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c语言书本例题课件解释

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例题,1.3 3.3 3.5 3.7 3.8 4.1 4.6 5.2 6.7 7.2 7.3 8.2

P5 (1)c程序是由函数构成的。……函数是c程序的基本单位

(2)一个函数是由两部分组成……

P6 (3)……(4)……(5)……(6)……(7)……

P19 3.字符的存储方式

P22 (3)变量名的取名规则……(4)变量必须“先定义,后使用”P27 1.实型变量的分类

P30 2.转义字符

P33 最上面一段编程用ASCII码改写大小写

P39 2. 自增,自减运算符

P42 2.7.2 c表达式

P46 本章小结第5点

P86 3.9.4 本章小结第8点

P93 2. 最上面(2)…… 2.逻辑表达式

P110 第(3)点

P139 数组下标(加粗字体前后)

P211 一个变量的地址称为改变量的“指针”……

例1.3求两个整数中的较大者。 #include void main( )

{ int max(int x,int y); int a,b,c; scanf(”%d,%d”,&a,&b); c = max(a,b);

printf("max=%d\n",c); }

int max(int x,int y)

{ int z;

if (x > y) z = x; else z = y; return(z); }

#include

void main( )

{

int max(int x,int y);

int a,b,c; scanf(”%d,%d ”,&a,&b);c = max(a,b);

printf("max=%d\n",c);}

int max(int x,int y) { int z;

if (x > y) z = x; else z = y;

return(z);}

主函数

被调函数

#include void main( )

{

int max(int x,int y);

int a,b,c; scanf(”%d,%d ”,&a,&b);c = max(a,b);

printf("max=%d\n",c);}

int max(int x,int y) { int z;

if (x > y) z = x; else z = y;

return(z);}

将x 和y 中较大者值返回给主函数

#include void main( )

{

int max(int x,int y);

int a,b,c; scanf(”%d,%d ”,&a,&b);c = max(a,b);

printf("max=%d\n",c);}

int max(int x,int y) { int z;

if (x > y) z = x; else z = y;

return(z);}

#include void main( )

{ int max(int x,int

y);

int a,b,c; scanf(”%d,%d ”,&a,&b);c = max(a,b);

printf("max=%d\n",c);}

int max(int x,int y) { int z;

if (x > y) z = x; else z = y;

return(z);}

因max 函数的定义在main 函数之后,需声明

#include void main( )

{

int max(int

x,int y); int a,b,c; scanf(”%d,%d ”,&a,&b);c = max(a,b);

printf("max=%d\n",c);}

int max(int x,int y) { int z;

if (x > y) z = x; else z = y;

return(z);}

输入函数

#include void main( )

{

int max(int x,int y);

int a,b,c; scanf(”%d,%d ”,&a,&b);c = max(a,b);

printf("max=%d\n",c);}

int max(int x,int y) { int z;

if (x > y) z = x; else z = y;

return(z);}

输入语句8,5 ↙

#include

void main( )

{

int max(int x,int y);

int a,b,c; scanf(”%d,%d ”,&a,&b);c = max(a,b);

printf("max=%d\n",c);}

int max(int x,int y) { int z;

if (x > y) z = x; else z = y;

return(z);}

输入语句8,5 ↙

#include void main( ){ int max(int x,int y);

int a,b,c; scanf(”%d,%d ”,&a,&b);c = max(a,b);

printf("max=%d\n",c);

}

int max(int x,int y) { int z;

if (x > y) z = x; else z = y; return(z);}

输入的数据放到a,b 中

输入格式a 的地址8,5 ↙

#include

void main( )

{

int max(int x,int y);

int a,b,c; scanf(”%d,%d ”,&a,&b);c = max(a,b);

printf("max=%d\n",c);}

int max(int x,int y) { int z;

if (x > y) z = x; else z = y;

return(z);}

8,5 ↙调用max 函数

#include

void main( )

{

int max(int x,int y);

int a,b,c; scanf(”%d,%d ”,&a,&b);c = max(a,b);

printf("max=%d\n",c);}

int max(int x,int y) { int z;if (x > y) z = x; else z = y;

return(z);}8,5 ↙858

8

#include

void main( )

{

int max(int x,int y);

int a,b,c; scanf(”%d,%d ”,&a,&b);c = max(a,b);

printf("max=%d\n",c);}

int max(int x,int y) { int z;if (x > y) z = x; else z = y;

return(z);}8,5 ↙858

8

max=8

#include

void main( )

{

int max(int x,int y);

int a,b,c; scanf(”%d,%d ”,&a,&b);c = max(a,b);

printf("max=%d\n",c);}

int max(int x,int y) { int z;

if (x > y) z = x; else z = y;

return(z);}

8,5 ↙max=8

实际参数

形式参数

例3.3 用printf 函数输出字符数据。 #include void main() { char c='a';

int i =97;

printf("c=%c,c=%d\n",c,c); printf("i=%c, i=%d\n",i,i); }

例3.3 用printf 函数输出字符数据。

#include void main(){ char c='a';int i =97;printf("c=%c,c=%d\n",c,c);printf("i=%c, i=%d\n",i,i);

}

c=a,c=97i=a,i=97

例3.5 输出双精度数时的有效位数。 #include void main() { double a,b;

a=11111111.11111111; b=22222222.22222222; printf("%f\n",a+b); }

2. 基本的格式字符

◆f 格式符。用来输出实数,以小数形式输出例3.5 输出双精度数时的有效位数。#include void main()

{ double a,b;

a=11111111.11111111;b=22222222.22222222;printf("%f\n",a+b);}

33333333.333333

例3.7 输入三角形的三边长,求三角形面积。

解题思路:假设给定的三个边符合构成三角形的条件 找到求三角形面积的公式: 其中s=(a+b+c)/2

#include #include

void main ( )

{ double a,b,c,s,area;

scanf("%lf,%lf,%lf",&a,&b,&c); s=(a+b+c)/2.0;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));

printf("a=%f\nb=%f\n%f\n",a,b,c); printf("area=%f\n",area); }

计算s

计算area 输入a 、b 、c 的值

例3.8 从键盘输入一个大写字母,要求改用小写字母输出。

解题思路:

◆ 关键是找到大、小写字母间的内在联系

◆ 小写字母的ASCII 码=大写字母的ASCII 码+32

#include void main ( ){

char c1,c2;c1=getchar();

printf("%c,%d\n",c1,c1);

c2=c1+32; printf("%c,%d\n",c2,c2); }

将大写转小写A ↙

A,65

a,97

例4.1 输入两个学生a 和b 的成绩,输出其中高的成绩。

解题思路:

◆ 设定变量max ,将高的成绩放在其中 ◆ 如果a 大于或等于b ,把a 的值赋给max

如果b 大于a ,把b 的值赋给max

输出max

编写程序

#include void main()

{ float a,b,max;

printf("please enter a and b:"); scanf("%f,%f",&a,&b); if(a>=b) max=a;

if(b>a) max=b;

printf("max=%6.2f\n",max); }

运行结果

please enter a and b: 67.5,95.5↙ max= 95.50

4.2.1 用if 语句实现选择结构举例

P95

P95#include

void main()

{ float a,b,max;

printf("please enter a and b:");scanf("%f,%f",&a,&b);

if (a>=b) max=a; if (b>a) max=b; printf("max=%6.2f\n",max); }please enter a and b:67.5,95.5↙

max= 95.50

if (a>=b) max=a;else max=b;

max=a 真假a b

max=b

4.6 运输公司对用户计算运费。运输距离越远,单位运费越低。

标准如下:

s<250 没有折扣 250≤s<500 2%折扣 500≤s<1000 5%折扣 1000≤s<2000 8%折扣

2000≤s<3000 10%折扣

3000≤s 15%折扣

设每吨每千米货物的基本运费为p ,货物重为w ,距离为s ,折扣为d

总运费f 的计算公式为f=p ×w ×s ×(1-d)

解题思路

折扣的变化规律(参见教材图4.12):

◆ 折扣的“变化点”都是250的倍数

◆ 在横轴上加一种坐标c ,c 的值为s/250

◆ c 代表250的倍数

◆ 当c<1时,表示s<250,无折扣

◆ 1≤c<2时,表示250≤s<500,折扣d=2%

◆ 2≤c<4时,d=5%;4≤c<8时,d=8%;

8≤c<12时,d=10%;c ≥12时,d=15%

编写程序

include

void main()

{

int c,s;

double p,w,d,f;

printf("请输入单价、重量和距离:");

scanf("%lf,%lf,%d",&p,&w,&s);

if(s>=3000) c=12;

else c=s/250;

switch(c)

{ case 0: d=0; break;

case 1: d=2; break;

case 2:

case 3: d=5; break;

case 4:

case 5:

case 6:

case 7: d=8; break;

case 8: case 9: case 10:

case 11: d=10; break;

case 12: d=15; break;

}

f = p * w * s * (1 - d / 100.0);

printf(”运费:%10.2f元\n”,f);

}

运行结果

请输入单价、重量和距离:15,145.6,346.9↙运费: 740550.72元

例5.2 用do…while循环求:

1+2+3+…+100,即

5.2.2

用do …while 语句实现循环

P117

P117 解题思路:

i ≤100

非0(真)

0(假)

sum=sum+i

i=i+1sum=0

i=1sum=0;

i=1; do

{

sum=sum+i;i++;}while(i<=100);

i ≤100sum=sum+i i=i+1sum=0,i=1

#include void main(){ int i,sum=0;i=1;do {

sum=sum+i;i++;

}while(i<=100);

printf(“%d\n ”,sum);}

5050

例6.7 有3个字符串,要求找出其中“最大”者。 解题思路:

按英文字典的排列,后面出现的串大

要求处理3个字符串,需要定义一个二维的字符数组

假定每个字符串不超过19个字符,则可定义二维的大小为3×20

str[0]

C h i n a \0\0\0…\0 str[1]

J a p a n \0\0\0…\0 str[2]

I n d i a \0\0\0…\0

可以把str[0],str[1],str[2]看作3个一维字符数组

它们各有20个元素

可以把它们如同一维数组那样进行处理

#include

用字符串函数时加

#include

void main ( )

{ char string[20],str[3][20]; int i;

for (i=0;i<3;i++) gets(str[i]);

if (strcmp(str[0],str[1])>0)

strcpy(string,str[0]);

else strcpy(string,str[1]);

if (strcmp(str[2],string)>0)

strcpy(string,str[2]);

printf(“The largest string

is:\n%s\n”,string);

}

#include#includevoid main ( )

{ char string[20],str[3][20]; int i;for (i=0;i<3;i++) gets (str[i]); if (strcmp (str[0],str[1])>0)

strcpy (string,str[0]); else strcpy (string,str[1]); if (strcmp (str[2],string)>0)

strcpy (string,str[2]); printf(“The largest string

is:\n%s\n ”,string);

}

读入3个串#include#include

void main ( )

{ char string[20],str[3][20]; int i;for (i=0;i<3;i++) gets (str[i]); if (strcmp (str[0],str[1])>0)

strcpy (string,str[0]); else strcpy (string,str[1]); if (strcmp (str[2],string)>0)

strcpy (string,str[2]); printf(“The largest string

is:\n%s\n ”,string);

}

找串1和串2中较大者

#include

#include

void main ( )

{ char string[20],str[3][20]; int i;for (i=0;i<3;i++) gets (str[i]);

if (strcmp (str[0],str[1])>0)

strcpy (string,str[0]);

else strcpy (string,str[1]); if (strcmp (str[2],string)>0)

strcpy (string,str[2]); printf(“The largest string

is:\n%s\n ”,string); }

找三个串

中最大者

CHINA ↙ HOLLAND ↙ AMERICA ↙ The largest string is:HOLLAND

例7.2 输入两个整数,输出二者中的大者。要求在主函数中输入两个整数,用一个函数max 求出其中的大者,并在主函数中输出此值。 解题思路:

题目要求用一个max 函数实现比较两个整数,并将得到的大数带回主函数。显然,

二个整数中的大者也应该是整数,因此max 函数应当是int 型。

两个数是在主函数中输入的,在max 函数中进行比较,因此应该定义为有参函数,

在函数调用时进行数据的传递。

#include

int max(int x,int y) { int z; if (x>y) z=x;else z=y;return(z);}

参数类型

函数类型

定义函数定义函数内使用的变量

void main()

{ int max(int x,int y); int a,b,c;

printf(”please input two number:”);scanf(“%d,%d ”,&a,&b); c = max (a,b); printf(“max is %d\n ”,c); }

int max(int x,int y) { int z;

if (x>y) z=x;else z=y;return(z);

}

调用函数c=max(a,b); (main 函数)int max(int x, int y) (max 函数){

int z;

z=x>y?x:y; return(z); }

void main()

{ int max(int x,int y); int a,b,c;

printf(”please input two number:”);scanf(“%d,%d ”,&a,&b); c = max (a,b);

printf(“max is %d\n ”,c); }

int max(int x,int y) { int z;

if (x>y) z=x;

else z=y;

return(z);}

if (x>y) return(x);

else return(y);#include void main()

{ int max(int x,int y); int a,b,c;

printf(”please input two number:”);scanf(“%d,%d ”,&a,&b); c = max (a,b); printf(“max is %d\n ”,c); }

int max(int x,int y) { int z;

if (x>y) z=x;else z=y;return(z);}

形式参数实际参数

例7.3 输入4个整数,找出其中最大的数。用一个函数来实现。

解题思路:

◆ 定义max_4函数,找4个数中最大者

◆ max_4中再多次调用max ,找4个数中的大者,然后把它作为函数值返回

main 函数

#include void main()

{ int max_4(int a,int b,int c,int d); int a,b,c,d,max;

printf(“4 interger numbers:");

scanf("%d%d%d%d",&a,&b,&c,&d);max=max_4(a,b,c,d);

printf("max=%d \n",max);}

主函数

对max_4函数声明#include void main()

{ int max_4(int a,int b,int c,int d); int a,b,c,d,max;printf(“4 interger numbers:");

scanf("%d%d%d%d",&a,&b,&c,&d);max=max_4(a,b,c,d);

printf("max=%d \n",max);}

主函数

输入4个整数

C语言习题集

1、将一元二次方程的求根公式(-b+判断式的平方根)/(2a)转换为C语言的表达式,转换以后的语句写在函数fun的花括号,fun 函数的其他语句请不要修改,main函数供你调试程序使用也可以任意修改。 #include #include double fun(double a,double b,double c) { double x1=0.0; //--ksstart (注释不能删除)— //考生代码从此开始编写 x1 = (-b+sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a); //--ksend--- return x1; } main() { //求一个根 double a=0.0,b=0.0,c=0.0,x1=0.0; int n=0; printf("The a,b,c:"); scanf("%lf %lf %lf",&a,&b,&c); x1=fun(a,b,c); printf("The x1=%lf:\n",x1); } 2、函数 fun 的功能是: 将两个两位数的正整数 a、b 合并形成一个整数放在 c 中。合并的方式是: 将 a 数的十位和个位数依次放在 c 数的个位和百位上, b 数的十位和个位数依次放在 c 数的十位和千位上。 例如, 当 a=45, b=12, 调用该函数后, c=2514 。 注意: 部分源程序存在文件 PROG1.C 中。数据文件 bc.in 中的数据不得修改。请勿改动主函数main 和其它函数中的任何内容,仅在函数 fun 的花括号中填入你编写的若干语句。 #include #include long fun(int a, int b) { long c=0; //--ksstart(注释不能删除)— //考生代码从此开始编写 int c1,c2,c3,c4; c1 = b%10; c2 = a%10; c3 = b/10;

C语言图书管理系统课程设计报告[1]

第三章图书管理系统的设计与实现 3.1系统的需求分析 图书登记管理系统作为一个应用软件将为学校的老师和学生提供一个对学校图书馆深入了解并借阅、还书的平台。根据系统界面的提示信息对图书馆信息进行查询、初始化等操作 系统功能需求分析描述如下: (1)系统主菜单:进入系统和退出系统 (2)功能菜单:显示可以进行的操作 (3)查询主菜单:根据图书编号、书名、作者进行查询,并可显示所有图书信息 (4)借还书主菜单:可以进行借书和还书等操作 3.2系统的设计 3.2.1 系统的总统设计 下面从系统的整体流程的功能模块、系统界面及数据结构进行总体设计。 (1)总体思想 本系统主要设计思想是实现图书馆的功能机管理系统信息的查询、借书、还书等主要功能。系统的设计方法是结构化实际方法,系统用C语言进行开发用户可以清晰的了解图书馆内的情况。 (2)系统模块结构图 根据需求分析结果,图书管理系统可以分为三大模块:查询

图书模块、借书功能模块、还书功能模块。 系统模块结构如图: 3.2.2 系统的概要设计 ㈠系统主菜单。 显示系统的主菜单,里面有相应的功能代码,根据选择各功能代码进入不同的界面。功能主要包括:退出系统、查询图书、借书、还书。 ㈡查询图书信息 进入此菜单功能模块,输入您要查询的图书的编号、名字、作者等。 图书查询模块流程如图:

3.3 测试结果系统主界面

功能菜单 查询系统菜单

借还系统菜单 3.4 源代码 # include # include # include typedef struct link { char number[100]; char bookname[100]; char author[100]; char publish[100]; char time[100]; float price; char status[100]; struct link *next;

c语言习题.doc

1.C语言中,int型数据在计算机内部是由()表示的。 答:int型数据在计算机内部是由16位补码表示的。 2.下列可以作为C语言用户标识符的是()。 A) _123 B) a1b2c3 C) int D) 123abc 答:A)和B) C语言标识符必须是以英文字母(a到z)、或者下划线_开头的字符串。字符串中只能包含英文字母、下划线和数字(0到9)。但字符串不能是C语言中的32个保留字(例如int,short,long,unsigned,float,char,if,switch,for,while等)。 3.在C语言中,如果下面的变量都是int类型,则输出的结果是()。 sum=pad=5,pAd=sum++,pAd++,++pAd; printf("%d\n",pad); 答:输出结果是5。 因为C语言是字母大小写敏感的,也就是说区分大小写字母。pad和pAd是两个不同的变量。4.以下程序的输出结果是( )。 #include main() { printf("%d\n",NULL); } 答:0 因为stdio.h头文件中NULL的定义如下: #define NULL 0 5.下面程序的输出是()。 main() { int x=10,y=3; printf("%d\n",y=x/y); } 答:3 因为两个同类型的数据作算术运算,其结果仍为该类型。即整数除以整数,商仍为整数。 10/3的商为3。 6.下面程序的输出是()。 main() { int x=023; printf("%d\n",--x); } 答:18 因为023是一个八进制数,表达式--x的值为022,按照%d带符号的十进制数输出,结果为18。 注意:023是八进制数;23是十进制数;0x23是十六进制数。 7.在C语言中,不正确的int类型的常数是()。 A)32768 B)0 C)037 D)0xAF 答:A) 8.执行下面程序中的输出语句后a的值是()。

图书管理系统的设计(C语言)

图书管理系统设计 图书管理信息包括:图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等 功能描述: 1.新进熟土基本信息的输入 2.图书基本信息的查询 3.对撤消图书信息的删除 4.为借书人办理注册 5.办理借书手续 6.办理换书手续 要求:以文件方式存储数据,系统以菜单方式工作。 这是本人大一第二学期初C语言课程设计的作品,嘿嘿,本来以为已经找不到原稿了,今天无意中竟然在QQ网络硬盘中找到了当初的teta版,发布于此,以作纪念。

C源代码如下: #include #include #include struct book{ char book_name[30]; int bianhao; double price; char author[20];

char state[20]; char name[20]; char sex[10]; int xuehao; struct book *book_next; }; struct club{ char name[20]; char sex[10]; int xuehao; char borrow[30]; struct club *club_next; }; void Print_Book(struct book *head_book);/*浏览所有图书信息*/ void Print_Club(struct club *head_club);/*浏览所有会员信息*/ struct book *Create_New_Book();/*创建新的图书库,图书编号输入为0时结束*/ struct book *Search_Book_bianhao(int bianhao,struct book *head_book); struct book *Search_Book_name(char *b_name,struct book *head_book); struct book *Search_Book_price(double price_h,double price_l,struct book *head_book); struct book *Insert_Book(struct book *head_book,struct book *stud_book);/*增加图书,逐个添加*/

图书管理系统 (c语言)

程序设计方法课程设计

问题提出: 设计一个图书馆的图书管理,具体要求如下: 1.录入新采购的图书信息,做成文件book.in,要求有良好的输入界面; 2.查询各种图书的基本信息,设计出良好的查询界面; 3.按图书编号进行排序,将排好序的图书信息输出到文件book.out中。 4.统计各类图书册数、图书馆的图书总册数。 5.统计图书的借阅情况。 1.需求分析 对于图书馆的管理系统,应该满足以下的用户需求: ○1用户能够增加和删除一些图书。 ○2用户根据一些基本信息查询相应的图书,系统可以准确输出所有符合条件的图书信息。 ○3用户可以借阅和归还图书馆中的图书。 ○4系统可以对图书做出统计,包括图书总数,各类图书数目,图书的借阅情况。 2.设计分析 定义图书结构体,其成员包括书名、作者、类型、出版社、价格、是否借阅(整型,1为借出,0为未借)、编号。 输入新书时,利用结构体储存书的信息,同时将新书信息以二进制写入book.in文件中,录入结束后,将新书按输入顺序写入book.out中,并且以原来存书的最大编号为基准对新书进行编号,这样可以保证book.out文件存储的图书都是按编号进行排序的。 查找图书时,获得所查书目基本信息后,以二进制依次读取文件中的每一本图书信息,并与输入信息相比较,输出符合信息的图书。 删除图书时,通过输入的图书编号(编号可通过查找图书获得)查找相应图书,删除相应数据并保存。 借阅或归还图书时,通过图书编号(编号可通过查找图书获得)查找相应图书,修改图书的属性(是否借阅)并保存。 实现统计功能时,以二进制依次读取文件中的每一本图书信息,设置变量统计图书类型、借阅情况和图书总数,到文件结尾时,输出各个变量的值。

c语言程序设计报告 图书管理系统

中国地质大学本科生课程论文封面 课程名称c语言课程设计 教师姓名樊媛媛 本科生姓名 本科生学 本科生专业 所在院系 类别: 日期: 课程设计评语

注:1、无评阅人签名成绩无效; 2、必须用钢笔或圆珠笔批阅,用铅笔阅卷无效; 3、如有平时成绩,必须在上面评分表中标出,并计算入总成绩。 目录

课程设计评语 (1) 目录 (2) 1.课程论文题目 (3) 2.程序设计思路 (3) 3.功能模块图 (4) 4.数据结构设计 (4) 5.算法设计 (4) 6.程序代码 (5) 7.程序运行结果 (11) 8.编程中遇到的困难及解决方法 (14) 9.总结心得及良好建议 (15) 10.致谢 (15) 1.课程论文题目 图书管理系统 2.程序设计思路

根据要求,图书管理系统以文本文件存放在文件中,故需要提供文件的输入、输出等操作;还需要保持记录以进行删除,查询,借书,还书,退出,添加等等操作;另外还有键盘式旋转菜单以实现功能选择模块。 3.功能模块图 系统功能模块图 4.数据结构设计 先写主函数main (),然后设计个功能选项,用switch选择,然后进入不同模块,进行不同选择,实现不同功能。每个图书信息设置一个结构体,将输入信息存入文件,提供查询功能,还有删除功能以及借书还书功能。每运行一功能后都返回主界面,方便再次选择,还有设置退出模块,方便退出。 5.算法设计

先定义结构体数组struct books,然后设置主界面,主界面出现6个功能选项,分 别是输入sr() 、借书js()、还书hs()、删除sc()、退出tc()、查询cx().各模块设计如下: 输入模块sr(),先调用文件eup,对其进行读取,然后增加,再对其进行保存和调用。其中结构体只输入tsmc图书名称,tsbh图书编号,dj单价,zz作者, 然后自动生成,czzt存在状态,姓名xm,学号xh,性别xb. 查询模块cx(),有选项图书编号和图书名称,然后选择,用if选择,然后用for循环查找,当输入名称与文件中的名称相同时,便显示此信息。 删除模块就是在查找功能的图书后,选择删除,将strcpy将s[i+1]的值赋给s[i]。借出模块也是在查询的基础上,若s[i]的存在状态为已借出,则显示已借出,无法再借,若未借出,则将s[i]的存在状态czzt变为已借出,然后输入姓名,学号,性别,最后显示出已借出。 还书模块就是在查询的基础上,若s[i]的存在状态为未借出,则无法归还,若借出,则将存在状态变为未借出,然后自动将姓名,学号,性别变为初始值。 退出模块使flag=1,而在main就有bool flag 且main中已令main=0.这样就实现了退出功能。 其中若输入超过选项值后,都会显示输入错误,请重新输入。若字符错误,程序就直接出现错误了。 6.程序代码 #include #include #include #include #define M 100 struct books { char tsmc[12]; int tsbh; float dj; char zz[12]; char czzt[12]; char xm[12];

C语言例题经典

51.输入一个字符,如果它是一个大写字母,则把它变成小写字母;如果它是小写字母,则把它变成大写字母;其它字符不变,请编程。 #include void main() { char ch; ch=getchar(); if ((ch>=65)&&(ch<=90)) ch=ch+32; else if ((ch>=97)&&(ch<=122)) ch=ch-32; printf("%c\n",ch); } 52.已知x和y存在下列对应关系,要求对输入的每个x值,计算出y值,请编程。 y=x*(x+2),2 void main() { float x,y; printf("输入X值:"); scanf("%f",&x); if (x<=-1) { y=x-1; printf ("Y=%6.2f\n",y); } else if (x<=2) { y=2*x; printf ("Y=%6.2f\n",y); } else if (x<=10) { y=x*(x+2); printf ("Y=%6.2f\n",y); } else printf("取值范围出错\n"); } 53.已知x和y存在下列对应关系,要求对输入的每个x值,计算出y值,请编程。 y=0,x=a||x=-a; y=sqrt(a*a-x*x), -aa. #include #include void main() { float x,y,a; printf("输入A值[A>0]:"); scanf("%f",&a); printf("输入X值:"); scanf("%f",&x); if ((x==a)||(x==-a)) y=0; else if ((x-a)) y=sqrt(a*a-x*x); else if ((x<-a)||(x>a)) y=x;

c语言最全的图书管理系统程序

题目名称:图书管理系统 算法分析: 1用结构体标出信息系统的成员:图书书号,书名,作者姓名,出版社,价格 2 利用c语言的文件知识将系统的信息存放在c盘下的“project choose.txt”的文件夹下 3 定义各个子函数(1)定义输入信息函数,将图书信息按一定格式用scanf函数输入(统计M本的信息); (2)定义输出函数,每3个表一页直到最后一个; (3)定义信息查询函数。a,定义按书号查询函数,如果输入的数字等于图书编号则输出要查询的信息;b,定义按姓名查询函数,如果输入的姓名字符串等于其中一个作者姓名字符串则输出信息;c,定义按出版社名称查找函数,如果输入的字符串等于其中出版社名称,则输出该信息; e,定义查找总函数,输入一个数选择查找方式,1-4分别对应调用abc四个函数。 (4)定义删除信息函数。输入的数字作为要删除的图书编号,输出要删除的图书信息后选择是否删除,删除后将第g+1个的信息赋给第g个,输出删除后的信息表。 (5)定义信息修改函数。输入的数字等于要修改的图书编号,输出要修改的图书信息后选择是否修改,用switch,case语句选择要修改的项目,输入n,y决定是否继续直到不继续修改,输出图书信息。 (6)定义信息统计函数。输入一个字符串作为出版社,比较M 本书的出版社字符串是否等于输入的字符串,统计相等的个数n输出。 (7)定义图书编号排序函数。用冒泡排序法将M本的书的图书编号按从大到小的顺序排列后输出。 4 定义主函数。调用读取文件函数,输入数字1-5分别对应调用

修改图书信息函数,删除图书信息函数,查找图书信息函数,统计图书信息函数,图书排行信息函数,0表示退出系统。最后调用保存文件函数。结束程序。 流程设计:

C语言习题及参考答案

C语言习题集 习题一 一.填空题 1.C程序是由(函数)构成的,一个C程序中至少包含(main函数)。因此,( 函数) 是C程序的基本单位。 2.C程序注释是由( /*) 和( */ ) 所界定的文字信息组成的。3.函数体一般包括( 变量声明) 和( 语句) 。 二.判断题 1.一个C程序的执行总是从该程序的main函数开始,在main函数最后结束。【错】 2.main函数必须写在一个C程序的最前面。【错】 3.一个C程序可以包含若干的函数。【对】 4.C程序的注释部分可以出现在程序的任何位置,它对程序的编译和运行不起任何作用。但是可以增加程序的可读性。【对】 5.C程序的注释只能是一行。【错】 6.C程序的注释不能是中文文字信息。【错】 8.可以使用Visual C++ 6.来编译和连接一个C程序。【对】 9.可以使用Visual C++ 6.来运行一个C程序。【对】 10.可以使用Visual C++ 6.来实时调试(即动态调试)一个C程序。【对】三.简答题 1.写出一个C程序的基本结构。 2.简要叙述使用Visual C++ 6.0编译和运行一个程序的步骤。 四.编程题 1.提高题:参照课本例1.1,试编写一个C程序,输出如下信息。(提示:使用键盘上的一些符号)。 2.提高题:试编写一个C程序,输出如下信息。 ********************** *** @ @ *** *** @ *** ********************** 试试看,可以输出其他组合图案吗?

习题二 一.选择题 1、合法的字符常量是(ACD)。 A)…\t?B) “A” C)…a?D)?\x32? 2、合法的字符常量是( D) 。 A)…\084?B) …\84? C)…ab?D)?\x43? 3、(B)是C语言提供的合法的数据类型关键字。 A)Float B)signed C)integer D)Char 4、在以下各组标识符中,合法的标识符是((4))。 (1)A)B01 B)table_1 C)0_t D)k% (2)A)Fast_ B)void C)pbl D) (3)A)xy_ B)longdouble C)*p D)CHAR ( 4 ) A) sj B) Int C)_xy D)w_y23 5、属于合法的C语言长整型常量的是(BD)。 A)5876273 B)0L C)2E10 D)(long)5876273 6、下面选项中,不是合法整型常量的是(B )。 A)160 B)-0xcdg C)-01 D)-0x48a 7、判断int x = 0xaffbc;x的结果是(D)。 A)赋值非法B)溢出C)为affb D)为affbc 8、下面选项中,均是合法浮点数的是(B)。 A)+1e+1 B)-.60 C)123e D)-e3 A)5e-9.4 B)12e-4 C)1.2e-.4 D).8e-4 A)03e2 B)-8e5 C)+2e-1 D)5.e-0 9、在C语言中,要求参加运算的数必须时整数的运算符是(C)。 A)/ B)* C)% D) = 10、在C语言中,字符型数据在内存中以(D)形式存放。 A)原码B)BCD码C)反码D)ASCII码 11、下列语句中,符合语法的赋值语句是(C)。 A)a=7+b+c=a+7;B)a=7+b++=a+7; C)a=(7+b,b++,a+7);D)a=7+b,c=a+7; 12、是非法的C语言转义字符(B )。 A)…\b?B)…\0xf? C)…\037? D)… \?? 13、对于语句:f=(3.0,4.0,5.0),(2.0,1.0,0.0);的判断中,( B )是正确的。A)语法错误B)f为5.0 C)f为0.0 D)f为2.0 14、与代数式(x*y)/(u*v) 不等价的C语言表达式是(A )。 A)x*y/u*v B)x*y/u/v C)x*y/(u*v) D)x/(u*v)*y 15、在C语言中,数字029是一个(D)。

基于C语言数据结构图书管理系统

计算机科学与技术专业课程设计任务书 1 需求分析 1本演示程序中,用户从键盘输入图书信息,图书编号,名称,类别,作者,出版社,价格,购买日期。 2演示程序以用户和计算机的对话方式执行,即在运行窗口出现提示信息,有用户从键盘录入,显示结果会在显示之后。 3程序执行的命令包括:查询图书信息,删除图书信息,对所有图书进行排序,

统计各种类的图书数目。显示所有图书信息 4 测试数据:2001 离散数学 X 左孝凌上海科学出版社 18.00 2009/6/8 2002 数据结构 B 严蔚敏清华大学出版社 30.00 2010/4/1 2 程序总体设计 (1)数据结构 依据输入的数据信息和数据格式,连表结点用结构体实现。采用链表方式存储,typedef:typedef struct //定义表示日期数据的结构体数据类型 { int month; int day; int year; } DATE; typedef struct Booktype //定义表示图书信息的结构体数据类型 { char id[10]; /* 图书编号*/ char name[40]; /* 图书名称*/ char type; /* 图书类型*/ char writer[10]; /* 图书作者*/ char publisher[20]; /* 图书出版社*/ float price; /* 图书价格*/ DA TE buydate; /* 图书购买日期*/ } Btype; typedef struct Booklist /* 定义表示所有图书信息的链表数据类型*/ { Btype *bk; struct Booklist *next; } Blist; (2)模块划分

C语言练习题集(带答案解析)

精品文档 1. ( A )是构成C 语言程序的基本单位。 A 、函数 B 、过程 C 、子程序 D 、子例程 2. C 语言程序从 ____ C ________ 开始执行。 A ) 程序中第一条可执行语句 B )程序中第一个函数 C )程序中的main 函数 D )包含文件中的第一个函数 3、以下说法中正确的是( C )。 A 、 C 语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B 、 在 C 语言程序中,要调用的函数必须在 main ()函数中定义 C 、 C 语言程序总是从 main ()函数开始执行 D 、 C 语言程序中的 main ()函数必须放在程序的开始部分 4. 下列关于C 语言 的说法错误的是( B ) 。 A ) C 程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B ) C 语言不区分大小写。 C ) C 程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D ) C 程序从main 函数开始执行 5. 下列正确的标识符是(C )。 A. -a1 B.a[i] C.a2_i 6. 下列C 语言用户标识符中合法的是( B )。 A) 3ax B)x C)case D)-e2 E)u nion 7. 下列四组选项中,正确的 C 语言标识符是 (C )。 A ) %x B ) a+b C ) a123 D ) 8、 下列四组字符串中都可以用作 A 、print _3d db8 aBc B C 、str_1 Cpp pow while D 9. C 语言中的简单数据类型包括( A 、整型、实型、逻辑型 C 、整型、字符型、逻辑型 C 语言程序中的标识符的是( A ) 、I\am one_half start$it 3pai 、Pxq My->book line# His.age D )。 B 、整型、实型、逻辑型、字符型 D 、整型、实型、字符型 10. 在C 语言程序中,表达式 5%2的结果是—C_ A)2.5 B)2 C)1 D)3 11. 如果int a=3,b=4 ;则条件表达式"a

C语言编写图书管理系统

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 分类号: 单位代码: 本科毕业设计说明书 C语言编写图书管理系统 姓名李彬 学号0114 年级2008级本科3班 专业机械设计制造及其自动化 系(院)机械工程学院 指导教师李培珍 年月日

目录 第一部分.................................................. 错误!未定义书签。职业生涯规划——十年创业路................................ 错误!未定义书签。1前言................................................... 错误!未定义书签。2自我剖析................................................ 错误!未定义书签。3环境分析................................................ 错误!未定义书签。 3.1国家环境............................................. 错误!未定义书签。 3.2社会环境............................................. 错误!未定义书签。 3.3职业环境............................................. 错误!未定义书签。 3.4分析小结............................................. 错误!未定义书签。4未来人生职业规划........................................ 错误!未定义书签。5总结................................................... 错误!未定义书签。第二部分.................................................. 错误!未定义书签。C语言编写图书管理系统.................................... 错误!未定义书签。摘要.................................................... 错误!未定义书签。Abstract.................................................. 错误!未定义书签。1需求分析................................................ 错误!未定义书签。 1.1 系统需求............................................ 错误!未定义书签。 1.2 功能分析............................................ 错误!未定义书签。2系统功能模块结构图...................................... 错误!未定义书签。 2.1 系统调用的函数...................................... 错误!未定义书签。 2.2 图书管理系统模块.................................... 错误!未定义书签。 3 图书管理系统的结构...................................... 错误!未定义书签。 3.1 主函数流程图........................................ 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 3.2 实体数据结构........................................ 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。

C语言习题

练习题 2015-2016(2)重修) 判断 1. C 语言源程序文件通过了编译、连接之后 , 生成一个后缀为 .BAK 的文件。( ) 2.在 C 程序中, APH 和 aph 代表不同的变量。( ) 3.C语言中数据类型只有整型、实型和字符型。( ) 4.int i=20;switch(i/10){case 2:printf("A");case 1:printf("B");}的输出结果为A。() 5.Break语句用在循环体中,可结束本层循环,continue语句用在循环体中,可结束本次循环。() 6.函数strlen("ASDFG\n")的值是7。() 7.结构体类型只有一种。() 8.构成数组的各个元素可以有不同的数据类型。( ) 9.C语言中字符串的结束符是'\0'。( ) 10.数组名代表数组的首地址。( ) 11.函数的递归调用不过是一个函数直接或间接地调用它自身。() 12.通过return语句,函数可以带回一个或一个以上的返回值。() 13.Char *p="girl";的含义是定义字符型指针变量p,p的值是字符串"girl"。() 14.若有定义:char *p(char a[10]);则p是函数名。() 15.用fopen("file","r+");打开的文件"file"可以进行修改。() C概述,数据类型,运算符,表达式,选择结构 1.以下叙述中正确的是()。 A.程序设计的任务就是编写程序代码并上机调试 B.程序设计的任务就是确定所用数据结构 C.程序设计的任务就是确定所用算法 D.以上三种说法都不完整 2. C语言源程序的基本单位是()。 A.过程 B.函数 C.子程序 D.标识符 3. C语言规定,在一个源程序中main函数的位置()。 A.必须在最开始 B.必须在最后 C.必须在预处理命令的后面 D.可以在其他函数之前或之后 4.以下叙述中正确的是()。 A.C语言系统以函数为单位编译源程序 B.main函数必须放在程序开始 C.用户定义的函数可以被一个或多个函数调用任意多次 D.在一个函数体内可以定义另外一个函数 5. C语言中的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符() A.必须为字母 B.必须为下划线 C.必须为字母或下划线 D.可以是字母,数字和下划线中任一种字符 6.下面四个选项中,均是合法转义字符的选项是() A.'\'' '\\' '\n' B.'\' '\017' '\"' C.'\018' '\f' 'xab' D.'\\0' '\101' 'xlf' 7.下面四个选项中,均是不合法的用户标识符的选项是() A.A P_0 do B.float la0 _A C.b-a goto int D._123 temp INT 8.已知有声明 char c='1';int x=300;float t=35000;double d=3.1234567e10; ,则以下表达式求值 时除( )外其结果都可能是不准确的。 A.x=t/c B.t=d/x C.t=d/le5f D.t=x+c 9.已知有声明"int n;float x,y;",则执行语句"y=n=x=3.89;"后,y的值为()。 A.3 B.3.0 C.3.89 D.4.0 10.已知有声明"int a=3,b=4,c=5;",以下表达式中值为0的是()。

C语言课程设计图书管理系统课程设计报告

C语言课程设计 图书管理系统 Books Management System 学生姓名张朝柱 学院名称徐州工程学院学号140 班级13计转本 专业名称计算机科学与技术 指导教师李子龙 2016年5月10日

一、需求分析 为了满足图书管理的要求,通过计算机技术给图书管理人员和读者借、还书带来便利。使用c语言编写了图书管理系统。本系统主要实现图书信息管理的功能,通过此系统可对图书馆库存图书信息进行管理和维护操作。实现了图书馆内管理的一般功能,包括查询、借书、还书、添加、删除、修改图书信息等。所设计的系统以菜单方式工作,为用户提供清晰的使用提示,依据用户的选择来进行各种处理,并且在此过程中能够尽可能的兼容用户使用过程中可能出现的异常情况。图书信息包括编号、书名、作者、数量、在库状态等。图书信息的录入和显示要求有一定的规范格式,录入的图书信息用文件形式保存,并可以对其进行浏览、查询、借阅、还书等基本操作。整个程序实现顺序表操作,对图书信息的操作逐个地进行,一个图书信息的更改不应影响其他的图书记录。 二、算法设计: 1.设计思想: 整个系统制造的而过程中,涉及了较多C语言知识点,对于不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作以分析和总结,并结合这个课题进行综合的应用,在一定程度上做到了对所学知识融会贯通。进一步加深、巩固了所学的专业的基本理论知识,培养了综合分析问题、解决问题的能力。在设计程序时,实现了程序的模块化、结构化。在主函数中调用各种子函数,操作界面简单,易操作。 2,设计表示: (1)、整个系统除了主函数外,另外还有各种功能子函数,利用无限次循环语句while()和选择语句swithch()实现各个子函数的调用,系统根据输入的数字选项来调用相应的函数,以实现相应的功能。主要实现了图书的录入、存储、查询、借书、还书、显示库存等功能。 (2)、void Book_Entering(struct SqList &SL);这是一个录入图书信息的函数,它主要实现了顺序表的创建,并且在创建过程中从文件读取信息到顺序表中,以用于后面其他函数的操作。它引用了一个顺序表SL。其他函数调用时只需传入顺序表头即可。 (3)、int main(void);这五个函数时整个图书管理系统的全部菜单函数,Book_Entering();为系统主界面,进入时可选择进入程序和退出程序。menu1();为进入程序时显示的功能菜单,在此菜单可以选择录入、保存图书信息,也可选择进入其他子系统。Book_Inquire();此菜单为进入图书管理系统的菜单,在此可以选择添加、删除、修改图书等操作。cxmenu();为查询系统的菜单,在此可以选择按书名、编号、作者等方式进行查询图书。jhmenu();为借书还书的子菜单,在此可以选择借书还书操作。操作完成后按提示信息进行文件的保存操作。 (4)、void Book_Inquire(struct SqList &SL);这个函数为顺序表的输出函数,把顺序表的头传给函数后,可输出整个顺序表的所有信息。、

c语言习题及答案

第一章1.1 题目内容: 使用printf()在屏幕上输出hello world! 提示: #include int main() { printf("hello world!\n"); return 0; } 输入格式: 无 输出格式: 输出提示信息:"hello world!\n" 输入样例: 输出样例: hello world! #include int main() { printf("hello world!\n"); return 0; } 1.2 在屏幕上输出多行信息(3分) 题目内容: 使用printf()函数在屏幕上输出以下多行信息: hello world! hello hit! hello everyone! 提示: 在printf()函数中转义字符‘\n’表示换行。

输入格式: 输出格式: 输出提示信息: "hello world!\n" "hello hit!\n" "hello everyone!\n" 输入样例: 输出样例: hello world! hello hit! hello everyone! #include int main() { printf("hello world!\n"); printf("hello hit!\n"); printf("hello everyone!\n"); return 0; } 1.3 计算半圆弧的周长及半圆面积(3分) 题目内容: 编程并输出半径r=5.3的半圆弧的周长及该半圆的面积,的取值为3.14159。要求半径r和必须利用宏常量表示。输入格式: 无 输出格式: 半圆的面积输出格式: "Area=%f\n" 半圆弧的周长输出格式: "circumference=%f\n" 输入样例: 输出样例: Area=44.123632 circumference=16.650427 #include #define PI 3.14159 #define R 5.3 int main() { printf("Area=%f\n", R*R*PI/2); printf("circumference=%f\n", 2*R*PI/2); return 0; }

图书管理系统(含源代码)c语言_数据结构课程设计报告

数据结构大作业 图书管理系统 工程管理121279044 伍 目录 一、题目要求 (2) 二、总体设计 (2) 三、编码实现 (3) 1) 定义图书结构体 (3) 2) 登记操作 (3) 3) 查看操作 (6) 4) 删除操作 (7) 5) Main函数 (13) 四、调试与测试 (16) 五、五心得体会 (18) 六、用户手册 (18)

一、题目要求 1)目的要求 本课程设计任务的目的是要求学生按照分析、设计、编码、调试和测试的软件开发过程独立完成管理系统设计,以及C语言算法的掌握,并能最终实现本系统的功能要求,通过这个程序可以学习到以前调试短程序没有的的经验。 2)题目要求 实现图书管理信息系统的设计。要现图书添加、显示全部图书、查询、借阅和归还。主要考查利用文件的操作! 二、总体设计

三、编码实现 1)定义图书结构体 struct book{ char bookname[20]; //书名 int NO; //书编号 char type[20]; //类型 int date; //到书日期 }; struct person{ char name[10]; // char classes[20]; //班级 int number; //学号 char telephone[12]; //联系 int NO; //书编号 char bookname[20]; //书名 int borrowdate; //借书日期 int returndate; //还书日期 2)登记操作 void new_book() //登记新书{ FILE *fp; struct book b; int i,j; if((fp=fopen("shuku.txt","a"))==NULL){ printf("File open error!\n"); exit(0); }

C语言例题

习题4.12 编程计算1!+2!+3!+4!+5!+6!+7!+8!+9!+10!的值。 #include main() { long term = 1,sum = 0; int i; for (i = 1; i <= 10; i++) { term = term * i; sum = sum + term; } printf("1!+2!+...+10! = %ld \n", sum); } 习题7.6 从键盘上任意输入十个整数,用函数编程实现计算最大值和最小值,并返回它们所在数组中的位置。 #include int FindMax(int num[], int n, int *pMaxPos); int FindMin(int num[], int n, int *pMinPos); main() { int num[10], maxV alue, maxPos, minV alue, minPos, i; printf("Input 10 numbers:\n "); for (i=0; i<10; i++) { scanf("%d", &num[i]); /* 输入10个数*/ } maxV alue = FindMax(num, 10, &maxPos); /* 找最大值及其所在下标位置*/ minV alue = FindMin(num, 10, &minPos); /* 找最小值及其所在下标位置*/ printf("Max=%d, Position=%d, Min=%d, Position=%d\n", maxV alue, maxPos, minV alue, minPos); } /* 函数功能:求n个数中的最大值及其所在下标位置 函数入口参数:整型数组num,存储n个整数 整型变量n,表示数组元素个数 函数出口参数:整型指针变量pMaxPos,指向的地址单元存储最大值在数组中的下标位置函数返回值:最大值 */ int FindMax(int num[], int n, int *pMaxPos) { int i, max; max = num[0]; /*假设num[0]为最大*/

c语言例题

1.从键盘上输入若干学生的一门课成绩,计算出平均分,当输入负数时结束输入。将结果输出。 7.求1!+2!+3!+……+20!,将结果输出。 #include void main() { float s=0,t=1; int n; for(n=1;n<=20;n++) { t=t*n; s=s+t; } printf("1!+2!+3!+……+20!=%e\n",s); } 2.求下列试子的值:1-1/2+1/3-1/4+……+1/99-1/100,将结果输出。 #include void main() { float sum=1.0,t,s=1; int i; for(i=1;i<=100;i++) { t=s/i; sum=sum+t; s=-s; } printf("1-1/2+1/3-1/4+……+1/99-1/100=%5.4f\n",sum); } 3.编写一个统计学生成绩程序,完成以下功能:输入4个学生的2门课成绩;求出全班的总平均分,将结果输出。 #include #define N 4 struct student { char num[3]; char name[4]; float score[2]; float avr; }

stu[N]; void main() { int i,j; float sum,average; for(i=0;i void main() { char str1[20],str2[20]; int i=0,j=0;

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