组词填句子
?用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复：升旗仪上，我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（），国歌（）着我们努力学习，将来在（）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。 ?用“繁”组成不同的词语并填入句子中。
（1）城市的( )离不开建设者的辛勤劳动。
（2）（）在夜空中闪烁，四处都弥漫着淡淡的花香。
?联系下面的句子,用静字分别组成不同的词语填在括号里
1.遇到紧急的情况，我们应当格外（），千万别慌张。
2.几声犬吠更衬托了夜晚的（）
3.药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又（）
4.上课铃声响了，教室里顿时（）下来了。
5.月光照在盲姑娘（）的脸上
用“静”组词，再选词填空
（1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。
（2）夜深了，小山村非常（）。
（3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。
（4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。
组四个带“然”字的词语，填入下面句子中的括号里。
1．天气变化太大了，已是农历十月，（）这么热。
2．天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。
3．好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。
用“然”组词填空。
竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、
1、姐妹两个的性格（）不同。
2、敌人居高临下，（）更容易发现我们。
3、侵略者最终（）获得失败的下场。
4、我（）闻到一股焦味。
5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。
6、（），敌人觉得阵地不安全了。
7、他一向准时，这次迟到是（）的。
8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。
用“心”分别组成三个不同的词语，填入句中括号内。
小姑娘看着（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（）多了。
用”严”组成恰当的词语,填在句子里。
（1）.公安干警正（）注视着犯罪分子的一举一动。
（2）.我国政府发表（）声明：决不允许他干涉中国内政。
（3）.在漫长的长征途中，红军战士翻雪山、过草地，经受了（）的考验，创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（）的纪律是制胜的法宝。
(4)列宁对书籍的选择非常（）。
(5)由于睡过了头，没能赶上汽车，爷爷（）地批评了我。
用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。
1.三九()何所惧，一心丹心向阳开。
2.()要求自己，争当学习标兵。
3.这篇文章结构()，引人入胜。
4.老师用()的目光看着我。
5.军营里纪律( )。
6.团结紧张，()活泼。
7.这么()的后果你考虑过吗？
8.( )的事实告诉我们：“落后就要挨打。”
用“严”组词填空
看来，这是一个非常（）的问题。
父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。
他是受过（）训练的。
爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！”
张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。
用“望”组成的九个词语填入下面的句子中（不能重复）
⒈老班长( )地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩.
⒉五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向.
⒊对未来,他充满了().
⒋家里虽然穷,但是他非常( )读书.
⒌他读书的( )是谁也阻止不了的.
⒍实现四个现代化,是全国人民的共同().
⒎旧社会,劳动人民的生活没有( ).
⒏去北海公园过队日,是我们( )已久的一项活动.
⒐我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的( ).
用精组成词语，填进句子中。
(1)( )设计,( )施工,绿色奥运的理念处处可见.
(2)这是一只( )的部队，他们的装备也及其( )。
(3)通过()观测得出的这一组()数据，再次证明了这一科学遐想。
(4)王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生( )，（）研究，制作工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。
用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（），王明对数码摄像比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢...... 用“静”组词填空（）的夜晚，在（）的教室里，有一个（）的女孩在专心学习，他一定是一个喜欢什么的人。
我从他（）的脸上，感受到他的（）
（）的山谷里，几个采药人行走在（）的山路上。
用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。
2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（），才能做到急中生智。
用“静”组词填空（不能重复）
听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（）下来，过了十多分钟，教师里才勉强（）下来。回家后，爷爷对我说：“到那么偏远（）的地方去，而且要在（）的
林中过夜，那是非常可怕的。你们要有心理准备啊！”
用“望”组词填空
穷苦人的的生活没有（）。
能有一本书是我的（）
这次比赛，效力最有（）得到冠军
我不能辜负老师对我的（）
用望组词填空
1、我（渴望）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（希望）
3、他（盼望、希望）自己田里的禾苗长得快些。
4、通过勤奋学习，小明考大学的（愿望）实现了。
5、当我在学习上有困难时，是多么（渴望）有人来帮助我一下。
6、我们（期望）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。
用“视”组词填空（不能重复）
我站在阳台上，（）着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢！我托着腮（ )着那只鸟。大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向蓝天飞去。我（）着它远去的身影，低声说：“一路顺风，小鸟！”用“续”组词填空（不能重复）
a、老人指着前面一块小土坡，神情（）地说：“这里就是当年小阿牛牺牲的地方。”
b、他在这一带很受人（），有很大的威望。
c、听到这一不幸的消息，大家心情十分（）。
d、这件事的后果十分严重。
用“温”组词填空
a、老师的关怀，同学的帮助，使他感受到了班集体的（）。
b、在父亲面前，再调皮的孩子也会变得（）起来。
c、李叔叔性情很（），大家都愿意与他交往。
组词填空练习（同一小题不能重复用同一个词）
1、“坚”字组词填空
王老师病了，还（）给我们上课，大家劝他休息，他（）不肯，还（）地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（）的她，此刻也感动得流下了眼泪。
2、“改”字组词填空
我国经过土壤的（）和耕种方法的（），农业获得了大丰收，人民生活得到了（）。
3、“心”字组词填空
姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（）微笑。
国家大事要（）；有了荣誉要（）；受到挫折要（）；对待工作要（）；参加竞选要（）；课堂听讲要（）；助人为乐要（）；体育活动要（）
4、“严”字组词填空
黄老师（）要求我们，教育我们要（）的治学精神，要是我们犯了错误,他就（）地批评我们。
5、、“烈”字组词填空
（1）战士们的心在（）地跳动，恨不得一下子飞过江去。
（2）在我军的（）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。
6、“立”字组词填空
我们伟大的祖国像巨人一样（）在世界的东方。在首都长安街的两旁（
层建筑，在天安门广场的南面，（）着人民英雄纪念碑。
7、“爱”字组词填空
（1）鲁迅先生受到许多人的（）。
（2）人人都要（）花草树木。
（3）我们应该（）农民的劳动果实。
（4）小弟弟在家里得到长辈的（）。
8、“贵”字组词填空
（１）大熊猫是我国的（）动物之一。
（２）空气对我们来说也是（）的，因为一切生命都需要它。
（３）桑娜有着热心助人的（）品质。
（4）人参是一种（）药材。
9、“静”字组词填空
（1）她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。
（2）五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着。
（3）孩子的呼吸均匀而（），睡得正香甜。
（4）他在（）的小路上散步。
10、“望”字组词填空
（1）妈妈（）我能常回家看看，我却让她品尝了太多（）的滋味。
（2）小弟弟的（）终于实现了，大家都为他高兴。
11、“发”字组词填空
（1）我们（）后不久就（）车子没油了。
（2）经过努力，他终于（）了大象的踪迹。
（3）小明（）了一个秘密。
（4）毕昇（）了活字印刷术。
12、“创”字组词填空
（1）赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的（）。
（2）劳动人民是历史的（）者。
（3）他（）了一部文艺作品。
13、“赏”字组词填空
（1）秋天，老师带我们去（）菊花。）着很多高
（2）我课余时间常常在家（）古典。
（3）同学们对助人为乐的品格十分（）。
14、“亲”字组词填空
（1）老师（）的教导使我永远不忘。
（2）大伙儿像久别的亲人一样，（）极了。
（3）恩格斯是马克思的（）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。
15、“密”字组词填空
（1）海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（）仪器。
（2）工程人员在设计中，各种数据都要经过（）计算。篇二：组词填句子词语搭配专项训练（a）卷
班级：姓名学号评价
一、组词填句子
1、用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复：
升旗仪上，我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（），国歌（）着我们努力学习，将来在（）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。
2、用“繁”组成不同的词语并填入句子中。
（1）城市的( )离不开建设者的辛勤劳动。
（2）（）在夜空中闪烁，四处都弥漫着淡淡的花香。
3、联系下面的句子,用静字分别组成不同的词语填在括号里
（1.遇到紧急的情况，我们应当格外（），千万别慌张。
（2.几声犬吠更衬托了夜晚的（）
（3.药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又（）
（4.上课铃声响了，教室里顿时（）下来了。
（5.月光照在盲姑娘（）的脸上
4、用“静”组词，再选词填空
（1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。
（2）夜深了，小山村非常（）。
（3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。
（4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。
5、组四个带“然”字的词语，填入下面句子中的括号里。
1．天气变化太大了，已是农历十月，（）这么热。
2．天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。
3．好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。
6、用“然”组词填空。
竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、
1、姐妹两个的性格（）不同。
2、敌人居高临下，（）更容易发现我们。
3、侵略者最终（）获得失败的下场。
4、我（）闻到一股焦味。
5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。
6、（），敌人觉得阵地不安全了。
7、他一向准时，这次迟到是（）的。
8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。
7、用“心”分别组成三个不同的词语，填入句中括号内。
小姑娘看着（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（）多了。
8、用”严”组成恰当的词语,填在句子里。
（1）.公安干警正（）注视着犯罪分子的一举一动。
（2）.我国政府发表（）声明：决不允许他干涉中国内政。
（3）.在漫长的长征途中，红军战士翻雪山、过草地，经受了（）的考验，创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（）的纪律是制胜的法宝。
(4)列宁对书籍的选择非常（）。
(5)由于睡过了头，没能赶上汽车，爷爷（）地批评了我。
9、用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。
（ 1.三九()何所惧，一心丹心向阳开。
（2.()要求自己，争当学习标兵。
（3.这篇文章结构()，引人入胜。
（4.老师用()的目光看着我。
（5.军营里纪律( )。
（6.团结紧张，()活泼。
（7.这么()的后果你考虑过吗？
（8.( )的事实告诉我们：“落后就要挨打。”
10、用“严”组词填空
a看来，这是一个非常（）的问题。
b父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。
c他是受过（）训练的。
d爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！”
e张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。
11、用“望”组成的九个词语填入下面的句子中（不能重复）
a老班长( )地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩.
b五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向.
c对未来,他充满了().
d家里虽然穷,但是他非常( )读书.
e他读书的( )是谁也阻止不了的.
f实现四个现代化,是全国人民的共同().
g旧社会,劳动人民的生活没有( ).
h去北海公园过队日,是我们( )已久的一项活动.
i我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的( ).
12、用精组成词语，填进句子中。
(1)( )设计,( )施工,绿色奥运的理念处处可见.
(2)这是一只( )的部队，他们的装备也及其( )。
(3)通过()观测得出的这一组()数据，再次证明了这一科学遐想。
(4)王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生( )，（）研究，制作工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。
13、用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。
这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（），王明对数码摄像比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢......
14、用“静”组词填空
a（）的夜晚，在（）的教室里，有一个（）的女孩在专心学习，他一定是一个喜欢安静的人。
b我从他（）的脸上，感受到他的（）
c（）的山谷里，几个采药人行走在（）的山路上。
15、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！
1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。
2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
3、做事必须（），才能做到急中生智。
16、用“静”组词填空（不能重复）
听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（）下来，过了十多分钟，教师里才勉强（）下来。回家后，爷爷对我说：“到那么偏远（）的地方去，而且要在（）的
林中过夜，那是非常可怕的。你们要有心理准备啊！”
17、用“望”组词填空
穷苦人的的生活没有（）。
能有一本书是我的（）
这次比赛，效力最有（）得到冠军
我不能辜负老师对我的（）
18、用望组词填空
1、我（渴望）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（希望）
3、他（盼望、希望）自己田里的禾苗长得快些。
4、通过勤奋学习，小明考大学的（愿望）实现了。
5、当我在学习上有困难时，是多么（渴望）有人来帮助我一下。
6、我们（期望）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。
19、用“视”组词填空（不能重复）
我站在阳台上，（）着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢！我托着腮（ )着那只鸟。大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向蓝天飞去。我（）着它远去的身影，低声说：“一路顺风，小鸟！”
20、用“续”组词填空（不能重复）
21、用“重”组词
a、老人指着前面一块小土坡，神情（）地说：“这里就是当年小阿牛牺牲的地方。”
b、他在这一带很受人（），有很大的威望。
c、听到这一不幸的消息，大家心情十分（）。
d、这件事的后果十分严重。
22、用“温”组词填空
b、在父亲面前，再调皮的孩子也会变得（）起来。
c、李叔叔性情很（），大家都愿意与他交往。
组词填空练习（同一小题不能重复用同一个词）
24、“坚”字组词填空
王老师病了，还（）给我们上课，大家劝他休息，他（）不肯，还（）地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（）的她，此刻也感动得流下了眼泪。
25、“改”字组词填空
我国经过土壤的（）和耕种方法的（），农业获得了大丰收，人民生活得到了（）。
26、“心”字组词填空
姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（）微笑。
国家大事要（）；有了荣誉要（）；受到挫折要（）；对待工作要（）；参加竞选要（）；课堂听讲要（）；助人为乐要（）；体育活动要（）
27、“严”字组词填空
黄老师（）要求我们，教育我们要（）的治学精神，要是我们犯了错误,他就（）地批评我们。
28、“烈”字组词填空
（1）战士们的心在（）地跳动，恨不得一下子飞过江去。
（2）在我军的（）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。
29、“立”字组词填空
我们伟大的祖国像巨人一样（）在世界的东方。在首都长安街的两旁（）着很多高层建筑，在天安门广场的南面，（）着人民英雄纪念碑。
30、“爱”字组词填空
（1）鲁迅先生受到许多人的（）。
（2）人人都要（）花草树木。篇三：六年级组词填句练习题答案
六年级组词填句练习题
用清字组词填空
1、走进树林，空气格外（清新）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（清澈）的小溪。我们喝着（清甜）的泉水，听着（清脆）的鸟叫声，真是心旷神怡啊！
用“然”字组词填空
2、一天，我和姐姐上街买书，在路上（忽然）看到一个卖杨梅的，我嚷着姐姐要多买一些，姐姐说：“这些杨梅（虽然）好看，可还有点酸味，（然而）少吃点没有关系。”姐姐又说：“没有熟透的（竟然）又酸又甜，熟透的吃的太多，（必然）会酸倒牙齿。”说着姐姐买了两斤，我尝了一颗，甜津津的，又一连吃了20多颗，（果然）觉得牙齿又酸又软，吃饭时，（竟然）连豆腐都咬不动了。
用“严”字组词填空
3、缉毒小队纪律( 严格 ),为了（严厉）打击毒贩子，不管是（严寒）的冬天，还是炎热的夏天，缉毒队员们都毫不放松斗争，经历了（严峻）的考验。
用“望”字组词填空
4、奶奶生病了,我和爸爸(探望)奶奶,在路上我(仰望)蓝天白云朵朵,来到医院我(凝望 )着奶奶慈祥的面容真(盼望)奶奶早日康复
用“心”字组词填空
5、告别童年，我们走向成熟。我们要把(真心)送给朋友，把(爱心)送给社会，把(孝心)送给父母，把(忠心)送给祖国，把(信心)留给自己。
用“发”字组词填空
6、（1）我们（出发）后不久就（发现）车子没油了。
（2）经过努力，他终于（发现）了大象的踪迹。
（3）小明（发现）了一个秘密。
（4）毕昇（发明）了活字印刷术
用“视”字组词填空
7、我国种植小麦的历史已经有一千多年了，如果这种小麦的基因被其他国家注册了，那么就是物种流失，我国种植人就要为此交纳高昂的专利费。对于这
种情况，我们不能（熟视无睹），更不能（坐视不管），这是一个不容（忽视）的问题，必须引起大家的（重视）。
用“幽”字组词填空
8、维也纳和森林中有许多古朴而（幽静）的村庄，漫步在这（幽深）的森林中，你会感到清新柔和，温文尔雅。许多音乐家，诗人，画家就是在这（幽美 )的林中完成了他们意境（幽远）的不朽之作。
用“慈”字组词填空
9、（1）聂将军（慈爱）地拉过那个大一些的女孩。
（2）日本人民称聂将军是活菩萨，是因为他有一颗（慈悲）的心。
（3）40年后，看到来访的美穗子，聂将军的脸上现出（慈祥）的笑容。用“烈”字组词填空
1．会场上响起了（热烈）的掌声。
2．西北风刮得多（猛烈）啊！
3．苏格兰军队与外国侵略军之间的战争非常（激烈）。
用“热”字组词填空
1．“猴子爬竿”的表演刚结束，台下就响起了（热烈）的掌声。
2．节日的大街上（热闹）非凡。
3．客人来了，我（热情）地招待他们。
用“望”字组词填空
1．爸爸出差已经很多天了，我和妈妈都在（盼望）着他快点回来。
2．我的（愿望）是暑假到海边去玩。
3．妈妈（希望）我做一个听话的好孩子。
用“坚”字组词填空
1．小金花是一个（坚强）的孩子。
2．要动手术了，可年轻人却（坚决）不愿意使用麻醉药。
3．我（坚定）地对老师说：“别人能做到的，我也一定能做到！”
用“受”字组词填空
1．刘伯承（忍受）了巨大的痛苦，做完了手术。
2．我知道这件事做错了，心里十分（难受）。
3．这块薄木版（承受）不住一百斤的重物，终于断了。
用“果”字组词填空
1．这种新药对心脏病的（效果）很好。
2．这次试验的（结果）的比较令人满意。
3．幸亏发现得早，不然（后果）真不敢想象。
用“爱”字组词填空
1．我有一个（心爱）的变形金刚玩具。
2．我们每个人都（热爱）自己的祖国。
3．那只狮子狗非常（可爱）。
用“创”字组词填空
1、赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的（创举）。
2、劳动人民是历史的（创造）者。
3、他（创作）了一部文艺作品。
用“坚”字组词填空
面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（坚定）的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他（坚持）在堤坝上指挥抗洪，他（坚决）地说：“面对困难一定要（坚强），人在堤在，誓死战胜洪涝。”
用“景”字组词填空
1．这里的（风景）如画，让人流连往返。
2．这杭州西湖的（景色）真美！
3．这里呈现出一派欣欣向荣的（景象）。
一年级语文：照样子写词语、句子+生字组词造句大全我能照样子写一写 1、乐乐洗水果。 沙沙。 我。 2、我家门口有一棵小树。 江上有。 屋子里有。 有。 有。 3、弯弯的月亮像。 蓝蓝的天空像。 闪闪的星星像。 像。 4、雨越下越大。 天越越。 飞机越越。
越越。 5、雨点儿从云彩里飘落下来。小松鼠从。 我从。 从。 6、你去北京吗？ 吗？ 我的书包呢？ 呢？ 他就是你的朋友吧？ 吧？ 7、高兴高高兴兴 许多 来往 上下 大小 明白 左右 红火
开心 8、束一束束一束束美丽的鲜花片 个 只 9、又唱又跳 又又 ( ) 又细又长 又又 10、看看看一看 比比 听听 11、很多很多的房子 很高很高的 很清很清的 很绿很绿的 很很的 很很的
我会比一比，再组词几（）目（）一（）己（）木（）衣（）耳（）生（）又（）儿（）升（）右（）山（）田（）毛（）出（）电（）手（）里（）日（）人（）果（）白（）入（）生（）开（）少（）牛（）升（）小（）四（）月（）车（）西（）用（）东（）羊（）口（）几（）半（）回（）风（）了（）米（）马（）子（）来（）鸟（）画（）正（）足（）鱼（）业（）走（）入（）天（）大（）八（）无（）太（）小（）木（）巴（）
水（）禾（）吧（） 工（）做（） 公（）作（） 生字组词+造句 人：（小人）（人口）（大人） 大人：爸爸是大人。 口：（开口）（人口）（出口）（路口）（门口）门口：门口有一只猫。 八：（八天）（八只）（八人）（八个）（八月）八只：树上有八只小鸟。 目：（目标）（耳目）（目光） 目光：妈妈的目光投向远方。 上：（上下）（上课）（桌上）（上面） 上面：桌子上面有一本书。 马：（马上）（小马）（上马）（马儿） 马儿：马儿在草地上跑。 日：（日出）（日子）（日落）（生日） 生日：今天是爸爸的生日。 月：（月儿）（月光）（月亮） 月亮：今晚的月亮很圆。 刀：（刀子）（菜刀）（小刀） 小刀：我有一把小刀。
六年级词语填空 班级：姓名： 一、用“静”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。 1.山谷里一片（寂静），偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。 2.她（静静）地站在窗前，望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。 3.听了鲁迅先生的话后，他的心情久久不能（平静）。 4.我躺在草地上，觉得夜晚的草地格外（静谧），远处，一只知了发出了清脆的叫声。 5.哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（肃静）。 6.指导员（镇静、冷静）地指挥大家抗洪救险。 7.明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外（宁静）。 8.一天夜晚，他在（幽静）的小路上散步。 9.上课了，老师一走进教室，同学们顿时（安静）下来。 10.月光正照在盲姑娘（恬静）的脸上。 二、用“然”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。 1.这么重要的会议，你（竟然、居然）敢迟到？ 2.夜已深了，老师的办公室里（依然、仍然）亮着灯。 3.天气预报说，今天晚上有雪，晚上（果然）下起了大雪。 4.今天，我走在放学回家的路上，（突然、忽然）下起了大雨。 5.真想不到平时老实的他，（居然）成了小偷？ 6.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（毅然）接受了任务。 7.黑板上（赫然）写着答案，你却看不到！ 8.从他的言谈举止来看，这件事（显然）是他做的。 9.听了“让生命充满爱”的演讲，我很感动，鼻子（陡然、猛然）一酸，像要哭出来。 10.他太骄傲了，考试得了90分就（飘飘然）了。 11.站在人生的十字路口，我有些（茫然）了，不知怎样走出困境？ 12.面对敌人的屠刀，方志敏（泰然、坦然）面对，他的这种爱国不怕牺牲的精神谱写一首英雄的赞歌！ 三、用“密”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。 1.这是一次（秘密）行动，绝对不能向外透露半点消息。 2.相关领导对这次行动计划考虑得非常（周密），成功打掉一家黑网吧。 3.詹天佑经常勉励工作人员，要求工程一定要（精密），不能有一点马虎。
一年级上册句子排序练习 一、排列句子 1、爸爸妈妈我和爱（）（）（）（）（） 2、我花的美格外（）（）（）（）（） 3、爷爷许多种了花（）（）（）（） 4、熊爸爸造房子想砍树（）（）（）（） 5、大家送给一束束花他们（）（）（）（） 6、跳下来小松鼠从树上（）（）（）（） 7、北京我们爱（）（）（） 8、我国的是国旗五星红旗（）（）（）（） 9、在水里小鱼游来游去（）（）（）（） 10、吃草在草地上小羊（）( )( )( )
二、排列句子，把句号写在横线上。 1．①我②去③书包（bāo）④上学（xué）⑤背着（bēizhe）。_________________________________ 2．①草地上②两只③有④小白兔⑤可爱的。_________________________________ 3、①小马②是③月牙④画⑤的_________________________________ 4．①一只②飞③天上④在⑤小鸟_________________________________ 5、①一只②弟弟③天上④在⑤看见⑥小鸟⑦飞_________________________________. 6、①朋友②的③我④是⑤小明_________________________________ 7、①小牛②吃青草③一起④在⑤和⑥草地上_________________________________ 8、①小文②开心地③今天④我⑤一起⑥和⑦看书_________________________________ 9、①我②自选商场③和④妈妈⑤在⑥买东西_________________________________
词语搭配专项训练（A）卷 班级：姓名学号评价 一、组词填句子 1、用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复： 升旗仪上，我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（），国歌（）着我们努力学习，将来在（）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。 2、用“繁”组成不同的词语并填入句子中。 （1）城市的( )离不开建设者的辛勤劳动。 （2）（）在夜空中闪烁，四处都弥漫着淡淡的花香。 3、联系下面的句子,用"静"字分别组成不同的词语填在括号里 （1.遇到紧急的情况，我们应当格外（），千万别慌张。 （2.几声犬吠更衬托了夜晚的（） （3.药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又（） （4.上课铃声响了，教室里顿时（）下来了。 （5.月光照在盲姑娘（）的脸上 4、用“静”组词，再选词填空 （1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。 （2）夜深了，小山村非常（）。 （3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。 （4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。 5、组四个带“然”字的词语，填入下面句子中的括号里。 1．天气变化太大了，已是农历十月，（）这么热。 2．天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。 3．好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。 6、用“然”组词填空。 竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、 1、姐妹两个的性格（）不同。 2、敌人居高临下，（）更容易发现我们。 3、侵略者最终（）获得失败的下场。
4、我（）闻到一股焦味。 5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。 6、（），敌人觉得阵地不安全了。 7、他一向准时，这次迟到是（）的。 8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。 7、用“心”分别组成三个不同的词语，填入句中括号内。 小姑娘看着（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（）多了。 8、用”严”组成恰当的词语,填在句子里。 （1）.公安干警正（）注视着犯罪分子的一举一动。 （2）.我国政府发表（）声明：决不允许他干涉中国内政。 （3）.在漫长的长征途中，红军战士翻雪山、过草地，经受了（）的考验，创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（）的纪律是制胜的法宝。 (4)列宁对书籍的选择非常（）。 (5)由于睡过了头，没能赶上汽车，爷爷（）地批评了我。 9、用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。 （ 1.三九( )何所惧，一心丹心向阳开。 （2.( )要求自己，争当学习标兵。 （3.这篇文章结构( )，引人入胜。 （4.老师用( )的目光看着我。 （5.军营里纪律( )。 （6.团结紧张，( )活泼。 （7.这么( )的后果你考虑过吗？ （8.( )的事实告诉我们：“落后就要挨打。” 10、用“严”组词填空 a看来，这是一个非常（）的问题。 b父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。 c他是受过（）训练的。 d爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！” e张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。
词语、句子练习 1、你注意过吗？汉语中有这样的词，它们由两个语素组成，前一个语素表示一处事物，后一个语素表示它的单位。例如：“花朵”“纸张”等。请试着写几个： 车 煤 云 火 灯 （车辆、煤块、火把、云朵、灯盏、灯座、船只、布匹、药剂） 2、下面没有错别字的一组是（ ）。 A 、心惊肉跳 汹涌澎湃 大名鼎鼎 迫不急待 B 、一筹莫展 得意扬扬 居高临下 南辕北辙 C 、寸草春晖 腾云架雾 栩栩如生 赞不绝口 D 、误入歧途 绞尽脑汁 翻来覆去 书声琅琅 3、鼠目寸光、事半功倍、腰缠万贯、名副其实的反义词最恰当的一组是（ ） A 、胸怀大志 一箭双雕 一贫如洗 徒有虚名 B 、目光远大 事倍功半 衣衫褴褛 名不副实 C 、高瞻远瞩 事倍功半 一贫如洗 名不副实 4、给加点字读音全对的一组后打“√”。 A ．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn ）鏖战（áo ） 凌晨（lín ɡ） ( ) B ．锃亮（zèn ɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán ）河畔（pán ） 瞭望（liáo ） ( ) C ．吓煞（shà）蜷曲（quán ）鸟瞰（kàn ）音乐（yuè） 鸟喙（huì） ( ) D ．惬意（qiè）衣冠（ɡuān ）松散（sàn ）炽热（zhì） 憧憬（chōnɡ）( ) 5、给下列划线字选择正确读音。 缩短（su ō su ?） 病菌（j ūn j ǔn ） 魁梧（w ǔ w ú） 侮辱（w ū w ǔ） 脊梁（j í j ǐ） 友谊（y í y ì） 纯熟（ch ún c ún ）氛围（f ēn f èn ） 6、成语练习。 ①写三个刻苦学习的成语： _________、__________、___________。 （废寝忘食、手不释卷、分秒必争、争分夺秒、 通宵达旦、夜以继日、凿壁借光） ②写三个形容时间快的成语： _________、__________、___________ (光阴似箭、日月如梭、风驰电掣、一日千里、白驹过隙、弹指之间、喘息未定) ③写三个描写树木的成语。 _________、__________、___________ （十年树木、百年树人、郁郁葱葱、绿树成荫、生机勃勃。） ④你能写出四个三字俗语吗？如：纸老虎 （变色龙、笑面虎、地头蛇、铁公鸡、哈巴狗、替罪羊、井底蛙、孺子牛、千里马） ⑤在这六年中，同学们________、_________。（写两个表示同学间情谊的成语） （情同手足、情深似海） ⑥你对你的语文老师熟悉吗？请用两个成 语说说他（她）给你的印象_______、_______。 （和蔼可亲、兢兢业业、任劳任怨、知书达理） ⑦先把词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。 这三个词都有“看”的意思，只是表达的 表示看得集中； 表示精神集中。 (1)目不转睛、赏心悦目、应接不暇； (2)侧耳聆听、目不转睛、聚精会神。 7、句子练习。 ①这个地方太小了。（改夸张句）__________ 这地方太小了，连蚊子也飞不进去。这地方巴掌大。 这个地方蚂蚁都住不下啊！ 这个地方小得容不下一只脚。
一年级词句归类 词语： 四字词语：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞百花齐放 百鸟争鸣万里无云春风拂面引人注目兴致勃勃 春暖花开五颜六色百花盛开欢歌笑语鸟语花香 万紫千红山清水秀和风细雨蒙蒙细雨五颜六色 ABB：绿油油胖乎乎红润润光秃秃亮晶晶笑嘻嘻笑呵呵静悄悄轰隆隆AABB：高高兴兴花花绿绿干干净净大大小小来来往往 ABAC：自言自语飞来飞去游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去 又绿又密又大又红又大又圆又平又稳 ABAB：商量商量 数量词语：一个问题一个树坑一棵树苗一处风景一场球赛 一个秘密一场细雨一片树林一条小路一辆小车 一把扫帚一只蚂蚁一根水草一座花坛一阵雷声 一条蛇一条尾巴一片清凉一个塑料袋一片清凉 一口缸一块石头一头大象一杆秤一艘船 一条线一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船 一畦秧苗一块稻田一方鱼塘一座果园一道小溪 一孔石桥一竿翠竹一面队旗一把铜号一片欢笑 一口井一片菜地一座公园一场秋雨一座桥 一条小河一位专家一列火车一名司机一道闪电 一台机器 短语：有趣的问题难忘的日子茁壮的树苗满意的笑容美丽的风景精彩的球赛胖乎乎的小手安静的港湾 高远的蓝天凉凉的鸟蛋长长的小路美丽的小路 高高的杨树挺拔的松树茂密的松树林透明的塑料袋 会心的微笑亮晶晶的眼睛透明的翅膀青青的假山 青青的草地绿绿的草坪弯弯的小路弯弯的月亮 美丽的夏夜可口的松果闷热的天气绿油油的荷叶 轻轻的步子雪白的贝壳青青的小虾淘气的娃娃 金黄的落叶红红的太阳冻僵的手多彩的季节 香甜的水果多彩的季节美丽的家乡金黄的稻子 雪白的棉花碧绿的菜地宽宽的街道高高的楼房 美丽的衣裳快乐的时光敬爱的老师亲爱的伙伴 亲爱的祖国诚实的孩子高兴的表情美丽的鲜花 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的草地 雪白雪白的棉花雪白雪白的羽毛
六年级组词填句练习题 班级：学号：姓名：等级： 1.用“抱”字组成恰当的词语，填在下面的括号里 面对磨难，有的人哭天抹泪，（）生活的不公平。而有的人在逆境中不能忘记远大的（），仍然用快乐（）生活，面对前者，生活会（） 2.用“激”字组成词语，恰当的填在下面的括号里 文雄叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与越南侵略者（）战争、歼灭敌人的经过。听完他的报告以后，我们的心情非常（），英雄们的事迹将永远（）我们前进。 3.用“心”字组成适当的词语填在下面的括号里： 李强是我的（）朋友，他对我非常（）。当我生活上遇到困难时，他总会（）帮助；当我做作业遇到难题时，他总会（）地给我讲解；当我受挫（）时，他总会想方设法让我（）。 4.用“坚”字组成不同的词语分别填在下面的括号里： 我们认识到了错误就要（）改正。凭着（）的毅力，登山队员终于攀上了顶峰。 5.用“烈”字组成不同的词语分别填在下面的括号里 听到这恐怖的声音，我的心（）地跳动起来。傍晚，我军向敌军发起（）的反攻。 6.请用“绝”字组成合适的词语填写在下面的括号里. 地下党组织为了（）文件的安全，（）不能落入国民党发动派的手中，于是将保管的任务交给了地下党党员小王。尽管任务艰巨，小王依然毫不（），愉快地接受了任务，可左思右想，总找不到隐藏的好办法，正当他（）的时候，
突然想到了一个（）的办法，将文件夹在一本破旧的（）中从而逃过了国民党发动派的一次又一次搜捕。 7.用“沉”字组成恰当的词，填在句子中的括号里。 1.一阵（）的脚步声，打断了我的（）。 2.你应该接受这个( )的教训 3.他（）在无比幸福的回忆中。 4.今天这种天气，使人感到很（） 8.用“宽”组成合适的词语，填入括号里。 1.我站在（）的原野上，对着远方大声呼喊。 2.这条新修的马路非常（），一直通向远方。 3.这个洞对于小昆虫来说，地方真够（）的了。 4.列车到站以后，拥挤的车厢略为（）了一些。 5.王老师的课堂教学气氛非常（），同学们都踊跃发言。 9.用“开”字组成六个合适的词语，分别填入下面的括号内。 ( )伟业（）荒地（）产品 （）思想（）矿藏（）道路 10.用“严”字组成词语填空 他瞪着眼睛，（）对我说：“干好工作，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，（）的纪律，看你能不能经受这（）的考验。” 用“清”字组词填空 1、走进树林，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡啊！ 用“然”字组词填空 2、一天，我和姐姐上街买书，在路上（）看到一个卖杨梅的，我嚷着姐姐要多买一
词语搭配专项训练（A）卷 一、组词填句子 1、用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复： 升旗仪上，我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（），国歌（）着我们努力学习，将来在（）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。 2、用“繁”组成不同的词语并填入句子中。 （1）城市的( )离不开建设者的辛勤劳动。 （2）（）在夜空中闪烁，四处都弥漫着淡淡的花香。 3、联系下面的句子,用"静"字分别组成不同的词语填在括号里 （1.遇到紧急的情况，我们应当格外（），千万别慌张。 （2.几声犬吠更衬托了夜晚的（） （3.药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又（） （4.上课铃声响了，教室里顿时（）下来了。 （5.月光照在盲姑娘（）的脸上 4、用“静”组词，再选词填空 （1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。 （2）夜深了，小山村非常（）。 （3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。 （4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。 5、组四个带“然”字的词语，填入下面句子中的括号里。 1．天气变化太大了，已是农历十月，（）这么热。 2．天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。 3．好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。 6、用“然”组词填空。 竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、 1、姐妹两个的性格（）不同。 2、敌人居高临下，（）更容易发现我们。 3、侵略者最终（）获得失败的下场。
4、我（）闻到一股焦味。 5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。 6、（），敌人觉得阵地不安全了。 7、他一向准时，这次迟到是（）的。 8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。 7、用“心”分别组成三个不同的词语，填入句中括号内。 小姑娘看着（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（）多了。 8、用”严”组成恰当的词语,填在句子里。 （1）.公安干警正（）注视着犯罪分子的一举一动。 （2）.我国政府发表（）声明：决不允许他干涉中国内政。 （3）.在漫长的长征途中，红军战士翻雪山、过草地，经受了（）的考验，创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（）的纪律是制胜的法宝。 (4)列宁对书籍的选择非常（）。 (5)由于睡过了头，没能赶上汽车，爷爷（）地批评了我。 9、用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。 （ 1.三九( )何所惧，一心丹心向阳开。 （2.( )要求自己，争当学习标兵。 （3.这篇文章结构( )，引人入胜。 （4.老师用( )的目光看着我。 （5.军营里纪律( )。 （6.团结紧张，( )活泼。 （7.这么( )的后果你考虑过吗？ （8.( )的事实告诉我们：“落后就要挨打。” 10、用“严”组词填空 a看来，这是一个非常（）的问题。 b父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。 c他是受过（）训练的。 d爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！” e张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。
六年级组词填句练习题 姓名： 1、用“清”字组词填空。 走进树林空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出顺势向远处流去汇成了一条 （）的小溪。我们喝着（）的泉水听着（）的鸟叫声真是心旷神怡啊！ 2、用“然”字组词填空。 一天我和姐姐上街买书在路上（）看到一个卖杨梅的我嚷着姐姐要多买一些 姐姐说：“这些杨梅（）好看可还有点酸味（）少吃点没有关系。”姐姐又说：“没有熟透的（）又酸又甜熟透的吃的太多（）会酸倒牙齿。”说着 姐姐买了两斤我尝了一颗甜津津的又一连吃了20多颗（）觉得牙齿又酸又软 吃饭时（）连豆腐都咬不动了。 3、用“严”字组词填空。 缉毒小队纪律( ),为了（）打击毒贩子不管是 （）的冬天还是炎热的夏天缉毒队员们都毫不放松斗争经历了 （）的考验。 4、用“望”字组词填空。 1、奶奶生病了,我和爸爸( )奶奶,再路上我( )蓝天白云朵朵, 来到医院我( )着奶奶慈祥的面容真( )奶奶早日康复。 2、爸爸出差已经很多天了我和妈妈都在（）着他快点回来。 3我的（）是暑假到海边去玩。 4、妈妈（）我做一个听话的好孩子。 5、我们要珍惜幸福生活决不辜负党对我们的（）。 6、旧社会劳动人民的生活没有（）
7、家里虽然穷但他非常（）读书。 8、对未来他充满了（） 9、老班长（）跑回来取出一根缝衣针烧红了变成了个鱼钩 5、用“心”字组词填空。 告别童年我们走向成熟。我们要把( )送给朋友把( )送给社会把( )送给父母把( )送给祖国把( )留给自己。 6、用“发”字组词填空。 1、我们（）后不久就（）车子没油了。 2、经过努力他终于（）了大象的踪迹。 3、小明（）了一个秘密。 4、毕昇（）了活字印刷术。 7、用“视”字组词填空。 我国种植小麦的历史已经有一千多年了如果这种小麦的基因被其他国家注册了那么就是物种流失我国种植人就要为此交纳高昂的专利费。对于这种情况我们不能（）更不能（）这是一个不容（）的问题必须引起大家的（）。 8、用“幽”字组词填空。 维也纳和森林中有许多古朴而（）的村庄漫步在这（）的森林中你会感到清新柔和温文尔雅。许多音乐家诗人画家就是在这（ )的林中完成了他们意境（）的不朽之作。 9、用“慈”字组词填空。 1、聂将军（）地拉过那个大一些的女孩。 2、日本人民称聂将军是活菩萨是因为他有一颗（）的心。 3、40年后看到来访的美穗子聂将军的脸上现出（）的笑容。 10、用“烈”字组词填空。
好词好句好段摘抄_好词好句摘抄大全_短文 学 写人的好词好句好段 1、关于写人的好词 胖子、瘦子、瘦小、削瘦、高个、矮个、大个、小个、中个、苗条、丰满、丰腴、魁梧、瘦弱、虚弱、矮小、修长、颀长、坚实、强壮、匀称、标致、魁伟、威武、健壮、矫健、结实、健美、纤细、轻盈、胖乎乎、瘦嶙嶙、矮墩墩、水桶腰、虎彪彪、油桶腰、柳枝腰、胖墩墩、肉滚滚、瘦嶙嶙、佝偻而行、亭亭玉立、姿态娉婷、袅袅婷婷、风华正茂、仪表堂堂、格外健壮、外貌不扬、外貌丑陋、举止文雅、彬彬有礼、大腹便便、瘦骨嶙峋、骨瘦如柴、雍容大度、年轻貌美、英姿飒爽、雄姿英发、气宇轩昂、花枝招展、肌肉隆起、一表人材，举止大方、举止庄重、奇形怪状、文质彬彬、从容不迫、从容镇定、年老体衰、弱不禁风、身躯魁伟、身材魁梧、身姿矫健、身强力壮、身体臃肿、身似铁塔、中等身材、长挑身材、体魄健壮、腰板硬朗、腰圆膀宽、腰弓背驼 2、关于写人的好句好段 伯伯原先的红脸膛变得灰白，一点血色也没有，憔悴得很难看。 端庄秀气的鼻子下面，一张小嘴色泽红润，像樱桃似的。 孩子那灵巧的小嘴，紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。 孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。
她薄薄的红嫩的双唇，配着黄黑残缺的牙齿，张开来时很像一个破烂了的小石榴。 她的下巴就如同一个精美的小酒盅，在阳光下透出白瓷的质地。 她露出唇间洁白如牛奶的牙齿。 她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。 她眉清目秀，小长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。 她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。 写景的好词好句好段 1、关于写景的好词 万山丛中、万仞高山、万山矗立、万木葱茏、峰回路转、峰峦起伏、峰壑争秀、山外青山、山如斧削、高峰入云、奇峰怪石孤峰突起、拔地而起、拔地参天、连绵起伏、高不可攀、满山遍野、高山峻岭、崇山峻岭、荒山野岭、巍然屹立、巍然矗立直插云霄、高耸入云、高入云际、插入云端、巍巍雄姿、雄伟险峻、山势险峻、山势雄伟、山势奇绝、山高峰险、奇峰耸立奇峰突兀、巨峰柱天、奇峰叠起、奇峰异洞、奇峰怪石、青峰独秀、逶迤绵延、连绵不断、蜿蜒起伏、千山万岭、千山万壑山峦起伏、两山对峙、群山环抱、群山吐翠、悬崖峭壁、绝壁断崖、绝壁如削、怪石嶙峋、嶙峋起伏、山石壮观、深山幽谷深山老林、山径盘桓、山路崎岖、山明水秀、山青水秀、青山绿水、青山滴翠、满山苍翠、
组词填句子 用“繁”组成不同的词语并填入句子中。 （1）城市的( )离不开建设者的辛勤劳动。 （2）（）在夜空中闪烁，四处都弥漫着淡淡的花香。 联系下面的句子,用"静"字分别组成不同的词语填在括号里 1.遇到紧急的情况，我们应当格外（），千万别慌张。 2.几声犬吠更衬托了夜晚的（） 3.药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又（） 4.上课铃声响了，教室里顿时（）下来了。 5.月光照在盲姑娘（）的脸上 组四个带“然”字的词语，填入下面句子中的括号里。 1．天气变化太大了，已是农历十月，（）这么热。 2．天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。 3．好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。 用“心”分别组成三个不同的词语，填入句中括号内。 小姑娘看着（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（）多了。 用”严”组成恰当的词语,填在句子里。 （1）.公安干警正（）注视着犯罪分子的一举一动。 （2）.我国政府发表（）声明：决不允许他干涉中国内政。（3）.在漫长的长征途中，红军战士翻雪山、过草地，经受了（）
的考验，创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（）的纪律是制胜的法宝。 (4)列宁对书籍的选择非常（）。 (5)由于睡过了头，没能赶上汽车，爷爷（）地批评了我。 用“望”组成的九个词语填入下面的句子中（不能重复） ⒈老班长( )地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,变成个钓鱼钩. ⒉五位壮士屹立在狼牙山顶峰,( )着群众和部队主力远去的方向. ⒊对未来,他充满了( ). ⒋家里虽然穷,但是他非常( )读书. ⒌他读书的( )是谁也阻止不了的. ⒍实现四个现代化,是全国人民的共同( ). ⒎旧社会,劳动人民的生活没有( ). ⒏去北海公园过队日,是我们( )已久的一项活动. ⒐我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的( ). 用"精"组成词语，填进句子中。 (1)( )设计,( )施工,绿色奥运的理念处处可见. (2)这是一只( )的部队，他们的装备也及其( )。 (3)通过( )观测得出的这一组( )数据，再次证明了这一科学遐想。 (4)王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生( )，（）研究，制作工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。
部编版四年级语文上册生字专项 一、按要求分类。 1.按声母分类，把不同类的圈出来。 2.按前鼻音、后鼻音来分类。 唤兰拯倾 隆棠丹增 憧链憬栓 桓键纲笋 3.把属于整体认读音节的汉字，写在云朵里。 二、按要求补充音节。 1.给下面的汉字加上声母和声调。 ui u u e e ou ie uo 穗弗睦瑟哲搜芥梭 2.补充音节，记得加声调哟！
3.找出整体认读音节的汉字并注音。 4.找出三拼音节的字并注音。 5.下面生字中按正确音序排列的一项是（）。 A.捶怯芜阀凿 B.拜丹 敷 俱谱 C.恶范潜抛堙 D.奥怖茅煌邀 三、我来为生字选读音，用“”标出。 卵（luǎn lǎn）俗（sú shú）跃（yuè yüè）穗（suì siù） 巢（cháo cáo）苇（wěi wiě）眠（mán mián）霸（bà pà） 昧（mèi wèi）坠（zhuì suì）占（zài zhàn）怀（huái huǎn） 四、多音字练习。 1.读词语，把加点的字与读音连起来。 下降．涨．价 投降． jiàng 暴涨． zhǎng 降．落 xiáng 头昏脑涨． zhàng 降．服涨．潮 2.读句子，给下面加点的多音字选择正确的读音，画“√”。 （1）他宁．（níng nìng）可牺牲个人利益，采取息事宁．（níng nìng）人的态度来解决问题。 （2）“俗话说得好：‘好借好还．（huán hái），再借不难’。”这个道理我还．（huán hái）是懂的。 （3）这个条件和要．（yāo yào）求对你来说没难度，要．（yāo yào）不要接受，你自己做决定。 （4）在一阵轰隆．（lōng lóng）隆的鞭炮声中，商场举行了隆．（lōng lóng）重开业的仪式。 3.给下面的多音字注音，并组词。 ））） ）））
六年级上册词语填空 班级：姓名： 一、用“静”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。 1.山谷里一片（），偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。 2.她（）地站在窗前，望着雨幕中那片水淋淋的嫩绿。 3.听了鲁迅先生的话后，他的心情久久不能（）。 4.我躺在草地上，觉得夜晚的草地格外（），远处，一只知了发出了清脆的叫声。 5.哀悼仪式开始了，烈士墓前一片（）。 6.指导员（）地指挥大家抗洪救险。 7.明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外（）。 8.一天夜晚，他在（）的小路上散步。 9.上课了，老师一走进教室，同学们顿时（）下来。 10.月光正照在盲姑娘（）的脸上。 二、用“然”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。 1.这么重要的会议，你（）敢迟到？ 2.夜已深了，老师的办公室里（）亮着灯。 3.天气预报说，今天晚上有雪，晚上（）下起了大雪。 4.今天，我走在放学回家的路上，（）下起了大雨。 5.真想不到平时老实的他，（）成了小偷？ 6.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。 7.黑板上（）写着答案，你却看不到！ 8.从他的言谈举止来看，这件事（）是他做的。 9.听了“让生命充满爱”的演讲，我很感动，鼻子（）一酸，像要哭出来。 10.他太骄傲了，考试得了90分就（）了。 11.站在人生的十字路口，我有些（）了，不知怎样走出困境？ 12.面对敌人的屠刀，方志敏（）面对，他的这种爱国不怕牺牲的精神谱写一首英雄的赞歌！
三、用“密”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。 1.这是一次（）行动，绝对不能向外透露半点消息。 2.相关领导对这次行动计划考虑得非常（），成功打掉一家黑网吧。 3.詹天佑经常勉励工作人员，要求工程一定要（），不能有一点马虎。 4.我军（）监视敌人的一举一动，不容一只苍蝇进入我军阵地。 5.这是一份（）文件，你一定要保存好，落到敌人手中就麻烦了。 四、用“精”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。 1.这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；李晨有一双（）的小手，她做的浮雕画（）极了；全班同学还（）设计了新年邮票，（）的图案让人看了越看越喜欢…… 2.《山雨》这篇文章写得如此（），令人心动。 3.他考虑问题总是那么（），让人不得不赞叹。 五、用“散”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。 1.草虫的村子（）在森林边缘的小丘上。 2.每天傍晚，吃过晚饭，适当的（）有益于身体健康。 3.这一盒玻璃珠子，被妹妹打翻在地，珠子（）一地。 4.大家都自发的（），为他让出了一条路来。 六、用“重”字组成不同的词语，根据下列语境填空，不能重复。 1.我在一棵树下站好，（）地架起小提琴，像举行一个（）的仪式。 2.他这次没考好，心情很（）。 3.爸爸妈妈每天的工作很（），我们要学会承担一些家务。 4.我们应当（）老师的劳动，努力学习。 5.嘎羧的象鞍已经破旧了，仍显出（）华贵。 6.这件事情关系到很多人的利益，你要（）处理它。 7.这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很（）。 七、用“滋”字组成不同的词语，根据下列语境填空。 1.河水为我们解除干渴，（）我们的心田。 2.空气与它（）的生命是一体的。
一年级词语句子练习 一、把下列词语连成句子，并加上标点。 1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收 2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么 3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤各种颜色的 4、①可爱的②在天空中③小鸟④飞来飞去 ⑤快活地 5、①聪明的②锯③的④鲁班⑤发明⑥是 6、①世界②这么③原来④美丽⑤呀 7、①你②吃③喜欢④水果⑤吗 8、①一年四季②吃到③蔬菜④人们⑤新鲜的⑥都可以 9、①公园里②春天③桃花④开满了⑤迎春花⑥和 10、①清清的②划船③他们④小河里⑤在 ⑥星期天 11、在果园里阿姨苹果摘秋天 12、做游戏小朋友操场上快乐地在 13、一箱送给奶奶把早上爸爸草莓新鲜的 14、花朵天黑了夜来香张开了美丽的 15、出来了开了太阳牵牛花漂亮的火红的 16、一条长出了啦新尾巴终于小壁虎 17、提了个你为什么问题叔叔错误的18、夜空中星星晚上珍珠满天的像无数撒在 19、诸葛亮架人桥士兵江里让站在三国时 20、有十来枝真美湖里荷花亭亭玉立的啊 一年级连词成句基本句型 基本句型 1、①往南②飞③燕子④一群⑤排队 一群燕子排队往南飞。 谁干什么 2、①做游戏②小朋友③在操场上 小朋友在操场上做游戏。 谁在什么地方干什么 3、①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的 小马在清清的池塘边喝水。 谁在什么地方干什么 4、①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我 妈妈为我买了一个皮球。 谁为谁干什么 5、①带②秋游③我们④老师⑤去 老师带我们去秋游。 谁带谁干什么 6、①小兔②草地上③在④和⑤赛跑 ⑥小马 小兔和小马在草地上赛跑。 谁和谁在什么地方干什么 7、①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷
花⑥里 池塘里有一朵美丽的荷花。 什么地方有什么 8、①树林里②啄木鸟③在④为大树 ⑤有⑥治病⑦一只 树林里有一只啄木鸟在为大树治病。 什么地方有什么在干什么 9、①秋天②一群③往南飞④小燕子 ⑤排着队 秋天，一群小燕子排着队往南飞。 什么时候，谁怎么样地干什么 较复杂的句型 1、①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地 小朋友在操场上快乐地做游戏。 谁在什么地方怎么样地干什么 2、①开开心心地②小海星③玩④可爱的 ⑤在⑥沙滩上 可爱的小海星在沙滩上开开心心地玩。 什么样的谁在什么地方怎么样地干什么 补充句子 1._____________________________在上山吃草。 2.我在____________________________写字。 3.他最________________________________。 4．_____________________________非常可爱。 5. ______________________他都喜欢。 6.他看见_____________________________。 7.你知道___________________________________? 8.______________________________真好看。 9.王二小是___________________________。 10.我们热爱____________________________。 11.___________________________是你的吗？ 12.__________________________真美呀！ 13._______________________________学习很专心。 14.小明在_____________________写作业。 15.爸爸最____________________________。 16.太阳像___________________________。 17.小鱼____________________________。 18._________________________是好孩子。 19.小红在________________________________。 20.小羊____________________________________。21．__________________________________在天上飞。 22._______________飞得________________。 23.___________________最______________。 24.草原________________________________。 25.小河边________________________________。 26.草地上_________________________________。 27.天上________________________________。 28.月亮__________________________________。 29.____________________________多么可爱。 30._________________________是你的吗？
一、组词。 春（）（）民（）（）还（）（）声（）（）步（）（） 海（）（） 二、写出反义词。 进－（）少－（）先－（）无－（）单－（） 外－（）哭－（）远－（） 三、填上合适的词语。（）的叶子（）的华山（）的小花（）的太阳 四、连线。 一双图书 一本红旗 一面楼房 一座小手 一口水缸 五、根据课文内容填空。 1、别的（）（）（）都慌了，有的（），有的喊，有的（）（）（）（）（）。 2、一只乌鸦（）（）了，（）（）（）（）喝。 3、小松鼠（）（）都到（）（）地里去，看（）（）结果了（）（）。可是，直到（）（）（）（）（）都落光了，也（）（）（）一个花生果。 4、小孩与先生登华山，写下了一首好诗：_________________，______________。_________________，______________。 六、把下面的句子补充完整，并加上标点。1、树林里有________________ 2、_____是我的好朋友 3、你喜欢_____________吗 4、我爱看______________ 苏教版一年级下册复习题精选 一、读拼音写词语。 chōng pòshíkuài xiào shēng zài jiàn shu jiào pao bùhai yáng tiào yuè（）（）（）（）（）（）（）( ）xiān hóng sàn bùbōlàng hán qìtuìj n xiūxīmùmín cao yuán （）（）（）（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。喝（）为（）干（）冬（） 渴（）办（）于（）终（） 三、把句子补充完整。1、_____________把小石子叼起来。 2、我把________________接过来。 3、_____________把______________。 四、写出反义词。远—进—来—低—哭—古— 外—先—左—无— 五、写出下面字的偏旁。动（）新（）原（）欢（）挨（）姐（）吹（）睡（）散（）觉（）
组词填句子 ?用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复：升旗仪上，我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（），国歌（）着我们努力学习，将来在（）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。 ?用“繁”组成不同的词语并填入句子中。 （1）城市的( )离不开建设者的辛勤劳动。 （2）（）在夜空中闪烁，四处都弥漫着淡淡的花香。 ?联系下面的句子,用静字分别组成不同的词语填在括号里 1.遇到紧急的情况，我们应当格外（），千万别慌张。 2.几声犬吠更衬托了夜晚的（） 3.药吃下去后，孩子的呼吸均匀而又（） 4.上课铃声响了，教室里顿时（）下来了。 5.月光照在盲姑娘（）的脸上 用“静”组词，再选词填空 （1）踏一条（）的小路，独自去访问我的朋友。 （2）夜深了，小山村非常（）。 （3）主席走进礼堂，全体会员（）下来。 （4）你洁白的身影，让天空充满（），变得更加湛蓝。 组四个带“然”字的词语，填入下面句子中的括号里。 1．天气变化太大了，已是农历十月，（）这么热。 2．天气预报说下午有雨，下午（）下雨了。 3．好几天没照管花儿，今天看看花，它（）长得很好。 用“然”组词填空。 竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、 1、姐妹两个的性格（）不同。 2、敌人居高临下，（）更容易发现我们。 3、侵略者最终（）获得失败的下场。 4、我（）闻到一股焦味。 5、没想到小敏在比赛中（）获得一等奖。 6、（），敌人觉得阵地不安全了。 7、他一向准时，这次迟到是（）的。 8、气象预报说今天有雨，中午（）下了一场雨。 用“心”分别组成三个不同的词语，填入句中括号内。 小姑娘看着（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了。母亲也就（）多了。 用”严”组成恰当的词语,填在句子里。 （1）.公安干警正（）注视着犯罪分子的一举一动。 （2）.我国政府发表（）声明：决不允许他干涉中国内政。 （3）.在漫长的长征途中，红军战士翻雪山、过草地，经受了（）的考验，创造出举世瞩目的奇迹。“长征”给我们的启示是：坚定的信念和（）的纪律是制胜的法宝。 (4)列宁对书籍的选择非常（）。 (5)由于睡过了头，没能赶上汽车，爷爷（）地批评了我。 用“严”字组成不同的词填入句中的括号里。 1.三九()何所惧，一心丹心向阳开。
六年级组词填空复习 用“严”组词填空 1.（严正）声明（严守）纪律（严词）拒绝形势（严峻）结构（严密） （严重）破坏（严正）的立场（严整）的队伍（严正以待）的队伍 （严峻）的考验（严酷）的剥削（严密）的结构（严重）的病情 2 严肃（处理）严格（要求）严厉（批评）严密（监视） 严重（破坏）严惩（罪犯）严峻（考验）严明（纪律） （戒备）森严（严厉）批评（神情）庄严（维护）尊严 （包装）严实（严守）秘密（严酷）现实（严刑）拷打 局势（严峻）表情（严肃）态度（严谨） 3.王老师（严格）要求我们，教育我们要有（严谨）的治学精神，要是我们犯了错误，他就（严厉）地批评我们，表情非常（严肃） 4.他瞪着眼睛，（严厉）地对我说:"干好工作，要有（严格）的要求，（严密）的组织，（严谨）的态度，（严明）的纪律，看你能不能经受这（严峻）的考验。 用心字组词填空 1.姑娘看着经过（精心）挑选的海螺都成了一般大小，她（开心）地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（省心、放心）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（会心、舒心）的微笑。 2．来自四川灾区的小朋友，在医护人员的（悉心或精心）照料下，伤势好转，所有人（开心）地笑了，政府将这些孩子送上小学，家长们脸上露出了（舒心）的笑容 3．关心他人有（爱心）帮助他人有（热心）感谢他人有（诚心） 完成作业要（细心）结交朋友要（真心）认真工作要（用心） 体育运动要（小心或当心）遇到困难要有（耐心或信心） 有了荣誉要（虚心）受到挫折不要（灰心或要有信心） 用精字组词填空 （精心）地治疗（精密）的结构（精彩或精确）的论点（精确）的简介 （精深）的学问（精良）的装备（精湛）的技术（精密）的仪器
把下面的词语连成一句话，并加上标点。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、桥上在车辆来来往往各种桥下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、想我该小蚂蚁过冬的也准备粮食了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、我什么猜猜你们是小朋友 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、慢慢地射出雾光芒来太阳散了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、过后溪水一场雨突然了变黄 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9、妈妈去昨天带看了马戏精彩的一场＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 照样子扩句。 例：树叶落了。 枯黄的树叶落了。
秋天，枯黄的树叶落了。 （1）花开了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）星星挂在天空。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）苹果熟了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）校园里有草坪。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）墙上有梅花。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （6）山峰上有古塔。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿