学生课外书阅读统计表
蒲溪小学监督：李冬梅
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新课标小学生课外阅读推荐书目 （本目录由王娟剡小惠老师整理推荐） 第一学段（1—2年级）课外阅读总量不少于5万字 推荐书目(50本)： (中国部分20本) 1、小布头奇遇记孙幼军 （这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。） 2、小猪唏哩呼噜孙幼军 （小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。） 3、树叶船张俊以 4、吹泡泡张俊以
（这两本优美的儿歌和小诗，让我们体会到很多纯真的乐趣。） 5、调皮的日子秦文君 (《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。) 6、窦蔻流浪记窦蔻 （这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。） 7、365夜知识童话鲁克 （每天一个童话，每天学到知识。） 8、舒克和贝塔历险记郑渊洁 9、戴小桥和他的哥儿们梅子涵 （戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。） 10、、笨笨猪杨红樱著 （憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢？） 11、泡泡儿去旅行(小布老虎丛书薛涛著
（多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。） 12、大个子老鼠小个子猫周锐著 （周锐的童话永远有与众不同的精妙。） 13、小布头丛书—小布头新奇遇记孙幼军著 （新奇遇从上次奇遇的“后来呢？”继续开始。小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。） 14、我不是坏小孩（全3册）叶姝著 （插图本。来看看好小孩是什么样子的吧。） 15、小香咕系列秦文君 （包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。）16、李拉尔故事系列梅子涵 （包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。）17、最著名的中国民间故事 （包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等，从多种角度折射了中华文明的辉煌。）
一、《我不知道我是谁》 推荐理由： 成长的烦恼--早早体验每个孩子都可能要面对的各种问题！ 内容简介： 兔子达利B有好多烦恼：他是谁？他应该住在哪里？他应该吃什么？他统统不知道！而最让他疑惑的是他为什么长了一双大脚。一天，树林里来了一只黄鼠狼，其他兔子都躲进了地洞，只有达利B还在树上傻乎乎地吃橡子… 二、《魔法学校》 推荐理由： 魔法世界--透过魔法开启的门去欣赏更广大的世界！ 内容简介： 你知道吗？中国也有一间魔法学校。葛竞的魔法学校从轻松的幻想走向诡异的魔幻色彩，吸引了越来越多的魔法迷们到此修炼。 最初，魔法学校是一个充满神奇魔力的童话乐园：校长骑着飞翔的自行车悠来荡去；老师能把教室变成超级大鱼缸，学生们在水缸里上生物课；浇花的老头不用水管，而是用大大小小的雷雨云对准花圃花盆放水，分毫不差；每个宿舍根据需要，可以变成一艘潜水艇，开出去巡游变成水城…… 三、《苹果树上的外婆》 推荐理由： 我的爷爷奶奶--在和长辈的交往中感受血脉相连的温度！ 内容简介： 几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这令他很伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险……外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边；她总有些大胆新鲜的主意，就算被警察处罚也不在乎——嘿！这个外婆还真“另类”。直到有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在两位老人的爱抚中懂得了许多许多。 《苹果树上的外婆》荣获1965年奥地利国家儿童与青少年文学奖，是作者众多儿童文学作品中被介绍到国外最多的一部，已经有了26种语言的版本。问世40年来，它已成为世界儿童文学宝库中的经典之一，受到各国孩子的喜爱。
小学一年级课外阅读小短文5篇 【篇一】小学一年级课外阅读小短文 小猪得得的故事 从前有一只小猪，他叫得得。虽然得得长得很可爱，但他抠门又小气，简直到了让人无法忍受的地步。 有一次，小猫*正要洗头，突然发现家里没有洗头膏了，就向小猪借洗头膏用一下，可是小猪说：“我家用没了。”小猫又说：“不可能！我昨天还看见你家有一大瓶呢！哼，你也不怕不使过期了，我又不能把你那一瓶都用没了。”但得得就是不借，小猫生气地走了，好多天都不理小猪。 过了几天，因为有的地方受了灾，村子里组织捐款。大家都积极地交了自己的零花钱，以表爱心。后来小猫问：“小猪你交多少钱啊？”小猪说：“交什么钱啊？交钱干什么，有用吗？有钱留着自己花多好啊！”小猫说：“就几元钱，又不能要了你的命，至于吗！”但得得依然不为所动。 得得节约的厉害。洗澡，一说他都不知道什么是洗澡，没洗过。小猫对他说：“就是用水冲洗身上，你会感到很舒服。”“那得多少水啊，太浪费了。”他家的碗都不用洗，吃完这顿接着下顿的吃。天哪，这都成了不讲卫生的典范了。 面对这样的得得，大家都不喜欢和他在一起，得得却一直不明白大家的疏远到底是怎么一回事，他会明白吗？【篇二】小学一年级课外阅读小短文 桃子的*： 郊外有一片果园，里面栽满了桃树梨树。果园座落在一
条蜿蜒的小河边，河的对岸是一片绿茵茵的草地，草地上开满了五颜六色的无名小花，引得蝴蝶纷纷前来嬉耍。 此时正值丰收季节，只见满园的果树上硕果累累。丰满的桃子长的粉嘟嘟，散发着沁人的香气；晶莹的梨子长的白嫩嫩的，嫩的一掐就能滴水。 随风飘散的香味引来了两只小猴，它们来到果园的河对岸，看着芬芳的果子抓耳挠腮。为什么呢？因为湍急的水流阻止了它们前进的步伐。饥肠辘辘的它们不愿只能眼睁睁的看着美味近在眼前而无法享用。于是两只小猴唧唧喳喳的开始商量。一只小猴说：“我们直接游泳过去就能吃个饱。”另一只小猴说：“这河水这么急，而且水很深，我们这样下去会有危险的。”一只小猴又说：“那我们找艘小船划过去就行了。”另一只小猴说：“好的，那我们开始找船吧。”它们沿着河岸找了半天也没看到一艘船影子。在寻找船只的路上它们发现了只被人丢弃的木盆，两只小猴看着木盆突然灵光一现，这个不就是一艘小船吗？ 两只聪明的小猴抬着木盆到了河边，用找来的一根树枝当船浆，顺利的渡过小河，吃到了让它们馋涎欲滴的果子。 由于桃子的*，让两只小猴为了能吃到桃子而千方百计的寻找各种方法。最终，辛勤的付出加上聪明才智让它们得到了自己梦寐以求的结果。【篇三】小学一年级课外阅读小短文 老鼠和松鼠 冬天来了，老鼠米米像往年一样开始储备粮食，不同的
怎样为小学生选择课外书籍及阅读指导 一．小学生的课外阅读应该是有选择性的阅读,那么我们首先要解决的就是根据什么来为小学生选择课外阅读书籍的问题。 （１）根据小学生的年龄特点来选择书籍。 作为小学语文老师,对小学生的年龄特点应该有一个清晰而深刻的了解。不仅要了解他们在不同年龄之间存在的差异,还要看到同年龄组的学生之间存在着鲜明的个性差异。应要让儿童能够看的懂,同时又要考虑对学生的成长有所促进。 低年级家长帮孩子选书时要注意：1、最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。2、书尽量选薄一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感，下次就还会想读。如果给孩子买那种插图很少的、故事内容多的，很厚的书，孩子就会丧失读书的兴趣。3、最好先帮孩子扫除书里生字的障碍。要么是买拼音版本的，一本书里不认识的字最好控制在20%以内，这样孩子读起来才不会磕磕巴巴，才会乐意读下去。否则的话，就建议父母与孩子一起读，最好是识字与读书同步进行。 小学三四年级，可以读一些深刻的童话书，像科学童话与故事，知识类图书（十万个为什么、自然科学、宇宙之谜、动物知识等）、伟人故事与历史类的书，还有儿童报刊等。 小学五六年级可以读一些漫画书、寓言、儿童小说、儿童报告文
学、科幻小说、探险故事、人生智慧、为人处世、少儿百科全书等等 五、六年级在阅读倾向上已经有了非常明显的男女之分，男孩更喜欢贴近生活的，冒险的，充满机智的作品，女孩更喜欢幻想的，唯美的，情感丰富的作品，部分孩子已经懂得欣赏富于文学性的长篇作品，这一阶段的孩子最需要的是能带给他们强烈真实感的作品(即使是幻想作品也要能身临其境)，他们对社会和身边不同人群更强烈的关注，也使得更多有历史文化积淀和现实主义的作品进入他们感兴趣的范畴。 （２）根据有益有趣的原则来选择书籍。 在文学领域里,儿童文学应该是小学生的主要阅读对象。因为它们是专门为儿童创作的,适合儿童阅读的文学作品。它顺应了儿童特殊的文学接受规律和发展需要。我们首先会考虑中外优秀的传统文学，查阅国家教材委员会列举的孩子比较喜欢的书。之后还会结合当下书店比较畅销的书籍推荐，要求我们的语文老师也要经常阅读儿童畅销书籍，然后组织孩子一起交流最近看了那些课外读物，可以推荐给同学们，一般孩子推荐的书都比较受小朋友们的欢迎。 二．阅读活动的指导： （１）以教师作先导。 要培养学生的阅读兴趣,阅读习惯,教师应是一个爱读书的人要想把书推荐给学生,教师要首先读过,并有所感悟。这就需要教师扩大自己的阅读视野，提高自身的文学修养。帮学生选出有价值的作品介绍给学生，这样可避免盲目阅读。
小学生课外阅读推荐书目 1-3年级课外阅读参考书目： 1、神话、童话类： 《中国名家经典童话》、《神话故事》、《说话的灯》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中外神话故事》、《365夜故事》、《床头小故事》、《渔夫和金鱼》、《阿提凡的故事》、《聊斋》、《封神榜》、《感动小学生的100篇童话》、《恐龙童话百科全书》、《木偶奇遇记》、《台湾名家童话选》、《新语文读本》、《希腊童话》、《经典童话》、《中国现当代童话》、《世界著名童话精选》、《生肖故事》、《故事大王》、《神话中的遐想》、《宝贝睡前故事》、《睡前5分钟》、《民间故事》、《晚安故事》、《爱心小故事》、《超级故事王》、《知识童话》、《哪吒》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。 2、科幻、科普类： 《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么？》、《科普的故事》、《101个科幻故事》、《一分钟科幻故事》、《我们爱科学》、《杨利伟航天科普系列》、《左脑智慧+右脑聪明》、《求生的动物》、《神奇的动物》、《发明的动物》、《童话的动物》、《哈利波特》、《千古天问》、《失踪的哥哥》、《万能遥控车》、《该死的作文机》、《珊瑚岛上的死光》、《不死国》、《中国少儿百科全书》、《科学与常识》、《趣味机智问答》、《蓝猫淘气3000问》、《恐龙大世界》、《人体探秘》、《冒险小虎队捉拿隐身大盗》、《500个想象力故事》、《知识小百科》、《身边的科学知识问答》、《科学》、《元气弹的功能》、《女神的胜利卷1》、《进军冥王界》、《冥王哈迪斯卷》、《黄全圣衣卷4》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《凡尔纳科幻作品集》、《奥特曼》、《神奇探险系列》、《多拉A梦》、《儿童文学》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。 3、成语、寓言类： 《实用成语词典》、《成语故事》、《寓言35篇》、《中外古今寓言》、《伊索寓言》、《谚语》、《小朋友的中国寓言》、《寓言大全》、《睡前小成语》、《成语我OK》、《新世纪儿童家庭课堂（寓言）》、《克雷洛夫寓言》、《成语大启发》、《中外动物寓言故事》、《寓言故事》、《温故知新成语》、《中国寓言》、《漫画成语故事》、《寓言中的智慧》、《成语中的道理》、《民间故事中的浮想》、《成语宝典（上）（下）》。
小学生如何阅读课外书籍？ （一） 歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”是的，书是人们成长道路上必不可少的伙伴。书，给我们带来遐想和乐趣，带来智慧的源泉和精神的力量。沿着书籍构成的阶梯，我们学会学习，学会做人，学会做事，茁壮成长。因此，要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。那么读什么样的书，怎样读书，今天我就和同学们一起来谈谈这个问题。 一、应认识读书的重要 我们先来分享这样一个故事。据说，很小的时候，犹太人的父母就会将蜂蜜涂抹在《圣经》上，让他们的孩子蘸着口水来翻阅，父母这样做的目的只有一个，告诉孩子们——书是甜的。正是从这些蘸着《圣经》上的蜂蜜开始读书的孩子中诞生了马克思，爱因斯坦；正是从这些舔着嘴唇，嗅着书香的孩子中走出了129位诺贝尔奖得主。 纵览古今中外，凡是有成就的政治家、科学家、艺术家，乃至于在自己的工作范围里做出很大成绩的人，没有不重视读书的。他们之所以能够走上成功之路，无不充分表明――书可以使人变成一个更优秀的人。 列宁从小酷爱读书，五岁就开始识字，很快就能诵读许多诗歌和故事。即使是在沙皇政府的监狱里，列宁也没有忘记读书。列宁一生重视读书学习，直到逝世前的几个月，还在一篇文章中写到：“我们一定要给自己提出这样的任务，第一是学习，第二是学习，第三还是学习，然后要检查，使学问真正深入到我们的血肉里去。” 伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生几十年如一日地保持着勤奋读书的习惯。平时，他除了写作之外，就是专心致志地读书，他把读书看作是休息和娱乐。 为什么说读书对每一个人都非常重要呢？因为通过读书，可以使人达到达到为知、为己、为人的读书境界。 为知，是读书的第一重境界。就是为了积累知识，增长学问、见识和智慧，这是每一位同学提高水平和素养的基础。
小学第一学段推荐课外阅读书目(50本)：1～2年级 中国部分(20) 1．《小布头奇遇记》孙幼军 (这是孙幼军的代表作，也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。) 2．《小猪唏哩呼噜》孙幼军 (小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。) 3．《树叶船》张俊以 4。《吹泡泡》张俊以 (这两本优美的儿歌和小诗，让我们体会到很多纯真的乐趣。) 5．《调皮的日子》秦文君 (《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。) 6．《窦蔻流浪记》窦蔻 (这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。) 7．《365夜知识童话》鲁克 (每天一个童话，每天学到知识。) 8．《舒克和贝塔历险记》郑渊洁 (看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。) 9．《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵 (戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。) 10．《笨笨猪》杨红樱 (憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?) 11．《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书) 薛涛 (多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。) 12．《大个子老鼠小个子猫》周锐 (周锐的童话永远有与众不同的精妙。) 13．《小布头丛书一小布头新奇遇记》孙幼军 (新奇遇从上次奇遇的“后来呢?”继续开始。小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。) 14．《我不是坏小孩》(全3册)叶妹 (插图本。来看看好小孩是什么样子的吧。) 15．《小香咕系列》秦文君 (包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。) 16．《李拉尔故事系列》梅子涵 (包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。) 17．《最著名的中国民间故事》 (包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等，从多种角度折射了中华文明的辉煌。) 18．《史记》(注音本)(1—4)司马迁
一年级小学生课外阅读故事（三篇） 一年级小学生课外阅读故事篇一 封疆官吏出任长梧的地方官。不日，他碰到孔子的学生子牢。三句话不离本行，他与子牢探讨治理地方、管理长梧的方法。 古时封建官吏被百姓尊称为封人。封人和子牢谈得很投机。他讲到自己的治理经验，认为处理政务绝不能鲁莽从事，管理百姓更不可简单粗暴。 从治理之道又谈到种田之道。封人说自己曾种过庄稼。那时，耕地马马虎虎，无所用心，果实结出来稀稀拉拉；锄草粗心大意，锄断了苗根和枝叶，一年干下来，到了收获季节、收成无几。 听了封人的讲叙后，子牢很关心地打听他以后的状况。 封人吃一堑长一智，总结自己种田的教训，第二年便改变了粗枝大叶的态度。他告诉子牢，从此开始深耕细作，认真除草，细心护理庄稼，想不到当年获得好收成，一年下来丰衣足食。 有了种田的失败和成功，封人悟出一条道理，做任何事都贵在认真。现在他出任地方官，便守住这条做人的准则。子牢常常拿封人的事教育他人。 一分耕耘，一分收获。种庄稼是这样，干其他任何事都是这样。 只有认真负责，通过艰苦细致的劳动才能达到理想的效果。认真是做好任何事情的保证和前提。
一年级小学生课外阅读故事篇二 在一个贫寒的家庭里，爸爸辛辛苦苦地工作。儿子很懂事，从不向父母提要求。有一天，儿子眉头紧锁。细心的父亲关切地问儿子怎么了。儿子吞吞吐吐地说：“同学们都有自行车，只有我没有……”父亲沉默了，因为家里实在没有多余的钱。 过了几天，儿子欣喜地跑回家：“爸爸，给我两元钱吧。我要玩转盘游戏，奖品有自行车。”父亲看着儿子渴望的眼神，马上掏出了两元钱。一会儿，儿子垂头丧气地回来了：“爸爸，我是世界上最不幸的人。”父亲又一次沉默了。 第二天，父亲让儿子再去试一下运气。儿子有点儿迟疑不决，但在父亲的鼓励下，还是拿着钱走了。这次，儿子高兴得蹦蹦跳跳地回家了：“爸爸，我中了自行车，我是世界上最幸运的人，再大的困难也难不倒我了……” 若干年后，儿子事业有成，拥有了不薄的家产，可那辆自行车他一直保存着。 后来，父亲在临终前把儿子叫到床前：“儿子，你知道那辆自行车是怎样中的吗？”儿子困惑地看着父亲。“那辆自行车其实是爸爸买的。我从亲戚朋友那里借钱买下了那辆自行车。因为我不想破坏你的感觉，我要让你觉得自己是世界上最幸运的人。为此，我整整花了十年才把钱还清……”在儿子的泪眼中，父亲的白发模糊了。 这个儿子就是日本的心理学家、教育学家多湖辉，他的一个理论就是：让孩子觉得他是最幸运的人，他做什么事情都会很有
指导学生阅读课外书 一本好书会影想一个人的一生。 尤其是童年读的书，更是终生难忘。因为童心易感。 班主任应该抢在这个人生的春天，播下美好的种子，奠定坚实的人生基础，教会学生读好书。 怎样教呢？ (1)教会他们有选择的读书。 书，除去有良莠之分，对读者来讲还有适宜与否之别。坏书，成年人读之，用来磨砺批判的笔锋，青少年读之，却难以抗御它的毒素，往往被诱入歧途。甚至好书，也有一个适宜不同年龄的读者阅读的问题。例如，费洛伊德的书，不乏有启发的地方，然而，无论他的观点和方法均具有极大的片面性。青年人读之，浪费时光是次要的，如果没有人指点，书中某些观点很可能是一些毒剂。因此，教会学生适时地有选择地读课外书，十分重要。选择的任务十分重要。 选择的任务有三方面：1.精心选择内容正确的书；2. 精心选择写作质量高的书；3.认真选择适宜不同年龄、不同认识能力的读者的书。0选择的标准有两方面：1.客观标准；2.主观标准。客观标准指书的内容是否真实、科学的反映客观世界。主观标准因人的修养、志趣和爱好而各有不同。作为一名教师在以自己主观爱好和志趣影响青少年的过程中，由于自己的独特感受和理解，现身说法，往往就有很大的感染力。因此常常出现这样的情况，班主任的志趣和爱好，也就是他所带的班级学生的志趣和爱好，许多优秀的班主任的影响的力量，常常以这种形式表现出来。这无疑地应该得到肯定和鼓励的。班主任应该发挥自己的特长。但是，我们也必须清醒的意识到中学是打基础的阶段，需要防止因为我们个人还好与知趣褊狭的一面，影响班级所有学生的全面发展。 因此，班主任在帮助学生选择课外读物的时候，要尽量采用客观标准，为学生选择历史考验证明书的内容具有永恒光彩的，能够影响学生一生正确成张的书。 要做这一点，这要求学文科的班主任要学会指导学生选择自然科学读物，学理科的班主任要学会指导学生文学名著。古今中外名家名篇是经过岁月腐蚀，依然光彩熠熠的，应该鼓励学生去阅读。这样可选择的书目范围就很宽了，有充分的余地可以根据不同情况的学生，比较有系统地加以选择。这书目就记载于文学艺术史和科学技术史上。 重视指导学生阅读古典文学作品，随着人们对西方文化和生活方式的一些弊端认识的深化，而日益被强调。许多国家都是这样。新加坡为了抵制西方文化对下一代的影响，就把《苏武牧羊》《木兰从军》《岳飞精忠报国》等中国古代名著编入教材，成为中小学必读物。美国教育局的人士也开始提倡用世界文学名著中的含有崇高道德内容的故事教育青少年。有的学校规定非名著，学生不能阅读。苏联更是以指导学生阅读本国文学名著为传统，是他们进行爱国主义教育的基本手段。而我国优秀的、含有崇高爱国主义名篇浩若烟海，为什么我们不充分利用中华各民族的优秀文化传统，教育我们的下一代？ 古文学史中名篇容易看到，在科技史上就比较难了。阅读原著，有的几乎是不可能做到的。那么，怎么办？为学生选择科学家的传记，科普读物是比较容易做到的。特别是选择科学史上的创造、发明具有里程碑意义的科学家，他们的传记不但比较容易确定为学生的课外读物，而且感染、激励小读者，许多学生应为读了他们的传记，而踏上了从事科学研究的道路。指导学生选择课外读物的另外一面，是告诉他们不读什么。告诉学生不读什么书的任务，对班主任来讲可以说是能否稳住班集体，能否教育好每一个孩子的关键之一。 教师在告诉学生不读坏书的时候，要做到晓之以利害，明之以事理。同时，树立正面典型，
推荐小学生的15本课外阅读书籍 ▲低年级： 1.《外国动物故事精选》 书籍作者：钱志清等 图书出版社：上海人民美术出版社 定价：4.00元 推荐理由： （1）本书收集四则故事，有美国当代著名作家E.B怀特的《神奇的网》和《小老鼠斯图亚特》。《神奇的网》曾在美国儿童文学奖评选中获奖，并被改编成动画片，深受孩子们喜爱；《小鹿班贝》则受到英国著名作家高尔斯华馁的高度评价，认为这是“一本很有趣的书，是一部小小的杰作”；《狮子王国里的风波》也将给人以启迪。 （2）本书有两册，适合学前和低年级生，图文并茂，易引起小朋友阅读兴趣，且携带方便价格实惠。 2.《孩子最爱说的365个经典绕口令》 书籍作者：武瑛娟绘图：博识晴天 图书出版社：北京大学人才研究中心研究室 图书售价：19.8元 推荐理由： （1）这是一本让儿童在快乐中能学到更多知识的图书，一本提高儿童的语言表达能力的图书。它汇集了流传在民间的365个经典绕口令，配合生动的图画和规范的拼音，并且对个别难以理解的字词进行说明，使孩子易于上口练习，有许多寓意深刻的道理，让儿童在成长的道路上得到更多的锻炼。 （2）通过练习绕口令，孩子体会到的不仅仅是语言能力的进步，更重要的是树立战胜困难、取得成就的自信心。这本书培养孩子交际能力，激发孩子创意思维，树立孩子自信心，使孩子受到良好的启蒙教育的必备手册我们愿这本书能够成为孩子成长道路上的加油站，为孩子的未来加足动力，一路飞驰。 3.《孩子最爱唱的365个经典童谣》 书籍作者：武瑛娟绘图：博识晴天 图书出版社：北京大学人才研究中心研究室 图书售价：19.8元 推荐理由： （1）童谣像一个跳动的精灵，它是孩子最真诚的朋友，给孩子最早的文学启蒙，让孩子留下最美好的童年记忆，孩子在成长过程中是否拥有一个健康的童年，是否保持一 份快乐无忧的心情，童谣起了不可忽视的作用。 （2）本书所选择的经典童谣都是经历时间考验过的，都是劳动人民智慧的结晶。绝大部分童谣的下面都加入了“点拨台”和“小启示”：“点拨台”为孩子解释童谣中遇到 的生字、方言、俗语等；“小启示”是从童谣中提炼的小道理，这些都可以帮助儿 童更好地理解童谣的真正内涵。 （3）童谣还可以为孩子和父母打造一段亲子共享的美好时光，教育珍惜亲情和友谊，激发孩子的动手能力，让孩子在质朴自然和清新淳厚的朗朗读书声中体会童谣的真、善、美。
（二十三）神奇的纸桥 纸也能造桥吗？也能。但那不是我们通常见到的纸，而是一种混有金属丝纤维的新型纸。这种纸强度极高，一张厚30厘米的纸，折叠起来，可以经受住420公斤的压力。在美国，科学家就用这种纸，造成了一座世界上罕见的纸桥，纸桥长15米，宽3米。你不要以为这是供观赏的，桥面上能通过两三吨重的汽车呢！ 填一填。 一（）桥一（）纸一（）新型纸一（）车 给正确的答案打上“√”。 （1）我们用来写字的纸能造桥吗？ A、不能 B、能 （2）世界上第一座纸桥式那个国家造出来的？ A、日本 B、中国 C、美国 3、你长大了，还想用什么来造桥呢？（提示：玻璃、水泥石头、木头……）
（二十四） 马路上的汽车真多！我最爱看洒水车开过。亮晶晶的水珠向外喷洒，洗净了路面，洗绿了草坪，洗亮了树叶，洗艳了花朵。只要它把清凉的水喷过，连知了也不唱那炎热的歌了。 1这段话共有（）句。 2“我”最爱看（）开过。 3连一连。 洗亮树叶 洗净草坪 洗艳路面 洗绿花朵
（二十五）大自然的邮票 春天的树上，长出嫩(nèn)嫩的芽瓣（bàn）。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1）这一段话共有（）句话。 （2）一年有（）（）（）（）四个季节。（3）春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和 （）。 （4）大自然的邮票是指 （）。
（二十六） 京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。 1、这段短文共有（）句。 2、京京的家乡在（）。他画了家乡的街道、（）、（）。 （二十七） 夏天，温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并扇动翅膀降温。 蚂蚁避暑的方法很巧妙，搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。 红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让太阳照到头上，以防中暑。花蝴蝶到了中午，就并拢翅膀，倒挂在树叶背后避暑。 1、短文一共有（）个自然段。 2、蚂蚁是怎么避暑的？用“——”在文中画出来。 3、按短文内容填空。 文中写的昆虫有（）（）（）（）。
小学四年级推荐课外阅读书目(60本) 中国部分(30) 1．《寄小读者》冰心 2．《严文井童话》严文井 3．《高士其科普童话》高士其 4．《陈伯吹童话》陈伯吹 5．《金近童话》金近 6．《叶圣陶童话》叶圣陶 7．《小坡的生日》老舍 8．《长生塔》巴金 9．《管家琪幽默童话》系列管家琪10．《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁11..《幽默三国》周锐 12．《魔法学校》葛竞 13．《李大米和他的影子》张之路14．《五·三班的坏小子》杨红樱15．《魔塔》彭懿 16．《中国兔子德国草》周锐、周双宁17．《三个小宠物》肖定丽 18．《小老虎历险记》汤素兰 19．《鼹鼠的月亮河》王一梅 20．《马戏团的动物明星》沈石溪
21．《阿笨猫全传》冰波 22．《嘭嘭嘭》童喜喜 23．《三剑客世界之谜系列》杨鹏 24.《心灵是棵会开花的树》赵丽宏 25.《四十八个脚趾》彭懿 26.《狼》西顿 27.《轮子上的麦小麦》殷健灵 28.《远方的小星星》张颖立 29．《西游记》吴承恩 30．《水浒传》施耐庵 外国部分(30) 31．《苦儿流浪记》法国埃克多·马洛 32．《当世界年纪还小的时候》法国于尔克·舒比格 33．《时代广场的蟋蟀》美国乔治·塞尔登34．《恩德作品选》德国米切尔·恩德 35．《鲁滨孙飘流记》英国笛福 36．《吹牛大王历险记》德国拉斯伯 37．《柳树间的风》英国格雷厄姆 38．《水孩子》英国查·金斯莱 39．《车的颜色是天空的颜色》 40．《哈默林的花衣吹笛人》英国克里斯蒂娜 41．《木偶奇遇记》意大利科洛狄
42．《长袜子皮皮》瑞典林格伦 43．《格列佛游记》英国斯威夫特 44．《莫吐儿》美国阿莱赫姆 45．《秘密花园》美国伯内特 46．《卓娅和舒拉的故事》俄国柳·科斯莫杰米扬斯卡娅 47．《五个孩子和一个怪物》英国内斯比特 48．《椋鸠十动物小说全集》日本椋鸠十 49．《安房直子幻想小说代表作》(全六册)日本安房直子50．《丛林之书》英国吉卜林 51．《我的动物朋友》法国蒂皮·德格雷 52．《窗边的小豆豆》日本黑柳彻子 53．《彼得·潘》英国詹姆斯·贝洛 54．《汤姆·索亚历险记》美国马克·吐温 55.《魔法师的帽子》芬兰托芙·扬松 56.《爱的教育》亚米契斯 57.《昆虫记》法布尔 58.《伊索寓言》伊索 59.《海底两万里》儒勒·凡尔纳 60.《汤姆叔叔的小屋》比彻·斯托 请根据自己孩子的实际情况，从中选择适量的课外书在每日学习之余读一读，扩大阅读量，拓宽知识面，开阔视野，让自己的孩子在以后的学习中能左右逢源，游刃有余。
小学生课外阅读参考书目 校藏书参考 《自古英雄出少年》《一千零一夜》《冰心的故事》《365夜》 《中国通史》（简易本）《凡尔纳科幻小说、故事》《中国歌谣选》 《钢铁是怎样炼成的》《世界文学名著故事文库》《高尔基文集》 《中华散文观止》《十万个为什么》《郑渊洁系列》 《十元帅风云录》《益智寓言100则》《中外世界名著必读文库》 《百部长篇小说文库》《中国通史故事》《世界通史故事》 《动物知识童话系列》《毛主席一家六列》《人民的公仆周恩来》 《鲁迅传》《亿万个为什么（天文地理、中外历史、中外文学）》 《趣味物理365》《奥林匹克训练题库》《中国少年科幻系列》 《拉封丹寓言》《哈利波特》《三大名著（红楼梦除外）》 《海的女儿》 必读书目： 1、科技知识类：提供有关生活常识、自然知识等科学常识性文章，适合儿童特点的科幻小故事，简单的产品说明书等。各年级段书目如下：（必读书目〕 低年级：《生活小常识》（注音本）、《告诉我为什么》（低年级版）、《动脑筋爷爷》、《大自然中的老师》（彩图注音本） 中年级：《动植物奇观》、《少年百科知识问答》、《小实验小制作》、《四季星座》、《学做多面手》、《飞向太空》、《奇趣博物馆》、《小学生十万个为什么》 高年级：《少年百科丛书》系列、《世界科幻小说精品丛书》、《小学生漫游祖国》、《打开智慧之门的的金钥匙》、《中国科学小品文》、《学会在21世纪生存丛书》、《上下五千年》、《家用电器大观》2、文学作品类：选择儿童喜爱的儿歌、谜语、古诗、寓言、童话、小说、剧 本、相声小段、小品脚本等，供学生阅读。选择名家名篇指导学生品味、赏析、学习。各年级段书目如下：（必读书目） 低年级：《看图学成语》（注音本）、《小学生智慧快餐》（注音本）、《安徒生童话》、《格林童话》、《儿童学古诗》、《笑话谜语大全》、《跟我学儿歌》 中年级： 《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《民间故事》、《中外历史故事》、《中国革命历史故事》、《相声小品集》、《西游记》、《唐诗三百首》、《名人名言》、《少年晨读》（期刊）、《春笋报》、《小学生语文学习报》 高年级：《鲁宾逊漂流记》、《汤姆叔叔的小屋》、《中外名人故事》、《福尔摩斯探案》、《三国演义》、《水浒》、《中国儿童短篇小说选》、《100部优秀爱国主义影视篇故事荟萃》、《世界儿童文学名著
一年级小学生课外阅读故事（五篇） 一年级小学生课外阅读故事篇一 小熊修鸟巢： 大风把一只小鸟的窝毁坏了，小鸟躲在灌木从中哭泣。小熊兄弟鲍比和鲍勃刚好路过这里，看到可怜的小鸟，他们决定帮小鸟把鸟窝修好。 小熊兄弟找来了树枝和草，给小鸟建起了一个漂亮舒适的巢。然后，在松鼠的帮助下，他们把巢放在树杈上，让小鸟回到了巢里。 第二天，小熊兄弟为小鸟筑巢的事在整个森林都传开了。那天早上，山谷里所有的鸟都去看小鸟的新窝。 小鸟看后很羡慕，他们一起去请小熊兄弟为自己建集体巢。小熊兄弟爽快的答应了：“好吧，但是我们现在需要一些材料。” 小鸟们和小熊兄弟都开始忙碌起来。不久，集体鸟巢建好了，熊爸爸帮助小熊兄弟把集体鸟巢固定在树杈上。 小鸟们有了新家后，聚集在一起，商量怎样感谢小熊兄弟。最后啄木鸟找到了一段大的空树干，并在上面啄出了许多小洞。 然后，小鸟们请河狸把这段树干搬到了附近的小溪边，并把树干一头插在小溪中。溪水流进空树干，又从小洞里漏下来。 一个绝妙的自动淋浴器出现在小熊兄弟面前。看到小鸟们为自己做的事情后，小熊兄弟心里既高兴又欣慰。 一年级小学生课外阅读故事篇二 小兔子这天来到胡萝卜地，打算拔几颗美味的胡萝卜，小兔子拔啊拔……可是使尽全身的力气都没有拔出来，嘿呦——嘿呦——嘿呦！没一会小兔子就一身大汗，可是再看看胡萝卜，一点都没变的还是在地里掩埋着，小兔子气的直跳脚。 小猫正提着满满一桶的鱼打算回家，这是小猫的战果，赶回家的小猫看到小
兔子正在胡萝卜地里卖力的拔胡萝卜，小猫热心的去帮忙，两个人一起去帮忙嘿呦——嘿呦——嘿呦——萝卜终于被拔出来了。 “哇……！好大的胡萝卜啊！” 小猫惊讶的喊着，小兔子急忙抱住大胡萝卜说：“这是我的胡萝卜，不许你抢。” 小猫摸了摸脑袋说：“我没有想和你抢，我只是想来帮忙而已，我们是朋友。” 小兔子没有理会小猫，一个人扛着大大的胡萝卜回家了。小兔心里想着“我才不要把胡萝卜分给你呢！”第二天一大早开门，小兔就看见自己家的门口有一个水桶，水桶里面有两条鲜美的鱼，是小猫送来的，小兔想起来昨天小猫钓了很多的鱼，小猫特意分享给小兔两条。 小兔想起昨天自己自私的把胡萝卜拿走，小猫不但没有生气，反而还把自己钓的鱼分享给自己，小兔子惭愧的把昨天的大胡萝卜送到小猫家，小兔对小猫说：“对不起，是我太自私了，这胡萝卜送给你。” 小猫笑着说：“我们一起吃吧！好朋友应该一起分享才对。” 小兔发现胡萝卜比以往自己吃的都甜、特别美味，因为懂得分享的滋味是甜美的。 一年级小学生课外阅读故事篇三 猫和老鼠： 很久很久以前，猫和老鼠是一对好朋友，它们生活在一座荒岛上。猫天天在树上捉鸟吃，而老鼠呢，在地里啃树根吃，日子过得很自在。 日子一天天过去了，老鼠吃树根有点腻了，它很想尝一尝小鸟的味道，可它又不会捉小鸟，寻思了好几天，终于想出了一个办法。 第二天，老鼠找到猫，对猫说：“猫大哥，咱俩换换口味怎么样？你去捉点鸟儿来给我吃，我给你树根吃。”猫觉得挺新鲜的，就说：“好呀，我还没吃过树根呢，味道一定很不错吧！”老鼠眼珠子骨碌一转，说：“是呀，现在地下的树根味
总有一纸淋漓恣意如虬根姓名：总有一纸淋漓恣意如虬根姓名： 阅读记录_____年____月____日我阅读了《》这本书（这篇文章），作者__________，国籍______，该作者还写过《》。我喜欢的词语 ________________ ________________ _______________ ________________ ________________ _______________ 我喜欢的句子 (1)__________________________________________________ ____________________________________________________ (2)__________________________________________________ ____________________________________________________ 从“我喜欢的词语”中，选几个写一段话。（记得空两格） ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 阅读记录_____年____月____日我阅读了《》这本书（这篇文章），作者__________，国籍______，该作者还写过《》。我喜欢的词语 ________________ ________________ _______________ ________________ ________________ _______________ 我喜欢的句子 (1)__________________________________________________ ____________________________________________________ (2)__________________________________________________ ____________________________________________________ 从“我喜欢的词语”中，选几个写一段话。（记得空两格） ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
【推荐】适合小学生课外阅读的20本好书 褪去了启蒙阶段的童稚，以及幼儿时期的懵懂探索，作为自我意识初步建立、更加渴望了解这个世界的小学生来说，许多幼年时读的绘本显然已经不能满足他们的要求，这个时期的孩子，除了一些趣味故事，更需要各种科普、知识类的图书丰富他们的阅读体验。小编也精选了以下绘本，希望学龄期的小朋友能够喜欢，真正体会到阅读的乐趣。 推荐清单： 1、《中国记忆·传统节日图画书（全12册）》 王早早/着文，黄弛衡/绘图，北京师范大学出版社 绘本特色：在妙趣横生的故事中，了解传统民俗的典故由来，感受中国传统文化的魅力。 内容简介：本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素，以故事为主线展开，立足于真实的民间生活，自然渗透中国传统文化的内容，使读者在阅读中既感受到温暖和爱，同时也自然而然地了解中国传统文化，唤起心灵深处对中国
传统文化的热爱并长存记忆之中。 2、《酷虫学校》 吴祥敏/着，夏吉安，庄建宇/绘，接力出版社 绘本特色：昆虫科普漫画。没有了传统科普读物的枯燥，集趣味与知识于一体。 内容简介：本系列是一套爆笑校园科普类学习漫画。作品以“酷虫学校”为背景，讲述彼此可能是亲属、朋友，甚至是天敌关系的不同昆虫，在校园里发生的各种新奇幽默的故事。书中的虫子师生或调皮机敏、或霸道冲动，或可爱单纯，形象鲜活，充满当下校园的现实感、时尚感。图书集严谨的科学知识和奇特的文学想象于一体，科普知识严谨准确，又与故事情节紧密关联，是一套有关昆虫的趣味“小百科全书”。
3、《大侦探福尔摩斯小学生版》 厉河，[英]柯南·道尔着；湖北教育出版社 绘本特色：小学生专属《福尔摩斯》经典侦探系列，每个孩子都能在故事中收获不同的乐趣。 内容简介：《大侦探福尔摩斯》（小学生版）一直以孩子喜爱的方式呈现经典侦探小说的魅力：电影语言推进故事、卡通形象表现人物、逻辑推理分析解密、故事惊险又不乏温情。 4、《柠檬水大战》 [美]杰奎琳戴维斯/着，王洁/译，长江少年儿童出版社 绘本特色：培养孩子的财商。通过一场卖柠檬水的比赛，让孩子初步具备理财意识，学习理财知识。 内容简介：在这套《柠檬水大战》中，埃文和杰茜兄妹
小学生课外阅读优秀书目推荐 1 中国古代名著：《西游记》、《三国演义》…… 2 冰心儿童文学新作奖作品集 3 《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著北京少年儿童出版社 4 《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社 5 《童年》（俄）高尔基著上海译文出版社 6 《老人与海》(美)海明威 7 《木偶奇遇记》(意)卡洛?科洛迪著上海科技教育版 8 《普希金童话》(俄)普希金著浙江少年儿童出版社 9 《哈里?波特与魔法石》（英）joko罗琳人民文学出版社 10 《小王子》（法）圣埃克苏佩里著人民文学出版社 11 《金银岛》(英)史蒂文生著北京出版社 12 《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔丁锦华译远流公司 13 《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯?卡洛尔著上海科技教育版 14 《骑鹅旅行记》塞?拉格洛夫著北京少年儿童出版社 15 《汤姆?索亚历险记》(美)马克?吐温著哈尔滨出版社 16 《格列佛游记》(英)乔纳森?斯威夫特著人教、译林版 17 《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社 18 《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社 19 《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社 20 《伊索寓言》(希腊)伊索中国妇女出版社 21 《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著译林出版社 22 《格林童话全集》雅各布?格林威廉?格林著译林出版社 23 《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著译林出版社 24 《王尔德童话》(英)王尔德著中国连环画出版社 25 《列那狐的故事》(法)玛?阿希?季诺著北京教育出版社 26 《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社2000年版 27 《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社 28 《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社 29 《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社 30 《严文井童话选》严文井四川少年儿童出版社 31 《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社 32 《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社 33 《三寄小读者》冰心少年儿童出版社 34 《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社 35 《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社 36 《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社 37 《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社 38 《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社 39 《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社 40 《第三军团》张之路中国少年儿童出版社 41 《巫师的沉船》班马21世纪出版社 42 《魔法师的帽子》(芬)杨松著纺织工业出版社 43 《丛林传奇》(英)吉卜林著，徐朴译少年儿童出版社
小学生课外阅读有效性研究》教研活动记录 第一阶段 徐杨小学课外阅读问卷调查活动 调查时间：2011年5月12—5月18日 调查对象：徐杨小学各年级学生及家长。这次发放试卷300份。（其中家长100份）回收有效问卷282份（其中家长82份） 2011年5月18日由小课题成员组赵育发放及收集问卷调查表，由全体成员总结及分析调查结果。 第二阶段 活动时间：2011年5月22日； 活动地点：语文教研活动室 主持人：刘艳丽 参与人：陈红侠来爱茹张亚丽赵育 活动内容：我校全体小课题研究组成员就《如何培养和提高小学生课外阅读的有效性研究》进行讨论并制定了详细的研究实施方案。 第三阶段 活动时间：2011年6月---11月 活动地点：徐杨小学各个班级 参与人：全体小课题活动组成员及全体学生 活动形式及内容：
6月1日–6月10日由课题组成员分头负责各个班级开展课外阅读活动并组织学生积极书写读后感。 6月18日---6月22日由刘艳丽老师和陈红侠老师负责各个班级开展课外阅读活动并组织中高年级学生尝试合作创办《课外阅读小抄报》。7月5日在全校师生中倡议―暑期读一本好书‖活动。并要求写出读后感。 9月3日由课题组全体成员共同组织―暑期读一本好书‖优秀读后感评选活动。 9月15日由全体课题组成员负责组织学生开展―书香进校园‖课外阅读倡议活动。安排每周一、三、五、下午最后一节课为课外阅读时间。10月17日---10月23 日由课题组成员分头负责各个班级开展―班级诗歌朗诵会‖―小故事会‖―我爱阅读口语交际‖等一系列课外阅读活动。 11月18日结合10月份的课外阅读活动开展一次优秀手抄报展览并进行评选。 第四阶段 活动时间：2011年11月22日 活动地点：语文教研活动室 主持人：刘艳丽 参与人：陈红侠来爱茹张亚莉赵育