中学生2020上网情况的调研报告范文
随着信息网络技术的高速发展，以庞大的信息数据库和信息高速
公路等要素构成的互联网，将人们带入了全新的网络时代，网络的触
角已伸向社会的每一个角落，毫无疑问，网络作为信息的载体，它给
人类的社会生产力带来了巨大的飞跃。人们惊奇的发现它无所不能，“网络”已成为当今人们了解世界、走向世界的一扇快捷的窗户。对
未知世界充满好奇和探索精神的中学生一族，首先把电脑引进他们的
理想世界，他们痴迷于这虚拟世界，很多学生在“玩”的过程中无条
件的接受网络提供的信息，接受他们的教育，一“网”情深。不过
“网络”在体现一个五彩缤纷世界的同时，也打开了一扇无限巨大的“垃圾场”的大门，对身心尚未成熟的中学生来说可谓“一半是馅饼，一半是陷阱”。近日，作者对本校在读的初三年级学生做了一项调查。
一、学生上网基本情况自我剖析。
调查对象是在校的初三全体学生。通过发放问卷和个别交谈形式
实行，这次共下发问卷135份，返回100份。调查发现经常上网的30%，其中男学生占28.5%，女学生占1.5%;偶尔上网的占51%，从未上过网
的只占19%，其中女学生居多。上网费用的主要来源有72%的学生是节
省的零用钱。53%的人在网吧上网。家长对学生上网的态度不支持的占35%，有条件支持的占21%，完全支持的占44%。上网的目的有31%的学生是为了聊天，52%的学生是为了玩游戏。而认为上网对自己学习有协
助的只占28%，无协助的占30%。谈到对网络内容的看法，认为内容丰富、健康的占25%，认为既有健康，也有不健康内容的占37%。所列举
熟悉网站的名称几乎都是游戏和歌曲网站。其中QQ是他们最熟悉的聊
天网站，他们不但聊天，还拥有自己的QQ群。
二、中学生上网的利弊分析
案例(一)：现担任我校学生会主席的初三(4)班潘静静同学他在谈
话中敞开心扉的对我们说了这样的话：我经常上网，但我却没有因上
网而影响学习、工作、生活。因为上网，我们能够查找到各种我们所
要的资料。学习上碰到了难题，也能够通过在网上查找资料解决。还
能够上网浏览各种课外知识，开拓我们的视野，增大我们的知识储备。
因为上网，我们还能够与网友切磋，探讨学习中的问题。在与网
友的讨论中，了解自己的不足，持续地完善自己，使自己持续进步。
因为上网，我们还能够接受远程教育，补充课堂知识的不足和缺陷。远程教育，能够使我们中学生有针对性地选择我们中学生自己喜
欢的科目，高高兴兴地自修。例如，我喜欢画画，我能够到中国书画
网站，求拜名师，观赏名作，一饱眼福。
因为上网，我们还能够了解国内国际新闻，知晓国内国际大事。
真是"秀才不出门，便知天下事"。
因为上网，我们还能便利地购物。上网购物，足不出户，坐在计
算机前即可挑选到自己喜欢的衣服款式及其他物品。
从案例(一)中我们不难看出网络对中学生来说还是有诸多好处的，其主要表现在：首先从学校德育教育的角度讲：(1)网络缩短了时空距离，拓展了德育内容。计算机信息网络不但为德育工作提供了丰富的
资源，而且提供了无限的时间和空间，如和传统的德育相比较，(传统
的德育主要是利用“两课”和社会实践活动等有限的德育形式。而网
络则将世界所有的图书馆的图书搬到每一位学生的面前，供他们分析、整合、吸收、创新。(2)网络的开放性真正拓展了学校德育的途径，学
生通过网络能够聊天谈心，直接宣泄，释放内心的不平衡，能够从封闭、封锁中走出来。(3)网络的趣味性即集文字、图形、图像、三维动
画及影视为一身的多媒体技术给我们的网上课堂带来无穷的乐趣，故而，网络德育也使学生变得轻松起来，这里再也看不到老师严厉的面孔，听不到老师唾沫横飞的说教，学生能够通过德育软件(CIA)来感受
德育内容，甚至能够通过游戏来体验，使学习更愉快、更自主。其次
对于学生个体来说，丰富多彩“网络世界”的出现，使学生的生活空间，从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩
大了学生的人际交往层面;同时大量网络信息也为学生学习提供了丰富
的资料，开拓了他们的眼界，大大丰富了他们的课余生活，锻炼了社
会交际水平，促动了学生甄别现实与虚拟空间真伪的水平;增强了学生
对信息技术的学习兴趣，提升了学习成绩，加快了打字速度，经常玩
游戏的同学反应速度快，思维敏捷。
案例(二)：林小维是我校初三(3)班的一名学生，他是一个非常聪
明的孩子，他能够在5分钟内记住20多个图例(这是我在教他科学课
时亲眼所见，那节课他没有带书，用我的书看了5分钟)，可就是这么
一个聪明的孩子现在能够说是完全沉迷于网络游戏，为了玩游戏他想
尽一切办法，逃过课，欺骗过家长、老师、偷配过教室电脑的钥匙，
甚至冒着被父亲打得鼻青脸肿的风险彻夜不归。为此，家长、老师都
做过很多工作，和风细雨的教育很多，暴风骤雨的批评也有，家长甚
至对他拳脚相加，没用!现在已面临中考，可他没办法让自己进入角色。从案例(二)中我们也不难看出因为中学生自我控制水平较差，中学生
上网存有很多弊端也是显而易见的：
1、从影响思想道德观点方面来看，中学生的思想道德观点还没有
成熟，大量的不良网络信息势必会影响其健康成长，使他们认同西方
民主和西方文化，并对自己的民族自尊心、自豪感产生动摇。
2、从影响学业方面来讲。中学生上网大多是为了打游戏聊天和点
歌等，这些娱乐方式对中学生很有吸引力，意志不坚定的学生常常身
不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，严重影响学业。有的上网
时间过长(甚至通宵达旦)，不能很好地休息，上课无精打采，精神恍惚;有的即使上课时也是“身在曹营心在汉”，注意力不集中，学习效
率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学……诸如此类的现象日益增多，
浪费了大好的时光，导致学习成绩直线下降，影响了学生的美好前途。
3、影响学生的身体健康。一方面迷恋网络世界使他们挤占了体育
锻炼时间，不利于青少年健康的成长。同时有些网吧环境较差，大量
的吸烟导致烟雾缭绕，严重影响了学生的健康;有的学生上网时间太长，容易导致眼睛疲劳和神经衰落，造成视力下降，情绪不振等疾病，影
响了身体发育。还有的学生为了上网常常节省午饭费，长此以往，还
会导致内分泌失调，引发一系列身体疾病。
4、从影响中学生的心理健康成长方面来看。“网络上瘾”严重影
响了中学生的心理健康成长，一方面绝大部分中学生是独生子女，他
们本来就缺乏与他人沟通的机会，如果再沉迷于网络游戏或聊天，就
会使他们减少和人交流的愿望，甚至患上“电脑自闭症”，处于亚健
康状态或直接导致心理障碍，这将给中学生今后的生活和学习带来无
法预计的损失。
5、诱发中学生犯罪。一方面网络是色情、暴力等文化垃圾生存和
传播的土壤，据对学生的谈话调查，在上网的学生中有近八成的学生
访问过色情网站，这也是校园犯罪的主要源头。另一方面上网费用入
不敷出时产生邪念欺骗家长钱财或者抢劫弱小学生钱物。这种现象现
在时有发生,作者以前的一个学生打着学校的旗号从家长手里骗取了好
多钱。网上不健康的内容，也会导致中学生的行为道德不规范。
三、建议和意见
随着互联网的迅速发展，网吧的数量也逐渐增多，家庭上网的也
越来越普及，在家上网已成为一种时尚，所以中学生上网的人数也呈
持续增多的趋势。这是他们的权利，学校和社会不可能也不应该禁止。但是网络的两面性也使家长惶恐不安，中学生正处于成长阶段，他们
上网弊端远远大于利，特别是上“不健康上网”给中学生带来了严重
危害，所以我们必须增强家庭教育，协助、辅导家长掌握网络基础知识，要求家长对学生的上网行为给予关心、引导和教育，使互联网成
为传播先进文化的阵地。为此，提出如下建议：
1、要加快教育网络建设。作为学校，如果仅仅强行禁止学生上网，容易引起学生的逆反心理，不能达到预期效果。所以，应该变“堵”
为“疏”，采取多种形式，使用典型事例，增强法制教育、网德教育、责任意识教育和自我保护意识教育，使学生彻底认清“不健康上网”
的危害，注重引导学生“健康上网”。作为社会，通过各种媒体普及
中学生心理健康知识，开设中学生心理咨询热线。作为家长，不要只
注重孩子的衣食住行，更要关心孩子的心理成长，不要对孩子放任自
流或者强加干涉，配合好学校、社会做好孩子的思想工作。
2、增强政府管理。政府要增强对网吧审批的手续，继续增大对
网吧的检查力度和管理力度，尤其是对网站内容、上网时间和身份证
等方面要细心检查、严格管理，阻止不健康的进口游戏泛滥，杜绝
“不健康上网”情况的发生，保护中学生的身心健康。不能对非法网
吧仅仅罚款了事，更不能就知道伸手向网吧收钱而疏于管理，使网吧
经营出现秩序混乱的情况，影响青少年的健康成长。
3、增强网络管理，增大法制力度。首先理应增强对网络信息的监
控和管理。面对网络上良莠参杂的信息流有必要建立相关的监控机制，控制不良信息源头，为中学生输送科学、准确、健康的信息软件。其
次对于境内境外一些非法网站也要增强监控力度，对境内非法网站坚
决取缔，对于境外网站实行严格过滤;制定专门法律，继续增强对网络
犯罪的打击力度，保护中学生“健康上网”。
【2】
不到两个月的实习阶段我在...初中实习，装备了计算机网络系统、多媒体教学系统、教学现场评估系统、校园广播系统、闭路电视系统，使校园教学设施网络化，实现了教学手段的现代化。对中学生上网情
况调查如下
(一)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况
1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网，绝
大部分教师上网经验不够丰富
互联网以独特的魅力吸引着广大中学生。调查显示，93.5%的中学
生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。与孩子
们相比，家长和教师们则大为逊色。45.2%的家长表示不了解网络为何
物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。绝大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。
2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件
对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时，很多教师对于学校的网络资源现状，特别是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分使用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。
3.多数家长既赞成子女上网，又担心子女上网影响学业
中学生上网情况调 查报告 1 2020年4月19日
中学生上网情况调查报告 研究目的和意义： 随着网络的高速发展，电脑的普及，手机上网的方便性，网络给人们带来的正面影响也越来越广泛了，但网络的负面影响也随之出现，网络犯罪层出不穷。其中受害的中学生和犯罪的中学生也占了较大的比例。网络以她非凡的魅力吸引着人们。我们经过这次调查和研究来了解中学生上网情况，并提出我们善意和理性的建议。希望中学生能看透虚拟网络的利和弊，提高自身道德素养，同时也殷切的盼望迷失在网游世界里的学生能走到正确的轨道上。 研究方法：网络问卷调查，实地问卷调查，实地采访。研究时间： 8月— 10月 研究对象： （1）由学校组织，对某某校高一、高二近300名学生进行不记名问卷调查，有较高的可信度. （2）设计网络问卷，邀请中学生不记名答卷。调查情况： 1、上网地点： 在家83.33%，在网吧7.14%，到同学或朋友家2.38%,其它 7.14%，从数据来看，绝大多数学生在家上网，这为家长的监督提供了可能性。 2、每次上网的时间 2 2020年4月19日
4小时以上占30.95%，2-4小时的占45.24%，1-2小时的占 16.67%，1小时以内占7.14%。 3、每周上网时间：经过调查，每天都上的占40.48%，每周上6次左右的占7.14%，每周上3次左右的占30.95%，每周上1次的占21.43%， 4. 对上网的迷恋程度 很迷恋占4.76%，迷恋占16.67%，一般占69.05%，不迷恋占 9.52%。 5. 最经常玩的游戏 网游占54.76%，单机版占11.9%，电脑附带的小游戏占 14.29%，其它19.05%。 6、对网恋的看法： 能够尝试网恋的9.52%，反对网恋的28.57%，无所谓占61.9%. 7.网络的开放与青少年的某些犯罪是否有关 认为是占40.48%，认为不是占33.33%，不清楚占26.19%。 8.上网对学习影响 影响，但不大占64.29%，影响比较大占14.29%，没有占 21.43%。 9.因上网有逃课经历（任何课程）篇二：中学生上网情况调查报告(初中部) 3 2020年4月19日
物联网发展现状调研报告 以下提供一篇调研报告给大家参考！ 自XX年国际电信联盟(itu)发布《itu互联网报告XX：物联网》正式提出物联网概念后，现代信息通信技术的快速发展和相互融合，促使物联网技术日趋成熟，以“物物智能互联”为核心的时代快速到来。世界主要发达国家相继提出了物联网战略，投入巨资进行研究开发，我国也高度重视物联网产业，在“xx”规划和其他政策意见中做了重点部署，物联网产业迎来了良好发展机遇。 一、物联网概念和关键技术 物联网是在互联网基础上，利用射频识别(rfid)技术、无线通信技术、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定协议完成物品与物品、人与物品、人与人之间的互连，进行信息交换和通讯，实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理。需要利用物联网才能解决的是传统意义上的互联网没有考虑的、对于任何物品连接的问题。 （一）物联网涉及的主要关键技术 一是射频识别技术。射频识别是一种非接触式的自动识别技术，通过射频信号识别对象并获取相关数据，是物联网关键的技术之一。rfid标签，具有读取距离远、穿透能力强、无磨损、抗污染、效率高、信息量大等特点。当带有rfid标签的物品通过特
定rfid读写器时，标签被读写器激活并通过无线电波将标签中的信息传送到读写器以及信息处理系统，完成信息的自动采集。 二是下一代网络技术。下一代网络以软交换为核心的，采用开放、标准的体系结构，能够提供丰富业务，具有分组传送、控制功能从业务中分离、业务提供与网络分离、端到端qos和透明的传输能力、融合固定与移动业务等特征。这些特征对实现物联网人与物品和物品与物品可靠互连具有重要意义，现在已经成为现实的多种装置的互连网络，例如手机互连、移动装置互连、汽车互连等等，都揭示了下一代网络在互连任何物品方面的发展趋势。 三是深度嵌入式系统技术。物联网实现人与物、物与物连接的主要目的是对物理系统的控制，这要求物联网系统具有自我反馈与智能控制的特点，嵌入式系统是实现这一要求的必要手段。嵌入式系统综合了计算机、自动控制、通讯等多项技术，是针对某一应用开发出的智能化机电产品。广泛应用于飞机、汽车、家电、工业装置、医疗器械、监控装置等各类物理设备中，国际上把利用计算技术监测和控制物理设备的嵌入式系统称为深度嵌入式系统。 （二）目前关于物联网的认识误区 一是把传感网或rfid网等同于物联网。事实上传感技术也好、rfid技术也好，都仅仅是信息采集技术。除传感技术和rfid 技术外，gps、视频识别、红外、激光、扫描等所有能够实现自动
上网情况调研报告 上网情况调研报告第一篇 一、调查的目的和意义 随着时代的进步，科技的发展，电脑的普及，手机上网越来越方便，网络已经成为现代社会不可缺少的工具!网络走进了千家万户，给人们的生活带来了巨大的变化，很大一部分青少年也成为了网民。网络给人们带来的正面影响越来越广泛，但它的负面影响也随之出现它让部分青少年沉迷其中，无法自拔;网络犯罪在21世纪的案例中占了重大比例可见，网络不仅可以让我们受益无穷，也可以给我们带来许多危害!这次调查不仅仅是为了了解初中生的上网情况，更希望通过此次调查使初中生能看透网络的利与弊，提高自身道德素养，告诉初中生应如何对待网络，让网络这把双仞剑成为我们的好帮手，让祖国的新一代茁壮成长! 二、调查方法及时间 1、网络调查 2、实地调查访问(见附件一) 3、问卷调查(见附件二) 4、调查时间2015年1月至2015年8月 三、调查过程 1、网络调查 我首先利用百度、QQ等网络工具，进行网络调查。通过《第29次中国互联网络发展状况统计报告》使我了解到截至2011年12月底，中国网民数量突破5亿，达到5.13亿，全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38.3%。其中，中学生是电脑网民中占比例最多的一大部分。而且，中学生犯罪的比例也随之增多，而这些犯罪大多是由网络引起的。在近几年中，网络所引起的犯罪的速度也变得比以前快。可见，网络所带来的社会问题，并不是骇人听闻。这应该引起大家对网络问题的关注!
2、实地调查访问 (1)我带着访问提纲走访了一些学校，并抽取了部分同学进行访问。大多数同学都认为网络开阔了视野，而且网上的东西丰富多彩，对我们的学习有一定的帮助，给我们带来无限的乐趣。但是使用网络学习的人就比较少，大多都在聊天，游戏和看视频。一般都不让父母知道自己上网在干什么，一上网就难以停下，经常呆房间里不参加户外运动。其中，有一个同学就是因为沉迷于网络，成绩从年级前十名退步到年级两百多名!由于常时间上网，视力大幅下降，甚至腰椎都出现了一些问题。可见，网络对初中生的影响有多大! (2)在访问过程中，我还采访了几位家长，这些家长都不是很了解网络，只是知道其中的好处而已，却不知网络带来的负面影响，都是为了孩子的学习才买的电脑，大多数家长都不知道孩子在网上做了些什么，同时也没有控制好孩子上网的时间，导致孩子长时间沉迷于网络世界。 (3)由于未成年人是不准进入网吧的，为了更好的完成这次调查，我在老师的帮助下，对一些网吧进行调查。调查发现，现在由于国家不准未成年人进入网吧，大多数网吧的确做得很好，但还是有少部分黑网吧允许未成年人上网! 3、问卷调查 我对茶园地区的部分初中生进行不记名调查，发出问卷500份，收回问卷500份，主要统计数据如下表所示。从收回的问卷中可以知道对于上网的利弊，大多数同学认为利大于弊，但沉迷于网络的却占大多数! 上网目的 查资料 玩游戏 聊天交友 其他 百分比 21% 45%
学生上网情况调查报告4篇 随着科学技术的发展,网络与人类生活越来越密切,上网已成为一种潮流,中学生更是成了这股潮流的主力军。因此,上网成为摆在青少年面前的双刃剑,人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力,总是不加选择地上网,如何改变这种现状,使电脑真正为我们所用。就要从上网开始研究。以下是我对中学中学生上网情况调查的结果： (一)中学生上网问题存在的原因 中学生上网问题的存在,是多方面原因复杂混和而成的。 1.自身方面的问题。中学生处于从未成年人到成年人的转型期,这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中,青少年有很强的好奇心,对任何新鲜事物都乐于尝试,并且容易上瘾。 2.社会方面的原因。一些网吧老班为了赚钱,根本不管上网者是否未成年人。学校管理不严格,对学生的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够,导致许多网吧钻了空子,大肆接纳未成年人。 (二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况 1.中学生上网率极高,上网时间长,多数家长却从未上过网 调查显示,93.5%的中学生表示对网络感兴趣,并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。而45.2%的家长表示不了解网络为何物,没上过网的高达69.2%,只有7.7%的家长经常上网。大部分教师的上网时
间少、上网经验明显不足。 2.多数中学生对在校上网的条件不满意,家长、教师呼吁改善条件 对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%,不满意率达59.2%。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧,而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时,不少教师对于学校的网络资源现状,特别是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映,校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课,而未能充分运用于平时备课和课堂教学,更不能充分满足学生们在校上网的需求。 3.多数家长既赞成子女上网,又担心子女上网影响学业 对于子女上网,27%的家长持赞成的态度,反对的只有15.9%,大部分家长则顺其自然。高达九成的家长认为,网络最大的好处是“能使子女开阔眼界,增长见识,”; 29.5%的家长觉得网络能促进子女的学习兴趣,11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。58.5%的家长表示,最不能接受的事是孩子上网会浪费时间,耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾：既希望自己的子女能享受网络的好处,更怕因迷恋网络而荒废学业。此外,令家长们深感焦虑的事还有：浏览淫秽、反动、暴力信息,产生网恋,痴迷网络游戏等等。 (三)网络环境对中学生的影响 应该承认,网络对学生还是有诸多好处的,主要表现在：可以拓宽知识面;“网络世界”的出现,使学生的生活空间,从原先相对狭小
随着科技的进步和网络的普及，现在对中学生上网情况调查如下。 （一）中学生及其家长对网络的态度及相关看法的情况 1．中学生上网率极高且时间长，但多数家长从未上过网以及大部分教师上网经验不够丰富。互联网以独特的魅力吸引着广大中学生。根据调查显示，94.6%的中学生表示对网络感兴趣，有11.8%的中学生认为“长时间不上网是难以让人忍受的”。节假日是中学生们上网的高峰时段。与孩子们相比，家长和教师们就大为逊色了。45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的家长高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。 2．中学生上网的比例及看法 中学生网民中，男生的上网率高于女生。上网学生中57．6％的人偶尔上网、40．6％的经常上网，大部分时间都泡在网上的只有2．3％。有59．2％的中学生网龄在半年到一年左右。，81．2％的中学生上网的主要目的是为了获得更新的信息，23％的学生是为了结交更多的朋友，6％的人上网是为了玩游戏。85．6％的上网中学生认为网络对自己最大的影响是改变了自己的学习方式，增加了信息量。59％的上网者是在上机过程中学习网络知识。 3.多数家长既赞成子女上网，但是又担心子女上网影响学业。 有27%的家长持赞成子女上网的态度，反对的家长只有15.9%，大部分家长则顺其自然，但近半数的家长表示希望子女将来能从事网络工作。高达九成的家长认为，网络最大的好处是“能使子女开阔眼界，增长见识。”；同时，29.5%的家长还觉得网络能增加子女的学习兴趣，11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。57.4%的家长表示，最不能接受的事是孩子上网会浪费时间，耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾：既希望自己的子女能享受网络的好处，更怕因迷恋网络而荒废学业。 （二）网络环境对中学生的影响 1．网络环境对中学生的积极影响 （1）网络让中学生接触到了多元的世界文化，接触到开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识和全球眼光；他们通过阅读网上大量的超文本信息，潜移默化地学习了现代的发散性思维方法，懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系，从而改变传统线性思维固有的死板和狭隘。网络还使中学生对世界的认识大大超出他们所能直接体验的生存世界。 （2）因特网有利于中学生现代思维方式的形成，有利于他们社会化的进程，更能激发其创造潜力。 （3）中学生使用网络有助于扩大交往的范围，促进青春期心理的健康发展。网络上，电子邮件、OICQ、聊天室、BBS等把天涯海角、素不相识的人拉到“零距离”，在相互咨询、交谈、讨论、倾诉、请教的过程中，极大地满足了中学生们旺盛的表达欲、表现欲和社交欲。这对于舒解压力，保持青春期的心理健康有一定的好处。 （4）中学生常上网，激发了对英语和现代科学技术的学习热情。 2．网络对中学生的负面影响 （1）容易上瘾。许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室，不知不觉的出现了精神和身体上的病症，影响中学生的健康成长。 （2）中学生迷恋网络对学业产生冲击。 （3）网上聊天引发网恋，调查显示，6.7%的中学生坦言自己有过“网恋”行为（实际比例会更多）。网恋中存在许多情感陷阱，中学生往往是受害者。 （2）因特网有利于中学生现代思维方式的形成，有利于他们社会化的进程，更能激发其创造潜力。 （3）中学生使用网络有助于扩大交往的范围，促进青春期心理的健康发展。网络上，电子
关于青少年上网情况的调查报告 1、调查背景 随着网络技术的普及与应用。网络的触角伸向社会的每一个角落，毋庸置疑，网络作为信息的载体，它给人类的社会生产力带来了巨大的飞跃。“网络”已成了当今了解世界、走向世界的衣衫快捷的窗户。对未知世界充满好奇和探索精神的中学生一族。对网络更是情有独钟，一“网”情深。然而“网络”在展现一个五彩缤纷的世界的同时，也打开了一个无限巨大的“垃圾场”的大门，对身心尚未成熟的中学生来说可谓“一半是馅饼，一半是陷阱”。 2、调查方法： （1）问卷方法（调查范围：周围小区居民） （2）各种书刊资料收集 （3）网上查询（社会上的其他人士对于上网的认识） （4）组员讨论研究 （5）材料整理与编辑 3、调查研究： （1）基本情况： 调查对象是15—17岁的青少年。调查发现经常上网的是男同学，几乎每天上网，偶尔上网的和从未上过网的女生居多。上网费用的来源多数人是节省的饭钱。大多的人在网吧上网。家长对学生上网的态度是少有约束。很少正确使用。上网的目的部分聊天，大多是玩游戏。
上网对自己学习有帮助的占少量。谈到对网络的看法，认为内容既有健康。也有不健康内容的占一半。所里据熟悉网站的名称都市游戏和歌曲网站。 （2）青少年上网的原因： 第一，少年进入青春期后，成人意识强烈，觉得自己已经是一个大人了，什么事都可以自己处理，不需要别人的帮助。但事实往往相反，他们经常无法解决现实生活中遇到的困难。再加上现在的孩子多数为独生子女，从小受娇宠惯了，一点小小的挫折可能就会令他们无法接受，具体表现为，情绪波动比较大、控制情绪能力不强、无法解决实际问题、受挫折后情绪不稳定，使得这些孩子不自觉地去寻找一个能充分满足自己的世界，网络恰好为他们提供了这一条件。在网络世界里，他可以解决任何问题，他可以完全逃避现实，他的情绪可以得到充分的宣泄。 第二，家庭关系紧张，无法与父母进行很好的沟通是青少年选择网络的又一主要原因。父母是孩子最好的老师，孩子在确立人生观、世界观最关键的时期尤其需要来自父母的正确指导。很多父母更习惯于那种“家长命令式”的教育方法，忽视了青少年的叛逆心理，造成了青少年偏要和跟父母对着干的局面——你们不让我打游戏，我偏要这么做。 第三，学习成绩差，自暴自弃。大多数沉溺于网络世界不能自拔的孩子，学习成绩都比较差，他们在现实生活中体验不到学习所带来的成就感，往往会选择网络来满足自己。
关于中学生上网情况的调查报告 随着科学技术的发展，网络与人类生活越来越密切，上网已成为一种潮流，中学生更是成了这股潮流的主力军。因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何改变这种现状，使电脑真正为我们所用。就要从上网开始研究。以下是我对中学中学生上网情况调查的结果： (一)中学生上网问题存在的原因 中学生上网问题的存在，是多方面原因复杂混和而成的。 1.自身方面的问题。中学生处于从未成年人到成年人的转型期，这个时期是心理发育的关键时期。在这个时期当中，青少年有很强的好奇心，对任何新鲜事物都乐于尝试，并且容易上瘾。 2.社会方面的原因。一些网吧老班为了赚钱，根本不管上网者是否未成年人。学校管理不严格，对学生的要求不到位。文化稽查部门对黑网吧的管制力度不够，导致许多网吧钻了空子，大肆接纳未成年人。 (二)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况 1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网 2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件 3.多数家长既赞成子女上网，又担心子女上网影响学业 (三)网络环境对中学生的影响
应该承认，网络对学生还是有诸多好处的，主要表现在：可以拓宽知识面;网络世界的出现，使学生的生活空间，从原先相对狭小的物理空间进入了一个完全开放的虚拟空间，扩大了学生的人际交往层面;锻炼了社会交际能力，能够促进学生甄别现实与虚拟空间真伪的能力;增强了学生对信息技术的学习兴趣，提高了学习成绩，打字速度快，盲打水平高;经常玩游戏的同学反应速度快，思维敏捷。 由于自我控制能力较差，中学生上网存在很多弊端也是显而易见的： 1、影响学业。中学生上网大多是为了打游戏聊天和点歌等，这些娱乐方式对中学生很有吸引力，意志不坚定的学生常常身不由己，情不自禁，沉溺其中而不能自拔，严重影响学业。有的上网时间过长(有的甚至通宵达旦)，不能很好地休息，上课无精打采,有的即使上课时也是注意力不集中，学习效率低下;有的为了上网甚至旷课、逃学诸如此类的现象日益增多，浪费了大好的时光，导致学习成绩直线下降，影响了学生的大好前途。 2、影响中学生的身心健康成长。目前，大多数中学生是独生子女，他们本来就缺乏与他人沟通的机会，如果再沉迷于网络游戏或聊天，就会使他们减少和人交流的愿望，甚至患上电脑自闭症，处于亚健康状态或直接导致心理障碍。 3、影响学生的身体健康。有些网吧环境较差，大量的吸烟导致烟雾缭绕，严重影响了学生的健康;有的学生上网时间太长，容
平顶山工业职业技术学院行业调研报告 姓名：若虚 班级：物联网一班 学号：000 2016年12月24日
行业调研报告 一、前言 随着科技发展，社会交流的加深，通信行业在市场的需求下不断蓬勃发展，而通信设备以运营商为核心，推进行业发展。互联网产业发展，成为社会不可缺的生产和交易平台，带动的一系列的产业如电子商务通信设备制造的同时也对在高速泛在的信息网络提出更高的要求。 4G牌照的发放，国家带宽战略的确定，5G的到来，物联网技术的发展都给通信市场带来了利好消息，通信行业发展机遇被业界所看好。预计整个通信产业的市场规模继续扩大，包括设备制造商，工程商，软件商，运营商等均有获得机会和机遇。未来，将会有更多的服务商进入通信行业，而通信行业市场因此更加活跃，更加激烈。 二调查的问题和答案 1.行业现状 硬件测试工程师大专以上学历起薪大多在3000至4000元，在工作一两年后可以获得加薪，从20%至50%不等。具有4年以上经验，收入则可翻倍，达到1万元左右。软件测试工程师出现严重短缺的现象是与我国信息产业的发展紧密联系的。信息产业作为我国的支柱产业，对其他各行业所起到的促进作用不可估量。比如说随着电子商务的发展，对中国石化等企业产生了巨大的推动作用，产业经济大幅度
攀升。而信息产业的核心就是软件技术，滞后的软件技术是不可能产生先进的信息产业的。而软件的产业化，主要表现在对软件质量的控制上。随着我国IT行业的发展，产品的质量控制与质量管理将成为企业生存与发展的核心，而能够把质量带动起来的就是软件测试。从软件、硬件到系统集成，几乎每个中大型IT企业的产品在发布前都需要大量的质量控制、测试和文档工作。 2.典型企业 中兴通讯有限公司 3.典型岗位 硬件测试工程师 4.工作内容 职责一： 参与和协助标准化工程师完成产品测试标准的确定工作，并执行工作任务： 1、收集和整理国家相关测试标准 2、结合本企业实际，协助工程司制定本企业的产品标准 3、在测试执行过程中，严格贯穿执行产品标准要求 4、在测试过程中发现的问题或者存在的不足，及时反馈给标准化工程师进行标准的调整和修订 职责二
上网情况调研报告 上网情况调研报告第一篇： 一、调查的目的和意义 随着时代的进步，科技的发展，电脑的普及，手机上网越来越方便，网络已经成为现代社会不可缺少的工具!网络走进了千家万户，给人们的生活带来了巨大的变化，很大一部分青少年也成为了网民。网络给人们带来的正面影响越来越广泛，但它的负面影响也随之出现它让部分青少年沉迷其中，无法自拔;网络犯罪在21世纪的案例中占了重大比例可见，网络不仅可以让我们受益无穷，也可以给我们带来许多危害!这次调查不仅仅是为了了解初中生的上网情况，更希望通过此次调查使初中生能看透网络的利与弊，提高自身道德素养，告诉初中生应如何对待网络，让网络这把双仞剑成为我们的好帮手，让祖国的新一代茁壮成长! 二、调查方法及时间 1、网络调查 2、实地调查访问(见附件一) 3、问卷调查(见附件二) 4、调查时间：2015年1月至2015年8月 三、调查过程 1、网络调查 我首先利用百度、QQ等网络工具，进行网络调查。通过《第29次中国互联网络发展状况统计报告》使我了解到：截至2011年12月底，中国网民数量突破5亿，达到5.13亿，全年新增网民5580万。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38.3%。
其中，中学生是电脑网民中占比例最多的一大部分。而且，中学生犯罪的比例也随之增多，而这些犯罪大多是由网络引起的。在近几年中，网络所引起的犯罪的速度也变得比以前快。可见，网络所带来的社会问题，并不是骇人听闻。这应该引起大家对网络问题的关注! 2、实地调查访问 (1)我带着访问提纲走访了一些学校，并抽取了部分同学进行访问。大多数同学都认为网络开阔了视野，而且网上的东西丰富多彩，对我们的学习有一定的帮助，给我们带来无限的乐趣。但是使用网络学习的人就比较少，大多都在聊天，游戏和看视频。一般都不让父母知道自己上网在干什么，一上网就难以停下，经常呆房间里不参加户外运动。其中，有一个同学就是因为沉迷于网络，成绩从年级前十名退步到年级两百多名!由于常时间上网，视力大幅下降，甚至腰椎都出现了一些问题。可见，网络对初中生的影响有多大! (2)在访问过程中，我还采访了几位家长，这些家长都不是很了解网络，只是知道其中的好处而已，却不知网络带来的负面影响，都是为了孩子的学习才买的电脑，大多数家长都不知道孩子在网上做了些什么，同时也没有控制好孩子上网的时间，导致孩子长时间沉迷于网络世界。 (3)由于未成年人是不准进入网吧的，为了更好的完成这次调查，我在老师的帮助下，对一些网吧进行调查。调查发现，现在由于国家不准未成年人进入网吧，大多数网吧的确做得很好，但还是有少部分黑网吧允许未成年人上网! 3、问卷调查 我对茶园地区的部分初中生进行不记名调查，发出问卷500
关于中学生上网情况调查报告 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收 集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书，网络也越来越贴近我们的生活，下面是由为大家整理的中学生上网情况调查报告范文，欢 迎大家参考。 不到两个月的实习阶段我在...初中实习，装备了计算机网络系统、多媒体教学系统、教学现场评估系统、校园广播系统、闭路电视系统，使校园教学设施网络化，实现了教学 手段的现代化。对中学生上网情况调查如下 (一)中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况 1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网，大部分教师上网经验不 够丰富 互联网以独特的魅力吸引着广大中学生。调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中 学生们上网的高峰时段。与孩子们相比，家长和教师们则大为逊色。45.2%的家长表示不 了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。大部分教师的上网 时间少、上网经验明显不足。 2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件 对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%。 24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特别是现有资源的利用率表 示不满。据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课， 而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。 3.多数家长既赞成子女上网，又担心子女上网影响学业 对于子女上网，27%的家长持赞成的态度，反对的只有15.9%，大部分家长则顺其自然，但近半数的家长表示希望子女将来能从事网络工作。高达九成的家长认为，网络最大的好 处是“能使子女开阔眼界，增长见识，并掌握好电脑技巧”;同时，29.5%的家长还觉得网 络能促进子女的学习兴趣，11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。58.5%的家长表示，最不能接受的事是孩子上网会浪费时间，耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾：既 希望自己的子女能享受网络的好处，更怕因迷恋网络而荒废学业。此外，令家长们深感焦 虑的事还有：浏览淫秽、反动、暴力信息，产生网恋，痴迷网络游戏等等。 随着社会消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一 定的变化.这种变化有积极的一面，也有消极的一面。下面有整理的当代大学生消费情况 调查报告模板，欢迎阅读!
“中学生上网情况调查”综合实践活动案例 研究小组成员： 研究小组组长： 研究班级： 研究对象： 指导老师： 【选题背景】： 随着信息技术的迅猛发展，网络时代离我们越来越近。上网已经成为中学生获取信息、增长知识、交友等的另一重要途径，它带来了方便，使都市繁忙的人们可以足不出户可知天下事，同时，它也带来了一系列新的问题，如网恋、网友、黑客等。近几年网络对青少年的影响一直是社会各界关注的热点，也是学校教育的难点。一些中学生上网的情况让人担心，他们上网大部分是为了聊天，玩游戏，看电影，看小说。由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，不但影响了学习，也影响了他们的身心健康。中学生作为网络大军的主要组成部分，家长及教师对于其上网态度如何？中学生如何利用上网来丰富自身的知识？他们对网络的一些特殊现象有何看法？带着这些疑问，我们选择了这一课题进行调查研究，希望从中能得到有关中学生的上网情况，来辅助我们更好的教学。 【研究目的】： 根据调查中学生的上网习惯，了解当前中学生的上网现象，以公正、客观的态度评价中学生上网行为的利与弊，并提出一定的参考建议，给广大家长、学生及老师作参考。并通过该活动培养学生调查、分析问题的能力以及综合实践的能力。 【研究步骤】： 1、参考各类网上调查问卷及资料。 2、通过小组成员间的讨论及意见交流，制作调查问卷。 3、对校内外中学生进行问卷调查。 4、对所回收的问卷进行整理、分析，得出结论。 5、根据结论，撰写论文。 【研究方法】： （1）、讨论选择研究性课题选择一个大家都感兴趣的研究课题。 （2）、上网查找资料，制作调查问卷，搜索对于中学生上网习惯的相关资料，并小组讨论网上资料的论点论据，各抒己见。 （3）、在校内外进行抽样问卷调查，调查不同学校中学学生的上网习惯。 （4）、整理调查问卷，列出表格，通过统计数据，从调查结果与调查表中总结归纳出结论。 （5）、小组讨论分析，分工合作撰写论文，得出最终结论，提交报告。 【调查结果】: 在对8所初中发放的929份问卷中，收回有效问卷878份。通过问卷归类分析，对我市目前中学生上网情况有了初步的掌握，同时加强中学生网络知识教育有了理论依据。 目前我市中学生上网的基本情况 1．中学生上网条件 调查的中学生中90%以上的学生家中配置了电脑，其中96%还拥有上网功能,当中78%的同学的上网方式是宽带，这说明了人们的生活水平正在不断的提高，电脑逐渐成为家庭生活的必要设备，而其中的许多家庭已经将电脑作为人们生活办公必不可少的设备之一。 其中有6%的同学网络知识从学校获得，15%的是从同学那获得，而79%都是自学。这说明
物联网应用调研报 告
物联网应用调研报告 院系: 信息学院 专业: 计科物联 班级: 10级计科物联1班 姓名: 周陈安 学号: 211486 提交论文(报告)时间: 年7 月 5 日
物联网应用调研报告 计科物联专业学生周陈安学号 211486 一、摘要 从飞鸽传书到电报的创造,从电报到电话,从电话到计算机技术的应用,再从计算机技术到物联网时代,人类的发展伴随着信息社会及其通讯手段的日新月异。当今物联网的技术的蓬勃发展,必将使物联网应用渗透到人类社会的各个层面,必将给经济社会发展起到强有力的推动作用。 物联网的飞速发展,离不开各项物联网关键性技术的突破,物联网是在计算机互联网的基础上,利用RFID、GPS、GSM、ZIGBEE、条码等技术,构造一个覆盖世界上万事万物的”Internet of Things”。在这个网络中,物品(商品)能够彼此进行”交流”,而无需人的干预。其实质是利用射频自动识别(RFID)技术,经过计算机互联网实现物品(商品)的自动识别和信息的互联与共享。而RFID,正是能够让物品”开口说话”的一种技术。在”物联网”的构想中,RFID标签中存储着规范而具有互用性的信息,经过无线数据通信网络把它们自动采集到中央信息系统,实现物品(商品)的识别,进而经过开放新的计算机网络实现信息交换和共享,实现对物品的”透明”管理。 本研究报告将对物联网在不同领域的应用进行调研,对现有物
联网企业发展状况进行调研分析。 二、物联网在不同领域的应用 随着科技的快速发展,物联网技术的应用已经渗透到了各个领域,包括智能电网、智能交通、智能物流、智能绿色建筑和环境监测等。比如基于低、高速传感网的太湖水质监测系统已投入使用;基于传感网的智能交通系统在流量监测、红绿灯控制、停车信息服务等方面已投入应用等等。物联网技术已经在潜移默化的影响着我们的日常生活。这里主要总结一下物联网的在智能电网、智能交通、智能物流和环境监测领域的具体应用。 （一）.智能物流领域 智能物流是基于互联网、物联网技术的深化应用,利用先进的信息采集、信息处理、信息流通、信息管理、智能分析技术,智能化地完成运输、仓储、配送、包装、装卸等多项环节,并能实时反馈流动状态、强化流动监控、使货物能够快速高效地从供应者送达给需求者,从而为供应方提供最大化利润,为需求方提供最快捷服务,大大降低自然资源和社会资源的消耗,最大限度地保护好自然生态环境。 智能物流的技术大致包括以下几种: 1.供应链管理技术 供应链是围绕核心企业展开的对信息流、物流、资金流的管理从采购原材料开始,制成中间产品以及最终产品,最后把产品送到
对于未成年人上网情况的调研报告(1) 为深入了解我市未成年人上网存在的各种问题，积极探索有效的治理对策，团市委根据团中央和团省委有关要求,结合我市实际，会同我市部分人大代表、政协委员，认真开展了以“互联网与青少年健康成长”为主题的专题调研。通过暗访、问卷、座谈、数据统计等形式，全面掌握了我市未成年人上网的现状，并形成了具体的思路和建议。现将调研情况报告如下： 一、当前我市未成年人上网的现状调查 在调研中，我们首先对全市1232名中小学生以及486名家长和老师进行了关于“互联网与青少年健康成长”的问卷调查。从调查结果来看，我市未成年人上网现象十分普遍，约有90%以上的未成年人都有过上网经历，其中选择将上网作为主要课余活动的学生占到了%。可以说，网络已经与我们的未成年人息息相关、密不可分。毋庸置疑，网络平台的开放性和便捷性，网络内容的多样性和广泛性，为未成年人提供了广阔的视野，创造了学习的机会，对于促进未成年人成长起到了一定的积极作用。但在调研中，我们也发现我市未成年人上网的现状令人担忧，特别是部分未成年人沉溺网络不能自拔的问题极大地危害到他们自身的健康成长。具体表现为：
1、痴迷游戏，荒废正常学业。据调查，我市未成年人上网最主要的目的是玩游戏。从国家的统计分析来看，未成年人上网玩游戏人数占到总上网人数的70%以上。通过问卷调查结果得知，我市也有近半数的未成年人选择玩游戏作为上网的主要目的。而且他们上网玩游戏的时间普遍较长，一般都在数小时以上，有的甚至几天几夜。在我们调研座谈会上，老师们普遍反映，在校学生逃课上网和就寝后攀爬围墙外出上网的现象几乎每所学校、每个班级都有发生。学生痴迷网络游戏的直接后果是，正常学业的荒废，学习成绩的滑坡，家长老师的批评。在问卷调查中，%的学生承认有过因上网而逃课的经历，%的学生承认沉迷上网会使学习成绩有所下降。暗访中，我们观察从网吧走出来的少年，看到他们游离的眼神、疲惫的身躯、痴迷的表情，可以想象到底还有多少精力去投入学习。 2、迷恋聊天，逃避现实生活。据调查，%的上网学生都喜欢qq聊天，而且聊天对象基本是异性网友，他们认为网上聊天有现实生活中找不到的“乐趣”。我市一名初三女生坦言，非常喜欢上网聊天，异性网友很愿意和自己聊天，不用担心别人知道，没有拘束。座谈的专家分析：痴迷网络聊天的未成年人源自于对虚拟网络世界的好奇心和对现实自我缺乏自信心，尤其是在校学生学习任务重、压力大、生活单调，易被虚幻的世界所迷惑，寻求通过上网缓解压力，寄
内部编号：AN-QP-HT203 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 关于中学生上网情况的调查报告通用 范本
关于中学生上网情况的调查报告通用范 本 使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 随着科学技术的发展，网络与人类生活越来越密切，上网已成为一种潮流，中学生更是成了这股潮流的主力军。因此，上网成为摆在青少年面前的双刃剑，人们也在关注这样的问题：如何看待中学生上网?由于中学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，如何改变这种现状，使电脑真正为我们所用。就要从上网开始研究。以下是我对中学中学生上网情况调查的结果： (一)中学生上网问题存在的原因 中学生上网问题的存在，是多方面原因复
物联网应用专业人才需求调研报告项目负责人名称: XXX 撰写日期: XXXX年X月X日
目录 一、调研情况概述................................................... （一）调研目的.................................................. （二）调研时间、地点............................................ （三）调研对象.................................................. （四）调研内容.................................................. 二、物联网行业现状与发展趋势....................................... （一）国内物联网行业现状与发展趋势.............................. （二）XXXX市物联网行业现状与发展趋势............................ 三、物联网行业人才需求现状分析..................................... （一）物联网专业从业人员需求现状分析............................ （二）物联网相关人才培养现状.................................... 四、调研结论....................................................... 五、对策与建议.....................................................
中学生上网情况现状分析及解决建议 21世纪是信息时代，网络和信息化已经渗透到各行各业和千家万户。我国 是世界上网人数最多的国家之一，而青少年，特别是中学生已经成为“网民”的主力军，群体相当庞大，这就对我们的学校德育工作提出了新的挑战和要求。为此，我们对中学生上网现状进行了调查和研究，并对这一现状进行了解决方法分析，过程如下: 一、课题研究背景、目的 随着现代社会信息业的高速发展，网络已迈入了人们的生活，给我们带来了很大的方便，加强了彼此的联系，也常被喻为“知识的窗口”。但是网络也表现出了不容忽视的问题。究竟有哪些问题呢？我们决定对本班的各位同学上网问题做一次调查研究，借以了解中学生上网存在的问题，并通过分析其利弊让网络资源得以更好的利用。 二、课题研究方法 问卷调查法文献法 三、课题研究计划 1、确定研究重点 2、派发调查问卷 3、获得同学们所填写的资料 4、得出结论，提出合理意见 四、课题研究过程 （一）进行问卷调查，搜集第一手资料。 我们课题组成员通过讨论，拟订了一份关于中学生上网问题的调查问卷（问卷见附录），然后随机对部分中学生进行问卷。通过对问卷的分析，结果显示如下： (表格) 五、课题研究成果 1)中学生的上网现状 1、上网时间。 在本班上网学生中，超过2小时的占64%左右；48%的上网学生每次上网2——3小时；上网学生在中学阶段以八九年级为主，特别是放假期间50%的上网学生基本上天天上网；在家上网的，大多数父母都控制子女上网的时间；上网吧的学生大多数“网龄”都在2年以下，“网龄”达到3——4年以上的只占少数，“网
龄”越长的每次上网吧的时间越长，甚至有的学生为了得到网吧收费的优惠价，“包夜”通宵上网。 自己认为自己迷恋上网的学生占8%，48%的学生认为有点迷恋但能控制住自己。上网学生大多能坚持到学校学习，上网时间基本上是在放学后，只有极个别学生有时会选择逃学或逃课上网。沉迷程度一般的学生，身上有钱就想上网；沉迷程度重的学生，每天会想尽办法欺瞒家长和教师，尽可能利用一切时间上网，这些学生晚上“包夜”的比较多，同时也是“严重网瘾患者”。 2. 上网目的。 青少年上网主要是娱乐，以玩网络游戏、聊天、听音乐和看电影为主。32%的学生承认自己在黄色网页自动弹出时曾浏览过，3%的学生主动登陆过黄色网站。其次是寻求实用，以达到扩大知识面、研究有兴趣的问题、获取新闻、发送邮件、打发日子等目的。 在所有上网学生中，每天去网吧超过2小时的占10%左右；61%的上网学生每周上网1——2次，每次上网2——3小时；上网学生在中学阶段以八九年级为主，特别是放假期间50%的上网学生基本上天天上网；在家上网的，大多数父母都控制子女上网的时间；上网吧的学生大多数“网龄”都在2年以下，“网龄”达到3——4年以上的只占少数，“网龄”越长的每次上网吧的时间越长，甚至有的学生为了得到网吧收费的优惠价，“包夜”通宵上网。 2)解决方案 通过以上的调查，可见中学生上网的盲目性和中学生上网问题的严峻性。如果不加以限制与引导，他们将会越陷越深，难以自拔，其后果不堪设想。于是我们对关于中学生上网问题提出了以下几个方案： 1、社会的力量 为了规范网吧的经营行为，政府应对一些只为利润而不惜损害中学生身心健康的网吧进行严厉惩罚，对其经营行为加以限制： （1）规定网吧允许中学生上网的固定时间。 （2）在规定的时间内让网吧系统关闭所有不健康网站。 2、家庭的力量 为了使中学生利用好网络，家长起举足轻重的作用，应对孩子的上网加以监督和引导： （1）家有电脑的，家长应规定孩子的上网时间，最好把上网时间放在周末，或者比较合适的时间，以便对孩子加以引导。 （2）如在网吧上网的，家长要对上网内容和时间加以限制。 （3）家长给孩子树立榜样。 3 、学校的力量 学校的教育也是影响中学生的一个重要因素。因此，学校正确引导中学生上网起到了不可估量的作用: （1）开展一个深入人心的，以“上网利弊”为主题的辩论赛，并在学校提倡“树绿色网络”。 （2）老师应多给学生讲解网上不良信息的危害性。 （3）学校成立监督组，随时随地对网吧进行“游击”以此监督学生。
中小学生上网情况的调查报告
关于中小学生上网情况的调查报告 【摘要】对于到网吧上网这个问题，社会各个阶层的人士都有不同的看法和意见，对此我们经过问卷了解了中小学生的看法，有46％的学生回答不知道，伴随着计算机网络的诞生，网络信息的多元化，计算机上网的普遍化，上网已成为一种潮流，一种时尚，与人类生活越来越密切。上网已在学生中形成了一股热潮，特别是高年级学生，成了这股潮流的主力军。近两年网络对青少年的影响一直是社会各界关注的热点，也是学校教育的难点。一些中小学生上网的情况让人担心，她们上网大部分是为了聊天，玩游戏，看电影，看小说。由于中小学生缺乏自制力，总是不加选择地上网，不但影响了学习，也影响了她们的身心健康。为了更好地了解互联网对少年儿童的学习、生活的影响、迷恋网络的原因为较全面地掌握少年儿童的上网情况，引导青少年上网，提倡网络文明，使青少年正确处理上网与学习的关系，针对花庄乡中小学进行了上网情况调查。经过问卷归类分析，对乡中小学生上网状况有了初步的掌握，同时加强中小学生网络知识教育有了理论依据。 调研目的：为了更好地了解互联网对少年儿童的学习、生活的影响、迷恋网络的原因为较全面地掌握少年儿童的上网情况，引导青少年上网，提倡网络文明。 调研对象：8－－16岁儿童 调研方法：坚持上下结合、点面结合的调研原则，采用实地考
察典型、发放调查问卷等具体调研方式。 调研内容：以网络为平台的游戏，电影，小说为主的上网儿童所关注的内容为调查内容。 一当前花庄乡中小学生上网的基本情况 （一）上网频率 本次调查的学生中12％的学生经常上网；88％的学生偶然上网，上网的频率并不是很高，只是偶然空闲时才上网；7％的学生回答不上网；15％的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是天天想去。 （二）上网时段 中小学生上网的时间段主要集中在休息日，其次是上课时间。有85％的中小学生主要在休息日上网，10％的中小学生在上课时间上网，3％的学生放学后上网，2％的学生中午时间上网。13％的几乎一有时间就上。 （三）每次上网的时间 对于一般情况下每次上网的时间长短，有65％的中小学生每次上网的时间一般不超过1―3小时，有14％的中小学生每次上网的时间在3～5个小时，有8％的学生反映上网时间5个小时以上，有15％的学生上网7小时以上。 （四）上网的主要场所 本次调查问到的上网的主要场所，有50％的学生在网吧上网，其次有11％的学生在家上网，21％的学生在学校上网，15％