中国人民武装警察部队拉萨指挥学院
毕业论文
对高原地区基层中队军地两用人才培养工作的几点思考
二O一O年十二月十八日
目录
摘要 (3)
一、高原地区基层中队军地两用人才培养的意义。 (3)
（一）什么是军地两用人才？ (3)
（二）军地两用人才培养的历史起因 (4)
（三）军地两用人才培养的意义。 (4)
1.人才是推进武警部队现代化建设的根本。 (5)
2.高素质的退伍军人是参加国家经济建设的强大生力军。 (6)
3.军地两用人才培养工作是满足基层官兵求知欲的现实需要。 (6)
二、高原地区基层中队两用人才培养现状。 (7)
（一）“等、靠、要”思想严重，放任自流。 (7)
（二）制度落实不到位，重形式、清效能。 (8)
（三）不能因材施教、多法并举，搞“一锅煮”式培养。 (9)
三、高原地区基层中队培养军地两用人才对策探讨 (9)
（一）基层军地两用人才培养目标 (9)
（二）培养军地两用人才的要求 (10)
1.以共产主义和爱国主义思想为指导。 (10)
2.以军队建设的需要为主，服务于提高部队战斗力。 (10)
3.以干部为重点，根据不同对象提出不同要求。 (10)
4.从实际出发，广开学习门路。 (11)
（三）高原地区基层中队培养军地两用人才具体方法 (11)
1.严格落实“一体化教育训练”制度。 (11)
2.要积极造“船”架“桥”，做好军地两用人才服务保障工作。 (14)
3.积极构建网络远程教育平台。 (16)
参考文献： (19)
摘要：我军在创建之初就被誉为大学校、大熔炉。军地两用人才培养既是我军尊重知识、尊重文化发展这一优良传统的发扬光大，又是适应改革开放这一时代课题的应时、应需之举。1983年6月，邓小平同志欣然题词：“大力培养既能打仗，又能搞社会主义经济建设的军地两用人才”。这一倡导极大推进了军地两用人才培养工作的持续健康发展。许多曾在部队接受过军地两用人才培训的军人，在部队为国防事业做贡献，回到社会后，依然活跃在社会主义现代化建设的各个领域。军地两用人才培养工作，既是时代需求，又是官兵现实期盼，既为部队培养高素质新型军事人才，又为国家经济建设输送了大批建设人才。本文结合高原地区特殊情况，立足基层中队，在总结前人经验的基础上，谈一谈自己的几点想法。
一、高原地区基层中队军地两用人才培养的意义。
（一）什么是军地两用人才？
军地两用人才是指：中国人民解放军干部、战士经过军事、政治、文化、体能和民用技能等方面的培训，成为具有保卫祖国和生产建设两套本领，在军队和地方都能发挥作用的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新型军人，这是一项以军队培养为基础，地方开发使用为目的的综
合性工作，是基层建设的一项重要内容。
（二）军地两用人才培养的历史起因
毛泽东同志在上井冈山时就有了把军队建设成一个大学校的思想，1936年，中国共产党领导下的八路军在陕北万窑堡成立了中国人民抗日军事政治大学，简称“抗大”。1939年，抗大总校开赴敌后办学，抗日根据地陆续设立了14所随营学校、陆军中学、专业学校。培养了10余万干部，保证了抗日战争和解放战争的胜利。新中国成立后，毛泽东亲自审批了刘伯承同志提出的《关于成立军事院校的意见书》。1966年5月7日的“五七指示”明确提出要把军队办成一个大学校。1977年12月邓小平同志在中国共产党中央军事委员会全体会议上，重申毛泽东关于军队要办成一个大学校的思想，指出中国人民解放军的教育训练只着眼于部队本身建设的需要是不够的，还要着眼于干部、战士转业复员到地方工作的需要。强调要学会多种意识，既能打仗，又能搞社会主义建设。1983年6月，邓小平同志欣然题词：“大力培养既能打仗，又能搞社会主义经济建设的军地两用人才”。（三）军地两用人才培养的意义。
开展培养和开发使用军地两用人才的工作，能激发广大适龄青年的参军热情，增强部队的吸引力。部队退伍回乡的
许多战士成了基层政权建设的骨干、带头致富的模范。开展这项工作，也消除了战士的一些后顾之忧，广大战士在为保卫祖国尽义务的同时，自己也学有所得，从而更加热爱军队，安心服役。此外，这项工作还开发了官兵的智力，为搞好军政训练、完成其它任务奠定了基础。
1.人才是推进武警部队现代化建设的根本。人才是兴军之本，毛泽东在朝鲜战争中曾说：“决定现代战争胜负的决不是一两件新式武器，人仍然是战争胜负的决定性因素”。武警党委在2008年北京信息化工作会议上明确提出了“勤务管理可视化、指挥控制实时化、教管训练网络化、机关办公自动化”的建设目标。这就要求武警部队必须有一支关键时刻上得去、有很强专业知识的人才队伍。藏区自3.14事件以来，武警总队加快了现代化建设进程。基层中队特别是机动中队配备了大量新式武器装备，如何做到人装完美结合，如何将新式武器装备运用到执勤、处突、反恐和维稳工作中去，人才无疑是支撑起这些新式装备的强大力量。在部队基层开展人才培养工作，不仅能直接提高官兵科学文化素养，而且能提高官兵的思想政治素质、军事专业素质、身体心理素质和开拓创新能力。促进官兵全面发展，推进部队现代化建设水平。没有大批掌握现代化知识特别是军事高科技知识和一定技术专长的人才队伍，就谈不上部队现代化建设的发展。
2.高素质的退伍军人是参加国家经济建设的强大生力军。铁打的营盘流水的兵，每年都有大约20万军人推出现役，参加到国家经济建设的洪流中去。他们曾在部队为国防和军队建设作出贡献。退役后，他们继续保持和发扬人民军队光荣传统和优良作风，艰苦创业、甘于奉献。两用人才在参加国家经济建设中，带头执行政策、扶贫帮困、维护社会治安、振兴农村经济。更新和加强了地方基层干部，继续支援部队建设和征兵工作。不但积极为社会主义建设物质文明作贡献，而且也是社会主义精神文明建设的传播者和接班人。不少退伍军人回到地方后，发扬自力更生的优良传统，创办民营企业。他们以“言必行，行必果”的优良作风带领企业发展壮大，造就了一大批优秀民营企业家，在不同的岗位上继续忠诚的履行着“报效国家”的崇高使命。
3.军地两用人才培养工作是满足基层官兵求知欲的现实需要。基层官兵求知欲强，富于进取。面对中国加入WTO 和社会主义市场经济的发展，需要大批有真才实学的人才这一客观现实，大家担心自己适应不了时代的需求而被淘汰出局。因而对知识需求的愿望往往表现的十分热烈。开展军地两用人才培养工作满足了基层青年官兵渴望成才的心理需求。既有利于官兵长远发展，又有利于解除官兵后顾之忧。高原地区经济条件落后、自然环境恶劣、基层硬件设施差、文化娱乐设施有限，业余时间往往是“无事可做，无娱可乐”。
在基层开展军地两用人才培养工作也是丰富青年官兵业余生活的需要，既有利于营造浓厚的警营文化氛围，又有利于部队管理。
二、高原地区基层中队两用人才培养现状。
军地两用人才是国家的宝贵财富，是实现科技强军，促进国民经济发展的重要力量之一，国家和军队领导人历来都重视两用人才的培养。武警部队把两用人才培养纳入基层建设的一项重要内容，列入基层政治工作的重要任务。官兵素质是军队建设水平的重要标志，是我军履行职能使命、完成各项任务的决定性因素。高原地区武警官兵结合高原实际，经过探索、推广和发展两用人才培养方法，制定了一系列行之有效的措施，取得了较高的成效。但由于高原地区经济条件、自然环境的限制，加之起步较晚，认识不够，还存在着如下问题：
（一）“等、靠、要”思想严重，放任自流。
军地两用人才培养工作需要解决时间、器材、师资等现实困难。特别是在高原地区经济条件落后，自然环境恶劣，维稳形势严峻的现实情况下，部分基层单位认为这是上级机关的事情，自己无能为力。机动中队认为官兵训练时间多、工作头绪多、临时性任务多，根本抽不出时间和精力来搞两
用人才培养。执勤中队则认为中队基础设施差、驻地师资力量弱，想靠上级组织培训、要资金解决实际困难。正是这种“等时间、靠上级、要资金”的定性思维制约了基层两用人才工作的发展。导致了基层官兵不能够充分发挥主观能动性，利用有限的客观条件，开展人才培养工作。放任自流的思想日益严重，致使基层官兵看不到自身优势，不能积极想办法采取多种形式和渠道开展两用人才培养工作。
（二）制度落实不到位，重形式、清效能。
人才培养工作是一项长期性、经常性的工作，是武警部队基层建设的一项重要内容，国家和军队领导人十分重视两用人才培养工作，指出培养两用人才是利国利民利军之举，但由于高原地区民族宗教问题复杂、维稳斗争形式严峻、基层官兵中心任务繁重，导致了两用人才培养工作的时间得不到保障。有的单位为应对上级机关的检查大搞特搞形式主义，把人才培养工作体现在笔记本、照片资料上。不能认真对待“工学矛盾”，忽略了人才培养的根本目的，这种以客观理由不认真落实人才培养制度，重形式、轻效能的工作态度直接导致了高原地区人才培养工作得不到顺利发展，是两用人才培养工作收不到预期效果的根本原因。
（三）不能因材施教、多法并举，搞“一锅煮”式培养。
所谓“一锅煮”式培养是指基层单位不能区分个体差异、因材施教，在培养过程中强调统一，硬下指标的培养方式。当前，官兵来源多元化、经历复杂化、爱好广泛化、文化水平也各不相同。个体素质差异也日益加大。许多基层单位在面对高原地区师资力量薄弱的客观现实时，往往在两用人才培养过程中不能充分认清官兵个体差异，忽略了个人兴趣特长和文化差异。“一刀切”的看待问题，大搞“一锅煮”式培养。这种做法导致了人才培养工作满足不了大多数官兵的现实愿望，发挥不出个人特长，官兵积极主动参加学习的兴趣也会因此而大打折扣。
三、高原地区基层中队培养军地两用人才对策探讨
（一）基层军地两用人才培养目标
培养军地两用人才目标一定要根据官兵的文化基础、担负的任务、驻地师资条件和官兵服役年限等具体情况确定。千万不能脱离官兵的具体情况，盲目的去追求高而不切合实际的目标。如一个初中文化的战士，要想在两年的服役期内取得法律本科或经济管理本科文凭，这样的目标显然是不太现实的。现阶段，高原基层中队培养军地两用人才的具体目标是：在官兵满足本职岗位所需求专业技能的前提下，服役
期内，义务兵应学习一门科学文化知识技能，士官不具备中专文化程度的，应中专学历教育。技术岗位的士官应获得与服役期要求相适应的初、中、高级技术证书和相应的学历证书。基层干部要学习现代科学文化知识特别是军事高科技知识，进行高等学历教育。努力使基层官兵的科学文化水平和官兵综合素质得到普遍提高。让官兵成为具有保卫祖国和生产建设两套本领，在军队和地方都能发挥作用的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型军人。
（二）培养军地两用人才的要求
1.以共产主义和爱国主义思想为指导。教育干部、战士树立为实现社会主义现代化建设的宏伟目标而刻苦学习的思想，努力把自己锻炼成为既有高度政治觉悟和艰苦奋斗精神，又有保卫祖国、建设祖国两套本领的有用人才。
2.以军队建设的需要为主，服务于提高部队战斗力。培养军地两用人才的活动，要同部队担负的任务和干部、战士从事的本职工作相结合。军地通用的专业，通过训练和执行任务达到精益求精；军用和民用相接近的专业，在训练中适当增加民用技术内容；本职专业仅限于军用的，安排学习一些民用专业知识和技术。
3.以干部为重点，根据不同对象提出不同要求。对干部，有计划有步骤地普及中等教育，发展高学历教育。组织他
们学习现代科学知识和技术，学习经济建设和企业管理知识，适应新的技术革命和国家经济建设的需要。对战士，入伍一年的集中精力进行军政训练，入伍两年以上的，增学一些民用技术。农村籍战士着重学习掌握同各地农村发展商品生产相适应的专业知识和技能；城镇籍战士学习文化基础知识和就业本领。
4.从实际出发，广开学习门路。因地制宜，因任务、专业制宜，因培养对象制宜，发挥各自优势，采取多种方法进行。
（三）高原地区基层中队培养军地两用人才具体方法
1.严格落实“一体化教育训练”制度。
自1977年邓小平同志提出培养军地两用人才以来，基层培养军地两用人才工作经过摸索、实验、普及、发展和坚持提高的过程,走上了经常化、制度化的道路。所谓“一体化教育训练方法”是指把教育训练作为学习掌握现代科学文化知识的主要渠道，把军事训练、政治教育、学习科学文化知识和培育民用技术统一纳入教育训练的内容统一制定计划和组织实施。统一领导协调工作。实践证明，实行“一体化教育训练”不但丰富了教育训练内容，有利于统筹兼顾安排计划各项工作、使教育训练内容结构更加合理、组织领导更加科学、更有利于军地两用人才培养所需的时间落实和效
果增强。那么，结合高原地区实际，如何坚持用“一体化教育训练”来指导军地两用人才培养工作呢？
一是要端正认知态度，统一思想认识。两用人才培养工作涉及到军、政、后、地等各个领域。组织领导力量的安排、物资器材的使用、人员时间的分配、解决工作和学习之间的矛盾都需要各方面的具体协调才能得到落实。因此，党支部必须高度重视“一体化教育训练”制度，要从基层的长远建设出发，不仅要着眼于部队当前的工作，还应着眼于未来发展。不仅要看到部队本身建设的需要，还应看到青年官兵退役后参加国家经济建设的需要。不仅要关心官兵的一时，还应关心他们的一生。就大多数官兵来讲，他们在部队工作的时间是短暂的，而在地方工作却是长期的。我们既要考虑到部队建设的需要，也要考虑到国家经济建设的需要。因此，支部党委必须高度重视军地两用人才培养工作，认真落实“一体化教育训练”制度。努力使全体官兵形成共识，做到心往一处想，劲往一处使。既分工明确，又齐抓共管，共同克服困难，协调解决各种矛盾。
二是要合理分配时间。军地两用人才培养工作是一项经常性、长期性工作，必须要有一定的时间保证，否则这项工作就无法得到落实。但从实践来看，军地两用人才培养工作在有的单位是有时间就搞一搞，工作忙就不搞，认为这是可搞可不搞、能搞多少是多少的工作。显然，这样的态度对军
地两用人才培养工作是极为不利的。因此，我们必须认真对待“工学矛盾”，合理安排时间，统筹兼顾。时间安排的原则是“三多三少”，即干部和士官相对集中多安排，义务兵适当分散少安排。进行正常训练和执勤任务的部（分）队多安排，担负特殊训练和执勤任务的部（分）队少安排。警地不通用的专业，分队可相对集中多安排，警地通用或基本通用的专业分队可结合专业训练进行。在此基础上根据实际情况掌握调节，做到任务重不丢掉、工作忙不挤掉、干部少不忘掉。
三是要制定切实可行的培养制度。建立健全规章制度是保证军地两用人才培养工作走上正规化、规范化的必要措施。因此，要从“一体化教育训练”的要求出发，由各方面共同协调制定统一的规章制度和管理措施。按军地两用人才培养规律和目的，结合高原地区实际一般应建立以下制度。首先，是建立组织计划制度。明确军地两用人才培养的内容、目的、时间、保障等事宜。做好计划安排工作是使该项工作从时间上得到有效保障、从内容上得到有效规划的根本途径，才能够从根本上把握两用人才培养的正确方向。其次是建立检查验收制度。即上级机关以定期或不定期的形式深入基层中队检查指导军地两用人才培养工作开展情况，并做好登记，以考核的形式验收人才培养成果。这样既能检查基层中队军地两用人才培养工作制度落实情况和官兵学习情况，
又能为上级机关制定下步培养计划提供依据。再次是建立技能鉴定制度，严格奖惩措施。上级机关应协调解决好各类证书的报考、领取工作，对取得突出成绩的单位和个人应予以奖励，并把军地两用人才培养效益纳入基层单位年终考核成绩评定内容，与年终评功评奖挂钩。宣传典型，组织交流学习经验。这样既能提高基层官兵学习成才的积极性，又能促进基层军地两用人才培养工作各项规章制度的落实。既能加强部队建设，又能浓郁警营文化氛围。
2.要积极造“船”架“桥”，做好军地两用人才服务保障工作。
基层开展军地两用人才培养工作受到经费、场地、教材、师资、环境等客观因素的制约，因此要根据本单位的实际情况，发挥主观能动性，积极想办法采取多种形式和渠道办学。充分利用现有条件，发挥自身优势，扬长避短，拓宽教育路子。根据高原地区实际，主要有以下做法：
一是依托基地集中轮训育才。近年来，高原地区基层中队经过探索、实践和发展，建立了比较完备的育才基地和培训点，如医院、农场、修理所、汽车队、生活服务中心等。基层单位可充分利用这些优势条件，开展常年轮训，分批选送优秀士官到育才基地和培训点学习警地通用知识和各种专用技术知识。如在农副业生产中，组织官兵学习土壤、种植、园艺、养殖等技术。在汽车队培训中组织官兵学习机械、
修理、驾驶技术。在生活服务保障培训中组织官兵学习机电、维修、烹饪等技术。还可结合警营文化建设活动，组织官兵学习摄影、绘画、书法、写作、文艺创作、电脑应用、体育裁判等技术。结合军队院校统招、全国高考、公务员考试等活动组织官兵学习基础文化知识。同时，在上级机关的统一组织和协调下，鼓励官兵参加各类专业技术等级考试，为考取相应证书提供条件。
二是要积极创造有利条件，营造学习型警营氛围。基础中队在面临工学矛盾、师资力量短缺、设备不足等客观条件时，往往力不从心，“等、靠、要”思想就应运而生。基层单位应积极创造条件，解决实际困难。具体做法是：首先是成立兴趣小组。即让兴趣相似，文化底子相差不大的官兵组成学习兴趣小组，在学习中充分发扬“互帮、互学、互管”的优良作风，任能者为师，轮流担负教员辅导授课。如让有意愿参加部队统招或地方高考的同志组成学习兴趣小组，任学习成绩好的当教员，辅导底子差的同志，在学习中互补优劣、相互监督。让不想学的学起来，把基础差的带起来。使学习成为人人参与的群众性活动，营造浓厚的学习氛围。其次是要严格落实军地两用人才培养的教学时间。军地两用人才培养工作是经常性、长期性的工作，教学是间能否得到有力保证，直接关系到军地两用人才培养成果。基层党支部应高度重视，要按上级制定的人才培养计划，坚持“入伍即入
学，退伍即成才”的原则，统一对军地两用人才培养工作的内容和时间进行统一安排部署，分专人负责，使军地两用人才培养工作在实践中有法可依、有章可循。再次是利用武警部队驻地相对集中的特点，在单位内成立“成才夜校”。充分利用官兵业余时间特别是晚上的时间进行自习，可利用周六一天的时间组织集中学习，聘请地方老师辅导授课。在教学内容上要注意把学习与经常性教育活动相同的内容合并起来，缓解工学矛盾。
三是要利用驻地条件，开展军地共育活动。军地共育活动是开展军地两用人才培养工作的重要途径，学习科学文化知识和民用专业技术知识，地方具有很多有利条件，特别是高原地区基层中队的设备、师资、技术能力都很有限，难以满足官兵求知成才的需求，基层单位可利用军民共建点和其他师资力量雄厚、教学设备齐全的单位的有利条件，进行军地联合育才。如派人到共建单位参加学习培训，联合开办培训班，聘请地方教师、技术人员到部队辅导授课。有计划地选派文化底子好、思想意志坚定的骨干到地方培训。由地方单位包教、包考核、包发证书。在学成归来后，辅导其他官兵进行学习。
3.积极构建网络远程教育平台。近年来，高原地区基层硬件建设取得了很大的成就。随着“三通”建设的顺利发展，使得在基层单位实行网络远程教育成为了可能。但由于网络
是一把双刃剑，如不能正确使用和管理，就有可能造成失泄密事件。近年来，部队内部失泄密事件频发，不少单位在面对网络时往往是“谈网色变”，干脆全面摒弃网络。致使有上互联网条件的单位的计算机系统成了摆设，这种做法显然是不可取的。网络以其特有的开放性、交互性和高效性受到了前所未有的关注。它突破了传统教育的时空限制，具有覆盖面广、全方位为各类社会成员提供了接受教育服务的机会。特别是在经济技术落后、信息相对闭塞高原地区，只有通过网络才能使官兵接受到最全面最系统的教育。极大地解决了基层单位师资力量欠缺的矛盾。利用好网络平台并使之在军地两用人才培养工作中发挥作用要求我们做到以下几点：
一是要从部队长远建设出发，完善设施。网络的应用需要一定的硬件条件，基层单位一方面要积极主动的与上级机关、地方政府和目标单位协调关系，解决资金问题。另一方面要加强干部自身素质，加强互联网、三级网相关知识的学习。会利用网络开展网络远程教育，辩证的看待网络，端正对网络的认知。充分发挥现有教育资源和信息资源潜能，积极引入网络课程来丰富教育资源。
二是要做好安全保密工作。武警部队网络远程教育是姓“军”的，网络远程教育也需要从互联网引入网络课程和教育资源，所以一定要加强教育的安全保密性。一方面要加强
人员的安全保密意识。教育官兵自觉遵守网络保密守则，加强网络失泄密途径相关知识的学习。在利用网络学习的过程中，要做到分开处理互联网与三级网的资料，确需交叉时，可利用光盘拷贝，切实做到二者的物理隔绝。另一方面要加强设备的管理，可由一名军政素质高、有一定网络专业技术的士官和一名干部专门管理计算机设备。利用技术手段加强技术性防范，监督官兵在利用网络媒体学习过程中的操作是否安全可靠，统一管理和使用计算机设备，严禁单人进入机房操作电脑，严防失泄密事件发生。
三是要用积极心态对待网络媒体。与传统媒体相比，网络、手机等新兴媒体应该说都具有较大的不可控性。对这个问题应该以积极的心态和辩证的思维来看待。网络是一个开放的、没有边际的世界，具有不受管制和自由度大的特点。随着网络文化的日益繁荣，各种东、西方不同思想文化，价值观念在这里共享和交织，导致了思想、观念、文化、信仰的多元性。这种现象使官兵的思想受到很大的冲击，对部队的警营文化、道德观念建设提出了挑战，如果我们不加以正确的引导，势必造成管理教育的被动，容易造成官兵是非观念模糊、道德意识下降、身心健康受到侵害，导致官兵的牺牲精神、奉献意识日趋弱化。特别是对入伍不久的官兵，由于他们的生活阅历有限，政治辨别力不高，分析辨别力、抗干扰力还不强，往往容易陷入思想误区，很容易受到一些
消极、极端、不健康信息的影响，形成不正确的世界观、人生观和价值观。对于网络媒体对军地两用人才培养造成的机遇和挑战，我们应该用辩证的观念看待，充分认识到网络技术的迅速发展和普及给部队带来了军地两用人才培养的形式、内容、效果的全新变化。网络媒体已成为重要的思想舆论阵地，加强网络思想政治教育是确保部队高度稳定的需要。充分认清利用网络对部队军地两用人才培养的重要性和必要性，加大人力、物力的投入。
参考文献：
1. 《军队基层建设纲要》。
2.《军地两用人才培训经验材料》，免费文秘网，2007年7
月24日版。
3.《解放军报》，2005年2月4日版。
4《西藏日报》，2006年3月9日版。
5.《军事了望》，2007年第3期。
6.《武警学术》，2007年第二期。
人才培养工作状态数据采集平台分析报告 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
人才培养工作状态数据采集平台 平台数据分析报告 二○一一年十月 平台数据分析报告 一、办学基本情况综述 通过对学院2010年9月至2011年8月人才培养工作状态数据采集平台的分析，可以看到，学院从建校至今，共设置了39个高职专业，2010年招生34个高职专业，2011年计划招生36个专业。共有8届毕业生，截止2011年8月31日，学院在校生数11242人。 表1办学基本条件统计表 践场所占有面积平方米；生均学生宿舍面积平方米；生均教学科研仪器设备值元；新增设备比例%；生均纸质图书册、电子图书；生
均年进书量册；百名学生教学用计算机台；百名学生阅览室、多媒体教室和语音室座位个。 学院现有专任教师455人，校内兼课人员56人，校外兼职教师141人，校外兼课教师42人，学生与教师（折合后）比:1。高级职称教师占专任教师的%，具有硕士以上学位教师占专任教师的%。 对照教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》中的标准，学院在生均占地面积、教学行政用房面积、学生宿舍面积、教学仪器设备值以及生师比、年新增教学仪器设备和新增生均图书量、每百名学生拥有计算机台数、多媒体教室座位数等方面已符合国家的要求，说明目前学院这些方面已能够满足办学的需要。 此外，对照普通高等学校基本办学条件指标，学院生均纸质图书距离80册的标准尚有差距，需要在今后的办学过程中不断改善。 二、对专项数据的分析 （一）院领导班子情况分析 截止2011年8月31日，院领导共8位，2人具有党政行政工作经历，6人长期从事学校管理工作。大学本科以上学历7人，专科学历1人；高级职称7人。平均年龄岁。平均兼课量学时，听课次，走访学生寝室次，走访校外实习点次，参与学生社团文体活动次。
正确地编制调研方案是整个调研活动取得成功的基础。本文是调研实施方案的，欢迎参考! 为了进一步加强全县共青团的信息调研工作力度，更好地发挥其在服务共青团工作中的重要作用，充分展示全县共青团工作取得的成绩，特制定《全县共青团信息调研工作实施方案》，具体内容如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的大精神，紧紧围绕全县工作大局和团的中心任务，坚持“服务青年、服务大局”的原则，全力以赴，整体推进，形成“全员参与、运转协调、快速反应，高效转化”的调研信息工作机制，实现全县共青团系统调研信息工作的新发展。 二、目标和任务 广泛调动基层团组织和广大团干部的积极性，大兴调查研究之风，大力宣传推进工作。各基层团委要积极向团县委上报新闻信息稿件。同时，各单位要加强对共青团工作的理论研究，针对青少年思想道德教育、服务青少年成长成才及基层团的建设等领域中出现的新情况、新问题，积极开展调查研究，指导和推动全市青少年工作持续健康发展。各单位每季度至少要撰写1篇反映共青团工作的理论调研。 三、方法措施 1、季度通报制度 团县委在每季度末汇总各基层团委宣传调研信息情况，并把汇总情况以通报的形式报各单位同级党委。 2、考评奖励制度 团县委年终将综合评价各基层团委信息调研工作情况，评选出调研信息工作先进单位、优秀调研信息员并进行表彰奖励，对完不成任务的单位和个人将按规定扣除年终综合测评分数。 四、信息报送的主要内容 1、贯彻各级党委和上级团组织工作部署、主要活动动态;阶段性工作成果;党政领导有关共青团和青少年工作的批示、讲话。 2、主要工作情况。团组织服务党政中心工作动态、团内重点工作、专题活动动态、重大节庆活动动态、基础性工作动态等。 3、需要向上级团组织反映的其它情况。团县委宣传部将根据各阶段重点工作，定期公布
调研方案范文 调研报告的写作者必须自觉以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践。下面是调研方案范文，欢迎参阅。 调研方案范文1 一、课题：《新时期农村思想政治工作现状及对策》 二、责任人： 张X、王X、范XX、黄XX、张XX 三、目的：通过对XX镇、XX镇、XX镇的调查研究，深刻分析新形势下农村思想政治工作的客观环境及其基本特点，努力探索做好农村思想政治工作的新方法，新路子，加强和改进农村思想政治工作，把农村思想政治工作抓实，做好。 四、实施过程： 1、制作、发放问卷调查表，了解各镇思想政治工作队伍基本情况，6月27日前完成; 2、综合、汇总各镇情况，7月15日前完成; 3、深入基层了解情况，召开座谈会 7月28日XX镇7月29日XX镇、XX镇;
4、分析、交流调研情况，初步总结新时期加强和改进农村思想政治工作的对策建议，8月21日前完成; 5、根据部领导意见，下基层补充基层调研情况，8月30日前完成; 6、综合调研材料，拟订调研报告，9月22日前完成; 7、调研课题组讨论、修改调研报告，9月28日 8、调研课题结题，10月10日前完成 注：调研时间可根据工作安排稍作调整 调研方案范文2 一、超市购物环境的营造 每逢佳节，每个人走在路上都会有温馨的感觉，这完全是营造出来的效果，花团锦簇、彩旗飘扬。似想假如超市可以做到如此，会不会给其带来一定顾客呀。所以说，如果走进超市你就有一种温馨的感觉，自然而然就会带动顾客去主动的消费。以上的营造效果也是美特好一直追求的目标。 内部环境;轻柔的音乐伴随着顾客购物全过程，醒目的特价标签吸引着顾客的购物脚步，干净卫生的环境使顾客时刻有舒心的感受。尤其在节假日期间，会用大红灯笼在超市内部满布，配以相应节日的画面图片时刻映入你的眼帘。专门布置的节日购物通道让顾客享受购
为贯彻落实中央和省、市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的决策部署，畅通密切联系群众渠道，切实转变领导干部作风，市委决定，在教育实践活动中集中开展市级领导调研周活动，现提出如下实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，坚持党的群众路线，继承和发扬党的优良传统和作风，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风为重点，切实增进党员干部与人民群众血肉联系，为推进全市教育实践活动深入开展奠定坚实的思想和工作基础。 二、目标要求 通过集中开展市级领导调研周活动，使市级领导转变作风先行一步，深入基层更实，调查研究更深，群众情感更真，真正树立起为民务实清廉的良好形象，真正摸清基层的社情民意，真正做到解民忧、解民怨、解民困、转作风、树形象。通过市级领导的表率和示范作用，带动全市党员、干部深入基层，积极参加教育实践活动，切实转变作风，密切联系群众，全面推动各项工作创新发展。 三、调研时间 市级领导集中调研活动定于4月中上旬开展，时间为5天，具体时间由领导自行确定。 四、调研内容 市级领导调研对象为教育实践活动所联系的乡镇(街道、农场)和市直部门，具体开展以下工作： 1.征求意见。通过发放征求意见函、召开座谈会、入户走访、电话征询等方式，征求党员群众对全市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设方面的意见建议;对本部门的领导班子和干部队伍作风建设方面的意见建议;对党员群众关心的热点难点和急需解决问题的意见建议等。征求意见函或调查问卷要发放到机关干部、村干部和普通党员群众等不同对象。座谈会的参会人员要涵盖领导班子成员、机关干部、村干部、村民代表、“两代表一委员”、普通党员群众等多个层面。同时，亦可采取入户走访方式征求意见建议，入户走访要尽量扩大征询范围。 2.调查研究。在广泛征求意见建议的基础上，结合分管工作，带领相关部门直接深入到机关、村(社区)、企业、学校、医院、站所等基层单位和党员群众家中，特别是贫困村(社区)、困难企业进行实地调研。重点调查基层单位开展党建工作，特别是加强干部队伍作风建设工作情况;调查基层单位行政业务的开展情况;调查基层单位开展工作中遇到的问题情况;调查群众的工作生活情况和实际困难，掌握群众关心的热点难点问题。
人才培养工作状态数据 采集平台建设管理办法（试行） 为贯彻落实《教育部关于印发<高等职业院校人才培养工作评估方案>的通知》（教高〔2008〕5号）及广东省有关评估文件精神，认真做好我校人才培养工作状态数据采集平台（以下简称“数据采集平台”）的数据上报、发布和日常建设工作，规范我校数据采集平台的建设与管理，以挖掘数据采集平台在提高学校管理水平、促进学校内涵建设、方便社会监督等方面的积极作用，特制定本管理办法。 第一条数据采集平台建设的重要意义 人才培养工作状态数据平台的建设与管理，是高等职业院校实现管理科学化、信息化、规范化的重要手段，是深化教育改革、强化办学特色、提高人才培养质量，实现学校快速发展的客观要求。数据采集平台既是反映学校基本办学条件相关数据的管理平台，也是上级教育行政部门对高等职业院校人才培养工作实施宏观管理的重要手段，同时也是社会机构和公众了解我校人才培养工作状态的主要途径。加强数据采集平台建设与管理工作，有利于逐步形成以学校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学质量保障体系，促进高等职业教育健康发展。 第二条建设与管理工作的总体要求 数据采集平台的建设与管理，是以教育部和广东省教育厅相关工作文件为原则依据，以广东省教育厅发布的数据平台系统为载体，结合我校高职教育教学工作实际，开展数据维护和数据采集、汇总、分析、上报、发布等具体工作。作为学校加强质量管理的重要工作组成部分，学校各部门、单位和全体教职工，均有义务基于本职工作，按要求提供涉及本部门工作的相关数据，在确保质量的基础上，按时完成数据平台的信息采集工作。 第三条工作机构与主要职责
数据采集平台建设与管理是一项具有科学性、规范性、系统性、复杂 性的重要工作，要求数据采集能够动态、准确、如实地反映学校人才培养 工作的常态。为此，学校对数据采集平台的建设与管理明确工作机构与主 要职责。 1．工作机构 学校成立由主管教学校长牵头的“数据采集平台建设与管理领导小组”。领导小组成员由院办、教务处、学生处、人事处、财务处、设备处、科技处、继续教育学院、教育技术中心、评估与督导办及各教学单位的主要领 导组成。领导小组下设“数据平台管理办公室”，办公室挂靠评估与督导办。 2．主要职责 “数据采集平台建设与管理领导小组”的主要职责是：全面负责学校 数据采集平台的建设与管理、信息采集、数据上报及数据分析等工作的指 导和决策。 “数据平台管理办公室”（评估与督导办）的主要职责是：主要负责 数据采集平台的日常管理；数据采集工作的组织、协调、检查、指导、指 标内涵的解释以及数据审核、汇总和上报等工作，并在实施工作中制定信 息采集的工作规范和要求，研究解决信息采集过程中的疑难问题；组织学 校各部门对平台数据进行统计分析和研究，在学校高职所和教务处、人事 处等相关部门配合下撰写数据分析报告等。 各相关职能部门的主要职责：主要负责部门工作职能范围内的数据采集、审核工作，并组织、指导、督促、审核各教学单位相关数据的采集工作。审核、分析与职责工作相关的平台数据并提交分析报告，对相关状态 数据反映的问题，提出解决办法并组织实施。 各教学单位的主要职责是：主要负责组织教师及相关工作人员采集教师、专业、课程、校内外基地、产学合作、顶岗实习、学生就业等信息。
计算机软件专业系统化建设研究 调研实施方案 一、调研目的 一直以来，计算机软件行业被比作朝阳产业，尤其是近几年的国际社会经济发展普遍受制的情况，我国的软件产业却呈稳步发展趋势。但比照国外软件行业的发展，我国软件业仍属落后，这在很大程度上是因为计算机软件人才的培养跟不上。虽然每个院校都开设计算机软件专业，每年大中专院校计算机专业毕业的学生不少，但真正有能力进入本行业发展的不多，现有教学课程体制下培养出的学生不能满足软件行业的需求。学校在课程规划、教学安排、考核机制上即无特色，又缺创新，更无统一的专业建设标准，与软件行业的发展要求不接轨，在此情况下急需制定一套规范化系统化的专业建设标准，这对促进职业教育深化改革、加快发展、办出特色，增强服务经济社会发展能力具有十分重要的意义。 在这次的立项课题研究中，本着以职业教育现代化、社会化、产业化、终身化为导向，紧跟计算机人才的需求趋势，进行一系统的调研活动，为后期的专业建设、课程体系的形成等一整套系统的教育研究做好前期准备工作。以此调研结果作为“计算机软件”专业系统化建设研究的参考，积极探索，开拓创新，不断提高专业建设的理论及实践水平，促进沈阳市职业教育专业建设水平的提升和研究能力的提高，为职业教育改革和发展实践服务，为全面提高教育质量服务，为推动我市经济建设和社会发展服务。 二、调研问题及所需的信息 软件产业作为信息产业的核心，是国民经济信息化的基础，它已经涉足工业、农业、商业、金融、科教卫生、国防和百姓生活等各个领域。 在世界软件业进入工业化生产的今天，中国依然是几十人的中小企业在进行小作坊式生产。出席“软件工程国际学术会议”的专家指出，中国软件业“偏软”的根源在于小作坊式的生产，企业规模小，软件开发不能形成规范化的流程作业，没有规范性的整体开发思路和整体设计计划，这个问题归根结底就是目前我国最缺乏那些训练有素，能够把科研成果转化为产品，从事编码写程序工作的软件蓝领工人。如何将我们专业培养方向与企业需求相结合，即满足企业技术人员的短
XXX支队2011年度新兵第二阶段集训工作汇报 XXX市消防支队2011年新兵集训队成立以来，在支队党委的正确领导和关怀下，紧密围绕支队党委“练思想、练作风、打基础、强素质、铸精兵”的目标，严格用条令条例加强管理，坚持以培养新战士全面过硬的素质为目标，全体官兵按照支队首长的要求，心往一处想，劲往一处使，工作高标准，生活严要求，确保了各项工作任务的圆满完成，新战士的思想政治水平、身体素质、业务技能等方面得到了全面的锻炼和提高。现结合工作具体情况总结如下： 一、新训队基本情况： 2011年新训队共设2个排、6个班。新训队带兵干部5人、骨干8人。新兵共60人，分别来自湖南、浙江、山东三省，其中湖南34人、浙江16人、山东9人；党员1人、团员54人；本科学历8人。 二、工作开展情况： 一是领导重视，组织健全，指导得力，确保了新训工作的正常开展。 为切实抓好2011年度的新训工作，支队成立由支队长XXX、政委XXX军任组长，副支队长XXX任副组长，XXX、XXX、XXX、XXX为成员的新兵集训领导小组，从各基层中队抽调了政治素质高、业务能力强、具有丰富管理经验的5名干部、8名骨干担任
新训干部和班长，组建了新兵集训队，成立了临时党、团组织和武警委员会，充分发挥了各级组织的战斗堡垒作用，为新训工作的顺利开展提供了组织保障。 新训期间，支队领导多次莅临新训队视察指导新训工作，深入了解新训动态，及时解决各种实际困难，提出了具体的指导意见。支队各部门的通力协作、积极配合，推动了新训工作有序开展。领导的关心和支持极大地鼓舞了官兵的士气，提供了强大的精神动力，为新训工作指明了方向。 二是把握新兵特点，思想政治工作成效显著。 针对新训工作特点，帮助新战士树立正确的人生观、世界观、价值观。新训队将训练、管理、生活等细节作为思想工作的阵地，全面开展思想政治工作。 新训队采取集中授课和深入谈心相结合、随机教育与参观学习相结合等方式，较好地了解新战士思想动态，使新兵进一步端正了服役态度。 第一，建立新兵个人档案，初步了解每名新战士的家庭、身体、思想，文化程度、兴趣爱好、生活习惯等情况。 第二，积极开展思想动态分析研讨活动，抓好“重点人员”的管理，确保不留死角，不留空档，针对不同时期、不同阶段出现的问题进行及时的了解和解决。 第三，积极开展心理健康教育，通过问卷调查、组织心理健康测试，及时掌握新战士思想变化，做好新战士心理调节工作，
人才培养工作状态数据采集平台填报指南（一） 评建办咨询电话 综合楼304 8715（1850）朱晓峰张磊 综合楼302 8715（1858）殷锐
一、 注释 例一 （一） 注释类别一 1. 院校名称若同时使用两个以上院校名的请一并填写。 2. 建校时间指院校独立设置具有举办高等职业教育资格的时间（上级主管部门批准时间）。 3. 建校基础指高职学院的筹建基础，具体包括哪几所学校。 4. 举办方（单一选项）:省级政府/地市级政府/行业/企业/其他 5. 院校性质（单一选项）:公办/民办 6. 院校类别（单一选项）:第一产业/第二产业/第三产业/综合 7. 立项部门（单一选项）:国家/省/未立项 8. 每位院校领导信息占一行。 9. 性别（单一选项）：男/女。 10. 每兼一门课即填一行
11.一体化教室是指兼具理论教学与动手能力培养功能的教室。（有待学院相关部门认定） 12.每个校内实践基地（含实验室、实习实训基地）填一行。 13.主要面向专业填制不超过5个。 14.支持部门（单一选项）：国家/省 15.社会（准）捐赠设备值泛指社会各方的捐赠，包括为学校所用，不为学校所有的可称为“准 捐赠”的仪器设备等；实物资产折算为资金统计。 16.大型设备指单价≥5万元的设备。 17.所列主要项目一般不超过5项。 18.专职管理人员，当其承担多个实验实训室管理时，以某个实验实训室为专职，其它都为兼 职。并在填写是表明“兼”。（有别于指导实训的教师） 19.每个校外实习实训基地填制一行格。其它校外教育资源，可以用“补充说明”形式表达。 20.是否有住宿条件（单一选项）：是/否 21.基地是否发放学生实习补贴（单一选项）：是/否 22.级别（单一选项）：省/市 23.部门（单一选项）：中央部委/省市部门/行业/企业/其他 24.日常教学经费包括实验实习费、教学仪器维修费、教学差旅费、资料讲义费、体育维持费 和聘请兼职教师费等。 25.校内专任教师可包括正式签约聘用的非在编的全职教师。 26.学历（单一选项）：博士研究生/硕士研究生/大学/专科/专科以下 27.学位（单一选项）：博士/硕士/学士 28.专业特长指教师在专业领域某一方面的优势和专长。 29.专业技术职务指教师获得的人事部门认定的职称，包括教师系列职称、工程系列职称、研 究员系列职称等；B1.技术职务等级（单一选项）：高级/中级/初级。（原中专的高级讲师也可计入高级职称人数，改制超过6年的高级讲师不再计入。） 30.职业资格等级指教师获得的劳动与社会保障部门、其他部委、行业、企业等颁发的各类职 业资格证书。各类技能证书也在本栏填写。 31.本学年所授课程全部列出 32.是否为专业带头人（单一选项）：是/否（有待学院相关部门认定） 33.是否为骨干教师（单一选项）：是/否（有待学院相关部门认定） 34.是否为双师素质（单一选项）：是/否。双师素质教师是指具有教师资格，又具备下列条件 之一的校内专任教师和校内兼课人员：⑴具有本专业中级（或以上）技术职称及职业资格
关于人才培养工作状态数据采集平台的分析报告 高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台是促进学校管理现代化、标准化、制度化，完善教学质量保障体系的一个重要手段和途径。 学院领导高度重视《2015年人才培养状态数据平台》采集工作，组织相关部门和人员召开会议，对2015年填报要求认真学习和研究，对填报细节工作逐一落实，按照源头录入、规范采集的原则，有组织、有步骤地进行了数据采集和填报。以用好数据采集平台为依据，通过数据采集平台的建设来引导学院的内涵建设，规范学院各单位的日常工作，促进学院办学水平的提升。对各项数据进行了深入细致的分析，找出了学院一年来取得的成绩以及尚存在的问题，并对存在的问题制定了相应的整改措施。 根据省教育厅关于数据平台培训工作通知要求，我院精心挑选两名责任心强且技术过硬的骨干教师专门负责汇总各项数据。按照填报精神，我院分管院长亲自召开数据填报安排会议，要求各部门高度重视数据平台采集工作，统一思想，加强学习，提高认识，充分理解新版数据平台中的各项指标内涵，从源头上确保采集数据的准确性和实时性，切实按照“独立、原始、及时、公开”的原则建设数据平台，充分发挥数据平台在学院人才培养工作中的宏观调控作用，推进学院各项管理水平再上一个新的台阶。 我院在使用和改进完善人才培养状态数据采集平台的过程中体会到：一是数据采集平台是我院实施人才培养工作动态监测，
及时发现问题，实现科学决策，进行宏观调控，实施规范管理的重要手段。二是数据采集平台不能是应付评估才建设的临时工作，而应该是作为学院教学质量保障机制的重要部分，建立长效机制，制定规章制度，明确牵头单位，为学院的科学、规范管理和教育教学质量提供保障，为学院决策提供依据。三是人才培养状态数据采集平台是我院发展的风向标，通过对自身人才培养工作状态数据的分析，我院能够较为清晰地掌握本校的发展现状及未来的发展趋势，便于高职院校实现教学质量的自我监控和自我评估，有利于规范自己的教育教学管理、加强内涵建设、创新人才培养模式、构建全方位多角度的人才培养质量保障体系。四是有利于教育部或省教育厅的专家组来我院进行指导时能够准确的指出我院当前发展中存在的问题，更可以有针对性地提出解决问题的方案，更有利于我院今后的发展。 我院建立健全了《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》定期分析制度，充分发挥其对学院工作状态的反映和监控作用。以《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》上的信息为引导，推进教学改革，加强专业建设、课程建设和教学团队等各项建设工作，不断培育特色，提升人才培养工作水平，逐步构建学院自主发展，社会参与，自我约束、自我发展的新机制。 通过对学院2014年—2015年人才培养工作状态数据采集平台的分析，对照普通高等学校基本办学条件指标（教发[2004]2号），学院在生师比、实践教学场所、生均占有面积、生均图书量、每百名学生拥有计算机台数、多媒体教室座位数等方面已基本达
学院领导调研工作方案怎么写 学院调研的目的是获得系统客观的收集信息研究数据，为决策做准备。 工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 下面是学习啦为你带来的学院领导调研工作方案，一起来看一看吧。 学院领导调研工作方案调研工作是我院开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段活动 的一个重要内容， 为了做好调研工作， 并通过调研活动， 破解影响和制约我院发展的重大难题， 根据《中共黔南州委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求和部署和按照 《中共黔南职院党委开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》的安排，我院在第 一阶段活动中，将调研工作作为第一阶段的重要内容。 为了做好调研工作，院党委制定了院领导领题调研工作方案，方案明确了调研的目的，签 订了调研的内容、原则、方式、分工及要求。 一、调研目的解放思想，改革创新，以构建保障和促进科学发展新机制为核心，将深入调 查研究、查找和解决问题贯穿学习实践活动的始终。 通过深入基层、深入广大师生员工开展细致的调查研究，深刻把握高职教育的内在发展规 律，努力破解影响制约学院科学发展的重大问题，形成一批调研成果，及时总结、提升、转化 为管理制度，加快建立和完善符合科学发展的高职教育发展长效机制，推进我院跨越式发展。 二、调研内容 1、围绕破解影响和制约学院科学发展的重大问题，重点调查研究学院发展 的战略目标、战略措施与实施路径，研究制定出台学院教育事业发展中长期发展规划、专业建 设规划、校园建设规划、校园文化建设规划、师资队伍建设规划。 2、围绕解决管理中的关键问题，重点研究进一步健全院系二级管理体制，明确院系及各 部门的工作职责，改进目标管理考核办法，完善规章制度、全面采用现代化管理手段等问题， 提高管理规范化水平。 3、围绕加强内涵建设，提高学院办学水平和教育质量这一核心问题，以工作过程系统化 课程改革、专业建设、实训基地建设、师资队伍建设为重点，调查研究如何实施"工学结合、 校企合作"的人才培养模式，完成财政部、教育部的实训基地建设项目，建成一批院级、省级 精品课程。 4、围绕解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，重点研究落实后勤社会化、提高 后勤管理服务能力等有关问题，加强校园基础设施建设，改善校容校貌，切实为师生解决一些 实际问题。 5、围绕全面提高学生综合素质，重点调查研究加强校园文化建设、大学生思想政治工作、 学生自我管理等问题，提高思政工作的实效性。 6、围绕招生与就业这一影响学院生存和发展的关键问题，重点研究顶岗实习、校外实训 基地建设等制约学生就业率及就业质量的主要问题，制定出台有力措施促进毕业生就业，建立 招生与就业工作的长效机制，以"出口畅"带动"入口旺"，构建招生与就业的良性互动体系，按 "能快则快"的要求，加大宣传力度，争取上级部门的支持，扩大学院招生规模。
新兵训练工作总结 2020年度新兵复训工作，以十八大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照《公安消防部队灭火救援业务训练与考核大纲(试行)》和《新兵入伍训练》要求，及总队《全 区消防部队2020年度新兵训练计划》为依据，紧紧围绕“仗怎么打，兵就怎么练”的总 体思想，本着“以人为本、严格管理、科学施训”的方针，通过带训干部、班长手把手的教，不厌其烦的帮，新战士的谦虚好学、刻苦认真、严格训练，从每周考核会操的情况来看，全体新兵基本掌握了基本的消防业务技能，逐渐适应了基层中队正规有序的生活。当 然在取得成绩的同时，我们也清醒的发现新训工作还存在一些不足，为了发扬成绩、克服 不足，现将训练工作情况总结如下： 一、新兵基本情况 新训大队本次承训的来自山东、湖南、湖北、内蒙古的35名新兵，其中内蒙古入伍 17人,湖南籍 9人，山东籍 3人，湖北籍6 人。35名新同志中，文化程度普遍提高,其中15人高中毕业，15人拿到专科毕业证; 1人拿到本科毕业证，4 人仅仅初中毕业.大多数 入伍后想通过当兵锻炼考取军校。少部分同志为了安排工作，也有想留在部队长期发展的。 二、主要做法 (一)加强组织领导，确保各项工作顺利开展。 支队党委高度重视2020年度新兵复训工作，在新兵未入营之前，提前组建了强有力 的新训领导班子，选派懂训练、会教学、善管理、责任心强、带兵经验丰富的干部、班长 担任带训任务。在新兵入营后，及时召开欢迎会、动员会和座谈会，使全体新兵能够及时 转换生活环境，投入到新兵复训的活动当中去。 (二)强化思想教育，确保新训队伍高度稳定。 为了确保新兵的思想稳定，保障训练工作的顺利进行，新训大队始终坚持以强化思想 政治教育作为稳定新兵队伍的强有力的措施。在新兵来到乌海后，新训大队严格按照政治 教育的计划要求，一是积极开展谈心交流。针对新战士队伍中存在的独生子多、家门口兵、关系兵、身体素质较差、怕吃苦的现象，带训人员能够不定期的开展谈心工作，并结合大 队组织的思想政治教育，引导教育新战士端正服役态度，树立“男儿当自强”的思想，增 强他们吃苦耐劳的意识;二是努力构建“栓心留人”的警营文化环境，组织开展篮球赛、 长跑比赛以及包饺子活动，增强新兵的团队意识，将新兵凝聚到部队的大集体中来。 (三)科学按纲施训，打牢新兵业务训练基础。 新训工作中，为确保新兵训练的质量，针对90后新兵吃苦性较差的情况，带训干部、班长严格贯彻中队党支部“以人为本、严格管理、科学施训”的训练方针，一丝不苟的抓 好新同志的业务规范操作。同时，严格按照新训的工作安排，并充分考虑新同志的身体素质、适应能力、领会能力制定好每周的训练计划，循序渐进的抓好新兵的业务训练。训练
领导干部深入基层调研工作方案 为不断推进组织工作和人社部门自身建设，进一步开创组织工作新局面，树立人社部门干部新形象，全面提高组织工作满意度，根据我区严肃换届纪律专题谈心谈话会暨“双承诺”活动会议精神和有关文件要求，结合我局实际，特制定区人社局领导干部深入基层调研工作方案。一、工作目标通过本工作方案的实施，使人社系统党员干部在党性修养上有新的进步，在思想观念上有新的转变，在工作作风上有新的改进，在精神状态上有新的提升，在能力素质上有新的提高，在破解难题上有新的突破，在改革创新上有新的进展，在服务科学发展上有新的成效。具体为：组织工作满意度有明显提高，人社部门干部满意度有明显提高，干部选用任用满意度有明显提高，防止和纠正用人上不正之风满意度有明显提高。二、工作方法和步骤（一）在宣传工作上下功夫，提高组织工作满意度。人社部门干部要牢固树立公仆意识、群众意识，自觉把为民服务的理念融入到组织工作的全过程之中，为人民群众掌好权、用好人、分好忧。要扎实做好为干部群众服务工作，提高服务质量，打造服务品牌。1．通过多种形式开展宣传。通过宣传展板和党务公开栏宣传一些典型的、影响面较大的实例。主要包括：全局组织工作所取得的成绩，在一系列学习活动中涌现出来的典型人物和事迹，好的工作经验和做法。2．深化“创先争优”评选活动。利用纪念建党90 周年之际，开展“创先争优”评选活动，将在平凡工作岗位上做出不平凡事业的党员先进评选出来，树立典型，利用媒体，加强组织工作宣传，提高群众知晓率和满意度。3．加
大对公务员招录及事业单位工作人员招聘工作的宣传力度。利用各种宣传载体，拓宽宣传渠道，及时宣传报道各类招考工作信息，提高群众的知情权和参与权。（二）在树立人社干部新形象上下功夫，提高组织工作满意度。人社部门要紧紧围绕党的建设和组织工作的中心任务，切实加强学习型机关、学习型组织、学习型干部队伍建设，着力培养高素质的人社干部队伍。1．强化服务意识，树立新形象。一是提供优质服务。在局机关及下属单位继续开展优质服务窗口活动，规范办事程序，提高服务质量和水平。二是开展惠民服务。结合“强基惠农春季大行动”的开展，着力建立人社干部经常下基层调研的长效机制，要求人社干部腾出时间，腾出精力，沉下身子，深入基层，深入群众，访民情、听民声、解民困、办实事。通过开展经常性服务群众活动，提高群众对组织工作和人社干部的满意度。2．广泛征求意见，问计于民。针对影响和制约组织人事工作科学发展、人社部门和人社干部服务科学发展的水平和能力的问题，紧紧围绕干部个人在思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的问题，征求党员干部和服务对象对组织工作的建议和意见。3．深入调查研究，找准问题。紧紧围绕提高组织工作群众满意度这个重点，深入到联系点，进行调研。针对当前群众反映强烈的热点问题、组织工作的难点问题、影响形象的突出问题调研。局机关全体党员干部要深入农村、企业进行调研，力争办一件以上实事，为基层群众解决实际问题。（三）在干部选拔任用工作上下功夫，提高组织工作满意度。人社部门要坚持站在群众立场评价、识别和任用干部，把群众的满意度和认可度作为
《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》 填写注意事项与注释（V2.16a001） （以统计时段为2018年9月1日至2019年8月31日为例） 一、基本注意事项 （一）表格填写前，请注意阅读窗口上部的注释和说明内容。 （二）平台或注意事项中未特殊说明的项目均填写采集当年的数据。 （三）时间填写方法 1．单项填写时间为：××××-××，例如，2015年9月应填写为：201509。 2．区间填写时间为：××××-××至××××-××，例如，2015年9月至2015年11月应填写为：201509至201511。 3．除表中特别说明外，此次填报时间范围为2010-09-01至2011-08-31，历年时间范围为高职学院成立起至2011-08-31。 4．日期中的连接符“-”为英文半角状态下的符号。 （四）其他注意事宜 1．项目必须使用全称，主要涉及的项目包括学院名称、专业名称、班级名称、课程名称、杂志名称、发证机构、单位名称等。 2．没有或不需填写内容的项目无需填写任何符号、文字或数字，空白即可。 3．有“序号”项目的表格，序号一定不能为空。有“编号”（包括教工号、专业代码、课程代码、班级代码、机构代码等）填写要求的表格，编号必须齐全，不可为空，且前后一致。 4．平台中提供选择的项目请按要求进行选择，不得输入或粘贴，否则表格合并过程中会出现数据错误。 5．特别注意表中不要出现“空行”，否则将影响数据汇总的准确性。 6．一个单元格中有多个项目或多个人时，除特别说明外，各项目、姓名之间用顿号（“、”）连接。 7．注意各项目的计量单位，必须按要求的计量单位进行填写。 二、分项注意事项 A1基本信息
统计调查方案设计范本 统计调查方案是统计调查前所制订的实施计划，是全部调查过程的指导性文件。是调查工作有计划、有组织、有系统进行的保证。以下是小编为大家搜集整理提供到的统计调查方案设计，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 统计调查方案设计范本1 提高统计能力、提高统计数据质量和提高政府统计公信力，是堂局长在全国统计工作会议上对各级统计机构提出的新要求。“三个提高”的新要求为统计工作指明了前进方向，是统计工作科学发展的准确定位，是当前和今后一段时期统计调查工作的主线。xx年是我国促进经济平稳较快增长，推进经济结构调整，转变经济发展方式，提高经济增长质量和效益的关键之年，江西调查总队要紧紧围绕中央经济工作会议确定的总体要求和主要任务，以“三个提高”为主线，着力在创新服务理念、增强服务能力、拓宽服务领域、优化服务环境、改进服务方式、夯实服务基础上下足功夫，全力开拓江西统计调查事业的新局面。 一、创新服务理念 统计调查部门在工业化、城市化、市场化、国际化进程加快的形势下，要积极创新服务理念，进一步增强统计调查工作的主动性和适应性，不仅要敢于表态，更要善于表态，有自己的独立思考和清醒判断，紧紧围绕党中央、国务院的
工作重心和经济社会发展的热点、难点和焦点问题开展调研，“快、精、准”地反映经济社会运行中的新情况、新问题、新成果。 二、增强服务能力 增强调查服务能力，就是要着力提高数据质量，加强统计分析的针对性和时效性。今年我们工作要的重点有： 1、根据现行抽样调查网点的现状，加强对提高调查网点代表性的研究，结合全省农村住户、城镇住户和规下工业等调查样本轮换，研究各调查主题制度方法的配套改革，不断改进各主题网点调查数据收集方法，进一步提高调查数据质量。 2、在提高数据采集、监测、处理、审核、评估、应用能力上实现新突破，力争客观、真实、准确、完整地反映经济社会发展变化情况。 3、高质量完成常规调查任务。如：农民工流动监测调查、企业景气和规模以下工业调查、各种价格指数、城乡居民收入、粮食产量、农户固定资产投资、农村贫困监测等等，并切实提高数据质量。 4、深入开展专题调研分析，注意发现经济运行中的苗头性、趋势性问题，及时为各级党委政府提供准确的信息、科学的判断和政策建议。 三、拓宽服务领域
> 新兵个人工作总结范文三篇 【一】 尊敬的各位领导(亲朋好友们): 自四月一日下连至今,转眼便是七个月,不知不觉在中队(我现在工作的地方)已经 两百个日月,光阴似箭,一个刚入伍的新兵蛋经受新兵连的磨练转战司令部勤务中队,这其中翻天覆地的变化也只有亲身经历的自己才能体会.从刚下连自己的不够合群到现在与占有无话不谈;从一踏入轮训队便背上关系户名头到二排的优秀士兵,或许这些都不 算什么,但这其中的酸甜苦辣让人真正体会到了生活的不容易. 这是一个过程,每一个身处部队的人必须的过程,每个人肩膀上都曾有扛着一拐的 时候.是的..!已经走过了一年.但你的军绿生涯却才刚刚开始.这七个月如同长征一般,所有的杂活都锻炼着勤务中队的新兵,良好的作风和积极的处事态度便造就了一个优秀士兵.七月后的评功评奖便有了分晓. 十一月,对人们来说是冬天的开始,对部队的人来说是开始,同样是结束.新一批的 士兵又踏入了部队的新生活,退伍的老兵又将面对外面的新生活.每年这个时候都是部 队男儿挥洒泪水与不舍的时候,心中的纠结只有个中男儿才能体会. 很快,列兵的肩章就要从肩膀上褪去,永远的成为过去;很快,上等兵又将踏上新的 旅程.一切又重新再来. 【二】 xxxx0-xxxx1年度的新兵教育训练工作，我们认真贯彻落实上级新兵教育训练的批示精神，以端正入伍动机为重点，切实加强了组织领导的力度，严密组织，科学施训，注重质量，较好的完成了新兵教育训练任务。这短短的三个月的带新兵生活，收益甚丰，现总结如下： 新兵入伍伊始，团里的各级领导对新兵细致讲授如何走好军旅生活第一步，其中包括政委，教导员，指导员，连长在内的诸多领导组织新兵听讲座，学知识。要求新兵战士统一思想，提高认识，打牢基础，端正入伍动机，打牢军事素质基础。新兵战士们深刻体会到无论自己从前的家世背景怎样，身份如何，进入军营之后都是普通一兵。从进入部队的那一刻起，就要时刻谨记：要以一名中国人民解放军的标准严格要求自己。养成坚持用条令条例规范自己言行的习惯。确保起好步，上好路。战士们牢记各级领导的谆谆教诲，在训练中时刻提醒自己："当兵就当能打赢的兵"在每次训练中都做到全身心的投入。 在作风纪律方面： 战士们认真学习纪律条令，遵守军营里的各项要求。都能遵守并理解条令条例。在三个月的训练生活中，均无违规违纪现象的出现，班里的每一位战士都能做到遵守条令，严于律己，立志奋进，扎根军营。 在军事训练方面： 这个冬天异常寒冷，战士们初到军营，对于寒冷的气温及军营的生活方式都不习惯，但是在训练过程中，班里的新兵们努力克服身体对气候的不适应，积极地投入到训练中去。 在练习队列的过程中，常常要在零下二十几度甚至三十几度的室外持续站立很久，这对战士们的耐力和体力都是极大的考验。 在练习手榴弹投掷的训练中，战士们认真听取讲解，反复的模拟练习，都争取在实际的投掷演练中，一掷成功。 在射击训练中，班里的战士们首先做到爱枪护枪，在每次的擦拭枪械时，都表现得
襄阳汽车职业技术学院 校本人才培养工作状态数据采集与管理平台管理办法 （试行） 第一章总则 第一条根据《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》（教职成厅〔2015〕2 号）和《关于印发〈高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）〉启动相关工作的通知》（教职成司函〔2015〕168 号）的要求，认真做好我校人才培养工作状态数据采集与管理平台（以下称“数据采集平台”）的数据采集与上报工作，及时分析我校人才培养工作状态，使数据采集常态化，满足我校开展教学工作诊断与改进（简称诊改）的需要, 特制定本办法。 第二条数据平台是运用现代数据信息管理技术，对高等职业院校人才培养工作状态数据进行战略重组和系统优化，以不断完善教学质量保障体系，促进管理的制度化、规范化、信息化，从而提升管理水平，提高管理效益，深化内涵建设。 第三条通过数据平台的建设和有序运行，实现其“统计汇总、反映现状，管理监控、促进规范，分析开发、提供决策” 的基本功 第二章机构与职责
第四条组织机构设置为确保做好校本数据采集平台的管理和使用，学校成立数据采集管理办公室，办公室设在质量监督管理办公室。 各部门的数据采集具体分工按数据采集平台表格的特征归口负责，由质量监督管理办公室负责具体分工安排。 第五条职责1．数据采集平台由质量监督管理办公室统一管理，具体负责全院数据采集的组织工作，包括数据采集平台的运行管理与维护、对各部门报送的数据进行最终汇总、审核，形成总的分析报告提交院领导审议；并负责上报省教育厅或教育部。 2．各处室、各系（部）及有关单位指定专人（信息采集管理员）负责本单位数据的采集、汇总和审核，审核的内容包括数据填报格式的规范性、数据及字段的完整性、及时性和准确性等。 3．各处室、各系（部）及有关单位负责人为本部门信息数据采集工作的第一责任人，各填报单位在完成初始数据的采集、汇总、审核确认后，将电子数据报质量监督管理办公室。 4．各处室、各系（部）对相关条目数据进行统计分析，并形成分析报告，报送质量监督管理办公室。 第六条数据采集工作实施工作责任制，纳入各部门工作目标绩效考核。
下基层调研工作方案 下基层调研工作方案 各区安全生产监督管理局，本局各处（室）、宣教中心： 近期，按照中央、省委、市委的统一部署和要求，我局组织开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，并在活动中征求各相关单位对我局工作的意见。滤布厂根据各区安监局希望我局多深入基层开展调研的建议，为充分把握全市安全生产状况和基层安全监管机构的工作情况，切实改进工作作风，提高工作质量，开拓创新，探索安全工作新思路，决定年内对全市51个街道办事处的安全管理工作进行深入调研，压滤机滤布特制定《200*年下基层调研工作方案》，并印发给你们，并将有关事项通知如下： 一、深入基层开展调研工作是我局按照保持共产党员先进性教育活动要求改进工作作风所采取的一项重要举措，全局领导干部和全体工作人员要高度重视，认真按照方案的要求贯彻落实。 二、各区安监局要积极配合市局开展调研工作。为便于市局开展调研，调研时请相关区安监局派工作人员（是否领导不限）陪同，并通知街道分管安全生产工作的领导参加。与此同时，各区安监局也要参照市局的调研工作方案，采取切实有效的措施，深入基层开展调研。 三、我局工作人员到各区进行调研期间的食宿等有关费用自理，不得违反规定向基层单位提出要求；各区安监局、街道办不安排招待。四、我局调研工作由办公室统筹安排。在调研工作方案具体实施
过程中遇到困难或问题，请直接与办公室联系《下基层调研工作方案》 附送： 下基层驻农村工作汇报 下基层驻农村工作汇报 按照省委关于十百千万干部下基层驻农村工作的统一部署，第三批驻村干部已于今年2月上旬正式走上工作岗位，市直、禅城、南海、高明派到顺德的102名驻村干部，以及我区去年六月选派到农村基层任职锻炼的6名年轻干部，分赴顺德108个村担任党组织副书记或村委会主任助理。几个月来，我区各级党组织和全体驻村干部以一树立两促进三建设为主题，加强领导，强化管理，上下互动，狠抓落实，有力地推进了我区农村固本强基工作，为农村的经济社会发展注入了生机和活力，为社会主义新农村的建设作出了积极贡献。现将我区干部下基层驻农村工作第二季度开展情况总结如下： 一、加强领导，精心组织，切实抓好第三批驻村工作 1、领导重视，加强督促指导。我区各级党组织认真贯彻落实省委、市委精神，把干部下基层驻农村工作作为深入推进固本强基工程、锻炼年轻干部的一项重要举措来抓。区党政领导结合挂钩联系制度，深入基层指导干部下基层驻农村工作，切实关心驻村干部的工作和生活，协助他们为群众解决实际问题。据统计，第二季度区领导累计到挂钩点10次，帮助解决突出问题。此外，在区委常委、组织部部长刘珊的带领下，区委组织部分成五个组，.freekan.于近期前往南海
绍兴市城市建设投资集团有限公司综合管理系统 安全管理板块调研方案 一、调研目的 促使下属单位充分发挥安全管理责任的作用，将安全管理纳入其日常工作，积极主动地消除隐患，便于集团领导、员工及时了解相关信息，交流经验，同时也满足市安全目标责任制考核需要，建议在集团办公系统设立安全管理板块 二、调研方案 1.安全管理模块分三个子菜单: 日常工作管理板块、专项工作管理板块和应 急工作管理板块。 2.日常工作管理板块包括：事故隐患自查、自纠、自报小板块，日常安全工 作记录小板块，安全例会记录小板块。 3.专项工程管理板块包括：专项行动情况汇报小板块、专项检查情况汇报小 板块、常规活动情况汇报小板块 4.应急工作管理小板块包括：应急预案和应急演练材料小板块、“三防”工作 记录小板块、其他应急工作记录小板块。 5.其中专项行动情况汇报小板块、专项检查情况汇报小板块、常规活动情况 汇报小板块、“三防”工作记录小板块、其他应急工作记录小板块这5个小板块流程均为：经办人---->下属单位接收人----->接收反馈。 6.事故隐患自查、自纠、自报小板块，日常安全工作记录小板块，安全例会 记录小板块，应急预案和应急演练材料小板块这4个小板块流程为：经办人---->接收反馈。 二、调研范围 1、调研的职能范围： 本次调研所涉及的职能范围主要为绍兴市城市建设投资集团有限公司工程部陈伟栋 2、调研的业务范围： 城投OA系统 3、调研的地点范围： 具体地点：绍兴市城市建设投资集团有限公司工程部 三、调研方式 1、问答调研：
根据集团办公系统设立安全管理板块的意见，整理出具体问题，跟相关人员进行问答，填写具体结果，并由工程部相关人员签字确认后收回 2、个别交流： 就某一具体业务流程或具体操作，和相关使用人员直接交流，交流完之后填写结果，并由工程部相关人员签字确认后收回 3、会议讨论： 对系统中较大的调整，可以把相关人员召集在一起，了解问题的正式情况，由工程部相关人员确认签字，并回收 四、调研阶段 序号调研任务开始时间结束时间工作成果 1 准备阶段2016/3/21 2016/3/21 调研方案 2 总体调研阶段2016/3/22 2016/3/22 调研资料 3 调研数据整理2016/3/23 2016/3/23 基础调研报告 4 形成分析报告2016/3/24 2016/3/24 分析报告 5 最终确认阶段2016/3/25 2016/3/25 需求确认书 五、具体人力安排 序号职务负责人联系电话 1 1 1