从学生到员工的转变
小故事
洞房花烛夜，当新郎兴奋的解开新娘的盖头，羞答答的新娘正低头看着地上，忽视间掩口而笑，并一手指地“看，看，有老鼠在吃你家的大米。”
第二天早上，新郎还在酣睡，新娘起的床来，一声怒喝：“该死的老鼠！敢来偷吃我家的大米！”“嗖”的一声一只鞋子飞过去了……
头天夜里和第二天早上新娘对待“老鼠吃米”的态度哪里不同？
头天夜里第二天早上
“你家”“我家”
掩口而笑一声怒喝
转眼到公司已半个月了，你的心“过门”了么？
1学校与企业，学生与员工的区别2从学生到员工转换的内容及途径3初进入公司应该注意的几个问题4分享和讨论
1学校与企业，学生与员工的区别2从学生到员工转换的内容及途径3初进入公司应该注意的几个问题4分享和讨论
学校企业
社会责任培养社会有用的人才、
社会投资者；制造产品、提供服务、提供就业、创造财富（盈利）；
角色评价提供多少高素质的人才；产品和服务质量、职工收入、
税收。
学生员工人生任务学习知识文化、投
资
创造财富、经营社会角色消费者、被保护者创造者、保护者社会环境学校，较单纯社会、企业，复杂
社交圈同学、老师，利益
关联少、冲突少同事、领导、朋友，利益关联多、复杂、冲突多
角色评价学习成绩、单纯工作业绩、体现综合能力
都有哪些岗位，各个岗位都是做什么的，各种业务都是怎么运作的？
我是否受同事、领导喜欢？我能适应、能胜任工作吗？我的专业知识有多少用得上？
公司、同事太差劲？
我是不是要换一家公司？
……………………
面对从学校到公司，从学生到员工
怎么办要转变
思想的转变
行为的转变
习惯的转变
命运的转变
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1学校与企业，学生与员工的区别2从学生到员工转换的内容及途径3初进入公司应该注意的几个问题4分享和讨论
思想（心态）的转变
从“要”的心态转变为“给”的心态；
从宏大“人生理想”向现实“职业理想”从”单纯”向复杂的”人际关系”转换；从”浮躁的心态”向逐步”理性化”转换；从”被动等待”向”积极主动”转变；从”寻找借口”向”承担责任”转变。
积极的心态会给人生带来什么好处
消极的心态会给人生带来什么坏处分组讨论
消极心态--不可能！积极心态--不，可能！限制我们潜能的发挥能够激发热情
令我们的希望破灭能够增强创造力
消耗掉我们90%的精力会促使好事情发生令我们不能充分享受人生能让你快乐的享受生活……………………………………
在学校在职场迟到、早退、旷课要有时间观念
在教室、机房打闹懂得商务礼仪
宅男宅女、屌丝进行有效沟通在禁烟区吸烟，在椅背上作画恪守职业道德做事随意，无目标无计划事分轻重缓急……………………………
高效能人士的七个习惯
积极主动——别指望谁能推着你走以终为始——忠诚于自己的人生计划要事第一——选择不做什么很难
双赢思维——远离角斗场的时代
知彼解己——换位思考的沟通
统合综效——1+1可以大于2
不断更新——过身心平衡的生活
思想决定行为行为决定习惯习惯决定性格性格决定命运
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尽快了解公司的文化氛围
途径：
培训、领导同事交流；
Alis、MIP、E-LEARNING、BQQ；
……………..
搞明白你在为谁工作
你在为谁工作？
我们是为了自己而工作！工资是自己给自己发的！
新员工入职日记1
今天是我上班的第三天，可是我已经没有了对工作的憧憬和热情，取而代之的是忐忑不安和自卑。因为作为一个办公室新人，我发现自己原来是个白痴，什么都不懂，什么都要别人教，而且有些很简单的问题，别人已经说了几遍了，可我就是记不住，问多了又不好意思再问，这种情景让我很尴尬，心里真的真的很自卑啊......觉得作为一个职场新人的感觉真的很不好受.......
新员工入职日记2
刚到工作两天，领导给安排的工作感觉搞不定。我不认为自己差，之所以认为搞不定的原因是自己对公司和岗位缺乏了解，也没有人给我好好交接和培训，一下子给我这么多事情真是为难我啊！好多事情都要找我，但是好多事情我都不了解啊？我能搞的定么？哎！
一九八网络科技：四个转变助你从学生到员工的转变 一边是互联网企业的求贤若渴高新诚聘，让人垂涎三尺蠢蠢欲动。 一边是各大招聘会门庭若市拥挤求职，为什么屡次受挫一职难求？
每年数以百万计的应届大学毕业生走出校门，投身职场。而十几年的求学梦想，一纸文凭宣告结束时，迎来的不是欢喜而是惆怅。当发现那一纸文凭连敲门砖都不算时，大学生不得不重新开始自定位自己的人生。一九八网络科技从互联网行业出发，分析从大学生到互联网菜鸟，必须完成四个转变。 第一是技能的转变，从知识面宽度向专业技能深度的转变。 我们的大学教育，讲究的知识面，是理论的宽度，即使是计算机软件的本科生，也是按照教学大纲完成了常规的基础理论教学，学生几乎很少从专业领域需求进行拓展和深入，更缺乏动手能力，甚至夸张到有些软件学生毕业时都拿不出几行自己编写的代码，更别说项目实施。而互联网企业，大量需要的是能动手的专业程序员，而互联网技术快速发展，大量需要的PHP、Android、ios等岗位技术要求难度并不是很高，但大量的应届毕业生对于这些岗位也只能是望洋兴叹。
企业用人首先要的是能创造价值的人，而不是从基础技能培养开始，所以大学生在进入互联网企业之前，必须进行必要的专业技能动手能力的培养锻炼，完成从只是理论到技术技能的转变，融入职场融入项目，动手解决问题才是硬道理； 第二是态度的转变，从要我学到我要学的转变； 按照中国的传统教育，从幼儿园开始一直到大学毕业，老师和家长始终都是在以灌输式的思想教导，学生接受的多思考的少，要我学的多我要学的少，这就养成了不思考懒惰的学习习惯，养成了只要接受老师教给的知识完成作业的习惯，养成通过考试进入大学拿到文凭就万事大吉的习惯。
如何从一个学生转变成一个优秀的员工 ——北方勘察设计研究所王长科总工报告1.角色转换：学术的心态，披上社会的外衣； 课本到技术标准； 写作业到做工程； 从学生到员工。 2.员工的任务： 完成交办的工作； 完成岗位职责； 做到工作创新； 自我超越。 3.同事关系： 共处，双赢，推工揽边，尊重，合作； 4.说话的学问： 急事，慢慢地说； 大事，请清楚； 小事，幽默地说； 没把握的事，谨慎地说； 没发生的事，不要胡说； 做不到的事，别乱说（乱说就是没事找事）； 伤害人的事，不能说； 讨厌的事，对事不对人的说，
开心的事，看场合说； 伤心的事，不要见人就说； 别人的事，小心的说（一分为二）； 自己的事，听听自己的心怎么说； 现在的事，做了再说； 未来的事，未来再说。 5.人一生必须要学会的事： 学会吃亏； 学会受苦； 学会受委屈。 6.保持童心是人生的一件大事。 7.做事的三个层次： 做正确事； 正确做事； 把事做正确。 8.身心健康： 常修为政之得，常思贪欲之害，常怀律己之心。——胡锦涛心态决定状态，状态决定结果； 善于构建和谐； 善于将自己的工作放到全局来规划； 善于依靠团队，依靠创新，依靠技术； 9.必须注意的三大忌讳： 不要在公共场合说前任的不是；
不要加入消极人群，跟风发牢骚； 不要随意换工作。 10.善于培养五心（这是人品的竞争）： 真心，细心，恒心，善心，公心（只有你对谁负责，谁才会对你负责）。 11.注意介绍来宾时要先把晚辈介绍给长辈。 12.知人者智，自知者明，胜人者力，胜己者强。 13.拥有高智商的人可以从事技术行业； 拥有高情商的人适合从事营销行业； 拥有高情商和高智商的人可以从事管理工作； 只有拥有高智商，高情商和高胆商的人才能当领导。 14.将者，智，信，仁，勇，严也。——老子 15.两个经典故事： 1）.唐僧取经的故事：白龙马和驴子都是一直走，却引发不同的结果。 2）.蚂蚁的爬树比赛：聋蚂蚁获胜（选择性耳聋）。 16.拿主意的诀窍： 1）.听多数人的意见; 2) . 和少数人商量； 3）.自己决策。 16.学会沟通： 1）.百分之五十取决于沟通什么； 2）.百分之五十取决于怎么沟通的。 17.沟通三要素：目标，交流，共识。 18.会说不如会听：满不在乎地听，假装在听，选择性听，认真地听，入神地听。
工匠精神心得体会 用工匠品质照亮前行的道路坚持、乐观、勇敢、目标明确并为之努力，这就是工匠品质。前行的道路上，从来都是布满荆棘，从一开始的勇往直前，迎风奔跑，到路上的跌倒和周遭的嘲笑，工匠们都会接受，他们用耐心化解忧伤，用坚持战胜孤单，用快乐笑对过往，用忍耐支撑梦想。因为他们明白，不管经历快乐还是痛苦，都只为在通往梦想的路上多一些风景欣赏。工匠的品质告诉我们，要始终坚信自己选择的道路，不论是生活上的还是事业上的，我们要将懦弱和胆怯遗忘，用坚强的身躯和无穷的力量去飞翔。当我们身心疲惫时，找个僻静的角落细细思量，将喧嚣纷扰暂忘。"世界上最富有的人，是跌倒最多的人；世界上最勇敢的人，是每次跌倒都能爬起来的人。"当我们实现梦想时，会发现所经历的一切其实就是我们实现梦想的翅膀，我们所有承受过的痛，会换来实现梦想时的硕果馨香。 Xxx 将毕生岁月奉献给一门手艺、一项事业、一种信仰，这个世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一种什么精神支撑呢?“一旦你决定好职业，你必须全心投入工作中，你必须爱自己的工作，千万不要有怨言，你必须穷尽一生磨练技能，这就是成功的秘诀，也是让人家敬重的关键”。而这就是工匠精神最纯真的呈现。 工匠精神在欧洲，是象征着瑞士钟表的品质，以及德国工匠的严谨与
精确，工匠精神之于汇嘉，则是服务第一，其他都是第二。成功不在大小。很多企业都在追求做大，做强；很多员工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。试问：什么是真正的大，什么是真正的小?小的事业做到极致并一直去追求更高的极致，这事业就是“大”，就是“强”；我们全方位的去考量这个案例的时候，不难发现正是我们在每个小细节上的到位，才使得顾客得到了到家式贴心服务的感受，我们“立体的爱”才能与顾客产生“感情链接、心灵互动、价值分享”。 Xxx 炼技修心，兼济天下。坚守必有孤独寂寞，创新都会绞尽脑汁。大技艺之后都有大困难需要克服。为何这样难为自己？除了兴趣，所有的激情都是源于爱。工匠皆有爱众惠民之心，这几乎是一个定律，这也是他们破解难中之难的根本动力和最大价值所在。无惧冒水塌方，软若豆腐般岩层间精准爆破；磕碰即爆，徒手雕琢高能炸药块体；百米高空，只身检修百万伏特高压带电线路。因为无私，所以无畏。中铁二局二公司隧道爆破高级技师彭祥华说：“我们不冲就没人去冲，他们也怕，不敢冲到前面去看，只有我们爆破工才能冲到前面。” 以一身犯险而保大业安全，以一人之力而系万民康乐。先秦时代，墨家正是秉持“兼爱”、“非攻”，将中国工匠技艺引向当时的世界巅峰。爱人方能惠己。作为一名技艺工作者，正确自己的三观，学习奉献精神，拥有一颗爱人之心，在困难面前走的会更加从容和稳健，才能耐得住辛苦，舍得出工夫，练得成精艺。“士不可以不弘毅，任重
人事科科长关于如何作好从大学生向优秀员工的角色转变的讲话稿 各位同学，大家好！ 我今天发言的主题是：如何作好从学生向优秀员工的角色转变。从学生到员工的角色转化过程，是个社会化的过程。如何社会化，是岗前培训最重要的一点。在今天这个岗前培训班上，我我今天的这个发言不是向大家介绍什么成功经验，仅仅是站在同是大学生的角度，来谈谈个人的体会，与大家一起分享。 12年前的今天，我跟你们一样 也是刚刚大学毕业，怀着无比激动的心情从大学校园踏入了烟草行业的大门，从一名学生转变为一名企业的员工。当时的心情应该跟现在的你们一样，有能在激烈竞争之中找到一份满意工作的激动和兴奋，也有想尽快踏入工作岗位用十几年来的知识积累，为企业为社会发挥贡献、创造职业价值的冲动和豪情，更有刚刚踏入社会，犹如精心饲养的动物放生大自然，进入一片陌生领地的忐忑不安和迷茫。这种激动和兴奋、冲动和豪情、忐忑不安和迷茫，交织在一起，是一种甜蜜，也是一种苦涩。 XX 就业的甜蜜暂且不表，单说苦涩。
说苦涩，首先是因为对即将从事的岗位和单位，知之甚少，甚至说一无所知，眼前一片迷茫、心中一团迷雾，深感空有一身学问而无用武之处，犹如狗咬刺猬、老鼠拉乌龟--无从下手。在激动和兴奋之余，会莫名其妙的油然而生--“我是谁”“我能做什么”的困惑与迷茫。 说苦涩，其次是因为从大学校园到烟草企业的环境变化，让我感到很不适应，心态没有及时调整过来，主要表现在以下几个方面： 一是对待人处事的方式不适应。在学校里同学们之间可以相互称兄道弟、姐长姐短的，现在呢，对不同职务、不同单位、不同场合的人要有不同的说话方式。 二是对压力的承受不适应。当学生时做错了事，同学和老师、学校和社会都会比较宽容，可一旦参加了工作，我们就是一个独立承担责任的人，有什么错误必须要有勇气自己来承担。 XX 三是时间性纪律性要求发生了很大变化。上大学时，不想听的课可以不听，不想参加的活动可以不参加，落下的课程可以在考试前两周抓紧突击，还不耽误拿奖学金，有时候看哪个同学不顺眼，动不动还想跟他打一架。参加工作后就不一样了，上下班要遵守考勤制度，领导交办的工作任务得按时完成，不遵守劳动工作纪律，轻者影响考核得分和工资
弘扬工匠精神心得体会四篇 【篇一】 每个中国人面对世界，最引以为傲的是“中国制造”四个字。确实，made in china已遍布世界的每一个角落，但是，如何把享誉全球的中国制造变成中国创造，又是每个国人心中的痛。从中国制造到中国创造，是一种量变到质变的过程，缺的不仅仅是尖端技术和超前创意，更多的是一种兢兢业业的传统，一种脚踏实地的作风，一种精益求精的大国工匠精神。 当代风采人物评选活动已到了最后阶段，并产生了最终三名候选人。更多人关注的是伟大的科学家和著名的摄影师，但是我将会把手中的选票留给那位从未踏足大学之路的焊 接大师王师傅，因为他代表的是我们当前缺失的大国工匠精神，是我们苦苦追寻的将“中国制造”升级为“中国创造”的金钥匙。 当前我们正走在中华民族伟大复兴的道路上，国家实力迅速崛起于世界。但是，社会上也出现了一些乱象，几乎我们都能每天在电视上、网络上都能看到造假成风、贪污腐败的新闻。生活中，很多人在工作上不敬业爱岗、专研技术，只
想着买彩票一夜暴富;部分实业公司不专注于产品升级和服务提高，却放弃主业去搞房地产开发;甚至很多校园莘莘学子不好好学习而炒股。虽然这些是经济迅速发展过程当中必然出现的一些现象，但是也反映出这个社会浮夸与鼓噪之风过重，亟需王师傅为代表的大国工匠精神来改变这种现状。 我国作为一个制造业大国，如何将“中国制造”升级为“中国创造”也包含在我们提倡的中国梦内容中，但是由于工匠精神的缺失，在很多领域，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”。要实现“中国创造”这个伟大梦想，应当从以下几个方面去努力。首先，应大力提倡爱岗敬业、勤勤恳恳、尽职尽责的大国工匠精神，让这种精神成为时代的风向标。其次，国家注重、鼓励技术的创新、实业的发展，让“中国制造”升级为“优质制造”。再次，重视职业技术学校教育，培养大批像王师傅这样的大师级技能人才，做到广积薄发，实现量到质的变化。 我们高中生在面对高考这个人生第一道门槛时，也是踏出实现我们青春梦想的第一步。我们有人在努力成为科学工作者、著名摄影家或是艺术家，但更多的人最终将会成为一名普通的工作者。每个人成功之路不是在于进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，希望每一个人都成为每个行业中的状元，成为一名伟大的大国工匠，为实现伟大的中国梦而努力。
从学生到企业员工的转变 应届毕业生初就业时，统一存在的问题是用校园生活的眼光和思维认识职业生涯。把在学生会任职作为工作经验，实际上，这种认识是肤浅的，也是错误的。如果不转变思路改变习惯作风，我们的职业生涯将受到很大的挫折。 工作经验是什么？一般讲分为就业意识、工作态度、竞业精神和专业技能等几个方面。前三者属于意识层面的东西，也是最为关键的因素，如果我们有很好的就业意识、态度和竞业精神，企业是愿意给我们工作的，因为老板都知道，人不可能什么都会，只要有端正的态度就不怕学不到东西，所以，老板愿意为这样的员工提供学习锻炼的机会。 那么，院校人的特点是什么呢？ 1、凡事都从个人的喜好出发，只与喜欢的人在一起，只对自己感兴趣的事认真 2、可以喜形于色，把内心的感受挂在脸上 3、只要考试能过关，上不上课无所谓 4、事情是自己作的，成绩当然归自己 5、喜欢玩个性，做个“与众不同的人”。这些特点和职业人的要求是格格不入的 6、平时不积累，考前突击 7、对书面语不以为然，认为都是虚话 8、为朋友帮忙，两肋插刀 从学生到员工要完成以下几个方面的转变 1、个人导向--团队导向：学校里以自我为中心的模式将不会适合企业，个人的成功必须与整体的成功结合才有意义。这其中的转变包括：重个性转变为重标准，以个人衡量标准转变到以集体为衡量标准，讲独创转变为协作，独行转变为合作 2、情感导向--职业导向；情绪化是学生的显著特征之一，这与职业人的高度理性行为
格格不入，这种转变为：情感人转变为职业人（注重游戏规则），个人好恶转变为竞业精神，情绪左右转变到职业驱动。 3、成绩导向--绩效导向；学生考虑的往往是自己的成长，学生衡量的标准是成绩。职业人考虑的往往是经营绩效和利润，具体来讲转变就是，智慧生活到经济生活（考虑经济上的投入产出），文化目标转变为利润目标，个人成长转变到企业成长 4、思维导向--行为导向：学生学习，重在开发智力，学习知识，往往是思维的训练。这和职业人不同，要从思维至上转变到产品至上，想到就行转变到作了才行，理论家转变到实干家，注重是非分析转变到注重是否合适 5、个人资源--组织资源：学生以个人导向为主，相应依托个人资源来生存和发展，职业人在组织里当然依托于组织，利用个人资源转变到组织化的资源支持平台。独立发展变为企业共同发展，依靠个人变为依附企业 6、兴趣导向--责任导向：学生的生活多是凭借自己的兴趣，职业人则是职责所在义不容辞，这就要求从兴趣所在变为承担责任，个人利益变为公司利益，追求快乐转变为追求责任 总之，从学生到企业员工的转变，不是一个迅速的过程，这其中有很多痛苦和挫折，但不完成这种转变，要成为一名成功的企业员工几乎没有可能. 2.如何做好一名企业员工？ 一、心态：以一颗平常心来看待工作。 应届毕业生大都胸怀大志，有一种初生牛犊不畏虎的精神，这当然是他们好的一面。但是由于其缺乏相应的工作经验，企业在招聘时对毕业生往往只会提供一些基层岗位，需要应征者具有专业知识和创新观念的同时，更希望员工能够有良好的可塑性和吃苦耐劳的品质。一开始企业不会放心把重要的工作交给没有经验的大学生来做，所以肯定有个实习期或过渡
践行“工匠精神”心得体会三篇工匠精神心得体会 精品文档，仅供参考
践行“工匠精神”心得体会三篇工匠精神心得体会党的十九大报告指出,激发和保护企业家精神,鼓励更多社会主体投身创新创业。建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚，下面是本站为大家整理的相关的践行工匠精神心得体会，供大家参考选择。 践行工匠精神心得体会 时代飞速发展，从前车马很慢，书信很慢的时代早已离我们远去。取而代之的是机械化工业时代。中国式制造业大国，而现在很多企业都追求投资少，见效快的理念，从而能忽略了工匠精神，导致如今中国人去日本等地大批量采批生活用品，甚至连马桶盖，剪刀等也求日本制造，对中国制造敬而远之。 这类现象的出现正是因为现在工匠精神的缺乏，放眼周遭，浮躁之风滋生蔓延，所以我们才需要工匠精神。 工匠精神，需要它让我们追求完美。xx的xx大师一生追求完美，他所做的《夜宴图》木板复刻至今无人再做第二份，因为他所做的太精妙，难度太大。他用1667块木板才做成，先打板打印，不合适的再修改，如此反复，一年半才做成，其坚守细致完美的工匠精神令人叹服。正因这样的工匠精神，才让我们获得如此艺术精品。相信有了这样追求完美的精神，那些粗制滥造的产品也就不复存在了。
工匠精神，需要它来让我们解放心灵，摒弃浮躁之气。著名拼布艺术家金媛善认为，工匠精神需要坚守，情怀和修行。她精心端坐，几百个小时做出世人精绝的《百花争艳》，在外国展览上备受称赞。她肯静心做事，如同修行一般地做布艺术，反观我们的制造业，恨不得一个小时做出成百上千的次品，让国人对中国制造失去信心，假如有金大师一般的不顾浮躁，只专心做自己的产品，中国制造一定会大放异彩。 逯耀东先生说：我们生活在一个以米饭为主食的国家，我们有一只有内涵的碗吗?我们每天点灯生活，我们有一盏有感觉的灯吗?是啊，如今文明推动文明太快，来不及体会传统文化之美，做不出有中国人情怀的东西，即使有也是少数，所以我们要从今天开始抛下浮躁做产品，慢一点也不是坏事，将中华传统文化和中国人的工匠精神发扬起来，融入产品，拉回国人总向外看的目光，让中国制造有朝一日成为人人争先购买的产品。 工匠精神，我们需要它! 践行工匠精神心得体会 当我听到耳熟能详的品牌名字，如百达翡丽、江诗丹顿、万国、卡地亚时，我脑海中常常浮现出一位年迈的老人，戴上老花镜，在深夜的台灯下，一次次打磨着不足几毫米的零件。手表，在生活中或许是件奢侈品，但也因此体现出了工匠精神的伟大。老钟表师们夜以继日的坚持着每一个没有丝
【从大学生到职场人的转变】从学生到职场的转变 有人说，大学里面再用功的人都有一半是混过来的。今天小编为你整理了从大学生到职场人的转变，欢迎阅读。 从大学生到职场人的转变1.从心态上转变自己的身份 首先要先从心态上转变自己的身份。忘记自己是个大学生，而要提醒自己，我是一名公司员工，我是在职场上打拼。 其次，要学会保持低调。 一般来说，作为职场新人进到一个新公司，最好保持低调，既不要和一个人太热呼，也不要太疏远。 新人进来，有些老员工可能多多少少有些瞧不上。所以不要参与公司任何议论，尽量不要讲同事朋友的八卦、打听薪水或同事的私密等，更不要发表对某人的议论，无论对方看起来有多么哥们。俗话说，天有不测风云，小心驶得万年船。 作为刚出校门的菜鸟，凡事都要向别人学习，要学会不留痕迹地和大家搞好关系。比如，某个大姐新做了个头发，明明你觉得像鸡窝，但还是要装着很客观地夸一句：刘姐，你这发型看起来真不错，过两天我也带女朋友做一个去。没准儿这个刘姐明天就偷偷告诉你某些对你很有用的东西。 从大学生到职场人的转变2.要尽快适应环境 很多80后、90后的人适应环境的能力确实有些欠缺。很多入职不久的新人会抱怨周围的人不理解，抱怨设备不先进，抱怨公司规章太多，抱怨薪资太少，抱怨福利差，抱怨公司饭菜不好吃，等等。
但是，达尔文《进化论》中说物竞天择，适者生存，环境和人如果不能适应，那只有一个结局，人被淘汰。 没错，只有适者才能生存，因此，职场新人如果想发展，生存是立足之本，先生存下来而后才能谈发展，而生存者，必定为适应环境者。 有句话叫山不过来，我过去。我们没有办法改变风的方向，但是我们可以调整风帆。要知道，世界不会为我们改变，而只有我们改变自己去适应世界。 只有我们主动调整自己适应环境，才可能生存下去，进而有所作为。 从大学生到职场人的转变3.学会独立处理一部分问题 作为新人，经常向老员工请教问题无可厚非，但千万不要事无巨细，一概让老员工帮你做主。即便是新人，也要具备一些独立处理问题的能力。让同事看得出来你是个负责任、可以托付的人。 有一次，苏东坡和禅师佛印逛庙，发现庙里的观音菩萨手里也拿着念珠。苏东坡问：人持念珠念观音，观音持念珠念谁?佛印回答：还念观音。苏东坡又问：为什么观音还念观音，念自己呢?佛印的回答是：求人不如求己。 在职场也一样，如果要赢得别人的尊重，要想让自己内心状态良好，就要学会独立，而不能事事依靠别人。 从大学生到职场人的转变4.要对自己有信心 新人刚进入公司，会遇到很多第一次，也难免会紧张。比如一个新人第一次去见客户，比较紧张,一开口便是：刘先生你好，请问你贵姓啊?结果弄得自己尴尬不已。其实新人犯些错误时可以原谅的，但千万不能犯同样的错误。 作为新人，要对自己有信心，不要因为自己新进公司，很多事情不懂就自卑或者自暴自弃。一旦犯了错误就觉得不可饶恕。
践行工匠精神，做有匠心的好教师 唐小华 工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念，简而言之，就是一种认真精神、敬业精神，曾经我们认为工匠每天做着机器重复的劳动，没有技术含量。今天我们却不得不承认它代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精。 敬业：首先我们应该爱自己的工作，这样才能享受我们工作，才能像工匠一样做出高品质的艺术品。教师是一个“平凡”的工作，如果确定做这个职业，就必须放平心态，拒绝浮躁，我们必须要有一定的信念和信仰。 专业：工匠首先是专业的，他必须有精湛的技艺，而作为老师的我们也同样应该如此:我们必须具备专业的教学技能和精湛的专业知识。 教学技能：随着时代的发展，教学理论和方式都不断发生着改变，因此我们也必须创新我们的教学模式，丰富我们的教学技能，多让学生参与课堂当中，可以多以活动式、任务式、团体式的模式来分配我们的课堂任务，激发学生的学习积极性，提高学生学习效率。 专业知识：当我们具备良好的教学技能时，我们必须要使我们传授的知识是用的，这样的教学才是有意义的。工匠精神是李克强总理在产能过剩的市场环境下提出的，也就是说以前生产出的差品是低级的，粗糙的，已经不能满足社会需求了。我们必须创造是精华的产品，那同样对于我们教育而言，我们要是使我们培养出的学生是满足社会需要的，那么作为老师的我们就必须不断保持学习、进步，跟上时代的需求，多与社会和企业保持联系，知道社会和企业到底需要什么样品质和什么样能力人，采取目标教学和管理。
“精益求精”学生管理态度：我们所面对的是一帮特殊的学生，他们在初中是不被重视的，在学习和生活习惯上都或多或少存在一些问题，因此我们必须在管理上做到细致和高要求，这样才能帮助他们养成正确的行为习惯和社会价值观。作为班主任，学生管理的第一项工作就是，做好每个学生的信息档案，了解每一个学生的家庭情况，做到真切、暖心的关怀到每一个学生。班主任每天进教室的的第一项工作，就是“数人、查仪容仪表、查卫生”，向班委了解班级问题，做到当日问题，当日解决，不过夜；学校领导、学生处安排的工作在系领导的管理和任务分配布置下能第一时间有效落实到位，做到不拖沓，不模糊，学生工作做到无死角，从根本上遏制了很多问题的发生。德育教育上，随时观察注意学生思想行为举动，做到及时沟通和思想教育，每天下午班会，开展思想教育工作，每天晚上准时观看新闻联播，并组织讨论，让学生每天学习国家政策，培养学生社会主义核心价值观，同时利用晚自习时间进行国学经典教育，培养学生的国学素养，真正全面的做到了精细化管理， 坚持：工匠精神的另一个体现就是坚持，坚持把一件事做完，坚持把一件事做到极致。工匠做一件艺术品也许要几十年才获得成功，尤其在这种“快经济”时代，有时候人们只注重眼前的东西而忽略了一些根本，对于教师这个特殊职业而言，我们更需要求真务实工作态度，坚持自己内心的那份纯真。做这份职业我们要坚持，培养学生我们也要坚持和耐心，因为这是一个长远的事业。坚持对学生的严格要求，坚持对学生期望，坚持用自己的工匠精神去感染学生，那么这样才能培养出合格、优秀的学生。 而今“商人精神”横行，快速获取利益是根本，从长远发展的角度来看，无论是社会还是个人，都需要那么一点实实在在的工匠精神，这是立足之根本。
从学生到员工的转变 如何写好你的职业生涯开局篇，你想过吗？ 如何从新员工做好角色转换是用人单位和学生共同的工作。 见习期为员工提供一个缓冲和适应的过程： 本专科生是见习一年。在这个见习期里面，是将你的角色做一个转换，什么角色？你原来是一个学生，现在转换成一个员工，就有了这些事情。 在这个时间里面，对于企业会提出一些具体的要求、安排具体的工作。公司的相应部门，作为你的领导，他会让你很好地做好过渡和转换。那么你的定位就到了这里。 在这个角色转换过程当中，我们要关注的几个问题： 1、心态。 因为我们找工作的时候，可能有信息不对称等等这样的问题，可能跟当初想象的可能有些差距，那么这个时候就要调整一下心态，当然有两种情况，一个是可能你找的工作比原来想象的要差一些，也可能要好一些。那么，好一些的情况也要调整一下，不光是差的时候要调整，情况好的也可以调整你的起步点，原来你设想是什么样的，好的情况就会让你觉得比较幸运。 2、行为。 是学生和员工在处事方式上肯定有不同。好多学生的处事方式在公司内是不允许和严格禁止的。
3、能力。 我们在学校体现能力就是看你的考试或者是其他方面，那么在这里，我们是从生产角度，注重质量和效率。 转换过程当中，要求我们要上手快，他的意思是交给你的任务马上能完成，干得挺好，从质量和效果上能够保证。 然后在职场的一些游戏规则，可能跟学校有些不同，比方反映在绩效考核，一般公司里有绩效考核，每个月会给一个考核，因为要拿奖金嘛。 4、心理问题。 跟心态有点不同，心理问题实际上是一些压力对我们产生的一些心理状态。这些状态是正常的，比方有竞争的压力和自身的严要求这样的一些压力，使我们产生了一些焦虑等等。这些都是正常现象，那么就要学会减压，工作着并快乐着。要学会沟通和派遣压力。 5、公司制度学习 这是我们要关注的几个问题，你到了一个公司之后，通常有一个入职教育。我们有些人就会知道，会有领导跟你讲讲话，或者带你参加一下公司的展厅，回顾一下公司的历史，然后介绍公司的情况，有多少人，有那些部门，然后哪些产品线，开放模式怎么样等等，是从组织结构到产品各个方面都有一个介绍，这就是了解企业。尽量让信息对称起来。 入职教育之后在工作过程当中要做有心人。 要有计划、有规划，尤其在纸面上写的，肯定是制度、流程，没
弘扬工匠精神心得体会500字范文 工匠精神是一种职业态度和精神理念，是从业人员的一种职业价值取向和行为表现，与其人生观和价值观紧密相连。它更是一种信仰，一种力量，这种精神和力量会催人奋进助人成长，直 人应该具备的一种精神。接下来是小编为大家整理的弘扬工匠精 弘扬工匠精神心得体会500字范文一 看过《工匠精神》这本书以后感触很深，会让我有时候浮躁的心情平静下来。 态度的根本是：我是谁不重要，我做的事才重要，如何让自己做的事重要，要让自己做事的结果超越直接领导的期望。这句话能让我正确看待自己和自己的工作，而且做工作的结果是要超越领导的期望，而不仅仅是达到领导的期望，我们常常以为达到领导的期望就算完成工作了，其实我们要以更高的标准来严格要求自己。
工作中，一个人把自己所有的焦点都放在自己做的事上，才会有人把你当回事，对于大部分人想获得的认可，不是凭空而来的，而是建立在自己做出的事情的质量上，如果你在为别人不认可你而抱怨的话，不如提高自己做事的质量，这样工作上对你的认可就是水到渠成的事情。做工作就是做结果。 老师讲的挖坑和种树的例子非常好，但是我们在工作中也有可能会犯这样的错误，也许我们受了情绪的影响，也许我们在工作的时候根本不知道要完成什么样的结果，只管我在做这份工作，我做了这份工作，至于工作的结果和质量跟我没什么关系，那就大错特错了。 遇到问题时，永远不给领导提问答题，而只给出附带多种备选方案的选择题，作为员工必须清楚身在公司的最根本任务，是为公司解决问题，而不是制造问题;而一个最可怕的下属就是总以为比老板聪明; 其实，上班时间消极怠工，装装样子，最终浪费的还是自己的人生。可是很多人工作了一辈子，都不会懂得这个道理，他会觉得工作的时间是老板付酬的，偷一点懒，就占一点便宜，其实，那消磨的都是自己的人生。凡事要积极主动，凡事团队第一，凡事高标准严要求。每天问自己，今天我哪里做得很好，今天我哪里可以做得更好。
新时期工匠精神学习心得体会3篇 新时期工匠精神学习心得体会【1】 日前，在湖北十堰考察东风商用车重卡新工厂时，再次强调“工匠精神”，他说，“中国制造”的品质革命，要靠精益求精的工匠精神和工艺创新。今年以来，他也在多个场合强调要大力弘扬工匠精神，勇攀质量高峰。审计作为国家治理的基石和重要保障，在促进改革、发展、反腐、法治的征程中，必须发扬和广大精益求精的工匠精神，使之成为审计人的品质底色和审计事业发展的内核力量。 “工匠精神”之所以受到国家层面重视和宣扬，与其说它重要，毋宁说它紧缺。受职业性质影响，审计系统本身不乏精心实施审计项目、潜心挖掘审计成果、倾心打造审计精品的“匠人”，但面对审计制度改革、审计职业化建设、审计全覆盖等新的时代课题，弘扬审计人员的“工匠精神”可谓正当其时。要通过氛围鼓励、价值激励、实践磨砺和自身砥砺多方面给力，来形成人人崇尚和践行工匠精神的整体合力。 用浓厚氛围鼓励传承工匠精神。审计机关要将“工匠文化”作为文化立审的重要组成部分，经常性开展“学习工匠精神，做敬业、创新、奉献审计人”主题教育活动，大力推选身边先进典型和标兵，营造人人崇尚精益求精、人人倡导精益求精、人人践行精益求精的浓厚氛围，让审计成果意识、质量意识、精品意识在每一名审计干部心中落地生根。 用价值实现激励践行工匠精神。完善审计干部职工职业规划和制度措施，着力提升审计人员职业能力和素养，关心关注每一名审计干部职工成长成才，让价值感成为审计人专注坚守、精益求精、乐于奉献的内生动力。加大优秀审计成果的评选和表彰力度，充分挖掘和彰显审计精品中所蕴含的工匠精神，让每一名精益求精、追求极致的审计人员感受到辛勤付出、务实劳动后的收获感和价值感，从而来推动工匠精神蓬勃成长。 用实践磨砺涵养“匠人”品质。要通过科学的审计计划和人员组织方式，为审计干部职工精心实施审计创造条件，确保在审计项目实施各环节，审计人员能够扑下身子，踏踏实实、一丝不苟地对待每一个数据、每一本账簿、每一份证据，深研细究问题原因，精雕细琢意见建议。对于审计实践中的不认真、不严谨、不细致作风，要坚决予以抵制，让“出一次报告，铸一座丰碑”的审计作为在审计实践中蔚然成风，使每一份审计成果能够经得起实践、人民和历史的检验。 用切身体悟砥砺“匠人”作风。审计人员要时时处处以“实、高、新、严、细”的工作作风严格要求自己，对职业充满敬畏，在每一次审计项目实施中砥砺精益求精的匠人作风，踏实努力、执著坚守，于细微处见精神，于成果中显品质，在一次次的切身体悟中，将精益求精的工匠精神内化于心、外化于行，彰显审计人的品质底色。涓涓细流终可汇成大海。审计职业化建设和审计铁军打造便成为有本之木，审计事业的科学和创新发展便有了坚强保障。 新时期工匠精神学习心得体会【2】 如今，中国特色社会主义进入新时代，各行各业都需要以“工匠精神”来寻求发展与突破，党员干部作为社会发展的中流砥柱，更当深入践行，将“工匠精神”贯穿于工作的各个环节。 新的时代赋予我们新的使命，党员干部只有把“工匠精神”融入干事创业、责任担当、信念追求各个方面，才能将自己磨炼成一名优秀的党员干部。在学习
从学生到职业人的转变教案 同学们，这是我们第一次上职业规划课，在上这节课之前，我想先问大家一个问题，各位觉得，自己在蓝鸥是怎样的一个角色呢 有的同学说自己是学生，有的觉得自己是一名员工，对，相信各位在刚走进蓝鸥的时候，老师们就给你们说，在这里，你不仅仅是一名学生，我们实际是把你当员工看待的，但是在实际中，我们还是会遇到这样的情况，有的学生迟到了，老师要扣他的分儿，学生老师那儿磨叽，可不可以不要扣啊你们有事要请假，找老师批，老师不批，你们也会在那儿磨叽，“哎呀，老师，就给我批了呗，真的很急！”但是，我想问一下各位，如果你们以后去公司上班，迟到了，或者要请假，你觉得你们公司老总会吃你这一套吗当然不会！ 这里就涉及了我们从一个学生到职场人的角色转变。 我们先来思考一下，学生和职业人有什么区别呢仅仅就是刚才我们举得例子不一样吗哪位学生可以说一下，自己是怎么认为的·······同学说的很好！其实这个转变，首先就是承担的责任不同。在我们当学生的时候，家长经常这么跟我们说：“你啥事都别操心，好好学习就行了！”相信很多人都深有体会吧在这个时候，学习和探索是主要任务。在学校你犯错了，比如偷偷在宿舍用个热水器、电饭锅，偶尔逃个课，被老师发现了也就批评一下，给老师说点好话就行了，也就是犯错有豁免权，没钱了，生病了，受委屈了，有家长有老师给你解决，我们有依靠，没有负担。然而作为职业人，我们更
多的就是服从管理，领导说让你怎么就怎么，不是说你想怎么就怎么如果说你在工作中出错了，你就要承担责任，就像之前携程网上，有一个程序员因为自己的误操作，导致网站数据库丢失，虽然后期有可能通过技术手段恢复，但是这个员工是必须要承担自己的责任的。同时，在学校时，我们有问题可以问老师，问同学，然而到了公司，很多事情都是要独立承担的，同时之间不仅仅是合作的关系，也是竞争的关系，如果你自己不够强大，依靠自己的能力，只能别别人PK掉。同时，步入社会以后，我们更多的面对的是经济压力，也就是生存压力，没有经济来源，怎么生活就像现在，很多同学选择贷款交学费，我想大家就是想着自己大了，不想给拖累家里，而到了社会，我们更不想拖累家里，这就需要我们在工作中更加努力，来更好的生存下去。再者，我们面对的要求也不一样。 作为学生，你上课迟到，或者早退，顶多老师批评你一下，没什么影响，别人都说，大学其实最好的就是自由，我们可以按照自己的想法做事，研讨也是主张公平研讨，上课有专门的教学大纲，你只需要做的就是好好学习，按时完成作业，或者考试不挂科就行了。 但是上班族就不一样了，要按时上下班，不能迟到早退，就像我们刚才说的，你上班迟到了，领导要罚你，你不可能说说好话就能避免的，如果次数多了，很可能就收拾收拾，被炒鱿鱼了。你还要按规定操作作业，比如说你们要做一个项目，不是说你想做成什么样子就做成什么样子，而是公司要你做什么样子，你就要做成什么样子，还要在规定的时间内完成。而且你在公司所有的工作都是以你为公司创造经济
学习工匠精神心得体会 学习工匠精神心得体会一：看过《工匠精神》这本书以后感触很深，会让我有时候浮躁的心情平静下来。 态度的根本是：我是谁不重要，我做的事才重要，如何让自己做的事重要，要让自己做事的结果超越直接领导的期望。这句话能让我正确看待自己和自己的工作，而且做工作的结果是要超越领导的期望，而不仅仅是达到领导的期望，我们常常以为达到领导的期望就算完成工作了，其实我们要以更高的标准来严格要求自己。 工作中，一个人把自己所有的焦点都放在自己做的事上，才会有人把你当回事，对于大部分人想获得的认可，不是凭空而来的，而是建立在自己做出的事情的质量上，如果你在为别人不认可你而抱怨的话，不如提高自己做事的质量，这样工作上对你的认可就是水到渠成的事情。做工作就是做结果。 老师讲的挖坑和种树的例子非常好，但是我们在工作中也有可能会犯这样的错误，也许我们受了情绪的影响，也许我们在工作的时候根本不知道要完成什么样的结果，只管我在做这份工作，我做了这份工作，至于工作的结果和质量跟我没什么关系，那就大错特错了。 遇到问题时，永远不给领导提问答题，而只给出附带多种备选方案的选择题，作为员工必须清楚身在公司的最根本
任务，是为公司解决问题，而不是制造问题；而一个最可怕的下属就是总以为比老板聪明； 其实，上班时间消极怠工，装装样子，最终浪费的还是自己的人生。可是很多人工作了一辈子，都不会懂得这个道理，他会觉得工作的时间是老板付酬的，偷一点懒，就占一点便宜，其实，那消磨的都是自己的人生。凡事要积极主动，凡事团队第一，凡事高标准严要求。每天问自己，今天我哪里做得很好，今天我哪里可以做得更好。 作为一个在胖东来工作四年的我，首先我在胖东来学会了做人，做一个善良坦诚的人。通过这本书己受益匪浅，理解了许多，找到了自己工作的定位，明白只有把结果做好了，才是对自己和别人负责。只有用感恩的心去对待人和事，拥有良好的心态，才能把事情做得最好。 书中很多闪光点，值得我们去体会，关于书中的安排，表达，声音，词语等等都值得我们去慢慢总结。 学习工匠精神心得体会二：日前，李克强总理在湖北十堰考察东风商用车重卡新工厂时，再次强调“工匠精神”，他说，“中国制造”的品质革命，要靠精益求精的工匠精神和工艺创新。今年以来，他也在多个场合强调要大力弘扬工匠精神，勇攀质量高峰。审计作为国家治理的基石和重要保障，在促进改革、发展、反腐、法治的征程中，必须发扬和广大精益求精的工匠精神，使之成为审计人的品质底色和审
从学校到社会从学生到员工 一、角色的转换 虽然我们早已过了18岁的法定成年年龄，但在参加工作以前，我们并没有真正独立，因为没有经济上的独立。只有从现在起，从我们开始领到薪水的那一天起，才真正意味着我们的独立。从学校进入社会，我们的角色发生了什么样的变化？我们的角色变化主要表现在以下几个方面： ①位置不同：学校――社会 ②任务不同：学习为主――工作为主 ③角色不同，消费者――劳动者； 社会是一个大熔炉，十分复杂，有各种关系要处理、有各种规章制度要遵守、有规定的生产任务要完成、还有很残酷的竞争要面对等，而学校相对要单纯得多，只要同学关系和师生关系要处理，只须把学习成绩搞好就行。进入社会后，关注更多的将是工作、质量、合作、绩效、效益、工资、职位等等，不再是单纯的上课、学习和成绩。 1、在社会和在学校要处理的关系不同 在学校只有同学关系和师生关系要处理，但进入社会，更具体一点就是进入单位后，最基本的关系就是同事关系，其次是管理者与被管理者之间的关系。 同学关系和师生关系都相对单纯，质朴，不存在根本的利害冲突和竞争，而公司作为一种追求盈利的机构，一切均以工作和效益为中
心，同事关系相对复杂一些。 2、社会与学校的竞争不同 同学之间，同学和老师之间，除了一些学业上的竞争外，基本上不存在根本的利害冲突和竞争，而公司作为一种追求盈利的机构，一切均以工作和效益为中心，员工的每一项工作，公司的每一项决定都无不与公司的经营目标和公司盈利挂钩，这种事事与经济效益挂钩的体制必然引发利益冲突和竞争。 3、自由和自主的程度不同 在学校，你只要把学习搞好就行，基本上没有太多的约束。而在社会，你必须遵守各种规章制度，法律法规；在公司，你必须遵守公司的各项规章制度。为了保证公司的各项工作任务能按时、按质、按量地完成，公司会有很多管理和奖励办法。大家都知“社会分工”这名词，但真正与自己联系起来可能还是参加工作以后的事，在学校你想做什么，想学什么，想怎么做，都不会有人干涉你。但在公司，上班时间，你只能做与工作相关的事，为了尽快适应工作，你的学习也往往会与工作相关，至于怎么做，更不是由自己定的，就象我们栏目部的制作，基本框架、风格都规范好了，你只能在有限的空间内进行发挥。更多的时候，我们要根据顾客的需求来做。 4、责任和义务不同 经过我们十多年的寒窗苦读，现在终于可以有能力回报社会和家人的时候，每个人都应该掂量一下自己身上的责任。我想说的是，不管我们在哪里工作，做什么，当我们一旦决定要做的时候，我们都应
离开校园进入不同行业，迎接人生第一份工作的挑战。对涉世未深、缺乏职业规划能力的毕业生来说，存在着相当大的压力，最重要的矛盾是与先前理想中的职位相差甚远，面临着巨大转型压力。转型需要七个转换，实习，则是完成从学校人到职场人转型的过渡过程，第一份工作能否选好、做好，是至关重要的。在转型的过程中，敬业、心态、诚信、礼仪则是是职场新人成功的四大法宝。 一、从宏大的“人生理想”向现实的“职业理想”转换 第一份工作对大学生们的冲击是巨大的，从高高的象牙塔走下来的他们怀抱的是理想化的思维方式，是指点江山的做事方法。然而就业压力大，选择余地小，能够专业对口，就已经很不容易了，让他们感到理想与现实之间的落差太大，一时难以接受。先前宏大的理想，在现实面前已经失去目标，失去动力，只感到实现是遥遥无期的事情。因此，情绪低落。 当务之急需要的是把理想转化为职业目标，并制定出切实可行的方式方法，去实现职业目标。搭起一座桥梁让自己从理想走入现实。实现职业目标有很多的途径，要结合自己的综合因素去选择一条最适合自己的途径，更快的实现职业目标，从而最终实现职业理想。从实现职业理想的角度看，我们所做的工作一定要与职业目标有密切的相关性，否则，所做的工作将不会对职业理想产生支持，那实现职业理想的就会再次成为空想。 二、从青苹果“学校人”到成熟“职业人”的转换
同样的实习经历，可以出现不同的出路和结局。关键是你自己的路怎么走，虽说自己做主，但也要首先认识到究竟要在实习过程中获得什么，怎么才能把握实习机会为自己求职增加砝码？实习生一定要摆平心态，在做事方面，首先要建设的是自己的心态。一颗浮躁的心会带着你的眼睛在各个职位、各个企业之间来回游移，你会觉得这个工作你能做，那个你也能做，最后导致你连最简单的都做不好。 从学生人转变成职场人的第一步，应从企业文化、业务流程、公司制度、仪态仪表、接人待物、为人处世等多个方面进行了解，企业需要的是什么人员，什么职位应该具备什么样的素质，如何能够更好地发挥自己的潜力。职业人最需要的就是敬业精神，职场新人要做的以日常性的事务工作居多，专业性的工作一般要经过企业的再培训之后才去做。要保持沉稳的心态，因为这是做好任何一份工作的关键。俗话说，“良好的开端是成功的一半”。你首先要学会适应。学会适应艰苦、紧张而又有节奏的基层生活。你缺少基层生活经历，可能不习惯一些制度、做法，这时，你千万不要用你的习惯去改变环境，而是要学会入乡随俗，适应新的环境。好高骛远、自命不凡，只能毁掉你的前程。 要学习企业中那些卓越人才必备的八大基本素质：创新能力、学习能力、自信自立、自律、积极乐观、执著追求、责任感、合作开放。 三、从单纯的处理问题方式向复杂的人际关系转换 新到一个公司，崭新的生活方式、陌生的社会环境、复杂的人际关系，都让他们感到不习惯。没有耐心去思考一些细节上的问题，因此，难以适应、四处碰壁。在做人方面，首先要揭掉自我标签，低调做人。
践行工匠精神感悟学生 下面是整理的学生关于践行工匠精神的心得感悟，供大家参考!学生践行工匠精神的感悟篇1我们身边有许多1987年进厂的老员工，他们十几年如一日坚守在自己的岗位上，为更好地做好工作，不辞辛苦地贡献着自己的力量。 他们中有保全队长，多年来像对待自己的孩子一样细心呵护每一台设备。 每当设备出现故障，他们总能快速地找到问题点，熟练地解决。 设备更新换代后，他们总能以最快的速度掌握新设备的性能、使用方法等，他们还悉心把自己总结的经验传授给新员工。 二十多年来，经过他们修理的设备不计其数，解决的各类故障数不胜数。 她们中有质检员，每天检验衬衣数千件，严格把好质量关。 她们说：“我如果漏掉一件不合格品，漏验率可能只有0.01%，但那件产品到了客户手中就是100%的疵品，要坚决杜绝这样的情况发生。 质检工作每天需要大量重复的劳作，她们认为只要用心，平凡的工作也会出彩。 她们常常告诉我们，“技多不压身，只有不断学习，才能持续进步。 从这些同事身上，我看到了对工作的热爱以及把工作做到极致的“工匠之心。 我想，正是因为有这样持之以恒、兢兢业业、精益求精的员工队
伍，才使棉花纺成结实的纱线、织成美丽的面料、染上漂亮的颜色、制作成精美的衬衣。 一丝、一缕、一针、一线，弘扬和践行“工匠精神打造出了公司高品质的产品。 老员工用自己的亲身经历告诉我们，要想在平凡的工作中做出不平凡，就要有励志成为工匠的心，热爱本职，潜心钻研，把工作做得出色，做到极致。 工匠精神，就是追求极致的精神，并且专业、专注。 在这个“商人精神横行的年代。 个人和企业都面临巨大的生存挑战。 比如一些以山寨产品为主的企业，在外部环境好的时候，企业可以生存，一但外部环境变的恶劣，企业很容易马上倒闭。 企业的核心因素是人，而脱离了这种困境的途径是培养企业的“工匠精神。 工匠不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，他们在享受产品在手里升华的过程。 其他企业热衷于“圈钱—做死某款产品—出新品—圈钱。 而打造“工匠精神的企业却在从另一方面满足自己的精神需求，看着自己的产品在不断改进、不断完善，最终以一种符合自己严格要求的形式存在。 工匠用的工作获得金钱，但工匠不为钱工作。