2017年高考冲刺历史学科试题选编（一）
1．对于春秋战国时期的社会动荡，有学派认为：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。然则崇此害亦何哉？以不相爱生。”为此他们提出的解决方案是（）
A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
B.既以非之，以兼相爱、交相利之法易之
C.不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不盗
D.君子以仁存心，以礼存心
【试题分析】本题主要考查春秋战国时期百家争鸣。据材料可知“天下之害”是因为“以不相爱生”，可知是墨子的思想。近年来江苏高考试题关注主干知识，重视能力。在命题的过程中，坚持源于教材，不拘泥于教材的基本原则，试题重视考查学生对学科主干知识，如基本概念、历史现象、历史事件、历史阶段特征等掌握的熟练、准确程度。本题情境材料的设置与书本知识的关系依存度较高，但又高于教材，注重学生对学科思维能力和思想素养的综合考核。【答案】B
2.宋太宗淳化二年诏：“关市之租，其来旧矣……征算之条，当从宽简。宜令诸路转运使……参酌裁减，以利细民。”又诏：“除商旅货币外，其贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算。”材料反映出宋代（）
A.商业政策比较宽松
B.设有专职征税官员
C.放弃重农抑商政策
D.地方官员与民争利
【试题分析】本题考查中国古代商业的发展，侧重考查学生解读史料获取信息的能力。从材料“征算之条，当从宽简”“市征所算之名品，共参酌裁减”“其贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算”，说明政府减轻商业的税收，放宽对商业的控制。通过提供新材料，创设新情境，来考查相关考点，这种题目有利于考查学生提取信息和运用信息的能力，有利于增加试题的区分度，同时有利于学生发散性思维和逆向性思维的开发，应引起我们足够的重视。【答案】A
3.“太平天国的历史作用不在于‘运动’本身‘革命’,而在于引发了‘生死竞争’,迫使不同营垒中的开明之士顺应历史发展方向。”该观点认为太平天国运动（）
A. 客观上推动了中国近代化
B. 顺应了中国历史发展趋势
C. 承担起了民主革命重任
D. 沉重打击了清王朝统治
【试题分析】本题考查学生对太平天国运动的认识和理解。今年江苏命题组成员之一对天平天国运动有着深入的研究，应引起大家的重视。这道题主要考查学生是否理解题干所给的材料及相关历史背景，能否有机地联系起来理解命题者的意图。试题很灵活，比较全面的考查了学生的记忆、理解、综合归纳和整合运用历史知识的能力。
【答案】A
4. 下表为列强在1893--1928年间在华设立的商行户数（补注:日本在1920年达4278家,1928年达8926家）。对其解释正确的是（）
A. 一战期间各国放松对中国的侵略
B. 一战后各国加紧了对中国的侵略
C. 资本输出是列强攫取利益的重要手段
D. 各国开行户数可直观地反映各国实力
【试题分析】本题主要考查列强经济侵略方面的知识点。材料反映十九世纪末，列强对华资本输出的信息，总体呈增加趋势，说明资本输出是列强攫取利益的重要手段。注重学生获取、辨析并运用历史材料，对历史材料进行分析、阐述和论证的历史思维能力。尤其强调对于历史知识的综合应用，这也体现了江苏高考题目比较重视考查学生对基础知识掌握和提升的特点。首先是要从给出的时间信息，联系历史阶段特征，其次要准确提炼、整合材料的有效信息，并结合所学知识才能得出答案。【答案】C
5.新文化运动的“反孔”斗士们对于孔子本人的真实态度而言，可一言以蔽之，即坚决反对膜拜孔子的偶像，而对作为一代哲人的或伟人的孔子本人又是崇敬的。材料表明“反孔”斗士们（）
A.片面评价历史人物
B.彻底批判儒家思想
C.理性认识孔子本人
D.全面认同传统文化
【试题分析】本题考查新文化运动。对学生解读史料获取信息的能力有着一定的要求。从材料“即坚决反对膜拜孔子的偶像，而对作为一代哲人的或伟人的孔子本人又是崇敬的”，可知是从不同角度评价孔子。在试题中注重考查学生的历史
逻辑思维能力，并且考查学生史论结合，论从史出的能力，而不是机械的对课本知识死记硬背，深化了对于知识的理解，这也是江苏高考试题尤其强调的一点。【答案】C
6. 美国军事史学家塞缪尔·格里菲斯曾指出;“他们（中国共产党人）能够忍耐难以言状的艰难困苦……边行军边打仗;同样解决了可能造成分裂的内部争端;同样生存下来了。”材料所述的历史事件是（）
A. 工农红军的战略转移
B. 刘邓大军跃进大别山
C. 东北抗日联军艰苦抗战
D. 八路军开辟敌后战场
【试题分析】本题主要考查长征的知识点。近年来江苏高考卷的变化趋势，坚持能力立意，注重考查学生在理解基础知识的基础上运用学科基本方法解决具体问题的能力，如阅读、分析、归纳、概括、说明、迁移、阐释、论证等诸多能力。此题就需将零碎的信息合理拼凑，形成完整的证据链，这是材料型选择题判断选项的基本方法。就本题而言，“难以言状的艰难困苦”指如雪山草地的自然环境，“边行军边打仗”指长征的作战，“分裂的内部争端”以遵义会议为代表，“生存下来”指长征的意义。
【答案】A
7.公元前367年，罗马设立内事最高裁判官，保证市民法适用。公元前242年，又设置了最高外事裁判官，处理一方为非罗马人的民事案件，有针对性地调整新出现的社会问题。最高外事裁判官的设立推动了（）
A．罗马法律体系最终完成 B．罗马贵族与平民矛盾的缓和
C．罗马万民法的逐渐形成 D．罗马帝国自由民差异的消除
【试题分析】本题考查的是罗马法的发展。古代世界民主法律这个专题去年高考考查的是雅典民主政治，今年如果再涉及应该考查的是罗马法，而且2017考纲在罗马法中增加了“法律在人类社会中的价值”这一考点。近年来学术界侧重于研究罗马法及其精神对中国法治现代化的借鉴意义。值得中国借鉴的罗马法精神有两个层面：必须树立法律的权威，国家官吏更应成为知法、守法、执法的典范；为人民普遍服从的法律必须是符合社会发展客观规律、保护公民合法权益、体现公平公正的良法。这种符合现代法治精神的罗马法精神对具有两千年“人治”历史的中国走向现代法治无疑具有直接的启迪作用。因此，教师在罗马法这个知识
点应该强化两点：一、罗马法从公民法走向万民法的完善过程以及其内容中所体现的法律精神；二、罗马法对后世的影响。
【答案】C
8.据统计，1500年—1650年的150年间，仅西班牙就在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金。由于黄金、白银大量流入欧洲，造成物价高涨，货币购买力降低。自16世纪30年代至16世纪末，西班牙的物价上涨4倍多，英法等国上涨2倍至2倍半。这种现象( )
A. 促进了西欧机器制造业的发展
B. 表明西欧商业经营方式发生变化
C. 增强了工商业资产阶级的实力
D. 导致西欧资本主义萌芽受到摧残
【试题分析】本题考查的是新航路开辟的影响。今年是迪亚士开辟新航路530周年，而且学术界主流观点是世界市场的雏形开始出现于新航路开辟，再加上2015、2016两年在这个专题考的都是两次工业革命，所以认为今年考新航路开辟的可能性较大。基于此分析，教师在新航路开辟这个知识点尤其要关注其对欧洲社会转型、对世界市场的影响，特别要理解“商业革命、价格革命”的不同表现及其对资本主义发展的推动作用。【答案】C
9.1820年，科恩兄弟因违反弗吉尼亚州的某项法律而被罚款，他们向联邦最高法院提起上诉。联邦最高法院接手此案，弗州以联邦最高法院无权受理此案提出抗议，马歇尔法官依据宪法联持最高法院有审理权，并依法判决科恩兄弟败诉、弗州胜诉。这一诉讼案的到决过程（）
A．反映州权主义占据上风 B．强化了美国联邦政府的司法权威C．说明中央与地方权力制衡 D．表明最高法院取得法定上诉管辖权【试题分析】本题考查了美国1787年宪法。今年正好是《1787年宪法》颁布230周年，再加上2016年11月的美国总统大选的激烈，美国代议制的模式完全可能成为高考考查的重点。教师在备考时，可以带着学生把美国1787年宪法中关于权力的运作、权力的制衡重新梳理一遍，尤其关于美国总统的产生方式再作细化。习近平主席指出：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制”，推行整体的法治，而非个体的人治。《1787年宪法》是分权与制衡的典型，由此扩散开去的话，还可以将英美德三国在分权与制衡的不同做法作一对比和特征总结，这样也可以看出三国资产阶级代议制的完善程度，由此给中国的民主法制建设以借鉴。