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山西省康杰中学、临汾一中、忻州一中、长治二中2016届高三上学期第二次联考语文试题.doc

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2016届高三年级第二次四校联考

语文试题

2015.12 命题:康杰中学临汾一中忻州一中长治二中

【本试题分第Ⅰ卷(阅读题共70分)和第Ⅱ卷(表达题共80分)两部分。满分150分,考试时间150分钟。】

第Ⅰ卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

在世界文明对话史上,公元2世纪到7世纪期间最重要的历史事件当属佛教的东传及其与中华文明的对话。这一文明对话产生了重要的历史后果,它不仅使佛教融入中华文明,与儒家、道教一起成为中国思想文化的结构性力量,而且也使得佛教获得持续的发展活力,从一个地方性宗教上升为世界性宗教,直到今天仍然发挥其重要的精神作用。

两汉时期,是佛教东传的发生期。佛教进入中国大地是一个因地域关系自然而然地发生的过程,“其教因西域使臣商贾以及热诚传教之人,渐布中夏,流行于民间”。(汤用彤)它不是像后来基督教教团派出大量传教士有组织地传教活动。这一点决定佛教进入中国是和平的、非强制性的。佛教最初传入中国是与当时道家的黄老之术和方士之术互相影响、相得益彰的。

魏晋南北朝时期是佛教东传的扎根期,隋唐时期是佛教东传的开花结果期,这两个时期是佛教文明与中华文明对话的最重要时期。唐以后,随着三教合流,随着中国化佛教禅宗的盛行,融入中华文明的佛教已经成为中华文明的有机组成部分,佛教已经不是在异族异质文明意义上与中华文明展开对话了。

魏晋时期佛教文明与中华文明的对话主要体现在佛学与玄学的对话上,两种文明对话呈现出佛学的玄学化和玄学的佛学化。南北朝时期佛教文明与中华文明对话的一个突出特征是皇帝亲自参与对话,如宋文帝曾与僧人论究佛理,宋武帝亲自到寺庙听讲,梁武帝甚至亲制发愿文,皈依佛教,大兴寺庙。

魏晋时期,中外学者合译佛经取得了突出的成绩。东晋是佛典合译的高峰期。不仅小乘佛教的基本经典《阿含经》系列被创译,而且大乘佛教的重要经论、密教经典、律典等都被

译出。当时在佛经的翻译解释中大量采用“格义”的方法,即用中国原有经典中的精义与典故来比配佛经中的道理,以便中国信徒的理解与接受。显然这是一种聪明的文明对话与融合方式。

佛教文明在中土的生根开花结果,还在于佛教本身具有一种对话精神,佛教内部往往通过对话来加深对佛法佛学的理性认识。中土的高僧大德完全继承了印度佛学的对话精神。慧远曾就大乘要义与罗什通信,往复问答。慧远的弟子慧观,也从罗什请问佛学,研核异同,详辩新旧。受到罗什的高度赞扬,与僧肇一起被称为“第一”。

佛教东传与中华民族文明对话并不纯粹是“西学东渐”的单向对话,同时还有大量中土的高僧大德长途跋涉到天竺等西方取经而形成的逆向对话。中土沙门西行求法从曹魏的朱士行开始可谓代不乏人,其中东晋的法显和唐朝的玄奘是最为突出的两位。当代印度史学家阿里教授在给季羡林先生的信中写道:“如果没有法显、玄奘和马欢的著作,重建印度史是完全不可能的。”

佛教文明与中华文明对话的一个深远的历史影响是通过中国,佛教流传远播于四邻诸国。早在隋朝,佛教就通过中国而影响到高丽、百济、新罗及日本。没有在中国的存在与发展,佛教难以成为一个世界性的宗教。就此意义而言,中国佛教具有建构世界宗教文明的不可或缺的重要的历史价值。

(选自张三夕《佛教文明与中华文明的对话》有删改)

1. 下列关于“佛教文明与中华文明的对话”的理解,不正确的一项是()

A. 佛教文明与中华文明的对话历经两汉、魏晋南北朝、隋唐时期,唐以后,伴随着中国

化佛教禅宗的盛行,佛教不再被看作是在异族异质文明意义上与中华文明展开对话了。

B. 公元2世纪到7世纪期间出现的佛教的东传及其与中华文明的对话,是世界文明对话

史上最重要的历史事件,使佛教从一个地方性宗教上升为世界性宗教,就是到今天还发挥着重要的精神作用。

C. 佛教文明与中华文明的对话可以说是双向对话,不仅有“西学东渐”的单向对话,同

时也有大量像法显和玄奘等中土的高僧大德到西方取经而形成的逆向对话。

D. 佛教文明与中华文明的对话,不仅使佛教融入中华文明,成为中国思想文化的结构性

力量之一,而且也产生了深远的历史影响,使佛教通过中国流传于四邻诸国。

2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()

A. 佛教文明与中华文明的对话在魏晋和南北朝时期的表现特征不同,魏晋时期主要是佛

学的玄学化和玄学的佛学化,南北朝时期一个突出特征是皇帝亲自参与对话。

B. 在魏晋时期,中外学者合译佛经就取得了突出成绩,小乘佛教的基本经典《阿含经》

系列和大乘佛教的重要经论、密教经典、律典等都被译出。

C. 佛教进入中国是和平的、非强制性的,最初是与道家的黄老之术和方士之术互相影响、

相得益彰的,因此,佛教进入中国是一个因地域关系自然而然地发生的过程。

D. 中土的高僧大德慧远曾就大乘要义与罗什通信,往复问答。慧远的弟子慧观,也从罗

什请问佛学,研核异同,详辩新旧,这是对印度佛学的对话精神的继承。

3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()

A. 在翻译佛经的过程中,为了便于中国信徒的理解与接受,就用中国原有经典中的精义

与典故来比配佛经中的道理,这种方式加速了佛教文明与中华文明的对话与融合。

B. 佛教文明在中土的生根开花结果,除了通过和平、聪明的方式融入之外,还因佛教自

身具有对话精神,即其内部往往通过对话来加深对佛法佛学的理性认识。

C. 魏晋南北朝时期和隋唐时期分别是佛教东传的扎根期和开花结果期,是佛教文明与中

华文明对话的最重要时期,唐以后佛教成为了中华文明的有机组成部分。

D. 佛教能成为一个世界性的宗教,是离不开其在中国大地上的存在和发展的。在此意义

上,中国佛教在建构世界宗教文明上的历史价值必不可少。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面文言语段,完成4~7题。

颜衎,字祖德,兖州曲阜人。少苦学,治《左氏春秋》。梁龙德中擢第,解褐

..授北海主簿,以治行闻。后唐天成中,为邹平令。符习初镇天平,以书告属邑毋聚敛为献贺。衎未领书,以故规行之,寻为吏所讼。习遽召衎笞之,幕客军吏咸以为辱及正人,习甚悔焉,即表

为观察推官,且塞前事。长兴初,召拜太常博士,习力奏留之。习致仕

..,衎东归养亲。

未几,房知温镇青州,复辟置幕下。知温险愎,厚敛多不法,衎每极言之,不避其患。晋祖入洛,知温恃兵力偃蹇,衎劝其入贡。知温以善终,衎之力也。知温诸子不慧,衎劝令以家财十万余上进。晋祖嘉之,归功于衎。俄迁都官员外郎,充东都留守判官,改河阳三城节度副使,知州事。居半岁,得家问,父在青州有风痺疾,衎不奏弃官去侍疾,不复有仕宦意。岁余,父疾不能起,衎亲自掬矢,未尝少倦。晋祖闻之,召为工部郎中,连使促召至阙,辞曰臣无他才术未知何人误有闻达望放臣还遂其私养晋祖曰朕自知卿非他人荐也俄废枢密

院,以本官奉朝请

...。逾年,上表请还侍养,授青州行营司马。丁父忧,哀毁甚。俄召为驾部郎中、盐铁判官。以母老恳辞,有诏止守本官。开运末,授左谏议大夫,权判河南府,召拜御史中丞。丧乱之后,朝纲不振,衎执宪颇有风采。尝上言:“才除御史者,旋授外藩宾佐,复有以私故细事求假外拜,州郡无参谒之仪,出入失风宪之体,渐恐四方得以轻易,百辟无所准绳。请自今藩镇幕僚,勿得任台官;虽亲王、宰相出镇,亦不得奏充宾佐。非奉制勘事,

勿得出京,自余不令厘杂务。”诏惟辟召入幕如故,余从其请。复抗表求侍养,改户部侍郎。衎又坚乞罢免,诏书褒许,即与其母东归。

汉乾祐末,丁忧

..。服除,诏郓州高行周津遣赴阙,衎辞以足疾,不至。周广顺初,起为尚书右丞,俄充端明殿学士。太祖征兖州,驻城下,遣衎往曲阜祠文宣王庙。城平,以衎权知州事。归朝,权知开封。时王峻持权,衎与陈观俱为峻所引用。会峻败,观左迁,衎罢职,守兵部侍郎。显德初,上表求解官,授工部尚书,致仕还乡里,台阁缙绅祖饯都门外,冠盖相望,时人荣之。建隆三年春,卒于家,年七十四。

(《宋史·列传二十九》)

4. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)

A. 辞曰/臣无他才术/未知何人误有闻达/望放臣还/遂其私养/晋祖曰/朕自知卿/非他人荐

也/俄废枢密院

B. 辞曰/臣无他才/术未知何人/误有闻达望放臣还/遂其私养晋祖/曰/朕自知卿/非他人荐

也/俄废枢密院

C. 辞曰/臣无他才术/未知何人误有闻/达望放臣还遂其私养/晋祖曰/朕自知/卿非他人荐

也/俄废枢密院

D. 辞曰/臣无他才/术未知何人/误有闻达/望放臣还遂其私/养晋祖/曰/朕自知/卿非他人荐

也/俄废枢密院

5. 下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)

A. 解褐,“褐”粗布或粗布衣服,“解褐”指脱去平民穿着的粗布衣服,换上官员服饰,

比喻开始进入仕途。

B. 致仕,古代官员正常退休,古人还常用致事、致政、休致等表示相同意思。因年老、

身体等原因主动请求退休,称为“乞骸骨”“填沟壑”。

C. 奉朝请,给予闲散大官的优惠待遇。古代诸侯春季朝见天子叫朝﹐秋季朝见为请。因

称定期参加朝会为奉朝请。

D. 丁忧,亦称丁艰,即遭遇父母丧事。古代父母死后,子女按礼须持丧三年,其间不得

行婚嫁之事,不预吉庆之典,任官者必须离职。

6. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)

A. 颜衎曾因向符习进献贺礼而受到笞刑,但事后符习很后悔,又上表推荐他做观察推官,

暂且搪塞前面所做的事。

B. 颜衎担任都官员外郎时,收到家信,得知父亲生病,没有奏报就弃官回家侍候老人,

最后不再有当官的想法。

C. 父亲去世后,颜衎因母亲年老需要侍候,上表辞官,不许;后又两次上疏请求,最终

得到皇帝褒奖,与母亲回家了。

D. 颜衎曾因王峻的引荐而被重用,后又受到王峻的牵连而被罢官。最后退休回家,临行

时朝内官员争相为他送行。

7. 把原文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)衎未领书,以故规行之,寻为吏所讼。(5分)

译文:

(2)服除,诏郓州高行周津遣赴阙,衎辞以足疾,不至。(5分)

译文:

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首词,完成8~9题。

定西番

牛峤

紫塞月明千里,金甲冷,戍楼寒。梦长安。

乡思望中天阔,漏残星亦残。画角数声呜咽,雪漫漫。

8. 下阕描绘了怎样的画面?请简要分析。(5分)

9. 请简要分析全词使用了哪些表达技巧。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做选定大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计

分。

三、文学类文本阅读(25分)

11. 阅读下面的文字,完成⑴~⑷题。

窖鹿

田洪波

老甄挖的鹿窖一连七天都扑了空,这让老甄有些急,离筹集鹿品进京献贡的日期越来越近,他几乎每天都要把指头扳几个来回。他呆在山上的时间也越来越长,小心翼翼查看自己挖的鹿窖是否出现了破绽,可每次总是把头摇了又摇。

鹿窖就挖在马鹿经常出没的山道上,被枯树枝、浮土和草皮覆盖着。鹿窖的中间和顶部摆有两层井字形的木杆,两层木杆相距四尺左右,上大下小。担心窖到的马鹿受伤,老甄甚至心细地在窖里悬了一张“网床”,以使马鹿掉下去时四肢能完好无损地被“网床”兜住。他还在鹿窖上放了盐,撒上了人尿,增加气味吸引马鹿。

但马鹿好像与老甄捉起了迷藏,一连多天都没有动静。

老甄多少有些泄气,索性坐在鹿窖一侧,拿出烟锅抽起烟来。烟是上等的烟,但老甄却抽得没滋没味,下意识地叹出声。

就在这节骨眼上,他抬头,突然看到了一头定定瞅向自己的马鹿。

老甄打眼便知,那是一头带了崽的母鹿,它一点平日里的警觉也没有,似乎被老甄布下的鹿窖气味迷住了,只是犹豫地面向着老甄,两只耳朵不时忽闪着。

老甄的心深渊似地沉了一下。他知道,一贯小心谨慎的马鹿之所以敢与他面对,完全是它和它的孩子缺少盐碱所致。他虽然被伏历哈色坎48家猎户推为进京献贡代表,但他也实在不想窖到一头怀孕的母鹿。那会让他不安,一如他当年逃荒到这伏历哈色坎时一样。

那会儿,伏历哈色坎已是皇家围场禁区,他冒着被满门抄斩的危险开垦荒地,并小心捕猎,用野兽皮换回油盐、布匹、棉花、针线、锅碗刀勺等,日子才一天天有了色彩。老甄尤其擅长窖鹿,渐渐在伏历哈色坎一带窖出了名气和地位。今年他已窖到了十九头鹿,还差一头就达到皇家猎场要求的数目了。

早几天,猎户头领交待老甄说,如此次按期完成皇家猎场所要求进献的鹿数,光绪帝很有可能给伏历哈色坎增加拨付的银两,将其正式建为皇家鹿苑。届时,老甄甚至有可能被封为七品鞑官,那样的话,他的祖坟可就冒了青烟了,这不能不让老甄动心。

老甄轻轻扔掉烟锅站起身,瞅着母鹿慢慢往后退。他不想惊动它,他只是希望它能跟着他往前走。一点点走进他的陷阱。老甄的面色很难看。他有些矛盾,既希望母鹿本能地警觉

到危险,又期望它能够走向早已布好的陷阱。

以老甄的判断,如果母鹿掉进陷阱,它所怀的幼崽必死无疑。这未免有些残忍。但老甄这会满脑子充斥的全是封官晋爵的事……

有一会儿,他甚至闭了眼睛往后退,他清楚地知道陷阱的路线。

母鹿低下头去嗅盐碱,它似乎很沉醉那个气味,有些贪婪地循着那股气味慢慢往前走。

就这样,母鹿往前走,老甄往后退。

老甄在心里祈祷着,他知道他就要大功告成了。他甚至打定主意,封了官他就洗手不干了,再娶一个二房,给他生个儿子好传宗接代。

但母鹿却突然警觉地抬起了头,惊骇地瞅向老甄,老甄起始没明白,等他回头看时,不由倒抽一口凉气。

如果他再往后退,就是深不见底的山崖了。老甄的脸都吓白了。

他一屁股坐了下来。他惊奇地望向母鹿,望向这个似乎很通人性的生灵。他又犯起了犹豫,犹豫自己要不要也制止母鹿踏进他的陷阱……老甄把嘴唇都不自觉地咬出了血,还是没有下定决心。

就在这犹疑之间,“咕咚”一声,母鹿掉进了老甄的鹿窖。随着一声哀鸣,老甄也痛苦地闭上了眼睛。

老甄最终在猎户头领那里得到了赞赏,但老甄似乎一点也高兴不起来,他只是机械地忙着备车进京。

二十只高大健壮的马鹿被分装在二十个笼子里,其他猎户筹备的鹿品也装了满满两车,被护贡兵丁护送着浩浩荡荡开向京城。

无论老甄路上怎样照应着母鹿,那头母鹿似疯了般,不断将头别向笼子。

两天后,那头母鹿终于在笼子里耗尽了自己的最后一滴血,老甄哭得鼻涕一把泪一把,护贡兵头目恼怒不已,下令将他关在了笼子里。

第二天早起,护贡兵丁发现老甄也撞死在了笼子里。他的一双眼睛瞪得很大,似有什么问题难解一样。

(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是()(5分)

A. 第一自然段写老甄为窖鹿心急如焚,为后文尽管老甄内心矛盾但仍不放弃埋下伏笔。

老甄对封官进爵的渴望彻底打败了他内心的挣扎,这突显了老甄的虚伪。

B. 老甄为窖鹿付出了很大的辛苦,一连苦等好几天,还承受着感情上的煎熬,可是母鹿

却固执地撞死在笼子里,想到前功尽弃,老甄哭得鼻涕一把泪一把。

C. 母鹿很有灵性,它仿佛看透了老甄挣扎的内心,因此一贯小心谨慎的它放松了警惕,

并且在老甄即将掉落悬崖的一刹那提醒了他,可还是没能逃脱被捕的命运。

D. 老甄在母鹿被捕后并不高兴,尤其是母鹿决绝地撞死在笼子里使他的内心产生了极大

的愧疚和痛苦,最终选择死亡,文章结尾虽在意料之外,但亦在情理之中。

E. 小说情节很简单,语言也很质朴,但是展示出来的人性的挣扎却震撼人心,文章有大

量的动作描写和心理描写,将主人公内心的矛盾冲突做了全方位的展示。

(2)主人公老甄是一个什么样的人?请结合全文简要分析。(6分)

(3)小说的结尾“老甄也撞死在了笼子里”,这样的安排是在情理之中的。请简要分析。(6分)(4)请从社会背景、情节、人物性格的角度探究这篇小说的主旨。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12. 阅读下面的文字,完成⑴~⑷题。

屠呦呦与青蒿素

①2015年10月5日,从瑞典斯德哥尔摩传来令人振奋的消息:中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。理由是她发现了青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。10月6日上午,一直不愿意接受采访的屠呦呦终于把记者请进家门,一再强调“也没什么好讲的”,她还通过央视发表自己获奖感言,她说,作为一名科技工作者,获得诺贝尔奖是一项很大的荣誉,青蒿素这项生物研究成功是多年研究集体攻关的成绩,青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。

②在诺贝尔奖之前,大部分人或许都不知道屠哟哟是何许人,一夜之间她蜚声国内外,而以她为领导的研发小组研制的新型抗疟疾药青蒿素也被大家所熟知。

③屠呦呦1930年12月30日出生于浙江省宁波市。“呦呦鹿鸣,食野之苹”,《诗经·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效,立志探索它的奥秘。1951年,屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系,选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业。在专业课程中,她对植物化学、本草学和植物分类学最感兴趣。大学毕业后,屠呦呦就职于中国中医研究院。那时该院初创,条件艰苦。屠呦呦在设备简陋连基本通风设施都没有的工作环境中,经常和各种化学溶液打交道,一度患上中毒性肝炎,但她心无旁骛,埋头从事中药研究,取得了许多骄人的成果。其中,研制用于治疗疟疾的药物——青蒿素,是她最杰出的成就。当年轻的屠呦呦开始这项研究的时候,她当然不会意识到,在漫长而曲折的研究“抗疟”的道路上,有一顶金光闪闪的王冠正在等待她来摘取。

④疟疾是一种严重危害人类生命健康的世界性流行病。世界卫生组织报告,全世界约数10亿人口生活在疟疾流行区,每年约2亿人患疟疾,百余万人被夺去生命。特别是上世纪60年代初,全球疟疾疫情难以控制。当时正值美越交战,在越美军因疟疾减员80多万人。美国不惜投入,筛选出20多万种化合物,却未找到理想的抗疟新药。因疟原虫对喹啉类药物已产生抗药性,所以,防治疟疾重新成为各国医药界攻克的目标。继美国之后,英、法、德等国也花费大量人力物力,寻找有效的新结构类型化合物,但一直未能如愿。

⑤我国从1967年重新开始对抗疟新药的研究,从中草药中寻求突破是整个工作的主流,但是,通过对数千种中草药的筛选,却没有任何重要发现。在国内外都处于困境的情况下,1969年,39岁的屠呦呦临危受命,出任该项目的科研组长。她从整理历代医籍着手,四处走访老中医,搜集建院以来的有关群众来信,编辑了以640方中药为主的《抗疟单验方集》。然而筛选的大量样品,对抗疟均无好的苗头。她并不气馁,经过对200多种中药的380多个提取物的筛选,最后将焦点锁定在青蒿上。但大量实验发现,青蒿的抗疟效果并不理想。她又系统查阅文献,特别注意在历代用药经验中提取药物的方法。当她再一次转向古老中国智慧时,东晋名医葛洪《肘后备急方》中称:“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”可治“久疟”。琢磨这段记载,她认为很有可能在高温的情况下,青蒿的有效成分被破坏了。于是她改用乙醇冷浸法,所得青蒿提取物对鼠疟的效价显著提高;接着,用低沸点溶剂提取,效价更高,而且趋于稳定。终于,在经历了190次失败后,青蒿素诞生了。这剂新药对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%。

⑥疟疾,一个肆意摧残人类生命健康的恶魔,被一位中国的女性科学家制服了。

⑦屠呦呦,以百折不挠的拼搏精神在中华科技史上谱写了一部精彩的人生传奇。

⑧“这一医学发展史上的重大发现,每年在全世界,尤其在发展中国家,挽救了数以百

万计疟疾患者的生命。在基础生物医学领域,许多重大发现的价值和效益并不在短期内显而易见。但也有少数,它们的诞生对人类健康的改善所起的作用和意义是立竿见影的。由屠呦呦和她的同事们一起研发的抗疟药物青蒿素就是这样一个例子。”这是2011年度拉斯克奖的颁奖词。

⑨2015年的诺贝尔奖虽然有些姗姗来迟,但毕竟是令人庆幸的。当颁奖词的庄严声韵回响在地球上空的时候,各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意。

相关链接:

①2011年9月,屠呦呦获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。这是中国生物医学界当时获得的世界级最高大奖。因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔,屠呦呦被当时的媒体报道称为“三无”科学家。获得拉斯克奖后,几十年如一日潜心科研默默无闻的屠呦呦一时间名满天下……

(2015年12月4日中国网“中国国情”《屠呦呦参加诺奖颁奖曾被称为三无科学家》)

②我再次衷心感谢当年从事523抗疟研究的中医科学院团队全体成员,感谢全国523项目单位的通力协作,包括山东省中药研究所、云南省药物研究所、中国科学院生物物理所等。对于全国523办公室在组织抗疟项目中的不懈努力,在此表示诚挚的敬意。没有大家无私合作的团队精神,我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。

(2015年12月8日中国科学家屠呦呦在瑞典卡罗林斯卡医学院的演讲《青蒿素——中医药给世界的一份礼物》)

③523项目是指代号为“523”的疟疾防治药物研究项目,缘于越战的需要发起的一场大规模合作项目。最突出的成果代表是研究成功了抗疟新药青蒿素。20世纪60年代初,全球疟疾疫情难以控制。此时,正值美越交战,两军深受其害。越南求助于中国。中国领导人下令,由国家科委与总后勤部牵头,组成“疟疾防治研究领导小组”,1967年5月23日在北京召开“全国疟疾防治研究协作会议”。作为一个秘密的军事科研任务,“523”成了当时研究防治疟疾新药项目的代号。(好搜百科)

(1)下列对文本有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)

A. “呦呦鹿鸣,食野之苹”,从《诗经·小雅》的名句中取名,寄托了屠呦呦父母对她

能在医学方面有所发展的希望。

B. 屠呦呦从小立志探索中药的秘密,所以选择了北京大学医学院药学系生药学专业,

而这一专业当时没有人选择。

C. 在原有提取青蒿的方法不能保证理想的抗疟效果之时,屠呦呦从东晋名医葛洪《肘

后备急方》中获得了启示。

D. 屠呦呦及其团队经过长期的艰苦努力,发现了可以有效降低疟疾患者死亡率的青蒿

素,因此,屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理学奖或医学奖。

E. 在基础生物医学领域,少数重大发现的价值和效益在短期内显而易见,屠呦呦和她

的同事们研发的青蒿素不属于这一类。

(2)屠呦呦研发成功青蒿素的客观因素有哪些?(6分)

(3)请分析文本第④段在文中的作用。(6分)

(4)文中说“各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意”,这种敬意缘于屠呦哟在医学方面的巨大贡献,也缘于她的人格魅力。结合文本,谈谈你对屠呦呦人格魅力的认识。(8分)

第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用(20分)

13. 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是()(3分)

A.《女驸马》是一个家喻户晓、尽人皆知的民间传说,可与梁祝、孟姜女、白蛇传等传

统才子佳人的故事并驾齐驱

....。

B. 今天,全运会网球女团决赛开战,上届全运会冠军湖北队的李娜、李婷不.孚众望

...,以2:1击败了由郑洁、晏紫领军的四川队,成功卫冕。

C. 三个人用美声、民族、原生态三种唱法共同演绎一曲观众耳濡目染

....的老歌——《草原上升起不落的太阳》,会是什么效果?震撼!

D. 风声过后,黑煤窑又会死灰复燃

....,煤老板继续越界开采,继续无偿占有国家资源,

继续以矿工的生命安全为代价赚更多的钱。

14. 下列各句中,没有语病的一句是()(3分)

A. 在城市化进程中,由于我们大多只注重地面建筑,不太重视地下基础设施的建设,特

别是城市地下排水设施的建设,使我们的城市付出了很大代价。

B. 中西部地区劳动力扩大,而东部地区的薪酬吸引力在下降,两种因素共同作用,导致

东部地区出现某种程度上的“民工荒”现象。

C. 中国接连在空间对接以及深海探潜上取得重大突破,不但是中国科技发展史上的一个

里程碑,而且显示出大国崛起的战略眼光,体现出大国应有的视野及胸怀。

D. 近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂

亮而不戴眼镜。

15. 填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()(3分)

美和实际人生有一个距离,。这如同生长在西湖或峨嵋的人除了以居近名胜自豪以外,心里往往觉得西湖和峨嵋实在也不过如此,而初看到西湖、峨嵋的北方人却惊讶于它们的奇景。这全是观点和态度的差别。就好比乘海船遇着海雾,只知它妨碍呼吸,只嫌它耽误程期,预兆危险,没有心思去玩味它的美妙。持实用的态度看事物,它们都只是实际生活的工具或障碍物,都只能引起欲念或嫌恶。要见出事物本身的美,我们一定要从实用世界跳开,以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象。

A. 所以我们要缩小这种距离,真正看到事物本身的美。

B. 只有与事物近距离接触,才能真正看到事物本身的美。

C. 只有把事物摆在适当的距离之外去看,才能见出事物本身的美。

D. 只要把事物摆在适当的距离之外去看,就能见出事物本身的美。

16. 将下面的长句改写成3个短句,可以改变语序,适当增删词语,不得改变原意。(6分)

由中国美术家协会和中国国家博物馆联合俄罗斯驻华使馆文化处共同推出的,以“美是生活”为主题,旨在表现19世纪俄罗斯现实主义绘画艺术伟大成就的俄罗斯写实油画艺术展于12月25日在北京开展。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

17. 国庆节期间,在北京工作的小张收到了老家邻居送来的土特产,他写了一封回信,其中有5个词语运用不得体,请指出并改正。(5分)

我很高兴地收到了您送给我的土特产,有空我一定莅临寒舍当面感谢。您想让我为家父

联系医院治病一事,我一定会鼎力相助,不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”,过几天我将托人惠赠给您一些烟酒,请笑纳。

答:①_______改为_______ ②_______改为_________

③______ 改为_______ ④_______改为_________

⑤_______改为_______

六、写作(60分)

18. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

陋室的阳台上有两棵盆栽铁树,花盆虽然不漂亮,但铁树总生长着。时间一久,主干就显得有些朝外空旷的空间倾斜。陋室主人为了让铁树的主干生长挺直,过几个月就将铁树连同花盆一起转换一下方向。过了一段时间,铁树的主干就生长端正了。但再过一段时间,铁树又向外倾斜。陋室主人就又重复着同样的举动。这样一来,铁树就生长得又高又端正。陋室主人常常端详着,心里美滋滋的。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

第二次四校联考语文答案

1.B(“是世界文明对话史上最重要的历史事件”范围扩大。原文为“公元2世纪到7世纪期间最重要的历史事件当属佛教的东传及其与中华文明的对话)

2.C(强加因果“佛教进入中国是和平的、非强制性的,最初是与道家的黄老之术和方士之术互相影响、相得益彰的”与“佛教进入中国是因地域关系自然而然地发生的过程”不存在因果关系)

3.A(“这种方式加速了佛教文明与中华文明的对话与融合”有误,属无中生有。)

4.A

5.B (“填沟壑”是死的自谦的说法)

6.B (应是“担任河阳三城节度副使”)

7.⑴颜衎没有接到书信,按照过去的规矩来做,不久被属吏诉讼。(“以”“故”“寻”被动句式各1分,大意1分。“以”译成依据、遵循、按照均可;“故”译成以前、原先、旧的均可;“寻”译为不久。)

或者:颜衎没有接到书信,因此按规矩去做,不久被属吏诉讼。(“以故”“规”“寻”被动句式各1分,大意1分。“以故”译成因此、因为这个缘故;“规”名做状,按规矩;“寻”译为不久。)

⑵守丧期满,皇帝下诏让郓州的高行周资助遣送颜衎入朝,颜衎以腿脚有病为由推辞不去。(“服除”“津遣”“赴阙”“辞”各1分,大意1分。“服除”译成守丧期满,守丧期满脱去丧服均可;“津遣”译成资助遣送;“赴阙”译成入朝;“辞”译成推辞。)

参考译文:

颜衎,字是祖德,兖州府曲阜人。小时候学习刻苦,研读《左氏春秋》。五代时梁朝龙德年间科举考试及第,脱去布衣,开始进入仕途,担任北海主簿,靠政绩而闻名。五代时后唐天成年间,颜衎做邹平县令。符习当初镇守天平,用书信告诉所辖城邑的官员不要聚敛财物作为贺礼。颜衎没有接到书信,按照过去的规矩来做,不久被属吏诉讼。符习立刻召来颜衎用鞭子打了他,幕僚和下属都认为是羞辱了正直的人,符习很后悔,立即上书推荐颜衎做了观察推官,暂且搪塞前面所做的事。长兴初年,皇上下令任命颜衎做太常博士,符习极力上奏挽留颜衎。符习退休,颜衎也回家奉养双亲。

不多久,房知温镇守青州,又征召颜衎做了幕僚。房知温阴险固执,聚敛的财物多是违法的,颜衎常常极力劝谏,不考虑后果。晋祖进入洛阳,房知温依仗兵力强而非常傲慢,颜

衎劝说他向晋祖进贡。房知温能有好的结局,全是颜衎的功劳。房知温的儿子不聪明,颜衎劝说他们用十多万的家财献给晋祖。晋祖很赞赏他们,这也是颜衎的功劳。不久颜衎被提拔为都官员外郎,充任东都留守判,后改任河阳三城节度副使,管理州中事务。过了半年,收到家中的书信,得知父亲在青州身患重病,颜衎没有奏报就辞去官职回家侍候父亲,不再有当官的想法。过了一年多,父亲病得不能起床,颜衎亲自捧屎捧尿,从没有一点倦怠。晋祖听说后,召他为工部郎中,接连派使者催促他到朝廷,颜衎推辞说“我没有其他才能,不知道什么人误传让您听说。希望能让我回家,遂了我奉养双亲的愿望。”晋祖说:“我本来就了解你,不是其他人推荐的。”不久废除了枢密院,凭着原来的官职参加朝会。过了一年,又上书请求回家侍奉双亲,被授予青州行营司马。后父亲去世,非常哀痛。不久又被召做了驾部郎中、盐铁判官。以母亲年老为由恳请辞官,晋祖下诏让他保有现在的官职。开运末年,授予左谏议大夫,暂且代管河南府,又拜为御史中丞。经过战乱之后,朝廷中纲纪混乱,颜衎执政却很有神采。曾经进言说:“刚出任御史的人,又接着兼任边远州郡的幕宾佐吏,再有因为个人的原由和小事请求到外地任职,州郡中缺少参拜的礼节,进出没有风纪法度,担心会渐渐地让各地州郡轻视,百官失去了遵循的标准。请求从今以后各藩镇的幕僚不能担任御史以上的官职;即使是亲王和宰相出镇,也不能奏请出任幕宾。不是接受皇帝命令下去巡查,不得擅自出京,从此不能管理杂务。”下诏只有征召做幕宾的还和以往一样,其余的都按颜衎的提议。又上表请求回家奉养老母,被改任户部侍郎。颜衎坚决请求辞官,皇帝下诏赞扬了他,然后颜衎与母亲回到老家。

五代汉朝乾祐末年,颜衎母亲去世。守丧期满,皇帝下诏让郓州的高行周资助遣送颜衎入朝,颜衎以腿脚有病为由推辞不去。周朝广顺初年,起用他做尚书右丞,不久做了端明殿学士。周太祖征讨兖州时,驻军城下,派颜衎前去曲阜到孔庙祭祀。攻克兖州后,让颜衎暂且管理兖州。太祖回朝后,又让颜衎暂时管理开封。当时王峻把持朝政,颜衎和陈观都是由王峻推荐的。等到王峻倒台,陈观贬官,颜衎被免去其他职务,只任兵部侍郎一职。显德初年,上书请求辞官,又任命他为工部尚书,退休后回到家乡,朝廷官员都到京城门外给他送行,达官贵人很多,当时的人们都认为他很荣耀。建隆三年春天,死在家中,享年七十四岁。8.[参考]下阕描绘了一幅冬日悲凉、凄冷、苍茫的边塞夜景图。(答出特点1分;时间、地点任答出一点1分,共2分)作者仰望夜空,高天辽阔,残星暗淡,飞雪漫漫;听到将尽的更漏、呜咽沉郁(描述画面2分)描绘出一幅惨淡凄寒的景色,烘托了主人公内心的愁苦。(1分)。

9.[参考]⑴细节描写的角声。“乡思望中天阔”,生动地刻画出了征人因思乡而于孤独

中眺望远天,却见明月临关,光照千里,浩荡的月色更引发其浓郁的乡愁(2分)。

⑵融情于景(借景抒情)(1分)。在月明之夜,因思家而倍感金甲冰冷,戍楼的苦寒。残夜行将消逝,望中只见高天辽阔,残星暗淡。漫漫飞雪中乡关更是迷茫。只听得戍楼之间间荡的画角数声,呜咽沉郁。在愁人听来,真是如泣如诉。(2分)

⑶视听结合(1分)残星暗淡,飞雪漫漫是视觉,将尽的漏声,画角呜咽是听觉;(1分)视听结合渲染出惨淡凄寒的氛围,烘托了征人的愁苦。(1分)

⑷以景结情(1分)下阕主要抒发乡愁,却把浓郁的愁情收束在不尽的苍茫的飞雪中、间或传来的呜咽的画角声中,言有尽而意无穷,耐人回味。(2分)

(还可答“动静结合”。答出手法1分,结合诗句分析2分。两种表达技巧,答出一种3分,共6分。)

10.(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 (2) 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹 (3)但愿人长久,千里共婵娟

11.(1)选E得3分,选D得2分,选B得1分(A“突显了老甄的虚伪”,理解错误;B “老甄哭得鼻涕一把泪一把”不仅仅是因为“前功尽弃”,更因为他对母鹿的死感到“愧疚和痛苦”;C母鹿“放松警惕”是因为它“带了崽”并且“它和它的孩子缺少盐碱”。)(2)老甄是一个窖鹿技术高超,为生计所迫追求功名利禄,但本性善良、良心未泯的猎户。

①窖鹿技艺高超。老甄一年窖到了十九头鹿,差一头就达到皇家猎场要求的数目,并且被伏历哈色坎四十八家猎户推举为进京献贡的代表。

②为生计所迫追求功名利禄。老甄为了达到皇家猎场的要求,捕获救了他一命的怀孕母鹿,来换取封官进爵光耀门楣。

③本性善良,良心未泯。母鹿失去小鹿后自杀而死,老甄也因愧疚和痛苦选择以死谢罪。(每点2分。其中概括1分,分析1分。)

(3)小说的这个结尾在前文中埋有多处伏笔:①“他实在不想窖到一头怀孕的母鹿,那会让他不安。”②“老甄有些矛盾,既希望母鹿本能地警觉到,又期望它能走向早已布好的陷阱。”③“他又犯起了犹豫......”④“老甄一点儿也高兴不起来......”⑤“无论老甄在路上怎样照应着母鹿......”⑥“老甄哭得鼻涕一把泪一把......”(明确总括出“伏笔”或“铺垫”2分;任意举出一例1分,举出四例,4分)

(4)①从社会背景看,当时,朝廷要求百姓按规定数目进献马鹿,才有可能改善一家

老小的生活,封官晋爵,光耀门楣。

②从情节看,老甄精心设计陷阱,引母鹿掉进窖中,又在母鹿死后以死谢罪。

③从人物形象看,老甄面对救过自己一命的母鹿不忍心使它承受丧子之痛,表现出他本性的善良,另一方面,他又想封官晋爵,最终捕获了母鹿。

④综上所述,这篇小说反映了封建统治者盘剥百姓的黑暗现实,表达了作者对老甄为代表的社会底层劳动人民的同情;并对人性的美丑提出了拷问。(三个角度每点2分;主旨2分言之成理即可。)

12.参考答案:(1) D3分,C2分,B1分。(A,“寄托了屠呦呦父母对她能在医学方面有所发展的希望”曲解诗句意思,于文无据。B,原文“选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业”,并非没有人选择。E,由原文“但也有少数,它们的诞生对人类健康的改善所起的作用和意义是立竿见影的。由屠呦呦和她的同事们一起研发的抗疟药物青蒿素就是这样一个例子”可知,屠呦呦和同事研发的青蒿素属于这一类。)

(2) )①团队通力合作。在青蒿素研发过程中,523抗疟研究的中医科学院团队全体成员及全国523项目单位通力合作,共攻难关。

②中医文化深厚,文献丰富。历代医籍、老中医、相关文献尤其东晋名医葛洪《肘后备急方》,为其医药研究发明提供了宝贵的经验和智慧。

③国家提供研究平台。为满足越战需要,国家组成“疟疾防治研究领导小组”,发起抗疟大规模合作项目,为屠呦呦提供了研究平台。

(3) ①(内容)突出疟疾疫情的严重性以及各国治疗的困境。

②(形象)烘托了研究理想抗疟新药的难度,突出屠呦呦的贡献之大和她迎难而上、百折不挠的品质,丰富内容和传主形象。

③(结构)交代研究背景,引出下文屠呦呦着手研究,攻克难关的内容。

(每点2分,共6分)

(4) ①心无旁骛。屠呦呦在设备简陋的工作环境中,经常和各种化学溶液打交道,一度患上中毒性肝炎,但她心无旁骛,埋头从事中药研究,取得了许多骄人的成果。

②坚持不懈。屠呦呦在筛选的大量样品对抗疟均无好的苗头、大量实验发现青蒿的抗疟效果并不理想等情况下,不气馁,坚持研究。在经历了190次失败后,发现了青蒿素。

③淡泊名利。屠呦呦没有博士学位、留洋背景和院士头衔,几十年如一日默默无闻,潜心科研。

④谦虚低调。获得殊荣后,屠呦呦一直不愿意接受采访;采访中一再强调“也没什么好讲的”,

还通过央视发表自己获奖感言,说青蒿素研究成功是多年研究集体攻关的成绩,青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。(每点2分,共8分。意思对即可)

13.D(A并驾齐驱,比喻齐头并进,此处应为“相提并论”;B不孚众望,不为群众所信服,孚,使人信服;C耳濡目染,指耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受到影响,此处应为“耳熟能详”。D死灰复燃,比喻已经停息的事物又重新活动起来,多指坏事;)

14、C(A主语残缺,B“劳动力”与“扩大”搭配不当,D不合逻辑,“切忌”与“不要”否定不当。)

15、C(文段的话题是如何才能见出事物本身的美。先提出观点,之后类比说明,最后举例分析原因。紧扣语境“这如同生长在西湖或峨嵋的人除了以居近名胜自豪以外,心里往往觉得西湖和峨嵋实在也不过如此,而初看到西湖、峨嵋的北方人却惊讶于它们的奇景”得出所填内容。)

16、参考答案:①12月25日,俄罗斯写实油画艺术展在北京开展。②此次艺术展是由中国美术家协会和中国国家博物馆联合俄罗斯驻华使馆文化处共同推出的。③本次展览以“美是生活”为主题,表现了19世纪俄罗斯现实主义绘画艺术的伟大成就。(每个句子给2分。)17、参考答案:①“莅临”改为“到”②“寒舍”改为“府上”或“贵府”③“家父”改为“令尊”④“鼎力相助”改为“尽力而为”(全力而为,竭尽全力等意思相同即可)⑤“惠赠”改为“送”(每处1分,共5分)

18、参考立意:1、从铁树的角度看:自信自强;选择适合自己的方向发展等;

2、从陋室主人来看:对孩子教育上要经常关注,根据其成长特点有针对性地加以指导;遵循事物的客观规律。

2017-2018学年山西省临汾第一中学高一下学期第一次月考语文试题

2017-2018学年山西省临汾第一中学高一下学期第一次月考 语文试题 (考试时间:150分钟试卷满分:150分) 一、现代文阅读(23分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 在日益现代化的今天,随着时空距离的不断压缩、时尚流行的全球同步化,特别是数字化的泛在式存在,使我们越来越难以界定“我是谁”,什么是我们的文化认同。面对日益碎片化的文化现实,人们越来越把目光聚焦在优秀传统文化的传承上。 然而,年青一代对传统文化的接受度有所下降。其实,并非传统文化的魅力不够,也不能抱怨年轻人静不下心。近代以来,由于种种原因,我们对传统文化的传承出现了断档。要让今天的年轻人接受传统文化、热爱传统文化,重新回到私塾念“子曰”“诗云”不太可行,所以如何找到现代化传承之道至关重要。比如,正在播出的原创文化探秘类节目《七十二层奇楼》,就将探险寻宝的模式移植到了对传统文化的探寻中,年轻的观众通过观看节目,既满足了好奇心,也完成了一段追根溯源传统文化的旅程。 这个节目展示了非物质文化遗产代表板凳龙、中国传统工艺走马灯、中国古代造船术、中国童话故事《神笔马良》、伯奇鸟传说、“宫商角徵羽”音律、昆曲《牡丹亭》、二十八星宿、烽火台、孔明灯等中华优秀传统的点点滴滴,涉及文化遗产、民间传说、传统工艺、诗词歌赋,时间上更是从先秦跨越至明末清初。节目制作团队解读文化、解开谜题的过程让年轻观众在不知不觉之中培养起文化自信。 《七十二层奇楼》热播引起热议的现象提示我们,中华优秀传统文化只有经由创造性转化、创新性发展——扬弃继承、转化创新,不复古泥古,不简单否定,不断赋予新的时代内涵和现代表达形式,才能“活”在现代,逐渐为年轻人所接受、热爱。 文化是个抽象的概念,中华优秀传统文化更是包罗万象。因此,传统文化的传承需要具体路径。从小在视觉文化环境中浸润成长起来的年青一代,对于视觉文化的青睐,也许让一些人不解,但却应该引起重视。向年轻人传播传统文化,视觉手段比印刷品要有效得多。就像《七十二层奇楼》这个节目采用“实景+虚景”的方式,打造出视效奇观,为观众带来了极具冲击的观赏体验,让他们在此过程中感受到传统文化的魅力。 当然,也有一些人担心,电视节目运用现代化的视听手段,是否会喧宾夺主,降低观众对表现对象——传统文

山西省临汾一中2020届高三物理上学期第一次月考试题(无答案)新人教版

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C .斜面对滑块的支持力大小可能为零 D .斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg 21 4、如图所示,xOy 坐标平面在竖直面内,x 轴正方向水平向右,y 轴正方向竖直向上,在图示空间内有垂直于xOy 平面的水平匀强磁场.一带电小球从O 点由静止释放,运动轨迹如图中曲线.关于带电小球的运动,下列 说法中正确的是 A .OA B 轨迹为半圆 B .小球运动至最低点A 时速度最大,且沿水平方向 C .小球在整个运动过程中机械能增加 D .小球在A 点时受到的洛伦兹力与重力大小相等 5、我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星500”的实验活动。假设王跃 登陆火星后,测得火星半径是地球半径的21,质量是地球质量的91 。已知地球表面的重力加速度是g ,地球的半径为R ,王跃在地面上能向上竖直跳起的最大高度是h ,忽略自转的影响,下列说法正确的是 A .火星的密度为GR g π32 B .火星表面的重力加速度是92g C .火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为32 D .王跃以在地球上相同的初速度在火星上起跳后,能达到的最大高度是29h 6、在倾角为θ的固定光滑斜面上有两个用轻弹簧相连接的物块A 、B ,它们的质量分别为m1、m2,弹簧劲度系数为k ,C 为一固定挡板,系统处于静止状态。现用一平行于斜面向上的恒力F 拉物块A 使之向上运动,当物块B 刚要离开挡板C 时,物块

2019-2020学年山西省忻州一中高一(上)期末语文试卷

2019-2020学年山西省忻州一中高一(上)期末语文试卷 一、现代文阅读(36分) 1. 阅读下面的文字,完成下面小题。 整个东方美学,从根源上看也是一种“生活美学”。东方美学不仅是可“知悟”到的人生智慧,更是诉诸“践行”的现世传统。西方美学曾经更关注艺术,东方美学却早已聚焦生活。中国美学重“形”,日本美学重“色”, 而韩国美学重“线”。真正连纵起整个东方美学的内核乃为“生活”。 东方生活美学关注审美与生活之间所具有的“不即不离“的亲密关系,注重在日常生活中体味生活本身的 美感。中国的生活美学就可以代表东方传统,这种传统就是一种始終未断裂的生活传统。中国古典美学作为 最“原生态”的生活审美化传统,形成了一种忧乐圆融的中国人的生活艺术。审美与生活的不即不离,就是一 种既不接近亦不疏远的关联。中国生活美学,就是强调审美与生活之间如此的关联,这里的“生活“,乃是中 国人自己的“生活”;这里的“美学”,也是中国化的“美学”。 生活乃是“生”与“活”的合一,生与活有别,生只是生物性的,动植物均有生,但只有人才能活。每个人 都要“生”。皆在“活”。在汉语的语境里面,“生”原初指出生、生命以及生生不息。终极则指生命力与生命精神,但根基仍是“生存”。“活”则指生命的状态,原意为活波泼地,最终指向了有趣味、有境界的“存在”。明 末清初著名西家石涛所说“因人操此蒙养生活之权”当中的“生活”,正是此义。中国人所理解与践行之“生活“,所言说的就是鸢飞鱼跃那般的存在,有着鲜活的内涵与践履途径。 人们不仅要“过”生活,要“活着”而且要“享受”生活,要“生存”。按照法国哲人列维纳斯的主张,在西方 世界,对古人来说,存在指的是“事物”,对现代人来说,存在指的是“最内在的主体性”;对当今的人们来说,存在指的则是“生活”,也就是一种与自身、与事物的直接私密关系。 人们不仅过日子,而且还在“经验“着他们的生活。绝大多数人的生活是始终不离于感性的,列维纳斯还 说过,所有的享受都是“生存的方式”,但与此同时,也是一种“感性”存在。“美学”这个词原本就是感性的意思,美学作为学科之本意就是“感性学”。但在中国,却将“感学”之维度拓展开来,从而将之上升到“觉学”之境,而这“感”与“觉”两面恰构成“不即不离”之微妙关联。因此,中国的“美学”,就不仅是西学的感性之学,而且更是一种感性之智。 “生活美学”之所以指向了“幸福”的生活,是因为,过生活就是享有生活,并去寻求生活的幸福与幸福的 生活。幸福本身,就是一个美学问题,而非伦理问题。由古至今的中国人,皆善于从生活的各个层级当中来 发现“生活之美”,去享受“生活之乐”。中国人的生活智慧,就在于将“过生活”过成了“享有生活”。也正因为如此,中国的美学在现实的生活世界中得以生长,它本然就是一种活生生的“生活美学”。 在这个意义上,东方生活美学不囿于西方的感性之学,而更是感性之智,生活美学恰恰关乎“幸福”的追求,并致力于让人们的生活过得美好。“生活美学”恰是一种研究幸福之学,也是一种实现幸福之道。 (摘编自刘悦笛《生活美学:为生活立“美之心”》,《光明日报》2019年7月15日) (1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是() A.中国美学的生活审美化传统,形成了一种中国人的忧乐圆融的生活艺术。 B.东方美学与西方美学关注对象不同,前者聚焦生活,而后者更关注艺术。 C.作者认为,存在对古人来说是“事物”,对现代人来说是“最内在的主体性”。 D.生活美学关注“幸福”的追求,为生活立“美之心”。致力于让生活过得美好。 (2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是() A.文章主体采用了层进式结构,层层推进,清晰地阐明了东方生活美学的内涵。 B.开头运用正反对比论证,证明了整个东方美学从根源上也是一种“生活美学”。 C.文中引用明末清初著名画家石涛的名言,是为了阐释“‘活’则指生命的状态”。 D.文中多处运用了因果分析法,或先果后因,或先因后果,分析准确,论述清晰。 (3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.在汉语的语境里,“生”和“活”是两个既有联系,又有所不同的概念。, B.审美与生活“不即不离”,审美注重体味生活,生活也强化了审美方式。 C.中国的“美学”拓展了学科维度,不仅是感性之学,更是一种感性之智。 D.中国人善于从生活的各个层级中发现“生活之美“,并享受“生活之乐” 2. 阅读下面的文字,完成各题。 材料一: 智能手环是一种穿线式智能设备。智能手环运动监测功能通过重力加速传感器实现。重力传感器已是一 种很成热的技术,手机也罕有应用,比如现在智能手机的屏幕翻转功能,就是通过传感器来实现的。传感器 通过判断人运动的动作得到一些基础教据,再结合用户之前输入的个人身体体征的基本信息,根据一些特定 算法,得到针对个人的个性化监测数据,诸如运动步数、距离以及消耗的卡路里等,从而判断运动的频率和 强度。由于每个人运动随个人身体体的不同而产生不同的效果,因而用户在使用手环进行监测前需要在APP 中录入自己的性别、年龄、身高、体重等信息,信息自动同步到手环中,通过传感器监测运动动作,经过特 定算法最终实现运动监测的功能。睡眠监测也通过相同的传感器技术实现。人的睡眠接照脑电波信号可分为 五个阶段:入睡期、浅睡期、熟睡期、深睡期、快速动眼期。在不同的阶段人的脑电波可以迅速改变,有意 思的是,重力加速传感器并不具备直接探测脑电波的功能,所以它是将人在眼中动作的幅度和频率作为衡量 睡眠的标准,来判断睡眠处于哪个阶段,手环的智能闹钟功能,会在快速动眼期将用户唤醒,因为在快速动 眼期睡眠者会出现与清醒时相似的高频低幅的脑波,比较容易喚醒,如果此唤时醒,睡眠者会感到神清气爽,有一个很好的睡眠效果。 (摘编自沈丹(智能手环是如何进行数据传输的》) 材料二: 智能手环主体一般采用医用橡胶材质,天然无毒,外观设计高档时尚、大方,不仅具有运动健康秘书的 功能,还具有时尚装饰的功能,有流线花环,颜色也是多样,这种设计风格对于习惯佩戴首饰的用户而言, 颇具有诱惑力。手环的设计风格堪称百搭。而且、别看小小手环个头不大,功能还是很强大的,比如它可以 说是一款高档的计步器,具有普通计步器的一般计步,测量距离、卡路里、脂肪等功能,同时还具有睡眠监测、高档防水、蓝牙4.0数据传输、疲劳提醒等特殊功能。 智能手环内置低功耗蓝牙4.0模块,可以与平板、PC客户端进行接,可以随时随地设置身高、体重、步 幅等信息和上传运动数据。另外,智能手环还具备社交网络分享功能,比如用户可以将睡眠质量、饮食情况 和锻炼情况以及心情记录等通过绑定微博等社交网络进行分享。 在使用时间上,由于智能手环内部内置了一颗锂聚合物电池,续航时间可达10天,续航能力还是很强的。 (摘编自《智能手环有哪些特点及特性》) 材料三: 几年前,智能手环作为可穿戴设备进入大众視野,以实现健康管理、运动监测、手机交互等功能为目标 被炒得火热。功能看似高端,门槛实则低,一时间市场内涌现了大量可穿数设各厂商。 然而近年全球可穿戴行业态已显,智能手环炒作红利期已退湖。前瞻产业研究院发布的《可穿戴设备行 业市场前瞻与投资分析报告》数据显示,在2016年第三季度,全球可穿戴市场出现疲软态势,整体销量为2300万只,仅仅保持了3.1%的微弱增长,出货量则为270万只,较2015年同期的560万只下降了 51.6%.预计2018年我国可穿戴设备市场规模在400亿元左右。 真正随着热潮成长起来的智能手环企业少之又少,早期进入市场的品牌如今的经营状况也很惨淡。种种 迹象都表明智能手环遇冷是行业的现状,我们需要思考智能手环在脱离炒作红利期后,究竟是哪些原因导致 了它的降温。目前来看,智能手环的需求依然存在,也非纯概念炒作,并且在万物互联的时代,智能手环作 为能随身携带的电子设备其实还有很大的想象空间。虽然野蛮生长的红利期已过,但是寻找到智能手环的刚需,依然能成为它下一次热潮的引爆点。 (摘编自沙水《智能手环春天已过,未来出路在何方?) (1)下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是() A.手环的智能闹钟功能工作原理主要是根据睡眠中动作的幅度和频率来实现的,在探测到出现高频低幅的脑

山西省长治市第二中学2019-2020学年高一上学期期末数学试题

山西省长治市第二中学2019-2020学年高一上学期 期末数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 设集合,则的所有子集个数为() A.3 B.4 C.7 D.8 2. 如图是2013年某大学自主招生面试环节中,七位评委为某考生打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和众数依次为() A.85,84 B.84,85 C.86,84 D.84,84 3. 设,则使函数的值域为R且为奇函数的所有a值为 () A.1,3 B.,1 C.,3 D.,1,3 4. 在区间内任取一个数,则使有意义的概率为()A.B.C.D. 5. 将一个骰子抛掷一次,设事件A表示向上的一面出现的点数不超过2,事件B表示向上的一面出现的点数不小于3,事件C表示向上的一面出现奇数点,则() A.A与B是对立事件B.A与B是互斥而非对立事件 C.B与C是互斥而非对立事件D.B与C是对立事件

6. 采用系统抽样方法从人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为.抽到的人中,编号落入区间的人做问卷,编号落入区间的人做问卷,其余的人做问卷.则抽到的人中,做问卷的人数为()A.B.C.D. 7. 已知某地、、三个村的人口户数及贫困情况分别如图(1)和图(2)所示,为了解该地三个村的贫困原因,当地政府决定采用分层抽样的方法抽取的户数进行调查,则样本容量和抽取村贫困户的户数分别是() A.,B., C.,D., 8. 已知小张每次射击命中十环的概率都为40%,现采用随机模拟的方法估计小张三次射击恰有两次命中十环的概率,先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数,指定2,4,6,8表示命中十环,0,1,3,5,7,9表示未命中十环,再以每三个随机数为一组,代表三次射击的结果,经随机模拟产生了如下20组随机数: 321 421 292 925 274 632 800 478 598 663 531 297 396 021 506 318 230 113 507 965 据此估计,小张三次射击恰有两次命中十环的概率为() A.0.25 B.0.30 C.0.35 D.0.40 9. 一组数据的平均数是2.8,方差是3.6,若将这组数据中的每一个数据都加上60,得到一组新数据,则所得新数据的平均数和方差分别是()A.57.2,3.6 B.57.2,56.4 C.62.8,63.6 D.62.8,3.6 10. 设表示a,b,c三者中的最小者,若函数 ,则当时,的值域是()A.[1,32] B.[1,14] C.[2,14] D.[1,16]

山西省临汾市第一中学2020-2021学年高一上学期期末考试语文试题 Word版含答案

临汾一中2020-2021学年度高一年级第一学期期末考试 语文试题(卷) 注意事项: 1.本试题考试时间为150分钟,满分150分。 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 一、现代文阅读(20分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,6分) 阅读下面的文字,完成各题。 费孝通在《乡土中国》中提出的“差序格局”,被认为是中国社会学的一个基本理论概念,它有多个思想或学术来源。 “差序格局”受到多种西方学术思想的影响,其中受美国社会人类学家雷德菲尔德和人类学奠基人摩尔根的学说影响最为显著。费氏在1948年9月1日写给雷氏的信中曾表示:“我读了你的《乡土社会》一文,而且实际上,在我的中文新书《乡土中国》中采用并发挥了你的思想。”费氏与雷氏都认为乡土社会基本上由亲属关系构成,亲属关系可向外扩展至所有的社会关系。但费氏的“差序格局”与雷氏的“向外扩展”又有所分别,雷氏论及的是“个人处于多重家族关系聚结中的某一特定位置”,而费氏认为亲属关系“像个蜘蛛的网,有一个中心,就是自己”。实际上,费氏提到的以自己为中心的亲属记认体系,同摩尔根的亲属制度研究有关。在摩尔根看来,每个人即自我,以自我为中心点,周围形成一个亲属圈亦即亲属群体。摩尔根的亲属制度理论用于人类学实地调查,其基本途径是亲属称谓体系研究。费氏受过人类学训练,在“江村”调查中,运用这种研究法绘制了当地的亲属称谓体系图表。该图表所呈现出的“蜘蛛的网”,就是“差序格局”的形象化体现。 “差序格局”的形成与当时中国学术界的研究也有一定的关系。费氏的“差序格局”有多个内容,既有李树青的三个“主义”,尤其是其中的“自我主义”,也有潘光旦的“伦”“格局”“推或扩充”论。李树青和费氏都对“自我主义”有所论述,主要是针对当时中国人“贫病愚私”中“私”的问题作出的回应。潘氏深入研究儒家社会思想,他对“伦”的分析和考据(如“沦”指水的纹理)则成为费氏“同心圆波纹”的来源。他还对“人伦差等”进行辨析,并提出人作为有自我意识的主体,各自有其“格局”。有学者指出,费氏根据潘氏的研究提出“差序格局”几乎是水到渠成的。其实,“差序格局”概念形成的背后存在着一个学术圈。这个学术圈的学者来往密切,其中不但有潘光旦、李树青、费孝通、袁方等老中青社会学人,还有闻一多、吴晗等文史专家。 “差序格局”是聚集中西方相关学术智慧产生的。以往的研究,无论是费氏本人,还是相关学术史论著,对雷氏等中西方学者的贡献肯定是不够的。事实上,学术工作往往难以独自完成,要有多人数代积累

山西省临汾一中2020┄2021学年度高三第二次月考化学试

临汾一中2020┄2021学年度高三第二次月考 化学试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 第Ⅰ卷(共126分) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本题包括13小题。每小题6分,共78分,每小题只有一个选项符合题 意) 7.日本大地震引发福岛核电站核泄漏事故,造成含131I和137Cs的放射性物质向外界泄露, 下列有关说法错误的是: A.137C s的原子有82个中子 B.CsOH的碱性比KOH的碱性强 C.KIO3是碘的最高价氧化物对应水化物的盐 D.HI的还原性比HF强 8.根据下图海水综合利用的工业流程图,判断下列说法正确的是: 已知:MgCl2·6H2O受热生成Mg(OH)Cl和HCl气体等。 A.过程①的提纯是物理过程,过程②通过氧化还原反应可产生2种单质 B.过程⑤反应后溶液呈强酸性,生产中需解决其对设备的腐蚀问题 C.在过程④、⑥反应中每氧化0.2 mol Br—需消耗2.24 L Cl2 D.在过程③中将MgCl2·6H2O灼烧即可制得无水MgCl2 9.N A表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是: A. 12.5mL 16mol·L-1浓硫酸与足量铜反应,转移电子数为0.2N A B.25℃,pH=13的NaOH溶液中含有OH—的数目为0.1N A C.7.8g Na2S和Na2O2的混合物中含有的阴离子数等于0.1N A D.0.5mol雄黄(As4S4,结构如右图)含有N A个S—S键 10.关于下列各装置图的叙述中,正确的是

2020-2021学年山西省忻州一中高二(上)开学生物试卷

2020-2021学年山西省忻州一中高二(上)开学生物试卷 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 1. 下列不属于蛋白质功能的是() A.催化 B.作为结构蛋白 C.主要的储能物质 D.传递信息 2. 下列有关核糖体的叙述,正确的是() A.无膜结构,不含有P B.都存在于细胞质基质中 C.是蛋白质合成和加工的场所 D.真核细胞中核糖体的形成与核仁有关 3. 下列过程属于主动运输的是() A.蔗糖通过植物细胞的细胞壁 B.人体肌细胞吸收O2 C.小肠上皮细胞吸收葡萄糖 D.环境中的CO2进人植物叶肉细胞 4. 如图是ATP的结构示意图,下列相关叙述错误的是() A.a是腺嘌呤核糖核苷酸 B.ATP是为细胞直接供能的物质 C.b、c均是高能磷酸键 D.细胞呼吸释放的能量主要储存在ATP中 5. 如图为植物光合作用暗反应阶段的示意图,下列叙述正确的是()A.CO2可直接被[H]还原生成糖类等有机物 B.图中生理过程是在叶绿体的类囊体薄膜上完成的 C.低温会破坏酶的空间结构,从而导致暗反应速率变慢 D.若光照强度变弱,则短时间内C5含量会减少 6. 下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是() A.衰老细胞的染色质染色加深,细胞核体积增大 B.在有丝分裂的间期,细胞的体积有所增大 C.正常的体细胞中,原癌基因和抑癌基因均不表达 D.细胞凋亡有利于多细胞生物个体的生长发育 7. 下列关于“用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述,错误的是() A.应在视野中找到呈正方形、排列紧密的细胞进行观察 B.装片的制作流程是解离一漂洗一染色一制片 C.视野中,分裂期的细胞数目明显多于分裂间期的 D.视野中,不同细胞的染色体数目可能不相等 8. 下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是() A.F2出现3:1的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 B.孟德尔豌豆杂交实验的结果支持融合遗传的观点 C.在测交实验过程中,不需要对母本进行去雄套袋处理 D.孟德尔通过纯种豌豆杂交实验验证了其假说是正确的 9. 下列关于二倍体生物细胞减数分裂过程的叙述,错误的是() A.在减数第一次分裂结束时,细胞中染色体数目减半 B.染色单体消失时,细胞内存在四个染色体组 C.染色体复制结束时,细胞核内DNA含量增加一倍

山西省长治市第二中学校2020-2021学年高二上学期期中数学(文)试题

山西省长治市第二中学校2020-2021学年高二上学 期期中数学(文)试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 命题“,”的否定是() A.,B., C.,D., 2. 演绎推理“因为对数函数 (且)是增函数,而函数 是对数函数,所以是增函数”所得结论错误的原因是 () A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.大前提和小前提都错误 3. 在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次,设命题p是“甲降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为() A.(¬p)∨(¬q)B.p∨(¬q) C.(¬p)∧(¬ q) D.p∨q 4. 已知向量,则“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件 C.充要条件D.既不充分也不必要条件 5. 把一个半径为20的半圆卷成圆锥的侧面,则这个圆锥的高为()A.10 B.C.D.

6. 设△ABC的三边长分别为a,b,c,△ABC的面积为S,则△ABC的内切圆半 径为.将此结论类比到空间四面体:设四面体的四个面的面积分别为S1,S2,S3,S4,体积为V,则四面体的内切球半径为r=() A.B. C.D. 7. 命题“已知,,若,则”的逆否命题是 () A.已知,,若,则 B.已知,,若,则 C.已知,,若且,则 D.已知,,若或,则 8. 设,,表示不同直线,,,表示三个不同平面,则下列命题正确的是() A.若,,则B.若,,则 D.若,,,则C.若,,则 9. 在实数范围内,使得不等式成立的一个充分而不必要的条件是 ( ) A.B.C. D. 10. 我国古代木匠精于钻研,技艺精湛,常常设计出巧夺天工的建筑.在一座宫殿中,有一件特别的“柱脚”的三视图如图所示,则其体积为()

2020-2021学年山西省临汾市临汾一中高一上学期期中语文试题

临汾一中 2020-2021 学年度高一年级第一学期期中考试 语文试题(卷) 注意事项: 1.本试题考试时间为 150 分钟,满分 150 分。 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 一、现代文阅读(20 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,6 分) 阅读下面的文字,完成 1-3 题。 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,其中最重要的就是先人正面的思维方式、生活态度和价值追求,这是传统文化的核心精神。浩如烟海的经、史、子、集各类书籍,便是传统文化精神的重要载体。然而古籍汗牛充栋,阅读应该从何入手呢? 古诗是古人心声的真实记录,是展现先民人生态度的可靠文本,正如清人叶燮所说:“诗是心声,不可违心而出,亦不能违心而出……故每诗以人见,人又以诗见。”读诗就是读人,阅读那些长篇短什,古人音容笑貌如在目前,这是我们了解前人心态的最佳途径。清人沈德潜说:“有第一等襟抱,第一等学识,斯有第一等真诗。”中国古人评价文学家时有一个优良传统,就是人品与文品并重。经过历代读者集体选择,凡是公认的大诗人,往往都是具备“第一等襟抱”的人物,其作品必然也是第一等真诗,从中可以感受真实心跳和脉搏,从而沦肌浃髓地领会传统文化精神。从《诗经》《楚辞》到明清诗词,都具有很高的阅读价值,如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素,唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。 唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值?中国古典诗歌有一个最古老的纲领,就是“诗言志”。到了西晋,陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。有人认为二者是对立关系,但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚:“情志一也”。情志就是指一个人的内心世界,包括对生活的感受和思考,也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离,因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。比如喜怒哀乐,比如对真善美的追求,比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美,唐宋人如此,现代人也如此。所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天,启发我们更细致地品味人生意义和美感。 当然,唐诗宋词对于现代人的最大意义,是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界,有深远教育作用。且举李、杜、苏、辛为例。李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物,其诗中蕴含强大精神力量。与李白齐名的杜甫,以清醒的洞察力和积极的入世精神进行诗歌创作,为安史之乱前后唐帝国由盛转衰的时代描绘生动的历史画卷。杜诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神,是儒家思想积极因素的艺术表现,也是中华民族文化性格的形象凸现。苏轼在词史上首先打破晚唐以来词专写

【英语】山西省长治市第二中学校2018-2019学年高二下学期第二次月考试卷

山西省长治市第二中学校2018-2019学年高二下学期 第二次月考英语试卷 第一部分听力(共两节,满分20分) 第一节(共5小题,每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where did the man put his wallet? A. At home. B. In his back pocket. C. In his breast pocket. 2. Why does the man look happy? A. He has bought a new book. B. He has finished his new book. C. His poem is being published. 3. Where are the speakers? A. In a classroom. B. In a library. C. In a book shop. 4. How did the woman know her husband? A. On the Internet. B. By newspaper. C. By a friend. 5. What are the speakers talking about? A. Rainforests. B. Animals. C. Weather. 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. What does the man think of the lecture? A. Easy. B. Boring. C. Difficult. 7. What does the man ask the woman to do? A. Lend him her notes. B. Look over his notes.

山西省忻州市2012-2013学年高一地理上学期期末联考试题(B)新人教版

忻州市2012-2013学年高一上学期期末联考地理试题(B ) 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5mm黑色中性笔,将学校名称、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。 2.请把答案做在答题卡上,交卷时只交答题卡,不交试题,答案写在试题上无效。 3.满分100分,考试时间90分钟。 一.选择题:每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。每小题2分,共50分。 读图回答1~2题 1.右图中甲、乙、丙、丁四地位于同一纬度,其中昼夜温差最小的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.如果①②③代表参与海陆循环的主要环节,表示海洋蒸发的是( ) A.① B.② C.③ D.②和① 读图回答3~4题 3.若上图四地为大气运动示意图,箭头表示空气运动方向,正确的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.有关热力环流的表述正确的是( ) A.城郊热力环流中,近地面大气由郊区流向城市 B.海陆热力环流中,白天风由陆地吹向海洋 C.一般而言,由热力因素形成的热力环流,近地面受热的地方会形成高压

D.热力环流是大气运动最复杂的运动形式,一般不会影响天气 读图完成5~7题。 5.从图中岩层形态看,N处上下错动,地质构造为( ) A.背斜 B.山谷 C.向斜 D.断层 6.假设图中所示地区为我国东南沿海地区,则海洋向陆地水汽输送量最大的季节是( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 7.①处的岩石主要是( ) A.岩浆岩 B.沉积岩 C.变质岩 D.大理岩 读“南半球理想等压线图”,回答8~9题。 8.图中的风向箭头代号正确的是( ) A. a B. b C. c D. d 9.关于近地面风、高空风所受力的表述正确的是( ) A.近地面风不受摩擦力影响 B.高空风所受摩擦力较大 C.无论是近地面风还是高空风都受水平气压梯度力影响 D.高空风不受地转偏向力影响

山西省临汾市临汾第一中学2021学年高一生物上学期期中试题.doc

山西省临汾市临汾第一中学2020-2021学年高一生物上学期期 中试题 注意事项: 1.本试题考试时间90分钟,满分100分。 2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 一、选择题:本大题共40小题,每小题1.5分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.某生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的数量变化情况。他们研究的是生命系统的()层次。 A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统2.下图是几种常见的单细胞生物,有关这些生物的叙述错误的是() A.都有细胞膜 B.都有蛋白质 C.都有染色质 D.都有核酸 3.冠状病毒(RNA病毒)能够感染人、鼠等动物。下列叙述正确的是()A.冠状病毒是一种生物,属于生命系统最基本的结构层次 B.冠状病毒仅含有核糖体一种细胞器,所以营寄生生活 C.该病毒中含有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶、胸腺嘧啶五种碱基 D.冠状病毒的遗传物质是由4种核糖核苷酸按照一定顺序连接而成的 4.现有一待测样品提取液,用双缩脲试剂检测,样液产生紫色反应;用斐林试剂检测,无明显砖红色;用苏丹Ⅲ染液检测,无橘黄色反应。该样品可能是()A.普通豆奶粉 B.纯天然牛奶 C.无糖脱脂奶粉 D.加高果糖浆的果汁5.下列关于真核生物、原核生物的叙述中正确的是() A.乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物 B.蓝细菌没有线粒体就不能进行有氧呼吸 C.真核细胞没有叶绿体就不能进行光合作用 D.真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞的遗传物质是RNA 6.科学家对离体蛙心进行实验发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙的生理盐水灌注时,蛙心可持续跳动数小时。该实验说明无机盐的作用是()

山西省忻州一中2011-2012学年度高一上学期...

山西省忻州一中2011-2012学年度高一第一学期期中试题 (数学) 注意事项: 1.满分150分,考试时间120分钟。 2.交卷时只交试卷和机读卡,不交试题,答案写在试题上的无效。 一.选择题(5×12=60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项用2B 铅笔涂黑机读卡上对应题目的答案标号) 1.设集合A={Q x ∈|1->x },则 A .0A ? B A C .2A -∈ D . ?≠A 2.若集合A ?{1,2,3},且A 中至少含有一个奇数,则这样的集合A 有 A .3 个 B .4个 C .5个 D .6个 3.与函数1+=x y 相同的函数是 A .1 12 --=x x y B .1+=t y C .122 ++=x x y D .2 )1(+=x y 4.若1a >,10b -<<,则函数x y a b =+的图象一定不过.... A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 5.已知函数?? ?≤>=) 0(3) 0(log )(2 x x x x f x ,则1 [()]4 f f 的值为 A .9 1 B .9 C .-9 D .9 1- 6.已知0.1 1.32log 0.3,2,0.2a b c ===,则,,a b c 的大小关系是 A .a b c << B .b c a << C .c a b << D .a c b << 7.下列函数中,既是偶函数,又是在区间(0,)+∞上单调递减的函数是 A .1ln y = B .3y x = C .|| 2x y = D .x y =

② 第5个月时,浮萍的面积就会超过230m ; ③ 浮萍从24m 蔓延到2 16m 需要经过2个月; ④ 浮萍每个月增加的面积都相等. 其中正确的是 A .①②③ B .①②③④ C .②③④ D .①② 9.若()(),x g x ?都是奇函数,()()()2f x a x bg x ?=++在()0,+∞上存在最大值5,则()f x 在(),0-∞上存在 A .最小值-5 B .最大值-5 C .最小值-1 D .最大值-3 10.国家规定个人稿费纳税办法为:不超过800元的不纳税;超过800元而不超过4000元的 按超过部分的14%纳税;超过4000元的按全稿酬的11%纳税.某人出版了一书共纳税420元,这个人的稿费为 A .3800元 B .5600元 C .3818元 D .3000元 11.若一系列函数的解析式和值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,例如 函数2 x y =,[]2,1∈x 与函数2 x y =,[]1,2--∈x 即为“同族函数”.请你找出下面哪个 函数解析式也能够被用来构造“同族函数”的是 A .x y = B .3-=x y C .x y 2= D .x y 2 1log = 12.函数)(x f =2 x -2ax -5在区间(]2,∞-上是减函数,则实数a 的取值范围是 A .[-2,+∞) B .[2,+∞) C .(-2,2) D .(-∞,2] 二.填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答卷纸的相应位置上) 13.设全集U=R ,集合{}|214,M x a x a a R =-<<∈,{}|12N x x =<<,若N M ?,则实数a 的取值范围是 .14.已知函数)(x f 是定义在R 上的奇函数,当x ≥0时,)(x f =x (x +1),则函数)(x f = . 15.已知R x ∈,[x ]表示不大于x 的最大整数.例如:[x ]=3,[2.1-]=2-,[2 1]=0,则使 [|12 -x |]=3成立的x 的取值范围是 . 16.下列各式中正确的...有 .(把你认为正确的序号全部写上) (1)21] )2[(2 12 - =--; (2)已知,14 3 log a ; (3)函数x y 3=的图象与函数x y --=3的图象关于原点对称;

山西省临汾第一中学2018-2019学年高一下学期期中考试语文试题

临汾一中2018-2019学年度高一年级第二学期期中考试 语文试题 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面文字,完成下面小题。 社会性道德评价是社会道德建设的一种重要手段。社会性道德评价的导向效力及其强弱,除了要以被的评价者的心理机制为内在基础,还会受三个外部社会条件的制约。 其一,人们是否处在彼此之间能相互关注的熟人社会中。如果是,则社会性道德评价的效力就强;反 之,则社会性道德评价的效力就弱。在熟人社会,人们相互之间不管愿意还是不愿意,每天差不多要和同 样的人打交道,相互关注成为自然而然的事,这就为及时做出社会性道德评价提供了必要的前提。熟人社 会中的人都彼此知根知底,这就为对每个人做出全面准确的道德评价提供了有利条件。熟人社会中一个评 价结论一旦给出,就会对评价对象产生持久的影响力。如果社会性道德评价给予一个人的是好名声,他就 会由此得到人们的尊重和善待;反之,他就会由此受到人们的鄙视和孤立。不论是其中的哪一种情况。在 对该人没有做出新的评价之前,都不会有什么改变。 其二,同一社会范围内的道德规范或道德观念是否大体相同。如果是,则社会性道德评价的效力就强; 反之,则社会性道德评价的效力就弱。在现实社会中,人们对一个行为者及其作为进行善恶评价,通常都 以他们所持有的道德规范或道德观念为评价标准,符合该标准则为道德或善,不符合则为不道德或恶。如 果人们所持有的道德规范或道德观念是一致的,就会形成统一的声音或社会舆论;反之,则会出现不同的 声音或社会舆论。显然,只有统一的社会舆论对评价对象才有最大的威力,而说法不一的社会舆论要么使 评价对象无所适从。要么使评价对象把评价不当一回事。 其三,社会成员是否乐于自觉地充当道德评价的主体。如果无人乐意充当社会性道德评价者,那么就 不会有社会性道德评价;只有少数人乐意充当社会性道德评价者,也形成不了强有力的社会舆论。不因与 自己无关而仍愿充当社会性道德评价者,并不是一件可以轻松做到的事。首先这要花一定的时间和精力, 更重要的是,倘若需要用明评的方式对评价对象做出否定性评价,还得冒得罪人的风险。因而必须是有较 强道德感或正义感的人,才会在任何情况下都能主动充当社会性道德评价者的角色。 综上所述,只有同时具备三个条件,即人们生活在可以相互关注的熟人社会、同一社会范围内的道德 规范和道德观念趋于一致、人们乐于自觉地充当道德评价主体,社会性道德评价的效力才最强。缺少任何 一个,都会影响社会性道德评价的整体效力。相对而言,第三个条件最为重要,因为倘若无人乐于充当评

山西省(康杰中学,忻州一中,长治二中,晋城一中,临汾一中)2018届高三第

山西省(康杰中学,忻州一中,长治二中,晋城一中,临汾一中)2018届高三第 山西省(康杰中学,忻州一中,长治二中,晋城一中,临汾一中)2018届高三第二次名校联考语文 山西省(康杰中学,忻州一中,长治二中,晋城一中,临汾一中)2018届高三第二次名校联考语文 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 传统中国基本是将财权集中于中央为主,但由于管理区域的扩大和公共事务的增多,地方政府在承担一定政治、经济、社会功能与责任的同时,自然而然被赋予一定的财政权力,甚至在晚清还出现了中央财权下移和地方分权的现象。 清代初期,并没有严格意义上的中央财政与地方财政的分野,但有以起运存留为标志的中央财政与地方财政的划分和调整。起运与存留实质上就是中央与地方对于所征收钱粮按一定比例进行再分配。 清朝入主中原之后,事权的高度集中导致财权的高度集中。户部作为中央财政主管机构,制定财税征管政策,包括修订和编纂《赋役全书》以实现各省、州、县的赋役定额化;推行和利用诸如易知由单实征红簿串票截票等征税工具,以及滚单催征、顺庄编里等征收方法,确保赋役的足额征收。与此同时,通过起运、存留制度调剂中央与地方之间的收支比例,通过解款和协款制度调剂不同省份、不同地方之间的收支余缺,从而控制地方财政。 康熙朝以后还采取悉数解司与户部掌管奏销的举措,进一步强化中央对于地方财税的掌控。各地征收钱粮悉数解司等于取消了以州县为单位的财赋存留,州县正项经费开支必须随时向布政司及其所辖的户部寄存库领支。而清朝前期的奏销制度,除了由布政使司汇总所属府州县当年的赋税出入数额,核造上报计簿(奏销册)给户部审核外,还由督抚另外复核题奏,以达到相互监督之目的。雍正朝以后推行的耗羡归公,将地方官加征的杂税部分公开化和合法化,从而加强了预算外收入的管理,以实现其集权之目的。 从起运与存留的比例来看,清代中央有逐渐加强集权之趋势。清初,存留与起运各占一半,随着军费开支和中央财政的匮乏,中央政府开始对地方存留进行削减,地方存留所占比例逐渐减少。康熙中叶至嘉庆、道光年间,地方存留一般不超过25%,嘉庆末年甚至仅为17.4%。中央与地方财政分配比例从对半分配变成了头重脚轻的局面,形成集权型的中央与地方财政关系。 清代中央集权型财政关系至咸丰初年发生了变。此时,为了镇压各地起义,清政府军费开支急剧膨胀,中央财政左支右绌。为了维持王朝统治,只得允许各省自行经营筹划,从而导致地方督抚财权扩张。太平天国起义爆发,以湘军为代表的地方军事力量开始崛起,并且通过征收厘金和推行捐输等不同途径筹措军饷,而这些财政权力逐渐被地方督抚所掌控。厘金原本是为镇压太平天国运动而开征的一种临时税种,属于在商品的产、运、销等三个环节同时征收的商税。后来在全国推广并成为政府重要的财政收入来源,与田赋、盐课、关税等一起构成晚清的四大支柱收入。由于地方权重,厘金逐渐成为地方财政收入,而中央政府无法左右。正如郭嵩焘在《郭侍郎集》中所言:今之厘金,惟不限以科则,不拘以程式……一听督抚之自为。此外,捐输事宜虽要经户部批准,但各地方设立名目繁多的劝捐机构,户部根本无法考核其收支情况。各省督抚以厘金、捐输等自筹经费,必然导致地方督抚财赋支配权日重,而户部之权日轻,户部的奏销制度名存实亡。

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