学习的过程和资源的开发、应用、管理、设计和评价五个领域。
2．现代教育技术的理论基础
答：一般认为：现代教育技术的理论基础是，视听教学理论，学习理论，传播理论和系统科学理论。3．教育技术解决教学问题的基本特点.
答：教育技术是一个新兴的教育分支学科，它的宗旨是促进和改善人类学习的质量，提高学习效率，实现教育的优化。教育技术与教育哲学和教育科学在研究问题的层次、研究的内容和方向等都有明显的不同。教育哲学研究的是一般规律，理论与实践的关系，教育的价值，教育与社会的关系等；教育科学主要研究教育教学活动的内在关系和规律；教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、使用、管理与评价的理论和实践。教育技术重视所有学习资源的开发、重视人类学习媒体的开发、应用、管理和学习者的学习经验，强调用科学的系统方法来分析和整理教与学的过程。4．在现代教育中，教师应扮演的角色和作用
答：在现代教育中，教师扮演的角色和作用是：在信息社会中，由于教育模式的更新，教师的作用应从单纯的“师者、传道授业解惑者”发展成为学习资源的选择者，开发者，教学过程的设计者，学习群体的组织者，学习者或学习群体智力交流活动的指导者和协调者，以及学习者思想品德形成过程的示范者等。
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六、论述题
在信息社会中应用教育技术的意义.
答：在信息社会的教育中，教育技术将以其特有的观念、思路、手段和方法而发挥独特的作用。
第一、教育技术作为教育科学中的一门新兴学科，是以现代教与学的理论为指导，运用现代科技成果和系统科学的方法与方法论探求提高教育教学效益、优化教育教学过程的理论与实践。教育技术着重研究解决两个方面的问题，一是教学过程，二是教学资源。在信息社会中，优化的教学过程，合理地配置教学资源既是教育改革和发展的关键之所在，同时也正是教育技术运用教与学的理论和系统方法对其进行设计、开发、应用、管理和评价的对象之所在。
第二、教育技术作为一种实践性和操作性都很强的理论与实践，可以运用到信息社会中教育改革的各个方面。
（1）在解决教育与信息社会总需求的不协调时，教育技术可以对这些要求是什么，差距在哪里，要满足这些要求，教育系统要投入的人、财、物是多少以及如何进行配置等作出诊断，并进而作出整体发展的规划来实现信息社会教育的价值。
（2）在解决信息社会中教育的人才质量指标体系和教育内容与科技、经济的发展相对滞后这一矛盾时，应用课程开发的理论与技术就可以对教育目标进行设计，对课程体系和专业内容进行开发，从而得到解决问题的可行性方案。
（3）在优化教学效果、提高教学效率、扩大教学规模等方面，利用教育技术提高教育教学效益的技术和方法，如教学媒体、学习资源、传播手段与方法的设计、开发、实施、评价和管理等就能使相应的目标得到更好的实现。
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《公共管理学》homework（1） 一、名词解释 1.公共管理: 公共管理是指公公组织为解决公共问题，追求公共利益，运用公共权力，通过制定公共政策、有效地实行与监督等，提供公共物品和公共服务，维护公共秩序，对公共事务进行管理的社会活动。 2.公共选择理论公共选择理论是一门介于经济学和政治学之间的新兴交叉学科，它是运用经济学的分析方法来研究政治决策机制如何运作的理论。 3. 公共管理协调指协商、调整公共组织系统与其外部环境之间和系统内部的各种关系，使之权责清晰，分工合作，相互配合，有效地实现公共管理目标和提高整体效能的行为。 4. 公共管理监督是指依法对政府和公共事业组织等公共组织及其工作人员的监察和督导活动。 二、单项选择 1.1926年在美国出版两本权威的行政学教科书《行政学研究导论》《公共行政学原理》的两位学者分别是( B ) 25 A.泰勒和法约尔 B.怀特和威洛比 C.威尔逊和古德诺 D.马克斯?韦伯和赫伯特?西蒙 2.公共选择理论理论对政府的本质和行为的基本假设是( B)
A.社会人 B.经济人 C.自动人 D.复杂人 3.大萧条以后，为资本主义的稳定和发展起到了积极的作用的经济理论是( A ) A.凯恩斯的政府干预理论 B.新自由主义取消政府干预理论 C.亚当?斯密的“小政府”理论 D.古典经济学派的限制政府干预理论 4. 最早建立了比较规范的文官制度的国家是( A ) A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 5. 18世纪英国著名经济学家________，在他著名的经济学著作《国富论》中对政府财政的管理范围和职能进行了限定。( C ) A.威廉?配第 B.马歇尔
1.简述启动控制面板的常用方法。（至少列出三种） 答：常用打开控制面板的方法：1）点开始，选择控制面板打开；2）打开我的电脑，选择控制面板；3）点开始运行，输入命令control,回车打开控制面板。 2. 什么是存储器？内存储器与外存储器之间有什么异同点？ 内存储器与外存储器之间有什么异同点？ 答：计算机存储器是记忆部件，用来存放程序和数据，是计算机的重要组成部分。计算机中全部信息，包括输入的原始数据，计算机程序，中间运行结果和最终运行结果都保存在存储器中，它可以分为：内部存储器、外部存储器。 外存一般用于掉电存储，比如软盘、硬盘、CD/DVD/U盘，移动硬盘等。可以存储程序代码或用户数据资料等。 主要区别在于：1）速度不同2）容量不同3）成本不同4）易失性不同。 3. 简述计算机的工作原理。 答：计算机的基本原理是存储程序和程序控制。预先要把指挥计算机如何进行操作的指令序列(称为程序)和原始数据通过输入设备输送到计算机内存贮器中。每一条指令中明确规定了计算机从哪个地址取数，进行什么操作，然后送到什么地址去等步骤。 4. 如何设置远程桌面连接，请写出具体过程？ 答：首先，远程访问有一定的风险，所以一定要设置好服务器用户的权限。建立远程访问用户；到用户属性下面设置用户的权限。设置服务器远程连接参数，右键点击“我的电脑”，选择“属性”，在弹出的系统属性窗口中选择“远程”，弹出远程参数设置窗口；把“启用这台计算机上的远程桌面”打上勾，并点击“选择远程用户”,选择刚新建的远程访问用户添加到访问窗口里面，点击确定即可。 5.将以下素材按要求排版。 （1）设置第一段首字下沉。 （2）将第一段（除首字）字体设置为“楷体”，字号设置为“四号”。 （3）将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“小四号”，加单横线下划线。 材：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？素 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
电大《公共管理学概论》（教育管理本科）形成性考核册参考参考答案(2010) 案例分析答案在最后一页 一、填空 1、公共管理活动公共行政学 2、公共组织社会公共事务公共利益公共权力 3、罗伯特达尔赫伯特西蒙新公共行政学 4、限制政府干预主张政府干预 5、非政府性公益性正规性 6、公共权力公共社会 7、政治实体行动方案和行动准则 8、调节性自我调节性 9、政策宣传政策分解物质和组织准备 10、事实价值 二、选择题 1C 2D 3C 4A 5B 6B 7A 8D 9B 10D 三、简答题 1、什么是公共管理的内涵？P2 所谓公共管理，就是公共组织运用所拥有的公共权力，为有效地实现公共利益，对社会公共事务进行管理的社会活动。主要包括以下几点： （1）公共管理的主体是公共组织 （2）公共管理的客体是社会公共事务 （3）公共管理的目的是实现公共利益 （4）公共管理的过程是公共权利的运作过程 2、政府职能演变经过那几个阶段？P34 （1）限制政府干预 （2）主张政府干预 （3）对政府职能的重新思考 3、简述政府失效理论的基本观点及政府失效的几点表现？P45 政府失效理论的基本观点是对人的“经济人”的假设。即认为人是自利的、理性的，而且每个人都在追求个人利益的最大化，政府公务员也不例外。由此看来，在政治决策过程中，人的一切行为都可看成是经济行为，而使“政府政治过程的目的肯定是增进公共利益的假设”受到质疑而不得不被放弃。 （1）公共政策失效 （2）公共产品供给的低效率 （3）内部性与政府扩张 （4）“寻租”及腐败 4、简述非政府公共组织的基本特征。P49 （1）非政府性 （2）公益性 （3）正规性 （4）专门性 （5）志愿性
公共管理学作业1 一、简答题 1、简述公共管理模式得基本特征 (1)公共利益与个人利益相统一,重在公共利益上。 (2)政府组织与其她公共组织相统一,重在政府组织上。 (3)社会问题管理与资源管理相统一,重在问题解决上。 (4)结果管理与过程管理相统一,重在结果管理上。 (5)管理所追求得公平与效率相统一,重在公平上。 (6)公共组织得外部管理与内部管理相统一,重在外部管理上。 (7)服务管理与管制管理相统一,重在服务上。 (8)管理制度与技术相统一,重在制度创新上。 2、简要说明市场经济国家政府得主要职能。 第一,建立并维护社会与市场秩序。 第二,提供公共物品及基础服务。 第三,调控宏观经济并保持稳定。 第四,进行收入与财产得再分配。 第五,保护自然资源与环境。 3、非政府公共组织得基本特征与作用就是什么？ 非政府公共组织得基本特征就是(1)非政府性(2)公益性(3)正规性(4)专门性(5)志愿性。作用:由于非政府公共组织沟通了政府与社会各方面得联系,架起了政府与社会之间联系得桥梁与纽带,因此非政府公共组织发挥着双重性、广泛性、针对性、中介性、公益性得作用。 二、论述题 1、论述政府失效理论得主要内容及其给我们得启示。 答:政府失效理论得主要内容:政府失效也称政府失灵,就是指政府主体机制等方面有在本质上得缺陷,而无法使资源配置得效率达到最佳得情景。这一理论对人得假设,包括政府公务员,都就是经济人假设。由此,这一理论认为在政治决策过程中,人得一切行为都可以瞧成就是经济行为。政府行政过程中得目得肯定就是
增进公共利益得判断得到质疑。政府失效主要就是现在公共政策得失效;公共物品供给得低效率;内部性与政府扩张性; “寻租”及腐败。 政府失效理论给我们得启示主要有以下三点: 1)单纯依靠市场与过多依靠市场政府干预都就是行不通得,必须两者互相制约、协调才能促进市场得健康发展。 2)必须明确界定政府管理得范围、权限,同时积极培育建立社会主义市场,并不断完善社会主义市场经济体制,使市场自身而不就是靠政府去发挥作用。 3) 在进行经济改革得同时也必须进行政治体制改革,只有这样才能保证济体制改革得顺利进行。 4) 加强各项法律、法规得建设,使政府得决策过程与管理过程都能纳入正常得监督系统或机制之中。 2、结合实际谈谈转型时期我国政府得职能应如何转变。 答:所谓政府职能转换并不就是简单得加强或削减政府得干预范围或力度,而就是指在市场经济体制下政府得工作内容、工作重点、工作方式要有重要得改变。转型期我国政府职能得转换主要表现在以下几个方面:1、改变管理念,为全社会提供服务。2、改革企业制度,实现政企分开。3、加强法制建设,形成公平竞争得市场经济体系。4、实行宏观调控,稳定经济发展。5、加强政府自身建设,提高工作效率。 综合以上政府工作内容、重心得转移,我们可以用简单得四句话概括政府职能转化得特点,即:政府工作由全面转向适度;由微观转向宏观;由直接转向间接;由人治转向法治。例如:多年来,在计划经济得影响下,无论就是各级政府机关、企事业单位、还就是平民百姓都以文件为依据,即所谓得红头文件。在今天发展社会主义市场经济得条件下,就显现出不稳定、随意性等一系列得问题与局限性。我们过去曾经将市场经济与计划经济严重对立起来,否定了市场经济对促进生产力所起得重要作用,阻碍了社会经济得发展,因此我们必须大力发展市场经济,尤其在竞争充分得领域更要充分发挥市场经济得调节作用,积极利用这支“瞧不见得手”,与此同时也要大力加强法制建设,以保证市场经济得健康发展。 公共管理学作业2 一、简答题:
计算机组成原理-平时作业一 （注意：请独立完成作业，若作业为雷同将有可能被评为0分。为保证特殊字符的准确识别，如您的作业需要用到“ √ 或× ”的字符，请您直接在答题处复制。）1、解释下列概念：总线宽度、总线带宽、总线复用、总线的主设备（或主模块）、总线的从设备（或从模块）、总线的传输周期和总线的通信控制。 答：（1）总线宽度：指的是总线能同时传送的数据的二进制位（bit）数； （2）总线带宽：指的是总线本身所能达到的最高数据传输速率，单位是兆字节每秒（MB/s），这是衡量总线性能的重要指标，总线带宽越宽，传输效率也就越高； （3）总线复用：指既传送地址信息，又传送数据信息，在不同的时间间隔中完成传送地址和传送数据的任务； （4）总线的主设备（主模块）：指一次总线传输期间，拥有总线控制权的设备（模块）； （5）总线的从设备（从模块）：指一次总线传输期间，配合主设备完成数据传输的设备（模块），它只能被动接受主设备发来的命令； （6）总线的传输周期：指总线完成一次完整而可靠的传输所需时间； （7）总线的通信控制：指总线传输过程中双方的时间配置方式。 2、控制器有哪几种控制方式？各自有什么特点？ 答：控制器的控制方式可以分为3种，分别有：同步控制方式、异步控制方式和联合控制方式。 （1）同步控制控制方式的各项操作都由统一的时序信号控制，在每个机器周期中产生统一数目的节拍电位和工作脉冲； 特点：这种控制方式设计简单，容易实现；但是对于许多简单指令来说会有较多的空闲时间，造成较大数量的时间浪费，从而影响了指令的执行速度。
（2）异步控制方式的各项操作不采用统一的时序信号控制，而根据指令或部件的具体情况决定，需要多少时间，就占用多少时间； 特点：异步控制方式没有时间上的浪费，因而提高了机器的效率，但是控制比较复杂。 （3）联合控制是同步控制和异步控制结合的方式； 特点：一种情况是，大部分操作序列安排在固定的集齐周期中，对某些时间难以确定的操作则以执行部件的“回答”信号作为本次操作的结束。另一种情况是，及其周期的节拍脉冲数固定，但各条指令周期的集齐周期数不固定。 3、什么是微指令和微操作？微程序和机器指令有何关系？微程序和程序之间有何关系？ 答：（1）微指令：是控制计算机各部件完成某个基本微操作的命令，是微程序级的命令，属于硬件； （2）微操作是指计算机中最基本的、不可再分解的操作； （3）微程序是机器指令的实时解释器，每一条机器指令都对应一个微程序； （4）微程序和程序是两个不同的概念。微程序是由微指令组成的，用于描述机器指令，实际上是机器指令的实时解释器，微程序是由计算机的设计者事先编制好并存放在控制存储器中的，一般不提供给用户；程序是由机器指令组成的，由程序员事先编制好并存放在主存放器中； 4、外部设备在系统中如何编址，如何与主机连接？ 答：通常根据与存储器地址的关系，有两种编址方式。 （1）统一编址：指外设接口中的I/O寄存器和主存单元一样看待，将它们和主存单元组合在一起编排地址；或者说，将主存的一部分地址空间用作I/O地址空间。这样就可以用访问主存的指令去访问外设的某个寄存器，因而也就不需要专门的I/O指令，可以简化CPU的设计；
文言知识梳理 1.通假字 （1）发闾左適．戍渔阳同“谪” （2）卜者知其指．意同“旨” （3）为天下唱．同“倡”，倡导，发起 （4）固以．怪之矣同“已” （5）将军身被．坚执锐同“披”2.古今异义 （1）今亡．亦死 古义：逃跑 今义：死亡 （2）又间．令吴广之次．所旁丛祠中 间：古义：私下 今义：空隙 次：古义：军队驻扎 今义：次序 （3）会．天大雨 古义：适逢，恰巧遇到 今义：集会 （4）楚人怜．之 古义：哀怜，怜悯 今义：怜惜，可怜 （5）卒中往往 ．．语 古义：到处 今义：常常 （6）比．至陈 古义：等到 今义：比较 （7）而戍死者固十六七 ．．． 古义：十分之六七 今义：表示整整的约数，十六或十七 （8）号令召三老﹑豪杰 ．．与皆来会计 ．．事 豪杰：古义：当地有势力有地位的人 今义：才能出众的人 会计：古义：集会议事 今义：管理财务的人员 （9）今诚．以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕 古义：如果 今义：诚信诚意，忠诚 （10）夜篝火 ．． 古义：用竹笼罩着火 今义：野外架木燃烧的火堆文中的通假 字，并标注在 书上。 一分钟找出 古今异义词， 标注在文中。 学生分组互 相背诵，记 忆。相互抽 背。 请同学积累重要的 实词虚词 教师梳理重点，在 理解基础上记忆。
学法指导：古今异义词主要是文中的意思更加重要。 【拓展延伸，小结梳理】 写陈胜、吴广发动起义、胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。 第二课时 教学要点： 1.了解陈涉起义这个伟大的历史事 件 2.了解陈胜、吴广领导的农民起义的 经过及其历史意义。 【引入新课，明确目标】 上一节课我们初步了解了课文内容，也让同学们课后实行了通释课文，现我们就请一位同学来复述一下课文。 今天，我们进一步学习本文，体会一下起义当时的情境。 【自主学习，前提诊测】 课文三个段落的大意分别是什么？ 【交流点拨】第一段：交代陈涉出身及其年少理想（为下文写他领导农民起义作铺垫）。 第二段：环境形势分析与起义谋划及准备。 第三段：起义经过和起义军的发展壮大的情况。 学法指导：先梳理情节，后分析人物。能够言而有据。 【合作探究，展示交流】 （一）第一段 1.学生齐声朗读，找出与下面问题相对应的句子： （1）表明陈胜少时身份的句子：“尝与人佣耕。” （2）表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子：“苟富贵，无相忘。”（同情跟自己同命运的人） （3）表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是：“燕雀安知鸿鹄之志哉！” 2.本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？ 【交流点拨】为以后领导起义作伏笔。 3.本段都使用了什么描写方法来表 陈胜、吴广 发动起义、胜利 进军及建立政 权的经过，昭示 了农民起义的 伟大力量和历 史意义。 请同学给 课文三个段落 的大意分别是 什么？ 学生齐声朗读， 找出与下面问 题相对应的句 子： 指导学生理解陈 胜、吴广发动起义、胜 利进军及建立政权的 经过，昭示了农民起义 的伟大力量和历史意 义。 了解表明陈胜少时的 大志向。思考陈胜起义 的方方面面的原因。
. 公共管理学 作业1 1、公共管理的主体是公共组织，客体是公共事务，目的是实现公共利益， 公共管理过程是公共权力的运作过程。 2、公共物品或服务是指具有效用的不可分割性、消费的非竞争性和受益的 非排他性等特性的产品。 3、公共管理学是一门研究公共管理活动规律的学科，它是在公共行政学的 基础上发展起来的。 4、一般来讲，政府的职能应分为两部分：政治职能和管理职能。 5、政府职能的演变大致经历了限制政府干预、主张政府干预和对政府职能 的重新思考三个阶段。 6、非政府公共组织的基本特征是：非政府性、公益性、正规性、专门性和 志愿性。 7、我国非政府公共组织的构成主要包括：社会团体和民办非企业单位。 8、目前我国非政府公共组织的主要活动领域有：环境保护、扶贫救困、社会公益等方面。其具有双重性、广泛性、针对性、中介性的公益性特点。 9、公共管理者主要是指政府官员、政府公职人员和非政府公共组织的管理 人员。其职业具有鲜明的特点，主
要表现在执行公共权力、服务公共社会两个方面。 10、当代公共管理者必备的职业能力主要包括管理认知能力、管理诊断能专业资料． . 力、管理决策能力和人际沟通能力四个方面。 二简答题 1、公共管理与企业管理有何区别？、1⑴目的不同，公共管理是公益性的，企业管理的目的是盈利； ⑵限制因素不同，公共管理整个过程受到法律的限制，企业管理的根本原动力是追求高额利润，经济气候是企业管理的主要影响因素，法律在其活动中仅是一个外部制约因素； ⑶物质基础不同，公共管理所需要的各种物质资源主要来自于税收和发行债券，其经费预算属于公共财政支出，必须公开化，接受纳税人的监督，企业所需的各种物质资源主要来自投资的回报即利润，其管理所需的物质资源是自主的，不需要公开化； ⑷管理人员选拔方式不同，公共管理人员是由专门的部门或机构相对独立地考核、评估，主要考虑其政治才干和倾向，公共管理人员有职业化、终身化的趋向，企业管理人员根据其处理特定事务的能力被聘用； ⑸绩效评估的指标不同，评估公共管理成效的主要指标是行为的合法性、公众舆论的好坏、各种冲突的减少程度、公共项目的实施与效果、公共产品的数量及消耗程度，偏重于社会效益，企业管理绩效的主要指标是销售额、净收益率、生产
《公共管理学》形成性考核作业 《公共管理学》作业一 简答题 1、简述构成公共组织的基本要素。 构成公共组织的基本要素就是:组织人员、物质因素、组织目标、职能范围、机构设置、职位设置、权责分配、规章制度、 2、简述公共组织设计的原则。 答:(1)职能目标原则;(2)完整统一原则;(3)精干效能原则;(4)法制原则;(5)职、权、责一致原则;(6)人本原则、 3、简述人力资源管理的基本职能。 答:人力资源管理的基本职能就是:(1)人力资源的获取(规划、录用与选拔);(2)人力资源的发展(整合培训、职业发展、管理发展、组织发展);(3)人力资源的激励(联结报酬与绩效、工作再设计、提升工作的满足感、绩效评估);(4)人力资源的维持(人际关系与沟通问题、员工福利问题、工作环境问题、职业安全问题);(5)人力资源的研究(政策、规则、技术、方法)、 《公共管理学》作业二 简答题 1、简述公共财政的职能。 答:(一)资源配置的职能:1、为全社会提供公共物品与公共服务; 2、矫正外部效应;3、对不完全竞争的干预;(二)调节收入分配的职能:1、经济公平:强调投入与收入的对称(等价交换、按劳分配);2、社会公平:将收入差距维持在现阶段社会各个阶层居民所能接受的合理范围内(调节贫富差距);(三)稳定经济职能:1、充分就业;2、物价稳定;3、国际收支平衡、 2、简述现代公共部门人力资源管理制度的基本精神。 答:人力资源管理理论的基本精神就是:第一,确定以人为中心的管理思想;第二,把组织瞧作整体,不仅开发“力的资源”,而且开始走向开发组织、整体的“心的资源”,注重整体效益、群体目标、团队精神;第三,在管理原则上既强调个人又强调集体;第四,在管理方法上既强调理性又强调情感;第五,在领导方式上既强调权威又强调民主;第六,在管理实践中既强调能力也重视资历。 《公共管理学》作业三 论述题 1、谈谈您对组织变革的动力与阻力的认识。 组织改革的动力 (一)组织改革的外部动力 首先,适应市场经济体制就是组织改革最深层的动力。改革的本质动力就是经济体制的改革与市场化的驱动,改革的目的与任务就是适应经济发展的需求与要求。目前我国正处于市场经济体制逐步完善,市场经济迅速发展的关键时期,政府作为市场宏观调控的主体,为了更好地履行宏观调配职能,促进经济的平稳快速发展,必然要先对自身的职能与机构进行改革。其次,政治体制改革就是行政改革的直接动力。中国的战略改革系统不仅包括经济体制改革也包括政治体制改革,作为上层建筑的政治体制必须与经济体制改革的深入同时展开。目前,我国的政治体制改革还处于观念与理论研讨阶段,并没有与经济体制改革相适应,可以说就是暂落后于经济体制改革。行政改革作为政治体制改革的重要方面,其改革必将带动政治体制改革的发展,这对我国的政治改革的深入起到积极的促进作用。
1、简述计算机的发展过程以及各阶段所采用的元器件和主要特点、作用。 答：计算机的发展过程主要有如下四代：第一代（1946-1957）电子管计算机，主要特点：以电子管为基本电子器件。主要作用：用于科学计算；第二代(1958年～1963年)是晶体管计算机，主要特点：主要元件由晶体管代替了电子管。主要作用：用于工业自动化控制；第三代(1964年～1971年)是小规模集成电路计算机，主要特点：逻辑元件采用小规模集成电路，这种电路器件是把几十或几百个独立的电子元件集中做在一块几平方毫米的硅芯片上。主要作用：文字、图像、通信；第四代(1971年～至今)是大规模集成电路计算机，主要特点：逻辑元件采用大规模集成电路，有的甚至采用超大规模集成电路技术，在硅半导体芯片上集成1000到10万个电子器件。主要作用：社会各领域。 2、简述冯.诺依曼原理的基本内容。 答：a采用二进制数的形式表示数据和指令; b将指令和数据顺序都存放在存储器中; c由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五大部分组成计算机。 3、简述启动控制面板的常用方法 方法一、依次单击“开始”- - “控制面板”菜单;打开控制面板; 方法二、双击桌面“我的电脑”图标,打开【我的电脑】;单击左侧的“控制面板”,打开控制面板; 方法三、右击桌面“我的电脑”图标,或右击“开始”,单击“资源管理器”菜单,打开【资源管理器】;单击左侧的“控制面板”,打开【控制面板】; 方法四、打开【运行】，输入“”,确定打开【控制面板】; 4、什么是存储器内存储器与外存储器之间有什么本质的不同 答：存储器是用来保存程序和数据，以及运算的中间结果和最后结果的记忆装置。计算机的存储系统分为内部存储器和外部存储器。 内部存储器中存放将要执行的指令和运算数据，容量较小，但存取速度快。断电时内存中存放的信息会丢失，只是用来暂时存放数据或程序。内存就像一块可以反复擦写的黑板，它的内容可以改变，是一个可重用的资源。 外部存储器容量大、成本低、存取速度慢，用来存放需要长期保存的程序和数据，当存放在外存中的程序和数据需要处理时，必须先将它们读到内存中，才能进行处理。特点是断电时存放的信息不会丢失。如软盘、硬盘、光盘、磁带均属于外存。注意之处：内存是暂时保存数据，而外存是长期保存，存取速度比内存慢。 5、在Word2010中，如何为文件设置密码 答：步骤如下： 1) 单击“Office 按钮”Office 按钮，指向“准备”，然后单击“加密文档”。 2) 在“加密文档”对话框的“密码”框中，键入密码，然后单击“确定”。 3) 在“确认密码”对话框的“重新输入密码”框中，再次键入密码，然后单击“确定”。 4) 若要保存密码，请保存文件。 6、在Excel2010中，当输入或更改数据时，会影响到所有选中的工作，那么该如何选择工作表请分类说明。 答：说明如下： 1) 按住shift选中工作表，然后输入和修改，会更改所有工作表 2) 因为公式跨表引用，影响到所有工作表 3) 使用定义名称的引用，影响工作表 4) 因为宏的使用，影响工作表 5) 因为obdc源的变更，影响工作表 7、 PowerPoint2010有几种视图模式简述每种视图模式的作用
1．第1题 新公共管理范式建立的学科基础为（）。 A.政治学 B.行政学 C.经济学 D.行政法学 您的答案：C 2．第2题 1、新公共管理范式产生于（）。 A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初 您的答案：D 3．第3题 新公共管理运动肇始于（）。 A.英国 B.美国 C.德国 D.新西兰 您的答案：A 4．第4题 在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系，从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是（）。 A.彼德原理 B.科斯定理 C.阿罗不可能性定理 D.墨菲法则 您的答案：B 5．第5题 新公共管理运动肇始于（）。 A.英国 B.美国 C.德国 D.新西兰 您的答案：A 6．第6题 公共选择理论实际上提出的是一种（）。 A.政府万能理论 B.政府失败理论 C.市场万能理论 D.市场失败理论 您的答案：B 7．第7题 在私人部门里，战略思想演变阶段中的战略规划阶段的特征为 A.通过努力做到与预算相符，寻求更好的运营控制 B.通过预测下一年度以后的情况，寻求更有效的成长规划 C.通过战略性思考，寻求对市场和竞争能力作出更快反应 D.管理所有资源，寻求竞争优势，取得未来的成功 您的答案：A 此题得分：0.0
8．第8题 目标管理的理论和方法的创立者是美国管理学家（）。 A.彼得？杜拉克C.泰勒 B.帕金森D.法约尔 您的答案：C 此题得分：0.0 9．第9题 政府运用供应这个手段，所针对的对象是 A.公共产品 B.私人产品 C.半公共产品 D.半私人产品 您的答案：A 10．第10题 在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系，从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是 A.彼德原理 B.科斯定理 C.阿罗不可能性定理 D.墨菲法则 您的答案：B 11．第11题在私人部门中，组织的最终目标为（）。 A.追求可持续经济利润的最大化 B.追求可持续政治利益的最大化 C.追求社会公平 D.追求公众的满意度 您的答案：A 12．第12题 1、新公共管理范式产生于（）。 A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初 您的答案：D 13．第13题 对非政府公共组织也可称作（）。 A.第一部门 B.第二部门 C.第三部门 D.公共组织 您的答案：C 14．第14题 关于绩效管理对于新公共管理范式的价值，以下说法不正确的是（）。 A.绩效管理与市场模式相统一 B.绩效评价与管理是分权化改革的迫切要求
公共管理学习题 一、简答题 1、公共管理的内涵: 所谓公共管理, 就是公共组织运用所拥有的公共权力, 为有效地实现公共利益, 对社会公共事务进行管理的社会活动。主要包括以下几点: ( 1) 公共管理的主体是公共组织( 2) 公共管理的客体是社会公共事务( 3) 公共管理的目的是实现公共利益( 4) 公共管理的过程是公共权利的运作过程 2、政府职能演变经过的阶段: ( 1) 限制政府干预( 2) 主张政府干预( 3) 对政府职能的重新思考 3、简述政府失效理论的基本观点及政府失效的表现: 政府失效理论的基本观点是对人的”经济人”的假设。即认为人是自利的、理性的, 而且每个人都在追求个人利益的最大化, 政府公务员也不例外。由此看来, 在政治决策过程中, 人的一切行为都可看成是经济行为, 而使”政府政治过程的目的肯定是增进公共利益的假设”受到质疑而不得不被放弃。( 1) 公共政策失效 ( 2) 公共产品供给的低效率( 3) 内部性与政府扩张( 4) ”寻租”及腐败 4、简述非政府公共组织的基本特征: ( 1) 非政府性( 2) 公益性( 3) 正规性( 4) 专门性( 5) 志愿性 5、公共政策的特征表现在哪些方面: ( 1) 公共性( 2) 利益选择性( 3) 目标指向性( 4) 权威约束性 ( 5) 功能多极性( 6) 动态稳定性 6、简述公共政策规划的主体和基本原则: 公共政策规划的主体是指参与政策方案设计与研究的所有机构和人员。 ( 1) 执政党( 2) 立法机关( 3) 行政机关( 4) 利益集团( 5) 大众传媒 政策规划的原则是指政策规划需要遵循的基本准则: ( 1) 公正原则( 2) 受益原则
提交方式：附件 1、解释下列概念：总线宽度、总线带宽、总线复用、总线的主设备（或主模块）、总线的 从设备（或从模块）、总线的传输周期和总线的通信控制。 答： ●总线宽度：地址总线的宽度指总线能够直接访问存储器的地址空间范围，数据总线的宽 度指访问一次存储器或外设时能够交换数据的位数。 ●总线带宽：是衡量总线性能的重要指标，它定义为总线本身多能达到的最高传输速率， 单位是兆字节每秒（MB/s）。 ●总线复用：既传送地址信息，又传送数据信息，在不同的时间间隔中完成传送地址和传 送数据的任务。 ●总线的主设备（或主模块）：总线传输期间对总线有控制权的设备（模块）。 ●总线的从设备（或从模块）：总线传输期间对总线没有控制权的设备（模块），只能被动 接受主设备发来的命令。 ●总线的传输周期：总线完成一次完整而可靠的传输所需时间。 ●总线的通信控制：总线传输过程中双方的时间配置方式。 2、控制器有哪几种控制方式？各自有什么特点？ 答：控制器有同步控制、异步控制、联合控制三种方式，各自特点如下： a)同步控制是在任何情况下，已定的指令在执行时所需的机器周期数和时钟周期数都 是固定不变的。 b)异步控制的特点是，每条指令、每个操作控制信号需要多少时间就占用多少时间。 用这种方式形成的操作控制序列没有固定的CPU周期数和严格的时钟周期与之同 步。 c)联合控制是同步控制和异步控制结合的方式。一种情况是，大部分操作序列安排在 固定的机器周期中，对某些时间难以确定的操作则以执行部件的“回答”信号作为 本次操作的结束。另一种情况是，机器周期的节拍脉冲数固定，但各条指令周期的 机器周期数不固定。
《陈涉世家》知识点梳理 一、问答总结： 1.本文选自哪部名著？作者是谁？ 答：《史记》；司马迁 2.陈涉起义的直接原因及根本原因分别是？ 答：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩；天下苦秦久矣。 3.陈涉为起所作的两方面舆论准备是？ 答：丹书鱼腹；篝火狐鸣 4.陈涉是怎样一个人？ 答：有远大的理想和抱负，有卓越的组织和领导才能，有超人的才略和胆识。 5.文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句是？ 答：燕雀安知鸿鹄之志哉！ 6.既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是？ 答：王侯将相宁有种乎！ 7.陈胜是什么出身，他有什么性格特点。 答：陈胜佣耕出身，记叙陈胜与别人对话的手法表现陈胜不安现状。胸怀大志，有政治抱负的性格特点。 8.陈胜、吴广是在什么情况下决定举行起义的？他们的行为说明了什么？ 答：是在陈胜，吴广等九百贫苦人被征戍边，途中遇雨，道不通而无法按期到达目的地，而按秦朝法律都要被杀的情况下，不得不举行起义的。这既说明了秦徭役繁重，法律苛酷的暴政，说明了起义是被逼出来的，又表现了陈胜等人敢于反抗的精神。在这生死存亡的紧急关头，在逃亡和起义同样都是死的情况下，毅然选择为了救国救民而举行起义的决定，充分显示出陈胜的“鸿鹄之志”。 9.决定起义后，陈胜、吴广为了哪些起义前的准备工作？ 答：决定起义后，陈胜、吴广首先分析天下形势，拟定斗争策略；陈胜又分析了统治集团内部的矛盾，制定了借深得人心的扶苏、项燕的名义号召群众，发动起义的斗争策略；然后为起义作舆论准备，他们运用问卜、念鬼、鱼腹藏书，篝火狐鸣等方法制造舆论，鼓动人心，树立威信，使人们相信"大楚兴，陈胜王"的必然趋势，结果在士卒中很快得到反应。
政策评估的（ B ）反映的是政策的效率和效能标准。 A.稳定标准 B.事实标准 C.价值标准 D.成本标准 公共政策的权威性来源于它的（B ）。 A.合理性 B.合法性 C.操作性 D.强制性 以下哪项不是常见的政策手段？（ D ）。 A.行政手段 B.经济手段 C.思想政治手段 D.文化手段 我国的社会团体具有“半官半民”的特点，说的是其组织的（ B ）。 A.广泛性 B.双重性 C.针对性 D.中介性 非政府公共组织的基本特征有（ CD ）。 A.公益性 B.正规性 C.专门性 D.志愿性 公共管理者的职业能力主要包括（ ABCD ）方面的能力。 A.管理认知能力 B.管理诊断能力 C.管理决策能力 D.人际沟通能力 ）（ A 。，在1776年撰写《国富论》论述了对政府角色理解的学者是 A.亚当·斯密 B.凯恩斯胡德C. D.史蒂文·科恩 ）界定政府职能的主要依据是（ 3 A.财政赤字商品服务质量下降 B. 市场失灵 C. D.政府干预 公共管理学是一门研究（ C ）的学科 A.公共决策 B.公共组织维护 C.公共管理活动规律
D.公共环境 （ C ）是由公共政策制定主体的本质特点决定，也是其阶级性的反映。 A.目标指向性 B.权威约束性 C.功能多极性 D.利益选择性 公共政策具有（ ABCD ）等特征。 A.公共性 B.利益的选择性 C.权威的约束性 D.功能的多极性 本来应当由政府承担的职能，却因没有尽到职责而出现了“真空”现象，我们称其为政府职能的（ A ）。 A.缺位 B.越位 C.错位 D.不到位 公共管理者主要是指（ ACD ）。 A.政府官员 B.企业领导 C.政府公职人员 D.非政府公共组织的管理人员 我国在计划经济体制下，政府对社会和经济实施全面的干预，是一个（B ）。 A.小政府 B.全能的政府 C.间接的政府 D.恰当的政府 政府失效的主要表现及原因有（ABCD ）。 A.公共政策失效 B.公共物品供给的低效率 C.内部性与政府扩张 寻租及腐败D. 现代公共管理是以（ B ）为核心的、多元化的开放主体体系。 A.企业 B.政府 C.文化团体 D.研究机构
2020-2021第一学期《计算机组成原理》作业 姓名：成绩： （1）CPU 包括哪几个工作周期？每个工作周期访存的作用是什么。 答:包括4 个工作周期:取指周期、间址周期、执行周期、中断周期。每个访存的作用：分别是取指令、取有效地址、取（或存）操作数及将程序断点保存起来。 （2）什么是指令周期、机器周期和时钟周期？ 答:指令周期是指执行一条指令所需要的时间，一般由若干个机器周期组成，是从取指令、分析指令到执行完所需的全部时间。时钟周期是计算机中最基本的、最小的时间单位。在一个时钟周期内，CPU 仅完成一个最基本的动作。机器周期是指完成一个基本操作所需要的时间。 （3）总线通信控制有几种方式，简要说明各自的特点。 答:4 种方式: 同步通信：通信双方由统一时标控制数据传送。 异步通信：采用应答方式通信。 半同步通信：统一时钟，可插入等待信号。 分离式通信：都是主设备，充分发挥总线的有效占用。 （4）控制器中常采用哪些控制方式，各有何特点？ 答：控制器常采用同步控制、异步控制和联合控制。 同步控制即微操作序列由基准时标系统控制，每一个操作出现的时间与基准时标保持一致。异步控制不寻找基准时标信号，微操作的时序是由专门的应答线路控制的，即控制器发出某一个微操作控制信号后，等待执行部件完成该操作时所发回的“回答”或“终了”信号，再开始下一个微操作。联合控制是同步控制和异步控制相结合的方式，即大多数微操作在同步时序信号控制下进行，而对那些时间难以确定的微操作，如涉及到I/O 操作，则采用异步控制。 （5）简述中断处理的基本过程。 答:中断处理过程基本上由3 部分组成，第一部分为准备部分，其基本功能是保护现场，对于非向量中断方式则需要确定中断源，最后开放中断，允许更高级的中断请求打断低级的中断服务程序；第二部分为处理部分，即真正执行具体的为某个中断源服务的中断服务程序；第三部分为结尾部分，首先要关中断，以防止在恢复现场过程中被新的中断请求打断，接着恢复现场，然后开放中断，以便返回原来的程序后可响应其他的中断请求。中断服务程序的最后一条指令一定是中断返回指令。 （6）为什么外围设备要通过接口与CPU 相连？接口有哪些功能？ 答:1)一台机器通常配有多台外设，它们各自有其设备号，通过接口可实现对设备的选择; 2) I/O 设备种类繁多，速度不一，与CPU 速度相差可能很大，通过接口可实现数据缓冲，达到速度匹配; 3) I/O 设备可能串行传送数据，而CPU 一般并行传送，通过接口可实现数据串并格式转换; 4) I/O 设备的输出电平可能与CPU 输入/输出电平不同，通过接口可实现电平转换;
《陈涉世家》教学设计 肖大相 上课班级：九年级（8）班【教学内容及其解析】 课文节选自《史记?陈涉世家》的前一部分，主要内容是文章以事件发展的顺序来组织文本，紧扣“起义”这一中心，详略适宜地写了起义的前前后后，着力表现了陈胜领导的农民起义爆发的原因、经过和浩大声势，歌颂农民战争的巨大威力，表现陈胜的伟大抱负和远见卓识，以及在关键时刻所显示的非凡谋略和领导才干，从而表现陈涉在反对秦王朝暴力统治斗争的关键时刻所发挥的作用。学习本文关键是了解作者运用个性化的语言表现人物是本文的一个特点。 【教学目标】 1.了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。 2.领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。 3.进一步积累文言知识。 【教学重点难点】 重点：1、积累文言知识。2、用语言描写刻画人物形象。 难点：培养学生感悟文本能力 重难点突破方法：通过学生查找相关资料和反复阅读后初步能背诵全文的方法，结合人物形象刻画的方法指导学生理解重难点。 【学情分析】 学生在学习本文的过程中，可能出现的问题是因为对文言文知识积累不够，导致无法理解文章大意，更无法领会作者对社会现实公正的批判精神。解决这一问题的关键是培养学生课前预习、课后复习良好学习习惯，教师对重点字词和句子讲解到位，其次教师必须详细的讲解相关的历史背景，把学生带入特定的环境中去，做到对完整的故事心中有数，学起来才得心应手。 【教学方法】诵读、小组讨论、合作探究、角色扮演、启发式教学、讲练结合【课时设计】三课时 【教学过程】 第一课时
一、导入 “丹书帛羽藏鱼腹，丛祠幽火出狐喉。大泽揭竿反暴秦，缘何司马只列侯。”这首诗叫做《赞陈涉》，表达了对中国历史上第一次农民起义领袖陈胜的赞扬。今天我们要学的《陈涉世家》就是讲陈胜、吴广大泽乡起义的故事。这篇文章是《史记》中的名篇。按《史记》的体例，只有对全国政局有深远影响的人的传记才可以称为“世家”，司马迁将陈涉列入“世家”，是对这位我国历史上第一次农民起义领袖的充分肯定。那就让我们一起来了解这一伟大的历史事吧。 二、自主预习 1、知人论世（作者及作品） 问：大文豪鲁迅曾评价一部史书“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，同学们知道说的是哪一部史书，作者是哪一位？ 《史记》是我国最早的一部纪传体通史叙述了从黄帝到汉武帝长达3000多年的历史，共130篇，分“12本纪、10表、8书、30世家、70列传”五部分被“本纪”叙述历代最高统治者帝王的政迹；“世家”主要叙述贵族侯王的历史；“表”是各个历史时期的简单大事记；“书”是个别事件的始末文献；“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记。 司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城）人，太史令司马谈之子。西汉著名史学家、文学家和思想家，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱．受腐刑后发愤著书，完成《史记》。 2、请学生找出文章中的生僻字词有哪些？ 设计意图：培养学生发现问题、解决问题的能力 阳夏（jiǎ）辍（chuò）鸿鹄（hú）嗟（jiē）乎闾左（lǘ）谪（zhé）戍 度（duó）扶苏以数谏故（shuò）罾（zēng）祠（cí）陈胜王（wàng） 三、朗读课文，整体感知 1、音频范朗读课文，学生听读，掌握字音和节奏。 2、让学生分角色诵读 3、小组讨论读后感受（教师明确：） 四、小组讨论，完成下列句子的断句（解决翻译疑难） （1）发/闾左/谪戍渔阳/九百人
公共管理学作业 选择题 1 . (3分) 下面哪一项不是西方新公共治理的差不多理念？（C） A.政府的职能是“掌舵”而不“划浆” B.引进私营部门的治理手段和体会 C.公务员保持政治中立 D.公共服务以顾客为导向 2 . (3分) 公共治理与企业治理有（ABCD）等方面的差别。 A.限制因素不同 B.物质基础不同 C.治理人员选拔方式不同 D.绩效评估不同 3 . (3分) 在进行政策规划时，具体问题具体分析，实事求是地认识阻碍政策规划的环境因素，灵活客观地选择规划方案，是（C）原则的表达。 A.优化原则 B.变化原则 C.权变原则 D.系统原则 4 . (3分) 依照公共政策对社会有关群体的阻碍来分，公共政策可分为（AB）等 A.分配性政策 B.调剂性政策 C.元政策 D.差不多政策 5 . (3分)
以下属于公共政策制定的间接主体的是（B）。 A.政党 B.智囊专家 C.立法机关 D.行政机关 6 . (3分) 公共治理者要紧是指（ACD）。 A.政府官员 B.企业领导 C.政府公职人员 D.非政府公共组织的治理人员 7 . (3分) 界定政府职能的要紧依据是（C） A.财政赤字 B.商品服务质量下降 C.市场失灵 D.政府干预 8 . (3分) 公共治理者的职业能力要紧包括（ABC）方面的能力。 A.治理认知能力 B.治理诊断能力 C.治理决策能力 D.人际沟通能力 9 . (3分) 目前我国非政府公共组织的要紧活动领域有（ABD）等方面。 A.环境爱护 B.扶贫救困 C.公共基础设施的提供 D.社会公益 10 . (3分)
非政府公共组织的差不多特点有（ABCD）。 A.公益性 B.正规性 C.专门性 D.理想性 第2 大题 简答题 1 . (10分) 转型期我国政府职能的定位表达在哪些方面？答：转型期我国政府职能的定位表达在以下几方面： 1、强化公共服务，保证公共产品的供给。 2、强化社会治理，保证社会公平、公平。 3、实现宏观调控，稳固经济进展。 4、加强政府自身建设，提高公共服务质量。 2 . (10分) 公共政策规划的差不多程序包括哪几个步骤？答：公共政策规划的差不多程序包括以下几个步骤： 1、确立政策目标。 2、拟订政策方案。 3、评估政策方案。
答:包括4个工作周期:取指周期、间址周期、执行周期、中断周期。每个访存的作用：分别是取指令、取有效地址、取（或存）操作数及将程序断点保存起来。 答:指令周期是指执行一条指令所需要的时间，一般由若干个机器周期组成，是从取指令、分析指令到执行完所需的全部时间。时钟周期是计算机中最基本的、最小的时间单位。在一个时钟周期内，CPU仅完成一个最基本的动作。机器周期是指完成一个基本操作所需要的时间。 答:4种方式: 同步通信：通信双方由统一时标控制数据传送。 异步通信：采用应答方式通信。 半同步通信：统一时钟，可插入等待信号。 分离式通信：都是主设备，充分发挥总线的有效占用。 答：控制器常采用同步控制、异步控制和联合控制。 同步控制即微操作序列由基准时标系统控制，每一个操作出现的时间与基准时标保持一致。异步控制不寻找基准时标信号，微操作的时序是由专门的应答线路控制的，即控制器发出某一个微操作控制信号后，等待执行部件完成该操作时所发回的“回答”或“终了”信号，再开始下一个微操作。联合控制是同步控制和异步控制相结合的方式，即大多数微操作在同步时序信号控制下进行，而对那些时间难以确定的微操作，如涉及到I/O操作，则采用异步控制。 答:中断处理过程基本上由3部分组成，第一部分为准备部分，其基本功能是保护现场，对于非向量中断方式则需要确定中断源，最后开放中断，允许更高级的中断请求打断低级的中断服务程序；第二部分为处理部分，即真正执行具体的为某个中断源服务的中断服务程序；第三部分为结尾部分，首先要关中断，以防止在恢复现场过程中被新的中断请求打断，接着恢复现场，然后开放中断，以便返回原来的程序后可响应其他的中断请求。中断服务程序的最后一条指令一定是中断返回指令。 答:1)一台机器通常配有多台外设，它们各自有其设备号，通过接口可实现对设备的选择; 2)I/O设备种类繁多，速度不一，与CPU速度相差可能很大，通过接口可实现数据缓冲，达到速度匹配; 3)I/O设备可能串行传送数据，而CPU一般并行传送，通过接口可实现数据串并格式转换; 4)I/O设备的输出电平可能与CPU输入/输出电平不同，通过接口可实现电平转换; 5)CPU启动I/O设备工作，要向外设发各种控制信号，通过接口可传送控制命令; 6)I/O设备需将其工作状况及时报告CPU,通过接口可见是设备的工作状态，并保存状态信息供CPU查询; 接口功能：选址、传送命令、反应设备状态、传送数据。 答:1)保护断点;2)寻找中断入口;3)执行中断处理程序;4)中断返回