湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：【复试】考试科目名称：区域经济学
一、考试内容及要点
（一）区域经济学概述
1．区域概念、类型与特征；
2．区域系统的组成、特征与功能，区域系统的结构分析方法与演化方向、方式及机理；
3．自然禀赋的差异性、经济活动的不完全可分性与空间距离的不可灭性等区域经济系统形成和发展的客观因素；
4．区域经济学研究的对象、性质和任务，区域经济学的研究内容，区域经济学的发展前沿与方向。
（二）区域科学发展与可持续发展
1．自然条件、人口与劳动力、资金、科技进步、资源配置、贸易等影响区域发展因素的作用机制，资源开发、区域产业结构调整与优化、区域生产布局的调整与优化、重大工程项目的组织建设等促进区域经济发展的途径；
2．科学发展观和可持续发展的内涵，区域可持续发展的目标模式；
3．区域的类型与可持续发展，区域的层次性与可持续发展，不同层次区域可持续发展的目标模式；
4．提高经济发展能力、增强自然与环境支撑能力及机构优化和管理创新等增强可持续发展能力建设的作用机理。
（三）区域经济发展的时间过程和机制
1．胡佛—费希尔的区域经济增长阶段理论、罗斯托经济成长阶段论及我国学者区域经济发展阶段理论，区域经济发展的趋势与方向；
2．经济周期波动含义，经济周期波动的有关学说及经济周期的主要类型；
3．增长极理论和因果循环累积效应、哈罗德—多马模型、乘数效应等区域经济发展的过程机制理论；
4．基于企业家视角和政府管理视角的区域经济运行机制。
（四）区域产业结构的演化与优化
1．三次产业的划分方法，配第—克拉克定律、区域经济发展阶段与三次产业结构的演变及库茨涅兹对产业结构演变规律的研究等三次产业结构的演化规律理论，三次产业结构演变的动因；
2．工业经济时代和知识经济时代制造业的地位变化；
3．地区生产专业化和地区生产专业化部门的内涵，地区专业化部门的判定及专业化水平判断，产业生命周期原理及先导产业、主导产业、支柱产业和夕阳
产业的相互关系；
4．投入产出模型及其应用。
（五）区域发展的空间过程与布局
1．经济地域运动的内涵，费里德曼的“核心—边缘”学说与产业结构—空间结构协同演化规律等区域空间结构演变理论，梯度转移理论、增长极理论、点轴开发模式等区域空间发展理论；
2．空间扩散的原理、方式及集聚与扩散的关系，距离衰减原理与近邻效应原理，区域空间相互作用的条件；
3．经济区的概念、类型、划分的原则与方法，主体功能区内涵、特点及不同类型主体功能区的发展对策；
4．杜能农业区位论和韦伯工业区位论的基本原理，高新技术产业布局和第三产业布局理论，产业集群理论和产业布局的区位指向与合理性评价。
（六）区域差异及区域分工与合作
1．区域差异、区域绝对差异与相对差异，区域差异产生的必然性和长期性，基尼系数、泰尔系数、威尔逊不平衡系数与库兹涅茨比率等区域差异测度方法与工具，非均衡增长理论、新古典增长理论和倒U型学说等区域差异演化过程理论；区域差异调控的措施及中国缩小区域差异的措施，区域增长趋同的原理与影响因素；
2．区域分工的概念、意义及形式，区域分工的影响因素，绝对成本学说、比较成本学说、要素禀赋学说、技术差距理论、产品周期理论等区域分工理论，区域优势产业的概念、识别方法及选择；
3．区域协调发展的内涵，区域经济竞争的内在原因、表现形式、效应和区域合作的客观基础、原则与形式；
4．区域经济协调发展的机制与实现方式，区域经济协调发展的目标与评价方法。
（七）人口、资源、环境与区域发展
1．适度人口和人口数量过多对区域经济发展的影响，布坎南等学者的适度人口理论，区域经济因素对人口容量的影响，人口迁移对区域发展的影响；
2．自然资源对区域发展的影响，不可更新资源和可更新资源的开发对策；
3．物质条件、非物质条件、生态环境等因素与区域经济发展的关系；
4．三项基本国策与三大发展战略，循环经济理论与模式及其相应的资源开发战略，建设两型社会的意义、目标及具体措施。
（八）城市与区域发展
1．城市的概念、特征，城市产生与发展的区域基础，城市经济区的内涵、特点与功能；
2．城镇化的概念与基本类型，城镇化的一般规律，城镇化对区域发展的影
响；
3．城市群的概念、特征与功能，城市群的形成与演讲机制，大都市在区域发展中的作用及总部经济理论；
4．我国主要城市群的发展现状和远景规划。
（九）区域发展决策与政策
1．区域发展战略的含义、特征、类型及区域发展战略的制定与实施，区域发展战略的主要内容；
2．区域开发方向的确定依据、原则、区域开发目标的确定及指标体系，区域开发重点部门和重点地域的选择；
3．区域经济政策的含义、特征、目标，区域经济政策的内容；
4．区域经济政策的手段及手段的运用。
（十）发达国家区域经济发展案例
1．美国、日本、法国、德国和意大利等国家区域经济发展模式；
2．美国、日本、法国、德国和意大利等国家区域经济发展政策；
3．美国、日本、法国、德国和意大利等国家区域经济开发经验；
4．发达国家区域经济发展成功经验对我国区域经济开发的启示。
二、参考书目
高洪深编著．区域经济学(第四版) ．中国人民大学出版社，2014．
1.请简述区域经济学的研究对象和三个基石。 答：区域经济学的研究对象：区域经济增长与可持续发展、区域经济结构与经济布局以及区域经济合作等区域经济管理的核心内容。三个基石：埃德加?胡佛提出，（1）生产要素的不完全流动性；（2）生产的不完全可分性；（3）产品与服务的不完全流动性。中国学者张敦富提出（1）自然禀赋的差异性；（2）经济活动的极化性；（3）空间距离的不可灭性。 2.为什么产业部门会在区域之间互相转移？ 答：（1）按照梯度转移理论，地区间存在梯度高低之分。处于高梯度的地区其创新活动比较频繁，新的产业部门、新产品和新技术等都不断的产生和发展。同时，人们的生活和消费水平也随之提高，对新产品需求的增加和旧产品成本的上升使高梯度创新地区在产业的发展上必须有所杨弃和取舍，所以产业部门在区域间的转移有了原动力。而处于低梯度的地区，往往是处于发展的传统阶段，所能够发展的大多是技术简单、劳动密集的低水平的产业，与高梯度地区存在明显的技术水平上的差距；或者由于资源耗竭而经济停滞，迫切需要从发达地区引入新的产业部门改善部门结构，因此低梯度地区有接受梯度转移的必要性和主动性。 （2）按照产业的生命周期理论，每个产业都要经历的一个由成长到衰退的演变过程，当一个产业在一定区域走向衰退时，必然促使生产要素空间上的转移，从产业衰退区域转出到处于创新
活动阶段的区域。 （3）产业的发展存在着积聚和分散的关系，产业的集聚和分散是实现产业布局的地域合理规模的一个问题的两个方面。当一个产业在一个区域过度积聚就会造成经济效益低下，引发产业向周围空间的扩散。 从上述三个方面来看，产业部门在区域间的转移，既是不同梯度地区产业发展的客观需要，也是产业自身发展规律的体现，也是产业集聚与发散发展的一种平衡。 3.请简述产业布局区位选择的标准。 答：现代区位理论对产业布局的区位选择提出了三个标准：成本最低的选择（运费、劳动力）；市场份额最大的选择；获得聚集效益的选择。 4.请简述城市化的动力机制。 答：城市化的动力机制是指在城市化的过程中，能够推进城市化进程的各种力量及其之间的相互关系。城市化的动力机制包括：工业化和市场化是城市化的根本动因；农村生产力的提高是城市化的基础动力；制度创新是推进城市化的重要因素。 5. 为什么说发达地区与欠发达地区进行贸易对双方都有好处？其理论依据是什么？ 答：（1）按照亚当斯密的绝对成本学说，地区差异是引起贸易的基本原因之一，通过贸易彼此都能获得利益。在此基础上，大卫李嘉图提出了比较成本学说。认为贸易产生的条件是，在生
上海工程技术大学 硕士研究生入学复试《车辆工程专业综合考试》考试大纲 报考专业：车辆工程 考试科目：《车辆工程专业综合考试》 考试总分：100分 考试时间：1.5小时 一、考试目的和要求 “车辆工程”专业综合考试的目的是本硕士点对高等学校车辆工程及相关专业的优秀本科毕业生在达到国家统一考试分数线之后，为确保被录取者具有较好的车辆工程专业及相关专业的基础知识，并能在今后2.5年中能顺利通过课程学习和科研工作的开展，而进行的一次择优录取的复试环节。 “车辆工程”专业综合考试考核学生对汽车专业基础知识的掌握程度和运用能力，重点考察考生对本学科及其相近学科领域发展了解程度，主要考试内容包括“汽车构造”或“机械设计”或“微机原理及应用”(任选其一)。 二、考试内容 《汽车构造》 参考书目：陈家瑞主编，《汽车构造》（上、下）（第五版），人民交通出版社，2005 复习重点： （1）汽车发动机的工作原理及总体构造 熟练掌握往复活塞式内燃机的基本结构；掌握内燃机的工作原理及发动机的性能指标。 （2）机体组与曲柄连杆机构 掌握曲柄连杆机构中的作用力及力矩；了解曲柄连杆机构的基本结构；了解曲轴的的构造及曲拐布置与多缸发动机的工作顺序。 （3）配气机构 掌握配气定时的概念；掌握气门重叠的概念。
（4）汽油机燃油系统
掌握化油器式发动机燃油系统的工作原理。 （5）柴油机燃油系统 掌握柴油机燃油系统的功用及组成；了解喷油器的结构。 （6）进排气净化装置 掌握进排气装置的结构与工作原理。 （7）点火系统 掌握发动机点火系统的组成、结构及工作原理。 （8）离合器 掌握离合器的分类与工作原理。 （9）变速器与分动器 了解变速器与分动器的构造与工作原理；掌握传动比的计算方法。(10) 汽车自动变速器 掌握液力耦合器与液力变矩器结构及工作原理。 （11）万向传动装置 掌握万向节的分类与结构； （12）驱动桥 掌握主减速器、圆锥齿轮差速器的结构与工作原理。 （13）悬架 掌握非独立悬架与独立悬架的结构与工作原理；了解多轴汽车平衡悬架的结构。 (14) 汽车转向系统 掌握转向器及转向操纵机构的结构及工作原理。了解液力助力转向系统及电动助力转向系统。 （15）汽车制动系统 掌握汽车制动系统的工作原理及分类。 《机械设计》课程 参考书目：《机械设计》（第八版），濮良贵主编，高等教育出版社，
硕士研究生入学考试《管理学》考试大纲本管理学考试大纲适用企业管理类硕士研究生入学考试。本科目的考试内容包括：管理与管理学，管理思想的发展，管理的基本原理，管理的基本方法，管理伦理，组织文化，管理决策，计划与计划工作，战略性计划，计划的实施，组织设计，人员配备，组织力量的整合，领导与领导者，激励，沟通，控制与控制过程，控制方法，管理的创新职能，企业技术创新，企业组织创新。要求考生能熟练掌握管理学的基本理论与方法，具有一定的分析问题与解决问题的能力。 一、考试基本内容 （一）总论 1.管理与管理学 管理的必要性，法约尔的五种职能论，赫伯特.西蒙的管理就是决策论，周三多等人认为一切管理活动的基本职能论。 2.管理思想的发展 中国传统管理思想要点，西方传统管理思想、主要的代表人物及主要观点，西方管理思想的发展。 3.管理的基本原理 系统原理，人本原理，责任原理，效益原理，伦理原理。 4.管理的基本方法 管理的方法论，法律方法，行政方法，经济方法，教育方法，技术方法。 （二）管理前提与本质 1.管理伦理 有关伦理的几种观点，伦理管理的特征和影响伦理的因素，改善伦理行为的途径，伦理和行为的具体体现。 2.组织文化 组织文化的基本特征、基本要素，组织文化的功能，塑造组织文化的主要途径 3.管理决策 决策的定义、原则与依据，决策的类型与特点，决策理论、过程与影响因素，决策的方法。 （三）计划 1.计划与计划工作 计划的概念及性质，计划的类型及编制过程。 2.战略性计划 战略性计划的概念，战略环境分析，战略选择。 3.计划的实施
目标管理，滚动计划法，网络计划技术。 （四）组织 1.组织设计 组织设计概述，组织设计的影响因素分析，集权与分权。 2.人员配备 人员配备的任务、程序和原则，管理人员的选聘、考评与培训。 3.组织力量的整合 正式组织与非正式组织，直线与参谋。 （五）领导 1.领导与领导者（主要是论述） 领导的性质与作用，理想的领导者与领导集体，领导方式及其理论，领导艺术。 2.激励 激励性质，激励理论，激励实务。 3.沟通 组织中的沟通，沟通的障碍及其克服，冲突与谈判。 （六）控制 1.控制与控制过程 控制的原理，控制的要求与过程。 2.控制方法 预算控制、非预算控制，成本控制。 （七）创新 1.管理的创新职能 创新及其作用，创新职能的基本内容，创新的过程和组织。 2.企业技术创新 技术创新的内涵和贡献，技术创新的战略及其选择。 3.企业组织创新 企业制度创新，企业层级的结构创新，企业文化创新。 二、考试要求 （一）总论 1.管理与管理学 （1）了解人类活动的特点； （2）理解管理的必要性； （3）熟悉周三多等人认为一切管理活动的基本职能论； （4）掌握法约尔的五种职能论，赫伯特.西蒙的管理就是决策论。
一、单项选择题（共10道试题，共30分。从备选答案中选择一个正确答案，多选少选均不得分）（显示的全为正确答案） 1. 区域经济学具有很强的（）。 综合性 满分：3分 2.（）的创新理论是发达地区经济增长理论的基础。 熊彼特 3. 在区域经济的环境条件下，（）是相当重要的一个方面，它与自然资源环境、人力资源环境一起构成了区域经济发展所必备的三大环境。 制度 满分：3分 4.（）是研究区域经济发展一般规律的科学。 区域经济学 5. 人力资源最基本的特点是（） 人力资源具有生物性 满分：3分
6. 临界最小努力命题理论是由（）提出的。 赖宾斯坦 满分：3分 7. 德国学者（）提出了著名的孤立国农业圈层理论即农业区位论。 杜能 8.区域经济学是一门（）学科。 综合性 9. 区位论对（）因素的研究，标志着古典区位论向现代区位论的转化。 市场 满分：3分 10. 区域经济学是治病的科学，这是对区域经济学（）的深刻总结。 应用性 二、多项选择题（共10道试题，共30分。从备选答案中选择正确答案，多选少选均不得分） 1.了解区域经济学必须把握几个概念即（）。
区域 区域经济学 2. 区域开发的特点有：（）。 开发的明确性 开发的时效性 开发的综合性 3. 连锁效应包括：（）。 前向关联效应 后向关联效应 旁侧关联效应 4. 区域管理由三部分组成，即（）。 区域经济发展理论 人口管理
环境管理 5. 区域经济发展必备的三大环境是（）。 自然资源环境 人力资源环境 制度环境 6. 胡佛在其《区域经济导论》一书中，最早构建了一个区域经济学体系，这个体系包括（）。 区域的空间结构及变化趋势 区域发展问题 区域政策问题 区域文化问题 7. 区域经济发展包括三方面的含义即（）。 人均收入水平的提高
食品科学综合考试大纲 食品科学综合 Ⅰ.考察目标 食品门类《食品科学综合》考试涵盖园产品加工及畜产品加工等专业课程。要求考生比较系统地理解和掌握农产品贮藏及加工的基础知识、基本理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关理论和实际问题。 Ⅱ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 园产品加工50% 畜产品加工50% 四、试卷题型结构 单项选择题40小题，每小题2分，共80分 填空题30空，每空1分，共30分 名词解释、计算、简答与论述题8小题，共40分 Ⅲ．考查范围 园产品加工 考试内容主要包括：了解园产品加工保藏原理及影响因素，认识各类辅料、微生物及酶在园产品贮藏及加工中的应用，熟悉各类果蔬产品的生产工艺及操作要点。要求考生掌握园产品加工的基本原理和方法，并具有新工艺分析能力以及初步的新产品开发能力。 一、果蔬加工保藏原理与原料的预处理 考试内容：果蔬加工保藏原理、果蔬的主要化学成分与加工的关系、原料预处理的方法。 考试要求：了解果蔬原料的加工特性，果蔬加工原料预处理的基本工艺方法；了解食品败坏的原因，掌握根据保藏原理划分的果蔬加工保藏的方法；掌握果蔬的主要化学成分与加工的关系并熟练掌握去皮、护色、半成品保藏的原理和方法 二、果蔬罐藏
考试内容：果蔬罐头制品制作工艺、操作要点及影响因素。 考试要求：了解罐藏容器、涂料的种类和特性；了解果蔬罐头检验的内容和常用方法；掌握装罐、排气、密封、杀菌、冷却的意义、操作要点及影响因素 三、果蔬制汁保藏 考试内容：果蔬汁加工工艺及关键技术及影响因素。 考试要求：了解果蔬汁的种类及特点；掌握果蔬汁加工工艺，分清澄清汁、混浊汁加工工艺的相同点和不同点并重点掌握澄清汁和混种汁加工中的关键工序。 四、果蔬速冻保藏 考试内容：速冻加工原理、速冻加工工艺和关键工序。 考试要求：了解冷冻过程的相变、冻结速度和冰晶形成状况之间的关系；理解速冻与慢冻对果蔬组织结构的影响及其控制；掌握速冻加工的原理及果蔬在冻藏期间的成分变化。 五、果蔬干制保藏 考试内容：果蔬干制保藏理论依据、果蔬干制过程中主要影响因素。 考试要求：使学生了解果蔬干制过程的特性、干制品的酶促褐变和非酶褐变；了解干燥设备的性能和选用所要考虑的因素并掌握果蔬干制的原理、方式和干制对果蔬品质的影响。 六、果蔬糖制保藏 考试内容：果蔬糖制基本原理及主要加工工艺。 考试要求：解果蔬糖制加工中糖的有关特性；掌握果蔬糖制的基本原理和果蔬糖制的主要加工工艺。 七、蔬菜腌制保藏 考试内容：蔬菜腌制的基本原理及主要加工工艺。 考试要求：了解蔬菜腌制品的主要种类和特点；微生物的发酵作用与蔬菜腌制品品质的关系；掌握蔬菜腌制的基本原理和腌制品色、香、味形成机理。 八、果蔬采后生理 考试内容：果蔬采后呼吸生理、蒸腾生理、成熟衰老生理、休眠生理；果蔬采后生理失调。 考试要求：解果蔬在成熟和衰老期间的变化，果蔬采后生理的有关概念，逆境伤害的种类、表现形式；掌握呼吸的类型和与呼吸有关的概念、乙烯对果蔬成熟和衰老的影响、果蔬的休眠机理及其对果蔬贮藏加工的意义，重点掌握呼吸与贮藏性和抗病性的关系、冷害的机理和防止措施。 九、果蔬的贮藏方式与管理
考试大纲: 第一章概述 [学习目标及重点] 通过本章的学习，理解管理、管理者及管理学的含义，了解管理者的角色定位和技能结构；掌握管理的职能、性质和管理学的特点，为后续各章的学习打下理论基础。 本章的重点是管理者的定义，管理的职能与性质及管理学的特点等内容。 一、管理的定义 1、管理的含义 2、管理的效率与效果 二、管理者 1、管理者的定义 2、管理者的角色 3、管理技能 三、管理的职能与性质 1、管理职能 2、管理性质 四、管理系统 五、管理学 1、管理学含义 2、管理学的特点 思考和练习： 1、管理的含义是什么？何谓管理者？ 2、“管理既是科学又是艺术，而且是文化。”你赞成这种说法吗？为什么？
第二章管理理论的演进 [学习目标及重点]通过本章的学习，了解管理理论的发展历史，明确各管理理论的代表人物及其理论对管理的贡献，总结经验教训，为今天的管理学研究打下理论基础。 本章的重点是科学管理理论，一般行政管理理论、行为科学理论、权变理论、系统理论、决策理论等内容。 一、管理的历史背景 二、传统管理理论（20世纪初——20世纪50年代） （一）古典管理理论 1、科学管理理论 2、一般行政管理理论 3、古典组织理论 （二）行为科学理论 1、人际关系学说阶段（霍桑试验） 2、现代行为科学研究的内容 （三）定量管理理论（管理科学理论） 三、现代管理理论（20世纪50年代——今） 1、管理过程理论 2、系统理论 3、权变理论 4、决策理论 5、其它理论派别 四、未来管理学要研究的主要问题 1、全球化 2、劳动力多元化 3、创业精神 4、电子商务
5、管理创新与弹性 6、质量管理 7、学习型组织与知识管理 8、工作场所精神境界 思考和练习： 1、管理理论经历了哪三个发展阶段？请就每个阶段加以简单说明。 2、未来管理学要研究的主要问题包括哪些？ 第三章组织文化与环境 [学习目标与重点]通过本章的学习，了解对管理者的行为产生影响的内外约束力量——组织文化（内部约束）与管理环境（外部约束）的基本内容和影响程度及方式，理解组织文化与环境在管理中的重要性。 本章的重点是组织文化与环境的内含及其对管理产生的影响等内容。 一、管理万能论与管理象征论 二、组织文化 1、组织文化的定义及维度 2、组织文化的内容与特征 3、强文化与弱文化 4、文化的来源及文化对管理者的影响 三、管理环境 1、外部环境的定义 2、外部环境的分类 3、环境对管理者的影响 4、利益相关者关系的管理 四、全球环境中的管理
《区域经济学》单元作业题（1） 1-4 一、判断题（每题2分，共20分） 1.区域经济学是地理学与经济学相结合的产物，它是研究各种经济现象在地理空间上发展变化规律的科学。（√） 2.区域发展是一个主观的过程，是人们作用于区域经济开发过程的主观行为。（×） 3.区域经济开发有明确的开发主体，该主体自始至终控制着开发进程。 （√） 4.区域规划的主体包括政府和企业两大类，其中政府是第一主体，企业是第二主体。（×） 5.人力资源开发是区域经济发展的根本推动力。（√） 6.广义的区域经济增长是指一个区域内的社会总财富的增加。 （×） 7.区域内部产业部门的更替，就是把区域经济要素从衰退部门转到兴旺部门来，使相同的投入能够有更多的产出。（√） 8.一个地区的支柱产业就是该地区的主导产业。（×） 9.在区域经济学中，通常用区位商来判断一个产业是否构成地区专业化部门。（√） 10．感应度系数是指某一部门增加一个单位最终使用时，对国民经济各部门所产生的生产需求波及程度。 （×） 二、单项选择题（每题2分，共10分） 1.区域经济学形成于（B ）。 A.20世纪20年代 B.20世纪50年代 C.20世纪70年代 D.20世纪90年代 2.古典区位论向现代区位论发展的转折点是（C ）。 A.农业区位论 B.工业区位论 C.市场区位论 D.运输区位论 3.三次产业的划分是英国著名的经济学家（B ）首先提出来的。 A.库茨涅兹 B.科林·克拉克 C.配第 D.熊彼特 4.容易陷入纳克斯所说的“贫困恶性循环”之中的是（ D ）区域。 A纯自然资源型B自然资源和社会资源结合型 C社会资源为主、自然资源为辅型D资源缺乏型 1 / 14 5.下列哪种产业拥有的影响力系数最大？（A ） A建筑业B农业C采掘业D商业 三、多项选择题（每题2分，共10分） 1.区域经济学研究的区域主要包括（A C D ） A一国范围内特定的区域B单纯从事某项活动的小区 C全国国土D跨国界的特定区域 2.古典区位理论包括（B C D）。 A中心地理论B农业区位论C工业区位论D运输区位论 3.现代区域经济学的主要理论（A B C ）。
贵州师范大学 职业技术教育硕士研究生入学考试大纲 （复试笔试） 《经济管理综合》:045120职业技术教育 (财经商贸） 一、考查目标 《经济管理综合》考试科目是职业技术教育 (财经商贸）专业硕士研究生入学考试复试中的专业课程考试科目。考试内容共包括市场营销、电子商务及物流管理与服务三个部分。该科目主要考察考生对相关基本知识，基本理论和基本方法的掌握情况，考察考生是否能够灵活运用这些知识、理论和方法分析解决相关的专业问题，并要求考生对于现实状况有一定程度的理解和了解。考生可以参考任何覆盖考试大纲内容的教材、参考资料等进行复习。 二、考试形式与试卷结构 复试以笔试的形式对考生进行考核。 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为100分。考试时间为150分钟。 （二）答题方式 答题方式为试卷作答、笔试。 （三）试卷内容结构 试卷内容包括市场营销、电子商务及物流管理与服务四个部分，每个部分各占三分之一。 三、考查范围 市场营销学： 第一部分基本概念：要求考生掌握市场、市场分类、需要、欲望、需求、产
品、价值、消费者及其购买行为、市场定位、市场细分、目标市场、竞争以及市场营销管理哲学的基本概念和原理。 第二部分市场营销分析与调研：要求考生掌握市场营销环境的概念和分类、市场营销环境和市场购买行为分析、市场营销调研等理论与方法。 第三部分市场营销战略：要求考生掌握STP战略、市场竞争战略以及产品、品牌、定价、分销与促销等策略的原理及方法。 主要参考书：《市场营销学》，徐大佑等著，科学出版社，2012年8月。 电子商务： 第一篇基础篇：要求考生掌握电子商务的定义和重要概念、概念模型、电子商务的分类、运作体系框架及电子商务模式等基本概念。 第二篇运作篇：要求考生掌握电子商务在零售业、旅游业领域的应用、适合网络零售的商品、衡量是否适合网络销售商品的标准、网络市场调查、网络广告、常用网络营销方法、在线零售中存在的问题、电子商务常见模式、移动商务、社交商务等方法。 第三篇支撑环境篇：要求考生掌握网上支付、网络银行、电子货币及电子商务安全与风险管理的概念、原理和方法，以及存在的问题。 主要参考书：《电子商务概论》，仝新顺，王初建，于博著，清华大学出版社，2010年11月。 物流管理与服务： 第一部分物流概述：要求考生掌握物流的基本概念、现代物流与传统物流的区别、现代物流构成的要素及物流管理理念。 第二部分物流管理：要求考生掌握物流运输管理、仓储管理、配送管理、以及物流客户管理的基本原理与方法。
2020年硕士研究生入学考试复试科目考试大纲 科目代码：F1101 科目名称：天气学 一. 考试要求 主要考查学生对锋面系统、温带气旋和反气旋、副热带高压、热带天气系统、中小尺度天气系统的概念、结构、天气及发生发展机制和移动规律的理解与掌握；对大气环流、亚洲季风环流系统、中国大型降水过程的概况及形成维持机制的理解与掌握；以及综合运用天气学理论分析天气、天气系统、天气过程中有关问题的能力。 二、考试内容 1．气团和锋 气团和锋面的概念，锋的空间结构特征，锋面坡度及其天气学意义，锋附近要素场分布特征，锋面天气形成条件及锋面天气模式，锋的生消、移动的基本原理和规律。 2．温带气旋 温带气旋的概念，温带气旋的静力结构、动力结构及大尺度气流的分布，温带气旋的天气分布，温带气旋的发生发展机制，西风带槽脊系统的结构、发展和移动规律，西南涡与热低压的基本特征、结构、天气及发生发展。 3．冷空气活动和冷高压 冷高压和冷空气活动的概况，冷高压的静力结构和动力结构、天气分布，冷高压的发生发展机制，冷空气南下过程中的结构及变化，寒潮天气过程的基本天气形势和特征。 4．大气环流 大气环流的基本概念，大气环流的平均温度场、平均水平环流、平均纬向环流、平均经圈环流，热带低纬大气环流概况，极地大气环流概况，大气环流的形成和维持，高空急流的概念、结构及其对天气的影响，西风带大型波动的概念、结构及其对天气的影响，东亚环流的基本特征。 5．亚洲季风环流 亚洲季风环流系统的基本概念，亚洲季风环流系统成员及其天气，亚洲季风环流系统的爆发、活跃和中断，亚洲季风环流系统的成因与维持机制，亚洲季风环流系统季节内振荡变化特征，亚洲季风环流系统的年际和年代际变化特征。 6．副热带高压 副热带高压基本概念，青藏高压、太平洋高压等副热带高压的形成维持机制，青藏高压、太平洋高压等副热带高压的静力结构、动力结构，青藏高压、太平洋高压等副热带高压的天气分布特点，掌握青藏高压、太平洋高压等副热带高压的活动规律及其对我国天气的影响，江淮切变线的特征及天气影响。
作业1 一:名词解释 1、区域经济：是一个系统的概念，影响区域经济发展的因素有外部的国际影响、政府行炎、区际互动三方面和区域内部影响经济发展的诸要素。 2、经济区域：是人的经济活动所造成的、围绕经济中心而客观存在的、具有特定地域构成要素并且不可无限分割的经济社会综合体。 3、新区域经济观：知识经济的显现，给区域经济的发展注入许多新概念、新特点和新观念。同时，国际经济一体化的趋势，也催生了许多不同特点、不同规模和不同地区性质的区域经济组织。因此，21世纪的区域经济学应有新的区域经济观。 4、国际区域经济：当代世界经济的一个重要特征是国际一体化。在国际经济一体化的进程中，区域经济一体化趋势日益加强。作为生产力高度发展的产物，区域经济一体化以区域经济集团化的形式在世界经济中发挥着重要作用。 5、欧洲联盟：最早是由法国联办德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国于1957年3月签订《罗马条约》，并于1958年元旦成立的，最早称为欧洲共同体。 6、区域经济一体化：是指地理上邻近的国家或地区,为了维护共同的经济利益和加强经济联系与合作相互间通过契约和协定,在区域内步消除成员国间的贸易壁垒,进而协调成员国间的社会经济政策,形成一个跨越国界的商品,资本,人员和劳务等自由流通的统一的经济区域的过程. 7、亚太经济合作组织：亚太经济合作组织（APEC）成立于1989年，成立之初是由12个亚太国家和地区组成的一个非正式论坛组织，后来发展为一支推动全球自由贸易的重要力量。 二、问答 1、从五个层次上阐述新区域经济观？： 答：（1）突破了传统区域经济学的理论观念；（2）新的区域经济学不仅扩大了它的研究范围和层次，而且丰富和修正了区域经济学的一系列理论和方法；（3）科技园区和工业园区是人类进入21世纪所选择的最佳区域经济模式，它为人类科学技术的发明、发现和创造迅速转化为生产力提供了极好的区域经济环境，所以人们把科技园区和工业园区的创立视作人类20世纪末的伟大创举。（4）我国改革开放以来，国民经济迅速发展，在很大程度上得益于经济特区的设立。（5）把特区经济作为一个重要方面，将它作为区域经济学的研究对象，系统地介绍经济特区的发展历程和今后的发展趋势，全面研究设立经济特区的目的、条件以及经济特区的类型、模式及其运作机制。 2、经济区域与区域经济的区别和联系是什么？ 答:经济区域要与区域经济相区别.
湖南师范大学硕士研究生复试自命题考试大纲 考试科目代码：【美术学科教学论专业复试科目】 考试科目名称：专业论文写作 一、考试形式与试卷结构 1、试卷成绩及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟 2、答题方式 答题方式为闭卷，笔试2800--3200字之间。 3、试卷内容结构： 基础美术史论知识约20分 当代美术理论的前沿问题约40分 写作水平与作文能力约40分 4、题型结构 专业小论文写作题题一个：100分 二、考试内容与考试要求 考试目标： 1、能较系统地掌握美术史论的基础理论与基本知识。 2、具有现代审美观念，能较熟练地运用艺（美）术原理来分析、理解、解决当 代艺（美)术的现实、热点或前沿问题。 3、具备一定的写作水平和作文能力。
湖南师范大学硕士研究生复试自命题考试大纲 考试科目代码：【艺术学理论专业复试科目】 考试科目名称：1000字专业短评 一、考试形式与试卷结构 1、试卷成绩及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟 2、答题方式 答题方式为闭卷，笔试，每题1000--1200字之间。 3、试卷内容结构： 美术教育或艺术史论知识约20分 当代艺术理论的前沿问题约40分 写作水平与作文能力约40分 4、题型结构 专业分析论述或短评题两小题，50分一小题，共100分。【各专业研究方向选作本方向的题目】 二、考试内容与考试要求 考试目标： 1、能较系统地掌握本专业方向史论的基础理论与基本知识。 2、具有现代审美观念，能较熟练地运用本专业原理来分析、理解、解决当代的 现实、热点或前沿问题。 3、具备一定的写作水平和作文能力。
《综合设计》考试大纲（含复试《专业设计》） 限2008年研究生招生考试 设计艺术学的初试《综合设计》和复试《专业设计》考试试卷中包含5个专业方向的考题，所有方向的试题均在一份试卷上，考生请根据自己所填报的专业方向，完成本方向的试题即可。初试与复试的大纲相同，考试均以命题设计为主，兼顾基本技能和综合设计能力的考核，其中初试偏基础，复试偏综合设计。 一、考试范围和参考建议 （一）视觉传达设计研究 考试为视觉传达设计快题设计。考试范围包括标志设计、包装设计、海报设计、书籍装帧设计、CI设计等。 参考有关视觉传达设计方面教材。 （二）公共空间艺术研究 考试为公共空间艺术快题设计。考试范围包括景观造型设计、建筑造型概念设计、城市景观标志设计、城市雕塑设计等。 参考景观创意造型、建筑创意造型、公共空间艺术及空间形态构成研究等方面图书。 （三）工业设计研究 1、考察学生对工业设计基本理论和设计表现技巧的掌握能力； 2、要求能运用设计的基本理论知识，从使用方式、功能、造型、色彩、人体工程学、材料工艺学、环境等方面提出产品设计的解决方案； 3、创新设计能力和初步的设计研究能力； 4、主要阅读篇目包括：工业设计概论、产品设计程序与步骤、形态设计、创新设计方法及理论、人机工程学、产品设计表现的方法和技巧 （四）数字媒体与交互设计研究 考试内容主要考察2各方面：基础设计技能、综合设计。 其中基本技能主要考察平面设计（视觉传达设计）的基本功，检验大学期间所学的图形表现能力，相当于课堂练习。综合设计，是实际课题，要考查设计想法和系统解决问题的能力，考察考生对总体与局部、功能与形式、人机交互等关系或问题的把握程度。 基础设计题目基本上都是常见的命题或熟悉的内容，可以充分发挥考生的能力。考试是手绘为主，也就看重手头表现和绘制图形的能力。 对于界面设计要多参考网上论坛、网站和该类设计书籍，多自我命题进行界面的设计尝试。 数字媒体与交互设计方向注重设计的合理性、注重用户的满意度，因此考试
广西大学行政管理专业硕士研究生考试 《管理学》考试大纲 （20１0年修订） 一、考试的总体要求 《管理学》考试是行政管理专业科学硕士招生而设置的专业大类考试,其指导思想是为了选拔具有扎实的管理学理论基础的高素质人才。要求考生应全面系统地了解管理学的基本概念、原理和方法，掌握计划、组织、领导、控制等各项管理职能的基本概念、基本方法与基本理论;并能熟练运用上述有关理论和方法,分析具体管理对象中的实际问题。通过考试,主要测试学生对基本概念、基本原理、基本理论和基本方法的掌握程度以及发现问题、分析问题和解决问题的能力，并考查学生对管理实践热点及管理研究动态的了解情况。 二、考试内容 第一篇总论 第一章管理与管理学 管理的定义与职能;管理者的角色与技能；管理学的对象与方法。 第二章管理思想的发展 中国传统管理思想；西方传统管理思想;西方现代管理思想的发展。 第三章管理的基本原理 系统原理;人本原理;责任原理;效益原理。 第四章管理道德与社会责任 企业管理为什么需要伦理道德；几种相关的道德观；道德管理的特征和影响管理道德的因素；改善企业道德行为的途径;企业的社会责任。 第五章管理的基本方法 管理的法律方法;管理的行政方法;管理的经济方法；管理的教育方法;管理的技术方法。 第二篇决策 第六章决策 决策的定义、原则与依据;决策的类型与特点；决策的理论；决策的过程与影响因素；决策的方法。 第七章计划与计划工作 计划的概念及其性质;计划的类型;计划的编制过程。 第八章计划的实施 目标管理;滚动计划法;网络计划技术；企业资源计划；业务流程再造。 第三篇组织第九章组织设计 组织设计概述;组织设计的影响因素分析；部门化；集权与分权。 第十章人员配备 人员配备的任务、程序和原则;管理人员的选聘；管理的考评;管理人员的培训。 第十一章组织力量的整合
区域经济学作业 200920171004 产业经济郝晓华 1.增长极、点轴开发、网络开发模式的内在关联性 增长极的概念最早是由法国著名经济学家佩鲁(F·Perroux, 1950)提出。起初它是用来描述关键产业(Key industry)对相关产业的联系效应、乘数效应等经济关联。布代维尔等将增长极概念赋予空间内涵后,增长极理论逐渐演变为一种区域经济不平衡发展战略理论。佩鲁认为经济空间存在着极化过程而不是平衡的，增长并不会同时出现在所有地方，而是首先出现在一些增长极上，然后沿着不同的渠道向外扩散并对整个经济造成影响。增长极理论的基本思想是:“增长并非同时出现在所有的地方，它以不同的强度首先出现于一些增长极上，然后通过不同的渠道向外扩散，并对整个经济产生不同的最终影响”。即增长极通过其吸引和扩散力的作用，不断地增大自身的规律，对所在地区产生支配性影响，从而不仅使所在地区经济获得优先增长，而且带动周围地区的迅速发展。佩鲁以熊彼特的创新理论来论述增长极的形成条件。他认为增长极的形成至少需要三个条件:一是具有创新能力的企业和企业家群体的存在;二是产生规模经济效益的能力;三是适当的周围环境的配合。此后，一些学者将增长极的研究领域扩展到了区域范围，提出了区域增长极的概念，应用增长极模式进行区域经济开发。60年代初，L·罗德文(L.Ro，lwin)首次将佩鲁的增长极理论应用于区域规划中，并提出了增长极的空间含义。到60年代中期，布尔维尔(J·B·Bouolevile)又重新系统分析了经济空间的概念，提出并改进了佩鲁的增长极理论，首次基于外部经济和集聚经济分析，系统地从理论上将增长极的经济含义推广到地理含义，认为经济空间不仅包含了与一定地理范围相联系的经济变量之间的结构关系，而且也包括了经济现象的区位关系，着重强调了增长极的空间特征。他说:“一个区域增长极是指区位在一个城市区，并在其影响范围内引导经济活动进一步增长发展的一系列推进性产业”。 增长极开发布局模式通过集聚、创新和扩散三阶段的发展，集聚功能与规模效应、创新功能与示范效应、辐射功能与扩散效应于一身，忠实地遵循了经济发展的基本原理，是一种极具效率的经济布局模式。增长极理论通常适用于经济发展水平较低的地区。 点轴布局理论是增长极理论的延伸。增长极理论是点轴系统理论“点”的思想源泉。点轴开发理论最早由波兰经济家家萨伦巴和马利士提出。点轴开发模式是增长极理论的延伸，从区域经济发展的过程看，经济中心总是首先集中在少数条件较好的区位，成斑点状分布。这种经济中心既可称为区域增长极，也是点轴开发模式的点。随着经济的发展，经济中心逐
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲 考试科目名称：管理学考试科目代码：[832] 一、考试要求 考生应了解管理学的发展历史，掌握管理学的基本原理和基本方法；能够从管理学的视角或应用管理学的理论分析一些经济现象或管理问题。 考生考试时可以使用计算器。试卷要求闭卷笔试，成绩90分及格。 二、考试内容 第一章绪论 第一节管理与管理学 管理的含义和职能；管理者的角色与技能；管理的属性；管理学及其特点。 第二节中外早期管理思想 中国和外国早期管理思想概述。 第三节管理理论的形成与发展 管理理论概述；古典管理理论；行为管理理论；现代管理理论等。 第二章企业社会责任 第一节道德与管理 道德与道德观；崇尚道德的管理的特征；个体道德的影响因素；提高个体道德修养的途径。 第二节企业社会责任 企业社会责任；企业义务；不同社会责任观的特点；社会责任与利润取向。 第三章计划工作 第一节计划与计划工作 计划的含义，计划工作的含义；计划的性质与分类；计划工作的程序；计划实施的方法（目标管理及滚动计划法）。 第二节企业愿景与战略性计划 企业战略愿景；企业使命；战略环境分析；战略性计划选择等。 第三节决策 决策的定义、原则与依据；决策的类型；决策的理论（古典决策理论、行为决策理论、当代决策理论）；决策的过程；决策的方法（确定型决策问题的决策方法、风险型决
策问题的决策方法、不确定型决策问题的决策方法）。 第四章组织工作 第一节组织与组织工作 组织的含义；组织工作的含义；组织工作的特点及步骤。 第二节组织结构设计 组织结构类型；组织结构的层次设计；组织结构的部门设计；组织结构的职权设计。 第三节组织中人力资源管理 人力资源管理，人力资源计划；员工选聘；员工绩效评估；员工培训。 第四节组织变革与创新 组织变革的含义；组织变革的类型；组织变革的动因及目标；组织变革的过程及其管理。创新及其内容。 第五节组织文化 组织文化的含义及特征；组织文化的结构、功能及内容；组织文化的塑造。 第五章领导工作 第一届领导与领导工作 领导的含义，领导工作的含义；领导的作用；领导权力的构成。 第二节沟通 沟通的含义；人与人沟通的特殊性；沟通的类别；有效沟通的影响因素及其要求。 第三节激励 激励的含义及过程；需要、动机、行为、目标的含义及相互关系；组织中的人性假设；激励需要理论、激励过程理论等激励理论。 第四节领导理论 领导特性理论、领导行为理论、领导情景理论等领导理论。 第六章控制工作 第一节一般控制与管理控制 一般控制论中的控制（即一般控制）的含义，管理控制（即控制工作）的含义，两者的异同点；控制工作的分类；控制工作的步骤；有效控制的特征。 第二节控制的技术与方法 预算控制、生产控制、财务控制方法、综合控制方法。 三、试卷结构 1．考试时间：180分钟
13秋《区域经济学》形考作业三_0005 一、单项选择题 1. （）研究了在人口分布不均匀条件下的中心地模式。 A. 杜能 B. 韦伯 C. 廖什 D. 艾萨德 2. （）是发达国家中修建铁路最晚的国家，但却是铁路现代化进 程最快的国家。 A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 3. 在双中型城镇体系中，（）最大的城市发展起着举足轻重的作用。 A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个 4. 世界能源结构随社会（）技术的发展而不断变化。 A. 政治 B. 经济 C. 科学 D. 生活
5. （）于1940年出版了《区位经济学》对克里斯塔勒的中心地 理论作了补充。 A. 杜能 B. 韦伯 C. 廖什 D. 艾萨德 6. 经济区是（）组织，国民经济活动的重要地域单元。 A. 国家 B. 企业 C. 政府 D. 团体 7. 努力发展（）是世界各国电力发展的方向。 A. 水力 B. 石油 C. 电力 D. 核电 8. 1825年（）建成了世界上第一条铁路。 A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本
9. 于洪俊和宁越敏教授在他们的著作《城市地理概论》中介绍了 （）地理学家贝里提出的城市规模分布模式。 A. 美国 B. 德国 C. 英国 D. 法国 10. （）是指对一次能源加工转换而来的能源又称其为二次能源。 A. 水力 B. 石油 C. 电力 D. 煤炭 二、多项选择题 1. 高速铁路有三大优势即（）。 A. 安全 B. 快速 C. 节能 D. 节约土地 E. 平稳 2. 关于中心地理论的研究者包括（）。 A. 克里斯塔勒 B. 廖什 C. 艾萨德 D. 杜能
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲 考试科目代码：【复试】考试科目名称:管理学原理 一、考试形式与试卷结构 1、考试时间 考试时间为18０分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3、试卷内容结构 （1)客观部分50% （2）主观部分５0% 4）题型结构 a：简答题：2小题,每小题10%,共20% b:论述题：3小题，每小题2０%，共6０% c：案例分析题：１小题，每小题20％，共20％ 二、考试内容与考试要求 考试目标： 1、系统掌握管理学原理的基础知识、基本概念、基本理论。 2、理解管理学原理中各种理论的任务、过程、原则和方法。 3、能运用管理学的基本理论和现代管理理念来分析和解决管理的现实问题。 考试内容： 第一章管理活动与管理理论 第一节管理活动 １．管理的定义
２．管理的职能 3．管理者的角色与技能 ４.管理的属性 第二节中外早期管理思想 1。外国早期管理思想 第三节管理理论的形成与发展 1。古典管理理论 2．行为管理理论 3．质量管理理论 4。２0世纪90年代的管理理论新发展第二章管理道德与企业社会责任 第二节几种相关的道德观德 1.功利主义道德观 ２。权力至上道德观 3。公平公正道德观 4．社会契约道德观 5．推己及人道德观 第二节影响管理者道德素质的因素１。道德发展阶段 2。个人特征 3.结构变量 4．组织文化 5．问题强度 第三节改善员工道德素质的途径 1。挑选高道德素质的员工
2．建立道德准则和决策规则 3。在道德方面领导员工 ４．设定工作目标 5。对员工进行道德教育 6．对绩效进行全面评价 ７．进行独立的社会审计 ８．提供正式的保护机制 第四节企业的社会责任 1。社会责任的定义 ２．企业的价值观 3.企业社会责任的体现 第四章信息与信息化管理 第一节信息及其特征 1.信息的定义 ２．对信息的评估 3。有用信息的特征 第三节信息化管理 1．企业信息化管理的发展 第五章决策与决策方法 第一节决策的定义、原则与依据1。决策的定义 2．决策的原则 ３．决策的依据 第二节决策的类型 1.长期决策与短期决策
869管理学考试大纲 1．考试目的 《管理学》作为全日制管理类学术型硕士学位入学的专业考试课程，其目的是考查学生是否具备进行管理学领域深入学习和学术研究所要求的理论和实践水平。 2．考试性质和范围 本考试旨在考查应试者在管理学领域掌握理论知识的水平和应用能力。考试范围包括管理学基本概念、基础知识、基本技能、管理职能等方面的理论和综合运用技能。 3．考试基本要求 管理学考试在考查基本知识与基本理论的基础上，注重考查学生运用管理学理论与方法分析和解决实际问题的能力。考生应该能够： 初步掌握管理学基本知识，重点了解计划、组织、领导、控制等管理职能的理论和技能。 熟悉管理学基本职能范围内的相关知识，理解管理学基本假设，掌握管理学的相关概念和理论，正确评价组织管理中的计划、组织、领导、控制等方面的工作。 具备理论联系实际以及综合运用管理学知识解决实际管理问题的能力。 能够准确把握管理学发展趋势，了解情景嵌入式的管理学热点问题。 4．考试形式 本考试采取客观试题（简答题、名词解释题）和主观试题（论述题、案例分析题）相结合，基础知识测试和综合技能测试相结合的方法。考试方式为闭卷考试，答题时间180分钟。 5．考试内容（知识点） 《管理学》考试包括以下部分：基本概念、管理理论、综合应用、理论前沿等四部分。总分为150分。各部分的主要知识点如下： （1）基本概念：管理学、计划职能、组织职能、领导职能、控制职能、管理学基本假设、管理学发展历史、管理学前沿所涉及的相关基本概念。 题型：名词解释题 （2）管理理论：计划职能的基本原理与方法、组织职能的基本原理与方法、领导职能的基本原理与方法、控制职能的基本原理与方法、管理学发展历史与前沿等方面的
一、单项选择题（共8题，每题4分） 第1题(已答). 区域经济学的理论渊源最早可以追溯到19世纪初开始创立的（）。 A. 区位理论 第3题(已答). 1957年，经济学家（）提出了“地理上的二元经济”概念和“二元空间结构”理论。A. 缪尔达尔 第4题(已答). 区域经济发展梯度转移理论认为区域经济的盛衰主要取决于区域（）的优势 及其转移。 B. 产业结构 第5题(已答). 在（）的要素禀赋论中，劳动不再是比较优势形成的唯一原因。 C. 赫克歇尔-俄林 第6题(已答). （）是国际区域经济一体化最基本的形式。 B. 自由贸易区 第8题(已答). 区际分工具有可发挥（）、提高劳动生产率的好处。 C. 区域优势 二、多项选择题（共8题，每题4分） 第10题(已答). 设立经济特区的条件主要有：（）。 A. 优越的地理位置 B. 完善的基础设 施 C. 优惠的经济政策 D. 完善的法律制度 第11题(已答). 科技工业园区的机制有（） A. 人才激励机制 B. 要素流动机制 C. 市场选择机制D. 政.产.学.研互动机 第12题(已答). 考察城市经济增长,最主要的测度指标有（） A. 就业量 D. 国民收入 第13题(已答). 经济特区的类型有（） A. 贸易类 B. 工业类 C. 科技型 D. 旅游型 第14题(已答). 以下哪些是APEC存在的问题（） A. 部门提前自由化失败 B. 经济技术合作进展缓慢 C. 以亚洲金融危机反应迟缓 D. 政治化倾向越来越重 第15题(已答). 设立经济特区的目的有（） A. 引进更多的国外资金技术和管理经验 B. 增加就业机会,扩大社会就业 C. 获得更多地土地出售出让与出租收益 D. 扩大本国的对外贸易 第16题(已答). 国际区域经济一体化的静态经济效应包括（）。 A. 贸易转移效应 B. 贸易创造效应 三、判断题（共9题，每题4分） 第17题(已答). 自由贸易区是经济一体化组织的基本形式，也是国际一体化进程的核心内容。错 第18题(已答). 共同市场是经济一体化组织的基本形式，也是国际一体化进程的核心内 容。错 第19题(已答). 20世纪80年代末90年代初，区域经济发展差距问题已成为我国经济研究 中讨论得最热烈的话题之一。对