9.B 10.A 11. C 从图中盐度变化规律可看出:愈往西盐度越低,且两盐度等值线之差是0.5,所以A的盐度值范围是:3.60>A>3.55,第9题只B项合符题意。从经纬度可推知:该地区位于直布罗陀海峡,它东侧的地中海因为夏季在副热带高气压控制下,炎热干燥,蒸发旺盛,加之海域封闭,入海径流相对较少,故盐度高,水面低于大西洋,表层海水从西向东流入地中海。冬季属于地中海气候的直布罗陀海峡为西风带控制,风往东吹,故向东航行的船只顺风顺水。
12.C 13.A 因为图中岩石年龄是中间新,两翼老,可推知地质构造为向斜,又,白天谷地b增温慢于坡地a和c,气温相对低些,因而气压相对高于后者,夜晚,谷地b增降慢于坡地a和c,因而气压相对低于后者,风从气压高的c地吹向b地,即吹山风。故12题C对。若图示曲线为等高线,则据题意有a=b=c>d,根据地势高,气压越低的规律,d点气压最高。由a=b=c>d可知,b、d的相对高度大于0,a、b的相对高度=0,该处为山谷,地势南高北低,小溪流向是由地势高的b流向地势低的d。所以本题A对。
14.D 15。B 从等高线数值可看出:B地与A、C两地的高差约为1000—2000米,根据地势高,气温越低的规律,B地在高温月的气温要比A、C两地低约6℃--12℃,则可知Z与B 对应。由C紧邻海滨,受海洋影响大,年温差应该比较小,所以对应是X→A;Y→C。从高差与纬度看,A、C两城大致相当,该状态下天然植被的影响不会很大,气温上应无明显的差异。造成两城气温上明显差异的原因主要是因为C地紧邻海滨,又受盛行风的影响所致。
16.C A处等深线稀疏,说明近岸水浅,无法满足航行对水深的要求,D处无停泊、避风的港湾条件,B处地面不开阔,无良好的建港条件。只有C处上述条件均满足。
17.C 18.D 解析:从图中信息可知,该地位于东北信风带,丙处海湾深入内陆,是良好的避风港。
19. 分析:图1根据东北气温很低、等温线向北突出的A处有大兴安岭且是冬季西北风的背风坡来考虑;图2根据海陆轮廓图与省区位置确定省份、根据数值大小确定等值线、B处向西北凸说明降水偏大,结合该处地形(泰山)考虑地形对降水的影响;图3要根据数值大小与分布特点推测出太阳辐射分布曲线,结合C处海拔、地形及其对降水的影响来分析它们对太阳辐射的影响;图4要注意D、E所在地的地形区,从地形地势对积温的影响来考虑。
解答:(1)图中反映的是我国东北地区1月等温线分布图,A处为大兴安岭东坡,此处等温线向北突出,反映气温较高,主要是由于大兴安岭东坡陡,寒冷的西北风越过山岭下降增温所致(2)图中B位于山东省,等值线表示的是等降水量线,B位于泰山附近,由于处于泰山迎风坡,该地多地形雨等值线向西北凸出
(3)图3 为太阳辐射的分布曲线,C处是四川盆地,该地是我国获得太阳辐射最少的地方,主要是由于低处于川西山地迎风坡,多降水、多云雾阻挡了到达地面的太阳辐射所致
(4)D为渭河谷地(或关中盆地),E为汾河谷地,两地海拔较周围地区低,受地形的影响地势低,气温高,积温也高
20.解析:该题以南亚热点地区为背景,考查南亚地区的自然和人文地理特征。计算A、B 间距离根据图中提供的信息估算A、B跨纬度数,再根据1°约等于111 km进行估算。从图中可以看出①③地区因多沙漠所以其限制性因素主要为水源。
(1)克什米尔地区巴基斯坦
(2)印度河阿拉伯海
(3)A
(4)略
(5)水源因素。因①③地区主要为沙漠,降水稀少,气候干旱。保护植被,植树种草;培育耐旱作物;修建水利工程,充分利用当地河水灌溉等。
【典例调研】
[调研1] 解答:(1)B (2)A (3)D
分析:影响等温线分布的因素主要有纬度高低、地势高低、洋流等,图中等温线的走向要联系当地的地形、洋流、季节、纬度高低等因素来考虑。
命题意图:本题通过等温线考查了考生综合分析问题的能力,考查考生对知识内在联系的理解能力。
[调研2]解答:(1)C (2)C (3)D
分析:(1)两条等值线之间小范围闭合的等值线,其闭合区域内数值的大小用“大于大的,小于小的”的方法来读取。(2)①地为祁连山脉,其迎风坡上降水量多,②地为柴达木盆地,深居内陆降水量少。(3)③河为雅鲁藏布江,④为长江,⑤为黄河。
解题指导:根据经纬度判断出该地位于我国的西部地区,根据河流的走向判断出河流的名称。
[调研3]解答:(1)D (2)A
解题指导:等值线的判读往往要结合当地的地理特点来解读,本题中台湾中部是山脉,东部为迎风坡,考生要知晓这些背景知识才能顺利地解答。
[调研4]解答:(1)C (2)C
分析:(1)中线调水线路穿越的省有湖北、湖南、河北等,中部经济地带主要包含:河南、湖北、湖南、江西、安徽、山西。(2)根据等值线的判读规律可知,C说法正确。
知识链接:中部地区是指山西、河南、安徽、江西、湖北、湖南六省。在2004年12月5日闭幕的中央经济工作会议上,温家宝总理明确要求,以科学发展观为指导,抓紧研究制定支持中部地区崛起的政策措施。为了统筹区域协调发展,中央作出了“促进中部地区崛起”的战略决策,“中部崛起”成为国家战略。
[调研5]
分析:(1)b地位于大陆内部,陆地热容量小,气温年较差大。(2)a城市位于30°-40°大陆西岸,属于地中海气候,c城市位于25°-35°E大陆东部,属于亚热带季风性湿润气候。(3)b地冬季温度低于0℃,位于山区,适合修建滑雪游览中心。
解答:(1)b 深居内陆
(2)地中海气候夏季凉爽(温和)干燥;冬季温和多雨
亚热带季风性湿润气候夏季高温多雨;冬季温和湿润
(3)b冬季最冷月平均低低于0℃,降雪较多,地处山区
命题意图:本题考查气候类型的分布、特点和成因,区域地理知识在地理单科高考试题命题中显得非常重要。
高中地理等值线专题训练
高中地理等值线专题训练
等值线练习(2000广东地理卷)读图4,判断16—18题。 16.河流ab段的流向为 A.自西北向东南 B.自东南向西北 C.自东北向西南 D.自西南向东北 17.断崖顶部的E点海拔可能为 A.59米 B.99米 C.199米 D.259米18.下述土地利用方式中较不合适的是 A.甲坡修水平梯田种水稻 B.丙坡种植果树C.乙坡植树种草 D.乙坡修水平梯田种水稻 (2000江浙卷)读华北某地地形图(图1),据图判断1~3题: 1.①②③④四条坡面线的坡度比较
A.①<③ B.①<② C.①>② D.③=④ 2.实际调查发现乙城植物生长好于甲坡,其原因为乙坡的 A.日照较强,辐射收入多 B.蒸发较少,土壤水分条件较好 C.气温较高,且日变化大 D.降水较多,水源充足 3.若乙坡植被受破坏成为荒坡,则对其合理的开发整治措施是D A.放牧山羊 B.种植喜阳的经济林木 C.修梯田,种植水稻 D.营造混交林 (01津晋卷)图2是北半球部分地区某时刻地面天气图。读图2,回答9~11题 图2 9.图2中a、b、c三地气压P相比较 A.Pa>Pb>Pc B.Pa<Pb<Pa C.Pb>Pc>Pa D.Pb<Pc<Pa 10.当图2所示天气系统影响我国时,我国北方
地区不可能出现的自然现象是 A.沙尘暴 B.干旱 C.泥石流 D.暴雪11.此时可能出现的现象是B A.地球公转到远日点附近 B.太阳耀斑爆发C.我国大部分地区太阳早于6:00升起 D.太阳直射北半球 读图2,回答11-12题: 11.图2中,影响等值线向外海凸出的主要因素是 A.降水 B.暖流 C.寒流 D.径流 12.在等值线的年内变动中, Q点(2.8等值线上的最东点)距大陆最近的时段是 A.2月 B.5月 C.7月 D.10月 (02春季文综卷)读右图, 图中等高线表示一种风力 堆积的地表形态。回答7~ 9小题。
高考地理:等值线专题训练分解
高考地理:等值线专题训练 一、单选题 1.重庆年太阳年辐射总量数值约为:() A.80 B.86 C.95 D.107 2.受年太阳辐射总量的影响:() A.重庆市应鼓励居民广泛使用太阳能 B.上海、福州可以太阳能取代常规能源 C.昆明四季如春,适宜发展花卉园林业 D.台北年降水量大,年太阳辐射总量小 3.与广州比,兰州的年太阳年辐射总量比广州丰富,主 要原因是:() A.纬度高,昼更长 B.纬度高,正午太阳高度更大 C.降水更少,多晴天 D.位于黄土高原,海拔更高 图为“非洲大陆局部区域某月份平均气温(°C)分布 图”。读图完成下列各题。 4.控制图中①②③三条等温线基本走向及数值递变的 主导因素是 A.纬度 B.地形 C.洋流 D.海陆位置 5.图中R地的气温数值,可能是 A.27 B.23 C.20 D.16 干燥度是蒸发量与降水量的比值,通常反映某地 某时段水分的收入和支出状况。下图为海南岛等年 日照时数线分布图,读下图完成下列各题 6.关于图示甲、乙、丙三地干燥度的叙述,正确的 是 A.干燥度甲>乙>丙 B.甲地太阳辐射强,降低了甲地的干燥度 C.乙地比丙地距海近,干燥度更小 D.丙地干燥度最低,最适合种植业的发展 7.关于图中盐场的叙述,正确的是 ①处于夏季风的背风坡,降水较少 ②沿岸暖流增温,利于晒盐③晴天 多,太阳辐射强,蒸发旺盛 ④产盐最多的季节为春季⑤夏秋季 节多受台风影响,利于晒盐 A.①②④ B.②③⑤ C.①③④ D.①③⑤
下图为我国某月某日某时刻气压分布图(单位:百帕),读图完成下列各题。 8.此时, A.台北天气晴朗 B.西安西北风强劲 C.广州天气晴朗 D.渤海不可能有冰情 9.该日,我国北方出现大范围雾霾,据图推测此时雾霾最重的城市是 A.哈尔滨 B.北京 C.大连 D.青岛 读如图,完成下列各题。 10.根据图示信息,推断当地主要地形特征 A.地势起伏较小,以平原为主 B.东高西低,东部为山地 C.周边山脉围绕,应为盆地 D.地势起伏大,可能为高原 11.区域内沿-10℃等温线,自南向北走 A.自然景观由荒漠逐渐变为森林 B.自然带由亚寒带森林带逐渐变为温带草原带 C.降水中来自北冰洋的水汽含量比例增大 D.越往北土壤层越深厚,有机质含量越大 12. 读某区域小比例尺等温线分布图,若a>b,阴影部分为陆地,则图中所示为() A.北半球7月等温线分布 B.南半球1月等温线分布 C.南半球7月等温线分布 D.北半球1月等温线分布 图1所示区域陆地地势平坦,图2为图1 中河流甲、乙两处的年径流量曲线。读图 完成下列各题。 13.图中的河流乙河段河水补给主要是 ①湖泊水补给②季节性积雪融水补给③冰川融水补给④雨水补给 A.①④ B.②③ C.①③ D.①② 14.关于图示区域叙述正确的是 A.该地位于北半球 B.此时为1月 C.该地为热带沙漠气候 D.乙河段位于湖泊下游
重点高中地理等值线图的判读
重点高中地理等值线图的判读
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专题二等值线图的判读 【知识概述】 一、等值线的主要类型 中学地理中常见的等值线有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH线、等太阳辐射量线、等太阳高度线等。其中又以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种最为重要。 主干知识脉络 等高线图(等深线) 地形图 高度的计算:相对高度、海拔高度 基本地形的判断:山顶、盆地、陡崖、山谷、山脊、鞍部 综合判读 及应用 地形对气候 的影响 气温:海拔、阴阳坡、迎背风坡 降水:迎、背风坡(雪线); 地形对河流 的影响 流向、流速、水能、航运 水系特征、河流的侵蚀与堆积 地形对自然 景观的影响 垂直地带性的分异 坡向差异:迎、背风坡地形对人类 活动的影响 农业生产布局的垂直分异 水库大坝选址、水电、航运、交通选线、城市选址剖面图的绘制 与判断应用 绘制的一般方法 判读问题 等温线图等温线 的走向 与纬线平行(一致)――>太阳辐射递变律 与海岸线平行――>海水对气温起调节作用,经度地带性 与等高线 走向一致 与山脉走向,高原边缘平行 盆地闭合曲线:夏季炎热中心,冬 季温暖中心 等温线向高纬突出 等温线 的弯曲 等温线向低纬突出 山地闭合曲线冬夏均为低温 暖流经过 地势低 夏季大陆 冬季海洋 寒流经过 地势高 冬季大陆 夏季海洋 暖锋经过 冷锋经过 等温线 的疏密 气温水平分布的差异的大小 疏:气温差异小(我国夏季) 密:气温差异大(我国冬季) 3
高考地理——《等值线》知识点讲解
高考地理——《等值线》知识点讲解 一、等高线地形图小专题 1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;二计算,坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离。 2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。 3.引水线路:注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。 4.交通线路选择:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延伸方向)分布,以减少坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。 5.水库建设:要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。①选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区,“口小”利于建坝,“袋大”腹地宽阔,库容量大。因为工程量小,工程造价低);②选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,防止诱发水库地震;③考虑占地搬迁状况,尽量少淹良田和村镇;④还要注意修建水库时,水源要较充足。 6.河流流向:由海拔高处向低处流,发育于河谷(等高线凸向高值),河流流向与等高线凸出方向相反。 7.水系特征:山地形成放射状水系,盆地形成向心状水系,山脊成为水系分水岭。 8.水文特征:等高线密集的河谷,河流流速大,水能丰富;河流流量除与气候特别是降水量有关外,还与流域面积大小有关。 9.农业规划:根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件,因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案;如平原地区发展耕作业,山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。 10.城市布局形态与地形:平原适宜集中紧凑式;山区适宜分散疏松式。 11.地形特征的描述:地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地势及起伏状况;主要地形区分布;重要地形剖面图特征。 12.地形相关分析: ①地形成因分析:运用地质作用(内力作用——地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震、外力作用——流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等)与板块运动(板块内部地壳比较稳定,板块交界处,地壳比较活跃及板块的碰撞或张裂)来解释判读分析与地形有关的地理知识。
高地理等值线专题
专题一:等值线 本部分的高考考纲简析 1.理解基本规律和原理,运用所学的地理及相关学科知识和观点,运用地理事实材料,简明地推导或定性地说明等值线变化规律和原理。 (要求学生能够通过我们掌握的相关知识,从题里面来获取信息,从题中推导出有用的,有价值的规律,为解答问题服务。) 2.会使用和分析各种等值线图资料,进行地理信息的提取认定,判断及反思。并且能够描述,概括、理解各地理事物的空间结构联系和发展变化过程。(等值线图包含的信息非常丰富,涵盖的知识面广,它常常与相关地理事物和区域特征的联系非常紧密,这种组合性的题,往往会加深对等值线考查的难度,也是提升潜力较大的板块)。 高考链接 等值线图是高考考查的重点内容,这部分知识比较容易出题,以选择题或读图分析题的形式出现,并且题目能很好地体现高考指导思想。以能力测试为主,考查学生在中学所学这些相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力。 核心知识 等值线的基本特点 1.同线等值:同一条等值线上各点数值相同。 2.等值距全图一致:相邻的两条等值线,数值相等或相差一个等值距。 例:下面四幅等压线图,气压值正确的是:( ) A 、①② B 、②③ C 、①④ D 、③④ 3.闭合:等值线是封闭的曲线,但在一幅图上由于受图幅限制不一定闭合。 4.不相交:等值线一般不相交(等高、等深线上的陡崖除外)。 5.弯曲方向:①等值线向高值凸处为低值区,向低值凸出处为高值区。 ②在弯曲处作切线,选两个或三个点进行比较(切线法) 6.特殊数值:两条等值线之间,若出现局部闭合等值线,闭合区域内遵循“大于大的,小于小的.” 常考等值线 一、等高线 1.地势高低的判读:①等高线数值大小②示坡线(降坡线)③河流流向 2.河流流向的判读:①等值线数值:水往低处流 ②河流流向与等高线的凸出方向相反 ③干流、支流流向趋于一致 3.坡度大小: 例:下图是等高距相同的四幅地形图,有关a 、b 、c 、d 四处坡度大小的说法,正确的是( ) A .a>c>d>b B .a=b=c=d C .b>d>c>a D .无法确定 4.陡崖的计算 陡崖处重合的等高线中,数值最大的一条为h ,数值最小的一条为P,等高距为d ,则 崖顶海拔范围为 h ≤崖顶< h+d 崖底海拔范围为 P-d< 崖底 ≤ P 则陡崖的相对高度范围为 (n -1)d ≤相对高度<(n +1)d 例:读某地区等高线地形图,据此回答下题 (1)图中断崖的最大高差不超过( ) A.200米 B.239米 C.250米 D.300米 (2)图中断崖的崖顶高度范围为_________________ (3)图中断崖的崖底高度范围为 _________________ 5.实际应用 (1 )宿营地①避开河谷、山谷(凸高为谷,凸低为脊) ,以防滑坡、泥石流的伤害 ②避开陡崖,以防崩塌、落石造成伤害 ③避开河边,以防暴雨造成的洪水淹没 (2)水库大坝选址:①大坝一般选在峡谷处,因为峡谷地形,水流急,水力资源丰富;大坝建设工程量小,投资省。②水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”盆地或洼地处,以保证有较大的集水面积和库容。③水库范围的确定:水库范围应是由大坝及接触到的最高一条等高线共同所组成的闭合区域。 tan
高中地理等值线图知识点总结
高中地理等值线图知识点总结 等值线类型多,因此复习时要掌握等值线的一般特征,总结判读各种等值线图的一般方法。等值线图的共性特征有以下几方面: (1)同线等值:同一条等值线上各点的数值相等。 (2)等值距全图一致:同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为0。 (3)等值线的闭合:从理论上讲,所有等值线都是闭合的,实际上等值线不闭合是由于图幅所限。局部小范围内的等值线闭合,表示其可能是高值点或低值点 。(4)等值线的疏密:同一幅图中,等值线的疏密表示其代表的要素变化大小——等值线越密集,变化越大;等值线越稀疏,变化越小。 (5)等值线的弯曲:等值线凸出或凹进处,表示比周边值高或低,且弯曲度越大,表示差别越大。根据“高低低高”法则判断,等值线向高值凸出处为低值区,向低值凸出处为高值区。 (2013·全国卷)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。下图为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成1~2题。 1.H、K、Q、R四地中,该种动物的种密度可能相等的两地是( ) A.H、R B.Q、R C.Q、H D.H、K 2.该种动物的种密度与年均温的空间分布呈正相关的地区是( ) A.Q、R之间 B.N、M之间 C.S、R之间 D.S、K之间 答案解析: 1.A 2.B
第1题,H点外围等值线数值可能为180,也可能为200,如果是180,则H 的取值范围是160
高三地理等值线专题
2017高三地理等值线 专题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
等值线专题 一、等值线的基本特点 1.同一条等值线上数值相等。 2.等值线为闭合曲线。等值线是封闭的曲线,无论怎样迂回曲折,必环绕成圈,但在一幅图上由于受图幅限制,不一定能显示出其全部闭合状态。 3.两条等值线一般不能相交。例如,在一般情况下,同一地点不会有两个高度,所以等高线一般不相交、不重叠。垂直壁立的峭壁悬崖,等高线在图上可以显示为重合状态。 4.一般情况下,等值线两侧一边高于等值线的数值,另一边低于等值线的数值。 二、等值线图判读的一般方法 1、观察等值线的稀密 等值线密,说明地理要素的地区分布差异大;等值线稀,说明地理要素的地区分布差异小。如等高线分布密的地区,表示地面坡度大;等高线稀的地区,表示地面坡度小。等温线分布密的地区,说明在一个地区温度差别大,进一步推断这个地区风力大。等压线分布稀的地区,说明水平气压差异小,这个地区风力小。 2、分析极大值和极小值 等高线极大值地区表示地势最高处,极小值地区表示地势最低处。等压线极大值表示气压最高,极小值表示气压最低……观察等值线的极大值和极小值,主要为了分析其原因。 3、掌握重要的等值线 重要的等值线一般是地理分界线。在读等值线分布图中,一定要掌握一些重要的等值线。如我国等降水量图上的800mm、400mm、200mm等降水量线。a.800mm年等降水量线,它大致经青藏高原东南边缘,然后折向东,沿秦岭——淮河一线,此线以东、以南地区年降水量大于800mm,为温润区。是我国主要的水田作业区,农业以水稻生产为主;此线以北为半湿润区,以旱作农业为主;b:400mm年降水量线,此线大致沿大兴安岭—长城一线到兰州,向西南,经青藏高原到冈底斯山一线。此线是我国半湿润区和半干旱区的大致分界线,也是我国农耕区与畜牧业区的分界线;c:200mm年等降水量线:大致经内蒙古中部——贺兰山——祁连山经青藏高原一线。此线大致是我国半干旱区和干旱区的分界线。年降水量200mm以下的地区,多为荒漠地区,除有灌溉水源的绿洲以外,自然环境恶劣,人烟稀少,十分荒凉。 4、注意等值线的数值间距 等值线的数值间距是指两条等值线之间的差值。在一般情况下,等值线的数值间距是相同的,但有的等值线图出现了两种数值间距,这应特别注意。另外,可以利用插值法增补两条等值线之间的数值。 三、等高线 1、判断五大地形类型:这是指判断全图所示地形属于山地、盆地、丘陵、高原、平原五大地形中的哪一类。 平原:海拔200米以下,等高线稀疏,较为平直。 丘陵:海拔200米以上,小于500米,等高线弯曲,但比较和缓,相对高度一般小于100米。 山地:地形组成与丘陵相似,但海拔在500米以上,相对高度一般大于100米,等高线密集、弯曲。
高考地理等值线专题
专题一:等值线 一.等值线的绘制原理 读图,完成下列题目。 1.图示区域内最大高差可能为() A.50m B.55m C.60m D.65m 2.图中①②③④附近河水流速最快的是() A.①B.②C.③D.④ 3.在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约() A.15m B.40m C.90m D 二.同一幅等值线图,等值差相等 下图为“我国某地地面气压分布状况示意图”,读图回答1-2题。
1. 在图中所示的天气系统中() A. a地的气压比b 地低 B. c地附近有冷锋活动 C. d地的风力比e 地小 D. e地的风向为偏南风 2. 在b、c、d、e四地中,可能出现降水天气的是() A. b B. e C. d D. c 三.两条相邻的等值线可以值相等,或者是一个等值差读图回答下列问题。 1.M处的气压数值可能为() A.1020、1012.5 B.1017.5、1020 C.1017.5、1015 D.1015、1012.5 2.N处的盛行风向不可能是() A.南风B.西风C.西南风D.东北风 3.图示地区4月份因大陆气团与海洋气团交绥而降水较多的地方为()A.①B.②C.③D.④ 四.等值线可重合但不可相交,重合处事物垂直方向分布下图为某山地的局部等高线图,等高距为20米,AB为空中索道。据此回答1-3题。
1.乘索道上行的方向是() A.东北B.西南C.正北D.正南 2.关于图中湖泊的叙述不正确的是() A.内流湖B.火山湖C.构造湖D.外流湖 3.图中有一瀑布,瀑布及其观赏的最佳位置分别是() A.甲、乙B.丙、丁C.丙、甲D.乙、丁 五.同一幅等值线图上,等值线密集处,事物单位距离变化大;等值线稀疏处,事务单位距离变化小。 (一)读图,完成问题。 在①、②、③、④四地段中平均坡度最大的为() A.①B.②C.③D.④ (二)读下面四幅等高线图,回答1-2题。
地理等值线
等值线间的差相等。 (3)等值线闭合时,表示其可能是高值点或低值点(具体情况分析要看实际影响因素而 定)。 (4)同一幅图中,等值线的疏密表示其代表的要素变化大小:等值线越密集变化率越大,等值线越稀疏变化率越小。 (5)等值线凸出或凹进处,表示比周边值较高或低,且凹凸弯曲度越大,表示变化越大。 方法突破等值线图的判读要领 1.判读等值线图要“五读一分析”,即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读 弯曲方向、读局部小范围闭合等值线,分析成因。 2 ?等值线弯曲部分的判读方法 在等值线图的判读中,有关等值线的弯曲是重点和难点,为方便同学们掌握,下面讲述两种简单方法: (1)辅助线法:此法适用范围很广,可以解决各种因素引起的等值线弯曲问题(也叫切 线法)如图: 先在等值线图中弯曲最大处连一条线AB然后大致画一条与AB垂直相交的辅助线CDE 观察从C到D到E的数值变化规律,如果从C到D到E的数值变化为小T大T小,若等值线为等高 线则该地为山脊,若等值线为等压线则该气压场为高压区。 B (2 )相关推理法:①由山顶推出山脊:山脊是山顶向外延伸的部分,即山脊的等高线是由山顶等高线向外凸出的部分;由盆地推出山谷:山谷是盆地向外延伸的部分,即山谷的等高线是盆地等高
线中向外凸出的部分。如下图所示(单位:m ): ②同理可由高压中心的等压线推出高压脊,由低压中心的等压线推出低压槽。 3.等值线数值大小的判断方法 (1)通常情况下,据图中已标注的等值线进行分析标注,标注时注意:①等值线数值的递变规律;②相邻两条等值线差值的大小。 (2)在闭合的等值线上,除据以上方法判断外,还可用大于大的,小于小的”简便方法 分析。如下图中:已知A>B,则甲地数值小于B,乙地数值大于A。此法适合所有等值线图。 综合探究等高线图的综合分析方法 (1 )高度计算:这是最基本最常考的知识点。高度有相对高度和绝对高度(海拔),通常可用计算公式:①在等高线地形图上,陡崖或任意两点间的相对高度可利用公式计算:(n -1) d WHv(n+1 )d (其中n为陡崖或任意两点间经过的等高线条数,d为等高距,H为 所求相对高差;或任意区域最大相对高差为等高线最大值减去最小值,再加两个等高距, 最小高差为等高线最大值减去最小值)。 ②陡崖顶部和底部绝对高度(海拔)的计算:假设重叠于某断崖处的等高线中最大值为a, 最小值为b,等高距为h,则a w顶部绝对高度(海拔)v a+h,b-h v底部绝对高度(海拔)2021届高三地理二轮复习图表练习:等值线图
等值线图 某中学地理研学小组到华北某地进行研学。该地正在打造“太阳山”工程——建设大型山坡集中式光伏发电站,下图示意该地等高线分布。据此完成1~3题。 1.研学小组发现大面积集中式光伏发电站主要分布在( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.图中桥梁与山峰的高差可能是( ) A.510米 B.540米 C.570米 D.590米 3.学生通过研学得知( ) A.目测山峰海拔约915米 B.甲地坡面径流流向东南 C.甲地可观测到丁地植被 D.桥梁是欣赏瀑布的最佳地点 【解析】1选B,2选B,3选C。第1题,建设大型山坡集中式光伏发电站,要求地形坡度较小,可铺设面积大,同时要保证太阳辐射能的强度大。图示为华北地区,综合比较甲乙丙丁四地, 甲位于山地的北坡,太阳辐射不足;丙地位于河谷,空气较为湿润,太阳辐射不足,且受河流影响,无法集中大面积铺设;丁地位于山脊,坡度大,且两侧紧邻山谷,可铺设面积小;乙地位于山地的南坡,太阳辐射能强度大,等高线稀疏,坡度小,面积广,适宜大面积集中铺设太阳能发电 设备。第2题,读图可知,桥梁位于瀑布上游地区,瀑布的高差约为52 m,则可计算出桥梁的海拔约为348~400 m,山峰的高度为915 m,则二者的高差应当为515~567 m。第3题,图示山峰海拔为已知数据,且海拔数据的获得需要借助一定的设备来测算。由等高线的分布规律可知,甲地坡面径流流向东北。甲丁之间为开阔的河谷,无遮挡物,可通视。欣赏瀑布应当位于适当的距离仰视,桥梁位于瀑布上游,欣赏不到瀑布坠落的美景。 年日照时数,是指在一年内太阳辐射照射到地面达到或超过120瓦/平方米的各段时间的总和,以小时为单位。如图示意1962-2012年吉林省年平均日照时数的空间分布和季节分配。据此完成4~6题。
高中地理等值线专题
等值线专题 【知识概述】 地理事物的空间分布、地理现象的空间演变、地理要素的相互联系,都可以通过等值线图展示出来。等值线图为考查学生空间概念、空间想象,以及分析计算能力提供了平台,历年高考试卷都非常重视对等值线图的考查。 一、等值线的主要类型 中学地理中常见的等值线有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH线、等太阳辐射量线、等太阳高度线、等震线、等时线等。其中又以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种最为重要。 主干知识脉络 等高线图(等深线) 地形图 高度的计算:相对高度、海拔高度 基本地形的判断:山顶、盆地、陡崖、山谷、山脊、鞍部 综合判读 及应用 地形对气候 的影响 气温:海拔、阴阳坡、迎背风坡 降水:迎、背风坡(雪线); 地形对河流 的影响 流向、流速、水能、航运 水系特征、河流的侵蚀与堆积 地形对自然 景观的影响 垂直地带性的分异 坡向差异:迎、背风坡 地形对人类 活动的影响 农业生产布局的垂直分异 水库大坝选址、水电、航运、交通选线、城市选址剖面图的绘制与 判断应用 绘制的一般方法 通视问题 等温线图等温线 的走向 与纬线平行(一致)――>太阳辐射递变律 与海岸线平行――>海水对气温起调节作用,经度地带性 与等高线 走向一致 与山脉走向,高原边缘平行 盆地闭合曲线:夏季炎热中心,冬 季温暖中心 等温线向高纬突出 与地形 一致 等温线 的弯曲 等温线向低纬突出 山地闭合曲线冬夏均为低温 暖流经过 地势低 夏季大陆 冬季海洋 寒流经过 地势高 冬季大陆 相反律 暖锋经过
各种等值线的基本原理相似,了解其中一项,其它可以类推。如下表: 等值线 图示 等高线 等温线 等降水量线 等压线 等水温线 等盐度线 中心点高于两侧点,向数值小的方向凸出 A A ′ A ″ B B ′B ″20 212223232221 20 山脊(分水线)(上图中南北虚线A) 气温比同纬度地区 高(上图A 高于A ′、A ″) 降水比附近地区多 高压脊(脊线) 暖流经过 盐度高于 附近海域 中心点低于两侧点,向数 值大的方 向凸出 A A ′ A ″B B ′ B ″ 23222120 山谷(集水线) (上图中南北虚 线B) 气温比同纬度地区低(上图B 低于B ′、B ″) 降水比附近地区少 低压槽(槽线) 寒流经过 盐度低于 附近海域 (3)两条等值线一般不能相交。例如,在一般情况下,同一地点不会有两个高度,所以等高线一般不 冷锋经过 等压线图 气压场的类型 高、低气压中心 高压脊和低压槽 脊线和槽线 鞍部 风向和风力 风向:气压梯度力、地转偏向力、磨擦力的合成 风力:取决于等压线的疏密和等压距的大小 锋面气旋 低压中心――>气旋――>低压槽 ――>气流交汇――>主、被动风 ――>冷暖锋 气旋左侧为冷锋 气旋右侧为暖锋
地理等高线地形图小专题教程文件
1. 等高线地形图小专题:? ⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因:? ①地处峡谷处,利于筑坝;②有盆地地形,蓄水量大。? ⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由:? 等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易。? ⑶确定某地为盆地,判断理由:? 河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高。? ⑷引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流。? ⑸选择某地为梯田,理由:? 该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展。? ⑹登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易。? 2. 海洋资源小专题:? ⑴渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域,原因:? ①大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛;? ②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层;? ③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场。? ⑵海底矿产资源分布规律:①近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产? ②大陆架浅海海底:石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源? ③海盆:深海锰结核(主要集中于北太平洋)? 3. 盐度和洋流小专题:? ⑴盐度最高的是红海,原因:?
①地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛.? ②周围是热带沙漠地区,缺少大河注入.? ⑵盐度最低的是波罗的海,原因:? ①地处较高纬度,气温低,蒸发弱。? ②周围是温带海洋性气候区,有淡水注入.? ⑶巴尔喀什湖东咸西淡的原因:? ①东部:地处内陆,降水稀少,蒸发旺盛;缺少河流注入.? ②西部:有河流注入,起稀释作用.? ③中部窄,不利于两边水体交换,造成两侧盐度差异较大。? ⑷世界表层海水盐度的水平分布规律:? 从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。⑸判断某洋流性质为寒(暖)流,判断理由是:? 温度方面:洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高),? 方向方面:由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。? 4. 河流及交通小专题:? ⑴中国南流出境河流境内外名称变化:? 元江---------红河澜沧江---------湄公河? 怒江---------萨尔温江雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河? ⑵西欧河流航运价值大的原因:? 河流水量充沛,水位稳定,含沙量小,无冰期,航运价值大.? ⑶俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因:? 纬度较高,封冻期长,有凌汛现象.?
【高考必考】高考地理等值线专题汇总
【高考必考】2020高考地理等值线专题汇总 等值线是指数值相等各点的连线。等值线图则是在地图上利用一组等值线显示地理现象的地面和空间的连续分布,及其均匀渐变的现象。 等值线的共同特征特点: ①同线等值; ②同图等距,即相邻两条等值线的值相等或数值差相等; ③同一图中任意两条等值线一般不会相交(陡崖除外); ④等值线一般是闭合曲线,但在局部图中可以不闭合; ⑤等值线越密集,表明单位水平距离的差值较大,越稀疏表明单位水平距离的差值较小; ⑥等值线平直表明该区域与相邻的区域受到的影响因素较少,等值线弯曲表明影响该项地理事物的因素较多。 等值线图的判读方法: 1.读图名,读出什么事象的等值线图 ——识别等值线所反映的是何种地理事物; 2.判读等值线排列疏密状况 ——等值线的疏密代表数值的变化幅度大小; 3.读数值,最大值、最小值、递变规律、成因
——解题的关键是找出等值线变化的规律,并分析其成因; 4.等值线走向可以判断主要影响因素 ——要结合相关的地理知识来判读并解释成因; 5.相邻两条等值线数值只能相同或相差一个等值距离; 6.等值线的弯曲方向用“凸低为高、凸高为低”来判别 总结 无论何种等值线图,在判读时都要注意等值线的数值大小,弯曲方向、疏密程度、延伸方向及影响分布的主要因素等几个方面的内容。 1、数值大小的确定 (1)等值线的数值规则:在同一条等值线上,各点的数值是相同的,除特别注明外,任意两条相邻等值线之间的数值差相等或为零(我们可以把这个数值关称为等值距),且等值线的数值变化是有递变规律的 (2)任意两点产数值差的计算(S) 假设n为两点间穿过的等值线条数,d为等值距 A、若两点均在等值线上,两点间的数值差为;两点所在等值线的数值之差或S=(n-1)d. B、若两点均不在等值线上,则两点间的数值差为:(n-1)d﹤S﹤(n+1)d。 说明:若两点不在等值线上,则该点的数值在相邻两条等值线数值之间。两点间数值差的最大值应为数值大的点的最大值与数值小的点的最小值间的数值差,最小值应为数值大的点的最小值与数值小的点的最大值间的数值差。即最大值为两点向外侧的两条等值线的数值差,最小值为两点间向内侧的两条等值线的数值差。 C、若一点在等值线上,另一点不在等值经上,则两点间的数值差为:(n-1)d﹤S
高三地理等值线练习题及答案
高三地理等值线练习题 及答案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8
320班专题辅导小页资料——等值线 时间:9月8日学生:李勤陈汝嫣朱晓蒙余柳烟 降水绝对变率是指某地实际降水量与同期多年平均降水量之差.降水绝对变率与多年平均降水量的百分比,称为降水的相对变率.一般来说,降水相对变率比绝对变率更具有意义.读我国部分地区降水相对变率(%)等值 线图,完成1-2题. 1、图中年降水相对变率的叙述,正确的是 A C点年降水相对变率变化值小于15% B 黄土高原变率大于华北平原 C 越往北年变率越大 D 降水量多的地区年变率小 2、关于不同地点,年变率成因的叙述,正确的是 A A点变率大是因为全球变暖导致冬季降水减少 B B点年变率比同纬度小是受地形的影响较大 C C点年变率异常受台风雨的影响较大 D 西北内陆区全年降水少 ,降水变率小 读下面“某地等高线地形图(单位:米)”,回答3 —4题。 3、图中P~Q两地间有一座桥梁,该桥梁和其下面的 河谷的高差最接近() A、10米 B、40米 C、80米 D、110米 4、当地环保局在桥下采样检测水质,发现有高浓度的农药残留。这些农药最有可能来自() A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 读澳大利亚某季节等温线(℃)和海平面等压线图,回答5~7题。 5.图示季节,Q地的盛 行风是
A .东北风 B .西北风 C .东南风 D .西南风 6.右图中可能出现降水地点是 A .T B .R C .S D .Q 7.影响左图中M 海域等温线弯曲的主要原因是 A .大气环流 B .地形 C .洋流 D .太阳辐射 下图为某地区1月份等潜水位线图,读图回答8—9题 8.图中河流与地下水的补给关系是: A.河流水补给地下水 B.地下水补给河流水 C.河流左岸地下水补给河流水,右岸河流水补给地下水 D.河流右岸地下水补给河流水,左岸河流水补给地下水 9.在7月份,下列关于等潜水位线变化说法正确的是: A.河流两侧的等潜水位线都向南弯曲 B.河流东岸的等潜水位线将会向北 弯曲 C.河流东岸等潜水位线向北弯曲,西岸向南弯曲 D.河流两侧的等潜水位线不会发生变化 10.读等高线图回答:图中数字表示的各地中,坡度最大的是 A .① B .② C .③ D .④
2012年高考地理真题汇编:专题十 等值线
2012年高考真题分类汇编专题十:等值线专题 一、单选题 等(2012年高考上海卷)高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。读下图回答下列2小题。1.右图所示地区地形地势的基本特点是 ①以丘陵、平原为主②中部高,西南、东北低 ③以平原、盆地为主④中部低,西南、东北高 A.③④B.②③ C.①②D.①④ 答案:C 2.图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是 A.山脊、山谷B.山脊、山脊 C.山谷、山脊D.山谷、山谷 答案:D 读某(2012年高考天津卷)区域等高线地形图,回答2~3题。
3.依据因地制宜的原则,图中所示区域最适宜发展的产业部门是 A.水产品养殖B.棉花种植C.林产品加工D.水力发电 答案:C 【解析】据图中经纬线可判断图示区域位于东北,再根据图中林地分布广泛,因此判断图示区域最适宜发展的是林产品加工。
4.在图中所示的区域中,a~b路段容易遭受自然灾害,主要是由于沿线 A.山体坡度大B.地表崎岖不平 C.河水流速快D.泥沙淤积严重 答案:A 【解析】据图中河流以西公路段的西北侧等高线密集,山体坡度较大,雨季容易形成滑坡、泥石流等灾害。另外,从图中可看出,河流以西路段,公路沿等高线延伸,因此B项错;河流流经地区等高线稀疏,河流流速较慢,C 项错。由于图中整个河流两岸林地比重大,水土保持较好,因此河水中泥沙含量较少,并且公路桥梁地段河面宽度较窄,沙洲出现在河面变宽的下游。因此D项错。 下图(2012年高考新课标卷)示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差为72米。据此完成10~11题。 5. Q地的海拔可能为
A. 90米B. 230米C. 340米D. 420米 答案:D 【解析】根据河谷的位置、等高距100米和山峰580米,另河谷两侧的等高线数值相等的对称原理。可以推出Q 地左侧的等高线为400米,则Q地的海拔高度范围为400~500 6.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近 A. 260米B. 310米C. 360米D. 410米 答案:C 【解析】考查相对高度的估算,设桥梁处河岸的海拔为H,如图,可知H的高度范围为(200 228)之间,桥梁处河岸与山峰(580米)的高差为h,推得252高考地理:等值线专题训练
.. 高考地理:等值线专题训练 一、单选题 1.年太阳年辐射总量数值约为:()A.80 B.86 C.95 D.107 2.受年太阳辐射总量的影响:() A.市应鼓励居民广泛使用太阳能 B.上海、可以太阳能取代常规能源 C.四季如春,适宜发展花卉园林业 D.台北年降水量大,年太阳辐射总量小 3.与比,的年太阳年辐射总量比丰富,主要原因是:() A.纬度高,昼更长 B.纬度高,正午太阳高度更大 C.降水更少,多晴天 D.位于黄土高原,海拔更高 图为“非洲大陆局部区域某月份平均气温(°C)分布 图”。读图完成下列各题。 4.控制图中①②③三条等温线基本走向及数值递变的 主导因素是 A.纬度 B.地形 C.洋流 D.海陆位置 5.图中R地的气温数值,可能是 A.27 B.23 C.20 D.16 干燥度是蒸发量与降水量的比值,通常反映某地 某时段水分的收入和支出状况。下图为岛等年日照 时数线分布图,读下图完成下列各题 6.关于图示甲、乙、丙三地干燥度的叙述,正确的 是 A.干燥度甲>乙>丙 B.甲地太阳辐射强,降低了甲地的干燥度 C.乙地比丙地距海近,干燥度更小 D.丙地干燥度最低,最适合种植业的发展 7.关于图中盐场的叙述,正确的是 ①处于夏季风的背风坡,降水较少 ②沿岸暖流增温,利于晒盐③晴天 多,太阳辐射强,蒸发旺盛 ④产盐最多的季节为春季⑤夏秋季 节多受台风影响,利于晒盐 A.①②④ B.②③⑤ C.①③④ D.①③⑤ 下图为我国某月某日某时刻气压分布图(单位:百帕),读图完成下列各题。 8.此时,
A.台北天气晴朗 B.西北风强劲 C.天气晴朗 D.渤海不可能有冰情 9.该日,我国北出现大围雾霾,据图推测此时雾霾最重的城市是 A. B.北京 C. D. 读如图,完成下列各题。 10.根据图示信息,推断当地主要地形特征 A.地势起伏较小,以平原为主 B.东高西低,东部为山地 C.边山脉围绕,应为盆地 D.地势起伏大,可能为高原 11.区域沿-10℃等温线,自南向北走 A.自然景观由荒漠逐渐变为森林 B.自然带由亚寒带森林带逐渐变为温带草原带 C.降水中来自北冰洋的水汽含量比例增大 D.越往北土壤层越深厚,有机质含量越大 12. 读某区域小比例尺等温线分布图,若a>b,阴影部分为陆地,则图中所示为() A.北半球7月等温线分布 B.南半球1月等温线分布 C.南半球7月等温线分布 D.北半球1月等温线分布 图1所示区域陆地地势平坦,图2为图1 中河流甲、乙两处的年径流量曲线。读图 完成下列各题。 13.图中的河流乙河段河水补给主要是 ①湖泊水补给②季节性积雪融水补给③冰川融水补给④雨水补给 A.①④ B.②③ C.①③ D.①② 14.关于图示区域叙述正确的是 A.该地位于北半球 B.此时为1月 C.该地为热带沙漠气候 D.乙河段位于湖泊下游 下图为某区域某时刻海平面与相应6000m高空等气压差图。据此完成问题。
地理等值线
等值线的共性特征 (1)同一条等值线上的各点数值相等。 (2)相邻两条等值线值相等或按周边线值变化趋势依次递减或递增;同一幅图中相邻两条等值线间的差相等。 (3)等值线闭合时,表示其可能是高值点或低值点(具体情况分析要看实际影响因素而定)。 (4)同一幅图中,等值线的疏密表示其代表的要素变化大小:等值线越密集变化率越大,等值线越稀疏变化率越小。 (5)等值线凸出或凹进处,表示比周边值较高或低,且凹凸弯曲度越大,表示变化越大。 方法突破等值线图的判读要领 1.判读等值线图要“五读一分析”,即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读弯曲方向、读局部小范围闭合等值线,分析成因。 2.等值线弯曲部分的判读方法 在等值线图的判读中,有关等值线的弯曲是重点和难点,为方便同学们掌握,下面讲述两种简单方法: (1)辅助线法:此法适用范围很广,可以解决各种因素引起的等值线弯曲问题(也叫切线法)如图: 先在等值线图中弯曲最大处连一条线AB,然后大致画一条与AB垂直相交的辅助线CDE;观察从C到D到E 的数值变化规律,如果从C到D到E的数值变化为小→大→小,若等值线为等高线则该地为山脊,若等值线为等压线则该气压场为高压区。 (2)相关推理法:①由山顶推出山脊:山脊是山顶向外延伸的部分,即山脊的等高线是由山顶等高线向外凸出的部分;由盆地推出山谷:山谷是盆地向外延伸的部分,即山谷的等高线是盆地等高线中向外凸出的部分。如下图所示(单位:m): ②同理可由高压中心的等压线推出高压脊,由低压中心的等压线推出低压槽。 3.等值线数值大小的判断方法 (1)通常情况下,据图中已标注的等值线进行分析标注,标注时注意:①等值线数值的
高三地理一轮复习练习:高考必考题突破讲座一——等高线地形图及等值线图的判读
课时达标(二) 一、选择题 湖岸是指湖盆边缘与四周陆地相邻的地区,湖岸线是湖水面与湖岸的交线。读某地等高线(单位:m)图和湖岸线变化图,完成1~2题。 1.图中①、②、③、④四处湖岸坡度最大的是() A.①B.② C.③D.④ 2.关于图示区域的说法,正确的是() A.乙处位于分水岭 B.甲处能欣赏到瀑布景观 C.夏季湖水补给河水 D.图中最高处海拔为550~600米 1.D 2.A解析第1题,图示④处丰水期湖岸线与枯水期湖岸线距离最近,则坡度最大。第2题,由图可知,乙处等高线向数值低处凸出,说明乙处为山脊位置,则该处是两侧河流的分水岭,A正确。 下图为湖北某地等高线分布图,图中最高峰海拔为1 527米,等高距相同。读图回答3~4题。 3.图中M、N两地的高差最大为()
A.29米B.39米 C.99米D.89米 4.山区道路受地形影响,随意超车可能酿成严重后果,自M开车至N,最适合超车的位置是() A.甲B.乙 C.丙D.丁 3.B 4.D解析第3题,据图中1 500米等高线及最高峰海拔可判断等高距为10米。结合M处河流流向,可判断M处地势低于甲地,则可推断M高度为:1 470米<M<1 480米,N处的高度为:1 440米<N<1 450米,即M、N两地的高差范围是20~40米,故最大高差为39米。第4题,甲处即将翻越鞍部,乙处即将由缓坡进入陡坡,丙处为急弯,均不易发现对面来车;丁处等高线稀疏而地形开阔,同时前后视线良好,且已过急弯,便于加速,适合超车。 读澳大利亚大陆某月等值线分布图,回答5~6题。 5.图示月份及其表示的等值线最可能为() A.1月等压线B.7月等压线 C.1月等温线D.7月等温线 6.图示月份,达尔文的盛行风向为() A.东南风B.西北风 C.东北风D.西南风 5.C 6.B解析第5题,由于近地面等压线的值一般为1 000百帕,故图示等值线为等温线,再结合图中显示的数值可知,同纬度陆地温度高于海洋,应为澳大利亚的夏季,即1月份,C正确。第6题,由图可知,达尔文位于澳大利亚北部,达尔文南侧有一个高温(低压)中心,水平气压梯度力大致由北指向南,考虑南半球地转偏向力向左,此处风向应为