百乔罗经典课程培训
2011-7-23 上海课时:2天
2011-7-30 深圳课时:2天
课程特色
课程背景:
进出口企业为什么应当选择国际贸易离岸业务？为什么说全球贸易的绝大部分来自于离岸操作的运营结果？这其中到底隐含着什么样的诀窍？
除了不断地降低企业的运营和采购成本外，还有没有其他方法降低企业的国际运营成本？国际企业为什么要把总部设在国际离岸港？
面对全球的税务稽查以及越来越严格国内税收与海关监管，您的企业还有什么办法来降低国际运营的税务成本？究竟应怎样运营离岸税收筹划？如何通过跨国离岸操作来规避全球的税务与物流监管？
人民币升值是长期趋势，人民币国际化是必然趋势，随着人民币跨境业务和人民币离岸港业务的逐步发展，进出口企业又该如何应对？如何利用人民币跨境业务和人民币离岸港业务降低国际结算中的外汇风险？财务风险？如何利用人民币离岸港业务降低企业国际运营成本？税务成本？
就企业的国际贸易离岸业务而言，应在企业内部选择和组建什么样的离岸运营团队？为什么公司高层、海外运营总监、财务总监和物流总监是离岸操作的直接运营者？这其中，各自又应扮演什么样的角色？
课程大纲
课程大纲:
一、国际贸易离岸业务与海外离岸公司的选择技巧
1. 国际贸易离岸业务利弊分析及操作时应注意的疑难
2. 在欧洲设立的离岸公司的利弊分析及适合的企业与国际贸易业务
3. 新加坡、香港、澳门离岸业务利弊分析及相关企业运营
4. 投资性离岸公司选择及适合的企业
5. 国际贸易离岸港业务与相应国际贸易离岸业务运营
6. 欧美离岸公司的利弊分析及适合的企业
7. 离岸贸易公司、离岸控股公司与离岸融资公司业务对进出口企业的不同影响
8. 离岸公司资本运作路线图（经典案例分析）
9. 全球离岸业务成本成本比较及业务优势对比
二、国际离岸金融业务与进出口企业国际结算风险应对
1. 涉外企业应如何应对国际非市场因素导致的成本上升
2. 应对企业成本的税收手段、外汇手段和财务手段
3. 面临内外成本压力，出口企业的战略走向
4. 国际贸易中降低企业国际运营成本的两条思路
5. 面临国内外成本压力，出口企业的战略走向
6. 人民币的中长期升值和短期巨幅波动给企业带来的成本压力
7. 人民币汇率与影响中长期人民币汇率的国内外因素
8. 银行的离岸金融业务及对企业操作离岸业务的影响
9. 离岸金融业务中的企业资金汇兑和投资
10. 离岸业务中的金融、税务监管和监管规避
11. 金融外汇政策的变革在对外贸易上是怎样与海关、国税政策相互协调的？
12. 如何使用离岸金融业务操作规避汇率波动风险？
13. 离岸金融账户与离岸保值业务
14. 外汇保值业务与保值条款中的离岸操作手法（如贴现与福费廷业务如何与离岸操作相管理从而真正实现外汇业务保值）
三、国际贸易离岸操作与人民币跨境业务/人民币离岸港业务（如何规避人民币汇率急剧波动风险）
1. 人民币跨境业务的政策细节及企业应如何认知和解读？
2. 人民币跨境结算业务对进出口企业的国际结算有何益处？企业应如何实施操作？为什么目前的状况并没有给企业带来多大益处?
3. 人民币跨境结算业务对企业的涉外税收筹划和出口退税筹划有何影响？企业应如何利用相关的优势？
4. 针对目前的人民币跨境结算业务，涉外企业应如何进行相应的海关、税务、外汇、结算和贸易安排？
5. 针对目前人民币跨境结算业务，涉外企业在单证上应注意些什么？进出口企业的单证管理应做怎样的调整？
6. 海外离岸公司在人民币跨境结算业务中能起到什么样的作用？相关的操作策略是怎样的？应如何避免其中带来的相关稽查风险？
7. 人民币跨境结算中的离岸操作与海外离岸金融业务
8. 什么是人民币离岸港业务？人民币离岸港业务的发展状况如何？
9. 涉外进出口企业与外资企业应如何利用这种结算体系？在国际投资业务中，企业的运营操作中应如何考虑这种影响？中资进出口企业又应如何考虑这种影响？
10. 人民币离岸港业务与国际贸易离岸业务及离岸金融账户的关系？企业应如何筹划相关海关、税务、外汇安排？
11. 人民币离岸港业务中的单证操作？
12. 香港的人民币离岸港业务解读
13. 海外离岸公司业务与离岸港业务
14. 人民币离岸港与人民币离岸金融中心
四、离岸贸易的操作技巧
1. 国际离岸业务操作中的合同关系人及如何隐身避险
2. 有关离岸贸易的业务各方如何在合同中体现？
3. 离岸业务三角两地船务操作及船务关联
4. 离岸关务操作、关务手续和产地规则、产地证
5. 离岸业务中的单证关系（单证关系与关联企业）
6. 离岸业务单证制作和制单中应注意的问题
7. 离岸结算业务操作实战（合理筹划赢利的位置）
8. 离岸业务中的操作风险分析和风险规避
9. 离岸公司业务操作中的几大致命问题和应对策略
10. 离岸外包业务操作技巧与海关监管风险
11. 国际离岸业务与国际贸易抄单、转单与买单操作
五、国际离岸贸易操作疑难处理暨国内外资金的进出调度
1. 国内增值税的退税和税费抵扣
2. 境内外外汇划帐、提现、调度与外汇管制的规避
3. 离岸人民币境内划帐和提现如何轻松实现？
4. 与国内外贸公司的联营所导致的退税问题和代理利润折算，如何使我方利益最大化？
5. 离岸公司的海外人民币帐户和集团内部结算
6. 外贸公司如何通过离岸公司对国内工厂支付货款
7. 海外客户的信用证或货款的受益人应如何选择？有何利弊？
8. 国内公司操作和离岸公司操作各自的利弊？
9. 如何根据业务需要选择国内公司操作或离岸操作
10. 企业海外避税路径选择海外总部还是离岸中心
11. SOHU一族如何巧妙利用离岸业务操作
12. 离岸操作中的国内外资金调度的N种方法
六、国际离岸业务与进出口企业涉外税收筹划
1. 集团内部“转移价格”与外部“三角合作”策略
2. 老鼠搬家与风险分散转移
3. 如何有效实现增值税、所得税的规避
4. 关税的规避及降低技巧
5. 产地规则和加工增值相矛盾如何处理？
6. 利润转移和高进低出、高出低走
7. 国际上及我国对离岸企业的税收规避有何限制，如何规避
8. 中国小公司如何利用转移定价实现合理避税
9. 离岸操作与国家的出口退税政策的关联
七、海关保税物流监管新趋势与相应的国际离岸操作技巧
1. 保税物流与保税港
2. 保税港区的优势与离岸税费筹划
3. 保税港区企业运作与离岸操作策略
4. 离岸公司注册地、离岸账户开设地域保税港业务执行地三者综合业务操作实战解析
八、国际离岸信托与海外资产离岸保护
1. 国际离岸信托与离岸金融业务
2. 国际离岸信托理财规划
3. 离岸海外信托之权益与资产转移
4. 海外信托与离岸操作的结合使用
5. 国内企业如何使用信托获得海外资产的境内运用
九、涉外企业离岸操作团队建设及应注意的企业内部风险规避
讲师简介
陈硕老师
双硕士(美国马里兰大学MBA、南开大学经济学硕士)，贸易顾问，客座教授，贸易促进会会员，《粤港中小企业贸易论坛》主讲人之一，曾任世界５００强的中国粮油食品进出口集团公司进出口六部部长，中粮集团驻香港、加拿大商务主办，惠尔普(美)上海有限公司南区经理和运营总监、深圳某著名商务咨询有限公司总经理、香港IBT国际商务咨询有限公司国际贸易首席咨询师，东京丸一综合商社西北区市场总监、珠海威玛石油设备进出口公司总经理，多年来先后在上海、北京、山东、浙江、江苏、四川等地举行了６００多场国际贸易专题讲座，为近百家企业做过专门内训或顾问服务，受到企业和学员的广泛好评，陈先生具有极深厚的理论知识和实践经验，是典型的实战派讲师，２０多年的外贸业务管理经验，特别在处理外贸业务疑难问题方面有独到的见解和技巧，具有娴熟的业务技能和极佳的语言表达能力，对国际贸易术语有极精确的理解，同时陈先生还将传授很多创造性、边缘性的操作手法与心得同大家交流和分享，每次都令学员意犹未尽，茅塞顿开。
陈老师至今已为上百家涉外企业和机构提供了满意的团队、进出口业务内训及相关的涉外咨询服务，部分客户如下：
1. 高校：清华大学、浙江大学、英国威尔士大学等高校MBA特聘国际贸易客座教授。
2. 机构：国家机电进出口商会、国家医保进出口商会、多家省市商务厅局、香港贸易通、国家商业技师协会、多家保税港区管委会
3. 银行：浦东发展银行、荷兰银行深圳分行、渣打银行深圳分行、建设银行厦门分行、深圳发展银行
4. 跨国公司：DSM（帝斯曼）、GE、COLSON、高露洁、克莱德贝尔格曼、国民淀粉（阿克苏诺贝尔）、爱普
拜斯应用生物系统、仕林企业集团、NOK、环球精密仪器、岛津株式会社。
5. 电子科技：中国通信服务、东方信联、晟大光电、唐德电子、方正科技、中兴通讯、舜宇光科、美的集团（空调、生活电器、洗碗机、橱电、日电集团海外财务）、美的威灵电机、格兰仕、TCL多媒体、TCL通讯设备、厦门灿坤、康佳集团、志高空调、海尔空调、荣事达、深圳桑达--菲利普电子、宁波奥克斯、广东东菱电器、长盛电器、广东奥莱克电子、徐州精创电子、冠捷科技（苏州飞利浦）、武汉精伦电子、深圳同维电子、广东金鹏集团、广东北电、欧普照明、深圳兆恒实业、安吉龙科技、KIRISUN电子科技、欧琳集团
6. 工程机械与石油设备：中国重汽、莱钢建设、南方中集、三一重工（SANY）、柳工、浙江中捷集团、江苏双登集团、中海油渤海油田、天津大港油田、珠海威玛石油、上海现代房产设备
7. 轻工纺织、工艺文具：三枪制衣、贝发集团、广州佳威脚轮、绍兴永顺景文具、宁波兆生文具、宁波成路纸品、艺彩联合印刷、上海和汇安全用品、白桦林遮阳制品、日兴不锈钢制品、柏琪眼镜、健业纺织（健润针织）、佛山大明家具
8. 陶瓷：路易华伦天奴陶瓷、歌纳卫浴、新中源陶瓷、鹰牌陶瓷、珠海名家、英皇陶瓷
9. 制药与食品：旺旺集团、曼秀雷敦药业、云南白药、黔香酒业
10. 外贸与商业零售：宁波萌恒工贸、厦门外图集团、泉州中太、广州中之豪、浙江物产国际、厦门建发集团、弘业股份、珠海国贸、上海白马传动设备、深圳瑞凯、西藏金珠、海的贸易、深圳岁宝百货、成都维士
11. 港口与物流：蛇口码头（SCT）、赤湾码头（CCT）、中海集运（深圳）、盐田国际、招商港务、怡高船务、森邦国际、天津轻丰国际货运代理、天津航星国际货运代理、上海德龙国际货运代理、上海新兄弟物流国际业务部、宝供物流国际业务部
课程对象
公司老总、外贸人员、涉外财离岸贸易操作、国际避税与保税物流务人员,国际货运代理、私营公司老板,个人外贸SOHO一族
备注
课程名称：国际贸易离岸业务操作技巧
举办时间：2011年07月23 - 24日
举办地点：上海
课程费用：2800元/人
咨询电话：李俊
会务组织：百乔罗管理咨询公司
温馨提示：本课程可为企业提供上门内训服务，欢迎来电咨询！
《国际贸易实务》课程标准 课程名称：国际贸易实务课程编码：0301013 学分：4 总学时：80 适用专业：商务英语、商务日语、国际商务、国际贸易等相关专业 一、前言 1.课程性质 《国际贸易实务》三年制高职高专学校是商务英语专业必修的专业基础课程，是一门理论与实训结合的课程。本门课程在大学一年级得第二学期开设，为专业核心课程，其前导课程是《综合英语》。后续课程为《国际市场营销》、《商务单证制作》、《国际商法》和《外贸跟单。 2．基本理念 本课程对学生职业核心能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显的促进作用，所以，在课程教学中应该遵循理论与实践紧密结合、学以致用的指导思想，本着满足对外贸易岗位对国际贸易实务知识和职业技能的运用为基本原则，本课程的教学目标在于使学生掌握从事国际贸易的基本技能知识和基本技能与方法，使学生深入了解国际贸易政策、法律知识、国际贸易惯例知识，培养较丰富的国际商务知识和分析处理外贸业务问题的能力，能以英语为工具开展外经贸业务，成为适应对外贸易相关岗位群需要的、既能熟练掌握外语又能从事对外经济贸易工作的复合型人才。因此，要求任课教师必须具备国际贸易理论、政策及实务、国际金融理论、政策及实务、英语、报关理论与实务、报检理论与实务、企业管理理论与实务、国际物流运输理论与实务、保险理论与实务、国际市场营销理论与实务、国际贸易合同法理论与实务、财务会计以及国际商务谈判等等多学科的理论知识与技能。 3．设计思路 《国际贸易实务》作为商务英语专业核心专业课程，以学生完整掌握国际贸易实务知识技能并以此为后续课程打下良好基础为总原则；以满足对外贸易相关岗位群对国际贸易实务知识和技能的基本要求为目标；在课程内容选择标准上，以高职高专人才培养目标为基础，以区域经济发展对商务英语人才的具体要求为参考，同时要考虑在学学生现实素质和学习能力等因素进行课程内容选择和设计；《国际贸易实务》课程分为应用基础知识和实务模拟操作技能两大部分，以培养学生对外贸易相关岗位群职业能力为重点，在进行基础知识必须的学习同时，进行模拟操作练习，并利用网络进行介入性实操。在项目设计思路上既满足职业性、实践性的要求，又要注重培养学生综合素质为学生可持续发展奠定良好的潜力基础。要求学生基本掌握《国际贸易实务》技能知识、能够完成分解布置的模拟实操工作，了解未来发展趋势，并通过后续的课程进行系统完整的模拟实操训练。
国际贸易课程标准 《国际贸易理论与实务》课程分为理论和实务两部分。学生通过理论部分的学习，必须弄清国际贸易产生发展的基本理论，掌握国际贸易主要政策与措施，了解国际经贸变化发展趋势；通过实务部分的学习，必须全面掌握进出口业务专业知识和技能，学会运用国际贸易惯例和国际贸易法律知识，解决实际问题。 《国际贸易理论与实务》是一门实践性很强的综合性应用学科。它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本理论与基本知识，在学习过程中，必须掌握正确的方法并注意下列事项: 第一、要贯彻理论联系实际的原则在学习中，要以国际贸易的基本理论和国家的对外方针政策为指导，要将理论部分中所学到的基础理论和基本政策，在实务部分中加以具体运用，以便理论与实践、政策与业务有效地结合起来, 不断提高分析与解决实际问题的能力。 第二、要注意业务与法律的联系国际贸易法律课的内容同本课程内容关系密切，因为，国际货物买卖合同的成立必须经过一定的法律步骤，国际货物买卖合同是对合同当事人双方有约束力的法律文件，履行合同是一种法律行为，处理履约当中的争议实际上是解决法律纠纷问题、在学习本课程时，应同有关法律课程的内容联系起来考虑，即要求从实践和法律两个侧面来研究本课程的内容。 第三、要贯彻“洋为中用”的原则为了适应国际贸易发展的需要，国际商会等国际组织相继制定了有关国际贸易方面的各种规则，这些规则已成为当前国际贸易中公认的一般国际惯例，它被人们普遍接受和经常使用，并成为国际贸易界从业人员遵守的行为准则因此，在学习本课程时，我们必须根据“洋为中用”的原则，结合我国国情来研究一些通行的惯例和普遍实行的原则，并学会灵活运用国际上一些行之有效的贸易方式和习惯做法，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨。第四、要把“学”和“用”结合起来由于本课程是一门实践性很强的应用学科，故在学习过程中，要重视案例、实例分析和平时的操作练习，并结合到校外参观、实习，以增强感性知识，加强基本技能的训练，真正做到学以致用. 本课程的先修课程为《政治经济学》、《西方经济学》`《基础会计》,后续课程为《国际金融》、《国际结算》。 《国际贸易理论与实务》课程教学内容 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 《国际贸易理论与实务》课程分为理论和实务两部分。学生通过理论部分的学习，必须弄清国际贸易产生发展的基本理论，掌握国际贸易主要政策与措施，掌握WTO的基本原则、反补贴反倾销协议，了解国际经贸变化发展趋势；通过实务部分的学习，必须全面掌握进出口业务专业知识和技能，学会运用国际贸易惯例和国际贸易法律知识，解决实际问题。
贸易实务补充教材 贸易术语 一、课前准备――常见专业用语和词组 rade practice 贸易实务、ICC（International Chamber of Commerce）国际商会（缩写）、T incoterms 2000 2000年贸易术语解释通则、Come into force 生效、bear risk and cost 承担风险和费用、ommercial documents 商业单据、ship's rail 船舷、book liner space 订舱、carrier 承运C 人、ake payment 付款、effect insurance 投保、charter ship 租船、shipping advice 装船通知、M remium 保险费、shipped on board 已装船、get goods ready 备货、carry out 完成、oyage number VP航次、date of loading 装船日期、export clearing 出口清关、freight 运费、ymbolic delivery S象征性交货、shipment contract 装运合同、arrival contract 到达合同、erived term 贸易术D语变形、export (import) formality 出口（进口）手续、loading charges 装船费用、uty (paid)unpaid D关税（已付）未付、unit of measurement 计量单位、actual delivery 实际交货、Current version 当前版本、trade terms 贸易术语、 二、贸易术语举例 1. The price shall be 200 dollars per unit ew ork. YNFOB 2. 16 per dozen ew ork total amount USD 160,000. USDYCIF N 3. 50 per yard Shanghai. FOBGBP 4. 4.5 per dozen ontreal. CIF MUSD 5. 10.5 per piece saka. CIF OUSD 三、贸易术语案例 ）（FOB1、有一份出口油菜籽的合同，合同中规定1998年3月装船，如果买方在合同规定的期限内不能派FOB船接运货物，卖方同意保留28天。在卖方的反复催促下，买方所派船只于5月5日才到达指定装运港，于是卖方拒绝交货，并向买方索取包括28天仓租、利息和保险费在内的损失。卖方的索赔要求是否合理？ 2、我国某公司以条件出口一批冻鸡。合同签订后接到买方来电，称租船较为困难，委托我方代为租FOB 1 船，有关费用由买方负担。为了方便履行合同，我方接受了对方的要求。但是到装运期，我方在规定装运港也无法租到合适的船，而且买方又不同意改变装运港，因此，到装运期满时，货仍未装船，买方因销售季节即将结束，便来函以我方未按时租船履行交货义务为由撤销合同。问我方应如何处理？为什么？
国际经济与贸易专业简介（本科） 国际经济与贸易（International Economics and Trade 或International Business and Trade ）大学专业，该专业培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。 中国已成为世界贸易组织的正式成员国，中国的经济运行环境必将发生巨大而深刻的变化，在经济和社会发展方面将遇到许多新的挑战和机遇，社会对人才的需求也必然发生变化，实际上当前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的为数更少。部分企业与外商的交往、谈判，靠临时借用不懂专业的翻译人员。部分企业的产品出口靠代理商，使企业的国际化经营受到一定的制约。入世后，随着我国外贸体制改革的进一步深入，越来越多的企业被批准直接从事对外贸易，这就要求企业的经贸人员不仅具有日常生活所需的听、说、写、译的外语能力，还应懂得国际外贸知识、国际贸易谈判规章和国际经济法律、营销技术、基本的产品专业知识等。随着与国外贸易往来的进一步增大，大批量地培养高素质的国际经贸人才已成为我国高等教育人才培养工作所面临的一项重要任务。总之，入世，对中国高等学校的国际经济与贸易专业，既提出挑战又给予很大的发展机遇，该专业学生的就业前景广阔，但要求会更高。 目前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的人数不多，在二十一世纪随着信息社会的发展地球村的出现信息高速公路的建成与国外的贸易往来将进一步增大，因此大批量的培养国际经贸人才已成为我国人才培育工作所面临的一项重要任务。 培养目标 本专业培养的学生应较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 专业主干课程
国际贸易教程计算题举例 2010-12-17 11:12:27| 分类：国际贸易|字号订阅 1. 国内进口替代产品所需原材料全是国产的有效关税保护率的计算 ERP=T/V 例：设棉布的名义关税税率为30%，而纺织业的最终产品“增值”部分为40%，问该种产品的有效关税保护率是多少？ 解：ERP=T/V=30%/40%=75% 答：该种产品的有效关税保护率为75%。 2.国内进口替代产品所需原材料一部分是进口的有效关税保护率的计算 例（1）：我国某种化工产品的成品进口关税为12%，其原材料进口关税为6%，进口原材料价值占成品价值的65%，试计算我国对该化工产品的有效关税保护率。（保留二位小数） 解：有效关税保护率＝（最终产品进口关税税率－进口原材料占成品价值的百分比×原材料进口税率）÷（1－进口原材料占成品价值的百分比）=（T—Pt）/（1—P）； 有效关税保护率＝（12％－65％×6％）÷（1－65％）＝8.10％/35%=23.14%、答：我国某化工产品有效关税保护率为23.14% 例（2）.假定在自由贸易条件下，一辆汽车的到岸价格折成人民币为22万元，进口原材料价格为16万元，则其征税前国内生产的附加值为6万元。计算对汽车和原材料进口征收不同关税而产生的有效保护率。 (1)如果对进口汽车征收12％的名义税率，对进口原材料免税，计算有效保护率ERP＝? (2)如果对进口汽车和进口原材料都征收12％的名义税率，ERP＝？ (3)如果进口汽车的名义税率仍为12％，而进口原材料的名义税率增加到22％，ERP＝？ 解：ERP=(v’- v)/v × 100% (1) v=22-16=6（万元）；
国际贸易实务大纲 １、导论(Ａ老师编写,1万字） 学习目标: 知识能力： 工作任务: 案例导入: １、1国际贸易实务得研究对象 国际贸易及国际贸易实务得含义，起源与发展。 1、2 国际货物买卖适用得法律与惯例 国际贸易中所适用得法律与国际惯例,国际货物买卖中所遵循得原则 １、3本课程学习方法及要求 学习载体 本章小结 课后习题 2、国际贸易术语(D老师编写,3 万字) 学习目标： 知识能力: 工作任务: 关键词: 案例导入: 4、1 贸易术语与国际贸易惯例 贸易术语得含义,适用得惯例等 4、2 六种主要贸易术语 《２000通则》中对六种贸易术语得具体规定，各术语之间得比较,穿插案例进行说明。 ４、3 其她七种贸易术语 ４、4贸易术语得选用 学习载体 本章小结 课后习题 3、交易磋商与合同订立(谢海燕老师编写,3 万字） 学习目标： 知识能力: 工作任务: 关键词:
案例导入: ２、１交易磋商前得准备工作 出口交易前得准备工作;进口交易前得准备工作 ２、2 交易磋商得形式、内容及程序 ２、３合同得成立与书面合同得签订 什么就是合同,合同成立得条件，书面合同得形式、内容、注意事项等 学习载体 本章小结 课后习题 4、商品得品名、品质、数量与包装(Ｃ老师编写,2 万字) 学习目标： 知识能力： 工作任务: 关键词: 案例导入： 3、1 商品得品名 命名得方法、意义、注意事项等 3、２商品得品质 品质得含义、对品质得要求、表示品质得方法及品质条款等 3、３商品得数量 列出相关公约或惯例得条款 3、4商品得包装 学习载体 本章小结 课后习题 5、国际贸易商品价格(E老师编写,2 万字) 学习目标: 知识能力: 工作任务: 关键词: 案例导入: 5、1作价原则与方法 5、２计价货币得选择 5、3 价格换算与成本核算 穿插例题讲解。 5、4佣金与折扣 5、5 买卖合同中得价格条款 学习载体 本章小结
附件3：课程标准模板 绍兴文理学院上虞分院《国际贸易》课程标准 编写人：魏建钢审核人：*** 审定单位：财信系会计教研室编写日期： 2010年 6月 1.课程性质和设计思路 1-1课程性质： 1-1-1课程的地位与作用 本课程是会计专业的一门公共选修课，主要是讲述经济全球化背景下国际贸易理论的发展与贸易的经济分析。通过学习让学生充分了解国际贸易的基础、国际贸易模式、国际贸易利益，了解国际贸易的各种经济效应、国际贸易政策的演进和国际贸易的国际协调问题。通过学习，使学生充分了解国际贸易在国家经济发展中的重要性及如何有效地利用国际贸易发展经济。 通过对外贸行业，特别是本地区中小外贸企业人才需求调查，高职国际贸易实务专业主要培养面向中小型涉外工贸企业的外贸业务及进出口跟单、外贸单证制作兼货代、报关报检等工作岗位的高素质技能人才。《国际贸易》课程为会计专业构建以中小型涉外工贸企业进出口业务链为主线的公共基础课程，旨在培养学生适应中小型涉外工贸企业进出口业务岗位为主的职业岗位能力。 本课程的作用是： 《国际贸易》是会计专业学生了解国际贸易基本理论和知识的一门重要课程，在经济全球化浪潮日益高涨的今天，我国与其他国家的经济联系越来越紧密，企业的生产经营活动已成为国际分工体系的一部分，中国的外贸依存度（进出口总额与GDP之比）已超过70%，远高于美国、日本等发达国家，很显然，每个中国大学生、特别是经济和管理专业的学生，应当学习掌握一定的国际贸易基本理论和基本知识，对时刻影响着我们经济生活的对外贸易活动给予更多的关注，才能更全面深刻地理解分析有关社会经济现象。
本课程以国际经济学为基础，分析研究国际商品和服务贸易与国际要素流动的基本原理和影响因素。通过这门课程的学习，使学生可以对国际贸易产生、发展和目前运作机制以及影响国际贸易的相关因素和内外条件有比较全面系统的了解。有利于广大学生进一步学习涉外会计知识，同时也会该专业学生后续课程学习打下基础。 1-1-2与其他课程的关系 本课程是会计专业学生的公共选修课，开课的主要目的是拓宽学生的基础知识和专业技能，在经济全球化的今天，会计的涉外性已不用置疑。该课程开设在一年级第一学期，是学习会计其它课程的基础。其后续课程是《国际结算》、《国际投资》、《电子商务》、《外贸会计》等。 1-2设计思路： 1-2-1课程设计总体思路 为会计职业学生拓宽知识、提高文化素养为目的来设计本课程的教学思路与理念，《国际贸易》课程教学坚持以国际贸易系统理论为基础，增加大量的合作交流成果，注重案例分析。强化技能训练，培养会计岗位职业的能力。 该课程开设在第一学期，包括三大块内容，第一部分是国际贸易的基本知识和基本理论，重点介绍国际贸易的形成和发展，国际分工及其国际贸易理论；第二部分是国际贸易政策。包括关税和非关税政策；第三部分是当今国际贸易中的主要问题，包括世贸组织、区域经济一体化等内容。按高职学生的认知规律采用“收集资料——课堂研究”相结合的方法开展教学，培养学生适应会计岗位的知识需要和工作能力。 1-2-2课程内容确定的依据 本课程以培养学生会计职业素养为基础，根据专业人才培养目标、会计职业岗位能力需求和前后续课程的衔接，参照会计职业资格标准，以必需够用为度，统筹考虑和选取教学内容。体现职业道德培养和职业素养养成的需要，以真实工作任务为载体设计教学过程，采用案例分析和理论教学相结合的方法开展教学，注重课前资料收集和课堂分析研究，强化学生能力培养。 具体培养学生自我学习能力、案例剖析能力、思维能力、创造性解决问题能力、不断自我更新知识能力。 1-2-3课时安排说明 《国际贸易》课程安排在第一学期，每周2课时，共计34课时，其中理论教学28课时，实践教学6课时。 2.课程目标： 通过学习，有助学生了解国际贸易从业人员的基本素养和要求，明确职业岗位工作的努力方向；有助学生对企业从事国际贸易能力的分析，正确判断国际贸易形势，把握国际贸易动态；具备对国家宏观外贸政策措施的分析和运用能力及政策措施调整的预见能力；熟悉进出口贸易业务流程和国际贸易规则，具有处理国际贸易过程中纠纷等相关贸易问题的能力。
国际贸易法课件(最终版)
绪论 分析：1、各国之间：不确切，忽略了单独关税区 2、贸易关系：包括货物贸易关系、服务贸易关系、技术贸易关系 3、与贸易有关的其他各种关系：海关、关税、检验、非关税方面的规定等管理法律制度 4、法律规范的总和 货物贸易：联合国国际货物合同销售公约，本票统一法的日内瓦公约，托收统一规则····服务贸易：《服务贸易总协定》 技术贸易：《与贸易有关的知识产权协定》、《保护工业产权巴黎公约》、《保护表演者、音像制品制作者和广播组织罗马公约》、《集成电路知识产权公约》 与贸易有关的其他各种关系：海关、关税、检验、非关税方面的规定等管理法律制度 第一章国际货物买卖合同 第一节有关国际货物买卖的法律规则 一、两大法系及各国的货物买卖国内法 （1）普通法王室法院，以后统称普通法法院。这些官员和法院根据国王的敕令，并 参照当地的习惯进行判决，在这些判决的 基础上，逐步形成了一套全国适用的法
律，统称普通法。 （2）衡平法16世纪出现的衡平法也是判例法 （3）制定法（成文法）。Eg：【英】1983年Sale of Goods ACT、【美】U.C.C. （二）中国的货物买卖法律 1、《合同法》(1999月3月颁布)附则 2、《民法通则》，《合同法》是特别法，《民法通则》是普通法，特别法优先，所以《合同法》优先。 二、有关国际货物买卖的国际公约和国际贸易 惯例 （一）CISG 1、制定背景：联合国国际贸易法委员会， 10年制定。日、英、韩未参加。 2、范围：（1）国际——营业地（当事人 有外国国籍、标的物在国外、HK、MC、TW）（2）货物——钱：股票、投资证券、流通票据、货币 拟制不动产：船舶、飞机 无形物：电力 （3）买卖——私人、家庭用
K2MG-E《专业技术人员绩效管理与业务能力提升》练习与答案 《国际贸易法》教学大纲 大纲说明 课程代码：5035017 总学时：48学时（实验12课时） 总学分:3 课程类别:必修 适用专业：法学专业 预修要求:民法学、商法、国际公法、国际贸易等。 一、课程的性质、目的、任务： 本课程是以关于国际贸易的国际规则为主要研究对象的法学课程。在掌握我国有关贸易法律法规的前提下，进一步接触有关国际货物贸易的国际规则和通行做法，了解调整贸易活动的国内法与国际法的异同，作为进行涉外经贸活动的必修课程。 二、课程教学的基本要求： 注重国际贸易法的基本理论和基础知识和基本技能的学习和训练，突出难点和重点，理论联系实际。 三、教学方法和教学手段的建议： 本课程采用多媒体教学，课堂讲授与课堂讨论相结合，运用案例教学激发学习兴趣和启发学生积极进行思考。 四、大纲的使用说明： 本大纲适用于法学本科专业。大纲与教材配套使用，要求学生较为全面地把握本课程的基本教学内容和教学要点、重点及难点。 大纲正文 第一章国际贸易法概述2学时 本章讲授要点：国际贸易法的概念及其调整范围，国际贸易法的渊源与发展。 重点难点：国际贸易法的概念及其调整范围。 第一节国际贸易法的概念及其调整范围 一、国际贸易法的概念 二、国际贸易法的特点 三、国际贸易法的调整范围 四、国际贸易法、国际技术贸易法、国际服务贸易法、国际货物贸易法之间的关系 第二节国际贸易法的渊源与发展 一、国际贸易法的渊源 二、国际贸易法的发展 三、国际贸易法的作用 复习题：论述国际贸易法的概念及其调整范围。 第二章有关国际货物买卖的法律与惯例6学时
第二章国际贸易法学 第一节概述 一．国际贸易关系与国际贸易法 和前面讲到的国际经济关系的道理一样，国际贸易应是一个有机的整体。国际贸易法是调整国际贸易关系的法律规X的总称。其中既包括调整平等主体间国际商事交易的私法规X，也包括对国际贸易活动进行管理和规制的公法性规X，既有国际法、又有相关的国内法。 二．国际贸易的内容 现在所谓国际贸易“一分为三”，即包括国际货物贸易、国际服务贸易、国际技术贸易的说法，源于《建立世界贸易组织法》的体例，《建立世界贸易组织法》包括四个附件（《多边贸易协定》、《争端解决规则与程序谅解书》《贸易政策的评审机制》《诸边贸易协定》），其中，附件（一）又有3个附件，附件（一）A “多边货物贸易协定”；附件（一）B“服务贸易总协定”；附件（一）C“与贸易（包括假冒产品贸易）有关的知识产权协定”。 因此认为国际贸易“一分为三”，值得商榷。 三．国际贸易法的渊源 国际贸易法是调整国际贸易关系的法律规X的总称。 （1）从实务的角度，主要讲现代法； （2）从技术角度说，“各国的国内法”是不能完全归纳、总结的，主要讲述“统一实体法”； （3）从国际经济法“内部结构”分类，主要讲述国际货物贸易法。
第二节国际货物贸易统一法 1、统一法 2、只适用于国际货物贸易 3、实体法 主要有：《联合国国际货物销售合同公约》p182 《国际贸易术语解释通则》p191 《跟单信用证统一惯例》（在国际贸易支付部分讲） 一．《联合国国际货物销售合同公约》 1.《公约》的属性；是特殊的国际公约。缔约主体：国家；适用于货物买卖合同。 条约主要调整国家的政治关系；《公约》则规X缔约国当事人的货物买卖关系。国际公约具有强制力；《公约》不具有，当事人可自愿选择适用与否。 2.《公约》适用于p184 （1）营业地在不同国家的当事人之间所订立的货物销售合同，如果这些国家是缔约国。 （2）不适用于 ①，特殊买卖关系 第一，供私人、家人或家庭使用的货物的销售 第二，经由拍卖的销售 第三根据法律执行令状或其他令状的销售 第四，债券、股票、投资证券、流通票据或货币的销售
《国际贸易实务》教案 教案说明 第一章国际贸易术语 第二章合同的标的物 第三章国际货物运输 第四章国际货物运输保险 第五章进出口商品的价格 第六章国际货款的收付 第七章检验、索赔、不可抗力与仲裁第八章出口合同的商订与履行 第九章进口合同的商订与履行 第十章国际贸易方式（自学） 参考资料
教案说明 本教案根据国际贸易实务教学大纲、教材和课程管理规程制定，适用于经济管理类相关专业。专业不同则课程地位不同（如专业骨干课、学科基础课或专业选修课），导致课时量不同，本教案以54课时设计。 课程以国际贸易买卖合同内容为基础，以进出口合同签订履行的业务操作程序为轴心，形成二元主体结构体系。此体系主要反映三个方面的知识与技术能力模块：一是对国际买卖条件的把握与运用，讲授34学时，辅助训练4学时；二是整个贸易过程的操作方法与技术，讲授6学时，辅助训练4学时；三是防范贸易风险与处理贸易纠纷的能力，包含在以上两模块当中，讲授4学时以上，辅助训练2小时以上。此外还有模拟实验课及毕业实习等。 三大知识模块构成了本课程的三个方面的重点，即国际买卖业务内容，也即合同条款；进出口贸易程序；以及含于前两项之中的风险防范。难点为贸易惯例和价格术语解读，以及对贸易内容的动手操作能力与过程。 重点难点的解决途径是三种教学方法的组合：一是课堂精讲，辅以讨论和答疑，目的是使学生准确掌握知识点；二是案例教学，培养进出口业务中分析问题和解决问题的能力；四是模拟仿真教学，通过传统的业务填单方式或微机模拟环境，使学生足不出户即对进出口业务进行操作，目的是培养学生的实际动手能力。这套方法组合可有效实现知识向动手能力的转化，为理论与实际相结合、知识与应用相结合、思考与操作相结合，提供了完整的教学模式。 教材、教学大纲及电子教案在内容的结构（宽度、深度、重点）上相对接；依电子教案在多媒体教室讲授实务知识和操作要领，同时分三个阶段进行知识点考核；学生不少于2周的实验室模拟操作，并进行操作考核；在电子题库中抽取综合试卷进行综合考核，评定总成绩。该教学内容的组织方式，能有效地实现教学内容向业务操作能力的转化，达到培养动手能力强的应用型人才的目的。 教案采用纵横结构，纵向以10章内容顺序展开；横向依九项要素展开，即采用教材、教学目标、计划学时、重点难点、教学方法、教学工具与手段、教学内容与学时分配以及作业训练等。这样根据每章的特点，通过立体化教学，使本教案形成了不同的教学内容、教促方法、教学工具和教学手段的组合。
《中国对外贸易》课程标准 编制单位：国贸教研室编制时间：2013年9月1日 执笔者：张萍教研室主任：江卫华 审核人：系（部）主任：王峻 一、课程基本信息 二、课程性质及定位 （一）课程性质 《中国对外贸易》是国际经济与贸易专业的专业选修课程。本课程是国际贸易理论、国际实务等课程的后续课程。 （二）课程定位 本课程的主要研究对象是中国对外经济贸易发展状况。其目的和任务是让学生掌握中国外经贸发展理论与政策。通过学习，能够掌握中国外经贸特点，对目前外经贸发展现象能够理性思考和正确把握，促进中国市场经济建设。 三、课程设计思路
（一）总体设计原则 课程设计思路主要是以国际贸易政策为总体规划，结合国内外贸易的历史和现状分析，做到理论联系实际，多以案例教学法、启发式教学法为主，以课堂系统讲授为主，自学为辅，课堂讲授以重点、难点、疑点为主。 （二）课程设置依据 根据学院的办学定位和管理系国贸专业的人才培养目标确定设置本门课程的必要性，国际经济与贸易专业确定本门课程为专业选修课。 （三）课程模块的编排 中国对外贸易的主要学习模块及学时 （四）教学组织的思路 本课程采取项目化模式组织教学，根据中国对外贸易的主要学习领域来设计完成学习领域需要进行的项目和任务。通过项目、任务来训练职业岗位能力。体现“学生主体、能力本位、职业导向、工学结合、教学做一体化”教学理念。 （五）理论与实训比例 本课程属于专业基础课，总学时为32学时，其中理论学时32学时，实践课时为0学时。
（六）课时安排说明 本课程在人才培养方案里没有安排实训环节，以学生对一些基本概念的理解为主，注重运用这些基本知识点对于国际贸易时事的分析与理解。 四、课程教学目标 （一）职业技能能力目标 1. 能够正确理解中国对外开放的内涵以及对外开放格局的形成过程 2. 能够结合我国对外贸易发展现状及企业的具体情况，提出我国提高对外贸易经济效益的合理建议 3. 能够分析我国各阶段进出口商品战略的要点，提出合理的出口战略建议 4. 能够准确理解并应用进出口商品检验的程序；能够掌握出口退税的基本步骤 5. 能够分析我国货物、服务与技术贸易发展过程中存在的问题并能给出解决这些问题的对策 6. 能够分析中国与不同国家之间的贸易关系并提出改善措施 （二）知识目标 1. 理解绝对优势理论和比较优势理论的内容及区别；掌握马克思主义国际贸易理论的主要内容；了解中国对外贸易的发展历程。 2. 理解经济效益、对外贸易经济效益的概念及层次；掌握对外贸易经济效益评价的作用；掌握对外贸易经济效益主要评价指标的含义及计算公式。 3. 掌握出口商品战略、出口市场多元化战略、以质取胜战略的概念；熟悉大经贸战略、科技兴贸战略、进口商品战略的基本概念；掌握以质取胜战略的内涵。 4. 熟练掌握汇率、进口关税、进出口信贷的概念；熟悉中国对外贸易立法体系的构成；掌握新修订的外贸法的适用范围；了解出口退税制度的含义、特点及退税税种；掌握出口信贷的概念及方法，了解出口信贷的种类。 5. 了解货物贸易的概念；把握中国货物贸易的特点；理解加工贸易的含义，掌握来料加工和进料加工；掌握我国服务贸易发展的现状及特点；掌握技术贸易的概念及技术引进的内容。
《国际贸易实务》课程教学大纲 一、课程基本信息 二、课程性质 《国际贸易实务》是市场营销专业的专业必修课程，是培养综合营销管理人才的专业课程之一。本课程专门研究国际间商品交换的具体过程，包括国家（地区）间货物买卖的程序、操作方法和技巧，这其中应遵循的有关国际公约、国际贸易惯例和相关法律，是一门实践性、操作性和综合性很强的应用型课程。通过本课程的学习，使本专业学生了解必要的国际贸易实务方面的基本理论与国际惯例，掌握进出口贸易的的程序、操作技巧以及注意事项，为今后的实际工作打下坚实的基础。本课程的前导课程为《管理学》、《经济学》、《市场营销学》。 三、教学目标和任务 本课程的教学目标和任务是：通过本课程的学习，使学生全面深入地理解国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本程序、具体做法和合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作，学会国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，将理论与实际相结合，以便按国际规则办事，更好地进行进出口业务操作。
四、教学要求 本课程通过阐述有关国际贸易实务的程序、国际惯例和实际案例，要求学生了解国际贸易的基本理论和基本技能与方法；具备洞察形势、分析实际问题、解决实际业务问题的能力，掌握进出口业务的基本程序、基本做法、通行惯例和普遍原则，使学生能够将所学知识运用到工作实践，从而提高实际动手能力。 五、课程学时安排 六、主要内容 第一章绪论（4课时） 【教学目标】 通过本章学习了解世界外贸发展格局，理解国际贸易的基本概念，掌握国际贸易适用的法律原则，了解进出口贸易的一般程序。 【教学内容】 第一节世界及中国外贸的发展状况 内容：世界外贸的发展状况；中国外贸的发展状况；中国主要贸易伙伴 重点讲授：中国外贸的发展状况
《市场营销》课程教学大纲 （Marketing） 课程类型：专业拓展课程 课程编号：N063007 适用专业：应用韩语专业（韩企服务与管理方向） 先修课程：企业管理学 后续课程：人力资源管理 学分：2学分 总学时：32学时其中理论学时: 16 ,实验或上机学时: 16 教学目的与要求： 本课程的教学目的：《市场营销》是应用韩语专业（韩企服务与管理方向）的专业拓展课程，通过本课程的学习，使学生比较系统地了解和掌握市场营销的基本原理、基本技能和基本方法，能够胜任工商企业市场营销的工作。 通过本课程的学习达到以下教学要求： 1、知识：掌握现代市场营销观念、市场营销系统、市场营销环境、目标市场和市场营销组合的基本理论 2、技能：能根据相关市场营销理论开展市场营销调研与市场预测工作；能进行市场营销环境分析、消费行为分析；能进行市场细分和目标市场选择；能设计市场营销组合并能进行市场营销项目策划和正确撰写策划报告。 3、能力：能够胜任工商企业市场营销的工作并具备市场营销项目策划能力。 本课程为考查课程。采用开卷式考核。成绩按学校办法评定。实行百分制，平时成绩占20％，课堂实训30%，期末考试成绩占50％。 教学内容与学时安排 序号章目名称 学时分配 讲课实验上机 1 第一章市场营销导论 2 2 第二章市场分析 2 2 3 第三章市场营销环境 2 2 4 第四章购买者行为分析 2 2 5 第五章市场细分 2 2 6 第六章目标市场与市场定位 2 2 7 第七章市场营销组合策略 2 2 8 第八章产品策略 2 4 合计16 16 第一章市场营销导论 第一节市场营销的基本概念
一、市场营销的指导思想 二、市场营销系统 三、市场营销环境 四、市场营销组 第二节市场营销学的形成与发展 一、市场营销学的起源 二、市场营销发展的四个阶段 第三节市场营销指导思想的演变 一、市场营销观念的演变 二、各种市场营销指导思想的比较 第四节市场营销研究内容与基本原理 一、市场营销研究内容 二、目标市场 三、市场营销组合 四、市场营销环境 本章重点：市场营销的基本概念与原理 本章难点：市场营销指导思想的演变及最新发展 第二章市场分析 第一节市场的概述 一、市场的概念 二、市场的分类：两种分类标准 三、市场模式 第二节市场因素分析 一、经济因素 二、社会和文化因素 三、心理因素 第三节市场营销调研与预测 一、市场营销调研的涵义、作用、内容和方法 二、市场预测的涵义、作用、内容和方法 本章重点：市场的概念，市场营销调研的基本方法与步骤。 本章难点：市场因素分析 第三章市场营销环境第一节市场营销环境概述 一、市场营销环境的含义 二、市场营销环境的构成因素 第二节市场营销的微观环境 一、企业 二、营销渠道企业 三、市场 四、竞争者 五、公众
国际贸易教程作业题参考答案 （仅供参考） 第一单元 四、简答题： 1、李嘉图的“比较优势理论”的主要观点是什么？ 李嘉图认为，国际贸易的基础并不限于劳动生产率上的绝对差别，即便一国在所有商品的生产上都具有劳动生产率的绝对优势，只要不同商品生产的绝对优势的程度不同，就可能开展贸易。他把这一生产特征概括为“比较成本”或“比较优势”，可以用相对劳动生产率、相对生产成本或者机会成本来确定。 基于此，李嘉图认为，只要各国具有劳动生产率的相对差别，就会产生生产成本和产品价格的相对差别，从而使各国在不同的产品上拥有比较优势，使国际分工和国际贸易成为可能。具体形式是，每个国家都集中生产并出口其具有比较优势的产品，进口其具有比较劣势的产品。 贸易互利的首要体现就是节约劳动时间。 2、什么是“里昂惕夫之谜”？ 根据H-O理论，美国的出口应该以资本密集型商品为主，而不是劳动密集型商品。但里昂惕夫通过数据得出结论，美国参加国际分工是建立在劳动密集型生产的专业化基础上，而不是建立在资本密集型生产的专业化基础上。但是美国却是世界上资本相对富裕的国家。可见，美国的贸易结构H-O理论的预测完全相反。这就是著名的“里昂惕夫悖论”，即“里昂惕夫之谜”。 五、论述题： 试论21世纪以来国际贸易发展的新特点。 进入21世纪后，世界经济进入了新一轮相对平衡的发展时期，国际贸易也稳定快速发展，并呈现出一些新的特点。 ①国际贸易走向高级化，具体趋势体现在：传统初级产品比重下降，工业制成品比重持续上升；高新技术产品出口高速增长，其中，办公和通讯设备成为出口增长最快的部门；现代服务业发展迅速，服务业贸易的比重不断增加。 ②国际直接投资越来越成为国际贸易的主要推动力。与国际直接投资超过贸易的增长相适应，跨国公司的全球化经营实行在规模的行业内平均分工和内部贸易，大大扩大了国际贸易。 ③电子商务和网络贸易成为贸易的主流。这大大简化了贸易的中间环节，降低了贸易的成本，提高了企业的国际竞争力，进而推动了国际贸易的迅速发展。 ④贸易保护主义势力抬头，贸易保护手段不断翻新。如发达国家依然通过高关税和配额限制发展中国家的农产品、服装等的出口；发达国家运用高技术标准的绿色壁垒大行其道；某些发达国家加大了对外国商品反倾销的力度，以限制发展中国家具有比较优势的产品的进口。 第二单元 四、简答题： 1、波特的钻石模型包括哪些要素？ 要素禀赋；国内需求状况；相关产业和辅助产业以及公司的策略；结构和竞争。 2、什么是行业内贸易，行业内贸易产生的原因有哪些？ 行业内贸易指的是一国同时进口和出口同一产品目录中的商品。 其产生原因除不完全竞争条件下的相互倾销、规模经济导致的双向贸易、要素禀赋决定了垂直差别产品的双向贸易外，还有如下因素：需求差异；同质产品之间也可能进行行业内贸易，第一种解释是运输成本和地理位置，第二种解释是间歇性贸易，第三种解释是针对转口贸易或复出口贸易，第四种解释是自由贸易区的影响。 五、论述题： 试分析企业群落从哪些方面加强了企业的竞争优势？
[国际贸易实务(含答案)]国际贸易实务辅导用书 对外经济贸易大学远程教育学院 2006—2007学年第一学期 《国际贸易实务》课程 期末考试题型、复习范围、要求及复习方法 一、题型： 以客观知识题为主。主要是单项选择题、多项选择题和判断题。 二、复习范围： 章节顺序，请参与《国际贸易实务》教材 导论 第一章贸易术语与国际贸易惯例 第二章《2000通则》中的E 组、F 组和C 组贸易术语 第三章《2000通则》中的D 组贸易术语 第四章贸易术语的选用 第五章合同的标的物及其质量、数量与包装 三、复习要求： 导论要求 1．掌握国际贸易的特点 2．了解国际货物买卖使用的法律与惯例 3．了解本课程的研究的对象 4．了解国际货物买卖合同的主要条款 5．认真阅读本课程的学习方法 第一章要求： 1．认真阅读贸易术语的产生与发展。 2．认真阅读并知晓有关贸易术语的国际贸易惯例。 3．掌握国际贸易惯例的性质与作用。 第二章要求： 1．了解E 组贸易术语的主要特点 2．掌握F 组贸易术语的特点 3．重点掌握FCA 和FOB 贸易术语的特点及其注意的问题。 4．重点掌握C 组贸易术语中有关CIF 贸易术语的特点及其注意的问题 5．重点政务CIP 贸易术语的有关特点 第三章要求： 1．掌握D 组贸易术语的特点 2．重点掌握DES 贸易术语及其注意的问题。 第四章要求： 1．认真阅读本章的主要内容，并掌握不同贸易术语的不同特点 2．重点掌握常用贸易术语的变形及其涵义 3．重点掌握贸易术语与合同的关系。 4．重点掌握选用贸易术语时应该注意的问题。 第五章要求 1．掌握品名条款的主要内容 2．掌握品质的表示方法 3．掌握合同中如何规定商品的品质，及其方法。
《国际贸易基础知识》课程标准 一、课程名称：国际贸易基础知识 二、对象：中等职业学校电子商务专业 三、课时：90 五、课程目标 通过对本课程的学习，培养学生掌握和理解国际贸易基础理论知识、基本理论、基本政策。系统全面的介绍了国际贸易基础知识、基本理论、基本政策；跨国公司、国际服务贸易、国际技术贸易。希望学生认识理解国际经济发展的原因及趋势。 六、教学设计思路 整体教学设计： 本节课的设计体现了商务专业模块化教学改革的理念，打破固有的教材体系，把知识点和技能要求融合成各个模块，并通过案例教学等形式设置专业场景，强调学生的主动参及，在教学中做到以学生为主体，突出学生的主体地位。将学生分成8个学习小组，在介绍知识点时采用小组报告，小组竞赛等形式促进学生吸收掌握知识。以模块为单元，每个模块都设置相应的学习目标、教学准备、知识模块结构图、案例导入、基础知识介绍、模块小结、商务案例分析和商务实训模拟等项目。学习目标可以让学生明确主要的教学内容，即明确学什么；教学准备可以为教师选择教学手段提供借鉴；知识模块结构图可以让学生从宏观上了解所学的知识；案例导入可以调动学生学习基础知识的兴趣；商务案例分析是引导学生运用所学的基础知识分析问题；通过商务实训模拟对学生进行资料收集、材料分析等方面的训练。以课堂方式组织教学，教、学、练有机融合，理论学习和实践训练贯穿整个教学过程。 七、内容要求
八、教学评价建议 试卷结构如下表： 《国际贸易概论》考核试卷结构 九、实施建议 （一）教材建议 《国际贸易基础知识》高教版 参考书 《国际贸易概论》华东师范大学出版社（第二版） （二）教学建议 1．采用小组讨论和小组报告的形式，来激发学生的学习主动性 2．充分运用多媒体教学手段直观演示一些现实经济问题，注重把学生引向
专注考研考证 第7章资本主义国家的对外贸易政策 7.1 复习笔记 一、对外贸易政策概述 1．资本主义国家对外贸易政策的内容与实质 （1）资本主义国家对外贸易政策的内容 资本主义国家对外贸易政策是资本主义国家在一定时期内对进出口贸易所实行的政策，主要包括： ①对外贸易总政策。对外贸易总政策包括进口和出口总政策，它是从整个国民经济出发，在一个较长时期内实行的政策。 ②进出口商品政策。根据对外贸易总政策和进出口商品的生产、销售等情况，分别制定的商品进口政策和出口政策。 ③国别对外贸易政策。根据对外贸易总政策以及同有关国家或地区的政治经济关系，分别制定对不同国家或地区的政策。 （2）资本主义国家对外贸易政策的实质 资本主义国家的对外贸易政策代表资产阶级的利益，就是通过加紧对工人阶级和劳动人民的剥削，降低生产成本，增强竞争能力，巩固国内市场，以攫取高额利润，争夺国外市场、原料产地和投资场所是这一对外政策的主要目标。 2．对外贸易政策的制定和执行 （1）制定对外贸易政策的考虑因素
专注考研考证 各国在制定贸易政策的过程中，要考虑到以下因素： ①本国经济结构与比较优势； ②本国产品在国际市场上的竞争能力； ③本国国内物价、就业状况； ④本国与他国经济、投资的合作情况； ⑤本国与他国的政治关系； ⑥本国在世界经济、贸易组织中享受的权利与应尽的义务。 （2）对外贸易政策一般的执行方式 对外贸易政策一般通过以下方式执行： ①通过海关对进出口贸易进行管理； ②国家广泛设立各种机构，负责促进出口和管理进口； ③国家政府出面参与各种国际经济贸易机构与组织，进行国际经济贸易等方面的协调工作。 3．资本主义国家对外贸易政策的类型 资本主义国家对外贸易政策可分为自由贸易政策和保护贸易政策两种基本类型。但在不同的历史时期和不同的国家，其自由程度和保护程度有所不同。 （1）自由贸易政策 自由贸易政策是指国家对进出口贸易活动一般不进行干预，减免关税和其他贸易壁垒，让商品和服务等自由进出口，在国内外市场上自由竞争。自由贸易政策取得彻底胜利的体现： ①“谷物法”的废除； ②关税壁垒的削减；
《国际贸易实务》教学过程与主要内容： A、导入新课 B、讲解新课 第一节国际货物买卖 一、国际货物买卖的特点和风险 二、有关国际贸易的法律与惯例 三、国际贸易应遵循的准则 第二节国际贸易实务课程的主要内容 一、有关国际货物贸易的法律与惯例 二、合同条款 三、合同的商定和履行 四、贸易方式 第三节进出口贸易的一般业务程序 一、出口贸易的一般业务程序 二、进口贸易的一般程序 第四节国际贸易实务课程的学习方法 C、总结 课外作业： 阅读参考书目：教材 课后体会： 教师姓名任课班级2001年2月27日星期三第3、4节
课题名称（教材章节）第二章第一节商品名称第二节商品的质量 教学目的和要求通过教学，要求学生了解商品名称和质量的定义、种类，以及掌握商品品质的表示方法。 教学重点商品品质的表示方法 教学难点商品品质的表示方法 教学方法与手段讲解 教学过程与主要内容： A、复习旧课（提问） B、导入新课 C、讲解新课 第二章合同标的 第一节商品的名称 一、定义 二、命名品名的方法 第二节商品的质量 一、商品品质的概念 二、商品品质的表示方法 三、有关品质机动幅度的规定 四、对外订立品质条款应注意哪些问题 D、总结 课外作业： 阅读参考书目：教材
教师姓名任课班级2001年3月3日星期一第5、6节 课题名称（教材章节）第三节商品的数量第四节商品的包装 教学目的和要求通过教学，要求学生了解商品数量与包装的含义与种类，了解与之相关的交易条款。 教学重点公量的计算唛头 教学难点公量的计算唛头 教学方法与手段讲解 教学过程与主要内容： A、复习旧课（提问） B、导入新课 C、讲解新课 第三节商品的数量 一、国际贸易中常用的几种度量衡制度 二、计量单位 三、计算重量的方法 四、数量机动幅度条款（溢短装条款） 第四节商品的包装 一、包装的基本要求四、包装标志 二、包装的种类五、中性包装、定牌 三、对运输包装、销售包装的要求六、合同中的包装条款 C、总结