徐州工程学院
管理学院实验报告
实验课程名称：数据库原理及应用
实验地点：经济管理实验教学中心
2013—2014学年（一）学期
2013 年 9月至 2013 年 12 月
专业信息管理与信息系统
班级 11信管1班
学生姓名
学号
指导老师蒋秀莲
数据库课程实验第二部分
实验1 建立数据库
实验名称：建立数据库。
实验内容：在SQL Server环境下建立数据库和维护数据库。
实验目的：理解SQL Server数据库的存储结构，掌握SQL Server数据库的建立方法和维护方法。
实验方法：在SQL Server环境下用CREATE DATABASE命令建立数据库（注意：需要是系统管理员用户，或者被指定dbcreator固定服务器角色的成员，或者被显式地授予CREATE DATABASE权限）
实验要求：
1.根据具体要求创建如下3个数据库：
（1）创建数据库test1（使用一个数据文件和一个日志文件），要求指定一个数据文件，一个事务日志文件，并把它们安排在不同的硬盘上。
（2）创建数据库test2（使用多个数据文件和多个日志文件），要求使用3个数据文件和两个事务日志文件，主数据文件是列表中的第一个文件或者
用关键字PRIMARY指定（文件扩展名：主数据文件使用.mdf，次数据文
件使用.ndf，事务日志文件使用.ldf）。
（3）创建数据库test3（使用文件组），要求使用3个文件组（含主文件组，即默认的文件组），每个文件组包含两个数据文件，并且每个文件组要安
排在不同的硬盘上。
2.修改建立的test1数据库，为之添加一个5MB大小的新数据文件。
3.修改建立的test2数据库，将其中的主数据文件增加5MB的存储空间。
4.删除建立的数据库test1。
答题如下：
第1题第1小题
第1题第2小题
第1题第3小题
第2题
第3题
第4题
实验2 建立表和定义完整性约束
实验名称：建立模式，表和定义完整性约束。
实验内容：在实验1建立数据库的基础上，参照下图和下表建立数据表并定义完整性约束。
实验目的：熟练掌握表的建立和数据完整性约束的定义方法，实践DBMS提供的数据完整性功能，加深对数据完整性的理解。
实验方法：在实验1建立数据库的基础上用CREATE SCHEMA命令建立模式，用CREATE TABLE命令建立表并定义数据完整性约束（注意：需要有CREATE SCHEMA 和CREATE TABLE的权限，或者其他具有相应权限的身份），用ALTER TABLE命令修改表结构。
实验要求：
1.用CREATE SCHEMA命令建立模式（自己命名模式名称）。
2.在定义的模式下参照图3-4和表3-10使用CREATE TABLE命令建立表并定义
完整性约束。
仓库
订购单
订购单明细
供应商
职工
3.使用ALTER TABLE命令按如下要求修改表结构：
（1）为订购单表增加一个新的字段“完成日期”，类型为日期时间型，默认是空值。
（2）为订单明细表的“数量”字段重新定义约束：大于0，小于等于1000的正整数，不允许为空值。
（3）将供应商表的供应商名字段的类型修改为varchar（30）。
实验3 数据操作和完整性约束的作用
实验名称：数据操作和完整性约束的作用。
实验内容：在实验2的基础上完成数据的插入操作，然后进行部分修改和删除操作，在这些操作中体会数据完整性约束的作用。
实验目的：熟练掌握SQL的INSERT，UPDATE和DELETE命令，深刻理解数据完整性约束的作用以及约束时机。
实验方法：在实验2的基础上首先用INSERT命令插入各个表的记录，然后使用UPDATE和DELETE命令对部分记录进行修改和删除操作。
实验要求：
1.自行设计各个表的记录，其中仓库表至少5条记录，职工表至少10条
记录，供应商表至少5条记录、订购单表至少20条记录、订购单名细
表至少50条记录。
2.使用INSERT命令完成记录的插入操作，要求分别设计若干违反实体完
整性、参照完整性和用户自定义完整性约束的插入操作，并分析原因。
原因：INSERT 语句与CHECK 约束"CK_仓库"冲突。该冲突发生于数据库"test"，表"dbo.仓库", column '仓库号'。
3.设计若干删除操作，体会执行删除操作时检查参照完整性规则的效果
（要求涉及拒绝删除、空值删除和级联删除等不同的处理方式）。
违反外键约束,订购单表中找到子记录
空值删除
4.设计若干更新操作，体会执行更新操作时检查实体完整性规则、参照完
整性规则和用户自定义完整性规则的效果。
违反检查约束
违反外键约束
5.将x城市仓库的职工的工资提高10%。
6.用UPDATE语句完成订购单表金额字段的计算（提示：某张订购单的金
额为该订购单所有订购项目（订购单明细）单价乘以数量的总和）。
7.设计2~3个删除操作，它需要另一个表中的数据作为删除条件（例如，
按指定的供应商名称删除订购单记录）。
根据指定的供应商名称删除订购单记录
根据指定的员工号删除订购单记录
根据指定的订购单号删除订购单明细记录
8.在实验报告中给出具体的记录和设计的操作，并对各种数据完整性检
查，给出具体的分析和讨论。
表一仓库
表二订购单
表三订购单明细
表四 供应商
表五职工
实验4 数据查询
实验名称：使用SQL SECLECT语句的数据查询操作。
实验内容：在实验2和3的基础上完成规定的查询操作。
实验目的：熟练掌握SQL SECLECT命令。
实验方法：在实验2和3的基础上使用SQL SECLECT命令完成实验要求中所规定的各种查询。
实验要求：
用SQL SECLECT命令完成以下查询（在完成查询时将题目中的X，Y等根据实验3产生的数据变化）：
（1）至（12）是一般简单查询
（1）从职工表中查询所有工资值（考虑去掉和不去掉重复值两种情况）。
--去除重复
--查询所有
（2）查询仓库表中的全部信息。
（3）查询工资多于x元的职工号。
（4）查询哪些仓库有工资多于y元的职工。
（5）给出在仓库m或n(m,n是仓库号)工作，并且工资少于z元的职工号。
（6）查询工资在x~y元范围内的职工信息（x>y）。
（7）从供应商表中查询出全部公司的信息（不要工厂或其他供应商的信息，即供应商名最后两个汉字是“公司”的记录）。
（8）查询城市不是a的全部仓库信息。
（9）查询尚未确定供应商的订购单（即订购单的供应商号为空值的记录）。
（10）查询已经确定了供应商的订购单信息。
（11）按职工的工资升序列出全部职工信息。
（12）先按仓库号升序，再按工资降序列出全部职工信息。
（13）—（21）使用连接查询
（13）查询工资多于x元的职工号和其所在的城市。
（14）查询工作在面积大于s的仓库的职工号以及这些职工工作所在的城市。
（15）根据职工表列出上一级经理及其职工（被其领导）的清单（即列出谁领导谁的清单）。
（16）列出仓库表和职工表的广义笛卡尔积的运算结果。
（17）根据仓库表和职工表的广义笛卡尔积得到仓库表和职工表进行自然连接的结果。
（18）—（21）分别用内连接、左连接、右连接和全连接完成，分析它们的效果
（18）查询供应商-订购单信息，查询结果中包括供应商号、供应商名、订购单号和订购日期这4个字段。
（19）查询供应商-订购单信息，查询结果中包括供应商号、供应商名、订购
单号和订购日期这4个字段，要求结果中列出所有供应商信息（包括目前没有订购单的）。
（20）查询供应商-订购单信息，查询结果中包括供应商号、供应商名、订购单号和订购日期这4个字段，要求结果中能够反映目前没有确定供应商的订购单情况。
（21）查询供应商-订购单信息，查询结果中包括供应商号、供应商名、订购单号和订购日期这4个字段，要求结果中既能反应目前没有订购单的供应商信息，又能反映目前没有确定供应商的订购单情况。
（22）—（31）使用嵌套查询（注意使用ANY，All，EXISTS）
（22）查询哪些城市至少有一个仓库的职工的工资为x元。
（23）查询所有职工的工资都多于x元的仓库的信息。
（24）查询和职工a同样工资的所有职工信息。
（25）查询哪些城市的仓库向地址为d的供应商发出了订购单。
（26）查询地址为x的供应商目前有y城市仓库的订购单的供应商的名称（分别用嵌套查询和连接查询完成，分析各自的效率）。
（27）查询有职工的工资大于或等于x仓库中任何一名职工的工资的仓库号。
（28）查询有职工的工资大于或等于x仓库中所有职工的工资的仓库号。
（29）列出每个职工经手的具有最高金额的订购单信息。
（30）查询目前还没有职工的仓库的信息。
（31）查询目前至少已经有一个职工的仓库的信息。
（32）—（42）汇总和分组查询
（32）查询目前仓库所在城市的数目。
（33）查询目前需要支付的职工工资的总数。
（34）查询x和y两个城市的仓库职工的工资总和。
（35）查询所有职工的工资都大于x元的仓库的平均面积。
（36）查询工资大于x元的职工所经手的订购单的最高金额。
（37）查询每个仓库的职工的平均工资。
（38）查询每个仓库的订购单的最高金额、最低金额和平均金额。
（39）查询至少有5个订购单项目的每张订购单的平均金额。
（40）列出职工全部记录并计算各仓库的平均工资和工资小计，最后给出全体职工的平均工资和工资总和（使用COMPUTE…BY和COMPUTE）。
（41）列出全部订购单明细并计算各订购单的金额，最后给出所有订购单的平均金额和金额总计（使用COMPUTE…BY和COMPUTE）。
（42）列出全部订购单记录并计算所有订购单的平均金额和金额总计（使用COMPUTE）。
实验5 视图的应用
实验名称：视图的建立和应用。
实验内容：在实验2和3的基础上定义视图，并在视图上完成查询、插入、更新和删除操作。
实验目的：掌握视图定义和应用的方法，体会视图和基本表的异同之处。
实验方法：在实验2和3的基础上用CREATE VIEW命令定义视图，然后使用SELECT 命令完成查询，使用INSERT，UPDATE和DELETE命令分别完成插入，更新和删除操作。
实验要求：
1. 在实验2建立的基本表的基础上，按如下要求进行设计和建立视图：
（1）基于单个表按投影操作定义视图。
（2）基于单个表按选择操作定义视图。
（3）基于单个表按选择和投影操作定义视图。
（4）基于多个表根据连接操作定义视图。
（5）基于多个表根据嵌套查询定义视图。
（6）定义含有虚字段的视图。
2. 分别在定义的视图上设计一些查询（包括基于视图和基本表的连接或嵌套查询）。
3. 在不同的视图上分别设计一些插入、更新和删除操作，分情况讨论哪些
操作可以成功完成，哪些操作不能完成，并分析原因。
4. 在实验报告中要给出具体的视图定义要求和操作要求，并针对各种情况做出具体的分析和讨论。
实验6 游标
实验名称：游标的设计和使用。
实验内容：在SQL Server环境下使用T-SQL的游标功能完成指定的操作。
实验目的：理解和掌握游标的使用方法。
实验方法：在SQL Server环境下使用游标完成指定的操作。
实验要求：
1.定义一个游标，其内容是按单价升序列出的全部订购单以及其明细信息（基于实验2建立的表和实验3插入的数据）。
2.逐一读出游标中的记录，并显示。
实验7 存储过程
实验名称：存储过程的设计和使用。
实验内容：在SQL Server环境下设计、创建并执行存储过程。
实验目的：理解和掌握数据库存储过程的创建和调用方法。
实验方法：在SQL Server环境下，按要求创建和调用存储过程完成指定的操作。实验要求：
1. 建立如下存储过程（基于实验2建立的表和实验3插入的数据）。
（1）查询工资范围在x元到y元范围内的职工信息。
说明：
●该存储过程有两个参数；
●要求查询的职工信息包括仓库号、所在城市、职工号和工资。
（2）查询在某年某月某日之后签订的订购单的有关供应商信息。
说明：
●以订购单中的订购日期作为参数；
●分别按订购单号显示有关供应商信息。
（3）更新操作，将某个仓库的订购单的订购日期统一修改为一个指定日期（参数为仓库号和新的订购日期）。
2. 在客户端以存储过程和输入SQL语句的方式分别执行相同的查询或操作，比较使用和不使用存储过程的区别。
实验1 SQL SERVER 2008环境 一、实验目的 1.掌握服务管理器的启动和停止方法； 2.掌握SQL Server Management Studio对象资源管理器的使用方法； 3.掌握注册服务器的步骤。 4.掌握E-R图在计算机中的画法。 二、实验学时 2学时 三、实验要求 1.了解SQL Server 2008的安装过程。 2.熟练掌握SQL Server2008数据库服务器的启动方法。 3.熟练掌握SQL Server2008数据库服务器的登录方法和注册方法。 4.掌握E-R图的画法，学会使用Visio画出标准的E-R图。 5.独立完成实验内容，并提交书面实验报告。 四、实验内容 1.了解并熟悉SQL Server 2008的安装方法。 2.登录SQL Server 2008服务器，主要包括启动、暂停、停止和重新启动服务器，登录SQL Server Management Studio等操作； 3. 掌握SQL Server Management Studio对象资源管理器的使用方法； 4.注册SQL Server 2008服务器。 5. 有一个图书管理系统需要构建E-R图，要求如下： （1）可随时查询书库中现有书籍的品种、数量与存放位置。所有各类书籍均可由书号唯一标识。 （2）可随时查询书籍借还情况，包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。约定：任何人可借多种书，任何一种书可为多个人所借，借书证号具有唯一性。 （3）当需要时，可通过数据库中保存的出版社的电报编号、电话、邮编及地址等信息向相应出版社增购有关书籍。约定，一个出版社可出版多种书籍，同一本书仅为一个出版社出版，出版社名具有唯一性。 将有关实体型及其联系画出E-R模型图画在实验报告册中。
实验 1 ：数据库的定义实验 本实验需要 2 学时。 一、实验目的 要求学生熟练掌握和使用SQL 、Transact-SQL 、SQLServer 企业管理器创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server 查询分析器接收Transact-SQL 语句和进行结果分析。 二、实验内容 1）创建数据库和查看数据库属性。 2）创建表、确定表的主码和约束条件，为主码创建索引。 3）查看和修改表结构。 4）熟悉SQL Server 企业管理器和查询分析器工具的使用方法。 三、实验步骤 1 ．基本操作实验 1）、使用企业管理器建立学生_课程数据库。 2）、在企业管理器中查看学生_课程数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。 3）、通过企业管理器，在建好的学生_课程数据库中建立学生、课程和选课3 个表，其结构为： 学生( 学号，姓名，性别，出生日期，学院，所在系，联系电话) ；
课程( 课程号，课程名，教师，开课学期，学时，学分) ； 选课( 学号，课程号，成绩) 。
要求为属性选择合适的数据类型，定义每个表的主码，是否允许空值和默认值等列级数据约束。4）、在企业管理器中建立学生、课程和选课3 个表的表级约束：每个表的主码约束；学生表与课程表间、课程表与选课表之间的外码约束，要求按语义先确定外码约束表达式，再通过操作予以实现；实现选课表的课程号和学号的惟一性约束；实现学生表性别只能是“男”或“女”的Check( 检查) 约束。 2 ．提高操作实验 1)、用SQL 描述的建立学生—课程库操作，在SQL Server 企业管理器中实现 2) 将设计的数据库应用系统中的数据库、库中的表、索引和约束用Transact-SQL 表达，并通过企业管理器或查询分析器实现建库、建表、建立表间联系和建立必要的索引、列级约束和表级约束的操作。 四、实验方法 1 ．创建数据库 （1）、使用企业管理器创建数据库的步骤
数据库系统原理 实验指导书 （本科）
目录 实验一数据定义语言 (1) 实验二SQL Sever中的单表查询 (3) 实验三SQL Serve中的连接查询 (4) 实验四SQL Serve的数据更新、视图 (5) 实验五数据控制（完整性与安全性） (7) 实验六语法元素与流程控制 (9) 实验七存储过程与用户自定义函数 (11) 实验八触发器 (12)
实验一数据定义语言 一、实验目的 1.熟悉SQL Server2000/2005查询分析器。 2.掌握SQL语言的DDL语言，在SQL Server2000/2005环境下采用Transact-SQL实现表 的定义、删除与修改，掌握索引的建立与删除方法。 3.掌握SQL Server2000/2005实现完整性的六种约束。 二、实验内容 1.启动SQL Server2000/2005查询分析器，并连接服务器。 2.创建数据库: （请先在D盘下创建DB文件夹） 1）在SQL Server2000中建立一个StuDB数据库： 有一个数据文件：逻辑名为StuData，文件名为“d:\db\S tuDat.mdf”，文件初始大小为5MB，文件的最大大小不受限制，文件的增长率为2MB； 有一个日志文件，逻辑名为StuLog，文件名为“d:\db\StuLog.ldf”，文件初始大小为5MB，文件的最大大小为10MB，文件的增长率为10% 2）刷新管理器查看是否创建成功，右击StuDB查看它的属性。 3.设置StuDB为当前数据库。 4.在StuDB数据库中作如下操作： 设有如下关系表S：S(CLASS,SNO, NAME, SEX, AGE)， 其中：CLASS为班号，char(5) ；SNO为座号，char(2)；NAME为姓名，char(10)，设姓名的取值唯一；SEX为性别，char(2) ；AGE为年龄，int，表中主码为班号+座号。 写出实现下列功能的SQL语句。 (1)创建表S； (2)刷新管理器查看表是否创建成功； (3)右击表S插入3个记录：95031班25号李明，男性，21岁； 95101班10号王丽，女性，20岁； 95031班座号为30，名为郑和的学生记录； (4)将年龄的数据类型改为smallint； (5)向S表添加“入学时间（comedate）”列，其数据类型为日期型（datetime）； (6)对表S，按年龄降序建索引（索引名为inxage）； (7)删除S表的inxage索引； (8)删除S表； 5.在StuDB数据库中， （1）按照《数据库系统概论》(第四版)P82页的学生－课程数据库创建STUDENT、COURSE 和SC三张表，每一张表都必须有主码约束，合理使用列级完整性约束和表级完整性。 并输入相关数据。 （2）将StuDB数据库分离，在D盘下创建DB文件夹下找到StuDB数据库的两个文件，进行备份，后面的实验要用到这个数据库。 6.（课外）按照《数据库系统概论》(第四版)P74页习题5的SPJ数据库。创建SPJ数据 库，并在其中创建S、P、J和SPJ四张表。每一张表都必须有主码约束，合理使用列级完整性约束和表级完整性。要作好备份以便后面的实验使用该数据库数据。 三、实验要求：
大型数据库第三次实验
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：
南京邮电大学计算机学院 《大型数据库技术》 实验三：MySQL数据库进阶开发 姓名:??班级：??学号： 年月日星期 说明:斜体需要输出的部分。 1MｙSＱL的存储过程和函数 1.1创建企业销售系统的数据库，命名为salesdb 1.2创建一张商品销售表，命名为salｅrecoｒｄs,包括如下字段:商品ID，商品名称， 销售单价，销售数量。 以上不需要截图。 1.3创建一个存储过程,名称自订,通过输入商品ID，商品名称，销售单价，销售数量 往表中插入一条记录。 输出截图：(包括存储过程定义,调用三次存储过程，以及表的查询结果） 1.4创建一个存储过程,名称自订,通过输入商品名称往表中插入100条记录。其中，
所插入第一条记录的商品ＩD由现有表中商品IＤ的最大值+1构成,后续记录中商品IＤ依次递增1。所插入第一条记录的商品价格与现有表中商品价格的最小值相同，后续记录的商品价格依次递增1。商品销售数量随机生成。 输出截图：（包括存储过程定义，表中前10条查询结果) 1.5创建一个存储过程,名称自定,通过输入商品ID的最小值，最大值，将表中商品ID 处于(最小值,最大值)范围内，且为偶数的记录删除,包括最小值与最大值本身。 此处不考虑商品ID不存在的情况，在实验时请选择１．４中创建的商品ID范围的子集。 输出截图：
1.6创建两个事件调度器，第一个每3秒往1.2的表中插入一条记录，第二个每3０秒清空１.2 的表中的所有记录。 输出截图:(只需要截取两个事件调度器的定义,以及在三个不同时刻查询表中记录count （*)的结果。)
实验一SQL Server使用初步 一、实验目的 1、熟悉SQL Server2000的组成及基本功能。 2、掌握SQL Server2000的登录及注册。 3、掌握SQL Server2000企业管理器的使用方法。 4、熟悉查询分析器的基本使用。 二、实验预习 1、什么是数据库管理系统DBMS？你所知道的DBMS有哪些？ 答：DBMS是位于用户和操作系统之间的一层数据管理软件。常见的DBMS主要有：Oracle、db2、SQL Server、MySQL、PostgreSQL、SQLite、Firebird等等。 2、SQL Server 2000(2005)的安装步骤？ 答：以企业版安装为例，步骤为： 将企业版安装光盘插入光驱后，出现以下提示框。请选择“安装 SQL Server 2000 组件” 出现下面对话框后，选择 "安装数据库服务器" 。 选择 "下一步"，然后选择 "本地计算机" 进行安装。 在 "安装选择" 窗口，选择 "创建新的SQL Server实例..."。对于初次安装的用户，应选用这一安装模式，不需要使用 "高级选项" 进行安装。 "高级选项" 中的内容均可在安装完成后进行调整。 在 "用户信息" 窗口，输入用户信息，并接受软件许可证协议。 在“安装定义”窗口，选择“服务器和客户端工具”选项进行安装。 在“实例名”窗口，选择“默认”的实例名称。 在“安装类型”窗口，选择“典型”安装选项，并指定“目的文件夹”。 在 "服务账号" 窗口，请选择 "对每个服务使用统一账户..." 的选项。 在 "身份验证模式" 窗口，选择 "混合模式..." 选项，并设置管理员"sa"账号的密码。 最后按“下一步”即可完成安装。 检测安装：如果安装成功，应该能成功启动SQL Server，并且能和SQL Server 客户端连接上。 可以通过服务管理器来进行启动。
数据库系统概论实验指导 （第六版） 计算机学院 2010/09
改版履历
目录 目录 (3) 1.实验概要 (4) 1.1.实验说明 (4) 1.2.实验环境和配置 (4) 1.3.上机要求 (4) 2.实验1:数据库/表的基本操作和表级约束 (5) 2.1.目的和要求 (5) 2.2.实验准备 (5) 2.3.实验内容 (5) 3.实验2:库级约束和基本表的数据操作 (8) 3.1.目的和要求 (8) 3.2.实验准备 (8) 3.3.实验内容 (8) 4.实验3:视图操作和安全性控制 (10) 4.1.目的和要求 (10) 4.2.实验准备 (10) 4.3.实验内容 (10) 5.实验4:存储过程/触发器/ODBC数据库编程 (12) 5.1.目的与要求 (12) 5.2.实验准备 (12) 5.3.实验内容 (12) 6.实验5：数据库综合实验 (14) 6.1.目的与要求 (14) 6.2.实验准备 (14) 6.3.实验内容 (14) 5.3.1.题目一：零件交易中心管理系统 (15) 5.3.2.题目二：图书管理系统 (15) 5.3.3.题目三：民航订票管理系统 (15) 5.3.4.题目四：学生学籍管理系统 (15) 5.3.5.题目五：车站售票管理系统 (16) 5.3.6.题目六：企业人事管理系统 (16) 5.3.7.题目七：电话交费管理系统 (16) 5.3.8.题目八：医药销售管理系统 (16) 7.附录：实验报告格式 (17)
1.实验概要 1.1.实验说明 内容：本课程实验分5次完成，每次完成一部分。具体内容参考本指导的后半部分。 成绩：每次实验100分，最后取所有实验的平均分作为实验的总成绩。评分标准如下： 上述每一项按照百分制给出分值，最后按照比率计算每次实验的最终成绩。 实验报告 每次实验需提交电子版的实验报告(最后一次实验需提交设计文档，源程序等相关资料)。每次实验结束时，将写好的实验报告，提交给各班辅导老师。如果确有困难没有完成的情况下，课后自己完成之后提交到辅导老师的邮箱里。由辅导老师根据课堂上机实验检查状况和实验报告的内容给出每次实验的成绩。 实验报告的内容包括：实验内容、实验步骤、程序源码、运行结果（可以是程序的输出，也可以是运行画面的抓屏，抓屏图片要尽可能的小，否则文件太大）。每份实验报告是一个WORD文档。实验报告命名规则如下：DBx(实验次数)_XXXXXX（学号）_姓名例如：052978的学生的第一次实验报告文件名： DB1_052978_李宁注意：请每个人保存好自己的实验报告的电子版，直到该门课考试成绩公布之后。 1.2.实验环境和配置 SQL Server 2008(Microsoft SQL Server 2008 Express With Advance Service) 1.3.上机要求 ●上机之前，请做好预习，需要写一个简单的预习报告，格式不限。 ●严格遵守实验室的各项规定。
合肥师范学院实验报告册 2014 / 2015 学年第2学期 系别计算机学院 实验课程数据库原理 专业 班级 姓名 学号 指导教师
实验一——数据库基本操作 一、实验目的 1.熟悉MS SQL SERVER运行界面，掌握服务器的基本操作。 2.掌握界面操作方法完成用户数据库建立、备份和还原。 3.建立两个实验用的数据库，使用企业管理器和查询分析器对数据库和表进行基本操作。 二、实验预习内容 在认真阅读教材及实验指导书的基础上，上机前请预习以下内容，并在空白处填写相应的步骤或命令。 1.熟悉SQL SERVER 2000 的运行环境，练习服务器基本操作：打开、停止、关闭。 2.使用SQL SERVER 2000 中的企业管理器完成以下任务。 数据库名称：STC 表：STU（sno char(9), sname varchar(50), ssex char(2) , sage int, sdept char(2) ）； COUTSES（cno char(3), cname varchar(50), cpno char(3), credit int ）； SC（sno char(9), cno char(3), grade int ）； 说明：以上为表结构，以sno char（9）为例，说明sno属性设置为字符类型，宽度为9，int指整型数据。 1）建立数据库STC，分别建立以上三张表，并完成数据录入。（表结构及数据参见教材）2）分析并建立各表的主码，用下划线在上面表结构中标出主码。 3）建立各表之间的关联，请简述操作步骤。 (1)CREATE TABLE Stu ( sno char(9), sname varchar(50), ssex char(2), sage int, sdept char(2) ); CREATE TABLE COURSE ( cno char(3), cname varchar(50), cpno char(3), credit int); CREATE TABLE SC ( sno char(9), cno char(3), grade int); 4）参考实验指导书的【第5章数据库的备份和还原】，使用企业管理器对数据库STC 进行备份，并尝试在个人电脑与机房电脑上进行还原，请简述备份、还原操作的步骤。
教务处制 第1页，共1页 苏州大学实验报告 院、系 计算机学院 年级专业 姓名 学号 课程名称 数据库原理 成绩 指导教师 同组实验者 无 实验日期 实 验 名 称 实验一 数据库操作 一. 实验目的 1. 熟悉DBMS 的环境； 2. 掌握图形化和SQL 语句两种方法创建数据库； 3. 掌握分离和附加数据库的操作。 二. 实验内容 1. 熟悉服务器的启动、暂停、和停止操作； 2. 熟悉Management Studio 的工作环境； 3. 图形化创建数据库： 3.1：用图形化界面创建Myfirstdb 数据库，要求主数据库文件为20MB ，最大大小是100M ，每次增长5MB ；事务日志文件为20MB ，最大大小是100M ，每次增长20MB 。 3.2：创建用户文件组：usergroup ； 3.3：为Myfirstdb 数据库添加一个次要数据文件Myfirstdb_dat2，大小为10MB ，最大大小不受限制，将该文件添加到usergroup 文件组中； 3.4: 查看创建Myfirstdb 的SQL 语句，将其复制在实验报告上； 4、用SQL 语句完创建grade 数据库； （注意记下数据库文件的位置） 5、删除Myfirstdb 数据库的usergroup 文件组应该如何操作？试用SQL 语句实现。 6、用SQL 语句删除Myfirstdb 数据库。 7、分离4所建的数据库，找到其所对应的数据库文件，拷到U 盘上。下次实验时将其附加。 三. 实验步骤和结果（将完成的SQL 语句粘贴于此） 四. 思考题： 1． 简述组成SQL Server2005数据库的3种类型的文件。 五. 实验总结（分析一下上机结果与选择的答案之间一致或不一致的原因）
实验一基本表的定义、删除与修改 一、实验目的: 熟练掌握基本表的定义、删除与修改，为后继学习作准备。 二、实验属性（验证性） （1）了解并掌握SQL SERVER 2005管理控制器的使用; （2）掌握基本表的定义、删除与修改。 三、实验仪器环境与要求 1.每人一台计算机。 2.计算机安装有SQL SERVER2005。 四、实验要求(预习、实验前、实验中、实验后等要求) 1.预习教材第三章，熟悉SQL语句。 2.熟悉SQL SERVER 2005，能使用管理控制器的使用。 3.能够熟练使用SQL语句进行表的创建、删除与修改。 五、实验原理 SQL语言基本应用。 六、实验步骤： (1)启动SQL SERVER 2005。 (2)启动SQL SERVER 2005查询分析器； (3) 创建数据库； (5) 创建如下表： 1 定义基本表 1.1、学生表Student，每个属性名的意义为Sno-学号字符型长度为10、Sname-姓名字符型长度为20、Ssex-性别字符型长度为4、Sage-年龄为整型、Sdept-所在系字符型长度为15。这里要求Sno为主码，Sname不能为空值，且取值唯一。 create table student (Sno char(10) primary key, Sname char(20) unique, Ssex char(4), Sage smallint, Sdept char(15) );
1.2、建立表课程表Course，其属性名意义分别为Cno-课程号、字符型长度为15, Cname-课程名、字符型长度为20, Pre_Cno-先修课程号、字符型长度为15, Credits-学分、整型。Cno 为主码。 create table course (Cno char(15) primary key, Cname char(20), Pre_Cno char(15) references course(Cno), Ccredit smallint, ); 1.3选课表SC。其中的属性名意义分别为Sno-学号、字符型长度为10，Cno-课程号、 字符型长度为15和Grade-考试成绩、整型。Sno和Cno为主码。 create table sc ( Sno char(10) references student(Sno), Cno char(15) references course(Cno), Grade smallint, primary key (Sno, Cno), )
实验报告 （ 2015 / 2016 学年第 2 学期）题目：数据库系统原理 专业：物联网工程 学生： 班级学号： 指导教师： 指导单位：物联网学院 日期： 2016-5-12
实验名称：约束、视图、索引与存储过程 一、 实验容和要求 1、用create database 命令创建电影数据库(以自己的学号命名)。 2、在电影数据库中用create table 命令创建如下5个关系模式。 3、用alter table 命令修改movies 关系模式，增加引用完整性约束cproducerc ，要求movies 表中的producerC 必须是在MovieExec 表中已有的导演。若违反了此约束，则拒绝更新操作。 4、用alter table 命令修改StarsIn 关系模式，增加引用完整性约束cmovies ，要求StarsIn 表中的电影名称和年份必须是在movies 表中已有的电影名称和年份。若违反了此约束，则拒绝更新操作。 5、用alter table 命令修改movies 关系模式，增加完整性约束cyear ，要求电影年份不能是1915年以前的。 6、用alter table 命令修改movies 关系模式，增加完整性约束clength ，要求电影长度不能小于60也不能多于250。 7、设计数据对3~6的容进行验证。 8、用create view 命令创建如下视图。 a)视图RichExec 给出了所有资产在10000000以上的导演的、地址、证书号和资产； b)视图StudioPress 给出了既是电影公司经理又是导演的那些人的名字、地址和证书号； c)视图ExecutiveStar 给出了既是演员又是导演的那些人的名字、地址、性别、生日、证书号和资产总值。 9、用create index 命令在StarsIn 的StarName 属性上创建索引aindex 。 10、编写存储过程(函数) ① 求产品数据库Laptop 存容量的平均值和总和。 然后调用该存储过程(函数)。 二、 实验环境 PostGreSQL9.3 三、 实验设计 CREATE TABLE Movies ( title char(20), year int, length int, genre char(10), studioName char (30), producerC int, PRIMARY KEY (title, year ));CREATE TABLE MovieStar ( name char(12), address char(30), gender char(2), birthdate date, PRIMARY KEY (name ));CREATE TABLE StarsIn ( movieTitle char(20), movieYear int, starName char(12), PRIMARY KEY (movieTitle , movieYear , starName ));CREATE TABLE MovieExec ( name char(12), address char(30), cert int, netWorth int, PRIMARY KEY (cert ));CREATE TABLE Studio ( name char(30), address char(30), presC int, PRIMARY KEY (name )); 说明： Movies 关系中，title 为电影名称、year 为发行年份、length 为电影长度(分钟)、genre 为电影流派、studioName 为电影公司名称、producerC 为导演证书号；MovieStar 关系中，name 为影星的姓名、address 为影星住址、gender 为性别、birthdate 为出生日期；StarsIn 关系中，movieTitle 为电影名称、movieYear 为发行年份、starName 为参演影星姓名；MovieExec 关系中，name 导演姓名、address 为住址、cert 为导演证书号、netWorth 为导演净资产值；Studio 关系中，name 为电影公司名称、address 为电影公司地址、presC 为电影公司老总证书号。
数据库原理及应用 实验报告 学院： 专业： 班级： 姓名： 学号： 指导教师：
实验一 SQL Server常用管理工具的使用 实验目的： 1. 理解服务的概念，掌握SQL Server服务的启动、暂停和停止。 2. 熟悉SQL Server数据库结构，掌握企业管理器的基本操作。 3. 理解查询分析器的作用，掌握查询分析器的常用用法。 实验内容与步骤： 一、服务管理器的用法 SQL Server 是作为Windows 网络操作系统的一个服务运行的。通过设置，可以在启动操作系统时自动启动SQL Server，也可以远程启动和停止SQL Server。可以使用下列工具手工启动、暂停和停止SQL Server服务实验要求1：使用SQL Server服务管理器查看SQL Server服务是否正在运行，若正在运行，将其停止。 实验要求2：使用控制面板中的“服务”管理控制台将已停止的SQL Server 服务启动。 二、企业管理器的使用 企业管理器是SQL Server提供的最主要的数据库管理图形界面工具，它以树形结构来组织数据库服务器、数据库和数据库中的对象，大部分的数据库管理工作都可以使用它来完成。 实验要求3：启动企业管理器，查看SQL Server的注册属性。 启动企业管理器后，在控制台树中，展开“Microsoft SQL Servers”，然后展开“SQL Server”，组右击自己的服务器名，然后单击“编辑SQL Server注册属性”。 实验要求4：在企业管理器中，查看Northwind数据库中用户数据表和系统数据表各有多少个？ 三、查询分析器的使用 查询分析器是图形化的数据库编程接口，用户可以以自由的文本格式编辑、调试和执行SQL脚本。 实验要求5：在查询分析器中，使用SQL语句在master数据库中查询sysobjects表的所有信息。
数据库系统概论实验设计答案
数据库系统概论 实验报告册 姓名： momo 学号： 教师：
实验一需求分析（一）——业务流程调查 一、实验目的：掌握需求分析的步骤和业务流程调查的方法；掌握应用Powerbuilder绘制BPM模型 二、学时：6H（课内4H，课外2H） 三、实验软件平台：Windows 2k或Windows XP, Powerduilder9.5,Visio 四、实验内容：根据该VCD连锁店的业务需求调查文字，利用PD绘制该VCD连锁店管理系统的BPM模型。 五、实验结果： 出售租借：根据购买人或租借人提供的VCD租借单，查阅库存，如果有，则办理销售或租借并登记销售或租借流水帐；如果没有相应的VCD，则可根据购买人或租借人的要求办理预约登记，当有VCD时，及时通知购买人或租借人。
归还：根据租借人提供的所还VCD，检查VCD是否完好，如果完好，则办理归还登记，如果有损坏的VCD，办理赔偿登记。并把赔偿通知单通知给租借人。
逾期罚款通知：查询逾期未还的VCD，及时通知租借人，并进行相应的罚款登记。 六、思考题 1、数据库设计为什么需要进行详细的需求分析？
答：需求分析简单地说就是分析用户的要求。需求分析是设计数据库的起点，需求分析的结果是不是准确的反映了用户的实际要求，将直接影响到后面各个阶段的设计，并影响到设计结果是不是合理使用情况。 2、需求分析的目标是什么？其调查步骤是什么？常用的调查方法有哪些？ 答：(1)需求分析的目标： 1.通过详细调查现实世界要处理的对象，充分了解 原系统（手工系统或计算机系统）工作概况，明 确用户的各种需求。 2.在此基础上确定新系统的功能。新系统必须充分 考虑今后可能的扩充和改变，不能仅仅按当前应 用需求来设计数据库。 (2) 调查步骤: 1. 了解组织机构。 2. 调查部门的数据输入、处理、输出。(调 查重点之一) 3. 在熟悉业务活动的基础上，协助用户 明确对新系统的各种要求。(调查重点之二) 4. 确定新系统的边界 (3)常用的调查方法： ⑴跟班作业
实验七简单SELECT语句 一．实验目的 1．观察查询结果, 体会SELECT语句实际应用； 2．要求学生能够在查询分析器中使用SELECT语句进行简单查询。 3. 熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。二．实验准备 1.完成实验四，成功建立了基本表。 2.了解简单SELECT语句的用法。 3.比较熟悉查询分析器中的SQL脚本运行环境。 三．实验要求 1.完成简单查询和连接查询操作，并验收实验结果提交实验报告 四．实验内容 所有的查询全部用Transact-SQL语句实现 1.简单查询操作 对EDUC数据库实现以下查询： ①求计算机系的学生学号和姓名； select sno,sname from student where dno='信息院' ②求选修了课程的学生学号； select distinct sno from student_course
③求选修C1 课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果 成绩相同则按学号的升序排列； select sno,score from student_course where cno='c1'order by score desc,sno asc ④求选修课程C1 且成绩在80－90 之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以系数0.75 输出； and cno=’c1’
⑤求计算机系和数学系的姓张的学生的信息； ⑥求缺少了成绩的学生的学号和课程号。 2.连接查询操作 对EDUC数据库实现以下查询： ①查询每个学生的情况以及他（她）所选修的课程； ②求学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩； select student.sno,student.sname,cname,score from student,course,student_course where student.sno=student_course.sno and https://www.doczj.com/doc/562382604.html,o=student_https://www.doczj.com/doc/562382604.html,o ③求选修C1 课程且成绩在90 分以上的学生学号、姓名及成绩； select student.sno,student.sname,score from student,student_course
《数据库技术》 实验指导书徐州师范大学计算机科学与技术学院
实验一使用数据库管理系统(2学时) 【实验目的】 1.掌握服务管理器的启动和停止方法； 2.掌握注册服务器的步骤； 3.掌握在SQL Server 2008中创建和编辑数据库； 4.掌握备份、附加和分离数据库的方法 【实验要求】 1.熟练掌握SQL Server2008数据库服务器服务启动和注册方法； 2.熟练使用Management Studio界面方式创建及编辑数据库； 3.熟练进行数据库备份、分离附加操作； 4.独立完成实验内容，并提交书面实验报告。 【实验内容】 1. 管理SQL Server 2008服务器，主要包括启动、暂停、停止和重新启动等操作； 2. 注册SQL Server 2008服务器。 3. 使用SQL Server 2008对象资源管理器和SQL语句（新建查询）两种方法，完成学生管理系统数据库的创建，修改数据库属性。 （1）创建一个数据库，要求如下。 ●数据库名“STUDENT”。 ●数据库中包含一个数据文件，逻辑文件名为student_data，磁盘文件名为 student_data.mdf，文件初始容量为10MB，最大容量为100MB，文件容量递增值为5％。 ●事务日志文件，逻辑文件名为student_log，磁盘文件名为student_log.ldf，文件初始 容量为5MB，最大容量为30MB，文件容量递增值为2MB。 （2）对该数据库做如下修改。 ●添加一个数据文件．逻辑文件名为student2_data，磁盘文件名为student2_data.ndf， 文件初始容量为5MB，最大容量为50MB，文件容量递增值为5MB。 ●将日志文件的最大容量增加为50MB．递增值改为3MB。 （3）将学生数据库更名为STU。 （4）备份STUDENT数据库。 （5）删除STUDENT数据库。 （6）还原STUDENT数据库。 4.附加给定的数据库文件并分离创建好的数据库文件。 【实验步骤】 1.管理SQL Server 2008服务器，主要包括启动、暂停、停止和重新启动等
10软件1班22号周超 实验八 一、实验内容 以SPJ数据库为例，完成以下要求 1、定义S、P、J、SPJ实体完整性 2、表间的参照完整性 3、用户定义完整性 二、实验过程 1、SQL定义各表 SQL: CREATE DATABASE SPJ ON(NAME='SPJ_DATA', FILENAME='E:\SPJ.mdf', SIZE=5MB, FILEGROWTH=10%) USE SPJ CREATE TABLE S (SNO CHAR(4)PRIMARY KEY, SNAME CHAR(20)UNIQUE, STATUS INT CHECK(STATUS>=10 AND STATUS<=50), CITY CHAR(20)NOT NULL); CREATE TABLE P (PNO CHAR(4)PRIMARY KEY, PNAME CHAR(20)NOT NULL, COLOR CHAR(10)NOT NULL, WEIGHT SMALLINT NOT NULL); CREATE TABLE J (JNO CHAR(4)PRIMARY KEY, JNAME CHAR(20)UNIQUE, CITY CHAR(20)NOT NULL); CREATE TABLE SPJ (SNO CHAR(4), PNO CHAR(4), JNO CHAR(4), QTY INT NOT NULL, PRIMARY KEY(SNO,PNO,JNO), FOREIGN KEY(SNO)REFERENCES S(SNO), FOREIGN KEY(PNO)REFERENCES P(PNO), FOREIGN KEY(JNO)REFERENCES J(JNO)); 附表：S表
南京晓庄学院 《数据库原理与应用》课程实验报告 实验二数据库的创建、管理、备份及还原实验 所在院(系):数学与信息技术学院 班级： 学号： 姓名：
1.实验目的 (1)掌握分别使用SQL Server Management Studio图形界面和Transact-SQL语句创建和修改 数据库的基本方法； (2)学习使用SQL Server查询分析窗口接收Transact-SQL语句和进行结果分析。 (3)了解SQL Server的数据库备份和恢复机制，掌握SQL Server中数据库备份与还原的方 法。 2.实验要求 (1)使用SQL Server Management Studio创建“教学管理”数据库。 (2)使用SQL Server Management Studio修改和删除“教学管理”数据库。 (3)使用Transact-SQL语句创建“教学管理”数据库。 (4)使用Transact-SQL语句修改和删除“教学管理”数据库。 (5)使用SQL Server Management Studio创建“备份设备”；使用SQL Server Management Studio对数据库“教学管理”进行备份和还原。 (6)SQL Server 2005数据库文件的分离与附加。 (7)按要求完成实验报告 3.实验步骤、结果和总结实验步骤/结果 (1) 总结使用SQL Server Management Studio创建、修改和册除“TM”(教学管理）数据库的过程。 一、使用SQL Server Management Studio创建数据库的步骤如下： a.在磁盘上新建一个目录，如在C：盘中新建“MyDB“目录 b.在wimdows系统“开始“菜单中，依次选取”程序->Microsoft SQL Server 2005->SQL Management Studio” ,打开SQL Server Management Studio并连接到SQL Server 2005服务。 c.在“对象资源管理器“中单击SQL Server服务器前面的“+”号或直接双击数据库名称，展开该服务器对象资源树形结构，然后右键点击“数据库”文件夹，在弹出的快捷菜单上选择“新建数据库”选项 d.在打开的“新建数据库”对话窗口中输入数据库名称“教学管理”，在该窗口中“数据库文件”设置部分可以修改数据文件和日志文件的文件名、初始大小、保存路径等。
《数据库系统概论》实验报告触发器/ODBC编程存储过程题 目：实验三 / 日期学号姓名班级2007-10-14 郭智超 10010507 052626 . 实验内容和步骤结果一三建”。”更名为“在查询分析器中使用系统存储过程1.(sp_rename) 将视图“V_SPJV_SPJ_ （分）5create view V_SPJ 源程序：as select jno,sno from spj where jno='j2' ' exec sp_rename 'V_SPJ','V_SPJ_三建执行结果： 变为 45分）2.存储过程的创建与使用：（。表，创建一个带参数的存储过程—jsearch表、表、使用） SPJ数据库中的SP表、JSPJ1（该存储过程的作用是：当任意输入一个工程代号时，将返回供应 该工程零件的供应商的名(JNAME) 以及工程的名称(SNAME)称和零件的名称(PNAME)create procedure jsearch 源程序：@jno char(4) as select sname,pname,jname from spj,s,p,j where j.jno=@jno and spj.jno=j.jno 1 and spj.sno=s.sno and spj.pno=p.pno (2) 执行jsearch存储过程，查询“J1”对应的JNAME,SNAME和PNAME。 源程序：exec jsearch j1 执行结果：
（3）使用系统存储过程sp_helptext查看存储过程jsearch的文本信息。 源程序：sp_helptext jsearch 执行结果： （4）使用SPJ数据库中的S表，为其创建一个加密的存储过程—jmsearch。该存储过程的作用是：当执行该存储过程时，将返回北京供应商的所有信息。 源程序：create procedure jmsearch with encryption as select sno,sname,status,city from s where s.city='北京' (5)执行jmsearch存储过程，查看北京供应商的情况。 源程序：exec jmsearch. 执行结果： 2 jmsearch存储过程。（6）删除drop proc jmsearch 源程序：被删除。执行结果：jmsearch 40分）3.触发器的创建与使用：（（1）在student数据库中建立一个名为insert_sdept的INSERT 触发器，存储在S表中。该触发器的作用是：当用户向S表中插入记录时，如果插入的sdept 值为'CS'，'IS'，'MA'以外的值，则提示用户“不能插入记录这样的纪录”，否则提示“记录插入成功”。触发器创建成功之后，在企业管理器中向S表插入记录，验证触发器是否正常工作。源程序： create trigger insert_sdept on s for insert
云南大学软件学院 实验报告 实验1 熟悉实验环境 1.安装SQL Server 2000或者SQL Server 2005系统（请同学实验课后自己练习）。 2.查看安装Microsoft SQL Server 2000的目录结构。找到电脑上安装数据库程序的路径， 如图： 查看并记录下列主要文件夹的含义： 1）BACKUP：用于储存备份的文件。 2）Binn：二进制文件夹，可执行文件 3）Data：用于存放你建立的数据库和建立的表格 4）LOG：主要存放你历史记录的文件 5）Install：sql server数据库脚本,可以在查询分析器里或相应脚本编辑器里执行 6）JOBS：工作，任务。常用于执行一些自动化的操作。 3.启动SQL Server数据库服务。 你所启动的SQL Server服务器名是 你所启动的服务是 如何启动后停止SQL Server服务器：
打开找到右键点击停止 4.使用“企业管理器” （1）了解企业管理器的界面、菜单结构以及各项功能； （2）了解“数据库服务器”的属性配置； 你所使用的SQL Server服务器采用的“内存”配置是： 不采用awe分配内存，最小服务器内存0，最大服务器内存2147483647MB “安全性”配置中采用的身份验证是什么方式： （3）进入master数据库。 该数据库当前占用的存储空间是多大： 该数据库的存储路径是什么： 该数据库中包含哪些数据表： 5.使用“查询分析器” 查询分析器有什么作用：使用SQL语句对本地或远程计算机数据库进行查询和修改 （1）在查询分析器中如何选择msdb数据库： 选择 （2）查询分析器的初步使用：在分析器中输入语句： select * from backupfile （backupfile数据表中存储了备份数据库的信息） 运行以上语句，得到的结果是（可截图）：
滨江学院 题目数据库实验报告（一） 学生姓名 学号 系部电子工程系 专业通信工程 指导教师林美华 二Ｏ一三年十二月十八日
实验一数据库的定义实验 本实验需要2学时。 一、实验目的 要求学生熟练掌握和使用SQL、SQL Server企业管理器创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server 查询分析器接收语句和进行结果分析。 二、实验内容 1 创建数据库和查看数据库属性。 2 创建表、确定表的主码和约束条件。为主码建索引。 3 查看和修改表结构。 4 熟悉SQL Server企业管理器和查询分析器工具的使用方法。 三、实验步骤 1 基本操作实验 (1) 使用企业管理器按教材中的内容建立图书读者数据库。 （2）在企业管理器中查看图书读者数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。 （3）通过企业管理器，在建好的图书借阅数据库中建立图书、读者和借阅3个表，其结构为； 图书（书号,类别,,作者,书名,定价,作者）. 读者(编号，,单位,性别,)． 借阅(书号,读者编号,借阅日期) 要求为属性选择合适的数据类型，定义每个表的主码.是否允许空值和默认值等列级数据约束。 （4）在企业管理器中建立图书、读者和借阅3个表的表级约束．每个表的主码约束．借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的外码约束，要求按语义先确定外码约束表达式．再通过操作予以实现．实现借阅表的书号和读者编号的惟一性约束：实现读者性别只能是“男”或“女”的Check(检查)约束。 2 提高操作实验 (一) 将教材中用SQL描述的建立学生--课程操作．在SQL Server企业管理器中实现。库中表结构为： 学生（学号,,年龄,性别,所在系）． 课程（课程号,课程名,先行课）． 选课（学号,课程号,成绩） 要求: 1)建库、建表和建立表间联系。， 2)选择合适的数据类型。 3)定义必要的索引、列级约束和表级约束． 四、实验方法 l创建数据库 （1）使用企业管理器创建数据库的步骤 1)从“开始”菜单中选择；“程序”“Microsoft SQL2000”“企业管理器”.