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招聘中小学教师考试试题（卷）
音 乐 试 题
（本试题满分
100
分，考试时间150分钟）
一、填空题 （每空1分，共10分）
1． 是学习音乐的基本动力。
2．《太阳出来喜洋洋》是一首流传很广、深受欢迎的 民歌。《道拉基》是一首 民歌。
3．《天鹅湖》是 国作曲家 创作的舞剧音乐。 4．《瑶族舞曲》是一首 曲。
5．《土耳其进行曲》的作者是 国的 。
6．《天鹅》是 国作曲家 所作的管弦乐组曲《动物狂欢节》中的一段。 二、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的，请将正确选项的英文字母代号填在相应试题的 括号内。每题3分，共15分）
1．义务教育阶段音乐课的任务是 （ ）
A ．为了培养音乐的专门人才
B ．面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益 题号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得分
得分 评卷人
得分 评卷人
（密封线内不要答题）
………………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………………
C．使学生的群体意识、合作精神等得到锻炼和发展
D．培养学生的个性和创造才能
2．音乐总目标里过程与方法包括（）A．理解模仿探究合作综合
B．体验理解探究合作综合
C．体验模仿探究合作综合
D．理解探究想象创造综合
3．课程的价值主要体现在（）A．审美经验价值创造性发展价值社会交往价值弘扬民族音乐价值
B．审美经验价值创造性发展价值社会交往价值文化传承价值
C．审美经验价值个性发展价值社会交往价值文化传承价值
D．审美经验价值个性发展价值社会交往价值文化素质价值
4．《中华人民共和国国歌》的曲作者是（）A．田汉B．冼星海C．郑律成D．聂耳
5．《牧童短笛》是一首（）A．二胡曲B．唢呐曲C．钢琴曲D．管弦乐曲
三、判断题（正确的在括号内画“√”，错误的画“×”，每题得分评卷人
1分，共10分）
1．音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。（）
2．对音乐的感悟、表现和创造是人类基本素质和能力的一种反映。（）
3．音乐基础知识和基本技能的学习，不应渗透在音乐艺术的审美活动之中。
（）
4．音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据。（）
5．音乐课程总目标体现在三个层面：情感态度与价值观；过程和方法；知识与技能。（）
6．《黄河大合唱》是聂耳的主要作品之一。（）
7．一般将人声分为男声、女声、童声三类。 （ ） 8．《星星索》是一首朝鲜族民歌。 （ ） 9．《春江花月夜》原是一首二胡独奏曲，名为《夕阳萧鼓》。 （ ） 10．小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的曲式结构为奏鸣曲。 （ ）
四、解答题（共34分）
1．声乐演唱的形式有哪些？（5分）
2．写出下列记号的名称（5分）
V f mf p b
3．写出下列音程的转位音程（10分）
纯一度（ ） 大二度 （ ） 小三度（ ） 减七度（ ） 小六度 （ ） 增八度（ ） 大七度（ ） 减五度 （ ） 小二度（ ） 纯四度（ ） 得分 评卷人
（密封线内不要答题）
………………………………………密………………………………封…
线……………………………………………
4．解释下列名词（8分）
调号：
曲式：
和弦：
五声调式：
5．请写出大调式的三种音阶（6分）
a ．自然大调音阶：
b ．和声大调音阶：
c ．旋律大调音阶：
五、分析题（分析下列作品属于哪种五声调式 每小题3分，共 6分）
1.
得分 评卷人
（密封线内不要答题）
…………………密………………………………封…………………………………………………………
调式
2.
调式 六、论述题（15分）
1．表现是实践性很强的音乐学习领域，谈谈你在教学中是怎样培养学生音乐表现能力的？（7分） 得分 评卷人
2. 结合课标要求，谈谈你是怎样进行音乐欣赏教学的？（8分）得分评卷人………………………线………………………
七、创作题（请按以下要求创作旋律，10分）
（1）音乐情绪快乐、活泼（2）有顿音记号
（3）有附点、切分节奏（4）有力度记号（5）有反复记号
音乐教师招聘考试真题及答案 一.填空题(每空1分,共64分) 1.聂耳作曲家________人。主要作品有歌曲________、________、________、舞台音乐剧________、民乐合奏________。 2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫________。女高音优美抒情，女中音、女低音________-，男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉________。音域一般为________度，男声比女声低一个________度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过________度。 3.号子也称劳动号子，它与相应的________-紧密配合，起着统一________，鼓舞________的作用。如：________号子、________号子、________号子等。演唱形式多为一领众和。 4.声乐演唱形式有________、________、________、________、________、________、________等演唱形式。 5.我国民族吹管乐器常见有________、________。________管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。 由于伴奏“________”而得名。________管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“________”。你熟悉的独奏曲________、________________。 6.小号是________-乐器。音色________。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏________-的旋律。 7.海顿是________国作曲家。维也纳________乐派奠基人。作品有________、________、________、等104部交响乐。 8.合唱是________的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱________以上不同声部的歌曲。分为________合唱和________合唱，通常用________或________伴奏，也可以是无伴奏合唱。 9.山歌是指人们在田野劳动或________时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、________、________、________。 10.西洋弓弦乐器________、________、________、________。 11.刘天华我国音乐教育家，民族________作曲家。二胡、________演奏家。作品：________、________。 12.我国民族拉弦乐器有：________、________、________、________。 13.音乐中音色大致分成两大类：________、________。
美术课程标准理论测试题 一、填空题（每空1分，共32分） 1、美术课程以对视觉形象的、和为特征，是学校进行美育的，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有的作用。 2、美术课程总目标按“”“”“”三个维度设定。 3、美术课程分目标从“”“”“”“”四个学习领域设定。 4、“综合·探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。它分为三个层次：一是，二是相综合，三是相联系。 5、重视和不仅是内容的改革，是本次课程改革的一个重要特点。 6、美术课程评价应以学生在美术学习中和客观事实基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强评价和评价。 7、在针对具体的美术作业、作品评价时应该考虑和两个方面。 8、美术课程标准修订的总原则是不“伤筋动骨”，而着力于使之更、更、更、更中国的文化教育传统和中国义务教育阶段的美术教学实际。 9、美术课程具有视觉性，可以从、、和四个方面来理解。 10、一般来说，评价的时机可以从教学的不同阶段切入，包括学习开始、学习过程、学习结束三个阶段。 第一、学习开始时进行评价。第二、学习过程中的评价。第三、学习结束进行评价。 二、选择题（每题2分，共16分） 1、关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是（）。 A、依据美术课程标准进行评价 B、注重美术学习表现的评价 C、采用一种评价方式评价美术作业 D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法 2、下列资源中：①、学校资源②、自然资源③、社会资源④、网络资源⑤、物力资源属于美术课程资源的是（）A、①②③④B、①③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤ 3、下列说法中：①形式大于内容②一味地“鼓励”产生误导③重结果轻过程④对学生的评价是错误的。属于当前课程评价中存在的主要问题的是（）。A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③ 4、关于美术课程的基本理念的说法错误的是（）。 A、面向全体学生 B、激发学生学习兴趣 C、关注文化与生活 D、注重审美精神 5、各学习领域分别由目标、学习活动建议和（）要点三部分组成。 A、评价 B、反思 C、总结 D、交流 6、（）是当代教育发展的一个新特点，美术课程特别设置了“综合·探索”这一新的学习领域。 A、自主学习 B、合作学习 C、探究性学习 D、综合性学习 7、对于美术课程的性质有以下几种说法，其中错误的是（）。 A、美术课程凸显视觉性 B、美术课程具有理论性 C、美术课程追求人文性 D、美术课程强调愉悦性 8、下面选项中不是检测课堂教学的有效性的是（）。 A、教学目标达成情况。 B、课堂文化建设情况。 C、反思教学的负效应。 D、学生课上的表现情况 三、简答题（48分） 1、美术课程标准的教材编写建议是什么？（4分） 2、新课程标准修订的具体原则是什么？（6分） 3、课程评价的内容包括哪些方面？（3分） 4、如何提高美术课堂教学的有效性？（5分）
教师招聘考试模拟考卷［小学音乐科目］ （满分：100分考试时间：150分钟） 专业基础知识部分 一、填空题（每空1分，共34分） 1．波兰著名音乐家________创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。 2．音乐表现的基本要素是________、__________、___________、_______等。 3．聂耳是________、________家，是中国无产阶级革命音乐的奠基人。他的________被定为中华人民共和国国歌。 4．中国的传统七声音阶是________、________、________三种结构形态。 5．中国传统五声音阶调式是________、________、________、________、________。 6．小提琴协奏曲《梁祝》的作者是________、________ ，作品完成于1959年。 7．舒伯特是著名作曲家，一生中创作了多部交响曲，尤为令人称道的是他毕业还创作了六百余首艺术歌曲。其代表作有________、________、________、________等。 8．《蓝色多瑙河》圆舞曲是奥地利作曲家________创作的，为典型的维也纳圆舞曲结构。 9．田汉作词，聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》，其原名为________，是进步影片《风云儿女》的主题歌。 10．1934年，旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大·齐尔品举办了“中国作品比赛”，当时还是上海国立音专学生的贺绿汀应征写下的钢琴独奏曲________，一举夺得头奖。 11．________是儿童影片《英雄小八路》的主题歌，原名是《我们是共产主义接班人》。 12．将八度分成十二个均等半音的律制，称为________。 13．乐曲《百鸟朝凤》是一首________独奏曲。 14．民歌就是民间歌曲，大致可分为劳动号子、________、小调等三种类型。 15．笛子独奏曲________以生动朴实的音乐语言，描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车，向国家交售公粮的情景。 16．第九十四交响曲（《惊愕》）是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家________于1781年创作的。
由教师招聘试题提供音乐教师招聘试题 一、公共知识(20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。) 1.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：(B) A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。 D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。 2.日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：(A) A.迁移。 B.同化。 C.顺应。 D.模仿。 3.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视：(B) A.传授学生知识。 B.发展学生能力。 C.培养学生个性。 D.养成学生品德。 4.小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生：(A) A.感知能力不成熟。 B.注意能力不健全。 C.记忆能力不深刻。 D.思维能力有欠缺。 5.根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：(B) A.基本道德知识的理解和掌握。 B.日常行为习惯的养成和实践。 C.道德理想信念的培养和指导。 D.人生观价值观的选择和确立。 6.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了：(B) A.《中华人民共和国教师法》。 B.《中华人民共和国义务教育法》。 C.《中华人民共和国劳动法》。 D.《中华人民共和国计划生育法》。 7.小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见：(C) A.焦虑症。 B.恐惧症。 C.强迫症。 D.抑郁症。 8.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行：(B) A.积极的情感教育。 B.意志品质的培养。 C.人际交往教育。 D.良好性格的教育。 9.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是：(A) A.发散思维。 B.形象思维。 C.抽象思维。 D.直觉思维。 10.健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味
湖南省音乐教师招聘考 试历真题汇编及解析 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
2016湖南省音乐教师招聘考试历年真题汇编及解析 来源:长沙教育论坛地下党更多的资料请搜索长沙教育论坛 （满分：100 分） 一、单项选择题（每小题2 分，共20分） 1.我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（）。 A.《弦索备考》 B.《神奇秘谱》 C.《乐府传声》 D.《溪山琴况》 2.以下哪个选项不属于相声的基本功？（） A.说 B.唱 C.演 D.学 3.由门德尔松首创的一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（）。 Ａ.夜曲 B.前奏曲 C.无言歌 D.组曲 4.清唱剧《长恨歌》是（）创作的。 A.萧友梅 B.王光祈 C.黄自 D.青主 5.下列乐器中属于“竹子”类材料制作的有（） A.磬 B.笙 C.箫 D.筚篥 6.评剧源于（）省东部地区。 A.甘肃 B.湖北 C.河北 D.山西 7.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（）。 A.《碣石调—幽兰》 B.《广陵散》 C.《高山流水》 D.《梅花三弄》 8.下列不属于四大名旦的是（）。 A.尚小云 B.荀慧生 C.周信芳 D.程砚秋 9.我国有许多地方剧种，如广东的粤剧、河南的豫剧。下面选项中具有山东地方特色的 剧种是（）。 A.越剧 B.吕剧 C.黄梅戏 D.评剧 10.下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是（）。 Ａ.交响曲 B.奏鸣曲 C.协奏曲 D.交响诗 二、填空题（每小题1分，共20分） 1.歌剧是我国歌剧成型的标志。 2.《卡门序曲》的作者是，《合唱交响曲》的作者是。 3.我国民歌一般分为、、三种基本体裁。 4.乐曲《百鸟朝凤》是一首独奏曲，二胡独奏曲《二泉映月》的作者是。 5. 是朱践耳1952 年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲，后
小学音乐教师编制考试 试题教材教法试卷 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分) 1.编写音乐教材的依据是( )。 A.教学计划 B.教学内容 C.教学大纲 D.指导文件 2.在音乐教学中，要把统一要求和( )原则结合起来。 A.创造发展 B.启发诱导 C.因材施教 D.寓教于乐 3.科学的发声在现行的音乐教学大纲中表述为( )。 A.宏亮的声音 B.具有很高位置的声音 C.气息通畅 D.自然圆润的发声 4.奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多，但大多数属于( )。 A.键器乐 B.打击乐器 C.弦乐器 D.管乐器 5.在中学音乐教学中( )可以有效地发挥学生音乐注意力和记忆力。 A.多写活动 B.欣赏教学 C.器乐教学 D.课外活动 6.( )是一种集体的艺术形式，拥有广泛的群众基础，是学校中最常见的课外音乐活动形式之一。
A.合奏 B.合唱 C.独奏 D.独唱 7.课外音乐活动应以( )为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜、因材施教。 A.集体活动 B.小组活动 C.个别活动 D.音乐社团 8.( )是课堂教学成绩考核的主要方法之一。 A.测验法 B.讲解法 C.启发法 D.互动法 9.教学评估是( )。 A.给教师在教学上定性 B.不是简单地给教师在教学上定性 C.发现问题 D.定等级 10.柯达伊是( )的作曲家、音乐教育家。 A.德国 B.波兰 C.匈牙利 D.捷克 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分) 1.贯彻音乐教学中的创造发展原则应注意( )。 A.传授音乐知识、技能与发展音乐能力，二者具有对立统一的辩证关系 B.充分利用音乐教学的特点，引导学生去感受、理解、鉴赏音乐作品
一、填空题(每空0.5分，共14分) 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、 ___________________________、社会交往价值、 _________________________四个方面。 2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价 值观、____________________、__________________三个层面。 3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、________、 __________________等。 4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、___________、 ______________、___________等。 5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事 教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《______________》。 6、《________________________》是现代京剧 《___________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。 7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。 8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。 9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亚历山大 ? 齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。
10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。 11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的曲。 12、____________一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。 13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰 ? 施特劳斯于1867年创作的，为典型的____________结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。 14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友，建筑家、美术家维克托?哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。 15、1817年至1823年，贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个 乐章。《》是该作品的第四乐章。 16、《码头工人歌》作于1934年，是田汉与聂耳两人合作的舞台剧 《____________________》中的一首歌曲。 17、《_____________________》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲，后改编为民族管弦乐曲。 18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏，描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。 19、钢琴曲《》，是法国印象派作曲家创作的《贝加玛斯卡组曲》中的 第二首。 20、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四( )交响曲》。 二、多项选择题(每题1分，共5分) 1、下列哪些方法可将音程扩大? ( ) A、重升冠音 B、根音重降冠音降低半音 C、升高冠音降低根音 D、同时降低冠音和根音
音乐基础知识 ?音乐得基本要素：音得高低(频率)、长短（振幅)、强弱（时间)、音色（发音 体性质)?音乐得形式要素：节奏、旋律、速度、力度、音色、与声、调式、曲式、织体等?节奏：音乐运动中音得长短与强弱?节拍:强拍与弱拍得均匀交替叫节拍?常见得声乐演唱形式:合唱、齐唱、轮唱、重唱、对唱、独唱?合唱：由多人演唱多声部歌曲得形式,按照声部组合得声区与音色得不同分为同声、混声两种?齐唱：多人按照同度或八度得音程关系演唱同一个曲调（即多人演唱同一旋律得形式) 轮唱：多个声部按一定得时距相互追逐，演唱同一旋律，交叠出现时构成良好得与声关系?重唱:两个以上得少数人同时演唱得形式，每人唱一个声部，各自独立而又相辅相成?对唱:两个人对答式得演唱单声部歌曲?独唱:由一个人独立演唱 得形式?常见得器乐演奏形式：独奏、重奏、合奏、协奏 独奏：由一个人演奏一件乐器得表演形式?重奏:每个声部均由一个人演奏得多声部器乐曲或演奏形式?合奏：按乐器种类不同进行分组,各组分别担任某一声部,共同演奏同一首乐曲;同类乐器分组共同演奏同一首乐曲也叫做合奏?协奏：一件或几件独奏乐器与管弦乐队竞奏 主调音乐：就是以一个曲调为主,其余声部作为伴奏以陪衬或加强这一曲调得作品?复调音乐:由两个或两个以上得曲调以对位法得法则结合在一起得多声部音 乐 奏鸣曲：就是一种由三个或四个相互对比得乐章组成得器乐套曲 交响曲:按照奏鸣曲得曲式原则作成得一种管弦乐套曲 奏鸣曲式：就是乐曲得结构形式之一，分为呈示部、展开部、再现部三大部分?艺术歌曲:就是由作曲家为某种艺术表现得目得,根据文学家诗作而创作得歌曲。?声乐套曲:由若干首内容上有些关联得声乐曲组成得套曲 练习曲:就是为练习某种乐器演奏与嗓音演唱技术而创作得乐曲 音乐会练习曲：技术练习与艺术创作得结合,将技术练习融合于艺术构思中,成为音乐会上常见曲目得乐曲?标题音乐:就是浪漫主义作曲家将音乐与文学、戏剧、绘画等其她姊妹艺术相结合而产生得综合性音乐形式。就是一种用文字来说明作曲家创作意图与作品思想内容得器乐曲 交响诗：按照文学、绘画、历史故事与民间传说等构思创作成得大型管弦乐曲印象主义音乐:１9C末20C初由法国作曲家德彪西首创得一种音乐风格。作品多以自然景物或诗歌绘画为题材，突出瞬间得主观感受，音乐语言上突破大小调体系，重视与声、织体与配器得色彩，擅长表现幽静朦胧、飘忽空幻得意境。 民歌 民歌:就是劳动人民在社会实践中为表情达意而口头创作得一种歌曲形式,具有集体创作与不断流传得特点.一般分为劳动号子、山歌、小调（儿歌、风俗歌） 民歌得音乐特征：?①音乐具有本民族本地区得风格特色 ②旋律与该民族或得去语言紧密结合
2016年中小学音乐教师招聘考试试题及答案 一、填空题( 每空2分，共22分) 1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。 2、兴趣是学习音乐的基本动力。音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。 3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。 4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲，作者是贺渌丁；《赛马》是一首二胡独奏曲。 5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。 6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。 二、单项选择题(每小题2分共20分) 1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（B ） A、跑步 B、行进 C、跳舞 2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（C ） A、悲伤的 B、热烈的 C、欢快的 3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（C ） A、风趣 B、欢快 C、优美 4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（B ） A、瞿希贤 B、刘炽 C、郑律成 5、《欢乐的罗嗦》是一首（A） A、弹拨乐曲 B、管弦乐曲 C、打击乐曲 6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（B ） A、进行曲 B、舞曲 C、摇篮曲 7、义务教育阶段音乐课的任务是（B ） A、为了培养音乐的专门人才 B、面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益 C、培养学生的个性和创造才能 ８、课程目标包含哪三个层面 A A、情感态度与价值观过程与方法知识与技能 B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能 C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验 ９、《黄河船夫曲》创作的素材是（C ） A、山歌 B、小调 C、劳动号子 10、《卡门序曲》的作者是（A ） A、比才 B、莫扎特 C、刘天华 三、写出下列常用记号的名称（每个２分共10分） f 强p 弱 b 降- 保持▼顿音 四、划线连接题(每个１分共１0分) 1、区分情绪 《摇篮曲》雄壮 《铃儿响叮当》亲切 《在少年英雄纪念碑前》活泼 2、区分地域 《小白菜》河北民歌 《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌 《道拉基》朝鲜族民歌 《刨洋芋》山西民歌 《凤阳花鼓》安徽民歌
音乐教师招聘试题及答案
音乐知识填空测试题 1、民歌多为群众口头相传中不断加工提高的集体创作。常 见的民歌体裁有：（劳动号子）、（山歌）、（小调）、儿歌、风俗歌等。 2、鼓吹乐又称鼓乐是一种在中国农村流创最广的，以吹奏 乐器和（打击乐器）为主的民间器乐合奏。 3、广东音乐是流行于广州市及珠江三角洲一带的民间器乐 乐种。它的前身是（粤剧）的过场和烘托表演的小曲。 4、京剧大师（梅兰芳）在其一生的舞台生活中，勇于创 新，提高、发展了旦角的延长和表演艺术，形成了独树一帜的“梅派”表演风格。 5、东亚音乐多采用（五声）音阶，中亚和西亚采用（七声） 音阶。 6、非洲音乐高度发展的（节奏）是非洲音乐的最主要 特点，具有特殊的重要性。 7、欧洲民间音乐的音阶呈多样化，主要是（七声）音阶； 大部分地区大多采用均分节拍，歌曲多采用（分节歌）结构。 8、艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的，根据（文 学家诗作）而创作的歌曲。 9、标题音乐是一种用（文字）来说明作曲家创作意图和 作品思想内容的器乐曲。 10、民族乐派的作品以反映（本民族的历史）和（人民生 活）为题材，具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族情 感。 11、印象主义音乐风格的其中一个主要特征，是作品多以 自然景物或诗歌绘画为题材，突出瞬间的（主观印象） 或感受。 12、无调性音乐就是没有调性的音乐，它取消了各音之间 的音级功能差别，打破了传统大小调体系的束缚，八 度中的（十二个半）音处于平等地位。 13、爵士乐是一种（即兴演奏形态），演奏者常是根据某 种规定的和声骨架和节奏，将所奏的旋律进行即兴变 奏。 14、中国民族音乐基本上由（宫廷音乐）、（人文音乐）、（宗教音乐）（民间音乐）四部分构成。 15、学堂中“乐歌”课中教唱的歌曲被称为（学堂乐歌）。 16、新音乐运动的代表作曲家有（聂耳）、（冼星海）、 张寒晖、贺绿汀、吕骥等。 17、歌剧是以（歌唱）为主，综合音乐、戏剧、诗歌、 舞蹈和舞台美术等艺术要素的一种戏剧形式。 18、音乐对于社会具有（审美）功能，（认识）、（教育）功能和（娱乐）功能。 试题一
教师招聘考试题库1000道 （附答案） 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、 1
《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：（1）使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力； (2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术教育的任务：（1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；（2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收，国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。 21、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。 22、教书育人是教师的根本任务。 23、教师劳动的特点：（1）复杂性、创造性；（2）时间上的连续性、空间上的广 2
小学音乐教师招聘考试模拟试题二 一、填空题（每空1.5分，共30分） 1、波兰著名音乐家肖邦创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮” 2、《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞的伴奏音乐。 3、在中国共产党领导和毛泽.东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是《白毛女》。 4、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家华彦钧（阿炳）所作的同名二胡独奏曲改编而成的。他的二胡代表作有《二泉印月》、《听松》、《寒春风曲》；琵琶曲有《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》。 5、我国民族乐器经过长期的改造与完善，按照其演奏形式、发声方式的不同，可分为四大类别，即吹管乐器，拉弦乐器，弹拨乐器，打击乐器。 6、1807—1808年，贝多芬在维也纳近郊创作的第六交响曲，又名“田园”交响曲，这部交响曲以第二乐章“溪边景色”最为著名。 7、《鸭子拌嘴》是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐，栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的情景。《鸭子拌嘴》是清锣鼓钹乐。作者是安志顺,作于1982年 8、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家小约翰·斯特劳斯创作的，为典型的维也纳圆舞曲结构。 9、田汉作词，聂耳1935年作曲的《中华人民共和国国歌》，其原名为《义勇军进行曲》，是进步影片《风云儿女》的主题歌。
10、1934 年，旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大?齐尔品举办了“中国作品比赛”，当时还是上海国立音专学生的贺渌汀应征写下的钢琴独奏曲《牧童短笛》，一举夺得头奖。 11、《中国少年先锋队队歌》是儿童影片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义接班人》。 12、将八度分成十二个均等半音的律制，称为十二平均律。。 13、音乐的基本要素包括旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性 14、民歌就是民间歌曲，大致可分为劳动号子、山歌、小调等三种类型。 15、笛子独奏曲《扬鞭催马运粮忙》以生动朴实的音乐语言，描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车，向国家交售公粮的情景。 16、第九十四交响曲（《惊愕》）是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家海顿于1781年创作的。 17、1976年，粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地，举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲《北京喜讯到边寨》。 18、黄自，江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作，其主要音乐作品有：清唱剧《长恨歌》、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。 二、选择题（每题1.5分，共24分。请将答案填入表格中） 1、小字组a至小字一组d之间共包含几个半音？（B ） A、五个 B、四个 C、三个 D、二个 2、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。（D） A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf
全国中小学音乐教师（含特岗教师）公开招聘考试专用中小学音乐教师学科专业知识真题试卷（并适用于各类音乐学科专业检测复习使用） 温馨提示 1．本试卷中所有试题来自2016-2020年全国各地公招音乐教师考试，中小学音乐特岗教师考试、中小学音乐教师资格证考试试题。包含中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、基础乐理与和声、曲式与作品分析、艺术概论等考点。内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。 2.音乐教师招聘入编考试考题主要为识记为主，极少涉及到创编题目，不会涉及太深太过抽象的考题。识记性的知识较多，对中外音乐史、基础乐理知识、和声、曲式等考查的知识点较细、较深。需要考生朋友重点关注。 3.复习建议：巩固基础，自我提升，取材真题，系统复习。 最后预祝各位教师朋友顺利入编，成功上岸。 一、单选题 1．C自然大调中：G-F应解决到（）。 A.C-E B.G-G C.G-E D.E-G 参考答案：CC自然大调中的稳定音级为C.E、G，F应解决到E。 2．金、石、丝、竹、( )、土、革、木是我国民族乐器制作的八种重要材料，人们常用“八音”概称我国传统的民族乐器。
A 埙 B竽 C笙 D匏 参考答案：选D。 我国古代八种制造乐器的材料，通常为金、石、丝、竹、匏、土、革、木八种不同质材所制，故本题正确答案选D。 3．小提琴独奏曲《思乡曲》的作者是( ) A.吴祖强 B.贺绿汀 C.马思聪 D.付聪 参考答案：选C。 马思聪是中国第一代小提琴音乐作曲家与演奏家，《思乡曲》是他的代表作故本题正确答案选C。 4．“3/8”拍哪种描述是正确的？（） A、每小节8拍 B、以3分音符为一拍 C、每小节3拍 D、都不对 参考答案：C 5．探戈是一种民间舞蹈，它起源于（） A.中国 B.阿根廷 C.朝鲜 参考答案：B 6．京剧“四平调”的唱腔特点：（） A、细致优美，旋律性强，擅长表现细腻、欢悦的情调，属于西皮类唱腔。 B、擅长表现委婉缠绵、哀怨凄楚、激越愤怒的情绪，伴奏与二黄腔接近。 C、激越愤怒，是净角常唱的唱腔。 参考答案：B 7．冼星海的歌曲创作特点是：（） A、突出民族性、艺术性和大众化的创作特点。 B、追求西洋音乐的表现形式和深刻细致的艺术效果。 C、继承保留传统民族民间音乐的表现形式和含蓄深远的表现效果。 参考答案：A 8．以演唱"赞歌"而一举成名男高音歌唱家是：（） A.施鸿鄂 B.李双江 C.吴雁泽 D.胡松华 参考答案：D
一、选择 1. 1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A] 2. 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D] 3. 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1) A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A] 4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2) A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ] 5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的 A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修 养[ C] 6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4) A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D] 7. 广义的学习指人和动物在生活过程中,（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1) A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D] 8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的 A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ] 9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学
家D．英国医生[C ] 10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ] 11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1) A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C] 12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为 A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A] 13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作 A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ] 14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作 A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C] 15. 由于外部诱因引起的学习动机称作 A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A] 16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1) A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A] 17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
2020年中小学音乐教师招聘考试音乐专业知识全真 模拟试卷及答案（四） 一、单项选择题 1.以下音乐机构不属于唐代的是( )。 A.太常寺 B.乐府 C.大乐署 D.梨园 2.1906年我国( )最早出版了音乐刊物《音乐小杂志》。 A.沈心工 B.李叔同 C.曾志忞 D.赵元任 3.《北风吹》选自歌剧( )。 A.《洪湖赤卫队》 B.《白毛女》 C.《江姐》 D.《卡门》 4.《中华人民共和国国歌》的词作者是( )。 A. 聂耳 B. 田汉 C. 郭沫若 D. 集体创作 5.《祖国歌》的填词者是( )。 A.沈心工 B.曾孝谷 C.李叔同 D.赵元任 6.唐宋两代盛行的一种戏剧表演形式是( )。 A.俳优 B.角抵戏 C.参军戏 D.南戏 7.隋唐至宋，在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为( )。 A.燕乐 B.清商乐 C.西凉乐 D.龟兹乐 8.下面( )为纯音程。 A.1—1 B.3—5 C.1—7 D.4—7 9.世界上第一位发明十二平均律的是( )。
A.李延年 B.蔡元定 C.朱载堉 D.朱长文 10.5／8拍子是( )。 A.复拍子 B.单拍子 C.变换拍子 D.混合拍子 二、填空题 1.序曲原指歌剧、清唱剧等作品的音乐。《春节序曲》由作曲。 2.卡拉扬是（国家）的指挥家。 3.音乐术语Fortissimo汉语译意为，Adagio汉语译意为，Allgretto汉语译意为。 4. 是王惠然以云南彝族民间音乐为主要素材编写而成的 琵琶独奏曲。 5.威尼斯歌剧作曲家蒙特威尔第创作的歌剧，是自歌剧诞生后第一部真正意义的歌剧，它使歌剧艺术从此进入一个成熟的发展期。 6.被称为“中国音乐史的活化石”的是。 7.合唱中的声部音色明亮、清脆灵活，有“花冠”之美称。 8.《第一钢琴协奏曲》是作曲家于1830年告别故乡波兰之前创作的一首乐曲。 9.《中国人民解放军进行曲》是合奏曲，作者是，他的作品还有《延安颂》、《延水谣》。 10.将原调按相应的音程关系作精确地移高或移低的方法，叫
二、填空题(部分题） 1、海顿是（）国作曲家。维也纳（）乐派奠基人。作品有（）、（）、（）等104部交响乐。 2、合唱是（）的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱（）以上不同声部的歌曲。分为（）合唱和（）合唱，通常用（）或（）伴奏，也可以是无伴奏合唱。 3、山歌是指人们在田野劳动或（）时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、（）、（）、（）。 4、西洋弓弦乐器（）、（）、（）、（）、（）。 5、刘天华我国音乐教育家，民族（）作曲家。二胡、（）演奏家。作品：（）、（）、（）、（）。 6、我国民族拉弦乐器有：（）、（）、（）、（）。 7、音乐中音色大致分成两大类：（）、（）。 8、组歌是由一些内容上互相联系着（）组成的（）套曲。 9、西洋铜管乐器有（）,（），（），（）。 10、《五月的鲜花》是（）词、闫述诗词。 11、《军港之夜》是（）词、刘诗召曲。 12、《自己的队伍来到面前》是现代京剧《》选段。 13、京剧产生于（），流行全国，至今有（）多年历史。以（），（）为主要唱腔。伴奏乐器有:（），（），（）及打击乐器。传统剧目有《》《》。现代剧目有:《》《》、《》等。 14、《祖国颂》是（）词，（）曲。 15、《在希望的田野上》是（）词，（）曲。 一、选择题 1、我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（）。 A、《弦索备考》 B、《神奇秘谱》 C、《乐府传声》 D、《溪山琴况》
2、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（）。 A、《碣石调-幽兰》 B、《广陵散》 C、《高山流水》 D、《梅花三弄》 3、下列不属于四大名旦的是（）。A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋 4、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是( )。 A、程砚秋 B、周信芳 C、梅兰芳 D、尚小云 5、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在( )省。A、江西B、四川C、湖北D、湖南 6、评剧源于( )省东部地区。A、甘肃B、辽宁C、河北D、山西 7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的（)类。A、小调B、号子C、山歌 8、清唱剧《长恨歌》是( )创作的。A、萧友梅B、王光祈C、黄自D、青主 9、《数九寒天下大雪》是下列哪部歌剧中的歌曲（） A. 刘胡兰 B. 洪湖赤卫队 C. 江姐 D. 小二黑结婚 10、最早的复调音乐被称为（）A、奥尔加农B、狄斯康特C、克劳苏拉D、康都克特 11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品：( )A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语 12、下列乐器中属于“竹”类材料制作的有（）A、磬B、笙C、箫D、筚篥 13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部( )的音乐故事片。A、英国B、奥地利C、美国D、俄国 14．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（）。 Ａ、夜曲B、前奏曲C、无言歌D、组曲 15．下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是（）。Ａ、交响曲B、奏鸣曲C、协奏曲D、交响诗 001填空题 1."八音"是（）开始的乐器的分类法
音乐教师招聘测试试题 发布者：聘教网2010-03-08 一,填空题(每空1分,共50分) 1,我罩埔逦窠逃兑衾挚纬瘫曜肌分械目纬棠勘晏逑衷谇楦刑燃壑倒?__（情感态度和价值观），（过程和方法），（知识和技能）______________________,________________________三个层面. 2,将八度分成十二个均等半音的律制,称为___（十二平均律）______________. 3,以某律为标准音起,按照一定的生律法,在一个八度内连续产生另外十一律,使每组相邻两律之间都成半音关系,称之为__十二律________. 4,清锣鼓乐是纯粹用打击乐器演奏的一种民乐合奏形式,《__鸭子拌嘴_____________》便是这一类型的作品,此曲是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成,栩栩如生的描绘了（鸭子__） ______互相追逐嬉戏的情景. 5,《中华人民共和国国歌》原名为《_义勇军进行曲_____________________》,写于1935 年,是当时进步影片《风云儿女》的主题歌,由_田汉________作词,___聂耳______作曲. 6,两音之间音高的距离叫做_（音程_）_______;两个音先后奏响,叫做_____（和声音程__）________;两个音同时奏响,叫做___（旋律音程）____________. 7,记录乐音及其时值长短的符号叫___音符______. 8,基本情节取材于长篇小说《红岩》的歌剧《__江姐_______》一共七场,由中国人民解放军空政歌剧团1964 年首演于北京. 9, 1890 年,俄国作曲家_（柴可夫斯基）__________________应彼得堡皇家歌剧院邀请,为该院创作芭蕾舞剧《胡桃夹子》的音乐,《糖果仙人舞曲》就是其中一段舞的伴奏音乐. 10,_（节拍）________是指相同时值的强拍和弱拍有规律地循环出现. 11,音程的_（级数）________,也就是音程的度数.两音之间包含了多少个音名,就是几度;音程中包含的全音和半音的数目,就是音程的__（音数_）_____. 12,民歌就是民间歌曲,一般可分为三个类型:_（劳动号子）________,__（山歌）_______,（小调）_________. 13,___拍号______是表明拍子的记号,外形借用了算术中的分数形式,但其含义却和算术分式毫不相干. 14,我国的民族乐器经过长期的改造和完善,现已形成四大类别,即__吹管_______乐器,___拉弦 ______乐器,____弹拨_____乐器,___打击______乐器,这是按照各种乐器的演奏形式,发声方式来进行分类的. 15,长短相同或不同的音,按照一定的规律组织起来叫做___节奏______. 16,在歌曲和乐曲中,有许多是从弱拍或次强拍起音的,开始的小节称为_弱起小节________或不完全小节. 17,由我省作曲家白诚仁创作的口笛独奏曲《__苗岭的早晨__________________》,其音乐主题取材于贵州台江苗族的____飞歌_____,这种山歌中出现的自由延长的滑音十分富有特色. 18,为了看谱方便,易于辨认和掌握各种节奏型,需要将小节的音符按照节拍的特点来划分为音群,这就是_音值________组合法. 19, 1934 年,旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大?齐尔品为了征集具有中国民族风格的乐曲,举办了中国作品比赛,当时还是上海国立音专学生的_贺绿汀_____________应征写下的钢琴独奏曲《_牧童短笛 ________________》,一举夺得头奖. 20,__________是一种由两人蛄阶橄嗷ビΥ鸬难莩问? 21,_谱号_________是用以确定五线谱上音级名称和高度的符号,它写在每行五线谱的左端. 22,《下山虎》是组曲《中国狂想曲》中的一段,这部组曲是人民音乐家___冼星海__________1945 年4 月在苏联病中完成的最后一部管弦乐作品.