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2020-2021学年剑桥少儿英语一级元音组合+辅音较难组合+发音练习

2020-2021学年剑桥少儿英语一级元音组合+辅音较难组合+发音练习
2020-2021学年剑桥少儿英语一级元音组合+辅音较难组合+发音练习

2020-2021学年

元音组合+辅音较难组合+发音练习

五个元音字母组合发音规律

常用字母或字母组合发音规律 一.与元音字母A相关的单词: 1.[ei] a在开音节中:发字母音,后面有不发音的e face脸;grade年级;cake蛋糕;lake湖; make制造;take拿到; snake蛇;name名字; plane飞机;date日期; plate盘子; 2.[?] a在闭音节中: dad爸爸;sad悲伤的;bag书包;lamp灯;can能;fan电风扇; man男人;and和;hand手;thank感谢;map地图;cat猫; fat肥胖的;that那个;hat帽子;rabbit兔子family家庭3.[a:] ar组合: car小汽车;far远的;star星星;card卡片;scarf围巾;marker水彩笔market市场department store百货商店apartment building公寓; hard努力地,硬的;park公园;arm胳臂;farm农场; 4.[ei] ai组合; tail尾巴;rainy下雨的;train火车; wait等;waiter男服务员;waitress女服务员 5.[e?] air组合: air空气;hair头发;chair椅子stairs楼梯 6.[ei] ay组合: day天,日;today今天;play玩;may可以;May五月;say说; way道路,方法;stay逗留 7. [i] ay组合: Sunday 星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三 Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六 8.[?:] al组合: talk说话;walk走;chalk粉笔; 9. [?:l] all组合:

第七讲 常见辅音字母组合的读音规则

第七讲常见辅音字母组合的读音规则 1.ch通常的发音:chair beach chalk change charge chart child each lunch much 2.ck 通常的发音: back black chicken duck lack neck pocket sick stick thick 3.dg,dj 通常的发音: badge bridge lodge edge judge knowledge adjudge adjust 4.dr 通常的发音: draw dry draff drag dragon drain dread dream dress drive 5.ds 通常的发音: adds aids birds bands beds defends demands hands friends feeds 6.gh 通常的发音/g/ /f/ : ghost cough enough draught laugh rough tough 7.sh通常的发音: ash banish blush brush bush cash crush dish sheep fish 8.th 通常的发音: earth mouth cloth thief tooth thin both three thirty thank 字母组合th在冠词,代词,介词,连词,副词中的一般发音: that these those they their there them with without though 9.ng 通常的发音: among bang bring cling hang king ring sing song swing 10.ph 通常的发音: phase phone photo physical physics orphan telephone geograghy physicist philology 11.tr 通常的发音: attract country entry extra trace track trade tree trip central 12.ts 通常的发音: bats fruits gets hearts guests lights hits lots meets nights 13.wh 通常的发音: what when where which why white whip wh在元音字母o之前时,常读作/h/,w不发音: who whom whose whoever whole wholesome wholesale wholly 14.闯关练习 1.)词汇拼读练习: ache adds adjudge adjust aids although among another ash attract back badge bands bang banish bath bathe bats beach beds betray birds black blush both branch bridge bring brush bush cash catch cats central chain chair chalk change character charge chart chat check chemical chicken child Christmas cling cloth control cough country crush defends demands destroy dish documents draff drag dragon drain draught draw dread dream dress drive dry duck each earth echo edge enough entry extra fashion father feeds finds fish flights friends fruits gather geography gets goods governments guests hands hang health hearts hits holds hundred inlands judge king knowledge lack laugh lends lights lodge long lots lunch match meets method mother mouth much neck needs nights orphan parents phrase philology philosophy phone photo physical physician physicist physics pocket projects rather reads reports rights ring roads rough sands school seats seethe shad sheep ship shots sick sing song spends standards stands stick streets swing teach teacher technical telephone tents than thank that the their them then theory there these they thick thief thin thing think thirsty thirty this those though three throw thus tooth tough trace track trade tree trip understands waits wash watch what when where which whip white who whoever whole wholesale wholesome wholly whom whose why with without words

英语元音字母的发音

ai,ay,a+e 发长元音/ei/ ee,ea发长元音/i:/ i+e,igh发长元音/ai/ o+e,oo,发长元音/ou/ u+e,ui,发长元音/u:/ th/ch/sh/wh发不同的音.(我打不出来) y有时发/ai/,有时发/i/ bl/sl/fl/st/fr/br/pr/str/st也发不同的音. 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[?u] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词 a在[w]音后面[C] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前[ai] find child light high o在-st -ld前[ou] most postcard old cold

第一章 第二节 元音和辅音

第一章语音参考答案 第二节音节分析:元音和辅音(P26一P27) 练习题 一、填空 1.汉语一个音节最少有(1个)音素;最多有(4个)音素。 2.元音和辅音最重要的区别是(元音发音时,气流通过口腔、鼻腔不受任何阻碍;辅音发音时,气流通过口腔、鼻腔一般要受到某个部位的阻碍。) . 3.辅音中可以充当声母和韵尾的是(n),只能当韵尾但是不能作声母的是(ng)。 4.音节是指人们听觉上最容易分辨出来的语音单位,也是语流里最自然的语音单位。 二、下列说法如有错误,请予以改正。 1.发元音时,声带一定振动,发辅音时,声带一定不能振动。 答:错误。发元音时,声带一定振动,发辅音时,声带不一定振动,即有的振动,有的不振动。振动的辅音叫浊辅音,不振动的辅音叫清辅音。 2.所有的单元音都可以直接作韵母。 答:正确。 3.f也是一种送气的清擦音。 答:错误。f是唇齿清擦音,不存在送气不送气对立的问题。 。4.音素是组成音节的结构成分。 答:正确。 三、口头训练。(略,注意发音提示) 四、根据所提供的发音条件,写出相应的单元音。 1. 前高不圆唇舌面元音[i] 2.前半低不圆唇舌面元音[e] 3.后半高不圆唇舌面元音[?] , 4.后半高圆唇舌面元音[0] 5.央低不圆唇舌面元音[A] 五、根据所提供的发音部位和发音方法,写出相应的辅音。 l.双唇浊鼻音m[m] 2.舌尖后清擦音sh[?] 3.舌根送气清塞音k[k’] 4.唇齿清擦音f[f] 5.舌面送气清塞擦音[?‘] 6.舌面不送气清塞擦音[?] 7.舌尖中不送气清塞音[t]

六、问答。 1.说说辅音跟声母的区别在哪里。 辅音和声母的区别在于: 第一,辅音跟元音相对,是用现代语音学的原理划分出来的;而声母跟韵母相对,是根据中国传统音韵学的原理划分出来的。前者主要根据发音方法来区别,而后者主要是根据它们在音节中的位置来决定的。 第二,总数不同:普通话的辅音有22个,声母只有21个。所有的声母都是辅音,但辅音不一定是声母。ng在任何情况下都不能充当声母; 第三,出现在音节中的位置不同:声母的位置一定在音节的开头,而辅音除了在声母的位置出现,n 和 ng 还可以出现在韵尾。也就是说,辅音ng只能位于音节的末尾,而不能作声母,如“gāng"(刚)。辅音 n 既可以出现在音节开头作声母,又可以出现在音节末尾当韵尾,如“nán”(男)。 2.说说元音跟韵母的区别在哪里。 元音和韵母的区别在于: 第一,元音跟辅音相对,是用现代语音学的原理划分出来的;而韵母跟声母相对,是根据中国传统音韵学的原理划分出来的。前者主要根据发音方法来区别,而后者主要根据它们在音节中的位置来决定的。 第二,总数不同:普通话的元音只有10个,而韵母则有39个。 第三,韵母可以分为三类:单韵母10个,由单元音充当;复韵母13个,由元音跟元音构成;鼻韵母16个,由元音和鼻辅音构成。可见,韵母不仅包含有元音,有的还包含有辅音,即以辅音作韵尾,如“电灯”(diandeng),其中的ian和eng是韵母,而辅音n,ng则充当韵尾,是韵母的组成部分。 七、默写舌面元音图,标出普通话的七个舌面元音的位置。(从略,参看p23-24) 思考题 一、音素分析法和声韵调分析法,你认为哪一种比较适合汉语,是结合,还是单用好? 这两种分析方法各有利弊,分析的目的、要求、标准以及出发点都不同,因此可以并存,可以各自单独使用,也可以结合起来使用。 二、你懂国际音标吗?试着把普通话的22个辅音和10个元音用国际音标写出来。 b[p]d[t] g[k] j[?] zh[t?] z[ts] p[p‘] t[t‘] k[k‘] q[?‘] ch[t?‘] c[ts‘] m[m] n[n] h[x] x[?] sh[?] s[s] f[f] l[1] r[?] ɑ[A] o[0] e[?] i[i] u[u] ü[y] -i[?] -i[?] er[?]

英语字母组合发音规律(集合)

英语字母组合发音规律(集合) 1.开音节 1)以发音的元音字母结尾的单节。例:be,he。 2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。例:make,like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2.闭音节 以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节, 称为闭音节。例:map,desk,is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 字母a,e,i,o,u 在重读音节中的读法 字母名称位置读音举例 a /ei/ 开音节/ei/ name,take 闭音节// map,bag e /i:/ 开音节/i:/ be,he 闭音节/e/ egg,best i /ai/ 开音节/ai/ like,kite 闭音节/i/ bit,fit o /ou/ 开音节/?u/ note,no 闭音节// dog,lot u /ju:/ 开音节/ju:/ mute,use 闭音节// bus,cut 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?] bag dad hat map black back e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中fish big drink sit milk swim o 在开音节中[?u] those close go hoe home no 在闭音节中[C] clock not box shop sock u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词 a在[w]音后面[C] want what watch wash quality

(完整版)元音字母组合的发音规则

元音字母组合的发音 元音字母可以相互结合构成字母组合,如ai;元音字母也可以和辅音字母结合构成元音字母辅音字母组合,如aw;此外元音字母还可以和辅音字母r构成——r音节和re音节,如ar、are等。元音字母组合在重读音节和非重读音节中的读音不同,有一定规律。 字母A的字母组合的读音规则 1、a在重读音节中的读音规则 (1)a在重读音节中,读[ei] (2)a在闭音节中,读[?] (3)在“[w]+a”中,a读[?] (4)在“a+ss\st\sp\sk\th\f\n”时,a读作[a:] (5)在"a+nge"中,a读[ei] 2、a字母组合在重读音节中的读音规则 (1)在一般情况下,“ar”在单词中发[a:]音 (2)在“w + ar”的情况下,ar读作[?:] (3)“ai”,“ay”在单词中一般读作[ei] (4)“al”在某些情况读作[?:l] 字母E的字母组合的读音规则 1、e在重读音节中的读音规则 (1)e在开音节中一般读作[i:] (2)e在闭音节中读作[e] 2、e字母组合在重读音节中的读音规则 (1)“er”在单词中一般读作[?:] (2)“ear”,“ere”在单词一般读作[i?]或[ε?] (3)“ea”在单词中一般有三种发音:[i:],[ei]或[e] (4)“ee”在单词中一般读作[i:] (5)后缀“-er”一般读作[?],后缀“-est”一般读作[ist] (6)“ew”一般读作[ju:] 字母i的字母组合的读音规则 1、i在重读单节中的读音规则 (1)i在重读开音节中一般读作[ai] (2)i在闭音节中一般读作[i:] (3)在“i + nd \ ld \ gh \ ght”中,i读作[ai] 2、i字母组合在重读音节中的读音规则 (1)“ia”,“ie”,“io”在单词中常读作[ai?] (2)“ir”在单词中一般读作[?:] 字母o的字母组合的读音规则 1、字母O在重读音节中的读音规则 (1)O在开音节中一般读作[?u] (2)O在闭音节中一般读作[?] (3)在“O + st \ ld”中,O常读作[?u] (4)在“O + m \ n \ v \ th”中,O常读作[?] 2、O字母组合在重读音节中的读音规则 (1)“oa”在单词中一般读作[?u] (2)“OO”在单词中一般有两种发音:[u:]或[u],特别是在“OO+k”或含room的合成词中一般读作[u] (3)“oi”,“oy”在单词中常读作[?i] (4)“or”在[w]后一般读作[?:],此外,也有读作[?:] (5)“ou”在单词中一般读作[au],[u:]或[?] (6)“ow”在单词中一般读作[?u]或[au] 字母i的字母组合的读音规则 1、u在重读闭音节中的读音规则 (1)u在开音节中一般读作[ju:]或[u:]

英语辅音字母及其组合的读音规则

英语辅音字母及其组合的读音规则 一、辅音字母的读音规则 1、辅音字母b的读音:b 一般读作[b],例如:b但在climb中不发音。ag lab; 2、辅音字母c的读音:① c在e,i,y前读作[s],例如:place city Lucy; 但在delicious中读作[∫]。② c在其他情况下读作[k],例如: can clean music。 3、辅音字母d的读音:① d一般读作[d],例如:day bird;但在soldier中 读[d ]。② d在下列单词中不发音:Wednesday sandwich grandma。 4、辅音字母f的读音:f一般读作[f],例如:five knife;但在of中读[v]。 5、辅音字母g的读音:① g一般读作[ɡ],例如:g② g在e前ive egg guess。 读作[dV],例如:orange large bridge;但在get tiger 中读[ɡ]。③ g在foreign中不发音。 6、辅音字母h的读音:h一般读作[h],例如:how hello;但在hour中不发 音。 7、辅音字母j的读音:j读作[dV],例如:jump Japanese。 8、辅音字母k的读音:k一般读作[k],例如:Kate week;但在knife know中不发音。 9、辅音字母l的读音:l一般读作[l],例如:please late;但在could would 中不发音。 10、辅音字母m的读音:m读作[m],例如:meet summer。 11、辅音字母n的读音:① n一般读作[n],例如:n② n在[k]、[^]ice under。 音前读作[?],例如:think English。③ n在autumn中不发音。 12、辅音字母p的读音:p读作[p],例如:pea cheap。 13、辅音字母q的读音:q ,u组合qu读作[kw],例如:question quarter;但在 queue中读作[k]。 14、辅音字母r的读音:r在元音字母前读作[r],例如:read great。 15、辅音字母s的读音:① s读作[s],例如:some sing sister。② s读作 [z], 例如:rose visit his。③ s在s∫]。④ s在 usually pleasure 中读uger sure 中读作[V]。⑤ s在island 中不发音。 16、辅音字母t的读音:① t一般读作[t],例如:t② t在-tureea that write。 中读作[t∫],例如:picture temperature。③ t在-tion中读作[∫],例如:operation dictionary;但在question中读作[t∫]。④ t在下列单词中不发音:listen Christmas。 17、辅音字母v的读音:v读作[v],例如:very leave。 18、辅音字母w的读音:w一般读作[w],例如:want wife;但在answer two write

英语元音辅音音标资料

新标准英语国际音标 英语共有48个音标,分为元音辅音两大类。元音20个,分为单元音和双元音两种。单元音按舌位,可分为前元音,中元音,后元音。辅音有28个,按声带振动与否可分为轻辅音与浊辅音两种。按不同发音方式可分为爆破音,摩擦音,破擦音,鼻音,舌边音和半元音。 第一节:元音分类 舌位在口腔前部的时候发出的元音叫前元音,舌位在口腔中部的时候发出的元音叫中元音,舌位后缩到口腔后部的时候发出的元音叫后元音。 第二节:辅音 第三节:发音器官 我们要了解发音器官和发音部位,并学会运用舌,唇,软腭,硬腭等位置和形状的变化正确的发出音 发音主要分为三部分:喉部,口腔,鼻部 第二单元:单元音 前元音:i: 发音时舌尖轻抵下齿,舌前部向上颚抬起,口型扁而平,发音时间延续较长

2. 发音时舌尖轻抵下齿,舌前部向硬腭抬起,口型扁平,发音时间短促 3. 舌尖抵下齿,舌前部向硬腭抬起,口型扁平,气流从口腔泻出,声带振动,发音时间短促。 4. 发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬,双唇开口度教大并向两边平展,发音短促。

后元音 1.发音时舌身放低后缩,舌后部隆起,口型张大,全开,身带振动,发音延续较长 2.发音时舌身尽量降低并后缩,舌后部抬起,双唇收圆,缩小,并稍向前突,发音时间延 长 3.发音时舌身尽量降低并后缩,舌后部抬起,口型稍收圆,发音短促

4.发音时舌身后缩,舌后部尽量抬起,口型较小教圆,教突出,发音延长 5.发音时舌身后缩,舌后部抬起,口型收圆,发音短促 中元音 1.发音时舌身后缩至口腔中部,舌后部稍抬起,双唇较扁,开口较大,发音短促

2.发音时舌位抬高,舌身后缩并放平,口型微张,双唇扁平,双唇肌肉较紧张,发音时间 延续较长 3.发音时舌身放平,舌中部稍抬起,口型微张,双唇扁平,双唇肌肉放松。这个音在词首 词中发得叫模糊,在词尾时应当适当延长 单元音对比

(完整版)英语中的元音和辅音

英语中的元音和辅音 英语国际音标共48个音素.,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来 说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 一、将字母分类 英语的26个字母分两种类型:一种叫元音字母,另一种叫辅音字母。元音字母 有:a,e,i,0,u五个,其余为辅音字母。将字母按发音共同点分类,然后总结字母名 称的读音规律,从中可直观地学习七个元音音素,即[ei][i:][aj)[,][u:][e][a:]。具体教学见下表: 元音字母元音辅音字母 A a [ei] Hh Jj Kk E e [i:] Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv I i [ai] Yy O o [au] U u [(j)u:] Qq Ww [e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz [a:] Rr 二、用掐头去尾法学习17个辅音音素 所谓“掐头去尾”,就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音,或去掉最后一个音),余下的辅音音素即是它在单词中的读音。如Ss这个字母,名称音为[es],把[e]音素去掉,余下[s]这个辅音音素,即叫“掐头”;Bb这个字母,名称音为[bi:],把[i:]音素去掉,余下[b]这个辅音音素,即叫“去尾”。在26个字母中有15个辅音字母和一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。 (一) 用“掐头法”学习六个辅音音素 Ff[ef] [e][f] Ll[el] [e][1] [f] [l] Mm[em] [e][m] Nn[en] [e][n] [m] [n] Ss[es] [e][s] Xx[eks] [e][k][s]

字母、字母组合发音规律记忆口诀

三、英语拼音怎么来拼读:(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似) (拼读规则:以元音为中心划分音节,按音节来拼读。) 拼读口诀:元音为中心,划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音,轻/闭音节读短音。例子:he[hi:], name [neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket, yellow, umbrella, *****{详细内容见后面第五节(本材料第8页):五、音节划分。。。} u 小测试:音标拼读练习。 [ai] + [E] →[aiE] [au]+ [E]→[auE] [h]+ [iE]→ [hiE][p]+ [ZE] →[pZE] [t]+[Ci] →[tCi] [ei]+ [tF]→ [eitF][tF] +[ei]→[tFei] [g]+[Eu]→[gEu] [k]+[au]→[kau] [sn]+[Eu]→[snEu] [pr]+[au]→[prau][pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:][gl]+[u:]→[glu:][kl]+[B:]→[klB:] [kl]+[B:]+[s]→[klB:s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun] [r]+[Q]+[b]+[E]→[`rQbE] [b]+[B:]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`bB:skit][t]+[i:]+[tF]+[E]→[`ti:tFE] [Q]+[m]+[br]+[e]+[l]+[E]→[Qm`brelE][bai]+[si]+[kl]→[`baisikl] [b rQ]+[TE]→[`brQTE] 四、英文字母和常见字母组合的发音规则(或一般规律): 1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律?目的只有一个,让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是

英语元音辅音字母及字母组合的发音

英语元音辅音字母及字母 组合的发音 Prepared on 22 November 2020

Week 11: Lesson 2 英语辅音字母及字母组合的发音 合的发音 读音例词 b [b] b ag b ike b us b lue c [k] c ake c ard [s] fa c e de c ide c inema d [d] d esk d a d d ay f [f] f ine f ive f ace o ff g [] oran ge a ge [g] g ood ba g g o [] tha n k h [h] h ello hat hot hand j [] j acket job June k [k] k ey like bike l [l] he ll o like lake app l e full bottle m [m] m orning name me n [n] n o n ice in p [p] ma p p en apple r [r] r ed s [s] s pell thanks six [z] plea s e i s no s e t [t] i t what white ten v [v] e v ening vest very w [w] wh at w e w ell x [ks] bo x si x y [j] y ou y ellow y es z [z] z oo z ero sh [] Engli sh sh e sh ip ch []Ch ina ch ess ch air th [θ]th ank th ree []th is th at th ey ck [k]bla ck chi ck ph [f] ph one ph oto wh [w] wh at wh ite [h] wh o wh ose tr [tr] tr ee dr [dr] dr ess ts [ts] wha t’s i t’s ca ts ds [dz] be ds han ds car ds qu [kw]qu ite qu iet

完整版元音字母组合发音规则

元音字母组合发音规则

her hers term serve German observe per refer prefer certain / /?:er : / clerk ɑ/ / / ?consider soldier worker teacher ir / / ?:Bird third girl dirty firmly sir fir or order ordinary orphan absorb corner report tortoise important short / :/ ?nor for or /w/在word work worse worship worth worthy / :/ 后? / / ? operator visitor doctor ur / / ?:Urge burn turn hurt murderer curtain fur ar particularly dollar grammar northward / / ?er 在非meter river sister concert exercise permit 重读or 音节transformation forget comfort 中ur surrounding Saturday 元音字母组合及发音的字母组合音节在单词中的发音Aa always salt [wall walk有时发almost…] also : - [?] all call ball law draw:] saw - [?

] laugh ] aunt )[[August :- [?] autumn (注意daughter [ -?:]taught [] )注意[ei - ]train tailor (said [says play 为非重读音节发等词中,; ] Monday ay[])- [ei] day today (注意 hair chair air ]- [e 的字母组合在单词中的发音[i:]Ee - wheat reach peach jeans meat read tea [i:]] eat team sea pea heaven sweat dead bread head health deaf heavy breath -[e] bee -[i:] see feet fee teeth knee jeep tree meet sheep three believe piece [i:]( ] -[i:]receive -field 或quiet [] science)- [ju:]few new sew

元音字母组合的读音规则

元音字母组合的读音规则 ai,ay 读/ei/,如w ai t, ai d;d ay, m ay. air,aer读/e?/,如air,f air; 'aer ial, 'aer oplane?. au,aw读/?:/,如c au se, 'au ral, l au nch, s au ce, l aw, d aw n. augh,ough读/?:/,如'd augh ter, c augh t, t augh t;ought,f ough t, th ough t。 ea,ee读/ i:/,如ea t, ch ea p;d ee p, n ee d. ei,ey 读/ei/,如v ei l, w ei g?h t;gr ey, th ey, con'v ey eu,ew(iew)读/ju:/,如'n eu tral, d eu ce;n ew, v iew, re'v iew. ear,eer读/i?/如ear, cl ear;b eer, d eer. ie,(c)ei读/i:/,如f ie ld, be'l ie ve;re'c ei ve, 'c ei ling. igh读/ai/,如h igh, li ght, m igh t, n igh t. oa读/?u/,如r oa d, s oa p, b oa t. oi,oy 读/?i/,如ch oi ce, oil;b oy, t oy. oo 1.读/u/: 在字母k前(b oo k,l oo k,t oo k)和在g oo d,f oo t,st oo d,w oo d,w oo l 及其派生词('g oo dness, 'f oo tball, 'w oo len等)中读/u/。 2.读/u:/: 在其余情况下读/u:/,如: c oo l,f oo d,l oo se,r oo m,z oo. 3.读/? /: 在flood,blood及其派生词('flood ing, 'blood less等)中读/? /. ou,ow 读/au/,如h ou se, l ou d;h ow,n ow, d ow n. oul 在could,should,would 中读/u/。 our读/au?/如our, s our, h?o ur. ue读/ju:/,如’T ue sday, 'val ue, pur's ue.

关于英语元音和辅音 (aan用法)区别

元音字母有:a,e,i,0,u 我的问题是当这些元音出现在单词的那个位置?才能在这个单词的前面用定冠词an 首先要记住:在名词前加an的,是指其后的单词是以发音的元音音素(即:元音音标)开始的,不是通常所说的上面几个元音字母,因为它们有时的读音不是元音音素。 正常加an的情况:an egg, an apple, an interesting book, an orange, an ugly woman,an 后面单词的读音都是元音音素。 特殊情况:an hour, an honesty boy,因为an后面的单词中的h没有发音,实际上还是读“o”的音,所以用an。 再如:a university student ,a used book之所以用a, 是因为这里u的读音不读元音音素,而是读辅音[j] 。又如:We were a unit on the question.在这个问题上,我们的意见是一致的。 掌握用an还是用a,其实很简单:如上所述,关键的是要知道紧跟在所要 选择的不定冠词(an/a)后的单词的第一个音节的读音:如果它的读音是元音 音素,就用an,否则,用a。一般情况下,五个元音字母开头的词读元音 音素,如:apple, egg, orange, umbrella, idea,它们前面就用an。 但也有以元音字母开始的单词不读元音音素的情况,经常是u,如:university, unit 或名词前有以u开始的形容词修饰时,用a。a united front 统一战线。 有时虽然是以辅音字母开始,但这个辅音字母不发音,而它的读音却是元 音音素开始,这时,也应该用an,如:hour, honest man, 前面用an,因 为这时的h没有发音,而是读o的音。 如果后面是辅音字母开始的单词,那就用a,这点并不难。如:a bed. a cup等。 一句话:用an还是用a,看紧跟其后的发音是元音音素,就用an,否则, 统统用a。

英语字母组合发音规律(全)

英语字母组合发音规律 1 元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling 2) [i] 发音字母i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [? ]发音字母 a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合ea e a head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [?:] 字母组合ir ur ear ur or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm word world

6) [?] 字母组合er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington control polite around accou nt ago elephant manta banana Canada Japan china men listen famulus Saturday 7) [a:] 字母组合ar a car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm 8) [?] 发音字母u o ou oo up supper lunch fun gun hunt cup bus come mother does brother love above trouble rough flourish blood flood 9) [?:]字母组合al or au our ar small wall talk tall hall ball call walk short more lord horse for forty sport door floor store author caught autumn four mourn court bought warm quarrel quarter

英语元音与辅音发音要领

英语元音与辅音发音要领 1、元音和辅音的定义:发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍,这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音;发音声带振动的辅音称为浊辅音。 2、元音概述:元音是有噪音的语音。形成元音时,声带振动,气流经由咽腔和口腔逸出时,不受到任何阻碍,没有可以听得到的摩擦声。英语里共有20个元音(单元音12个,双元音8个)。元音之间的差异,是由发音时各发音器官所采取的不同位置形成的。所谓“不同位置”,指的是舌头的高低与前后,牙床的开合程度,以及唇形的大小和圆扁。但其中决定的因素是舌头的位置:舌头是在口腔的前部、中部或者后部,决定所发的音是前元音、中元音还是后元音;舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高,决定发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半合元音。牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的,而双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。因此,描述一个元音的发音部位,主要是描述它的舌位和唇形。 (1)单元音和双元音:单元音在发音时唇形和舌头不变。双元音由两个元音组成,发音时由一个元音向另一个元音滑动,唇形和舌位要作相应变化。 ①单元音的特点。单元音分前元音、中元音和后元音(共12个) 前元音(4个:/i:/,/I/,/e/,/?/)的特点 A、舌尖抵住下齿。 B、舌前部向硬颚抬起,中间留出空隙,发/i:/时舌前部抬得最高,所留空隙最小,发/?/时舌前部最低,所留空隙最大。 C、使用扁唇,发/i:/时牙床开得最小,发/?/时牙床开得最大。 D、/i:/是长音,其它都是短音。 /i:/口形略微开一些,嘴唇扁平,舌头略微抬高一点。此音是长元音,发此音时应持续时间较长。 /I/口形比发/i:/时稍开,嘴唇稍扁。发/I/时肌肉松懈。此音是短元音。 /e/口形稍扁,舌位处于半高半低之间。注意不要把/e/发成/aI/。 /?/嘴要张大,舌位抬到半低与低之间;发此音时,要注意舌头不要滑动,不要把/?/发成/aI/。 中元音(3个:/\:/,/[/,/л/)的特点

区分元音和辅音因素

音素可以分为元音和辅音两大类。汉语拼音方案的字母a,e,i、o,U,ü代表的音属于元音、其他字母代表的音属于辅音。元音和辅音的区别可以从以下几个方面来考察: 1.发元音的时候,气流通过声门使声带发生振动,发音器官的其他部位不形成任何阻碍,因而气流经过咽腔、口腔时畅通无阻。发辅音的时候都是在发音器官的某一部位造成阻碍,呼出的气流只有克服这种阻碍才能发出音来。 2.发元音的时候,发音器官的各部分保持均衡的紧张。发辅音的时候,只有形成阻碍的那一部分器官紧张。例如发dong(东)中的d的时候,只有舌尖和齿龈的地方特别紧张。 3.发元音的时候,呼出的气流畅通无阻,因而气流较弱。发辅音的时候,呼出的气流必须克服某种阻碍才能通过口腔或鼻腔,因而气流较强。 英语元音音素 语音是人们利用声音形式识别词义和句意,从而顺利实现交流的声音形式。正确的发音,尤其是元音音素的发音不仅是语言的美丽包装,更是具有区别词义的重要作用。因此,同学们一开始就要重视语音的训练。学好语音需要把一个音素放在不同的组合中去练习、体味,从多个角度才能正确把握正确的发音。在课下多练习、多模仿是至关重要的。但仅有这些还不够,还要请别人来帮助矫正语音,因为自己往往很难发现自己发音的缺陷和不足。在自学情况下,尤其要注意充分利用录音带,结合发音要领进行练习。 这一讲我们学习8个元音音素及发音规则。 元音/α:/、/?/、/?:/、/u/、/u:/、/∧/、/?/、/?:/ 1、/α:/ :嘴全开,唇成自然状,舌根部后缩,后位音、长元音,字母组合ar发这个音。发音练习:heart arm darn farm cart fast car dark barn pass hard far star park half father master 朗读单词:/?/与/α:/的比较 cap carp am arm lad lard ant aunt pack park bad bard ham harm lack lark chat chart hash harsh 2、/?/ :舌尖离开下齿龈,口成椭圆形,短元音,以辅音字母结尾的词的O常读此音。发音练习:lot got job shop soft song top hot box pot lock watch cost stop clock long gone wrong bottle orange doctor coffee 朗读单词:/?/与/?/的比较 hat hot cat cot cap cop sack sock ran wrong 3、/?:/ :比/?/开口更小,唇成圆形、突出,舌根部后缩,长元音。字母组合or、all、alk、aw常读此音。 发音练习:tall fall wall walk call yawn thought walking lawn short dawn talk storm fort morning 朗读单词:/?:/与/?/的比较 don dawn pot port cot caught spot sport not naught cod cord stock stork fox fork

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