当前位置:文档之家› 2018年北京中考生物总复习考点突破精练:第一部分 考点研究 主题9 生物技术

2018年北京中考生物总复习考点突破精练:第一部分 考点研究 主题9 生物技术

2018年北京中考生物总复习考点突破精练:第一部分 考点研究 主题9 生物技术
2018年北京中考生物总复习考点突破精练:第一部分 考点研究 主题9 生物技术

主题9生物技术

全国真题“看”北京

命题点1发酵技术在食品制作中的应用

1.(2017孝感)下列食品或调料在制作过程中运用了发酵技术的是()

①米酒②葡萄干③酸奶④酱油⑤豆豉⑥刀削面

A.①②③④B.①③④⑥

C.①②⑤⑥D.①③④⑤

2.(2017广东)下列关于泡菜制作的叙述,错误的是()

A.利用的微生物是乳酸菌B.制作过程需创设无氧条件

C.酸味来自发酵产生的乳酸D.放在冰箱发酵可避免污染

3.(2017益阳)(5分)请回答下列制作米酒和酸奶的有关问题:

(一)我国农村每逢节日每家每户都有制作米酒的习俗。家庭制作米酒的主要步骤是:①蒸熟饭并冷却(30 ℃)→②加酒曲→③保温发酵。请回答:

(1)该酒曲中含的主要微生物及其所属类别分别是________________。

(2)步骤③中保温的目的是为菌种的生活提供____________________。

(二)某兴趣小组尝试制作酸奶,其主要步骤如下:①奶粉和糖加水混合→②热处理(煮沸)→③冷却(42 ℃-43 ℃)→④加入一些品牌酸奶→⑤发酵→⑥保存食用。

请回答:

(3)步骤④的目的是__________________。

(4)制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲中含的主要微生物相比,其细胞结构的主要特点是没有成形的________。

(5)酸奶常用________方法保存。

命题点2食品的保存方法

1.(2017湘潭)同学们饮用的盒装牛奶,其常用的保存方法是()

A.巴氏消毒法B.脱水法

C.冷冻法D.腌制法

的是() 2.(2016东营)下列食品的保存方法与所利用的生物学原理,不相符

...

命题点3现代生物技术

1.(2017广东)科学家将人胰岛素基因转入大肠杆菌内,利用细菌合成人胰岛素,下列叙述正确的是()

①运用组织培养技术②细菌的变异是可遗传的

③运用转基因技术④说明基因在染色体上

A.①②B.②③C.①④D.③④

2.(2017潍坊)下列设想,通过现有的生物技术不可能实现的是()

A.让从委内瑞拉进口的几株名贵兰花快速繁育

B.培育出吃起来带有浓浓牛肉味的土豆

C.仅依赖三只生育期的雌性藏羚羊就能繁育出雄性藏羚羊

D.让一对良种雌、雄奶牛呆在英国,就能在中国生出它们的后代

3.(2017株洲)(4分)请将以下生物技术与其在生活、生产中的应用成果对应连线。

(1)克隆技术A.多利羊

(2)杂交技术B.超级鼠

(3)发酵技术C.超级水稻

(4)转基因技术D.米酒

2018备考精练

一、选择题

1.(2017海淀区八上期末)夏天,放在桌上的一杯牛奶很快就变质了,根本原因是() A.空气中的大量灰尘落到牛奶里,使牛奶变质

B.夏天气温高,使牛奶变质

C.放置时间过长,使牛奶变质

D.细菌和真菌落到牛奶里并大量生长和繁殖,使牛奶变质

2.(2017海淀区)2002年,我国自主完成的首批成年体细胞克隆牛在山东省曹县五里墩降生,用同一只成年奶牛的体细胞克隆出来的5只小牛,它们几乎一模一样,这是因为() A.它们的生活条件相同

B.它们的毛色和花纹相同

C.它们的遗传物质相同

D.它们的细胞结构相同

3.(2017东城一中八上第一次段考)下列生物与仿生学的对应中,错误的是()

A.蜻蜓与直升飞机B.蝙蝠的回声定位与雷达

C.萤火虫与冷光D.乌龟与防震帽

二、非选择题

4.(2017房山区八下期中)(6分)酸奶是一种健康的发酵食品,某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究:

①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;

②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;

③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;

④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据。实验结果如图中甲所示:

第4题图

请分析回答:

(1)制作酸奶需要的微生物是________,它属于________生物(原生或原核)。图乙是其结构模式图,其中①是________,③是__________。

(2)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同,原因是实验组和对照组只能有________个因素不同。

(3)根据甲图数据,得出的结论是:制作酸奶的适宜温度是______________。

5.(2017西城区七上期末)(7分)请阅读下面的文章,回答相关问题。

2016年11月11日,新华社太空特约记者——航天员景海鹏在天宫二号空间站上为网友们报道了中国人的首次太空种菜试验。

天宫二号上选择栽培的蔬菜是生菜。生菜是常见的食材,在地面上的种植技术比较成熟,重要的是生菜从种子长到可食用植株需要大约30天时间,这与神舟11号飞船本次在太空中停留的时间很相近。

航天员们就像是太空的“农民”,每天至少要花10分钟的时间来照料生菜;给幼苗灯光照射,用注射器往栽培基质中推入空气,检测栽培基质的含水率、养分含量等。

种子发芽后,航天员打开培养箱顶部的灯光,为生菜提供光照。灯光由红、蓝、绿三种颜色组合而成,生菜对红光吸收效率非常高,在红光照射下生长得很好;采用绿光是因为它照射到生菜叶上,视觉效果非常好;蓝光则是对植物形态舒展具有较强的作用。生菜进入成

长期后,在光照的作用下,就开始变绿并快速生长。

航天员们还要定期给生菜间苗和补水。间苗是把长得相对差一些的生菜连根拔出来,第一次间苗后在每个单元格里保留两棵菜苗,第二次间苗后在每个单元格里只保留一棵菜苗。航天员们发现,间苗后留下的菜苗长得更健壮。太空种生菜使用的栽培基质是蛭石,航天员们用注射器将水注入生菜根部的蛭石中,由于蛭石的吸水性非常好,水分会在其中均匀地分布。

这是我国首次在太空人工栽培蔬菜,暂时不让航天员食用。航天员们要把植物采样带回来,进行生物安全性检测,比如检测植物表面的微生物是否超标。只有检测合格后,才会在下次航天实验中考虑让航天员食用太空栽培的蔬菜。

(1)生菜被选为中国人首次太空种菜的植物,是因为生菜从种子长到可食用的植株大约需要____天。

(2)航天员们给栽培基质中注入空气,是为了促进生菜根部细胞的________作用,有利于生菜的生长。

(3)由于太空是失重环境,将灯光置于培养箱顶部,可确保生菜的生长方向是__________。在灯光下生长一段时间的生菜叶片呈绿色,是由于细胞中________是绿色的。

(4)航天员们定期用注射器将水注入生菜根部的蛭石中,水分会通过根、茎中的________组织运输到叶,作为________作用的原料。

(5)对于今后太空植物栽培的进一步探索,你认为下面的做法中,不合理的是______(选填下列字母)。

A.进行生菜的多轮栽培实验,掌握生菜太空生长的规律

B.做其他种类植物的栽培实验,探索不同植物的太空栽培技术

C.为获得可食用的太空植物,探索微生物对太空栽培植物的影响

D.在无CO2的条件下进行实验,探索CO2对植物生长的影响

主题9生物技术

全国真题“看”北京

命题点1

1.D 2.D

3.(5分)(1)酵母菌、真菌(2)适宜的温度(3)接入菌种(4)细胞核(5)冷藏

【解析】(1)酒精发酵利用的是酵母菌,酵母菌属于真菌。(2)微生物的生活需要适宜的温度,步骤③保温的目的就是为了给酵母菌发酵提供适宜的温度。(3)制作酸奶,需要接入菌种,实验步骤中的第④步加入品牌酸奶,就是为了接入菌种。(4)制作酸奶过程中利用的是乳酸菌,酒精发酵利用的是酵母菌。乳酸菌是细菌,酵母菌是真菌,细菌与真菌在结构上最主要的区别是细菌没有成形的细胞核。(5)酸奶中含有大量的有益乳酸菌,保存方法不当,会杀死这类有益菌造成酸奶的营养价值下降,会使得有害菌滋生,使酸奶变质。而冷藏法是通过低温抑制微生物的活性来延长酸奶保质期的方式,不会造成对有益菌的破坏。

命题点2

1.A 2.A

命题点3

1.B 2.C

3.(4分)(1)克隆技术A.多利羊(2)杂交技术C.超级水稻(3)发酵技术D.米酒(4)转基因技术B.超级鼠

2018备考精练

1.D 2.C 3.D

4.(6分)(1)乳酸菌原核鞭毛遗传物质(2)一(3)40 ℃

5.(7分)(1)30(2)呼吸(3)向上(或向光)叶绿体(4)输导光合(5)D

2020年北京市初三生物复习课 中考生物选择题专项练习

中考生物选择题解题策略 一、课堂练习: 1.大熊猫结构和功能的基本单位是 A.细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 2.下列动物行为属于学习行为的是 A. 鹦鹉学舌 B. 喜鹊筑巢 C. 孔雀开屏 D. 雄鸡报晓 3.人的个体发育起点是 A. 精子 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 婴儿 4.控制物质进出人体肝脏细胞的结构是 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 5.北京电视台在国内最早推出手语节目,方便听障人士了解时事新闻。他们观看节目时,图像信息成像于 A. 角膜 B. 晶状体 C. 睫状体 D. 视网膜 6.若人体血糖长期较高,可能分泌不足的激素是 A. 性激素 B. 胰岛素 C. 甲状腺激素 D. 生长激素 7.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,关于这些动作的分析不正确的是 A. 在神经系统调节下完成 B. 由一块骨骼肌收缩完成 C. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D. 体现了关节的牢固和灵活 8.李大爷最近总觉得腿疼,经确诊是骨质疏松症,医生建议在药物治疗的前提下进行食补。下面是 4 种食品所含营养成分的相对含量图,最适合李大爷食补的食品是 9.如图是小明在北海公园看到的两株植物上的挂牌,请据图选出叙述不正确的一项A. 国槐与风箱果都有花和果实,都属于被子植物 B.国槐与风箱果是不同属植物,属是最小的分类单 位C.国槐与风箱果花期相似,但花的形态结构可能 不同 D.国槐与风箱果具有不同的形态特征,是分类的依据之一 10.被称为“国之重器”的港珠澳大桥,建在珠江口伶仃洋上。这里是有“水上大熊猫”之称的中华白海豚(属于哺乳动物)的重要活动区域。大桥建设者做到了施工中白海豚“零伤亡”,实现了“大桥通车,白海豚不搬家”的目标。下列叙述不正确的是 A.白海豚用鳃呼吸有助于在水中完成气体交换 B.白海豚数量减少,该物种的基因多样性降低 C.白海豚和大熊猫的生存环境受到人类的影响 D.“白海豚不搬家”体现了人与环境和谐发展 11.在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是(实验验证题) A.观察气孔——叶表皮 B. 观察子房——雄蕊 C. 观察根毛——根尖 D. 观察子叶——种子 12.关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述,不正确的是 A.在载玻片中央滴加生理盐水 B. 碘液染色有利于观察 C. 应先用低倍镜进行观察 D. 能观察到细胞壁 13.下列关于“探究发生在口腔内的化学消化”实验的叙述,错误的是 A.唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶

北京市东城区2018届中考生物二模试题

北京市东城区2018届中考二模生物试题 第一部分选择题(共15分) (每小题只有1个选项符合题意。每小题1分,共15分。) 1. 我们食用的番茄的果肉主要属于 A. 保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.分生组织 2. 人进入温室大棚时,会感觉空气比外面湿润。与此现象有关的植物生理过程是 A. 光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用 3. 小刚的妈妈做了个小手术。他为妈妈准备了以下食品,其中最有利于伤口愈合的是 A. 苹果 B .鸡蛋 C .饼干D .巧克力 4. 彤彤想制作一个微型生态系统,希望生活在其中的水草和小鱼能生存较长时间。下列装置和材料中,最好选用 A. 无色透明玻璃瓶、池塘清水 B.棕色玻璃瓶、池塘清水 C.无色透明玻璃瓶、蒸馏水 D.棕色玻璃瓶、蒸馏水 5. 将下列生物学名词填入右图,包含关系正确的是 甲乙丙 A染色体DNA基因 B血液血浆血细胞 C运动系统骨肌肉 D草履虫食物泡细胞核 6. 下列有关人体结构与功能相适应的叙述不正确的是 A. 心房与心室之间的瓣膜可以防止血液倒流 B. 胃内的胃腺能分泌胃液利于脂肪分解 C. 肾小管外包绕毛细血管利于物质重吸收进入血液 D. 肺泡壁和其外的毛细血管壁都很薄利于气体交换 7. 通常人手被扎时会出现缩手反射,但在医院采集指血时不会缩手。下列叙述不正确...的是 A. 缩手反射的感受器在皮肤 B. 缩手反射的神经中枢在脊髓 C. 缩手反射属于复杂反射 D. 采血时不缩手是由于受到大脑的控制

8. 我国每年约有3万名儿童因用药不当导致耳聋。有些患儿是由于药物伤害了对声波敏感 的感觉细胞而致病。这些感觉细胞分布在 A. 外耳道 B.鼓膜 C.耳蜗 D.大脑皮层 9?“试管婴儿”是指利用人工方法使精子和卵细胞在体外受精, 受精卵在体外形成早期胚胎 后再植入子宫内发育成胎儿的技术。下列叙述不正确...的是 A ?“试管婴儿”利用了克隆技术 B. 卵细胞来自母亲的卵巢 C. 胎儿产生的废物通过胎盘经母体排出 D. 胎儿的染色体一半来自父亲、一半来自母亲 10.某种昆虫的蛹色为褐色。在实验室经射线辐射后,其后代出现白色蛹的个体。培养白色 蛹,并使它们的成虫相互交配, 子代都为白色蛹。 然后将白色蛹与褐色蛹杂交,子代都为褐 色蛹。下列叙述不正确.的是 A. 射线辐射使遗传物质改变导致可遗传的变异 B. 蛹的褐色和白色是一对相对性状 C. 蛹的褐色为显性性状,白色为隐性性状 D.白色蛹昆虫体内也含有控制蛹为褐色的基因 11.正常男性的一个细胞中,不会..冋时存在 X 和Y 染色体的是 A.神经元 B.骨骼肌细胞 C.精子 D. 口腔上皮细胞 12. 下列疾病中是由激素分泌异常引起的是 A.侏儒症 B.夜盲症 C.白化病 D.艾滋病 13. 下图呈现的四种植物中,能产生种子的是 14.呼吸是生物的基本特征。下列动物与其进行气体交换的结构对应不正确 的是 B.肾蕨 C.海带 D.莲 A.葫芦藓

完整版2018年中考生物专题复习生物的分类及生物的多样性附答案

2018年中考生物专题复习:生物的分类及生物的多样性 1. 生物分类单位越大,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是 A. 共同特征多,种类数量多 B. 共同特征少,种类数量少 C. 共同特征多,种类数量少 D. 共同特征少,种类数量多 2. “螳螂捕蝉,黄雀在后”中的螳螂、蝉、黄雀这三种动物的形态结构、生理功能以及它 们之间的关系叙述正确的是 A. 螳螂、蝉和黄雀之间的捕食关系构成了一条完整的食物链,促进了生态系统的物质 循环 B. 蝉和螳螂都有外骨骼,且都有蜕皮现象。身体都分为头、胸、腹,靠气管进行呼吸 C. 这三种动物都靠肺进行呼吸,螳螂、蝉的体温不恒定 D. 螳螂和蝉都没有脊柱,黄雀有脊柱并通过哺乳进行育雏 3. 花、果实和种子常作为被子植物分类的重要依据,主要原因是 A. 易观察 B. 与生殖有关 C. 形态结构特征相对稳定 D. 易采集 4. 种是最基本的分类单位。下列关于种的叙述中,正确的是 A. —个物种就是一个生物 B. 每一个种里就一种生物

C. 同种生物的亲缘关系最远 D. 同种生物的共同特征最少 5. 如图是部分食肉目动物分类等级示意图,据图分析正确的是 A. 虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远 B. 猫和虎同属于猫科学&科网 C. 图中表示的最大的分类单位是“属” D. 食肉目包括的动物种类比猫科少 6. 调查是科学探究常用的方法之一。生物兴趣小组通过调查发现校园里有①榕树、② 葫芦藓、③侧柏、④月季、⑤相思草、⑥蚂蚁、⑦蜜蜂、⑧小鸟,组员们将这些生物进行分类,下列叙述不正确的是 A. 按照以上生物的形态结构特征来进行分类,可分为两类:一类是⑥⑦⑧;另一类是 ①②③④⑤ B. 把①②③④⑤按有无种子可分为:孢子植物和种子植物,其中种子植物有①③④ ⑤ C. 把⑥⑦⑧按有无脊椎骨构成的脊柱分为两类:⑧是脊椎动物;⑥⑦是无脊柱动物 D. 种子植物①③④⑤全部属于木本植物 7. 下表对6种动物进行简单分类的依据是

【2020精编】北京市中考生物复习主题训练03

主题训练(三) 范围:主题四时间:40分钟 一、选择题 1. [2018·北京石景山区统一练习]图Z3-1是四种植物的不同器官,其中直接由胚珠发育而来的是( ) 图Z3-1 A.桃子 B.西瓜子 C.玉米籽粒 D.番茄 2.[2018·北京平谷区统一练习]如图Z3-2是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,下列能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量变化情况的是( ) 图Z3-2 图Z3-3 3.[2018·北京平谷区期末]玉米籽粒在萌发过程中,所需营养物质的来源和最先突破种皮的结构依次是( ) A.子叶、胚芽 B.子叶、胚根 C.胚乳、胚根 D.胚乳、胚芽 4.[2018·北京师大附中期中]小明帮父母收玉米时,发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是( ) A.水分不足 B.光照不足 C.传粉不足 D.无机盐不足 5.[2018·北京师大附中期中]孟德尔用豌豆做杂交实验时,在豌豆花未开放之前进行套袋处理,依然可以结出豌豆,说明豌豆花的类型和传粉方式是( ) A.单性花自花传粉 B.两性花自花传粉 C.单性花异花传粉 D.两性花异花传粉 6.[2018·北京房山区期中检测]房山地区玉米的播种时间为 5 月下旬至 6 月上旬,小麦的播种时间为 9 月下旬至10月上旬,错过播种季节会降低农作物的产量,下列有关叙述错误的是( ) A.小麦的种子和玉米籽粒都具有胚 B.不同季节播种体现了种子萌发需要适宜的温度 C.种子萌发时最先突破种皮的是胚芽 D.植物生长需要量较多的是含氮、磷、钾的无机盐 7.[2018·北京昌平区期末]藕是莲的地下茎,其导管的内壁上形成了环形和螺旋形的花纹,具有一定的弹性。藕被折断或咬断时,螺旋导管会像弹簧一样被拉长而不断,因此中国古代产生“藕断丝连”的成语。由此推断,藕丝的位置及功能是( ) A.位于木质部,具有运输有机物的功能 B.位于木质部,具有运输无机物的功能

【生物】北京市海淀区2018年初中生物学科结业考试解析

北京市海淀区2018年初中生物学科结业考试 1.地球上的生物生命活动所需能量的根本来源是( ) A. 化学能量 B. 糖类中的能量 C. 脂肪中的能量 D. 太阳能 【答案】D 【解析】 生态系统都是由两部分(生物部分和非生物部分)组成。其中,非生物部分是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础。生产者通过光合作用将非生物的能量——太阳能、非生物的物质二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。因此,生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉。因此,地球上的生物生命活动所需能量最终来自于太阳。故选D。 2.下列关于生物进化的叙述正确的是( ) A. 化石是研究生物进化的唯一证据 B. 在最古老的地层中同样也有生物化石存在 C. 生物进化的每个环节都有化石证据 D. 越古老地层中出现化石的生物结构越简单【答案】D 【解析】 化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此研究地球上生物进化的最主要的证据是生物化石,并不是唯一证据、A错误;在最古老的地层中没有生物的化石,B错误;化石是证明生物进化的最可靠的证据,不是生物进化的每个环节都有化石证据,C错误;不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多,D正确。 3.葫芦藓、肾蕨、水杉、水稻四种植物的共同特征是( ) A. 都没有种子 B. 都能进行光合作用 C. 都有根、茎、叶 D. 种子均无果皮包被 【答案】B 【解析】 葫芦藓、肾蕨不能产生种子,但产生孢子,水杉、水稻是种子植物,能产生种子,A错误;

2018年人教版初中生物中考复习提纲

(2018年最新整理)人教版初中生物中考复习提纲 第一单元:生物和生物圈 1、科学探究一般包括的环节: 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 2、生物的特征 1)生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式:落叶。 4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5)生物能生长和繁殖。 6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 3、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 4、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 5、影响生物的生存的环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。 例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。 6、生物对环境的适应和影响: 1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。 2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成 概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网:

北京市中考生物复习专题提升图、表、线识图专题

专题提升(二)图、表、线识图专题 题中往往会把一些要研究的生物形态、结构和生理过程、生物学实验的过程中获得的数据和结果,利用图、进行的一种概括化的表述,我们称为生物学模型。以考查同学们的观察能力、概括能力、分析能力、记忆能力、逻辑推理能力和绘图能力等。现归纳常见的坐标曲线图、定性定量表、结构模式图、过程示意图四种典型类型。 (i)正确识别教材图形、图表。 (2) 正确理解图形中的各部分功能和生物学含义。 文转换。 专题分类突破 类型一坐标曲线图 【题型点悟】 坐标曲线图题是将坐标曲线赋予生物学含义,考查学生的理解、推理、信息转换、分析及综合运用等能力 盖生命活动的各个方面。该类型题有单曲线、双曲线等几种。 (1)认识图:关键是识轴、明点、析线。表、线 ⑶学会从图形和数据中提取有用的生物学信息,并加以处理、分析,找出它们与生物学及某些原理之间的关系,进行图 ,内容涵

①识轴:即明确坐标图中横、纵轴的含义,找出横、纵轴的关系,结合教材联系相应的知识点。 ②明点:即明确曲线中的特殊点(顶点、始终点、转折点、交叉点)所表述的生物学意义。 ③析线:即分析曲线的走向、变化趋势,揭示各段曲线的变化趋势及含义。 (2)分析图:通过联想与图像有关的概念、规律、原理等,寻找图像中各个量之间的关系。由此分析出图中曲线变化 趋势的原因以及它们要揭示的问题。 (3)运用图:将图像解析为生物学概念、原理、规律等,运用图中曲线特征、规律来解决实际问题。最后用恰当、规 范的生物学语言描述图像的含义或判断所给描述的正确性。 【解题要点】 "三看”(识线):一看坐标明确变量,二看曲线特殊点, 三看曲线走势 “二找”(析线):一找关键点的意义,二找曲线走势的 意义 “一联”(说线):联系题目设问,利用图中信息准确 答题 O典例剖析 ............... I □ 如图ZT2-1表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系的示意图。下列分析正确的是( )

生物地理中考总复习知识点

人教版八年级地理(下册)复习提纲秦岭——淮河一线的地理意义: ①它是我国南方地区和北方地区的分界线;②大致相当于我国冬季0℃等温线;③是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地主;④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线;⑤是我国暖温带和亚热带的分界线。 区域划分的原因:根据不同的需要来划分,一个地区可同时兼有多重“身份”,同一类型的区域,可以划分出不同尺度或不同级别的区域。 第五章我国的四地理大区域 形成四大区域景观差异的原因:地理位置、自然和人文地理的特点不同。 第一节xx和南方地区 xx 一、位置范围 四至:东至渤海、黄海,南至秦岭、淮河,西至大兴安岭、青藏高原,北至内蒙古高原。 范围:包括东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分,甘肃、宁夏的东南部,江苏、安徽两省北部; 地形:以xx和xx为主; 河湖:黄河、淮河、京杭运河、辽河、鸭绿江、松花江、乌苏里江、黑龙江、松花湖、呼伦湖…… 面积:约占全国总面积的20%; 人口:约占全国总人口的40%; 民族:以汉族占绝大多数,少数民族中人数较多的有:东北的满族、朝鲜族,宁夏、甘肃的回族。 二、气候类型:温带季风气候。

三、农业发展及问题 主要农产品粮食作物:小麦;油料作物:花生;糖料作物:甜菜;经济作物:棉花、谷子、大豆等。 植被和果树:xx天然森林、温带水果。 矿产资源:铁。 主要能源:煤炭、石油等。 主要水果:苹果、葡萄、梨、桃、杏、柿等。 四、风俗习惯 人民主食:面食(东北,华北:盛产小麦,以面食为主;黄土高原:则以小米为主);传统民居特点:注意防寒保温(东北,华北:土坯垒墙,砖瓦房(火炕);黄土高原:窑洞);交通工具:传统——骡马作役蓄马车;现代——铁路、公路。 运动项目:溜冰 六、生态环境及治理措施 脆弱的生态环境:由于长期的垦植开荒、水土流失、生态环境恶化严重(东北——黑土流失;华北——旱、涝、碱、风沙威胁;黄土高原——黄土裸露,沟壑纵横); 治理措施:东北平原:退耕还林,退耕还牧,重建生态家园;华北平原:兴修水利,改善灌溉条件、营造农田林网,改善土壤,减轻灾害;黄土高原:植树种树,退耕还林,退林还牧,发展生态农业。 七、主要xx 北京、天津、济南、哈尔滨、长春、沈阳、大连、石家庄、太原、西安……南方地区 一、位置范围

北京市2019年中考生物真题试题(含答案)

北京市2018年中考生物真题试题 第一部分选择题(共15分) 本部分共15小题,每小题1分,共15分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.大熊猫结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.下列关于草履虫的叙述,不正确的是 A.生活在水中 B.由一个细胞构成 C.不需要从外界获取营养物质 D.能独立完成各项生命活动 3.在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是 A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房——雄蕊 C.观察根毛——根尖 D.观察子叶——种子 4.关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述,不正确的是 A.在载玻片中央滴加生理盐水 B.碘液染色有利于观察 C.应先用低倍镜进行观察 D.能观察到细胞壁 5.人的个体发育起点是

A精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿 生物试卷第1页(共6 6.球迷观赛时,看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是 A.这种反应过程属于反射 B.这种反应过程不需要大脑皮层参与 C.眼和耳是感受刺激的主要器官 D.骨骼肌是产生动作的效应器 7.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,关于这些动作的分析不正确的是 A.在神经系统调节下完成 B.由一块骨骼肌收缩完成 C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D.体现了关节的牢固和灵活 8.深圳的国家基因库中,储存有不同生物的基因样本超过1000万份。下列叙述不正确的是 A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因可以在亲子代之间传递 C.基因库中储存的基因都相同 D.建立基因库利于保护生物多样性 9.下图是人体细胞中性染色体组成示意图,下列叙述不正确的是 A.男性产生含X或Y染色体的精子 B.女性产生含X染色体的卵细胞 C.新生儿的性别仅由母亲决定 D.新生儿的性别比例接近1:1 10.我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出辣椒新品种“航椒II号”,与普通辣椒相比

[2020中考生物]中考生物总复习单元检测(一)

生物与生物圈 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.下列实例中,与“葵花向日倾”反映的生命特征不同的是( ) A.草履虫逃避食盐等有害刺激 B.小明听到上课铃声快步走进教室 C.树根向水肥充足的地方生长 D.夏天大雨过后树桩上长满了蘑菇 答案D 2.(2018·日照)法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法主要是( ) A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法 答案A 3.(2018·淮安)某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究,他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”,这属于科学探究基本过程中的( ) A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论 答案B 4.“南橘北枳”这一现象与下列哪项生态因素有关?( ) A.温度 B.阳光 C.空气 D.肥沃的土壤 答案A 5.对于生活在农田中的某只青蛙来说,它的环境是指( ) A.农田中的植物、蛇、昆虫等其他生物 B.阳光、空气、水、土壤等非生物因素 C.上述A和B的总和 D.上述A和B的总和加上其他的青蛙 答案D 6.在气候炎热、干旱缺雨的东非和南非,有一种植物叫光棍树,叶子完全消失,枝条碧绿、光滑.下图所示,光棍树没有叶子的现象是( )

A.生物适应环境 B.生物依赖环境 C.生物影响环境 D.环境影响生物 答案A 7.(2018·长沙)在研学中,一群学生看到几只鸟在水面游动,还会潜入水底,生物老师告诉他们这是绿头鸭.据此推测,绿头鸭的足具备下列哪种形态特征?( ) 答案B 8.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,下表是某同学设计的实验方案,表中存在不合理之处,下列改进建议正确的是( ) 位置鼠妇数量/只光照土壤潮湿度 纸盒左半部10 明亮干燥 纸盒右半部10 阴暗湿润 A.各放1只鼠妇即可 B.均应放置湿润的土壤 C.均应设置明亮的条件 D.均应设置阴暗的条件 答案B 9.下图是某同学制作的生态瓶(模拟的生态系统),要想使它更加完善,还需要补充的成分是( ) A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.非生物部分 答案C 10.下列能构成生态系统的是( ) A.一片森林 B.一个湖泊中的所有生物 C.地球上的所有人类 D.长白山森林中的所有树木 答案A

北京市2020年中考生物复习专题提升与主题训练

专题提升(一) 实验探究专题 (1)理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将实验涉及的方法和技能综合运用。 (2)具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 (3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的实验方案、搜集处理数据等,并能运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 (4)能对一些简单的实验与探究方案作出恰当的评价和修订。 分清实验目的、实验原理、实验方法、实验技术和用具、实验数据的统计和分析、实验结果和讨论。分析实验组和对照组,找到自变量和因变量。 专题分类突破 类型一探究实验 【题型点悟】 主要考查学生是否理解实验原理和具备分析实验结果的能力,是否具有灵活运用实验知识的能力,是否具有在不同情景下迁移知识的能力。解答时仔细结合上下文进行补充,要注意以下事项: (1)补充实验原理类:联系教材中相关联的原理、知识点进行知识迁移,深入分析题目中与实验原理有关的内容,归纳出答题切入点和解题思路。 (2)补充实验步骤类:需根据实验目的确定实验变量,审读所提供的信息中是否准确控制了实验变量,是否遵循对照原则、单一变量原则等,补充完整实验相关内容。 (3)预测实验结果类:需认真分析实验目的和相关知识,确定自变量对因变量的影响。探究性实验的现象和结果往往是未知的或不确定的,应针对各种可能性分别加以考虑和分析,得到相关结论。文字描述应力求简练、准确、科学。 【解题要点】 在探究光合作用原料的实验中,将图ZT1-1所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是( )

生物地理中考总复习知识点

人教版八年级地理(下册)复习提纲 秦岭——淮河一线的地理意义: ①它是我国南方地区和北方地区的分界线;②大致相当于我国冬季0℃等温线;③是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地主;④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线;⑤是我国暖温带和亚热带的分界线。 区域划分的原因:根据不同的需要来划分,一个地区可同时兼有多重“身份”,同一类型的区域,可以划分出不同尺度或不同级别的区域。 第五章我国的四地理大区域 形成四大区域景观差异的原因:地理位置、自然和人文地理的特点不同。 第一节北方地区和南方地区 北方地区 一、位置范围 四至:东至渤海、黄海,南至秦岭、淮河,西至大兴安岭、青藏高原,北至内蒙古高原。 范围:包括东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分,甘肃、宁夏的东南部,江苏、安徽两省北部; 地形:以平原和高原为主; 河湖:黄河、淮河、京杭运河、辽河、鸭绿江、松花江、乌苏里江、黑龙江、松花湖、呼伦湖…… 面积:约占全国总面积的20%; 人口:约占全国总人口的40%; 民族:以汉族占绝大多数,少数民族中人数较多的有:东北的满族、朝鲜族,宁夏、甘肃的回族。 二、气候类型:温带季风气候。 三、农业发展及问题 主要农产品粮食作物:小麦;油料作物:花生;糖料作物:甜菜;经济作物:棉花、谷子、大豆等。 植被和果树:东北天然森林、温带水果。 矿产资源:铁。 主要能源:煤炭、石油等。 主要水果:苹果、葡萄、梨、桃、杏、柿等。 四、风俗习惯 人民主食:面食(东北,华北:盛产小麦,以面食为主;黄土高原:则以小米为主); 传统民居特点:注意防寒保温(东北,华北:土坯垒墙,砖瓦房(火炕);黄土高原:窑洞);交通工具:传统——骡马作役蓄马车;现代——铁路、公路。 运动项目:溜冰 六、生态环境及治理措施 脆弱的生态环境:由于长期的垦植开荒、水土流失、生态环境恶化严重(东北——黑土流失;华北——旱、涝、碱、风沙威胁;黄土高原——黄土裸露,沟壑纵横); 治理措施:东北平原:退耕还林,退耕还牧,重建生态家园;华北平原:兴修水利,改善灌溉条件、营造农田林网,改善土壤,减轻灾害;黄土高原:植树种树,退耕还林,退林还牧,发展生态农业。 七、主要城市 北京、天津、济南、哈尔滨、长春、沈阳、大连、石家庄、太原、西安……

中考生物题型复习题型一图表题

学习资料专题 类型一图象题 1.(2017·潍坊)用显微镜观察标本时,若要判定视野中的一个黑点是在物镜上,需要移动或转动显微镜的结构是(A) A.①③ B.①② C.③④ D.②③ 2.(2017·苏州)课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时,发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物——喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心,同学们将它切成了如图①、②、③三部分,则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是(B) A.① B.② C.③ D.①②③ 3.(2017·德州)观察下图,从生物体结构层次上分析,与其他三幅图不同的是(D) 4.(2017·长沙)某校生物学社团在活动中观察到以下生物。细胞内无成形细胞核的生物是(A) 5.(2017·德州)下图是缩手反射活动示意图。若⑤处受损,用针扎①处,则对痛觉及反应的影响是(B)

A.有痛觉,能缩手 B.有痛觉,不能缩手 C.无痛觉,能缩手 D.无痛觉,不能缩手 6.(2017·内江)如图为人体部分器官示意图,下列有关叙述正确的是(C) A.①分泌的消化液中含消化脂肪的酶 B.在②开始消化淀粉 C.③既能分泌消化液,又能分泌激素 D.④是吸收蛋白质等营养成分的主要场所 7.(2017·德阳)如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。据图分析,下列叙述正确的是(C) A.①是氧气,②是二氧化碳 B.光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处 C.该过程可以将光能转化为化学能 D.农作物种植过密,光合作用减弱,其主要原因是水分不足 8.(2018·德州)如图为肾单位中尿液形成的示意图。某人尿检发现尿液中有葡萄糖,发生病变的部位可能是(D) A.1 B.2 C.3 D.4 9.(2017·曲靖)如图是光学显微镜下的人血涂片示意图,下列说法正确的是(D)

2018年北京市中考生物试卷

2018年北京市中考生物试卷 一、本部分共15小题,每小题1分,共15分.在每小题列出的四个选项中,选出最 符合题目要求的一项. 1. 大熊猫结构和功能的基本单位是() A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2. 下列关于草履虫的叙述,不正确的是() A.生活在水中 B.由一个细胞构成 C.不需要从外界获取营养物质 D.能独立完成各项生命活动 3. 在观察菜豆植株的不同结构时选取实验材料不正确的是() A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房一一雄蕊 C.观察根毛一一根尖 D.观察子叶一一种子 4. 关于观察人口腔上皮细胞实验的叙述,不正确的是() A.在载玻片中央滴加生理盐水 B.碘液染色有利于观察 C.应先用低倍镜进行观察 D.能观察到细胞壁 5. 人的个体发育起点是() A.精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿 6. 球迷观赛时看到精彩瞬间,会激动的欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是() A.这种反应过程属于反射 B.这种反应过程不需要大脑皮层参与 C.眼和耳是感受刺激的主要器官 D.骨骼肌是产生动作的效应器 7. 排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,关于这些动作的分析不正确的是() A.在神经系统调节下完成 B.由一块骨骼肌收缩完成

C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D.体现了关节的牢固和灵活 8. 深圳的国家基因库中,储存有不同生物的基因样本超过1000万份。下列叙述不正确的是() A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因可以在亲子代之间传递 C.基因库中储存的基因都相同 D.建立基因库利于保护生物多样性 9. 如图是人体细胞中性染色体组成示意图,下列叙述不正确的是() A.男性产生含X或Y染色体的精子 B.女性产生含X染色体的卵细胞 C.新生儿的性别仅由母亲决定 D.新生儿的性别比例接近1∶1 10. 我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出辣椒新品种“航椒11号”,与普通辣椒相比增产约27%,高产性状的产生源于() A.生物的遗传 B.生物的变异 C.生物的生长 D.生物的发育 11. 下列获得新植株的方式,不属于无性生殖的是() A.小麦种子繁殖 B.苹果和梨嫁接 C.马铃薯块茎繁殖 D.月季枝条扦插 12. 下列动物行为属于学习行为的是() A.鹦鹉学舌 B.喜鹊筑巢 C.孔雀开屏 D.雄鸡报晓 13. 节肢动物鳃的进化如图,下列叙述不正确的是() A.鳃进化出的结构是不同的 B.鳃的进化有利于适应生存环境 C.鳃的进化与遗传、变异无关 D.鳃的进化是自然选择的结果 14. 下列防治流感的做法不正确的是()

2018年中考生物专题复习卷:绿色植物在生物圈中的作用(含答案解析)

2018年中考生物专题复习卷: 绿色植物在生物圈中的作用 一、选择题 1.下列有关植物参与自然界中水循环的叙述,错误的是( ) A. 通过根吸收水分 B. 通过筛管运输水分 C. 通过气孔散失水分 D. 蒸腾作用提高大气湿度 2. 如图是“探究阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤,其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体() A. 酒精、酒精、酒精 B. 酒精、清水、碘酒 C. 清水、酒精、碘酒 D. 清水、清水、碘酒 3.绿色植物对于维持生物圈中碳——氧平衡起重要作用的生理过程是() A.光合作用吸收二氧化碳,释放氧气 B.光合作用释放氧气,呼吸作用吸收氧气 C.呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳 D.光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳 4.某学习小组为了探究植物的呼吸作用、光合作用及其之间的关系,设计了如下实验装置,并在适宜的条件下进行实验。据图回答下列小题 (1)关于实验中种子呼吸作用的叙述,错误的是() A. 不需要光 B. 不需要氧气 C. 能产生二氧化碳和水 D. 适量的水可促进呼吸作用 (2)关于实验中植物光合作用的叙述,错误的是() A. 需要暗处理消耗掉淀粉等有机物 B. 叶片的遮光部分也能合成淀粉 C. 叶绿体以及其色素能进行光合作用 D. 叶片通过气孔吸收空气中的二氧化碳 (3)在上述实验中,种子和植物能够较长时间保持正常的生命活动,反映了光合作用对于自然界具有重大意义,其中,光合作用对于生物圈的“碳﹣氧平衡”起到关键作用的主要原因是()

A. 吸收水分、释放氧气 B. 吸收水分、合成有机物 C. 吸收二氧化碳、释放氧气 D. 吸收二氧化碳、合成有机物 5. 下列是有关实验操作步骤和希望达到的相应实验目的,其中无法实现的是() A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识,下列说法错误的是() A. “山上多种树,胜似修水库”说明植物能涵养水分,保持水土 B. “有收无收在于水,收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用 C. “螳螂捕蝉,黄雀在后”所蕴涵的食物链是:蝉→螳螂→黄雀 D. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育 7. “绿叶在光下刺造淀粉”的实验,先将天竺葵放在黑暗处﹣昼夜,目的是() A. 消耗掉叶片内原有的淀粉 B. 转移淀粉到其他部位 C. 使植物对光照更敏感 D. 为制造淀粉储备原料 8.近年来,大气中的温室气体(CO2等)浓度持续上升,引起温室效应。温室效应的主要原因是() A. 野生动物大量灭绝 B. 地震海啸频繁发生 C. 极地冰盖大量融化 D. 野生植被大量破坏 9.降低大气中的二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,人类的共同责任,下列做法与此无关的是() A. 及时清理垃圾,维护环境卫生 B. 开发风能、太阳能 C. 积极植树种草,增大绿化面积 D. 倡导节能减排,少开车多步行 10.下列关于绿色植物的叙述,不正确的是( ) A. 绿色植物进行光合作用的主要器官是叶片 B. 绿色植物是生态系统中的生产者,也是食物链的起点 C. 光合作用制造的有机物为动植物的生命活动提供能量 D. 绿色植物的呼吸作用有利于维持生态系统的碳-氧平衡 11.绿色植物在生物圈中的作用不包括() A. 提高环境的温度 B. 维持大气碳﹣氧平衡 C. 提供食物和能量 D. 调节气候,保持水土

【备考2020】北京市中考生物主题复习二生物与环境课时训练03生态系统和生物圈

课时训练(三) 生态系统和生物圈 (限时:40分钟) |基础达标| 1. [2018·北京101中学月考]下列生物属于分解者的是( ) A.水族箱中的金鱼藻 B.朽木上的蘑菇 C.金鱼的食物水蚤 D.墙角的苔藓 2.[2018·北京101中学月考]在下列食物链中,假设初级消费者从生产者处获得的能量数值相同,下列各食物链提供给猫头鹰的能量最多的是( ) A.绿色植物→鼠→猫头鹰 B.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 C.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰 D.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 3.[2018北京密云区模拟]下列诗句或谚语中体现出自然界中物质循环的是( ) A.落花不是无情物,化作春泥更护花 B.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 C.一母生九子,九子各不同 D.螳螂捕蝉,黄雀在后 4.[2018·北京101中学月考]生态系统的营养结构是( ) A.生产者、消费者和分解者 B.生产者和消费者 C.分解者 D.食物链和食物网 5.[2018·北京101中学月考]生态系统的能量流动包括能量的输入、传递和散失过程,散失主要是指( ) A.能量沿着食物链流动的过程 B.生产者光合作用固定太阳能的过程 C.生产者、消费者和分解者的呼吸作用 D.包括A、B、C三个过程 6.[2018·北京东城区统一测试]图K3-1中的生物所构成的食物链是 ( ) 图K3-1 A.草→斑马→狮子 B.土壤→草→斑马 C.狮子→斑马→草 D.斑马→狮子→细菌 7.[2018·北京四中期中]如图K3-2表示某生态系统,下列说法正确的是( ) 图K3-2 A.①积累的毒素最多 B.②与③是竞争关系 C.④是消费者 D.③的数量最少 8.[2018·北京101中学月考]下列关于生态系统的叙述正确的是( )

2018年北京市中考生物试题及答案

2018年北京市中考生物试卷(word版含答案) 第一部分选择题(共15分) 本部分共15小题,每小题1分,共15分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.大熊猫结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.下列关于草履虫的叙述,不正确的是 A.生活在水中 B.由一个细胞构成 C.不需要从外界获取营养物质 D.能独立完成各项生命活动 3.在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是 A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房——雄蕊 C.观察根毛——根尖 D.观察子叶——种子 4.关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述,不正确的是 A.在载玻片中央滴加生理盐水 B.碘液染色有利于观察 C.应先用低倍镜进行观察 D.能观察到细胞壁 5.人的个体发育起点是 A精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿 6.球迷观赛时,看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是 A.这种反应过程属于反射 B.这种反应过程不需要大脑皮层参与 C.眼和耳是感受刺激的主要器官 D.骨骼肌是产生动作的效应器 7.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,关于这些动作的分析不正确的是 A.在神经系统调节下完成 B.由一块骨骼肌收缩完成 C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D.体现了关节的牢固和灵活 8.深圳的国家基因库中,储存有不同生物的基因样本超过1000 万份。下列叙述不正确的是

A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因可以在亲子代之间传递 C.基因库中储存的基因都相同 D.建立基因库利于保护生物多样性 9.下图是人体细胞中性染色体组成示意图,下列叙述不正确的是 A.男性产生含X或Y染色体的精子 B.女性产生含X染色体的卵细胞 C.新生儿的性别仅由母亲决定 D.新生儿的性别比例接近1:1 10.我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出 辣椒新品种“航椒II号”,与普通辣椒相比 增产约27%,高产性状的产生源于 A.生物的遗传 B.生物的变异 C.生物的生长 D.生物的发育 11.下列获得新植株的方式不属于无性生殖的是 A.小麦种子繁殖 B.苹果和梨嫁接 C.马铃薯块茎繁殖 D.月季枝条扦插 12.下列动物行为属于学习行为的是 A.鹊鹉学舌 B.喜鹊筑果 C.孔雀开屏 D.雄鸡报晓 13.节肢动物鳃的进化如下图。下列叙述不正确的是 A.鰓进化出的结构是不同的 B.鰓的进化有利于适应生存环境 C.鰓的进化与遗传、变异无关 D.鰓的进化是自然选择的结果 14.下列防治流感的做法不正确的是 A.患流感后一定要大量服用抗生素

2018年中考生物总复习提纲

1、除病毒外,生物都是由细胞构成的。 2、细胞是生物结构和功能的基本单位。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。 4、影响生物生活的环境因素可分成两类:生物因素和非生物因素。 5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。 7、生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 8、最大的生态系统是生物圈。 9、显微镜使用步骤:取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。 10、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300 11、在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动,在视野看到的物像朝左下方移动。 12、载玻片上写着‘上下’,视野里看到的是‘’。方法:把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。 13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作:准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水) 14、染色:使细胞结构更清楚,但影响活细胞的生物活性,甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。

15、人口腔上皮细胞临时装片制作:准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水) 16、与植物细胞相比,动物细胞没有:细胞壁、叶绿体、液泡。 17、细胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。 18、细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。 19、DNA是主要的遗传物质;蛋白质和DNA组成染色体;有遗传效应的DNA片段叫基因。 20、细胞分化形成组织。人体结构层次:细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。 12、21、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,离开活细胞通常变成结晶体。 22、绿色植物可以分成四大类群:藻类、苔藓、蕨类、种子植物(包括被子植物和裸子植物)。 23、疯牛病和克雅氏病是由一种结构改变了的蛋白质-朊病毒引起的。 24、苔藓可当作监测空气污染程度的指示植物。 25、菜豆种子是由种皮和胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶)构成,储存营养物质的结构是子叶(两片),能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶)和胚乳构成,储存营养物质的结构是胚乳,子叶一片。我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。 26、种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。 27、种子萌发过程中,首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。 28、根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数

北京市2018中考生物试题及答案解析

2018年北京市高级中等学校招生考试 生物试卷 第一部分选择题 1. 大熊猫结构和功能的基本单位是 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞是生命活动的基本单位。所以大熊猫结构和功能的基本单位是细胞。 2. 下列关于草履虫的叙述,不正确的是 A. 生活在水中 B. 由一个细胞构成 C. 不需要从外界获取营养物质 D. 能独立完成各项生命活动 【答案】C 【解析】草履虫是单细胞生物,生活在水中,由一个细胞构成,能独立完成各项生命活动,生活需要从外界获取营养物质。 3. 在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是 A. 观察气孔一一叶表皮 B. 观察子房——雄蕊 C. 观察根毛——根尖 D. 观察子叶——种子 【答案】B 【解析】气孔位于叶的表皮,A正确;子房是雌蕊的组成部分,不是雄蕊的,B错误;根毛位于成熟区,成熟区是根尖的一部分,C正确;子叶是种子种的一部分,D正确。 4. 关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述,不正确的是 A. 在载玻片中央滴加生理盐水 B. 碘液染色有利于观察 C. 应先用低倍镜进行观察 D. 能观察到细胞壁 【答案】D 【解析】口腔上皮细胞是动物细胞,滴加和人体细胞液浓度相同的生理盐水,目的是维持细胞的原有形状,

便于观察,A正确;观察和制作口腔上皮细胞临时装片,为了观察的更清楚,应该用稀碘液染色,B正确;用低倍镜进行观察口腔上皮细胞,C正确;口腔上皮细胞是动物细胞,基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核,没有细胞壁,D错误。 5. 人的个体发育起点是 A. 精子 B. 卵细胞 C. 受精卵 D. 婴儿 【答案】C 【解析】人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。人体的发育包括两个过程,一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段;二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段。精子和卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才是人体发育的起点。 6. 球迷观赛时,看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是 A. 这种反应过程属于反射 B. 这种反应过程不需要大脑皮层参与 C. 眼和耳是感受刺激的主要器官 D. 骨骼肌是产生动作的效应器 【答案】B 【解析】球迷观赛时看到精彩瞬间,会激动得欢呼雀跃。球迷这种反应属于条件反射,这种反应过程需要大脑皮层参与,眼和耳是感受刺激的主要器官,骨骼肌是产生动作的效应器。 7. 排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,关于这些动作的分析不正确的是 A. 在神经系统调节下完成 B. 由一块骨骼肌收缩完成 C. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档