学前教育论文发表核心
期刊
Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
学前教育论文发表核心期刊推荐
当代学前教育
周期：季刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：16开
ISSN:1005-8958
CN:42-1767/G4
邮发代号：38-154
《当代学前教育》是由湖北少年儿童出版社主办的学前教育类专业刊物,是目前湖北省唯一的一份幼教杂志。本刊办刊宗旨：引导实践、贴近实践、促进交流、鼓励创新，风格定位：强调导向性，突出实用性，体现资料性，增进探索性。本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。本刊面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
《少年世界》现用名《当代学前教育》
学前教育
周期：月刊
出版地：北京市
语种：中文
开本：16开
ISSN:1000-4130
CN:11-1371/G4
邮发代号：2-150
《学前教育》原名《幼教通讯》，1980年创刊，1984年更名《学前教育》，创刊以来，一直面向幼儿教育工作者和在园儿童（2至6岁）家长，逐步形成了导向性强、视野开阔、注重读者参与等鲜明特色，在学前教育理论与实践领域，赢得了较高的社会声誉。
发挥期刊的品牌优势，业界通常的做法有开展读者服务，如销售图书、教具，开展培训；或者是拓展产品，如介入图书、音像制品出版，创办半月刊、系列刊等等。其中的关键是真正认清自身的优势。《学前教育》有明确的市场定位和稳定的赢利模式，积累了不少可开发利用的资源：多年来面向广大教师，兼顾在园幼儿家长，形成了理论导向性强的特色，在学前教育理论和实践领域具备一定影响力，有信誉。
办刊宗旨—“幼教工作者的亲密助手，幼儿家长的有益读物”，亦?即“家园互动”。定位是2至6岁在园幼儿及其家长。在北京乃至全国不少地区，学前教育形成了相对稳定的、可倚重的通联发行网络，而且通过行政部门——幼儿园，有组织地向家长渗透的发行策略初见成效。可预见，未来业内期刊争夺的焦点，就在幼儿园。因为，幼儿园是最有效约束孩子进而影响家长的集体教育机构，家长市场不仅在街头，更在幼儿园，通过零售渠道随机面向家长，远不如面向机构来得容易。本文转载：论文发表向导网，
2002年，将《学前教育》改成半月刊：上半月刊每月?１日出版，《学前教育-幼教版》牢牢把握学前教育事业的发展主流，紧紧依靠学前教育一线理论与实践工作者；下半月刊每月16日出版，《学前教育-家教版》主要针对家长在培养孩子可能遇到的问题。新观念，新技巧，点击家长育儿心事，链接全程教养服务，一半彩色印刷，新童话，新游戏，关注宝宝居家生活，建构时尚学习家庭。我们的目标是：家园共育，营造家长教师交流的空间；亲子共读，寻找适合孩子的最佳同步教育方案。
学前教育研究
周期：月刊
出版地：湖南省长沙市
语种：中文
开本：大16开
ISSN:1007-8169
CN:43-1038/G4
邮发代号：42-166
本刊由中国学前教育研究会和湖南省长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志创办于1987年，是全国学前教育理论核心刊物、全国教育核心期刊、中文核心期刊。该刊以即使反映我国幼教研究成果为特色，以有效指导幼教实践为宗旨，是我国唯一一本幼教学术刊物。该刊的读者和作者主要是幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿教师。