2012年“新沪杯”青少年法律知识竞赛样题 高中组 一、单选题 19题 1. 全国“六五”普法规划明确提出 要深入开展社会主义法治理念教育。下列哪个选项属于社会主义法治理念的基本内容 A、依法治国、执法为民、合理合法、服务大局、党的领导B、依法治国、依法行政、公平正义、服务大局、党的领导C、依法治国、依法行政、合理合法、顾全大局、党的领导D、依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导 2 . 按照法律规定 下列哪种情况的公民享有选举权 A、已满16岁 未满18岁的张某 已参加工作B、已满18岁的李某 在读高三C、已满20岁的王某 因犯罪被剥夺政治权利终身D、已满16岁 未满18岁的杨某 正在接受劳动改造 3. 认定公民的出生时间 其证明依据的效力顺序是
2014年上海市“新沪杯”中学生网上法律知识竞赛样题及答案 2014年8月8日 09:20 （本套试题共计50题100分，请在90分钟内完成答题） （一）单项选择题（20题，每题2分） 1. 我国《宪法》规定：中华人民共和国实行（），建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。 A.依法治国 B.以德治国 C.依宪治国 C.依法治国与以德治国相结合 2. 在我国，可以制定行政法规的机关是( )。 A.国务院 B.全国人民代表大会 C.国务院各部、委、局 D.全国人民代表大会常务委员会 3. 在我国，可以享有选举权和被选举权的公民必须年满（）周岁。 A.14 B.16 C.18 D.20 4. 2013年2月25日发布的《法制蓝皮书》显示，2012年，全国人大常委会共有10部法律草案公开征集意见，其中预算法修正案（草案）征集到330960条意见。公民对法律草案提出意见和建议是在行使（）A.建议权 B.立法权 C.决定权 D.检举权 5. 宪法规定（）既是我国公民的权利，又是公民的基本义务。 A.选举权与被选举权 B.通信自由 C.申诉、控告和检举 D.劳动、受教育 6. 我国《国旗法》规定，全日制中学小学，除假期外，（）举行一次升旗仪式。 A．每天 B．每周 C．每月 D．每学期 7. 我国《刑法》第十八条规定，醉酒的人犯罪（）。 A.可以不负刑事责任 B.应当负刑事责任，但可以免除处罚 C.应当负刑事责任，但可以从轻、减轻处罚 D.应当负完全刑事责任
8. 房屋所有人出租房屋获得租金，是在行使财产的（）。 A.占有权 B.收益权 C.使用权 D.处分权 9. 王某使用某电脑绘图软件制作一幅电脑绘画作品，该作品的著作权属于（）。 A.王某 B.绘图软件开发者 C.王某和绘图软件开发者共同拥有 D.该画是电脑运作的结果，没有著作权 10. 一个乡村小学的学生李某在自家后山挖到一个古瓷器，经鉴证是明代的瓷器，价值百万。该瓷器的所有者应该是（）。 A.李某本人 B.李某户籍所在的政府 C.李某的监护人 D.国家 11. 以下遗嘱形式中，法律效力最高的是（）。 A.代书遗嘱 B.口头遗嘱 C.录音遗嘱 D.公证遗嘱 12. 根据我国《民事诉讼法》规定，下列不能作为证人的人员是（）。 A.与案件有关系的人 B.被剥夺政治权利的人 C.不能正确表达意志的人 D.未成年人 13. 劳动争议是指通过签订劳动合同建立劳动关系的用人单位和劳动者之间因劳动权利、义务问题产生矛盾而引起的争议。解决劳动争议的正确方式应当是（）。 A.任何一方可以直接向人民法院起诉 B.争议双方只能向劳动仲裁委员会申请仲裁 C.争议一方应当先到劳动争议仲裁委员会申请仲裁，对仲裁结果不服的，可依法到人民法院起诉 D.争议双方必须在本单位劳动争议调解委员会的主持下调解 14. 逢年过节，“满1000元，送600元”之类的商家促销广告铺天盖地，而消费者在用“赠券”购物遇到质量问题时，商家往往拒绝退货。商家的“拒绝”侵害了消费者的（）。 A.自主选择权 B.公平交易权 C.安全权 D.求偿权 15. 中学生小明购买国家福利彩票，中头奖500万元，要交个人所得税。我国当前个人所得税的起征点为（） A.2000元 B.3000元 C.3500元 D.4000元 16. 我国《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。 A.16周岁 B.18周岁 C.20周岁 D.14周岁
2012年“新沪杯”青少年法律知识竞赛样题及答案（高中组） 一、单选题（19题） 1. 全国“六五”普法规划明确提出，要深入开展社会主义法治理念教育。下列哪个选项属于社会主义法治理念的基本内容？（） A、依法治国、执法为民、合理合法、服务大局、党的领导 B、依法治国、依法行政、公平正义、服务大局、党的领导 C、依法治国、依法行政、合理合法、顾全大局、党的领导 D、依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导 2 . 按照法律规定，下列哪种情况的公民享有选举权？（） A、已满16岁，未满18岁的张某，已参加工作 B、已满18岁的李某，在读高三 C、已满20岁的王某，因犯罪被剥夺政治权利终身 D、已满16岁，未满18岁的杨某，正在接受劳动改造 3. 认定公民的出生时间，其证明依据的效力顺序是：（） A. 其他相关证明、医院证明、户籍证明 B. 户籍证明、医院证明、其他相关证明 C. 医院证明、其他相关证明、户籍证明 D. 医院证明、户籍证明、其他相关证明 4. 在我国，只能国家所有，不可以成为集体所有财产的是（）。 A、土地 B、矿藏和水流 C、森林 D、草原 5. 根据我国现行宪法的规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的（）通过。 A. 过半数 B. 四分之三以上多数 C. 五分之四以上多数 D. 三分之二以上的多数 6. 我国《宪法》，将解释宪法的权力，赋予下列哪个部门？（） A、最高人民法院 B、最高人民检察院 C、全国人大常委会 D、全国人大 7. 以下由国务院制定的是（）。A、宪法B、法律C、自治条例D、行政法规 8. 不用向全国人大汇报工作情况的部门是（）。 A.最高人民法院 B.国务院 C.最高人民检察院 D.中央军委 9. 保安在没有公安机关授权的情况下，私自扣留他人的行为是（） A、合法的 B、违法的 C、不合法也不违法的 D、履行职责的 10. 根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定，居住在中华人民共和国境内的年满十六周岁的中国公民，应当申请领取居民身份证。其中，十六周岁至二十五周岁的，发给居民身份证有效期应当为（）。 A、十年 B、二十年 C、三十年 D、长期有效 11. 根据《教育法》第十八条规定：国家实行（）义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。 A、八年制 B、九年制 C、十年制 D、十二年制 12. 根据《义务教育法》第十二条规定，父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府是否应当为其提供平等接受义务教育的条件？（） A、不行。在我国个别省市必须提供暂住证、实际住所居住证明、务工就业证明、户口所在地乡镇政府出具的在当地没有监护条件的证明、全家户口簿等五证，方能就学。 B、不行。必须同时提供居住证明、就业证明和户口本等三证，方能就学 C、可以。根据实际情况，有学额就安排，没有就不安排。 D、应当。 13. 根据《预防未成年人犯罪法》第十六条的规定，任何人如果收留夜不归宿的未成年人的，应在( )向公安等有关部门报告。 A、8小时内 B、12小时内 C、24小时内 D、48小时内 14. 根据新《刑事诉讼法》的规定，对未成年犯应当在（）执行刑罚。 A、监狱 B、看守所 C、未成年犯管教所 D、劳教所 15. 根据《婚姻法》的规定，我国法定结婚年龄为：男性不得早于（）周岁和女性不得早于（）周岁。 A、18、20 B、22、20 C、20、18 D、25、23 16. 根据《上海市终身教育促进条例》的规定，企业应当按照规定，足额提取职业培训经费，并可依法在税前扣除。企业用于一线职工的培训经费所占比例，应当高于职业培训经费总额的（），并每年将经费使用情况向职工代表大会报告。
最新法律知识学习总结 最新法律知识学习总结 一、热爱祖国，遵纪守法 作为一个教师要热爱祖国，热爱人民，更要热爱教育事业，爱学生，尊重学生，并施以正确的教育内容和方法。作为一个教师，知 法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德 内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法 的学习，进一步提高了自己的认识，有力的指导了自己今后的实践。 二、热爱本职工作,尽业乐教 “人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，我想这是人们在表达教育这一职业的伟大和无私。南宋哲学家朱熹说：“敬业者， 专心致志以事其业也。”敬业是一种美德，乐业是一种境界。对待 本职工作，我们应常怀敬畏之心，专心、尽职、尽责，干一行、爱 一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。我们要努力在平凡的岗 位上做出不平凡的业绩。 三、热爱学生，关心学生 学生处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。在工作中不体罚和变相体罚学生, 保护人格尊严和自尊心,坚决与违反的行为作斗争。作为一名教师， 应该热爱学生，关爱在我们的培育下茁壮成长的小苗,使他们在快乐 和幸福中成长！ 四、刻苦钻研，严谨治学 我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，教师还应具要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知 识来充实自己，以适应时代发展需要。不管教师读书难的理由有千
万条，但每个教师自己应该清楚，作为教师，必须要坚持学习，不 断进取。 通过教育法规的学习，进一步增强了法律意识，今后在工作中一定要贯彻执行教育法规，做让人民满意的教师。 我作为一个即将走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架。 然而许多人不懂公民基本法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也 不懂利用这些法律武器来维护自己。教师作为一支具有很高文化素 质的.社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。 在学习过程中，老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。掌握 了基本的法学知识，理解宪法和法律的基本精神、基本规范，提高 对法的重要性的认识，增强法律意识，另一方面，我们更应该通过 学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为。 通过《法律基础》课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很表面理解，很感性的认识，现在能够领悟 到法律的深层次内涵，有了理性的认识，通过学习使我的法律意识 产生了质的转变。学习结束后，我静下心来，参照课本，对照笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建设方面，我还有很多需要学习，还有很多工作要做，还有许多有待解决 的问题需要考虑。 法律知识是我们必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人 之间关系问题。在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。 由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如: 在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。
新沪杯法律知识竞赛复习资料（小学） 2013.9 三上 1、如果买到假货该怎么办？（P 50） 找经理退款、打电话投诉、找消费者权益保护委员会投诉。 2、发现商品存在质量问题应该怎么做？（P 50） 凭发票向商场交涉，如果商场不愿作出应有的答复和处理，可拨打12315或直接向消费者权益保护委员会投诉。 3、乘客乘公交车的行为规范。（P 64） 依次上车、先下后上，自觉购票，头和手不伸出窗外，主动为老、病、残、孕抱婴儿等需要帮助的乘客让座。 4、听音乐会要注意的基本礼节。（P 85） 三下 5、《治安管理处罚条例》第25条规定：（P 14） 妨害社会管理秩序，有下列第一项至第三项行为之一的，处二百元以下罚款或者警告；有第四项至第七项行为之一的，处五十元以下罚款或者警告：（一）在地下、内水、领海及其他场所中发现文物隐匿不报，不上交国家的；（二）刻字业承制公章违反管理规定，尚未造成严重后果的；（三）故意污损国家保护的文物、名胜古迹，损毁公共场所雕塑，尚不够刑事处罚的；（四）故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志的；（五）故意损毁路灯、邮筒、公用电话或
者其他公用设施，尚不够刑事处罚的；（六）违反规定，破坏草坪、花卉、树木的；（七）违反规定，在城镇使用音响器材，音量过大，影响周围居民的工作或者休息，不听制止的。 6、消防标志：P45 8、《宪法》规定：服兵役和参加民兵组织是中华人民和国公民的光荣义务。（P 80） 四上 1、为保护长江水资源，工农业生产和生活用水必须适量，防止污染，国家专门制定了《中华人民共和国水法》。（P 13） 1、什么是“一国两制”？（P 76） (1)一个中国。即中华人民共和国，由中央人民政府行使国家主权。 (2)两制并存。祖国统一后，大陆主体的社会主义制度和港、澳、台地区的资本主义制度长期并存，和平共处，共同为国家繁荣、民族振兴而努力。 (3)高度自治。祖国统一后，依法在港、澳、台设立特别行政区，享有高度自治权。 (4)和平统一。用和平方式解决祖国统一的有关问题，但不承诺放弃使用武力。 3、2005年3月14日第十届全国人民代表大会第三次会议通过了《反分裂国家法》，表达了中国人民维护国家主权和领土完整的坚定决心和意志。（P 76）四下 4、有关承诺的种类：入队宣誓、签定合同、借条字据、口头答应等。 (P 24) 5、证人必须在法庭上宣誓，保证做到诚实作证，否则将承担法律责任。 (P 27)
最新中小学生必须知道的法律知识 一、学会自护，运用法律保护自己。 同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时入时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点： 第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。对于这一点，我们办理的件案子很有代表性，那天住在北门村附近的小女孩娟娟放学后往家里赶，罪犯王某看见她脖子上挂着一把钥匙，心想：这个小女孩家可能大人没在家，我就跟着她待她开门后冲进她家抢点东西。于是就一直跟着娟娟，走了段路后，娟娟发现后面有男青年一直跟着，心里害怕，在走到自家房子门口时，她心想：如果我现在开门进房间的话，这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的，我不能开门。她就一直在家门前马路上逛来逛去，王某见娟娟没开门就躲在马路对面等，过了一会儿，娟娟看见隔壁的张阿姨走了过来，就立即凑着张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨，张阿姨娟娟去开门，她立即打110报警。要娟娟开门后，王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里反锁起来，并威胁娟娟不准喊叫，他自己就到娟娟父母的房间里翻东西，在王基本翻东西时，由于张阿姨报了警，公安人员及时赶到将王某抓获。 第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。 总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的人心总是虚的，害怕的应该是他们。 二、帮助他人抵制不良诱惑。 有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关。这是不对的。如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法的后果，那你就立了大功，就为社会做出了贡献。比如：有的家长晚上喝酒回来，把音响打开，乘着酒劲拼命地唱歌，影响到楼上楼下，你呢可以好好劝劝家长，告诉他夜深人静的时候，这么大的声响会搅得邻居不安的，同时也是违反《条例》的行为，如果人家打了110，民警来处理
高中组 2011年“新沪杯”青少年法律知识竞赛样题（高中组） 一、单选题（17题） 1 全国“六五”普法规划明确提出，要继续深化“法律进机关、进乡村、进社区、进、进企业、进单位”主题活动，深入推进依法治理。下列哪个是正确选项？（） A、课堂 B、高校 C、家庭 D、学校 2. 我国在哪年的宪法修正案中，提出“公民的合法的私有财产不受侵犯”？（） A、1988年 B、1993年 C、1999年 D、2004年 3. 不用向全国人大汇报工作情况的部门是（）。 A.最高人民法院 B.国务院 C.最高人民检察院 D.中央军委 4. 按照法律规定，下列哪种情况的公民享有选举权？（） A、已满16岁，未满18岁的张某，已参加工作 B、已满18岁的李某，在读高三 C、已满20岁的王某，因犯罪被剥夺政治权利终身 D、已满16岁，未满18岁的杨某，判处劳动改造 5. 在我国，只能国家所有，不可以成为集体所有财产的是（）。 A、土地 B、水流 C、森林 D、草原 6. 根据我国现行宪法的规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的（）通过。 A. 过半数 B. 四分之三以上多数 C. 五分之四以上多数 D. 三分之二以上的多数 7. 以下说法错误的是（）。 A、人民代表大会代表可以质询政府的财政预算 B、我国人民代表大会的组织特点是民主集中制 C、行政机关是指国务院及其领导的全国各级行政机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的法律和决议中有关行政工作的部分 D、人民法院是国家的审判机关和法律监督机关，基本任务是审判刑事、民事、经济和行政案件 8. 以下由国务院制定的是（）。
《法制安全教育》主题班会教案 职王村小学宋利琴 活动目的 通过学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起。 活动要点 1．学会学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。 2．做遵纪守法的好少年。 活动准备 1．课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。 2．学生思想状况分析： ①法律意识淡薄，缺乏对“知法守法”的深刻理解。 ②个别学生不能自觉遵纪守法。 活动过程 一、导入课题： 同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺侮了你，你会怎么办？回答得很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概，但这并不是最理想的处理问题的方式，如果遇到拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的好少年。这节课我们一起来学习，请听故事。 二、讲述故事，激情明理： 1．创设情境、讲述故事。 2．提出问题，引导明理： (1)别人对小强强行搜身时，小强是怎样做的？ (2)小强为什么不让哥哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？小强为什 么能受到别人的称赞？ (3)带着问题，阅读课文。 3．师生共议，明确道理。学生议论，教师小结。 小结：①小强在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓倒，他勇敢地站
在那里，冷静地劝说那几个人；当那几个青年强行对他搜身时，小强利用自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触成了犯罪。假如你是小强，你这时会怎样做？说的很好，我们要用法律保护自己，首先必须知法、懂法，这就要求我们平时必须多学法律知识，只有掌握了法律知识，才能知道什么是违法犯罪，才能在自己受到伤害时保护自己。 ②是的，小强清楚地知道：如果哥哥去找他们，一定会用暴力报复他们，而使用暴力去报复人是违法的，因此小强不让哥哥去找他们。小强这样做有两个好处：一是避免了一场流血事件，二是使哥哥免于违法。当然这一切都是与小强知法守法分不开的。假设这件事发生在你身上，你的亲人要去报复别人，你会怎样做？假如那几个青年是你的亲人，你又会怎样做？ 小结：以后，我们一定要多学些法律知识，不做违法的事。假如我们的亲人要做违法的事，一定要劝阻。如果已经做了违法的事，一定要劝说他们到公安机关自首。让我们共同努力，维护社会治安，做一个知法守法的好少年，好吗？ ③小结：小强之所以受到人们的称赞，是因为他平时学习了很多法律知识，知道用法律去劝阻别人不违法，模范地做到了学法、知法、守法。 三、拓宽知识，深化明理：列举事例，强化明理。 小强是我们青少年学法、知法、守法的典范。有谁知道我们身边知法守法的事迹吗？小结：你们说的这些事迹，有很多老师也知道，他们一方面自己遵纪守法，另一方面用法律终止别人违法，虽然不是轰轰烈烈的壮举，却维护了社会的安宁，我们要向他们学习。 四、对比讨论，辨析明理： ① " 少年儿童是国家的小公民，应该学法、知法、守法。 " 小结：少年儿童是祖国未来的建设者，有权利和义务维护祖国的安定，因此应该学法、知法、守法。 ② " 少年儿童天真活泼，不应该受法律的约束。 " 小结：天真活泼并不是无拘无束，少年儿童的天真活泼是在以纪律和法律为前提条件下的天真活泼，所以也应以遵纪守法为先决条件。 ③你准备怎样做一个知法守法的好少年。小结：从小学法、知法、守法，
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一、单选题 1. 全国法制宣传日是每年的（C），也就是现行宪法颁布施行纪念日。 A.12月1日 B.12月20日 C.12月4日 D.12月8日 2. 行政复议决定书一经（D ），即发生法律效力。 A.打印 B.盖章 C.负责人签字 D.送达 3. 对违法的建筑物、构筑物、设施等需要强制拆除的，应当由行 政机关予以（D ），限期当事人自行拆除。当事人在法定期限内不申请行政复议或者提起行政诉讼，又不拆除的，行政机关可以依法强制拆除。 A.公示 B.通知 C.公布
D.公告 4.经国务院批准，自（D）起，在全国范围内全面推开营业税改征增值税试点。 A、2015年1月1日 B、2015年5月1日 C、2016年1月1日 D、2016年5月1日 5.增值税是以单位和个人生产经营过程中取得的（C）为课税对象征收的一种税。 A、收入 B、利润 C、增值额 D、销售额 6. 某医院欲新建一办公大楼，该办公大楼由某城建集团承包建造， 则施工许可证应由（A ）申领。 A.医院 B.城建集团 C.城建集团分包商 D.医院或城建集团 7. 新建、扩建、改建的建设工程，建设单位必须在（D ）向建 设行政主管部门或其授权的部门申请领取建设工程施工许可证。
A.发包前 B.立项批准前 C.初步设计批准前 D.开工前 8.某写字楼项目于2005年3月1日领取了施工许可证，则该工程应在（B ）前开工。 A.2005年4月l日 B.2005年6月1日 C.2005年9月1日 D.2004年12月1日 9.某写字楼项目于2005年3月1日领取了施工许可证，若因故 未能按期开工，应向发证机关申请延期，最多可延期（B ）次。 A.1 B.2 C.3 D.4 10.《会计法》规定，（ B ）为单位会计行为的责任主体 A．总会计师B．单位负责人C．会计人员D．会计机构负责人 11.根据《建筑法》的规定，在建的建筑工程因故中止施工的，建 设单位应当自中止施工之日起（A ）内，向施工许可证发证
法律教育主题班会活动方案 班会目标： 对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。 班会地点：教室 参加人员：班主任及全班同学 班会主题：法律与我们同行 班会背景： 现在学生容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格以法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。 班会主要内容： 1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。 2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会 班会流程： 1、任发言——导语 2、主持人法律知识简介 3、讨论法律案例 4、法律知识抢答 5、做自我总结
班会过程： （一）导语： 同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？ （二）法律知识简介 由主持人带头集体学习相关的法律知识。 （三）案例结合，讨论法律案例 案例（一）：三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。 从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律，所以在日常生活中要懂法。具体说来，青少年应该在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。 案例（二）：谁应为未成年人夜不归宿负责任？
上海市浦东新区教育局上海市浦东新区司法局上海市浦东新区法治宣传教育联席会议办公室 浦教德〔2011〕38号 关于举行2011年浦东新区中学生法律知识竞赛暨 2011年上海市“新沪杯”中学生法律知识竞赛 浦东新区选拔赛的通知 各教育署，各中学、职校： 为认真贯彻落实本市“六五”普法规划，推进“法律进学校”活动，进一步提高我区青少年学生法律素质，根据上海市教卫党委、上海市教委、上海市司法局、上海市法宣办联合下发的《关于举办2011年上海市“新沪杯”中学生法律知识竞赛的通知》（沪教卫党…2011?198号）精神，决定举行2011年浦东新区中学生法律知识竞赛暨2011年上海市“新沪杯”中学生法律知识竞赛浦东新区选拔赛。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 法律伴我健康成长 二、活动组织 主办单位：浦东新区教育局、浦东新区司法局、浦东新区法宣办承办单位：浦东教育发展研究院 三、活动时间
2011年9-10月 四、参赛对象 浦东新区在校中学生（含中等职业学校学生） 五、竞赛内客 竞赛的主要内容是我国宪法、基本法律以及与青少年学生健康成长密切相关的法律法规（重点是法律学科知识点及相关常识、案例等）。与竞赛内容相关的学习参考样题（含答案）和相关的法律法规参考书目等资料，详见9月下旬上海教育网（https://www.doczj.com/doc/582289415.html,）和东方法治网（https://www.doczj.com/doc/582289415.html,）以及同期出版的《上海中学生报》的相关栏目。 六、竞赛方式 （一）组别及组队要求 竞赛设初中组、高中组。每组别均以学校为单位报名，每个参赛队由领队1名，正式队员3名和候补队员 1名组成。 （二）竞赛流程与形式 1、各学校根据通知要求，全体中学生宣传并组织学习在相关网站和特刊上提供的法律知识内容、鼓励学生踊跃报名参加竞赛。 2、各学校在学习宣传的基础上，由各教育署推荐8所学校（初、高中各4所），参加新区的选拔赛（报名表见附件）。各教育署于10月15日前，将报名表交到新区德育室孙永青老师处（联系地址：浦三路385号1204室；邮编：200125，联系电话：50111793）。 3、新区的选拔赛将以书面竞赛形式进行，时间为10月29日（星期六）上午9点，选拔赛地点设在进才中学。 4、获胜队伍将代表浦东新区参加上海市“新沪杯”中学生法律知识竞赛的复赛。 七、奖项设置
最新沪科版高中物理必修二测试题及答案 章末检测试卷(一) (时间：90分钟满分：100分) 一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分) 1．一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内() A．速度一定在不断改变，加速度也一定不断改变 B．速度可以不变，但加速度一定不断改变 C．质点不可能在做匀变速运动 D．质点在某点的速度方向一定是曲线上该点的切线方向 答案 D 解析物体做曲线运动的条件是合力的方向与速度方向不在同一直线上，故速度方向时刻改变，所以曲线运动是变速运动，其加速度不为零，但加速度可以不变，例如平抛运动，就是匀变速运动．故A、B、C错误．曲线运动的速度方向时刻改变，质点在某点的速度方向一定是曲线上该点的切线方向，故D 正确． 2．斜抛运动与平抛运动相比较，相同的是() A．都是匀变速曲线运动 B．平抛是匀变速曲线运动，而斜抛是非匀变速曲线运动 C．都是加速度逐渐增大的曲线运动 D．平抛运动是速度一直增大的运动，而斜抛是速度一直减小的曲线运动 答案 A 解析平抛运动与斜抛运动的共同特点是它们都以一定的初速度抛出后，只受重力作用．合外力为G ＝mg，根据牛顿第二定律可以知道平抛运动和斜抛运动的加速度都是恒定不变的，大小为g，方向竖直向下，都是匀变速运动．它们不同的地方就是平抛运动是水平抛出、初速度的方向是水平的，斜抛运动有一定的抛射角，可以将它分解成水平分速度和竖直分速度，也可以将平抛运动看成是特殊的斜抛运动(抛射角为0°)．平抛运动和斜抛运动初速度的方向与加速度的方向不在同一条直线上，所以它们都是匀变速曲线运动，B、C错，A正确．平抛运动的速率一直在增大，斜抛运动的速率可能先减小后增大，也可能一直增大，D错． 3．一物体在光滑的水平桌面上运动，在相互垂直的x方向和y方向上的分运动速度随时间变化的规律如图1所示．关于物体的运动，下列说法正确的是() 图1
关于法律教育主题班会 (一)导语： 同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。同学们都有14、15岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢 (二)法律知识简介 将活动前找好的资料印发成册，分发给学生，由主持人带头集体学习相关的法律知识。 (三)案例结合，讨论法律案例 案例(一)：事情发生在南关西四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。 1、提出问题： ①甲失手致伤乙，算不算违法 ②如果甲违法，违反了什么法
从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律，所以在日常生活中要懂法。具体说来，青少年应该在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。 案例(二)：谁应为未成年人夜不归宿负责任 晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽电影，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任案例(三)：破坏公物 二00二年七月的一天晚上，某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意，悄悄溜进学校，直奔四楼九年级(3)班教室。王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开始毁坏其他东西，后扬长而去。
2012年“新沪杯”青少年法律知识竞赛样题 一、单选题（19题） 1. 全国“六五”普法规划明确提出，要深入开展社会主义法治理念教育。下列哪个选项属于社会主义法治理念的基本内容？（） A、依法治国、执法为民、合理合法、服务大局、党的领导 B、依法治国、依法行政、公平正义、服务大局、党的领导 C、依法治国、依法行政、合理合法、顾全大局、党的领导 D、依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导 2 . 按照法律规定，下列哪种情况的公民享有选举权？（） A、已满16岁，未满18岁的张某，已参加工作 B、已满18岁的李某，在读高三 C、已满20岁的王某，因犯罪被剥夺政治权利终身 D、已满16岁，未满18岁的杨某，正在接受劳动改造 3. 认定公民的出生时间，其证明依据的效力顺序是：（） A. 其他相关证明、医院证明、户籍证明 B. 户籍证明、医院证明、其他相关证明 C. 医院证明、其他相关证明、户籍证明 D. 医院证明、户籍证明、其他相关证明 4. 在我国，只能国家所有，不可以成为集体所有财产的是（）。 A、土地 B、矿藏和水流 C、森林 D、草原 5. 根据我国现行宪法的规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的（）通过。 A. 过半数 B. 四分之三以上多数 C. 五分之四以上多数 D. 三分之二以上的多数 6. 我国《宪法》，将解释宪法的权力，赋予下列哪个部门？（） A、最高人民法院 B、最高人民检察院 C、全国人大常委会 D、全国人大 7. 以下由国务院制定的是（）。 A、宪法 B、法律 C、自治条例 D、行政法规 8. 不用向全国人大汇报工作情况的部门是（）。 A.最高人民法院 B.国务院 C.最高人民检察院 D.中央军委 9. 保安在没有公安机关授权的情况下，私自扣留他人的行为是（） A、合法的 B、违法的 C、不合法也不违法的 D、履行职责的
高中物理学习材料 唐玲收集整理 澄城中学高一物理教（学）案 年级：高一编写人：雷娜审核人：胡晓亮编制时间：2011.11.7 课题力与相互作用单元检测 班级授课（完成）时间教师（学生） 教学目标知识与技 能 进一步认识受力分析，对受力分析形成更深刻地认识 过程与方 法 通过本节课，学生能够正确的选取研究对象对物体进行受力分 析 情感态度 与价值观 培养学生严谨的科学思维能力，科学的求知态度 重点 难点 学会灵活选取研究对象，会正确的对研究对象进行受力分析 学生 自学 反馈 新知导学备注分析以下物体的受力： 1、一架梯子斜靠在光滑的竖直墙上，下端放在水平的粗糙地面上，试画 出梯子的受力示意图：
2、在水平桌面上叠放着A 、B 两木块，当对木块A 施以水平力F 时，能使两者一起做匀速直线运动，则A 、B 两木块分别受到哪几个力的作用？分别画出它们的受力示意图。 3、光滑圆柱体固定于水平地面，AB 为一重为G 的均匀直棒，A 端放在地 上，C 点压在柱面上，AB 棒处于静止，请画出直棒AB 所受各个作用力。 4、如图，放在地面上的斜面和斜面上的木块都静止，O 为斜面的重心，请画出斜面所受的各个作用力。 合作探究、课堂互动（核心知识突破） 备注 O A B C O A B
1、如图，重力大小为G 的木块静止在水平地面上，对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F ，若F 总小于G ，下列说法中正确的是（ ） A ． 木块对地面的压力随F 增大而减小 B ． 木块对地面的压力就是木块的重力 C ． 地面对木块的支持力的大小等于木块重力的大小 D ． 地面对木块的支持力的大小等于木块对地面压力的大小 2、如图所示，物体A 和B 一起沿斜面匀速下滑，则物体A 受到的力是（ ） A. 重力、B 对A 的支持力 B. 重力、B 对A 的支持力、下滑力 C. 重力、B 对A 的支持力、摩擦力 D. 重力、B 对A 的支持力、摩擦力、下滑力 3、如图所示，A 、B 、C 三个物体的质量相等，有F=1N 的两个水平力作用于A 、B 两个物体上，A 、B 、C 都静止，则地面对A 物体，A 物体对B 物体，B 物体对C 物体的摩擦力分别为（ ） E. 1N ，2N ，1N B. 1N ，0N ，1N C ． 0，1N ，0 D. 1N ,1N ，0N 赢在课堂课内探究3、5、6、 课后巩固1、7 A B C F F A B F
法治主题班会4篇(一) 法治主题班会第1篇 教学目标： 1、使学生了解相关法律知识，树立法制观念。 2、使每一位同学远离未成年人的不良行为; 3、联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生。教学 过程： 一、导入新课。 1、案例叙述，学生讨论发言导入本课： 学生杨某，15岁。学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花 而发愁。一天中午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物。勒索了该男生300元人民币，后被抓住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处100天。 2、讨论明确：少年违法也判刑 二、理论讲解，法律是治国的工具。 以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。 三、联系生活 1、你知道的法律有哪些 (《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年 人保护法》《治安管理处罚条例》《交通 管理法规》) 2、常见的'违法行为有哪些 (1)违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序 (2)违反交通管理法规的行为 (3)违反义务教育法的行为
(4)违反环境保护法的行为 (5)民事侵权的行为 3、现身说法，谈谈自己的一件违法小事。 四，学法用法 1、小品表演： 情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己安排两天的生活。王丽："哦，太棒了!自由了!"她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找 同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么对付这一场面呢 (讨论) 情景二： 近几天，王威感到非常苦恼，在放学的路上，总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威胁说，如果交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥。第二天，表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小"路霸"狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上所有的钱。 [讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有 哪些情况容易使人萌发报复心理 情景三： 王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场准备回家时，被几位店员拦住了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。假如你是王丽，碰到了类似的遭遇，你会选择什么方式解决问题。(讨论) 2、看谁机灵 一天早上，在你去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁你交出钱来方可放过你。情急之中的你，会选择怎么对付这一场面呢 (讨论) 3，想一想： 电话号码 应在什么情况下使用 正确的使用方法 110 匪警报告案发地点及险情 119 火警报告火灾地点及险情 120 医疗急救 报告病人地点及病情 122 交通事故报警报告事故现场及原因 4、总结：怎样增强自我保护的意识 (1)要依法自律。 (2)、正确对待父母和学校的教育。
法律常识大全 第一节 法理学 一、法的概念、特征和本质 1.法的定义 法是由国家制定、认可并依靠国家强制力保证实施的，以权利好义务为调整机制，以人的行为及行为 关系为调整对象，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以确认、保护和发展统治阶级所期望 的社会关系和价值目标为目的的行为规范体系。 2.法的特征 (1)调整行为关系的规范。(2)由国家专门机关制定、认可和解释，并具有普遍约束力的社会规范。(3)以权利义务双向规定为调整机制。(4)依靠国家强制力保证实施。 3.法的本质 法是统治阶级意志的表现。法体现的是整个统治阶级的意志，而不是统治阶级中个别人或少数人的意志，同时也不是统治阶级每个成员个人意志简单的相加。 二、法的渊源 法的渊源，也被称为法的形式，是指由一定的有权国家机关制定的各种规范性法律文件的表现形式。 当代中国法的渊源主要有：宪法、法律、行政法规、一般地方性法规、自治法规、部门规章、地方政府规章等。 (一)法的渊源 1.宪法 作为法的形式，宪法是国家最高权力机关经由特殊程序制定和修改的，综合性地规定国家、社会和公民生活的根本问题，具有最高法的效力的一种法。宪法规定国家的根本和根本任务，具有最高的法律地位和法律效力，一切法律、法规都不得与宪法相抵触。宪法
的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 2.法律 法律是由全国人大和全国人大常委会制定、修改、补充、废止的。根据《立法法》第7条规定：“全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。全国人 民代表大会制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。全国人民代表大会常务委员会制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律;在全国人民 代表大会闭会期间，对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触。” 3.行政法规 行政法规是由国务院制定的规范性法律文件，是国家行政机关体系中最高的规范性文件。 4.地方性法规 地方性法规，是指法定的地方国家权力机关依照法定的权限，在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，制定和颁布的在本行政区域范围内实施的规范性文件。 5.自治法规 自治法规是民族区域自治地方，即自治区、自治州、自治县人大制定的与民族区域自治有关的规范性法律文件，包括自治条例和单行条例。自治条例和单行条例可以依照当地民族的特点，对法律和行政法规的规定作出变通规定，但不得违背法律或者行政法规的基本原则，不得对宪法和民族区域自治法的规定以及其他有关法律、行政法规专门就民族自治地方所作的规定作出变通规定。 6.规章 规章通常称行政规章，是国家行政机关依照行政职权所制定、发布的针对某一类事件或某一类人的一般性规定，是抽象行政行为的一种。规章包括部门规章和地方人民政府规章。 (二)规范性法律文件的效力等级 上述各种法的渊源都具有法的效力，但它们的效力等级又是有差别的。 1.宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。
《法在身边》主题班会 、活动目的: 能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。 二、活动过程： 1、主持人：法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生 活、学习和工作。 2、小博士问答： A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 B、我们为什么要学法？ 我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。 掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。 如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。 3、节目表演 然而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出倡议：1、我们要认真学习安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识；2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走，互相谦让。 3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道；不在马路上嬉戏打闹。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。 我希望今天能够再次唤醒同学们对安全的重视，让我们携起手来呵 护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 4、小记者：冈財，同学们表演了精彩节目，通过看刚才的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。 现场采访 5、活动总结：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心窝，牢牢记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 6、辅导员讲话：同学们通过这次班队活动，我们知道了不少的法律知识，法律的作用很大，我们一定要好好学法律知法，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报孝祖国都非常重要。 7、宣布活动结束。