自然科学基础知识（二）
沈阳师范大学教师专业发展学院
孔繁成
第一章现代信息技术
当今社会是一个信息化的社会，他有两方面的特点：第一，全世界信息量随着时间的增长，以每隔若干年增长1倍的形式进行，即“知识爆炸”。20世纪50年代人类的知识总和是20世纪初的1倍；80年代又增加了1倍，目前正以由每十年增长1倍向每5年增长1倍的速度过渡。第二，由于信息交流方式的快捷和多样化，使得交流的双方空间距离大大减少，由原来的“远在天边”，变为现在的“近在咫尺”（电报——有线电话——无线电话——网络聊天——网络视频交流——）。
第一节历史的回顾
信息科技的发展离不开社会的发展，在人类社会的不同历史时期，信息科技也处于不同的发展阶段，具有不同的特征。
在远古时代，人类活动的范围很小，也很简单。信息直接依靠眼睛、耳朵等感觉器官来获取，靠大脑进行存储、分析，靠简单的动作和声音来传递，日出而作、日落而息，结绳记事等是最原始的信息存储方法。信息技术的发展渊源久远，可以追溯到中国古代传递外族人侵信息的烽火台，这可以称为原始形式的信息传递技术。
一、语言
劳动促进了大脑的发育,同时由于劳动和生活的需要,促进了语言的产生和发展。人类借助语言才能实现由简单的直觉思维向复杂的抽象思维过渡。有了语言才有了人类社会，才有了人类社会的思想意思。有了语言，信息传递和交流得到了加强，语言的产生和应用是人类历史上第一次信息技术革命。
二、文字和印刷
伴随着语言，人类又创造出了各种符号和文字，开始能把发生的事情比较准确地记录下来，这是人类活动范围的逐渐扩大而产生的结果。现在发现的洞穴、岩石、墓穴里的壁画和石器、青铜器上的文字都是当时大事的记述，存储了许多古代的信息，也是研究古代历史的依据。
11世纪我国毕异发明了活字印刷术，使人类信息（特别是文字和图画）传递的速度和范围急剧地扩展，使信息的存储能力进一步加强，并初步实现了广泛的信息共享。相应地也出现了印刷事业和邮递事业。文字进人人类生活，使人类能够把信息保存下来，并传播出去，初步突破时间和空间的限制。
文字和印刷是人类历史上的第二次信息技术革命。
三、电信和广播
蒸汽机的发明和应用引发了工业革命，到18世纪末，19世纪初，发达国家就完成了工
业革命，使人类的生活和生产达到了一个新的水平。19世纪初，技术上的最大成就是电能的开发和应用，及电工和电信技术的兴起。由于社会生产活动范围的迅速扩大，信息的传递依靠邮政和出版已经不能满足生产发展的需要，于是有一大批科学家和发明家开始致力于用电流来传递信息的研究。1837年莫尔斯发明电报，1844年美国就建成了实用的电报系统，1866年完成了横跨大西洋的永久性电缆。
1876年美国人贝尔发明了电话，到1900年美国已有电话140万台。在无线通信方面，1895年马可尼用无线电波传送信息的实验获得成功。不久，无线电报开始实用化，到1903年电报已用来传送新闻，使无线电通信成为全球化事业。1906年三极管发明，1947年半导体晶体三极管发明。随着电子技术的发展和进步，电信和广播出现了，导致了人类历史上更大的一次信息变革，信息活动的所有方面都发生了根本性的改变。
由于各种传感器扩展了人体感官的功能，语言、图形、文字等传统的信息识别形式逐渐被电报、电话、广播、传真、电视等电磁信号所替代，而信息的传递也逐渐从邮件向更有效的通信方式转变。传输介质由纸张转变为电磁波，实现了不受距离限制的实时信息交流，使人与人之间的信息交流以更加直接的形式进行。在信息存储方面，出现了照片、磁带、录像带等，部分地取代了书籍的功能。于是人类的信息活动更加丰富，更加深入。电信和广播标志着人类历史上的第三次信息技术革命。
四、计算机和网络
20世纪60年代以来，新型电子计算机的出现以及与通信技术的结合，推动了计算机网络系统的科学研究工作，很快就形成了以数字化技术、计算机、通信技术为背景的现代信息技术。这一时期的特征是极大地提高了信息传递、存储的质量和速度，使信息的处理功能超越了人类自身的能力，达到了信息存储、传递、处理、利用的一体化和自动化，开创了一个全新的信息时代。计算机的出现，延伸了人脑的功能，拓展了人类的智力，更加深刻地改变着人类社会的面貌。目前人类正处于第四次信息技术革命——现代信息科技时期。
现代信息技术的主要特征是：各种信息的数字化和信息传递、信息处理的计算机化和网络化。
现代信息化社会的发展，所依赖的是高度发展的信息科技。信息科技有信息科学和信息技术两个方面，信息科学的理论主要是现代信息论和信息的数字化理论，而信息技术的主要支柱是微电子技术、计算机技术、数字通信技术、网络技术和多媒体技术等。
近半个多世纪来，这些领域都取得了辉煌的成果。这是科学家和工程技术人员进行了大量艰苦的探索、发明和创造的结果。人们总是在想如何使计算机和信息网络的速度更快，处理信息的能力更强而用户使用起来却更为方便。为达到这些目标，科学家不断提出各种各样的新思想，有些甚至被认为是奇想，但有不少思想上的闪光点，经过科学的论证和补充，再加上艰苦的、锲而不舍的努力，最后取得了成功。新的思想、新的创意推动着人们创造了过去，还推动着人们不断地创造未来。本章试图展示新思想如何推动现代信息科技向新
的方向发展。
第二节现代信息技术的基础——微电子技术
一、从电子管到三极管到集成电路
1947年，AT&T公司的巴丁（J. Bardeen 1908-1991)、布拉顿（W. H.Brattain 1902-1987）和肖克莱（W. B. Shockley 1910-1989）做出了世界上第一个晶体三极管。一只晶体管其功能相当于一个电子管，但因其体积小，功耗低，所以很快被应用到电子技术领域中代替了电子管，从而为电子设备的小型化打下了坚实的基础，这是微电子技术的开始。
50年代初，空间技术开始发展，急需电子设备的进一步小型化、轻量化和节能化，人们便开始致力于将许多晶体管同时做在一块基片上，这就是单块半导体集成电路。1958年，美国德克萨斯仪器公司首先生产出了实用的集成电路，并于1961年开始批量生产，这是微电子技术的重大突破。
集成电路把器件和元件（电阻和电容等）做在一块芯片上，因此，它的出现，打破了器件和电路分离的状态。在集成电路出现之前，即使是较简单的电路，也要逐个进行测试，进行批量生产费时费工，而集成电路把许多元器件集成在一块芯片之中，可以大批量生产高品质的产品。微电子技术由此开始突飞猛进，进而推动整个世界发生了巨大的变化。
微电子技术是在传统的电子技术基础上发展起来的，它对信息的加工处理是在固体的微米级尺度甚至是在晶格内进行的，但他的容量很大，可以将某些电子功能的一部分甚至整个功能集成在一块芯片上。
1962年集成电路只能集成几个元件，1965年已经能集成100个元件，通常称为小规模集成电路；1967年发展到集成度为100—1000个单元的中规模集成电路；1967—1973年，集成度达到1000-10000个单元的大规模集成电路；1978年，在一块30mm见方的芯片上集成度已经达到100万个单元，称为超大规模集成电路；今天，集成度已经达到千万个单元，称为继大规模集成电路。
二、集成电路的应用
1. 集成电路被广泛应用在计算机中
由于集成电路的出现，才使得计算机成为信息科技的核心。
2. 集成电路被广泛引用在工业的各个领域，例如数控机床、纺织工业机床、激光照排机等等。
3. 在商业领域，由于微电子技术及计算机的应用，账目的登记、统计、查询和存储实现了计算机管理，才有了大超市和大卖场。
4. 现代化的军事与国防也离不开微电子技术
高速、灵活、准确的通讯指挥系统、卫星导航系统，各兵种、军种的配合和联络无不
依靠微电子技术。导弹巡航系统实现了精确的打击能力得以实现。海湾战争、伊拉克战争等几乎就是一场电子战争，由于交战的一方的通讯系统被摧毁，使得庞大的军方失去了指挥，从而失去了战争的主动权，最后只能俯首称臣。
5. 微电子技术深刻地影响着人们的生活
纷繁复杂的家用电器，无不应用了微电子技术，收音机、路放像机、影碟机、手机、mp(3)4、自动洗衣机、电饭煲、空调机，都可以通过一块集成电路实现很多功能的集成，未来的家庭电子保姆更讲离不开集成电路。例如，专家系统可以使更多的病人得到名医的治疗；装有集成电路的新章起搏器可以使心脏患者正常生活，等等。
集成电路的迅速发展，使其应用越来越多，越来越广。据统计其应用的分布大致是：电子计算机及数据处理约占39%；家用电器及消耗类电子产品约占30%；工业自动化设备约占11%；国防军事约占9%；其他11%。集成电路在社会各个领域的应用正在进一步扩展。
三、微电子技术展望
集成电路里的电子元器件做得愈小、线路做得愈细，同样大小芯片内包含的元器件的数量就愈多，集成度也就愈高，芯片运行的速度也可以更快。
著名的Intel 386芯片包含有27万6千左右的晶体管数，采用的是1.2微米工艺，人的头发是100微米左右的粗细，1.2微米工艺的先进程度也就可想而知。从1.2微米工艺改进到0.8微米工艺，就使Intel 486芯片走上100MHz时钟速率的新台阶。
从0.8微米工艺改进到0.6微米工艺，Intel Pentium芯片又跃上了200 MHz时钟速率。P II实质上是Pentium Pro级的MMX处理器，其内核约有750万个晶体管，采用了0.35微米加工工艺制作而成。Intel的Pentiumm微处理器芯片采用0.25微米加工技术进行生产，配有70几条新处理器指令，用于提高3D性能和视频播放性能。1999年内，各个微处理器芯片生产厂家，都在向0.18微米的加工工艺过渡。
到2002年，0.13微米的半导体加工工艺已经成熟，0.13微米，这是400个原子的宽度，是人头发直径的千分之一。微处理器芯片运行的速度已经达到并超付2 GHz。到了2006年微处理器Pentiumm Ⅳ的运算速度已经达到200万亿次/秒.
日前以INTEL为代表的多家公司正在开发“极端紫外”光刻技术，用氙灯将波长降至0.01nm. IBM公司正致力于0.005nm波长的X射线光刻技术研究工作。人们正在向微米工艺的极限挑战。
微电子工业是一个国家的战略工业，它是技术密集型产业，又是投资密集型产业，是电子工业中的重工业。微电子产业的发展规模和科技水平是衡量一个国家综合实力的重要标志。发达国家国民经济生产值增长部分的55％与微电子有关，因此是决定一个国家经济地位的重大技术领域，这方面的国际竞争十分激烈。
1975年摩尔提出了关于集成电路集成度发展的“摩尔定律”，这个定律说，集成度（即电路芯片的电子器件数）每18个月翻一番，而价格保持不变甚至下降。几十年的发展状况
基本上符合了这个定律。由此可见这一领域发展速度之快，竞争之激烈。
第三节现代信息技术的核心——计算机技术
现代信息科技的发展，也集中反映在计算机的发展上。计算机是信息处理的主体，随着微电子技术的不断发展，使得计算机的面貌日新月异，它的用途越来越广，功能越来越全，效率也越来越高。各种档次的计算机广泛应用于上至天文下至地理的各个领域。总之，大规模应用计算机的浪潮，席卷了工业、科技、经济、军事、金融、文教乃至家庭生活，所以说信息科技的核心是计算机技术，这是毋庸置疑的。
电子计算机分为处理模拟信号的模拟计算机和处理数字信号的数字计算机两大类，目前使用的大都为数字计算机，所以本章涉及的也是以二进制数“o"和“I”为处理对象的数字计算机。所谓数字化是指把信号转换成“o"和“1”的二进制数，而不是其他数字（如0-9的十进制数字）。比如，声音数字化就是把模拟的声音信号用“0”和“1”的二进制数字来表示；汉字编码数字化就是用‘`0'’和“I”的二进制数字来表示汉字。当然这里讲的处理对象是在机器内部，由于技术的进步，加上硬件和软件的帮助，我们在输人和输出时还是可以用十进制数或其他（如声音、图像等）模拟信号。
一、微型计算机和PC计算机的诞生
1948年6月贝尔实验室的肖克莱、巴丁和布拉顿公布了他们的发明—晶体管，20世纪50年代中期晶体管的制造工艺逐步成熟，1958年4月开始以蓝色巨人IBM公司为代表的一大批计算机制造商决定采用晶体管替代电子管，制造出第二代计算机。
用晶体管替代电子管还只是一个器件代替另一个器件，能否用一个器件代替一批器件呢？1952年5月，英国人达默(G. W. A. Dummer)首次提出了集成电路( Integrated Circuit，简称IC）的设想。1957年英国人首先在一个硅晶体上制成了具有触发器功能的电路；1958年美国德克萨斯仪器公司把电阻、电容和晶体管一起造在小小的硅晶片上；1959年美国仙童（Fairchild)公司的诺伊斯（Robert Noyce）和库尔（Golden Moore）研究出适合制造集成电路的工艺，他们也是后来的英恃尔公司的三位创始人中的两位。集成电路代替的已经不只是一批晶体管、电阻、电容，而是一整块印刷电路板的全部器件和功能。1964年4月蓝色巨人IBM公司宣布研制成功360计算机，大量使用了小规模集成电路，成为风靡一时的第三代计算机的代表。
集成电路进一步向大规模和超大规模的方向发展，在发展的途中出现了微处理器芯片，这起源于摩尔的一个执着的构想：把一台计算机都造在一块芯片上。1969年日本Busicom 计算机公司要求英特尔公司生产计算器用的专用集成电路芯片，计算机专家霍夫（Ted Hoff）进行了创造性的构思，工程师费根(Frederico Faggin）领导的小组花了九个月的时间在1971年制造出世界历史上的第一个微处理器芯片—Intel 4004。这是这是一个4位机核心
部件的芯片，包含了大约2000个晶体管。
在同一时期，计算机的体系结构已变得愈来愈复杂，在大型机体结构中流水线、并行处理等一系列重大技术日趋成熟。在当时以生产大型机为主的蓝色巨人IBM公司认为用单一的芯片构成一个计算机是不太可能的，至少是抱了一种不信任的态度。
事实上，事物的发展并不以“巨人”的态度为转移，4位机很快发展成8位机，典型的有Intel公司的8080 CPU, Motorola公司的MC6800 CPU, Zilog公司的Z80 CPU.用这些CPU设计制造了多种微型计算机，例如20世纪70年代著名的APPLE Ⅱ计算机、IBM —PC 个人微型机等等。
二、计算机处理数据和发展的新思路、新结构
1．平行处理
几个人一起干某件事总比一个人单独干快而且好，当然有一个前提，就是要配合得好，或者说要分工、协作得好，而且不能相互拆台，也不能人浮于事。这就是并行处理的概念。计算机专家从60年代开始就努力在开发并行处理计算机系统了。单个处理器的能力总是有限的，如果让多个处理机同时协同工作，应该可以提高计算机系统的性能。例如有100个数相乘，一个处理机、一个乘法器就要做99步。如果50台计算机一起工作，第1步让每一台计算机做乘法，100个数变成50个，第2步让其中的25台计算机做乘法，50个数变成25个，第3步让12台计算机做乘法，25个数变成13个（其中1个未参加乘法，等以后数目成双再加人运算），依次类推，用7步就可完成这100个数的乘法。当然也可以用10个计算机一起工作，不难设想用13步可完成这100个数的乘法。
平行处理的关键是如何把要解决的问题分解成能并行处理的一系列小问题；如何使各个部分能相互交换信息达到“协同”工作；还要使速度提高的同时，设备不至于太昂贵。有多种方法达到这一目的，一种是多处理机系统，一种是多计算机系统，还有阵列计算机系统，脉动阵列计算机系统等等。
2．神经网络
作为计算机系统结构的改革，除了流水线、平行处理等思想外，更诱人的理想是把计算机仿真为人脑的结构。每个人的人脑只有90(）克左右，但它能储存和处理极其大量的信息，特别能处理大量的自然信息，并具有分析和综合的能力，这些就是人的智能。对人的智能的仿真，使用冯·诺曼计算机已经显得力不从心，也就产生了非冯·诺曼计算机的计算机结构。
计算机软件有一个分支叫人工智能，与它相对应的硬件上的研究，就是所谓第五代人工智能计算机。第五代计算机的研究从20世纪80年代初就已开始，有时进人高潮，有时进人低潮，有成功、有失败。这种未来的计算机结构包含很多创新的思想，相信不懈的努力定会取得丰硕的成果。
生物大脑神经网络可看成是一个大规模并行处理的、紧密藕合的、能自行重组的计算
网络，神经网络使人能有效地组织和处理信息，对神经网络进行研究，并从大脑工作的模型中抽取计算机设计的模型，就是所谓神经网络计算机。
3．模糊逻辑和多值逻辑
人们日常生活中，除了接受确定的信息以外，还经常通过五官接受大量模糊的、不确定的信息，并对这些模糊的信息加以处理，得出结论。数学上的模糊逻辑正是用来处理不精确的、非形式化的推理。与精确的，形式推理相比，它克服了一些传统逻辑的不适用之处，它模拟了人类概括数据以及根据相关信息作出决断的能力。模糊逻辑已有许多成功应用的实例，但是如何在计算机系统结构中应用，仍然是在进行中的研究课题。
尽管二进制运算和由它衍生的二值逻辑方法在计算机的发展中起了巨大的作用，有不可磨灭的功勋，但人们在思考问题时，常常不只是简单的“是”和“非”。例如问一个小孩：喜不喜欢吃巧克力，回答可能是：有时喜欢，或者是：不太喜欢，就是说既不是喜欢又不是不喜欢。因此有人禁不住要采用逆向思维的方法，提出用非二进制的多值逻辑。多值逻辑是模糊逻辑的一个分支，多值逻辑电路允许信号多于两种值，这样，可以更好地模仿人的思维活动。在精心设计和制造之下，在同样功能的条件下，有可能反而减小集成电路芯片的面积。
神经网络、模糊逻辑、多值逻辑，尽管每种方法的物理机制和数学工具都不一样，但在实际应用中，它们是相互联系的，把它们组合在一起要比单独应用好得多。
4.光计算机
电子计算机的发展在很大程度上依赖于半导体器件的发展，主要表现在速度和集成度的提高两个方面。但是为什么计算机非要用硅之类的半导体材料制成的电子部件来建构呢？半导体电子元器件的发展是否有极限？能否用其他类型的元器件代替？这是科学家和工程师们一直在探索的问题。首先想到的就是用光的传输和转换来替换电的传播和转换，即研制光计算机。
光计算机的目标是充分利用光的特性，与电的特性相比光具有无法比拟的各种优点：第一，光器件允许通过的光频率高、范围大，也就是所谓的带宽非常大，传输和处理的信息量极大。两束光要发生干涉，必须频率相同，振动方向一致和有不变的初始位相差。因此，同一根光导纤维中能并行地传输很多很多个波长不同或波长相同但振动方向不同的光波，它们之间不会发生干涉。有人计算每边长1.5厘米左右的三棱镜，信息通过能力比全世界现有的全部电话电缆的通过能力还大好多倍。第二，信息传输中畸变利失真小，信息运算速度高。
光和电在介质中传播速度都极快，但光和电不同，光计算机是“无”导线计算机，光在光介质中传输不存在寄生电阻、电容和电感问题，光器件又无接地电位差，因此，传输所造成的信息畸变和失真极小，光器件的开关速度比电子器件快得多。光计彝机的运算速度在理论上可达每秒千亿次以上，其信息处理速度比电子计算机要快数百万倍。第三，光
传输和转换时，能量消耗极低。
尽管集成电路中的电流十分微弱，但由于集成度的提高，功耗仍然是个大问题，对于巨型计算机，问题更为严重。光计算机却不同，除了激光源需要一定的能量以外，光在传输和转换时，能量消耗却极低。
由于光传输和变换有如此多的优点，人们对它发生了浓厚的兴趣，一大批科学家致力于这方面的研究。作为实验室研究的光计算机，早在1986年就已由英国、法国、比利时、德国、意大利等多国的78名科学家研制成功，比当时最快的电子计算机还要快1 000倍。1990年1月29日，以一美籍华裔科学家为首的研究小组，在美国贝尔实验室又成功地研制了一台光学数字处理器，在向光学数字计算机的正式研制方面又迈出了一大步。
正像电子计算机的发展依赖于电子器件（尤其是集成电路）一样，光计算机的发展也主要取决于光逻辑元件和光存储元件（即集成光路）的突破。
近十年来CD-ROM光盘、VCD光盘和，CD光盘的接踵出现，是光存储研究的巨大进展。网络技术中的光纤信道和光转接器技术已相当成熟。光计算机的关键技术，光存储技术、光互联技木、光集成器件等方面的研究都已取得突破性的进展，为光计算机的研制、开发和应用奠定了基础。
目前，光学数字计算机的研究虽然还处在初级阶段，但实用性商用光学阵列处理器和混合光／电计算机系统己相继问世。随着光集成电路的发展，21世纪，光学计算机将在各个领域获得广泛的应用。
5.化学计算机
除了光以外，还有什么材料可用来建造计算机呢？世界各国的科学家纷纷着眼于今后计算机的发展，在继续发展微电子技术的同时，积极寻找新的信息载体，开发全新概念的新一代计算机。化学计算机就是继光计算机之后，人们设想的又一种新概念计算机。
化学计算机不是由用硅等半导体材料的集成电路组成。在运行机理上，它以化学制成品中的微观碳分子作信息载体，来实现信息的传输和储存。因此，它具有更小的体积、更快的运算速度和巨大的计算能力，其信息传输速度甚至有可能比人脑思维速度还要快若干倍，具有十分诱人的发展前景。
从80年代中期起，美国、日本及西欧的英、法、德等国都投人大量的人力和资金开展化学计算机的研究。化学计算机发展的关键是取代硅电子部
件的碳基制品的研制。目前虽然在这方面已取得了不少进展，但从总体上来说还是处于探索阶段，离成功还有相当的距离。
6．生物计算机
另一种设想是生物计算机，是近年来出现的又一种新概念计算机。同样是对微电子学的挑战。其中最著名的代表就是美国著名的生物化学家、国际电子分子生物风险学会主席詹姆士·麦卡里尔博士，他不仅是生物分子电子学的创始人之一，而且他带领一个6人小
组在华盛顿近郊的一座普通楼房里，进行着生物芯片和生物计算机的开拓性研究。
1982年，在法国秀丽的阿尔卑斯山上举行了首届生物计算机国际会议，来自世界各地的生物学家、化学家、物理学家、医学家、遗传学家、分子生物学家、微电子学家和计算机科学家们会聚一堂，探讨生物计算机的发展前景。科学家们预测：由蛋白质构成的生物集成电路，它的大小仅相当于硅集成电路的十万分之一，而它的开关速度将达到10皮秒（一千亿分之一秒）。
0.1微米大小的生物芯片，就可能具有比现在的集成电路大10亿倍的存储量和快1亿倍的运算速度。一旦生物芯片研制成功，就可组装高性能的生物计算机。据科学家们估计，这种生物计算机的元件密度要比人脑神经元的密度高数万倍，传递信息的速度比人脑思想的速度也快数万倍。即一个生物芯片就足以代替现在的大型计算机。另外，由于生物芯片内流动电子间碰撞的可能极小，几乎不存在电阻，所以生物计算机的能耗极小。
生物计算机最大的优点就是生物芯片的蛋白质具有生物活性，能够跟人体组织结合一起，特别是可以和人的大脑和神经系统有机地联结，使人机接口自然吻合，免除了繁琐的人机对话。这样一来，生物计算机就可以直接接受人脑的统一指挥，成为人脑的外延，而且，它还能够从人体的细胞中吸收营养来补充能量，不需要任何外界的能源。它将成为能植人人体内帮助人类学习、思考、创造、发明的最理想的伙伴。
这是多么诱人的发展前景啊！化学计算机和生物计算机一旦研制成功，将给计算机技术带来一场新的革命。
第四节现代信息传输技术的主干———通信与网络技术
广义地来讲，各种信息的传递就是通信。古代的烽火台，以燃烧焰火来通报敌情；海上的船规以旗语来互通信息；广播、电视、书籍、报纸等也同样在传递着信息。通常把语音、文字、数据、图像等信息的传播称为通信。大多数的通信是以电流或电磁波作为载体，这种通信被称作为电信。现在光通信也得到了广泛的应用，由于光波也是一种电磁波，所以光通信也被列人电信范畴之中。
一、通信系统
通信系统可以划分为有线通信系统和无线通信系统两大类。有线通信
系统中发展最快的是光纤通信。无线通信系统中处于发展前沿的是移动通
信、微波接力通信和卫星通信系统。
1．光纤通信系统
光纤通信利用光纤来传送光信号，它是20世纪70年代发展起来的一种新的通信方式。它的特点是：
①容量大，频带宽。据实验和预测，一根光纤可以同时传送150万路电话或2万路电视节目。比传统电通信容量大成千上万倍，其数据传输率比
电传高出了几个数量级。
②传输损耗小。光纤用激光传输信息，由于其能量集中，色散角小，一束激光在10米内不发生散射。即使在弯曲的光纤中传输，其损耗率也很小，约0.2 db/km。如以1.3微米波长传输速率为400 km/s时，中继距离为25千米，而在同轴电缆系统中中继距离仅为1.5千米，相差16倍之多。（注：电信号传输时由于信号衰减，每过一定距离要设置一个中继站，将衰减了的信号放大后再向前传播，这一距离称为中继距离。中继距离越短，所需中继站越多，远距离传输时成本就越高。）
③抗干扰、无串扰、保密性好。由于光纤中传输的是光波，它对雷电、电力等干扰具有很强的抗干扰能力，光纤传输也不辐射电磁波，不会向外泄漏，所以保密性好，无串音干扰。
④体积小、重量轻、成本低、寿命长。光纤直径很小，加上保护层也只有1 mm，因而重量轻，便于铺设，而光纤的原料主要是石英玻璃，因此制作成本也很低。
2．移动通信系统
移动通信是处于移动状态的对象之间的通信。自20世纪70年代以来，移动通信发展极为迅捷。当人们离开办公室而仍需交换信息时，只有移动通信才能满足人们的要求，在这种情况下移动通信可以大大提高生产效率和工作效率。
在实施移动通信的区域中，可以划分为直径约10千米左右的区域，每区设一基站，作为此区无线电用户的集中器。数以百计的区形成蜂窝结构，构成一个移动电话交换局。通信时，移动电话用户经过基站、控制交换中心同市话局连接，就能实现移动用户和市话用户之间的通信。这样就构成了有线、无线相结合的公用移动通信系统。移动通信的终端—无线电话，可以放在人们的口袋里，可以随时随地进行通信联系。移动通信技术已经历了两代的发展，目前正向第三代过渡。第一代为模拟系统，已基本过时。第二代为数字系统，用户具有一定的全球移动性。截止到1998年5月，全球移动通信用户达2.4亿，预计到200(）年将超过4亿，到2010年将超过固定电话的数量。
第二代移动通信系统是以地区为单位开发的，彼此互不兼容，在实现全球联网漫游等方面给用户造成很多不便，因此，国际电联（ITU）提出了第三代移动通信系统的方案。它的主要特点有：能提供宽带多媒体业务；能实现全球覆盖；全球漫游，接口开放，能与不同的网络互联，终端多样化；能从第二代平稳过渡等。
3．卫星通信系统
卫星通信的主要特点是远距离通信，以前远距离通信多采用下面三种方式，即短波通信、电缆通信和微波接力通信。短波通信易受干扰，质量不够稳定。电缆通信要在地下或海底铺设长距离线路，造价很高且不便维护。微波接力通信每隔50公里左右就要设置一个
中继站，因为它是靠直射波通信的，所以还受到地形的限制。
在长距离通信中需设置很多中继站，只要有一个中继站发生故障，全线通信将会中断。卫星通信利用人造卫星作为中继站来转发无线电信号，从而实现两个或多个地球站之间的直接通信。
同步卫星定点在赤道上空距地面约3.6万公里的空中，与地球自转同步运行。它发射出来的电磁波，在地面上覆盖的跨度达到1.8万多公里，约占地球周长的1/3。所以在赤道上空的同步轨道上，只要等距离地放置三颗卫星，就能实现全球通信和电视转播。不管是在天空飞行的飞机，还是地面的车、船，或者是带有接收机的个人，都可以通过卫星相互通信。
通信卫星是一种容量大、距离远、使用灵活、性能可靠的通信工具，它受到的干扰也较小，通讯比较稳定，无论是民用还是军用，都有很大的前途。
二、三网合一的大趋势
不少家庭现在已经在同时使用三个网络：电信电话网，有线电视网和计算机网络。电信电话网已有100多年的历史，是世界上规模最大、覆盖面最广、管理最完善的网络，在全世界范围内实现了“无缝”连接，它的特点是以语音为最主要的传输对象。有线电视网也有几十年的历史，它以区域为界，以电视信号为最主要的传输对象。计算机网络发展的时间最短，但发展的速度最为迅速，它以数字化信息为最主要的传输对象。
这三个网相互影响、相互渗透，都在发生重大的变化。目前在电话网络上的数据传输业务正在以惊人的速度发展，早在1997年，北美电信市场上的数据通信量就已首次超过语音通信量。有线电缆上的“机顶盒”正在作为接人Internet网的最有效方式之一与其他方式竞争。而Intemet的网上电话、网上可视电话、电传业务正在成为电信电话网相应业务的可怕的竞争对手。最好的出路就是三个网络相互融合，即“三网合一”。
三网合一有其一定的技术背景，主要表现在以下几个方面。
第一、数字技术
数字技术是现代电信技术、现代电视技术和计算机技术的基础技术。它使电话、数据和图像信息可以采用统一的数码传输、交换和分配。未来的网络平台上，信息类型将不再重要，被“一视同仁”，这种情况使得因传送信息类型不同而分割三大网络行业和市场的依据不复存在。
第二、光通信技术
光通信技术是当代通信领域的支柱技术，它正以每十年增长100倍的速度发展，预计这一发展速度还可以持续10年。
第三、无线通信技术
显而易见，安置一个小小的天线，比在建筑物和大街小巷中上天人地、穿墙打洞铺设电缆要容易得多。同样，在卫星上设置一个几张纸牌大小的天线，也比到处修建电缆容易
得多。因此，有人预见无线通信技术（也称移动通信技术）将是21世纪通信的主流技术。
第四、软件技术
不必改变或很少改变硬件，软件技术就可使网络的功能和特性得到改正。事实上开放的互联结构七层协议只有下面二层的功能可以用硬件和软件相结合的方式实现，其余五层都要靠软件实现。软件技术的使用，使目前均三大网络都能支持各种功能和业务。因此，软件技术是未来网络的神经系统，是实现网络灵活化和业务智能化的主要手段。
第五、接入网技术
所谓“接人网技术”是指和最终用户交换信息用的网络技术，传统的接人网技术是铜缆接人网。随着各种电信新业务的开展及多媒体通信时代的
到来，铜缆接人网技术正日益成为信息高速公路发展的“瓶颈”。
新的接人网技术主要有三种：1．光纤接入网。光纤接人网是未来接人网的主流技术。目前，有源光网络的成本与铜缆网络相接近，以后应大力发展光纤到路边、光纤到大楼、光纤到小区。
2．无线接入网。它具有施工容易、建设周期短、方便灵活等特点，特别适合于广大农村地区和城市中的旧城区、棚户区等有线难以覆盖的地区。3．各种数字用户线（DSL）技术。该技术利用现有的铜缆接人网，充分挖潜铜缆的价值，向用户提供高速Internet接人服务，其下行速率最高可达到8 Mbps，而上行速率最高可达1 Mbps。
上述各种技术的结合使三网在技术上逐步走向一致；在硬件上标准统一；网络层上互联互通；应用层上使用统一协调的协议；将出现“三合一”终端，它包含电话机、电视机、计算机等终端的功能。最终将演化为以传输数字化数据为主的下一代新网络。
第五节现代信息科技的崭新页面—多媒体技术
多媒体是计算机技术最热门的研究领域之一。用来传递和存储信息的文字、声音、图形、图像等都是我们日常生活中常用的媒体。对于这些媒体我们可以自由运用，通过这些媒体可以得到需要的信息，也可以通过它们把信息传送出去或保存起来。早期的讨一算机主要存储文字型的文件，音响设备只能录音和放音，电话只能传递
语言信息，电视只能播送图像和伴音。这些设备尽管延伸了人类的能力，但却功能单一，不能集成在一起。多媒体技术就是利用计算机技术把音频、视频、文字、图形、图像等多种功能集成在一起的技术。
下面先从声音开始，看看它是如何进人计算机领域的。
一、声音信息的数字化和压缩
从1876年贝尔发明了电话，一直到70年代的立体声磁带录音机，处理的声音信号都
是模拟信号，模拟信号具有很多缺点：①在记录、编辑、传输和重放过程中引人的杂音（即噪声）无法和原有的信号分开，容易损害原来信号的质量。②不管信号的动态范围多大，记录以后的动态范围只能由媒质（如唱片、磁带）来决定。动态范围是指最强的声音和最弱的声音之比（最大声音能量／最小声音能量）的分贝数。音乐厅内的动态范围接近120分贝（相当于最大声音能量／最小声音能量二106倍），而唱片和磁带复制时，受到其固有噪声的限制，只有65分贝左右。③唱机、录放磁头可能产生非线性失真，也就是产生信号中原来没有的谐波成分，使放音后的声音和原声不同。④放音时不管是唱片还是磁带都是电动机拖动的，如果唱片圆心没有和转轴的圆心对称，负荷不匀，或电动机电压波动，都会产生抖晃，而要严格消除抖晃是较困难的，必须提高机器成本。
以上这些模拟信号的缺点不仅仅是声音，只要是模拟信号都会有类似的问题。但是，计算机处理的是二进制的数字信号，如果模拟信号不进行数字化，就无法应用计算机技术，不能由计算机来处理。
1982年Philip公司和Sony公司采用了LD的读写技术，但是把声音信号数字化了，即把声音的模拟信号转换成二进制信号，这种信号只有“0"和"1”两种符号，制成的盘片叫做CD唱盘。盘片的直径只有12 cm，厚2 mm,信号是以凹坑形式记录的，凹坑的宽度是0. 5 mm，凹坑与凹坑之间的距离是1.6微米，比唱片上的声槽狭得多。因为存储密度大（可放74分钟），可以永久存放，且采用非接触式的光学读取方法，使用时不影响唱盘的质量，尤其重要的是采用数字记录，音质好，动态范围宽，可以完全消除由于旋转电机引起的抖晃。因此不久就淘汰了圆盘尺寸大、存储密度小，用唱针跟唱片接触放音，音质较差，无法避免抖晃的密纹唱片。
声音是如何数字化的呢？下面利用图9一31来加以示意性说明。声音信息的物理载体原本是声波，每一时刻声波的强度是不同的，利用话筒可以把声波变成电波，下图中横坐标表示时间，纵坐标表示电信号强度（因为是示意，均不标单位）。为了在计算机内部能存储这些信息，首先要把信号数字化，最简单的方法是把时间分成足够小的间隔，每一个间隔内的电信号强度看作不变，并且用8位二进制数（1个字节）表示，8位中的最高位表
示正负，1101,表示是正数，"1”表示是负数，声波信号也就变成了一长串字节中的二进制数。整个的过程称为“采样”、“量化”和“编码”。
图中放大的工部分被分割成十几个小的时间间隔，每个间隔中的声波强度可用一个字节内的二进制数表示，从而得到一连串的字节，如图(c）所示。显然，时间间隔分得愈是细，每个小的时间间隔内表示强度的二进制位数愈是多，信息也就保存得愈完整，但是，这样做得结果将使得相同时间区间内表示声波强度用的数据量变多，也就是说储存数据用的二进制位数增加，相应的字节数也变大，在计算机中占用的存储量变大。
声音信息数字化之后，关键问题是存储量。下表表示了采样频率和存储量之间的关系，可以看出，为了提高输出的质量，双声道采用44.10 KHz采样速率，16位量化精度，每分
钟的信息就将需要10.584兆字节存储量。
减小存储量的方法有两种；一是采用数据压缩的方法；二是采用声音合成的
数据压缩的典型实例是MP3格式的音乐数据压缩文件，它把原始采样得到的数据采用特殊的编码原理重新编码，存储量可大大减少，大约是原来的1/5-1/20。原来一张CD唱片，约可放一个小时左右，现在一张MP3格式的音乐光盘，可以播放十几个小时之久。MP3格式压缩是一种有损压缩，也就是还原出来的信息和原始信息略有差别，对于一般的音乐爱好者，这种差别是在允许范围之内的，如果要求无损压缩，压缩的效率就不会那么高。
图9一32是一种MP3播放器的界面，用它可以在计算机上播放MP3乐曲，利用Windows 中的“媒体播放器”也能播放MP3文件。
声音合成有很多种方法，一种频率合成的音源电路的基本原理是利用一些参数控制波形发生器的基准频率、调制频率、调制相位和幅度，调整这种音源电路发出的声音的长短、抑扬顿挫等表现，以模拟原始乐器的声音，计算机存储的只是模拟这种乐器用的参数，其他的事情由音源电路自己解决，使用者只要“告诉”计算机乐曲的曲谱包括演奏的方法，通过音源电路就能“演奏”出优美动听的音乐。在计算机内乐谱及演奏方法的表示和存储问题，已经由音乐界人士共同讨论而规范化，也就是所谓MIDI标准，所产生的文件称为MIDI 文件。一个十几K字节，甚至几K字节的MIDI文件能够播放十几分钟甚至半个多小时。同样的乐曲，MIDI文件比采样得到的声音文件要小上百倍。目前有人正在研究吧MIDI的应用从音乐领域扩展到语音的领域。
二、图像、视频信息的数字化和压缩
图像信息由构成图像各个部分的颜色、深浅等因素组成，图像被分割得愈细，愈能完整地表示图像所包含的信息。图像如何进行分割，如何表示各部分信息内容，都是人们研究的课题。例如，把图9一33所示的图像分为20行50列，这样就有了1000个“点”，如果每个点用3个字节表示其中的信息，分别表示“红、绿、蓝”三基色（三基色不一定就是三个字节表示，即彩色深度可以24bit，也可以30bit, 36bit ,48bit等，编码的方法也比以下的论述复杂得多），由于一个字节有0-255的不同编码，可以用来表示了某种颜色由浅到深的程度。
只要规定好这些点的颜色信息在计算机内部存放的次序和方法就能把图像变成计算机内部的数据了，它们实际上是被数字化了的信息。图9一33是彩色图像信息被数字化表示的示意图。模拟了它们之间的一种对应关系。数字愈小，颜色愈暗；全是0表示黑色；红的数字愈大，红色也就愈深；红、绿、蓝全是255，表示颜色最亮：白色。实际的彩色信息编码方法要复杂得多。
由于数字信号的一系列优点，人们当然会想到是否可在这样的盘上存储活动图像。到1992年，人们找到了数字图像的压缩方法。因为像电影、电视一样，看来是活动的图像，实际上是由25帧稍有差别的连续图形组成的，在连续的几帧之间差别是很小的。比如有关
演讲的图像，在相邻的若干帧之间，其背景是不变的，改变的只是嘴、眼和手，在记录时可以把相同的部分压缩掉，而只传递更动的部分，这一般称为图像信息时间上的冗余。
上面谈到的CD唱片、VCD盘片和DVD盘片存储的都是数字信号，VCD和DVD盘都是以不同方式压缩的视频信号和伴音信号，因此它们都可以用计算机来播放（当然播放时还需要适当的硬件—解压卡和声卡，或采用适当的解压软件），既然是数字信号同样也可以在网上传播。今天，多媒体技术己经比较成熟，计算机显示屏显示的不再仅是字符和图表，而是声画并茂的活动图像了。
三、多媒体计算机网络
现在我们已不是很难就可以在网上直接接收视频和音频的信息，例如利用Real Play 可以很方便地播放美国的ABC新闻、奥斯卡得奖影片的片段、精彩的足球赛镜头或者听音乐、听新闻、听气象报告等等。我们也已经可以在Web网上使用虚拟的三维方式浏览家庭居室的装演设计，深人到材料、色彩、抛光等细节，但还不能通过Web直接和装演公司的技术员在屏幕上面对面地一起修改、设计未来的居室。人们期望多媒体网络技术能有更大的进展，使网络更贴近我们的日常生活。但是如果是通过MODEM上因特网，你会发现所用的显示窗口的屏幕太小，图像有时会有停顿或跳跃。这是网络传送数据还不够快的原因。所谓多媒体计算机网络就是能实现多媒体通信和多媒体资源共享的计算机网络。显然它依赖于多媒体技术的发展和计算机网络技术的发展。科学家为此正在描绘着一个又一个蓝图，并在坚定不移地向目标奋进。
以下是一些并不太遥远的，能通过多媒体计算机网络实现的理想：
能够在Internet网上实现数字化休闲：点播电影和电视节目；
远隔千里也能实现交互式游戏；
消费者虚拟地进入三维的超市，直接能自由地选购商品；
实现网上的多媒体聊天，边看电视，边面对面地在屏幕上有声有色地评论节目；
通过网络上的虚拟现实，在家里就能学开飞机；
联网的PC机已穿戴在你的身上，就像你已带上了上海图书馆的所有的书；
你可随时进入联在网上的大量有名大学的教室，聆听著名教授的精彩演讲；
这些决不是天方夜谭，要实现这些目标的关键技术主要是：
1.数据压缩编码、解码技术和多媒体技术
VCD在我国已相当普遍，因此，大家都比较熟悉VCD中使用的MPEG I标准，它能把图像数据压缩约50:1。目前已经流行的DVD使用的是MPEG II标准，由于每一图像帧的行、列点阵密度大了好几倍，使图像的清晰度大大提高。由于MPEG工和MPEG d处理的对象都是以帧为基础的电视视频和音频，它们的交互性也就受电视帧为单位的局限。新的标准MPEG 一4已经制订并使用，它和MPEG—Ⅰ／11的最主要的不同是：
提供编码、解码一级的交互性；
各种不同信息的集成（包括视频，图像，文字等）；
允许通用、广泛地存取多媒体信息，以方便地进人各种网络。
MPEG一4是通往21世纪的活动图像数据处理的平台，它将被应用在各个领域。例如Internet多媒体；交互式视频游戏；个人的交互通信（视频会议，视频电话，等）；交互存储介质（光盘，等）；多媒体邮件；网络数据库服务
（通过ATM，等）；远程急救系统；远程视频监视；无线多媒体应用；广播事业
应用等等。
2．多媒体信息的传输
传输速度不够，再好的多媒体信息也不能得到表现，因此，网络速度将是一个瓶颈。问题表现在两个方面，第一是网内速度，目前有超高速以太网、ATM网等速度分别达到1000 Mbit/s, 622 Mbit/s，它们都是面向多媒体应用的。21世纪的网内速度将向每秒数千兆比特冲刺。第二是网端速度（指与用户连接的速度），也称为Internet连接速度。通过电话线上Intemet网，是家庭计算机上网的主要方式之一，前面已经提到过的窄带ISDN，数据传输率可达到128 Kbit/s.
21世纪初就将会得到推广使用的用户接人技术有：数字用户线（DSL)技术和线缆调制解调器（Cable Modem),, DSL技术用于电话线的连接，理想的情况下对用户提供1. 5 Mbp、的数据接收速度和512 Kbp，的数据发送速度。线缆调制解调器用于有线电视电缆的连接，理想情况下对用户提供10 Mbp，以上的数据接收速度。
多媒体计算机网络是一个崭新的前沿性研究课题，其成果将进人各行各业和千家万户，将是信息社会划时代的变革。
第六节现代信息科技在教育中的应用
现代信息科技应用到教育领域不仅使传统的教育技术学从内容到形式都完全焕然一新，而且改变了教育思想、教育观念，形成所谓的教育信息化的新概念，整个教育领域正在发生巨大的变化，它涉及到各个传统的教育、教学环节，也引发出众多的新生事物，正在形成学校内部的信息化教育和教学的环境，乃至社会的教育信息化的大环境。
一、教材的多样化和多媒体化
现代信息科技正在冲击着传统教学模式的各个方面，这里说的传统教学主要指使用教材进行课堂教学、实验教学等，它们占了学生在校学习时间的80%-90%，现代信息科技对这一领域的渗透，使它从内容到形式都发生了巨大的改变。
首先是教材所使用的媒体已经从传统的书本、文字向多种媒体过渡。
目前常用的媒体有：1．印刷教材。它的优点是稳定持久、使用方便、容易携带、不需要任何学习设备，它的缺点是单向信息传递、只提供抽象信息和静态信息、印刷及出版周期较
长等。
2．音像教材（包括：音带、像带、VCD、DVD、广播电视等）。它的优点是提供声音和影像信息，重现真实景象。它的缺点是需要播放设备、单向媒体、广播电视的播出时间可能不适合学习者等等。3. CD-ROM教材（包括：计算机课件、专业数据库、信息检索系统等）。它的优点是由于存储容量大，可以开发功能强大的软件，如：模拟学生与教师之间的交互、模拟真实过程、将抽象概念形象化。它的缺点是开发周期长、开发成本高、需要计算机作为学习设备。4. Web教材。它的优点是利用了Web这一传播媒体，可以最快的速度推出新的教材，或对现有教材不断补充新的内容，内容更新方便。它的缺点是其有效性依赖于地区的信息化程度，学习者也必须具备计算机及联网环境。在目前条件下，信息量和表达方式均受一定限制。可能用不了多久，多媒体形式的、能动态变化的教材将被安置在一片小小的集成电路芯片中。利用专门的“阅读器”，带上一些“芯片教材”，就能在任何地方打开这种教材进行阅读和观赏。
不同媒体的教材以不同的方式传播，当然也需要不同的使用条件。他们往往具有各自的优势，学生可以从各种不同类型的教材中方便地、形象地获取知识和培养自己分析问题、解决问题的能力。
目前，已有越来越多的教材和工具书实现了多媒体化，它们不但包含文字和图形，还能呈现声音、动画、录像以及模拟的三维景象。图9一36显示的是关于英语词汇的多媒体学习软件，第一幅画面把常用的动作名词和图片汇编在一起，当你选择chase追逐）一词时，计算机会用声音告诉你“追逐”就是在某人或某物后面run奔跑）的意思，如果你在两个小孩的画面上点一下，他们就会飞快奔跑起来；
如果你还想知道奔跑的确切含义，你再在红色的run上面点一下，计算机又会呈现关于run的声音解说和动画。在这样的多媒体学习材料中，各画面之间好像有无形的链条互相串联，这种无形的链条被称为超链，这种带超链的多媒体又称为超媒体。超媒体“电子书”，十分形象、生动、活泼，比传统的书籍不知好多少倍。
二、新型的课堂教学环境
现在很多学校都建设有所谓多功能教室，它们都具有在大屏幕和音像系统中展现多媒体信息的功能，都具有连接学校有线电视系统的功能和连接学校校园网、国际因特网的功能，以便于使用有线电视系统和网络系统上的各种信息资源。
根据教室的用途，我们可以将多功能教室分为：面向教学用教室；远程教学用教室；学术报告用教室；小型专题会议用教室。由于多功能教室越来越多地“身兼数职”，有时也就被称为多功能厅。
根据教学实际需求，多功能教室应能提供多媒体信息的获取、加工、处理和展示的功能，多功能教室的配置可由电化教学设备和多媒体计算机设备构成。它们主要是：录音机；视频放录机；模拟摄像机；电视接收机；VCD/DVD播放机；
功放、调音、音箱、无线／有线话筒、闭路电视控制等系统，以及实物投影仪；液晶大屏幕投影仪；电子白板；电子大屏幕触摸屏；多媒体计算机系统，配有高性能显卡；声卡和视频捕捉卡；外设配有数码摄像机；数码照相机；激光打印机；扫描仪；CD-ROM等。
多功能教室的主要用途还是面向教学，在硬件上把电视、录像机、DVD影碟机、实物投影仪和联网计算机集成在一起，组成一个图文、声像并茂的教学信息呈现体系。并且采用了超媒体呈现结构，可以把传统教学方法中无法或不容易讲解清楚的教学内容形象生动地呈现在学习者的面前，并且可以通过实物投影仪把实物清楚地显示在屏幕上，使教师拥有的各种各样的教学资料方便地显示在屏幕上，通过网络资源的共享，还可广泛获取世界各地的教学资料和别人的经验，从而使得在有限的课堂时间内，展示最大的信息量。这种丰富的多媒体及设计还可以促使教师开展创新教育，由于传统的教学方法与教学手段已不能适应现代社会的发展，只有采用现代化的信息技术，才能对如何提高教学效率，如何使学习者在最短的时间内掌握最多的知识，成为每个教师都能开展的研究性课题。
一个学校往往不是只有一个、两个多功能教室，实际建立的是一个多媒体教学系统，以便于统一利用学校的信息资源。图9一38是一个多媒体教学系统总体设计的示意图。
三、新型的仿真、模拟实验教学环境
实验是各级、各类学校在教学中不可缺少的重要环节。学生通过动手实践，能得到丰富的感性认识，进一步加深对所学知识的理解，并且掌握一定的技能。信息科技的发展，创造了仿真和模拟的教学环境，给实验教学带来革命性的变化。
传统的实验室是培养学生实践能力的重要场所，但往往具有很大的时间和空间上的局限性，使有些实验很难在实验室环境中进行。例如，有些实验蕴涵着很大的危险性，会造成环境污染或对人体的伤害；有些实验的周期非常长，如遗传学上的实验；有些实验取决于某些自然现象，不出现就无法进行；有一些是在真实世界中难以观察到的过程，如原子裂变、太阳系中行星的运动等。
近年来，随着计算机多媒体技术的飞速发展，用虚拟现实技术实现模拟实验，正在实验教学领域中走出一条成功之路，具有极大的潜力和发展前景。
图9一39显示一种软件，它能利用多媒体技术把比较抽象的磁浮列车的原理讲解清楚，并能进行模拟实验。
再例如美国伊利诺斯大学有一个被称为“遗传实验室”的软件系统，存储着很多带不同特征的果蝇的身体部件图，学生做模拟果蝇交配繁殖的实验，计算机会根据孟德尔遗传定律，按给定概率随机选取带有正常和异常特征的身体部件构成后代果蝇。学生在短时间可以完成好几代果蝇的繁殖，加深了对孟德尔遗传定律的理解和体会。同样的过程在现实环境的常规条件下需要好几个星期甚至几个月的时间才能完成。
美国伊利诺斯大学的医疗中心有一个用于医学教育的模拟实验软件，它会产生一个假想的病例，学生根据自己掌握的知识和病人的病情开出处方，计算机立即会显示病人接受治疗
后的病情变化。休斯顿大学和NASA（美国国家航空和航天局）约翰逊空间中心的研究人员开发了一个“虚拟物理实验室”系统，可以做包括万有引力定律在内的各种实验，可以控制和观察由于改变重力大小、方向而产生的种种现象。除此以外，国内外还有很多用虚拟现实技术实现模拟实验和建立虚拟实验室的成功例子。
虚拟实验室是在多媒体辅助教学和实验软件的基础上发展起来的，通过计算机虚拟现实技术，为各种复杂的、大规模的实验提供模拟而完整的实眼环境、实验过程、实验结果，是实验的进行不受场地、器材、时间和自然环境的限制，为学习者创造更多的实践机会。
四、信息化的学校
现代信息技术不仅在传统的教学模式中被广泛应用，而且正在全面地影响着整个学校的校园生活，不妨可以称为信息化的学校。
我们可以把信息化学校看作为一个多功能的信息系统，该系统的功能可抽象为七大部分：教学活动、学校管理、信息资源、课外教育、家庭教育、社会教育、信息网络，每一部分可看作一个子系统。其中教学子系统、管理子系统和资源子系统构成一般的学校基本功能，而课外教育、家庭教育、社会教育系统可看作为学校功能外延，而信息网络系统则作为其他各子系统的支持结构，将它们联合为一个整体。由此模型框架出发，可以定义如下各子系统的功能。
1．教学活动系统
主要是指：多媒体课堂教学；个别化CAI；学生自主的CAI；多媒体课件开发；教师备课支持；教师教学工作支持；等等。
2．学校管理系统
主要是指：计算机管理教学（CMI)；教务管理，包括学籍管理、课程管理、课表生成、成绩管理；学校工作指挥；教育质量管理与决策支持；人事管理；总务管理等子系统。
3.信息资源系统
主要是指：图书采编与流通管理；电子阅览与情报检索；教学资料库，包括供教学研究和备课用的学科数据库、优秀教案和教学实录等等。
4．课外教育系统
主要是指：科技活动；智力游艺；艺术创作；网上写作；等等。
5.家庭教育系统
主要是指：家庭作业管理；家庭辅导管理；家长联系与咨询；网上家庭文化；网上家长学校；家长智力资源开发；等等。
6．社会教育系统
主要是指：连接校外资源；远程合作学习；网上校园文化；远程教学交流；聘请联网专家；开辟第二课堂；等等。
7．信息网络系统
自然科学基础知识化学复习一碱 1．定义： 2．常见的碱 3.碱的通性 二酸 1.定义 2.常见的酸 3.酸的通性 三．盐 1.定义 2.常见的盐 3盐的化学性质 四．氯气 1.氯气的物理性质 颜色气味溶解性
2，化学性质 （1）与金属的反应 （2）与氢气的反应 （3）与水的反应 五、氟 剧毒最活泼的非金属 + 2 + Q 2 + 2 = 4 + 六、溴、碘 溴液态与氯气相似化学性质 碘紫黑色固体 升华：这种固体不经加热直接变成气态的现 七、硫 1.物理性质俗称“硫磺”，浅黄色，黑火药主要成分，密度 2.078g/cm3 非金属性比较活 2.化学性质 （1）、硫与非金属反应 + （无色刺激性气味） 2+ 2 +=（酸雨） +（毒臭鸡蛋气味） （2）、硫与金属反应
+ 2+ +=（硫粉处理散落贡滴） 八、氮气 1.物理物性 气态占空气78% 无色无味气体 降温---液体、固体 2、氮气化学性质 （1）、与金属反应 3 +（灰色） （2）、与氧气反应 +2（无色） +2=2（空气中很容易） 2+=2+ (3)、与氢气反应 +32 九、氨气 1、无色有刺激性气味气体 1体积水溶解700体积氨气 氨气----氨水---铵肥 2、氨气易液化 -33.35℃，常压---液态+大量热 十、金属通性 80%金属元素，常温下汞为液态，其余为固态，绝大多数是银白色，只有金为
黄色，铜紫红色。电、热的良导体，有延展性。 1、铝 比较活泼显+3价 （1）、与氧成致密氧化膜（常温） 4+3=2 （2）、与水受热 2+62+3 （3）、与酸反应 （4）、与碱反应 （5）、铝盐 水解 净水，灭火器原料 2、铁 分布最广元素之一，合金性质优良，光亮银白色金属，7.8 g/cm3熔点153℃,良好的延展性、导热性、坚韧性 比较活泼，常显+3价或+2价 （1）、铁与非金属反应 3 +2 2 +32 + （2）、铁与水反应 3+4+4 （3）、炼钢、炼铁
自然科学复习题 一、填空题（每空1分） 1、地球的表面积为亿平方千米，海洋占据了其中的% 2、1912年，德国科学家魏格纳根据大洋岸弯曲形状的某些相似性，提出了的假说。 3、大约在亿年前，地球上的大陆是汇聚在一起的，叫泛大陆。经过了漫长的岁月，北部的古陆和南部的古陆开始分裂。大陆中间出现了洋（1.8亿年前）。 4、板块构造理论是说：地球表层主要有六个基本板块，板块。板块运动的动力主要是地幔深处的作用。 5、英国的常被誉为“地层学之父”，提出“”后，就把时间与生物演化阶段联系起来，编篡地球的历史。 6、以为依据，人们建立了能反映地球相对年龄的地质年代表；通过可以准确地得到地球的。常用的有铀-钍-铅法、铷锶法以及钾氩法。 7、地质学把地球历史大致分为：。 8、地球所经历了3次大冰期，第一次发生在；第二次发生在（石炭一二叠纪）；第三次发生在。大约亿年一周期，其原因可能是太阳最绕银心的公转 9、距今约5.7-5.1亿年的，陆地上还是一片荒凉，而海洋生物界第一次大发展，出现了原生动物、海绵动物、腔肠动物、节肢动物、腕足动物、软体动物、棘皮动物等动物。 10、志留纪出现了半索动物，是非脊索动物和脊索动物之间的一种过渡类型，一般身体呈蠕虫状，左右对称，全部生活在海洋中。并不是真正的鱼，它没有脊椎骨，只有一条纵贯全身的脊索作为支撑身体的支柱，这条支柱代表了脊椎的先驱。 11、是晚古生代的第一个纪，从距今4.05亿年开始，延续了5500万年之久，出现了鱼，是所有高等动物（脊锥动物）的祖先。鱼类一出现则空前繁盛，泥盆纪又称“鱼类的时代”。 12、开始于距今3.5亿年，延续了约6500万年。蕨类植物空前繁荣，还出现苏铁、银杏、松柏等植物。属于这一时期的煤炭储量约占全世界总储量的。 13、是地球发展史上重要的成礁期。这些具有造礁能力的生物包括钙藻类、古杯动物、钙质海绵、珊瑚、苔藓虫、层孔虫、厚壳蛤等 14、是爬行动物全盛时期，成为生物界的真正霸主。当时十分有益于陆地植物的生存和繁衍，整个地球都被陆生植物所覆盖，侏罗纪成了名副其实的绿色公园，所以也是地球上著名的成煤期之一。晚期，出现了。 15、是地球发展史上的重要时期，出现了真正的鸟类，著名的就生活在白垩纪，它是当时最强悍的食肉动物；也是全球发生大陆漂移，又一次出现生物大绝灭的时期。在，恐龙、菊石、箭石类等完全绝灭。 16、植物在第三纪占据主要地位并获得了迅速演化，植物退居次要地位。 动物就显示出它们的竞争优势。其中，的进化速度更快，除陆地外，它们在很短的时间内，完成了向海洋（如鲸类）和向空中（如蝙蝠类）的辐射发展。无胎盘类在等地也获得了生存空间，有袋类成了那里的主人。 17、哺乳动物有很好的适应环境的能力，进入新生代后，有胎盘类成为哺乳动物大家族的主流。身体，具有（单孔类除外），，发达有利于延续后代等等。 18、世界大陆架总面积占海洋总面积的%，平均宽度约为75公里。大约%的渔业资源来自陆架浅海。由大陆架向外伸展，海底突然下落，形成一个陡峭的斜坡，这个斜坡叫。约占海洋总面
护士长医德医风自我评价 我是一名护士长，从事医疗行业已经10年了，今天我将要对自己的医德医风方面做一个自我评价。 近年来，在少数医务人员出现的重医术医技、轻医德医风、服务意识淡雹甚至收“红包”和要回扣的不良现象，一定程度上损害了“医生”的形象，也加重了人民群众“看病难”问题解决的难度。要解决这个问题，加强对医务人员的思想政治工作，进行以人道主义为主要内容的职业道德教育是必不可少的。同时，还要从市场经济的实际环境出发，以人为本，优化对医务人员的激励机制。 医务人员的激励机制，是医院管理者根据管理目标的需要，设计一定的奖励措施，控制和引导医务人员的行为朝着某一方向前进的制度和过程。它具有极强的导向性。奖励什么?怎样奖励?谁来决定这种奖励?单从医院的局部利益
着眼，还是在考虑医院利益的同时更注重解决“看病难”、“看病贵”的社会需要?其答案是不一样的。纵观目前相当一部分医院的激励机制，考虑前者居多而考虑后者甚少。 诚然，医院的基本职责和业务工作就是救死扶伤，为人治病，靠医技低劣的“庸医”是办不好医院的;医院的发展也要靠取得经济效益，长期亏损的医院将无法生存。因此，激励医务人员刻苦钻研业务，提高医技水平，合理合法增加经济效益是完全必要的。事实上，这在目前各医院的激励机制中普遍得到了重视，还作了相应的量化。我们提倡的“优化”，并不是要去掉这些激励内容，而是要增加医德、医风方面的内容，提高其在激励机制中的地位与分量。 医德医风方面的内容非常广泛。要确立优化激励的内容并不难。关键的问题在于如何实现公平、公正。而公平、公正的实现，需要有一套科学合理的办法。综合目前一些医院的做法，实行量
第一单元运动和力 一、填空 1、一个物体相对于别的物体的位置改变叫做（），在描述这种现象时，这个假定不动的物体叫做（）。为了使某些问题简化，不考虑物体大小与形状，我们可以把它看成一个点，叫做（）。但像位移这样即有大小又有方向，叫做（），只有大小没有方向叫做（）。 2、描述物体运动快慢的物理量叫做（），而描述物体速度变化快慢的物理量叫做（）。 物体只在重力作用下，在真空中从静止开始下落的运动叫做（）。 3、物体具有保持原来的匀速直线运动或者静止状态的性质，这种性质叫做（） 4、力和（）是分不开的，不能离开它而独立存在，物体受（）力是向下，（）力是向上的，（）是向前的，（）力是向后的。 物体各部分受到重力的作用，其总效果相当于地球对物体的重力作用集中于一点，这一点就是重力的作用点，叫做物体的（）。力有（大小）有（方向），还有（作用点） 5、发生形变的物体因为要恢复原来的形状，会对跟它接触的物体产生力的作用。这种力叫做（）。 6、弹簧发生形变时，弹力大小跟弹簧伸缩的长度成正比，这个规律叫做（） 磨擦力可以分为（）（）（）。 9、冲量是是（）和（）的乘积。动量的变化等于冲量，这是结论叫做（） 10、物体对竖直悬线的拉力等于零的的种状态叫做（）。 11、抛体运动可以分解成水平方向的（），和垂直方向的（）。 在斜抛运动中，从物体被抛出的地点到落地点的水平距离，叫做（），物体到达的最大高度叫做（），当射角为（）时，距离最远。 12、最简单的圆周运动叫做（），向心力、向心加速度方向指向（）。 15、物体和稳度跟它的（）和（）有关。 二、问答题 一类题： 1、加速度 物体速度的改变量跟所经历时间的比值，叫做运动物体的加速度。 2、离心运动 做匀速圆周运动的物体，在合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，做逐渐远离圆心的运动，这种运动叫做离心运动 3、胡克定律 弹簧发生形变时，弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长度成正比。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。 4、超重 当物体存在向上的加速度时，它对竖直悬线的拉力（或对支持物的压力）大于物体受到的重力的现象，叫做超重现象。 5、失重 当物体存在向下的加速度时，它对竖直悬线的拉力（或对支持物的压力）小于物体受到的重力的现象，叫做失重现象 6、正确理解，牛顿第二定律注意事项 （1）只有在质量不变的条件下加速度的大小才和作用力成正比；同样地在作用力不变的条件下，才能够说物体的加速度和它的质量成反比。 （2）加速度和力都是矢量，它们的方向总是相同。 （3）如果物体同时受到几个力的作用式中的F的就是这几个力的合力。 7、正确理解，牛顿第三定律注意事项
医德医风自我评价医德医风个人总结 [篇一:医德医风个人工作总结] 20xx年，在医院领导的正确领导下，同事的帮助下，我围绕医院中心工作，结合科室的工作要求，工作上积极主动，求真务实，严格执行各项工作制度，以医德行为规范为准则，不断提高了自身业务技术水平和工作能力，现将我一年来医德工作总结如下: 1、思想政治方面 按医院要求认真学习了党的十八大全会、十八界 * 精神、最美乡村医生先进事迹、等内容，通过学习让我在思想上、行动上得到了进一步提高和改进，同时让我更加坚定了树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观的意识。 2、医德医风工作方面 具有强烈的事业心和责任感，对待每一位前来检查的病人，能做到“急病人之所急，想病人之所想”。工作中能吃苦耐劳，始终保持积极向上的工作作风和勤恳努力的精神状态。对不符合检验质量的标本，要求病人重新留取，并和病人说明原因，取得病人的认可和理解。医德医风个人总结。医院工作的需要，安排我参与护理组排班，工作上认真按照“三查十对”来执行护理操作，现已能够熟练掌握常规护理操作技术。严格遵守医院管理规定，做到按时上、下班，不迟到、不早退、不串岗。无接受病人吃请和收受红包、礼品、回扣的现象，无医疗差错事故发生。 3、业务工作和学习方面:
积极参加医院和科室组织的各种业务学习，通过学习，加强了自身素质的提高。在学习和工作任务比较繁重的情况下，能积极主动的完成医院安排的各种工作，能很好的端正自己的学习态度，从不叫苦叫累。在业务工作中，认真履行科里的各项规章制度，一切检验操作都严格遵守操作规程。对待工作认真负责，时刻以谨慎的工作态度处理好每一个待检标本，认真处理好工作中遇到的疑难问题。医德医风个人总结。对检测结果与临床诊断不太相符的结果，第一时间向领导班子反映，坚持做到复查，确保发出检验报告的准确性，并及时与临床医生联系，提供有利的诊断依据。面对新形势、新机遇、新挑战，能够清醒地认识到只有不断强化理论学习才是生存之道，因此在工作之余努力参加了业余本科的学历教育。同时采用网络学习、阅读临床检验相关书籍等，学习最新知识、新进展，争取20xx年一次通过检验技师的职称考试。 [篇二:xx年医德医风个人工作总结] xx年即将过去，总结过去是为了以更高的热情投入到新的工作中去，医德医风个人工作总结。在繁重的临床工作中除了顺利平稳完成本职技术工作以外，注重医德医风的培养，提升自身道德水准，以关怀服务为荣，主要从医患关系、医护关系、护际关系三个方面入手，踏踏实实步步为营。 “除人类之病痛，助健康之完美”是我们医疗行业的终极目标，正是因为有了这盏明灯我们的努力才持之以恒，正是有了这份承诺社会对卫生行业肃然起敬。虽然医患关系愈来愈紧张，但是在临床工作
新疆阜康技师学院中职学前教育专业 《自然科学基础知识》试题库 （草稿） {TX|名词解释3 填空3 简答4 判断1} {PZ|第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元} {KD|第一单元第一课、运动的描述第二课、简单运动的规律第三课、牛顿第一定律第四课、力和重力第五课、弹力和摩擦力第六课、力的合成和分解第七课、牛顿第二定律第八课、牛顿第三定律第九课、动量第十课、超重和失重第十一课、抛体运动} {KD|第二单元第一课、电荷电荷之间的相互作用第二课、静电感应放电现象第三课、导体和电流第四课、电功、电功率第五课、电路的简单连接第六课、闭合电路的欧姆定律第七课、安全用电第八课、有关磁的知识第九课、电动机是怎样工作的第十课、交流电第十一课、日光灯的工作原理第十二课、电磁波第十三课、电磁波的发射和接收第十四课、电磁波在现代科技方面的应用} {KD|第三单元第一课、机械能第二课、分子的运动内能第三课、能量的转化和守恒定律第四课、原子的核式结构衰变第五课、核反应核能的利用确定发展目标} {KD|第四单元第一课、太阳家族—太阳系第二课、地球生命之源—太阳第三课、人类的老家—地球第四课、地球的卫星第五课、日食和月食第六课、恒星世界第七课、四季星空} {KD|第五单元第一课、典型的碱和碱的通性、碱的小实验第二课、酸的组成、命名和通性、酸的小实验第三课、常见盐和盐的性质、盐的小实验第四课、电解质溶液第五课、卤素、硫氮第六课、铝铁} {KD|第六单元第一课、有机物、天然气、液化石油气和煤气第二课、乙醇第三课、乙酸第四课、酯和油脂第五课、糖类第六课、蛋白质第七课、食品添加剂第八课、涂料} {KD|第七单元第一课、生命的结构基础—细胞第二课、生命的自我更新—新陈代谢第三课、生物的生殖和发育第四课、生命活动的调节第五课、遗传和变异第六课、生命的起源和生物的进化第七课、生物与环境第八课、生物多样性及其保护 } {KD|第八单元第一课、幼儿科学教育的形式和依据第二课、幼儿科学教育活动设计的原则及步骤第三课、幼儿科学教育活动的设计案例} {ND|容易较易中等较难很难 一、名词解释 [TX|名词解释][PZ|第一单元] [KD|第二课、简单运动的规律][ND|容易] [FS|4] 1.自由落体运动 [答案]物体只在重力作用下在真空中从静止开始夏洛的运动。 [TX|名词解释][PZ|第一单元] [KD|第三课、牛顿第一定律][ND|容易] [FS|4] 2.惯性 [答案]物体具有保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质。 [TX|名词解释][PZ|第一单元] [KD|第五课、弹力和摩擦力][ND|较易] [FS|4]
医德医风自我评价 医德医风自我评价 1、我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把无私忘我做为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响，从一点一滴的小事做起；工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐，牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。以上是我在医院工作一个月的自我评价，这些天来深刻感受到医院的积极向上的朝气，对未来充满信心，愿意为六院贡献自己一份微薄的力量，请领导和同事们给予监督和支持！ 2、在工作中，严格遵守医院和科室的各项规章制度，严格执行查对制度及护理操作规程，落实制度，减少差错事故的发生，严格执行无菌操作，保证孕产妇以及新生儿的安全。贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到工作中的每个岗位，工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。 3、诚然，医院的基本职责和业务工作就是救死扶伤，为人治病，靠医技低劣的“庸医”是办不好医院的；医院的发展也要靠取得经济效益，长期亏损的医院将无法生存。因此，激励医务人员刻苦钻研业务，提高医技水平，合理合法增加经济效益是完全必要的。事实上，这在目前各医院的激励机制中普遍得到了重视，还作了相应的量化。我们提倡的“优化”，并不是要去掉这些激励内容，而是要增加医德、
医风方面的内容，提高其在激励机制中的地位与分量。医德医风方面的内容非常广泛。要确立优化激励的内容并不难。关键的问题在于如何实现公平、公正。而公平、公正的实现，需要有一套科学合理的办法。综合目前一些医院的做法，实行量化考核加综合考评再加公众参与的办法，比较切实可行。首先，对能够量化的内容要尽量量化，便于操作。其次，实行医德考评制度，是加强职业道德和行风建设的治本措施，是构建和谐医患关系、纠正行业不正之风、文明医院的有效手段，是优化激励机制的重要之举。第三，行之有效的监督机制，是与激励机制相辅相成的两个方面。既要有医院领导和员工的监督，更要有社会公众监督与媒体的舆论监督。 4、本人能努力学习、虚心请教、认真负责、吃苦耐劳、适应能力强、勇于接受新的挑战。喜欢简单、平静、快乐的生活。会用100%的热情已精力投入到工作中；平易近人，脚踏实地、有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。有较好的组织能力，乐于助人，诚实守信。 5、团队意识集体荣誉强，学习能力动手强，乐观积极，遇到问题能迎难而上，责任心强，能很好的完成所接受的任务，善于沟通，热爱生活，待人热情。 6、本人在行医过程中，我始终牢记为人民服务是关健。其核心就是要尊重、关心患者，营造出文明、和谐的就医环境，形成平等，相互理解的医患关系，作为一名医务人员，敬业精神至关重要，敬业精神就是要忠于职守，热爱本职工作，以病人为中心，全心为病人解
自然科学基础知识测试题1 班级：姓名：分数： 一、选择题 1.在站台前有甲、乙两列原本静止的火车，突然坐在乙车上的乘客发现站台和甲车都以相同的速度运动，此时他选择的参照物是（）A.乙车 B.甲车 C.站台 D.无法判断 2.某一物体做变速直线运动，已知它在前半程的速度是4m/s，后半程的速度是8m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（） A.6m/s B.5.9m/s C.5.1m/s D.5.3m/s 3.沿着光滑斜面下滑的木块，滑到底面时（） A.作匀加速直线运动 B.作匀速直线运动 C.作匀速直线运动 D.静止 4.一个静止的弹簧秤读数是G，现在弹簧秤匀减速上升，此时弹簧秤的示数（） A.大于G B.等于G C.小于G D.不知道 5.一根电阻为R的铜丝，拉长为原来2倍后的电阻为（） A.4R B.2R C.0.5R D.0.25R 6.以下单位对应错误的是（）
A.电热——瓦特 B.电压——伏特 C.电流——安培 D.电荷量——库仑 7.一个电阻通过的电流为1A时阻值为4Ω，问通过电流为2A时，电阻大小为（）Ω A.2 B.4 C.8 D.1 8.两电阻并联时电功率之比为1:2，则串联时的电功率之比是（） A.1:2 B.1：4 C.2:1 D.4：1 9.做正功还是负功，决定于（） A.力的大小 B.位移的大小 C.力的大小和位移的大小 D.力和位移的夹角 10.忽略空气阻力的情况下，以下哪个选项机械能守恒（） A.刹车后，汽车逐渐变慢 B.铅球在空中滑落 C.打气筒打气 D.足球在草地滚动 11.以下不属于分子运动的是（） A.花香四溢 B.柳絮纷飞 C.樟脑变小 D.开水加糖变甜 12.太阳系中体积最大的行星（） A.金星 B.木星 C.土星 D.天王星 13.日食发生在（）
2020医德医风自我评价总结范文5 篇 2020医德医风自我评价总结范文5篇 【仅供学习参考，切勿通篇使用！】 2020医德医风自我评价总结范文5篇 作为医生，医德是医生必须具备的品质，提升外界对医生的看法。朋友，有关医德医风自我评价范文有哪些呢?以下是由为大家精 心整理的“医德医风自我评价范文”，仅供参考 医德医风自我评价范文【一】 我国古代思想家对诚信道德的阐述和强调不绝于史，在传统理 论中，诚实守信被看做“立身之本”、“举政之本”、“进德修业 之本”。当今社会，诚信更进一步发展成为我们中华民族的深层道 德意识，并体现在日常生活的各个方面。全国人大常委会委员、南 京大学校长蒋树声代表呼吁：“国家应以诚信为突破口，在依法治 国的基础上强化公民道德建设，逐步建立起诚信社会、道德社会。”他还说：“公民道德建设千头万绪，诚信应该成为整个公民道德建 设的突破口。 一个人只有诚信做人，诚信地对待工作、家人和社会公众，才 可能建立和完善职业道德、家庭美德和社会公德，中华民族传统文
化中的精华才能得到继承，道德社会才能真正建立。”医疗机构是 卫生系统的主要窗口，也是社会的重要窗口。医德、医风的好坏是 社会风气好坏的反映，也是全民族整体道德素质的重要表现。因为 医疗行为关系到人的健康与生命，所以，医德、医风一直受到社会 各界、舆论的经常关注和很高的要求，常常形成一时的热点。 由医德、医风恶劣造成的事故尽管不多，但是影响大，格外遭 人痛恨和谴责。因此，医德、医风建设是社会道德建设的重点之一。随着市场经济体系的建立和不断完善，医院建设和发展由依赖型向 经营服务型转轨。由于多方面的原因，造成目前市场经济环境下医 德存在多面性的特点： 1、受利益驱动，医德出现失衡。随着人们物质生活条件的不断 提高，传统医德发生了变化，受利益驱动，部分医务人员的是非观、利弊观、尊卑观也随之发生了变化。本来，医院的服务宗旨是减少 疾病、救死扶伤，不能单纯以营利为目的，但在市场经济条件下医 院是以自主经营的医疗卫生服务为主体，既求社会效益，又要讲求 经济效益，二者处理不当，就导致了有些单位和医务人员见利忘义，医德失衡现象的发生。具体为乱检查、乱收费、乱用药、收红包、 从事第二职业搞“创收”等，由此扰乱医疗秩序，败坏了医德医风。
宕昌县职业中等专业学校 2016-----2017学年度第一学期期中考试 《自然科学基础知识》 班级__________ 姓名__________ 一、填空：（每空1分，共30分） 1、在描述运动时，事先假定不动的物体叫做_________，一般研究地面上的物 体运动，时常取______作参照物。 2、物体在一条直线上运动，如果在任何相等的时间里位移都相等，这种运动就 叫做______________运动，简称为__________运动；如果物体在一条直线上运动，在相等的时间内，速度的变化相等，这种运动就叫做____________运动，简称__________运动。 3、物体具有保持原来的___________运动或______状态的性质，这种性质叫做 惯性，一般可以说，______是物体惯性的量度，______越大，惯性越大。4、不均匀物体的重心位置，除跟物体的______有关外，还跟物体内______的分 布有关。 5、实验表明，弹簧发生形变时，弹力的大小跟弹簧__________________的长度 成正比。 6、摩擦力可以分为______摩擦力、______摩擦力和_____摩擦力。 7、同一个力可以分解为______对大小方向不同的分力。 8、物体加速度的大小跟________成正比，跟物体的_______成反比，加速度的 方向跟____的方向相同。 9、两个物体之间的作用力和反作用力总是大小______，方向______，作用在___________上。 10、物体所受合力的冲量等于物体__________的变化，这个结论叫做_____定理。 11、10kg的物体以10m/s的速度做直线运动，在受到一个恒力作用4s后，速度变为2m/s。则物体在受力前的动量是_______；在受力后的动量是_______；物体受到的冲量为_______；恒力的大小为_______，方向是_______。二、单项选择题：（每题2分，共20分） 1、我们所说的“旭日东升”是以什么为参照物的？（） A、太阳 B、月亮 C、地面 D、云 2、.一同学沿跑道跑了400m又回到原处，他跑的位移是（） A、400m B、200m C 、0m D、100m 3、下列物理量中属于标量的是（） A、速度 B、加速度 C 、位移D、路程 4、炮弹以850m/s的速度从炮口射出，这个速度指（） A、平均速度 B、即时速度 C 、线速度D、末速度 5、重力加速度g的大小一般取（） A、9.8 m/s2 B、8.9 m/s2 C、10 m/s2 D、0 m/s2 6、物体的加速度大，说明物体的速度（） A、一定很大 B、速度变化一定很大C 、速度变化一定很快D、无法判断 7、关于惯性，下列说法正确的是（） A、只有静止的物体才有惯性 B、只有运动的物体才有惯性 C 、做变速运动的物体没有惯性D、运动和静止的物体都有惯性 8、如果摩擦阻力忽略不计，玻璃球沿斜槽向下滚动，是什么运动？（） A、匀速直线运动 B、自由落体运动 C 、匀加速直线运动D、匀减速直线运动 9、做自由落体运动的物体处于什么状态？（） A、超重 B、失重 C、完全失重 D、完全超重 10、哪一种平衡物体的重心不变？（） A、稳定平衡 B、不稳定平衡 C、随遇平衡 D、无法判断 三、名词解释：（每题3分，共15分） 1、自由落体运动： 2、牛顿第一定律：
上半年医德医风自我评价小结 近年来，在少数医务人员出现的重医术医技、轻医德医风、服务意识淡薄、甚至收“红包”和要回扣的不良现象，一定程度上损害了“医生”的形象，也加重了人民群众“看病难”问题解决的难度。要解决这个问题，加强对医务人员的思想政治工作，进行以人道主义为主要内容的职业道德教育是必不可少的。同时，还要从市场经济的实际环境出发，以人为本，优化对医务人员的激励机制。 医务人员的激励机制，是医院管理者根据管理目标的需要，设计一定的奖励措施，控制和引导医务人员的行为朝着某一方向前进的制度和过程。它具有极强的导向性。奖励什么?怎样奖励?谁来决定这种奖励?单从医院的局部利益着眼，还是在考虑医院利益的同时更注重解决“看病难”、“看病贵”的社会需要?其答案是不一样的。纵观目前相当一部分医院的激励机制，考虑前者居多而考虑后者甚少。 诚然，医院的基本职责和业务工作就是救死扶伤，为人治病，靠医技低劣的“庸医”是办不好医院的;医院的发展也要靠取得经济效益，长期亏损的医院将无法生存。因此，激励医务人员刻苦钻研业务，提高医技水平，合理合法增加经济效益是完全必要的。事实上，这在目前各医院的激励机制中普遍得到了重视，还作了相应的量化。我们提倡的“优化”，并不是要去掉这些激励内容，而是要增加医德、医风方面的内容，提高其在激励机制中的地位与分量。 医德医风方面的内容非常广泛。要确立优化激励的内容并不难。
关键的问题在于如何实现公平、公正。而公平、公正的实现，需要有一套科学合理的办法。综合目前一些医院的做法，实行量化考核加综合考评再加公众参与的办法，比较切实可行。首先，对能够量化的内容要尽量量化，便于操作。其次，实行医德考评制度，是加强职业道德和行风建设的治本措施，是构建和-谐医患关系、纠正行业不正之风、文明医院的有效手段，是优化激励机制的重要之举。第三，行之有效的监督机制，是与激励机制相辅相成的两个方面。既要有医院领导和员工的监督，更要有社会公众监督与媒体的舆-论监督。 有目的、有计划、有组织地形成医德医风宣传和舆-论监督氛围，表扬先进，批评不良行为，在导向上起着重要、积极的作用。医院领导人要及时发掘医务人员中的好人好事，在媒体上进行报道。对于媒体的批评，只要事实存在，就要持欢迎的态度，积极配合整改，并将其作为考评制度实施的一个重要依据，以保证医院的生存发展与和-谐医患关系的建立。 上半年医德医风自我评价小结 [篇2] 一、端正态度，热情服务。认真学习《卫生行业纪律“八不准”》、《加强医疗卫生行风建设“九不准”》等文件精神，充分认识加强医德医风建设的重要性和必要性，牢固树立全心全意为人民服务的思想。在工作中，以病人为中心，时刻为病人着想，千方百计为病人祛除病痛、解决烦恼；同时注意服务过程中的礼仪，尊重病人的人格和权利，对待病人能做到一视同仁，为病人保守医密，不泄露病人的隐私和秘密，营造出文明、和-谐的就医环境。
2014—2015（下）高一春季学前教育专业《自然科学基础》期中试题 （考试时间：60分钟试卷满分：100分） 一、选择题（每小题2分，共14分） 1. 甲、乙二人坐在行驶的轮船船舱里，甲说；“相对于船舱里的物体，我的位置没有变化，我是静止的”。乙从船舱的窗口看到岸边的建筑物说：“相对于岸边的建筑物，我的位置在变化，我是运动的。”你认为谁说的对？（） A.甲正确，乙错 B.乙正确，甲错 C.甲、乙都错 D.甲、乙都正确 2. 火车在平直的轨道上匀速行驶，车厢内有一个人竖直向上跳起，结果仍落在车厢的原处，这是因为（） A.人跳起后车厢地板给他向上的力，推他和火车一起向前运动 B.人跳起后，车厢内的空气给他向前的推力，带他随同火车一起向前运动 C.人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后一定向后偏一些，只是由于时间很短，偏后更明显 D.人跳起后直到落地，在水平方向上人和火车始终具有相同的速度 3. 在滑雪之前，往往在滑雪板上涂蜡。涂蜡的原因是（） A.防止滑雪板侵湿 B.防止滑雪板磨损 C.增大摩擦力 D.减小摩擦力 4. 牛顿第二定律的公式是（） =a/m =F/m =m/a D.以上都不正确 5. 一个作均匀圆周运动的物体，当所受的外力消失时，则可能（） A.慢慢的停下来 B.仍做均匀圆周运动 C.做均匀直线运动 D.无法确定 6. 甲、乙两组同学举行拔河比赛，在比赛过程中的某段时间内，看到绳子被甲组同学匀速地拉过去，此时关于甲、乙两组同学对绳子拉力大小的说法中，正确的是 ( ) A.甲组同学对绳子的拉力小于一组同学对绳子的拉力 B.甲组同学对绳子的拉力大于乙组同学对绳子的拉力 C.甲组同学对绳子的拉力等于乙组同学对绳子的拉力 D.以上三种情况都有可能存 7. 下列物理量中不是矢量的是（） A.风力 B.速度 C.质量 D.位移 二、填空题（每空2分，共26分） 1.一位同学沿半径为20m的圆形跑道跑了半圈，在这一过程中，它通过的位移是（），他通过的路程是（）。 2.在平稳行驶的列车车厢里，悬挂一个小球如果小球突然向行驶方向摆动，说明列车在做（）运动；如果小球突然向反方向摆动，说明列车在（）。 3.物体在月球表面受到的引力约等于在地球上的1/6，在地球上重560N的人，在月球上的“重力”为（），在月球上这个人的质量为（）。 4.实验表明：弹簧发生（）时，在弹性范围内，弹性力的大小跟（）成正比，这一规律被称为（）。 5. 两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小（）、方向（）、分别作用在（）上，这一规律被称为（）。 三、判断题（每小题2分，共10分） 1.人推车运动时，人对车有力的作用。当人对车停止用力后，车会慢慢地停下来，这一现象证明了“力是使物体运动的原因”。（） 2.只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性。（） 3.力可以改变物体的运动状态，所以作用在物体上的力越大，物体运动的速度就会越大。（）
医院医德医风自我评价小结 近年来，在少数医务人员出现的重医术医技、轻医德医风、服务意识淡薄、甚至收“红包”和要回扣的不良现象，一定程度上损害了“医生”的形象，也加重了人民群众“看病难”问题解决的难度。要解决这个问题，加强对医务人员的思想政治工作，进行以人道主义为主要内容的职业道德教育是必不可少的。同时，还要从市场经济的实际环境出发，以人为本，优化对医务人员的激励机制。 医务人员的激励机制，是医院管理者根据管理目标的需要，设计一定的奖励措施，控制和引导医务人员的行为朝着某一方向前进的制度和过程。它具有极强的导向性。奖励什么?怎样奖励?谁来决定这种奖励?单从医院的局部利益着眼，还是在考虑医院利益的同时更注重解决“看病难”、“看病贵”的社会需要?其答案是不一样的。纵观目前相当一部分医院的激励机制，考虑前者居多而考虑后者甚少。 诚然，医院的基本职责和业务工作就是救死扶伤，为人治病，靠医技低劣的“庸医”是办不好医院的;医院的发展也要靠取得经济效益，长期亏损的医院将无法生存。因此，激励医务人员刻苦钻研业务，提高医技水平，合理合法增加经济效益是完全必要的。事实上，这在目前各医院的激励机制中普遍得到了重视，还作了相应的量化。我们提倡的“优化”，并不是要去掉这些激励内容，而是要增加医德、医风方面的内容，提高其在激励机制中的地位与分量。 医德医风方面的内容非常广泛。要确立优化激励的内容并不难。
关键的问题在于如何实现公平、公正。而公平、公正的实现，需要有一套科学合理的办法。综合目前一些医院的做法，实行量化考核加综合考评再加公众参与的办法，比较切实可行。首先，对能够量化的内容要尽量量化，便于操作。其次，实行医德考评制度，是加强职业道德和行风建设的治本措施，是构建和-谐医患关系、纠正行业不正之风、文明医院的有效手段，是优化激励机制的重要之举。第三，行之有效的监督机制，是与激励机制相辅相成的两个方面。既要有医院领导和员工的监督，更要有社会公众监督与媒体的舆-论监督。 有目的、有计划、有组织地形成医德医风宣传和舆-论监督氛围，表扬先进，批评不良行为，在导向上起着重要、积极的作用。医院领导人要及时发掘医务人员中的好人好事，在媒体上进行报道。对于媒体的批评，只要事实存在，就要持欢迎的态度，积极配合整改，并将其作为考评制度实施的一个重要依据，以保证医院的生存发展与和-谐医患关系的建立。 医院医德医风自我评价小结 [篇2] 一年以来，本人认真学习《医务人员医德规范及实施办法》、《卫生行业纪律“八不准”》、《医务人员医德考评实施办法（试行）》等内容，使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性，牢固树立全心全意为人民服务的思想，一切以病人为中心，一切为病人服务，为现代化建设事业贡献白衣天使的智慧和力量。医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱。医务人员是人民健康的卫士，又是党和政府联
自然科学基础知识试卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
1.甲、乙二人坐在行驶的轮船船舱里，甲说；“相对于船舱里的物体，我的位置没有变化，我是静止的”。乙从船舱的窗口看到岸边的建筑物说：“相对于岸边的建筑物，我的位置在变化，我是运动的。”你认为谁说的对（ ） A.甲正确，乙错 B.乙正确，甲错 C.甲、乙都错 D.甲、乙都正确 2.火车在平直的轨道上匀速行驶，车厢内有一个人竖直向上跳起，结果仍落在车厢的原处，这是因为（） A.人跳起后车厢地板给他向上的力，推他和火车一起向前运动 B.人跳起后，车厢内的空气给他向前的推力，带他随同火车一起向前运动 C.人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后一定向后偏一些，只是由于时间很短，偏后更明显 D.人跳起后直到落地，在水平方向上人和火车始终具有相同的速度 3.在滑雪之前，往往在滑雪板上涂蜡。涂蜡的原因是（） A.防止滑雪板侵湿 B.防止滑雪板磨损 C.增大摩擦力 D.减小摩擦力 4.牛顿第二定律的公式是（） A.F=a/m B.a=F/m C.F=m/a D.以上都不正确 5.一个作均匀圆周运动的物体，当所受的外力消失时，则可能（） A.慢慢的停下来 B.仍做均匀圆周运动 C.做均匀直线运动 D.无法确定 6.甲、乙两组同学举行拔河比赛，在比赛过程中的某段时间内，看到绳子被甲组同学匀速地拉过去，此时关于甲、乙两组同学对绳子拉力大小的说法中，正确的是() A.甲组同学对绳子的拉力小于一组同学对绳子的拉力 B.甲组同学对绳子的拉力大于乙组同学对绳子的拉力 C.甲组同学对绳子的拉力等于乙组同学对绳子的拉力 D.以上三种情况都有可能存 7.下列物理量中不是矢量的是（） A.风力 B.速度 C.质量 D.位移 二、填空题（每空2分，共26分） 1.一位同学沿半径为20m的圆形跑道跑了半圈，在这一过程中，它通过的位移是（），他通过的路程是（）。 2.在平稳行驶的列车车厢里，悬挂一个小球如果小球突然向行驶方向摆动，说明列车在做（）运动；如果小球突然向反方向摆动，说明列车在（）。 3.物体在月球表面受到的引力约等于在地球上的1/6，在地球上重560N的人，在月球上的“重力”为（），在月球上这个人的质量为（）。规律被称为（）。 5.两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小（）、方向（）、分别作用在（）上，这一规律被称为（）。 三、判断题（每小题2分，共10分） 1.人推车运动时，人对车有力的作用。当人对车停止用力后，车会慢慢地停下来，这一现象证明了“力是使物体运动的原因”。（） 2.只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性。（） 3.力可以改变物体的运动状态，所以作用在物体上的力越大，物体运动的速度就会越大。（） 4.物体在外力作用下匀加速直线运动，当合力逐渐减小时，物体的速度逐渐减小。（） 5.以卵击石，石头没损伤，而鸡蛋破碎了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力。（） 四、名词解释（每小题4分，共20分） 1.自由落体运动 2.惯性 3.摩擦力 4.力的平行四边形定则 5.牛顿第二定律 五、简答题（共30分） 1.汽车急刹车时，车上的乘客会出现什么现象为什么当车突然开动时呢（8分） 2.两辆在公路上直线行驶的汽车，他们的距离保持不变，是说明以什么物体为参照物，两辆汽车都是静止的以什么物体作照物，两辆汽车都是运动的能否找到这样一个参照物，一辆汽车对它是静止的，另一辆汽车对它是运动的（3分） 3.下列各种摩擦各属哪一种摩擦（ 4分） （1）小朋友从滑梯上下滑时，小朋友与滑板之间的摩擦； （2）在地面上滚动的足球，球与地面之间的摩擦； （3）擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦，手于黑板擦之间的摩擦；
医德医风自我鉴定 医德医风>自我鉴定（一） 一、忠于职守，救死扶伤，有敬业精神。 医疗职业不同于其它职业，医疗服务的对象是人，即有病人，又有健康的人，需要接触和打交道的尚有病人的亲属、朋友及社会群体，为某些人治病有时会涉及到方方面面，因而医务工作不仅关系到病人的生命安全，还涉及到千家万户的悲欢离合，影响到社会的安定团结。这就要求医务人员要时刻想到病人的痛苦，理解亲朋的企盼，想到社会的需要，在工作中严肃认真，一丝不苟，准确无误，而不能弊衍塞责、马虎从事。从医初期，我在一次值夜班时，遇到这样一种情况，一位住院的支气管哮喘的患者病情突然加重，他是一位聋哑人，难于沟通，不知道他表达的是什么意思，我简单的处理了一下病情，以为病情会好转的，然而，夜间病人突然死去了。这使我很震惊。回想起来，病人的突然死亡，虽然与自己的医疗水平尚未处在初级阶段及难于沟通有关，但主要还是自己缺少医生的责任感，没有深入关切与观察。 自此，我深深体会了古人讲的行医如履薄冰、如临深渊及我同现代医学前辈张孝骞教授所说病人把生命都交给了你，你还感到紧张吗这些话的深刻含义。在以后的医疗工作中，我经常用这件事的教训检查自己的一言一行，努力做到看病入微、辩证得体、严肃认真、一丝不苟，不断培养敬业精神，确立医疗职业道德在自己心灵中应有的纯洁地位。有一次，在抢救一位于马阿斯综合症病人时，我守候在病人身边，连续作战，抢救24小时，终于使这位先后4次心脏骤停的患者痊愈。 细菌、精神及社会因素可以导致疾病，病人求医、医务人员施医，病人达到目的出院，全身心投入社会工作，构成了一个完整的社会互动过程，这就是医务工作的意义之所在。 二、一视同仁，平等待患，和谐医患关系。 新的医学模式启示我们，对提高医疗质量的措施，只依赖于提高医疗技术是不够的，还要有高度为人民服务的情感渗透与心理行为的输入，让医者与患者做到心理上的相容，情感上的共鸣，让病人真正感受到医务人员的杏林春暖.最重要的是做到一视同仁、平等待患。这主要是指医务人员对病人的权力、利益、人格的尊重和关心，是人格上的平等。这要求医务人员应时刻想到病人的痛苦安危，想到病人的利益所在，不论病人的地位高低、权力大孝关系亲疏、居位远近、年纪长幼、贫富与否、容貌美丑等等，都应一视同仁，平等相待。做到了这一点，就能达到即治病又治人的目的；具备了这种美德，无论在什么情况下，都会自觉尊重病人的人格。此外，尊重病人的亲属、朋友等，都是这种医德的体现。 医德医风自我鉴定（二） 半年来，本人认真学习《医务人员医德规范及实施办法》、《广东省医务人员医德考评实施办法》等内容，使我从思想上充分认识到加强医德医风建设的重要性和必要性。医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱。社区医务人员是人民健康的守门人，又是党和政府联系群众的窗口，医德医风好与不好，与广大人民群众密切相关，是关系到党和政府威信的大事。 本人成为一名社区医务人员后，始终坚持为辖区居民提供优质、方便、经济的医疗卫生保健服务。在工作中，要尊重患者、关心居民的健康，营造出文明、和谐的医民环境。作为一名合格的社区医务人员，要忠于职守，热爱本职工作，以辖区居民为中心，做居民健康的守门人，不怕苦不怕累，为社区卫生事业的发展而奋斗。 作为一名社区医务人员，工作是很繁琐、很辛苦的，但只要找到自己生命的价值，就会体会到工作中的快乐。不论时代怎么变化，医学如何进步，预防控制疾病的发生发展，救死扶伤，实行人道主义仍将是我们社区医务人员终身奉行的最高准则，也是我们要时刻铭记于心的行为的标杆。
南京信息工程大学2012年研究生入学考试复试 《自然科学基础知识》考试大纲 考试科目代码：F13 考试科目名称：自然科学基础知识 第一部分课程目标与基本要求 一、课程目标 科学技术史是关于世界科学技术发展过程及其规律的科学。它将历史上科学技术的各种发现与发明、科技革命与重大进展、科学家的贡献与方法、科学技术对社会的重大影响等等，作为一种历史现象加以研究、从中得出它的发展规律与经验教训。 二、基本要求 使学生掌握科学技术的基本特征，启迪学生在了解中外科学技术的前提下学习前人的创造性思维。引导学生了解科学技术史研究的概况，了解学科发展的前沿。培养学生正确的科学观，增强社会责任感与使命感，促进全面素质的提高。 第二部分课程内容与考核目标 第一部分中国科学技术史 1、了解中国原始社会的科学技术。石器和火、原始农牧业、原始手工业、自然科学知识的萌芽、原始宗教神话自然观。 2、了解夏、商、西周时期的科学技术。甲骨文、青铜冶铸、农牧业、手工业、自然科学、自然观。 3、了解春秋战国时期的科学技术。冶铁采矿技术的早期发展、精耕细作农业的形成、水利工程的兴建、《考工记》与《墨经》、天文学、数学、地学、中医理论的奠基、诸子百家的自然观和学术争鸣。 4、了解秦汉时期的科学技术。农业与水利、冶金、造纸与漆器、建筑和交通运输、纺织与机械制造、天文历法与张衡、物理学与化学、中外交通、贸易与科学文化交流、自然观。 5、熟悉三国、两晋、南北朝时期的科学技术。农业和农学著作、天文学、数学、地学、医药学和医学教育、炼丹术、化学、瓷器和冶金、佛教建筑、机械制造、自然观和宇宙论。 6、掌握隋唐、五代时期的科学技术。茶和农业生产技术、雕版印刷术和造