湖北省教育厅文件
鄂教师[2007]5号
省教育厅关于印发《“楚天学者计划”实施办法（试行）》的通知
有关高等学校：
省教育厅对《湖北省高等学校特聘教授岗位制度》实施办法进行了修订，决定实施湖北省“楚天学者计划”。现将《“楚天学者计划”实施办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。
二00七年二月七日
“楚天学者计划”实施办法（试行）
第一章总则
第一条为大力实施人才强省战略，加强我省高等学校高层次人才队伍建设，吸引、遴选和造就一批具国际、国内领先水平的学科带头人，形成一批优秀创新团队，教育厅决定实施“楚天学者计划”，支持高等学校聘任楚天学者。
第二条“楚天学者计划”由楚天学者、楚天学者讲坛和楚天学者成就奖三个项目组成。
第三条根据聘任条件与职责，楚天学者分为讲座教授、特聘教授（含主讲教授）、楚天学子三个层次，聘任范围包括自然科学和人文社会科学。
第四条楚天学者实行岗位聘任制。坚持按需设岗、公开招聘、专家评审、择优聘任、合同管理，实现设岗、选人和做事的有机统一。
第五条全省每年招聘讲座教授10名、特聘教授40名（其中主讲教授10名）、楚天学子50名，聘期为五年。楚天学者在聘期内享受楚天学者经费资助。
第六条楚天学者讲坛由省教育厅或楚天学者受聘高等学校承办，组织楚天学者主讲本学科国际学术前沿发展趋势、学术团队构建管理等专题报告或与同行交流研究成果，以发挥示范、引领作用。
第二章岗位设置
第七条楚天学者岗位设置应与高等学校重点学科、品牌专业、重点实验室和新兴交叉学科建设相结合，原则上在二级学科或省级以上品牌专业设置，分期进行。楚天学者岗位属流动岗位，由“楚天学者计划”专家评审委员会根据学科、专业发展和学术梯队、教学团队建设需要，按规定程序定期评审，教育厅确认。
第八条设有楚天学者岗位的学科可根据学科、专业建设发展需要同时聘任楚天学者讲座教授、特聘教授（主讲教授）和楚天学者若干名。
第九条讲座教授职责
1、开设本学科前沿领域的课程或讲座，指导或协助指导博士生、硕士生。
2、对本学科的发展方向和研究重点提供重要咨询建议，促进本学科跟踪国际学术前沿。
3、面向湖北省发展战略需求和国际科学与技术前沿，积极组建或参与组建具有先进水平的创新团队。
4、参与“楚天学者讲坛”活动。
第十条特聘教授职责
1、讲授本学科核心课程，指导博士生、硕士生。
2、正确把握本学科的发展方向，提出具有战略性、前瞻性、创造性的研究构想，带领本学科在其前沿领域达到国内领先水平、赶超国际先进水平。
3、面向国家重大战略需求和国际科学与技术前沿，积极争取并主持国家科研项目、省重大科研项目研究；在本学科领域开展原创性、重大理论与实践问题研究和关键领域攻关，力争取得标志性成果。
4、领导本学科学术梯队建设，根据学科特点和学科发展需要，组建并带领一支创新团队进行教学科研工作。
5、参与“楚天学者讲坛”活动，聘期内每年至少主讲1次专题报告。
第十一条主讲教授职责
1、主讲本学科专业基础课或专业课程，编写高水平教材。
2、根据学科专业发展的最新进展，开设专业前沿课程和学科交叉课程。
3、引领本专业教学改革研究与实践，教学改革研究与实践的成果具有创新性，达到国内领先水平。
4、指导、培养本专业教学团队建设。
第十二条楚天学子职责
1、讲授本学科专业课程。
2、了解本学科的发展方向和研究重点，能开展跟踪国际学术前沿研究工作。
3、根据学科特点和学科发展需要，积极参与创新团队科研工作。
4、参与“楚天学者讲坛”活动，聘期内每年至少针对本科生和研究生主讲1次专题报告。
第三章招聘条件
第十三条讲座教授招聘条件
1、热心为聘任学校服务，科学道德高尚，学风严谨，为人正派，富于合作精神；
2、在国外教学科研一线工作，一般应担任高水平大学副教授及以上职位或其他职位；
3、学术造诣高深，在国际上本学科领域具有重大影响，取得国际公认的重大成就；
4、保证聘期内每年在受聘高校工作2个月以上。
第十四条特聘教授招聘条件
1、热心为聘任学校服务，科学道德高尚，学风严谨，为人正派，富于合作精神；
2、一般具有博士学位，在教学科研第一线工作，年龄45周岁以下，对特别突出和紧缺的人才，可适当放宽年龄要求；
3、国外应聘者原则上应担任高水平大学助理教授及以上职位或其他相应职位；国内应聘者原则上担任教授或相应职位3年以上；
4、胜任核心课程讲授任务；
5、学术造诣高深，在科学研究方面取得国内外同行公认的重要成果；
6、具有发展潜力，在本学科建设具有创新性构想和战略性思维，具有带领本学科在其前沿领域赶超或保持国内、国际先进水平的能力；
7、具有较强的拼搏奉献精神和相应的组织、管理、领导能力，善于培养青年人才，注重学术梯队建设，能带领一支创新团队协同攻关；
8、保证聘期内每年在受聘高校工作9个月以上。
第十五条主讲教授招聘条件
1、热心为聘任学校服务，教书育人，学风严谨，为人正派，富于合作精神；
2、长期在高等学校从事本科专业教学工作，承担过高等学校本科专业基础课或专业课程主讲任务，所讲课程受到师生和同行好评。年龄一般不超过65周岁；
3、国外应聘者应担任高水平大学助理教授或以上职位或其他相应职位；国内应聘者应担任教授或相应职位5年以上，获得过国家级教学成果奖，或者曾担任过国家精品课程负责人。
4、能够保证在聘期内每学年在受聘高校系统讲授1-2门本科课程。
第十六条楚天学子招聘条件
1、热心为聘任学校服务，科学道德高尚，学风严谨，为人正派，富于合作精神；
2、在世界排名前100位的大学获得学士及以上学位，或在前述高等学校和国外著名研究机构任职1学年以上并获得突出成果，年龄在40岁以上；
3、独立完成教学和科研工作；
4、保证在受聘学校全职工作。
第四章聘任程序
第十七条教育厅每年受理一次楚天学者岗位申请。高等学校应于每年的4月15日前向教育厅提出设岗申请，并报送《湖北省高等学校楚天学者岗位设置申请表》、设岗方案及综合材料；教育厅组织“楚天学者计划”评审委员会对高等学校楚天学者设岗申请进行审定，并向社会公布获准设置岗位名单。
第十八条高等学校根据楚天学者岗位的具体要求，面向海内外公开招聘。
高等学校应针对每个招聘岗位成立由知名专家组成的同行专家评审委员会，按照规定条件进行评审。同行专家评审委员会一般由7位以上本学科领域学术造诣高深的专家组成，其中本校以外的专家不少于一半。
第十九条高等学校根据同行专家的评审意见择优确定推荐人选，并按有关要求与推荐人选协商确定聘期目标任务及配套措施。
第二十条高等学校于每年4月15日、10月15日之前向教育厅报送推荐人选的有关材料、聘期目标任务及拟提供的配套措施。教育厅组织“楚天学者计划”评审委员会对高等学校报送的推荐人选进行评审。特殊人选可随时报送。
第二十一条教育厅对评审通过的拟聘人选进行公示，公示期一般为两周。公示期结束后无异议的，教育厅发文予以确认，高等学校与之签订聘任合同及工作任务书，并报教育厅备案。
第二十二条高等学校申报中有弄虚作假等行为的，教育厅将暂停其相关学科参与本周期“楚天学者计划”。
第五章支持方式
第二十三条楚天学者资助标准：讲座教授资助经费每人每月人民币1.5万元；特聘教授资助经费每人每年人民币10万元；主讲教授资助经费每人每年人民币5万元；楚天学子资助经费每人每年人民币3万元。资助经费发放办法，由高等学校制定。特聘教授（主讲教授）、楚天学子同时享受学校按照国家有关规定提供的工资、保险、福利待遇。
第二十四条同一设岗学科聘任同一层次楚天学者多人，教育厅只按1人安排资助经费。省属高等学校楚天学者资助经费由教育厅按资助标准全额拨付，部委属高等学校楚天学者资助经费由教育厅按资助标准拨付50%。
第二十五条高等学校必须为聘任的楚天学者配套必要的教学科研经费，并提供良好的
工作和生活条件。
第二十六条教育厅和高等学校支持楚天学者申请国家、省重大教学科研项目，并通过项目牵引组建创新团队。
第六章考核管理
第二十七条高等学校与楚天学者通过签订聘任合同和工作任务书的办法明确聘任双方的责、权、利关系。楚天学者在聘期内所取得的教学科研成果，包括研发高新技术、转化科技成果、发展高新技术产业取得的收益等按照国家有关知识产权法律、法规的规定执行。
第二十八条楚天学者实行聘期目标管理。高等学校每年对受聘的楚天学者按确定的岗位职责进行考核，考核结果报教育厅备案。
教育厅定期对高等学校“楚天学者计划”实施情况进行检查，并组织有关专家对聘期内楚天学者履行岗位职责情况和学科发展情况进行期中考核评估和聘期届满考核评估。
第二十九条高等学校于每年11月底前将本校聘任的楚天学者实际在岗工作时间和履职情况向教育厅进行书面报告。
第三十条楚天学者在聘期内凡经查实有下列情况之一者，由高等学校提出处理意见，经“楚天学者计划”专家评审委员会批准后，教育厅将撤消其楚天学者称号，由学校与之解除聘任合同，停发并追回已发放的相应资助经费：
1、在聘期内到岗工作时间不足；
2、未能履行岗位职责；
3、有弄虚作假行为；
4、违反学术道德规范；
5、触犯刑律等。
第三十一条已受聘教育部“长江学者”或其他省（市）、高等学校特聘教授，聘期内不得再申报楚天学者。楚天学者受聘期内不得再受聘其他省（市）、高等学校特聘教授。
第三十二条楚天学者在聘期内一般不得担任高等学校校级领导及学校有关职能部门负责人等职务或调离受聘岗位。对因特殊原因担任领导职务或调离受聘岗位的特聘教授，教育厅将从其担任领导职务或调离之日起停发其特聘教授资助经费。
第三十三条本计划设立“楚天学者成就奖”，对受聘期间做出重大成就的特聘教授给予奖励。“楚天学者成就奖”以奖励自然科学研究为主，每3年评选一次，每次评选原则上设一等奖1名，奖励人民币10万元；二等奖3名，每人奖励人民币5万元。“楚天学者成就奖”奖励由教育厅拨付。
第三十四条楚天学者聘期届满，可续聘一个周期。需续聘者，由高等学校报教育厅批准。续聘期间的资助经费由学校自筹，获得“楚天学者成就奖”的楚天学者，续聘期间资助经费按照第二十四条相关规定由教育厅拨付。
第七章附则
第三十五条本办法自发布之日起实行，《湖北省高等学校特聘教授岗位制度实施办法》同时废止。
第三十六条本办法由教育厅负责解释，教育厅教师管理处负责“楚天学者计划”的日常组织管理工作。
海南省教育厅、海南省食品药品监督管理局关于聘任吕书为等28名同志为海南省学校食品安全管理检查员的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】琼教体[2018]106号 【发布部门】海南省教育厅海南省食品药品监督管理局 【发布日期】2018.05.08 【实施日期】2018.05.08 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 海南省教育厅、海南省食品药品监督管理局关于聘任吕书为等28名同志为海南省学校食 品安全管理检查员的通知 （琼教体〔2018〕106号） 各市、县、自治县教育（教科）局、食品药品监督管理局，三沙市社会事业与后方基地管理局，洋浦经济开发区社会发展局、食品药品监督管理局，省食品药品监督管理局稽查局，各高等院校，省属各中等职业学校，省教育厅各直属中学： 为进一步落实《关于印发＜海南省“十三五”期间食品安全示范学校食堂创建方案＞的通知》要求，提高海南省学校食品安全管理水平和食品安全突发事件应急处置能力，维护广大师生的身体健康和生命安全，切实推进我省食品安全示范学校食堂建设，海南省教育厅和海南省食品药品监督管理局联合启动了第二批海南省学校食品安全管理检查
员的遴选。全省教育、食品药品监督管理系统及行业协会约132名同志通过自愿申请、单位初核、培训考试、省级审核等程序，现有28名同志符合遴选资格。经海南省教育厅和海南省食品药品监督管理局研究同意，决定聘任吕书为等28名同志为海南省学校食品安全管理检查员（见附件2）。望各检查员在今后学校食品安全管理工作中，严格遵守《海南省学校食品安全管理检查员工作纪律》（见附件3），廉洁自律、吃苦耐劳、敢于担当，充分发挥监督指导作用，为全面提升我省学校食品安全管理的水平作出应有的贡献。各单位在学校食品安全日常监管工作中，应重视对检查员的培养，最大限度支持检查员发挥监督指导作用。 2018年5月9日至31日，省创建办（省教育厅体卫艺处）将抽调检查员（见附件1、附件2）开展全省食品安全示范学校食堂复核、审核评审工作。评审期间，检查员的食宿及交通费由省教育厅负责，具体抽调人员另行通知，请各单位大力支持为盼。 附件：1.第一批海南省学校食品安全管理检查员名单 2.第二批海南省学校食品安全管理检查员名单 3.海南省学校食品安全管理检查员工作纪律 海南省教育厅 海南省食品药品监督管理局 2018年5月8日附件1 第一批海南省学校食品安全管理检查员名单 1.海南省教育厅体卫艺处王卫红
浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于做好预防中小学溺水事故工作的通知 各市、县（市、区）教育局： 今年5月19日16时左右，重庆市江津区白沙镇驴溪河发生一起群体溺水事件。6名小学女生在结伴游泳时发生险情，中学男生杨彬在救起1人后不幸遇难，其余学生中有4人溺水身亡，1人失踪。这是一起惨痛的学生群体性溺水死亡事故。为认真吸取教训，杜绝此类事件再次发生，最大限度地预防和减少学生溺水事故，现将《教育部办公厅关于做好预防中小学生溺水事故工作的通知》（教基厅〔2007〕5号）转发给你们，并根据我省实际提出以下意见，请一并贯彻执行。 一、高度重视预防学生溺水事故工作。各市、县（市、区）教育局在接到通知后，要及时将以上事件作为典型案例及时通报到学校。所有学校要以此为鉴，吸取教训，举一反三，进一步做好学生防溺水的安全意识、安全知识和自护自救技能教育，全面落实《浙江省预防中小学学生溺水事故管理办法》的规定，确保学生的身体健康和生命安全。 二、切实开展学生防溺水专题教育。各地各校要建立预防溺水事故的安全教育制度，通过“课后一分钟”安全教育、播放安全教育光盘、开展主题班队会等多种途径和方式，在近期组织开展一次专题的预防溺水安全教育活动，明确要求中小学生不得擅自下水游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。 三、做好对学生家长的防溺水宣传教育。要充分利用“家长学校”、“家长会”、“家访”、“家校通”等途径，通过印发《告家长书》、给家长发送手机短信等形式，及时提醒和教育学生家长做好孩子的安全监护，增强家长特别是民工子女学生家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识；要求教育家长特别注意“双休日”、节假日期间孩子的游泳安全。 四、加强预防溺水事故的宣传。各地教育部门要联系当地的电视台、电台和报社等新闻媒体，加大预防学生溺水事故的宣传力度，营造全社会关心预防学生溺水的良好氛围。要主动与有关部门协调，加强农村和城市近郊河流、溪坑、池塘、江边和水坝附近区域的管理，设立安全警示牌，并在事故多发地段和时段安排安全巡视员和义务监督管理员等，确保学生安全。 五、进一步落实安全责任制。各地各校要从学生溺水死亡事故中吸取血的教训，进一步强化安全责任制，落实好学生死亡事故上报制度以及安全责任事故追究制度。 二○○七年五月二十二日
中共湖北省委高等学校工作委员会、湖北省教育厅关于印发《湖北高校培育和践行社会主义核心价值观实施意见》的通 知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】鄂高工委[2014]6号 【发布部门】中共湖北省委高等学校工作委员会湖北省教育厅 【发布日期】2014.04.09 【实施日期】2014.04.09 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 中共湖北省委高等学校工作委员会、湖北省教育厅关于印发《湖北高校培育和践行社会 主义核心价值观实施意见》的通知 （鄂高工委〔2014〕6号） 各高等学校： 现将《湖北高校培育和践行社会主义核心价值观实施意见》印发给你们，请结合本校实际认真贯彻执行。 中共湖北省委高等学校工作委员会 湖北省教育厅 2014年4月9日
湖北高校培育和践行社会主义核心价值观实施意见 为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》（中办发〔2013〕24号）精神，在全省高校大力推进培育和践行社会主义核心价值观工作，特制定本实施意见。 一、总体要求 1、全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人根本任务，把社会主义核心价值体系融入学校教书育人、管理育人、服务育人全过程。积极培育和践行社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。努力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，为实现湖北“建成支点、走在前列”提供精神动力、智力支持和人才保证。 2、坚持以人为本，尊重师生主体地位，关注师生利益诉求和价值愿望，促进人的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，打牢师生共同的思想基础；坚持联系实际，分类指导，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改进创新，运用师生喜闻乐见的方式，搭建平台，开辟渠道，增强吸引力、感染力和针对性、有效性。 二、实施要点 （一）加强思想理论武装 3、加强课堂主阵地建设。把社会主义核心价值观纳入教材建设和思政课讲授内容，积极推动社会主义核心价值观“三进”工作。实施思想政治理论课教学方法改革“择优推广计划”，提高教学质量。将社会主义核心价值观融入专业课教学，着力向学生传授正确的认识论和科学的方法论。
海南省教育厅关于报送2016年普通高中招生计划的通知 【法规类别】中等教育 【发文字号】琼教基[2015]140号 【发布部门】海南省教育厅 【发布日期】2015.12.24 【实施日期】2015.12.24 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 海南省教育厅关于报送2016年普通高中招生计划的通知 （琼教基〔2015〕140号） 各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学：我省2016年中等学校招生计划的编制工作已经开始，现就报送普通高中招生计划的有关事项通知如下： 一、报送要求 （一）各市县（单位）要根据《中共海南省委、海南省人民政府关于贯彻落实〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）〉的实施意见》（琼发〔2010〕13号）和即将拟定的《海南省教育事业“十三五”规划》中有关普及高中阶段教育发展目标要求，结合本地区实际，科学编制普通高中招生计划。要坚持规模发展和内涵发展相
结合，积极筹措建设资金，大力改善普通高中办学条件，努力扩充优质普通高中学位，避免通过搞超大规模学校、加大班额、挤占功能室等方式扩大招生。 （二）根据有关文件要求和我省招生实际情况，各普通高中学校文体特长生招生计划原则上不超过本校招生总计划的6%（民办高中学校原则上不超过10%）。本校教工子女招生计划要以实际调查摸底情况为准，不得随意拟定。中外合作办学招生计划单列。各市县（单位）重点普通高中学校继续实行“指标到校”的招生办法，其中“省一级学校”的“指标到校”计划暂时按占本校招生计划（不含中外合作办学）的比例不低于40%、其余学校不低于35%上报，如教育部有新的文件要求，省教育厅将直接在各校上报的计划基础上予以调整。 （三）根据《海南省教育厅关于印发〈海南省普通高中课程改革实验工作方案〉的通知》（琼教基〔2003〕104号）要求，普通高中招生不得低于4个平行班，班额50人。各市县（单位）教育行政部门应对近年来招生达不到以上要求的学校招生资格进行调整。 （四）根据基础教育“属地管理”的原则和推进义务教育均衡发展的要求，除省教育厅直属中学、高校和科研机构附属中学、海南华侨中学（部分指标），以及变更管理权限后有全省招生协议的学校、经省教育厅批准的部分学校实验班继续面向全省招生外，其余公办普通高中学校不面向全省招生。 （五）民办普通高中学校继续实行面向全省自主招生政策。鼓励优质民办高中学校按一定计划比例统一招收“民办公费生”，“民办公费生”计划不限最低数量，由各学校参照往年招生实际合理申报，经市县（单位）教育行政部门汇总，报省教育厅批准后可纳入全省统一招生录取批次。 （六）各市县（单位）教育行政部门负责编制并报送所属普通高中学校（含民办）的高一招生计划，要具体到每个招生计划类别（格式见附件1）。厅直属中学、高校和科研
湖北省教育厅关于重申中小学教材和教辅资料征订发行有关规定的通知 （鄂教基[2006]18号） 各市、州、县及神农架林区教育局，江汉油田教育集团： 近年来，个别地区教育书刊发行部门违反省里关于中小学教材、教辅资料征订发行规定，擅自征订发行未经省中小学教材审定委员会审定的教辅资料，在全省造成较坏的影响。为进一步完善中小学教材、教辅资料的编写、审查、准入、选用、发行制度，规范中小学教学用书秩序，健全相关法规制度，从源头上预防和治理商业贿赂，根据国务院办公厅转发国家体改办、国家计委、教育部、新闻出版署《关于降低中小学教材价格深化教材管理体制改革的意见》（国办发〔2001〕34号）、《湖北省教育厅关于进一步规范义务教育课程标准实验教材和“两业”选用与管理工作的通知》（鄂教基〔2005〕7号）精神，现就中小学教材、教辅资料的征订、发行有关规定重申如下： 一、建立教材、教辅资料审查制度。在我省正式编写、出版、发行，供省内中小学用于课堂教学的地方课程教材，受教育部授权委托的国家课程教材及必要的教学辅助材料，都必须经过省级以上中小学教材审定委员会审定通过。 二、实行用书市场准入制度。我省中小学教学用书都必须经过国家和湖北省中小学教材审定委员会审定通过，并由我厅编入《湖北省中小学教学用书目录》，方可进入中小学校征订范围。其他任何教学用书和教辅资料，任何学校均不得以任何形式统一组织征订。 三、实行教学用书选用制度。市州教育局成立国家课程教材选用委员会，学校成立地方课程教材选用委员会，委员会由教育行政、专家、教师、家长、纪检监察等方面代表组成，教材选用采取委员会投票制度，原则上按得票多少来决定各学科选用的教材。 四、实行教学用书发行渠道归口管理制度。在国家实行教材发行招投标之前，中小学教科书由新华书店负责发行；《课堂作业》、《寒（暑）假作业》按照“学校自主、学生自愿”的原则，由教育书刊发行部门负责发行，市（州）、县（市、区）监督。 五、建立教辅资料跟踪评价制度。省教育厅定期组织对我省流通的中小学教辅资料的内容质量、编校质量、印刷质量进行检查，并将检查结果在媒体上公示，引导学校、学生和学生家长选用。对违规非法出版和质量低劣的教辅资料，勒令停止使用，并依法追究相关责任人的责任。 六、落实“收支两条线”的财务管理制度。中小学根据物价和财政部门规定代收的教材、教辅资料的征订、发行经费，要一律纳入学校的大财务管理，按照多退少不补的原则执行。学校在教材、教辅资料征订、发行中所得回扣要明折入帐，要让利给学生或者资助贫困生。教材、教辅资料征订、发行中所得回扣未列入学校财务预算管理直接用于发放教职工奖金和劳
海南省教育厅、海南省人力资源和社会保障厅关于做好2012年度全省中小学、中等职业学校教师系列专业技术资格评审 工作的通知 【法规类别】职位职称 【发文字号】琼教师[2012]41号 【发布部门】海南省教育厅海南省人力资源和社会保障厅 【发布日期】2012.06.18 【实施日期】2012.06.18 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 海南省教育厅、海南省人力资源和社会保障厅关于做好2012年度全省中小学、中等职业 学校教师系列专业技术资格评审工作的通知 （琼教师〔2012〕41号） 各市、县、自治县教育（教科）局、人力资源和社会保障（人事劳动保障）局，省农垦总局教育局，洋浦经济开发区社会发展局，各中等职业学校，厅直属各单位（学校），有关单位： 根据省人力资源和社会保障厅《关于做好2012年度全省专业技术资格评审工作的通知》（琼人社发〔2012〕126号）文件要求，现就做好2012年度全省中小学、中专教师系列专业技术资格评审工作的有关事项通知如下：
一、严格执行评审条件 （一）中专教师系列申报、评审执行琼人劳保专〔2007〕15号文件，中小学教师系列申报、评审执行琼人劳保专〔2007〕14号文件。各中专、中小学申报职称认定的执行琼人劳保专〔2003〕54号文件。 （二）职称外语按琼人劳保专〔2007〕24号文件执行。计算机按琼人社发〔2012〕147号文件执行。1997年1月1日以前进入教师队伍的教师2012年暂对计算机不做要求，从2013年开始将严格按照琼人社发〔2012〕147号文件执行。 （三）中小学和中等职业学校教师的论文，要求按琼教师〔2008〕47号文件执行。对长期（15年以上）且至今仍然在少数民族乡镇、贫困乡镇中小学工作的教师，其论文鉴定为70分以上的可申报中学高级教师专业技术资格。学校对论文的真实性要做出核查意见并加盖学校公章。往年的论文鉴定结果今年不再使用，以往参评未通过人员，所提供的代表作须为新的论文。 （四）申报人员的任职资历、职称外语免试年龄的截止时间为2012年12月31日，其他申报材料的截止时间为2012年6月30日。 （五）海口市因作为中小学教师职称制度改革试点，申报时间及评审条件另行下文通知。 二、申报工作要求 各单位要严格按照海南省人民政府办公厅《关于印发海南省专业技术资格评审办法的通知》（琼府办[2008]184号）等规定，对申报人员的申报材料认真做好审核、评议和推荐工作。对因不符合申报条件、申报程序以及审核有误造成的后果，申报人和送审单位要负相应责任。 三、关于评审工作安排 （一）时间安排
省教育厅办公室关于认真贯彻落实黔教基发〔2011〕85号文件精神的通知 作者:基教处采集时间:2011-05-06 各市（州、地）教育局，省级示范性普通高级中学： 近日，省教育厅出台了《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》（黔教基发〔2011〕85号）（以下简称85号文件），对规范我省中小学校办学行为、减轻学生过重课业负担、提高教育教学质量进行了全面安排部署。为认真抓好85号文件精神的贯彻落实，确保减负提质取得实实在在的效果，推进我省基础教育持续健康发展，现就有关事项通知如下： 一、统一思想认识，深刻领会规范办学、减负提质的重要意义 中小学生课业负担过重由来已久，是长期困扰基础教育发展的顽症，直接损害广大青少年学生身心发展和健康成长，与素质教育背道而驰，是现阶段我省基础教育领域群众反映最为强烈的突出问题之一。85号文件下发以来，反响强烈，社会各界纷纷表示支持和拥护，同时也对文件能否真正得到贯彻落实表示了担忧，少部分地方教育行政部门和中小学校也持观望等待态度。规范办学、减负提质是“十二五”期间我省基础教育的重大任务，事关《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全省教育工作会议精神的落实，事关人才培养。各级教育行政部门和中小学校一定要深刻认识学生课业负担过重带来的严重危害性，以对学生、对家长、对社会、对历史高度负责的态度，不争论，不观望，不懈怠，克服一切困难和阻力，坚决按照文件要求抓好贯彻落实，规范中小学校办学行为，减轻学生过重课业负担，提高教育教学质量，全面实施素质教育。 二、采取有力措施，切实抓好规范办学、减负提质的贯彻落实 一要加强学习宣传。各级教育行政部门要及时将85号文件转发至所属中小学校，要利用中心组学习、业务学习及专题学习等形式，认真学习文件精神，准确把握政策规定，积极推动贯彻落实；充分利用报纸、电视、广播以及互联网站等新闻媒介，广泛宣传规范办学、减负提质的“八个严控”、“八个制度”、“八个突破”；指导和督促中小学校通过教职工大会、班会、家长会、宣传栏、墙报等形式，把文件精神传达到每一个校长、每一名教师、每一位家长和每一名学生。通过宣传引导，统一思想认识，达成减负提质共识，使社会各界理解和支持减负提质工作，提高社会认可度，营造有利于贯彻落实文件精神的良好氛围。
湖北省人事厅、湖北省教育厅关于表彰湖北省优秀教师和湖 北省优秀教育工作者的决定 【法规类别】院校与教职员工 【发文字号】鄂人公奖[2007]45号 【发布部门】湖北省人事厅湖北省教育厅 【发布日期】2007.09.05 【实施日期】2007.09.05 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 湖北省人事厅、湖北省教育厅关于表彰湖北省优秀教师和湖北省优秀教育工作者的决定 （鄂人公奖[2007]45号） 各市、州、直管市、神农架林区人事局、教育局，江汉油田教育集团，各有关高等学校、中等专业学校，省直有关单位： 党的十六大以来，全省广大教师和教育工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，努力办好让人民满意的教育，涌现出了一批先进模范人物。他们热爱教育事业，为人师表，爱岗敬业，是我省教育战线上的优秀代表。为表彰先进，树立典型，在逐级评选推荐的基础上，省人事厅、省教育厅研究决定：授予武汉市硚口区东方红小学叶红等91名同志“湖北省优秀教师”荣誉称号；授予华中科技大学张诚坚等10名同志“湖北省优秀教育工作者”荣誉称号。
希望受表彰的同志继续发扬成绩，谦虚谨慎，再接再厉，开拓创新，取得新的更大成绩。同时希望我省广大教师和教育工作者向受表彰的全省优秀教师和优秀教育工作者学习，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的教育，为构建和谐湖北，实现湖北经济社会又好又快发展而努力奋斗。 附件：1、湖北省优秀教师名单 2、湖北省优秀教育工作者名单 二00七年九月五日附件1： 湖北省优秀教师名单（91人） 武汉市（13人） 叶红武汉市硚口区东方红小学 崔麟艳武汉市常青第一学校 黄群芳武汉市第三初级中学 谭东林武汉市江夏区第一中学 周静武汉经济技术开发区第一中学 王少华武汉市第一中学 段银枝武汉市第四十八中学 刘建华武汉市新洲区第三高级中学 裴冀男武汉市常青第一中学 范文峻武汉市第六中学
省教育厅办公室关于2014-2015学年度全省中小学开学及放假 时间的通知 作者:文章来源：基教处发布时间：2014年06月05日 黔教办基〔2014〕262号 各市（州）教育局，贵安新区社会事务管理局，仁怀市、威宁县教育局，省属普通高中： 根据《义务教育课程设置实验方案》、《普通高中课程方案（实验）》、《省教育厅关于下达义务教育课程计划（修订）的通知》（黔教基发〔2009〕62号）、《省教育厅办公室关于印发<贵州省普通高中课程改革实验课程安排与管理指导意见（试行）>等普通高中课程改革实验配套实施意见的通知》（黔教办基〔2010〕137号）等文件精神，经征求部分教育行政部门和中小学校意见，现将全省中小学2014-2015学年度开学及放假时间印发给你们，请遵照执行。 一、2014-2015学年时间安排 （一）义务教育阶段 1、全学年52周，其中上课时间35周，学校机动时间2周，复习考试时间2周（小学低年级不安排），寒暑假13周。 2、学校机动的2周时间，第一学期和第二学期各1周。其中，第一学期机动的1周作为寒假增加到放寒假的时间中，第二学期机动的1周由学校视具体情况自行安排，可用于组织开展传统活动、文化节、运动会、夏令营、社会实践等。 3、九年级第二学期毕业复习考试时间增加2周。 （二）普通高中阶段 1、全学年52周，其中教学时间40周，寒暑假11周，社会实践1周。 2、高一、高二全学年教学时间40周，其中授课35周，复习考试3周，社区服务和劳动技术教育2周。 3、高三全学年36周教学时间，其中授课22周，复习考试12周，社区服务和劳动技术教育2周。 二、开学及放假具体时间
湖北省物价局湖北省财政厅湖北省教育厅关于明确义务 教育学校收费政策的通知 各市、州、县物价局、财政局、教育局： 根据国务院《关于做好免除城市义务教育阶段学生学杂费工作的通知》（国发〔2008〕25号）精神，从2008年秋季学期开始，我省城市义务教育公办学校将免收学杂费。为了进一步明确全省义务教育学校收费政策，规范教育收费行为，加强学校收费管理，坚决治理乱收费，现就全省义务教育阶段学校有关收费政策通知如下： 一、城市公办学校收费政策 （一）从2008年秋季学期起，全部免除城市义务教育阶段公办学校学生的杂费（含信息技术教育费）。实施范围包括城市义务教育阶段公办学校、特教学校、完全中学的初中部分等。免除学生杂费后，学校不得再以其他名目向学生收取涉及杂费的任何费用。学校继续按《关于我省义务教育阶段中小学全面推行“一费制”收费的通知》（鄂价费〔2006〕126号）规定代收课本费、作业本费；向寄宿生收取住宿费；向自愿在学校就餐的学生收取伙食费。借读生借读费收费标准仍按《关于核定全省义务教育阶段收费标准的通知》（鄂价费〔2003〕221号）和《关于2003年教育收费有关问题的补充通知》（鄂价费〔2003〕249号）文件规定执行。农村中小学不允许收取借读生借读费。 （二）对享受城市居民最低保障政策家庭的义务教育阶段学生，免收课本费。进城务工农民随迁子女进入指定的城市公办义务教育阶段学校就读的，其收费与城市居民子女执行同一政策，不收借读费。 （三）城市义务教育阶段公办学校收费项目（代收费）及标准，具体为： 1、课本费：指国家课程教材费和地方课程教材费用。城市学校课本费收费标准统一按鄂价费〔2006〕126号文件规定执行，即： 大中城市：初中135元/生·学期，小学1—2年级50元/生·学期，小学3—6年级70元/生·学期。 县级市城区：初中130元/生·学期，小学1—2年级45元/生·学期，小学3—6年级70元/生·学期。 2、作业本费。作业本费收费标准统一按鄂价费〔2006〕126号文件规定执行，即：初中35元/生·学期，小学25元/生·学期。 课本费和作业本费实行“多退少不补”的管理办法，各校不得突破。每学期末学校应根据实际购买课本和作业本的开支情况与学生进行结算，若有结余，要如数退还学生。 3、住宿费。寄宿生住宿费标准仍按现行标准执行，确需调整的，由各市州物价、财政、教育部门共同制定，报省物价局、省财政厅、省教育厅备案后执行。 4、伙食费。学校可以向自愿在学校就餐的学生收取伙食费，不得强制集中就餐。 二、农村公办学校收费政策 农村义务教育阶段公办学校只允许收取住宿费和伙食费两项代收费。其中： 1、住宿费。学校可以向自愿在校住宿的学生收取住宿费，但不得强迫学生住宿并收取费用。住宿费具体标准由市、州物价、财政、教育部门共同从严制定，报省物价局、省财政厅和省教育厅备案。从2009年春季开始全部取消住宿费。 2、伙食费。学校可以向自愿在学校就餐的学生收取伙食费，不得强制集中就餐。 农村义务教育阶段中小学免费发放的教科书包括国家课程教科书以及与国家课程教科书相关的教育资源。农村义务教育阶段中小学生使用的课堂作业本（小学含语文、
海南省教育厅关于印发我省中小学校长选拔任用与管理暂行办法的通知.txt每个女孩都曾是无泪的天使，当遇到自己喜欢的男孩时，便会流泪一一，于是坠落凡间变为女孩，所以，男孩一定不要辜负女孩，因为女孩为你放弃整个天堂。朋友,别哭,今夜我如昙花绽放在最美的瞬间凋谢,你的泪水也无法挽回我的枯萎~~~海南省教育厅关于印发我省中小学校长选拔任用与管理暂行办法的通知 琼教〔2005〕10号 各市、县、自治县教育（教科）局，省农垦总局教育局，海南钢铁公司教育处，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学： 为了进一步完善我省中小学校长选拔任用制度，加强中小学校长队伍建设，我厅根据《党政领导干部选拔任用工作条例》(中发〔2002〕7号)和人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》(国人部发〔2003〕24号),制定了我省中小学校长选拔任用与管理暂行办法。现印发给你们，请遵照执行。 附件：海南省中小学校长选拔任用与管理暂行办法 二○○五年二月一日 主题词：教育人事管理办法 海南省教育厅办公室 2005年2月1日印发（共印35份） 附件 海南省中小学校长选拔任用与管理暂行办法 第一章总则 第一条为了进一步完善中小学校长选拔任用制度，加强中小学校长队伍建设，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》(中发〔2002〕7号)和人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》(国人部发〔2003〕24号),制定本办法。 第二条本办法适用于全省公办全日制普通中小学校。 第三条高级中学和完全中学校长由县级以上教育行政部门提名、考察或参与考察，按干部管理权限任用和聘任；其他中小学校长由县级教育行政部门选拔任用并归口管理。 第四条中小学校长实行任期制。每届任期3年，任期届满后，经任期（目标）考核，业绩突出，群众拥戴，可续任或续聘。 第五条选拔任用校长必须坚持以下原则： （一）任人唯贤、德才兼备； （二）注重实绩、注重民意； （三）公开、平等、竞争、择优任用； （四）先培训，后上岗；
海南省教育厅关于参加全国教育工作会议和教育规划纲要宣 讲报告的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】琼教发[2010]37号 【发布部门】海南省教育厅 【发布日期】2010.08.27 【实施日期】2010.08.27 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 海南省教育厅关于参加全国教育工作会议和教育规划纲要宣讲报告的通知 （琼教发〔2010〕37号） 各市、县、自治县教育（教科）局，省农垦总局教育局，洋浦经济开发区社会发展局，各高等院校、中等专业学校，厅直属单位（学校），高校附属中学，省农垦中学，省农垦实验中学，省农垦加来高级中学： 为了全面理解和深入贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，根据国务院统一部署，教育部全国教育工作会议和教育规划纲要宣讲组将于2010年9月3日在我省举行全国教育工作会议和教育规划纲要宣讲报告会。为组织好此次宣讲活动，省委省政府制定了《海南省全国教育工作会议和教育规划纲要宣讲工作方案》。现就有关事项通知如下：
一、会议时间和地点报告会于2010年9月3日上午9：00在省人大会堂举行。 二、参加会议人员 （一）各市县教育局领导班子成员，各市县重点中学校长（由各市县教育局通知），海口市各中小学校长（由海口市教育局通知并将参会人员名单统一报送给省教育厅），海南省和海口市直属机关幼儿园园长。 （二）各高等学校、中等职业学校、厅直属单位（学校）领导班子成员，省教育厅（含直属单位）全体干部。 三、请各单位（学校）于8月31日前，将参会人员名单（包括姓名、单位、职务）报送省教育厅发展规划处，参会人员务必于9月3日上午8：45前进入会场。 四、参会人员
湖北省教育厅关于规范全省义务教育学校作息时间的通知 【法规类别】义务与基础教育 【发文字号】鄂教基[2006]5号 【发布部门】湖北省教育厅 【发布日期】2006.01.19 【实施日期】2006.01.19 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 湖北省教育厅关于规范全省义务教育学校作息时间的通知 （鄂教基[2006]5号） 各市、州、县及神农架林区教育局，江汉油田教育实业集团： 近年来，全省各地认真贯彻落实教育部及省教育厅关于减轻中小学生课业负担的有关文件精神，在减轻中小学生过重的课业负担方面取得了一定的成效。但近段时间以来，学生负担问题又有所反弹。少数地方少数学校随意增加学生在校活动总量，随意延长教学时间；有的学校疏于管理，甚至酿成安全事故，严重影响了中小学生身心健康发展。为进一步巩固“减负”成果，努力办好人民满意的教育，省教育厅决定统一规范全省义务教育学校学生作息时间。现将有关事宜通知如下： 一、教学活动时间安排
1、每学年上课时间35周；学校机动时间2周，由学校视具体情况自行安排，如艺术节、运动会等；复习考试时间2周（九年级第二学期毕业复习时间增加2周）。 2、义务教育学校实行五天工作制。周学时和在校周活动总量，全省统一为：小学一、二年级在校学习时间每周26课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量31课时；小学三至六年级学生在校学习时间每周30课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量35课时；初中学生在校学习时间每周34课时，每天课外活动时间1课时，周活动总量39课时。边远山（湖、库）区的非寄宿制中小学，还应根据实际适当减少学生在校周活动总量。 二、走读制学生到校、
海南省教育厅关于公布2016—2020年度幼儿园省级骨干教师 名单的通知 【法规类别】义务与基础教育 【发文字号】琼教师[2016]166号 【发布部门】海南省教育厅 【发布日期】2016.12.21 【实施日期】2016.12.21 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 海南省教育厅关于公布2016-2020年度幼儿园省级骨干教师名单的通知 （琼教师〔2016〕166号） 各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局，海南省教育研究培训院，海南省幼儿师资培训研究中心，各有关幼儿园： 为加强我省幼儿园骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的示范带头作用，促进我省幼儿园教师队伍整体素质的不断提高，根据《海南省教育厅关于开展2016-2020年度幼儿园省级骨干教师资格培训对象推荐选拔工作的通知》（琼教师〔2015〕85号），我厅从2015年11月起，组织开展了2016-2020年度幼儿园省级骨干教师的条件遴选及资格培训等评选考核活动。经个人申请，幼儿园（单位）与市县教育行政部门选拔推荐，琼台师范学院（海南省幼儿师资培训研究中心）组织业绩审查和培训考核，严格按照条
件对选拔对象择优评选并经网上公示无异议，现将被认定为2016-2020年度幼儿园省级骨干教师名单予以公布（见附件，共计200名）。 希望被确认为2016-2020年度幼儿园省级骨干教师的老师们珍惜荣誉，再接再厉，不断提高自己的思想政治素质、专业素养和教科研能力，积极投身教育教学改革，积极承担教育教学和培训任务，踊跃参加帮扶农村和薄弱幼儿园的各项工作，在指导、培训幼儿教师方面充分发挥示范引领作用，为我省学前教育事业健康快速发展做出新的贡献。 希望各市县教育行政部门和有关幼儿园，积极支持骨干教师的教育教学改革实验和教育科学研究，以提高幼儿教师队伍整体素质为目标，采取多种形式宣传推广骨干教师的教育教学先进经验和教科研成果，为他们发挥示范引领和辐射作用创造有利条件和营造良好氛围，促进提高幼儿教师队伍整体素质，努力办好人民满意的学前教育。 附件：2016-2020年度幼儿园省级骨干教师名单 海南省教育厅 2016年12月21日附件：2016-2020年度幼儿园省级骨干教师名单
海南省教育厅关于实施2012年双五百人才工程项目的通知 【法规类别】人才流动 【发文字号】琼教师[2012]28号 【发布部门】海南省教育厅 【发布日期】2012.05.22 【实施日期】2012.05.22 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 海南省教育厅关于实施2012年双五百人才工程项目的通知 （琼教师〔2012〕28号） 各有关市县教育（教科）局、海南师范大学： 根据中共海南省委办公厅、海南省人民政府办公厅印发的《海南省中西部市县人才智力扶持行动计划》（琼办发〔2010〕33号）及中共海南省委组织部、海南省教育厅、海南省财政厅、海南省扶贫办联合印发的《“双五百”人才工程项目实施方案》（琼教师〔2010〕103号）精神，2012年“双五百”人才工程项目将在琼中、保亭、白沙、五指山、东方、乐东、陵水、昌江、定安、屯昌和临高等11个市县实施。现就实施该项目有关事项通知如下： 一、选派对象和名额
被选派的培训对象为具有一定师德修养和教育教学基本素质，年龄一般男50岁以下、女45岁以下，近五年来未参加过脱岗2个月以上培训的乡镇初级中学在职教师。具体选派名额详见附件1的《2012年双五百人才工程项目受训教师名额分配表》。 二、选派办法 各市县可以采取教师个人申请、学校推荐、结合个人年度教育教学工作考核或学科基础知识考试等多种形式进行选派，具体选派方法由市县结合实际情况确定。 三、日程安排 培训时间从2012年10月10日起，至12月30日结束。具体工作日程安排如下： 2012年7月29日前各市县做好双五百人才工程工作动员，选 派受训教师，将有关信息报送海南师范大 学； 海南师范大学各学院完成学科教学法教学 任务和教师职业技能训练，确保两周在重 点中学开展的教育见习活动。 各市县 培训机 构 市县教育局、培训 机构 2012年9月15日前对全体师范生进行教学技能测试，选拔参 加顶岗实习的优秀师范生，确定顶岗实习 生名单和驻点教师名单。 各市县 培训机 构 市县教育局、培训 机构 2012年9月30日前完成对全体师范生不少于两周的岗前强化 培训，并对驻点指导教师进行一定的课堂 教学指导培训。 各市县 培训机 构 市县教育局、培训 机构 10月10日研修 预热 1、动员大会； 2、方案解读和任务布置。 各市县 培训机 构 市县教育局、培训 机构，海师大驻点 教学论教师
浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于大学生职业发展与 就业指导课程教学要求的通知 浙教办学〔2008〕38号 各高等学校： 现将《教育部办公厅关于印发〈大学生职业发展与就业指导课程教学要求〉的通知》（教高厅〔2007〕7号）转发给你们，同时结合我省实际提出以下意见，请一并贯彻执行。 一、全面列入教学计划。各高校要将大学生职业发展与就业指导课作为一门公共必修课或者必选课纳入教学计划，并确保必需的课时。 二、完善课程内容体系。要适应新形势需要，以科学性、系统性、针对性、操作性为原则，加快推进就业指导课程教材建设，进一步完善教材体系，将职业生涯规划、素质能力测评、就业观念教育、就业心理引导、择业方法技巧训练、创新创业教育等内容有机统一起来，充实和完善就业指导课程内容。 三、建立和完善教学研究机构。要通过教研室等教研机构制定具体教学计划，把就业教育贯穿学生入学到毕业的整个培养过程，分年级设立相应学分。要积极开展教研活动，提高就业指导水平，不断改进教学方法。要抓好集体授课，又要着力增强就业个性化指导，创新服务内容和形式，把对毕业生的就业指导服务做实、做细。 四、加强师资队伍建设。各高校要把大学生职业发展与就业指导课师资队伍建设作为学校教师队伍建设的重要内容，按照专业化、职业化的标准建设一支就业指导队伍。通过组织就业指导工作人员开展学习培训、到企业挂职等方式，努力提升他们的专业素质、指导能力和实践水平，形成一支相对稳定、高素质、专业化、职业化的就业指导工作队伍。 浙江省教育厅办公室 二〇〇八年三月十四日 - 1 -
教育部办公厅文件 教高厅[2007] 7号 教育部办公厅关于印发《大学生职业 发展与就业指导课程教学要求》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、高校毕业生就业工作主管部门，有关部门（单位）教育（人事）司（局），部属各高等学校： 为认真贯彻党的十七大精神，落实《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发…2007?26号）和《教育部人事部劳动保障部关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学…2007?24号）要求，进一步提升高校就业指导服务水平，提高广大毕业生的就业能力，现将《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》（以下简称《教学要求》）印发给你们，并就有关事宜通知如下： 一、切实加强领导。职业发展与就业指导课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分，要认真落实国办发…2007?26号文件关于“将就业指导课程纳入教学计划”的要求，高度重视，加强领导。各地主管部门要做出明确安排和部署，高校要切实把就业指导课程建设纳入人才培养工作，列入就业“一把手”工程，做好相关工作。要将就业指导课程建设和效果列入就业工作评估范围。 二、明确列入教学计划。从2008年起提倡所有普通高校开设职业发展与就业指导课程，并作为公共课纳入教学计划，贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程。现阶段作为高校必修课或选修课开设，经过3-5年的完善后全部过渡到必修课。各高校要依据自身情况制订具体教学计划，分年级设立相应学分，建议本课程安排学时不少于38学时。 - 2 -
湖北省教育厅关于公布湖北高校省级实习实训基地名单的通 知 【法规类别】招工与就业 【发文字号】鄂教高函[2012]47号 【发布部门】湖北省教育厅 【发布日期】2012.12.17 【实施日期】2012.12.17 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 湖北省教育厅关于公布湖北高校省级实习实训基地名单的通知 （鄂教高函〔2012〕47号） 各普通高等学校： 为贯彻落实《省人民政府关于加快建设高教强省提升高校创新与服务能力的意见》（鄂政发〔2012〕77号）和《省人民政府办公厅关于进一步推进高校实习实训基地建设的意见》（鄂政办发〔2012〕69号），经高校与企业（单位）联合申报，并经省教育厅与相关部门、单位审核认定，省人民政府同意授予武汉理工大学与东风汽车公司合作共建的“东风汽车实习实训基地”等10个基地为“湖北高校省级示范实习实训基地”（见附件1），授予华中科技大学与武汉重型机床集团有限公司合作共建的“武重集团实习实训基地”等50个基地为“湖北高校省级实习实训基地”（见附件2）。
加强实习实训基地建设，提高高校实践教学水平，是提高高等学校人才培养质量的重要环节，深入实践是大学生成长成才的必由之路。建设湖北高校省级实习实训基地，是加强高等院校与企事业单位合作育人，推动实践教学改革与创新，促进优质实践教学资源整合、优化与共享，深化人才培养模式改革，提高人才培养质量和服务产业发展能力的重要举措。各高校和相关共建单位要高度重视，进一步加强省级实习实训基地的建设和管理，加强协调，明确责任，充分发挥自身优势，积极推进大学生实习实训工作的标准化、制度化建设，切实提高大学生实习实训质量，确保省级实习实训基地建设取得成效。 湖北省教育厅 2012年12月17日 附件1： “湖北高校省级示范实习实训基地”名单
海南省教育厅、海南省食品药品监督管理局关于印发《海南省学校食品安全管理人员培训管理办法(试行)》的通知 【法规类别】食品卫生 【发文字号】琼教体[2018]91号 【发布部门】海南省教育厅海南省食品药品监督管理局 【发布日期】2018.04.26 【实施日期】2018.04.26 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 海南省教育厅、海南省食品药品监督管理局关于印发《海南省学校食品安全管理人员培 训管理办法（试行）》的通知 （琼教体〔2018〕91号） 各市、县、自治县教育（教科）局、食品药品监督管理局，洋浦经济开发区社会发展局、食品药品监督管理局，各高等院校，省属各中等职业学校，省教育厅直属中学：为进一步贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》等法律法规，规范海南省学校食品安全管理人员的培训考核工作，现将《海南省学校食品安全管理人员培训管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。 海南省教育厅 海南省食品药品监督管理局
2018年4月26日 海南省学校食品安全管理人员培训管理办法 （试行） 第一章总则 第一条为了规范海南省学校食品安全管理人员的培训考核工作，增强学校食堂从业人员法制观念和食品安全责任意识，全面提高学校食品安全管理水平，防止和减少学校食品安全突发事件的发生，依据《食品安全法》《食品安全法实施条例》《餐饮服务食品安全操作规范》《餐饮服务单位食品安全管理人员培训管理办法》（国食药监食〔2011〕211号）等有关法律、行政法规，制定本办法。 第二条海南省辖区范围内学校食品安全管理人员的培训、考核、发证等管理工作，适用本办法。 第三条学校食品安全管理人员是指由学校（各高等院校、大中专院校、中小学、幼儿园）校长任命或任聘的负责学校食品安全具体管理工作的（兼职或专职）人员。 第四条学校食品安全管理人员在从事学校食品安全管理工作前，应取得海南省学校食
中共湖北省委高等学校工作委员会、湖北省教育厅关于推进 高校学生网格化管理工作的通知 【法规类别】高等教育 【发文字号】鄂高工委[2014]20号 【发布部门】中共湖北省委高等学校工作委员会湖北省教育厅 【发布日期】2014.08.19 【实施日期】2014.08.19 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 中共湖北省委高等学校工作委员会、湖北省教育厅关于推进高校学生网格化管理工作的 通知 （鄂高工委〔2014〕20号） 各高等学校： 根据省委省政府《关于深化平安湖北建设的意见》（鄂发[2013]8号）和统筹推进全省城乡网格化管理的总体部署，为创新高校学生管理工作，提升学生服务水平，现就全面推进高校学生网格化管理工作通知如下： 一、统一思想认识 推进高校学生网格化管理是落实省委省政府战略决策的需要。实行网格化管理是创新社会治理体制的重要举措，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指
出，要以网格化管理、社会化服务为方向，健全基层综合服务管理平台。省委、省政府提出了在2015年底以前实现全省城乡网格化管理全覆盖的总目标，并对高校学生网格化管理提出明确要求。高校是全省社会的重要组成部分，具有管理、人才和技术优势，要以高起点、高标准推进网格化管理，努力走在全省社会治理创新的前列。 推进高校学生网格化管理是提高学校治理能力的需要。随着我省高等教育现代化进程加快和办学规模扩大，传统的学校管理和学生服务方法手段不能完全适应新的要求，学生教育服务管理工作存在一些薄弱环节，学校思想政治工作和学校安全稳定工作面临较大压力，必须通过推进教育信息化、运用现代信息技术加以解决。实行网格化管理，有利于及时全面掌握高校学生信息，提高学生教育服务管理的时效性、针对性、科学性，是实现高校治理体系和治理能力现代化的有效途径。