关于“组织第四批会员单位集中学习暨会员牌匾颁发仪式”的通知各会员单位：
中国互联网金融行业协会将于2015年8月15-16日举办“第四批中国互联网金融行业协会会员集中学习互联网金融的创新应用及风险防范”暨“中国互联网金融与产业升级领袖人才培养计划（高级）”开班第二课。届时将举行第四批会员单位牌匾授予仪式、第三批会员单位协会职务任命仪式、协会专业委员会委员聘任仪式、协会专业委员会第二次集中会议暨协会《中国未来经济模式—互联网金融如何助推中国经济转型升级》新书发布会、“2015年度互联网金融榜样企业”颁奖仪式及为部分第一、二、三批会员单位开设的“中国互联网金融与产业升级领袖人才培养计划（高级）”开班第二课《私募股权基金投资实战应用》。所有会员单位均有资格参选协会四个专业委员会委员之一。协会将从5月20日起依据区域分布、所属行业、企业规模、经营业绩划分出第四批会员单位，请递交过入会申请书并接到协会通知的单位务必准时参加。
学习主题：
1、《中国互联网金融与产业升级领袖人才培养计划（高级）》开班第二课：《私募股权基金投资实战应用》
2、《互联网金融的创新应用》
3、《互联网金融时代商业模式的重塑》
4、《互联网金融的风险防范与应对策略》
5、《互联网金融企业的人才培养》
课程涉及内容：
本次课程是协会对企业规范化发展进行的第一次重要专业指导，依据协会的核心价值观，课程涵盖了金融创新工具在互联网金融中的运用，如何规避法律风险，如何找到更多投资者的方法，如何提高企业的盈利能力，如何做新市场拓展的战略布局，如何整合政府等各类资源，如何找到更多优质项目，如何运用自媒体手段迅速提高行业内知名度等。请参考协会网站首页“要闻视点”中关于“中国互联网金融行业协会5月16-17日成功举行第三批会员单位集中学习讲座暨会员牌匾颁发仪式”。
主讲专家：中国互联网金融行业协会会长宏皓
中国金融智库首席金融学家、中国互联网金融行业协会会长，融资专家、财富管理专家，中央财经大学证券期货研究所研究员，北京交通大学客座教授、政府、上市公司金融顾问，中经产业基金理事会秘书长，央视网财经评论员。
中国五大国有银行总行及各地分行《互联网金融对银行的挑战和创新应对》指定培训专家。撰写农行总行 2012 年中国财富管理发展报告，指导中国农业银行私人银行金融创新。2013 年为招商银行总行建立小贷商学院，指导招商银行小贷中心金融创新。为中国银行、农业银行、建设银行、工商银行、交通银行、兴业银行、光大银行、中信银行、邮政储蓄银行、重庆农商行等总行及各地分行、中国银行业协会等多次培训指导其转型升级。
担任金融顾问并指导转型升级的企业及政府机构：经纬纺机股份有限
公司、中国中铁电气化局集团有限公司、中冶置业集团有限公司、中国恩菲工程技术有限公司、黑龙江富锦市、江苏溧阳市，江苏常州市、湖北长阳县、四川眉山市、郑州市航空工业园、内蒙古包头产业园区、中建五局、郑州市黄河勘探设计院、万达集团、广州雅居乐集团等。
24 年从事金融投资理论的研究和实践，是中国目前首位指导各地政府产业投资基金的建立及运作，帮助地方政府用金融创新搭建多元化的投融资平台实现转型升级的金融实战专家。著有《融资决定成败》等 24 部著作，是国内在金融领域出版著作贡献最多，受众面最广的金融投资专家。
中国互联网金融行业协会会长宏皓：落实“互联网金融+民间金融”的权威专家
“如今，很多人误解互联网金融，互联网金融不是在颠覆传统金融，而是完善原有的金融体制与格局，让更多的小微企业主与个人获得金融服务，摆脱原有的不规范的民间借贷环境。信息化潮流浩浩荡荡，是大势所趋，而且势不可挡，信息化改造金融业态和金融生态处于正在进行时;互联网金融以传统金融机构信息化、IT公司进军金融领域和其他行业产业延伸到供应链金融等三种方式正在促成互联网与金融的融合。” 中国互联网金融行业协会宏皓会长表示。
宏皓教授24年从事金融理论的研究和实践，是中国目前首位指导各地政府产业投资基金的建立及运作，帮助地方政府用金融创新搭建多元化的投融资平台实现转型升级的金融实战专家.更是指导房地产企业运用金融工具转型升级的第一人,为房地产企业打造新的金融地产
商业模式的金融大师。
中国互联网金融行业协会的发展基调定格于走市场化道路，在发展形式及管理模式上领先于国内其他暂未与行政机关脱钩的协会，开创了“市场化民间金融智库”的先河，充分发挥“市场化民间金融智库”的优势，实行“专业+规范”的会员管理制度，实现了会员单位运用互联网金融真正服务于“互联网+产业集群”，具有鲜明的市场化的特点。
中国互联网金融行业协会成立于2013年11月，是目前互联网金融行业的权威智库，是国内影响力最广，规模最大的互联网金融行业组织。协会实行“高入会门槛、高质量服务”的发展新模式，实行终身免费会员制、特别是实行国内协会高标准的入会门槛，必须经过协会“4+1”(四门专业课程+《中国互联网金融与产业升级领袖人才培养计划》的一门选修课)的培训及特设的“中国互联网金融人才培养综合评估测试(笔试)”的严格测试，测试类型为：闭卷。每批会员单位的笔试成绩都将于协会网站公布，笔试成绩合格者即会颁发协会会员牌匾，代表正式加入协会，并且是终身免费会员，享受协会的各项服务同时企业名称会放在协会官网的“协会会员”处展示。
2015年8月15—16日，中国互联网金融行业协会将举行第四批会员单位集中学习暨会员牌匾授予仪式，协会将严格遵循协会章程及入会流程，会员单位通过考试审核才能成为正式会员并颁发会员牌匾。加入中国互联网金融行业协会除了享受协会会员权利以及协会提供的业务范围、各种PC端和手机端推广工具的优先使用外，从2015年5月起，每月有项目以及投资人甄选的投融资对接活动，成批的优质项
目及合格投资者实现免费现场对接，每月给会员单位免费传递最新的互联网金融政策信息，最新的互联网金融知识讲座，帮助互联网金融企业实现大跨越的发展与品牌打造。
加入中国互联网金融行业协会必须经过严格的审核与考评，体现了协会对于互联网金融企业专业人才培养和企业金融安全防范的高度重视。互联网金融人才是企业长远发展的立足之本，协会杜绝非专业的企业入驻。互联网金融的从业者必须对互联网金融专业知识有一定的基础，杜绝非专业者从事互联网金融工作，规范互联网金融行业参差不齐的现象，提高互联网金融行业的整体专业度。这也是为了整肃互联网金融行业的从业环境。
近几年来，我国经济正处于转型时期，民间的发展越来越受到中共中央的重视，民间金融在某种程度上满足中小企业以及“三农”资金的需求，在整个中国金融体系中发挥着不可或缺的重要作用。
中国互联网金融行业协会将会引导民间金融发展出现质的飞跃，能使民间金融走向资产管理和交易的专业化，更加推进民间金融走向阳光化、规范化。民间金融在服务中小企业方面具有不可替代的优势，提高了资金的使用效率，是促进“互联网金融培育新的经济增长点”发展的重要推动力。互联网金融与民间金融的融合也将会进一步激活民间金融的发展。
请观看《经济财富密码》第二十六讲《宋亡之后文明中断》
中国互联网金融行业协会在线视频学习平台《金融大讲堂》的《宏皓开讲》系列讲座，第一部分《经济财富密码》第二十六讲《宋亡之后
文明中断》已经录制完毕，请登陆《金融大讲堂》收看。
如需了解更多详情请登录中国互联网金融行业协会官网
互联网金融学习心得 互联网金融是近年来在金融领域出现的一种新业态，对提高效率、降低成本和改善服务发挥了积极作用，各级政府和相关职能部门也为其创造了相对宽松的发展环境。但鼓励创新的开放态度，却被某些不法分子当成捞取不义之财的机会，一些非法集资行为戴着“普惠金融”的帽子，披着“金融创新”的外衣，通过庞大的线下营销队伍搞地毯式推广，部分行为与传销无异。一旦资金链断裂，随之而来的便是卷款跑路，投资者血本无归，严重的甚至会影响到一个地区的社会稳定。 互联网金融领域积累的风险隐患，有着复杂的经济和社会原因。首先是老百姓手中的闲钱缺乏足够多的投资渠道，各种互联网金融产品“高收益、低风险”的宣传正好契合这种需求，加上部分媒体有意无意的“增信”，缺乏辨识能力的投资者容易上当。其次是还有相当一部分企业和个人的融资需求得不到满足，互联网公司的高效便捷正好填补了空白。最重要的是，作为一种新业态，互联网金融尚处于监管真空状态，监管责任主体不清晰、监管体制不健全和监管规则不完善等问题比较严重。 频繁发生的互联网金融公司风险事件，是很好的风险警示案例。面对鱼龙混杂的互联网金融产品，投资者首先要学会保护好自己。“你看中的是别人给的收益，别人惦记的却是你的本金”，这句话生动地揭示了高收益产品背后隐藏的陷阱。高收益往往伴随着高风险，是金融行业颠扑不破的道理，“保本保收益”和“刚性兑付”的承诺万不可轻信，动辄超过20%的年化收益率，很可能是镜中月和水中花，看似美丽动人，难免一场空欢喜。 刚刚结束的中央经济工作会议要求，“规范各类融资行为，抓紧开展金融风险专项整治，坚决遏制非法集资蔓延势头，加强风险监测预警，妥善处理风险案件”。金融监
中国互联网金融行业协会在线视频学习平台《金融大讲堂》正式开讲 《金融大讲堂》是中国互联网金融行业协会为广大互联网金融从业者提供了在线学习的平台，定期会推出不同主题的学习视频，内容包含历代金融史、经济财富密码、宏观经济分析、互联网金融政策解析、协会研报发布新闻发布会等等，主讲专家：宏皓。旨在分享金融观点，为你解读经济财富密码、认清金融本质、坚定金融信仰、新时代下合理运用互联网金融，让互联网金融更好地服务于实体经济的发展。 宏皓简介: 中国互联网金融行业协会会长、中国金融智库首席金融学家、融资专家、财富管理专家,互联网金融最权威的专家，中央财经大学研究员，北京交通大学客座教授、政府、上市公司金融顾问，中经产业基金理事会秘书长，央视网财经评论员。 被社会誉为：投资大师、中国私募基金之父。著书24部,创建了中国人自己的金融投资理论,他的金融理论超过美国10年。宏皓教授创建的商业模式可以让中国的任何一个行业用10年的时间追上发达国家,成为世界上最强大的产业.宏皓教授是中国金融行业里最具影响力的金融实战专家。 二十多年从事金融理论的研究和实践的他，更是中国目前首位指导各地政府产业投资基金的建立及运作，帮助地方政府用金融创新搭建多元化的投融资平台实现转型升级的金融实战专家。 他的课程让你感叹中有所收获，让每一个更容易实现自己的事业梦想，帮助企业在互联网金融时代建立新商业模式，是帮助企业解决存在问题的高效处方,运用金融工具解决一切经济金融难题,运用互联网金融推动经济转型升级,帮地方政府招商引资,培育地区新的经济增长点,打造全球有竞争力的产业集群;帮助企 业转型升级,打造全产业链,成为全球行业大品牌。 宏皓教授是对企业、政府、银行、家庭讲授金融全产业链综合课程第一人，是全国EMBA、总裁班开班第一节课王牌主讲人，是讲授民间金融转型升级国内唯一专家，是中国将房地产课程最具落地实操性的地产专心升级唯一实战专家，
《银行内训师TTT初级培训课程》 【课程收获】： 1、淡定从容的面对学员，让紧张情绪跟你说再见； 2、绘声绘色的语言表达，让你的课程更有渗透力； 3、自然得体的肢体语言，让你的课程更具感染力； 4、精彩绝伦的互动技巧，让你的课程更具震撼力； 5、谈笑风生的危机处理，让你的课程更具影响力。 【课程收获】：2天（12小时），为了保证培训效果，建议每个班学员数不超过30人。 【课程大纲】 第一部分：培训开场互动 一、开场 1、相互认识 A．讲师以预先设计的风格完成自我介绍 B．分析自我介绍中所使用的语言技巧 2、课程介绍
3、破冰游戏 4、氛围推动 二、互动 1分钟命题演讲：我做培训师的三大优势 （学员一分钟录相，30分钟讲师点评） 第二部分：讲师型格的自我定位 一、角色认知： 1、成为培训师的好处是什么？——成就动机分析 2、区分好坏培训师的依据是什么？——成功讲师指标细分 3、评价培训师的依据是什么？——培训师基础素质模型分析 4、成人学习的基本特点是什么？——成人学习心理分析 5、成人学习体会金字塔研究——教练式学习分析 6、培训师自我提升的四个阶段 二、学员定位： 1、引导学员做好四项分析： A、个人特长
B、个人喜好 C、工作需求 D、课程受众 第三部分：论培训开场白的重要性 A、“开场白”重要性分析，及设计流程介绍 B、“开场白”设计方法归纳总结： ?引述法——权威 数字、新闻、历史 ?幽默法——意想不到的方式 ?发问法——假如你正在 ?关系法——与人或机构有关 ?故事法——历史故事或自己的故事 ?就地取材法——由当天的天气或喜闻乐见的趣事 C、介绍开场过程中的心理调节问题 分析课堂上紧张情绪的来源 介绍克服紧张情绪的六法、七决、四金刚
银行金融创新/总裁班开班第一讲/投融资与资本运作/互联网金融 1、《2015年经济、金融形势分析及资本运作与投融资管理》 2、《房地产发展趋势及投融资管理与银行金融创新》 3、《互联网金融时代投融资管理策略及金融领域创新》 宏皓：中国最顶级的讲互联网金融老师，央行指定互联网金融培训专家，中国五大银行指定讲互联网金融老师。 金融学家宏皓2015年经济、金融类核心课程： 1、《政府、企业资本运作与投融资方法》 2、《宏观经济形势分析与银行金融创新》 3、《房地产行业发展趋势及转型升级》 4、《民间金融转型升级应对策略》 5、《地方融资平台融资模式与金融创新》 6、《经济、金融环境分析与投资策略》 7、《互联网金融对银行的影响及创新应对》 8、《十八届四中全会政策解读与企业应对》 9、《互联网投融资管理策略与金融领域创新》 10、《互联网金融对房地产企业的挑战和创新应对》 11、《企业融资方法与投融资管理》 12、《互联网金融时代投融资管理策略》 13、《互联网金融对券商的挑战和创新应对》 14、《用互联网金融重塑企业商业模式》 金融学家宏皓2015年授课类别推荐：
总裁班开班第一讲 1、《2015年经济、金融形势分析及资本运作与投融资管理》 2、《房地产发展趋势及投融资管理与银行金融创新》 3、《互联网金融时代投融资管理策略及金融领域创新》 银行等金融机构专业课程 1、《2015宏观经济形势分析与银行应对》 2、《私人银行财富管理》 3、《中国财富管理发展趋势》 4、《用金融创新推动农村信用社转型升级》 5、《民间金融转型升级应对策略》 6、《农村金融创新发展与财富管理》 7、《互联网金融对银行的影响及创新应对》 8、《村镇银行政策解读与创新发展》 产业园区课程 《用金融创新推动产业园区转型升级》 企业适用课程 1、《私募股权投资操作实务》 2、《企业资本运作与投融资管理》 3、《企业融资方法与投融资管理》 4、《2015年宏观经济形势与房地产发展趋势及应对策略》 5、《房地产行业转型升级与投融资管理》 6、《2015年宏观经济形势分析与企业资本运作及投融资管理》
《为师之道——银行内训师培养》 适合：企业内训/公开课 学习导师：钟虹添博士 中国管理科学研究院研究员 人才梯队建设中国第一人 全球卓越领导力培养专家
? 一、关于《为师之道——银行内训师培养》 2011年12月，作者本人写作、出版了《人才梯队建设和思八步法》（厦门大学出版社，58万字），在国内首次提出了人才梯队建设的八个步骤，并系统全面地提出了人才培养的三个阶段、五种方式、十四种方法。同时，《人才梯队建设卓越能力特训》培训课程获得了国家版权局登记，登记号：国作登字-2014-A-00140504。 2015年7月7 日，《人才培养实战技能》培训课程申请获得了国家版权局登记证书，登记号：国作登字-2015-A-00195158。在此基础上，作者根据20多年在中国建设银行、中国工商银行、中国银行、中国农业银行、招商银行、邮政储蓄银行、农村商业银行等大中型银行的授课实践经验，从2013年开始，经历4年时间，独立开发了适合外资银行、国有银行、民营银行培训内部讲师的培训课程，本课程对金融业、银行业培养内部讲师具有很强的专业性。 本课程《为师之道——银行内训师培养》2017年4月获得国家知识版权，版权所有者钟虹添博士。 国家版权，翻版必究 版权号：2017-A-00377524
二、本课程设计思路 ◆沙盘推演：将以开发银行某个课程为背景作为案例进行沙盘推演式讲解和练习，全程贯穿，使学员的 学习与实际结合起来，同时解决内训时的问题，争取人人过关； ◆翻转课堂：学习、提问、课堂互动、作业、点评，利用“翻转课堂”式的培训方法，提高学员的实操 能力； ◆实战技能：深入讲授各项培训核心技能，掌握从初级培训技能或高级培训技能，人人有练习得到点评 的机会； ◆课后跟踪：建立学习群，学员根据讲课实践中遇到的问题和难点，提出个性化问题，老师解答。 三、学前学后的支持 学前： ◆协助客户设计内训师培养对象选拔方法和工具，甄选潜力高的员工参与培养； ◆针对学员进行问卷调查，摸清情况； ◆老师与个别学员视频或电话沟通一次； 学后： ◆在学后一个月，老师远程形式地回访一次，再次巩固学员的培训技能，解答学员遇到的新问题。 四、学习收益 ●了解银行内部培训师的定位和素质要求； ●掌握课程培训体系的组成； ●深入掌握基于ADDIE课程开发模型的应用技能，提高课程开发能力； ●掌握课件制作技能，及课程目标设定、课程大纲编写、讲师手册制作、学员手册制作、随堂资料制作 等技能； ●掌握教学方法“天龙八部”设计技能；
银行业产品创新培训课程 本课程是有关银行业如何利用互联网技术进行产品创新实战的课程。本课程以多个案例介绍了什么是产品化思维、用户体验关键点、如何进行工作产品化、如何提升用户满意度、如何运用创新思维去设计产品、创新产品等。 本课程适合各类产品经理、产品总监、开发工程师、产品设计师、测试工程师、运营经理等各类互联网金融从事人士。 课程以讲师多年的互联网及银行业产品设计、开发、运营推广与管理实战心得对案例进行亲身讲解。 课程教学时间：3~5天。 课程大纲 第一部分如何快速培养银行业产品创新思维 1银行金融科技的兴起和发展现状 2科技金融在银行业的应用与创新 2.1 当前科技金融技术概要简介 2.2区块链技术在银行业的应用案例分析 2.3数字金融与共享金融在银行业的应用案例分析 2.4云计算、大数据技术在银行业的应用案例分析 2.5人工智能实现智能投顾典型案例分析 2.6老师分享科技金融对银行业带来的影响
3产品经理的岗位职责 3.1什么是产品、产品生命周期及产品生命周期管理 3.2产品经理做什么？ 3.3产品经理与公司的位置与重要性 3.4为什么说“产品经理是CEO的学前班 3.5产品经理与市场销售的定位、区别、共同点 老师分享：一个合格产品经理需要掌握的知识框架内容 4互联网产品的思维与执行力 4.1互联网的产品精神 4.3产品经理应具备的创新思维模式 案例一：网点客户体验流程优化要点及建议 案例二：贷款业务项目流程优化与风险控制 第二部分如何进行工作产品化（最大化满足用户需求） 1如何分析客户需求并确定卖点？ 1.1什么是卖点？（APPEALS模型） 1.2客户购买标准分析（$APPEALS） 1.3客户$APPEALS的每个要素都考虑了市场细分中的客户的观点1.4每个维度都包括了多个要素 2客户需求分析、定位方法 2.1相关方法（SWOT、品牌图、市场/产品策略矩阵、SPAN分析方法、业界分析机会的双喇叭口模型、确定价值市场的基本等式-(MS)）2.2识别普通消费者的五种类型
“互联网金融+产业园区”及政府、企业资本运作与投融资方法最权威讲师：宏皓 目前中国的产业园区发展面临诸多困惑，最大问题来源是如何有效解决招商引资进行创新，以产业集群为导向的工业园区创新发展才是出路。在“互联网+”的大环境下，产业园区也必须运用互联网金融实现“产融一体化”发展。产业园区加快发展互联网金融产业，不仅能够提升信息产业综合竞争力、培育新增长点的重要途径，也是促进产业结构调整、率先实现经济发展方式转变的重要举措。 面对当前中国经济的发展瓶颈只有运用宏皓教授创建的中国人自己的金融理论才能进行创新，当前的中国也只有宏皓教授的金融理论才能突破中国经济发展的瓶颈，才能培育出中国新的经济增长点，才能打造中国经济的升级版。运用宏皓的金融理论，所有的企业、银行才能更好地健康发展,形成自己的核心竞争力。 中国互联网金融行业协会会长宏皓表示，下一代产业园区的发展定位是“产城结合”，以产业园区带动区域经济的规模化发展，产业定位的精准和差异化是未来园区最核心的竞争力，要将互联网金融运用到园区的“大金融服务”，彻底解决园区招商难、运营成本高、融资难的困境。2015年，中国互联网金融行业协会共发布了9项研究报告，其中包括《互联网金融对产业园区发展的影响及应对策略研究报告》。 《互联网金融对产业园区发展的影响及应对策略研究报告》报告全文涉及产业园创新的规划理念和方法、发展产业链经济、构建新型产业生态、建立园区产业基金的实操方法、光伏产业的转型案例、用互联网金融如何实现健康产业园及中药产业集群打造案例等等，就产业园区目前遇到的实际问题的解决思路及具体措施都做了详细的表述。 宏皓会长认为，随着中央“一带一路”政策的深化，像搜狐、新浪、腾讯、百度这样高成长的“瞪羚企业”是园区发展所需要的“强心针”，也是新兴产业形成的核心力量，对促进地区产业结构调整，增强地区创新能力和创业活力，推动经济快速发展都会起到重要的作用。 新型产业园的核心工具是互联网金融,中国互联网金融行业协会将发挥民间金融智库的力量，助力各地区的产业园区运用互联网金融工具，例如：众筹、大数据金融等重塑新的园区发展模式，并帮助园区的企业解决资金、市场、人才、品牌、技术等发展难题,将园区打造成为世界一流的产业集群。 《互联网金融对产业园区发展的影响及应对策略研究报告》的发布，进一步助推互联网金融与产业园区相结合，为地区经济发展招商引资，打造产业集群，为实体经济提供专业化的金融服务起到积极的指导作用，同时促进了中国各地区的产业园区整体业态升级。 中国互联网金融行业协会宏皓会长讲资本运作课程在行业内是权威专家，讲授这方面的课程必须熟悉整个资本市场，包括一级市场和二级市场，并能使上市或非上市公司的资本价值增值，提高企业在资本上利用率和资本市场的活跃度，盘活存量资金，达到企业效益最大化。讲融资方法课程必须熟悉银行等金融机构的创新业务，能够给银行的高管提出金融创新的建议，并同时具备帮企业解决融资困境的能力。目前既能帮助政府、企业真实解决融资难题，又能给银行总行高管讲授金融创新的实战型专家在中国就属金融学家宏皓教授了。 中国讲资本运作和融资方法的老师很多，但解读的有深度、全方位的老师不多。宏皓教授20多年在资本市场一级市场和二级市场实战历练，对企业、政府、银行、家庭金融全产业链有深入的研究，以《金融学家给你的七封信》、《中国未来经济模式——互联网金融如何助推中国经济转型升级》为代表的24部金融著作问世，具有多年银行总行分行金融创新的课程讲授经历。为几百家民企、国企用融资创新的工具彻底解决融资难题，为企业搭建投融资平台和建立风险防范系统，彻底改变企业投融资不畅和风险难以控制的局面。 课程中涉及的资本运作、投融资方式和管理等全面创新方法都是由金融学家宏皓教授独
银行内训师管理规定 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
X X银行内训师管理制度 1、目的 有效开发、利用银行内部的智力资源，实现内部资源的整合，充分打造银行知识共享的氛围，支持银行人力资源战略和培训计划的实现。 积极培养和建设内训师队伍，为员工提供锻炼和成长的舞台，体现内训师在银行整体培训教育体系中的核心作用。 2、定义、来源及组织分工 内训师：即内部培训师，指能够结合XX银行的发展要求，研究开发XX银行实际需要的培训项目，以及根据XX银行经营、管理的需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目与培训课程，制定、实施培训计划，并从事培训执行活动的人员。 来源：包括内部和外部。内部内训师为XX银行员工兼职担任；外部内训师为XX银行员工兼职担任。 组织分工：内训师在行政上归属于所在单位及部门管理，在培训业务上初级内训师归属所在单位的人事部门管理，中级、高级内训师归属银行人事行政中心人力资源部管理。 3、内训师的权责 内训师的权利 参与制订银行年度培训计划，并具有培训课程、培训课时、培训方式、讲师选择的建议权。 优先享受银行组织的各类培训师进阶、专业技能及管理培训课程。 按照级别享受课时费的权利。 按照所开发课程的定级享受课程开发费的权利。 内训师的责任 内训师是银行员工内部兼职的行为，不能因为培训或授受培训而影响本职工作。 参与课程的前期培训需求调研，协助分析银行员工的培训需求，向银行人事行政中心人力资源部提供员工培训需求资料。
协助银行人事行政中心人力资源部编制年度培训计划。 开发设计有关课程，如培训教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT、试卷及标准答案等，并定期改进以上资料。 负责培训学员的考勤和考核工作。通过培训后阅卷、后期培训跟进，达到预定的培训效果。 对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议。 积极学习，努力提高自身文化素质、综合能力以及授课技巧。 学习、消化外部培训课程，将其引入企业，并根据实际情况进行课程的内化。 根据各级人力资源部门设计的培训方案和计划进行培训，如有改动应在开课前3天征得各级人力资源部门的同意 在不影响工作的前提下，不断学习，经常开展专题培训。 协助参与公司年度培训效果总结。 4、内训师的等级 银行内训师划分为三个等级：初级、中级、高级；银行高层自本制度下发之日即自动成为中级内训师，进入内训师资库；中层自动成为初级内训师，进入内训师资库，符合中级内训师资格的，可以通过选拔后成为中级内训师。其他员工可以在制度下发之日7天内申请加入内训师团队。 初级内训师：具有本专业3年（含）以上工作经验，良好的语言表达能力。 中级内训师：具有本专业5年（含）以上工作经验或担任初级内训师1年以上且年度考核成绩80分以上者，较强的语言表达能力、组织协调能力。 高级内训师：具有本专业8年（含）以上工作经验或担任中级内训师1年以上且年度考核成绩90分以上者。优秀的语言表达能力、沟通能力、组织协调能力。 特殊人才，要求可以适当放宽。由银行人事行政中心人力资源部统一定级。 本制度下发当年银行高层必须进行1门课程的讲授。以后将按照考核标准进行评定。 5、内训师的选拔 选拔原则：公开、公平、公正 选拔工作的分工：银行人事行政中心人力资源部负责内训师选拔的组织实施工作；各单位人事部门负责组织本单位内训师竞聘报名以及资料收集、上报工作。
互联网与金融课程大纲 第一章：互联网金融简介 1.互联网金融的涵义 2.互联网金融与传统金融的区别 3.互联网金融的三大要义 4.互联网金融三大支柱 5.互联网金融的优势 6.互联网金融对银行的威胁来自哪里 第二章：互联网金融的创新模式 1.第三方支付 2.P2P的四种模式 3.大数据金融 4.众筹模式 5.信息化金融机构 6.互联网金融门户 7.比特币 第三章：互联网企业的金融案例分析 1.阿里金融：金融服务多线布局 1.1阿里金融：建立电商生态链 1.2阿里金融的进化核心 1.3阿里金融的解读 1.4电商小贷的模式演变 1.5电商小贷的一般流程&风险控制 1.6阿里小贷PK银行小微贷：各有千秋 2.余额宝 2.1余额宝的创新与意义 2.2余额宝的主体架构 2.3余额宝的用户
2.4“余额宝”实质 第四章：互联网消费金融 1.互联网消费金融的两大关键点 2.移动支付的应用场景 3.京东白条 4.电商消费金融 5.消费金融的风险 6.互联网保险的创新模式 第五章：大数据金融 1.大数据的4V特征 2.大数据带来的思维变革 3.大数据的创新应用 4.大数据在金融行业的应用 5.大数据与个人信用 6.阿里的大数据金融 7.京东的供应链金融 8.薄荷网——大数据个人网络理财的案例 9.ZestFinance大数据承销 10.大数据风险控制——Kabbage的新玩法 11.微粒贷 12.传统银行在大数据领域存在的问题 13.大数据在个人信用体系的价值-芝麻信用 第六章：传统银行应该如何应对互联网金融 1.传统思维与互联网思维的碰撞 2.五大银行对互联网金融平台的尝试 3.商业银行互联网金融业务的四种主流模式 4.传统银行应该像互联网公司学什么？ 5.传统银行转型互联网金融的难点 6.金融IT系统转型 7.互联网金融发展的四大趋势
培训课程销售的五大技巧 简介：这篇文章献给培训公司的课程销售们，让他们学会专业地销售课程，而不是只知道每天骚扰式地，给培训经理电话。培训公司的课程销售们，要从以下5方面入手：【1、自我提升、2、接触客户、3、展示专业、4、处理异议、5、后续服务】。 1、自我提升：打铁还需自身硬！为何培训公司的小妹妹，给培训经理打电话发邮件，培训经理不理她，即便撒娇也不管用，关键是专业太弱了，什么都不懂呀！ A、成为客户的行业专家，熟知客户行业动态。 行业老大想保住市场地位，往往是业界的黄埔军校，大企业病。老二老三想的是抓住机会，干掉老大。老十八想的是生存下去。在行业中不同的位置，企业想的不一样，说大点就是战略。从这里开始和培训经理探讨培训课程，就是从战略出发，层次不一样了。 话术：王经理，我贵公司在行业规模和利润都是第一，在业界被称黄埔军校了！但人才流失严重，不知道你们是怎么育人和留人的？ 培训销售要成为半个客户行业的专家，熟知客户行业的掌故，著名人物，最新动态等。比如客户是地产企业：地产界的四大金花是哪些？著名人物你可能说上5个？ B、成为客户的业务专家。 每个企业都有核心业务部门，往往他们比较牛，培训经理在他们面前地位不高，还有很多培训经理和核心业务部门，缺乏沟通，把培训做成了两张皮。课程销售在业务部门和培训经理之间，可以扮演桥梁的角色。要自学客户的核心业务知识，尽快成为半个业务专家。见到核心业务部门要多请教，比如拜访销售老总： 话术：王总，上次我来你们公司，看会议室用着，他们说你在给公司的销售代表们培训。真好呀，很多企业的高管做不到这一点，就会花钱找外面的职业讲师上课。王总，你现在主讲什么课程？（省略崇拜敬仰2000字）你们在某某某方面是怎么做的？ C、成为人力资源专家。 人力资源六大模块：规划、招聘、培训、绩效、薪酬、员工关系，培训只不过是一个环节而已，所以很多大企业，并不觉得培训很神秘，学问很深，早就平常心了。
金融大讲堂活动方 案 1
金融大讲堂活动方案 【篇一：金融大讲堂】 中国互联网金融行业协会：关于增设《金融大讲堂》 专栏通知 在任何时代，货币、金融无处不在，人们不断寻找着财富天道，金融是价值交换，能够是不同时间点、不同地区的价值在同一个市场中的交换。金融是一种交易活动，金融交易本身并未创造价值，那为什么在金融交易中就有赚钱的呢？ 金融大讲堂着眼于金融、财富、本质讲座。讲座将延请国内学术、实务造诣皆深的金融学家宏皓教授主讲，旨在分享金融观点，为你解读经济财富密码、认清金融本质、坚定金融信仰、新时代下合理运用互联网金融，在光怪陆离的金融世界策马驰骋！ 经济财富密码 西方经济强盛，是因为有凯恩斯就经济学为基础，中国金融界醉心于那些重复的金融工程理论的同时，却忘记了西方文明引领世界不足三百年，而我们煌煌华夏数千年的历史，在盛世与乱世的循环交替中，用以货币为工具的金融那双看不见的手，演绎着一个有一个无法摆脱
的财富循环，已将经济理论重复试验，留下了宝贵金融学文库，同时也演绎了所有经济学流派的政策建议！ 一个社会表象是财富，生产财富是科技，刺激科技创新的是制度，决定制度的是文明，能改变文明的力量只有教育！ 经济财富密码，以史为鉴，带你走进“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”的世界，感受封建官僚经过金融魔术重掌天下的霸气恢弘，带你走进历史金融的一颦一笑，笑看花团锦簇的世界终毁于波谲云诡的新旧党争，神交古人，明白亘古不变的财富天道，识破此中玄机，在新的盛衰嬗变中，得失几何？ 宏观经济分析 宏观经济以及对各个行业进行分析和研究，既而做出相应的决策。经济增长不是好看的数字游戏，而是要为国民带来幸福和生活水平的提高，但经济分析却往往是就数字论数字。 宏观经济分析，带你明白宏观经济分析什么？分析中国经济要注意的几个问题；构造一个综合指标分析体系的重要性，关注制度变迁对经济的促进作用，在基于对当前经济形势的判断，带来新的经济发展。是联合国千年发展目标到期的一年。“联合国千年发展目标”是指联合国全体191个成员国一致经过的一项旨在将全球贫困水平在之前降低一半（以1990年为基准）的行动计划，一个看似平常的年份,在经济金融领域却是注定不平常的年份。对中国而言，向市场经济过度
二〇一八年八月 内训师课程开发提升培训课程
目录 一、培训安排 (1) 二、课程大纲 (1) 三、讲师简介 (6)
一、培训安排 1.培训对象：全行内训师； 2.培训人数：50人； 3.培训时长：2天，初步安排在月日； 4.教学形式：讲授式培训； 5.培训讲师：培训讲师； 6.培训课题：《四元八步?课程设计与开发工作坊》 7.培训费用预算：元 二、课程大纲 四元八步?课程设计与开发工作坊 课程背景： 在竞争激烈的现代市场环境中，为了实现企业人才能力的不断提升，并有效转化成企业绩效，越来越多的企业开始意识到：企业培训工作不能仅仅依赖专业的培训公司，还必须建立一支优秀的企业内部课程研发队伍，让这些了解企业.在岗位中发挥出卓越绩效的技术专家和专业人才能将隐形经验显性化，并建立基于企业实际问题的内部课程设计体系，从而实现岗位经验的快速复制，达成“梳理最佳经验，复制优秀基因”的重要使命。 《四元八步?课程设计与开发》版权课以6D法则.德国BAG技术.绩效改进中的教学干预技术.教学设计.认知心理学.脑神经科学等多学科知识为基础，同时融合多家企业课程开发的案例和实操经验，全方位.全流程地展示了课程设计与开发的实践精髓，系统化地呈现了从业务需求沟通到将专家经验转化为可传承的学习内容的整体学习体验。 参加工作坊的学员将在课程中一边学习“课程设计与开发”的流程.方法.工具，同时在老师的辅导之下，通过多种学习方式，真正掌握课程开发的技能，同时在现场能开发出一门符合企业需求的课程；培训后学员能根据“四元八步”方法不断优化.完善此课程，并且也能独立开发新的课程。
课程收益： 1.理解课程设计与开发背后的成人心理学 2.掌握内容萃取方法，收集课程素材 3.运用结构化课程设计开发方法，完成课程内容编写 4.根据不同学习内容，选择相应的教学策略 5.运用四元八步方法完成课程设计与编写 课程对象：内训师 课程时间：2天，6小时/天 教学方法：讲授法.角色扮演法.情境模拟.小组演练等课程模型：
互联网金融变革——移动互联时代的金融之道 【课程背景】 在过去的一年里，异军突起的互联网金融与传统金融体系快速融合，以“开放、平等、协作、分享”的互联网精神催生了全新的金融商业模式和客户管理模式，对传统金融业务形成了快速渗透和冲击。 ●互联网金融的商业模式本质是什么？ ●如何在移动互联时代保持长期竞争力？ ●如何应对金融服务营销的互联网化挑战？ 这些都值得每一位从业人士深思。你可能错过一次培训，但不能错过一个时代！ 【课程收获】 本课程并非理论性研究，而是结合互联网金融实践的模式应用与经验分享，面向金融互联网化的实际课题，以系统化的应用视角，结合领先业内的最新研究和标杆实践，与您分享互联网金融与金融互联网化的系统思考与最新实践。 通过本课程的学习，您将收获到： ●理解互联网金融的演进与发展 ●理解移动互联网对传统金融的冲击 ●认识移动互联时代的金融变革挑战 ●理解互联网金融的商业模式 ●理解互联网金融运作的新理念
●理解金融支付的互联网化应用 ●理解金融服务运作的互联网化 ●理解金融营销运作的互联网化 ●理解金融互联网化的变革之路 ●理解大数据应用对金融精准营销的影响 【课程特色】 全球视野 + 前沿理念 + 实践 + 深度案例 + 分享研讨【课程大纲】 上篇：互联网金融的创新与变革 一、互联网金融的演进发展 ●互联网金融的演进：渠道应用到小微金融 ●移动互联网的冲击：开放挑战与融合机遇 ●互联网金融的特点与比较优势 ●互联网金融对传统金融的本质影响 ●金融机构面临的互联网化挑战 二、互联网金融商业模式变革 ●互联网金融的商业模式创新 ●变革之一：支付与结算
国旗下的讲话记录 木厂峪联小 2009.2
亲爱的老师同学们： 大家好！我所演讲的主题是《珍惜时间》。 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。 诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂！ 有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值！或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗？还在于活得幸福，活得鲜明！金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。 有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间！它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。 “花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利！ 在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向进取，有人自甘堕落；有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实；也有人华发早生，无为而终。时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人；痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫！
闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了所有寄予期望的人！亵渎了时间，负了它的债，就将受到它的严惩！“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海，百花年年开不败！ 经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂！ 机不可失，时不等待。虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。但我风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心！我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷！即使失意，也坦然。 年轻的一代，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起！朋友们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切！”让我们都长一双透视眼，在无形中捕促时间，同它斗争！ 我们把握每个时刻，将它紧紧抓牢，共创辉煌！ 谢谢，谢谢大家！
互联网金融课程大纲 【课程设置】 第一部分：P2P网贷分析和风险管理 网络贷款分析 1、网络贷款环境与行业分析 2、2、网贷评估方式概述 3、网贷评估的步骤 4、网贷评估的原则 5、定性指标评估的内容与方法 6、网络贷款分析与基于大数据的评估资料收集 7、网络贷款评估资料设计 8、不同行业领域的网络贷款评估 风险管理 1、新型整体化风险管理 2、现代风险管理框 3、风险管理的主要方法 4、市场风险、操作风险、信用风险管理 5、新信息技术下的风险管理 6、金融体系主要风险概览 7、金融创新环境下的风险管理 8、金融风险管控模式 9、互联网金融的模式及法律风险 10、互联网金融的风控架构 11、互联网金融的法律架构 12、投资者的风险控制与权益保护 13、互联网金融风险监管探索 14、互联网金融风险管控典型案例解析 第二部分：金融大数据工程师 金融大数据 大数据引领的行业变革 2、大数据在金融领域的应用现状 3、金融业在大数据时代面临的机遇和挑战 4、大数据环境下的金融模式创新 5、大数据与金融业务优化 6、大数据与自动化交易 7、金融产品运营与大数据应用 8、大数据在金融精准营销领域的应用 9、金融大数据资源及处理技术
10、大数据在金融客户关系管理中的应用 11、大数据环境下的金融网络舆情分析 12、基于大数据的金融风险管理模式 13、基于数据挖掘的风险评估 14、大数据时代背景下的金融机构战略转型 15、大数据时代下的金融人才培养 第三部分：网络征信与风险管理： 1、信用、征信与社会信用体系概述 2、征信法律法规解读 3、信用文化培育与失信惩戒机制 4、传统征信机构系统 5、网络征信机构兴起 6、金融征信评估方式概述 7、基于大数据的网络征信管理 8、网络征信调查实施步骤 9、网络征信报告 10、网络信用评定 11、基于网络征信的网络信贷 12、网络征信与第三方支付 13、金融脱媒的颠覆式创新与网络征信 14、网络不良信用征兆评估与处理 15、网络征信与信息安全 16、网络征信行业监督探索 第四部分：金融网络营销 1、传统网络营销概论 2、网络营销市场与机遇分析 3、金融网络营销环境解析 4、金融网络营销带动的产品服务变革 5、网络产品价格策略与在线分销渠道 6、金融网络营销战略和绩效考核指标 7、金融网络营销计划的步骤 8、金融网络营销计划的制定 9、数据驱动的金融网络营销调研 10、互联互通的金融消费行为 11、网络营销目标市场细分与差异化市场定位 12、金融网络营销计划的实施与评估 13、金融自有媒体与营销绩效 14、付费媒体的金融网络营销沟通 15、口碑媒体与金融网络声誉管理 16、金融客户关系管理的构成与开展原则 17、关系营销与一对一客户关系的建立 18、用户隐私保护与法律界定制定
陈思航老师（JJ CHEN） 主要背景： ?陈思航老师（著名风险投资公司）投资项目合伙人，具有10年金 融行业大客户从业背景（8年招商银行总分行从业经历，2年证券 与信托），负责高端客户开发管理工作。招商银行任职期间发展促 成了与国内九大航空公司的金融合作项目，其负责的金融业务规 模年资金流水达百亿之巨。陈老师也曾经被招商银行总行外派至 长沙分行、香港分行等地从事营销管理工作，实战经验尤为丰富! ?负责促成的金融业务合作伙伴有 ?中国国航、东方航空、南方航空、深圳航空、海南航空、深圳航 空、上海航空、四川航空、厦门航空、香港新鸿基地产、香港海 洋公园、澳门信德集团、香港九龙仓、锦江国际集团、世界500强B&Q、STAPLES……讲师荣誉 备注1：陈老师成功促成世界500强STAPLES， 中国最大民营航空公司春秋航空以及首都航空等企业 与联合国儿童基金会(UNICEF)的公益合作项目，2009 年被联合国儿童基金会授予中国地区最佳志愿者称号 备注2：陈老师同时是中国科技情报学会会员， 长期从事商业情报收集与分析的研究工作并自创了 SMART大客户竞争情报法则并在国家学术刊物《竞争情 报》2010年冬季刊上发表，该法则是搜寻、选择与确 定目标客户的有力武器，实战价值尤高。 授课风格： 风趣幽默，通俗易懂、趣味性和专业性兼具 灵活多样，生动务实、紧贴业务实践和生活
品牌课程： 《银行大客户营销策略》-----好评率99%，最受银行行长欢迎的课程 《如何搜索、选择与确定目标客户及其公关策略》 -----银行营销从业人员挖掘重点客户情报线索的金牌课程 《银行客户关系维护及经营策略》-----银行重点客户关系维护实践经验的精华《信用卡重点行业客户精准营销策略》-----为信用卡营销人员专业定制 《科技化生活与个人银行业务创新及其营销策略》-----个金客户经理系列课程《银行大客户营销谈判与项目投标技巧》-----银行大客户经理系列课程 《银行大客户营销及产品设计策略》-----银行大客户经理系列课程 《大客户谈判与公关》-----银行大客户经理系列课程 世界500强公司CEO、COO评价
互联网金融环境下“网络金融”课程建设探索 作者：郭文娟 来源：《发明与创新（职业教育）》 2018年第6期 摘要：随着互联网金融的飞速发展，人才短缺问题日益明显。文章分析了互联网金融 行业的人才需求，提出高职院校开设“网络金融”课程的建议，并从课程内容建设、课程教学 方法、综合考评机制等几个方面进行探索，指出高职院校要重视互联网金融专业教师队伍建设、合作共建互联网金融教学资源、积极拓展与互联网金融企业的合作模式。 关键词：互联网金融；人才培养；课程建设 大数据和云计算使互联网金融行业飞速发展，互联网金融已融入人们日常生活。互联 网金融是借助互联网技术、移动通信技术实现资金整合融通、在线支付等业务的新型金融模式[1]。 一、互联网金融行业人才需求分析 互联网金融飞速发展导致专业人才严重短缺，传统的金融人才已不能满足互联网金融 行业发展的需求。新的金融模式要求从业者既具备金融理论知识又熟练掌握互联网技术。 针对互联网金融行业的人才需求，教育部在2015年高职高专目录中增加了互联网金融专业，截至2017年，全国共有111所院校开设了该专业。据2016年发布的《中国互联网金融 人才体系建设研究报告》，2019年互联网金融从业人员将达104万人，2024年将达435万人，未来5～10年，中国互联网金融行业人才缺口将达百万[2]。 基于以上现状，各院校金融专业开设“网络金融”课程既能加深学生对新业态的了解，增强学生的就业竞争力，又能满足互联网金融行业对人才的迫切需求。 二、“网络金融”课程建设研究 （一）“网络金融”课程内容设置 “网络金融”课程是一门以互联网金融发展为基础，与时俱进的、集综合性及创新性 为一体的金融实践课程。课程内容包括当前互联网金融发展的主要业态、第三方支付、P2P网 络借贷、众筹、消费金融、传统业务的互联网化、互联网金融风险控制和监管等。通过本课程 的学习，学生可以了解互联网金融的发展历史和现状，明确互联网金融各业态的基本运作流程等，培养学生的互联网创新思维。“网络金融”课程内容设置详见表1。 （二）“网络金融”课程教学手段及教学方法研究 在互联网金融环境下，高职金融专业应注重培养学生的互联网技术应用能力以及创新 能力，采用多种教学方式来培养学生的互联网创新思维。将手机银行、P2P网络借贷等新媒介 纳入高职金融专业教学内容，打破时间、空间的限制，为实践教学提供更多选择。 第一，体验式教学，以学生亲身体验为特征。在学习互联网证券、互联网基金、互联 网保险等章节知识时，可以让学生在线注册证券账号并完成开户操作。以中国银行的互联网基 金项目“养老宝”为例，学生可以在课堂上直接用手机下载安装“养老宝”App，完成注册、买
宏皓《企业融资方法与投融资管理》 宏皓：中国最顶级的讲互联网金融老师，央行指定互联网金融培训专家，中国五大银行指定讲互联网金融老师。 中国经济经过30年的高增长后,中国经济面临巨大的经济发展瓶颈,同样房地产行业也面临巨大的发展瓶颈,中国房地产行业过去20年的商业模式已经过时,房地产行业过去20年的发展方式已经结束了,房地产行业如何变革才能重获新生呢? 一、房地产必须向金融地产转型 从现在开始中国的房地产行业只有向金融地产转型才有机会,未来不能向金融地产转型的房地企业会有大量被淘汰出局。宏皓教授创建的金融地产模式能让中国的房地产企业再发展15年,并且获取的利润会高于过去的房地产商业模式的10倍,更重要的是还能为房地产企业建立一个投融资的大平台,帮助房地产企业低价拿地或零地价拿地,也能用来控制企业风险与转嫁风险。 二、创建了中国人本身的金融理论 宏皓教授创建了中国人本身的金融投资理论。是中国金融行业里最具影响力的金融实战专家。著有《融资决定成败》等24部著作，是国内在金融领域出版著作贡献最多，受众面最广的金融投资专家。作为中国金融智库首席金融学家、融资专家、财富管理专家，中央财经大学研究员，北京交通大学客座教授、政府、上市公司金融顾问，中经产业基金理事会秘书长，中国互联网金融行业协会会长，央视网财经评论员。 宏皓教授在中国的金融市场奋战二十多年，从学者到投资大师宏皓教授经历过金融市场的起起落落，练就了卓越的胆识和睿智的眼光。二十多年一路走来，
以其稳健、扎实的理论基础和丰富的实践经验造福于企业,为企业解决具体的投融资及资本运作等实际金融难题,每年要去上百个城市与数百名企业家面对面答疑解惑。 宏皓教授深知中国经济的问题所在,深知中国企业的难点,中国有了宏皓教授这样的实践经验丰富的金融大师可以说是中国企业之幸。宏皓教授的这种孜孜不倦的精神，注定了不平凡的人生道路，肩负起历史赋予的重任。 金融大师宏皓与中国其他教授不同的是，他在二十多年金融实践的历练中，已经创造性的构建了属于中国人本身的金融理论，其代表作《融资决定成败》受到政府机构、企业家,金融行业、各大高校和亿万读者的认可，堪称中国金融市场的经典之作。 三、实践经验丰富的金融专家 宏皓教授是中国金融实践经验最丰富的金融大师,宏皓教授撰写了农行总行2012年中国财富管理发展报告，指导中国农业银行私人银行金融创新。2013年为招商银行总行建立小贷商学院，指导招商银行小贷中心金融创新。为农业银行、建设银行、工商银行、中国银行,交通银行、兴业银行、光大银行、招商银行、邮政储蓄银行、重庆农商行等总行及各地分行、中国银行业协会等多次培训指导其转型升级。 宏皓教授担任金融顾问并指导转型升级的企业及政府机构：经纬纺机股份有限公司、中国中铁电气化局集团有限公司、中冶置业集团有限公司、中国恩菲工程技术有限公司、黑龙江富锦市、江苏溧阳市，江苏常州市、湖北长阳县、四川眉山市、郑州市航空工业园、内蒙古包头产业园区、中建五局、郑州市黄河勘探设计院、万达集团、广州雅居乐集团等。
总裁班第一课《宏观经济与资本运作及投融资管理》金牌主讲：宏皓 宏皓：中国最顶级的讲互联网金融老师，央行指定互联网金融培训专家，中国五大银行指定讲互联网金融老师。 金融学家宏皓2015年经济、金融类核心课程： 1、《政府、企业资本运作与投融资方法》 2、《宏观经济形势分析与银行金融创新》 3、《房地产行业发展趋势及转型升级》 4、《民间金融转型升级应对策略》 5、《地方融资平台融资模式与金融创新》 6、《经济、金融环境分析与投资策略》 7、《互联网金融对银行的影响及创新应对》 8、《十八届四中全会政策解读与企业应对》 9、《互联网投融资管理策略与金融领域创新》 10、《互联网金融对房地产企业的挑战和创新应对》 11、《企业融资方法与投融资管理》 12、《互联网金融时代投融资管理策略》 13、《互联网金融对券商的挑战和创新应对》 14、《用互联网金融重塑企业商业模式》 总裁班开班第一课非常重要，会有很多有意向来听课的学员前来试 听，开班第一课直接决定了学员是否会报名，选择老师和课题非常关键。分析当下学员来源主要由三个方面构成：
第一，是房地产商，这个是由市场决定的。房地产商想拿地、找项目、融资，所以来总裁班试试人脉，找找未来的机会； 第二，是银行等金融机构人员，他们往往会来找一些潜在客户，听听最新政策动态和一些创新金融手法； 第三就是投资公司，民间金融机构从业人员，他们往往目标很明确，几乎100%就是来找资金的。 总裁班第一课适合的课题最好是《宏观经济形势分析与资本运作及投融资管理》，这个课题很务实，并且宏观微观兼具，两天总裁班的 课程有利于激发学员的学习兴趣和解决学员的切身遇到的企业发展的困难。 选择老师是关键。必须要选长期给各大高校开班第一课的实战型专家，课程精彩才能吸引学员报名。一般总裁班往往会请部委或党校领导来讲第一课，千篇一律的宏观经济让学员云里雾里，感觉每个总裁班都一样，这样激发不了学员的兴趣，因为没有实操性的东西。 因此选老师必须是实战型的，而且讲课要有煽动力，激发学员对未 来学习的兴趣，第一课就要讲一些实际运用的东西，虽然不必太深入去讲，但是至少让学员觉得花钱继续听课是值得的。 开学第一课的气氛形成不了，直接会影响接下去学员对课程的积极性，导致未来招生越来越困难。跟各大高校合作开班的培训机构必须深刻意识到开班第一讲的重要性，挖掘出学员的潜在需求点，打破以往培训班的固有模式，发挥创新能动性，找专门讲总裁班开班