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普陀最好的补习班【新王牌】中国古代史

普陀最好的补习班【新王牌】中国古代史
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中国古代史

第一单元从史前时期到夏商王朝

白兰路/137弄/绿洲广场/B座/22楼/2210/新王牌

一、历年高考试题

2010年

选择题(每题2分,只有一个正确答案)

1.新石器时代,人类迎来了第一场重大的经济革命.其标志是

A.农耕逐渐取代采集B.采集逐渐取代狩猎

C.狩猎逐渐取代驯养D.渔猎逐渐取代采集

2011年

选择题(每题2分,只有一个正确答案)

1.在商代,商王和许多邦国首领都称“王”。不过,商王不仅是本国君长,他还是邦国的

A.国主B.领主C.盟主D.君主2013年

选择题(每题2分,只有一个正确答案)

1.中国史前社会经历过一个集体生产、平均分配的农耕聚落阶段。能反映这种情景的是

A.姜寨遗址B.炎黄传说C.二里头遗址D.尧舜禹传说2.商代青铜冶铸技术日臻完善,留下了众多青铜礼器。这表明商朝人已将其用于他们最看重的

A.经济生产B.政治活动C.艺术审美D.日常交往2014年

选择题(每题2分,只有一个正确答案)

3.炎帝是我国传说时代的英雄,又称神农氏。据传他使用“焚林而田”的耕作方法,还发明了耒、耜等生产工具。这些传说

A.折射出中国农耕文明源远流长 B.可以作为中国原始农耕的直接证据

C.是一种没有史料价值的想象D.证明了炎帝的真实存在

2015年

选择题(每题2分,只有一个正确答案)

1.”一万年农业,五千年文明,两千年大一统“指的是

A.中华文明

B.埃及文明

C.印度文明

D.希腊文明

2016年

选择题(每题2分,只有一个正确答案)

2.有学者认为河南偃师二里头文化遗址是传说中的夏朝都邑。以下考古发现中,最有力的证据是

A.石制农具B.青铜礼器C.宫殿遗址D.家畜遗骨

3.周公曰:“惟殷先人,有册有典”。殷人的册典主要指的是

A.B.C.D.

二、基础知识

第1课中华文明的起源

(1)原始农耕 A

距今1万年前后的新石器时代,人们学会了栽培谷物与驯养牲畜,开始聚族定居,形成农耕聚落。原始农耕的出现,标志着人类历史上第一次伟大的经济变革,是人类生存和文明诞生的基础。

(2)炎黄传说 A

可以追溯到远古时代,史料主要存在于神话传说中,有关炎帝和黄帝的传说,成为华夏祖先。

(3)中华文明起源的特征和核心地区 A

最迟至距今5000-4000年前,中华文明的起源,已如满天星斗,八方雄起,史料存在文献和考古资料中。其中,黄河中游的中原地区是部族迁徙、分合、冲突最为集中的区域,也是中华文明融合、诞生的核心地区。

注意:在地图上标出中原地区

第2课文献与考古中的夏文化

(1)从“公天下”到“家天下” A

文献中的夏文化:儒家典籍《礼记》把夏朝建立之前的社会称为“大同之世”,其特点是“天下为公”,人人平等;把夏朝建立之后的社会称为“小康之世”,其特点是“天下为家”,社会存在等级分化。

(2)二里头遗址 A

考古中的夏文化:河南偃师二里头文化遗址是夏朝文化的重要遗址,距今约3900——3500年,在该遗址内发现了大量的文化遗迹和遗物:有两座类似宫殿的遗迹,石器、骨器、青铜器和玉器等遗物,以及饲养猪、狗、鸡、羊等痕迹,为探究夏史提供了重要而丰富的资料。

第3课商朝与青铜文化

青铜时代 A

青铜器时代或青铜文明,在考古学上是指以使用青铜器为标志的人类文化发

展的一个阶段。大约公元前4000年代,两河流域就进入青铜时代。我国在夏已

经进入青铜时代,到商朝时已高度发达,并有了相当发达的农业、手工业和文字。在青铜时代,青铜器主要被用来制造武器、礼器和生活用品,还不能完全取代石器成为主要的生产工具。但青铜生产工具的出现,在生产力的发展上起了划时代的作用。

商朝青铜器主要是礼器,其大小、形制和数量组合,是器主等级身份和政治地位的象征。著名的“司母戊鼎”等大型青铜器,为世界青铜文化史上所罕见。甲骨文A

商朝甲骨文主要出土于河南安阳殷墟,是我国目前所发现的比较成熟的汉字,它是商人在甲骨上用来记载占卜情况的古文字。从结构和造字法来看,甲骨文已经具备了汉字构成和使用的“六书”规律,是一种较为成熟的古文字。甲骨文真实地记载了商朝社会各个领域的历史状况,是探究商史提供了第一手资料,具有极高的史料价值。

★用文献与考古相互印证的方法探究历史 C

不同的史料具有不同的史料价值:文献资料和实物资料、第一手资料(直接资料)和第二手资料(间接资料)应相互印证。史料需要甄别。王国维提出二重证据法。

二里头文化与夏史探究

考古资料与文献记载相互印证。时间与地域上与夏朝最吻合的是河南偃师的二里头文化遗存。二里头遗址发现的大量文化遗迹和遗物,为夏史探究提供了重要而丰富的资料。

甲骨文与商史的研究

由于甲骨文的发现和解读,以及河南安阳殷墟等一系列考古资料的发掘,商朝已成为我国历史上第一个有直接文字记载的王朝,商朝的历史也因文献、甲骨卜辞和考古资料的多重印证而成为信史。

三、拓展:

史学方法介绍

(一)历史的载体及其价值

1、口碑传说:神话、民间故事、民风民俗,方言俚语等

a) 口述史的重要性与危险性并存;重要性是指口述者亲历过历史,危险性是指

口述者的记忆、知识程度、个人情感等都会影响到史料的真实性。

b) 神话:上古时期与历史史实没有严格区别,神话不是历史,在某种程度上反映了历史。

c) 民间故事:一般是在非官方的途径产生和流传,内容可能是杜撰的,文学色彩浓厚。

2、实物:化石、遗址、遗迹和遗物

a) 实物本身是最好的历史证据,足以弥补文献的空白

b) 化石一般都是年代非常久远的遗物,遗址是固定的,但遗物是可以移动的,不能作为判断历史依据。

缺点:

c) 遗迹和遗物不是历史全部,也不是历史原貌。

d) 遗迹和遗物没有人只有物。

3、文献:图像(抽象为地图)、雕塑、照片、影音(录音和录像)和文字记载(包括新闻、文学艺术、史家的论述等)等。

a)图画史料中包括地图、绘画、相片、简图、现代重建图、雕塑等,图画和

雕塑的真实与否取决于作者的技法,也受到客观条件的制约;

b)音像是近现代历史重要载体之一,并且具有文字无法取代的作用;音像

材料中,纪录片与非纪录片有别,照片也需要鉴别,才能构成支持史实的证据。

c)艺术品可以反映历史,可以反映一个时期普遍存在的社会心态,也可以

写实地再现当时的历史场景。例如唐代以胖为美的风尚在艺术中的体现等。

d)文字史料中应包含各种私人、官方的档案记录,史学研究成果的摘引等;

除了故意歪曲、篡改外,文字史料相对能比较忠实地保持记录者的原意;

e)新闻可以是将来编写历史的资料来源,但是新闻绝对不等于历史。

f)文学作品绝非信史,但可以把它看成作者所处时代和作者本人思想、实

践的反映

g)受材料、视角、方法、素养等诸条件的限制,史家的论述也会存在错误。(二)、获取史料的基本途径

a)通过图书馆、博物馆、网络等途径;

b) 运用调查、访问等方式;

c) 从各种文献中获取历史信息,如文献、音像、实物、当事人的回忆等材料。

(三)获取历史信息的基本方法

1、.从文字材料中提取历史信息——关键词

1) 正文中的时间、地点、人物、核心观念等

2) 引注中的作者、书名、文章题目、时间等

2、从图表材料中提取历史信息

1) 图片中人物的外貌、服饰特征、姿态等

2) 图片(地图)中的文字、符号等

3) 图片中实物的外观、材质等

第一手史料和第二手史料(直接史料和间接史料)

历史资料(史料)"就是可以据以为研究或讨论历史时的根据的东西。一般将史料区分为第一手史料(primary source)以及第二手史料(secondary source)。在文字,实物和口头资料中,由当事人根据亲身经历写成的资料,由同时代或者距离那个时代较近的人记录下来的资料,是比较直接的证据。可较直接作为历史根据的史料,也叫原始资料。如原始文件、档案、信函、日记、回忆录、照片、文物古迹和其它实物等。后者是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释,但二者的界限经常并不明确(例如史记,如果是涉及到西汉时期,那么就是第一手史料;如果是涉及到上古传说中的黄帝时期到西汉以前的,就是第二手史料)。一般中文所称史料,主要是指第一手史料而言。

四、练习

1、某游客造访陕西姜寨遗址,他能看到的情景是

A.大量殉葬的奴隶遗骨B.琳琅满目的青铜器

C.原始定居的复原场景D.数量众多的甲骨文

2、在我们的历史书写中,有些仅仅是罗列史料,有些是对史料的解读,有些是史实的叙述,有些是对史事的评价。①二里头文化考古发现的农具有石铲、石镰、蚌铲、骨铲和蚌镰等;②发现了粟、黍之类颗粒;③当时的居民经济生活以农业为主;④二里头遗址发现的大量文化遗迹和遗物,为夏史探究提供了资料。以上

属于对史料的解读的是

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

3、商朝的农业生产已有长足的发展,人们的生活水平也大为提高,下列资料中,最能反映商朝社会生活状况的是

A.《史记·殷本纪》B.《封神演义》C.《尚书》D.甲骨文

4、右面是某书中一个章的目录,该章最合适的标题是

A.从“大同”到“小康”

C.中华帝国的初步建立

D.跨入信史时代的门槛

第二单元从周王朝到秦帝国的崛起

一、历年高考试题

2010年

选择题(每题2分,只有一个正确答案)

2.汉代以来,某地出土了数以千计的青铜重器,青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是

A.夏人的活动地域B.周朝的重要都城

C.秦朝的阿房宫遗址D.汉初同姓王的封国

3.春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替天下百姓打算;唯有一家与其他各家不同,为君主作参谋,专替君主打算。这一家是

A.儒家B.法家C.道家D.墨家

2011年

选择题(每题2分,只有一个正确答案)

3.当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:对己学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待人学儒家,即

A.爱无差等B.己所不欲,勿施于人

C.君君、臣臣、父父、子子D.存天理,灭人欲

2012年

选择题(每题2分,只有一个正确答案)

1.孔子说:“天何言哉? 四时行焉,百物生焉,天何言哉?”老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”韩非子说:“唯夫与天地之剖判也俱生,至天地之消散也不死不衰者谓常。”从以上儒家、道家、法家言论来推断,三家都A.针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张

B.认为自然界的存在不以人的意志为转移

C.表现出人对自然及其规律的尊崇

D.认为自然是可以认识的

2014年

选择题

5.儒学成为官学是由哪位思想家的主张直接促成的?

A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹

12.“侧隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也,是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。”此段文字出自

A.《孟子》 B.《庄子》 C.《韩非子》 D.《道德经》

32.据《史记》记载,周公旦灭古唐国,成王得到消息后用刀削下一片桐叶,与弟弟叔虞开玩笑说:“用此桐叶作为珪(象征爵位的玉器)赏你”。史官因此请成王择日行封赏礼。遂封叔虞于唐。此则故事反映出

A.成王分封时授予爵位 B.成王分封时以桐叶为封国之名

C.成王分封时要举行仪式 D.成王分封时是整国授予的

2015年

选择题

2. .在中央集权体制初创的秦朝,选用啬夫的是

A太尉B皇帝C郡守、县令D丞相

32、“乐者为同,礼者为异,同则相亲,异则相敬,乐胜则流礼胜则离。合情饰貌者,礼乐之事也,礼义立,则贵贱等矣;乐文同,则上下和矣。”据此,礼乐

的主要社会功能是

A、规范“和而不同”的秩序

B、塑造人群的集体认同

C、促使君子庶人日趋平等

D、明确社会的等级关系

2016年

4.公元前1046年,武王率兵在牧野打败商军,建立周朝。这一年处在

A.公元前10世纪上半叶B.公元前10世纪下半叶

C.公元前11世纪上半叶 D.公元前11世纪下半叶

5.探究因果关系是历史学习的重要技能。

根据提示,右表中应填入

①使用铁器和推广牛耕提高了生产力

②少数民族政权入主中原

③农民起义频繁

④各国竞相实施富国强兵的变革

A.①② B.②③C.③④ D.①④

6.《读通鉴论》曰:“两端争胜,而徒为无益之论者,辨封建者是也。□□□□,垂二千年而弗能改矣。”句中省略处应填入

A.分封之制 B.郡县之制C.郡国并行 D.行省制度

7.韩非认为“上古竞于道德,中世逐于智慧,当今争于气力”。其主张体现了A.进步史观 B.天命史观C.循环史观 D.英雄史观

二、基础知识

第4课封邦建国与礼乐文化

(1)西周的建立 A

公元前1046年,周武王率军在商都郊外牧野打败商军,纣王自杀,建立周朝,定都鎬,史称“西周”。

(2)封邦建国体制的内容 B

周朝建立后,为了对新征服的地区进行有效统治,创立了封邦建国体制。一方面分封已臣服的殷人后裔和原殷邦方国的首领;另一方面以武力为后盾,将同姓诸侯分插到各地方国间,成为地方的政治中心,达到“封建亲戚,以藩屏周”

的效果。周王成为“天下”共主。

(3)礼乐制度 B

礼乐制度:礼起源于原始先民的习俗仪式,后演变成人们生活中必须共同遵守的规范。周公制定礼乐制度,将礼的规范作用推广到宗法关系和政治等级上,以显示身份差异及权利义务。又创作舞乐、史诗,以音乐激起人们的认同感,维系社会成员的团结。礼乐相辅相成,缺一不可。

礼乐反映了宗法人伦等级社会的分与和、尊与亲相统一的关系,它既能维护等级制度,又能使人们和谐地生活于社会共同体之中。

周公是我国历史上著名的政治家和思想家,他把尊礼看作是统治者行“德治”的重要内容。“皇天无亲,唯德是辅”,上天只佑助有德之人,依据人们是否有德来判定天命的归属。这套“敬天保民”的新思想,对后世的儒家学说和我国古代政治思想产生了深远影响。

第5课社会变革与百家争鸣

(1)社会大变革 C

东周的建立

公元前770年,周平王把都城从镐迁至洛邑,东迁后的周朝称为“东周”。东周分为春秋(公元前770年——公元前476年)和战国(公元前476年——公元前221年)两个时期。

春秋战国社会变革的主要内容和影响

春秋战国时期,连年征战,社会动荡,经济、政治、文化等各个领域都发生了急剧的变革。由西周的“封邦建国”体制变为秦的中央集权大一统体制,是中国古代历史上一次重大的社会转型。这次社会大转型,经春秋战国500余年的逐渐积累,到秦朝终告完成。

最深刻的变革来自于经济领域。①春秋战国时期铁制农具和牛耕技术为代表的新生产力,把农业经济提高到一个新水平。开垦荒地、竞相占地,攻城略地成为人们追求的主要目标。②各国推行奖励农耕军功的政策,促进了自耕农和新兴地主的产生,“士”阶层开始活跃。③各国当政者进行了不同程度的内政改革,在战国时达到高潮,其中秦改革最显著。④社会风气:整个社会呈现前所未有的

追逐利益,实力竞争的新局面;⑤社会的变革,促成了思想的空前活跃和文学艺术的繁荣,出现了百家争鸣局面。

(2)百家争鸣 B

春秋战国时期,以“士”阶层为骨干,对社会巨变,发表了自己的见解和治国主张,形成了诸子百家竞相争鸣的局面。其中影响最大的是儒法道三家。

意义:百家争鸣是古代学术思想最为灿烂的一页。先秦诸子的思想是我国后世学术思想的源头,其中影响最大的是儒、法、道三家。

儒家:儒家学派兴起于春秋,由孔子创始。孔子发展了周公的礼治思想,提出“仁”这一核心观念,倡导“仁者爱人”、“克己复礼为仁”。战国孟子把“仁”发展为“仁政”;荀子重新解释孔子的“礼”,熔礼、法于一炉。

法家:兴起于战国初期,集大成者是战国后期代表韩非。法家正面肯定当时激烈的社会变革,以提倡“法治”为特色,倡导激进的功利主义,主张实行君主集权制度,废除世卿世禄、奖励耕战、富国强兵,受到当政者的欢迎。然而其提倡专制独裁、严刑峻法,消极面也很明显。

道家:以春秋老子为始祖。道家对现实政治持绝对否定态度,认为礼治、法治都徒生是非,主张“无为而治”,幻想回到“小国寡民”的时代。但道家朴素的辩证法思想对中国后世哲学具有深远的影响。

第6课大一统中央集权国家的形成

(1)战国七雄 A

战国的兼并战争,最终形成了齐、楚、秦、燕、赵、韩、魏七个大国,史称“战国七雄”。

(2)商鞅变法 A

秦孝公任用商鞅变法,以富国强兵、兼并天下为目标,先后实行了废除井田制、废除世卿世禄、奖励农耕、建县制和什伍连坐等一系列法规。秦国因此由弱变强,后来居上。

(3)大一统帝国的建立 A

从公元前230年开始,秦先后兼并六国,于公元前221年建立了中国历史上第一个大一统帝国。

(4)皇帝与中央集权体制C

秦朝最高统治者为皇帝,嬴政自称“始皇帝”。

中央的最高管职为丞相、御史大夫、太尉,其下设诸卿。丞相是百官之长,“助理万机”,一切军国大事均由皇帝裁决。

秦朝的地方政府为郡、县两级。郡下辖若干县,县下还设有乡、里等组织。郡县的长官均由朝廷直接任命,郡县的属吏则由郡守、县令自行选用。

为了巩固新建的中央集权体制,秦始皇统一货币、度量衡、文字等,此外还采取了一系列措施:建造驰道与直道,以保证政令的畅通;建筑长城,以抵御匈奴的侵扰;开边移民,以充实边地实力;焚书坑儒,以统一思想舆论。秦虽短命而亡,但秦创立的中央集权体制,却成为我国历代王朝政治制度的蓝本。

第7课秦末农民起义

(1)秦的暴政A

秦朝的暴政表现有:其一、徭役繁重。不断动用民力,筑长城、修驰道,戍五岭、造阿房宫、建骊山陵墓等,征用劳力数百万人;其二、秦律苛细。一人犯法,亲戚邻里都要连坐。秦朝统治者的横征暴敛已经远远超出社会所能承受的限度。

秦朝统治者不能审时度势,改弦易辙,仍一味重功利、恃酷法,最终导致了社会矛盾的激化,造成了普天之下民怨沸腾的局面。统治者的宫廷争斗,大肆屠杀宗室朝臣,加速了秦朝的覆灭。

(2)陈胜、吴广领导的第一次农民起义A

公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起,揭开了秦末农民大起义的序幕,各地反秦起义风起云涌。公元前206年,秦王婴向刘邦投降,秦朝灭亡。(3)西汉的建立A

秦朝灭亡后,项羽和刘邦展开了长达四年的“楚汉战争”,最终刘邦打败了项羽,公元前202年,在长安建立西汉。

三、拓展

1、诸子百家虽然对变革的态度不同、提出的治国方案各异,但治理社会、安定人心的思想倾向和根本宗旨,却是异中有同。

2、今天应辩证地看待诸子百家的思想,如儒家关注道德的必要性,是一份具有普世价值的精神财富;法家的以法治国对后世具有重要价值;道家的朴素辩证法对后世影响深远。

3、历史时期的表述

前1046年前11世纪下半叶

1046年 11世纪上半叶

4、西周分封制与世界古代史的分封制进行比较

1)、中国先秦时代尤其是西周时代的分封往往是先有爵后有地,而欧洲封建制往往是先有地后有爵。即是说,先秦的分封制大多有两个基础,一是与王室有较近的渊源,二是有较大的功绩。这些具备了,就封给一个适当的爵位,然后指给一块地建国,有爵(指公侯伯子男五等,各国内部的等级爵位不算)者互不从属(当然战国的几个新兴诸侯是用政治军事的方法取得的实权)。而欧洲的封建领主,往往是通过武力、联姻、继承等手段取得土地,然后再宣誓效忠某位更高级领主,获得爵位。

2)、从属关系上差别较大。西周的分封制是层层从属,从礼制上讲,诸侯效忠于天子,大夫效忠于诸侯,如此大夫也效忠与天子,即效忠于上级的上级直至天子。而欧洲各级封建主之间只效忠于直接上级,隔级之间无效忠关系,这也正是欧洲很多国王国土广阔却无法调动国内的骑士的原因。

3)、由于以上的爵位关系和从属关系的不同,在继承上就有了不同。西周的土地继承是严格按照宗法制的男系继承,女系及外戚无权继承,而且理论上讲诸侯的继承都要受到王室的节制,王室有权否认继承(实际操作是另一回事,但诸侯的丧事和爵位继承都要通报王室)。而欧洲虽然有着更加严格的长幼制度(即长子继承全部,幼子什么也得不到。先秦宗法幼子降一级分封),但在继承权上相当松,女儿有继承权,外戚也有继承权,这就造成了大诸侯跨国领有土地、同时从属于两个上级领主、继承纠纷国际化等情况的产生。

4)、总体来说,欧洲封建制没有分封制那么严格。西周诸侯只能从属于天子,不服就要受到讨伐。等级森严,一成不变。而欧洲效忠关系十分松弛和自由,没有严格的宗法与分封制度。等级也有可能随着国力的改变而改变。

5)、以上的不同又导致了贡赋制度的不同。西周的贡赋制度其政治意义远胜于经

济意义。诸侯贡赋为各地方物,代表这方土地属于天子。其贡献之物多为军事和祭祀物资,内容以林、猎、渔、矿为主,偶有谷类,也主要用于祭祀,如黍、椒(豆子)、麦、稻等。《左传·僖公四年》记载管仲伐楚时借口“尔贡包茅不入,王祭不共,无以缩酒,寡人是征。”即反映了这个问题。天子及王室日常用度出自王室领地,公卿又各有专门的采地,如周、召、单等,这些并不依靠诸侯,因此从经济上来说诸侯与天子之间并无从属关系。而欧洲各级封建领主之间的供赋更像是租税,经济意义十分明显。内容以农牧产品为主。封建领主的日常生活主要就是靠直接农民的地租和下级领主的供赋来维持的。领主之间主要是经济从属。

5、礼乐文明的精髓:既强调差异,又注重和谐。

6、辩证地评价秦始皇。

四、练习

一、选择题

1、司马迁在《报任少卿书》中说:“孔子成《春秋》,而乱臣贼子惧。”就春秋时期的历史而言,孔子眼中的“乱臣贼子”主要是指

A.聚众起义的农民 B.以下犯上的公侯

C.飞扬跋扈的豪强 D.争鸣立说的士子

2、“君上之于民也,有难则用其死,安平则尽其力”,据此可知该先秦思想家强调

A.君主无为而治 B.强化血缘等级

C.推行礼乐仁政 D.实行严刑峻法

3、“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不绝,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”这段话旨在说明该时期

A.深刻的经济变革推动社会的转型 B.最深刻的变革首先来自经济领域C.王室衰微导致经济发生深刻变革 D.处于王室衰微与诸侯纷争的境地4、右图为安徽蚌埠市境内的钓鱼台遗址发掘现场,

遗址中出土了大量西周时期的陶制圈足豆、鬲、爵

以及砺石、石锛等生活器具,还出土了青铜镞、石镞

和陶制纺轮、网坠等,其中两枚西周时期的玉璧,给

考古专家带来意外和惊喜。

(据蚌埠新闻网2014年10月23日讯)蚌埠钓鱼台考古发掘印证了:

A.淮河流域的文明历史悠久丰富 B.今蚌埠地区是西周的重要封国C.西周时期蚌埠境内开始有人类居住

D.该地区在西周时期青铜制造很发达

5、所谓“六艺”,是指礼、乐、射、御、书、数六门科目的教育,出自《周礼·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五御,五曰六书,六曰九数。”由此可知,西周的教育:

A.以平民教育为主要形式B.以儒家思想为指导思想C.以规范奴隶行为为核心D.以维护礼乐制度为目的

6、古代希腊城邦制度的全盛时期相当于中国的

A.商朝时期 B.西周时期 C.春秋战国时期 D.秦汉时期

7、杜牧在《阿房宫赋》中写道,雄伟壮丽的阿房宫被项羽军队焚毁。但考古发掘表明,阿房宫并未建成更没有遭受大规模焚烧。由此可见

A.考古发现比古人的记述更为真实B.史事的真实性需要考古的确证C.考古发掘是还原史事的重要手段D.文学作品具有一定的史料价值8、贾谊说:“古者,天子地方千里,中之而为郡,输将繇使(辗转运送),其远在五百里而至……秦不能分尺寸之地……一输将起海上而来,一钱之赋,数十钱之费,弗轻能至也。”作者在此主要强调的是

A.分封制下赋税的运输成本相对较低

B.中央集权下租税征收成本大幅增加

C.秦朝的苛政导致民众赋役负担沉重

D.汉初的郡国并行制严重威胁中央财政

9、“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是

A、禅让制

B、世袭制

C、分封制

D、郡县制

10、《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说:“他们认为贵族的存在已不合时宜,要用国家的军事力量予以清除;而人民群众则需被强迫从事生产劳动。

他们把商人和学者看作可有可无或多余的人,因此不可宽容待之。”文中的“他们”指的是

A、儒家学派

B、道家学派

C、法家学派

D、墨家学派

11、古代王朝都十分重视对官员的监督,其中秦朝担任此职责的官员是

A、御史大夫

B、太尉

C、刺史

D、锦衣卫

12、轰动一时的西汉古墓海昏侯墓出土一块珍贵的“孔子屏风”。屏风记载孔子身长“七尺九”,按汉代长度推断孔子身高为1.82米。司马迁在《史记?孔子世家》中记载孔子身长“九尺六”,约合2.2米。对此,你的理解是

A、《史记》的记载可能存在谬误

B、海昏侯墓考古发现属于原始材料

C、孔子身高几何,尚需进一步考证

D、海昏侯墓考古发现与《史记》记载一一对应

13、“铁器和马匹孕育出一个新兵种,人称‘骑兵’。农民的土地遭到罚没,随即提供给这个新兴的军事权贵阶层使用。”材料描述的很可能是

A.封邦建国 B.商鞅变法 C.孝文帝改革 D.王安石变法14、“中华帝国中央集权及其官僚结构,从秦汉历经隋唐,而及于明清这三个历史阶段,几乎系于一根脉络。”“脉络”当是

A.分封制 B.君主制 C.郡县制 D.科举制

二、非选择题(共75分)

1、名家笔下之商鞅

材料一:“商君教秦孝公以连什伍,设告坐之过,燔诗书而明法令,塞私门之请而遂公家之劳,禁游宦之民而显耕战之士。孝公行之,主以尊安,国以富强。”

——韩非《韩非子?和氏》材料二:“商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。……及得用,刑公子虔,欺魏将……亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君《开塞》、《耕战》书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫!

——司马迁《史记·商君列传》材料三:“夫信者,人君之大宝也。国保于民,民保于信。……昔齐桓公不背曹沫之盟,晋文公不贪伐原之利,魏文侯不弃虞人之期,秦孝公不废徙木之赏。此

四君者,道非粹白,而商君……,犹且不敢忘信以畜其民,况为四海治平之政者哉!”——司马光《资治通鉴》

问题:(12分)

(1)上述名家对商鞅的评价有哪两类?(4分)

(2)你认为,上述材料对商鞅的评价为何出现如此差异?(8分)

2、中国古代的“士”。阅读材料,回答问题。(11分)

材料一春秋末到战国时期,下层平民中大量受过教育的“士”或进入诸侯大夫的机构,或独立于社会,形成一个不拥有政治权力却拥有文化权力的知识人阶层,从孔子起到秦代干政的韩非、李斯是一类,自庄子起到秦末的鸡冠子(注:道家代表,终身不仕)又是一类,如果说春秋早期和中期,这批文化知识的拥有者大多还只能做卿大夫的家臣,像孔子的弟子,那么,战国时期则相当多的“士”就十分风光……常常可以与权力分庭抗礼,于“思想”便出现了独立的发展空间。

——葛兆光《中国思想史》材料二独立人格在传统知识分子身上极为匮乏,相反地倒表现出另一种人格形象:依附人格。即在思想上依傍古人、拘泥经典,在政治上热衷仕途、委身皇权……在宗法一体化的社会结构中,儒家学说、科举制度和宗法纲常这三张大网将知识分子的身心紧紧笼罩起来,使之成为黏附于官僚政治的人格工具。

——许纪霖《大时代中的知识人》(1)根据材料一并结合所学知识,指出当时的“士”与社会政治活动的关系如何?当时“思想”出现“独立的发展空间”的时代背景是什么?(6分)

(2)对比材料二与材料一,古代知识分子发生了什么变化?请指出发生这一变化的因素。(5分)

3、“多事的时期”

近期热播的电视连续剧《芈月传》中芈月的原型是秦始皇的高祖母芈八子,她大约生于楚宣王二十六年(前344),卒于秦昭王四十二年(前265年),终年79岁。这一历史时期……“表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。(斯塔夫里阿诺斯《全球通史》)”

问题:(12分)

(1)芈月生活的时代处于中国历史上哪一历史时期?(2分)

(2)请叙述这一时期如何“决定而且永久地决定中国发展进程的”?(10分)

4、秦人统一

钱穆在《国史大纲》中写道:“秦人统一,此期间有极关重要者四事:一、为中国版图之确立。二、为中国民族之抟成。三、为中国政治制度之创建。四、为中国学术思想之奠定。”

问题:(12分)

(1)用史实说明秦人统一对“中国民族”形成的作用?(4分)

(2)概述“中国政治制度之创建”的主要内容。(4分)

(3)你是否同意作者关于“为中国学术思想之奠定”的观点?说明理由。(4分)

庆阳电大秋开放专科《简明中国古代史》期中测试题

庆阳电大2009秋开放专科《简明中国古代史》期中测试卷 参考答案 一、选择(请将正确答案填在答题框内,否则不能得分。包括单选和双选,每题2分,共20分) 二、名词解释(每题6分,共30分) 1.是我国原始社会向奴隶社会过渡的时代。神农、黄帝之后,又传数百年。当时中原地区部落联盟领袖尧年老,选择舜为继承人,四岳十二牧同意,尧传位给舜。舜老,用同样的办法传位给禹。这种职位禅让的办法仍是氏族公社选举制的传统,史称“禅让时代”。 2. 是吴王刘濞为首发动的一次同姓王联合的大叛乱。景帝时,采纳晁错建议削藩,引起诸侯王不满。刘濞联合其他六国诸侯其兵镇压中央政权。景帝妥协,捕杀晁错,以求退兵。但叛军继续进军,景帝只好命周亚夫等率军镇压。最后刘濞等人兵败,七国被废除。此后诸侯王国等于地方上的一个郡。平定七国之乱,和削弱诸侯王权力,在制度上基本解决了“郡国并行制的弊病,进一步加强了中央集权。 3.为了查实应纳税和负担徭役的人口,隋政府下令州县管理大规模地检查户口,。即按户籍上登记的年龄和本人体貌核对,检查是否慌报。如有不实,保长等要办罪。通过检查,大量隐漏户口被查处,增加了政府控制的人口和赋税收入。 4. 唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一西藏高原,建立了统一的奴隶制吐蕃政权。他向往中原文化,向唐求婚。唐太宗把宗室女文成公主嫁给他。从此奠定了吐蕃和唐朝长久密切往来的关系。松赞干布和文成公主在加强唐蕃的政治联系,促进汉藏经济、文化交流方面,做出了重要贡献。 5. 清初在西南地区沿袭元、明以来的土司制度,即以少数民族的酋长世袭担任当地的土官。这种制度最大的弊病在于构成地方割据势力。为了加强中央的权力,消弭土司之患,自明朝以来,即开始改土归流,即把世袭的土官改为可以随时任免的流官,清朝也不断实行改土归流,但集中的、较大规模地改土归流是在雍正四年至九年

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第4课时 实数(1) 0.81 , 1.29= ,0.59 = 数概念做准备.

7 - { } { } 认识, 数概念的理解.

第5课时实数(2)

实数练习题 一、填空题 1.一个正数有 个平方根,0有 个平方根,负数 平方根. 2. 16 9 的算术平方根是 ,它的平方根是 . 3.一个数的平方等于49,则这个数是 . 4.16的算术平方根是 ,平方根是 . 5.一个负数的平方等于81,则这个负数是 . 6如果一个数的算术平方根是5,则这个数是 ,它的平方根是 723-的相反数地 ,绝对值是 . 8写出两个无理数,使它们的和为有理数 ;写出两个无理数,使它们的积为有理数 . 9在数轴上,到原点距离为5个单位的点表示的数是 . 10.在 262262226.4,9,4.0,81,8,2,3 1 ,14.3---?π.)个之间依次多两个216(中: 属于有理数的有 属于无理数的有 属于正实数的有 属于负实数的有 11.-5的相反数是 ,绝对值是 ,没有倒数的实数是 . 12., 2 π 1.5 二、选择题 13.下列说法正确的个数是 ( ) ①∵36.0)6.0(-2 = ∴-0.6是0.36的一个平方根 ②∵0.82 =0.64 ∴0.64的平方根是0.8 ③∵ 16 94 3 2 =)(- ∴43169=- ④∵2552=)(±∴525±±= A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 14.下列说法中,正确的是 ( ) A.64的平方根是8 B.4的平方根是2或-2 C. 2 3)(-没有平方根 D.16的平方根是4和-4 15. 7的平方根是 ( )

简明中国史期末考试参考题

简明中国古代史学习指导 第一编原始社会 第一章原始社会 一般掌握: 原始社会分期。 主要文化遗存的大致情况:原始群前、后期的代表性人类化石的名称,发现地点,距今年代,相当于考古学和人类学的时期,婚姻状态。(例如,北京猿人的婚姻形态处在杂交时期。);母系氏族公社和父系氏族公社的代表性文化遗传的名称,发现地点和分布地区, 距今年代,相当于考古学和人类学的时期,婚姻状况。(例如,著名的文化遗存半坡村遗 址处于母系氏族公社发展、繁荣时期。)从北京猿人的体质特征看“劳动创造人”。 母系氏族公社和父系氏族公社的特点。 第二编奴隶社会 第二章夏商 一般掌握: 夏朝和商朝的社会性质。夏朝的国家机构、商朝的建立、盘庚迁殷、周武王伐纣、青铜铸造业的基本情况、甲骨文的内容、作用。 了解禹、启、汤、盘庚。 第三编(上)封建领主制社会 第一章西周春秋战国 重点掌握: 商鞅变法的背景、内容、意义。 背景:秦在春秋时期,社会经济的发展落后于关东各国。贵族保守势力强大,争权夺利,国力薄弱。秦孝公在位时,决心彻底改革,于是任用商鞅,开始变法。 商鞅变法是分两次进行的。主要内容有: 政治方面:制定二十级爵,即彻底废除旧的“世卿世禄”制,根据人们的军功大小授予爵位,官吏从有军功爵位的人中选用。又制定了“奖励军功,严惩私斗”的办法。废除分封制,以县为地方政区单位。县设立令以主县政,设丞以辅佐县令,设尉以掌军事。实行什伍制度,作为基层行政单位。居民登记于户籍,分五家为一伍,两伍为什。什伍之内各家互相纠察。经济方面:废井田,开阡陌,即在全国内废除井田制度,实行土地私有制度。准许民间买卖土地。实行重农抑商政策,奖励耕织。统一度量衡。 社会方面:主要是推行小家庭政策,以利于增殖人口、征发徭役和户口税。 意义:这次变法促使秦国的国势持续发展,为后来秦灭六国、统一中国奠定了基础。 重要名词: 春秋五霸:春秋时期,诸侯国不再听命于天子,相互兼并,各大国都争当霸主。一般认为,齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王为“五霸”。实际上宋襄公想称霸却未做到。 而吴、越两国却相继到中原争霸,影响较大。 初税亩 李悝改革:李悝是我国古代法家的创始人,于公元前四百年左右被魏文侯任用为相,在魏 国进行改革。主要内容是:削弱世卿世禄制度,选贤任能。“尽地力”、“善平籴”;制 定《法经》。这些改革促进了社会生产的发展,稳定了社会秩序,使魏国成为战国前期最 强大的国家。

简明中国古代史考题

一、单项选择题(共 30 道试题,共 60 分。) 1. 周平王迁都雒邑后的周,史称东周 2. 春秋时期,首先称霸的是齐桓公- 3. 弭兵之盟的发起国是-宋国 4. 春秋时期修筑的水利工程是邗沟 5. 我国历史上“围魏救赵”的著名战例是-桂陵之战 6. 战国时期,在魏国进行改革并制定《法经》以维持社会秩序的是李悝 7. “三家分晋”的“三家”是指韩、赵、魏8. 我国现存最早的编年体历史是《春秋》 9. 秦朝作为规范化文字推行于全国的是小篆 10. 秦在进军岭南时,为了转运粮饷,修筑了沟通了珠江和长江两大水系的灵渠 11. 南朝四个政权依次是宋齐梁陈12. 商朝的建立者是汤 13. 在牧野一战中大败而死的是-纣14. 西周朝的建立者是周武王 15. 我国现已发现的距今170万年的古人类化石是元谋人 16. 我国属于原始群前期的人类是-----北京人 17. 我国属于母系氏族公社初期的人类是-----山顶洞人 18. 原始群后期人类的婚姻形态属于--------. 血缘婚 19. 分布于长江下游地区的母系氏族繁荣时期的重要文化遗址是------. 河姆渡文化 20. 废除“禅让制”,确立王位世袭制的是------启 21. 在秦末农民大起义中,为推翻秦王朝统治具有决定意义的战役是------巨鹿之战 22. 曹操为解决军粮问题,招募流亡农民,实行---屯田制 23. 决定“天下三分”的重要战役是-------赤壁之战 24. 三国时期,开始实行“九品中正制选官制度的是--------曹丕 25. 灭吴,结束三国鼎立局面,使中国重归统一的是----司马炎 26. 西晋的诸侯王为了争夺中央政权,展开了长达16年的混战,史称---八王之乱 27. 东晋时期,率军三次北伐的将领是--桓温 28. 稳定了东晋在南方的统治,使南北对峙局面长期延续的重要战役是----淝水之战 29. 北魏孝文帝改革在土地制度方面实行了------均田制 30. 北魏贾思勰撰写的一部重要的农业科学著作是------《齐民要术》 1. 隋文帝时期对中央机构进行了较大改革,确立了-------三省六部制 2. 开创了我国典章制度专史编撰方法的重要史书是---------------《通典》 3. 公元1004年北宋与辽议和,兄弟之国,宋每年给辽银十万绢20万匹。史称--澶渊之盟 4. 北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币是-----交子- 5. 1127年,金入东京掳宋徽宗、钦宗和后妃宗室、大臣等人北返,北宋亡。史称---靖康之变。 6. 西夏的建立者是--------李元昊- 7. 北宋王小波、李顺起义提出的口号是------均贫富- 8. 1141年宋金和约,宋向金称臣宋每年向金输银、绢各25万两史称---绍兴和议 9. 1271年,废弃“蒙古”国号,改国号为元的是----完颜阿骨打 10. 元代地方的最高行政机构是--------行中书省- 11. 元代官修的一部重要的农书是------《农桑辑要》 12. 科举制度的正式确立是在-------隋炀帝时期- 13. 元朝中央设立管理全国宗教事物和吐蕃政务的机构是-------宣政院, 14. 为管理澎湖和琉球(今台湾),元朝在澎湖设立-------巡检司 15. 西藏地区正式成为我国行政区划的一部分开始于-----元朝- 16. 王祯编撰的一部农业科学著作是--------《农书》 17. 《通鉴纪事本末》一书的作者是-------袁枢-- 18. 明代中央设大理寺、都察院、刑部合称--------三法司--- 19. 明代宦官王振挟持英宗亲征,结果兵败被俘,史称-----土木之变 20. 公元1619年,努尔哈赤与明发生了决定辽东形势的重要战役是----萨尔浒之战 21. 为根除宦官对皇权的干扰,清代设立了--内务府-尽收宦官之权. 22. 土尔扈特回归祖国是在------乾隆时期23. 隋朝开凿的大运河北段是--------永济渠- 24. 火药发明于-----唐末25. 隋末农民大起义中河北起义军的领袖是--------窦建德- 26. 唐玄宗前期,唐朝进入统治的鼎盛时期,史称-------开元之治--

2016世界各国现代化进程习题普陀补习班

普陀补习班 高三历史世界现代化相关联系 1、世界现代化的历史进程(14分) 广义现代化指18世纪工业革命以来人类文明在各个方面所发生的一种深刻变化,它既是从传统社会向现代社会、传统经济向现代经济、传统政治向现代政治、传统文化向现代文化转变的历史过程及其变化,又是不同国家和地区追赶、达到和保持世界先进水平的历史过程及其变化。 ——何传启:《21世纪末中国全面实现现代化》(1)材料中的“传统经济向现代经济、传统政治向现代政治的转变”分别是指什么?(2分) (2)简要叙述18世纪以来的世界现代化的历史进程。(12分) (1)农耕经济向工业经济、君主专制向民主法治。(2分) (2)(10-12分) 现代化的世界进程是人类文明形态的重大飞跃,也是人类社会从分散的地域性历史向整体的世界历史发展的转折。亦是工业文明向全球扩展的过程。 第一阶段,现代化在西欧率先启动。18世纪以来,英国率先走向工业革命,成为第一个工业化国家,率先建立了现代工业体系。 第二阶段,现代化在欧美扩展。从18世纪后期开始,工业革命推动着现代化进程在欧美(法国、美国)逐次扩展。 第三阶段,现代化在全球扩张。19世纪末20世纪初,欧洲的主要国家,如法国、德国、俄国等,北美和东亚的美国与日本先后实现了现代化。 第四阶段,现代化的自我更新和多样化模式出现。20世纪以来,一方面是资本主义发达国家在应对严重的经济危机过程展开了多次重大经济政策的调整,进行自我更新,形成了国家垄断资本主义的新模式;同时,苏联社会主义现代化道路的探索为人类选择非资本主义发展模式提供了经验和教训;另一方面,获得民族独立的发展中国家逐渐形成了具有民族特色得、多样化的现代化模式。 2、改造世界的世纪(14分) 有学者认为19世纪是一个改造世界的世纪。请运用史实阐述这一观点。(14分)工业化浪潮推动了现代化的世界进程,加速了世界整体化进程。

关于补习班的资料整理

孩子的英语我前面说过,我没怎么管。但是最后两个月我要求他每周最少读两本原版分级读物。谈不上精读,但是要求必须弄明白,其实我就是让他当做阅读理解来做的。总比做卷子有趣些吧? 当时论坛里骂声一片,都说在圈钱啊什么的,可我到现在依然认为,当初我给孩子报了两次,又把他们发的资料和试题全部研究透彻,是孩子能够考试考得那么顺利不容忽视的一个细节!有的时候,我都无法理解,这些家长是怎么想的?愿意给孩子上小课,一小时120,一次两小时,一周两次。这一个月多少钱?针对报考学校的辅导班,四次全天课程六百块钱,而且讲的真的是老师们研究以往考试资料划出来的重点,到底哪个更划算?--大家自己思考 先说好,这些只是我们考学的过程,连经验都谈不上,只能称之为经历。大家看着玩吧,有用最好,没用,就当我们聊天儿好了。 首先说一下,我家儿子不是学霸,甚至连成绩优秀都谈不上,他就是芸芸众多小升初孩子中最普通的一个。在五年级之前,没有上过补习班,语数英全都没上。以至于我曾经是孩子班上家长们谈论话题中的异数,甚至于到后来,传来传去,都传出了我们孩子不用参加考试,能够直升XX中学的传闻。要不然,如何解释,我们为什么这么淡定?而这些,其实当时我是不知道的。 五年级之前,当别的孩子已经奔波在各个补习学校,补习班的时候,我家儿子所报一切课外班全部都是短期的,或者他感兴趣的。列入轮滑,游泳,篮球,乒乓球,萨克斯,陶泥……除了学校的功课,还有大量的时间用在了读书,捏泥巴,拼乐高,玩智力玩具上。而学校的成绩,坦白说,小仔子严格遵照了我曾经给他的最低要求:中上。——真的,说起来泪两行,无论他的能力有多大,永远的上下飘忽,平均成绩班级中等偏上。那个分数就是过山车。上次考试95分,下次一定在89,90边上徘徊,如果上次成绩考的差了,我怒了,那么下次能直接98,,99.(100的可能性基本可以忽略不计,即使真有一次,那一定是一不小心。)我彻底无语,后来都习惯了。 写这些,是为了说明我家儿子在学校的学习属于游刃有余,但是绝对不是优秀的。成绩高低基本靠他心情,与程度无关。其实这不能怪孩子,五年级以前,(包括五年级)他的学习我没有真正走过心。虽然也会因为他的成绩生气,郁闷,高兴或者受刺激,但是我更多的心思放在了其他方面,列入,带着他读书,锻炼,引领成长什么的,俺们家儿子真的不是学霸,想看学霸的伙伴们可以午休了……五年级上学期的时候,我病了,住院住了差不多一个月,孩子基本放养。回家后孩子班上两个关系不错的家长来家里看我,聊起了小升初的问题,也就是在这个时候,我第一次知道了家长们之间的传闻,也第一次忽然发现,小升初,原来距离我们这么近了。 在家长的严肃批评,大力教导之下,我给仔仔报了两个班儿,英语新概念一和奥数。没有考察只是随大流儿。无非是试听之后,孩子喜欢老师的讲课风格,然后就报了,——可说真的,这个时候,我依然没有上心,虽然我保证了按时接送,但究竟学了什么会了多少,我没有在意。也就是说,整个五年级,我家孩子都是在补习班混的,图了一个同学多,乐呵。(千万别学我,这都是教训!整个一耽误工夫浪费钱。)再次提醒大家,报班的时候,一个是考察,最重要的是要跟啊!!不然纯属瞎浪费功夫孩子的时间多宝贵。 啊我要后悔死了家长要跟班,要了解孩子的情况,随时调整 五年级期末奥数班考试,儿子的成绩一塌糊涂,基本末尾了吧?这个时候我突然想到了一个问题,升入六年级之后,课程会紧张,作业也会多。小子又是天性慢半拍的,如果奥数他没有兴趣,我是不是一定要逼着他去学呢?有那时间,是不是可以让他多休息休息,或者干点他想干的?于是我找了他的数学老师咨询。这里是指他学校的数学老师。

2017年电大简明中国古代史网上形考作业第一次-答案

1. 周平王迁都雒邑后的周,史称-------------- A. 东周 2. 春秋时期,首先称霸的是------------- B. 齐桓公 3. 弭兵之盟的发起国是---------- A. 宋国 4. 春秋时期修筑的水利工程是----------------- A. 邗沟 5. 我国历史上“围魏救赵”的著名战例是--------------- D. 桂陵之战 6. 战国时期,在魏国进行改革并制定《法经》以维持社会秩序的是---------- A. 李悝 7. “三家分晋”的“三家”是指——— C. 韩、赵、魏 8. 我国现存最早的编年体历史是---------- B. 《春秋》 9. 秦朝作为规范化文字推行于全国的是--------- D. 小篆 10. 秦在进军岭南时,为了转运粮饷,修筑了沟通了珠江和长江两大水系的------------。 C. 灵渠 11. 南朝四个政权依次是———— C. 宋齐梁陈 12. 商朝的建立者是------ C. 汤 13. 在牧野一战中大败而死的是--------- C. 纣

14. 西周朝的建立者是------- C. 周武王 15. 我国现已发现的距今170万年的古人类化石是------ D. 元谋人 16. 我国属于原始群前期的人类是----- A. 北京人 17. 我国属于母系氏族公社初期的人类是----- B. 山顶洞人 18. 原始群后期人类的婚姻形态属于-------- B. 血缘婚 19. 分布于长江下游地区的母系氏族繁荣时期的重要文化遗址是------- A. 河姆渡文化 20. 废除“禅让制”,确立王位世袭制的是------ A. 启 21. 在秦末农民大起义中,为推翻秦王朝统治具有决定意义的战役是-------- D. 巨鹿之战 22. 曹操为解决军粮问题,招募流亡农民,实行-----------------。 D. 屯田制 23. 决定“天下三分”的重要战役是--------------- B. 赤壁之战 24. 三国时期,开始实行“九品中正制选官制度的是-------- C. 曹丕 25. 灭吴,结束三国鼎立局面,使中国重归统一的是-------------- C. 司马炎 26. 西晋的诸侯王为了争夺中央政权,展开了长达16年的混战,史称------------。 C. 八王之乱 27. 东晋时期,率军三次北伐的将领是-----------. B. 桓温 28. 稳定了东晋在南方的统治,使南北对峙局面长期延续的重要战役是------------ A. 淝水之战

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路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库 牛津高一下Unit 6巩固版 https://www.doczj.com/doc/59962447.html,mercial n. (电视或电台播放的)广告 2.consumer n. 消费者;用户 3.estimate n. 估计 4.typical adj. 典型的;有代表性的 5.actor n. 演员 6.identify with 与(某人)产生共鸣 7.advertiser n. 广告商;广告人员 https://www.doczj.com/doc/59962447.html,cator n. 教师;教育工作者 9.materialistic adj. 物质享乐主义的;贪图享乐的 10.survey n. 民意调查;民意测验 11.possessions n. (复数)个人财产;私人物品 12.take action 采取行动 13.ban v. 禁止;取缔 14.inferior adj. 较差的;次的 15.with reference to 关于;至于16.illegal adj. 非法的;违法的 17.salary n. 工资;薪水 18.furthermore adv. 此外;而且 19.best-selling adj. 畅销的 20.association n. 协会;社团 21.sponsor v.赞助 22.secondary adj. 中等教育的;中学的 23.handle v. 处理;控制 24.savings n. (复数)积蓄;存款 25.management n. 经营;管理 26.budget v. 制定预算 27.household adj. 家庭的;家务的 28.expenses n. (复数)开支;花销 29.invest v. 投资 30.interest n. 利息 牛津高二下Unit 6 巩固版 1.cosmetics n. 化妆品 2.face cream 面霜 3.persuasive adj. 有说服力的;令人信服的 4.advertising n. 做广告;广告业 5.campaign n. 运动 6.anti-ageing adj. 抗衰老的 7.present v. 呈现 8.packaging n. 包装材料 9.double v. 使加倍;是...的两倍 10.poison v. 使中毒;毒害 11.lipstick n. 口红;唇膏 12.blind v. 使失明 13.make-up n. 化妆品 14.sue v. 起诉;控告 15.force-feed v. 强迫进食 16.injection n. 注射 17.drip v. 滴入 18.amazing adj. 令人惊奇地;令人惊喜的 19.unconventional adj. 不因循守旧的;新奇的 20.principle n. 规则;规范 21.prosper v. 繁荣;兴旺 22.revolutionize v. 改革 23.immoral adj. 不道德的 24.limitation n. 局限;缺陷 25.refill v. 再装满 26.recycle v. 回收利用;再利用27.unique adj. 独一无二的;独特的 28.campaign v. 开展运动 29.alternative adj. 供选择的 30.remarkably adv.不寻常地;突出地 31.global adj. 全球的 32.publicity n. 公众的注意;媒体的注意 33.hold v. 举办;进行 34.pro-environment adj. 支持保护环境的 35.publicize v. 宣传 36.make up 组成 37.tube n. 软管 38.wrapper n. 包装材料 39.transport v. 运输;运送 40.cardboard n. 卡纸板 41.end up 结束;告终 https://www.doczj.com/doc/59962447.html,ndfill n. 垃圾填埋池 43.take up 占去;占据 44.stink v. 发恶臭 45.leak v. 漏,渗;渗透 46.substance n. 物质 47.take the lead 带头;做榜样 48.carton n. (尤指装食品或液体的)硬纸盒;塑料盒 49.appropriate adj. 合适的,恰当的 50.sort v. 整理,把..分类 51.process v. 加工 52.vigilant adj. 警觉的;警惕的

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普陀新王牌 高三复习启蒙运动 1、启蒙运动与欧美社会发展(25分) 材料一“这些哲人受万有引力定律的影响很大,相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想,他们开始将理性应用于所有领域,以便发现种种有效的自然规则。” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二“人生而自由,然而他自此处处背负着锁链。……人,一旦明白事理,就是自主的;对自身的生存手段,他拥有唯一的决断,他因此成为自己的主人。” ——卢梭《社会契约 论》材料三“让我们每一个人向邻人伸出热情的友谊之手……让(英国)辉格党和托利党的名字灭绝;让我们不是听别人,而是听诚实的公民的话;他们是坦率的、坚定的朋友,是人类权利和美洲自由的、独立的国家的勇敢的拥护者。” ——潘恩《常识》1776年1月于北美大陆材料四“每个人,只要他不违反正义法则,就可以完全自由地以自己的方式追求自身利益,就可以完全自由地以自己的勤奋和资本与其他任何人即任何社会阶层的人的勤奋和资本相竞争。君主就完全给免除了一种职责。” ——亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》1776年问题:1、根据材料一,影响哲人们提出新思想的因素是什么?他们提出的“自然法则”在社会制度问题上有何表现?(6分) 2、根据材料二、三和所学的知识,哲人们的思考形成了怎样的影响?列举史实说明。(4分) 3、综合以上所有材料,结合所学知识,你如何看待启蒙运动与欧美社会发展的关系?(15分) (1)科学技术的突飞猛进为人们的思考和判断提供了思想武器;(2分)批判君主专制,主张建立民主政治体制。(1分) 伏尔泰主张建立“开明君主专制”;孟德斯鸠主张建立一个立法、行政和司法三权分立、相互牵制的政府;卢梭则推崇实行直接民主制的共和国,主张全体

高中物理补习班复习资料

上海汇百川长宁高中物理暑假补习班专用资料--质点的运动 精练一(直线运动1) 1.关于位移和路程,下列说法中正确的是( ) (A )位移相同,路程可以不同;路程相同,位移可以不同 (B )路程总不小于位移的大小 (C )物体作直线运动时路程和位移大小一定相等 (D )物体作不改变运动方向的直线运动时路程和位移相同 2.关于速度和加速度,下列说法中正确的是( ) (A )速度方向改变了,加速度方向一定改变 (B )加速度大的物体运动得快 (C )加速度减小时速度也一定减小 (D )加速度不变时速度可以改变 3.某质点初速为v 0,沿直线运动的v -t 图如图所示.经时间t 后速度为v t 。则对于时间t 内质点的平均速度v 和加速度a 有下列结论,其中正确的是( ) (A )v =v 0+v t 2 (B )v >v 0+v t 2 . (C )a 越来越大 (D )a 越来越小 4.以10m/s 速度行驶的汽车,急刹车产生的加速度大小为5m/s 2。则刹车 后3s 内汽车的位移为( ) (A )7.5m (B )10m (C )20m (D )52.5m 5.物体沿直线从A 点经B 点运动到C 。在AB 段运动速度为60m/s ,在BC 段运动速度为30m/s ,且AB =3BC 。则AC 段中平均速度大小为( ) (A )37.5m/s (B )45m/s (C )48m/s (D )52.5m/s 精练二(直线运动2) 1. 一物体由静止起作匀加速运动,试计算下列各小题: (1)速度为4m/s 时,位移为8m ;速度为8m/s 时,位移为 。 (2)速度为2m/s 时,位移为5m ;要使速度达到6m/s ,还要走 。 (3)前5s 内走10m ,则前10s 内走 。 (4)前4s 内走10m ,则再走4s 还能走 。 (5)走前2m 需4s ,走前4m 需 。 (6)走前3m 需5s 。再走3m 还要 。 (7)第一个5s 走8m ,第十个5s 走 。 (8)通过10m 时,速度达到2m/s ,再走10m 速度达到 。

中国古代史复习思考题

四、中国古代史复习思考题 (一)先秦时期 1.试据北京人的体质特征说明“劳动创造了人”这一科学原理。 2.我国新石器时代社会经济的主要进步表现在哪几个方面? 3.结合半坡遗址及其文化遗存分析我国母系氏族制的经济和文化状况。 4.尧、舜、禹禅让和夏启“家天下”说明了什么? 5.结合考古资料说明我国家庭、私有制、阶级产生的情况。 6.名词解释:元谋人、蓝田人、金牛山人、丁村人、山顶洞人、河姆渡文化、 大汶口文化、黄帝、炎帝、禅让制。 7.为什么说夏代是奴隶制国家?其主要特征是什么? 8.简述二里头文化与夏文化的关系。 9.商代政治制度的特点是什么? 10.简述商代的阶级结构和阶级斗争。 11.商代灭亡的原因是什么? 12.简述商代经济和科学文化的主要成就。 13.名词解释:启、桀、成汤、伊尹、盘庚、武丁、纣、人殉人祭、殷墟、 甲骨文、司母戊大方鼎、二里头文化。 14.试评周公东征的历史作用。 15.西周中央和地方政治制度的基本特点是什么? 16.简述西周初年主要的封国及其分布。 17.如何认识西周井田制的内容,性质? 18.简述西周时期的经济状况。 19.西周灭亡的原因是什么? 20.名词解释:周武王、周厉王、共和行政、国人暴动、宣王中兴、料民、 不藉千亩、宗法制。 21.简述春秋时期大国争霸的历史背景、简要经过及历史作用。 22.试述弭兵之会的原因,经过及作用。 23.试述春秋时期社会生产力发展的主要表现。 24.春秋时期社会变动主要表现在哪些方面? 25.名词解释:平王东迁、葵丘之会、城之战、邗沟、“初税亩”、秦霸西戎、 楚庄王、三分公室、世卿世禄。 (二)秦汉时期 1.战国时期变法运动的历史背景是什么?其政治、社会作用是怎么样? 2.试述商鞅变法的内容,性质及其对秦国历史发展的影响。

2016电大简明中国古代史网上作业答案第一次

2016电大简明中国古代史网上作业答案第一次 单选题 1、决定“天下三分”的重要战役是() A.淝水之战B.赤壁之战C.夷陵之战D.官渡之战 2、原始群后期人类的婚姻形态属于()A.乱婚时期B.血缘婚 C.对偶婚D.族外婚 3、北魏贾思勰撰写的一部重要的农业科学著作是()A.《农书》B.《农政全书》C.《齐民要术》D.《农桑辑要》 4、西周朝的建立者是()A.周文王B.周公C.周武王D.周平王 5、我国现存最早的编年体历史是()A.《资治通鉴》B.《春秋》C.《史记》D.《汉书》 6、弭兵之盟的发起国是()A.宋国B.齐国C.晋国D.楚国 7、南朝四个政权依次是() A.宋梁齐陈B.宋陈齐梁C.宋齐梁陈D.陈宋齐梁 8、东晋时期,率军三次北伐的将领是()A.谢玄B.桓温C.祖逖D.谢安 9、分布于长江下游地区的母系氏族繁荣时期的重要文化遗址是()A.河姆渡文化B.仰韶文化 C.龙山文化D.大汶口文化 10、我国现已发现的距今170万年的古人类化石是() A.蓝田人 B.山顶洞人C.北京人D.元谋人 11、春秋时期修筑的水利工程是() A.邗沟B.都江堰C.郑国渠D.灵渠 12、春秋时期,首先称霸的是()A.秦穆公B.齐桓公C.楚庄王D.宋襄公 13、我国属于母系氏族公社初期的人类是()A.北京人B.山顶洞人C.丁村人 D.长阳人 14、灭吴,结束三国鼎立局面,使中国重归统一的是()A.司马懿B.司马昭 C.司马炎D.司马睿 15、秦朝作为规范化文字推行于全国的是() A.金文B.楷书 C.隶书 D.小篆 16、废除“禅让制”,确立王位世袭制的是()A.启B.禹C.益 D.汤 17、“三家分晋”的“三家”是指() A.赵、魏、秦 B.齐、魏、赵C.韩、赵、魏D.楚、赵、燕 18、稳定了东晋在南方的统治,使南北对峙局面长期延续的重要战役是A.淝水之战B.官渡之战C.赤壁之战 D.夷陵之战 19、在牧野一战中大败而死的是()A.武王 B.桀C.纣D.幽王 20、我国属于原始群前期的人类是()A.北京人 B.山顶洞人 C.丁村人 D.长阳人 21、西晋的诸侯王为了争夺中央政权,展开了长达16年的混战,史称()A.七国之乱B.安史之乱C.八王之乱D.三藩之乱 22、北魏孝文帝改革在土地制度方面实行了()A.均田制 B.屯田制C.占田制 D.井田制 23、在秦末农民大起义中,为推翻秦王朝统治具有决定意义的战役是()A.长平之战B.马陵之战C.桂陵之战D.巨鹿之战 24、曹操为解决军粮问题,招募流亡农民,实行()A.占田制B.井田制C.均田制D.屯田制 25、我国历史上“围魏救赵”的著名战例是()A.城濮之战B.马陵之战C.长平之战D.桂陵之战 26、周平王迁都雒邑后的周,史称() A.东周B.后周C.北周D.西周 27、商朝的建立者是()A.契B.盘庚 C.汤D.纣 28、战国时期,在魏国进行改革并制定《法经》以维持社会秩序的是()A.李悝B.商鞅C.吴起D.申不害 29、三国时期,开始实行“九品中正制选官制度的是()A.曹操B.刘备C.曹丕D.孙权 30、秦在进军岭南时,为了转运粮饷,修筑了沟通了珠江和长江两大水系的() A.永济渠B.邗沟C.灵渠D.北渠 多选题 1、秦朝中央机构实行“三公九卿制”。三公为()A.丞相B.太尉C.御士大夫D.刺史 2、三国时期著名的战役有() A.官渡之战B.赤壁之战C.夷陵之战D.淝水之战 3、北魏孝文帝改革实行的三长制。三长是()A.邻长B.保长C.里长D.党长 4、“三传”指的是() A.《春秋》B.《左传》C.《穀梁传》D.《公羊传》 5、西晋户调式的内容即()A.占田制B.户调制C.九品混通D.品官占田荫客制

简明中国古代史网上形考作业第二次-答案复习过程

1. 隋文帝时期对中央机构进行了较大改革,确立了-------------- A. 三公九卿制 B. 内朝 C. 内阁制 D. 三省六部制 2. 开创了我国典章制度专史编撰方法的重要史书是--------------- A. 《资治通鉴》 B. 《通典》 C. 《史通》 D. 《通志》 3. 公元1004年,北宋与辽双方议和,双方约为兄弟之国,宋每年纳给辽银十万两,绢二十万匹。 史称--------------------- A. 绍兴和议 B. 海上之盟 C. 嘉定和议 D. 澶渊之盟 4. 北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币是-------------- A. 交子 B. 会子 C. 中统宝钞 D. 至元宝钞 5. 1127年,金军攻入东京后,掳宋徽宗、钦宗和后妃宗室、大臣等人北返,北宋亡。史称-------------。

B. 靖康之变 C. 土木之变 D. 夺门之变 6. 西夏的建立者是--------- A. 完颜阿骨打 B. 耶律阿保机 C. 李元昊 D. 铁木真 7. 北宋王小波、李顺起义提出的口号是---------------- A. 均平 B. 均贫富 C. 均田免粮 D. 等贵贱、均贫富 8. 1141年,宋金签订和约,宋向金称臣,宋每年向金输银、绢各二十五万两,史称------------------- A. 绍兴和议 B. 隆兴和议 C. 嘉定和议 D. 澶渊之盟 9. 1271年,废弃“蒙古”国号,改国号为元的是-----------。 A. 完颜阿骨打 B. 耶律阿保机 C. 忽必列 D. 成吉思汗 10. 元代地方的最高行政机构是-----------------

高三补习班哪家好

高三是特殊的一年,因为,这一年将会对你的人生产生很大的影响,所以,为了使自己能够考进一所好的大学,学生除了在课堂中复习老师所教导的知识以外,课外的辅导班也不能少,这样才能为我们的复习打下良好的基础。那么,面对市面山如同雨后春笋般杂乱林立的高三补习班选择哪家比较好呢? 目前,由于高三补习班较多,且不同的补习班具有不同的优势与劣势,再加之不同的家长有不同的需求,所以,具体选择哪家好也并没有一个确定的标准,毕竟适合的才是最好的。当然如想找到一家适合的高三补习班,只要能保证以下点即可: 1、有办学资质 考生应验证补习班是否为教委备案的正规学校,判断标准为是否具备教委颁发的“办学许可证”,一般来说,拥有办学资质的辅导班其实力肯定要强于一般的家教中心,同时,这样的辅导班相对要注重自身的名誉,管理严格,有利于学

生的学习。 2、师资阵容强大 考生应选择师资阵容强大,因为,很多高考复读文化课辅导班由于师资跟不上,所以,导致每届能考生的学生寥寥无几。 3、学费合理 高考复读生学习文化课一味的攀高学费就是教学实力强的观点要改变,同样的讲师不一样的场合收费不一样。作为家长和学生应该不要迷信这一点,合理的收费、优雅的环境、适合考生自身的师资,才是学习文化课较好的选择。 河大高中补习学校是以高考文化课补习为主的民营教育机构。学校成立于2002年,占地6000平米的独立校园中有教室、办公室、宿舍、食堂,操场3000平米。有常年的文化生,百日冲刺艺考生,还有常年的美术学习班。学校有勤奋务实,开拓进取的领导班子,并汇聚了历史文化名城开封的名师专家,打造了一所专业高考名校。学校成立19年来,培养了近万名学生,赢得了学生、家长及

杨浦区寒春补习班 新王牌高三英语祝GF

杨浦新王牌 高三英语祝GF老师教学资料 状语从句翻译: 1 .人们普遍认为,用脑越多,思维就越活跃。( the more…the more) 2.相对而言, 污染带来的威胁比疾病更加严重。( more than) 3. 一个人的出身和相貌并不重要,重要的是他长大后将成为什么样的人。( not as……as) 4.众所周知,亚洲位于世界的东方,其面积是欧洲的四倍。( the size of). 5.你最好带把伞以防下午下雨。(in case) 完型改编新题型及11选10 Researchers came to the conclusion 1.__________ having two daughters is the key to a happy and harmonious family life 2.__________ examining the lives of families with different combinations of children, both male and female. The results show of all the variations, two girls make for the most harmonious family life as they are unlikely 3.___________(fight), will play nicely and are generally a pleasure to be around. It also emerged two girls rarely annoy their parents, make 4._____________(limit) noise, often trust in their parents and are unlikely to wind each other up or ignore each other. By contrast, doubling the number of daughters is likely to lead 5._________ a whole world of pain, the report found. Mums and dads with four girls turn out to be the 6.___________(little) happy with family life overall. Parents of four girls also admitted to 7.____________(have) to cope with an average of four fights or arguments a day, the study of 2,116 parents of children aged 16 and under revealed. The study looked into families with twelve different combinations of children, 8._______________(exclude) only children but including everything from a brother and sister to four of 9.___________ same sex. Mums and dads 10._____________(aske) to rank their children's behavior. Two girls scored highly in every category. They were 'easy to reason with', '11.________________(help) around the house' and generally 'liked each other'. In fact, mums and dads with four children of any gender found 12._____________ harder, the results showed. However, sixty-two per cent of parents with this combination would have exactly the same number of children 13.____________ they had their time again. ''Every child is a blessing and there are lots of things parents 14._____________ do to ensure family life is as harmonious 15.____________ possible.''

简明中国古代史综合题

简明中国古代史综合题 一、填空题 1、原始社会分为两个时期,就是_原始群___时期和_氏族公社___时期。 2、原始社会也叫石器时代。使用比较粗糙的打制石器的阶段叫_旧石器__时代使用磨制石器的阶段叫_新石器__时代。 3、我国已发现的最早的人类是_云南(元谋)__人,距今约有_170万__年。 4、原始群后期最有代表性的人类化石是发现于山西襄汾的_丁村_人。 5、夏朝是夏族首领_夏启__建立的,时间约在_ 21世纪__。 6、禹___死后,其子_启__杀掉益而夺得王位,从此,废除了_禅让__制,确立了_王位世袭__制。 7、商朝在_盘庚__位时,由奄迁到__殷_,从此定居下来。 8、商代最主要的、也是最有代表性的手工业是_青铜器__。最有代表性的青铜器是_司母戊鼎_。 9、公元前_770__年,平王被迫放弃丰、镐,迁都_雒邑__,西周结束。 10、周的贵族将大部分土地分配给农奴耕种,谓之私田___;将小部分留归自种,谓之_公田__ 。 11、齐桓公时,任用_管仲__为相,进行改革,促进了齐国的强盛。 12、吴起是_卫__国人,他在_楚__国进行改革,使其日益强大。 13、战国时期,各国通过改革或变法,逐步建立以___制度为特点的专制主义的中央集权的政治制度。 14、西周至战国时期,文学的代表作,前期有__诗经_,后期有_楚辞__。 15、“三传”是解释的_《春秋》__三部书,即__《左传》、《公羊传》_和_《榖梁传》_。 16、齐人甘德著《星占》,魏人石申著《天文》,后人将他们的著作合编为_《甘石星经》. __ 。 17、公元200年,曹操和_袁绍__为争夺黄河中下游地区,战于_赤壁_。结果曹操取胜,为统一北方奠定了基础。 18、东晋由_司马睿__建立,都于___。 19、南朝先后有_宋、齐、梁、陈四个朝代,皆都于__建康_。 20、北魏初年,地方基层组织是_宗主督护__制。 21、南朝刘勰所著_《文心雕龙》__一书,是一部文学批评专著。 22、唐政府曾在广州设立_市舶司__,管理对外贸易。 23、李世民即位后,鼓励臣下直言极谏,其中以_魏征__最为突出。 24、古文运动是指唐代的一次文学运动,_韩愈__和_柳宗元__是这一运动的旗手。 25、公元916年,耶律阿保机称帝,国号_契丹__。 26、南宋时期,中国对外贸易的三大商港是_广州、泉州__和_明州__。 27、词是_唐朝__时期兴起的一种新的文体,发展到__宋朝_时期达于空前繁荣阶段。 28、北宋仁宗庆历年间,_ 毕升__发明了活字印刷术。 29、台湾在元朝时初隶_福建__行省,后划归_泉州总管府__,并在澎湖设__巡检司_,管台湾事务。 30、公元1389年,燕王_朱棣__起兵“靖难”,赶跑建文帝,自即帝位。这件事史称_靖难之役__。 二、单项选择题、 1、在陕西发现的与北京人同属直立人的原始人类是:C A、郧县人 B、和县人 C、蓝田人 D、丁村人 2、半坡氏族的婚姻形式是:B

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