钱塘学区课外活动校级优秀辅导员申报表 2014 年10月28日
姓名王梦岚性别女年龄29 民族汉
籍贯福州文化
程度
本科
参加何
种党派
无
从教
年限
8 任教学科英语
工作单位福州市钱塘小学何时参
加工作
2007.08
现任
职务
大队辅导员职称小学二级
曾受何种奖惩2008年11月被评为鼓楼区暑期青少年教育工作先进个人2009年5月被评为第二届鼓楼区十佳少先队辅导员2009年5月被评为鼓楼区优秀少先队辅导员
主
要先进事迹
︵不另附纸︶
王梦岚老师自参加教育工作以来处处严格要求自己，出色完成各项教学任务。她热爱少先队工作，在我校担任大队辅导员一职，积极组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用红领巾电视台、广播站、黑板报等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。她本人曾于2008年被授予鼓楼区“暑期青少年教育工作先进个人”、于2009年被授予第二届鼓楼区“十佳少先队辅导员”荣誉称号。现将她在少先队工作方面的主要事迹作一汇报：
一、深化“主题活动”，搭建“体验舞台”，教育引导少先队员健康成长
根据少先队员的身心特点和生活学习环境，设计开展了体验教育系列化活动：通过组织开展“9.10庆祝教师节”、“1O.13纪念少先队建队系列活动”、“庆元旦”、“庆六一”等主题教育活动，引导和帮助少先队员们从小树立远大理想、学习文化知识、勇于社会实践、提高综合素质，使他们在活动中陶冶了情操，体验了快乐。
二、创新实践，培育英才，让雏鹰展翅翱翔
面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践
主要先进事迹性，提高少先队员的综合素质和能力。为了确保活动的科学性和时效性，她利用假期多次参加福州市、区少先队辅导员培训班，拓宽自己的视野，增长自己的才干；并结合学校的实际情况，在不断实践中设计了一套易操作、有特色的活动管理模式。作为一名少先队辅导员，她深深地体会到少先队只有开展好活动才会充满活力，少先队员只有参加活动才能热爱组织、提高技能。她始终坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥沃的土地，辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。
三、播撒爱心，倾注真情，以人格魅力感召和带动少先队员
她常说要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在学校，她总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，她会悄悄捡起来，朋友般的师生关系使她赢得了少先队员的信任。
少先队这面迎风飘扬、最富朝气的旗帜，已经牢牢占据了她的心灵；少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们，成为了她生命的重要组成部分，她的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动！
学
校
党
政
工
意
见
学
区
党
政
工
意
见
备注：请双面打印，一式一份。
就业推荐表辅导员推荐模板 综合优秀的同学 模板一：XX同学热爱党，拥护中国共产党，时刻以党员的标准严格要求自己，认真学习党的方 针、政策（针对党员）。团结同学，积极参与校、院活动，有较强的集体荣誉感，并在XX比赛中 获得XX成绩。该生遵章守纪，曾多次获得XX等荣誉称号。该生学习态度端正， 认真踏实，成绩优秀，有较好的专业基础，曾XX次获得XX奖学金等。在学好专业课程的 同时，该生还利用课余时间通过国家XX证书、XX证书。该生积极参加社会实践，积极承担 各种社会工作，先后担任XX、XX等职务（学生会等），该生还积极参与志愿者服务，成为国家 注册志愿者，工作认真细致，有较强的组织协调能力。被评为XX、XX （各类优秀委 员 等）。该生在生活上勤俭节约，不浪费，不奢侈，保持朴素低调的生活作风。总之，该生是一名 优秀的大学生毕业生。 模板二：X同学在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和 政治活动，现已发展成为中共（预备）党员；学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，多 次获XX等奖金，多次被评为XX XX等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳任怨, 有团队意识和协 作精神；总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。 单方面优秀 模板一：该生自入校以来能积极参加政治学习和政治活动，思想和行动上能与党中央保持一致；学习刻苦认真，专业成绩优秀，尤其在___________ 方面有特长，曾获_________ 奖励；为人诚实守信，有很强的责任心有团队意识和合作精神；能尊师敬长团结同学；总之该生是一名全面发展的优秀大学生。在工作中，该生担任XX职务，工作态度积极，认真负责，兢兢业业，具有较强的组织协调能力和团队协作意识，工作表现突出，得到了师生的一致认可。（班委） 模板二：该生在校学习期间自觉遵守学校规章制度，尊敬师长；该生学习态度端正，并且认 真刻苦，在大学四年中，考取了XX XX等国家证书。该生尤其擅长XX,并取得了XX等奖 （或证书）。在生活上，该生吃苦耐劳，，朴实大方，与同学关系相处融洽。总之，该生是一名优秀的大学毕业生。 党员 模板一：XX同学在思想上积极进步，能够认真地进行政治理论学习，关心时事政治，主动 向党组织靠拢，并光荣地加入了中国共产党，时刻以党员的标准严格要求自己，处处以身作则，为广大同学树立了良好的榜样，充分发挥了党员的模范带头作用。
就业推荐表辅导员意见 临近大学生毕业季了，想必就业推荐表都不能少了辅导员的意见吧，今天给大家的是就业推荐表辅导员意见，欢迎大家阅读与收藏。 就业推荐表辅导员意见1 **同学作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，曾担任系学生会干事，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，多次获得校奖学金和助学金。能熟练掌握计算机办公系统和AUTOCAD计算机辅助设计软件;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是一名综合素质优秀的毕业生。 就业推荐表辅导员意见2 ****同学在校学习期间热爱社会主义，拥护党的领导，遵守校规校纪，思想积极要求进步。学习认真，勤奋努力，为人诚恳，乐于助人。在担任班团干部期间，工作负责认真，积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;能掌握计算机办公操作系统和专业辅助设计软件;不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。 就业推荐表辅导员意见2 ******热爱社会主义，拥护党的领导，遵守校规校纪。同学开朗自信，学习认真，知识面广，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能熟练掌握计算机办公系统和AUTOCAD计算机辅助
设计软件;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是 一名综合素质优秀的毕业生。 就业推荐表辅导员意见3 ******热爱社会主义，拥护党的领导，遵守校规校纪。同学为 人谦虚，随和，成绩优良，乐观向上，有进取心，校内外的各项活动表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识;能熟练掌握计算机办公系统的操作和专业辅助 设计软件，动手能力和应用能力较强，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。 就业推荐表辅导员意见4 ******热爱社会主义，拥护党的领导，遵守校规校纪。同学为 人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研， 勤于思考，动手能力、应用能力较强。 就业推荐表辅导员意见5 ***同学在校学习期间热爱社会主义，拥护党的领导，模范遵守校规校纪，思想积极要求进步。具有优良的思想道德品质，热爱集体，尊敬师长，团结同学，生活艰苦朴素，勤俭节约。学习刻苦，成绩优异，掌握了坚实的专业理论基础和较强的现场实践能力。积极参加体育锻炼，身体健康，吃苦耐劳。具备较强的团结协作精神，是一名综合素质优秀的毕业生。
精品文档附件 2： 广水市优秀少先队辅导员候选人推荐表 2015年 5月 13日 姓名政性别男民族出生 1989.12年月 学校 所担任工作 事 迹 简 介 李店中心小学邮编432723 李店中心小学少先及四年班主任 自从 2012 年入李店中心小学个大家庭以来，在担任的位上。我真履 行位，关、帮助学生，他参与各中活，在活中增知、才干、快成，引 班集体迅速成文明守、活取、学郁的秀中。 一、“ ”是我工作的源力。 学生是一种大的教育力量。工作中，我像自己的孩子一我的学生， 用情感去打开他的心灵之，启迪他的明才智，激励他的取心，使他茁壮 成。我平等地待每一位学生，无学成的劣和家庭的富。学生之生了摩擦， 学生与家之出了，我 是真听，尽力帮助。因我知道，“教育无小事” 。同我也是提醒自己，允孩子犯，要及予具体的帮助与指。在孩子的步中，我 得到了孩子的信任，在孩子的化中我深受家好。 二、在中开展丰富多的少先活。 我校很重学生的素培养，常常各种活。每次活、每次我都非常重， 因每一次活于学生来都有是一次提高的机会：合唱展示、画、运会、典 比、少年活等??无不是学生的意志、能力和集体主精神的。除了极参加 学校的各活，我在学校中开展一些符合学生特点的特色活，如：学校全面 开 展“ 巾相中国梦”、“核心价心中”、班主班会“安全在我心中”、“争做小雷” 、“我巾”等；通开展秀小、秀等活，使孩子自律、向上；通学生参加各种 目会演、 ??使孩子更加自信、；每年三月，我中都会极响“学雷”的号召，开展争做“ 保小雷”的系列活，班的“学雷做 好事” 本了孩子以各自的行向雷学的足迹。些活孩子提供了展示自 我的舞台，提高素的平台，塑造健康人格的空。 三、培养“小干部” ，中工作如虎添翼。 要建一个秀的，光靠中孤是不行的。多年来的 工作践我知道培养一支有力的中骨干，是建秀的工作核心。因此，我每一个中，都特注意培养中干部。而我所的班，人 人都是“班干部” ，通申、等程，每个中成确定工作位，然后行培并与平 活相合，随随地行指。使每一个中干部、每个中成提高了工作能力，增了 集体荣誉感，同了学生自我管理的极性，学生也越来越得更加自信、更加阳 光。
优秀少先队辅导员先进事迹材料 我叫***，2010年以来，我一直从事在校大队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。现将我工作中的收获与感受汇报如下： 一、为人师表，做孩子的表率 “师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队大队辅导员起着不可磨灭的作用。首先，自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养。因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做各位中队辅导员的榜样，要求他们做到的，自己要先做到。其次，我在日常工作中，认真学习周围优秀辅导员的，注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料，充分认识师德的重要性，注意自己平常的一言一行。并经常和中队辅导员交流，从而来改正自己的不足，发挥自己的优势。在少先队工作中，我注意做到“严于律己，宽以待人”，用自己的言行来提高引领队员的成长。 二、走进孩子的心灵 在看似平凡的岗位上，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培
养他们的品质，用自己的行动去感化这群孩子们。关爱孩子，做他们的知心朋友。要让学校少先队工作开展的有条不紊，源一个“爱”字。谁不爱学生，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。平时，我常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让孩子感受老师的关爱与温暖。面对那群一直习惯老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起。用爱滋润每一个学困生、培养干部，抓好队伍建设。在少先队工作中，小干部是活动的组织者、者，是辅导员与队员之间的桥梁。因此我在开展少先队工作时，将突破口放在培养、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让他们来组织、管理队员。从的制订、报刊的分发，到各项活动的开展都放手让小干部去干，让这些“小演员”在各项活的心灵。渐渐地，时间一长，我自然成了孩子们的知心朋友。 三、不断学习，进入角色 作为一位少先队大队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教育性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充满活力。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的各项活动。比如每年组织学生去学校附近的敬老院去看望孤寡老人，让学生帮助老人们做一些力所能及的事情，培养学
辅导员工作评语 篇一：辅导员自我评价 辅导员工作总结 2010年09月份，按学院有关辅导员聘任要求，我有幸被选入这支年轻活力的队伍，从事我院的学生管理工作。担任辅导员以来，通过学校学生处和学院组织辅导员培训和学习，我深深地认识到辅导员工作的重要性和责任，也看到了学院自上而下对辅导员队伍建设的决心和期望。也使我明白了如何做好一名高校辅导员。现在，我担任辅导员一个学年，在工作中我严格要求自己，学习别人先进的班级学生管理方式方法。院级领导培养教育和严格要求，其他辅导员也大力的支持与班级同学积极配合，能让我的工作顺利的完成。 注意自身理论学习，加强自身素质提高 辅导员是开展大学生思想政治教育
的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和引导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。这是对新时期高校辅导员队伍做出的新定位和新要求。作为一名大学辅导员，首先自己要有一定的思想政治素质和理论水平，才能在大学价值多元的氛围里时刻保持清醒的头脑和原则，才能有效、稳妥、有序地开展工作。思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。以自己的人格行为去感染学生。在平时的工作中，认真执行学院党委的正确领导，学习学校的各项方针政策。思想是行动的指南，要求用科学发展观武装自己，用辨证的发展的眼光看问题，要按照高校辅导员的要求办事，要和学院学生管理工作具体任务要求保持高度一致，指导开展我们各项工作。 加强班集体建设 人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说就是一个
重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学, 竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。所以在班级建设中首当其冲的便是学生干部。在班干部的选择任用上，我要求团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监督干部 的权利，兼听则明。遇事从多方面调查，保证班级工作公平公正。在鼓励学生参与到各个学生组织并担任相应的学 生干部，同时定期找这些学生进行座谈，了解他们在各个学生组织的工作情况，给予他们关怀和指导，鼓励他们做出更加优异的成绩。 不断整改学风措施，经常开展有利于学风建设的活动，加强学习典型的培
优秀少先队辅导员事迹材料(个人精华版) 在辅导员这个工作岗位上默默耕耘了十几个春秋的我，虽说没有惊人的成绩，但却付出了许多艰辛和汗水。自踏上工作岗位的那天起，我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。 一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”在辅导员工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。 一、中队情况介绍―――中队是我家，我爱我家。 无论你什么时候走进五（1）中队，都会被深深感染：排得整整齐齐的桌椅，扫得干干净净的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃无不显示着队员们的认真和细心；清新醒目的布置犹如回到家般温馨；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。确实五（1）中队就是这样一个有极强凝聚力的中队，中队中的每一个队员都把中队当作自己的另一个家。队内组织机构合理，队员奋斗目标明确。集体纪律好，有较健康的舆论，中队内队员关心集体，团结队员，小干部以身作则，有较高的威信，学习风气浓厚，竞争意识强。队员们能继承革命光荣传统，健康成长，鲜艳的红领巾，神圣的队礼，嘹亮的鼓号声和庄严的呼号激励着少先队员们，从而树立了永远跟党走的坚定信念。 二、中队活动情况 1．团结向上，建设队风 五（1）中队的队员们特别团结，记得刚组队不久，辅导员何老师说：“从现在起，我们就是一个大家庭了，42个队员就是42个兄弟姐妹。”队员们体味到了老师说的话意味深长，大家也明白了：一个良好的集体的形成，需要全体队员共同努力，“众人拾柴火焰高”嘛。于是，先从中队风建设入手，从刚开始的步履艰难，到现在的井然有序。这中间倾注了老师、队员的多少心血啊。看：上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书的，做游戏的，聊天儿的，相处得特别融洽。电灯坏了、门栓旧了，有人请来老师傅换上……这样的事例数不胜数。
==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!== 毕业生就业推荐表辅导员评语 毕业生在临近毕业时，都会有一份就业推荐表，在这个表中我 们辅导员是要写一份评语的，以下是小编搜集整理的毕业生就业推 荐表辅导员评语，欢迎阅读。 1) ****同学在校学习期间热爱社会主义，拥护党的领导，遵守 校规校纪，思想积极要求进步。学习认真，勤奋努力，为人诚恳， 乐于助人。在担任班团干部期间，工作负责认真，积极参加校内外 的各项活动和暑期社会实践;能掌握计算机办公操作系统和专业辅助 设计软件;不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神，是一个极具发展潜力复合型的优秀人才。 2) ******热爱社会主义，拥护党的领导，遵守校规校纪。同学 开朗自信，学习认真，知识面广，团结同学，能经常参加校内外的 各项活动和暑期实践;能熟练掌握计算机办公系统和AUTOCAD计算机 辅助设计软件;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是一名综合素质优秀的毕业生。 3) ******热爱社会主义，拥护党的领导，遵守校规校纪。同学 为人谦虚，随和，成绩优良，乐观向上，有进取心，校内外的各项 活动表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识;能熟练掌握计算机办公系统的操作和专业 辅助设计软件，动手能力和应用能力较强，是一个极具发展潜力复 合型的优秀人才。 4) ******热爱社会主义，拥护党的领导，遵守校规校纪。同学 为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积 极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变 能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习 钻研，勤于思考，动手能力应用能力较强。 5) 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成 绩优良，喜欢文艺活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班 集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，
全县优秀少先队辅导员推荐表姓名黄勇性别男民族仡佬出生年月1986·1 政治面貌群众 文化 程度 大专 参加工 作时间 2012·9 所在单位及队内职务石阡县本庄小学五（2）中队 辅导员 任队内职务 时间 2年半 事迹简介∧必须填写∨ 教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。这样老师才会产生热爱之情。 2012年9月，我很光荣地成为教师队伍中的一员，两年来，我一直担任这个班的中队辅导员，教学经验和管理经验还不丰富，因此一直在不断学习，不断探索新的管理方法。我现在所带班级是本庄小学五年级二班。“用心教书，以爱育人”是我对教学这一神圣职业和对我眼前的孩子的承诺。用心耕耘是履行责任的根本，是教好学生的最初动力；爱是打开学生心灵大门的钥匙，也是做好教师工作的前提基础。我始终深信，没有爱，就没有教育。所以，带着责任、带着爱管理学生是我这两年来最大的收获。 （以下见附件） 学校少先队大队 意见 （盖章） 年月日 乡 镇 团 委 意 见 （盖章） 年月日 乡 镇 教 办 意 见 （盖章） 年月日 团 县 委 意 见 （盖章） 年月日县 教 育 局 意 见 （盖章） 年月日 县 少 工 委 意 见 （盖章） 年月日
附件： “用心教书，以爱育人”让学生沐浴在关爱中 ——全县优秀少先队辅导员黄勇申报材料教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。这样老师才会产生热爱之情。 2012年9月，我很光荣地成为教师队伍中的一员，两年来，我一直担任这个班的中队辅导员，教学经验和管理经验还不丰富，因此一直在不断学习，不断探索新的管理方法。我现在所带班级是本庄小学五年级二班。“用心教书，以爱育人”是我对教学这一神圣职业和对我眼前的孩子的承诺。用心耕耘是履行责任的根本，是教好学生的最初动力；爱是打开学生心灵大门的钥匙，也是做好教师工作的前提基础。我始终深信，没有爱，就没有教育。所以，带着责任、带着爱管理学生是我这两年来最大的收获。 一、纪律严明，规范学生行为习惯 正所谓无规矩不成方圆，我一直认为纪律是一切活动的保障。从我接任这个班的中队辅导员以来，一直严格要求我们班每一个学生的一言一行。从三年级起，我要求中队长每天检查学生的红领巾的配戴及着装情况，我要让每一个学生知道红领巾的象征和配戴红领巾的对于一个小学生的意义。我会在每年开学时，用一个早上的时间来培训我们班的文明礼仪，花一个下午的时间来军训，在以往的工作中，我每周一必须开班会课，每堂语文课尽量将法制教育、道德教育及时渗透到我的教学中去。一直以来，不论是集会还是集合，我要求我们班第一进场最后离场。在这一行为习惯上，得到各级领导的一致好评。 二、培养班长，让他做学生心中的“小班主任” 我们班班长叫黄宗远，我一直让这样一个三年级的学生理解这样一句话：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。在三年级的时候，
就业推荐表上导师的评语 1.性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，曾被评为“生活先进个人”;热爱劳动，任劳任怨，勤劳肯干，曾获“劳动积极分子”;学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩始终处于上游水平，曾获二等奖学金和“三好学生”;专业知识扎实，取得计算机国家一级等级证书;任学习委员时，工作责任心重，事业心强，深得班主任和们的认同;个人独立生活能力也显著得到锻炼和提高。 2.该生在校期间能以身作则，积极配合学院领导做好工作，能根据具体情况带领同学开展活动，有较强的组织协调能力。 在学习上能严格要求自己，掌握了一定的专业知识和基本技能，各方面都得到了全面发展。 该生思想进步，学习努力，成绩良好，工作认真负责，团结同学，协助精神不错，曾获得过“优秀学生干部”称号，是当代合格的大学毕业生。 综合能力强，奉献精神可嘉，团队合作意识及服务意识强。 多次参加校外实习兼职活动，脚踏实地，沟通能力强，工作能力高。 相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。 3.该生思想上积极进步，在校期间加入中国共产党。
担任班级学生干部，团结同学，期间牺牲大量个人时间，为同学服务;尊敬师长，能主动地支持、配合辅导员的工作，具有较强的组织、协调能力。 学习成绩优异，较好的掌握了专业相关知识，在班内起到了较好的学习模范作用，曾获得“几等奖学金”。 综上所述，该生是一名综合素质优异的毕业生。 4.思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;平时为人诚实，待人热情，文明素养好，个人独立、自立生活能力较强;学习态度端正，成绩总能保持在中上游水平，曾获“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;勤劳肯干，多次为班级和宿舍争光添彩;注重能力的全面培养，在公开主题班会上有不俗表现;班风监督员工作也尽心尽责。 该生是一名合格的毕业生。 5.思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌;学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;热心公务，关心集体，富有正义感，任班风监督员时，工作能力得到很好的锻炼和提高;爱好宣传、画画、唱歌，并注重发展特长，在文艺方面曾与队友勇夺元旦汇演三等奖，曾被评为“文娱先进个人”。 6.为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律
小学“优秀少先队辅导员”评选方案 一、评选条件： 1.从事少先队工作3年以上的学校（社区）专、兼职中队辅导员； 2.政治坚定，忠诚党的教育事业，能够把握少先队组织属性，履行少先队组织的根本任务，热爱少先队岗位和少先队员，责任感、使命感强； 3.中队辅导员要具备良好的职业精神，有较高的职业素质和较强的专业化本领，有突出的少先队科研成果和实践经验，懂得儿童心理，善于沟通交流，是少先队员亲密的朋友和 指导者； 4.志愿中队辅导员要热心少先队工作，有良好的道德修养和志愿奉献精神，在与少先队工作密切相关的某一方面（或 领域）有一定专长或影响力，主动支持参与少先队活动并 取得明显成效，是少先队员的良师益友； 二、评比办法： 1.由学校组织，红领巾监督岗、行政值班人员和学校各部门负责考核，采取定期检查和不定期抽查的形式，真实准确、
公平公正地登记好每天每班的扣分情况（各项扣分至零为止），大队部每周将各班扣分情况公布，接受老师和学生的监督。 2.每周根据分数评出三个“文明班集体”，如有同分现象，则评出两个班级。获得“文明班集体”的班级，每次奖励1分，计入期末考核优秀中队辅导员的范畴。 3.班主任常规工作分、班级日常考核分两项总计作为全期优秀中队考核分，总分获得前两名的班级为本期优秀班级。 4.获得文明班集体的班主任为本期优秀中队辅导员。 三、评选名额： 优秀辅导员：2名 四、注意事项： 1.事迹材料务必围绕少先队工作和班级常规来写。 2.近一年内获得表彰个人不再重复参与表彰。 3.申报材料须写明近两年在少先队活动中所获荣誉。
4.领导推荐或者自荐都可，学校将根据申报材料评选出优秀中队辅导员。 美泉小学优秀少先队辅导员推荐表
优秀毕业生就业推荐表辅导员评语 1) ****同学在校学习期间热爱社会主义，拥护党的领导，遵守校规校纪，思想积极要求进步。学习认真，勤奋努力，为人诚恳，乐于助人。在担任班团干部期间，工作负责认真，积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;能掌握计算机办公操作系统和专业辅助设计软件;不怕挫折，勇于创新，有一定的适应能力和团队合作精神，是一个极具发展潜力复合型的优秀人才。 2) ******热爱社会主义，拥护党的领导，遵守校规校纪。同学开朗自信，学习认真，知识面广，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能熟练掌握计算机办公系统和autocad计算机辅助设计软件;有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，是一名综合素质优秀的毕业生。 3) ******热爱社会主义，拥护党的领导，遵守校规校纪。同学为人谦虚，随和，成绩优良，乐观向上，有进取心，校内外的各项活动表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识;能熟练掌握计算机办公系统的操作和专业辅助设计软件，动手能力和应用能力较强，是一个极具发展潜力复合型的优秀人才。 4) ******热爱社会主义，拥护党的领导，遵守校规校纪。
同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研，勤于思考，动手能力应用能力较强。 5) 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢文艺活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，成绩优异，多次荣获奖学金，动手能力应用能力较强。 6) 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好社团活动工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。 7) 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度学习勤奋努力乐于助人与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手能力和创新能力。 8) 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的
毕业生就业推荐表导师评语 毕业生就业推举表导师评语 1.该生思想端正，勤奋努力，待人礼貌，尊敬老师，与同学相处融洽。拥有较强的组织能力和号召力曾担任三年班长、一年院学生会主席。多次获得校优秀学生干部、校三好学生称号、积极参加各种社会实践活动并被连云港市儿童康复中心聘为助教老师。 2.该生品行端正，热爱祖国，尊敬师长，具备较强的团队协作精神。在研究生学习时期，该生思想上进，学习认真，能够围绕毕业课题努力钻研相关知识。通过近3年的积存，该生差不多具备了较为扎实的独立从事科研及其治理工作的能力。望其在以后的工作和学习中，保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取有所作为。 3.该生思想端正，性格活泼、有活力，有责任心，待人热情、真诚，与同学相处融洽，积极参加各种社会实践活动。曾任班级文娱委员和辅导员秘书，获校优秀共青团员。 4.该生思想端正，做事认真，有较强的自学能力和自我治理能力。与同学相处融洽，积极与老师交流。获得奖学金，对生活，对以后有自己的规划，有积极地人一辈子观，。 5.该生思想端正，学习刻苦认真，热心助人，有责任心，个性活泼，待人随和乐观，与同学相处融洽，经常参加各种实践活动，专门热爱旅行，大学期间穷游大半个中国。 6.该生平常待人随和而友善，团结该生，人际关系好；该生劳动积极，能吃苦，不怕累，曾获劳动积极分子；学习态度端正，一直在向前进；在宣传方面小有特长，写有一手漂亮、清秀的钢笔字，被评为宣传先进个人；任班风监督员时，工作能力得到非常好锻炼。该生是镇江市先进集体的重要贡献者，是一名合格的毕业生。 7.该生为人将来，做事踏实，严以律己，团结该生，人际关系好；学习勤奋，稳中有进，成绩处于中上游水平，曾获学习先进个人；热爱劳动，重视常规养成教育；在爱好广泛的基础上体育特长突出，尤其是在两届校运会200m、4*100m项目上均有上佳表现，被评为体育积极分子；任团宣传委员时，手工制作及工作能力得到非常好的锻炼，钢笔字也进步明显。该生是镇江市先进集体的重要贡献者，是一名合格的毕业生。 8.思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；其性格爽朗，举止大方，待人热情，团结该生；学习态度端正，坚持努力，锐意进取，进步之大曾列全班之首；在特长上不仅写有一手漂亮、苍劲有力的钢笔字，而且还与队友勇夺元旦汇演三、二等奖；任文艺委员时，工作尽心尽力，爱岗敬业，能力得到较好锻炼和提高，曾获文艺积极分子。该生是镇江市先进集体的要紧贡献者，是名合格的毕业生。 9.该生思想端正，性格活泼爽朗，喜爱与人交流，团结同学，尊敬老师，曾任班级副班长，院团总支副书记一职，多次获得奖学金，积极参加各种社会实践活动。 10.该生积极进取，性格活泼爽朗，，团结同学与同学相处融洽，尊敬老师，在学习上，有较强的自学能力，曾多次获得奖学金，积极参加各种社会实践活动。
科技创新大赛优秀组织奖申报材料 ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 篇一：自治区青少年科技创新大赛优秀组织奖推荐表 自治区青少年科技创新大赛优秀组织奖推荐表 —1— —2— 篇二：青少年科技创新大赛基层组织奖申报表 第29届河北省青少年科技创新大赛 基层赛事优秀组织单位申报书 说明：1、本申报书为各市级大赛组织机构推荐基层优秀创新大赛及 其组织单位。 2、要求：创新大赛基层选拔大赛、组织单位为市级以下、不包括市级。 3、各市级推荐单位限报5个基层赛事和组织单位。 篇三：上海市第五中学科技创新比赛优秀组织奖材料 申报科技创新大赛优秀组织奖材料
上海市第五中学 我校紧紧围绕科技教育宗旨，以“培养学生创新精神和实践能力”作为重点，以“四位一体” 即：学校高度重视、学生积极参与、专家悉心指导、家长齐抓共管”为主要手段，把科技教育作为学校的特色来抓，积极探索学校开展科技创新教育的新途径，使科技教育工作逐步走上了经常化、制度化、规范化快速发展的轨道。学校呈现了“ 人人参与，个个动手“的局面，学生的科技意识、创新精神、动手能力都有了很大的提高，同时也推动了学校各方面工作的开展。 1、提高科技教育重要性的认识。学校深切地认识到培养学生创新精神和实践能力势在必行，全面普及是开展科技创新教育的关键。我校坚持以开设科学课、拓展课为依托，以开展科技创新活动为载体，以全校教师共同参与为手段，发动全体师生深入实施科技教育，并结合各级科技创新大赛有利契机，大力宣传，积极组织。同时，我们得到了虹口区科协、区劳技教育教研室的多次指导，为我校开展科技教育工作奠定了基础。 2、加强学校科技教育的组织领导。学校成立了科技教育领导小组，由副校长挂帅，定期开展科技工作研讨。在科技教育领导小组的领导下，每学年初认真制订科技教育工作活动计划，对活动的设计、组织和操作做出合理的安排；对每次活动的开展情况及时地做好书面小结，建立好完整的科学教
毕业生就业推荐表辅导员评语 毕业生在临近毕业时，都会有一份就业推举表，在那个表中我们辅导员是要写一份评语的，以下是小编搜集整理的毕业生就业推举表辅导员评语，欢迎阅读。 1) ****同学在校学习期间热爱社会主义，拥护党的领导，遵守校规校纪，思想积极要求进步。学习仔细，勤奋努力，为人诚恳，乐于助人。在担任班团干部期间，工作负责仔细，积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;能掌握计算机办公操作系统和专业辅助设计软件;别怕挫折，勇于创新，有一定的习惯能力和团队合作精神，是一具极具进展潜力复合型的优秀人才。 2) ******热爱社会主义，拥护党的领导，遵守校规校纪。同学开朗自信，学习仔细，知识面广，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能熟练掌握计算机办公系统和AUTOCAD计算机辅助设计软件;有良好的心理素养和应变能力，勇于到里面去，别怕挫折，是一名综合素养优秀的毕业生。 3) ******热爱社会主义，拥护党的领导，遵守校规校纪。同学为人谦虚，随和，成绩优良，乐观向上，有进取心，校内外的各项活动表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识;能熟练掌握计算机办公系统的操作和专业辅助设计软件，动手能力和应用能力较强，是一具极具进展潜力复合型的优秀人才。 4) ******热爱社会主义，拥护党的领导，遵守校规校纪。同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素养和应变能力，勇于进取，别怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研，勤于考虑，动手能力应用能力较强。 5) 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢文艺活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关怀帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，成绩优异，多次荣获奖学金，动手能力应用能力较强。 6) 该生学习刻苦勤奋，仔细学习，学习优等，思想积极上进，团结亲爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作仔细负责，做好社团活动工作，恭敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。 7) 该生学习态度端正，学习仔细，已经过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳朴实慷慨，仔细对待工作与同学相处关系融洽恭敬老师遵守各项制度学习勤奋努力乐于助人与同学和睦相处恭敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手能力和创新能力。 8) 该生学习仔细，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，乐于奉献，恭敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素养的提高。 9) 该生学习刻苦勤奋，仔细学习，学习优等，思想积极上进，团结亲爱，能及时完成老师布置的任务，在校期间积极参加班级社团活动，提升自己的能力;有较强的动手和应用能力，假期积极参加各种社会活动和社会实践，是一名优秀的大学生。 10) 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习仔细刻苦勤奋，与同学亲爱团结，诚信待人。在担任学生会干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，恭敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素养。 11) 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优秀，多次荣获院奖学金及国家励志奖学金，喜欢各项活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关怀帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力应用能力较强。
就业推荐表辅导员评语 1. 该同学的优点是诚实热情好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以 再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千 里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大 的成绩! 2. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优良，具 备良好的专业素养。积极参加各类院系活动并获奖。尊敬师长，团结同学，与人为善，有 一定的交际能力，是一名品学兼优的大学生。 3. 该生为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，具有较强的理论知识和实践能力!积极 参加各项班级活动，对班级贡献大!工作尽心尽责，具有较好的组织管理能力，是一名合 格的大学毕业生! 4. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专 业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。在院学生会中任职期间能够以 身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。 5. 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手 能力。吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会 实践经验丰富。 6. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专 业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名 品学兼优的大学生。 7. 该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人 与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手能力和创新能力。 8. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专 业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。团结同学，乐于助人，是一名 品学兼优的大学生。 9. 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作 精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。 10. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了基本的专业知识，能够积极参加院系各项活动并获奖，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的 大学生。
附件１：
优秀少先队集体主要事迹 ——霍邱县乌龙镇中心小学第十一中队 在霍邱县··镇中心小学的美丽校园里,有一面格外鲜艳的旗帜,那就是充满自信、知难而进、团结合作的十一队。在这里有７3颗朝气蓬勃的儿童心,他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校大环境的影响下,班主任严抓学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育,创建良好班风和学风，积极开展了形式多样的活动,以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显著，榜样示范作用突出。 一、特色鲜明的有效管理 为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人，中队在班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法。“固定岗”，就是班级中的一个服务性的固定岗位，要求班级７３位同学人人根据自己的实际情况,必须选择一个服务性项目,发扬“我为人人,人人为我”的奉献精神，培养班级主人翁的责任感。而“轮流岗”,就是让全班同学轮流(定期值日)担任班委,体验不同的班委角色。“轮流岗”由班主任根据班级实际设置岗位,要求每一个同学根据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。一年来,在队干部的带领下,每个学生都有一定的自我管理能力,很好地完成各项工作。 二、坚持活动育人，在实践中成长。 我们注重少先队工作的实效性，开展丰富多彩的少先队活动,充分发挥少先队的育人作用,并取得可喜的教育效果。 1、注重养成教育,从点滴生活小事做起 小学生是正在发展中的个体,我们从生活实际出发，注重孩子的
养成教育，培养良好的习惯。无论什么时候走进班级，你都会被深深震撼：教室内外干干净净,桌椅摆放整整齐齐，墙壁板报井然有序,玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心。 为了抓好日常行为规范教育、集体主义教育,让学生养成良好的学习、生活、行为习惯，进一步促进班风校风建设，我们组织开展了“争当校园里最靓的一颗星”竞赛活动,在活动中,我们中队每位队员都严格从自己做起,管好自己,通过参加竞赛活动，我们中队每位队员在活动中也受到了教育，得到锻炼，养成良好的习惯。在学校的“双文明评比”检查中,中队多次被评为校“文明班级”。 2、主题教育常抓不懈 针对每学期各种节日（清明节、植树节、母亲节、教师节等)的特点，深入挖掘主题节日的教育意义,精心制定活动方案,开展相应的活动，让广大队员们在活动的开展过程中受到各种思想道德教育。例:在母亲节开展想母亲奉献小心的“五个一”（给妈妈说一句祝福的话；帮妈妈做一件力所能及的事;写一封给妈妈的信；为妈妈洗一次脚；为学校的女教师做一件有意义的事等)活动。 另外以学雷锋活动为载体，广泛开展“争做新时代小雷锋”社会实践活动,其中,“环保小卫士”“敬老爱老助老”、“爱心周末换位体验”等各项系列活动常年开展,积极响应上级团委号召,针对留守儿童及特殊少年儿童群体开展“手拉手，心连心”活动。先后针对此项主题开展“互帮互助”、“献爱心,暖人心”、“我的伙伴我来帮”等主题活动10余次，帮助孩子们通过微信和外地家长沟通，帮扶特殊少年儿童解决实际困难,在日常生活中真切感受到集体的温暖。 3、校内外活动丰富多彩 为了促进队员们的快乐发展、阳光发展、全面发展,中队积极为同学们搭建自我展示的平台，如读书活动、校园实践、小报评比、写字评比，同学们参与积极性高，成绩如同芝麻开花，节节高;如每学
学生就业推荐表辅导员评语 1. 某某同学热爱祖国,关注时大事,性格开朗,为人诚实守信;学习勤奋,不仅认真学习 本专业知识,还自学了其他专业的相关课程;尊敬师长,团结同学,经常参加学校,班级组织 的活动,并参加了校运动会志愿者和义务献血活动,利用课余时间参加社会实践,挖掘潜力, 结合每年的暑期社会实践机会,逐步提高学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调 组织和管理能力,不断提升自身综合素质. 2. 某某同学思想端正,积极上进,待人诚恳,性格开朗,责任心强;学习认真,态度端正, 善于思考,动手能力强;生活中团结同学,尊敬师长,乐于助人,有良好的生活习惯;兴趣广泛,尤其爱好运动和棋类,积极参加校院各项文体活动;和同学相处融洽,有良好的协调能力和 团队合作精神. 3. 某某同学思想上进,为人诚恳,积极向党组织靠拢;工作中自信,有耐心,灵活应对各 项事务;学习努力,在完成各门课程的基础上,积极发展专业特长,能举一反三,学习能力良好;生活中乐观向上,沉着冷静,积极参与各项体育锻炼及其它活动,和同学相处融洽,有良 好的协调能力和团队合作精神. 4. 某某同学热爱祖国,热爱集体,把提高自身修养和素质作为目标,在学习上有自己的 规划,能够自觉朝制定的方向努力,学习勤奋,注重学习效率.在担任班干部期间,积极参与 班级的活动,协助班长和团支书做好班级的工作.在生活上,该同学性格开朗,与大家和睦相处,团结一致,有较强的集体荣誉感. 5. 该生学习刻苦,成绩优秀,热爱网络技术,具备一定技能.有很强的学习能力和适应 能力,能快速接受新生技术,并具有良好的团队精神.积极参加各项集体活动,有团队精神. 乐观进取,吃苦耐劳,是一名全面发展的大学毕业生. 6. 该生思想端正，性格开朗有活力，有责任心，待人热情真诚，与同学相处融洽， 积极参加各种社会实践活动。曾任班级文娱委员和辅导员秘书，获“校优秀共青团员”。 7. 思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;学习上勤 于思考，刻苦勤奋，锐意进取，成绩始终名列前茅，曾获“三好学生”和校级奖学金;具 备良好的口头表达能力和较为扎实的专业知识，取得计算机国家一级和二级等级证书，与 队友在校计算机竞赛上获团体冠军，在全高专互联网知识总决赛上获团体第四名;任正副 班长团支书和学生会纪律部长时，工作能力较强，方式方法得体，工作富有成效，深得班 主任学校领导和广大的认同，曾获“优秀学生干部”;重视社会实践，暑期社会调查报告 被评为优秀论文。。 8. 思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格文静，思想丰富，较为成熟，情感细腻，做事稳重;学习自觉性高，目的性强，成绩始终处于优 良水平，曾获“学习进步奖”一等奖学金;任班风监督员和生活委员时，工作尽心尽力，