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温州医科大学研究生(本科生)实验动物学考试整理

温州医科大学研究生(本科生)实验动物学考试整理
温州医科大学研究生(本科生)实验动物学考试整理

医学实验动物学

名词解释:

1、实验动物(10年):经人工培育,对其携带的微生物及寄生虫实行控制,遗传背景明确或来源清楚,用于科学研究、教学、生物制品或药品鉴定以及其它科学实验的动物。

2、实验用动物:能够用于科学实验的所有动物,它包括实验动物、家畜、家禽和野生动物。实验动物来源于野生动物或家畜家禽,但又不同于野生动物和家畜家禽。

3.实验动物科学(Laboratory Animal Sciences):是研究有关实验动物和动物实验的一门新兴科学。简言之,实验动物科学是专门研究实验动物的生物特性、饲养繁殖、遗传育种、质量控制、疾病防治和开发应用的科学。

4.近交系:至少经过20代以上连续全同胞或亲子交配,品系内所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先的动物群。近交系数达98.6%以上。

5. 亚系(Substrain):近交系内各个分支动物群之间,已经发现或确信可能存在遗传上的差异,则这些近交系的分支称之为原近交系的亚系。

6.支系(Subline):由于饲养的环境或人为的技术处理,可能影响动物群的某些特征,这个动物群体并未发现真正的或可能存在的遗传上的差异,相对于原来的近交系或亚系,它称之为支系。

7.重组近交系(Recombinant inbred strain, RI):由两个无血缘关系的近交系杂交后,得到F2代,分组分别经20代以上的兄妹交配而育成的近交系系列动物。

8.同源突变近交系(Coisogenic inbred strain):指两个近交系,除了一个指明位点等位基因不同外,其它遗传基因全部相同的品系。其更注重突变基因的研究。

9. 同源导入近交系(10级)(Congenic inbred strain):通过杂交—互交或回交等方式将一个基因导入到近交系中,由此形成的一个新的近交系与原来的近交系只是在一个很小的染色体片段上的基因不同,简称同源导入系或同类系。

10.同源分离近交系(Segregating inbred strain):在培育近交系的同时,采取一定的交配方法,迫使个别基因位点上的基因处于杂合状态。

11. 封闭群(Closed colony)(10级):是以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个种群,在不从外部引入新的血缘条件下,至少连续繁殖4代以上。每代近交系数F增加量少于1%,即:ΔF<1%

12.杂交一代动物(F1代)(10级):两个不同近交系动物杂交所生的第一代动物,称之为杂交一代动物(F1代)

13.普通级动物(Conventional animals, CV):是在微生物学控制上要求最低的动物,要求不携带人兽共患病和动物烈性传染病的病原。饲养于开放系统。

14. 清洁级动物(Clean animals, CL):除普通动物应排除的病原外,不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原。饲养于屏障系统或IVC系统中。

15. SPF级动物(无特殊病原体动物Specific pathogen free animals):指动物体内无特定的微生物和寄生虫存在,但带有非特定的微生物和寄生虫的动物。除了普通动物和清洁级动物应排除的病原外,不携带主要潜在感染或条件致病和对科研实验干扰大的病原。来源于无菌动物,饲养在屏障系统或IVC系统中。

16. 无菌动物(Germfree animals,GF):用现有的检测技术在动物体内外的任何部位均检不出任何活的微生物和寄生虫的动物。无菌动物必须是生来就是无菌的。饲养于隔离系统。17. 悉生动物(Gnotobiotic animals,GN):指在无菌动物体内植入一种或几种已知微生物的动物。又称已知菌动物或已知菌丛动物。饲养于隔离系统。分为单菌(Monoxenie),双菌(Dixenie),三菌(Trixenie),多菌(Polyxenie)动物。

18. 人类疾病动物模型(10级):医学研究中建立的具有人类疾病模拟表现的动物实验对象和相关材料。

19.自发性疾病动物模型(10级):未经任何有意识的人工处置,在自然状况下所发生的疾

病称之为自发性疾病动物模型。

20.诱发性疾病动物模型:以物理的、化学的或生物的致病因素造成动物组织、器官或全身一定的损害,出现类似人类疾病的功能、代谢或形态结构方面的改变称之为诱发性疾病动物模型。

21. 免疫缺陷动物(10级):由于先天性遗传突变或用人工方法造成一种或多种免疫系统组成成分缺陷的动物。

22. 转基因动物:用实验方法将外源基因稳定地整合到动物细胞的基因组中,能稳定地表达并遗传给下一代的动物称之为转基因动物。

23.转基因动物模型:利用转基因技术,将人类疾病基因分离出来,再转移到实验动物,获得相应疾病的动物模型。

问答题:

一.详述人员和物品进入屏障系统的移动路向及注意事项(07、08、09、10年试题,12分)

(1)人员的移动路向:一更衣-----淋浴----二更衣-----风淋-----内准备室(清洁走廊)-----饲养室或动物实验室----亚清洁走廊(污染走廊)------一更衣-----外部。

(2)物品的移动路向:物品-----高压灭菌(包装的消毒物品可以经传递窗、笼具泡有消毒液的渡槽)-----清洁准备室(内准备间)-----清洁物品储藏室------饲养室或动物实验室-----废物经包装处理-----亚清洁走廊-----外部。

主要注意事项:随手关门,污物包装处理,消毒液擦洗,实验完毕后开紫外灯,规范操作等。

二.影响实验动物的主要环境因素。

1.温度:国标:23±3℃;(1)实验动物大多数属于恒温动物(2)临界温度:(4)温度对实验动物的影响:①对繁殖、育成的影响②影响代谢③影响健康与抗感染能力④激发应激反应⑤对实验结果的影响。

2.湿度:国标:Hr:40~70%(50±5%最好);高温(30~32℃)湿度Hr高,小鼠由卵蛋白引起的过敏休克死亡率明显增高;仙台病毒发病率增高;

3、臭气:氨浓度国标:<14mg/M3;NH3:41ppm可引起金鱼40%死亡;NH3 :25~250ppm可引起大鼠鼻炎、中耳炎、支气管炎,支原体性肺炎;NH3:25ppm以下对人不产生危害。

4、噪声:国标:≦60dB(A);

(1)对繁殖生长的影响(2)对实验结果的影响:金属钙化可使血检明显变化DBA心跳、呼吸、血压、明显增加(3)听源性痉挛;

5、空气溶胶:(1)粉尘dust对动物的影响:对皮肤、鼻粘膜、眼、消化、呼吸出现有害作用。(2)落下菌数:测试方法:5~10㎡范围内,距地面1m,培养皿Φ9cm ,内置8~10ml 营养琼脂或血琼脂放置30分钟,37℃48小时培养。国标:落下菌数:通环境:30个/皿;屏障环境:3个/皿;隔离环境:无检出。

6、气流和风速:国标:①风速(m/s)0.1~0.2②换气次数(次/h)普通环境8~10,屏障环境15,隔离环境20~50③压力梯度:(Pa)屏障环境,10,隔离环境100~150;

7、照明:①照度对视网膜可造成障碍;②对离乳率的影响③对繁殖的影响。国标:(1)照度(lx)①工作照度:150~300;②动物照度:15~20;(2)昼夜交替时间(h)12/12或10/14

三.实验动物设施分类。

按微生物控制程度分类:

(1)开放系统:饲养室与外界相通,无空气净化装置。通常为单走廊专用房舍,采用自然通风或设有排风装置,有防虫、防鼠设施,要求笼具和垫料消毒、使用无污染的饲料,人员

进出有一定的防疫措施。这类设施仅适用于普通级动物。该系统通常分为三个区域:前区,包括检疫室、办公室、休息室等;控制区,包括动物饲育室、或动物实验室、清洁走廊、清洁物品储存室等;后勤处理室,包括污染走廊、洗刷消毒室、污物处理设施等。人员、动物和物品原则上按:前区--控制区--后勤处理区的走向运行。

(2)屏障系统:设有恒温、恒湿、除菌换气系统的相对封闭环境,空气洁净度达1000级,室内保持正压,有严格的微生物控制。主要是用于SPF级动物的饲育。有正压屏障构造、负压屏障构造(生物安全屏障系统)也有用层流架(正压/负压)或隔离器作SPF级屏障系统。屏障系统设施,要求与外界隔离,空气经三级过滤净化后才进入屏障设施之内,除生物安全屏障系统为负压以外,通常应保持为正压,且不低于20--50Pa;出风口设有防空气倒流装置。屏障系统设有清洁和污染走廊,进入系统的笼具、饲料、饮水、垫料、器械等一切物品都要经过严格的消毒灭菌,人员进入要经淋浴、更衣,使用专用的服装,进入的动物要有专用包装,也经严格的消毒处理。系统内的人员、物品和空气等采用单向固定的流通路线,有呼吸系统疾病和皮肤病的人员不能进入系统内。

(3)隔离系统:以隔离器为主及其它附属装置组成的饲养系统,送入空气洁净度为100级。主要设备是隔离器,分有正压和负压隔离器。隔离器及其辅助装置共同组成的隔离系统,用于饲养无菌动物和悉生动物。隔离器可置于开放系统内运转,则要严格控制系统内环境的温、湿度。操作时,工作人员只能通过隔离器上的橡胶手套来进行饲养或实验。物品是通过包装消毒后,由灭菌渡舱或传递窗传入;动物是经由无菌剖腹产的方法进入;进入隔离器的空气,应经高效过滤,保证隔离器内空气洁净度达100级,无菌并维持正压状态。根据实验需要也可维持负压状态,但需要配置空气排放装置,保证空气排放符合标准。

四、杂交一代动物特点及应用

概念:由二个不同近交杂交所生的第一代动物。

特点及应用:1.遗传和表型一致性; 2.杂交优势;3.遗传组成的杂合性;4.同基因性:BALB/cXCBA5;两个亲本互交;能表达所用品系性别C3HXIF1 ;NZBXNZWF1。五、人类疾病动物模型的概念、意义、分类。(意义09年试题)

概念:医学研究中建立的具有人类疾病模拟表现的动物实验对象和相关材料。

意义:1.避免人体实验造成的危害;2.可研究平时不易见到的疾病;3.可提供发病率低,潜伏期和病程长的疾病动物模型;4.克服复杂因素,增加方法学上的可比性;5.样品收集方便,结果易于分析;6.有利于更全面地认识疾病的本质。

分类:1.按产生原因分:(1)诱发性动物模型(2)自发性动物模型(3)抗疾病动物模型(4)生物医学动物模型;2.按模型种类分:(1)整体动物(2)离体器官和组织(3)细胞株(4)教学模型;

3.按系统范围分:(1)疾病的基本病理过程动物模型(2)各系统疾病动物模型。

六、影响动物模型的因素

1.致模因素;

2.动物:种类,品系,年龄和体重,性别,生理状况和健康因素;

3.实验技术:季节,昼夜变化,麻醉深度,手术技巧,实验给药,对照组;

4.环境和营养。

七、裸小鼠(免疫缺陷动物)特点(07、08、09、10年试题,10分)

先天性无胸腺,无毛;隐性突变基因在11号染色体上;一个基因两种表现;已导入到不同的遗传背景;体液免疫正常

生物遗传特点:(1)无毛;(2)寿命短,死亡率高;(3)发育不良,新生鼠生长明显迟缓;(4)繁殖能力差:♀nu/+×♂nu/nu;(5)有肝脏疾病;

免疫学特征:(1)先天性胸腺缺失;(2)胸腺依存免疫功能(T细胞)丧失;(3)B细胞生理功能正常,T细胞依存性B细胞功能底下;(4)巨噬细胞活性比对照组(nu/+)高;(5)NK细胞在弱阳性细胞中可能有T前驱细胞。

八、简述近交系动物的特性(09、10年试题)

(1)基因位点纯合性,(2)遗传组成同源性,(3)表型一致性,(4)长期遗传稳定性,(5)遗传特征的可分辨性,(6)遗传组成的独特性(个体性),(7)敏感性,(8)近交衰退,

(9)分布广泛性,(10)背景资料和数据的完整性。

九、简述影响人体肿瘤裸鼠移植成功的因素

(1) 人体肿瘤细胞本身特征(2) 裸鼠免疫功能状态(3) 裸鼠背景(4) 移植部位和途经(5) 激素和宿主性别(6) 鼠龄(7)裸鼠的健康状况及洁净状况(8)其它因素。十、简述小鼠在生物医学中的应用(10年试题,10分)

(1)药物研究:药物筛选试验。用于药物对疾病疗效筛选试验。毒性试验和安全评价。三致(致畸、致癌、致突变)试验。生物药品和制剂的效价测定。(2)病原学研究:小鼠对多种病原体特别是病毒非常敏感,所以适用于这些疾病的发病机理、临床症状及药物疗效评价。(3)放射学研究:小鼠对放射线的反应与人的反应有可比性,可用来研究照射剂量、辐射效应等。但要注意其对放射性敏感性在冬季和初夏显著升高,而在初春和夏季则降低。(4)肿瘤学的研究:许多小鼠品系能自发产生肿瘤。如AKR小鼠白血病发生率可达90%,C3H 小鼠乳腺癌发病率达90-97%。这些肿瘤的发生与人体发生肿瘤机制相近。无胸腺裸小鼠成为活的癌细胞试管。(5)遗传病和遗传学研究:许多小鼠品系有自发性遗传病。由于小鼠繁殖力强,传代快,利于遗传学的研究。(6)免疫学研究:BALB/c小鼠免疫后的B淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合,可进行单克隆抗体的制备和研究。有些具有免疫功能缺陷的突变系小鼠利于肿瘤植入研究,也有利于免疫机制的研究(7)计划生育研究:小鼠繁殖力强、妊娠期短、生长快,适合各种计划生育研究和避孕药物的开发。如日常用小鼠作抗着床、抗生育、抗早孕、抗排卵等实验。(8)老年病学研究:小鼠寿命短(1.5-3年),晚期老年病多,肿瘤发病率高,其发病机理与人类疾病类似。(9)呼吸和消化系统疾病研究:小鼠在氢氧化氨气雾的刺激下有咳嗽反应,可用此特性研究镇咳药物的效果。中毒性肝炎、肝硬化和胰腺炎均可在小鼠身上复制成功。(10)内分泌疾病研究。

十一、简述大鼠在医学研究中的应用(07、08、09年试题,8分)

(1)药物学研究:大鼠在药理学研究方面的应用极为广泛,几乎所有药物的药理研究都使用大鼠。大鼠易诱发神经病,则测试神经病药物效力;大鼠血压和血管阻力对药物反应敏感,则评价心血管药效;大鼠踝关节对炎症反应敏感,则常用以筛选抗关节炎药物。(2)行为学研究:大鼠体形大小合适,行为表现多样,情绪反应敏感,对新环境易适应,具有探索性、易训练、对惩罚和暗示有敏感性等特性,所以在行为学和行为异常的研究中用得很多

(3)肿瘤学研究:具有自发肿瘤的大鼠品系远较小鼠少,但容易诱发各种大鼠肿瘤,是肿瘤研究最常用的实验动物之一(4)内分泌学研究和内分泌疾病研究:由于大鼠的垂体易摘除,便常用于研究腺体对全身生理生化功能的调节。大鼠有相应的自发或诱发的内分泌失调的疾病模型,如糖尿病、甲状腺疾病、尿崩症、高血脂症、应激性胃溃疡等(5)传染病研究:是研究支气管肺炎、副伤寒的重要实验动物。是流行性出血热的自然宿主。故应定期进行血清学检查。不宜作慢性支气管炎模型及去痰平喘药研究。(6)营养、代谢性疾病研究:大鼠对营养物质缺乏敏感,可发生典型缺乏症状,是营养学研究使用最多、最早的实验动物。常用于维生素或蛋白质缺乏及氨基酸和钙、磷代谢的研究。(7)肝胆研究:无胆囊,但胆总管较大,方便收集胆汁,这特殊的特点正适合肝胆功能的研究。大鼠肝切除60-70%后,仍有再生能力,可用于肝外科实验等(8)老年学及老年病研究:年老体衰时,心理和生理上的疾病很多(9)心血管疾病研究:可用直接血压描记法研究降压药;以灌流肢体血管或离体心脏研究心血管药物;研究毒扁豆碱的升压作用。已培育了几种高血压品系大鼠,如SHR/Oka大鼠,血压常180-200mmHg,其生育力、寿命尚可。正常对照组WKY大鼠,血压140-150mmHg(10)环境污染与人类健康的研究:大鼠的肺比较脆弱,空气污染、重金属污染可使大鼠很快相应的疾病症状(11)口腔医学研究:用变异链球菌接种于大鼠口腔,然后喂给含蔗糖食物,大鼠牙齿上的珐琅质蛀损似人的龋齿,可用来研究龋齿的防治方法。(12)放射医学研究(13)计划生育研究(14)中医中药研究

十二、简述家兔在医学生物学中的应用

1)免疫学研究:家兔的最大用处是生产抗体,制备高效价和特异性强的免疫血清。大多数

免疫血清是采用家兔来制备的;2)发热研究及热原试验:家兔的体温变化灵敏,最易产生发热反应,发热反应典型、恒定。注射某些药品和生物制品或异源蛋白也可引起发热反应。3)眼科研究:大眼睛,眼球体积约5-6立方厘米,重约3-4克,便于进行手术操作和观察。可复制角膜瘢痕模型,进行眼前房内移植术等。4)胆固醇代谢和动脉粥样硬化症的研究:家兔是最早用于这方面研究的动物,容易制作动物模型。兔子对外源性胆固醇吸收率达75-90%,并且高脂血症清除能力较低。而大鼠吸收率仅40%。兔子用高脂高胆固醇饲料饲喂二个月后,就出现了典型的高脂血症、主动脉粥样硬化斑块、冠状动脉粥样病变。5)心血管和肺心病研究:家兔颈神经血管和胸腔有特殊结构,是所以很适合用于急性心血管实验。可复制心血管和肺心病的各种动物模型:心肌梗塞、缺血性濒危心肌、心源性休克、缺血性心律紊乱、心律失常、冠心病、肺水肿等。可用兔的离体心脏等方法研究药物对血管和心脏的作用。6)皮肤反应试验:可用于化妆品、芥子气、冻伤、烫伤等对皮肤局部反应的试验。7)传染病和微生物学研究:对许多病毒和致病菌非常敏感。如对过敏、免疫、狂犬病、天花、脑炎、梅毒等的研究。8)生殖生理和避孕药筛选及胚胎学的研究:诱发排卵后,排卵时间可固定,排卵数也可从卵巢表面上鲜红色突起数加以计算,因此易于得到同期胚胎。9)遗传性疾病和生理代谢失常的研究:兔子的软骨发育不全、遗传性骨质疏松症、遗传性青光眼、脊柱裂、低淀粉酶血症、维生素A缺乏症、脑小症等与人类的遗传病相似。10)口腔科学研究:兔可作为口腔黏膜病、牙周病及整形材料毒性试验的对象。还可用于唇裂、腭裂等口腔畸形的研究。

十三、以小鼠为例,简述显微注射技术的过程(07、08年考试题目,10分)1)同步获得供体雌鼠和受体雌鼠。取4-6周龄的雌鼠、腹腔注射孕马血清促性腺激素和人促绒毛膜性腺激素,与正常雄鼠交配,获供体雌鼠。取6周龄或以上的雌鼠,与经过结扎雄鼠交配,获受体雌鼠。

2)在注射人绒毛膜促性腺激素10-13h后采集受精卵。剖腹处置有阴道栓的雌鼠。剪下输卵管和一小段子宫置于平衡液,在解剖镜下找出输卵管伞部,用带针头的注射器将受精卵冲出。

3)用显微注射法将纯化的外源基因导入受精卵的雄源核内。

4)将显微注射后鉴定为存活的受精卵(或培养过的存活胚胎)移植到假孕母鼠的输卵管(或子宫)内,其一部分移植卵能继续生长发育成个体。

5)鉴定子代鼠中外源基因的整合和表达。

6)转基因动物品系的建立。用幼鼠组织或幼鼠尾巴用PCR或dot blot、southern blot等方法分析定。

十四、简述超数排卵的方法及其影响因素(07、08、09年考试题目,6分)

超数排卵:是一种不正常的排卵,经外源激素处理的雌性动物,可以改变性周期,以致超常数的排卵,甚至可以超常数十几倍。

(1)常用激素:PMSG HCG FSH LH。(2)超排方法。第一天腹腔注射PMSG。第三或第四天腹腔注射HCG。(3)剂量:小鼠5~20IU 兔30~60IU。(4)影响因素:动物,激素生物活性,发情期,气候季节。

超数排卵方法:第一天腹腔注射PMSG,第三或第四天腹腔注射HCG

程序:(1) 于第一日中午先向小鼠腹腔内注入5一l 0单位的PMSG;(2) 过48小时(第三天中午)腹腔内注入5—10单位的人hCG(注射后11—13 小时后排卵);(3) 令雌雄动物一对一的合笼交配;动物半夜交尾,如未发生交配,两周后可再重用,但成功率下降;(4) 检查阴栓(第四日晨);检查阴栓可判定是否受精;如已受精则出现阴栓。

超数排卵的意义:采用超数排卵可大大增加每次的排卵数量;在科研上可以在短时间内取得大量的卵和胚胎,可以满足胚胎工程研究、遗传工程研究和建立胚胎库的需要。大大缩短了研究周期;在生产中,可以提高优秀动物的繁殖数量,提高产量,增加经济效益。

十五、简述影响动物营养需求的因素(07、08年考试题目,10分)

1.遗传因素:不同品种、不同品系的动物其营养需求不同。因遗传基因的表达程度不同而影响营养需求。近交系动物对蛋白质的需求要比封闭群动物要高。如ODS 大鼠因基因突变造成L -谷氨酸氧化酶的缺乏,而无法合成VC ,饲料中必需添加VC 。

2.生理状况:动物在不同的生理状况过程中对营养需求会有所不同。如产后发情配种的小鼠,如带仔多,营养供应不上,其受精卵会停留在输卵管而不能在子宫着床,结果是怀孕期大大地延长。

3.环境因素:就恒温动物来说,若长期在低温下,动物必须产生较多的热能以维持体温的恒定,饲料中就要增加能量原料。如长期在高温环境下,则动物的采食量就会下降,为了保证动物的正常的生长,就把饲料的营养素浓度提高。

4.微生物状态:微生物在肠道中栖生,产生如水溶性VB 、K 及氨基酸等营养物质。通常這些物质很少被机体再吸收利用,除非有食粪便行为再摄取。食粪行为与动物的种类、饲料成分、饲养条件的不同而发生。因此设计实验时就应考虑是否允许食粪行为的发生。

5.研究条件:实验操作如外科手术或于饲料中添加测试药物时,会造成动物紧张或改变饲料的适口性,进而影响饲料的采食。在限制性采食的实验中应调整饲料配方,增加部分养分的浓度,以补充因摄食减少而导致不足的部分。

6.营养成分的相互作用:某些营养素摄取量增加时往往影响另外营养素的吸收和利用。如能量和蛋白。不同的矿物质会竞争同一吸收门户或同一运送系统,从而影响到彼此被吸收的效率。如钙、磷、镁及VD间的关系.

十六、简述实验动物选择的基本原则

1)近似性原则;2)差异性原则;3)易化原则;4)相容和匹配原则;5)可获性原则;6)重复性和均一性原则;7)其它原则。(1)选择与人的功能代谢结构和疾病特点相似的实验动物;2)选择遗传背景明确体内微生物得到控制或模型症状显著的动物;3)选用解剖生理特点符合实验目的要求的动物;4)选择对实验因素最敏感的动物;5)选择与实验目的相适应的动物。

十七、饲料的消毒

1.高温高压灭菌法:最常用最可靠的方法,要求121℃,1.0Kg /cm2,15分钟以上。会造成营养损失。

2.干热灭菌法:置烤箱内70-80℃,6小时。这种方法营养损失极大,消毒后饲料会变得干硬,从而适口性下降,同时花费时间,最少用。

3.射线照射灭菌法:采用Co60-射线照射,灭菌总剂量为3-5Mrad。这种方法营养损失最少,也最方便,有条件的话应当首选。但太昂贵,不便推广。

4.药物熏蒸灭菌法:用化学药品如氧化乙烯消毒剂的气雾对饲料饲料进行熏蒸消毒。但是操作麻烦,又因饲料中会残留有害物,也不太好

十八、按微生物控制标准,简述我国实验动物的微生物等级分类。(10年考试题目,10分)

1.普通动物(Conventional animals, CV):是在微生物学控制上要求最低的动物,要求不携带人兽共患病和动物烈性传染病的病原。饲养于开放系统。

2.清洁级动物(Clean animals, CL):除普通动物应排除的病原外,不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原。

3.无特殊病原体动物(Specific pathogen free animals,SPF动物):指动物体内无特定的微生物和寄生虫存在,但带有非特定的微生物和寄生虫的动物。除了普通动物和清洁级动物应排除的病原外,不携带主要潜在感染或条件治病和对科研实验干扰大的病原。来源于无菌动物,饲养在屏障系统。

4.无菌动物(Germfree animals,GF):用现有的检测技术在动物体内外的任何部位均检不出任何活的微生物和寄生虫的动物。无菌动物必须是生来就是无菌的。饲养于隔离系统。

5悉生动物(Gnotobiotic animals,GN):指在无菌动物体内植入已知微生物的动物。又称已知菌动物或已知菌丛动物。饲养于隔离系统。分为单菌(Monoxenie),双菌(Dixenie),三菌(Trixenie),多菌(Polyxenie)动物。

十九、鼠痘病毒的危害性

1脱脚病:四肢,尾和头部肿胀,溃烂,坏死,甚至脚趾脱落;2小鼠的烈性传染病:致病性强,全身感染,爆发流行,传播快,病死率高;3急性:突然死亡,使实验中;4慢性:全身症状,实验结果混乱,污染环境,广泛传播;5隐性:无临床症状,但实验因素:实验性结核,X射线,化学毒素,组织移植,肿瘤,运输等可激活病毒而流行;6大剂量内毒素或脾切除,可改变吞噬细胞的反应,降低吞噬细胞功能,增加易感性。

二十:仙台病毒危害性

1免疫干扰:严重影响体液和细胞介导的免疫应答;2致瘤作用干扰:感染后遗留的组织学改变酷似浸润性肺癌,易误诊,抑制氨基甲酸乙酯诱发肺腺瘤;3感染DBA/2小鼠,白血病病毒不能在脾内复制,不发生白血病;4生殖影响:对着床前受精卵及早期胚胎具有亲噬性,使胚胎死亡;5妊辰:4~5天:胚胎吸收,11~12天:妊期延长,产后24小时内乳鼠死亡率升高;6全身症状:类似感冒,打“呼噜”被毛粗乱,发育迟缓,体重下降,易继发支原体感染。主要引起呼吸道疾病,肺炎,还可引发全身感染,传播快,流行广,呈急性肺炎变化,仔鼠、幼鼠发病,成年鼠呈隐性感染。

二十一、鼠肝炎病毒危害性

1.大多呈亚临床或隐性感染:应激,混合感染,可发生急性致死性病变,一般症状为抑郁倦怠,营养不良,体重减轻,尿色变深。

急性型:乳鼠:3~4W:8~9W:

(1)嗜肝型:肝坏死,黄疸,腹水

(2)嗜神经型:中枢神经系统坏死,导致后肢松弛麻痹,也可见惊厥和旋转,结膜炎。(3)嗜肠型:肠内壁损伤,内容物水样黄色黏液,有时肠内出血,粘连,坏死。

2.主要影响免疫应答参数

3.酶系统改变

4.裸鼠感染:可作“哨兵”。

二十二、DNA显微注射法的基本程序

1.目的基因的制备与纯化;

2.卵供体母鼠和假孕母鼠的准备;

3.超排卵与取卵;

4.基因显微注射;

5.受精卵移植;

6.目的基因的表达整合鉴定和检测;

7.建系

二十三、实验动物标准化包括哪些内容?

一、标准化意义:保证动物实验结果具有好的敏感性、准确性和重要性。

二、标准化内容

1.实验动物质量的标准化:微生物、遗传学控制。

2.生产和实验条件的标准化:环境设施、营养控制。

三、标准化产实施

1. 建立实验动物标准化法规体系。

2.推行合格证制度。

3. 形成全方位的标准化实验动物生产、应用及管理系统。

二十四、小鼠饲养环境与管理要求

1)小鼠对环境变化敏感,自动调节体温的能力较差,过冷过热易诱发疾病。最适饲养温度为22±2℃,相对湿度为40~60%,氨浓度为≤14 mg/m3,噪声≤60dB 。

2)应饲喂全价营养颗粒饲料,不得加入抗生素、防腐剂以及激素等,并保持相对稳定

3)保持充足清洁饮水,每周换水2~3次(4~7ml/d/只)。

4)应经常检查瓶塞,防止瓶塞漏水。

5)由于小鼠在吸水过程中,口内食物颗粒和唾液可倒流入水瓶,因此换水时应清洗饮水瓶和吸水管以避免微生物污染。

6)严禁未经消毒的水瓶继续使用。

二十五、严重联合免疫缺陷(SCID)小鼠

(1)C.B-17近交系小鼠。(2)隐性突变基因scid在16号染色体上.。(3)T,B细胞大大减少(10年考题,选择题).临床表现为低球蛋白血症,低淋巴细胞血症.。(4)细胞和体液免疫功能均缺失,但巨噬细胞和NK细胞功能未受影响.。(5)有渗漏现象:主要与DNA修复,抗原刺激,年龄品系,饲养环境有关.。(6)饲养繁殖:SPF环境,两性均可生育,每胎产子弟3~5只。(二)应用:(1)免疫细胞分化和功能研究。(2)异种免疫功能重建。(3)人类自身免疫性疾病及免疫缺陷性疾病。(4)病毒学。(5)肿瘤学。(6)人单克隆抗体生产。

二十六、寄生虫对实验的干扰

1.掠夺宿主营养;

2.对动物骚扰;

3.对机体产生机械性损伤;

4.产生毒性;

5.影响生理,生化和免疫系统

选择题

1. 3R s的主要内容:Reduction(减少),Replacement(替代),Refinement(优化)

世界实验动物日:每年4月24日

2.1988年科委2号令办颁布了我国第一部由国家立法管理实验动物的法规《实验动物管理条例》,2002年修订。

3. 1989年卫生部55号令《医学实验动物管理实施细则》

4.动物福利的基本原则是保护动物的康乐

5. 1型糖尿病小鼠:KK(10年考题,选择题);2型糖尿病小鼠:C57BL/ks、NSY;

1型糖尿病大鼠:BB;2型糖尿病大鼠:GK;

高血压大鼠:SHR(10年考题,选择题), WKY;

沙鼠:癫痫模型(10年考题,选择题),纯系长爪沙鼠:100%发病;

遗传性白内障(DDI小鼠);先天遗传性白内障突变系小鼠(BALB/c系);遗传性视网膜变性症小鼠(rd小鼠);

A和A/He:对麻疹病毒高度敏感;C3H/He::自发性乳腺癌发病率97%;

DBA:一年以上雄性乳腺癌约75%;AKR:自发性白血病;

6.裸鼠的繁殖一定是♀nu/+×♂nu/nu(雌鼠一定为杂合子,若母为纯和,则其生育后会拒绝哺乳)

7.命名:

普通近交系:1)用1~4个大写英文字母表示:A,DBA;2)大写字母为首,结合数字:C3H,C57BL;3)非正规的命名:广泛认同129, 6154.近交代数:F表示A(F78) AKR(F?+12);5)优先权,符号书写要全

重组近交系:祖系中间加大写X:AKRXC57BL/6 ;简写: AKRXB-2 ,AKRXB-3不明确,易混淆

同源突变近交系:名称加连字号和基因符号(斜体书写)C57BL/6J-bg,杂合状态:用“+”代表野生型基因C57BL/6J-bg/+;纯合状态: C57BL/6J-bg/bg;M表示突变代数:C57BL/6J-bg(F58+M+F20)

同源导入近交系:品系名称(或缩写)后加“.”和供系品系再加连字号和目的基因符号B6.129-H-2b;如供体不是近交系可省略,BALB/c-nu/nu ,BALB/c-nu/+

同源分离近交系:品系后加连字号和杂合基因符号DW-dw/+ 表示dw位点上是杂合,代数:括号内加FH和数字DW-dw/+(FH27)

亚系的命名:1).名称加研究人员或机构名称A/He ,He:Heston博士;C57BL/6J J(Jax):Jakson实验室;2).亚系符号:数字或小写字母A/HeCrgl/1 ,A/HeCrgl/2,C57BR/a ,C57BR/cd

支系的命名:1)技术处理:名称加小写字母,奶母代乳f,人工喂养h,卵巢移植o,受精卵或胚胎移植e,人工代乳fh,冷冻保存p,C3HfC57BL,C57BL/6peCBA/N

2)去除或植入病毒:植入+,去除- ,C3H/He-MTV+,C3H/He-MTV-

3)引种到另一单位:加斜线或双斜线C57BL/6J/Lac C57BL/6J//Lac

实际中直接写缩写符号:C57BL/6Jlac

封闭群命名:1).历史原因已广泛使用:New zealand兔,Wistar大鼠,ddy小鼠,Hartley 豚鼠,

2)一般用2---4个大写字母:SD ICR(10年考题,选择题)NIH

3)培养者或保持者:前面加一个大写字母和1---3个小写字母N:NIH Lac:LACA

4)突变种:后加连字号和基因符号(斜体) N:NIH—nu/nu

杂交系命名:习惯写法:母系X父系F1:C57BL/6XDBA/2F1 ----->B6D2F1

B6D2F1与D2B6F1区别:1.Y染色体,2.母性因素:细胞质成分,子宫环境,母乳

8.流行性出血热病毒感染大小鼠:多为隐性感染,长期排毒。大鼠一般无临床症状,也不死亡。一般不影响实验进程。气溶胶吸入,接触宿主动物及排泄物感染人,表现发热,发热,头痛,肌肉痛,结膜水肿充血(点状),出血性肾损伤(肾综合症出血热),最后肾衰竭,出现尿毒症,严重可导致死亡。

9. 小鼠:生物学特性:外观:前肢4趾,后肢5趾。齿式:1003/1003=16,门齿终身生长。小鼠没有汗腺,不能加大喘气,唾液分泌能力有限。对饮水不足更为敏感。每天饮水量4-7毫升。小鼠可通过呼出的气体在鼻腔内冷却以及尿液的高度浓缩来保持水份。尾有散热、平衡、自卫等功能。胃容量约1-1.5毫升。雄性脾脏大于雌性约50%。淋巴系统发达。雌性为双子宫,乳腺发达,繁殖力强,生长期短,成熟早,为全年多发情动物。性情温駲,对环境敏感,喜黑暗安静环境。染色体20对,寿命约2—3处,成年体长约110毫米,体重18-40克。体温37-39℃。呼吸140—210次/分,平均163次/分。心率310—840次/分。雌性发情期4—5天、孕期19—21天。内部脏器:食道约2厘米,内壁有一层厚的角质化鳞状上皮,有利于灌胃操作。胃容量小(1.0-1.5毫升),功能差,不耐饥饿,灌胃时量不能太多。肠道相对较短,盲肠不了达,排空快,故每天能吃4-8克。有胆囊。胰脏分散在十二指肠,胃底及脾门处,色淡红,不规则,似脂肪组织。脾脏有造血功能。淋巴系统发达,可是没有腭或咽扁桃体,胸腺在性成熟前后大,35-80日龄退化。乳腺发达,胸部有3对,腹部有2对,哺乳期小鼠胸部乳腺可延伸至颈部和背部。子宫呈Y形双子宫角型,卵巢由系膜包绕不与腹腔相通,故无宫外孕之虞。主要品种品系:1. 封闭群:KM、ICR(10年考题,选择题:下列哪种是小鼠封闭群)、NIH;2近交系:C57BL/6、C3H/HE、BALB/C、DBA/2、CBA、A、AKR、TAI、TA2、615

大鼠:有胆管而无胆囊。肝再生能力强,不能呕吐。染色体12对,寿命2.5—3年。妊娠期19—23天,性周期4—5天。体温39(38.5—39.5)℃。心率475(370—580)次/分。呼吸85.5(66—114)次/分。对缺乏营养非常敏感。大鼠体内缺乏维生素A时,经常咬人,或二鼠咬斗致死。能合成Vc。常用品种品系:1.封闭群:SD、Wistar。2.近交系:F344、ACL、SHR及WKY

兔:齿式:2033/1023。染色体22对。草食性动物,性温柔,听觉、嗅觉灵敏,有夜行性和嗜眠性。喜干怕热,有啮齿动物行为和食粪性。兔属刺激排卵动物,孕期约30天。甲状旁腺分布较散(10年考题,选择题),眼球巨大,耳大血管清晰。体温38.5—39.5℃,对致热物质反应敏感。有特殊的血型和唾液型。无咳嗽、呕吐功能。兔的胸腔构造与其它动物不同,中央有纵隔将胸腔分为左右两部分,互不相通;主要品系1.日本大耳白兔2.新西兰白兔3.青紫兰白兔4.中国白兔。

豚鼠:又名荷兰猪、天竺鼠、海猪。齿式:1013/1013。染色体32对。属草食动物,盲肠发达,胃壁薄,胆小温顺,对外界刺激敏感,喜群居,听觉发达,喜安静干燥清洁环境。妊娠期长达59-72天之间,胚胎发育完全,寿命4—5年。豚鼠耳壳大,耳道宽,耳蜗和血管延伸至中耳腔,可以进行内耳微循环的检查和手术操作。存在普赖反射(听觉耳动反射);

自身不能合成维生素C。豚鼠的血清中溶血补体活性最高、含量最多、最稳定的实验动物,是免疫学试验(血清学诊断)中补体的主要来源。常用实验动物对致敏性物质反应程度的高低顺序为:豚鼠>家兔>犬>小鼠>猫>蛙。豚鼠是结核杆菌分离、鉴别、疾病诊断以及病理研究最佳动物。

地鼠:地鼠胆小,极其警觉,运动时腹部着地并不敏捷。巧于营巢。有很强的储食习性。好斗,凶猛。被激怒时会咬人。有嗜睡习惯,睡眠很深时,全身肌肉松驰,且不易弄醒,有时误以为死亡。室温低时出现冬眠,一般于8-9℃时可出现冬眠,有特殊的颊囊(10年考题,选择题:哪种有颊囊),用于运输和贮藏食物,颊囊缺乏腺体和完整的淋巴灌流通路,无组织相容性抗原的免疫特殊区。易于生长接种的肿瘤组织。人的精子能穿透金黄地鼠卵子的透明带,完成授精过程(顶体反应),便于生殖生理和计划生育研究。中国地鼠无胆囊,

长爪沙鼠:沙鼠肾上腺大,按器官与体重比要比大鼠大3倍。脑底动脉环后交通支缺损,没有连接颈内动脉系统和椎底动脉系统的后交通动脉,不能构成完整的Willis动脉环。沙鼠对X和γ射线耐受量为其他动物的2倍,但对链霉素敏感。由于尾部皮肤松软,抓尾时不可抓尾尖,否则易导致尾巴皮肤脱落。

犬:听觉敏锐。视觉较差,无立体感,视网膜没有黄斑,红绿色盲。嗅觉器官发达,能嗅出千万分之一的有机酸。

小型猪:是实验性烧伤研究(10年考题,选择题:哪类可以做烧伤研究)的最佳动物,辛克莱小型猪有80%可发生自发性皮肤黑素瘤,

猕猴:口腔的两颊有颊囊,胃单室,盲肠发达,无阑尾;肝分6叶,胆囊位于肝脏的右中央叶。雌猴为单子宫,有一对乳房。胎盘为双层双盘,性皮肤”是猕猴属的生殖生理特征之一,雌猴的生殖器附近以及整个臀部的皮肤,甚至前额和脸部皮肤,在性活动期都出现明显肿胀、发红,在排卵期特别明显,月经来临之前消退。

10.染色法:浅色动物3.5-5%苦味酸溶液(黄色);

0.5%中性红或碱性品红溶液(红色);2%硝酸银

溶液(咖啡色,涂后光照10分钟);煤焦油酒精

溶液(黑色);龙胆紫溶液(紫色)。

编号的原则是先左后右,从前到后。即左前腿上

部为1,左腰部为2,左后腿为3,头部位4,背

部为5,尾基部为6,右侧从前至后依次为7、8、

9。

实验动物学重点题库

复习题 1、简述动物实验中3R原则内容及其意义。 Replacement 替代1.尽量使动物一体多用2、用低等动物代替高等动物3、尽量使用高质量动物4、使用恰当的试验设计和统计学方法 Reduction 减少1、用有生命的物体代替动物进行研究2、用数理化方法模拟动物进行研究Refinement 优化1、改善实验设施条件,提高动物实验质量2、改善控制技术,减少对机体的干扰 3R研究的意义 1、作为提升突破技术壁垒能力的载体和具体体现“标尺”,在经济发展和国际贸易中发挥不可替代的重要作用。 2、为科学发展提供了新思路和新方法。 3、体现时代发展、社会进步 2、简述免疫缺陷动物的概念以及生物学特性(主要是裸鼠和联合免疫缺陷鼠)。 指由于先天性遗传突变或用人工方法造成一种或多种免疫系统组成成分缺陷的动物。 一、T淋巴细胞功能缺陷动物:1、裸小鼠(nude mice):1)被毛生长异常,呈裸体外表。2)无胸腺,仅有胸腺残迹或异常胸腺上皮,不能使T-cell正常分化,导致细胞免疫力低下。幼龄鼠有残存的未分化的上皮细胞。3)B细胞功能正常,NK细胞活力增强。4)繁育能力差,乳腺发育缺损,以雄性纯合子与雌性杂合子繁育。5)T细胞缺陷可通过移植成熟T细胞、胸腺细胞或正常胸腺上皮得到校正。2、裸大鼠(nude rat):基因符号为rnu,一般特征似裸小鼠。1)发育迟缓,体重为正常大鼠的70%。2)裸大鼠较裸小鼠对多种传染病更敏感。3)比裸小鼠更强壮、寿命更长。4)体型较大,对大范围的外科手术方法较有利。二、联合免疫缺陷动物1、严重联合免疫缺陷小鼠(SCID mice):突变基因scid位于16号染色体。1)该突变基因造成编码Ig重链和TCR的基因重排异常,抑制B-cell和T-cell前体的正常分化。2)C.B-17Icr为携带来自C57BL/ka小鼠的免疫球蛋白重链Igh-1b等位基因的 BALB/cAnIcr的同源近交系。3)纯合子血清中无免疫球蛋白,淋巴结、胸腺变小,缺乏体液、细胞免疫功能。饲养于SPF环境中。4)通过移植人免疫组织或免疫细胞,可使SCID 小鼠具有人类部分免疫系统,称为SCID-hu小鼠。

篮球理论考试试题解析

标准答案及评分标准 课程名称适用班级 2015/2016学年第1学期答卷时间100 分钟 命题人: 1.篮球运动是_____C__于1891年发明的 A.来会里 B.斯特恩 C.詹姆斯奈史密斯 2.篮球场地长___B__米,宽______米. A.26米,14米 B.28米,15米 C.26米,15米 3.篮球运动的特点是____C__ A.篮球运动是一项特点十分突出的球类竞技运动项目,于网球,乒乓球,排球有天壤之别,于足球运动没有太大的差别 B.篮球技术动作是人以手直接持球,控球并于全身协调配合组成的专门动作 C.篮球比赛具有集体性,多变性,激烈性,综合性。 4.第一位在NBA赛场上场的中国队员是____A___. A.王治郅 B.巴特尔 C.姚明 5.下列说法错误的是_B_ A.篮球技术是篮球比赛中为了达到进攻与防守目的所采用的专门动作方法的总称,是篮球运动的基础。 B.当代篮球朝着团队配合,技战术丰富,高命中率发展,身体对抗减少。 C.在篮球比赛中,队员的智慧,技能,运动素质,心理品质,文化素养等都是通过了篮球技术集中表现出来的,从而也体现出运动技巧,应变能力和创造性。

6.如果两人之间有人防守的话,最佳的传球方法是B__。 A.双手胸前传球 B.反弹传球 C.单手肩上传球7.在篮球比赛中,_A_方法具有突然性强,出手点高和不易防守的优点。A.跳起投篮 B.原地单手肩上投篮 C.行进 8.下列不包括持球突破技术动作的是_B_。 A.交叉步突破 B.侧滑步突破 C.后转身突破 9.篮球进攻基本配合没有下列哪项_B_。 A.掩护配合 B.突破上篮 C.策应配合 10.从界外发球的队员要在_B_秒内发出球。 A.3秒 B.5秒 C.6秒 11.下列哪项不是死球状态__B。 A.任何场上队员投篮或罚篮,球中篮时。 B. 跳球中,球被一名跳球队员合法拍击时。 C. 球在飞行,裁判员鸣哨。 12.从发球到过半场要在_B_秒以内。 A.5秒 B.8秒 C.10秒 13.一名球员接球后双脚同时落地,_B_脚为中枢脚 A.左脚 B.双脚任意一脚 C.右脚 14.篮球世界锦标赛,每_C_年举办一次。 A.1年 B.2年 C.4年 15.下列哪项不是回场违例_A_。 A. 球被防守队员打回半场后,进攻队员第一时间再次触球。 B. 进攻方运球刚过半场后,脚踩中线。 C.进攻方运球被防守队员打掉后,运球回自己的半场。

实验动物学试题及答案

《实验动物学》复习题及答案 1、小鼠的给药途径有那些?请演示一下 答:灌胃(ig):左手将动物固定后,右手持装有灌胃针头的注射器,自口角进针,沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 皮下注射(sc):常在背部皮下注射。一手固定动物,另一只手注射给药。 腹腔注射(ip):左手固定动物,右手持注射器,从下腹部外侧,呈45 度角刺入腹腔,进针约3~5mm。 肌内注射(im):多注射后肢股部肌肉,如一人单独操作,以左手拇指和食指抓住小鼠头部皮肤,小指、无名指和掌部夹住鼠尾及一侧后肢,右手持注射器刺入后肢肌肉给药 尾静脉注射(iv):将动物固定,鼠尾巴露在外面,用70%~75%的酒精棉球擦尾部,或将鼠尾浸入45~50℃温水中。待尾部左右静脉扩张后,左手拉着尾,右手进针 2、请演示一下大鼠、小鼠的捉持、固定及灌胃给药 答:(1)小鼠的捉持:捉拿时可先用右手抓住并提起鼠尾,置于实验台或鼠笼上,并稍向后拉;用左手的拇指和食指抓住小鼠两耳后颈背部的皮肤,将鼠置于左手心中,拉直后肢,以无名指及小指按住鼠尾或小鼠的左后肢即可。 (2)大鼠的捉持:大鼠的捉拿时,可戴上手套。实验者可用右手捉住鼠尾,放在实验台或鼠笼上,并稍向后拉;左手掌面向鼠背,食指和中指压住鼠的头顶,拇指和无名指分别从鼠的两腋下插入,将鼠的两前肢卡住;或拽紧鼠后颈及后背皮肤即可。 (3)灌胃(ig):左手将动物固定后,右手持装有灌胃针头的注射器,自口角进针,沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 3、大鼠的给药方法有那些?请演示一下常用的给药方法 答:灌胃(ig):左手将动物固定后,右手持装有灌胃针头的注射器,自口角进针,沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 皮下注射(sc):常在背部皮下注射。一手固定动物,另一只手注射给药。 腹腔注射(ip):左手固定动物,右手持注射器,从下腹部外侧,呈45 度角刺入腹腔,进针约3~5mm。

医学实验动物学考试重点总结

名词解释:实验动物(laboratory animal):指经人工培育,对其携带的微生物、寄生虫进行严格控制,遗传背景明确,可用于科学实验、药品、生物制品的生产和检定及其它科学研究的动物。 实验用动物:是指一切用于实验的动物,除了符合严格要求的实验动物外,还包括家畜和野生动物等。 实验动物与实验用动物:遗传控制不同,微生物控制等级不同,培育的形质和目标不同。 人类疾病的动物模型:是指医学研究中建立的具有人类疾病模拟表现的动物实验对象和相关材料。 实验动物标准化:遗传质量标准化微生物质量标准化环境标准化营养标准化 按遗传控制标准,实验动物分为:近交系(CH3),突变系(裸鼠),杂交系(F1),封闭群(远交系)(KM小鼠,wister大鼠) 按基因型分:1、同基因型动物(如近交系、F1代) 2、不同基因型动物(如封闭群) 按微生物控制程度分级:普通级,清洁级,SPF级,无菌级(2001年版的国家标准中,大小鼠取消普通级动物,犬、猴只分普通级和SPF级,豚鼠、地鼠和兔仍然分4级) SPF动物定义:除清洁动物应排除的病原外,不携带主要潜在感染或条件致病和对科学实验干扰大的病原。(屏障环境中饲养,种子群来源于无菌动物或剖腹产动物。饲养管理同清洁动物) 无菌动物的特点:形态学及生理学特点: ①形态学:盲肠肥大(增大5~6倍),肠壁薄,易发肠扭转。心脏、肝脏、脾脏相对较小。 ②生理学: 血中无抗体,巨噬细胞吞噬能力弱。体不能合成维生素B和K。无菌鸡生长较快、无菌豚鼠和无菌兔生长较慢。无菌大小鼠与普通大小鼠生长速度相同。 (3)饲养要求:隔离环境中饲养,种子群来源于剖腹产动物或无菌卵的孵化。由于肠道无菌,饲养困难,应注意添加各种维生素。每2~4周检查一次动物的生活环境和粪便标本。 悉生动物:概念:悉生动物是指在无菌动物体植入已知微生物的动物。又称已知菌动物。植入一种细菌的动物叫单菌动物;植入两种细菌的动物叫双菌动物;植入三种细菌的动物叫三菌动物;植入多种细菌的动物叫多菌动物。(由于肠道接种有利于消化吸收的细菌,故饲养较无菌动物容易,形态学和生理学方面与普通动物无异。) 近交系:经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成,品系所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先。 特点: 1、其基因纯合度达到98.6%,个体差异小,似同卵双生反应一致重复性好,用少量动物即可获得精确度很高的实验结果,个体相互之间可以接受皮肤、器官移植。 2、隐性基因纯合使许多病态性状得以暴露,可获得大量先天性畸形及先天性疾病的动物模型.如高血压、白障、糖尿病.动物模型。 缺点:出现近交衰退。近交衰退是近交过程中动物群体由于基因分离与纯合发生一系列不利于个体或群体发育的变化和现象。

最新体育系篮球理论考试试卷及答案

体育系篮球理论考试试卷 系别年级班姓名成绩 一、名词解释(每题5分,共20分) 1.移动―――――― 2.挤过―――――― 3.进攻技术―――――― 4.篮球组合技术―――――― 二、选择题(四项选一项,将题号字母填入括号。每题2分,共20分) 1.持球手法是传球的基础,而提高传球技术关键是()。 A、球的落点 B、双手持球 C、合理地用力 D、注意观察 2.运用移动技术最关键的是() A、速度和力量 B、控制身体重心平衡和变化 C、灵活性和突然性 D、膝和髋关节用力 3.防守有球队员时,防守人应站在()之间,距对手大约一臂距离的位置上。 A、对手与球篮 B、对手与他的同伴 C、本方球篮与对方球篮 D、自己的同伴与球篮 4.突破技术的基础是()。 A、熟练的支配球 B、假动作吸引 C、脚步动作和转体探肩 D、推球加速 5.接球的主要目的是为了获得球,然后进行()。 A、运球、传球、掩护、投篮 B、投篮、突破、传球、策应 C、传球、突破、运球、投篮 D、突破、投篮、传切、进攻 6.体前变向运球手按拍球的部位是()。 A、后方 B、侧方 C、上方D、侧上方 7.原地单手肩上投篮()的用力顺序是正确的。 A、展、蹬、伸、压、拔 B、蹬、展、伸、拔、压 C、蹬、展、伸、压、拔 D、展、蹬、伸、拔、压 8.防守篮下与底线攻击力强的队,常采用的联防队形是() A、1-3-1B、2-1-2C、3-2D、2-3 9.传切配合时,切入队员要()摆脱对手,切入篮下。 A、用滑步、快跑。B、做假动作,然后突然变向。 C、做瞄篮、突破动作。D、使防守对手失去防守位置的刹那。 10.交换防守主要是为了破坏对方队员之间的()配合而采用的一种方法。 A、传切B、策应C、掩护D、突分 三、填空题(每空1分,共20分) 1.比赛中,当出现()和()的情况时,两裁判交换位置。 2.无论是防守有球队员还是防守无球队员,都是由防守的( )、防守()、()三个环节组成。 3.7个队参加单循环比赛,共赛()轮()场比赛。 4.在()()()情况下可能发生5秒违例。

实验动物学理论考试题

第一章复习题 1、何谓实验动物?实验动物学的研究内容? 2、3R的含义及拼写? 3、何谓动物福利,动物的五大自由? 4、实验动物在医学生物学中的地位和作用? 5、实验动物科学发展史上的里程碑是什么? 6、我国实验动物法规建设如何? 第二章复习题 实验动物遗传学控制分类 近交系的定义、特点及命名法 亚系、重组近交系、同源突变近交系、同源导入近交系的定义和命名 封闭群动物实验动物的定义、特点及命名法 杂交群动物实验动物的定义、特点及命名法 第三章思考题 1、普通级动物、清洁动物、SPF动物、无菌动物的概念。 2、不同等级的实验动物对实验结果的影响。 2、人兽共患病、动物烈性传染病主要病原体的名称。 3、淋巴细胞脉络丛脑膜炎、鼠痘、狂犬病、流行性出血热等疾病的传染源、传播途径、易感者和症状表现。 第四章复习题 1、实验动物营养学的概念。 2、实验动物饲料含的六大营养成分。 3、体内不能合成维生素C的实验动物有哪些。 4、啮齿类、兔、犬和猴的营养需要。 5、常用的实验动物饲料消毒灭菌方法 第五章复习题 1、实验动物的环境、外环境和内环境的概念? 2、以R=(A+B+C)×D+E说明环境控制的重要性。 3、影响实验动物的环境因素有哪些? 4、国标中对实验动物小鼠动物实验屏障设施的温度、湿度、噪声有哪些要求? 第六章复习题 1、屏障设施的概念? 2、屏障设施运行的四要素有哪些?各有何特点? 3、常用的小型独立实验动物设备有哪些? 4、在无人协助的情况下你如何应用清洁级小鼠在实验动物屏障设施内进行动物试验? 第七章复习题 各种动物的主要生物学特性及在医学生物学中的应用 第八章复习题 1、免疫缺陷动物 2、转基因动物(Transgenic animals) 3、克隆动物(cloning animal) 1、何谓实验动物和实验用动物? 实验动物(Laboratory animals)是指经人工饲育,对其携带的微生物实行控制,遗传背景明确或者来源清楚的,用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。

篮球选项课初级班理论考试试题

篮球选项课初级班理论考试试题 一.填空题(每空1分,共25分) 1.现代篮球运动是()年由美国体育教师()设计发明的,于()年传入我国。 2.1932年,在()由葡萄牙、罗马尼亚、瑞士、意大利、希腊、拉托维亚、捷克斯洛伐克、阿根廷等欧美8国组织成立了()。 3.在1936年的第()届奥运会上,篮球运动被列为男子正式竞赛项目,从此正式登上国际竞技舞台。 4.1992年巴塞罗那第25届奥运会篮球赛中()国(“”)进行了代表着高水平篮球运动的精彩表演。 5.中国女篮曾于1994年第12届世界锦标赛上获得第()名。我国男篮也一直奋发努力,最好成绩是于()年第()届篮球锦标赛上获得的世界前()名。 6.传切配合是进攻队员之间利用()和()等技术组成的简单配合。 7.根据2000年的篮球竞赛规则,篮球比赛中有关超过规定时间的违例有()违例、()违例、()违例、()违例。 8.一名运动员无论是侵人犯规和/或技术犯规,只要达到()次,应该于30秒内被替换出场。而在一节中,某队任何队员被登记的侵人犯规和/或技术犯规总数已发生()次时,则该队处于全队犯规处罚状态,在随后比赛的过程中如再犯规则被叛()次罚球,而不是叛给对方掷球入界的球权。

9.篮球比赛的正规球场面积应该是(长)(),(宽)(),天花板或最低障碍物的高度应至少()。 10.一般篮球比赛中采用两人裁判法,但是再一些水平较高的篮球比赛中,如美国的NBA比赛,我国的CBA比赛中已采用(),此裁判法将在国际篮联和世界各国逐步推行。 二.判断题(正确的打√,错误的打×。每题2分,共20分) 1.国际篮联组织下的世界篮球锦标赛和奥林匹克运动会篮球赛,以及其他洲际性国际竞赛活动,已成为各国人民业余文化娱乐的重要内容。() 2.篮球运动在世界各国的开展比较普遍,特别是美国、中国、菲律宾等国家的更为普及,都有“篮球王国”之美誉。() 3.篮球运动传入我国后直到1910年在旧中国的第1届全运会上才被列为表演项目。() 4.所谓碰板投篮的瞄准点,是指以篮板的某一点作为瞄准点,投篮时将球投向这一点能够反弹入篮。() 5.传球中,球的飞行速度仅仅取决于手腕和手指的用力大小。() 6.半场人盯人防守战术,是由攻转守时,全队有组织的迅速退回后场,在半场内每人防守1个进攻队员的人盯人防守战术。() 7.运球开始时,在球离开手前,中枢脚不可以离开地面。() 8.某队员在比赛中,双脚站在3分线及以外区域(包括3分线),投篮命中后裁判判该队员得分。() 9.裁判员如果判了对正在做投篮动作的队员犯规,进攻队员若未

实验动物从业人员考试题库

一、名词解释(简答题) 1,实验动物2,动物实验3,实验动物伦理4,实验动物福利5,安死术, 二、单项选择题(共20分,共10题) (1) 当温度为27℃、相对湿度______时,几乎所有大鼠都发生环尾症;当相对湿度40%时,发病率为20%~30%;而相对湿度大于60%时,不发生此病。 ( 2 分 )(难度系数:2) A、20% B、25% C、30% D、35% 正确答案:A 考生答案:未填写 得分情况:0分 (2) 动物实验室产生的污物要分类收集,实验动物废垫料与实验废弃品__________。 ( 2 分 )(难度系数:2) A、混合存放 B、分开存放 C、A和B都可以 D、A和B都不可以 正确答案:B 考生答案:未填写 得分情况:0分 (3) 一种由CPV引起的犬的急性接触性致死性传染病。临床表现以急性出血性肠炎和非化脓性心肌炎为特征的是________ ( 2 分 )(难度系数:2) A、犬瘟热 B、犬细小病毒感染 C、狂犬病 D、犬传染性肝炎 正确答案:B 考生答案:未填写 得分情况:0分 (4) 大小鼠最常用的反复多次采血方法__________ ( 2 分 )(难度系数:2) A、眼眶静脉丛 B、尾静脉采血 C、断头取血 D、心脏 正确答案:A 考生答案:未填写 得分情况:0分 (5) 同种属不同品系的动物对同一的刺激的反应有很大差异,下列小鼠品系中,易发糖尿病的品系是________。 ( 2 分 )(难度系数:2) A、DBA/2

C、C3H D、NOD 正确答案:D 考生答案:未填写 得分情况:0分 (6) 小鼠卵巢__________ ( 2 分 )(难度系数:2) A、无系膜包绕,与腹腔相通,可产生宫外孕 B、无系膜包绕,与腹腔相通,但可产生宫外孕 C、有系膜包绕,不与腹腔相通,但可产生宫外孕 D、有系膜包绕,不与腹腔相通,故无宫外孕 正确答案:D 考生答案:未填写 得分情况:0分 (7) 在哺乳动物中卵细胞最大,在卵裂阶段最容易在体内培养,适合胚胎移植的动物是________ ( 2 分 )(难度系数:2) A、大鼠 B、兔 C、豚鼠 D、猴 正确答案:B 考生答案:未填写 得分情况:0分 (8) 对仙台病毒的特点描述正确的是________ 。 ( 2 分 )(难度系数:2) A、属副粘病毒科,病毒基因组为单链DNA。 B、对热不稳定,在酸或碱性溶液中不易破坏。 C、条件致病,引起呼吸道疾病,可空气传播。 D、抗原性和免疫原性不强,病后免疫力持续较短。 正确答案:C 考生答案:未填写 得分情况:0分 (9) 裸鼠对特异性肿瘤缺乏易感性的原因为_________ ( 2 分 )(难度系数:2) A、第3、4对咽囊内胚层的缺陷造成胸腺发育不全 B、外周淋巴组织中缺少或缺乏成熟T细胞 C、裸鼠B细胞功能基本正常 D、裸鼠自然杀伤细胞数目正常甚至增多,产生的γ干扰素(IFN-γ)激活巨噬细胞 正确答案:D 考生答案:未填写 得分情况:0分 (10) 在重组近交系的培育中,相互连锁的基因________同时固定于一个近交系中。 ( 2 分 )(难度系数:2) A、有更大的概率

篮球一级裁判考试理论试题及答案(1)

篮球一级裁判考试理论试题及答案 一、是非题 1、在第一节比赛开始时,A队或B队将球投入本方球篮,并阻止对方获得球得分,裁判员认为合法。 2、篮球场长28米,宽15米,是由两条端线和两条边线为限定的区域,这四条线不是比赛场地的部分。 3、A5在后场控制球3秒钟时,被B4将球拍出界外,A队掷球入后场,A5在后场控制3秒种,裁判员判A5 8秒种违例。 4、A4在3分区投篮,当球在空中下落时,24秒种响,球中篮,裁判员判24秒违例,3分无效。 5、A6在后场向前场传球,当球触及了前场地面后,又回到后场,A5获得此球,裁判员判回场违例。 6、技术代表在比赛中,他的职责主要是监督记录台人员的工作,并协助主裁判员和副裁判员使比赛顺利进行。 7、A4和B4在罚球圈跳球时,A4朝对方球篮拍球,B4打A4的手犯规,球中篮,裁判员认为不是投篮动作犯规,判得分无效,由A队掷界外球。 8、篮圈就是实心钢材制成,内径45厘米,漆成黄色。 9、比赛中出现6打5,此时仅有5名队员的队控制球,裁判员发现后,立即停止比赛,纠正失误。 10、A队控制球时,A4两次运球违例,B队掷界外球可处理球之前B4对A4犯规,这是B队第五次犯规,裁判员判A队两次罚球。 11、A队控制球5秒种时,A4受伤,A队要求替换,裁判员允许,A队重

新掷界外球入场控制球,24秒钟应连续计算。 12、A5骑跨在限制区的线上,当接近3秒种时,他抬起限制区内的脚(另一脚在限制区外),而后又落入限制区,裁判员判3秒种违例。13、A4传球,球在篮圈水平面上下落时,A5接球扣篮,裁判员判A5干扰得分违例。 14、A4控制球,A5与B5双方犯规,双方各登记一次犯规后,裁判员判A队掷界外球。 15、A5投篮,球出手后,结束信号响,球触及篮圈后弹起,B4打掉球,裁判员认为合法。 16、场上出现打架事件,A队教练员进入场内指责B队队员,裁判员认为其未参与打架,不应判罚。 17、A4控制球时,用力过大,推倒了B4,裁判员判A4违反体育道德的犯规,此时,B5对A5侵人犯规(全队累计五次),裁判员认为罚则大致相等,在就近的圆圈内跳球继续比赛。 18、一个比赛队,他们的背心颜色相同,但短裤颜色虽一致,却不同背心的颜色,裁判允许。 19、一名队员侵人犯规或技术犯规已5次,应通知该队员立即离开比赛,他必须在1分种内被替换。 20、A5最末一次罚球投篮出手,B5摇动球篮,裁判员宣判A5罚中1分,未宣判B5技术犯规。 21、A队获得两罚一掷,当罚完第二次球后,A5侵人犯规(全队累计3次),裁判员判取消A队掷界外球,由B队掷界外球。 22、在一场比赛中,教练员两次违反体育道德的技术犯规,应被取消比赛资格。

实验动物学重点整理

实验动物学重点整理 1大小鼠年龄、体重、寿命的比较数据? 成年动物的年龄、体重和寿命比较 小鼠大鼠 成年日龄(天)65-90 85-110 成年体重(克)20-28 200-280 平均寿命(年)1-2 2-3 2动物实验的对照类型? (一)空白对照: 不给任何措施的情况下观察动物自发变化的规律。家兔白细胞数每天上下午有周期性的生物钟变化。 (二)实验对照: 采用与实验组相同操作条件下对照,如给药实验中的溶媒(Nacl),手术,注射以及观察时的抚摩等都可以对动物发生影响。有人报告,针刺犬的人中穴对休克、心脏血液动力学有改变,但采用空白对照(不针刺)不够,应该设有针刺其它部位或穴部的实验对照。 (三)有效(标准)对照: 常用于药物研究。对一新药疗效可用一已知有效药或能引起标准反应药物做对照,可考核实验方法可靠性,又可通过比较,了解新药疗效和特点(普鲁卡因---对皮肤黏膜穿透力弱,用纳塞卡因---穿透力强,作用快、持久)。(四)配对对照: 同一个体不同眼睛比较对照期和实验期差异(左眼试验,右眼对照);同一种动物后代分成左右两部分进行对照和实验以比较差异,此法可大大减少抽样误差。实验中可用同卵双胎或同窝动物。 (五)组间对照: 将实验对象分成两组或几组比较其差异。这种对照个体差异和抽样误差比较大,可用交叉对照方法以减少误差。观察某药物疗效可用两组犬先分别做一次实验和对照,再相互交换,以原实验组做对照组,原对照组做实验组重复第一次实验,观察疗效或影响,切记检查指标和条件要等同。 (六)历史对照与正常值对照: 此种对照要慎重,similar background ---条件、背景、指标和技术方法相同才进行对比,否则得出不恰当的甚至错误结论。 3转基因动物的概念、制备过程? 转基因动物: 用物理、化学、生物手段将确定外源基因通过生殖细胞或早期胚胎导入动物染色体,其基因组内稳定整合导入外源基因,能遗传给后代的一类动物,使其获得人类需要新功能。 技术程序:

实验动物学模拟试题

模拟试题 一、填空题(本题共10小题,每小题2分,共20分) 1、实验动物指 的动物。 2、按遗传学控制原理,可将实验动物分为、、________和四类。 3、按微生物控制的情况,我国将实验动物分为、、和四级。 4、《实验动物管理条例》是由于年颁布的。 5、实验动物按食性分为、 和三类。 6、实验动物生长发育所需的基本营养物质有、、、、和等几类。 7、“恐伤肾”动物模型可以用吓鼠、吓猫、吓狗等方法制作。 8、人类疾病动物模型根据发生的原因不同,可分为和两大类。 9、小鼠尾部有条静脉,分别位于小鼠尾、和___________。 10、列出三种大鼠常用的采血方法、 和。 二、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分) 答题说明:下面三个备选答案中只有一个最佳或最恰当的答案,请用黑色签字笔把正确答案填写在空格处。 1、兔的最大饲养密度是每平方米容纳只。 A、4只 B、6只 C、10只 2、BA LB/c小鼠属于动物。 A、近交系 B、封闭群 C、突变系 3、实验动物脱水达到体重的,将导致实验动物死亡。 A、20% B、30% C、40% 4、皮肤与人非常相似,故常用于实验性烧伤研究。 A、猴 B、猪 C、兔 5、体内不能合成维生素C的动物是:。 A、小鼠和大鼠 B、兔和豚鼠 C、豚鼠和猴 6、屏障系统对空气洁净度的要求是:。 A、100级 B、1000级 C、10000级 7、大多数实验都选择的实验动物。 A、幼年 B、成年 C、老年 8、外界环境因素导致机体发热反应的研究宜选用的实验动物是。 A、小鼠 B、豚鼠 C、兔 9、老年性痴呆大鼠模型的制作方法是。 A、切断其一侧海马伞 B、肌肉注射马桑内酯 C、连续皮下注射链霉素 10、是人兽共患病。 A、鼠肝炎 B、兔出血症 C、流行性出血热 三、判断题(本题共10小题,每小题2分,共20分) ()1、系统杂交(F1代)动物的基因型不一致。 ()2、新药长期毒性研究应用两种以上实验动物。 ()3、SC ID小鼠属于T淋巴细胞免疫缺陷的动物模型。 ()4、实验动物设施环境内的噪声不得超过70分贝。 ()5、犬的视力好,能够看清远距离的物体。 ()6、维生素C又称为抗白血病维生素。 ()7、家兔多次静脉注射高分子右旋糖酐后出现血瘀证。 ()8、给大鼠腹腔注射链霉素可以制作糖尿病模型。 ()9、大鼠肝脏的再生能力强。 ()10、家兔属于胚胎发育完善的动物。 四、名词解释(本题共5小题,每小题3分,共15分)

实验动物学考试题总结[1]

1.实验动物: 实验动物(Laboratory Animals)特指的是人工饲养,对其携带的微生物实行控制,遗传背景明确或者来源清楚的,用于科学研究、教学、生产、检定及其它科学实验的动物。 2.实验动物三大特点: 人为遗传限定、携带的微生物和寄生虫得到控制、应用于科学实验 5实验动物的标准化包括哪些内容它有什么意义 实验动物学的核心内容:是实验动物的标准化,它包括实验动物的遗传学控制标准、微生物学和寄生虫学控制标准、设施环境控制标准、饲料营养控制标准。 意义: 在符合标准化的实验动物及其环境条件下,所做的动物实验无论在时间的先后上,还是在世界的不同实验室里,其实验结果应该具有可重复性和可对比性。 8、动物福利: 动物福利是指动物在整个生命过程中应得到人类的保护,其基本原则是要善待动物,保证动物的健康和快乐。 9.针对动物保护主义,科技界的对策是: 1.为动物福利立法,号召“善待动物”。 2.坚持原则、坚持科学、坚持动物实验。 3.进行动物实验伦理审查 提倡动物实验的“3R”原则。Replacement 替代Reduction 减少Refinement 优化10.国际上对动物实验伦理有哪些要求 1.动物居住空间应符合标准,注意日常饲养管理,不使动物陷入饥饿、缺水和患病。 2.尽可能的采用替代法最少地使用和牺牲动物。 3.在必须使用犬、猫和猴时,在实验前应进行训练,尽可能地减少动物的恐惧和不安。 4.实验结束和动物不可能恢复时,应采取安乐死。 5.要爱护动物和对由于试验死亡的动物应持有怜悯和感激之情。 动物实验的“3R原则”: 1替代(Replacement)替代是指用其它实验方法替代用哺乳类动物进行实验研究。 2. 减少(Reduction)减少是指某一研究必须要使用实验动物,而又没有可靠的替代方法时,应考虑把使用动物的数量减少到实验研究目的所必需的最少数量。 3 优化(Refinement)优化是指通过改进和完善实验程序、利用先进仪器设备,减轻或避免给动物造成痛苦和不安,提高动物福利的同时,获得可靠的实验结果。 第二章实验动物的遗传控制 1. 请说出实验动物种、品种、品系的概念。 种(Species):是生物分类学上的基本单位,由自然选择形成。 品种(stock):是种以下的非自然分类单位,由人工选择和定向培育出来的,具有某些生物学特性,能稳定遗传。

篮球课程理论考试试题卷与答案解析

篮球课程理论考试试题卷及答案(A+B卷) 篮球课程理论考试试卷(A) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题1分,共10分。在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目要求的)。 1、最早的篮球规则是由篮球运动的创始人詹姆士?奈史密斯博士于1892年制定了()比赛规则。 A、15条; B、14条; C、13条; D、16条。 2、男子篮球于()奥运会上将男子篮球列入正式比赛项目。 A、1948年第十四届; B、1952年第十五届; C、1936年第十一届; D、1940年第十二届。 3、在篮球技术教学中,应该依据技术动作形成的一般规律,在组织教学上,教材教法和运动负荷安排上,都要遵循由浅入深,由简到繁的()。 A、直观性原则; B、从实际出发原则; C、循渐进原则; D、巩固提高性原则。 4、篮球教学中成绩考核的目的在于()学生掌握篮球理论、技术与技能的实际水平,促进学生勤学苦练,全面完成教学大纲所规定的任务内容和要求。 A、检查教师的教学效果; B、合理地准确地评价; C、提高教学质量; D、加强课堂控制。 5、单手或双手反弹传球的击地点应在距离()的地方。 A、接球人三分之一; B、接球人一米左右; C、接球人四分之三; D、接球人三分之二。 6、防守无球队员的选位一般应站在()位置上。 A、站在对手与球篮之间的有利; B、站在对手与球篮之间; C、站在对手与篮之间远离球的一侧; D、站在对手与篮之间偏向有球一侧。 7、当进攻队员掩护时,防守掩护的队员及时提醒同伴并主动后撤一步,让同伴及时从自己和掩护队员之间过去,以便继续防住各自的对手,此配合是()。 A、挤过配合; B、绕过配合; C、穿过配合; D、交换防守配合。 8、制止快攻发动的关健是()。 A、积极拼抢前场篮板球; B、防守快下队员; C、堵截快攻第一传和接应; D、控制对方的推进和少防多。 9、战术基础配合是()有目的、有组织、协调行动的方法。 A、两人之间; B、四人之间; C、四五人之间; D、两三人之间。 10、快攻战术的三攻二配合中,防守队员平行站位时进攻应用()。 A、从两边线快速运球切入上篮; B、遇到防守时快速跳起远投。 C、快速传递超越防守到篮下攻击; D、从两个防守中间的中路运球突破,然后根据防守的堵位情况分球攻击。

实验动物学复习重点

实验动物学复习重点 第一章绪论 1、实验动物学:是以实验动物为主要研究对象,并将培育的实验动物应用于生命科学等研 究的一门综合性学科。 简而言之:研究实验动物和动物实验的一门综合性学科。 2、【实验动物】指由人工培育,来源清楚,遗传背景明确,对其携带的微生物和寄生虫实行 监控,用于生命科学研究、药品与生物制品生产和检定以及其他科学研究的 动物。 3、【动物实验】应用标准的实验动物进行科学研究,观察实验过程中实验动物有关器官的组 织形态改变、机能反应变化及其发生、发展规律。 4、【中医实验动物学】以中医药理论为基础,运用实验动物学的理论和方法,进行中医药研 究的实验学科。 5、【实验动物的特点】 (1)遗传学要求——人工培育,来源清楚,遗传背景明确的动物。 按照遗传特点分近交系、封闭群或远交群、杂交群。 (2)微生物和寄生虫监控要求——根据控制程度分普通级动物(CV)、清洁动物(CL)、 无特定病原体动物(SPF)、无菌动物(GF) (3)应用要求——实验动物对试验因素的敏感性强、反应一致,从而使研究结果具有可靠性、精确性、可比性、可重复性和科学性。 6、【AEIR】进行生命科学实验研究所必需的4个基本条件: A——animal(实验动物) E——equipment(设备) I——information(信息)R——reagent(试剂) 7、【“3R”原则】 替代replacement原则——尽可能采用低等实验动物或非实验动物,以替代高等实验动物进 行实验。 减少reduction 原则——要求尽可能减少实验动物的用量,甚至可以降低统计学要求。 优化refinement原则——要求优化实验设计和操作,以减轻动物的痛苦。 8、1956年,联合国科教文卫协会建立了“国际实验动物科学委员会”,是实验动物学真正 形成的时期。 1988年,原国家科学技术委员会颁布了《实验动物管理条例》标志我国实验动物工作走上行政法规管理的轨道。 20XX年,国家科技部在全国推行实验动物生产和使用许可证制度,大大提高实验动物的质量和动物实验的技术。

篮球运动理论考试试题A标准答案

篮球运动理论考试试题A 标准答案 Final approval draft on November 22, 2020

《篮球运动理论》考试试题A标准答案 系别:班级:学号:姓名:成绩: 一、名词解释(每题4分,共计16分) 1、移动技术: 答案:指篮球比赛中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度等所采用各种脚步动作总称。 2、投篮: 答案:投篮是进攻队员为将球投入篮筐而采用的各种专门的动作方法的总称。 3、篮球战术: 答案:为篮球比赛中队员与队员之间有策略、有组织、有意识的协同运用技术进行攻守对抗的布阵行动,是以篮球技术为基础,在一定的战术指导思想和战术意识支配下的集体攻守方法。 4、快攻: 答案:是由防守转入进攻时全队以最快的速度、最短的时间,将球推进至前场,争取造成人数上和位置上的优势,以多打少,果断而合理地进行快速攻击的一种进攻战术。 二、填空题(每题2分,共计20分) 1、篮球运动是年,由美国体育教师发明的。 答案:(1891)(詹姆斯.奈史密斯) 2、篮球运动是年第届奥运会正式列入比赛项目。 答案:(1936)(11) 3、女子篮球运动是年正式列入第届奥运会比赛项目。 答案:(1976)(21) 4、篮球运动教学中,常用的教学方法有、、 完整与分解相结合的方法以下3种。 答案:(讲解示范法)(错误纠正法) 5、重复训练法可以分为和。 答案:(连续重复训练法)(间歇重复训练法) 6、急停的方法有和两种。 答案:(跨步急停)(跳步急停) 7、篮球技术通常可分为、和两大体系。 答案:(进攻)(防守) 8、篮球战术是由、和方法三个基本要素构成的。 答案:(技术)(阵势) 9、快攻是由、、结束三个阶段所组成。 答案:(发动与接应)(推进)

实验动物学考试题总结[1]

第一章绪论 1.实验动物: 实验动物(Laboratory Animals)特指的是人工饲养,对其携带的微生物实行控制,遗传背景明确或者来源清楚的,用于科学研究、教学、生产、检定及其它科学实验的动物。 2.实验动物三大特点: 人为遗传限定、携带的微生物和寄生虫得到控制、应用于科学实验 5实验动物的标准化包括哪些内容?它有什么意义? 实验动物学的核心内容:是实验动物的标准化,它包括实验动物的遗传学控制标准、微生物学和寄生虫学控制标准、设施环境控制标准、饲料营养控制标准。 意义: 在符合标准化的实验动物及其环境条件下,所做的动物实验无论在时间的先后上,还是在世界的不同实验室里,其实验结果应该具有可重复性和可对比性。 8、动物福利: 动物福利是指动物在整个生命过程中应得到人类的保护,其基本原则是要善待动物,保证动物的健康和快乐。 9.针对动物保护主义,科技界的对策是: 1.为动物福利立法,号召“善待动物”。 2.坚持原则、坚持科学、坚持动物实验。 3.进行动物实验伦理审查 提倡动物实验的“3R”原则。Replacement 替代Reduction 减少Refinement 优化 10.国际上对动物实验伦理有哪些要求? 1.动物居住空间应符合标准,注意日常饲养管理,不使动物陷入饥饿、缺水和患病。 2.尽可能的采用替代法最少地使用和牺牲动物。 3.在必须使用犬、猫和猴时,在实验前应进行训练,尽可能地减少动物的恐惧和不安。 4.实验结束和动物不可能恢复时,应采取安乐死。 5.要爱护动物和对由于试验死亡的动物应持有怜悯和感激之情。 动物实验的“3R原则”: 1替代(Replacement)替代是指用其它实验方法替代用哺乳类动物进行实验研究。 2. 减少(Reduction)减少是指某一研究必须要使用实验动物,而又没有可靠的替代方法时,应考虑把使用动物的数量减少到实验研究目的所必需的最少数量。 3 优化(Refinement)优化是指通过改进和完善实验程序、利用先进仪器设备,减轻或避免给动物造成痛苦和不安,提高动物福利的同时,获得可靠的实验结果。 第二章实验动物的遗传控制 1. 请说出实验动物种、品种、品系的概念。 种(Species):是生物分类学上的基本单位,由自然选择形成。 品种(stock):是种以下的非自然分类单位,由人工选择和定向培育出来的,具有某些生物学特性,能稳定遗传。 品系(strain):是实验动物分类学上专用名词,采用一定的交配方式繁殖且祖先明确的动物群。 2.按遗传学控制分类,可将实验动物分为哪几类? 近交系、封闭群(远交系)、突变系、杂交群.不同类别动物其交配和保种方式不同。 11 请叙述封闭群动物的概念。 封闭群(closed colony)是指以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个种群,在不从外部引入新

实验动物学完整重点

第一章 1.实验动物(Laboratory Animals)特指的是人工培育,遗传背景明确或来源清楚,对其携带的微生物和寄生虫实行控制,用于生命科学研究、教学、药品与生物制品生产和检定以及其它科学研究的动物。 2. 3.实验动物学的核心内容之一是实验动物的标准化,它包括实验动物的 ?遗传学控制标准 ?微生物学和寄生虫学控制标准 ?设施环境控制标准 ?饲料营养控制标准 实验动物标准化的意义在于用符合标准的实验动物,在标准化饲养、实验环境条件下,所做的动物实验无论在时间的先后上,还是在世界的不同实验室里,其实验结果应该具有可重复性和可对比性。 4.生命科学研究所必需的四个基本条件: AEIR Animal 实验动物 Equipment 仪器设备 Information 信息 Reagent 试剂

5.什么是动物福利?(选择,判断) 动物福利是指动物在整个生命过程中应得到人类的保护,其基本原则是要善待动物,保证动物的健康和快乐。 6.“3R”原则: Replacement 替代-是指用其它实验方法替代用哺乳类动物进行实验研究。 Reduction 减少-是指某一研究必须要使用实验动物,而又没有可靠的替代方法时,应考虑把使用动物的数量减少到实验研究目的所必需的最少数量。 Refinement 优化-是指通过改进和完善实验程序、利用先进仪器设备,减轻或避免给动物造成痛苦和不安,提高动物福利的同时,获得可靠的实验结果。 第二章 1.近交系(inbred strain)是指采用连续全同胞兄妹交配(brother-Sister inbreeding)20代以上而培育成的动物。 近交系动物的特点 (1)基因的纯合性(近交系动物的每个个体) (2)遗传组成的同源性(一个近交系动物的所有个体) (3)遗传组成的独特性(不同近交系比较) (4)遗传特征的可辨别性(不同近交系比较) (5)遗传的稳定性(所有近交系) (6)表现型的一致性(同一近交系个体间) (7)背景资料的可查性 (8)国际分布的广泛性(定义+特点=简答,分开是小题) 2.封闭群(closed colony)是指以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个种群,在不从外部引入新个体的条件下,至少连续繁殖4代以上的动物群体。 3.杂交群动物 由两种不同的近交系杂交所繁殖的第一代杂交动物称为杂交群(Hybrid),又称为系统杂交动物,或“F1”代。 杂交群动物的双亲来自两个不相关的近交系,它具有以下几种特征: (1)各个个体的基因型相同,是其父母基因型的组合。 (2)表型一致,对试验反应均一。 (3具有杂交优势,生活力和抗病力比近交系强。 (4)具备双亲的生物学特性。 (5)由于基因互作,可产生不同于双亲的新性状。

实验动物学考试题目

一、实验动物:指经人工培育,对其携带的微生物实行控制,遗传背景明确或来源清楚的,用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。 二、实验用动物:所有用于科学实验的动物实验用动物,包括实验动物,野生动物,经济动物和观赏动物。 三、实验动物是生命科学研究的四大支撑条件之一,包括AEIR要素:A:Animal:实验动物;E:Equipment:仪器设备;I: Information:信息;R:Reagent:试剂。 四、实验动物按遗传学控制分类,根据基因的纯合程度,把实验动物分成下列四类:1、近交系动物(Inbred strain animals); 2、杂交群动物(Hybrid colony animals)(杂交一代,F1代动物);3、封闭群动物(Closed colony animals);4、突变系动物(Mutant strain animals)。 五、各类动物的概念 5.1 近交系动物(Inbred strain animals)又叫纯系动物,是采用同胞兄妹或亲子交配,连续繁殖20代以上所培育出来的,遗传上达到高度一致的动物群。基因纯合程度可达99.8%。①主要指啮齿动物;可出现近亲交配衰退。②亲子交配与兄妹交配不能混用。③亲子交配时必须采用年轻的双亲同其子女交配。④较大动物纯种培育很难获得成功,因为世代间隔较长,费用较大,所以成功率低。⑤禽类和兔的血缘关系达到80%以上相当于兄妹交配四代)时,即可称为近交系。

5.2 封闭群动物(Closed colony animals)以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个种群,在不从外部引入新的血缘情况下,至少连续繁殖4代以上,称封闭群。封闭群又称远交群。 5.3 杂交群动物(Hybrid colony animals)(杂交一代,F1代动物)由不同品系或种群之间杂交产生的后代。 5.4 突变系动物(Mutant strain animals)正常染色体基因发生突变,并具有各种遗传缺陷的动物。在长期繁殖过程中,动物的子代突然发生变异,变异的基因位点又可遗传下去,或者即使没有明确的基因位点,经淘汰和选育后,仍能维持其稳定的遗传性状。这种变异能继续保持遗传基因特性的品系动物,称为突变系动物。如无胸腺裸鼠、无K细胞、或无K、无B、无巨噬细胞等裸鼠。用于免疫研究、移植实验等。 六、按微生物与寄生虫学控制程度分类:1、普通动物(Conventional animals,CV)。2、清洁动物(Clean animals,CL);3、无特定病原体动物(Specefic pathogen free animals,SPF);4、无菌动物(Germ free animals,GF)其中有一种特殊类型为悉生动物 (Gnotobiotes animals,GA);具体分述如下: 1、普通动物(Conventional animals,CV):普通动物要求不携带所规定的人兽共患病和动物烈性传染病的微生物和寄生虫;未经积极的微生物学控制,饲养在开放卫生环境里的动物;垫料、饲料和饮水一般不消毒,饮用普通自来水。 2、清洁动物(Clean animals,CL):除普通级动物要求排除的病

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