当前位置:文档之家 > 六下信息电子教案(完本)

六下信息电子教案(完本)

六年级信息技术第八册教学计划

一、学情分析

由于学生接触计算机的时间短,因此他们对计算机的了解只是一知半解,且掌握程度参差不齐。学习中的优势:学生有着较强的好奇心,接受能力强,对计算机有着浓厚的兴趣,这些都有利于教学。学习中的困难:接触计算机的机会少,指法僵硬,操作能力不强,这些都必将造成教学的不便。

二、教材分析

本册教材共有三个单元,每个单元让同学围绕一个主题开展多项活动,每节课完成一个活动,在完成这些实践活动后,同学们就会掌握软件知识、提高操作技能。

三、教学目标

1、了解信息技术在社会各领域的应用。

2.通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。

3、教育使学生正确认识和理解与信息技术有关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用计算机。

4、培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下坚实的基础。

5、培养学生对学习信息技术课的兴趣,为振兴我国的计算机事业而树立远大理想.

6、培养学生的动手实践操作能力,能够较熟练的掌握对计算机操作的基础操作能力.

7、培养学生主动学习和自学能力,培养学生正确的学习信息技术的方法。

四、教学重难点

1、培养学生的动手实践操作能力,能够较熟练的掌握计算机的基础操作能力.。

2、培养学生良好的信息素养,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。

五、方法与过程

1、对学生学习信息技术的目的进行引导,端正其学习态度。

2、对学生进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂40分钟时间。

1