河北省石家庄市2016届九年级文综初中毕业班质量检测试题(一)
卷Ⅱ(非选择题,共
.热议刑法修订。(
利于促进诚信建设,营造诚信的社会环境;有利于
)①学好科学文化课。②阅读科普类图书、报刊杂志。③积极参加科技创新活动。
④参观科技馆等科技类场所。⑤收听和收看科普类节目。⑥充分利用互联网,获取科学知
26.
支撑(或凝聚动员全国人民投入到现代化建设中,推动我国的发展)(
分)负责任的大国形象(
11.C 12.B 13.D 14.D 15.B 16.A 17.D 18.B 19.A 20. B 21. D
27.读图,回答问题。(6分)
(1)民主德国被联邦德国合并;捷克斯洛伐克分裂;南斯拉夫分裂。(4分,答出两点即可)
(2)东欧社会主义国家改革失败;苏联解体。(2分,答出一点即可)
28.阅读材料,回答问题。(9分)
(1)免税。(2分)
(2)实现科技创新,产品优质;与外国公司竞争成功。(4分)
(3)永利碱厂创业史。(3分)(言之有理即可)
29.探究问题。(12分)
(1)经济实力;军事实力(4分)
(2)起决定作用的是经济(2分)。论证:霸权国家确立霸权地位的共同原因是经济发展水平和规模都居于世界领先地位。如英国完成率先完成工业革命,是19世纪经济最发达的国家;美国二战后依靠其强大的经济实力独霸资本主义世界。(2分)霸权国家丧失霸权地位的共同原因是丧失经济的领先地位。如西班牙、荷兰经济被英国赶超,导致军事上的失败,丧失霸权地位;二战后,英国因经济丧失领先地位,霸主地位被美国取代。(2分)所以,成也经济,败也经济。(2分)(论证过程,一个论点和相关史实2分,且言之有理即可)(2)起决定作用的是军事(2分)。论证:霸权国家确立霸权地位的共同原因是军事实力居于世界领先地位。如英国依靠军事实力建立殖民帝国,并打败西班牙、组织反法同盟成功,逐步确立世界霸权;美国二战后拥有世界上最强大的军事力量,独霸资本主义世界。(2分)霸权国家丧失霸权地位的共同原因是丧失军事领先地位。如西班牙、荷兰被英国打败,丧失霸权地位;华盛顿会议使英国丧失了海军的领先地位,二战期间,彻底丧失军事领先地位,丧失世界霸权。(2分)所以,成也军事,败也军事。(2分)(论证过程,一个论点和相关史实2分,且言之有理即可)
30.阅读材料,综合运用所学知识探究问题。(18分)
(1)中国经历了14年抗战;中国抗战是全民族抗战;抗日战争的胜利是中国近代史上第一次反对侵略战争的完全胜利;抗日战争是中华民族振兴的转折点。(8分)
初中文综教学调查报告 一、调查背景与调查目的 文综教学的对象在通常意义上要紧包括历史与思想品德,该学科有其本身固有而独特的学科特点,在具体的初中文综教学的过程中一定要有办法有目的的去实施每一具教育教学环节,才干切实提高学生的文科素质,达到教育教学的目的。 但是就目前而言,文综教育在学校乃至整个社会基本上别受欢迎的,学好数理化走遍全天下的全民认识也曾经是那么的深刻,这种现象向来在维持,文综课程在不少的中学别受重视,文综教育的意义和价值普遍受到了社会的质疑,在如此的社会背景下,我想经过如此一具对于初中文综教学的题目,深入教学一线,积极去发觉初中文综教育在近年来所遇到的瓶颈,希翼经过如此一具调查活动,分析我们文综教学教学模式中切实存在的咨询题,探讨其下一步的改革之道。 调查对象:藁城==中学文综教师 调查办法:听课;交流 三、调查结果 经过将近一具多月的听课和当地文综教师的交流,我发觉就初中文综而言,基本存在如下几个方面的咨询题: 第一。初中文综教师环境欠佳,氛围颓废。 我们在藁城九门乡中学实习期间常常能够从周围一些别爱坐下来考虑的人的身上感觉到他们关于文综教师的别屑与藐视,这如何说呢,一方面可能确实咱们技别如人,文综教育真的在最近遇到了别小的瓶颈,不少客观存在的咨询题都别到有效解决,整个文综课堂内容枯燥形式单一的现象很普遍,以至广阔文综教师也深感压力,整个文综教师所处的社会环境和学校环境都别是特别理想,哦,你是历史老师啊如此的话语在某种意义上就有一边呆着去的滋味在里面。因此说初中文综教师环境欠佳,氛围颓废,没有一具特别优秀的供大伙儿作为楷模。 第二、文综教学理念陈旧,视野别够宽广。 特别是广阔农村地区,一线教师别具备教育学和心理学的相关理论知识,教学研究能力有限,自我进展的能力和意识较差,这固然可能跟他们所处的大环境有关,但我们知道文综教师要有较为广博的知识面,才干在组织课堂的过程中得心应手,引得学生的爱慕,假如一具文综教师即没有宽广的知识面,又别具备先进的教育教学理念,甚至课件也别能熟练掌握的话,如此的文综课堂我们是能够想象的。 第三、应试教育的消极妨碍仍在发挥作用。 应试教育指脱离社会进展需要,违背人的进展规律,以对付升学考试为目的的教育思想和教育行为,是教育工作所存在弊端的集中表现。但如今初中文综教育中仍然存在应试教育的某些消极妨碍,甚至有些历史课堂在说授新课时都是是在划知识点,留下时刻让学生自行经历,如此学习历史乃至文综的弊端在前面差不多说过,到头来学生只知道些零碎的知识点,学生背了不少,考的也别错,但假如他疑惑第二次鸦片战争与洪杨之乱的联系的话,这种教育都是是失败的,历史首先需要我们从整体上去把握,最终回归到对那个整体的一具较为完整客观的认识。 四、结果分析(建议) 面对发觉的初中文综教学中存在的上面几个咨询题,我想广阔文综一线教师要积极考虑,摆脱困境,我个人有如下建议: 首先,要注意知识的系统性。系统性注重前后知识点的连贯,说究学生掌握知识的完整性,以历史学科而言,历史是对人类社会过去的事件和行动,以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究,如此的学科定义里面就差不多强调了其系统性,所以在历史的教学过
2018年初中毕业班质量检测 语文试题 (全卷共6页,23题;完卷时间120分钟;满分150分)友情提示:请把所有答案填写(涂)在答案卡上,请不要错位、越界做答! (2),悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) (3)会当凌绝顶, 。(杜甫《望岳》) (4)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》) (5)乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》) (6) ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (7)千古兴亡多少事?悠悠。。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) (8)峰峦如聚,,。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (9)子曰:“ ,思而不学则殆。”(《论语》) (10)我们常引用周敦颐《爱莲说》中的“ , ” 来强调一个人应不受环境影响,保持崇高的个性节操。 2. 下列文学常识说法有误 ..的一项是(2分) A.我国古代文学作品常用“桑梓”“桃李”“婵娟”分别代指家乡、老师、月亮。 B.唐诗、宋词、元曲是我国诗歌史上的三大高峰。唐有大小李杜,宋有豪放之“苏辛”,元有四大家。 C.《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》都是现代作家鲁迅的回忆性散文。 D.《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。 3.阅读下面文字,按要求作答。(6分) 2018平昌冬奥会闭幕式上,“北京八分钟”表演甲 (A、美轮美奂B、富丽堂皇)、科技感十足,为观众献上了一场视觉盛宴。24台移动机器人携.① (A、xiéB、jiá)带“冰屏”与舞蹈演员配合完成了一系列màn② (A、曼B、嫚)妙复杂的舞美动作,展现了人工智能与中华文 原句:在经久不息的掌声中,表明八分钟的演出完美成功。 修改句:
中考文综答题注意事项 重视做题技巧试卷的命制一般是入门易,深入难,文科综合考试建议考生按照试卷的顺序答题,这样有利于考生调控紧张的情绪。忌讳跳跃式答题,或倒着答题。做卷Ⅰ要用答题卡答题,建议考生全部做完后,再涂卡。有的考生等卷Ⅱ做完后再涂卡,这样,时间紧张,慌乱之中,可能会涂错位,造成不必要的丢分。甚至有的考生,由于做卷Ⅱ浪费了时间,最后到交卷时间了,才发现还没涂卡,造成更大的损失。 认真审题,掌握答题的方法和技巧也是取胜的关键。对于选择题,要对题干中的“主要”“根本原因”“最准确”“实质”尤其“不正确”等关键词能条件反射般地领悟。同时做好三个排除,即排除观点本身错误的题肢,排除本身正确但与题干无关的题肢,排除本身正确也与题干有关但不符合题干规定性的题肢。 对于主观性试题,可遵循以下步骤:第一步,粗审材料,把材料的大致内容粗略地了解一下,明确材料主旨。第二步,细审设问,细看设问的每一个字词(如根据材料并结合所学知识等),初步确定答题的方向。第三步,细审材料,找关键,根据设问内容寻求材料中能够体现设问要求与课本知识的词句。第四步,根据关键词句寻找相关的课本知识,要注意多角度、全方位的进行归纳。第五步,对备选答案进行裁选、组合、排序,进行作答。 掌握答题时间文科综合考试一共是120分钟。很多同学容易在选择题上做题过快或过慢,都是不科学的。有的同学做选择题,很快,题目还没有看清,就已经做出了答案。不到10分钟,就做完了选择题。有的同学又过慢,阅读速度提不上来,30分钟还做不完选择题。选择题由于审题粗心或是仓促而失分很不划算,但是如果花太多时间在这部分会导致后面的主观题没有充足的时间解答,这样反而有可能得不偿失。建议考生在解答选择题时要合理调控时间,根据题目的难易程度,一般调控在20分钟左右为宜。 卷Ⅱ共7个大题。由于文科考试存在阅读量大、书写量大的特点,所以在做主观题的时候也不要太拖沓,尽量争取时间。简答题、读图题等一般把握在5~7分钟一道题为宜,材料分析、探究题等一般把握在10分钟左右一道题。这样如果初步完成卷面内容以后还有多余的时间,可以对主
宁德市初中毕业班质量 检测及答案 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
2018年宁德市初中毕业班质量检测 数 学 试 题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至5页.满分150分. 注意事项: 1.答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息.考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号,姓名是否一致. 2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.非选择题答案用毫米黑色签字笔在答题卡上相应位置书写作答,在试题卷上答题无效. 3.作图可先使用2B 铅笔画出,确定后必须毫米黑色签字笔描黑. 4.考试结束,考生必须将试题卷和答题卡一并交回. 第 Ⅰ 卷 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.2018-的值是 A . 12018 B .2018 C .12018 - D .2018- 2.如图,若a ∥b ,∠1=58°,则∠2的度数是 A .58° B .112° C .122° D .142° 3.下列事件是必然事件的是 A .2018年5月15日宁德市的天气是晴天 B .从一副扑克中任意抽出一张是黑桃 C .在一个三角形中,任意两边之和大于第三边 D .打开电视,正在播广告 a b 第2题图 2 1
4.由6个大小相同的小正方体拼成的几何体如图所示,则下列说法正确的是 A .主视图的面积最大 B .左视图的面积最大 C .俯视图的面积最大 D .三种视图的面积相等 5.不等式组10, 10≤>x x -?? +? 的解集在数轴上表示正确的是 6 .在平面直角坐标系中,A ,B ,C ,D ,M ,N 的位置如 图所示,若点M 的坐标为(-2 ,0), N 的坐标为 (2 , 0),则在第二象限内的点是 A .A 点 B .B 点 C .C 点 D .D 点 7.在“创文明城,迎省运会”合唱比赛中,10位评委给某队的评分如下表所示,则下列说法正确的是 A .中位 C .众数 和1 8.如图,将△OA=4,∠A .∠BDO =60° B .∠BOC =25° C .OC=4 D .BD=4 9.某校为进一步开展“阳光体育”活动,购买了一批篮球和足球.已知购买足球数量是篮球的2倍,购买足球用了4 000元,购买篮球用了2 800元,篮球单价比足球贵16元.若可列方程40002800 162x x =-表示题中的等量关系,则方程中x 表示的是 A .足球的单价 B .篮球的单价 C .足球的数量 D .篮球的数量 C 1 0 D 第4题图 B 1 0 A 第8题图 第6题图 M N A B D C C F E D A B A 1 0
2013—2014学年度第一学期 初中文科综合教研组工作总结 转眼间一个学期的教学工作即将结束,在学校和教育科研处的领导及全组教师的密切配合下,初中文科综合教研组按计划完成了本学期的教学教研工作。现总结如下: 一、完成的学习任务和各项活动。 1、强化理论学习,不断提高业务水平。 理论学习始终是本组开展教研活动、提高业务水平和教学能力的重要内容和必要内容。本学期我教研组集中学习了《巧用艺术手段,打造快乐课堂》、《三“导”学生做笔记》、《选好新闻资料,增色文综课堂》等相关理论文章,对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。 2、继续深化教育科研活动,以科研促教研。 学期初全组教师结合实际,借鉴杜郎口中学先进经验,共同讨论确定了本学期教研组要研究的总课题,各年级又根据学生实际情况,根据总课题明确制定了子课题。 3、认真落实“三课”活动 按照学期初的教研计划,本学期全组教师在14周前都完成了组内公开课。作课教师课前认真准备,其他教师按时听课,课后及时交流,使说课、作课、评课切实落到实处。在教研组活动中,各位教师针对公开课情况展开讨论,各抒己见,教研气氛浓厚,使作课教师能及时找到自己的不足,有利于教师教学水平的提高。 4、认真组织教学比赛,提升教师教学能力。 围绕提高课堂教学效率与教学效果,本学期教研组内第16周组织了“优秀教案设计评比”的业务比赛。赛前全组教师共同讨论制定了评比标准,各位教师积极参与,精心设计,认真对待,结合本学科教学内容和不同年级的学生特点,及时完成了具有个人特色的课堂教学设计。通过组内的评比交流,互相学习,取长补短。比赛后,评比标准、作品和结果及时报送了科研处。 5、开展学科竞赛活动,调动学生学习兴趣
质量负责人聘用合同 编号: 甲方: 乙方: 甲方聘用乙方为中心职工,双方经过平等协商,彼此同意约定下述条款以共同遵守。 一、工作范围: 乙方在甲方授权下对中心检测试验工作的质量总负责。 二、工作期限: 该合同为合同。 甲方因业务萎缩或其他原因时有权终止本合同,并提前1个月通知乙方,合同终止时,甲方增发乙方1个月的工资,且乙方不必补偿甲方任何费用。 乙方主动提出解除合同时,须提前1个月通知甲方,调离时,乙方须按《职工手册》办理有关手续,且甲方不予增发1个月工资。 三、工作要求: 乙方应每月不少于四次对检测试验工作进行检查、指导,提出书面整改处理意见;完成内审工作;配合技术负责人每月不少于两次对甲方检测试验相关工作进行业务指导、培训;对甲方的工程检测报告按国家规定的标准要求授权签字。 四、工作形式: 1、甲方授权乙方,以甲方与委托单位签订的委托、检测合同,国家、省、州及相关工程质量文件、规范、评定标准为依据,
由乙方督促检查检测试验工作质量完成情况。乙方无权代表向委托单位签订检测试验合同和涉及检测试验人事、资金去向。 2、乙方的工资计算、发放: 甲方按月支付乙方报酬,乙方的工资待遇每月元人民币(大写:正)。原则上甲方不承担乙方的保险及其他费用支出,业务开支凭发票报销。 五、甲乙双方的权利、责任和义务: 1、甲方的权利、责任和义务: 1)须向乙方无偿提供有关工程质量检测试验的文件、规范及标准,引导和规范工程质量检测试验工作步入规范化轨道,保证工程质量检测试验人员的资格有效齐全,并支持乙方依法在甲方授权范围内的检测试验质量工作的自主独立权。 2)甲方检测试验负责人要经常向乙方提供检测试验实际情况,并服从乙方对检测试验工作的督促检查管理。 3)督促检查乙方执行甲方各项规章制度情况,并按《职工手册》的有关规定对乙方实施奖惩。 4)甲方各部门要积极为乙方提供服务。乙方对甲方人员的推、拖、卡、要等行为乙方有权予以抵制并向中心领导报告。 2、乙方的权利、责任和义务: 1)乙方必须遵守党纪国法,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,接受甲方的领导,服从甲方的管理,履行岗位职责,遵循职业道德,切实搞好检测试验工作。 2)乙方依法在甲方授权范围内的检测试验质量工作的自主独立权。不得向委托单位提供虚假检测试验报告;不得以甲方名
文科综合试题答案 一、选择题 1——5BCADB 6——10CABDD 11——15BADDA 16——20CACBB 21——25DDCAC 26——30BDADC 31——35CCDBD 二、非选择题 36.(1)高山冰雪融水较多(2分);海拔高,气温低,蒸发弱(2分);有冻土,水不易下渗(2分);地表起伏不平,低洼处易积水形成湖泊(2分)。 (2)由于气候变暖,冰川融水和冻土中的水分释放增多(2分);持续较强的降雨天气,导致湖泊面积扩大、水位上升(2分);湖岸冻土融化,地表塌陷(2分);卓乃湖湖面高于库赛湖湖面,卓乃湖东岸与库赛河之间有(比降较大的)古河床(或古河床岩土疏松,易被侵蚀崩塌)(2分)。 (3)开挖加深加宽河道引流行洪(2分);加固跨河桥梁(和路基)(2分)。 (4)赞同。理由:空气湿度增大,减小温差,调节局地气候(2分);有利于植被生长(或生物多样性增加)。(2分)(其它答案合理即可得分) 反对。理由:湖泊面积扩大,淹没沿岸草地(2分);可能导致湖水外溢,通过清水河汇入长江并使清水河加宽加深,使当地地表水分急剧流失。(2分)(其它答案合理即可得分)37.(1)该部分企业多属于劳动密集型企业,主要从事生产、加工环节,产业附加值低(利润低)(2分);自主研发能力弱,缺少核心技术和专利(2分);没有建立自主品牌和网络营销市场(2分);劳动力和土地成本不断上升,竞争力下降((2分)。 (2)对企业的影响:利用当地的人才和技术(2分);了解当地市场,可以更好的满足当地顾客的需求(2分);降低成本(外派人员的费用,物流成本,管理成本),提高效益(2分)。 对所在国家和地区的影响:提供就业机会,促进经济发展(2分)。 (3)调整升级后的产业适应性强,促使就业的稳定性增加(失业的风险降低);教育资源和住房、交通等基础设施的增加和完善;社会养老、医疗保险等保障制度的调整;治理污染,环境改善。(每点2分,任答3点即得6分) 38.(1)①公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济生活发展的重要基础;(3分)②平等保护各种所有制经济的财产权,有利于完善我国的基本经济制度;(3分)③有利于保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平参与市场竞争、同等受到法律保护。(3分)④有利于充分发挥非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面的重要作用;(3分)⑤有利于促进生产力的发展,推动经济持续健康发展。(2分) (2)①坚持党的领导,坚持依法治国的基本方略,推进产权保护法治化。(2分) ②立法机关科学立法、民主立法,制定和完善保护产权法律制度,为产权的保护提供法律依据。(2分)③政府依法行政,建设法治政府、责任政府、诚信政府,做到有法必依(2分)④司法机关,公正司法,妥善处理历史形成的产权案件,维护社会的公平正义。(2分)分)⑤增强公民产权保护观念和契约意识,强化社会监督。(2分) 39. (1)①必须充分认识到英雄精神作为中华民族精神的有机组成部分,是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力;反对历史虚无主义思潮。(4分)②学习英雄精神的实质,用英雄精神引领我们的人生观和价值观;在建成全面小康社会的伟大实践中践行英雄精神,发挥英雄精神的激励引导作用。(4分)③在中华民族伟大复兴的实践中,把弘扬英雄精神和践行社会主义核心价值观有机结合起来,赋予英雄精神新的时代内涵,使英雄精神在引领民族前行中永葆生机与活力。(4分)
2018年3月浙江省《检验检测机构技术负责人/授权签字人》 考试试卷 一、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”,每题2分,共20分) 1、检验检测机构的属性为专业技术组织。() 2、资质认定评审是指省级质量技术监督部门依据《中华人民共和国行政许可法》的有关规定,自行或者委托专业技术评价机构,组织评审员,对检验检测机构是否《检验 检测机构资质认定管理办法》规定的资质认定条件所进行的审查和考核。() 3、检验检测机构未依法取得资质认定,擅自向社会出具具有证明作用数据、结果的,由县级以上质量技术监督部门责令改正,处3万元以下罚款。( ) 4.检验检测机构的服务和供应品的程序,应包含有关服务、供应品,试剂、消耗材料的购买、验收、存储的要求。( ) 5.检验检测机构如果由于关键人员或设备设施的原因,需要分包检验检测项目时,可以分包给只通过CNAS认可的实验室。() 6、标准要求检验检测机构应对所有环境条件进行监测、控制和记录;特别要注意固定场所以外的场所的环境条件的监测、控制和记录。( ) 7、检验检测机构向社会出具具有证明作用的数据和结果时,必须要在报告上标注资质认定标志。( ) 8.设备在投入使用前,应采用检定或校准等方式以确认其满足检验检浸的要求。( ) 9.对检验检测数据偏差造成的投诉,应纳入改进环节,采取纠正措施。( ) 10、检验检测机构应保存对检验检测具有影响的设备及其软件的记录。( ) 二、不定项选择题(将正确答案写在括号内,每题2分,共20分) 1、组织的( )应对管理体系持续改进并使其符合准则要求作出承诺。 A.质量负责人B.技术负责人C.授权签字人D.最高管理者 2、检验检测机构实验室的环境条件应保证( )。 A.温度和湿度符合规定要求B.不影响检验楂验检测结果有效性或测量质量C.通风、采光采暖等符合规定要求D.安全和整洁
初中文综科组工作总结 初中文综科组工作总结 中考落幕,期末近在眼前。在中考成绩还未揭晓的情况下,回头看看科组本学期的工作轨迹,只能是怀着忐忑的心情去总结得失,寻找下学年继续前行的方向与动力。 一、对本学期工作的小结 这个学期的所有工作,都是围绕着中考这个中心工作而展开,一切为了中考,一切服务于中考。在这一核心思想的指导下,我们有条不紊的开展着科组的各项工作,取得了一些成绩,也仍然有需要进一步加强与改进的地方: 1.制定细致的教学工作计划,尤其是九年级历社与八年级地理学科的中考备考计划,以计划促科学教学与备考。 事备而后动。教学计划的制定,基于对课标、中考考纲的精细解读,基于对本学期上课时间的合理规划。我们每一个备课组计划的制定,都具体到每一天的每一课时。初三的中考备考,更是细致到每一课时的具体内容及教法。当然,计划也不是死的,我们会根据计划实施的具体效果及月考、期中检测的情况,对计划做必要的调整与完善。 科学而细致的教学与备考计划,使我们的教学工作一切都在预定的轨道上进行,而考试之后的调整与完善,又使得我们的教学更有针对性,时效性,从而保证了教学的效果。 营造良好的科组氛围,精诚合作,不计较,相互帮助,共同进步。
文科综合组是一个大杂烩的科组。大家所教授的学科彼此相关而又相对独立,这为我们的合作提供了良好的基础。在实际的工作中,我们也力图寻找合作的基点,相互学习。 在备课组内的具体工作上,基于本组成员的各种差异,我们在集体备课上并没有做明确的分工,对教材熟悉一些,本学科的教学经验相对丰富一些的老师,在备课上承担的任务就多一些,重一些;处于学习阶段,对于教材不够熟悉的老师,则把精力主要放在研究教材,研究课标与考纲之上。这样的合作,虽然会导致部分老师的工作量较重,但大家都没有去计较。尤其是地理学科,两位年轻的老师承担了两个年级的教学,备课的任务重,教学压力大,但他们也能很好的做好自己的本质工作,并且保证较好的教学质量。 这种融洽的氛围也体现在平时生活中的点点滴滴,大家志同道合,一起发力,这是我们始终能保持较好成绩的核心因素。 3.把常规工作做细,做透,做实,以勤补拙,将心比心,踏踏实实深入到学生中去,通过对学生的全面细致的了解来促教育教学行为的调适与改进。 勤能步骤是良训。虽然科组的大部分老师都有一定的教学经验,但面对不断变化的教育形势与环境,传统的教育教学方法与思维已经无法驾驭新环境下思维活跃,而又见多识广的青少年群体。因此,在这种环境之下,我们唯有在不断加强学习的前提下,把我们的工作做得更细致,更踏实,才能迎难而上。 好在大家都是那种勤奋踏实型的人,因此做起事情来,我们更多了一份耐心与坚持:耐心做好每一份学案,设计修改好每一课时的课件,耐心批改好学生的每一次作业,耐心分析好学生的每一次试卷,
高考政治模拟试题 24.在市场经济大潮下,老王从93年给私营企业老板打工,到2006年给自己打工,最后于2011年雇佣别人为自己打工。其主要收入分配方式变化的顺序是 A.按按劳分配→按个体劳动成果分配→按资本要素分配 B.按个体劳动成果分配→按劳动要素分配→按资本要索分配 C.按劳动要素分配→按个体劳动成果分配→按资本要索分配 D.按资本要素分配→按个体劳动成果分配→按管理要素分配 2011年10月11 3美国会参议院以63票赞成、35票反对的投票通过了《2011年货币汇率监督改革法案》。该法案的主要内容是要求美国政府对“汇率被低估”政主要贸易伙伴征收惩罚性关税。 此举旨在逼迫人民币加速升值。回答25—26題。 25.人民币对美元升值后,出口企业的应对措施可能会有①降低成本,提髙劳动生产率②提高产品科技含量和品牌知名度③出口能力转成国内市场能力进行市场转型④完善汇率制度改革 A、①②③ B、②③ C、①②④ D、①③④ 26.中国人民银行决定,自2011年7月7日起上调金融机构人民币存款基准利率,金融机构一年期存贷款基准利率分别上调0.25个百分点,其他各档次存贷款基准利率相应调整。这是年内央行第三次加息。通常情况下,如果一国的存贷款利率连续提高,将会①影响人们对储蓄方式数量的选择②增加人们在股票市场和债券市场的收益③减轻社会经济生活中的通货膨胀的压力④剌激房地产开发和居民购房的同时走强 A、①② B、②③ C、①③、 D、③④ 27.2Oll年8月份以来,市场恐慌情绪集中爆发,全球股市纷纷下跌,此番市场集体重挫主要源于对欧债危机的担忧,而美国经济复苏前景的反复又进一步搅乱市场。这说明①股票价格受到多种因素的影响②股市可以反映经济的发展状况③股票是经济全球化的产物④投资者不看好未来经济发展和上市公司业绩 A.①②③B.①②④C.①③D.②④ 28 科技创新从来没有一蹴而就的捷径,需要科研人员长期经受寂寞考验。从袁隆平、吴文俊到师昌 绪、王振义,无一不是淡薄名利的人,一干几十年,一钻大半生。值得付出,才会在重大原创性成就的道路上收获硕果。他们的成就表明①事物的发展是前进性与曲折性的统一②质变是量变的必然结果③实现人生价值需要在砥砺自我中走向成功.④矛盾是事物发展的源泉与动力、A.①②③B.①④C..②③④D.①②③④ 29.GDP是衡量一个国家或地区经济规模、综合国力和国民收人水平的重要指标。它是分析和判断宏观经济运行状况、正确实施宏观调控政策的重要依据,但它的局限性在于难以反映经济与社会发展的协调性。这反映了①矛盾有主要和次要方面②事物都是一分为二的③矛盾有主要和次要之分④事物都是表里如一的 A.①②B.②④C..③④ D①②③④ 30.近年来广中国创造”、“中国经验”、“中国现象”广中国模式”等成了国际流行词。流行词的、变化发展记录了时代前进的脚步,这表明人的意识①是人脑对客观世界的正确反映②需要借助语言来表达③随着社会生活变化而变化④能够能动地改造客观世界 A.②③B.①③C.②④D.①④ 31.有人说,目前世界上有两类国家,一类是头脑国家,一类是躯干国家。头脑国家产生知识、输出知识,躯干国家接受知识.应用知识。从哲学角度看,我届要想成为“头脑国家”,就必须①在理论学习中实现主观和客观具体的、历史的统一②培育创新精神,促进事物的发展③培养创造性思维,深化和扩展认识④发挥认识对实践的推动作用, A.①②B.①③C?②③D.②④ 32.“阳光是最好的防腐剂,政府的权力.运行过程公开透明就会大大地降低腐败发生的机率。”这
质量负责人总结 我中心质量体系在201×年运行中经过不断的改进、不断的完善、不断实践。使中心的管理水平有了很大的提高。从今年内部评审中可以看出,我中心的质量体系的内容符合评审准则的要求,体系运行效果良好。 一、质量方针的贯彻和质量目标的达成情况及体系文件的适用性: 质量方针的贯彻情况:“诚实、科学、公正、准确”是我中心的质量方针,他充分体现了实验室认可准则对满足公正性、满足客户、满足法律及法规的要求,也充分体现了我理化中心的服务宗旨及服务理念。在工作中我们通过培训、宣传、考核等方式对广大员工进行质量意识的培养,使得质量方针真正落实的每个员工的工作中,成为我们工作指南,也达成了我们预期的愿望。半年来我中心开展的各项实验检测工作,信守合同,遵守国家有关法律、法规。依据现行有效的标准、规范,科学、独立、诚实的展开实验检测工作,确保数据的准确性、可靠性。 质量目标达成情况:合同履约率方面,今年上半年我们严格按照客户的要求完成检测工作,出具合格的检测报告,合同履约率为百分之百。标准、规范、法规执行方面,已经严格按照现行有效的国家、行业等标准执行。当有关标准、规范发生变化时,我们除了组织相关人员进行学习以外,还能够及时与客户沟通,保证新标准规范的执行。检测报告的主要数据和结论准确率也完全达到100%的要求。质量目标基本达成。质量目标切合实际并能保证实施。 体系文件的适应性:质量手册作为纲领性文件,根据国家标准确立本中心的质量方针和目标。在质量体系运行中,各级人员基本明确自己的职责,并能按照职责要求去开展工作,质量手册为检测中心质量体系的运行起到了
导向作用。程序文件规定了中心各项工作的执行程序,中心员工基本上能按照工作程序展开工作,并且工作程序执行的较顺利。这些说明我们的质量体系文件是基本适应中心的情况,质量体系的运行也是有效的。 二、预防和纠正措施 实施预防和纠正措施是保证检测工作质量的重要手段,通过预防和纠正措施的实施,可以预防和改正检测工作中的不符合,减少我们检测工作中的失误。今年上半年以来,我们的各级人员质量、技术及监督管理人员能够积极的在各自负责的工作中识别预防措施的需求,及时发现不符合检测工作,及时纠正。 三、客户的反馈和抱怨 客户的反馈是我们质量体系持续改进的重要信息来源,我们中心管理层非常重视客户的反馈意见和客户的抱怨。我们会根据客户的反馈意见进行改进,并且对检测人员进行严格的培训,要求员工对客户提出的问题做到有则改之,无则加勉。 中心的各项工作都在质量体系文件的指导下进行着,我们在不断的改进中,完善着我们的质量体系。为了实现我们的质量目标,今后我们将持续不断的改进我们的工作,提高我们的工作质量和实验水平,更好的为客户、为建筑工程检测事业服务。 质量负责人:××× 201×年××月××日
福州市高中毕业班质量检测 英语试题 说明:本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分,共150分。考试时间120分钟。 第一卷(三部分,共115分) 第一部分:听力(共两节,满分20分) 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Where did the man ask the woman to go? A.To a play.B.To a cinema.C.To a lecture. 2.How many times has the student been late in all? A.Once.B.Twice.C.Three times. 3.What does the woman mean? A.Mary doesn’t know them well. B.He’s the right one to phone Mary. C.She will phone Mary if he doesn't. 4.Why didn’t they go to New York? A.Because they hadn’t enough money. B.Becuase they were too tired. C.Because they preferred Paris. 5.When are they going to leave? A.At half past seven. B.At a quarter past seven. C.At six forty-five. 第二节(共15小题;每小题1分,满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段对话,回答第6~8题。 6.Where will the woman go? A.To the post office. B.To a meeting. C.Not known. 7.Whose message will it be? A.Mrs White’s.B.Mr Brown’s.C.Mr White’s. 8.What will happen in a couple of hours? A.Mr Brown will call. B.Mrs White will come back. C.The post cards will go out. 听第7段对话,回答第9~11题。
初中文综教研组工作计划 一、指导思想 结合我校工作实际,教务处工作计划,为深化教学改革提高教学质量,以“关注课堂”为主线,以“坚持教研为新课改服务,不断规范常规教研,努力提高教学质量”为宗旨,充分调动每一位教师的积极性,扎实工作,开拓创新,促进教研组的工作持续和快速发展。具体要求如下: 1、各年级的教学以中考为中心,以《教学大纲》为纲,坚持以学科教学为主,落实基础知识,提高学生各学科的基本技能和学科能力,培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。 2、根据新形势下的考试要求,教学中应重视对知识系统和线索的梳理,重视知识的横向联系。九年级教师应以中考热点问题为切入点,适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。 3、政、史、地三科教师能够跨学科听课,共同研讨切磋备课,相互借鉴沟通,开拓知识视野,形成综合、全面分析问题的思维习惯,提高自身的素质和修养。 4、做练习时要把握好适度的原则,不追求偏、难、怪,从自己学生的实际出发,落实基础,提高能力。 二、教学要求 1、积极参加各种教研活动,深入研究新教材,及时了解教学新动向,把握重点,突破难点。 2、加强学习,转变观念,搞好组内教研,打造学习型,研究型的教研组。 3、课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性,既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受,实现教学目标的全面要求,针对学生的不同情况,因材施教,搞好分层教学,集体指导,不放弃每一个学生。 4、认真备课,写有较为完备的教案,作业定时限量地完成。 三、具体工作 1、各位老师拟定好本学期的教学工作计划。 2、拟定“文综”教研组本学期的教研工作计划。
3、9月初召开一次教研会议,听取各位老师们这个学期的意见和建议。督促本组教师加强学习,更新观念,更新教学手段与模式。 4、注重“备、教、批、辅、考、评、思”常规7大环节的落实,教研组配合学校教务处每月的检查,并做好详细记载和总结。 5、加强组内的学习与交流,探讨教学中的实际问题,重难点的把握,教法设计等,互相听课。 6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地,各科根据自己学科的特点,找方法,添措施,发挥学生的主体作用,合作学习,趣味学习,探究学习,增加课堂教学的含金量。 7、丰富学校网站中初中文综教研组板块内容。 8、积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍,报刊,杂志,学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记,写好教学反思,鼓励本组教师撰写教育教学论文。 四、工作目标 在教务处的指导下,结合本组学科实际,本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心,以学科的学风和教风建设为主题,以加强教师队伍建设为根本,以教研组活动以及课堂教学为主阵地,使教研活动成为师生之间加强教学研究,提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径,促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化,努力提升我组教师的教学与教研整体水平,较好地完成学校布置的各项教育教学任务,力争在期末考试中出好成绩。
4.1通用要求 (1)全公司人员均应有较好的思想政治素质和职业道德素质; (2)熟悉或了解有关法律法规,与所承担的职务和工作相对应的体系文件要求; (3)应当熟悉《准则》及其相关法律法规和有关项目的安全标准、检测方法原理,掌握检测操作技能、标准操作程序、质量控制要求、实验室安全与防护知识、计量和数据处理知识等。 (4)开拓创新,勇于进取,勤于钻研,团结协作。 4.2 最高管理者(总经理) (1)总经理是本公司最高行政领导,对本公司检测业务、行政等工作全面负责; (2)认真贯彻执行本公司的方针、政策和国家有关的法规、条例,以及上级管理部门的指示和决定; (3)负责制定并授权发布本公司质量方针和目标,负责管理体系的整体运作,批准质量手册和程序文件,主持实施管理体系管理评审: (4)提供建立和保持管理体系,以及持续改进其有效性的承诺和证据; (5)确保在本公司内部建立适宜的沟通机制,并就与管理体系有效性的事宜进行沟通; (6)及时将满足客户要求和法定要求的重要性传达给全体员工; (7)确保管理体系变更时,能有效运行: (8)组织起草阶段性和年度工作总结,并及时在本公司相关会议中报告; (9)保障本公司各项管理、技术工作获得足够的资源保证 (10)负责设备、设施的采购、报废的批准; (11)行使必须由最高管理者处理或特殊情况下需由最高管理者处理的重大问题。 (12)批准检测站关健岗位人员的任免,赋予质量负责人在任何时候使管理体系得到实施和遵循的责任和权力 4.3各科室部门负责人任职条件与职责 (1)任职条件 各科室部门负责人由精通本科室部门业务和技术,熟悉业务管理,了解有关法律、法规的人员担任。 (2)职责 ——在总经理领导下,组织科室部门人员完成职责范围内的各项任务; ——贯彻执行国家有关法律、法规及本公司的各项规章制度,建立良好的工作秩序,杜绝各
2020-2021学年度九年级中考质量检测 数 学 试 题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至5页,满分150分. 注意事项: 1.答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息.考生 要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致. 2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上相应位置书写作答,在试题卷上答题无效. 3.作图可先使用2B 铅笔画出,确定后必须用0.5毫米黑色墨水签字笔描黑. 4.考试结束后,考生必须将试题卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的. 1.下列天气预报的图标中既是轴对称图形又是中心对称图形的是 A B C D 2.地球绕太阳公转的速度约为110 000千米/时,将110 000用科学记数法表示,其结果是 A .61.110? B .51.110? C .41110? D .61110? 3.已知△ABC ∽△DEF ,若面积比为4∶9,则它们对应高的比是 A .4∶9 B .16∶81 C .3∶5 D .2∶3 4.若正数x 的平方等于7,则下列对x 的估算正确的是 A .1<x <2 B .2<x <3 C .3<x <4 D .4<x <5
5.已知a ∥b ,将等腰直角三角形ABC 按如图所示的方式放置,其中锐角顶 点B ,直角顶点C 分别落在直线a ,b 上,若∠1=15°,则∠2的度数是 A .15° B .22.5° C .30° D .45° 6.下列各式的运算或变形中,用到分配律的是 A .233266?= B .222()ab a b = C .由25x +=得52x =- D .325a a a += 7.不透明的袋子中装有除颜色外完全相同的a 个白球、b 个红球、c 个黄球,则任意摸出一个球,是红球的概率是 A .b a c + B .a c a b c +++ C . b a b c ++ D .a c b + 8.如图,等边三角形ABC 边长为5,D ,E 分别是边AB ,AC 上的点,将△ADE 沿DE 折叠,点A 恰好落在BC 边上的点F 处,若BF =2,则BD 的长是 A .247 B .218 C .3 D .2 9.已知Rt △ABC ,∠ACB =90°,AC =3,BC =4,AD 平分∠BAC ,则点B 到射线AD 的距离是 A .2 B .3 C .5 D .3 10.一套数学题集共有100道题,甲、乙和丙三人分别作答,每道题至少有一人解对,且每人都解 对了其中的60道.如果将其中只有1人解对的题称作难题,2人解对的题称作中档题,3人都解对的题称作容易题,那么下列判断一定正确的是 A .容易题和中档题共60道 B .难题比容易题多20道 C .难题比中档题多10道 D .中档题比容易题多15道 第Ⅱ卷 注意事项: 1.用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上相应位置书写作答,在试题卷上作答,答案无效. 2.作图可先用2B 铅笔画出,确定后必须用0.5毫米黑色墨水签字笔描黑. A E D B C F A 2 1 C B a b
The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 初中文综教学调查报告简 易版
初中文综教学调查报告简易版 温馨提示:本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报,表达方式以叙述、说明为主,内容包含分析,综合,新意,重点等,最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 一、调查背景与调查目的 文综教学的对象在通常意义上主要包括历 史与思想品德,该学科有其本身固有而独特的 学科特点,在具体的初中文综教学的过程中一 定要有方法有目的的去实施每一个教育教学环 节,才能切实提高学生的文科素养,达到教育 教学的目的。 但是就目前而言,文综教育在学校乃至整 个社会都是不受欢迎的,学好数理化走遍全天 下的全民认识也曾经是那么的“深刻”,这种现 象一直在维持,文综课程在很多的中学不受重 视,文综教育的意义和价值普遍受到了社会的
质疑,在这样的社会背景下,我想通过这样一个“关于初中文综教学”的题目,深入教学一线,积极去发现初中文综教育在近年来所遇到的瓶颈,希望通过这样一个调查活动,分析我们文综教学教学模式中切实存在的问题,探讨其下一步的改革之道。 二、调查时间:XX.5.9---XX.6.5 调查对象:藁城==中学文综教师 调查方法:听课;交流 三、调查结果 通过将近一个多月的听课和当地文综教师的交流,我发现就初中文综而言,基本存在如下几个方面的问题: 第一。初中文综教师环境欠佳,氛围颓废。
浅谈如何做好一个检测机构的质量负责人 【摘要】检测机构质量负责人是机构里的一个非常重要的工作岗位.质量负责人的任职资格、专业水平、工作经验和管理水平的高低直接影响检测机构管理体系的建立和体系能否健康运行的保障.本文对如何做好检测机构的质量负责人进行了简要分析,以使质量负责人发挥其特有的作用。 【关键词】检测机构质量负责人质量管理体系 1 前言 检测机构质量负责人是经公司最高管理者授权,全面履行公司质量管理体系健康运 行的责任人。《实验室资质认定评审准则》(国认实函〔2006〕141号)4.1.11条规定:“实验室应任命一名质量负责人(或质量主管),其主要职责是负责“文件化”质量管理体系的建立和有效运行。应赋予其在任何时候都能保证质量管理体系有效运行的职责和权力,以决策和解决质量管理体系方面存在的问题”。多年来,很多检测机构的质量负责人这个工作岗位一直都是形同虚设,挂挂的,质量负责人对这个岗位的理解是很敷浅的,有的甚至根本就不知道质量负责人具体要做哪些事,所以就不能真正履行起这个岗位的职责。在这些人看来,质量负责人就是整天和公司的质量管理体系挂沟,很单调乏味,没有挑战性,来检查了就准备准备检查资料,检查完了,再准备准备整改资料,整天就是跟资料打交道,没有新颖性。殊不知,公司的全过程运行和发展是离不开质量管理体系的,是紧紧围绕质量管理体系而开展的,有了好的质量管理体系,公司才有了发展的目标,才能健康、稳定地运行。下面就简要地谈谈作为检测机构的质量负责人到底要做哪些事,如何做好检测机构的质量负责人。 2 质量负责人应具有的素质和能力要求。这是做好检测机构质量负责人的必要前提条件 2.1 具有科学严谨、客观公正、求真务实的工作态度。 2.2 具有脚踏实地、刻苦钻研、虚心学习的精神。 2.3 胸怀宽广,能接纳来自各方面的建议和意见。 2.4 具有良好的道德品质。 2.4.1 热爱本职工作。 2.4.2 实事求是的敬业精神。 2.4.3 廉洁奉公、办事公道、为人正直的高尚情操。 2.5 具有一定的沟通能力。在体系的决策和管理方面能够直接与公司最高管理者和技术负责人进行沟通;在迎接外检时,能够对管理体系方面的问题积极与外检专家进行有效沟通;在平时日常工作中,能够与公司其他员工进行管理体系方面的探讨与沟通,不断完善质量管理体系。 2.6 具有相关专业工程师以上职称,有较长的检测技术工作经历。 2.7 具有公司授权范围内一定的专业知识,熟悉并掌握《实验室资质认定评审准则》和质量管理方面的知识。 2.8 掌握专业技术标准、技术规范、法律法规,了解仪器设备的性能,熟悉检测