汪一光在全市“两学一做”学习教育工作会议上的讲话
发布时间：2016-04-22 文字大小：大中小
（2016年4月19日）
汪一光
这次会议的主要任务是，学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和王学军书记在全省“两学一做”学习教育工作会议上的重要讲话精神，对我市“两学一做”学习教育工作进行动员部署。下面，根据市委常委会研究，我讲四点意见。
一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署。今年以来，习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，充分反映了以习近平同志为总书记的党中央坚定不移推进全面从严治党的坚定决心和政治定力，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，为我们开展学习教育提供了根本遵循。王学军书记在全省“两学一做”学习教育工作会议上的重要讲话，对做好这项工作作了全面的部署，为我们指明了目标方向。
我们要充分认识到开展“两学一做”学习教育，是推进党的思想政治建设常态化的重大部署，是推进全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是推进党的最新理论成果武装全党的重要任务，也是我市“奋力走在皖北振兴前列”的重要保障。
省委王学军书记在今年省人代会参加亳州代表团讨论时，提出了“亳州要奋力走在皖北振兴前列”的要求。我市共有19万名党员，8418个基层党组织，这是推进亳州跨越崛起的中坚力量。近年来，面对宏观经济下行和自身产业结构性矛盾的双重压力，我市经济社会保持了平稳健康较快发展势头，多数主要经济指标增幅进入全省前列（去年在省统计局公布的24项主要经济指标中，我市有20项指标增速居全省前8位，14项指标增速居全省前5位），在澎湃的发展大潮中，各级党组织作用得到充分发挥，广大党员干部宵旰图治、奋发图强。当前，站在“十三五”开局的新起点上，我们要“奋力走在皖北振兴前列”、全面建成小康社会，更加需要发挥好全市各级党组织的先锋队作用，更加需要发挥好党员干部的先锋模范作用。
开展“两学一做”学习教育，就是要进一步加强党员队伍建设，不断强党性、转作风、提能力，把党员的先锋形象树起来，更好地凝聚最广大人民群众的磅礴力量，不断将亳州的各项事业推向前进。全市各级党组织一定要认真学习领会，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉。
二、准确把握开展“两学一做”学习教育的目标要求
习近平总书记重要指示、中央方案、学军书记重要讲话和省、市委方案，明确了这次学习教育的总体要求、目标任务、方法步骤，归纳起来就是，聚焦目标定位：“四个进一步”（进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩；进一步强化宗旨意识，勇于担当作为，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用）。突出问题导向：“五个着力解决”（着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题）。把握科学方法：“五个坚持”（坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导）。牢记合格标准：“四讲四有”（讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为）。我们要以此为指导，坚持问题导
向，学要带着问题学，做要针对问题改，努力在抓落实上下功夫，确保“两学一做”学习教育取得群众满意的实效。具体来说，要着力解决好以下五个方面的问题：
一要解决不像党员的问题。像党员，就是要时刻保持党的意识和党员意识，学习党的基本知识和理论，承认党的纲领和章程，坚定道路自信、理论自信、制度自信，时时、处处、事事表现出共产党员区别于一般群众的思想特质。像党员，根本上解决的是党员合格不合格的问题。现实中，一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念，精神空虚迷茫，热衷于参加封建迷信活动；一些党员党的意识淡化，在党不言党、不爱党、不护党、不为党；一些党员宗旨意识淡薄，利己主义严重，漠视群众疾苦；一些党员道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，情趣低俗，贪图享乐，知行脱节，等等。
开展“两学一做”学习教育，要重点瞄准这些问题，通过专题学习讨论、党课、培训班、支部会等多种形式，认真学习党章党规党纪，认真学习党的理论路线方针政策，认真学习习近平总书记系列重要讲话，进一步强化理论武装，强化党员意识，补精神之“钙”、培思想之元，始终保持对党绝对忠诚的政治品格。
二要解决不在组织的问题。党章第八条规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。现实中，一些党员组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时缴纳党费；一些党员转出组织关系后，将组织关系介绍信自行留存，不及时办理接转手续，使自己游离于组织之外，成为“口袋党员”。从客观上讲，改革开放以来，经济社会发展带来的人员流动的频繁，特别是农民工的增加，也给传统的党组织管理模式带来了新挑战。
开展“两学一做”学习教育，要着力加强流动党员、“口袋党员”管理，加强对党员领导干部的管理，落实“三会一课”、双重组织生活、民主评议党员等制度。各县区委、乡镇（街道）党委（党工委），要认真指导村（社区）党组织积极探索“互联网+党建”，加强“网上党支部”建设，推进网络党建工作常态化。
三要解决不守规矩的问题。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。习近平总书记一再严肃地告诫全党要讲规矩，强调“自觉按原则、按规矩办事”，“定了规矩就要照着办”。现实中，有的党员干部讲面子不讲规矩，讲关系不讲原则，把制度、规定当作“稻草人”；有的全凭个人感情办事，在制度面前搞例外、耍特权、做选择、钻空子，俨然把自己当成一名“特殊党员”；有的不认真贯彻落实党的路线方针政策，不认真贯彻落实中央和省委、市委决策部署，重大问题重要事项不请示不报告，有规不依、有令不行、有禁不止；有的组织纪律涣散，不如实报告个人重大事项，说话做事丢掉了党员身份，当面一套、背后一套，表里不一；有的党员领导干部不讲团结、没有原则，会上不说、会后乱说，个别酝酿阶段，跑风漏气、讨好卖乖；有的甚至口无遮拦、乱评妄议党的大政方针；有的在原则问题上态度不鲜明，不敢较真碰硬，对社会不良思潮和“小道消息”辨识不清，不能坚决及时予以抵制和批评；有的律己不严、与民争利，吃拿卡要、假公济私、优亲厚友，甚至顶风违纪、贪污受贿，等等。诸如此类，都是对纪律的严肃性认识不足、把讲规矩当儿戏的表现。这不仅使个人形象受损，单位声誉受害，而且败坏了党风、政风、社会风气。
开展“两学一做”学习教育，要着力解决党员干部不守纪律、不守规矩的问题，教育引导广大党员干部学而知之讲纪律、知行合一守规矩，树牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持正确的政治方向，坚定不移向党中央看齐，向习近平总书记看齐，坚决维护党中央权威，始终在思想上政治上行动上同党中央、省委保持高度一致，做政治上的“明白人”。
四要解决不起作用的问题。共产党员的先锋模范作用，是共产党员在革命、建设和改革
实践中，为实现党的纲领所起的带头作用和表率作用，是党员干部密切联系群众和共产党员先进性的集中体现。党章明确规定，共产党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。但在现实生活中：一些党员精神不振，工作消极懈怠，只求过得去、不求过得硬；有的不完成党组织分配的任务，甚至敷衍应付、逃避责任，起不到先锋模范作用。
开展“两学一做”学习教育，要教育引导每位党员勇于担当作为，充分履职尽责，特别是各级领导干部要加强自我反省、自我约束、自我净化、自我提高，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动我市“奋力走在皖北振兴前列”的实践中建功立业。
五要解决基层党组织软弱涣散的问题。党的基层组织是党联系群众的桥梁和纽带，是党的执政根基。基础不牢，地动山摇。习近平总书记提出：“必须扎实做好抓基层、打基础工作，使每一个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。”近年来，我们持续开展软弱涣散村党组织治理整顿工作，不断夯实了党的组织基础和工作基础。但对于取得的成绩绝不能估计过高。比如，有的行政村合并后，村党组织形并神散，多年来仍是各吹各号、各唱各调；有的班子不团结，缺乏凝聚力战斗力，甚至一盘散沙，形同虚设；有的党组织长期不发展党员，书记思想保守，服务意识淡漠，不能适应形势的需要；有的村干部举家搬迁城里，工作“走读”；有的基层组织服务群众能力弱，成效差，群众意见大；有的放松对党员的日常管理监督，落实“三会一课”制度不严肃、不认真、不经常，组织关系管理、流动党员管理薄弱。软弱涣散基层党组织也不仅仅存在于村和社区一级，在非公企业、国有企业、事业单位甚至一些机关中，同样存在。
开展“两学一做”学习教育，要继续从严从实抓好软弱涣散基层党组织整顿工作，持续加强基层服务型党组织建设，健全组织体系，建强骨干队伍，严肃组织制度，努力把基层党组织建设成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。对于问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。
三、坚持做到知行合一、推动工作
抓好“两学一做”学习教育，关键要知行合一、推动工作。中央学习教育方案中明确要求：“要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止‘两张皮’。”省委学军书记指出：“学得怎么样，做得是否合格，最终要体现在推动事业发展上来。”我们要按照一心一意谋发展、聚精会神抓党建的要求，坚持统筹兼顾，强化问题导向，把“两学一做”与实际工作紧密结合，以“两学一做”的实际成效推动工作中各类问题的解决，以问题解决的实际成果，检验“两学一做”的实际成效。
市委研究决定，将人民群众关心关注的热点问题、社会各界反映强烈的焦点问题、当前工作中亟待解决的重点问题、制约亳州长远发展的难点问题这“四个点问题”的解决，作为全市“两学一做”的着力点，坚定坚决推动问题解决。一段时间以来，市委、市政府专门组织各地各部门围绕“四个点问题”，梳理建立了问题清单。比如，接受省目标管理考核工作中存在问题、省政府对我市稳增长等政策措施落实情况跟踪审计中发现问题、中央预算内投资社会事业项目实施中存在问题、年度岗位责任目标工作中存在问题、脱贫攻坚工作中需解决的问题、秸秆禁烧工作中存在问题等30个问题。建立问题清单这项工作，得到了市几套班子、各位市领导同志的高度重视，各地各部门的积极参与和广大人民群众、企业和其他社会组织的拥护支持。在问题的收集、整理中，各地各部门和广大干部也进一步理清了思路，找准了目标，并通过建立“找、交、销、查、考”工作机制，明确了责任，传递了压力，初步推动了问题解决。比如，网上办事大厅办理事项群众满意率达到99.9%。但是在具体实践中，仍有一些单位重视不够、作风疲沓、责任不明确、追责不到位。这些现象的存在，制约着全市“奋力走在皖北振兴前列”目标的实现，影响了党和政府在人民群众中的良好形象。
解决这些问题，既是实现我市“奋力走在皖北振兴前列”的现实需要、必然选择，也是抓好“两学一做”学习教育的应有之义。市委决定，全市各级党组织要充分发挥领导核心、政治核心和战斗堡垒作用，特别是市委要履行好“保落实”的职责，动员组织全市各级党组织和广大党员，特别是市直各党委（党组）、各县区委、党员领导干部，支持党委政府及有关部门和涉及的有权解决这些问题的企事业单位积极主动开展工作，推动问题得到解决。全市各级党和国家机关中的党的基层组织，要依据党章规定，协助行政负责人改进工作，对包括行政负责人在内的每一名党员进行监督。广大党员要在其中，立足岗位，积极主动工作，在完成“四个点问题”任务中争当先锋模范。
一要强化宗旨意识。近年来，我们坚持以人民为中心的发展思想，特别是通过开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，畅通群众诉求渠道，大力实施民生工程，着力增进人民福祉，提升群众满意度。但是，工作中仍有一些涉及群众切身利益的突出问题没能得到根本解决。比如，群众反映的路灯不亮、窨井盖等公共设施损坏不能得到及时维修，看是小事，背后反映出我们干部的群众观念、宗旨意识树得还不牢，党员特别是党员领导干部先进作用发挥得不够、职责履行不够等问题，党组织的革命性、战斗性还没有得到充分发挥。在“两学一做”学习教育中，各级各部门和广大党员干部要进一步增强为民情怀，瞄准群众反映热点问题，分门别类、抓紧办理，举一反三、完善制度，切实解决群众生产生活中的实际问题。
二要严守纪律规矩。邓小平同志曾经说过：“遵守纪律的最高标准，是真正维护和坚决执行党的政策，国家的政策。”工作中，有些干部不认真贯彻落实党的路线方针政策，不认真执行中央、省委的部署要求。在这个问题上，我市总体情况是好的，但也存在一些现象值得警惕，如任其发展，就会触及纪律和规矩底线。
这些问题，表面看是不落实或落实不到位的问题，客观上也有落实难的问题，但实质上是有些同志纪律意识、规矩意识需要进一步增强的问题。在“两学一做”学习教育中，要着力强化政治纪律教育，以中央、省和市重大决策部署的全面贯彻落实的实际行动，向中央看齐，向省委对标，向市委负责。
三要保持良好精神状态。我们梳理出来的“四个点问题”，有一些是长期得不到解决的“疑难杂症”。解决这些问题，需要广大党员干部保持良好精神状态和良好的工作作风。“四个点问题”的存在一方面是因为前期容易干的，都已经干了，剩下的都是非常难啃的“硬骨头”；另一方面，反映出工作作风不细不实、大而化之，经不住较真、经不起检验；还说明我们党员干部的精神状态和工作作风需要再加强、再提高。更何况，除了我们要对过去的问题陆续进行解决外，还要面对源源不断出现的新情况、新问题和部署安排的新工作。在“两学一做”学习教育中，广大党员特别是领导干部要认真学习，要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，立足自身岗位，解放思想、迎难而上、开拓创新，推动这些问题直至得到解决。各级党组织要教育引导广大党员，对工作任劳任怨、尽心竭力，善始善终、善作善成，以实际工作的推动，争当“四个自觉”模范。
四要敢于担当、勇于负责。经济社会发展、建设廉洁政治，都离不开良性互动的政商关系。这次“两学一做”学习教育中，我们特别把习近平总书记《在全国政协十二届四次会议民建、工商联界委员联组会上的重要讲话》这篇文章列入领导干部必学内容。在这篇讲话中，总书记提出了构建“亲”“清”的新型政商关系的重要论述，对各级党委政府特别是领导干部正确处理好与企业、企业家的关系，为企业排忧解难、推动经济发展，具有十分重要的指导意义。
从我市实际来看，去年以来市委、市政府建立了“我要贷款”、企业上市挂牌、项目前期、在建项目、规上企业、限上商贸企业、规下工商业等7个“政企直通车”平台，收集企业反映的各类问题，通过建账、对账、销账的流程，让每项工作都有人提醒、有人督办、有
人落实。比如，“政企直通车之规上工业平台”，自今年1月12日运行以来，收到企业上报问题290个；市本级社会资本投资项目实施中存在问题清单，共8个问题。这些问题，涉及规划设计、污水管网、供电、供水、土地征迁等多个方面。在解决这些问题过程中，我们的党员干部如何既为企业服务，又做到坚持原则、不越底线，关键是要按照习近平总书记要求，践行“亲”“清”二字，构建新型政商关系。在“两学一做”学习教育中，各级领导干部要敢于担当，坚持做到遇到问题不回避，遇到困难不躲避，遇到风险不逃避。既要倾尽全力、尽其所能、依法依规帮助企业解决发展中的实际困难，又要做到清正廉洁、公私分明，严守党的纪律和做人做事的底线。
五要加强领导班子建设。推动“四个点问题”的解决，把中央、省委和市委的决策部署落实到基层，关键要有一支政治过硬、本领过硬、作风过硬、廉洁过硬的领导班子。没有广大党员干部的积极性和创造性，再好的政策措施也会落空。
我们必须按照中央、省委要求，采取有力措施，建立有效机制，激励广大干部勤政有为，让各级领导班子和领导干部真正担当起推动“四个点问题”解决的重任。在马棚里面发现不了千里马，只有在赛场上比试，才能优劣分明。干部素质好不好、能力行不行，要在“四个点问题”的解决中比一比、赛一赛才能见分晓。要围绕“四个点问题”解决，建立干部和党员日常考核台账，对干部和党员工作情况进行全程“跟踪”。在这个过程中，要严格落实《党政领导干部选拔任用工作条例》《关于推进领导干部能上能下的若干规定》，根据工作实绩论英雄，坚持以“好干部20字标准”为准绳，以干部的德才业绩为依据，大胆使用那些有本事、敢担当，善作为、勇负责，工作推进力度大、效果好的干部，及时调整不胜任现职的干部。
六要严肃责任追究。近年来，市委、市政府一直把抓落实作为重中之重，力行“三严三实”，大兴实干之风，有力推动了中央和省委决策部署的贯彻落实。但仍有一些问题一再出现，迟迟得不到解决。前不久，市长热线工作交办中，有两处违法建设，屡次交办给所在地政府，但制止乏力，最终造成违法状态既成事实。还有，在精准脱贫中，扶贫对象识别不精准、识别程序不严格、“四项清单”不精准、帮扶措施不具体、帮扶责任不落实，甚至发现有些驻村工作队队长“两头不见人”。一些工作进展缓慢，一些任务落实不了，一些问题一而再、再而三地出现，根本在于责任追究不到位，甚至没有责任追究。
有权必须担责。对这些问题，必须严格追究责任。在“两学一做”学习教育中，各级党组织要严格依照党章党规党纪，坚持有责必履、失职必问，对一些工作屡次交办却迟迟不能落实，甚至欺上瞒下的，要综合运用纪律处分、组织处理等措施，该提醒的提醒，该教育的教育，该调整的调整，该处理的处理，用惩治的威慑力有效推进问题的解决，保障各项工作落实到位。
四、切实加强对“两学一做”学习教育的组织领导
一要加强领导，压实责任。市委决定成立“两学一做”学习教育协调小组，由我担任组长，杜延安同志担任第一副组长，其他常委担任副组长，日常工作由陈平同志负责；下设办公室，陈平同志兼任办公室主任。各级党委（党组）要切实履行主体责任，系统谋划，周密安排，尽快部署下去，迅速行动起来。党委（党组）书记要自觉承担起第一责任人职责，既要率先垂范，又要靠前指挥，主动履责，全力担责，层层传导压力，层层压实责任。各县区委、市直各党组（党委）要结合各自实际，制订具体实施方案，加强对本地本系统学习教育的具体指导。特别是县（区）委是我们党执政兴国的“一线指挥部”，在学习教育中要发挥好关键作用，保障工作力量，加强督促指导。各级党委组织部门作为牵头部门，要加强谋划、调度和指导，加强与有关部门的沟通联系，及时研究解决学习教育中的问题。
二要领导带头，以上率下。各级领导机关、领导班子、领导干部要坚持走在前列、当好表率，一级做给一级看，一级带着一级干，形成以上率下、整体联动的总体效应。特别是县
处级领导班子和领导干部要深入开展好“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，督促党员领导干部在学习教育中先学、多学、深学。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
三要分类指导，区分层次。要区分各地区、各部门、各行业、各基层单位党组织和各类党员的不同情况，坚持具体化、精准化、差异化，分层分类分岗位提出针对性措施，防止“大水漫灌”。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育；对就业岗位经常变动、难以长期固定的流动党员，要利用“微信党支部”等多种形式，引导其参加户籍地党组织生活。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织参加学习教育。
四要抓在日常，严在经常。中央明确要求，这次学习教育不同于群众路线教育实践活动，不分批次、不划阶段、不设环节，主要是用好日常的教育途径、教育方式，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。要以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以加强基层党组织建设为基本保障，以落实党员教育管理制度为基本依托，以长流水、不断线的韧劲恒心推进学习教育。要以“两学一做”学习教育为带动，切实加强基层党建工作，理顺党组织隶属关系，畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理措施，从严从实抓好基层党组织建设。
五要强化督导，注重宣传。各级党委（党组）和组织部门要采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，加强对下级党组织学习教育的督促指导，特别要把重点放到基层、放到党支部，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。要把组织开展学习教育作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容，对组织不力、问题较多的，要批评教育，严肃问责。要注重加强舆论引导工作，充分运用各种媒体进行深入宣传，为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围。
同志们，开展“两学一做”学习教育，有利于激活党员细胞，有利于筑牢基层堡垒，有利于夯实党的执政根基，责任重大、影响深远。我们要自我加压、奋发有为，集中精力、聚力齐心，扎扎实实把学习教育组织好、开展好，为我市“奋力走在皖北振兴前列”提供坚强组织保证。
在全市“两学一做”学习教育工作会议上的讲话
市委书记王普
（2016年4月19日）
这次会议的主要任务是深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神。按照中央“两学一做”学习教育通知和座谈会议的精神，以及省和宣城市学习教育工作会议精神，对我市开展“两学一做”学习教育作出全面的安排部署。习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示。中央、省委、宣城市对开展“两学一做”学习教育高度重视，分别召开会议进行了部署。4月16日-17日，省委常委、组织部长邓向阳同志，专程来我市调研指导“两学一做”学习教育，召开了座谈会，对我市学习教育前期准备工作给予了高度评价，并就开展学习教育作了重点强调，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了重要遵循。下面，就我市开展“两学一做”学习教育工作讲三点意见：
一、增强思想自觉，深刻认识开展学习教育的重大意义
刚才，会上传达了习近平总书记的重要指示精神，何田同志也带领大家学习了省委常委、组织部长来宁调研时的重要讲话精神，为我们准确理解把握上级要求，具有十分重要的指导意义。全市各级党组织和全体党员一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻，切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉。
（一）开展学习教育是推进管党治党向基层延伸的需要。习总书记指出，我们党要搞好自身建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。开展“两学一做”学习教育，就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。“郡县治，天下安”。基层是党的执政之基、力量之源，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。我市有1393个党组织、23696名党员，开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党的要求在每个阵地落地生根，使每个党组织坚强起来，成为事业发展的战斗堡垒，使每一名党员真正名副其实，成为组织肌体的健康细胞，就是要把从严治党落实到每个支部、落实到每名党员，让我们的每一名党员都成为引领示范的一面旗帜，成为密切联系群众的一个纽带，进一步密切党群干群关系，不断巩固党的执政基础。
（二）开展学习教育是推进思想政治建设常态化的需要。应该说，党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育开展以来，全市上下自觉向中央基准看齐，向省委、宣城市委要求对标，从严从实，真查真改，全面从严治党取得新成效，党风政风为之一振，学风民风为之一新。同时，也要清醒认识到，与上级要求和群众期盼相比，我们基层党建工作中还存在一些不容忽视的问题。主要表现在三个方面。一是在党员干部方面：有的宗旨意识不强，群众观念淡薄，对群众反映的问题，思想上不重视，工作上不尽心，“门难进，脸难看，事难办”的现象仍然存在；有的信奉“混日子”哲学，不作为、慢作为，碰到问题踢皮球，遇到矛盾绕道走，工作能推则推、消极应付；有的无组织、无纪律，有令不行、有禁不止，甚至与组织“藏猫猫”；有的“党员”角色弱化，政治意识淡漠，将自己混同于一般群众，对上级政策随意点评，乱发牢骚，甚至道听途说，发布小道消息，等等。二是在党内生活方面：有的政治生活不规范、不严肃，习惯听好话、唱赞歌，好人主义盛行，党内生活搞形式、走过场；有的民主决策流于形式，我的地盘我作主，不照章办事，不按规矩办事；有的主体责任不落实，对那些不自觉履行党员义务、不自觉参加党内生活、不主动交纳党费的党员，监督管理失之于宽，失之于软；有的组织负责人对党内生活重视不够，有的连“三会一课”都坚持不了。三是在阵地建设方面：有的基层组织重建设、轻管理，看重“硬件”设施，轻视“软件”服务，功能作用不能有效发挥；有的管理松散，规章制度形同虚设，甚至基本的干
部坐班制度都落实不了；环境脏乱差甚至破败不堪等等。开展“两学一做”学习教育，就是要针对性地解决好党员干部、基层组织中存在的突出问题，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
（三）开展学习教育是争当全省科学发展排头兵的需要。邓向阳部长在调研座谈会上指出，宁国作为全省科学发展的排头兵，有良好的经济基础，有过硬的干部队伍，有明晰的发展思路，“盛名之下，只能上，不能下，想不上都难”，这既是对我们的极大鼓励，也是对我们的莫大鞭策。新常态下，改革发展的任务更重、难题更多、矛盾更复杂，要实现“进军五十强、率先现代化”的总目标，“领跑安徽、比肩苏浙”，争当全省科学发展派头兵，必须有一支忠诚可靠、有勇有谋、敢闯敢试的党员队伍。从目前干部队伍的状况来看，总体是好的，但也有一些亟待解决的问题。上周，参加了市政协召开的资政会议，会议主题是“优化经济发展环境”，会前，市政协开展了问卷调查，内容涉及政策、政务、法治、市场、人文、企业运营六个方面的环境，测评结果显示，满意率都不高，最高的是法治环境82%，最低的是企业运营环境仅51%，调查中，对发展环境一般满意、不满意的情况还比较多。这说明党员干部作用发挥还不充分、大局观念还不强、精神状态还不佳、服务氛围还不浓、工作效率还不高、工作态度还不主动、工作作风还不实等问题还较为严重。对于这些突出问题，我们必须结合此次“两学一做”学习教育，建立台账，销号整改，实现干部状态大提升、发展环境大改善。
二、突出关键重点，推动学习教育各项任务落到实处
“两学一做”基础在学、关键在做、重点在改。为扎实深入开展学习教育，我市根据省委及宣城市委部署，并结合我市实际，开展“四学四找四争四提”主题实践活动，提升学习教育的针对性和实效性。
（一）打牢“学”这个基础，做到真学真懂、学在深处。一方面，在学习内容重点上。要准确把握学习内容，认真学习党章党规，全面理解党的纲领，牢记党员义务和权利，坚定理想信念，坚守规矩底线。要认真学习系列讲话，准确掌握系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，切实用讲话精神强化理论武装、统一思想行动。要区别党员干部和普通党员，确定学习的重点内容，在党员干部中开展“学历史、学政经、学经典”活动，提升执政能力；在普通党员中开展“学党章、学技能、学法律”活动，提升普通党员党性意识和创业致富能力。另一方面，在学习方式方法上。要采取个人自学、集中研学、党课辅学和分类送学相结合的方式。要继续深化“党员干部上讲台”、“普通党员讲党课”活动；要扎实开展“送党课、送培训进农村、进社区、进企业”活动。要创新学习方法，探索运用新媒体提升学习效果，充分运用智慧党建平台，积极开展网上党课。各级党组织也要通过举办讲座、专题培训，开展征文、演讲比赛、交流学习，以及微信公众号、远程教育平台等多种形式，营造浓厚氛围，确保学习效果。
（二）突出“做”这个关键，确保对标达标、干在实处。开展“两学一做”学习教育的着眼点和落脚点，就是做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员。每一名党员、干部都要对照“四讲四有”这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己，把党员的先锋形象树起来。全市各级党组织要按照“1+N”方案要求，结合不同领域不同行业党员队伍的实际，教育党员立足岗位、履职尽责，在农村以“发展致富当先锋，美丽乡村谱新篇”为主题，在社区以“领岗履责做表率，文明创建展风采”为主题，在机关和事业单位以“锤炼作风树形象，勤政为民促发展”为主题，在窗口单位和服务行业以“提速提效争标兵，贴心服务零距离”为主题，在企业和社会组织以“立足岗位当能手，转型升级比贡献”为主题，搭建设岗定责、志愿服务、承诺践诺等载体，让实干成为党员干部的自觉追求。
（三）抓住“改”这个牵引，落实真查真改，改在细处。要坚持问题导向，以解决问题为牵引来开展学习教育，瞄着问题去、朝着问题走、针对问题改。市里对全体党员和党员干部分
别列出了需要重点解决的问题清单，各级党组织要引导党员干部认真对照问题清单，逐条查找，切实找准问题。要组织党员以支部为单位，在深入学习研讨的基础上，组织党员以党章党规为镜，对照先辈先进，并通过召开专题组织生活会，严肃认真开展批评和自我批评，通过自己反思找、同事相互找、领导帮助找、群众评议找等方式，查找差距不足，明确努力方向。要把整改工作和党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，切实整治群众身边的不正之风，使解决问题前呼后应、接续推进，让人民群众不断看到党员干部队伍的新气象。要巩固整改成果，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行，把好传统、好制度坚持和运用好，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。
三、加强组织领导，确保学习教育取得实实在在成效
开展“两学一做”学习教育，是今年党建工作的龙头任务，是全省各级党组织必须做好的一个重要的政治责任，必须认真贯彻中央、省市委决策，高起点开局、高标准开展、高质量推进。
一是强化组织领导。“两学一做”是经常性教育，全市各级党组织要坚决摒弃运动思维，绝不能把学习教育当作活动来搞，要牢固树立经常抓、长期抓的思想，始终把学习教育抓在手中、体现在行动上。各级党委（党组）主要负责同志要自觉承担起第一责任人职责，既要率先垂范，又要靠前指挥，强化指导和把关作用，严格按照中央、省市委和我市的要求，结合实际制定方案，保证有专门力量负责组织和推动学习教育工作。党员领导干部一定要走在前列、当好表率，做到“平常时候看得出来、关键时刻冲得上来”，一级做给一级看，一级带着一级干，形成上行下效、整体联动的总体效应。组织部门要发挥牵头抓总的作用，统筹谋划、组织协调，及时研究解决学习教育中的问题。要注重分类指导，防止一刀切、一锅煮，增强学习教育的针对性和实效性。邓向阳部长4月17日到我市调研时强调指出，要鼓励探索、支持创新，凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，凡是有利于学习教育效果的措施都予以倡导（中鼎党建“九法”，港口镇“七学法”）。各地要调动好基层单位的主动性、创造性，防止把基层的手脚束缚住，让基层党组织在学习教育中有更多自主权，有足够的灵活性，既做好规定动作，又有创新举措。
二是从严督查指导。今年，基层党建工作述职评议考核，要把“两学一做”学习教育情况作为考评的首要内容，对组织不力、问题较多的，要批评教育、实行问责。各级党委（党组）要创新督促检查方式，沉下去摸清实际情况，发现基层创新办法、鲜活经验，及时总结推广，发现苗头性、倾向性问题，抓早抓小督促整改。组织部门要将督促指导贯穿学习教育全过程，在学习教育中完善党员管理长效机制，抓在日常，严在经常。要完善基层党组织负责人管理制度，加强对支部书记的考核，强化对第一书记的教育培训，把从严治党的主体责任真正落到实处。宣传部门要注意加强舆论引导，充分运用各类媒体广泛引导宣传，着力引导学习教育的良好氛围。
三要注重统筹兼顾。全市各级党组织要将开展学习教育与落实“十三五”规划、“调转促4105”行动方案、发展村级集体经济、落实民生工程、文明创建、征收拆迁等市委重大决策部署结合起来，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与开展基层组织建设“创优晋级”行动、“三个年”活动和完成本地本单位重点任务结合起来，凝心聚力，攻坚克难，以推动全市经济社会持续健康发展的实际成效取信于民。学习教育的成效最终要用发展的实绩来检验，前期，我们按照“凭实绩用干部、为事业选干部”的原则，对乡镇、街道和市直单位主要负责同志和班子都作了较大调整。组织人事工作是一个动态的过程，对表现优秀的要继续重用，对表现平平的要及时调整，真正让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有地位。
郭大为在全市“两学一做”学习教育工作视频会议上的讲话
（2016年4月12日）发布时间：2016-04-12 12:35 作者：来源：市委办【字体：大中小】
同志们：
今天，省委召开了全省“两学一做”学习教育工作视频会议。勤俭书记作了重要讲话，明确指出了重点抓什么、怎么抓的问题，既有系统性又有操作性，为全省开展学习教育指明了方向。和平代省长就贯彻落实会议精神作了特别强调，万春部长传达了习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神，对开展学习教育提出了具体要求，我们一定要学习好、贯彻好、落实好。下面，我就抓好全市“两学一做”学习教育工作，讲三点意见：
一、必须增强思想自觉
“两学一做”学习教育是全党的一项重大政治任务，是党中央深化党的思想政治建设的又一重要部署，着力推动从严治党从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，体现了我们党从严治党的坚定决心和政治定力，彰显了我们党真管真严、长管长严的优良传统。
一要深刻认识开展“两学一做”学习教育是加强思想建设的重要举措。求木之长者，必固其根本。党的思想建设之所以放在组织建设、作风建设、反腐倡廉和制度建设之前，就是因其具有基础性、先导性作用。我们党能够经得起各种风险挑战，从一个胜利走向另一个胜利，就是因为始终把思想建设牢牢抓在手中。思想上的关口是最重要的闸门，思想闸门不紧，行为做派就会漏风。“两学一做”学习教育，其目的就是解决管党治党失之于宽、失之于软的问题，让党员干部始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。通过群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，我市绝大多数党员干部在党性观念、实干精神上更加坚定扎实，但仍有一些党员在思想、组织、作风、纪律等方面，尤其是思想政治方面存在突出问题。比如看齐意识不强，违反八项规定精神时有发生。刚才，勤俭书记指出“形式在党、思想掉队、纪律不彰、干劲不足”等问题，在我市党员干部队伍中也存在。我们要抓住思想建设这个根本、党性教育这个核心、道德建设这个基础，以“两学一做”学习教育推动党内教育融入到日常政治生活中，不断补精神之钙、固思想之元、培为政之基。
二要深刻认识开展“两学一做”学习教育是加强作风建设的有力保障。全面从严治党的核心是加强作风建设，在全党营造一个风清气正的政治生态。作风建设关乎党的生死存亡，关乎人心向背。新形势下，推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、贯彻五大发展理念靠坚强的作风保障，建设“四个铜川”也要靠坚强的作风来保障。学习教育的过程是照镜子、调整状态、提升党性的过程，也是解决问题、改进作风、积蓄动能的过程。中央办公厅印发的“两学一做”学习教育《方案》中明确指出，要带着问题学，针对问题改，着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。好作风是改出来的。只有通过学习教育，才能校准思想之标，真正明白我们该做什么，不该做什么，我们的作风方面存在的问题是什么，应该从哪些方面抓起改起。“两学一做”是作风建设的“升级版”，不仅是“三严三实”的深化和延伸，还是践行“三严三实”的具体方法，就是要通过经常性的学习教育，不断锤炼党性修为，让广大党员懂规矩、明底线、守纪律，形成“严”的自觉、“实”的常态，把作风建设抓得严严实实，打造一支铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍，为全面建成小康社会提供坚强有力的作风保障。
三要深刻认识开展“两学一做”学习教育是推动事业发展的根本要求。一个地方有一个好的党员干部队伍，发展就不可限量。党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体，在党的一切活动中起着关键的决定作用。“两学一做”就是在夯实我们党的基础，就是要建设一支听党的话、跟党走的队伍，把每个党员的能力素质都提高了，把每
个细胞都有效激活了，我们的事业才能不断前进。我们党是一个拥有8700多万党员、430多万个基层党组织的大党，队伍如果不能齐步走，我们的事业就不可能协调推进，中华民族伟大复兴的中国梦就会落空。党员的素质要过硬，合格是底线。这次学习教育的落点，就是要教育广大党员做合格党员，党员要合格就要经常接受学习教育，打牢底子，与时俱进。学习教育的过程也是温故知新的过程。世界上唯一不变的就是一切都在变化，事业前进的道路上充满了风险和挑战。对于铜川来讲，虽然转型向好、稳步推进，但越往后越是难啃的骨头，必须有一支忠诚可靠、有勇有谋、敢闯敢试的党员队伍。我市有3174个党组织、59983名党员，我们要通过学习教育，推动全面从严治党的要求在每个阵地落地生根，使每个党组织坚强起来，成为事业发展的战斗堡垒，使每一名党员真正名副其实，成为组织肌体的健康细胞。
二、必须坚持学做结合
学做一体，知行合一。“两学一做”，基础在学，关键在做，重点在改，核心在干，全市党员干部要切实做到思想上筑牢防线、政治上守好底线、行动上决不掉线。
一是深入学，以学促知。知之愈深，行之愈坚。对一名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的最新理论是最起码的要求。要把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，全面深入系统学，真学真懂真信真用。群众看党员，党员看干部，领导干部以身作则，大家就会跟着学、照着做。学系列讲话就要读原著、学原文、悟原理，把握核心要义。特别是把握好“三个基本”，即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神；学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容；理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。在学习讲话中明方向，掌握分析问题、解决问题、处理问题的立场和方法，做到知其然更知其所以然，增强道路自信、理论自信、制度自信，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，让学习成为思想上“打粮食”、行为上“把基准”的“永动机”。学而不思则罔，思而不学则殆。要学思结合，常学常新，常学常思，坚决抛弃老思维老套套。要把学习与谋划工作融为一体，针对“四个铜川”建设中遇到的新问题，研究新办法，推动发展提境界。尤其要深学细悟总书记对陕西“追赶超越”的定位和“五个扎实”的要求，牢记总书记对陕西的嘱托，增强干事创业的使命感。
二是扎实做，对标达标。做，就是做合格党员，政治上合格、纪律上合格、品德上合格、发挥作用上合格。新时期合格党员的标准是“四讲四有”，这与好干部20字标准、“三严三实”“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求是内在一致的。我们要对照标准做，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，自觉做组织和思想入党、人民群众满意的合格党员，政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正。一要讲政治、有信念。讲政治是大觉悟，有信念是大追求。要把对党忠诚放在第一位，深入开展党性分析，缺什么补什么，有什么问题改什么问题，始终坚定信念信仰，坚守为民宗旨，守住政治灵魂。要用好铜川讲坛平台，发挥照金党性教育基地作用，使之成为学习教育的大课堂。二要讲规矩、有纪律。纪律规矩是红线，不能逾越。党员干部在纪律规矩面前必须止步，否则就会掉进深渊，甚至粉身碎骨。党的十八大以后，纪律规矩越来越硬，笼子越扎越紧。党员干部特别是党员领导干部，要用廉洁自律《准则》和纪律处分《条例》经常照、天天量，把党规党纪刻印在心、落实在行，不该说的绝不说，不该做的绝不做，不该拿的绝不拿，不该去的绝不去，始终做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之利。要坚持和落实行之有效的制度，严肃党内政治生活，把“三会一课”等制度落实好，真正让党的规矩硬起来。通过制度建设使中央精神、省委部署落地生根。三要讲道德、有品行。共产党人就是要堂堂正正，心怀坦荡，刚正不阿，秉公奉法，勤廉兼备。要把“德行”贯穿做人做事始终，老老实实做人，干干净净干事，表里如一，绝不搞人前一套、背后一套。要从严治家，注重
家庭、注重家教、注重家风，清正醇厚的家风是合格党员的基本素质。要把培育和践行社会主义核心价值观作为必修课，把革命传统和优良作风继承好，自觉引领道德之先、风气之先，树好作风、带动社风民风。四要讲奉献、有作为。入党誓词就是党员的誓言，“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”，讲的就是奉献。要始终保持公心，在党一天，就要对党负责、对人民负责，把公家的事当自己的事来干。要始终有精神、在状态，一到单位就来神，一投入工作就来劲。党员领导干部要对自己的要求更严一些、更高一些，做“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的表率。
三是认真改，改出成效。学习教育是为了解决问题，解决问题才是最好的学习教育。要坚持问题导向，以解决问题为牵引开展学习教育，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持续深入纠正“四风”，抓好不严不实问题整改，切实整治群众身边的不正之风，使解决问题前呼后应、接续推进。要排出任务书、列出时间表、明确责任人、细化整改内容、整改措施。
要把学习教育与基层党组织建设提升年活动结合起来。抓基层打基础是长远之计、固本之策，如果基层党组织不健全、工作不给力，经常性教育就难以开展。中央明确要求，对软弱涣散基层党组织要先整顿，再开展学习教育。去年以来，我们向53个村、4个社区（耀州区17个村，王益区5个村、1个社区，印台区11个村、2个社区，宜君县16个村，新区4个村、1个社区）软弱涣散基层党组织选派了第一书记，4月底前这些党组织都要全部整顿到位。对于在学习教育中新发现的软弱涣散村、社区党组织，各区县要动态纳入，集中力量整顿提升，年底前实现动态消除。3月26日，毛万春部长暗访我市基层党建工作时，特别指出村活动室“清零”推进较慢的问题。目前，以撤村并组后的村数统计，我市尚有6个村（宜君县2个、新区4个）没有活动场所，有13个社区（新区10个，印台区3个）“三有一化”活动场所不达标，有3个社区（新区2个、印台区1个）不在所辖区域办公。要尽快拿出方案加快建设和规范提升，确保10月底前实现全面清零。要切实做好村“两委”换届及后续自查整改工作，我们提前到5月初为限，各区县要快速动起来，对村“两委”换届开展“三查”，一查换届是否有“尾留”，二查换届是否有反复，三查换届后新班子运行是否正常，对村、社区基础保障工作进行“三看”，一看村干部补贴、办公经费、党建工作经费是否落实，二看村干部日常管理工作制度是否实行，三看村活动场所建设和使用是否规范。对于存在问题立即整改，集中自查整改过后仍存在问题的，要约谈相关区县委书记，对所在乡镇（街道）党委书记问责。对谎报瞒报的，一律严肃处理。
要把学习教育与建立干事创业的导向机制结合起来。健全激励机制，对标中省、借鉴外地经验，拿出铜川办法，通过给位子、给荣誉、给待遇，让想干事、能干事、干成事的干部有奔头、有劲头。完善“能上能下”的配套办法，让能者上、庸者下、劣者汰。建立容错机制，把握总书记提出的“三个区分”，制定容错免责的具体程序和操作流程，大力倡导为担当者担当的鲜明导向，在全市上下努力营造“个人埋头干事，业绩群众认可，进步组织关心”的干事创业强大气场。
同时，要把学习教育与市县乡换届结合起来。市县乡换届是今年党建工作的重中之重，各方面都很关注。要坚持一个基调，在人事安排上，大稳定、小调整，进出基本平衡，确保干部队伍的延续性、成长性。要换出清风正气，坚持德才兼备、干字为本，公开公平公正选人用人，配强各级班子。要严肃换届纪律，深刻汲取湖南衡阳破坏选举案和四川南充拉票贿选案的教训，对换届中出现的违纪违法行为，从严查处。要换出干劲士气，通过换届，真正把好干部用起来，通过重用干事的人，带动更多人干事。
四是务实干，干出实绩。学习教育的目的在于推动发展，要一切用行动来说话，实干立身，担当有为。一要增强“会干”的本领。总书记系列重要讲话就是一部方法论，其中辩证思维、系统思维、战略思维、法治思维、底线思维、精准思维等六大思维法，蕴含着哲学思
想，我们要学习其精髓，解决新常态下“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的问题。总书记系列重要讲话是治国理政的大方略，党员干部特别是党员领导干部，尤其是一把手，担负着治理一方、管好一个部门的责任，必须增强领导能力，用总书记的重要思想武装头脑，这样我们才能正确做事，做正确的事。全面深化改革都是在做新事，转型也是在做新事，特别是供给侧结构性改革，都考验着我们的智慧，我们一定要在善为会做上下功夫。二要锤炼“实干”的作风。为政之要在于实。“三严三实”，“实”是落脚点，“两学一做”学习教育也要落在实处。当前，我们的党员队伍不严不实的问题依然存在，遇事推责、拈轻怕重、讲大话做虚事等问题还没有彻底解决，我们一定要在学习教育中把“实”的作风立起来，让实干成为党员干部的自觉追求。三要增强“苦干”的韧劲。我们不缺艰苦奋斗的传统和基因，把照金革命史翻出来，刘志丹、谢子长、习仲勋等老一辈革命家，在艰苦卓绝的条件下创建了照金革命根据地，靠的就是对党忠诚、不怕困难和拼命苦干。当年铜川矿工“活着干、死了算”，那种吃苦耐劳、艰苦创业的精神，都要继承发扬。当下，我们有的群众还过着苦日子，5万多群众还在贫困线下，这些都需要我们党员干部与群众一起苦干。要深入开展“冲在一线、干在实处，帮贫解困促发展”行动，用我们的辛苦换取群众的好日子。绝大多数党员干部在平凡的岗位上工作，但岗位平凡不等于业绩平凡，把分内的事做好就是担当。如果每个党员干部都能做到守土有责、守土负责、守土尽责，讲认真、敢较真，铜川的事业一定会越来越好。
三、必须有力有效推进
一是组织领导要给力。“两学一做”是经常性教育，全市各级党组织要坚决摒弃运动思维，绝不能把学习教育当作活动来搞，要牢固树立经常抓、长期抓的思想，站在讲政治的高度，始终把学习教育抓在手中、体现在行动上。各级党委（党组）书记是学习教育的第一责任人，要坚持“书记抓、抓书记”，把学习教育落实到支部，具体到每一个党员。各区县委要按照中省市的要求，结合实际制定方案，保证有专门力量负责组织和推动学习教育工作。各级党委（党组）对所辖党支部要进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。要针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供相应的学习资料、场地、经费等必要保障。组织部门要发挥牵头抓总的作用，统筹谋划、组织协调，及时研究解决学习教育中的问题。要注重分类指导，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，防止一刀切、一锅煮，增强学习教育的针对性和实效性。要根据农村、社区、企业、窗口服务单位和服务行业、机关事业单位、学校等不同领域、不同行业的特点，针对领导班子和党员干部、普通党员的情况作出相应安排，让党员学得进去、议得起来，都能受教育、有提高。要调动好基层单位的主动性、创造性，防止把基层的手脚束缚住，让基层党组织在学习教育中有更多自主权，有足够的灵活性，既做好规定动作，又有创新举措。
二是督促指导要到位。一要严格标准。各级领导干部只有学严之，做严之，才能理直气壮地督促检查、精准指导。发现才能发展，督促检查要严格对照学习教育的基本要求和主要任务逐项检查，及时掌握工作进展和存在问题。市党代表各小组要带头深入所驻党代表工作室，在指导“两学一做”学习教育中履行党代表职责，形成上级带下级、班长带队伍，上行下效、整体联动的总体效应。二要扎扎实实。各级党委（党组）要创新督促检查方式，采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等多种方式进行指导。要把督促检查的重点放在基层、放在支部，沉下去摸清实际情况，发现基层创新办法、鲜活经验，及时总结推广，发现苗头性、倾向性问题，抓早抓小督促整改。三要突出常长。组织部门要将督促指导贯穿学习教育全过程，在学习教育中完善党员管理长效机制，抓在日常，严在经常。要推广党员积分制等有效做法，解决好失联党员、流动党员、“口袋”党员等难题。完善基层党组织负责人管理制度，加强对支部书记的考核，强化对第一书记的教育培训，把从严治党的主体责任真正落到实处。今年基层党建工作述职评议考核，要把“两学一做”学习教育情
况作为考评的首要内容，对组织不力、问题较多的，要批评教育、实行问责。
三是舆论宣传要跟进。宣传创造价值，既要造势、鼓舞士气，又要发现问题、跟踪曝光。一要正向引导。及时宣传中央和省委精神，利用各种媒体传播学习教育的最新内容和要求。要结合纪念建党95周年，做好优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰和宣传工作。要把学习教育宣传与弘扬照金精神、学习郭秀明精神及“铜川好人”精神结合起来，激发广大党员干事的热情。要积极宣传学习教育中涌现的好经验好做法，特别是基层的一些好做法，形成比学习、争做合格党员的浓厚氛围。二要反向鞭策。要发挥媒体“千里眼、顺风耳”的监督作用，针对学习教育敷衍了事、走过场、不扎实、“两张皮”的现象，大胆出手、公开曝光。《铜川日报》、电视台都要设立专栏，努力在全市各级党组织中持续掀起“两学一做”的热潮。
同志们,“两学一做”学习教育是一项打基础、利长远、系根本的重要工作，我们要站在强基固本的高度，认认真真开展，认真落实组织生活“有主题、有讨论、有共识”的要求，真正做到思想有提升问题有解决，基层党组织战斗力有提高，党员在人民群众中间的先锋模范作用进一步体现。
村支书两学一做动员讲话稿 村支书两学一做动员讲话稿 村支书两学一做动员讲话稿篇1自律，简单地说，就是自己管好自己，本质上是指人的自控能力，尤其是控制好自己的性格、情绪与欲望，使自己的言行符合道德标准、社会规范、党纪国法。 能够自律是政治上成熟的一种表现 古往今来，凡干出了一番事业的人，都离不开自律二字。事实说明，自律已经成为一个人能否有所造诣、能否有所成就的先决条件。没有理想的人是莽汉，不懂自律、不能自律的人则是狂夫。自律是做人的根本和必需，要优化自己的人生，对自律问题绝不能忽视，它在事业、人生中有着举足轻重的地位，往往在最关键的时候对一个人的前途命运起决定性作用。 自律是自我保护的坚固闸门 我们生活的这个世界是复杂的，在形形色色的诱惑面前，在邪恶势力的拉拢腐蚀面前，在无度欲念滋长蔓延面前，唯有自律才是保护自我的最强大、最可靠的武器。贪婪是不廉洁者通向地狱之门的钥匙，自律是有志者得以自保的坚固闸门。我们一定要有自我保护意识，这不仅是对党和人民的事业负责，对单位及同志们负责，同时也是对自己及自己的家人负责。 自律是促进自强之引擎 自律不光是一种消极的约束，它同时还有积极的激励作用。与自律同生的是自砺，这宛如一枚硬币的两面。自律的过程，实质上是以积极之我战胜消极之我的过程。在消除邪欲、摒弃低俗、正己修身的过程中，人的意志、品质、才能、智慧将会自然而然地增强，干事创业的希望之火将会燃烧得更旺。 能否律己本质上是为公还是为私的问题 能够自律是一种力量。有这种力量的人，不为物惑，不受财诱，不因权屈，不被色迷，有正确的人生目标，有严格的自我控制意识，能自觉地规范自己的言行，做到宠辱不惊，坦荡地对待名利地位和得失成败。能不能自律，说到底是为公还是为私的问题。为公者，不以个人情感左右是非曲直，不以一己之私衡量荣辱得失，不以自己好恶干扰政策法律。无私者才能自律，腰杆挺得直，说话底气足，才有巨大的力量。 严格自律才能通往自由之路 自律是自修之巅。自律不但是一种道德、一种觉悟，而且是一种伦理、一种素质。自律不仅表现为一个人的慎独，而且反映着一个人掌控自我的能力与水平。素质高处是自律，修养极处是自觉。一个人只有做到了严于律己，才能成为毛泽东同志所要求的一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人，才能由人生的必然王国走向自由王国。 自律的核心要求是把握自己，管好自己 无数贪官的反面教训警示人们，必须把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最难的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全无虞;放纵自己，危险在即。怎样才能把握自己、管好自己。最根本的是靠自律，这是做人之基，立世之本。每个人对此都应该清醒再清醒，珍重更珍重。 自律首先要知道自己不能做什么无数贪官的反面教训警示人们，必须把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己;最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最难的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全无虞;放纵自己，危险在即。怎样才能把握自己、管好自己。最根本的是靠自律，这是做人之基，立世之本。每个人对此都应该清醒再清醒，珍重更珍重。 只有做好自律，才能做好两学一做中的合格党员。我的讲话完毕，谢谢大家。 村支书两学一做动员讲话稿篇2按照中央两学一做学习教育方案的部署，今年各级党组织党建工作的重要任务之一就是开好两学一做学习教育。从中央文件出台，到各地结合实际出台具体详细的实施方案有一定的时间差，在这一时间真空阶段，各级基层党组织切莫以观望心态，以木偶状状坐等上级党委来拉线。而应积极做好各项筹备工作，坚持三个先行，为全面开展两学一做学习教育预热。 要坚持理论学习先行。中央印发两学一做学习教育方案后，各地基层党组织应以高度的政治敏锐感，快速反应，第一时间学习中央关于开展两学一做学习教育方案，认真新《党章》和系列讲话精神，在学习上做到先行一步，在思想上做到先进一步，通过学习在思想认识上获得了进一步提高。
2016年两学一做学习教育心得体会 2016年两学一做学习教育心得体会 据中央纪委监察部网站消息，今年1月，浙江省纪委通报景宁畲族自治县粮食收储有限公司党支部书记、经理毛旭东，违规发放津补贴、福利，违规公款消费。毛旭东受到党内严重警告处分，违规发放的补贴被清退收回。（人民网北京4月1日电） 自中央八项规定出台以来，全国大大小小被查处违反八项规定的官员可以说不计其数，为何被查处的官员这么多，还是有人前赴后继的顶风违纪，是自我感觉所做违纪之事较“正常”、认为是为职工谋福利，还是怕丢面子，怕失人心？笔者认为归根结底来说是官员们的党性观念淡薄、理想信念弱化，自以为是的认为自己没有违法，没有贪污受贿，纪检监察部门不会拿自己怎么样，如果这样想那就大错特错了，自新一届的中央领导班子上任以来，各级纪检监察机关绝对是以“零容忍”的态度严肃查处违反中央八项规定精神的违纪问题，只要谁敢以身试纪，最终必将受到严惩。 如何才能真正做到严守纪律，不越“红线”。笔者认为党员领导干部应当以“两学一做”学习教育为契机，认真学习、长期学习党章党规，俗话说得好，没有规矩，不成方圆，而党章党规就是党员干部的行为准则和规范，只有把党
章党规学深学透了，党员领导干部的党性意识才能长期保持不弱化、不退步，为人民服务、为群众谋利益的理想信念才会越来越坚定；而学习中央领导的系列讲话能促进自己进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定正确的政治方向。借鉴领导方法和领导经验，不但能鞭策自己不断进步，还能推进工作顺利开展，更能进一步树立风清气正的工作环境和政事氛围，既而在为民服务上积极作为，做“十三五”时期名副其实的合格党员。 只要各级党员领导干部积极行动起来，用党章党规和中央领导系列讲话武装自己，关键时候不怕“失人心”、“丢面子”，就一定能杜绝违反中央八项规定事件的发生。
集团公司“两学一做”学习教育动员会 讲话稿 同志们： 今天，我们在这里召开“两学一做”学习教育动员会，安排部署我矿“两学一做”学习教育工作，动员全体党员干部迅速投身到“两学一做”学习教育中来，把思想和行动统一到中央、省委、集团公司和矿党委的决策部署上来，充分发挥全体党员的先锋模范作用，为企业和矿井改革脱困逆势突围提供坚强保证。 刚才，李书记对我矿开展“两学一做”学习教育进行了全面部署，并对各基层党组织和广大党员领导干部提出了明确要求，是指导我们开展好“两学一做”学习教育的行动纲领，各单位、各支部务必要把开展“两学一做”学习教育作为当前的重大政治任务，第一时间传达会议精神，第一时间启动“两学一做”学习教育，第一时间把矿党委安排的各项任务坚定地扛起来，卓有成效地开展好“两学一做”学习教育。 下面，为贯彻落实好会议精神，我讲三点意见。 一、提高思想认识，增强党性意识，切实增强开展“两学一做”学习教育的政治责任感 在全党开展“两学一做”学习教育是党中央进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果、“三严三实”专题教育成
果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各级党组织和广大党员要充分认识“两学一做”学习教育的重要意义，充分认识到开展“两学一做”是推进全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是推进企业在逆境中改革的迫切需要。深入开展好“两学一做”学习教育，为企业应对严峻市场挑战凝聚强大合力。 二、强化组织领导，紧密联系实际，切实开展好“两学一做”学习教育各项工作 这次学习教育，时间长、任务重、要求高，全矿各级党组织和广大党员干部一定要高度重视、精心组织、周密安排，把“两学一做”学习教育不折不扣落到实处。一要强化组织领导，我矿《“两学一做”学习教育方案》已下发。各单位、各支部要对照要求，针对自身实际，把“方案”分解细化为本单位、本部门的具体措施，从严从实做好“两学一做”各项工作。二要坚持以上率下，一级做给一级看、一级带着一级干，形成上行下效、整体联动的效应，引领整个学习教育取得实效。三要注重统筹兼顾，“两学一做”是政治任务，也是当前企业改革求生的现实需要，务必把学习教育与支持企业深化改革工作相结合，与服务矿井“安全、生产、改革、稳定”四大任务相结合，切实做到“两手抓、两手硬、两不误、两促进”。四要强化监督考核，矿“两学一做”学习教育督导组要对各支部学习教育开展情况进行全程服务和督
2016年两学一做班子对照检查材料 “两学一做”学习教育以来，市人民政府领导班子严格按照市委统一部署，准确把握民主生活会的主题和基本要求，认真学习贯彻党的十八届六中全会精神，围绕“两学一做”学习教育要求，深入学习研讨、广泛征求意见、严肃开展谈心谈话，从严从实做好各项准备工作，认真对照党章党纪、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反典型，联系班子及成员实际，认真对照《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》查找存在的突出问题，深刻剖析问题产生原因，深挖症结根源，明确了今后的努力方向，逐项提出整改落实的思路和措施，形成了市人民政府领导班子对照检查材料，为开出质量高、效果好的民主生活会奠定了良好基础。 一、存在的问题 “两学一做”学习教育以来开展以来，市人民政府领导班子通过自己找、群众提、上级点、互相谈、集体议等多种形式、多个层面，坚持开门搞活动，广泛征求意见建议，认真查找思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。征求到方方面面意见建议107条，梳理为6个方面18个问题。 （一）理想信念方面。理论学习还不够经常。一是自我要求有所降低。市人民政府领导班子成员能够做到理想信念坚定，但通过查摆，我们发现对党员干部教育管理有所放松，没有把意识 - 1 -
形态工作放在更高的位置，没有抓牢意识形态工作的领导权、主动权，存在抓修养不如抓行动直接、抓思想不如抓工作具体的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，导致有个别党员存在对自己党员身份的荣誉感、自豪感、责任感有所下降，大局意识、服务意识和群众观念有所减退等现象。比如，在实际工作中，部分领导干部缺乏责任感、事业心，不能保持高昂的工作热情和饱满的精神风貌。二是政治敏锐性还不够强。能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深。比如，有时对社会上“吃瓜群众”消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断。对现今微信朋友圈里传播的一些政治谣言见怪不怪，对一些不健康言论，部分领导干部存在转发等“推波助澜”行为。 （二）纪律规矩方面。一是认识还不够到位。市人民政府领导班子在工作中能够始终严守政治纪律政治规矩，时刻同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，对党忠诚老实。但存在内涵认识不清、了解不全、把握不准的问题。比如，对于个别同志 - 2 -
2016年两学一做试题库（附答案） 1、党章总纲指出：马克思列宁主义揭示了（），它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。 A、共产党执政规律 B、社会主义建设规律 C、人类社会历史发展规律 正确答案：C 2、提高改革决策的科学性，很重要的一条就是要广泛听取群众意见和建议，及时总结（）。 A、群众创造的新鲜经验 B、各种经验 C、提炼 正确答案：A 3、节约（）是保护生态环境的根本之策。 A、资源 B、能源 C、水资源 正确答案：A 4、我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走（）道路。 A、资本主义 B、中国特色社会主义 C、社会主义 正确答案：B 5、党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强（），有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。 A、社会主义国家的综合国力 B、社会主义国家的经济实力 C、社会主义国家的国家安全 正确答案：A 6、历史告诉我们每个人的前途命运都与（）紧密相连。 A、人的努力奋斗 B、国家和民族的前途和命运 C、经济发展水平 正确答案：B 7、党的各级组织要自觉担负起执行和维护（）的责任，加强对党员遵守政治纪律的教育。 A、政治纪律 B、纪律 C、党章规定 正确答案：A 8、党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着（）的精神，按照错误性质和情
节轻重，给以批评教育直至纪律处分。 A、从严治党 B、批评与自我批评 C、惩前毖后、治病救人 正确答案：C 9、党的十八大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面（）小康社会而奋斗。 A、建设 B、建成 C、建立 正确答案：B 10、我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔，志存高远，始终心系党，心系人民，心系国家，自觉坚持（）原则。 A、组织 B、政治 C、党性 正确答案：C 11、下列说法中，错误的应该是（）。 A、党员只能向上级党组织提出请求、申诉和控告 B、党员可以向上级党组织直至中央提出请求、申诉和控告 C、党员可以向上级党组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复 正确答案：A 12、当代工人不仅要有（），还要有智慧、有技术，能发明、会创新，以实际行动奏响时代主旋律。 A、有力量 B、有组织 C、有作为 正确答案：A 13、我们党在不同历史时期，总是根据（）需要，提出富有感召力的奋斗目标，团结带领人民为之奋斗。 A、时代发展 B、人民意愿和事业发展 C、形势发展 正确答案：B 14、（）坚定，是好干部第一位的标准。 A、理想信念 B、政治 C、道路 正确答案：A 15、我国周边外交的基本方针，就是坚持（），坚持睦邻、安邻、富邻，突出体现亲、诚、惠、容的理念。 A、与邻为善，以邻为伴
“两学一做”动员会讲话稿：做坚定信 仰的共产党人 “两学一做”动员会讲话稿：做坚定信仰的共产党人 中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。 随着我国经济和社会的发展，党员干部队伍不断壮大，结构不断优化，素质不断提高，充满蓬勃生机和旺盛活力。但与此同时，我们党还面临着许多严峻挑战，一些党员理想信念模糊动摇，一些党员党的意识淡化，一些党员精神不振，一些党员道德行为不端。作为在基层做组织工作的笔者深有体会：许多大学生在学校入党，毕业后转回家乡，只开张介绍信到村（社区），自己入党是为了什么，需要做什么，已经全部忘记；农村党员结构不合理，缺乏干事创业的朝气，党性观念淡薄，政治素质不高“双带”能力差，缺乏致富本领等，要解决这一系列的问题，“两学一做”势在必行，我们需要将教育学习从领导干部自身学扩大到千万党员人人学，重申党的宗旨，唤醒党员心中久寂的敬畏与信仰。 坚定信仰、实干担当。“两学一做”为党员干部指明了方向，明确了宗旨，广大党员干部要紧跟“两学一做”的宗
旨和要求，做注重实干、敢于担责、勇于挑担子的干部。在大是大非面前敢于挥剑断是非，在困难矛盾面前敢于挥刀斩荆棘，在危机面前敢于舍身迎难上，始终以“两学一做”来保持干事创业的激情、提高开拓进取的毅力、增强为民情怀，做党先进性和纯洁性的模范。 严明纪律、严守规矩。“两学一做”为党员干部定下了严格的政治规矩，作为党员干部，必须毫无条件、绝对服从于党铁一般的纪律，恪守《准则》、《条例》的硬要求、高标准，要做心系党、心系人民的党员干部。 争先创优、争当表率。“两学一做”引导党员干部向做合格党员的方向努力，作为与时俱进的党员干部，要奋起搏进，敢于改革创新，勇于超越现状、超越自我，打破陈规，力争在新形势、新要求的背景之下，工作能实现突破、特色能实现创优、效果上能实现惠民。 “两学一做”紧扣时代脉搏，既坚持尊崇党章、遵守党规，又提出了新的更高要求，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，为深入推进作风建设树立了新的标杆，是全党加强作风建设的再整装、再启程。每一个党员都需要通过“两学一做”学习教育，坚定理想信念、加强党性修身、提升道德修养，以“严”和“实”的作风树形象、聚民心、促发展。
2016年“两学一做”学习教育材料(一) “两学一做”学习教育应知应会内容 1.“两学一做”学习教育是什么？ 答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。 2.“两学一做”学习教育的目的是什么？ 答：一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神； 二是推动全面从严治党向基层延伸， 三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果， 四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。 3.“两学一做”学习教育到底学什么内容？ 答：一是学党章党规。A.逐条逐句通读党章；B.学习《准则》和《条例》等；C.学习党的历史、革命先辈和先进典型；D.从周薄徐郭令案中汲取教训。二是学系列讲话。 A.习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想； B.党中央治国理政新理念新思想新战略； C.与马列毛邓等思想结合起来学。 4.这次教育达到什么标准？ 答：“四讲四有”，即“四讲”：讲政治，讲规矩，讲道德，讲奉献；“四有”：有信念，有纪律，有品行，有作为。 5.这次教育需要把握哪些环节？ 答：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。 6.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？ 答：针对全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都在范围内，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。 7.“两学一做”学习教育的要求？ 答：首先，各地区各部门各单位党委（党组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。 其次，开展“两学一做”学习教育，一要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；
领导干部“两学一做”学习教育动员会发言稿 领导干部“两学一做”学习教育动员会发言稿 要按照党中央的部署要求，扎实深入开展好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，进一步坚定理想信念，增强看齐意识，严守党的政治纪律和政治规矩。 充分认识重大意义。开展“两学一做”学习教育，是坚持党要管党、从严治党的重要举措，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展的生动实践，是巩固拓展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的有效载体，是保持发展党的先进性、纯洁性的现实需要，是贯彻落实“四个全面”战略布局、五大发展理念的有力保证。全县各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强自觉性、主动性、责任感和使命感。 把握四个方面特点。这次学习教育，贵在“学”，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话武装头脑为根本任务，教育全体党员自觉按照党员标准规范言行；关键在“做”，要把学习教育的着眼点、落脚点放在合格党员上，做“四有四讲”（讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为）的党员；贵在“改”，要坚持问题导向、端正思想作为，解决突出问题，把群众反映强烈、影响面大的问题纳入专项整治内容，加强跟踪问效，不断提升人民群众的获得感和满意度；目的在“干”！要善于在战略部署上“扣好”，勇于在责任履行“担好”，勤于在工作落实上“钉好”，更好地推动中央、省委、州委各项决策部署在丹寨落实落细，推动经济社会更好更快地发展。 注重解决四个问题。一要防止疲劳心理。要把“两学一做”列入经常性教育，用心用力、抓细抓实，防止疲劳心理，防止大而化之。二要解决突出问题。要敢于对那些在党不言党、做党的干部，信仰不真信、修身不真修，无视纪律、乱评妄议、我行我素，执法不公、吃拿卡要、与民争利等人和事动真碰硬，切实增强基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。三要创新教育方式。要以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，坚持抓在平常、融入经常。领导干部带头，以上率下、身体力行、示范推动。四要坚持学做结合。按照“平常时刻看得出来、关键时刻冲得上去”的标准，教育引导党员做“四有四讲”的合格党员，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中奋发有为，在促和谐保安全、防风险渡难关中顺势而为，用行动诠释共产党人的先锋模范作用。
“两学一做”学习教育常态化制度化安 排部署会讲话稿 自“两学一做”学习教育开展以来，全县各级党组织以打牢“学”的基础，写好“做”的为目标，在学深学透上精准发力，在落细落实上精准发力，在立行立改上精准发力，在统筹推进上精准发力，认真贯彻中央和省委、市委部署要求，坚持学做结合、边学边改，在认真完成各项规定动作的同时，积极创新载体开展特色活动，取得了阶段性成效。但也清醒认识到，全县“两学一做”学习教育仍然有一些不容忽视的问题，必须认真研究下功夫解决。 推动“两学一做”学习教育常态化制度化工作，必须要提高政治站位，在思想认识上再聚焦、再强化。全县各级党组织和广大党员要进一步提高思想认识，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为最难得的契机、最重要的载体和最关键的落脚点，以经常性教育做足“学”的功课，以学做结合写好“干”的，凝聚起强大正能量，不折不扣的贯彻落实省第十三次党代会精神，以优异的成绩迎接党的十九大；必须要坚持问题导向，在学用结合上再拓展、再深化。一要把思想政治建设作为首要任务，突出学习的主题主线、突出学习的方式方法、突出学习的实际实效。二要把解决实际问题当作根本抓手，在找准问题上下功夫，在立行立改上
用真功，在落实制度上求长效。三要把基层支部建设列为重要内容，把党支部建设作为最重要的基本建设，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，切实发挥党支部的主体作用。四要把学以致用作为目标任务，积极搭建实践载体、强化以上率下、发挥先锋模范作用，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，并且立足岗位，对表“四讲四有”，做到“四个合格”。 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须要加强组织领导，在责任落实上再强化、再加力。做到主体责任要更加压实、督促检查要更加从严、分类指导要更加精准、典型引路要更加有力。要充分调动基层单位的主动性、创造性，凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都要予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都要予以倡导，让基层在学习教育中有更多自主权，有足够的灵活性，从而激发每个党员的兴奋点，满足每个党员的关注点，让每名党员都能在学习教育中有所收获，得到提高。
潆溪乡学校党支部 “两学一做”教育工作会议议程 时间：二○一六年五月三日下午4:30 地点：中心校实验室室 主持：吴平 出席：全乡教师 指导：刘桂香（乡党委纪委书记）。 记录：杨平 信息：杨平 议程： 一、何夕刚校长 1、传达县教体局“两学一做”会议精神； 2、结合本乡实际情况提出具体要求。 二、吴平副书记领学 （一）学习中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》 总体要求： 1、开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。 2、开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
3、开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。 学习教育内容： 1、学党章党规。 2、学系列讲话。 3、做合格党员。主要措施： 1、围绕专题学习讨论。 2、创新方式讲党课。 3、召开党支部专题组织生活会。 4、开展民主评议党员。 5、立足岗位作贡献。 6、领导机关领导干部作表率。 组织领导： 1、层层落实责任。 2、强化组织保障。 3、注重分类指导。 4、发挥媒体作用。 （二）、宣读《中共高县潆溪乡学校支部“两学一读”工作方按》 1、围绕专题学习讨论。 2、创新方式讲党课。 3、召开党支部专题组织生活会。 4、开展民主评议党员。 5、立足岗位作贡献。
6、领导干部要作表率。 三、罗通泽书记 1、传达乡党委“两学一做”会议精神； 2、《潆溪乡学校支部“两学一做”工作安排会议暨专题知识讲座》； 3、关于学前教育迎检工作的时间、资料、环境、安全等事项强调。 四、何夕刚校长等相关部门领导布置支部当前工作。
2016年两学一做学习教育活动总结3篇【两学一做学习教育活动总结1】 为了全面深化“两学一做”学习教育活动内容，和盛镇党委利用春节外出务工党员大量返乡有利时节，大力组织开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的学习教育系列活动。 一、传递党的温暖。镇党委组织开展慰问活动三次，慰问贫困党员6人、环卫工49人、孤寡老人8人，把党的温暖传递到了群众心里。并组织人力对敬老院卫生进行了清扫，悬挂了灯笼，置办了年货，营造了春节氛围。 二、开办专题党课。组织农村党员上党课42次，增强农村党员履职能力;组织召开务工返乡人士座谈会22场次，向党员征求关于和盛发展意见建议76条。 三、丰富群众文化生活。组织开展了春节联欢会、送春联送福、社火演出等活动，为贫困户送春联160幅，2个村举办了春节联欢会、7个村组织了社火演出、4个村计划元宵节邀请剧团演出，不断丰富群众文化生活。 【两学一做学习教育活动总结2】 根据中央统一部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，xx县超前谋划、
精心组织，积极开展相关前期准备工作，为学习教育的扎实开展奠定了良好的工作基础。就学习准备情况作如下报告：抓贯彻，明确重大意义。随着2016年中央和省市组织部长会议暨市县乡换届工作会议的相继召开，县委常委会和县委组织部分别采取集中传达会议精神、收看专题报道、浏览相关网页等方式，先后分层分批组织集中学习6次，使“两学一做”学习教育的主要内容、总体要求、方式方法等在县委领导干部和全县组工干部中得到及时学习贯彻，有效提高了思想认识，充分认识到了“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义，必须作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。 抓排摸，明确参学对象。“两学一做”学习教育面向的是全体党员，针对参学对象人员多、范围广的具体特征，县委组织牵头，成立三个专题工作组，以“理顺组织关系、摸清分布现状”为目标，对全县38个党(工)委党员现状进行了为期1月的集中排查。通过党支部自查、党(工)核查、工作组抽查复核等方式，进一步摸清了全县党员基本信息、流动党员的总体去向等情况，截止目前全县共有党员19000多名，
2016年两学一做思想汇报 2016年两学一做思想汇报 敬爱的党组织： 您好! 按照中央的部署和要求，"两学一做"学习教育将作为今年党建工作的龙头任务，组工干部必须学先一步，学早一步，对照"三严三实"的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，自觉做到"四要"，争做"讲政治、重公道、业务精、作风好"的组工干部。 对党要"忠"。对党要忠，就是要讲政治。讲政治，是组织部门第一位的要求，是组工干部最重要的政治品格，也是党性修养和优良作风的根本体现。我们要自觉学习党章党规，学习习总书记系列讲话，学习周恩来、焦裕禄、杨善洲、沈浩、王彦生、赵亚夫、刘文胜等先辈先进感人事迹，做到在党爱党、在党言党、在党护党、在党忧党，牢记党的历史，传承党的精神，以社会主义核心价值观引领政治灵魂，不忘党恩、对党忠诚。 对民要"真"。组工干部要大兴联系服务群众之风，必须把群众观点牢牢镌刻在头脑中、把群众路线全力落实在行动上，真正做到心中有民、不忘宗旨。我们要常走乡村的泥巴路、常坐农家的矮板凳、常听百姓的家常话，主动与群众攀亲交友，虚心向群众求教，认真对待群众的呼声和疾苦，以真诚换真心，用真行换真情，以亲民之心践行利民之举，真正把密切联系群众变为组工干部的常态行为。要注意了解群众所思、所想、所盼，察实情、出实招、办实事、求实效，真正做到以群众需要为第一追求、以群众呼声为第一信号、以群众满意为第一标准。 做事要"实"。"三严三实"中强调"谋事要实"，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。我们组工干部要弘扬"安、专、迷"的精神，切实强化事业心和责任感，秉持敢于担当的勇气、忠诚敬业的态度、高度负责的精神和求真务实的作风，全身心地投入到工作中去，精心谋事、用心干事、潜心做事。要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，在平凡的岗位上争创不平凡的业绩，真正靠实招、干实事、出实绩。 做人要"净"。组工干部要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要"吾日三省吾身"，强化自我修炼、自我约束、自我净化，守住做人做事的底线，在廉洁自律上作出表率。要筑牢思想防线，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉把组织部门 "政治坚定、公道正派、廉洁勤奋、求实创新、平等诚信、甘为人梯"的优良作风地继承下去、发扬开来，切实拒绝贪腐、抵制诱惑，真正转变作风、为政清廉。 此致 敬礼 汇报人： 时间：20XX年X月X日
两学一做动员讲话稿 开展两学一做学习教育，基础在学，关键在做。以 下是由应届毕业生网PQ为大家收集整理出来的两学一做动员讲话稿，希望能够帮到大家。 两学一做动员讲话稿(1) 开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教 育(以下简称两学一做学习教育)，是面向全体党员深化 党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展两 学一做学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保 持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大 政治任务，尽好责、抓到位、见实效。 开展两学一做学习教育，是落实党章关于加强党员 教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性 教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政 治建设的重要部署。各级党组织要将两学一做学习教育 作为一 项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，按照 统一部署，精心组织安排，有力有序推进，确保尽好责、
抓到位、见实效。学习党章党规，必须着眼明确基 本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，集 中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集 体意志和原则要求。作为共产党员，必须尊崇党章、学 习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延 伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。深入学习党 章党规，唤醒党员党章党规意识，要强化党章意识，自 觉把党章作为做人做事的根本遵循，把是否把党章作为 行动的根本指南、是否切实践行入党誓词、是否模范履 行党员义务和遵守党员领导干部要求作为衡量的标准和 尺子;要强化纪律意识，自觉做到守纪律、讲规矩，把政治纪律和政治规矩摆在首位，牢固树立政治意识、大局 意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线，严 格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;要强化从严执纪意识，自觉履行管党治党的政治责任，全面执纪、抓早抓小，充分运用好监督执纪四种形态，一把尺子量 到底，一寸不让抓执行，用执纪的严肃性和追责问责的 约束性保障党章党规的权威性。 学习习近平总书记系列重要讲话，必须着眼加强理 论武装、统一思想行动。十八大以来，习近平总书记围 绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，提出了中国梦、协调推进四个全面战略布局、新常
2016年两学一做开展情况工作总结 2016年两学一做开展情况工作总结 "两学一做"学习教育活动，是党中央在新形势下加强党员思想政治教育的重要举措，是党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。按照开发区"三严三实"专题教育活动的安排部署，园林环卫局认真开展学习李双星精神及"两学一做"学习教育活动。具体情况如下： 一是学习"双星精神"，做人民群众的贴心人。会上，我们组织党员干部对李双星同志的先进事迹进行了认真学习。学习他13年如一日，"小官大做"，跑遍了漫河乡38个村，帮助阜城县152个贫困村发展起设施瓜菜产业，让昔日的"穷漫河"富裕起来的先进事迹。通过学习，李双星同志的勇于担当，夙兴夜寐、激情工作的工作精神深深感染着每一位党员干部。局长刘官法同志指出，李双星同志全身心投入到扶贫工作中，是践行'三严三实'专题教育活动的典型范例。我们要把学习李双星同志身上有为民服务的公仆情怀和务实创新的担当精神，要把学习李双星先进事迹落实到行动上，以榜样的力量，李双星式的好党员好干部，扎实推进园林绿化建设与管理工作，确保圆满完成春季绿化建设任务。 二是学习"党章党规"，做遵规守纪的践行者。没有规矩，不成方圆。守规矩是每一个党员干部最基本的素养。我们通过对党章党规进行逐条逐句的认真学习，让每名党员都能知敬畏、明底线、受警醒，明白哪些该做，哪些不该做，哪些该说，哪些不该说，真正做到令行禁止。通过开展"两学一做"学习教育，每名党员干部都要做到了心中有戒，把党的纪律和各项规章转化为日常行为重要规范，不断增强行为自觉，做到内化于心、外化于行，做自觉遵守党纪党规的先锋模范。 三是学习"系列"，做理想信念的坚守者。会议，还对习近平总书记的系列讲话重要篇章进行了认真学习，并要求党员干部对系列讲话要认真开展自学，要求党员干部通过"两学一做"学习教育活动，不断增强政治定力，坚定理想信念，始终坚持正确的政治方向，在思想上、行动上与党中央保持一致，做政治上的明白人。 四是争做"合格党员"，做干事创业的担当者。会上，刘官法局长指出，学习成果最终都要通过实践去检验，党员干部都要自觉将所学运用到实际工作中，把李双星先进精神运用到实际工作中，以学习推动工作，以工作促进学习，全面提高自身能力素质。刘局长强调，当前我们处于春季绿化黄金季节，通过"两学一做"学习教育，干部职工都要进一步明确自身所肩负的使命，认真履行岗位职责，真抓实干、勇于担当，为推进园林环卫建设管理工作拿出拼劲和干劲，做一名干事创业的担当者。 2016党支部两学一做学习计划 两学一做知识竞赛题库及答案 两学一做试题单项选择题库及答案
“两学一做”学习教育专题调研动员部署会发言稿 “两学一做”学习教育专题调研动员部署会发言稿 按照省委组织部关于开展“两学一做”学习教育专题调研的通知，我们于3月2日在街道四楼会议室召开“两学一做”学习教育专题调研动员部署会，参加人员是全体国家干部、机关单位支部负责人、村（社区）支部书记，总共参加人数是85人。近期，组织人员专题学习研究、提前谋划部署。围绕问题导向和目标导向，对标合格党员标准，在全市各领域不同层次，展开了广泛深入调研，为扎实开展“两学一做”学习教育工作奠定了坚实的基础。 明确任务，及早行动。市委组织部组织人员专题学习研究，结合党员标准分不同领域统一设定了《全市党员学习教育思想状况调查问卷》，从党员基本情况、学习教育情况、政治意识、担当作为、思想状况、孝老爱亲等方面进行设置，力求全面掌握全市党员队伍整体情况。制定下发了《关于做好“两学一做”学习教育调研工作的通知》，明确时间任务、调研内容和形式。组织召开了全市各领域调研工作任务分工部署会，下发调查问卷3000多份，动员各县区和各领域党工委，认真落实主体责任，组成调研组，以座谈会、走访征求意见等形式广泛进行调研。 突出重点，问诊把脉。走访调研采取自上而下同步推进的方式进行，市县组成若干调研组，由分管领导带队，深入到农村、社区、企业、机关、社会组织、学校分层召开座谈会、下发调查问卷，确保调查覆盖面达到全市党员总数的5%。重点围绕党员队伍整体学习教育、思想状况、作风表现等方面开展，特别是目前反应比较集中的落实中央“八项规定”和自治区、市出台的“若干规定”、反腐败等情况，摸清学什么、怎样学、怎样做的问题，把广大党员的关切点、群众的期盼点找准找实，为制定好《石嘴山市“两学一做”学习教育工作实施方案》问诊把脉。 “两学一做”学习教育具体做法我提三点要求： 1、发放调查问卷1553份，收回调查问卷1553份，做到了党员全覆盖。 2、班子成员带队，分成8个调研组，分别对分管单位、驻点村65个支部进行调研，查找党员在教育管理和思想作风上存在的问题。 3、调查摸底，做好党员大排查，一是做好供销、食品、粮食下岗党员的落户工作；二是落实非公企业党员的清查工作；三是做好社区党员的摸底工作；四是做好退休党员的调查工作。做到党员在支部，活动有支部。