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徐承芸老师《自己的花是让别人看的》教学片段与评析
作者：
来源：《江西教育·教学版》2014年第12期
【片段】
师：走在德国的街头，我们会看见什么，感受到什么呢？请同学们默读课文第三自然段，用双竖线给这段分两层，一层写走在街上看到的景色，一层写看后的感受。
（生默读并分层，之后交流。）
师：我们先学习第一层上。谁能扣住关键词，说说走在德国街道上“我”看到了什么？
生：走在德国的街道，作者看到花团锦簇、姹紫嫣红的美景。
师：你能说说这两个词语的意思吗？
生：“花团锦簇”写出了花儿多，团在一起，簇在一起，“锦”字还写出了花儿漂亮；“姹紫
嫣红”形容花的颜色多，颜色艳。
师：这两个词理解了，画面就出来啦！请你们一边想象画面一边轻声读一读这段话。
（生读）
生：走在德国的街道，“我”看见每扇窗子都种了花，花儿都往外开，许多窗子连在一起，汇成了花的海洋。
生：走在这样的街道，就像走在山上的小道上，两边都是花，抬眼看，上面是花，低头看，下面也是花，这就是花的海洋啊。
师：正是因为家家户户都种花，正是因为家家户户的花都种在窗口，都往外开，所以，走在德国的街道，就像身临花的海洋，看也看不过来。书上用了一个词语表达这个意思，是哪个词？
生：应接不暇。
（师出示两幅图片，一幅是德国街景，一幅是山阴道上）