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中国人民大学教育经济与管理考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章

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教育学院教育经济与管理专业招生目录

专业方

科目一科目二

科目

科目四复试笔试科目备注

040106 - 高等教育学00-

101-思

想政治

理论

201英语一或202

俄语或203日语

或240德语或241

法语

635-

教育

管理

与政

--

外国高等教育史、

教育学,外语

0401Z1 - 教育法学00-

101-思

想政治

理论

201英语一或202

俄语或203日语

或240德语或241

法语

635-

教育

管理

与政

--

教育学、宪法学,

外语

120401 - 行政管理02-

101-思

想政治

理论

201英语一或202

俄语或203日语

或240德语或241

法语

620-

学科

基础

841-公

共管理

与公共

政策

教育学、管理学,

外语

学科基

础含经

济学、社

会学

120403

- 教育经济与管理00-

101-思

想政治

理论

201英语一或202

俄语或203日语

或240德语或241

法语

620-

学科

基础

841-公

共管理

与公共

政策

经济学原理、概率

论与数理统计(或

管理学),外语

学科基

础含经

济学、社

会学

125200 - 公共管理00-

199-管

理类联

考综合

能力

204英语二----专业综合课、英语

教育学院教育经济与管理专业简介

教育经济与管理专业是博士和硕士学位授予点,北京市重点学科,承担了多项国家和省部级研究课题,参与国家的教育立法、政策制订和相关重大实际问题的研究。

本专业旨在对教育管理(包括教育经济)进行总体性、综合性的学科研究,从管理学、法学、经济学、政治学、社会学、人类文化等多学科角度,研究中国教育事业发展中的各种教育现象和问题。

博士点研究方向有教育发展战略、教育管理与法制。

硕士点研究方向有教育教育经济学、教育管理学。

本专业强调教育发展战略和教育法律与政策研究,注重理论联系实际,培养具有教育经济与管理、教育法律与政策相关理论和专业知识、又有科研及管理能力的教育管理人员、高校师资及与教育相关的科研和实际工作者。

本专业具有高水平的师资队伍与学术梯队,教师100%具有博士学位;60%以上的教师有国外学习经历;现有教师纪宝成教授、秦惠民教授、孙霄兵教授、申素平教授、程方平教授、项贤明教授、周光礼教授、査显友研究员、曹淑江副教授、陈立鹏副教授、杨海燕副教授、张东辉博士、罗云博士、宋东霞副研究员等。

本专业除开设教育经济与管理主文献课程外、还有中外教育法律与政策专题、多学科视野的高等教育研究、教育财政学、教育经济学、教育政策分析、教育经济计量方法、教育行政与学校管理等。

中国人民大学教育研究拥有悠久的历史,在新时期焕发出新的生机和活力。早在20世纪40年代,中国人民大学的前身华北联合大学与华北大学都专设有教育系;50年代,中国人民大学设专修科教育系,培养了一大批杰出人才,为马克思主义教育理论在中国的传播与研究做出了巨大贡献。1952年2月22日,由于院系调整,根据教育部的决定,中国人民大学教育学教研室、专修科教育班全体学员、研究生、教员、干部及苏联专家共150人转移至兄弟院校。新世纪以来,中国人民大学逐步重建了教育学科:1999年设立教育科学研究所;2005年重建高等教育研究室;2011年4月6日,中国人民大学正式发文组建教育学院,强调以“高起点、高水平、重交叉”为原则,进一步提高教育学学科建设的整体水平,提升学科核心竞争力。现任执行院长胡娟教授,党总支书记秦惠民教授。

2000年8月,国务院学位办公室特批设立“教育法学”硕士点;2001年获得“教育经济与管理”硕士学位授予权;2003年获得“教育经济与管理”博士学位授予权;2005年获得教育学一级学科硕士学位授予权;2007年“教育经济与管理”博士学位授权点被评为北京市重点学科。截至2011年,招收博士生34人,硕士生183人,MPA研究生50余人,同等学力申请硕士学位400余人。已有毕业研究生260余人。

教育学院现有教师及科研人员23人,其中教授10人,副教授6人,讲师7人,其中20人具有博士学位,4人具有海外博士学位;另有多名双聘及兼职教授。师资队伍年龄结构合理、学科背景多元互补,其中既包括多位知名教授作为学科带头人,也拥有一批有巨大潜力的中青年骨干。在长期的研究、育人、服务过程中,形成四个主要研究方向:教育发展战略、高等教育管理、教育法律与政策、教育经济与社会。

学院目前主办《中国人民大学教育学刊》季刊,并且是中国人民大学人大复印资料《高等教育》的学术支持单位。近期成立的教育部中国人民大学教育发展与公共政策研究中心、教育部文科教育改革发展研究基地也设在我院,成为人民大学教育学科发展和人才培养的重要学术平台。

教育经济与管理硕士生培养方案

一、适用学科专业

教育经济与管理(学科门类:管理学一级学科:公共管理)

二、培养目标

1、掌握马克思主义的基本理论和专业知识,热爱祖国,具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神,愿为社会主义现代化建设服务的高层次、高素质的专门人才。

2、掌握本学科内坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立承担本学科工作的能力。掌握一门外语。

3、注重理论与实践的结合,培养既有本专业及相关专业的知识、又有科研及管理能力的教育行政人员、学校师资及与教育有关的管理人员。

三、学科专业研究方向

教育财政

教育经济学

教育管理

四、学习年限

基本学习年限2年。

五、课程设置和学分要求(见附表)

攻读硕士学位研究生期间,需要获得学位课程总学分不少于32学分。公共课不少于6学分,方法课不少于4学分,学科基础课不少于6学分,专业课不少于11学分,选修课不少于4学分,社会实践不少于1学分。

六、社会实践

课程结束后进行考察、调研或实习,完成考察报告或论文,计1学分。

七、论文撰写

硕士生在学期间应完成的论文包括:课程论文、学年论文和学位论文,不计学分。论文形式:调研报告、学术论文、专题论文、案例分析。论文要结合专业要求和教育发展,选题应具有前瞻性,能够对现有知识体系有一定贡献和对教育实践有一定参考价值。论文工作时间一般在第三学期的第八周至第四学期的第十一周。

附:课程设置和学生课程学习的学分要求

1、公共课(6学分)

(1)政治理论课

中国特色社会主义理论与实践研究2学分PUM505 1学期

(Research on the Theories and Practice of Socialism with Chinese Characteristic)

马克思主义与社会科学方法论1学分PUP505 1学期

(Marxism and method social sciences)

(2)第一外国语

语言基础3学分PUF500 1学期

(Foreign Language)

2、方法课(4学分)

质的研究方法2学分EAP501 2学期

(Qualitative Methods)

(本课程将介绍质的研究方法之理论基础,以及其中各具体方法,如:行动研究、叙事研究、人种志及历史比较法。)

教育调查与实验2学分EAP502 2学期

(Surveys and experiments of Education)

(结合教育实践和与研究的实际介绍教育调查、教育实践的基本知识、基本方法、基本经验,并用案例详加说明,教育调查和教育实验是教育研究和实践的基本方法和重要基础。授课对象为教育专业硕士及博士研究生,以及具有一定教育实践,并于从事教育研究的教师和教育管理者。)

初级应用计量分析方法2学分EAP503 1学期

(Essentials of Applied Econometrics)

(第一个目的,使学生初步掌握定量的实证分析方法,也就是因果关系分析的方法。第二,初步掌握利用多元回归进行教育政策和项目的评估方法。第三,初步掌握一种统计分分析软件的使用。先修课程为概率论与数理统计。)

教育定量研究方法2学分EAP504 2学期

(Quantitative methods in Education)

(教育定量研究方法利用统计学等分析工具,研究教育领域的问题。为探索教育规律、制订教育方案、检查教育效率,提供一种科学的方法。)

教育研究方法与论文写作2学分EAP505 1学期

(Educational Research Methods and Thesis Writing)

(掌握管理科学中常用的研究设计与研究方法,并达到能熟练应用的程度,为实证研究和论文写作奠定基础。)

3、学科基础课(6学分)

教育管理学3学分EAP601 1学期

(Educational Management)

(探讨教育管理的主要理论流派及其历史演变,分析和思考我国教育管理理论和实践领域存在的重要问题。)

公共(教育)政策分析3学分EAP604 1学期

(Public (Educational)Policy Analysis)

(本课程应用系统分析方法(systems analysis framework),讨论教育政策问题的认定,影响教育政策制定的主要因素,教育政策制定的程序,政策手段,政策的执行与评价等各个方面。)

教育经济学3学分EEP601 1学期

(Economics of Education)

(本课程从经济分析的视角,在微观和宏观两个层面上研究教育领域中的选择问题。)

教育的历史与哲学基础3学分HEP616 1学期

(Foundation of history and philosophy of education)

(此课程属于教育基本理论,主要从历史和哲学的角度阐释教育的功能、理念、作用及基本的规律,对于教育学院的研究生,需要提高这方面的基本素养,从人类发展和人类智慧的角度,为其体现和研究教育问题提供观念和方法等方面的基本素养训练,对教育的改革与发展有较为深入和本质的认识。)

4、专业课(不少于11学分)

教育法律与政策专题2学分EAP603 2学期

(Legal Issues in Education and Educational Policy)

(基于中国法治发展与社会和谐的视角:教育法制与政策的核心问题是什么?评价教育法律与政策成败的标准是什么?)

西方教育理论(英语授课)2学分EAP608 1学期

(Theory of Western Education (in English))

(本课旨在帮助学生了解和掌握西方教育理论的基本流派,从古希腊的教育思想、美国的进步主义运动、结构功能主义、批评流派直到后结构主义和后现代主义。全英语授课。)

教育财政学2学分EEP602 1学期

(School finance)

(本课程主要内容为政府在基础教育中的拨款及其学校教育经费使用的相关问题,包括公平和效率方面的问题。)

学校人力资源管理2学分EEP603 1学期

(School Human Resource Management)

(本课程是建立在教师能力模型基础上的应用型课程。首先介绍我国教育人力资源的发展过程,然后按照实务运作具体环节对教师独特群体进行分析,最后总结和提炼教育人力资源的挑战和机遇。)教育法学2学分ELP601 1学期

(Legal studies on education)

(本课程从法学视角研究教育现象,分析教育过程中的各种问题。)

教育基本理论专题研究2学分ELP602 2学期

(Frontiers of the Philosophy of Education)

(在教育基本原理基础课的基础上,就教育基本理论领域内部分重要的基本问题进行专题研讨,训练硕士研究生理论思维能力,特别是训练其理论批判能力,为其形成自身教育科学知识创新的能力奠定基础。修学本

门课程应当学习过教育学或教育原理等相关基础课程。)

高等教育管理2学分HEP601 2学期

(Seminar on Higher Education Administration)

(从高等教育行政管理和高等学校管理两个纬度研究和探讨高等教育管理中的重大理论、实践与现实问题,以为政府加强宏观管理,学校加强和改善内部管理,提供咨询和建设性意见。)

教育社会学2学分HEP602 1学期

(Sociology of Education)

(本课旨在通过介绍学科基本理论、选读相关专著,提升学生对教育问题的敏感度,并为其研究提供更多分析视角。)

多元文化教育2学分HEP607 2学期

(Multicultural Education)

(该门课程主要讲授和探讨多民族、多文化社会中文化差异与教育机会均等问题,包括:多元文化教育的涵义与目标、多元文化教育的课程与教学、多元文化教育中的教师与学生、中国少数民族教育、国外多元文化教育等。)

教育研究前沿讲座2学分HEP609 1学期

(Frontier Lecture on Educational Research)

(定期邀请国内外知名教育专家举办报告会,讲解国内外教育改革发展动态、发展趋势与前景展望,分析教育研究的新观点、新理论、新进展。)

比较教育政策分析2学分HEP611 2学期

(Comparative Studies on Educational Policy)

(本课程将从比较分析的视角全面分析、比较当代国内外热点教育政策问题,把握当代国内外教育政策演变的基本脉络,将分析中西方教育政策发展变化与社会的政治、经济、文化等各种因素之间存在着直接的因果关系;除了从政策文本、时代背景和社会基础等方面宏观描述、比较中西方教育政策的基本特征之外,还将深入涉及教育政策文本中的价值问题、价值定位、价值目标等问题,在整理和分析具体政策文本的过程中,揭示中西方教育政策的内在本质。同时,还将对当代不同国家教育政策的演化发展进行一定的定量的分析。)教育行政与领导2学分HEP612 1学期

(Educational Administration and Leadership)

(在分析教育行政特征、权责、运作的基础上,研究教育部门(包括大中小学校长)领导力建设问题,主要为职业特性、能力要求、角色定位、胜任素质,加强国际比较,研究领导变革新趋势。)大学课程论2学分HEP616 2学期

(The study of curriculum in higher education)

(让学生掌握、了解课程问题作为一个重要的教育学研究领域,所应具有的理论和学科基础知识;包括课程与教学的基本概念、制度与基本问题;课程发展的历史与现状等。)

高等教育财政2学分HEP617 2学期

(Finance of Higher Education)

(本课程主要介绍高等教育财政理论的形成与发展,我国高等教育筹资与管理的改革和实践,以及与世界主要国家的国际比较研究。可以作为教育经济与管理、教育行政管理专业的专业课,高等教育学和教育法学专业的选修课。)

教育经济学文献选读2学分HEP618 2学期

(Selected Readings in Economics of Education)

(本课程通过对国内外教育经济学方面经典以及前沿文献的阅读,巩固学生对教育经济学理论的掌握,提高实际研究中的运用能力。)

5、选修课(不少于4学分)

教育政治学2学分EAP609 1学期

(Educational Politics)

(探讨教育和政治的关系以及教育领域中的政治问题,分析国内外教育、市场与政府的关系,从政治的角度理解教育的目的、内容和过程。)

大学组织与管理2学分HEP604 2学期

(Organization and management of university)

(在研究大学组织特征的基础上探讨大学的竞争与发展、大学管理专业化、大学教师管理,并对欧洲、美国、中国大学内部组织制度进行比较研究。)

现代大学制度2学分HEP605 1学期

(Modern University System)

(本课程结合中外大学管理的理论与实践,系统分析阐述现代大学内外部治理结构和制度。)

高等教育史2学分HEP615 2学期

(History of Higher Education)

(本课程提供的是对中西方高等教育发展情况的“全景式”描述,将全面地描述高等教育历史演变的基本脉络,将分析中西方高等教育发展变化与社会的政治和经济等各种因素之间存在着直接的因果关系;除了从政策和体制等方面宏观描述中西方高等教育的基本特征之外,还将深入高等教育机构内部,从学科设置、教学活动和管理体制等方面入手,整理和分析具体史实,揭示中西方高等教育的内在本质。同时,还将对不同历史时期和不同国家高等教育的历史发展和变化进行量的分析。)

6、社会实践(1学分)

7、先修课

中外教育史

(History of Education)

(注:跨专业学生先修课,不计学分)

经济学基础

(Principles of Economics)

(本课程主要介绍西方经济学的基本理论及其政策含义,包括微观经济分析和宏观经济分析两个部分。作为教育经济与管理、高等教育学和教育行政管理等专业的先修课。)

教育学院教育经济与管理专业2012年报录比中国人民大学2012年招收内地学术型硕士生按学院报名、录取情况统计

录取人数

学院报名总人数

统考推免单考援藏合计

哲学院299 47 24 20 91

国学院38 37 37

经济学院1206 80 89 12 3 184

财政金融学院1120 19 75 19 113

劳动人事学院834 52 64 116

统计学院295 32 28 60

法学院1542 88 79 167

国际关系学院417 44 58 102

文学院302 36 54 90

外国语学院371 54 35 89

新闻学院684 43 62 105

历史学院277 31 24 55

艺术学院143 15 15 30

信息学院266 36 34 70

环境学院187 35 34 69

化学系67 31 5 36

物理系25 20 2 22

心理学系141 11 6 17

商学院963 46 68 114

农业与农村发展学

250 35 36 71

信息资源管理学院192 30 30 60

汉青研究院58 58 58

马克思主义学院224 38 28 66

社会与人口学院292 34 41 15 90

公共管理学院881 56 68 11 135

教育学院153 21 18 39

合计11227 934 1072 66 14 2086

注:1、报名数据以上报教育部的准考数据库为准,录取数据以上报教育部的录取数据库为准;

2、统考、推免人数含少数民族高层次骨干人才计划;

教育经济与管理2012年复试分数线

学术

型:

学科门类复试分数线

政治、外语、专一(数学)、专二、

总分

01 哲学50 50 90 90 340

02 经济学55 55 90 90 370

03 法学60 60 90 90 350

04 教育学50 50 180 330

05 文学60 60 90 90 350

06 历史学50 50 180 320

07 理学45 45 90 90 300

08 工学45 45 90 90 300

09 医学50 50 170 300

12 管理学60 60 90 90 360

13 艺术学45 45 90 90 330 专业学位:

专业学位复试分数线

政治(管理)、外语、专一、专二、总分

0251 金融50 50 90 90 340 0252 应用统计50 50 90 90 340 0253 税务50 50 90 90 340

0254 国际商务50 50 90 90 340

0255 保险50 50 90 90 340

0256 资产评估50 50 90 90 340 035101 法律(非法学)50 50 90 90 350 035102 法律(法学)50 50 90 90 330

0352 社会工作50 50 90 90 330

0453 汉语国际教育50 50 90 90 350

0552 新闻与传播50 50 90 90 350

0651 文物与博物馆50 50 180 320

0852 工程45 45 80 80 300

0951 农业推广50 50 90 90 330

1251 工商管理100 50 160

(注:参加提前批面试并获得C

线资格的考生复试分数线不低于

国家A类线)

1252 公共管理105 50 170

1253 会计120 60 220

1255 图书情报120 50 170

1351 艺术45 45 90 90 330

注:1、各学院可根据生源情况上调复试分数线。差额复试比例120%以上。

2、不符合教育部复试基本要求者不予录取。

3、向外校调剂工作待教育部公布全国硕士研究生复试分数线后进行。

4、“援藏计划”、“少数民族高层次骨干人才计划”、“单考班”复试

基本分数线根据教育部相关政策另行确定,考生可向相关院系或研招办查询。

2018年-2019年中国人民大学经济史专业考研参考书目

中国人民大学经济史专业考研参考书目 本课程适用于报考中国人民大学经济类(包括:政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口、资源与环境经济学、网络经济学、企业经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学、国防经济、金融工程、保险学、商业经济学、房地产经济与管理、城市经济学)专业的所有考生,该专业考研的基本情况是: 本专业考试科目为:政治、英语一、数学三、802经济学综合 本专业考研报考录取情况为:由于人大不公布报录比,这个无法得知。只能根据历年经验大致知道不同专业的竞争程度不同,报录比也不同。本专业考研情况介绍:本专业考研存在一定难度,总分数线稍高,并且复试按1:1.2的比例刷人,不乏二战甚至三战的同学,竞争较为激烈。本专业考研考试特点:从近几年的出题趋势来看,专业课考试偏重对基础知识的考察但较有深度,偏重对计算能力的考察,偏重对经济学重点知识的考察,偏题较少,可以说是有重点、有深度。 第一阶段,对指定教材知识点进行全面梳理,同时将依据历年考研真题总结出来的考点,对各个章节的主要考点分别予以详细讲解;同时结合本人备考经验,为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点,让考生全面熟悉知识点。

第二阶段,讲解近年考研真题。这是很关键的一步,让考生能抓住出题风格,同时了解常考内容、重点内容,加深对专业课知识点巩固。 第三阶段,结合时事热点以及复习经验,对考试题进行个人预测并讲解。第四阶段,复习串讲所有知识点,形成系统知识,能灵活运用,同时讲解答题技巧。 《西方经济学(宏微观部分)》(第6版)(高鸿业主编,中国人民大学出版社) 《微观经济学-基本原理与扩展》(第11版),尼科尔森著,北京大学出版社 《微观经济学十八讲》(平新乔著,北京大学出版社)主要看课后题,辅助尼克尔森 《宏观经济学》(第9版),曼昆著,中国人民大学出版社 《政治经济学教程》(第11版)(宋涛著,中国人民大学出版社)《政治经济学》(第5版)(逄锦聚著,高等教育出版社) 《现代政治经济学新编习题集》(第4版) 2017年新祥旭考研全程复习计划

2020年中国人民大学法学专业考研经验分享

2020年中国人民大学法学专业考研经验分享 相信每一个考研的同学都向往过名校,尤其是双非出身的同学,但对于名校,有些同学选择坚持,有些则选择了放弃。学长也用亲身经历告诉大家,在自己努力搏一把之前,千万不要先否定了自己。 一、关于择校和考试流程 首先我建议在复习之前定下目标院校,如果确定不下来,可以大致定下几个,这样有方向的去努力,更有动力。 在九月至十月的时候登陆研招网预报名,十一月至十二月的时候现场报名、照相(关注研招网、各大公众号微博等等),十二月下旬左右(大致十二月的23、24号或者24、25号两天)初试,复试根据每个学校时间安排不一样,自主划线的学校复试时间早,非自主划线的学校复试时间稍微晚一点,这个就需要时刻关注目标院校的官网。 二、时间安排和学习方法 我发现经常有同学会问什么时候开始备考比较好,我认为综合你自己的能力和精力来安排,针对基础比较弱或者时间较充裕的同学建议早一点开始学习,我是在大四上半年之后的寒假开始学习的,也就是说从1月至12月,同时建议同学战线不要拉太长,冲刺的时候会非常累的,这里结合我的时间安排大致将时间分为前期(1月-6月末)、中期(7月-9月末)、后期(10月-12月)。 (一)前期:打基础部分 在六月份之前,主要工作就是看分析,做配套练习,看分析的时候一定要注意看懂,多看几遍,在看的时候可以配着视频来学,其实考试分析上的知识点是比较基础的,有了本科的知识基础应该不会太难理解,在每天看完书之后,坚持做配套练习,并且把做的题一定要搞懂。 配套练习这本书做完之后,接着做研途宝的《中国人民大学理论法学2010-2016考研真题及答案解析》,通过做真题先对真题形式有一个了解,然后也能知道自己对这个部分掌握的究竟好不好,针对客观题就算错太多千万不要怕不要气馁,这是一个过程,很少有人刚开始学习就掌握的十分扎实的,我们需要的就是脚踏实地的积累下去,最重要的还是要把错的题搞懂,这才是最最珍贵和应当从做真题过程中应当学会的。 针对主观题部分,可以先不做,因为除了案例分析以外的主观题都是需要背诵才能答上的,所以在前期做真题的时候主要做客观题部分即可。 (二)中期:巩固部分 进入这个阶段的时候,相信大家都已经有了一定的基础了,从刚开始复习一直到七月末,分析应当已经看过三遍甚至更多了,真题也已经做过了,这个时候,建议大家可以着手背分析了。 其次学会总结,由于要背的内容实在太多,各个法之间的内容还会有相似的地方,比如民法、刑法、法理学、宪法都会涉及到原则这一个知识点,而且还经常考大题,我在背的时候就将每个法中的原则整理到了一起,一方面不会混淆,另一方面容易记忆。 最后反复记忆,背诵就是一个不断反复的过程,我建议这个反复的频率一定要高,比如背完刑法的第一章该背第二章的时候,每天抽一个小时回去复习第一

中国人民大学金融学考研报录比

中国人民大学金融学考研报录比 录取人数 学院报名总人数 统考推免合计哲学院266453277 国学院4113233 经济学院11709684180 财政金融学院839265985 劳动人事学院7697851129 统计学院240392867 法学院14449586181 国际关系学院4805754111 文学院319335386 外国语学院372514192 新闻学院5614163104 历史学院283322658 艺术学院138171431 信息学院277294372 环境学院227343569 化学系9032335 物理系3015217

心理学系24291120 商学院7824373116 农业与农村发展学院248293968 信息资源管理学院226442569 汉青研究院6006060 马克思主义学院215412667 社会与人口学院283354176 公共管理学院853******* 教育学院73221436 合计10528101510492064 注:1、报名数据以上报教育部的准考数据库为准,录取数据以上报教育部的录 取数据库为准; 2、统考、推免人数含少数民族高层次骨干人才计划; 2015考研真题答题黄金攻略 名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。 (一)名词解释答题方法 【考研名师答题方法点拨】 名词解释最简单,最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料,通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的,并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。 专业课辅导名师解析:名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/ 内涵/构成/案例,来作答。 (回答出名词本身的核心含义,力求尊重课本。这是最主要的。 (简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。如果做到((,基本上你就可以拿满分。 (如果除非你根本不懂这个名词所云何事,或者压根没见过这个名词,那就要运用类比方法或者词义解构法,去尽可能地把握这个名词的意思,并组织下语言并加以润色,最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。 【名词解释答题示范】 例如:“行政权力”。 第一,什么是行政权力(核心意思,尊重课本) 第二,行政权力的几个特征,不必深入解释。 第三,行政权力的5点内涵。 具体一点,如,“行政责任”。 行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。 行政责任的特征包括:①行政责任是一种责任;②行政责任是一种义务;③行政责任是一种任务;④行政责任是一种理论;⑤行政责任是一种制度;⑥行政 责任是一种监控体系。 【名词解释题答题注意事项】:

中国人民大学2020年802经济学参考书目及复习经验

中国人民大学2020年802经济学参考书目及复习经验 首先简单说一下专业课科目——802经济学。 人大的大部分经济学类专业的学硕都考这一科目,具体有哪些专业可以去人大研招网上查找专业目录。 802经济学包含三个部分:政治经济学、宏观经济学、微观经济学,各50分。 参考教材及使用: 政治经济学: 宋涛《政治经济学教程》,主要看导论和资本主义部分; 人大出版社的《政治经济学教程》学习手册,与上一本书配套,背课后习题答案; 逄锦聚《政治经济学》,主要看社会主义部分; 程恩富《现代政治经济学新编习题集》,只要做计算题; 人大经济学院卫兴华老师的论文。 以上教材均建议使用最新版本。 宏观经济学: 曼昆《宏观经济学》(第9版),课文+课后习题,至少过两遍;

圣才的课后习题解答; 高鸿业《西方经济学·宏观部分》,看宏观流派部分(新古典宏观和新凯恩斯); 还有一些其他经济学流派的内容; 巴罗《宏观经济学》,索洛模型的部分,主要看数学推导,注意有一个地方和曼昆书上的处理不一样。 微观经济学: 尼克尔森《微观经济理论——基本原理与扩展》(第11版),课文+例题+课后习题,至少过两遍,看到“资本和时间”一章为止,不确定性不用看,博弈论看看得懂的部分;圣才的课后习题解答; 平新乔《微观经济学十八讲》,课后习题,至少过两遍,章节对应上一本书,其中不确定性的部分在这本书里找点习题;圣才的课后习题解答 高鸿业《西方经济学·微观部分》,外部性那一块(公共产品、科斯定理etc) 时间来得及的话,范里安《微观经济学:现代观点》翻一翻,和尼克尔森的对应,其中替代和收入效应分解、一般均衡、要素市场、资产市场、跨期选择的部分重点看一下;平狄克的《微观经济学》翻一翻,劳动力市场和资本市场

中国人民大学法学硕士历年真题

中国人民大学法学硕士历年真题理论法学: 时间 综合课名 词解释专业课名 词解释 综合课简答专业课简答论述 2004年1、法律监 督 2、法律解 释 3、立法程 序 4、保护性 法律关系 简述社会主义 法与社会主义 民主政治的相 互关系。 1、简述洛克的天 赋人权说。 2、简析亚里士多 德的法治涵义。 3、简述我国国务 院制定行政法规 的程序。 4、简述法律推理 的特征。 1、试论法经济学 的历史发展。(30 分) 2、论社会主义法 治的形式要求和 制度要求。(30 分) 3、论我国法律监 督的基本形式。 (20分) 4、论法律关系 产生、变更和消灭 的前提。(30分)

2005年1、法的历 史类型2、 立法技术 3、法规清 理4、法 律事实 简述法律调整 的过程。 1、简述柏拉图后 期的法律思想。 (16分) 2、试比较洛克和 孟德斯鸠的分权 学说的异同及其 影响。(18分) 3、简述哈耶克的 法治思想。(16 分) 1、论法与利益的 一般关系。 2、论当代中国社 会主义法的专门 法律原则。 3、论科学技术对 立法的影响。 4、论法的实施的 基本形式。 2006年1、法的价 值2、法 律原则 3、法的适 用4、学 理解释 简述法与国家 权力的相互关 系。 1、简述阿奎那关 于法的分类理 论。(10分) 2、简述孟德斯鸠 “法的精神”的 主要内容。(10 分) 3、简述富勒的 “法律的内在道 德理论”。(15 分) 4、纯粹法学的含 1、论当代中国社 会主义法的一般 社会原则。(25 分) 2、试述法律意识 的分类。(25分) 3、试述规范性法 律文件系统化的 方法。(25分) 4、论法的体系与 法律渊源体系的 区别。(25分)

中国人民大学金融专硕考研经验分享

中国人民大学金融专硕考研经验分享 为了给自己的考研经历画上圆满句号,也为了鼓励更多有梦想不放弃的孩子继续努力,特献上本人的漫漫考研路,以作参考。 个人介绍 本人是一名应届本科生,性别女。本科就读于上海某所非211也非985的财经类的学校。本科学的是统计学,报考中国人民大学财政金融学院的金融专硕,想要留在江浙一带,所以选择了苏州校区。最后考研初试成绩390,政治70,英语74,396联考132,专业课114,复试总成绩260+。大致做个简介只是为了说明只要有梦想,三跨考生同样能取得回报。 复习经验篇(初试) 政治 参考书目:红宝书(大纲),肖秀荣1000题,风中劲草,肖秀荣8套卷、最后四套卷 70分的成绩在北京考区政治高手如云的情况下只属中游,不过对我来说已是心满意足。本人虽然热爱文学之类的东西,不过是标准理科生,与政治并无多少渊源。关于北京政治批卷会否压分的问题,我想不必多言,我预估客观题39,所以主观题只拿到了31。诚然,本人的字迹拙劣难免会影响得分。不过统观下来,北京地区主观题的综合水平就是30左右。 政治是极具投入产出比的一门学科。我大概10月开始准备(PS:所谓的政治辅导班,不要轻易报之,本人报了全程,暑假花了一周进行强化训练,一点用都没有,浪费时间!),我是喜欢设定大致计划的人,但并不严苛。 10月我的主要复习方式是红宝书过两遍搭配肖秀荣1000题。看上去任务浩大,其实不然。第一遍只阅读红宝书,并用铅笔勾画自认为的重点(个人习惯),第二遍再阅时,搭配1000题的选择题,并将错题在书中标记出来,并定期翻阅。同时,结合选择题的重难点再次勾画红宝书。这样一本厚厚的红宝书基本拿下,书中的脉络以及一些题眼能有印象。 11月我按照前人经验的指示,选择风中劲草的核心考点进行熟记。书中建议最好背5遍,我用了尽1个月时间顶多也就3、4遍而已,个人可依据自己实际调试之。当然一开始是生不如死,不过我会凭自己记忆力的特点分阶段有侧重选择记忆。晚上偶尔翻看1000题标记下的错题。风中劲草的选择题一道都没做过。 12月就是模拟加狂背。肖秀荣8套卷只做了选择,平均得分与最后的比较一致。狂背的是最后四套卷背了一遍,觉得不好果断放弃(还是浪费了一些时间)。当然,最后主观题命中的

人大经济学考研:802经济学综合参考书解读

人大经济学考研:802经济学综合参考书解 读 一、微观经济学部分 微观经济学主要有两本教材【《西方经济学(微观部分)》高鸿业《微观经济学理论基本原理与扩展》尼克尔森】。第三本【《微观经济学十八讲》平新乔】大家选择去看,如果是现在准备的同学,还是建议你买一下,因为你的时间肯定是够的。 第一本西方经济学,高鸿业老先生这一版是首先推荐的,因为这本书是很经典的,当然如果他出了新版的话,你也可以去购买新版,不一定非要买第六版。 其次是尼克尔森,那么这本书我这标红了,也就是说这本书是整个802复习里边,微观部分最重要的一本教材。人大本来就是比较看重这本教材,他的好多信息都是从(这本书里来的),好多的真题都是从这本教材里边找出来的。这个我推荐的是第九版,现在新教材已经出到第11版了。但是第九版配套的教辅会比较齐全一些,第11版的话可能找不着配套教辅,尤其是习题答案,找不着会比较难受,所以说大家如果说是能找到的话,淘宝上应该是有的,如果能找到建议你去购买第九版,如果没有找到的话,那么可以考虑买第11版,可以买到新书。 微观经济学18讲,平新乔这本教材作为一个补充,它里边有几章是不用看的,只需要对应着去看尼克尔森里边有的内容,这样就OK了,那么这本教材也是可以放到后面去看,不一定第一遍的时候去看这个教材。 买了几个教材之后,对应金圣才复习笔记和答案详解,最主要的当然是这个答案详解了,当然也可以用这个复习笔记复习,但是我个人感觉价值不高。因为别人帮你

总结的东西没有自己总结的好,也没有自己总结的印象深刻,所以我当时主要还是把它当一本答案书来看。 二、宏观经济学部分 宏观经济学,高鸿业老先生这本书还是拿来这个入门的。其次可以用曼昆的那一本经济学原理。微观无论是用高鸿业的,还是用曼昆的都行。宏观的话,建议还是一定要看一下高鸿业老先生这本,因为它里边关于流派一些的总结是曼昆的教材里边没有的,所以说这本教材是必然要看的。而且它作为入门看着比较轻松。 其次就是曼昆的宏观经济学,当然现在已经又更新了,更新到第九版之后又加了一章关于经济金融危机的(内容),第七版也够用,但是你们也可以去买第九版。问题也还是一样的,就是我说的新版教材配套教辅不好找。旧教材有比较好的配套教辅。 补充的教材,最关键就是这本方福前的《当代西方经济学主要流派》了,因为人大有考流派的传统,以前有那么几年是考过流派的,标准的教材上对于流派讨论的不够多,高鸿业上还有一些,曼昆几乎是不怎么讨论流派的,所以用这本书来补充一下。这本书难度比较高,主要的精力放到这本书的文字部分,不要对里边的数理部分有太多的纠结就可以了。 多恩布什这本教材作为对曼昆的一个补充,他跟曼昆几乎是一个体系的,所以说补充的也不多,只是一些小细节。我当时看这本书主要是由于曼昆翻了太多遍了,有点厌倦了。重新翻一本新的教材,看起更舒服一些。对于大家这本书是可看可不看的。方福前老师这本书是建议一定要看一下,因为方福前老师也是人大的。初试里边有一些他教材里边的东西,也不奇怪,它里边的答案肯定也是能代表这个人大的一部分的观点,所以说这个答案应该是比较合适的。 三、政治经济学部分

中国人民大学金融硕士考研 历年分数线

好消息!好消息!2016年中国人民大学财政金融学院金融硕士专业录取全日制考生84人,在职考生10人,育明教育有6名学员被成功录取,1名学员被调剂到北京外国语大学。 第一部分:分数线招生人数整理 第二部分:笔记资料汇总201120122013201420152016 025100-金融硕士复试73人,录取65人。北京37人,苏州28人。调剂到税务硕士苏州4人。苏州接受调剂29人。此外,名单中苏州有6人未明确来历,苏州共录取65人。即金融硕士淘汰4人。复试100人,录取100人(含调剂)。金融硕士接受学术硕士调剂,共调剂录取23人。其中录取到北京40人,录取到苏州37人。同时学硕调剂到苏州23人。即金融硕士淘汰23人。 北京复试79人,录取36人。北京有16人调剂到苏州,其余27人淘汰。苏州复试70人,录取78人。复试淘汰8人,北京调剂录取16人。北京复试95人,录取98人。其中全日制91人,非全日制7人。国际学院46人北京录取全日制61人,在职41人。国际学院录取53人。北京录取全日制84人,在职10人。国际学院23人。分数财金330330340360380390苏州355360377 在职340340338

第三章外汇与汇率制度 1、复习指导:这一章是国际金融的基础知识,内容比较多,也比较零散,可能会通过选择、计算、简答等多种方式进行考核。 2、本章属于考试命题重点,涉及的考点主要有汇率不同形式的含义,汇率决定理论,关于套汇的计算。随着人民币国际化进程的不断加速,这章与时事重合的内容越来越成为重点。 3、常考点点拨:这一章概念比较多,但是很多可以通过对比的方式进行记忆,比较直接标价法和间接标价法;在汇率制度方面,需要根据不同国家和地区的情况分析汇率制度的选择;汇率决定理论是重点掌握,每个理论需要倒背如流,主要是从研宄角度、假设、结论等进行不同理论的区分。需要结合实际,比如人民币升值的大热点。 4、重要概念:外汇,即期/远期外汇,直接/间接标价法(计算),固定/浮动汇率(优缺点对比,现在不太常考了),货币局制度,冲销干预、非冲销干预,实际汇率,有效汇率,购买力平价理论,利率平价说,国际收支说,货币模型,资产组合模型,货币超调,货币局制度,汇率目标区,爬行盯住 一、单项选择题 1、以下是错误的。

人大801经济学考研经验分享

人大801经济学考研经验分享 本内容凯程崔老师有重要贡献 现在马上进入10月份,考研复习更加白热化,10月份是一个比较忙碌的月份,要报名,要进入强化冲刺,忙碌与焦虑并在,回想当年我的10月复习之路,有过迷茫,也有过动摇…… 前两天查官网,发现已经开始预报名了,我相信,很多考生都有点慌了,要报名了,还不知道自己考什么学校,考什么专业,自己的专业课书才看课一遍,真题还没看,怎么办?这时候,你的身边也会出现一些骚动,有些同学说自己感觉考不上了,想换学校,自己还没有复习这个复习那个,其实,说真的。人家复习的怎么样,真的不好说,或许人家只是这样随口一说,也或许人家对复习好坏的标准不同而已。不要被这些蒙蔽了眼睛。对于考人大经济学的孩纸来说,其实定专业还是比较迷茫的,首先,大家对专业的研究方向、就业上没有太过明确的界定。其次,谁都想考热门的专业,又怕自己考不上。我的建议是:跨专业的学生尽量避开热门专业,像金融学、产业经济学、西方经济学等。可以选择一些不是很热门的专业。其实,在就业上,除了金融学有点区别外,其余的专业没有太多的区别,可以走的路都是一样的,好坏只是个人的能力而已。本专业的学生,又学的比较好的,可以选择热门专业,冲一下。之前在论坛上看到过,说金融学专业最高是396分,最低是369分,据我知道的,西方经济学就有410分的,所以,这个也是看各自的运气。 因为我也是跨专业的学生,复习到10月份的时候,数学,英语感觉还好,政治刚考试复习(建议有时间的同学,可以尽早复习政治),而专业课是自己的一个致命要害,因为人大不指定参考书,这两年出的变动也很大,题型也有变化。总是感觉捉不到重点,到了瓶颈期。因为之前听说过很多人专业课都没有过线,所以还是比较担心的。 数学: 数学还是强项,因为之前基础打的不错,题也做了很多遍。10月份主要是两个方向:1、做真题,分析真题,分析每年的考点。这样可以总结出考点最多的地方,那就是重点的。同时,严控时间,就如果真的考试一样。一定在对应时间内做完。2、之前的错题,又重新做了一遍。看是否还会做错。在总结。 英语: 做阅读,努力提升做题的感觉,做英语阅读其实遇到瓶颈很正常,但是一定要分析,到底是哪里出了错。是哪个点出了问题。 完形填空,那时候我基本已经放弃了,听老师说,这部分是最不容易拿分的,基本是每个人都弱项。我基本放弃,打算只是做到正常的分数就好。 作文,到10月份是重点了,我觉得作文就是多些,多总结,多让别人指导,和别人的做比较。至于市面模板的问题,个人认为,用模板的只能达到一个平均分的地步,要想拿高

中国人民大学法学研究生导师会歧视二本学生吗

育明教育 2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元 第一年没过,第二年免费重修,直到考上!!! 此外,现在很多小机构虚假宣传,建议到现场实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。 【2013年喜报】 2013年育明教育学员共有9人考入中国人民大学法律硕士(非法学) 5人考入法律硕士(法学) 中国人民大学法律硕士招生目录 法律(非法学)北京 180人 法学 院 思想政 治理论 201英语一 或203日语 398法硕联考 专业基础(非 法学) 498法硕联考综合 (非法学) 法律(法学)苏州校 区60人 法学 院 思想政 治理论 201英语一 或203日语 397法硕联考 专业基础(法 学) 497法硕联考综合 (法学) 历年复试分数线2013年复试分数线 035101法律(非法学)50509090 350 法律(法学)50509090

2012年复试分数线 2011年复试分数线 【育明教育】法律硕士考研 复习专家推荐用书 (1)《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试大纲》 (高等教育出版社出版,主编:教育部高校学生司和教育部考试中心) (2)《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试分析》 (人大出版社出版,主编:教育部考试中心) (3)《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试指南》 (以下简称联考指南。中国人民大学出版社出版,总主编:曾宪义) 330 035101法律(非法学) 50509090 350法律(法学) 50509090 330 035101法律(非法学) 55559090 350法律(法学) 50509090 330

2016年中国人民大学金融学综合重难点、知识点梳理、真题回顾

2016年中国人民大学金融学综合重难点、知识点 梳理、真题回顾 【知识点19.11】我国货币政策工具的使用和选择问题 中央银行使用什么样的货币政策工具来实现其货币政策目标,取决于不同时期的经济及金融环境等客观条件,并无一成不变的固定模式。中国主要的货币政策工具,现在已大体与市场经济国家相同。 信用贷款,习惯一直叫做再贷款,实际是指中国人民银行对商业银行等金融机构发放的贷款。再贷款在中国人民银行的资产中占有最大的比重,是我国基础货币吞吐的主要渠道和调节贷款流向的重要手段。1994年以来,伴随外汇占款在中央银行资产中的比重大幅上升,再贷款的比重开始下降。同时,伴随着深化改革,更多地发挥其他政策工具的作用成为既定方向。除上述工具外,中国人民银行还采取优惠利率政策、专项贷款、利息补贴和特种存款等工具。 【知识点19.12】早期凯恩斯主义的货币政策传导机制理论 一定的货币政策工具,如何引起社会经济生活的某些变化,并最终实现预期的货币政策目标,就是货币政策的传导机制。凯恩斯学派的货币政策传导机制理论,其最初思路可以归结为: 这个模型称之为局部均衡分析,只显示了货币市场对商品市场的初始影响,而没有能反映它们之间循环往复的作用。考虑到货币市场与商品市场的相互作用,遂有进一步分析:一般均衡分析。但不论有何进展,凯恩斯学派传导机制理论的特点是对利息这一环节的特别重视。 【知识点19.13】托宾的q 理论 以托宾为首的经济学家沿着一般均衡分析的思路,把资产价格,纳入传导机制,认为沟通货币、金融机构一方与实体经济一方之间的联系,并不是货币数量或利率,而是资产价格以及利率结构等因素。传导的过程是:货币作为起点,直接或间接影响资产价格PE ;资产价格,主要是股票价格,对现存资本存量价值的评估,它与资本重置成本的比值q,将影响投资行为。过程可以表示为:

2019中国人民大学金融专硕考研参考书目选择及复习经验解读

2019中国人民大学金融专硕考研参考书目选择及复习经验解读2019考研的小伙伴已经开始准备考研了,金融专硕作为热门专业之一成为很多考研儿的目标专业,但是刚开始都不知道去哪里查询院校的相关信息,感到很迷茫,接下来跨考考研老师将重点讲解2019中国人民大学金融专硕考研相关的信息。考研儿可以作为备考的参考。 复旦大学一共有三个学院招收金融专硕:经济学院、管理学院和数学科学学院。学制均为2年,初试科目一致。均为:101政治;204英语二(经院可以日语或俄语);303数学三;431金融学综合。 1.关于中国人民大学金融专硕考研辅导班 目前市面上经济学考研辅导班的有很多机构,但从近三年的通过成绩来看,跨考教育以郑炳带头辅导效果最好。一方面在全国唯一按照院校进行定校辅导的教学体系,其教材教义也是行业独家——《金融硕士真题解析与习题详解》,尤其最后考前最后三套卷更是受学生追捧。目前清华北大人民东财央财等经济学名校50%都是郑炳弟子。 2.中国人民大学金融专硕考研专业课参考书目 人大金融专硕不指定参考书,结合考试大纲以及历年真题,推荐考生参照以下重点教材复习备考: (1)黄达《金融学》,中国人民大学出版社 (2)罗斯《公司理财》,机械工业出版社 说明几点: 第一,基础阶段,不推荐大家看黄达《金融学》,可以看其他金融学教材,如蒋先玲《货币金融学》,等明白重难点之后,再看黄达《金融学》。为什么不是特别推荐黄达《金融学》,因为这本书写得不是特别好,基础阶段看了和没看差不多。 第二,黄达《金融学》已出第四版,相对于第三版,第四版有不少变动,推荐大家用最新版。跨考9月份会推出黄达《金融学》教材划重点,到时把重难点全部讲解。 第三,金融学部分,除了黄达《金融学》,还需要看:米什金《货币金融学》、、姜波克《国际金融新编》和庄毓敏《商业银行经营管理》。米什金《货币金融学》特别棒,特别是如货币政策传导机制等,建议大家一定要认真看;不需要把姜波

2018年人民大学区域经济学考研参考书目、考研经验、专业指导

2017-2018年人民大学区域经济学考研参考书目、考研经验、专业指导 《政治经济学教程》宋涛中国人民大学出版社 2006年版 《政治经济学》逢锦聚等高等教育出版社 2007年版 《西方经济学》高鸿业中国人民大学出版社 《微观经济理论基本原理与扩展》尼克尔森中国人民大学出版社 《宏观经济学》曼昆中国人民大学出版社 辅助书目: 《微观经济学十八讲》平新乔 《微观经济学:现代观点》范里安 《宏观经济学》巴罗 专业规划 新祥旭教研室对专业课解析:正是由于专业课比较复杂,只要考生认真研究专业课,把握专业课考试的本质和规律,那么,专业课的复习就能够事半功倍。 第一阶段:确定专业 在这一阶段,同学必须要根据三个最重要的因素来正确选择报考专业。这三个重要因素是: 1.本科专业与研究生专业的匹配程度 2.对研究生专业真实的喜好程度 3.对研究生专业天然的擅长程度 第二阶段:进行通用知识点学习 在专业确定后,还需更多时间考虑更多因素才能最终决策报考学校。在定了专业却没定学校的这段时期,很多同学不会进行专业课学习,因为他们认为同一专业,不同学校考的不一样,在没有最终确定学校之前,无法开始学习。其实这是一个错误的认识。因为,虽然不同学校同一专业学习内容不全相同,但只要是同属于一个专业,无论哪个学校所的考查范围,一定有20%左右的知识点是重叠的。这不同学校都一致要求掌握的20%相同知识点,我们称之为通用知识点。通用知识点往往是基础层面的知识点,也就是在未定学校之前就应该开始学习的专业课内容。 我们在确定专业后,就应采用特殊方案锁定通用知识点,然后针对通用知识点,进行2轮预热理解与1轮初始记忆。 第三阶段:确定学校 这一阶段,同学应综合多种因素来正确选择报考学校。影响学校选择的因素很多,但最重要的一个因素是你自身的考试能力。同一专业,不同学校竞争强度不同,越好的学校越难考,你有多强的考试能力你就可以考多好的学校。但是自己的考试能力未来能强到什么程度,自己力所能及的最好学校是那所学校,所以确定学校的一个重要因素就是充分的了解自己的实力。 第四阶段:进行全范围知识点学习 在报考学校确定后,同学应利用四种资料(专业招生目录、历年真题、公开

2020年中国人民大学法学考研真题

人大考研辅导班:2020年中国人民大学法学考研真题 理学 一、材料分析题 材料一:江苏某地关于无讼的报道。 材料二:完善正确处理新形势下人民内部矛盾有效机制。坚持和发展新时代“枫桥经验”,畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障通道,完善信访制度,完善人民调解、行政调解、司法调解联动工作体系,健全社会心理服务体系和危机干预机制,完善社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制,努力将矛盾化解在基层 1.结合材料,从法理学角度分析诉讼和调解与纠纷解决、诉讼和调解与权利保障之间的关系 2.从法理学角度分析材料中做法 二、论述题 结合法律实践,试论述演绎推理(三段论)和类比推理与法治的关系 法制史 一、材料分析题 材料:汉宣帝诏:(出自《汉书?宣帝纪》,亲属相隐不为罪) 1.分析材料中汉宣帝时期对诉权行使的限制 2.分析材料中对诉权限制所维护的等级制度 3.分析材料中体现的立法指导思想 二、论述近代中国民事立法的发展与演变 民法 一、材料分析题 聚能公司在网络电商平台售卖“帝豪”牌太阳能热水器,刁某某在3月27日看到该太阳能热水器标价1元/台,遂购买6台,付款6元。在订购成功后,

刁某某又在4月15日、4月27日分别下单7台、8台“帝豪”牌太阳能热水器,皆按1元/台的价格付款。至5月14日为止,聚能公司一次都未曾发货。刁某某以此到法院起诉,提出两项诉讼请求:一、要求聚能公司对21台“帝豪”牌太阳能热水器发货;二、要求电商平台连带承担责任 聚能公司称,他们将市场价值1万元/台的热水器在平台上定价1元/台,是为了令其亲属拍下虚假交易刷好评,没有售卖的意思,合同应不成立。 问题一:如果你是原告的代理律师,将基于什么法律依据提出什么主张 问题二:如果你是案件主审法官的研究助理,针对案件将基于什么法律依据提出什么建议 二、论述题 合同法定解除权的具体类型和法律效果,针对每一种类型举例说明。 刑法 一、案例分析题 案情:在一辆正在行使的列车上,张三看到一个瘦高的青年在抽烟,要青年给自己一根,青年不给,张三就用左手打了青年一个耳光,一边用右手从青年兜里抢走了一包烟和17元钱。青年马上呼救执勤的警务,警务赶到了解情况后让张三归还了抢到的物品。 当地的一审法院认为张三使用了暴力手段,认定为抢劫罪,并认为符合“在公共交通工具上抢劫”的加重情形,给张三判了10年有期徒刑。 请你对法院的判决进行分析。 二、论述题 近年来14岁以下的未成年人暴力犯罪层出不穷,有人大代表认为应该降低刑事责任年龄,你对此有何看法。 知识产权法 一、材料分析题 甲公司的电影《人在囧途》获得市场广泛好评,甲公司准备续拍《人在囧途》2;乙公司拍摄《人再囧途》并聘请《人在囧途》的主演来作为该电影的主演;乙公司的电影上映后,不少观众以为该电影是《人在囧途》的续集而前去观看,但发现其内容并无相同之处;甲公司因此放弃对《人在囧途》2的拍摄对于乙公司向法院提起诉讼。

中国人民大学金融学本科期末试题

育明教育 【温馨提示】 现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。 目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 中国人民大学金融学本科期末试题 金融市场 一、填空题 1、一般认为,金融市场是(货币借贷)和金融工具交易的总和。 2、金融市场的交易对象是(货币资金)。 3、金融市场的交易“价格”是(利率)。 4、流动性是指金融工具的(变现)能力。答案: 5、收益率是指持有金融工具所取得的(收益)与(本金)的比率。 6、商业票据是起源于(商业信用)的一种传统金融工具。 7、(股价指数)是描述股票市场总的价格水平变化的指标。 8、中长期的公司债券期限一般在(10)年以上。 9、一级市场是组织证券(发行)业务的市场。 10、证券交易市场的最早形态是(证券交易所)。 11、(国库券)由于其流动性强,常被当作仅次于现金和存款的“准货币”。 12、马克思曾说(货币资本运动)是资本主义生产发展的第一推动力和持续推动力。 13、金融市场的核心是(资金市场)。 14、金融衍生工具是指其价值依赖于(原生性金融工具)的一类金融产品。 15、期权分(看涨期权)和(看跌期权)两个基本类型。

16、商业票据市场可分为(票据承兑市场)、(票据贴现市场)和(本票市场)。 17、人们在进行资产组合时,追求的是与(风险)相匹配的收益。 18、从动态上看,金融市场运行机制主要包括(运行)系统和(内调节)机制。 19、金融市场内调节机制主要是(利息)和(利率)。 20、目前,远期合约主要有(货币)远期和(利率)远期两类。 二、单选题 1、目前一些经济发达国家以证券交易方式实现的金融交易,已占有越来越大的份额。人们把这种趋势称为(证券化) 2、金融市场上的交易主体指金融市场的(参加者) 3、下列不属于直接金融工具的是(可转让大额定期存单) 4、短期资金市场又称为(货币市场) 5、长期资金市场又称为(资本市场) 6、一张差半年到期的面额为2000元的票据,到银行得到1900元的贴现金额,则年贴现率为(10%) 7、下列不属于货币市场的是(证券市场) 8、现货市场的交割期限一般为(1~3日) 9、下列属于所有权凭证的金融工具是(股票) 10、下列属于优先股股东权利范围的是(收益权) 11、下列属于短期资金市场的是(票据市场) 12、金融工具的价格与其盈利率和市场利率分别是那种变动关系(同方向,反方向) 13、在代销方式中,证券销售的风险由(发行人)承担。 14、目前我国有(2)家证券交易所。 15、最早的远期、期货合约中的相关资产是(粮食) 16、远期合约买方可能形成的收益或损失状况是(收益无限大,损失无限大) 17、金融工具的流动性与偿还期限成(反比) 18、下列不属于初级市场活动内容的是(转让股票) 19、下列关于初级市场与二级市场关系的论述正确的是(初级市场是二级市场的前提) 20、期权卖方可能形成的收益或损失状况是(收益有限大,损失无限大) 三、多选题 1、金融工具应具备的条件() A、偿还性 B、可转让性 C、盈利性 D、流动性 E、风险性答案:ABCDE 2、能够直接为筹资人筹集资金的市场是() A、发行市场 B、一级市场 C、次级市场 D、二级市场 E、交易市场答案:AB 3、按金融交易的交割期限可以把金融市场划分为() A、现货市场 B、货币市场 C、长期存贷市场 D、证券市场 E、期货市场答案:AE 4、股票及其衍生工具交易的种类主要有() A、现货交易 B、期货交易 C、期权交易 D、股票指数交易

2015中国人民大学金融硕士专业考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2015年中国人民大学金融硕士专业考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经 验指导 一、2014年中国人民大学金融硕士专业考研招生目录 专业代码招生人数考试科目备注 025100拟招收120 人(财政金 融学院) 拟招收金融 (风险管理 方向)硕士 专业学位全 日制研究生 50 人(国际 学院) 科目一:思想政治理论(满 分100分) 科目二:英语(一)(满分 100分) 科目三:经济类综合能力联 考(满分150分) 科目四:金融学综合(满分 150分) 拟招收全日制学生70 人,拟招收非全日制 学生50人(不提供住 宿)。其中拟接收全 日制推荐免试生约50 人左右(财政金融学 院) 拟接收全日制推荐免 试生约20 人左右 (国际学院) 二、金融硕士2014级硕士研究生入学考试复试分数线 科目政治外语专业一专业二总分金融50 50 90 90 360 三、2015年中国人民大学金融硕士专业考研参考书

科目书名作者出版社 经济类综合能力联 考 微积分(第三版) 线性代数(第三版) 概率论与数理统计 (第三版) 2013MBA、MPA、MPAcc 联考与经济类联考: 逻辑分册(第11版) 2013MBA、MPA、MPAcc 联考与经济类联考同 步复习指导系列:写 作分册(第11版) 《西方经济学》 《政治经济学》 《政治经济学教程》 朱来义 卢刚 龙永红 孙勇等 赵鑫全等 高鸿业 逄锦聚 宋涛 高等教育出版社 高等教育出版社 高等教育出版社 机械工业出版社 机械工业出版社 中国人民大学出版社 高等教育出版社 人民大学出版社 金融学综合《公司理财》 《金融学》 罗斯 黄达 机械工业出版社 人民大学出版社 四、2012中国人民大学金融硕士专业考研真题 2012年中国人民大学金融硕士专业考研真题-金融学综合第一部分(金融学,共90分) 1.国内只流通银行券且不能兑换黄金,国际储备除黄金还有一定比重外汇,外汇在国外才可兑换黄金,黄金是最后的支付手段,这是 _______制度的特点。 A.金块本位 B.金币本位 C.金条本位 D.金汇兑本位 2.下列说法哪项不属于于法定货币的特征______。 A.可代替金属货币 B.代表实质商品或货物 C.发行者无将其兑现为实物的义务 D.不是足值货币

2016年中国人民大学经济学考研大纲及参考书

2016年人大经济学考研大纲及考研参考书与如何看参考书 2016年人大经济学考研大纲将在2015年9月份出,凯程会为大家整理,届时请关注凯程考研网站: 凯程为大家整理了考研参考书及如何看参考书: 参考书: 1《政治经济学》逢锦聚等高等教育出版社 2《政治经济学教程》宋涛中国人民大学出版社 3《西方经济学》高鸿业中国人民大学出版社 4《微观经济理论基本原理与扩展》尼克尔森中国人民大学出版社 5《宏观经济学》曼昆中国人民大学出版社 6《微观经济学十八讲》平新乔 7《微观经济学:现代观点》范里安 8《宏观经济学》巴罗 凯程老师教你如何看参考书: 何时开始准备考研比较好?一句话,随时开始 虽然我认为早点确定要什么学校和考什么专业比较好,但是像有些大学的同学从入大学起就开始准备,或从大二就开始准备,也未免过头了一点。这样一来,整个大学生活完全围着考研转,在以后回忆起自己的大学生活来,难免觉得自己为了考研,放弃了太多的东西,别人有美好的大学生活,而自己的大学生活却黯淡无光。 因此,我觉得,如果你已经决定考研,那么在大三前你只要看到考研将来要考到的课,就非常认真的学好,学到和考研差不多的水平(比如说在上课时、特别是期末考试前就抱着考研的数学复习指导书来看),就是在为将来顺利考上研究生做准备了。在大三前,把所有的数学课都尽量学好,尽早把英语提高到六级水平或六级优秀的水平,就是为考研做了很好的准备。 如果考本专业,那么我觉得大三下开始看数学以及一些专业课就可以了。如果是跨专业,则最好是大三上就开始学一些该专业的课程或直接读该专业的考研

指定参考书,然后在大三下开始看与指定参考书的书名相同,但作者不一样、内容也有些差异的教材,这样可以增加对指定教材的理解,也可以降低考试时出现没见过的内容的危险。最近,可能由于考研竞争激烈,我已经听到过很多学校的专业课大面积超出指定教材,有时甚至超过一半的考试内容都在指定的参考书上找不到(主要是经济类和纯文科的专业),所以早点读些其他教材非常重要,如果指定的教材明显不够权威、内容太浅或内容不够全面,更应该仔细研读与该书同名的权威教材。 凯程也开设有对应的雏鸟计划考研辅导班,提前安排学习课程,争取一次性考入理想的目标院校,配备有老师的指导,周密的计划,远程课程,测试训练,暑期集训,寒假集训,百日集训等,肯定能够考出好成绩的。

中国人民大学法学考研经验吐血分享

中国人民大学法学考研经验吐血分享 本文系统介绍中国人民大学法学考研难度,中国人民大学法学就业,中国人民大学法学专业方向,中国人民大学法学考研参考书,中国人民大学法学考研专业课五大方面的问题,凯程中国人民大学法学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的法学考研机构! 中国人民大学法学考研经验 对于法学专业复习的问题,我也是走过弯路的,在这里就算是抛砖引玉吧。 先讲虚的吧:兴趣,关注世俗生活是法学家的本性。信心,舍我其谁。 实的: (1)遵循规律:从概念到命题,再到推理,基础不能偏废。 (2)在研读教材的时候,要自觉地将某一章,某一节看作是一道论述题,思路很重要(3)前后贯通,自己给自己出题,要有自己的一套思维模式 (4)对于考试的案例分析,在于理解法条,而不是题海。 补丁: 在研读教材的时候,首先应该将目录记熟,再展开、要记住树式记忆比链式记忆可靠的多。在看材料的时候,要注意积累素材,例如法言法语,诸如:惟其如此,题中应有之义,与...无涉、排除...的适用,基于...的区别、究其原因etc. 还有法谚,诸如:生效的合同是有效的法律etc 。 答专业课论述题的心得: (1)细化,分类 (2)一正一反,辨证 (3)追本溯源 (4)由大到小(框架大,内容少) (5)由小到大(容易跑题,少用) 对于像我这般另起炉灶的同志来说,我以为研读教材的顺序应为:法律思想史--民法学--法理学--商法,经济法,国际私法--诉讼法,宪法,行政法。 上升到基本原则:对于考研来说,形式比内容重要,思路比创新重要。 一、中国人民大学法学难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 近几年法学考研比较热门,中国人民大学的法学院又是中国法学类重点中的重点,在中国学位排名第一的,相对于其他院校中国人民大学法学难度较大,中国人民大学注重基本功,看重基础知识的掌握程度,很多真题都是源自教材,一些教材上找不到的考点凯程老师会帮助同学们总结重点。 每年在凯程辅导班里很多凯程考生,都考的不错,而且每年还有很多本科一般院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 二、中国人民大学法学就业怎么样?

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