毕业实习报告——环境监测实习
一、实习目的
环境监测实习是把理论知识立体化、监测技能实体化的重要途径，是培养学生独立分析问题、解决实际问题能力最有效的方法。在实习过程中，室内实验和室外监测能使学生掌握空气、水质、噪声等环境因子分析的常用指标和基本操作技能，了解相关流程和设备用途，培养学生进行科学研究、分析问题、解决问题的能力，巩固和加深对课堂所学基本理论的理解，使学生树立实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风。
这次的实习，能将课堂的理论知识与工作的实际操作相结合，让学生更深入地了解它们之间的异同点，也更清楚地认识到理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。因此本次关于环境监测的毕业实习，以期达到以下目的：
（1）通过实习，增强对环境监测工作的感性认识，对环境监测工作的一般程序和过程有进一步的理解和掌握。
（2）通过对实地的考察与调查，搜集掌握第一手资料和数据，运用所掌握的与环境保护相关的理论知识和已有的实践技能进行环境监测和环境评价分析，对调研的事物和现象能够通过文字及图表来表达，从而培养学生宏观分析的能力和实际动手的技能。
（3）通过亲身参加环境监测实践，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题及理论和实际相冲突的难点问题。培养学生分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加与环境保护相关的工作打下基础。
二、实习时间地点及实习内容
1、实习时间：2015年
实习地点：贵港市环境监测站
2、实习内容
（1）熟悉监测站的工作职责、机构设置等有关检测站的基本资料；
（2）学习环境监测的基本理论知识，熟悉各个类别污染物排放总量控制标准，熟悉水质、空气、噪声等环境因子的监测方法；
（3）了解实验室各种仪器的使用，能进行简单的水、气、声监测操作，重点掌握实验室内水样检测操作；
（4）参与外出监测工作，外出时重点了解空气及噪声监测过程及步骤。
三、实习过程
1、对贵港市环境监测站的了解
（1）简介
贵港市环境监测站按照国家环境监测技术规范，对本市区域内的水体、大气、土壤、噪声、振动、机动车排放污染物等各种环境要素的质量状况进行监测，定期向同级环境保护主管部门呈报本市环境质量状况，承担本市城市环境综合整治定量考核有关指标的监测。
对全市排污单位的排污状况，实施定期和不定期的监督性监测，为污染源管
理和排污收费提供监测数据；参与本市污染事故调查与应急监测，承担环境污染纠纷的仲裁监测。承担同级部门审批的建设项目竣工验收及治理设施运行效果的监测，完成环保主管部门因环境管理需要进行的其他监测。开展环境监测科研及技术服务工作，接受社会的监测委托工作。
（2）工作职责
①负责全市各环境要素的常规监测工作，并编制环境监测报表；
②负责全市各类污染源排污监测工作；
③参加全市环境污染事故调查和监测工作，负责污染纠纷的技术仲裁监测工作；
④负责建设项目环评监测及竣工验收监测；
⑤对外提供监测技术服务；
⑥负责全市核与辐射监督管理工作。
（3）机构设置
贵港市环境监测站设置了站长室、副站长室、办公室、监测室、分析室、质控室、综合室等部门。
2、对环境检测理论知识的学习
本次实习的前两周，负责带我学习的黄师傅陆续给我讲解了有关环境监测的一些基本理论知识，主要包括各类污染物排放总量控制标准，各种环境因子的监测方法及相应实验操作步骤，实验仪器使用注意事项以及外出监测应遵循的一基本要求等。此外，我还自主阅读了《水和废水监测分析方法》、《空气和废弃监测分析方法》等书籍，以补充和完善自己对于环境检测理论学习中的缺漏之处。
通过这两周的实习，我印象最深的一点就是环境监测质量保证体系，该体系不仅体现了环境监测工作的科学性及复杂性，更体现了环境工作者对于环境监测工作的认真负责精神。黄师傅给我讲解环境监测质量保证体系的时候，我心里满满的都是对环保工作及环保工作者的敬意。
从黄师傅那了解到，环境监测质量保证体系通常确定为：精密度、准确度、代表性、可比性和完整性。一般而言，准确性表示测量值与实际值的一致程度；精密性表示多次重复测定同一样品的分散程度；代表性表示在空间和时间分布上所采样品反映总体真实状况的程度；可比性表示环境条件、检测方法、资料、表示方法等可比性条件下所获得资料的一致程度。不仅要求各实验室之间对同一样品的监测结果相互可比，也要求同一实验室分析相同样品的监测结果可比。实现时间、空间上的可比性，并实现国际间，行业间数据的一致性。完整性代表取得有效监测资料的总量满足预期要求的程度或表示相关资料收集的完整性。环境监测质量保证体系是一个复杂的系统工程，各环节相对独立，且相互联系和制约。因此不能将监测全过程进行简单的分解，将因果关系的相互影响进行简单的加或减来做质量保证工作，必须根据外部和内部条件、当前利益和长期效益的原则来确定某一监测工作的质量目标。所谓的外部和内部条件，也就是人力、财力、物力、检测技术和方法。另外，在监测工作中强调“全程序质量保证和质量控制”，质量保证贯穿于环境监测全过程，即布点采样﹑样品分析与预处理﹑数据处理﹑检测结果的综合分析和评价等环节。
3、对各种环境监测实验的学习
黄师傅告诉我，在实验室里做的实验主要是对采集回来的水样进行各种分
BOD、总磷、总氮、氨氮、重金析，包括浊度、碱度、硬度、电导率、COD、
5
属等的测定。而对空气和噪声的测定，基本都是在现场直接用仪器进行测定，当场就要出数据的。我大概花了一周的时间在实验室向监测站的前辈们请教了各种实验的相关操作要求及步骤，并做了详细记录。对于不同的实验项目，监测站都安排了不同的工作人员来操作，每个人都对自己的项目负责，在一定程度上也提高了监测站的工作效率。以下就是我观看或参与过的一些实验：
（1）浊度的测定（水样来自石牛水库）
1）实验原理：依据光的散射原理，当由光源发出的平行光束在液体中传播时，如果遇到悬浮颗粒会改变传播方向形成散射，散射的程度和悬浮颗粒的数量成正比。无色和有色的悬浮颗粒都会令光线发生散射，因此浊度仪的测定对这两种悬浮颗粒溶液都是有效的。
浊度仪的工作元件中包括光线发射元件和接收元件。浊度仪对水样进行浊度检测时，灯源打开发出光线，光线经镜面处理后形成平行光束射入水中，在被水中悬浮颗粒分解为透射光和散射光后被光线接收原件分别接收，通过对散射光和透射光光通量的计算，即可得出浊度值。
本次实验所采用的浊度仪型号为TDT-2，如图所示：
（浊度仪）2）实验步骤：
①开机预热30min后，将“标定/测量”拨动开关置于测量处。
②按“键头”键选择适当的量程。（为减小误差，尽量选用低量程，但也不能超量程）。
③缓慢注入约50mL被测样品，用滤纸擦净样杯。
④将样杯平稳置入比色池，盖上比色池内盖，关闭比色池盖。
⑤待显示数据稳定后，即可读取被测溶液的浊度值。
⑥读数后立即取出样杯，等待下一个样品的测量或关机。
3）结果及分析：
样1-1 样1-2 样2-1 样2-2 样3-1 样3-2 样4-1 样4-2 浊度（NTU）5.778 5.679 4.864 4.917 4.973 4.906 5.114 5.059 水样1的浊度为：（5.778+5.679）/2=5.728
水样2的浊度为：（4.864+4.917）/2=4.890
水样3的浊度为：（4.973+4.906）/2=4.940
水样4的浊度为：（5.114+5.059）/2=5.087
在石牛水库的四个不同点位所取得的水样，浊度都较小，表明石牛水库受人
类活动影响还比较小。
（2）pH值的测定（水样来自贵糖（集团）股份有限公司）
1）实验原理：电池通常由饱和甘汞电极为参比电极，玻璃电极为指示电极所组
成。在25℃，溶液中每变化一个pH单位，电位差改变为59.16毫伏，据此在仪
器上直接以pH的读数表示。温度差异在仪器上有补偿装置（本次实验所用仪器
为：PHS-3C pH Meter，E-201-C型pH复合电极）。
2）实验步骤：先将水样与标准溶液调到同一温度，记录测定温度，并将仪器温
度补偿旋纽调至该温度上。用标准溶液校正仪器，该标准溶液与水样pH相差不
超过2个pH单位。从标准溶液中取出电极，彻底冲洗并用滤纸吸干。再将电极
浸入第二个标准溶液中，其pH大约与第一个标准溶液相差3个pH单位，如果仪
器响应的示值与第二个标准溶液的pH值之差大于0.1pH单位，就要检查仪器、
电极或标准溶液是否存在问题。当三者均正常时，方可用于测定样品。校正过程
结束后，进入测量状态。将复合电极放入盛有待测溶液的烧杯中，轻轻摇匀，待
读数稳定后，记录读数。
3）结果及分析：
水样水样1（入水口）水样2 水样3 水样4 水样5（出水口）pH 7.65 8.98 9.56 9.31 8.02
由测定结果可知，贵糖（集团）股份有限公司的生产用水使用后遭到了污染，
经处理后，但排出的污水仍呈现弱碱性，还须排入污水管道经污水处理厂进一步
处理。
（3）COD的测定（水样来自西江化工有限责任公司）
1）实验原理：在水样中加入已知量的重铬酸钾溶液，并在强酸介质下以银盐作
催化剂，高温消解后用分光光度计直接测定其吸光度（该方法是实验室方法，与
国标有出入）。
本次实验所采用的COD测速仪型号为CTL-12，如图所示：
（COD测速仪）
2）实验步骤：
①吸取3ml混合均匀的水样置于专用反应管中，加入1ml掩蔽剂（硫酸汞），摇匀。再加入1ml专用氧化剂，摇匀；最后垂直快速加入5ml催化剂使用液；
②将反应管一次置于恒温加热装置的空穴内（严禁加盖消化），当温度回升到165℃开始计时，消化水样19min，取出反应管，室温下冷却，再水冷数分钟，用水定容至12ml刻度线，加盖摇匀，冷至室温后待测定；
③于610nm波长处，用10mm的比色皿，以水作参比液，测定吸光度并做空白校正，从校准曲线查出COD值；
④绘制标准曲线。
3）结果及分析：
①标准曲线
COD标准曲线数据
标准液体积/ml 标准液浓度
A610A校正
mg/l
0.00 0 0.000 0.000
0.10 40 0.008 0.008
0.50 200 0.138 0.138
1.00 400 0.294 0.294
2.00 800 0.583 0.583
3.00 1200 0.918 0.918
COD标准曲线
y = 0.0008x - 0.0142
R 2
= 0.999
-0.500
0.000
0.5001.000
200
400
600
800
1000
1200
1400
COD标准液浓度（mg/L）
吸光度
系列1
线性 (系列1)
②结果： 水样 编号
A 610 A 均 A 校正 COD
（mg/L ） 水质
样1 样1-1
0.025 0.023 0.014 35 V 类 样1-2 0.021 样2 样2-1 0.019 0.018 0.009 29 IV 类 样2-2 0.016 空白
0.009
（4）总磷的测定（水样来自华怡纸业）
1）实验原理：在中性条件下用过硫酸钾（或硝酸－高氯酸）使试样消解，将所含磷全部氧化为正磷酸盐。在酸性介质中，正磷酸盐与钼酸铵反应，在锑盐存在下生成磷钼杂多酸后，立即被抗坏血酸还原，生成蓝色的络合物。
仪器：9支锥形瓶，50mL 具塞(磨口)刻度管，可见光分光光度计（GC1100）。（注：所有玻璃器皿均应用稀盐酸或稀硝酸浸泡。） 2）实验步骤：
①过硫酸钾消解：向试样中加4mL 过硫酸钾，将具塞刻度管的盖塞紧后，用一小块布和线将玻璃塞扎紧(或用其他方法固定)，放在大烧杯中置于高压蒸汽消毒器中加热，待压力达1.1kg/cm2，相应温度为120℃时、保持30min 后停止加热。待压力表读数降至零后，取出放冷。然后用水稀释至标线。 ②发色：分别向各消解液中加入 1mL 抗坏血酸溶液混匀，30s 后加2mL 钼酸铵溶液充分混匀。
③分光光度测量：室温下放置 15min 后，使用光程为30mm 比色皿，在700nm 波长下，以水做参比，测定吸光度。扣除空白试验的吸光度后，从工作曲线上查得磷的含量。
④工作曲线的绘制：取7支具塞刻度管分别加入0.0，0.50，1.00，3.00，5.00，10.0，15.0mL 磷酸盐标准溶液。加水至25ml 。然后按测定步骤进行处理。以水做参比，测定吸光度。扣除空白试验的吸光度后，和对应的磷的含量绘制工作曲线。
3）结果及分析 ①标准曲线
磷酸盐标准使用液体积
/ml 使用液含磷质量/μg A 700
A 校正
0.00 0.00 0.006 0.000 0.50 1.00 0.041 0.035 1.00 2.00 0.042 0.036 3.00 6.00 0.105 0.099 5.00 10.00 0.198 0.192 10.00
20.00
0.523 0.517 15.00 30.00 0.811
0.805
备注：删除前三组数据
总磷标准曲线
y = 0.0284x - 0.0509
R 2 = 0.9931
00.20.40.60.8
10
5
10
152025
30
35
含磷量/μg
吸光度
②数据记录及处理：
水样类型
吸光度
A 校正
A 校正平均
总磷含量C(mol/L)
备注
空白 0.027 0 测定用水样的体积 V=25.00m L
水样1-1 0.040 0.013 0.0115
0.137
水样1-2 0.037 0.010 水样2-1 0.048 0.021 0.017 0.144
水样2-2
0.040
0.013
富营养指数LIN （TP ）
LIN （TP ）=10[9.436+1.624ln(TP)] 代入数据，水样1 LIN （TP ）=62.08>60 水样2 LIN （TP ）=62.89>60
由表
LIN （TP ） <30 <=50 >50 <=60 <=70 >70 水质
贫营养
中度营养
富营养
轻度富营养
中度富营养
重度富营养
可知，华怡纸业排放的污水属于中度富营养，不能直接排放。
（4）总氮的测定（水样来自华怡纸业）
1）实验原理：在 120℃～124℃碱性介质中，加入过硫酸钾氧化剂，将水样中氨、铵盐、亚硝酸盐以及大部分有机氮化合物氧化成硝酸盐后，以硝酸盐氮的形式采用气相分子吸收光谱法进行总氮的测定。
仪器：10mm 石英比色皿，T6紫外分光光度计。医用手提式蒸汽灭菌器：压力 1.1～1.3kg/cm ，相应温度 120℃～124℃。25ml 具玻璃磨口塞比色管。 2）实验步骤：
①用无分度吸管取10.00ml 式样。 ②加入5ml 碱性过硫酸钾溶液，塞进磨口塞用布及绳等方法扎紧瓶塞。将比色管置于家用压力锅中，加热至顶压阀出气时开始计时，保持此温度加热半小时。冷却后、开阀放气，移去外盖，取出比色管并冷却至室温。接着加盐酸（1+9）ml ，用无氨水稀释至25ml 标线、混匀。最后移取部分溶液至10mm 石英比色皿中，在220和275nm 的波长下测定吸光度。
（将比色管置于压力锅中消解）
（用T6紫外分光光度计测定吸光度）
③空白试验：除了用10ml 水代替试剂外，采用与测定完全相同的试剂、用量和分析步骤进行平行操作。另外，空白试验的吸光度不能超过0.03，超过此值，要检查步骤、仪器，试剂是否符合要求。 3）结果及分析 ①标准曲线
总氮标准使用液体积/ml 标准液含氮质量
/mg
A 275
A 220
A 220-2*A 275 A 校正 0.00 0.000 0.036 2.257 2.185 0 0.10 0.001 0.032 2.257 2.193 0.008 0.30 0.003 0.031 2.256 2.194 0.009 0.50 0.005 0.033 2.283 2.217 0.032 0.70 0.007 0.031 2.285 2.223 0.038 1.00
0.010
0.037 2.295
2.221
0.036
3.00 0.030 0.034 2.327 2.259 0.074
5.00 0.050 0.038 2.336 2.260 0.075
7.00 0.070 0.038 2.370 2.294 0.109
10.00 0.100 0.044 2.377 2.289 0.104 备注：删除第4、5、6、7、10组的数据
②数据记录及处理
水样类型A275 A220 A220-2*A275 Ar 含氮量
C(mg/L) 平均含氮C （mg/L）
水样1①0.051 2.334 2.232 0.042 2.602 2.939
水样1②0.050 2.342 2.242 0.052 3.276
水样2①0.051 2.327 2.225 0.035 2.130 1.996
水样2②0.057 2.335 2.221 0.031 1.861
空白0.030 2.250 2.190 0 0 0 水样1为采自出水口，水样2采自入水口，有上述表格数据可知华怡纸业出水口总氮含量比入水口高，污水处理未达标便将其排出，会对附近江河水产生一定的污染。
4、对外出监测工作的学习
刚开始实习的时候，监测站的陈副站长把我带到黄师傅的办公室时就跟他说过，站里没给实习生买保险，所以外出监测时不能带我去，以防安全事故的发生。但是经过三个星期的相处，在我苦心恳求下，黄师傅偷偷带我外出了两次，但都是相对安全的工作，没出什么意外。
我第一次参与的外出监测工作是去居民小区做甲醛浓度检测，所用仪器是大气采样器和吸收瓶，所需试剂是甲醛吸收液。
第二次的外出检测工作是去业成木业有限责任公司做废水和废气的监测。该公司的废水监测属于市控级别，监测点位设置在废水排放口（即在线仪器安装点位），监测项目主要有pH值、COD、氨氮、砷、流量，监测频次为连续一天，每天4次（pH、COD、氨氮、砷均带标样对比）；废气监测属于国控重点源，监测点位设置在硫酸Ⅰ、硫酸Ⅱ车间尾气处理系统排放口，监测项目主要有粉尘、二氧化硫、氮氧化物、硫酸雾、烟气温度、流速、含氧量，监测频次为连续一天，每天三次（监测废气的过程中需要注意的是：废气在线仪器需进行同步比对监测，比对点位置于烟气总排放口，比对项目为烟尘、二氧化硫、氮氧化物、烟度、流
速、含氧量，比对频次为每间隔5-10分钟采一组数据，烟尘3组，二氧化硫、氮氧化物、含氧量6组）。
四、实习总结
在实习的这段时间里，我主要学习了水、气（尘）以及噪声的检测及分析，
BOD、挥也观看或参与了很多实验，主要有浊度、pH值、COD、总磷、总氮、
5
发酚、氨氮、阴离子表面活性剂等实验（由于篇幅有限，上文主要总结了我记录较为详细的5个实验：浊度、pH值、COD、总磷、总氮），同时还向前辈们请教了水样采集、烟尘监测、黑度监测等问题，另外还参阅了《水和废水监测分析方法》、《空气和废弃监测分析方法》等书籍及相关操作规程，也初步了解了环境影响报告表的编写规范。
总而言之，这次毕业实习最让我受益的是监测站提供了我实践的机会，巩固了之前所学过的环境检测方面的知识，较好地做到了理论与实践相结合，大大地提高了我的实践操作能力。此次实习的目的之一就是要让我学会理论与实践相结合，因为理论与实践毕竟是存在着差异的，理论知识是最理想化的，而实践是需要考虑更多因素。为了更好地完成监测工作，服务社会，两者必须进行必要的调和。此次在监测站的实习也为我今后今后今后今后今后研究生阶段的学习奠定了一些基础，也让我了解了今后可能从事环境的保护工作责任之重。此外，监测站的师傅们爱岗敬业、服务社会的职业精神让我深为感动。他们不厌其烦帮我讲解有关环境监测的理论知识，监测实验的操作步骤原理，使我对环境监测工作有了更全面系统的认识。同时，我们还对当今的环保现状,以及我们应当承担的环保历史使命等方面的话题进行了一些探讨和交流，让我更深切地感受作为当代大学生所肩负的社会责任。
环境监测工作总结 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
个人专业技术工作总结 我叫XXX，现年35岁，是XXX监测站的一位分析人员。从事环境监测工作至今。进入环保系统以来，我刻苦钻研，不断探索，努力学习专业技术知识，对环境监测工作倾注了满腔热情。经过多年的努力，积累了较为丰富的工作经验和扎实的专业技能，取得了可喜的工作成绩。现对我的专业技术工作总结如下： 一、政治思想 我本着强烈的主人翁意识，随时关注本单位的情况，切身想到本单位的利益，坚信筠连县环境保护局以及筠连县环境监测站会不断发展、壮大，对筠连县环境保护工作的未来充满了热情和期望。其次，我始终以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督，坚持不懈地克服自身缺点，弥补自己的不足，争取为党为国家做出更大的贡献。再次，我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，不断提高自己的岗位本领，努力精通本职岗位知识，争做环境监测工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。 二、工作态度
无论在工作还是在生活中，我一直相信一份耕耘，就有一份收获，所以我一直在努力，不断学习，不断努力工作。正确认真对待每一项工作，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，不怕脏，不怕累，保质保量的完成每一项环境监测任务，充分发扬我们环境监测人员责任心强、能吃苦耐劳的精神。 三、具体工作 我所从事的工作主要是环境监测采样以及实验室分析、实验室内审员及质量监督工作等。具体如下： （一）参加了筠连县环境监测站资质认证和计量认证考核，承担了包括水、气、声在内的三十余个项目的上岗考核任务，并且绝大部分通过了上岗考核。另外还部分承担了上级部门不定期对筠连县环境监测站进行比对考核的任务，均顺利通过了考核。 （二）参与完成了各年度的常规例行监测任务，包括每月一次的饮用水源例行监测、逢雨必测的降雨降尘监测、城市区域噪声监测、城区交通噪声监测、每季度一次的环境空气质量监测、每年丰平枯三期地表水环境质量监测等。
环境监测实习心得体会 篇一：环境监测与评价专业实习总结范文 《浙江大学优秀实习总结汇编》 环境监测与评价岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结环境监测与评价岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在环境监测与评价岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合环境监测与评价岗位工作的实际情况，认真学习
的环境监测与评价岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在环境监测与评价岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在环境监测与评价岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对环境监测与评价岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据环境监测与评价岗位工作的实际情况，结合自身的 优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成环境监测与评价岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。 从大学校门跨入到环境监测与评价岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有
环境科学专业毕业实习总结 年级：姓名：学号： 实习地点: 实习时间: 实习目的:把理论知识与环境监测站工作的实践相结合，掌握环境监测站常用仪器的原理，性能及操作，加强对专业理论知识的理解，着重动手操作能力及严谨的科学态度，能够做到理论与实践相结合。 一﹑理论知识学习 第一天，监测站的老师为我介绍了有关环境监测的一些基本理论知识。从中，我了解到，环境保证的目的通常确定为：精密度、准确度、代表性、可比性和完整性。一般而言,准确性表示测量值与实际值的一致程度；精密性表示多次重复测定同一样品的分散程度；代表性表示在空间和时间分布上所采样品反映总体真实状况的程度；可比性表示环境条件，检测方法，资料，表示方法等可比性条件下所获得资料的一致程度。不仅要求个实验室之间对同一样品的监测结果相互可比，也要求同一实验室分析相同样品的监测结果可比。实现时间、空间上的可比性，并实现国际间、行业间数据的一致性，完整性代表取得有效监测资料的总量满足预期要求的程度或表示相关资料收集的完整性。 环境监测质量保证体系是一个复杂的系统工程，各环节相对独立，且相互联系和制约。因此不能将监测全过程进行简单的分解，将因果关系的相互影响进行简单的加或减来做质量保证工作，必须根据外部和内部条件，当前利益和长期效益的原则来确定某一监测工作的质量目标。所谓的外部和内部条件，也就是人力、财力、物力、检测技术和方法。另外，在监测工作中强调的“全程序质量保证和质量控制”。质量保证贯穿于环境监测全过程，即布点采样、样品分析与预处理、数据处理、检测结果的综合分析和评价等环节。 工作计划的制定:﹙1﹚实验设计；﹙2﹚组织机构；﹙3﹚实验器材的准备；﹙4﹚分析测试；﹙5﹚数据的处理和分析评价；﹙6﹚数据质量的评价。 二﹑实践操作 在接下来的实习时间里,监测站的老师分别指导我完成了以下各实验： 1﹑色度-稀释倍数法 纯水为无色透明。清洁水在水层浅时应为无色，深层为浅蓝绿色。天然水中存在腐殖质、泥土、浮游生物、铁和锰等金属离子，均可使水体着色。 纺织、印染、造纸、食品、有机合成工业的废水中，常含有大量的染料，生
环境监测实习总结 环境监测实习总结 一、实习目的及意义1.监测实习是很重要的实践环节，加强了对所学知识的理解掌握，使所学知识与实际相结合，并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。2.加强同学们的集体合作精神，增强同学们的组织纪律性及对各项规章制度的遵守。3.结合南京市环境功能区划分与环境点布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法;通过实习观察进一步深化对各种仪器的认识。 二、实习任务要求了解环境监测流程，整理分析所收集的各项资料;熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式;调查数据要真实可靠，调查资料要认真分析，理论联系实际。环境监测报告内容的编制，严格按照相关的编制规程进行。实习期间，应在实习老师的指导下，参加相关室内培训，机构观摩，实地调研等工作，要求做到如下几点： (1)通过老师对环境监测实际案例的讲解指导，强化运用理论知识进行现状分析、数据处理、报表填写等基本技能，掌握环境监测的工作流程。 (2)了解环境监测的相关法律法规以及国内外发展动态，了解先进的环境监测技术和装备。 (3)在实习过程中，要勤于观察和思考，掌握环境监测的细节和要领。每天写好实习笔记，记录实习情况、心得体会、工作计划等。对有关实地调研数据资料进行详细记录并加以整理。
三、实习内容及日程安排 (一)实习动员1.实习内容上午指导教师向学生介绍实习的具体内容，时间安排，安全纪律要求和实习考核办法等。动员大家做好实习准备。实习准备包括： 人员分组，任务分配，相关资料查阅打印等。下午指导教师利用多媒体向学生介绍环境监测的相关法律法规，工作流程。同时向学生展示环境监测的实际案例，分析具体监测项目。设置问题，引导学生运用理论知识，思考解决问题。2.地点学校教室实验楼A2083.时间安排10月11号。8： 30——11： 00，14： 00——16： 30 (二)实习培训1.实习内容学生根据11号安排自行查阅收集相关资料，以组为单位讨论分析，小组根据选题设计调研信息表，制定实习工作方案，并提交讨论结果，教师予以点评。2.地点学校教室3.时间安排10月12号8： 30——11： 00 (三)秦淮河现场监测实习1.实习内容上午(9： 00——11： 30)实习指导老师讲授地表水采样的相关知识，主要包括以下几个方面： (1)教学讲解：
个人工作总结 入职以来，在领导的悉心关怀下，在同事们的帮助下，通过自身的努力，各方面都取得了一定的进步，较好地完成了自己的本职工作。现将个人工作情况作简要总结。 一、以身作则，加强学习，努力提高业务知识水平。为提高自身修养，本人不断加强自身学习，用理论武装头脑、用知识拓宽视野，通过学习汲取营养。认真学习了《环境监测管理条例》、《环境技术规范》、《水和废水检测分析方法》、《空气和废气检测分析方法》等相关环境检测与验收书籍，业务素养在学习中有了明显提高。同时在加强自身业务素质学习的基础上，还要更进一步增强学习的主动性和自觉性。 二、刻苦学检测技术关，全力提高环境检测能力。检测工作中，每次检测任务都认真对待、细致安排，从采样、分析方法、质量控制和质量保证方面严格把关；对检测分析中出现的技术性问题能够深入分析和探讨，查找原因，不懂的及时向相关的技术负责人咨询，及时解决。同时，一方面加强对国家颁布的相关污染物排放标准和检测技术规范的学习，做到心中有数；另一方面继续加强自身的动手实践能力，无论是实验室检测分析工作还是外出检测工作，都能时刻保持严肃认真的工作态度和对检测工作的职业道德。除此之外，对环境竣工验收等委托检测理论知识内容深入学习，对涉及到的标准规范等要求的关键点能够准确把握。 三、存在不足及今后努力方向。在平时工作中虽然努力认真，但
距领导和同志们的要求还有很大的差距，主要是理论知识学习抓得还不够紧，在环境检测的实际中遇到问题处理的速度和深度还不够，导致检测工作不够完美。工作创新意识不强，创造性开展性不够。在今后工作中要求进一步增强学习的主动性、自觉性和实际操作，同时本人将发扬优点，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作让领导放心、让同志们满意。
环境监测站工作总结 环境监测站工作总结 今年上半年，我队在局领导的指导下，在局有关科室的大力支持和配合下，认真贯彻党的XX大及全国、省、市环保工作会议精神，以支持经济发展为中心，以强化环境监管为核心，紧紧围绕，《20XX年环境监察大队目标管理责任书》的各项目标任务，按照省、市、区环境保护工作部署，解放思想、开拓创新、团结拼搏、真抓实干，取得了较好的成绩。现将半年来的工作情况总结如下： 一、主要工作开展情况 （一）排污收费 20XX年上半年，为了较好地完成排污费征收任务，在排污单位中树立环保部门的良好形象，我队采取了：一是采取抓大不放小的原则，积极拓展污染源征收面；二是通过管理来促进收费，通过收费达到改善环境质量的目的，注重以征收排污费为手段促进企业加强治理，减少污染物的排放，体现了以管促收、以收促治的原则。上半年，完成排污费征收95户，共137万元，实现了时间过半，任务过半目标。 （二）以强化环境监管为核心，切实抓好现场环境监察工作。 1、强化污染防治设施的监督检查，严肃查处不法行为。 上半年我队按照分片区的管理模式，落实监察任务到人，
避免相互推诿、脱管、漏管的现象，对辖区的环境问题做出迅速反应，消除污染隐患，避免污染扩大化和减少污染投诉。我们采取定期、不定期检查和抽查、巡查等方式对全区重点污染源工业企业污染防治设施和一般污染源企业的污染防治设施运行情况按规定进行常规检查，检查次数分别为165次和326次，每次检查均认真做好检查记录，针对检查发现的情况提出可行的整改建议。对违反环保相关法律法规的行为，坚决严肃处理。 2、加强对污染源的监督管理，做好排污申报年审（变更）及排污许可证发放工作。 为确保各企业切实按污染物浓度控制和污染物总量控制相结合的要求，做到持证排污，规范排污行为，有效改善环境质量。我队按照省、市环保局工作要求，圆满的完成了排污申报年审（变更）及排污许可证发放工作。上半年共发放排污许可证145家。 3、加强“两节”、“两会”期间环境管理，确保社会稳定。 元旦、春节“两节”和省人大、政协“两会”期间，为维护社会稳定，防止污染事故的发生，确保治理设施正常运行，坚决杜绝跑、冒、滴漏现象的发生，我队建立24小时值班制度，保持投诉电话的畅通，及时处理来电、来信、来访。并对全区所有重点企事业单位进行了全面的监督检查，确保了“两会”期间无一例因污染纠纷引发的热点上访事件发生。
环境监测心得体会 7月15日至8月15日，我在##市##县环境监测站参加暑期研究生社会实践学习。按照环境监测站对《##县环境监测站计量认证及监测能力建设》实践项目的总体计划安排，与相关人员从环境监测标准、监测点位、采样技术、测试方法、监测数据、监测质量管理等方面进行了环境监测管理和技术上的交流学习、探讨互动。另外还学习了##县环境监测站关于计量认证、实验室资质认证和质量管理体系建设的《质量手册》和《监测站工作程序性文件》，加深了对监测程序的了解认识。 此次暑期社会实践对我研究生阶段的学习工作大有裨益，以下是对社会实践长丰环境监测站之行的认识、体会、心得，与大家分享。 古人曰：?纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行?，研究生社会实践给我提供了一个接触基层感受实际的宝贵机会去促进专业学习，在实践中见世面，增才干。基层社会能够反馈给我们社会得需求并指导我们进行相关研究，为我们的科学研究选题和立项提供丰富的背景素材。通过校外专业实践，切实了解专业的社会需求点，以及自己知识结构中需要加强提高的部分，返回校园后能针对性地补充和钻研，这样就可以在解决实际问题中不断提高并实现服务社会的本领。实践出真知，研究生应把自己的所学专业理论融入到实践中并接受检验，在实践中成长成才。
没有相关工作经验，可能是大部分研究生就业的一个先天不足的劣势。而研究生校外专业实践可以积累工作经验，帮助我们获得相对优势，在竞聘过程中社会实践的经历和经验肯定比传统的专业实习、参与项目更具有说服力。 另外还可以增加就业机会，一方面实践单位就是用人单位，实践的过程就是试用的过程； 另一方面研究生在实践中可以收集就业信息或者直接与用人单位接触。 研究生校外社会实践是一个锻炼交际能力，学会与人和谐相处、有效沟通的绝佳机会。在报到实践单位以后，就要积极地适应学习和生活环境，融入单位群体当中去，虚心学习，和睦相处；良好的社交心理素质与人际交往技巧不是与生俱来的，只能从个人社会化的过程中学习和体会。另外通过自己的亲身经历，结合实践中不同阶层人士的奋斗经历和成功案例，还可以准确定位自己的社会角色，帮助自己做出阶段性的职业规划和长期的人规划。 环境监测是环境保护的?耳目?，通过测试获取的监测数据是描述和评价环境质量的基础资料，也是环境执法、监督、决策、管理、服务的依据。从原始数据的获取、记录到运算、整理过程中，环境监测站的团队精神和认真细心的工作态度值得我们学习。作为一名研究生要脚踏实地，勤于观察，善于学习，不断提高从日常试验数据中敏
环境监测心得体会 篇一： 7月15日至8月15日，我在##市##县环境监测站参加暑期研究生社会实践学习。按照环境监测站对《##县环境监测站计量认证及监测能力建设》实践项目的总体计划安排，与相关人员从环境监测标准、监测点位、采样技术、测试方法、监测数据、监测质量管理等方面进行了环境监测管理和技术上的交流学习、探讨互动。另外还学习了##县环境监测站关于计量认证、实验室资质认证和质量管理体系建设的《质量手册》和《监测站工作程序性文件》，加深了对监测程序的了解认识。 此次暑期社会实践对我研究生阶段的学习工作大有裨益，以下是对社会实践长丰环境监测站之行的认识、体会、心得，与大家分享。 古人曰：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研究生社会实践给我提供了一个接触基层感受实际的宝贵机会去促进专业学习，在实践中见世面，增才干。基层社会能够反馈给我们社会得需求并指导我们进行相关研究，为我们的科学研究选题和立项提供丰富的背景素材。通过校外专业实践，切实了解专业的社会需求点，以及自己知识结构中需要加强提高的部分，返回校园后能针对性地补充和钻研，这样
就可以在解决实际问题中不断提高并实现服务社会的本领。实践出真知，研究生应把自己的所学专业理论融入到实践中并接受检验，在实践中成长成才。 没有相关工作经验，可能是大部分研究生就业的一个先天不足的劣势。而研究生校外专业实践可以积累工作经验，帮助我们获得相对优势，在竞聘过程中社会实践的经历和经验肯定比传统的专业实习、参与项目更具有说服力。 另外还可以增加就业机会，一方面实践单位就是用人单位，实践的过程就是试用的过程； 另一方面研究生在实践中可以收集就业信息或者直接与用人单位接触。 研究生校外社会实践是一个锻炼交际能力，学会与人和谐相处、有效沟通的绝 佳机会。在报到实践单位以后，就要积极地适应学习和生活环境，融入单位群体当中去，虚心学习，和睦相处；良好的社交心理素质与人际交往技巧不是与生俱来的，只能从个人社会化的过程中学习和体会。另外通过自己的亲身经历，结合实践中不同阶层人士的奋斗经历和成功案例，还可以准确定位自己的社会角色，帮助自己做出阶段性的职业规划和长期的人规划。 环境监测是环境保护的“耳目”，通过测试获取的监测数据是描述和评价环境质量的基础资料，也是环境执法、监
环境监测综合实训实习心得 时间过得真快，转眼间，短短两个星期的实训生活无声无息的接近尾声了，然而实训的过程还历历在目。 我们的监测项目是对我们学校的人工湖进行监测，测出各个指标并给出相应的治理方案。 两个星期的实训时间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对环境监测整领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的高专技术人才一定要做到了学以致用，更学到了其它很多为人处事的道理，这些对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。又一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！这次实习对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。 作为一名大二的学生，经过一年多的在校学习，对程序设计有了理性的认识和理解。在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的开发。所以在实训之前，环境监测对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。而经过这次实训，让我明白一个完整环境监测的流程，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。 经过这次实训，我对环境监测有了更深一步的了解与深入，对相应的工作原理认识也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法针对相应的实际情况进行处理。 我感受最深的，还有以下几点：
其一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。 其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。 再次，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的教育与实践的确是有一段距离的。监测化学或是治理技术是一门实践性很强的学科，它需要理论的指导，但是它的发展却是在实践中来完成的。 “千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。在此次实训过程中我是第三小组的负责人，其间的管理与工作责任心的重大让我深刻了解到，在工作与管理中与同学，在工厂实训与工人师傅保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。【1】【2】 突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然
这次的环境监测实习使我更深入地接触专业知识，更加理解测量仪器的原理，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题。下面是学习啦小编为大家收集整理的环境监测实习心得体会，欢迎大家阅读。 人与环境的关系是密切的,由于人类活动引起了环境质量的下降,而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产生了环境污染。为了有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这一过程就称为环境监测。 通过一学期的<<环境监测>>学习,我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法,为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测必须遵守的技术规范;结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法;结合所学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方法，老师精心为我们组织、安排了这次实习。并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。 实习内容 (一)、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析 1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验 10月30日，晴。上午我们集中复习了有关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。 时间：10月30日下午 地点：校西篮球场
监测时间：一个半小时 tsp是指粒径在0.01～100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。用大流量采样器抽取一定体积的空气，通过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后滤膜两次称量之差，除以采样体积，就可以得到大气中tsp浓度。在布设采样点时，要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应靠近主要污染物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度，先在规定条件下迅速称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜“毛”面向上放在擦拭干净的网托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖，将采样器带至化学楼前开机采样，调节采样流量和采样时间，结束后用镊子小心地取下滤膜，称重。最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。 2、校园内噪声监测的实验 10月31日，晴。上午我们先集中复习了有关有关噪声监测的理论知识及监测原理和技术方法。 时间：10月31日上午9：00——10：00 地点：校东足球场 监测时间：一个小时 1)、实地监测：使用az8921噪声分析仪对选定地点的噪声进行实地监测。我们共监测五组数据，各组监测的时间间隔是五分钟，调到“slow”和计权挡，每5s记一次数，每人测100次，记数同时判断噪声来源。对五组数据进行一系列的处理，得出测定地点的平均噪声。
环境监测站实习心得 经过这次环境监测站实习实训，我对环境监测有了更深一步的了解与深入，对相应的工作原理认识也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法针对相应的实际情况进行处理。下面是小编为大家收集整理的环境监测站实习心得，欢迎大家阅读。 环境监测站实习心得篇1 7月15日至8月15日，我在##市##县环境监测站参加暑期研究生社会实践学习。按照环境监测站对《##县环境监测站计量认证及监测能力建设》实践项目的总体计划安排，与相关人员从环境监测标准、监测点位、采样技术、测试方法、监测数据、监测质量管理等方面进行了环境监测管理和技术上的交流学习、探讨互动。另外还学习了##县环境监测站关于计量认证、实验室资质认证和质量管理体系建设的《质量手册》和《监测站工作程序性文件》，加深了对监测程序的了解认识。 此次暑期社会实践对我研究生阶段的学习工作大有裨益，以下是对社会实践长丰环境监测站之行的认识、体会、心得，与大家分享。 古人曰：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，研究生社会实践给我提供了一个接触基层感受实际的宝贵机会去促进专业学习，在实践中见世面，增才干。基层社会能够反馈给我们社会得需求并指导我们进行相关研究，为我们的科学研究选题和立项提供丰富的背景素材。通过校外专业实践，切实了解专业的社会需求点，以及自己知识结构中需要加强提高的部分，返回校园后能针对性地补充和钻研，这样就
可以在解决实际问题中不断提高并实现服务社会的本领。实践出真知，研究生应把自己的所学专业理论融入到实践中并接受检验，在实践中成长成才。 没有相关工作经验，可能是大部分研究生就业的一个先天不足的劣势。而研究生校外专业实践可以积累工作经验，帮助我们获得相对优势，在竞聘过程中社会实践的经历和经验肯定比传统的专业实习、参与项目更具有说服力。 另外还可以增加就业机会，一方面实践单位就是用人单位，实践的过程就是试用的过程; 另一方面研究生在实践中可以收集就业信息或者直接与用人单位接触。 研究生校外社会实践是一个锻炼交际能力，学会与人和谐相处、有效沟通的绝佳机会。在报到实践单位以后，就要积极地适应学习和生活环境，融入单位群体当中去，虚心学习，和睦相处;良好的社交心理素质与人际交往技巧不是与生俱来的，只能从个人社会化的过程中学习和体会。另外通过自己的亲身经历，结合实践中不同阶层人士的奋斗经历和成功案例，还可以准确定位自己的社会角色，帮助自己做出阶段性的职业规划和长期的人规划。 环境监测是环境保护的耳目，通过测试获取的监测数据是描述和评价环境质量的基础资料，也是环境执法、监督、决策、管理、服务的依据。从原始数据的获取、记录到运算、整理过程中，环境监测站的团队精神和认真细心的工作态度值得我们学习。作为一名研究生要
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档环境监测实习心得体会，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 环境监测实习心得体会 这次的环境监测实习使我更深入地接触专业知识，更加理解测量仪器的原理，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题。下面是我们为大家收集整理的，欢迎大家阅读。 篇1人与环境的关系是密切的,由于人类活动引起了环境质量的下降,而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产生了环境污染。为了有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这一过程就称为环境监测。 通过一学期的学习,我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法,为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测必须遵守的技术规范;结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法;结合所学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方法，老师精心为我们组织、
安排了这次实习。并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。 实习内容 (一)、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析 1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验 10月30日，晴。上午我们集中复习了有关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。 时间：10月30日下午 地点：校西篮球场 监测时间：一个半小时 tsp是指粒径在0.01～100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。用大流量采样器抽取一定体积的空气，通过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后滤膜两次称量之差，除以采样体积，就可以得到大气中tsp浓度。在布设采样点时，要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应靠近主要污染物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度，先在规定条件下迅速称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜“毛”面向上放在擦拭干净的网托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖，将采样器带至化学楼前开机采样，调节
环境监测实习心得 环境监测实习心得 时间过得真快，转眼间，短短两个星期的实训生活无声无息的接近尾声了，然而实训的过程还历历在目。我们的监测项目是对我们学校的人工湖进行监测，测出各个指标并给出相应的治理方案。两个星期的实训时间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对环境监测整领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的高专技术人才一定要做到了学以致用，更学到了其它很多为人处事的道理，这些对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。又一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实习对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发!相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。作为一名大二的学生，经过一年多的在校学习，对程序设计有了理性的认识和理解。在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的开发。所以在实训之前，环境监测对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。而经过这次实训，让我明白一个完整环境监测的流程，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。经过这次实训，我对环境监测有了更深一步的了解与深入，对相应的工作原理认识也有了大大的提
高。以及如何使用不同的方法针对相应的实际情况进行处理。我感受最深的，还有以下几点： 其 一、实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。其 二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说： “要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。我对此话深有感触。再次，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的教育与实践的确是有一段距离的。监测化学或是治理技术是一门实践性很强的学科，它需要理论的指导，但是它的发展却是在实践中来完成的。“千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。在此次实训过程中我是第三小组的负责人，其间的管理与工作责任心的重大让我
环境监测实习心得 为了能让学生更好地将所学知识灵活运用，学校为我们精心安排了这次实习。这次实习给我们提供了一个走出课堂的机会，也给了我们一个运用所学知识来进行实际操作的机会。 作为一个在校大学生，我们学到的仅仅是课本上的理论知识，如果让我们将这些理论知识运用到实际操作中，那将对我们来说是一个高难度的挑战。为此学校在我们结束学习理论知识的同时为我们安排毕业实习课程，在实习的开始，老师为我们介绍了一下本次实习的主要内容，为了让我们能更好地完成本次实习，老师又让我们回顾了一下之前所学所得，并补充了一些我们比较模糊的知识，巩固了我们所学知识。此次实习我在实习老师的悉心指导下，顺利完成了实习的安排，达到了实习的目的和要求，虽然辛苦，但为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。在此次实习过程中我是实习小组的副组长，其间的管理与工作让我深刻了解到责任的重大，在工作与管理中与同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓 “ 三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识和道理。 毕业实习是课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，通过毕业实习可以了解他们之间的差距，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作
之间存在着怎样的不同点. 毕业实习是学生大学学习很重要的实践环节，是每一个大学毕业生的必修课程，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识, 还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中去，为以后工作打下坚实的基础。通过毕业实习会使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境工作在实际生活中的应运。 通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给了我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高：运用所学知识与应用实践相统一，能力得到了锻炼和提高；合理实践的能力都得到了锻炼和提高；理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到锻炼和提高。千里之行，始于足下” ，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。在各位老师的指导下，我学习到了很多
关于环境监测实习心得体会 关于环境监测实习心得体会就在下面，欢迎大家阅读。 关于环境监测实习心得体会【1】 人与环境的关系是密切的,由于人类活动引起了环境质量的下降,而有害于人类及其他生物正常生存和发展，即产生了环境污染。 为了有效的控制污染，保护环境，就需要了解环境质量及其变化，监测、测定、监控污染物的浓度和变化趋势，而这一过程就称为环境监测。 通过一学期的<>学习,我们已初步掌握了一些简单的环境监测原理及技术方法,为进一步了解环境监测站工作的组成、步骤及环境监测必须遵守的技术规范;结合城阳区环境功能区划分与监测点位布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法;结合所学的理论知识，进一步掌握各常规监测项目的技术要求与方法，老师精心为我们组织、安排了这次实习。 并最终在指导老师的合理安排下顺利完成了实习任务。 实习内容 (一)、校园内大气、噪声实地布点，监测与环境质量分析 1、校园内大气总悬浮颗粒物浓度的测定试验 10月30日，晴。 上午我们集中复习了有关大气中tsp测定的理论知识及测定原理和技术方法。 时间：10月30日下午
地点：校西篮球场 监测时间：一个半小时 tsp是指粒径在0.01～100um之间的能悬浮在空气中的颗粒物，是连续采样实验室必测项目之一。 用大流量采样器抽取一定体积的空气，通过已称量的滤膜阻留100um以下的悬浮颗粒物称量，根据采样前后滤膜两次称量之差，除以采样体积，就可以得到大气中tsp浓度。 在布设采样点时，要注意采样点不应设在主要障碍物的避风处，也不应靠近主要污染物的下风向，一般障碍物顶点至采样点位连线与地面的夹角应小于30开始测定大气中tsp浓度，先在规定条件下迅速称量滤膜，记录数据，然后用镊子将滤膜“毛”面向上放在擦拭干净的网托上，放好滤膜夹，拧紧螺丝，盖好采样器盖，将采样器带至化学楼前开机采样，调节采样流量和采样时间，结束后用镊子小心地取下滤膜，称重。 最后根据所测数据计算大气中tsp的含量。 2、校园内噪声监测的实验 10月31日，晴。 上午我们先集中复习了有关有关噪声监测的理论知识及监测原理和技术方法。 时间：10月31日上午9：00——10：00 地点：校东足球场 监测时间：一个小时
2013年9月环境监测工作总结 时光如梭，转眼间XX年已经过去了一半，回首上半年的工作经历，内心不禁感慨万千，可谓经历了一段不平凡的的考验和磨砺。 到7月份，也正是我来xxx工作刚好一周年，整整一年的工作锻炼，使我倍感骄傲，完全脱掉了学生时代的娇气，现在的我更加成熟，更富有责任心，也更深知要做好一份工作的不容易。 今年的上半年，扣在我们工程部每一位同事头上的只有两个字“验收”，可想而知这整整半年的时间我们的工作重点就是对于去年“xxxx”建设项目的验收。 按照工程部领导的安排，我被分在了xxx地区项目组，所以我的主要工作任务就是协助xxx地区项目经理xxx完成xxx地区在线监测项目的验收。 也许是我在烟气在线监测项目这方面的验收比较有经验，所以一开始我一直在协助xxx 进行xxx地区的xxx项目的验收，尽管工作压力和强度很大，但是凭着敬业精神和责任心，积极配合监测站，终于还是较为出色的完成了xx和xx地区的验收任务，期间我还去协助xxx 地区的烟气验收两个星期，当然我也是尽我自己的最大努力去协助王磊的验收工作。 自5月12日以来，我就回到绍兴地区项目组，此时正是xxx地区验收最为紧迫之际，每个人都觉得身上压力巨大，但是我们并没有畏缩，大家都觉得上下拧成一股绳，奋战20天一定可以完成验收任务的，我作为绍兴地区项目组一员更深知要努力再努力，分担项目经理的工作压力，在xxx期间和运维部的同事一起出色的完成了验收任务，参与了多家烟气在线监测项目的改造和验收，期间田立峰还安排我去完成上虞12家企业的水质在线监测项目的验收比对工作，我克服种种困难，在很短的时间内就完成了验收比对工作。 这半年来可谓高强度的工作，对于我初涉职场的年轻人来说是相当难得的锻炼，我也对自己的表现感到十分满意，“压力才有动力”，这句话确实是有理的。胜不骄败不馁。 下半年的工作任务还是相当繁重的，xxxx项目的后续整改，尾款的回收，还有新的建设项目等等，接下来的工作肯定会更加困难，我深知我的职责就是协助服从配合项目经理的工作，更加努力，更富激情，相信肯定可以把工作做得更出色漂亮，对公司作出更大的贡献。
环境监测心得体会(精选多篇) 第一篇：环境监测心得体会 7月15日至8月15日，我在##市##县环境监测站参加暑期研究生社会实践学习。按照环境监测站对《##县环境监测站计量认证及监测能力建设》实践项目的总体计划安排，与相关人员从环境监测标准、监测点位、采样技术、测试方法、监测数据、监测质量管理等方面进行了环境监测管理和技术上的交流学习、探讨互动。另外还学习了##县环境监测站关于计量认证、实验室资质认证和质量管理体系建设的《质量手册》和《监测站工作程序性文件》，加深了对监测程序的了解认识。 此次暑期社会实践对我研究生阶段的学习工作大有裨益，以下是对社会实践长丰环境监测站之行的认识、体会、心得，与大家分享。 古人曰："纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，研究生社会实践给我提供了一个接触基层感受实际的宝贵机会去促进专业学习，在实践中见世面，增才干。基层社会能够反馈给我们社会得需求并指导我们进行相关研究，为我们的科学研究选题和立项提供丰富的背景素材。通过校外专业实践，切实了解专业的社会需求点，以及自己知识结构中需要加强提高的部分，返回校园后能针对性地补充和钻研，这样就可以在解决实际问题中不断提高并实现服务社会的本领。实践出真知，研究生应把自己的所学专业理论融入到实践中并接受检验，在实践中成长成才。没有相关工作经验，可能是大部分研究生就业的一个先天不足的劣势。而研究生校外专业实践可以积累工作经验，帮助我们获得相对优势，在竞聘过程中社会实践的经历和经验肯定比传统的专业实习、参与项目更具有说服力。 另外还可以增加就业机会，一方面实践单位就是用人单位，实践的过程就是试用的过程； 另一方面研究生在实践中可以收集就业信息或者直接与用人单位接触。 研究生校外社会实践是一个锻炼交际能力，学会与人和谐相处、有效沟通的绝佳机会。在报到实践单位以后，就要积极地适应学习和生活环境，融入单位群体当中去，虚心学习，和睦相处；良好的社交心理素质与人际交往技巧不是与生俱
2018年上半年环境检测工作总结 到**月份，也正是我来**工作刚好一周年，整整一年的工作锻炼，使我倍感骄傲，完全脱掉了学生时代的娇气，现在的我更加成熟，更富有责任心，也更深知要做好一份工作的不容易。 今年的上半年，扣在我们工程部每一位同事头上的只有两个字“验收”，可想而知这整整半年的时间我们的工作重点就是对于去年“**”建设项目的验收。按照工程部领导的安排，我被分在了**地区项目组，所以我的主要工作任务就是协助**地区项目经理**完成**地区在线监测项目的验收。也许是我在烟气在线监测项目这方面的验收比较有经验，所以一开始我一直在协助**进行**地区的**项目的验收，尽管工作压力和强度很大，但是凭着敬业精神和责任心，积极配合监测站，终于还是较为出色的完成了**和**地区的验收任务，期间我还去协助**地区的烟气验收两个星期，当然我也是尽我自己的最大努力去协助王磊的验收工作。自**月**日以来，我就回到**地区项目组，此时正是**地区验收最为紧迫之际，每个人都觉得身上压力巨大，但是我们并没有畏缩，大家都觉得上下拧成一股绳，奋战20天一定可以完成验收任务的，我作为**地区项目组一员更深知要努力再努力，分担项目经理的工作压力，在**期间和运维部的同事一起出色的完成了验收任务，参与了多家烟气在线监测项目的改造和验收，期间田立峰还安排我去完成上虞12家企业的水质在线监测项目的验收比对工作，我克服种种困难，在很短的时间内就完成了验收比对工作。 这半年来可谓高强度的工作，对于我初涉职场的年轻人来说是相当难得的锻炼，我也对自己的表现感到十分满意，“压力才有动
力”，这句话确实是有理的。胜不骄败不馁。下半年的工作任务还是相当繁重的，**项目的后续整改，尾款的回收，还有新的建设项目等等，接下来的工作肯定会更加困难，我深知我的职责就是协助服从配合项目经理的工作，更加努力，更富激情，相信肯定可以把工作做得更出色漂亮，对公司作出更大的贡献。 附送： 2018年上半年环境监察工作总结 1、新环保法的实施推进。 （1）司法联动。会同公安部门，侦破新街危废乱倾倒案件，案件主谋被批准逮捕，1人被刑事拘留，两人取保候审；侦破2家拉链企业违法排放污染物案件，两家企业主均已取保候审；开发区化工废料乱倾倒案件和新建外来污泥乱倾倒案件，已开展现场查看和询问，目前正处于危废鉴定过程；和桥废桶违法清洗拆解案件，经调查确定，常州中天钢铁转移出的桶内废料属于危废，已移送公安部门将主要责任人刑事拘留；查处隆润化工采用规避方式超标排放废水案件，已移送公安部门准备依法对当事人实施行政拘留。 （2）查封扣押。会同公安、城管等部门和属地政府，对2家拉链企业、5家塑料粒子企业实施查封；对史洪辉经营的洗桶厂，为先行保全证据贴了封条。 （3）按日计罚。对灵谷热电氮氧化物超标排放行为实施按日计罚，目前企业已缴纳罚款，存在问题已整改到位。