国际贸易专业《外贸英文单证试验》教学大纲
大纲说明
课程编号：05064410
适用专业：国际贸易（本科）
授课学时：9学时
实验学时：9
上机学时：
总学时：18学时
学分： 2学分
开课学期：
一、本课程的性质与任务：
课程性质
本课程是国际经济与贸易专业的选修课程，利用学过的有关单证知识，让学生亲自动手，制作英文外贸单证。
课程任务
中国加入WTO后，随着企业进出口权的逐渐放开，国际贸易行业面临着大好机遇和残酷竞争。如何在国际结算中能够安全的回款，是国际贸易专业的必修课之一，而单据的制作直接关系到能否安全结汇，本次课的目的就是让学生在实践中自己动手操作，了解外贸英文单证的制作。
二、课程的基本要求与重点、难点：
基本要求
1、在制作汇票时，了解汇票的出票条款、付款人名称、收款人名称。
2、学生必须了解和掌握商业发票的注意事项如出口商名称、发票名称、发票抬头人、发票号码，合同号码、装运地和目的地、运输标志（嗟头）、货物名称、规格、包装、数量和件数、单价和总值、附加证明、出单人名称；
3、了解运输单据的制作内容包括托运人（Shipper）、收货人（consignee）、通知人（Notify Party）、提单号码（B/L No.）、船名及航次（Name of Vessel ;Voy No）、装运港（Port of Loading）和卸货港（Port of Discharge）、嗟头与发票所列一致、毛重和尺码（Gross Weight＆Measurement）、运费和费用（Freight＆Charges）、正本提单份数（Number of original Bs/L）、提单日期和签发地点；
4、了解保险单（Insurance Policy／Certification）的制作主要内容包括：保险人及保险公司、保险单编号、被保险人，即投保人、标记、包装及数量、保险货物名称、保险金额、保费及资率、装载运输工具、开航日期、起运地和目的地、承保险别、赔付地点和赔付代理人、保险单签发日期和地点。
5、必须了解原产地证明（Certificate of Origin）、普通产地证、普惠制产地证（GSP Certificate of origin）、纺织品产地证（Certificate of origin Textile product）、
对美国出口的原产地声明书；
6、对检验证书应了解的内容如下：国际贸易中检验证书（Inspection Certification）种类很多，分别用以证明货物的品质、数量、重量和卫生条件等方面的情况。检验证书一般由国家指定的检验机构出具，也可根据不同情况，由出口企业或生产企业自行出具。应注意出证机构检验货物名称和检验项目必须符合信用证的规定。还须注意检验证书的有效期。一般货物为60天，新鲜果蔬类为2-3个星期，出口货物务必在有效期内出运，如超过期限，应重新报验。；
7、了解包装单据（Packing Document）的内容：主要有装箱单（Packing List）、重量单（Weight List）、尺码单（Measurement List），以便在不同的场合做到以不变应万变；
8、其他单证：其他单证按不同交易情况，由合同或信用证规定，常见的有：寄单证明（Beneficiary’s Certificate for Despatch of Documents）、寄样证明（Beneficiary ‘s Certificate for Despatch of Shipment Sample）、邮局收据（Post Receipt）、快速收据（Courier Receipt）、装运通知（Shipping Advice）以及有关运输和费用方面的证明；
重点
1、商业发票(Commercial Invoice)的制作；
2、装箱单据（Packing Documents）的制作；
3、质量重量证单（Certificate of Quality and Quantity）的制作。
难点
1、原产地证的申请；
2、检验检疫证书的程序；
3、保险单的填写；
4、汇票的制作；
5、了解运输单据的制作。
三、本课程和其他课程的关系：
《外贸英文制单试验》是国际贸易专业一门选修的专业课程。学习《外贸英文制单试验》前应学习国际贸易理论、外贸英文制单、国际贸易实务、国际商法等先行课程中的基础理论和我们国家的基本政策。
四、教学内容与教学要求：
教学内容
（一）第一章汇票
汇票的出票条款、付款人名称、收款人名称。
（二）第二章运输单据
托运人（Shipper）、收货人（consignee）、通知人（Notify Party）、提单号码（B/L No.）、船名及航次（Name of Vessel ;Voy No）、装运港（Port of Loading）和卸货港
（Port of Discharge）、嗟头与发票所列一致、毛重和尺码（Gross Weight＆Measurement）、运费和费用（Freight＆Charges）、正本提单份数（Number of original Bs/L）、提单日期和签发地点。
（三）第三章商业发票
出口商名称、发票名称、发票抬头人、发票号码，合同号码、装运地和目的地、运输标志（嗟头）、货物名称、规格、包装、数量和件数、单价和总值、附加证明、出单人名称。
（四）第四章保险单
保险人及保险公司、保险单编号、被保险人，即投保人、标记、包装及数量、保险货物名称、保险金额、保费及资率、装载运输工具、开航日期、起运地和目的地、承保险别、赔付地点和赔付代理人、保险单签发日期和地点
（五）第五章原产地证明（Certificate of Orgin）
普通产地证、普惠制产地证（GSP Certificate of origin）、纺织品产地证（Certificate of origin Textile product）、对美国出口的原产地声明书。
（六）第六章检验证书
国际贸易中检验证书（Inspection Certification）种类很多，分别用以证明货物的品质、数量、重量和卫生条件。
（七）第七章包装单据
主要有装箱单（Packing List）、重量单（Weight List）、尺码单（Measurement List）。
（八）第八章其他单据
寄单证明（Beneficiary’s Certificate for Despatch of Documents）、寄样证明（Beneficiary’s Certificate for Despatch of Shipment Sample）、邮局收据（Post Receipt）、快速收据（Courier Receipt）、装运通知（Shipping Advice）以及有关运输和费用方面的证明。
教学要求
《外贸英文制单试验》是国际贸易专业的一门实践操作课。本门课程是一门实践性很强的课程，在教学中应按照专业培养的要求，突出“学生的动手操作能力以及实际应用能力。通过对商业发票、汇票、装箱单据以及其他各种单据的亲自动动手制作，使学生掌握国际贸易的基本技能；同时在教学中注意配合必要的案例教学，深化学生对外贸英文制单试验的感性认识，培养实际能力，达到教学大纲所规定的要求。
课堂讲授
在每次实验课的开始，结合外贸英文制单等以前学过的课程，先给学生做一些简单的介绍，然后再就每个具体的单据的制作进行深入细致的讲解，以便学生在动手操作前有所准备。
教学手段
实验教学为主。通过上机动手操作以及教师的言传身教使学生的制单水平有所提高。
课后练习
每节都布置有代表性的活动作业。
课程考核
期中考试+期末考试+动手操作成绩及出勤+课后作业及课堂案例分析（考试占70%，课堂提问及出勤占20%，作业等占10%）。
英语要求
基本上使用英语给学生讲解。
六、大纲编制说明
1、《外贸英文制单试验》教学大纲是根据黑龙江科技学院教学大纲编写基本要求而制定的。
2、本教学大纲由国际经济贸易教研室讨论通过。
3、授课教师应按本教学大纲进行教学。
七、教材及参考用书
1.王学礼. 外贸英文制单操作.中国科技出版社.2003年09月第1版
2.周华人. 外贸英文制单实践.首都经贸大学出版社.2004年12月第1版
3 徐海丽. 外贸英文制单试验.上海出版社.2003年06第2版
大纲制定者：张振山助教
大纲审定者：张汝根副教授
大纲批准者：唐立峰教授
《外贸实务》试题 一、单项选择题 20% 1、数量机动幅度的选择权一般属 ( A )。 A 、卖方 B 、买方 C 、船方 D 、商检机构 2、唛头即是指 ( A )。 A 、运输标志 B 、指标性标志 C 、警告性标志 D 、运输包装标志 3、某外商欲购我“乘风”牌电扇，但要求改用“幸福”商标，并不得注明产地和厂商名称。外商这一要求属于( B )。 A 、无牌中性包装 B 、定牌中性包装 C 、运输包装 D 、销售包装 4、根据《跟单信用证统一惯例》规定，合同中使用“大约”、“近似”等约量字眼，可解释为交货数量的增减幅度为（B ）。 A 、不超过5% B 、不超过10% C 、不超过15% D 、由卖方自行决定 5、我国一般采用的计算装卸时间的方法是（ D ）。 A 、连续日 B 、累计24 小时好天气工作日 C 、连续24小时工作日 D 、累计24 小时工作日 6、下列关于提单的说法错误的是（ B ）。 A 、它是一种货物收据 B 、它是一种运输契约 C 、它是代表货物所有权的凭证 D 、它是承运人和托运人订立的运输契约证明 7、在国际贸易中不能流通转让的提单是（A ）。 A 、记名提单 B 、不清洁提单 C 、不记名提单 D 、指示提单 8、国际多式联合运输是以至少两种不同的运输方式将货物从一国境内接受货物的地点运至另一国境内指定交付货物的地点的运输，它由( A )。 A 、一个联运经营人负责货物的全程运输，运费按全程费率一次计收 B 、一个联运经营人负责货物的全程运输，运费按不同运输方式分别计收 C 、全程运输方式的经营人负责货物的全程运输，运费按全程费率一次计收 D 、多种运输方式，分别经营，分别计费 9、水渍险的英文原意是指（ B ）。 A 、单独海损不负责赔偿 B 、单独海损负责赔偿 C 、共同海损不负责赔偿 D 、共同海损负责赔偿 10、在海洋运输中，规定了装卸期限和装卸率，并凭以计算滞期费和速遣费的合同是（B ）。 A 、班轮运输合同 B 、定程租船合同 C 、定期租船合同 D 、光船租船合同 11、平安险的英文原意是指（A ）。 A 、单独海损不负责赔偿 B 、单独海损负责赔偿 C 、共同海损不负责赔偿 D 、共同海损负责赔偿 12、中国人民保险公司《海洋运输货物保险条款》规定保险索赔期限为（C ）。 A 、半年 B 、1年 C 、2年 D 、3年 13、我国海运货物保险条款规定基本险的责任起讫期限采用（ C ）。 A 、门到门条款 B 、港到港条款 C 、仓到仓条款 D 、地到地条款 班级 学号 姓名
《外贸单证实务》课程标准 （初稿）
课程编号： 《外贸单证实务》课程标准 适用专业：国贸、物流、营销等经济与管理类专科 总学时：80 一、学习领域定位 本课程是高职高专国贸、物流、营销、会计、商英、日语等经济与管理类专科专业的一门核心课程、专业必修课程，又是全国国际商务单证员考试职业能力的必考课程。通过本课程的学习，使学生能运用所学的国际贸易合同知识、外贸单证实务基本理论和基本技能，能参加单证员执业资格考试，获得相应证书，使学生达到单证员上岗的职业标准，能从事外贸企业单证员岗位的工作，并为后续的《外贸跟单实务》、《外销员实务》等相关专业课程的学习奠定专业基础。 二、学习领域目标 《外贸单证实务》学习领域的教学目标是使学生牢固掌握外贸单证的基本理论和基本技能，培养学生阅读理解合同、审核信用证、根据合同中的不同支付方式制作结算和报关单据，同时培养学生具有良好的外贸单证职业能力、敬业精神、严谨的工作态度和团队合作精神。 1、能力目标 （1）能判断合同条款的完整性，理解和把握合同执行的要点； （2）能根据合同审核信用证条款的准确性；能对影响合同执行的信用证条款及时提出修改 （3）能够对合同或者信用证项下的单据缮制制定详细的进度，并严格执行； （4）能根据信用证缮制全套单据； （5）能根据合同缮制T/T结算的全套单据。 （6）能根据合同缮制托收项下的全套单据。 （7）能根据进口合同开立信用证，并且对受益人提交的单据进行审核，并能准确提出存在的问题。 （8）能收集信息、分析案例，完成任课教师布置的讨论、分析报告、总结报告。 （9）能与团队合作，能创造性的制作PPT，并能善于表达和演讲。 （10）完成学习中的其他任务。 2、知识目标 （1）认知单证员职业岗位的背景、特点和要求，产生对单证员职业的兴趣； （2）熟悉单证员的基本规范，了解外贸业务操作中的基本术语； （3）掌握合同的审读方法；
《外贸单证实务》课程教学大纲 一、说明 1.课程的性质和内容 本课程是物流管理专业中一门重要的专业课，是一门实践性、应用性很强的商务技能课，是将国际贸易专业知识与专业英语高度结合的一门专业技能课程。通过该课程的学习，使学生对国际贸易单证工作的概念、一般流程、方法和要求有初步了解。重点掌握信用证、结汇、报关、报检过程中的单证实务，并了解国际贸易电子单证的最新进展和应用。 2.课程的任务和要求 本课程主要的任务是要求学生能比较全面地掌握外贸单证的基本理论、基本知识；通过本课程，使学生了解在外贸业务中，各项单证的意义和作用，掌握外贸工作的一般流程、方法和要求,培养学生认真、仔细的工作态度，以适应就业需要。 3.教学中应注意的问题 （1）教学中应从简单到复杂，突出重点、分解难点，逐步培养学生分析问题、解决问题的能力。 （2）教学中应注意以学生为主体，采用启发式教学激励学生的学习积极性、主动性。 （3）充分利用多媒体教学，加强学生认知的直观性。 （4）做好课后与学生的学习交流工作，及时将学生反馈的问题在课堂上消化。
4.教学场地、设备要求 理论教学在理论教室或多媒体教室进行--对教学内容较为抽象的内容应准备相应的视频、图片资料，用多媒体展示的方式来加强教学效果。 配备计算机网络，通过网络系统了解练习题目，使用现实当中外贸公司制作单据的方式：标准的办公软件、规范的单证格式来进行实际的制单工作。以强化学生对于外贸单证作用、格式和内容的理解，提高实际动手能力，为他们将来的工作打下更扎实的基础。 二、学时分配表
三、教学要求、内容及建议 第一章概论 教学目的：了解单证的基本概念，单证的作用、工作程序以及单证的基本要求； 教学重点：单证的分类、基本要求 教学难点：单证的四一致 第一节外贸单证的基本概念、作用 第二节外贸单证的分类、基本要求、工作程序
外贸单证实务课程标准 （一）课程性质与任务 《外贸单证实务》是商务英语专业的一门职业技能课程。该课程主要介绍进出口业务活动 中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制 和审核，通过课程学习，学生能熟悉外贸单证工作中审证、制单、审单、交单、归档业务 流程，能根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完成审证、制单、审单、交单归 档一系列的外贸单证工作，使学生具备从事外贸单证行业的职业素质、职业能力和专业知识， 并为后续顶岗实习夯实基础。通过本课程学习，学生有能力参加国际商务部组织的“国际商 务单证员”考试并取得外贸行业的职业资格证书。《外贸单证实务》课的先修课程是《国 际贸易理论与实务》、《外贸英语函电》、，为后续课程《国贸实务模拟操作》提供知识和能力的支撑。（二）课程教学目标 通过本课程的学习使学生熟悉外贸单证工作的基本流程，具备外贸单证综合操作能力，能 独立从事审证、制单、审单、交单归档一系列外贸单证工作，具备从事外贸单证行业的职业 素质、职业能力和专业知识。 1.知识目标 专业能力目标 （1）了解外贸单证工作的基本要求及重要性，熟悉单证的含义和种类； （2）了解信用证、汇付和托收三种支付方式的含义及业务流程； （3）掌握合同和信用证条款，能够对照合同审核和修改信用证； 受益人证明、汇票等岀口单证的内容和缮制要点； （5）了解开证申请书进口单证的缮制要点； （6）掌握审单的一般程序及审单的要点； （7）掌握交单结汇的含义和信用证交单的规定，熟悉单据归档要求。 社会能力目标 （1）沟通交流能力； （2）分析问题和解决问题能 力方法能力目标
乌鲁木齐职业大学 2010—2011学年第二学期期末考试试卷 课程 外贸单证实务 出卷人 崔道忠 A ●卷 B ○卷 院(系)部___________专业班级 姓名 _ 学号 一、名词解释 (本题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分) 1、单证员 2、议付信用证 3、倒签提单 4、最终目的国 5、出口退税 二、单项选择题 (本题共 5小题,每小题 2 分, 共 10 分) 1、在备注栏中注明“非一批一证”的进口许可证，在有效期内可使用（ ）。
A、6次 B、12次 C、8次 D、无次数限制 2、在以下信用证的分类中，对于出口商而言，最为有利的是（）。 A、跟单信用证 B、即期信用证 C、不可撤销保兑信用证 D、保兑信用证 3、下列国家和地区中，不要求提供海关发票的是（）。 A、美国 B、加拿大 C、巴西 D、英国 4、下列险别中，不属于一般附加险的是（）。 A、提货不着险 B、串味险 C、淡水雨淋险 D、交货不到险 5、30000瑞士法郎的运保费总价应填报为（）。 B、305/30000/3 C、30000/305/3 D、331/30000/3 三、多项选择题(本题共 5小题 ,每小题 3 分,共 15 分) 1、在下列单证的分类中，属于资金单据的是（）。 A、发票 B、汇票 C、本票 D、支票 2、下列属于信用证的基本当事人的是（）。 A、开证申请人 B、开证行 C、通知行 D、议付行 3、下列属于采用普惠制产地证明书必须遵循的原则的是（）。 A、非歧视性原则 B、产地原则 C、普遍性原则 D、非互惠性原则 4、一份报关单中只允许填报一项的内容是（）。 A、备案号 B、运输工具名称 C、贸易方式 D、征免方式 5、下列属于出口退税货物所必须满足的条件的是（）。 A、已缴纳增值税或消费税的货物 B、经出口报关离境的货物 D、提供退税机关规定的单据 四、判断题(请在你认为正确的题目后面括号内填写A，认为错误的后面括号内 填写B，判断错误不得分，本题共 5小题，每小题 2 分,共 10 分) 1、美国是最早进行简化单据工作的国家，并在1957年创造了一种“套合式”一致的单据形式（）。 2、汇付制度属于一种商业信用，在采用汇付进行预期付款时，卖方处于不利地位（）。 3、对开信用证又称转开信用证，是指受益人要求原证的通知行或其他银行以原证为基础，另开一张内容相似的新信用证（）。 4、形式发票不是表示债务的单证，一般不能用于托收项下的货款结算，但可以作为信用证项下的议付单据（）。
《国际贸易实务》课程标准 适用专业：电子商务、商务管理、 会计、金融证券 编制人：方铮炀 编制单位：财经系 审核人： 系部主任：杨新颖 编制日期：2014 年12 月30 日 郑州信息工程职业学院教务处制
目录 一、课程基本情况 二、课程概述 （一）课程的性质与定位 （二）课程基本理念 （三）课程设计思路 三、课程目标 （一）知识目标 （二）能力目标 （三）素质目标 四、与前后课程的联系 五、课程内容标准 （一）课程总体设计 （二）项目（单元）设计 六、课程实施建议 （一）教学组织实施 （二）师资条件要求 （三）教学条件基本要求 七、教学资源基本要求 （一）教材的选用与编写 （二）网络资源建设 （三）信息化教学资源建设 （四）其它教学资源的开发与利用 八、考核方式与标准 九、其它 《国际贸易实务》课程标准一、课程基本情况
二、课程概述 （一）课程的性质与定位 《国际贸易实务》课程是国际商务、报关与国际货运、国际经济与贸易专业 学生必修的专业主干课，是专业英语、涉外会计等其他涉外经济类专业学生学习的专业必修课。本课程是一门主要研究国际商品交换的基本知识、基本规则和具体操作技术的学科，也是一门具有涉外经济活动特点的实践性很强的综合性、应用性科学。 （二）课程基本理念 《国际贸易实务》课程是物流专业及其相关专业课程体系中的一门专业基 础理论课程。本课程的目的是使学生懂得国际贸易发生的基本原因，熟悉基本的国际贸易政策和措施，具备一定的国际贸易政策环境分析能力，能够判断、解决现实中的国际贸易问题，为从事国际贸易以及相关专业的工作准备必要的理论基础。 本课程对学生从事国际贸易职业能力的培养和职业素养养成起着重要支撑 作用，任何具体的微观国际贸易业务，总是在一定的宏观政策环境中进行的，通过学习，学生具备了宏观的国际贸易理论政策知识，便于今后学习具体的国际贸易职业课程，也为学生职业生涯的可持续发展提供了思维能力的锻炼。 （三）课程设计思路 本课程总体设计思路是以外贸业务员的工作内容为教学内容，按进出口业务流程组织教学过程，将校内实训室和校外实习基地作为第二课堂，采用教、学、做三位一体的教学模式，突出对学生职业能力的培养。 （一）内容设计 按照对外经贸企业或岗位的业务工作内容和相关职业资格考试对从业人员基础知识、操作技能、职业素养等的要求，进行教学内容的选取和重、难点确定。在课程内容安排上，按照选用教材的章节顺序，以国际货物买卖合同的订立与履行为主线，将进出口业务各个环节串联起来，具体讲授国际货物买卖的基本知识与流程、进出口业务的主要操作技能与方法、国际贸易惯例的相关案例与规定。（二）教学设计 在教学过程设计上，既强调学生理解并掌握国际贸易操作的基础知识，又注重学生动手实践能力的培养，并将职业素养教育融入到教学活动中。采用讲授法、讨论法、分组教学法、案例分析教学法、任务式教学法、角色模拟教学法等形式多样的教学方法，综合运用多媒体、实训软件等教学手段，以期实现教学目标、达到预期的教学效果。大力开发课程资源，完善精品课程建设，将课堂讲授与网络教学相结合，促进学生自主学习。 三、课程目标 通过学习本课程，学生应具备从事国际贸易相关工作的职业能力，熟知 国际贸易惯例、熟悉国际贸易流程、具备独立开展进出口业务的技能，既能胜任外贸一线岗位，又具备可持续发展能力。 （一）知识目标 使学生熟知外贸业务的专业术语和专业知识，通晓外贸业务操作的程序步骤 和外贸合同的各项条件，理解国际法律法规及贸易惯例对外贸操作的主要规定。
《外贸单证》课程考试试卷 2007 —2008 学年第二学期期末考试试卷（A卷）年级：专业：学号：姓名： 考试科目：《外贸单证》考试形式：闭卷 出卷教师签名：教研组长签名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 阅卷人签名 题分 17 20 15 24 4 10 10
100 得分 考生注意事项：1、本试卷共 3 页，请查看试卷中是否有缺页或破损。如有立即举手报告以便更换。 2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 单项选择题（每小题1分，共17分） 1．收到国外来证两份，（1）棉布10万码，每码0.40美元，信用证总金额42，000美元；（2）服装1，000套，每套20元，信用证总金额21，000美元。据此，两证出运的最高数量和金额可分别掌握为（） A．棉布100，000码，40，000美元；服装1，000套，20，000美元 B．棉布105，000码，42，000美元；服装1，050套，21，000美元 C．棉布105，000码，42，000美元；服装1，000套，20，000美元 D．棉布100，000码，40，000美元；服装1，050套，21，000美元 2．在国际商务单据的分类中，商业单据通常是指（） A．商业发票、装箱单和GSP产地证明书等B．商业汇票、重量单和保险单等C．商业发票、装箱单和商业汇票等 D．商业发票、重量单和装箱单等 3．青岛某公司向朝鲜平壤某公司售出一批水果，采用DAF术语、铁路运输。DAF术语后应列明（） A．青岛B．丹东（我国国境站）C．新义州（朝鲜国境站） D．平壤4．出口业务中，国外客户往往要出口方提供“GSP”产地证“。在我国这种证书的签发机构是（） A．商会 B．行业公会 C．贸促会 D．出入境检验检疫局 5．根据《UCP500》，信用证中货物的数量规定有“约”、“大约”、“近似”或类似意义的词语时，应理解为其有关数量增减幅度不超过（） A．3% B．5% C．10% D．15% 6．卖方必须在合同规定的期间，在指定装货港，将货物交至买方指定的船上，并负担货物越过船舷为止的一切费用和货物灭失或损坏的风险。这样情况的术语应是（） A．DES B．FAS C．FOB D．CIF 7．货物的外包装上有一只酒杯，这种标志属于（） A．危险性标志B．指示性标志C．警告性标志 D．易燃性标志
《外贸单证实务》课程教学大纲 根据xxxxxxxxx学院《报关与国际货运专业人才培养方案（2010级）》制定本大纲。 课程代码：05510030 课程学时数：90学时 课程学分数：6学分 适用专业：报关与国际货运 一、课程性质与任务 本课程是高职报关与国际货运专业的一门核心课程，专业必修课程，是本专业职业技术课之一。本课程是为了培养学生熟练掌握国际贸易进出口业务过程中各种单证的缮制技能、阅读和审核进出口中信用证、托收、汇款等结算方式下各种单证的能力以及在实际进出口业务中熟练应用单证的能力。本课程以“国际贸易基础”的学习为基础，同时与“国际贸易实务”和“报关实务”这两门课程相衔接，本课程可以为学生提供将来从事进出口贸易相关工作所必需的知识和技能基础。 本课程的内容主要是对进出口贸易业务中的各种单证进行缮制和处理。具体包括：阅读和审核信用证，在信用证、托收、汇款等结算方式项下根据单证一致、单单一致原则缮制商业发票、装箱单等商业单据，填制海运提单、航空运单、提货单等货运单据，申领进出口许可证、原产地证明书、海关发票、出口外汇核销单等官方单据，以及缮制受益人证明、船只证明等其他单据。 实施本课程的教学是为了满足现代市场经济对经营管理人员的需要，使学生较全面地掌握外贸单证的基本专业知识，为学习后续专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础，同时提高学生的创新精神和实践能力。 二、课程目标 （一）知识目标 1、能够阐明进出口合同的签订步骤； 2、能够背诵进出口合同品名、品质、数量、包装、价格、运输、保险、结算方式等主要英文单词； 3、能够认识和阅读英文的进出口合同； 4、能够阐述外贸单证在合同履行中的作用、种类，能够概述外贸单证的操作程序和基本要求；
烟台汽车工程职业学院 《外贸单证实务》课程标准 专业带头人：林红华 系主任：林治熙 教学中心：经贸教研室 批准日期：二〇一一年二月
目录 一、课程概述 (1) （一）课程性质 (1) （二）课程基本理念 (1) （三）课程设计思路 (2) 二、课程目标 (2) （一）总体目标 (2) （二）具体目标 (2) 三、内容标准 (4) 四、实施建议 (8) （一）教学建议 (8) （二）考核评价建议 (9) （三）教材编写建议 (10) （四）课程资源开发与利用建议 (11) 五、其它说明 (11)
一、课程概述 （一）课程性质 《外贸单证实务》是报关与国际货运专业的一门专业课程。是《国际贸易实务》、《报关实务》、《国际货运实务》等课程的延伸。 该课程主要介绍进出口业务活动中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制和审核，通过课程学习，学生能熟悉外贸单证工作中收证、审证、制单、审单、交单、归档业务流程，能根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完成审证、制单、审单、交单归档一系列的外贸单证工作，具备外贸单证员的职业素质、职业能力和专业知识。通过本课程学习，学生有能力参加国际商务部组织的“国际商务单证员”考试并取得外贸行业的职业资格证书。 （二）课程基本理念 本课程的基本理念可以概括为：以“项目引导、任务驱动，学做合一”模式进行课程整体设计；充分利用课程数字化教学资源，充分发挥课程网站的作用，拓展学习渠道和学习空间，实现互动开放式的教学；逐步实现双语教学，增强商务英语的应用性；以探究性的实践贯穿项目教学始终，培养学生终身学习的良好习惯；注重过程评价，促进学生综合发展。
外贸单证实务期末考 试题
考试须知：1、监考教师将本考试题分发到各学生机； 2、请各位同学将本考试题另存为以自己姓名命名的word文件，如“张三”； 3、第一大题在第4页横线上用中文文字作答； 4、第二大题请首先新建以自己姓名命名的excel 文件，如“张三”。然后按题意制作英文商业发 票和装箱单据； 5、作答完毕后保存并提交到教师机，监考教师拷 贝到U盘。 外贸单证实务期末考试题 （考试时间：120分钟） 一、根据下面相关资料指出下列进口单据中错误的地方。 （24分） 请在横线上作答。 相关资料： 买方：QINGDAO ECONOMIC TRADE INT’L CO., LTD. NO. 19，ZHUZHOU ROAD, QINGDAO 卖方：VICTOR MACHINERY INDUSTRY CO., LTD. NO.338，BA DE STREET,SHU LIN CITY, TAIBEI TEL/FAX: 886-2-26689666/26809123 信用证对海运提单的要求： FULL SET(INCLUDING 3 ORIGINALS AND 3 NON-NEGOTIABLE COPIES) OF CLEAN ON BOARD OCEAN BILLS OD LADING MARKED “FREIGHT PREPAID” MADE OUT TO ORDER AND BLANK ENDORSED NOTIFYING APPLICANT WITH ITS FULL NAME AND ADDRESS. __________________________________________________
《国际贸易流程》实训指导书 指导书说明： 1、本实训指导书根据15级专科商务英语专业教学大纲编写 2、本实训指导书作为教师在教学过程中指导学生实习实训时使用 3、依据单证实训的性质和特点，分为不同的实训模块。实训时间为三周，学分为3 分 4、本实训指导书的执行对象是专科商务英语专业学生 一、实训目的和要求 本实训以出口贸易的具体单证制作流程为主线，加深学生对《国际贸易实务》、《商务英语》、《外贸单证与函电》等教学内容的理解，通过实际案例操作，培养学生的动手能力和运用知识解决现实问题的能力，正确进行结汇单据的缮制与审核,实现及时安全的收汇。通过实际案例操作，了解信用证及一些必备单据的基本内容，掌握信用证的审核与修改、各种单据的缮制；通过实训操作，要求学生学会缮制单据的基本技能。 二、实训方式及方法 第一层次项目驱动手工制单。又分两个步骤：1、跟学项目，用一个案例贯穿始终，学习所有的单据制作。重点在于学习各种单据如何制作，用一个案例，可以降低难度，把握重点。项目完成后，学生能够牢固掌握相应进出口业务单证的制作和使用技能，熟悉英文单据的内容，积累一定英文制单的经验和能力。2、综合制单，主要掌握不同结算方式下的单据制作，因此每种结算方式设置成单独的项目，强化学生的综合制单能力。该层次给学生设置一个真实的业务背景，布置一个具体的任务操作，以项目环境为驱动条件，要求学生设身处地的手工填单。 三、具体实训内容与要求 （一）建立业务关系与询盘 1、目的与要求 建立业务关系 根据SIMTRADE教学软件提供的资料，结合当前的外贸实际情况，收集获取客户信息的途径和方法，根据自身外贸业务的实际需要，草拟并寄送建立业务关系函电，希望与客户建立长期友好的合作关系。 询盘 根据SIMTRADE教学软件提供的资料，结合当前的外贸实际情况，一方面要识别收到的成千上万的询盘，并力争将询盘转化为有效订单；另一方面，要能够书写询盘，向潜在的客户探寻所需要的信息。 2、实践内容 拟写建立业务关系函电和询盘函电
广东省高新技术技工学校 电子商务专业《外贸单证实务》课程标准 受控状态版本号A/0 编号：QC-83-02 一、前言 （一）课程定位 《外贸单证实务》是跨境电子商务等专业的一门专业课程。该课程主要介绍进出口业务活动中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制和审核，通过课程学习，学生能熟悉外贸单证工作中收证、审证、制单、审单、交单、归档业务流程，能根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完成审证、制单、审单、交单归档一系列的外贸单证工作，具备外贸单证员的职业素质、职业能力和专业知识。 前导课程有：《国际贸易实务》、《商务英语》应与《外贸基础》同时开设，以具备审证、制单、审单、交单归档专业能力。 , （二）设计思路 课程设计充分体现职业教育的开放性、职业性和实践性三个特点。开放性主要体现在课程建设是由校内专任教师与企业外贸单证专家合作进行；职业性主要体现在课程培养目标定位于国家商务单证员，课程内容的选取以岗位职业能力要求为依据、以实际工作过程为主线；实践性主要体现在能力训练项目设计以企业真实业务活动为载体，教学方法设计以任务驱动、能力训练为核心。 本课程总课时为108课时。 二、课程目标 （一）知识目标 通过本课程的学习使学生熟悉外贸单证工作的基本流程，具备外贸单证综合操作能力，能独立从事审证、制单、审单、交单归档一系列外贸单证工作，具备外贸单证员的职业素质、职业能力和专业知识。 （二）技能目标 了解外贸单证工作的基本要求及重要性，熟悉单证的含义和种类；掌握国际贸易磋商的基础知识，熟悉国际贸易交易前的准备工作，掌握合同订立和履行的基础知识，掌握汇款和托收这两种支付方式的含义及业务流程；掌握信用证的含义、内容、性质及操作流程，熟悉申请开立信用证的程序，分析信用证各当事人之间的关系，掌握信用证的种类、内容以及信用证开证申请书的填写和信用证修改的注意事项；了解进口货物海运操作流程和进口订舱单、进口货物报检单、进口货物报关单等常用进口单证的缮制要点；掌握商业发票、装箱单、出口托运单、原产地证书、出口货物报检单、出口货物报关单、投保单、海运提
外贸单证员必须掌握的全套流程-单证员考 试 2014年单证员考试阶段，特为大家整理了外贸单证员必须掌握的全套流程，供大家参考学习！ 1.客户询盘： 一般在客户下perchaseOrder之前，都会有相关的OrderInquiry给业务部，做一些细节上的了解。 2.报价： 业务部及时回复客人查询，确定货物品名，型号，生产厂家，数量，交货期，付款方式，包装规格及柜型等，peroformaInvoice 给客户做正式报价。
3.得到订单： 经过洽谈，收到客户正式的订单perchaseOrder。 4.下生产订单： 得到客人的订单确认后，给工厂下订单，安排生产计划。 5.业务审批： 业务部收到订单后，首先做出业务审核表。按“出口合同审
核表”的项目如实填写，尽可能将各种预计费用都列明。合同审批需附上客人订单传真件，与工厂的收购合同。审核表要由业务员签名，部门经理审批，再交管理部人员审核后才能执行。如金额较大的，或有预付款和佣金等条款的，要经公司总经理审批才行。合同审批之后，制成销售订单，交给部门进程员跟进。 6.下达生产通知： 业务部在确定交货期后，满足下列情况可下达生产通知,通知工厂按时生产： (1)如果是L/C付款的客户，通常是在交货期前1个月确认L/C已经收到，收到L/C后应业务员和单证员分别审查信用证，检查是否存在错误，交货期能否保障，及其他可能的问题，如有问题应立即请客人改证。
(2)如果是T/T付款的客户，要确认定金已经到账。 (3)：如果是放帐客户，或通过银行D/A等方式收汇等，需经理确认。 7.验货： (1)在交货期前一周，要通知公司验货员验货。 (2)如果客人要自己或指定验货人员来验货的，要在交货期一周前，约客户查货并将查货日期告知计划部。 (3)如果客人指定由第三方验货公司或公正行等验货的，要在交货期两周前与验货公司联系，预约验货时间，确保在交货期前
外贸单证实务试卷（三） 一、单项选择题（每题1分，共15分） 1 ?所谓象征性交货是指卖方的交货义务为 A. 不交货 B C.凭单交货 D 2. 以CIF 价格术语成交的合同，货物运输保险由卖方办理，所以货物在装运前所产生的 损 坏应由（） 承担。 A.卖方和买方 B .卖方 C ?买方 D .保险公司 3. 以CIF 价格术语成交的合同，出口货物运输和出口货物运输保险应由（ A.卖方和买方办理 B C.均由买方办理 D 4. 下列出口商品单价的正确表示是（ A.每件250美元 B C.每件250美元CIF 广州 5. 支付给中间商的酬金叫（ ） A.预付款 B C ?佣金 D .均由卖方办理 .买方和卖方办理 ）° .每件250美元CIF 日本 D .每件250美元FOB 德国 .折扣 .定金 7. 出票人签发支票时，应在付款银行存有不低于票面金额的存款。如果存款低于票面金 额，这种支票称之为（ ）° A.空头支票 B .划线支票 C ?现金支票 D .转账支票 8. 国际贸易的货款结算可以采用多种支付方式，其中建立在银行信用基础上的方式有 （）° A.电汇 B .票汇 C ?托收 D .信用证 9. 汇票的收款人有三种填写方式，根据我国票据法的规定，其中凡签发（ 票无效。 C.持票人或来人抬头 D. 记名抬头 10. 承兑是指汇票付款人承诺对远期汇票承担到期付款责任的行为。我国票据法规定，自 收到提示承兑汇票之日起（ ）内，付款人须做出承兑。 A. 3日 B. 4 日 C. 5日 D. 6 日 11. 可转让信用证必须由开证行在证中注明“可转让”字样，其可转让（ B. 2 次 D. 4 次 12. 如果信用证没有规定最晚交单 期，一般为装期后（ ）° A.汇票 B .本票 6.国际贸易中使用的票据主要有汇票、本票和支票，其中（ ）使用最多 C ?支票 D .汇票和本票 （） 。 .既交单又实际交货 .实际性交货 ）的汇 A.限制性抬头 B. 指示性抬头 A. 1次 C. 3次
外贸单证实务
《外贸单证与跟单实务》课程教学大纲 一、课程名称：外贸单证与跟单实务 二、教学对象：适用三年学制国际商务、电子商务等专业。 三、学时：108学时（其中理论53学时，实践55学时） 四、课程模块类别及课程属性： 本课程属于专业技能课，必修课。 五、课程性质与目的要求： 性质：外贸单证与跟单实务是国际商务专业的必修课，也是立志从事外贸工作所必备的一门专业知识课程。因此本课程在本专业中处于基础的、重要的地位，是本专业人才培养的核心课程。 目的要求：本课程以能力培养和技术应用为根本出发点，并结合外贸单证员和跟单员考试要求进行教学。通过教学互长力图使学生们可以正确理解外贸合同中的各相关条款，正确审核信用证的有关内容，并能将所学知识灵活运用，独立缮制外贸业务中的各种单据，并依据合同和相关单证对货物生产加工、装运、保险、报检、报关、结汇等全部环节进行跟踪和操作，最终实现外贸理论教学与外贸工作实践的完美结合。 六、教学内容： 第一章外贸单证概论 【目的要求】 一、了解外贸业务各流转程序
二、理解和掌握国际贸易各环节所需的单证（重点、难点） 【教学内容】 一、外贸业务流转程序 二、外贸单证的常见分类 1．按性质划分：ICC URC522 金融单据和商业单； 2．按用途划分：资金单据、商业单据、货运单据、保险单据、公务单据、附属单据 三、外贸单证的作用 四、外贸单证工作的内容与要求 1．外贸单证工作的总的要求：证同一致、单证一致、单单一致、单货一致 2．外贸单证工作的主要内容：审证、制单、审单、交单、归档 第二章信用证 【目的要求】 一、理解信用证的定义、性质、特点、种类与作用 二、理解《UCP500》的相关规定 三、正确分析理解信用证（重点） 四、掌握信用证修改所遵循的方法（难点） 【教学内容】 一、信用证的当事人及信用证业务的一般程序 1．信用证的当事人
外贸单证实务课程标准 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
外贸单证实务课程标准 （一）课程性质与任务 《外贸单证实务》是商务英语专业的一门职业技能课程。该课程主要介绍进出口业务活动中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制和审核，通过课程学习，学生能熟悉外贸单证工作中审证、制单、审单、交单、归档业务流程，能根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完成审证、制单、审单、交单归档一系列的外贸单证工作，使学生具备从事外贸单证行业的职业素质、职业能力和专业知识，并为后续顶岗实习夯实基础。通过本课程学习，学生有能力参加国际商务部组织的“国际商务单证员”考试并取得外贸行业的职业资格证书。《外贸单证实务》课的先修课程是《国际贸易理论与实务》、《外贸英语函电》、，为后续课程《国 贸实务模拟操作》提供知识和能力的支撑。 （二）课程教学目标 通过本课程的学习使学生熟悉外贸单证工作的基本流程，具备外贸单证综合操作能力，能独立从事审证、制单、审单、交单归档一系列外贸单证工作，具备从事外贸单证行业的职业素质、职业能力和专业知识。 1.知识目标 专业能力目标 （1）了解外贸单证工作的基本要求及重要性，熟悉单证的含义和种类； （2）了解信用证、汇付和托收三种支付方式的含义及业务流程； （3）掌握合同和信用证条款，能够对照合同审核和修改信用证； 受益人证明、汇票等出口单证的内容和缮制要点； （5）了解开证申请书进口单证的缮制要点； （6）掌握审单的一般程序及审单的要点；
（7）掌握交单结汇的含义和信用证交单的规定，熟悉单据归档要求。 社会能力目标 （1）沟通交流能力； （2）分析问题和解决问题能力 方法能力目标 （1）计算机操作能力：能够上机熟练缮制各种进出口单证 （2）培养对新知识、新技能的自学能力，树立终身学习的理念 2.能力目标 （1）能根据外贸合同和UCP600正确审核信用证内容； （2）能根据信用证、货物装运信息、UCP600正确缮制和办理信用证项下常用外贸单证； （3）能根据信用证、货物装运信息、UCP600审核信用证项下常用外贸单证； （4）能根据外贸合同和货物装运信息正确缮制和办理汇付和托收项下常用外贸单证； （5）能根据外贸合同和货物装运信息审核汇付和托收项下常用外贸单证； （6）能正确进行外贸单证的交单、归档处理。 3.素质目标 （1）良好的思想品德、职业道德； （2）良好的心理素质； （3）具有较强的责任意识； （4）良好的团队合作精神； （三）参考学时
10小时快速入门外贸操作－外贸单证 前面我们讲了不少东西，刚开始做外贸的时候该准备些什么，如何在网上寻找客户，如何计算产品的价格，如何报价等等，这些东西都并不难。只有等客户确实有采购意向了，外贸才真正进入实质性阶段。之前的工作，只要知道如何做就行，而接下来，就多少需要一点理论基础了，得知道“为什么要这么做”，一来不至于被各类手续搞晕，二来咱们也可以清楚哪些地方需要循规蹈矩，那些地方可以耍点儿花招---不灵活应对，如何斗得过外贸界那些如狼似虎的竞争者？不必担心，这里说的“理论基础”不是教科书上那些望而生畏的公式。不过话说回来, 如果正经学过国际贸易，对理解这些东西大有好处，人家大学四年也不是白混的。 外贸是什么？路人甲：“我知道！---外贸就是跟外国人做生意！”。不，弟兄们修炼到目前的层次，答案就不一样了：所谓外贸，就是买卖一堆纸片。 对比一下外贸和咱们到楼下菜场买个西瓜的不同点：买西瓜的时候，现看现挑，八角块二地砍价，讲好选好，给钱抱瓜走人。外贸就不行。首先双方一般见不着面，也看不到货（可以看个样品，但毕竟不是真正交易的大货）。量又
大，不管搁谁手里都得花一大笔的储藏费。路又远，运费贵----按外贸行业的海运集装箱运输方式算，一个集装箱从广州运到德国汉堡，光运费就上万。再加上国家贸易以中间商批发商居多，香港商人从大陆采购，也许是卖到美国。这么一堆货物在世界上搬来搬去，成本算下来大米都要变黄金了。怎么办？干脆，货尽量不动，用一套文件作为货物的代表与象征，贸易商之间就倒卖这套文件，最后谁拿到这堆纸片，这批货物就算谁的，方便省钱。 这样一来，货物在外贸中，基本上就在三点移动：出发地港口、远洋货轮、目的地港口。而代表货物的文件，则尽情折腾转手不碍事。 这套文件既然代表货物，那可就值钱了：如果货物价值100万，那么这叠纸片就值100万。 在外贸行业，这叠纸片统称“单证”，通常由下列文件组成： 1．提货单，简称提单，英文叫Bill of loading, 行话”B/L”。因为外贸中以省钱的海运为主，因此提单通常指海运提单。货物交给远洋运输公司后，由运输公司开具提单给发货人，发货人再根据交易情况交给买家，买家据以提货。提单是全套单据中最核心最重要的，因为它直接代表货物的所有权，有法律效力，官话称之为“物权证明”。 货运公司都有自己样式的提单,但大同小异, 一般一
《进出口单证实训》课程教学大纲 课程名称：进出口单证实训 课程类型: 专业课程 适用专业：国际商务与文秘 先修课程：商务英语、国际贸易、国际贸易实务、国际结算 一、课程的性质和任务 本课程是国际商务与文秘专业的专业核心课。本课程对进出口贸易中各种单证的概念、作用、种类、内容及缮制方法作了详细的介绍和说明，培养学生审核信用证、缮制和审核单证的实际操作能力和职业素质。 二、课程目标 通过本课程的学习，使学生熟悉进出口贸易的业务和单证操作流程，掌握审核信用证的方法和技巧，能够独立和熟练地缮制和审核全套单据，具备国际商务业务员、单证员和跟单员的职业技能和素质。 三、教学条件 1、教材及相关资料 目前选用了《进出口单证实训教程》教材,辅助教材《国际商务制单实训》。 四、教学内容及要求 实训内容 （一）实验（训）的目的和要求 使得学生掌握进出口单证的缮制和审核。 （二）实验（训）内容 进出口业务单证的缮制。 实验(训)项目(一) 实验(训)内容：审核信用证 实验(训)要求：学会分析信用证条款；能够根据贸易合同审核信用证条款，提出相应的修改意见。 实验(训)项目(二) 实验(训)内容：制作商业发票和装箱单 实验(训)要求：能够根据合同和信用证制作商业发票和装箱单。 实验(训)项目(三) 实验(训)内容：制作订舱委托书 实验(训)要求：根据售货合同或信用证制作海运订舱委托书和空运订舱委托书。 实验(训)项目(四) 实验(训)内容：制作产地证 实验(训)要求：根据售货合同或信用证制作学会制作普惠制产地证、一般原产地证和EEC产地证。 实验(训)项目(五) 实验(训)内容：制作运输单据
《外贸单证实务》课程标准 一、课程概述 《外贸单证实务》是商务英语专业的一门职业技能课程。该课程主要介绍进出口业务活动中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制和审核，通过课程学习，学生能熟悉外贸单证工作中审证、制单、审单、交单、归档业务流程，能根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完成审证、制单、审单、交单归档一系列的外贸单证工作，使学生具备从事外贸单证行业的职业素质、职业能力和专业知识，并为后续顶岗实习夯实基础。通过本课程学习，学生有能力参加国际商务部组织的“国际商务单证员”考试并取得外贸行业的职业资格证书。《外贸单证实务》课的先修课程是《国际贸易理论与实务》、《外贸英语函电》、，为后续课程《国贸实务模拟操作》提供知识和能力的支撑。 （一）课程性质 《外贸单证实务》是报关与国际货运专业的一门专业课程。是《国际贸易实务》、《报关实务》、《国际货运实务》等课程的延伸。 该课程主要介绍进出口业务活动中所涉及到的信用证、发票、汇票、提单、保险单、产地证、装箱单等各种单据和证书的缮制和审核，通过课程学习，学生能熟悉外贸单证工作中收证、审证、制单、审单、交单、归档业务流程，能根据外贸合同履行过程中各个业务环节的需要独立完成审证、制单、审单、交单归档一系列的外贸单证工作，具备外贸单证员的职业素质、职业能力和专业知识。通过本课程学习，学生有能力参加国际商务部组织的“国际商务单证员”考试并取得外贸行业的职业资格证书。 （二）课程基本理念 本课程的基本理念可以概括为：以“项目引导、任务驱动，学做合一”模式进行课程整体设计；充分利用课程数字化教学资源，充分发挥课程网站的作用，拓展学习渠道和学习空间，实现互动开放式的教学；逐步实现双语教学，增强商务英语的应用性；以
《外贸单证实务》课程期末复习资料 一、客观部分：（单项选择、多项选择、不定项选择、判断） （一）单项选择 1、如果信用证规定：Inspection Certificate of Quality issued by China Entry-Exit Inspection and Quarantine Bureau，则该证书的出具人为：（） A. 出口商 B. 贸促会 C. 行业公会 D. 商检局 ★考核知识点: 信用证对单据的种类和出具人的要求—商检证书。 附（考核知识点解释）： 商品检验证书是对外贸易单证中的管理单据，在我国由国家出入境检验检疫局、中国检验认证公司和国际组织如SGS等对货物实施检验和出证工作。因此应熟悉各机构的英文名称，证书的种类及名称。如果跟单信用证项下，明确规定了证书的名称和出证机构，出口人必须严格按照要求向指定机构申请进行商品检验，并由其出具规定的证书名称。 2. 如果信用证在汇票条款中没有明确付款人，则汇票上的付款人应填写：（） A. 开证申请人 B. 开证行 C. 议付行 D. 通知行 ★考核知识点: 信用证中对汇票条款的规定以及汇票填写的要求。 附（考核知识点解释）： 信用证的汇票条款中通常包括汇票期限、金额和付款人，且付款人应该是开证行或其指定的付款银行。如果信用证中汇票条款没有明确规定则一定是开证行。需要进一步考虑的是托收方式下的付款人则应该是进口商。 3. 出口商出口后将货运单据送交银行委托银行办理托收时，首先填写的单据是：（） A. 商业发票 B. 托收指示 C. 托收申请 D.提单 ★考核知识点: 托收方式下交单程序与单据要求。 附（考核知识点解释）：
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