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“转作风、提效能、促发展”学习体会

“转作风、提效能、促发展”学习体会
“转作风、提效能、促发展”学习体会

“转作风、提效能、促发展”学习心得体会

作风建设事关干部形象、影响社会风气、关乎事业成败。通过这次学习让我深刻的感受到“转作风、提效能、促发展”这九个字的重要性。作风建设是我党一直强调的一项重要工作,一个队伍是否有活力、是否有战斗力,在这方面就会表现出来。特别是我们党员干部,我们的工作作风、工作效率直接会影响到职工群众的工作和生活,端正工作作风、提高工作效率,在实质上就是使职工能有更多的精力投入到生产工作中去,让他们感觉到安全感,同时会促进社会的发展。通过这次学习我有以下几点体会:

一、提高自身素质,必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。加强自身理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高自身素质,增强为人民服务的本领,做好本职工作、争创一流业绩;增强做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。

二、端正态度,加深对“转作风、提效能、促发展”活动意义的认识。在学习文件精神中静下心来,认真学习,潜心理会,进一步认识到作风效能建设是党的建设的重要组成部分,作风关系党和事业的兴衰成败。深入学习和贯彻落实“转作风、提效能、促发展”活动的精神;在思想和行动上保持先进性和积极性。

三、大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干。始终保持奋

发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工作上,把功夫下到抓贯彻落实上,同时引导全场职工在自己的岗位上大展才智,释放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壮志和责任感,用最大的努力去争取最好的业绩。

四、思想是行动的先导,学习是社会发展的原动力,是发展和创造的基础,是个人谋生的手段,是获得知识,取得经验,转化为行动的重要途径。学习只是手段,如何把理论和实践真正的结合才是这次学习的真正目的。因此我们必须从根本上提高自身的服务意识,加强自身的业务水平。这样才能从根本上达到转作风、提效能的目的。

五、落实到位,从小事做起。首先在思想上做到"真懂、真信"。认真学习活动要求,只有理解了其中的真正含义了,才会身体力行的去做。在作风转变上通过对自己的严格要求,提高党员干部的形象。在提高效能方面开动脑筋提高工作效率,为职工群众排忧解难。

通过这次学习,让我在思想上又经历了一次洗礼,在今后的工作中我将以更积极地态度,更饱满地热情投入其中,真正的做到思想上和行动上的先进性。在工作中树立良好的形象,提高工作效率,以更加振奋的精神,更加务实的作风,更加规范的行为,更加严明的纪律,圆满完成今年的目标和工作任务,努力为我市经济发展做出自己的一份贡献。

教师转作风抓落实提效率心得体会

教师转作风抓落实提效率心得体会 根据区教育局党的群众路线教育实践办的工作部署:在全区范围内中小学进行一次“学在金东我担当”大讨论。根据学校实践领导小组的工作安排,今天进行的是全体教师大讨论,5月6日或7日行政人员还要开展一次讨论。大讨论目的是让全体教师和行政人员树立“担当”责任意识、树立“担当”行为意识,为区党委、区政府年初确立的“学在金东”建设目标而奋斗。 今天我首先发言,谈谈个人的看法。 一、理解“敢于担当、勇于担当、善于担当”的要求。 省委书记夏宝龙在4月21日省委第四次全省县(市、区)委书记上发表了《争做敢担当能担当善担当的表率》的讲话(这个讲话视频已在学校网站上)。在这个讲话中夏宝龙书记指出:“担当是一种觉悟,是一种素质,是一种责任,是一种能力。担当,既要担得起权力,又要担得起责任;既要担得起当下,又要担得起未来;既要担得起顺境,又要担得起逆境;既要担得起成绩,又要担得起失误;既要担得起表扬,又要担得起批评。”夏宝龙书记在表扬全省干部队伍的同时也指出在干部队伍中存在着不敢担当、不愿担当、不能担当、不善担当的现象,提出了“以焦裕禄精神为标杆,带头践行“三严三实”,争做敢担当、能担当、善担当的表率”的要求,在全省上下进一步形成敢担当、能担当、善担当的鲜明导向。

老师们,每个时代有每个时代的历史担当,每个层级有每个层级的使命担当,每个人有每个人的责任担当。作为校长我要担当起办人民满意学校的责任,作为行政人员要担当得起为教师服务、为学校发展做贡献的责任,作为教师要担当得起做人民满意教师的责任。这是历史,是人民赋予我们的责任,我们应当在工作中“乐担当、敢担当、能担当、善担当”。 二、理解“学在金东”的意义。 20XX年12月31日召开的区委三届五次全体(扩大)会议暨区政府第四次全体会议上,郑余良书记提出了“打响‘学在金东’品牌”的工作要求。为深入贯彻区委精神,区教育局借教育实践活动之东风,集思广益共推金东教育大提升、大发展,齐心协力开展打造“学在金东”品牌行动。 “学在金东”有三个方面主要内容:一是牢固树立“金东大教育观”,以“学在金东”为目标提升金东教育影响力;二是下大力气认真做好名校培育这篇文章,做大优质学校,做好教育集团,做优民办教育,做强教科研项目,营造“学在金东”舆论宣传氛围;三是要形成金东特色的学科发展合力,创出金东特色的学科、学校拳头产品,线面结合,共同夯实打造的基础。 老师们,作为金东的一份子,我们的努力是为“学在金东”品牌创建做贡献。学校提出了“学在赤松”的工作要求,要通过优异的教学成绩、良好的教师形象来提升我校的教育影响力。通过深

2019转作风提效能优服务自查自纠报告

2019转作风提效能优服务自查自纠报告 自今年七月份以来,开展了“四个要求、五种作风、六个严禁”为主要内容 的机关纪律整治活动。通过此次活动全体机关干部都能坚持以身作则、率先垂范,按照这次集中整治活动要求,我们本着实事求是的态度,认真开展“四查四看”,查找存在的问题和不足,认真分析了存在问题的原因,并针对存在的问题,明确 了整改方向,制定了整改措施。现将自查自纠情况汇报如下: 一、自查自纠落实情况 (一)、“六个严禁”落实情况. 县纪委“六个严禁”活动开展后,党委、政府非常重视,召开全体机关干部 大会传达学习,制定方案,并在机关楼内显赫位置用示板公示,领导机关干部都有 警示桌牌,便于时时学习、时时牢记。镇纪委组织人员认真开展定期和不定期监 督检查,通过检查没有发现领导和机关干部违反“六个严禁”行为。 (二)、《行政效能监察工作制度》落实情况。 为促进全镇行政效能监察工作的开展,使全镇各部门在日常工作中认真执行 我镇制定的首问负责制等五项制度。我镇采取多项举措,检查落实情况。 三月下旬,由镇纪委向全镇各部门、各站所负责人包括上挂部门共**X人, 下发了《**年民主评议重点岗位工作人员工作方案》,方案围绕经济发展软环境、群众切身利益方面的政行风状况和企业发展的要求,在年底组织服务对象、各界 代表、政行风监督员、镇领导、纪委委员、机关干部对全镇各部门正副职站所负 责人,在保证政令畅通、环境建设、重点项目服务及为民服务上进行测评。对连 续两年综合满意率排在后三名的站所长,将建议镇党委将其调职、降职使用;对出 现涉软案件的站所,将依据情节给予该站所负责人党政纪处分;对测评满意率低于

转作风提效能的活动自查报告

转作风提效能的活动自查报告 转作风提效能的活动自查报告 “转作风、提效能”活动自查报告市住建局严格按照市纪委、市监察局相关要求,在局系统深入开展“转作风、提效能”活动,以改善工作作风、提升行政效能为目标,进一步转变思想观念,提高办事效率,打造规范、高效、优质、透明政务环境。根据活动要求,我局在广泛征求社会各界意见建议的基础上,深入查找思想观念、环境优化、效能建设、工作作风等方面存在的问题,努力为全市经济又好又快发展作出应有的贡献。现将现将自查报告汇报如下: 一、查思想,加强组织领导,为活动开展提供保障 一是加强组织领导。成立市住房和城乡建设局“转作风、提效能”活动领导小组,由局长张杰同志任组长,分管副局长为副组长,领导小组下设办公室,实施组织领导和监督检查工作,其他科室为积极协调配合,形成工作合力,切实将各项工作任务进行分解落实。局属各单位分别按要求成立领导小组及其办公室,加强领导,明确责任,强化措施,将各项工作任务落到实处。 二是强化服务观念。开展“转作风、提效能”主题大讨论活动,加强干部作风建设。组织党员干部按照“对待组织忠心、对待工作用心、对待群众热心”的要求,认真查找思

想、行动上存在的不足,做到人人发言、人人剖析,切实提高为民办事能力、工作创新力和落实执行力,督促工作人员真正把心思用在干事业上,用在破解难题、为民干事上,养成尽职尽责、务实肯干、廉洁高效、依法行政、遵守纪律的良好作风,戒除“懒惰散贪“等不良习气。 三是及早动员部署。及时召开市住房城乡建设局系统“转作风、提效能”活动动员大会,对活动进行动员部署,制定实施了《市住房城乡建设局“转作风、提效能”活动实施方案。全系统按照要求层层召开动员会,安排部署本单位的“转作风、提效能”活动工作,深入学习“转作风、提效能”活动的目的、意义、目标任务,增强搞好活动的积极性、主动性和自觉性。并把这项工作作为推动各项业务工作开展和加强行风政风建设的一个最佳切入点,作为全年工作的一个重点,具体、深入、扎实、科学地抓好落实。 二、抓关键,攻重点,推进行政服务标准化建设 (一)规范行政权力运行。对市住建局有关职能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市开发办、质监站、燃热办、招标办、抗震办、造价处、排水处等执法部门的职责范围进一步梳理、细化,编制权力运行流程图,明确责任主体、工作标准、办事程序、办事时限等,向社会公开,自觉接受群众监督。规范和整顿执法队伍。对从事执法、管理的人员雇佣情况进行清理规范,不具备执法资格的临时雇佣人员不

转作风心得体会

转作风心得体会 “树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动开展以来,我局为确保教育实践活动切实取得成效,学习上求“深”、求“活、” 求“严”、求“实”,同时注重“四结合”。一下是我的心得体会: 一、正气 树正气才能振奋精神干好工作。抓工作、干事业靠的是正气,靠的是精神。正气不足邪气上升,精神不振事业难成。弘扬正气、振 奋精神就是把心拧在一起,把干劲鼓起来,把稳定工作做的更好, 把发展工作做的更好,把工作完成的更好。说穿了就是要靠坚强的 党性树正气、靠良好的作风树正气、靠完善的制度树正气、靠发展 的意识树正气、靠公正的用人树正气、靠实干树正气。这需要我们 进一步振奋精神,用发展统一思想,用事业凝聚力量。 振奋精神,就是要提倡积极主动。这就需要开动脑筋,投入精力,潜心研究,努力工作,多出思路、多出点子、多出成果、多出经验; 要有一种迎难而上,开拓进取的精神状态;振奋精神,就要进一步解 放思想。思想观念、思维模式、领导方式的问题不解决,思路不新,视野不宽,就难以在职能建设上有所作为。振奋精神,就要真抓实干。加快事业发展,不能停留在口头上,必须真抓实干。抓落实, 就要在具体扎实的工作当中,确定好每一阶段的工作目标超常规工作,以求真务实、攻坚克难的精神,做好工作。 振奋精神,就要从自我做起。投身尽力的事业。袖手旁观,品头论足,或不紧不慢,不思进取的态度,都是没有责任意识的表现。 振奋精神,履行好自己的责任,干的好的有激励机制,干不好有危 机感,每个人履行不好责任就有危机。在岗者必须想干事、能干事、干成事,保持良好的精神状态,形成“有为才能有位,有位必须有为”的风气。 二、和谐

2018年第一季度转作风提效能工作总结

2018年第一季度转作风提效能工作总结 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 2018年第一季度转作风提效能工作总结 在第一季度开展了强化机关作风建设,巩固和深化转作风提效能活动。在活动中,坚持以问题为导向,加强单位民警责任意识、服务意识和大局意识,在道路交通管理工作中开展马上就办,办就办好活动为抓手,抓好便民服务、效能提升、履职尽责等工作,把机关作风建设的成果转化为保畅通保平安的成效,为平安xx营创好良道路交通环境,服务政府中心工作和群众生产生活。 一、提升政治站位,增强服务意识,进一步深化窗口标准化服务 我大队继续巩固深化接处警、交通违法处理、交通事故处理、人民调解室等窗口的服务工作,简化办事手续、规范办公流程,以执法规范化为抓手,规范窗口服务,延长窗口服务时间,在全区范围内共增加6台交通违法处理服务终端,其中大队部一楼的2台终端每日方便约360名群众办事,一季度内共方便12000余名群众办理交通违法事项;通过宣传发动市民通过xx交警微信公众号缴纳交通违法罚款。打造高效、优质、廉洁、便民服务窗

口。 二、树立以人民为中心的思想,改进工作作风,完善党员志愿服务 1、大队党员和辖区行政村的党员共建交通安全劝导站,教育、劝导群众安全出行,预防交通事故。辖区内共建设了2个镇安全办公室、娄全员2名;建设了9个村劝导站,2个社区劝导站,共11个劝导站,22名劝导员,每个劝导站安排劝导员对身边的群众进行安全教育,共同做好预防道路交通事故工作。 2、党员民警带头侦破交通肇事逃逸案件,保一方平安。2018年一季度,该大队勇破交通肇事逃逸案件1宗,其中1宗命案、其他逃逸案4宗(含非统计事故)。既打击了违法犯罪,又保护了群众的利益不受损害,维护辖区社会治安稳定。3月22日央视12频道专题表扬xx交警勇破命案。 3、党员突击队在防事故保平安和春运工作中显身手。 在2月1日至3月12日共40天的春运工作中,该大队按区政府的部署,积极投身防事故保平安工作中,实现交通事故0死亡。1月至3月,共出动警426人次,警车256辆次,接处警1900宗,简易程序处理交通事故490宗,摆放反光锥400个,帮助群众3人次(护送1名出走的老人回家、1人到机场坐飞机,为1名走失的小女孩找到亲人),维护辖区道路交通秩序,期间交通

转作风提效率优环境活动心得体会

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 转作风提效率优环境活动心得体会 按照市委、市政府的统一安排,通过领导辅导、专家辅导、集中学习和个人扎实、认真的学习,领会了市委、市政府关于开展此次主题教育活动的会议精神。通过这次“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动的开展,开展这项活动,就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施,集中打一场“转作风、提效率、优环境”攻坚战,为服务和保障全市发展创造良好条件。一、深刻体会“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”会议精神,全面深刻领会内涵和意义。开展“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动,就是坚持以党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,与开展学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合,坚持以“转作风、提效率、优环境”为主线,以“保增长、促发展”为核心,从解放思想、更新观念入手,进一步强化“发展意识、机遇意识、危机意识”,坚持“高境界、高标准、高起点、大作为”的总要求,突出抓干部、抓制度、抓监督、抓落实,为实现经济社会科学发展、跨越发展、和谐发展、更好更快发展提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。二、在认真学习、深刻领会上做到“四个坚持” 一是坚持深钻细研真领会。制定理论学习计划,组织开展“有内容、有特点、有特色”的思想政治和业务学习,在学习过程中,不浮光掠影,走马观花,满足于文件文章读过了,基本观点了解了,掌握得也差不多了,而不愿深钻细研,导致学 1 / 3

转作风提效能心得体会

转作风提效能心得体会 转变干部作风、加强机关行政效能建设,是践行“三个代表”重要思想,体现立党为公、执政为民的本质要求。我们只有努力改进作风,切实提高行政效能,才能真正实现全心全意为人民服务的根本宗旨和体现执政为民的本质要求。提高机关工作人员的服务意识,要时刻按照“三个代表”的要求去要求自己,发现自己工作和学习中的不足,把工作做得更好。 通过第一阶段的学习,自己充分认识到,转变干部作风、加强机关行政效能建设是当前工作的重中之重,必须严肃对待。必须彻底转变以前一些不正确的观念,增强服务意识和干部的责任意识,结合自己的本职工作,使之融会到自己的工作中去。作为新闻干部,我们的工作就是代表政府的喉舌,宣传政府政策与决议。在对待工作态度上,要始终保持积极的态度。例如最近的开展城乡清洁工程活动。是政府改变作风,为群众办实事的一大举措。其实刚开始时,极个别群众不理解错误的认为这个只是某些领导又在搞一些为了政绩的活动,又是一次小打小闹,肯定不会有什么效果,即使有成效,那也是暂时的。随着城乡清洁工作的工作一步步深入开展以后,各个部门都十分重视,效果也是显而易见的。经过大力的整治,桂平市过去脏乱差的现象几乎是一去不复返了。与整治前的状况相比,简直就是让人不敢相信,因此作为新闻工作者我们必须义无返顾地去宣传这一活动,以高度的政治责任感和饱满的工作热情投入宣传工作中去。我们作为新闻人,如果在思想上、行动上和市委、政府不保持一致,宣传工作滞后,势必影响全局的展开。 我们每一位干部都应从现在做起、从我做起、从小事做起,对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的工作作风和开拓进娶与时俱进的精神风貌为桂平市的发展添砖加瓦!但是一些地方、部门的党员干部对此并不以为然,他们放不下架子,不悄于干身边的小事,认为干琐屑小事是委屈了自己,是大材小用。结果往往是“小事不愿干,大事干干不了。例如在接物待人方面,如果没有好的心态,就没有一个好的人际关系。举个例子:桂平广电系统自从网络分出之后,群众是不知道的。数字电视的转换后出现了问题,不能正常收看电视节目,打电话来找到

教师转作风心得体会范文6篇

教师转作风心得体会范文6篇Experience of teachers' changing style 编订:JinTai College

教师转作风心得体会范文6篇 小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对对象是教师的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:教师转作风心得体会范文 2、篇章2:教师转作风心得体会范文 3、篇章3:教师转作风心得体会范文 4、篇章4:教师整顿纪律作风心得文档 5、篇章5:教师整顿纪律作风心得文档 6、篇章6:教师整顿纪律作风心得文档 作为一名好的教师,应当与学生进行“心与心的沟通”,我们应当爱我们的学生就像爱我们的孩子一样。下面是小泰为大家整理的教师转作风心得体会范文,希望对大家有帮助。

篇章1:教师转作风心得体会范文 在秦州区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动 第一阶段学习活动中,我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神,学习了党的xx大精神和xx同志关于作风建设的重要论述以及《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《行政机关公务员处分条例》、《校长岗位职责》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》、区上制定的“三个文件”等法规和文件。在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,并为此专门撰写了一篇学习心得体会,深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识,通过这次整风学习,对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识,变被动教育为主动受教育,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人的批语意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下: 1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发 展规律存在一些模糊认识,加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响,自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想,没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的

转作风提效能优服务自查自纠报告

转作风、促发展落实县纪委机关纪律作风 整顿活动自查自纠报告 自今年七月份以来,开展了“四个要求、五种作风、六个严禁”为主要内容的机关纪律整治活动。通过此次活动全体机关干部都能坚持以身作则、率先垂范,按照这次集中整治活动要求,我们本着实事求是的态度,认真开展“四查四看”,查找存在的问题和不足,认真分析了存在问题的原因,并针对存在的问题,明确了整改方向,制定了整改措施。现将自查自纠情况汇报如下: 一、自查自纠落实情况 (一)、“六个严禁”落实情况 县纪委“六个严禁”活动开展后,党委、政府非常重视,召开全体机关干部大会传达学习,制定方案,并在机关楼内显赫位置用示板公示,领导机关干部都有警示桌牌,便于时时学习、时时牢记。镇纪委组织人员认真开展定期和不定期监督检查,通过检查没有发现领导和机关干部违反“六个严禁”行为。 (二)、《行政效能监察工作制度》落实情况。 为促进全镇行政效能监察工作的开展,使全镇各部门在日常工作中认真执行我镇制定的首问负责制等五项制度。我镇采取多项举措,检查落实情况。

三月下旬,由镇纪委向全镇各部门、各站所负责人包括上挂部门共55人,下发了《2012年民主评议重点岗位工作人员工作方案》,方案围绕经济发展软环境、群众切身利益方面的政行风状况和企业发展的要求,在年底组织服务对象、各界代表、政行风监督员、镇领导、纪委委员、机关干部对全镇各部门正副职站所负责人,在保证政令畅通、环境建设、重点项目服务及为民服务上进行测评。对连续两年综合满意率排在后三名的站所长,将建议镇党委将其调职、降职使用;对出现涉软案件的站所,将依据情节给予该站所负责人党政纪处分;对测评满意率低于60%的,将在年底个人责任制考核中扣分,并取消年底创先争优资格。通过对文件的制定、实施,将使全体机关干部特别是各部门负责人提高勤政高效、依法行政意识,从而促进五项制度的实施。目前,镇纪委未接到一例反映我镇各站所长存在服务意识差、工作不负责等妨碍经济发展方面的投诉。 (三)、《公务人员“十不准”规定》落实情况。 我们采取有效措施,严格按照《公务人员“十不准”规定要求管理机关干部。 强化学习,提升干部素质。镇机关将每周五下午固定为干部集中学习时间,向干部传达落实中央、省、市、县里近期的各项政策决议及会议精神,及时掌握国家政策导向,同时要求干部结合各自业务工作,开展自学,提升干部素质和工作

2020年第一季度开展“转作风提效能”活动工作总结.docx

一、构建公共文化服务体系,基本形成“十里文化圈” 1.加大投入,建设提升公共文化设施。XX文化艺术中心已于2020年12月份正式对外开放,一季度共接待入馆群众 69919人次、目前总馆藏量约43万余册,其中纸质图书31万余册(总馆近20万册),电子图书12万余册。林伟民与中国早期工人运动史迹陈列馆已经完成建设任务,区图书馆在全市率先同市馆建成总分馆服务模式,并率先同辖区高校图书馆建成“馆际联盟”实现资源互通共享,漂流书屋已实现村(居)100%全覆盖,还延伸至学校、企业、部队,漂流书屋总数达35家。全省试点金湾区图书馆总分馆建设项目,各项工作推进顺利并已完成区馆和村(居)分馆的建设任务,并通过省里验收。下辖两个镇文化中心被评为省特级文化站,20个村(居)全部完成文体设施“五个有”建设,实现区、镇、村(居)三级公共文化服务基础设施全覆盖的目标,“十里文化圈”已基本形成。 2.加强文化品牌建设,实现“政府搭台、群众唱戏”。我区文化品牌活动品类丰富,包含航空艺术节、市民艺术节、读书节及少儿艺术花会,四大文化品牌活动坚持面向基层群众,统筹全区可用资源,实现政府主导、社会力量配合、学校资源统筹利用、群众积极参与的新模式。四大品牌活动确保月月有赛事(活动),人人可参与,丰富了广大人民群众的精神文化生活,推动了我区文化事业的不断发展。 一季度,结合重要节日,开展“我们的中国梦”——文化进万家活动等系列文化惠民活动。在极大的丰富了人民群众的节日文化生活的同时,也宣传和培育了人民群众的社会主义核心价值观。其中文化馆组织馆办团队在区内安排了送戏下乡演出4场,分别走进红旗镇三板村、广发社区等村居社区开展惠民活动。4场活动观演群众超过5千人次。另外,2月1日我馆联合市硬笔书法协会在XX文化艺术中心举行了免费送春联活动,共派发了500幅春联。1月30日-2月8日,区文化馆合唱团队举办了群众合唱培训活动,共有60名群众参加了培训,培训时间一星期,训练了合唱曲目《南泥湾》、《四季的问候》。XX文化艺术中心一楼小剧场文明城市建设公益电影放映活动持续开展,每周六日各放映一场,放映内容更是结合社会主义精神文明建设,社会主义核心价值观相结合,注重意识形态工作。 开展春季公益培训活动,共提供340个学位,近500课时的免费教学,并结合线上线下问卷调查,综合数据分析,加强课程设置的科学性和普及性,广受群众好评。 3.加大文化遗产挖掘保护力度,弘扬传承传统文化。加大文化遗产挖掘保护力度,弘扬传承传统文化。目前我区共有“非遗”项目国家级1项,省级3项,市级7项,区级7项。4名区级代表性传承人申报并被公布为市级代表性传承人。为加大保护传承力度,组织三灶鹤舞表演队、三灶民歌队开展训练、展演活动。三灶中心小学、XX中学等六个非遗传承基地积极开展传承活动。举办传统文化项目“醒狮”培训班,邀请国家级教练组对50名学员进行技艺提高训练。根据三灶民歌“插秧子”改编现代版的“插秧对歌”参加省、市音乐舞蹈花会活动。加强与高校联系商谈非遗进高校工作,拟建非遗酒店和项目工作室等。 4.加强文化市场执法工作,实现零事故。深入开展“扫黄打非”工作。我局坚决贯彻落实区“扫黄打非”工作部署,根据职能分工,统筹谋划,突出重点,扎实抓好“元旦”、“春节”、“两会”等重要节点期间文化市场的监管严查。根据统计,一季度在开展“扫黄打非”工作中,共出动检查人员约80人次,联合执法检查3次,检查出版物销售市场书店、音像摊档、报刊亭40多户次,检查印刷、复制企业22家次,检查电脑软件经营户、网吧68家次,发放“扫黄打非”宣传资料1200多份,取缔校园周边1家涉未成年人上网的黑网吧,扣押没收电脑20台,拆除卫星电视地面接收设施2套,取缔出版物游商地摊2家,没收盗版音像光碟870余张,收缴非法“六合彩”码报70余册,办理行政案件4宗。扎实开展“扫黄打非”“五进”基层工作。完成了两镇和21个村居“扫黄打非”工作的推进覆盖,开展了镇、村(居)“扫黄打非”信息员、监督员的业务培训,“扫黄打非”进校园、进景区、进企业工作正在有序推进。进一步夯实工作基础,整顿了市场经营秩序,净化了文化市场环境。

教师转作风心得体会

2015教师转作风心得体会 第1篇:教师转作风心得体会范文 在秦州区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中,我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神,学习了党的十七大精神和胡锦涛同志关于作风建设的重要论述以及《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《行政机关公务员处分条例》、《校长岗位职责》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》、区上制定的"三个文件"等法规和文件。在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,并为此专门撰写了一篇学习心得体会,深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识,通过这次整风学习,对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识,变被动教育为主动受教育,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人的批语意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我剖析如下: 一、存在的问题 1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识,加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响,自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想,没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现,社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极的想法,致使自己在思想上,行动上出现了不应该出现的问题。 2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。 3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化,有个人名利思想。 4、对工作责任心不强。在工作中,不严格要求自己,组织观念落后,集体思想不强,对原则性的东西,思想不敏感,听不得人说好话。 5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够,没有真正同群众打成一片,特别是在扶贫助残,捐次救困、助学等方面,没有完全尽到自己力所能及的事情,没有做到时刻为群众之所想,急群众之所急。 二、存在问题的原因 1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、"三个代表"重要思想、胡锦涛同志关于"八荣八耻"等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。 2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点,把群众利益放在第一位,坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想,对待集体利益考虑得不周全,很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的,总是认为个人在集体中的重要作用,为了个人利益,损害一点集体利益没关系,因此对认识上存在很大的差距,行动上表现出来了一定的有损集体利益

转作风提效能工作自查报告

转作风提效能工作自查报告 面对更高的要求和更为严格的工作环境,要不断的提升和完善自我,小编为大家分享的转作风提效能工作自查报告,仅供大家阅读与借鉴! 【转作风提效能工作自查报告一】通过认真的学、深入的找,我对自身存在的问题进行了查摆,并进行了深度剖析。总体上讲,自从我到界牌集镇工作以来,面对更高的要求和更为严格的工作环境,各方面的不足还有很多。 一、存在的主要问题 1、政治素质需进一步提高。从事农村基层工作,不善于运用科学发展观与界牌集镇实际相结合来武装自己的头脑,没有从政治的敏锐角度来观察、分析问题,解决问题的能力不强,需要进一步提高政治素质。 2、为民服务宗旨意识需进一步加强。主要表现在为民服务意识不强,个别时候有急躁情绪,有的工作出于完成时间紧考虑,没有向群众做耐心解释,不能调整好自己的情绪。 3、工作作风需进一步扎实。不能做到深入调查研究,以致很少提出针对性强的工作措施。在工作中按部就班,只求完成工作,不出问题,被动地工作,超前意识不强,没有用创造性的思维方式去做创造性的工作。有时对上级安排的工作,存在畏难情绪和急躁思想,精神状态不能很好的适应工作开展要求,不能以平和的心态做好工作,还需要进一步

改进工作作风,树立苦干实干的精神。 4、规章制度执行需进一步到位。制度制定了,但要求低,不能严格执行到位,存在时紧时松现象。 二、原因分析 1、学习缺乏主动性,给自己定的标准不高。认为工作只要过得去不落后就行,学习的自觉性、主动性不强。只满足完成学习任务。上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。学习目的不够明确,对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,学习与工作两者未有机结合,做到相互促进、相互提高。 2、为民服务宗旨意识淡薄。全心全意为人民服务的宗旨观念不强,没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的内涵,真正做到全身心地为界牌人民服务。自己认为只要本本分分完成工作,不出问题,就满足了,工作干劲热情不高,开拓创新、锐意进取的意识欠缺。 3、开拓创新意识不强。竞争和与时俱进主观上不强,工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力,工作标杆拉的不高,

开展“转作风,抓落实,提效率”专题讨论心得体会

开展“转作风,抓落实,提效率”专题讨论心得体会 篇一 按照市委、市政府的统一安排,通过领导辅导、专家辅导、集中学习和个人扎实、认真的学习,领会了市委、市政府关于开展此次主题教育活动的会议精神。通过这次“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动的开展,开展这项活动,就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施,集中打一嘲转作风、提效率、优环境”攻坚战,为服务和保障全市发展创造良好条件。 一、深刻体会“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”会议精神,全面深刻领会内涵和意义。 开展“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动,就是坚持以党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,与开展学习型党组织建设和“创先争优” 活动紧密结合,坚持以“转作风、提效率、优环境”为主线,以“保增长、促发展”为核心,从解放思想、更新观念入手,进一步强化“发展意识、机遇意识、危机意识”,坚持“高境界、高标准、高起点、大作为”的总要求,突出抓干部、抓制度、抓监督、抓落实,为实现经济社会科学发展、跨越发展、和-谐发展、更好更快发展提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。 二、在认真学习、深刻领会上做到“四个坚持” 一是坚持深钻细研真领会。制定理论学习计划,组织开展“有内容、有特点、有特色”的思想政治和业务学习,在学习过程中,不浮光掠

影,走马观花,满足于文件文章读过了,基本观点了解了,掌握得也差不多了,而不愿深钻细研,导致学得不深,学得不透,难以致用。必须把学习实践活动当作首要政治任务,牢牢抓在手上,时时放在心。上,真正落实在行动上。 二是坚持全面掌握学完整。必须坚持全面学、系统学,切忌“只见树木,不见森林”,满足于浅尝辄止,片面掌握,一知半解。要通过深入学习和实践,把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,深入领会科学发展观的科学内涵和精神实质,做到全面把握,融会贯通,指导实践。 三是坚持追根溯源悟深透。学习相关理论,不能满足于知其然,还要知其所以然,要寻理论之根,溯实践之源,在厚重的历史感和鲜明的时代感中体悟其真谛,从而深刻认识活动开展的时代背景、实践基储理论创新价值和实践指导意义。 四是坚持联系实际求实效。要以求真的精神,深入钻研;要以务实的态度,深入社会生活。不能满足于从书本到书本,从理论到理论,必须从生动的实践中领悟其科学性和真理性。 三、转作风、提效率、优环境、保增长、促发展,必须与本职工作相结合。 作为一名党员,一名基层工作者,一名年青干部,通过这次“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动,把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来,着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力。要结合移动公司和自身实际,坚决贯彻执行工作要求,

转作风提效能工作自查报告(2)

转作风提效能工作自查报告 通过认真的学、深入的找,我对自身存在的问题进行了查摆,并进行了深度剖析。总体上讲,自从我到界牌集镇工作以来,面对更高的要求和更为严格的工作环境,各方面的不足还有很多。 一、存在的主要问题 1、政治素质需进一步提高。从事农村基层工作,不善于运用科学发展观与界牌集镇实际相结合来武装自己的头脑,没有从政治的敏锐角度来观察、分析问题,解决问题的能力不强,需要进一步提高政治素质。 2、为民服务宗旨意识需进一步加强。主要表现在为民服务意识不强,个别时候有急躁情绪,有的工作出于完成时间紧考虑,没有向群众做耐心解释,不能调整好自己的情绪。 3、工作作风需进一步扎实。不能做到深入调查研究,以致很少提出针对性强的工作措施。在工作中按部就班,只求完成工作,不出问题,被动地工作,超前意识不强,没有用创造性的思维方式去做创造性的工作。有时对上级安排的

工作,存在畏难情绪和急躁思想,精神状态不能很好的适应工作开展要求,不能以平和的心态做好工作,还需要进一步改进工作作风,树立苦干实干的精神。 4、规章制度执行需进一步到位。制度制定了,但要求低,不能严格执行到位,存在时紧时松现象。 二、原因分析 1、学习缺乏主动性,给自己定的标准不高。认为工作只要过得去不落后就行,学习的自觉性、主动性不强。只满足完成学习任务。上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。学习目的不够明确,对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,学习与工作两者未有机结合,做到相互促进、相互提高。 2、为民服务宗旨意识淡薄。全心全意为人民服务的宗旨观念不强,没有深刻体会“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的内涵,真正做到全身心地为界牌人民服务。自己认为只要本本分分完成工作,不出问题,就

“转作风、提效能、促发展-”活动个人分析材料

教师“转作风、提效能、促发展”活动个人分析材料 自从参加学校“转方式,正风气,提效能”活动以来,我认真学习有关理论知识,认真剖析自身不足,努力改掉不良的工作作风,力求做一名人民满意的优秀教师。下面是我的剖析材料: 一、工作中存在问题: 1、不注重学习 学习落实科学发展观后,特别是在民主生活会后,我深知自己在学习方面欠缺很多,平时总是以忙工作,为借口,忽视了或者说学习不够,充电不足。自从走上三尺讲台,就感觉压力很大,但也充满机遇。回顾以往,虽然取得了一定的成绩,在社会上有了一点影响,但不能满足,应该清醒来的认识到,如果站在办好人民满意的教育这个标准上,自己还有很多地方需要改进。当前,面对大力开展教育教学的改革,特别是课堂教学的改革——提效能、促发展。作为学校的业务主任,这是自己份儿内的职责。但在实际工作中,深深感到,书到用时方恨少。由于本人的理论水平有限,导致在学校的各项改革中,自己缺乏全局观念,缺乏切实的指导。 2、工作作风不扎实 工作中自己存在的问题是,工作急躁,有冷热现象。对待工作没有热情,只是被动的接受。工作方法有时不够恰当,不够策略,表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考,不注意小节,缺乏换位思考,在有的问题上有些冲动,以自我为中心,不顾及他

人的感受,为教师、学生、家长服务意识不强,缺少人文关怀,致使工作中勇气有余而谋略不足。在教学管理工作,创新精神不强,创新意识不够,主动性欠佳,遇到问题总是等校长指示,不积极通过提高自身能力来解决问题,一定程度上还存在“多做多错,少做少错,不做不错”的思想。对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,没有预见性和前瞻性,有些工作做不到提前预设,想不到前头,在工作中遇到问题和难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。理论知识的掌握不够,缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。实践中,存在经验不足的现象,有些事情做起来心有余而力不足。 3、对待教师活动 我们学校教师压力较大。因班额较大,作为班主任和课任教师,长期超负荷运转,作为业务主任,对他们关心不够,不能开展丰富多彩的各种活动,缓解他们的压力,放松同志们的身心。 二、改进措施 1、加强学习,把学习当做是首要的任务,每天为自己制定读书计划,订阅教学书籍,认真读教学理论书籍,充实自己,将理论和教学实践相结合,提升自己的文化底蕴,为自己注入新鲜血液,使自己的课堂绽放溢彩。 2、在工作中注意自己的工作方法方式,征求教师的意见,充分发扬民主,充分发挥大家的积极性,使之在工作中相互理解,

学先进转作风心得体会

学先进转作风心得体会 篇一:学习先进个人心得体会 学习***先进事迹心得体会学习了***同志的先进事迹后,感触很深。先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成 绩,得到领导和同事的一致肯定,这与他们勤于学习,善于思考,踏实工作,努力进取的精 神是分不开的。通过学习他们的先进事迹,我觉得在以后的工作中应该做到: 一、要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考,他们在做好本职工作 的同时,能够主动自我加压,手不释卷,利用一切工余时间学习,钻研技术和业务知识,使 自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研,是与自己工作 的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题, 思想就会封闭,思路就会狭隘,在工作中也就拿不出新办法,出不了好主意,工作流于一般 化,难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不

断增强学习的责任感、使命感和紧迫感, 像他们那样,利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学 习,学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展,并且要 不断完善学习方法。要挤时间去学,持之以恒的学,结合现实去学,把学到的知识用于指导 工作,反过来在实际工作中去检验所学的知识。 二、要养成勤奋敬业,踏实肯干的好作风两位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的境界去干好每一项工 作。为了保质保量完成工作任务,他们顾不得照顾家里的亲人,一心扑在工作上,从不计较个人得失,只要工作需要,再苦再累也在 所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神,他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩,培养出 了一大批优秀的技术人才,以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进, 我觉得我们就要像他们一样用满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实工作,以持之以恒和坚韧不拔 的意志去完成各项工作任务。

转作风抓落实提效率心得体会

转作风抓落实提效率心得体会 全县通过开展以‘转作风、提效率、解难题、抓落实’为主题,以‘五进基层’为主要内容的‘作风建设年’活动,树立作风推动一切的发展理念,重点整治庸懒散奢行为,并重在落实、动真严管、常态推进,为紧扣尤溪发展脉搏提供有力的政治和纪律保证。” 群众满意为标准——转作风 “‘机关病’就像感冒一样,不大也不小,一不注意它就来了。所以,抓作风要以群众满意为标准,重在常态。”尤溪县效能办的负责人如是说。 尤溪县纪委、监察局、效能办从创新督查方式着手,建立交叉督查机制,抽调机关单位的年轻公务员,不定期对干部职工上班时间上网看电影、玩游戏、购物等以及迟到、早退、串岗、溜岗等违规违纪行为,实行不打招呼、不带私心、不留情面的“三不”效能督查,狠刹机关不良风气。去年,共发出效能督查通报6份、效能监察建议书19份,约谈2个单位的主要负责人,因作风纪律问题实施效能问责35人次。 作风好不好,群众有发言权。让群众来对部门单位的作风建设情况进行“打分”,并在全县范围内“晒成绩”,是尤溪县的又一项重要举措。“某某金融部门服务态度不好。”因为有人在2012年上半年民主 1

评议政风行风和机关作风建设问卷意见建议栏中这样写。县纠风办立即将意见建议以建议书形式发至该金融部门,要求限期整改。如今,群众到该金融部门柜台,工作人员会马上站起来半鞠躬,问:“您好,请问需要办什么业务?”办完后还站起来半鞠躬说:“请慢走,欢迎再来!”另外,大厅内设置了取号区、等候区、网络区、填单区等功能区。服务好了,单位“成绩”自然高了。去年下半年,该金融部门在全县108个单位中排名28位,与上半年比,前进了61位。 尤溪县还建立改进作风专项测评机制,每半年通过向县人大代表、政协委员、企业家代表、离退休干部、城镇居民及乡镇领导干部等群体发放测评问卷,对全县机关、企事业单位及公共服务部门在履职尽责、文明执法、办事效率、廉洁自律等方面进行综合评价,测评结果通报全县。对排名末十位的单位进行通报批评,责令限期整改;对连续两次排名末十位的单位实行重点跟踪管理,约谈单位主要负责人。 “马上就办”为机制——提效率 效能建设关乎党风民心,关乎尤溪赶超发展。尤溪县以效能提速为目标,结合“作风建设年”活动的开展,在全县范围内掀起一轮“效能革命”和“效能风暴”。

转作风 提效能 优环境 活动心得体会

转作风提效能优环境活动心得体会 安小明近日,我校响应泽州县教育局和大阳学区的号召,组织教师进行了“转作风,提效能,促发展”的大讨论。作为一名中学教师,我深感肩上的责任重大,重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法,下面我将本次讨论后的心得体会总结如下: 我认为,作为一名教师,要能与领导、与教师、与学生进行“心与心的沟通”。我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。 首先,教师要把读书当作第一精神需要,要博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识,只是沧海一粟,要想提高自己的教育水平,在教学时游刃有余,这就需要持之以恒的读书,不断地补充自己的知识,使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体,让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索,努力打造生活课堂,让学生懂得做生活的强者,生活的主人。学会做事,学会说话,学会做人。努力打造生命课堂,体现生命价值,提升生命质量。让他们养成爱学习,会学习,提高学习效益的良好习惯。培养他们树立理想远大,道德高尚的一代新人。 其次,作为一名教师,要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说:“我以为好的先生不是教学,不是教学生,而是教会学生会

学。”教师在课堂上扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助 学生制定目标,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习的方法,培 养学生的学习兴趣;教师要作为学习的参与者,与学生分享自己的感 情体验和想法,和学生一起寻找真理,并能承认自己的不足和错误。 把我们自己置身名利之外,以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的 力量、协作的美妙,那我们就会发现原来上课是一件多么积极向上的 事情。 第三,要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中,教师和学 生之间,学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”,教师 要“蹲下身子与学生对话”。同时,要真实学生的独特感受、体验和 理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处,都有一个根深蒂固 的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在学生 的精神世界中要特别强烈。”因此,教师要尊重每一位学生的发现, 尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解,也要给于充分的 肯定。只有这样,学生才会大胆发表自己的独特见解,课堂才会充满 活力。 在促发展的问题上,我认为要联系自己的工作实际,更加深刻 地体会到要组织教师开展解放思想大讨论的活动,在活动中要充分 认识大讨论的必要性、重要性。所谓解放思想就是要使自己的思想 认识,随着不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于创新,

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