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四年级《课程标准》达标练习题答案

四年级《课程标准》达标练习题答案
四年级《课程标准》达标练习题答案

四年级科学(上册)第一单元

一、填空(27分)

1.我们的食物主要是由动物食品和植物食品构成。

2.在检测食物中含有哪些营养成分的实验中,我们发现脂肪会在纸上留

下油渍,淀粉遇到碘会变蓝色,蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。

3.营养学家告诉我们,合理的饮食应该是这样的:我们每天吃的食物如果分为 10份,其中米、面食应占 4份左右,蔬菜、水果应占4份左右,牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。’

4.按味道分类,我们可以把食物分为酸、甜、苦、辣、咸五种。

5.维持人类生命健康的营养主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。

6.要使饮食有益于健康应该做到:选择食品要卫生,营养搭配要均衡,饮食时间要有规律,饮食多少要适量。

7.每个人的身高、体重、运动量等不同,会产生饮食差异。

二、判断(用“√”或“×”表示)(14分)

1.少年儿童要多吃以肉类为主的食品配餐,这样才能长得高,智力好。( × )

2.小明学习很刻苦,回到家中也不放弃学习,边吃饭边学习。 ( × ) 3.一日三餐要合理安排,经常不吃早餐不利于人的生命健康。 ( √ ) 4.牛奶是一种营养丰富的食品,每天饮用会有益于人的生命健康。 ( √ ) 5.即使是赤日炎炎的夏天,冷食也不宜吃的过多。 ( √ ) 6.说到底,是大自然为我们提供了各种各样的食物。因此,我们应该热爱大自然,应该保护我们的自然环境。(√ )

7.面包和馒头都是含淀粉比较多的食品。(√)三、选择(12分)

1.①是构成人体的主要材料;③是人体的能源;②具有促进生长发育,增强身体抵抗力等作用。

①蛋白质水盐类②维生素③淀粉脂肪

2.小学生正处在长身体的主要时期,为了保证身体健康,应该讲究营养卫生,第一,食物要②,不然就会因缺少某种营养而得病;第二,进食要适量,③会营养不良,①会得肥胖等疾病。

①吃的过多②多样化③吃的过少

3.下列能为我们提供较多纤维素的是②。

①南瓜和莴苣②韭菜和芹菜

4.各种食物中均含有的营养素是②。

①纤维素②矿物质

5.选择食品的首要标准是②。

①营养②卫生、无毒、无污染

6.合理的饮食应该①。

①荤素搭配②依口味选择

四、连线(15分)略

五、观察实验(16分)略

六、问答题(16分)略

四年级科学(上册)第二单元

一、填空(30分)

1.食盐放入水中并溶解后,我们便得到了食盐水,食盐水的科学名称叫食盐溶液。

2.我们尝一尝食盐溶液,感觉它的味道是咸的。这说明:食盐仍存在于水中,并没有丢失。

3.把沙子放入水中,不论你是否搅拌,过一会儿沙子都会沉到水底。这说明沙子不能在水中溶解。

4.当你在一杯水中加糖加到一定数量时会发现,食糖不再被溶解了。这种现象叫做饱和。这时的溶液叫做饱和溶液。

5.搅拌、加温、研碎可以加快溶解。

6.沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。7.做饮料时,每次都要对每种配料定量选取,并且多次配制才能发现哪种最好。

8.人体内的水分约占体重的65%,所以说水是人体构成的重要成分。二、判断(用“√”或“×”表示)(12分)

1.自然界中的水是不能直接饮用的。 ( √ )

2.由冰到水的过程叫做溶解。 ( × )

3.溶解在水里的物质虽然看不到了,但并没有消失。 ( √ )

4.高锰酸钾在水中能溶解。 ( √ )

5.水能溶解自然界中的许多物质。 ( √ )

6.成功地制作一种饮料,不但要有科学的配制方案,还要经历一个不断尝试不断调适的探究过程。 (√ )

三、选择(12分)

1.属于溶解的是①。

①水把食盐变成了极微小的用肉眼看不见的小颗粒。②温度把冰变成水。2.属于溶液的是③。

①小米粥②冰水③白糖水

3.在同样的条件下,溶解比较快的是②。

①粗盐②细盐

4.一般地说,可溶解的物质,在①的条件下溶解得快。

①温度较高②温度较低

5.可溶解的物质,在①的条件下溶解得快。

①快速搅拌②慢慢搅拌

6.自来水厂水质处理的最后一道工序是③。

①沉淀②过滤③消毒

四、连线(8分)略

五、实验(18分)略

六、名词解释(4分)略

七、思考回答(10分)略

八、创意题.(6分)略

四年级科学(上册)第三单元

一、填空(34分)

1.地球上的植物种类繁多,形态各异,生活环境多样,现在已经知道的就有 30多万种。

2.像向日葵、凤仙花、辣椒、苹果树这样的植物,它们都由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成。

3.植物的根一般分为两大类,它们是直根类和须根类。葱的根为须根,芫荽的根为直根。

4.植物的根能固定植物。根主要是靠根毛伸进土壤吸收水分。根

在吸收水分的同时,把溶解在水中的养分也吸收了。

5.叶绿体可以产生叶绿素,所以叶子一般都是绿色的。

6.在光合作用中,“绿色食品加工厂”是指叶绿体,生产原料是二氧化碳和水,生产的产品是植物所需的养料和氧气。

7.叶的光合作用不仅为植物制造了养料,还为人和动物的生存提供了养料和氧气。

8.在植物的茎中,自上而下运输养料的是筛管,自下而上主要运输水分的是导管。

9.叶子的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季凉快些,可以促进根吸收水分,还可以使空气湿润一些。

10.植物生长需要阳光、温度和水。

二、选择(10分)

1.果实和种子都长在土壤中的植物是a。

a.花生 b.枣树 C.马铃薯

2.主要吃地下茎的植物是b,吃植物的叶的是 a 。

a.白菜 b.马铃薯 c胡萝卜

3.生有须根的植物是a。

a.小麦 b.大豆 C.芹菜

4.生有主根的蔬菜是b。

a.大葱 b.芫荽 c.大蒜

5.人们主要用根部作食物的植物是a,吃植物的花的是 b 。

a.萝卜 b.黄花菜 c.藕

三、判断(用“√”或“×”表示)(14分)

1.植物所需的水分是靠茎运输的。 ( √ )

2.探究过程中的猜想是否科学,必须通过科学实验来证明。 ( √ ) 3.在我国北方的一些地方,可以看见柏树和桃树同在一块土地上茁壮成长。这说明植物的生存与环有关系。 (√ ) 4.植物生长在土壤中的部分都是根。 (× )

5.茎是植物身体的主要部分。 ( × )

6. “根深叶茂”形象地说明了植物的根有吸收水分和养分的作用。(√)

7. 在果树上选取比较粗的枝条,把树皮环割,可以让叶制造的养料积存在上部,以利于果树结果。(√)

四、名词解释(8分)

五、写出下列植物主要的食用部分(6分)

六、画图(4分)

七、观察实验(8分)

八、思考回答(16分)

四年级科学(上册)第四单元

一、填空(30分)

1.中国是世界上最早发明热气球的国家,而欧洲直到18世纪后期才发明了热气球。

2.地球周围包围着一层厚厚的空气,大约有2000至 3000千米厚,人们把这层厚厚的空气叫做大气层。

3.大气有重量,所以在大气中的物体都受到无形的压力,这种压力叫做大气压力。

4.离地面越高,大气压力越小,这是因为空气越来越稀薄。

5.空气受热后体积膨胀,比同体积的冷空气轻。

6.厨房里的排气扇应安装在厨房的上方。

7.大气压力来自四面八方。

8.热气球是人类最早的飞行器。至今,仍然有人喜爱乘热气球在天空邀游。9.自来水钢笔,墙壁上的橡皮挂钩,抽水机等都应用大气压力。二、选择(10分)

1.空气越稀薄,大气压力②。

①越大②越小③不变

2.两块带水的平板玻璃合在一起,人们就不容易把它们掰开,这是因为②的缘故。

①两块玻璃互相吸引②大气压力

3.当气球内的空气向某个方向喷出时,气球会向①的方向运动。①相反②相同

4.利用空气有弹性而制作的物体有①③。

①汽车内胎②小火箭③篮球

5.当炉火比较旺时,挂在炉子上方的手帕会①。

①不停地飘动②静止不动

三、判断(用“√”或“×”表示)(10分)

1.火箭就是利用反冲原理把人造地球卫星送上天空的。(√)2.孔明灯就是一种原始的热气球。(√)3.在同样的情况下,皮球充的气越多越有弹性。(√)4.气球吹得越大,其反冲速度越快。(√)5.在我们生活的地球上,大气压力无所不在。(√)

四、回忆实验,回答问题(30分)

五、思考问答(10分)

六、动脑子,比一比,看谁发明得好(10分)

四年级科学(上册)第五单元

一、填空(23分)

1.各种物体都能够传热,但是不同物体传热的本领不同。

2、容易传热的物体叫做热的良导体。如、;不容易传热的物体叫做热的不良导体。如、。

3.在金属中,最容易传热的是银,其次是铜、铝和铁等。4.热在水中主要是以对流的方式传递的。

5.空气是热的不良导体,对流是它传递热的主要方式。

6.太阳的热就是通过辐射的方式传到地球上来的。

7.黑(深)色物体比白(浅)色物体吸收的辐射热多。

8.太阳能热水器主要由集热器、循环管道和水箱等组成。

9.物质的密度越大,热在其中传递的速度越快,反之传递的速度

越慢。

10.夏天,穿浅色衣服的人多,这是因为浅色衣服吸热少;冬天,穿深色衣服的人多,这是因为深色衣服吸热多。

二、判断(用“√”或“×”表示)(12分)

1.“各种物体都能够传热”,“热可以不依靠任何物体向周围发射”。据此可以说,热是在任何环境中都能够传递的。 (√) 2.在生活中,我们不但需要保温材料,也需要散热材料。 (√ ) 3.太阳能热水器的集热器吸收的主要是太阳的辐射热。 (√ ) 4.在一定条件下,物体既会吸热,也会释放热。 (√) 5.气体比液体较容易传热。 (× )

6.冬天,用铁制的火炉取暖,人可以获得三种方式传递的热;通过炉体获得传导热,通过空气获得对流热;通过炉火获得辐射热。(√)

三、选择(12分)

1.热在固体中传递方式是②,传递方向①。

①由温度高的部分传到温度低的部分。

②传导③辐射④对流

2.冬天,人们喜欢穿毛皮衣服,这是因为它们①。

①保温性能好②能产生热量

3.制作太阳能集热器,应选择①材料。

①深色②浅色

4.太阳能集热器,应朝向太阳②。

①与地面垂直放置②与太阳光垂直放置

5.制作散热器应选择①的材料。

①密度较大②密度较小

6.烤制食品主要用的是②。

①传导热②辐射热

四、名词解释(8分)

五、分类(5分)

六、观察实验(16分)

七、思考问答(16分)

八、创意题(8分)

四年级科学(上册)期中测试卷(A)

一、填空(23分)

1、营养学家告诉我们,合理的饮食应该是这样的:我们每天吃的食物如果

分为 10份,其中米、面食应占4份左右,蔬菜、水果应占4份左右,牛奶、肉、蛋、油应占 2 份左右。’

2、当你在一杯水中加糖加到一定数量时会发现,食糖不再被溶解了。这种现

象叫做饱和。这时的溶液叫做饱和溶液。

3、在光合作用中,“绿色食品加工厂”是指叶绿体,生产原料是二

氧化碳和水,生产的产品是植物生长所需养料和氧气。

4.植物的根能固定固定植物。根主要是靠根毛伸进土壤吸收水分。根在吸收水分的同时,把溶解在水中的养料也吸收了。

5、地球周围包围着一层厚厚的空气,大约有2000至 3000千米厚,人们把这层厚厚的空气叫做大气层。

6、在金属中,最容易传热的是银,其次是铜、铝和铁等。

7、食盐在水中溶解得快慢与搅拌、加温、研碎有关。

二、选择(12分)

1、下列可成为枣汁饮料配方的是①。

①枣汁4份水4份白糖2份

②枣汁1份水4份山楂汁4份冰糖1份

2、通过吸收周围的热,把体内水分变成水蒸气从叶的气孔跑出,腾飞到空中的现象叫做②。

①光合作用②蒸腾作用

3、根吸收的水分通过②输送到植物体的各部分。

①筛管②导管

4、遇碘能够变蓝色的营养素是③。

①蛋白质②矿物质和水③淀粉

5、合理科学的饮食应该是②。

①依口味选择②科学搭配

6、植物生长所需要的养料主要是由①提供的。

①光合作用②蒸腾作用

1、判断(16分)

1、过滤可以除掉水中所有的杂质。(×)

2、凡是绿色植物,叶子中都有叶绿素。(√)

3、以肉、蛋、奶为主的饮食有利于人们的健康。(×)

4、不吃早餐可以减肥,使人们更健康。(×)

5、即使是在酷暑季节,也不应该吃过多的冷食。(√)

6、植物是靠自身制造的营养生长的。(√)

7、我们可以依据不同的标准,把食物分成不同的种类。(√)

8、植物的茎都是生长在地面以上的。(×)

四、名词简答(8分)

五、观察实验(14分)

六、思考题(18分)

七、选作题(9分)

四年级科学(上册)期中测试卷(B)

一、填空。(22分)

1、(大自然)给我们提供了丰富的食物。

2、米饭粒上滴碘酒会看到米饭粒变(蓝)色,说明里面有(淀粉)。

3、营养学家告诉我们,如果把每吃的食物如果分成10份,其中米面类应占( 4 )份左右,蔬菜、水果应占( 4 )份左右,牛奶、肉、蛋、油类应占( 2 )份。

4、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做(净化)。沉淀、过滤、(消毒)是三种常用的净化水的方法。

5、拔草的时候很费力,这是因为根具有(固定)植物的作用。

6、根主要靠(根毛)伸进土壤吸收水分。

7、植物生长所需要的养料,绝大多数是(光合作用)制造的。

二、判断题。(16分)

1、包装食品过了保质期,只要超出时间不长,还可以食

用。(×)

2、青蛙有营养,所以我们可以捕食青

蛙。(×)

3、溶解给我们带来了方便,没有什么危

害。(×)

4、做一杯很好喝的饮料很容易,秘方也不难得到。(×)

5、水中可以无限制的溶解食

盐。(×)

6、萝卜是由直根膨大形成,里面贮藏有丰富的养料。(√)

7、菠菜的根是直根,大葱的根是须根,它们的根不同作用也不就

同。(×)

8、叶绿体可以产生叶绿素,所以叶子是绿色的,如果除去叶子中的叶绿素,叶子不再是绿色

的。(√)

三、选择题。(16分)

1、食物中含有( C ),燃烧时发出像有烧焦头发的气味。

A、淀粉

B、脂肪

C、蛋白质

2、蛋类主要营养是( C )。

A、水

B、脂肪

C、蛋白质

3、在油里滴几滴水,水会( A )。

A、浮在油上,不能在油中溶解

B、沉在油底,不能在油中溶解

C、在油中溶解了

4、下列方法哪种使砂糖能很快溶解。( C )。

A、搅拌

B、加热

C、既加热又搅拌

5、以下哪种植物可以捕捉昆虫之类的小动物:( A )

A、猪笼草

B、兰花草

C、狗尾草

6、下列物质中,能在水中溶解的是:( C )

A、沙子

B、食用油

C、食盐

7、下列事物中,不能溶解于水的是( C )

A、酒精

B、砂糖

C、面粉

8、下列现象中,是气体溶解在液体里的是( C )

A、食盐溶解在水里

B、酒精溶解在水里

C、雪碧

四、连线题:我们吃的食物分别属于植物的什么器官,请连线:(6分

五、分析题:(8分)

六、设计一个“加快肥皂块在水中溶解”的实验:(12分)

七、问答题(20分)

四年级科学(上册)期终测试卷

一、填空(28分)

1.在检测食物中含有哪些营养成分的实验中,我们发现脂肪会在纸上留下油渍,淀粉遇到碘会变蓝色,蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。

2.当你在一杯水中加糖加到一定数量时会发现,食糖不再被溶解了。这种现象叫做饱和。这时的溶液叫做饱和溶液。

3.搅拌、加温、研碎可以加快溶解。

4.植物的根一般分为两大类,它们是直根类和须根类。葱的根为

须根,芫荽的根为直根。

5.植物的根能固定植物。根主要是靠根毛伸进土壤吸收水分。根在吸收水分的同时,把溶解在水中的养料也吸收了。

6.地球周围包围着一层厚厚的空气,大约有 2000至3000千米厚,人们把这层厚厚的空气叫做大气层。

7.自来水钢笔,墙壁上的橡皮挂钩,抽水机等都应用大气压力。

8.物质的密度越大,热在其中传递的速度越快,反之传递的速度

越慢。

9.在金属中,最容易传热的是银,其次是铜、铝和铁等。

10、水流力量的大小与水量、水位和水速有关。

二、选择(12分)

1、除掉水中细菌的方法叫②。

①过滤②消毒

2、空气受热后密度会②。

①变大②变小

3、处于大气中的物体会受到①。

①四面八方的大气压力

②来自上方的大气压力

4、世界上最早发明热气球的国家是①。

①中国②法国③美国

5、热在真空中是以②方传递播的。

①对流②辐射③传导

6、燃烧时,会发出像烧焦头发气味的营养素是②。

①脂肪②蛋白质

三、判断(16分)

1、绿色植物在太阳光的照射下会释放出氧气。 ( √ )

2、力是在物体与物体的相互作用中产生的。(√)

3、神州五号飞船在太空中受到大气压力的影响。(×)

4、我们所吃的烤制食品是通过热辐射加工制作的。(√)

5、偏食是不科学的饮食,不利于人生命的健康。(√)

6、冬天穿羽绒服暖和是因为它能生热。(×)

7、力不但有大小、方向,还会施加在某一点上。(√)

8、水与水银相比,水是热的不良导体。(√)

四、连线(6分)

五、列举(6分)

六、观察实验(14分)

七、问答题(18分)

四年级科学(上册)综合测试卷(A)

一、填空(27分)

1.净化水的常用方法有搅拌、加热和研碎。

2.在树皮中运输养料的细管叫筛管,它把养料由上到下运输到树的全身各部分。

3.大气压力是指物体所受到的无形压力。

4.因为热空气的密度比空气小,所以会在空气中上升。

5.大气中物体所受到的大气压力来自四面八方。

6.大气层是地球周围包围的厚厚的空气,它大约有 2000~3000 千米厚。

7.水流力量的大小与水量、水位、水速有关。

8.瓶子能够“吞”鸡蛋是大气压力的作用。

9.盖棉被穿棉衣之所以感到暖和,是因为它们具有保暖性能,并不

是它们生热造成的。

10.热的良导体是指容易传热的物体,热的不良导体是指不容易传热

的物体。

二、选择(12分)

1.叶的蒸腾作用是在②条件下进行的。

①释放热②吸收热

2.世界上最早发明热气球的国家是②。

①法国②中国

3.制作太阳伞应选择②。

①深色伞衣②浅色伞衣

4.处于大气中的物体会受到①的大气压力。

①四面八方②来自上方

5.遇碘能变蓝的营养素是①。

①淀粉②脂肪

6.下列说法正确的是①。

①水的浮力是水对水中物体向上托起的力。

②大气压力是指大气从上方对物体施加的力。

三、判断(用“√”或“×”表示)(12分)

1.过滤不能除掉水中的全部杂质。(√)

2.热在任何物体中都能传递。(√)

3.神舟五号飞船在太空中受到了大气压力的影响。(×)

4.充气玩具里有被压缩的空气,被压缩的空气有弹性。(√)

5.力不但有大小和方向,还会施加在某一个点上。(√)6.说到底,人类的各种食物都是光合作用提供的。(√)

四、分类(6分)

五、名词解释(6分)

六、观察实验(16分)

七、问答题(21分)

四年级科学(上册)综合测试卷(B)

一、填空(38分)

1、维持人类生命健康的营养素,主要包括(蛋白质)、脂肪、淀粉(糖类)、纤维素、(维生素)、矿物质和水。(大自然)给我们提供了丰富的食物。(脂肪)会在纸上留下油渍。

2、植物的根能(固定植物),它主要靠(根毛)伸进土壤吸收水分,在吸收水分的同时,把溶解在水中的(养分)也吸收了。

3、除去水中杂质和(细菌)的过程叫水的净化。沉淀、(过滤)和(消毒)是三种常用的净化水的方法。

4、飞机、火箭都是利用(反冲)的原理飞上天的。而瓶“吞”鸡蛋则利用了(大气压力)。

5、热可以沿着(物体),从温度高的部分部分传到温度低的部分,这种传递热的方式叫做(传导)。容易传热的物体叫做热的(良导体)。

6、营养学家告诉我们,合理的饮食应该是这样的:我们每天吃的食物如果分为10份,其中米、面食应占(4 )份左右,蔬菜、水果应占( 4 )份左右,牛奶、肉、蛋、油应占( 2 )份左右。

7、像食盐、高锰酸钾这样,在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒,均匀地分散在水中,不会自行沉降下来的现象叫做(溶解)。

8、一株完整的植物有六大器官,它们分别是(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)。

9、植物体内的水吸收周围的热,变成水蒸气从叶的气孔跑出,腾飞到空中。叶的这种作用叫做(蒸腾作用)。

10、每一个叶绿体,都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进入的二氧化碳,合成植物所需要的养料,同时释放出氧气。叶的这种作用叫做(光合作用)。

11、在树皮里有运输养料的细管,叫做(筛管)。筛管是(自上而下)运输养料的。

12、空气受热后体积会(膨胀)、比同体积的冷空气轻、热空气会(上升)。

13、因为大气层有重量,所以在大气中的物体都受到一种无形的压力,这种压力叫做(大气压力)。离地面越高,空气越稀薄,大气压力(越小)。大气压力来自(四面八方)。

14、水流能够产生力量;影响水流力量大小的因素有水位和(水流的速度)。

15、液体和气体主要靠(对流)传递热。

16、太阳能热水器主要由(集热器)、循环管道和水箱等组成。

二、判断题:( 20分)

1、蛋白质会在纸上留下油渍。(×)

2、叶的光合作用可以让空气湿润。(×)

3、食盐能溶解于水,在水中不断加盐,都会溶解。(×)

4、热如果不依靠物质就不能直接向周围发射。(×)

5、筛管是自下而上运输养料的。(×)

6、夏天卖雪糕的在雪糕外面过一层棉被,是为了保温。(√)

7、空气是热的不良导体,对流是它传递热的主要方式。(√)

8、太阳的热是通过对流的方式传递的。(×)

9、冬季雪后,在雪上撒些煤渣,让雪化的更慢些。(√)

10、离地面越高,空气越稀薄,人们呼吸会越困难。(√)

三、选择题:(12分)

1、叶子在蒸腾作用时从气孔中跑出来的是( C )

A、二氧化碳

B、氧气

C、水分

2、物体(A )时,吸收的热量大。

A、斜放

B、直放

C、平放

3、下面那种物体最容易传热?(B )

A 玻璃 B银 C水银

4、下列不是利用热空气上升原理的是(C )

A、刚出锅的馒头冒热气

B、热气球在空中飘来飘去

C、礼花飞上天空

5.下列事物中,不能溶解于水的是( C )

A酒精B砂糖C面粉

6.以下哪种现象不是利用了大气压力(D )

A 塑料挂钩

B 抽水泵

C 钢笔吸墨水

D 小火箭

四、知识应用题(6分)

五、实验操作题(24分。)

四年级四年级下册阅读理解答题技巧及练习题(含答案)

四年级下册阅读理解答题技巧及练习题(含答案) 一、四年级语文阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题呵护世界 我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走进一座花坛时,有一个小女孩挡住了我,轻轻地说:“叔叔,你不要过去,那边有只漂亮的蝴蝶,你不要惊吓了它。”在我看来,这个小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好的世界。 在我们面对着自己时时接触的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给人以关爱?我们是否常常因为自己的________斥责、________怒容、一句搪塞,或是一时的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致? 当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常常在心里怀着一股怒气和怨恨,如果任凭这些情绪流泻感染,就会使眼前的世界变得灰暗,没什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易,所以这个世界更需要我们投入关爱和呵护。 我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面:有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答:“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方,是否都能常常怀着这样的关爱,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界! 在接触那些容易碎的物品时,我们总是小心翼翼的,只怕弄坏了它们,那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来,小心呵护和善待我们所生存着的这个世界。 (1)选择合适的词语写在下面横线上。 一声一气一脸一片 ________斥责 ________怒容 (2)从文中找出恰当词语填空。 例:(呵护)世界 ________世界 ________世界 (3)此文告诉人们________的道理,并说明了理由________。 ①世界是美好的,有很多荚的景致; ②我们承受着压力; ③有人觉得眼前的世界是灰暗的; ④每个人的生活都不容易; ⑤我们生存在这个世界上。 (4)用简练的语言概括短文列举的两件事。 【答案】(1)一声;一脸 (2)关爱;善待 (3)要小心呵护和善待我们所生存着的这个世界;①④⑤ (4)花坛前小女孩让“我”不要走过去,怕惊吓了蝴蝶。一位绅士请求把橱窗的花取出一部分,怕因拥挤压坏了花儿。 【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对量词的掌握情况及对课文的熟练程度,在于平时学生多读。这道题是让填量词,量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,

人教版四年级下册语文短文阅读训练及答案

人教版四年级下册语文短文阅读训练及答案 一、阅读短文。 黄帝的传说 ①黄帝打败炎帝之后,诸侯都想拥戴他当天子。可是炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服,几次三番挑起战争,尤以蚩尤为甚。 ②黄帝生性爱民,不想继续战争,一直想劝蚩尤休战。可是蚩尤不听劝告,屡犯边界。黄帝不得已,叹息道:“若我失去了天下,蚩尤掌管了天下,我的臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤,那就是养虎为患了。现在他不行仁义,一味侵犯,我只有惩罚不义!”于是黄帝亲自带兵出征,与蚩尤对阵。 ③黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗,结果是黄帝胜少败多,他心中焦虑不安。为了振奋军心,黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔(kuí)”的怪兽,把它的皮剥下来做了鼓面。然后,黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来,从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。另外,黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。再次与蚩尤作战时,黄帝下令擂起战鼓,那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来,声音震天动地。黄帝的兵勇气倍增,蚩尤的兵丧魂失魄,最终蚩尤大败而逃。 ④蚩尤平时把铁块石头当饭吃,头跟铜铸的一样硬。他还能在空中飞行,在悬崖峭壁上如走平地,黄帝怎么也捉不住他。于是,黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下,蚩尤顿时魂丧魄散,不能行走。黄帝给蚩尤戴上枷锁,杀了他,然后把他的身和首埋在了两个地方。蚩尤死了以后,他身上的枷锁被抛在荒山上,变成了一片枫树林,每一片枫叶上,都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。 ⑤黄帝打败蚩尤后,诸侯都尊奉他为天子。黄帝带领百姓开垦农田,定居中原,奠定了华夏民族的根基。 1.这个故事按照起因、经过、结果划分正确的一项是()。 A.①②|③④|⑤B.①|②③④|⑤C.①②|③|④⑤D.①|②③|④⑤2.下列说法正确的一项是()。 A.黄帝不想继续战争,一直想劝蚩尤休战是因为蚩尤非常勇猛,黄帝怕打不过他

四年级上册语文试卷及答案

灵璧英才学校2015-2016学年第一学期 四年级语文第三次月考考试试卷 又是一个丰收的季节,沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,愿你努攀爬,细心采摘,到时那最美、最甜的硕果肯定会让你感受到收获的喜悦! 满分:100分 时间:90分钟 题序 一 二 三 总分 得分 第一部分:基础积累与运用(50分) 一、写一写,把你字写得漂亮些、工整些,好吗?快动手吧!(10分) zhì huì jiàn zhù l ?n duò zàn tíng xí jī zé bèi t áo y ě zhèng zhòng diē dǎo hǎi xiá 二、我能辨字组词。(10分) 隔( ) 峡( ) 蹲( ) 彼( ) 仗( ) 融( ) 狭( ) 遵( ) 披( ) 杖( ) 三、我能用横线画出带点字的正确读音。(3分) 堤.岸( dī tí ) 骨髓.( suǐ suí ) 惟妙惟肖. ( xiào xiāo) 客舍. ( shè sh ? ) 给.予( jí g ?i ) 战车千乘. (shèn g chén g ) 四、读一读,连一连。(4分) 修筑 决心 漫长的 寒风 暗下 长城 明媚的 花园 欣赏 亲人 刺骨的 严冬 思念 美景 漂亮的 阳光 五、我会补充下列成语。(6分) ( )( )无双 一( )不( ) 南( )北( ) 神( )气( ) ( )( )披靡 ( )( )欲试 六、我能选词填空。(6分 ) 坚定 坚强 1.巨大的不幸使他变得更加( )。 2.通过这件事,更加( )了他的信念 果然 仍然 居然 忽然 虽然 l .天气( )转睛,但人们( )不敢把棉被拿出去晒。 2.早晨,天气预报说下午有雨,刚吃过饭一会儿,( )下起了大雨。 3.刚才还晴空万里( )飘来几朵乌云,要下雷阵雨了。 4.天气预报没说下雨,现在( )下起来,真奇怪! 七、把下列诗句补充完整。(5分) 1、一径竹阴云满地, 。 2、 ,近水遥山皆有情。 3、 ,西出阳关无故人。 4、孤帆远影碧空尽, 。 5、 ,还来就菊花。 八、我能按要求写句子。(6分) 1、它屏息凝视,一等就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改成肯定句) 2、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。(缩写句子) 3、笑是很重要的。只会笑是远远不够的。(用关联词连接句子) 第二部分:阅读积累与运用(20分) 九、认真阅读下面短文完成练习。 (一)为了妹妹 一位小男孩的妹妹生病需要输血,她的哥哥詹尼是最合适的捐血人选。 “你愿意捐血给玛莉吗?”医生问。 詹尼犹豫着,他的嘴唇开始颤抖,然后微笑着说:“没问题,为了妹妹!” 不久,兄妹二人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白,詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话,但当两人四目相投,詹尼露出开心的笑容。 学校: 英才学校 班级: 姓名: 考号: 得分:

2019年四年级语文试卷及答案最新最全

四年级语文上学期期末测试卷(一) (满分70分,考试时间:60分钟) [基础知识] 一、我会正确拼写词句。(7%) zūn xún táo zuìwēī’échōnɡjǐnɡlǎn duòshèn tòu ()()()()( )() jué xīn shìzhǒnɡzi,shíɡàn cái shì. ______________________________________________________________ _________________ 二、我能仔细辩别,准确组词。(8%) 概()霄()既()zhēng()慨()屑()即()zhèng()①要、取()②径直、干脆() ③没有兴趣()④绳、链状的东西() 震耳欲聋 ①欲望()②想要、希望() ③需要()④将要() 疾驰 ①病()②恨() ③快、迅速()④痛苦() [积累运用] 四、我会把词语补充完整,还会用其中的一个词写句子。(7%) ()吃()用居()思()()()洋洋 ()往()前身()其()()()翼翼 ()头()干积()成()波涛()()()堂()笑心()胆()娓娓()()(): _____________________________________________________ 五、我会按要求写词语。(6%) 地名:北京_____________________________ 民族名称:汉族_____________________________ 家乡的桥:安平桥_____________________________ 六、我会按要求写出优美的句子。(8%) 1、福娃吸引了大家。 扩句:_________________的福娃____________________地吸引了大家。

人教版小学四年级数学经典习题及答案

四年级数学经典习题 1、狐狸卖了多少元: 在一个雾霾天,狐狸,兔子和狗熊去卖口罩。狐狸说:狗熊卖1元一个,我就卖4元一个;狗熊卖2元一个,我就卖8元一个;狗熊卖3元一个,我就卖12元一个……。兔子说:“我卖的价格是狐狸的一半。”结果它们卖了相同数量的口罩,一共卖了210元,那么狐狸卖了多少元? 答案与解析: 答案:120元 解析:假设狗熊卖了X元,由题意知,狐狸就是4X,兔子就是2X。 那么4X+2X+X=210,X=30,狐狸卖了4*30=120元。 2、何时平均储蓄超过5元: 今年前5个月,小明每月平均存钱4.2元,从6月起他每月储蓄6元,那么从哪个月起小明的平均储蓄超过5元? 答案与解析: (5-4.2)×5÷(6-5)=4(个) 6+4=10(月) 答:从10月起小明的平均储蓄超过5元。

3、相邻两把椅子之间相距多少米: 在公园一条长25米的路的两侧放椅子,从起点到终点共放了12把椅子,相邻两把椅子距离相等。相邻两把椅子之间相距多少米? 答案与解析: 25÷(12÷2-1) =25÷(6-1) =25÷5 =5(米) 答:相邻两把椅子之间相距5米。 4、乙跑到几层: 甲、乙两人比赛爬楼梯,甲跑到5楼时,乙恰好跑到3楼.照这样计算,甲跑到17楼时,乙跑到几层? 答案与解析: 甲乙的速度之比:(5-1):(3-1)=2:1, 乙跑的层数:(17-1)÷2+1=9(层), 答:当甲到17楼时,乙到9层。

5、快车几秒可越过慢车: 快车长182米,每秒行20米,慢车长1034米,每秒行18米,两车同向并行,当两车车头齐时,快车几秒可越过慢车? 答案与解析: 182÷(20-18) =182÷2 =91(秒) 答:快车91秒可越过慢车。 6、每小时行多少千米: A、B两地相距40千米,甲乙两人同时分别从A、B两地出发,相向而行,8小时后相遇。如果两人同时从A地出发前往B地,5小时后甲在乙前方5千米处。问:甲每小时行多少千米? 答案与解析: 答案:3千米 解析:设甲的速度是a千米每小时,乙的速度是b千米每小时,所以(a+b)*8=40从而得出a+b=5。 因为(a-b)*5=5,得出a-b=1。

(完整版)四年级语文阅读试题(含答案)

姓名:学校:年班 同学们,很高兴你们参加这次阅读测试!希望你们能认真仔细地读完每篇文章,认真思考每道题目,祝你们成功! 一、《观潮》文段选读 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。 那条白线很快地向我们移来,逐(zú zhú)渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。 1、我会在文章括号内用“—”选出合适的词语。(2分) 2、我会用“\”划去文章括号内不正确的读音。(6分) 3、我能写近义词。(4分) 顿时()犹如()颤动()逐渐() 4、照样子写词语。(4分) 浩浩荡荡:___________ ___________ ___________ ___________ 5、我还能写出形容声音大的四字词语。(3分) 山崩地裂 _____________ ___________、____________ 6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________________,又写了潮来时的形状像___________________。(2分) 7、从第一段话中的“____________ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。(2分) 8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句,并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮_______ 。(只填序号)(3分) ①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子9、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指________________,说明 ____________________________________ 。(4分) 10、依照句子“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。(3分)___________________________________________________________________________ 11、短文中第二段话是按照 ____________________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“ ____________________”(4分) 12、我会写:动脑筋想一想,把下面的句子换个表达方式,意思不变。(4分) 大地好像都被江潮震得颤动起来。 (1)____________________________________ (2)_____________________________________ 13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好?(4分) _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 14、比较下面的句子。 ①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。 ②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。 ③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 第一句意思 ________;第二句写出了_____和____;第三句更具体地写出了大潮发出 ____的和浩大的_______。(5) 二、短文选读(一)(28分) 春天的阳光特别的温暖,天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮,树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚,青蛙都从冬眠中走了出来,在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。 春来了,花园里的花开得更加(娇矫)艳。山上山下的桃花,千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁,也开出了野花,小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来,有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放,争妍斗艳。 春来了,青青的小草长得也很特别。在阳光下,草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。分布在广州市区的绿地上,像一块块柔软的地毡,郊外绿油油的一大片,一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草,新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

小学四年级语文测试题及答案

一、选择加点字的正确读音 好似(shì sì)困窘(jiǒnɡ jǔn)迸出(bènɡ bìnɡ)应声(yìnɡyīnɡ) 家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo ) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 二、判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 1.“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。() 2.“瀑”和“爆”的音节相同;“遨”和“袄”的音序相同。() 3.“栏”和“难”的声母相同;“晕”和“拥”的韵母不相同。() 4.《西江月》《清平乐》《破阵子》都是词牌名。() 三、比一比,再组成词语 辩()掏()援()谣()壁()锦() 辨()淘()缓()遥()璧()绵() 四、选词填空(只写序号)。 ____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。 A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持 五、填写反义词。 ()惊()怪同()共()口()心()()嘲()讽出()入()不()则()自()至()七()八()六、下面带点字意思相同的一组是()。 A.医学家作曲家他们家专家B.父亲亲眼亲自亲人 C.记载刊载登载载入D.花费花朵昏花花白 七、把下列句子补充完整。 1.风声雨声读书声声声入耳,________________ _____________ 2.善学者,___________________ __________ 3.___________________ __________,疑则进也。 4.写课外积累的关于学习的名言一句:______ _________________________________ 八、按要求改写句子。 1.一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句) _______________________________________________________________________ 2.忙人怎么可能做事那么从从容容?(陈述句) _______________________________________________________________________ 3.今天,我家添置了空调、电脑、沙发和家具。(修改病句) _______________________________________________________________________ 4.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。(被字句) _______________________________________________________________________ 5.蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(转述句) _______________________________________________________________________ 九、指出下列句子使用的修辞方法。 1.如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?() 2.黄盖的船把帆张足,快得像离弦的箭。()

四年级数学思维训练题及答案

一、填空。(共20分,每小题2分) 1.被除数是3320,商是150,余数是20,除数是()。 2.3998是4个连续自然数的和,其中最小的数是()。 3.有一个两位数,在它的某一位数字的前面加上一个小数点,再和这个两位数相加,得数是20.9。这个两位数是() 4.填一个最小的自然数,使225×525×()积的末尾四位数字都是0。 5.在下面的式子中填上括号,使等式成立。 5×8+16÷4-2=20 6.从1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数中,任取3个数组成一组,使它的平均数是5,有()种取法。 7.某地的邮政编码可用ABCCDD表示,已知这六个数字的和是8,A与B的和等于2个D,A是最小的自然数。这个邮政编码是()。 8.两个数之和是444,大数除以小数商11,且没有余数,大数是() 9.把5、11、14、15、21、22六个数填入下面的括号内,使等式成立。 ()×()×()=()×()×() 10.正方体有6个面,每个面上分别写有1个数字,它们是1、2、3、4、5、6,而且每个相对面上两个数的和是7(1和6,2和5,3和4)。下图是正方体六个面的展开图,请填出空格内的数。 二、判断。(对的在括号内画“√”,错的画“×”,共10分,每小题2分) 11.大于0.9997而小于0.9999的小数只有0.9998。() 12.一张长方形彩纸长21厘米,宽15厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸上剪下一个最大的正方形。这时纸的长是6厘米。() 13.一个箱子里放着几顶帽子,除2顶以外都是红的,除2顶以外都是蓝的,除2顶以外都是黄的。箱子中一共有3顶帽子。() 14.一个占地1公顷的正方形苗圃,边长各加长100米,苗圃的面积增加3公顷。() 15.有铅笔180支,分成若干等份,每份不得少于7支,也不能多于25支,共有7种不同的分法。 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里,共10分,每小题2分) 16.5÷7的商用循环小数表示,这个小数的小数点后面第200位数字是()。 A、7 B、1 C、2 D、5

苏教版四年级语文阅读理解练习及答案

苏教版四年级语文阅读理解练习及答案班级:姓名:得分: 一、课内阅读,完成练习(10分) 一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊(pō bó),像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓(lán nán)。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的画面,难怪人们把这些湖泊叫做?五花海?、?五彩池?呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似(shì sì)一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾(téng tén)空,银花四溅,蔚为壮观。 1. 画去括号中不正确的读音。(2分) 2. 文中画线的句子是个句,分别把和比作和。(5分) 3. 人们为什么称那些湖泊为“五花海”“五彩池”呢?(3分) _______________________________________________________________________ ____ 二、阅读短文,回答问题(31分) 1. 抗日战争时期,有一次,医疗队经过冀中的杨家庄,白求恩看见有个孩子的下颏上,长个大瘤子,他走过去摸摸按按,然后抱起孩子向村里走去。 这个孩子是贫农张大嫂5岁的儿子,叫猛子。张大嫂听说白求恩要给猛子割瘤子,心想:?俺就这么一个孩子,万一有个一差二错,可怎么办呢??白求恩耐心地向猛子妈解释:?这瘤子不割掉是很危险的。?猛子妈这才放心了。 白求恩顺利地给猛子做完了手术,抱着猛子亲了又亲,又把猛子送回了家。以后每隔两天,他就给猛子换一次药。医疗队转移时,白求恩又特意到猛子家,教猛子妈消毒

和换药的方法,还留下一些药品。 后来,白求恩经过杨家庄时,又去看望猛子。猛子已经完全好了。猛子妈感动得热泪盈眶,不住嘴地说:?谢谢您!谢谢您!?白求恩却说:?不要感谢我,我是八路军的医生。你应该感谢八路军才对!? (1)给短文分段,在段首画△,写出段意。(3+6分) (2)白求恩为什么给孩子割掉瘤子?(2分) (3)为短文加上题目(2分) (4)续写:猛子妈在听了白求恩的话之后会说些什么?(3分) 2. ____________________ 鲜花朵朵,争妍斗艳,芬芳喜人。要是我们留心观察,各种花儿是什么时候开放的,就会发现,一天之内,不同的花开花的时间并不相同。凌晨三点钟左右,蛇床花开放了;接着,在4点钟,牵牛花开始吹起了浅紫色的小喇叭。 这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境,生存繁殖逐步形成的结果。植物在什么时候开花,往往与外界的温度、湿度、光照有密切的关系。例如珍贵的昙花,它的花瓣又大又娇嫩。白天阳光太强,气温高,空气干燥,要是在这时开花,就有被灼伤的危险。在深夜,往往气温过低,对它的开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点钟的气温和湿度,到了那时便欣欣然徐徐张开了浅雅的苞蕾,向人们展示美丽的笑脸…… 另外,开花的时间与花的传粉方式有关。例如牵牛花是虫媒花,需要昆虫传播花粉才能结出种子。正好清晨三、四点钟是蜜蜂采蜜的时候,那时温度、湿度也适宜,它开花了。 要是你把各种不同时间开放花朵的花儿排列在一起,只消看一看什么花开了,就大致知道是几点钟,那才有趣哩! (1)解释(4分)

四年级语文试卷及答案新版

四年级语文试卷及答案 _______学校姓名________分数 一.字词基础 (一)听写词语 笼罩沸腾规律照耀隐蔽痕迹推荐倾斜郑重模范搜索凝视愉快允许选择智慧灿烂住址幻想敏捷随遇而安气魄雄伟耀武扬威欣喜若狂出乎意料 金碧辉煌隐隐约约扬长而去理所当然风和日丽 (二)给词语中划线的字选择正确的解释 1.举世闻名 ①抬起,往上托②动作,行为③推选④全 2.持之以恒 ①拿着②互不相让③守住不变④掌管 3.供养不周 ①绕一圈②周围③普遍④周到 4.形态各异 ①特别②不相同③奇怪④分开 5.固执已见 ①看到,看见②指明出处③对于事物的看法④会见6.不胜其烦 ①胜利②优美的③能够承担或承受④超过另一个 7.风言风语 ①空气流通的现象②景象③习俗④没有根据的 8.屏息凝视 ①呼吸时进出的气②消息③停止④利息 9.星罗棋布 ①捕鸟雀的网②一种丝织品③排列,分布④张网捕捉10.鲜花盛开 ①繁盛②隆重③普遍④深厚 二.语言积累(诗文填空) 1.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 ______________,______________。

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 _____________,_______________。 2.那条白线很快地向我们移来,_______________,______________,___________ __。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,_________ ____,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像_________________。三.阅读理解及习作(阅读短文,完成短文后面的题目) 短文一: 鹰背上的小鸟 ①当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。 ②有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。 ③我()喜欢这个故事,()它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。 1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。 2.小鸟比鹰飞得还要高,是因为。 3.选择合适的词语,填在第三自然段的括号里。 不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是…… 4.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。 习作:读了这篇短文,你马上想到的是谁?给他(她)写一封信,把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。 短文二: 击球出界游戏 【游戏方法】 将学生分成人数相等的两队,面对面站在相距14~18米的两条平行投掷线后,两线中间画相距0.5米的平行线为中间区,内放若干篮球,学生每人手持一个小沙包准备投掷。 游戏开始,两队学生用小沙包投击中间区内的篮球,将球击入对方界内。然后捡拾在本场内的小沙包,回投掷线后继续击球,在规定的时间内以击入对方界内的篮球多者为胜。 1.图上的哪个地方是投掷线? ①②③④ 2.图上的哪个地方是中间区? ①②③④ 3.“击球出界”这个游戏,是要把篮球击出__________________,击入___________ _____。 习作:有两个队在比赛时,一个队采用每人又投包又捡包的方法,另一个队采用分工合作的方法,有的专门投包,有的专门捡包。如果你做这个游戏,你愿意和哪些

(完整版)小学四年级简便计算练习题及答案.doc

小学四年级简便计算练习题及答案 要想运用运算定律做好简便运算,要注意以下几点: 1、要仔细观察算式,如果算式里只有乘法,一般用到 乘法交换和结合律,如果只有加法,一般用到加法交换和结 合律,如果既有加又有乘,一般用到乘法分配律。当然要注 意一些变式。 2 、还要观察算式里面的特殊数字,如25 和 4,125 和 8,2 和 5 等,有时101 可以变成,想想如何利用好这些特殊 数字。 3、要熟练掌握运算定律的字母表示形式,并注意多动 脑思考。 简便运算越做越有趣,祝大家学得开心。 乘法交换律: a×b= b×a乘法结合律:×c=a×8×25×42×125×5×17× ×× 4×5 38×125×8×× 4×289×× 125× 乘法交换律和结合律的变化练习 125×6125×84×125×225×28 加法交换律: a+ b= b+ a加法结合律:+c=a+ 57 +288+14158+ 395+ 10167+ 289+3129+ 235+ 171+165 378 + 527+ 7 169 + 78+ 22+ 39+ 42+ 61 138 + 293+62+ 107

乘法分配律:× c=a×c+b×c 正用练习 ×25×25×25× 15 × 乘法分配律正用的变化练习: 36×25×4139×101125×88201×24 乘法分配律反用的练习: 34×72 + 34×28×37 + 65×85×82 + 85×15×97 +25×36×25+25×24 乘法分配律反用的变化练习: 38×29+38×299+7564×199+64 ☆思考题:其他的一些简便运算。 800÷6000÷125 58×101-5874×99 35×68+ 68+68×643600÷8÷5 运算定律练习题的答案 要想运用运算定律做好简便运算,要注意以下几点: 1、要仔细观察算式,如果算式里只有乘法,一般用到 乘法交换和结合律,如果只有加法,一般用到加法交换和结 合律,如果既有加又有乘,一般用到乘法分配律。当然要注 意一些变式。 2 、还要观察算式里面的特殊数字,如25 和 4,125 和8,2 和 5 等,有时101 可以变成,想想如何利用好这些特殊

(完整)小学四年级语文阅读理解训练及答案

语文阅读理解提升训练 姓名:___________ (一)三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊! 三月的桃花木,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟…… 比金子还贵啊,三月桃花水! 比银子还亮啊,三月桃花水! 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊!掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1、理解短文内容填空。 (1)第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸,写出了河水的情景。 (2)“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种的写法,写出了。 2、感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。 3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情? 4、“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见 我还看见 5、写一句关于春天的谚语。 (二)渴望读书的“大眼睛” 十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,

最新四年级语文试题及答案

五、按课文内容填空。(每空2分,共26分) 1.《自然之道》的意思是。这篇文章写了我们不顾向导的,因好心救龟群的“”,而使更多的成为鸟类的口中之食。告诉我们办事要。 2.“朝霞不出门,”“蚂蚁搬家蛇过道,”“天上鱼鳞斑,”这几句都是关于的谚语。3、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中的引号的作用是。 4、“但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。”你对这句话的理解是:。

5、“,”这句话告诉我们:自己不愿做的,不要强加于人。 六、把横线的内容换成相应的成语写在括号里,再选一个词写一句话。(5分) 1.向导抱走幼龟后不久,成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。( ) 2.科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃。( ) 3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过各种野草聚集在一起生长的空地,又爬上了长江古松的小山。( ) 4.只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解,才能百战百胜。 ( ) 七、我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目,作者的姓名和朝代,还有标点符号哦!(5分) 八、按要求写句子。(6分) 1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句) 2、小小的花儿在草原上。(改为拟人句) 3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句) 九、课内阅读读《生命生命》片段,回答问题(12分) 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样()!那样()!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。 种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有()、没有()的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。 1、“屈”字的部首是(),音节是()。(2分) 2、依原文在括号里填上词语。(4分)

北师大版语文四年级下册 课后思考题及答案

北师大版四年级下册语文课后题及答案 ●《大地的话》 1、仿写。 假如你是花朵, 我会好好爱护你, 这里有新鲜的空气, 灿烂的阳光。 你可以自由自在地生长, 尽情地开放。 ●《语言的魅力》 1、比较写在木牌两面的语言,谈谈你对“语言的魅力”这个词语的理解。 答:木牌两面的语言都有共同的目的,那就是渴望赢得行人的同情与施舍。但是,老人的语言很直白,很难打动行人。而诗人的语言却能带给行人无限的想象,引起人们的同情。所以,语言的魅力就在于能激发人们的真情。 2、诗人在木牌上写的话,为什么能激发人们对老人的同情心?说说你的看法。 答:“春天到了”,这是一个无比美好的季节,百花齐放,阳光明媚,给人无限的联想。而这么美好的春天老人却看不见。经过这样的联想和对比,人们怎能不同情老人? ●《秉笔直书》 1、几位史官为什么不肯改竹简上的内容? 答:因为他们深知史官的本分是按照事实写历史,就是掉了脑袋也不能捏造事实、颠倒是非,不能失了本分。他们都是刚直不阿、尽忠职守,值得人们敬佩的史官。 2、比一比,结合课文谈谈你对下列词语的理解。(美言谎言直言谣言忠言) 答:这些词语都和语言有关。语言也分好坏、善恶。美言,美好的词句。谎言,骗人的话。直言,诚实坦白的话。谣言,没有事实根据的话。忠言,诚恳劝告的话。 ●《春潮》 1、背诵课文最后一个自然段。 2、课文怎样描写春潮从小到大的过程? 答:课文抓住了春潮的声势变化在写。春潮首先是由第一颗晶莹的水珠开始,然后“冲”开了溪水的冰面,流水声响起来;接着,瀑布也开始活动了,水声一天比一天大;然后,大江汹涌,开江声“山崩地裂”,冰排发出“咔嚓咔嚓”的响声,巨大的春潮击溃了坚冰。 3、课文描写的是什么? 答:课文描写的是春潮来临的景象。 4、课文按怎样的顺序描写春潮? 答:课文按春潮从小到大、气势由弱变强的顺序来写。 5、课文为什么先写春潮的形成,后写春潮的气势? 答:因为这是事物的发展规律——春潮的能量是由弱积累到强的,所以先写形成,再写气势。 ●《三月桃花水》 1、课文赞美了什么?读这篇课文与读《春潮》的时候,感受有什么不同? 答:课文赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮。同时也在赞美春天,赞美生活,赞美农民的劳动。读《春潮》,感到春潮势不可挡,读《三月桃花水》,感到春天的水像舒缓的小夜曲,轻柔,令人陶醉。 ●《江畔独步寻花》、《游园不值》

四年级语文阅读试题及参考答案

四年级语文阅读试题及参考答案 第一课观潮 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来 那条白线很快地向我们移来,逐渐(拉长),(变粗),(横贯江面)。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵(两丈多高的水墙)。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(齐头并进),(浩浩荡荡)地飞奔而来;那声音如同(山崩地裂),好像大地都被震得颤动起来。 1、这段话是按照(由远及近)顺序来写的。(A、由远及近 B、由近及远)。 2、这段话从(形状)、(声音)两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。 3、这段中分别把浪潮比作(白线)、(水墙)和(战马)。 4.画波浪线的句子写得好吗?为什么? 答:该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。 5.《观潮》以总分结构独具特色,而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了(时间)、(地点)、(人物)。这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工,赞美了钱塘江大潮的是(天下奇观)。 第三课鸟的天堂 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,边看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹起来了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的(,)小的(,)花的(,)黑的(,)有的站在树枝上叫(,)有的飞起来(,)有的在扑翅膀(。) 1、给画“——”的句子加标点。 2、选出该段中的一对反义词(静寂)-----(热闹) 3、这是作者第(二)次来到“鸟的天堂”,看到鸟飞的热闹情景。

2017四年级语文试题及答案.docx

乐山市 2017 年小学四年级学情调研测试 语文试卷 (100 分钟完卷,满分100 分) 题号积累运用快乐阅读小练笔快乐写作总分总分人 得分 一、积累运用( 30 分) (一)按要求完成下列选择题,并将正确的序号填写在答题卡上。(20 分) 1. 下列四组注音全部正确的一组是() A.更(ɡènɡ)改着(zháo)地 B. 蝙( bi ān) 蝠呻(shēn)吟 C. 的( dí) 确胆大妄为(wèi) D.清香袅袅(miǎo)动弹(dàn) 2. 下列四组词语书写全对的一组是() A. 水平如镜拨地而起 B. 神机妙算鱼贯而入 C. 迷惑不懈疲惫不甚 D.狼吞虎咽多资多彩 3. 下列句子对“道”字理解错误的一项是() A.今天我们学习了《自然之道》这篇文章。(方法) B.沿着弯弯的小道,我们走出了大山。(道路) C.他是一个能言会道的人。(说、讲) D.我家门前有一道小水沟。(量词) 4. 下列关于作家作品表述不正确的是() A.《望洞庭》——刘禹锡 B.《万年牢》——新凤霞 C. 《渔歌子》——张志和 D. 《记金华的双龙洞》——老舍 5. 孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。这句话中引号的用法是:() A. 表示直接引用的话 B. 表示特殊含义 C. 表示讽刺和否定 D.表示需要强调 6. 下列句子没有使用比喻的一句是() A.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 B.人们都说,黄河是中华民族的摇篮。 C.漓江的水真静啊,静得好像根本没有流动。 D.春天到了 , 大地变成了一片绿毯。 7.下列句子中,与其它语句表达方法不同的一句是() A.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。 小五语第1页(共6页)

小学四年级简便运算的练习题和答案

运算定律练习题 (1)乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 38×25×4 42×125×8 25×17×4 (25×125)×(8×4) 49×4×5 38×125×8×3 (125×25)×4 5 ×289×2 (125×12)×8 125×(12×4) (2) 乘法交换律和结合律的变化练习 125×64 125×88 44×25 125×24 25×28 (3)加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 357+288+143 158+395+105 167+289+33 129+235+171+165 378+527+73 169+78+22 58+39+42+61 138+293+62+107 (4)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c 正用练习 (80+4)×25 (20+4)×25 (125+17)×8 25×(40+4)15×(20+3)

(5)乘法分配律正用的变化练习: 36×3 25×41 39×101 125×88 201×24 (6)乘法分配律反用的练习: 34×72+34×28 35×37+65×37 85×82+85×18 25×97+25×3 76×25+25×24 (7)乘法分配律反用的变化练习: 38×29+38 75×299+75 64×199+64 35×68+68+68×64 ☆思考题:(8)其他的一些简便运算。 800÷25 6000÷125 3600÷8÷5 58×101-58 74×99 【思路导航】在除法里,被除数和除数同时乘或除以一个相同的数,商不变。 325÷25 =(325×4)÷(25×4) =1300÷100

小学四年级语文阅读理解附有答案

四年级阅读理解 《观潮》文段选读 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还就是风平浪静,瞧不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。 那条白线很快地向我们移来,逐(zú zhú)渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。 1、我会在文段括号内用“”选出合适的词语。(2分) 2、我会划去在文段括号内不正确的读音。(6分) 3、我能写近义词。(4分) 顿时( ) 犹如( ) 颤动( ) 逐渐( ) 4、照样子写词语。(3分) 浩浩荡荡:__________________________ 5、我还能写出形容声音大的四字词语。(3分) 山崩地裂 ______________、______________、_________________ 6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________,又写了潮来时的形状像___________。(2分) 7、从第一段话中的“_______ ”“______ ”两个词可以瞧出观潮人群的热情之高。(2分) 8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句,并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观瞧钱塘江大潮。(只填序号)(3分)①景象非常壮观②所听到的声音③所瞧到的样子④所听到的声音与瞧到的样子 9、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指__________,说明 __________________ 。(4分) 10、依照句子“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。(3分) ___________________________________________________________________________ 11、短文中第二段话就是按照 ________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语就是“ _______”(3分) 12、我会写:动脑筋想一想,把下面的句子换个表达方式,意思不变。(4分) 大地好像都被江潮震得颤动起来。 (1)____________________________________ (2)_____________________________________ 13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好?(3分) ________________________________________________________________________________ _______ ________________________________________________________________________________ _______14、比较下面的句子。

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