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2017-2018学年度二年级音乐抽测

2017-2018学年度二年级音乐抽测

2017-2018学年度第一学期

二年级音乐能力抽测试题

1、还记得我们认识的打击乐器吗?说说你都记得谁?

2、Do mi sol三个音中最高的是?最低的是?

3、你认识这个记号吗“V”?

4、本学期你学会课本16首歌曲,请说出你最喜欢的三首歌曲的名称

5、试着读出以下节奏

(1) X X | XX X |

(2 ) XX XX | X X |

(3) XX 0︱XX 0 ︱

6、打击乐器的分类:(拿实物,让学生辨别哪些乐器是木质乐器?哪些乐器是金属乐器?哪些乐器是皮质乐器?)

四年级音乐试题及答案

四年级音乐试题及答案 1、《中华人民共和国国歌》原名为《义勇军进行曲》,词作者是田汉,曲作者是聂耳。 2、以四分音符为一拍,二分音符唱2拍,附点四分音符唱1拍半,八分音符唱半拍,十六分音符唱1/4拍。 3、以八分音符为一拍,四分音符唱2拍,附点四分音符唱3拍。 4、四二拍的含义是以四分音符为一拍,每小节有2拍。强弱规律是强弱。 5、四三拍的含义是以四分音符为一拍,每小节有3拍。强弱规律是强弱弱。 6、四四拍的含义是以四分音符为一拍,每小节有4拍。强弱规律是强弱次强弱。 7、八三拍的含义是以八分音符为一拍,每小节有3拍。强弱规律是强弱弱。 8、八六拍的含义是以八分音符为一拍,每小节有6拍。强弱规律是强弱弱次强弱弱。 9、“#”叫升记号,“b”叫降记号,“”叫还原记号,“—”叫保持音记号, “>”叫重音记号,“”叫换气记号,“”叫顿音记号,“”叫延长音记号。 10、力度记号“f”是强记号,“p”是弱记号,“m f”是中强记号,“mp”是中弱记号, “”是渐弱记号,“”是渐强记号。 11、两个相同音之间的连线叫延音线,几个不同音之间的连线叫圆滑线。 12、倚音记号是用小音符标在乐谱的左上方。 13、反复记号:唱(奏)成:_______________________________ 14、反复跳跃记号:唱(奏)成:_______________________________ 15、《大海啊,故乡》词曲作者是王立平,演出形式是童声合唱。 16、《丰收快乐而归》选自《东海渔歌》,演出形式是民乐合奏。 17、《草原放牧》选自《草原小姐妹》,演出形式是琵琶协奏曲。 18、《哪吒再生》选自动画故事片《哪咤闹海》,演出形式是民乐合奏。 19、《牧童短笛》的曲作者是我国著名作曲家贺绿汀,演出形式是钢琴独奏。 20、《牧羊姑娘》的情绪是悲伤的,演出形式是单簧管独奏。

人教版小学三年级音乐测试题(最新整理)

红枫四小三年级音乐测试题 一、填空 1、2/4 拍读作,强弱规律是。 2、歌曲《打枣》是独奏曲。 3、歌曲《老爷爷赶鹅》演唱形式是( ) 4、歌曲《白鸽》是民歌。 5、5 叫做分音符;5 叫做分音符;5—叫做分音符;0 叫做 分休止符;O 叫做分休止符,0 0 是分休止符。 6、写出一个二分音符() 7、0 在音乐中称为() 8《法国号》是 ( )国家的歌曲。 9哆来咪是( )国影片《》中的插曲。 10写出下列常用音符及休止符 二分音符( )唱( )拍八分音符( )唱( )拍 四分音符( )唱( )拍 二分休止符( )休止( )拍四分休止符( )休止( )拍 八分休止符( )休止( )拍。 11、《森林水车》《土耳其进行曲演奏形式是,《鸟店》是合奏。 12、《紫竹调》《阿细跳月》演奏形式是。 13、是我国汉族的一种民间歌舞形式,主要流行于中国。 14、《中国少年先锋队队歌》作词,谱曲,用速度演 唱。 15、《捉泥鳅》用速表情演唱歌曲。 16、反复记号是 二、选择

1、歌曲《哆来咪》选自() A、电影《音乐之声》 B、动画片《蓝猫淘气三千问》 2、歌曲《老爷爷赶鹅》的歌唱情绪是() A 活泼地B、忧愁地 2、《阿细跳月》彝族曲调也是合奏曲。() A. 法国管弦乐 B. 美国西洋乐 C. 中国民乐 3、×—叫做音符。() A.二分 B.全 C.四分 三、简答 1写出他们的唱名 1()2()3()4()5()6()7() 2写出他们的音名 C()D()E()F()G()A()B() C () 四、连线 1 ∨换气记号 ▼顿音记号 < 重音记号 do xi fa re la sol mi 4 1 7 6 2 3 5 五、写出演唱顺序 一二三||:四五:|| 写为:

初中音乐抽测标准

学生音乐能力内容标准及测试方法 (2012年9月修订版) 一、内容标准 1、演唱 (1)学生能熟练演唱相关年级现行教材的歌曲。 (2)演唱时以齐唱或合唱为主。 (3)演唱歌曲要声情并茂,并能通过力度、速度控制表达感情。 2、综合性艺术表现 学生能以歌表演、舞蹈或乐器演奏等艺术形式来表现音乐。 3、识读乐谱 学生能认识或识读简单乐谱,能用已学会的歌曲演唱乐谱。 4、感受与欣赏 (1)学生能听赏相关年级现行教材的欣赏内容,或适合学生年龄特点的其它欣赏内容。 (2)听赏音乐时,要对所听音乐有独立的感受与见解,并在课堂上积极交流。 (3)听赏音乐,要关注音乐情绪与情感、音乐表现要素、音乐体裁与形式、音乐风格与流派四方面内容。 二、测试方法 1、抽测班级

每所学校抽测一个教学班,具体班级由学校抽签决定。 2、抽测曲目 (1)抽测过程中,学校提供演唱、综合性艺术表现、识读乐谱曲目,由评委抽签。 (2)学校提供的曲目,必须为相关年级现行教材中的歌曲或乐曲。 (3)学校提供的曲目,必须体现“所选曲目在教材中的单元覆盖率最大化”的原则。单元覆盖率最大化体现在以下三方面: 第一,单个抽测内容(如演唱)所选曲目,在同一单元(或课)中,最多选择1首。 第二,演唱、综合性艺术表现、识读乐谱三个抽测内容所选曲目,必须能覆盖全册教材的所有单元(或课)。 第三,演唱、综合性艺术表现、识读乐谱三个抽测内容所选曲目,不得共用相同乐曲。 (4)感受与欣赏抽测曲目由任课教师自定。 3、抽测程序 (1)任课教师依据抽签给定的曲目和自定曲目,在相关班级组织现场展示。通过现场展示,考察学生的音乐能力。 (2)抽测过程按照演唱、综合性艺术表现、识读乐谱、感受与欣赏的顺序进行,并限定在25分钟内完成。 三、各抽测内容分值权重及曲目数量 1、演唱 分值权重:30%。

四年级音乐测试题

四年级下学期音乐试题 3、《红蜻蜓》是一首日本儿童歌曲。( ) 4、《荫中鸟》是一首二胡独奏曲。 ( ) 5、《校园多美好》的曲作者是施光南。() 6、《打字机》的曲作者是美国安德 () 三、填空题 1. 重音记号( ) 4. 拍好的含义是 ( )。 5.3/8 的强弱规律( ),2/4 的强弱规律( ) 4/4 的强弱规律( ),3/4 的强弱规律( ) 6. 《跳吧,跳吧》是一首( )民歌。 7. 《杨柳青》是一首( )民歌,《大雁湖》是( )的民歌。 8. 波音( ),上滑音( ) 9. 演唱形式( )、 ( )、( )、 () 10.《划龙船》 是( )民歌, 《水上音乐》 是一 首( ),是( ) 国的( ), ( )。 《新疆舞曲》第二号是一首( ),是( )国的( 3. 《我和提琴》是( )民歌。 2.《 马刀舞》 是 一首 ( 小步舞曲》 是一首( ),曲作者是( )国的( ),曲作者是( )国的 一、 选择题 1、“>”叫( )符号。 A 、顿音记号 B 、重音记号 C 、强 小提琴 3、《新疆舞曲》是一首( )独奏曲 拍号的曲 子 A 、小提琴 B 、钢琴 C 、琵琶 5、 3/8 拍号的强弱节 奏是( ) A 、强弱 B 、强弱弱 6、 《故乡是北京》是属于( ) A 、歌曲 B 、戏歌 7、“/”叫()记号。 A 、上滑音 B 、下滑音 C 、波音 9、《打字机》是一首( ) A 、铜管乐B 、管弦乐C 、打击乐 二、判断 1、《水上音乐》是一首管弦乐组合。( () 2、不属于铜管乐的是 ( )。 A 、圆号 B 、小号 C 、 4、《我和提琴》是一首() A 、 3/8 B 、 2/4 C 、 3/4 C 、强弱强 C 、戏曲 8、“P ”的力度记号叫( ) A 、强 B 、中弱 C 、弱 10、“孑叫()记号。 A 、升记号 B 、降记号 )2、《彼得与狼》是一首交响童话。

2010学年第二学期北仑区小学音乐四年级抽测演唱试题

2010学年第二学期北仑区小学音乐四年级抽测演唱试题 D

抽测班级为:四年级1班 2010学年第二学期北仑区小学音乐四年级抽测演唱评分要求 一、测试要求: 1、由班级总人数的二分之一学生参加测试(一般要求班级学号的前一半或后 一半学生参加测试),具体由抽测教师自行安排。但不得与演奏学生重复。 2、3人一组进行演唱,由一位监考老师担任伴奏,另一位监考教师根据学生演唱情况根据评分标准 进行评分。 3、每组同学只演唱歌曲的一段。如果歌曲为两段歌词,请提示学生演唱第一段。 4、要求学生背唱歌曲,不得看谱演唱。 二、评分标准: 1、本次评分分四档,即:“优秀”,“良好”,“一般”,“不及格” 2、评分标准 (1)“优秀”标准:音准、节奏准确,演唱表现力强。能自信大胆、有表情的用圆润的歌声演绎歌曲。

(2)“良好”标准:音准、节奏准确,能自信、有表情的演唱歌曲。 (3)“一般”标准:音准、节奏基本准确,能大胆演唱。 (4)“不及格”标准:音准、节奏不准确,不能完整演唱歌曲。 2010学年第二学期北仑区小学音乐四年级抽测演奏评分要求 一、测试要求: 1、由班级总人数的二分之一学生参加测试(一般要求班级学号的前一半或后 一半学生参加测试),具体由抽测教师自行安排。不得与演唱学生重复。 2、3人一组进行演奏,由监考教师根据学生演唱情况根据评分标准进行评分。 3、学生可以看谱演奏。 4、学生演奏一般仅限竖笛、口风琴、口琴、电子琴等课堂乐器。有器乐特色学校的测试班级学生

可以由其他乐器演奏。 二、评分标准: 1、本次评分分四档,即:“优秀”,“良好”,“一般”,“不及格” 2、评分标准 (1)“优秀”标准:音准、节奏准确,演奏表现力强。能自信大胆、有表情的用圆润的声音演绎歌曲。有一定的演奏技巧。 (2)“良好”标准:音准、节奏准确,能自信、有表情的演奏歌曲。 (3)“一般”标准:音准、节奏基本准确,能大胆演奏。 (4)“不及格”标准:音准、节奏不准确,不能完整演奏乐曲。 2010学年第二学期小学音乐演奏(演唱)测试结果登记表

小学四年级音乐质量抽测专项练习卷

小学四年级质量抽测专项练习卷 (音乐学科) 一、视听题:( 24分) 1. 聆听音乐,回答以下问题: (1)说出是我国哪个少数民族歌曲( B )。 A. 汉族 B. 傣族 C. 藏族 D. 蒙古族 (2)说出歌曲的曲名( C )。 A.《火把节之夜》四上 B. 《那达慕之歌》四上 C. 《快乐的泼水节》四上 D. 《欢腾的那达慕》四上活动课 2. 聆听音乐,说出乐曲是我国哪个剧种( C )。《花木兰》 A. 黄梅戏 B. 京剧 C. 豫剧 D. 评剧 3. 聆听音乐,回答以下问题: (1)说出是我国哪个少数民族歌曲( D )。 A. 汉族 B. 傣族 C. 藏族 D. 蒙古族 (2)说出歌曲的曲名( B )。 A.《火把节之夜》四上 B. 《那达慕之歌》四上 C. 《快乐的泼水节》四上 D. 《欢腾的那达慕》四上活动课 4. 聆听音乐,说出乐曲是我国哪个剧种( A )。《女驸马》 A. 黄梅戏 B. 京剧 C. 豫剧 D. 评剧 5. 聆听这段音乐,说出它的曲名( C )。贺绿汀钢琴独奏曲《牧童短笛》四上 A. 《三只小猪》 B.《赛马》六上

C. 《牧童短笛》 D.《日出-大峡谷组曲》 6. 聆听民乐《阿细跳月》,说出是我国哪个民族的曲调( A )。《阿细跳月》三上 A. 彝族 B. 侗族 C. 傣族 D. 哈萨克族 7. 聆听这段音乐,说出它的曲名( B )。二胡 A. 《黄河大合唱》六下(音乐家故事) B.《赛马》六上 C. 《卖报歌》三下 D.《牧童短笛》四上 8. 聆听音乐,说出是哪个国家的民歌歌曲( C )。《铃儿响叮当》 A. 印尼 B. 英国 C. 美国 D. 法国 9.仔细聆听这段音乐是由几个乐句组成的( D )。《洋娃娃和 小熊跳舞》一下 A. 一个 B. 二 C. 三个 D. 四个 10. 聆听音乐,这首歌曲的演唱形式是( A )。《老爷爷赶鹅》三上

四年级下音乐知识抽测试卷

四年级下音乐知识抽测试卷 班级____________ 姓名___________ 学号________________ 一、写出下列音符 二分音符____________ 十六分音符___________ 附点四分音符______________ 八分音符_____________ 四分休止符_____________ 八分休止符____________ 附点八分音符________________ 四分音符_____________ 二、写出下列记号或符号的名称 渐弱______________ >______________ b______________ ______________ 升记号___________ ______________ 波音____________ 下滑音___________ 三、填空题 1、《中华人民共和国国歌》的原名叫__________________,曲作者____________,词作者__________。 2、3/4拍含义______________________________________________,强弱规律___________。 3、《小步舞曲》作者是____________(国家)的____________(作者名字),《水上音乐》作者是____________(国家)的________________(作者名字)。 4、人声可分为_________、___________和___________三大类。 5、声乐的演唱形式有_________、____________、_________、__________、_______。 6、《让我们荡起双桨》的词作者是___________,曲作者是____________. 7、合奏曲《祝你快乐》是一首_______________. 8、歌曲《故乡是北京》吸取了__________和__________的音乐素材,使歌曲具有鲜明、浓郁的地方色彩。 四、选择题 1、re so mi的简谱是() A.7 5 2 B.2 5 7 C.2 7 5 D.5 2 7 2、“3 ———”是几分音符 A.十六分音符 B.八分音符 C.四分音符 D.全音符 3、音乐符号f表示(),p表示() A.强 B.弱 C.快 D.慢 4、音乐符号“”表示() A.休止符 B.连音线 C.重音符号 D.跳跃符号 5、《彼得与狼》的作者是谁() A.普罗科菲耶夫 B.谷建芬 C.柴可夫斯基 D.贝多芬 6、下列哪种节奏属于切分节奏() A. X XX B. X X X C. X。X D. X 7、由两个人或几个人有问有答地演唱歌曲,这种演唱形式属于() A.齐唱 B.对唱 C.合唱 D.重唱 8、二胡是哪个国家的传统民族乐器() A.日本B,中国 C.美国 D.印度

三年级音乐测试卷完整版

三年级音乐测试卷 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

三年级音乐(上册)期末试卷 班级:姓名:得分: 一、选择题: 1、以下是四分音符的是(A)。 A、5 B、5; C、5- D、5- - - 2、“356”的唱名是(C)。 A、milasol B、lamisol C、misolla D、sollami 3、“ 0”表示的是(D)。 A、八分休止符 B、十六分休止符 C、八分音符 D、四分休止符 4、2/4拍表示的是“以(B)为一拍,每小节有两拍”。 A、八分音符 B、四分音符 C、二分音符 D、十六分音符 5、歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》应该用(A)的情绪演唱。 A、深情、轻柔、宁静地 B、高亢、愉快地 C、欢快、甜美地 D、天真、活泼地 6、“║::║”是(C)记号。 A、顿音记号 B、升记号 C、反复记 D、跳音记号 7、歌曲《樱花》是(B)的民歌。 A、英国 B、日本 C、澳大利亚 D、美国 8、乐曲《空山鸟语》的主奏乐器是(A),作者是()。 A、二胡、刘天华 B、小提琴、李四光 C、琵琶、刘天华 D、钢琴、肖邦 二、填空题: 1、以音符“5”为例,写出一个二分音符()。 2、以音符“3”为例,写出一个八分音符()。 3、唱名“ladore”的简谱分别是“6、()、()”。 4、“471”的唱名分别是“()、()、do”。 5、歌曲《桔梗谣》是(朝鲜族)民歌。 三、判断题: 1、《小乌鸦爱妈妈》告诉我们要尊敬、热爱自己的母亲,从小就要帮妈妈做一些力所能及的事情,不要忘记母亲的养育之恩。() 2、“752”的唱名是“siresol”。() 3、钢琴曲《梦中的婚礼》的作者是理查德克莱德曼。() 4、钢琴曲《雨的印记》的作者李闰珉。() 5、《草原放牧》选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》。() 四、我会填。(每空2分,共22分) 1.X这是()分音符;X这是()分音符;X—这是()分音符;

小学音乐素养抽测题库

小学音乐素养抽测题库

小学音乐素养抽测题库 三年级上册: 第一部分歌曲演唱:《摇啊摇》、《小酒窝》、《草原上》、《我是草原小牧民》、《奥!苏珊娜》、《原谅我》、《小牧笛》《妈妈的心》、《唱给妈妈的摇篮曲》、《四季童趣》、《捉迷藏》、《一只鸟仔》、《小乌鸦爱妈妈》、《桔梗谣》。 歌曲演唱以现场抽唱以上任意一首歌曲(如歌曲是一段旋律多段歌词,只检测任意一段,学生在演唱时可以自选清唱或加入教师伴奏),根据学生歌唱的基本姿势、音准、节奏、情感的把握准确与否以及有无歌唱技巧给以评分。(50%) 第二部分音乐基础知识(30 %) 一、填空 1、我国的国歌是(中华人民共和国国歌) 2、少先队的队歌是(中国少年先锋队队歌) 3、四分音符唱(一)拍 4、四分休止符O 表示停顿(一拍) 5、本学期学的关于寓言的歌曲是(花

喜鹊和小乌鸦) 6、人的声音分为(童声女声男声) 7、《一只鸟仔》是(台湾)民歌 8、《桔梗谣》是哪个国家的民歌(朝鲜) 9、二分音符表示唱(两)拍 10、《草原上》是我国哪个民族的民歌(内蒙古) 11、牧歌是由什么乐器演奏的(小提琴) 二、单项选择 1、《中华人民共和国国歌》又名(A) A、义勇军进行曲 B 、中国人民解放军进行曲C、八路军进行曲 2、童年的回忆是什么乐器演奏的?(C) A 小提琴 B 扬琴 C 钢琴 3、樱花是哪个国家的歌曲?(B ) A 中国 B 日本 C 美国 4、二胡独奏《空山鸟语》的曲作者是(C) A 冼星海 B 聂耳 C 刘天华 5、《小白菜》是歌曲的什么演奏形式?

(C ) A 独唱 B 合唱 C 无伴奏合唱 6、《我是草原小牧民》是几拍子歌曲? (A) A 二拍子 B 三拍子 C 四拍子 7、《捉迷藏》是几拍子歌曲?(B ) A 二拍子 B 三拍子 C 四拍子 8、《放牛山歌》是我国哪个省儿歌?(C ) A 蒙古族 B 山西 C 四川 9、四三拍的强弱规律是(A ) A 强弱弱 B 强弱 C 强弱次强弱 10、在力度记号中P 表示什么?(B ) A、强 B 弱C 中弱 第三部分:抽测班级整体展示(20%)在下列歌曲中任意选择一首歌曲进行演唱,考核人员根据该班级齐唱效果、精神状态、服装整洁给予评分。(《摇啊摇》、《小酒窝》、《草原上》、《我是草原小牧民》、《奥!苏珊娜》、《原谅我》、

音乐素养抽测1

音乐素养抽测1 —11册第四单元复习提纲第1册: 演唱歌曲:1、《动物说话》 2、《我有一只小羊羔》 欣赏乐曲: 第2册: 演唱歌曲: 欣赏乐曲: 第3册: 演唱歌曲: 欣赏乐曲: 知识重点:演唱形式:独唱、重唱、小组唱、大合唱、表演唱1、《三只小猪》轻音乐,外国乐曲 2、《快乐的小熊猫》管弦乐,段时俊曲 1、《小象》 2、《两只小象》 1、《小象》管弦乐,(美国)亨利?曼仙妮曲 2、《大象》管弦乐,(法国)圣桑曲 1、《多么快乐多么幸福》 2、《我的家在日喀则》 1、《在北京的金山上》藏族民歌女声独唱

2、《雪莲献北京》童声合唱第4册: 演唱歌曲:1、《假如幸福的话拍拍手吧》 2、《哈里罗》 欣赏乐曲:1、《加伏特舞曲》单簧管与乐队,(荷兰)戈塞克曲2、《霍拉舞曲》管弦乐,(罗马尼亚)迪尼库曲 第5册: 演唱歌曲: 欣赏乐曲: 知识重点:八分音符、 第6册: 演唱歌曲: 欣赏乐曲: 知识重点:八分休止符、四分休止符1、《放牛山歌》 2、《小牧笛》 1、《小放牛》唢呐与乐队,民间乐曲 2、《牧歌》小提琴,沙汉昆曲 1、《我是小音乐家》 2、《歌声嘹亮》 1、《游击队歌》口哨独奏,贺绿汀曲 2、《苗岭的早晨》口笛,白诚仁编曲 3、《匈牙利舞曲第五号》三角琴、手风琴(德国)勃拉姆

斯 4、《那不勒斯舞曲》小号独奏,选自舞剧《天鹅湖》,(俄)柴可夫斯基 第7册: 演唱歌曲:1、《哦,十分钟》 2、《大家来唱》 欣赏乐曲:1、《乒乓变奏曲》钢琴独奏,王志刚曲 2、《陀螺》管弦乐,(法国)比捷曲 第8册: 演唱歌曲: 欣赏乐曲: 知识重点:波音记号、上滑音记号、齐唱、二重唱 第9册: 演唱歌曲: 欣赏乐曲: 知识重点:波音记号、上滑音记号、齐唱、二重唱3、《旋转木马》电子琴独奏,沃谢恩曲 1、《小螺号》 2、《让我们荡起双桨》 1、《水上音乐》管弦乐,(德国)亨德尔曲 2、《船歌》管弦乐,(德国)奥芬巴赫曲 3、《划龙船》安徽民歌,男声领唱、齐唱

四年级下册音乐测试题

四年级下册音乐测试题 时间30分钟满分100分 班级姓名得分 一、填空:(每空2分,计74分) 1、人声一般可以分为()、()、()。 2、《中华人民共和国国歌》是一首( )拍子的歌曲,音调是()大调,这首歌是由()作曲,()作词。 3、一个人演唱称(),多人同唱一个曲调称()。 4、两个或多个演唱者,按各自的声部演唱同一首歌曲,成为(); 两组以上的歌唱者,各按本组的声部演唱同一首歌曲称()。 5、音乐的强弱叫(),表示力度的专门用语叫(),表示力度的专门记号叫()。 6、在力度记号中pp表示(),mp表示(),mf表示(),ff表示()。 7、两人或两组人作对答式的演唱称为() 一组人带有动作表演的演唱称为()。 8、四二拍子的节奏为()四三拍子的节奏为() 四四拍子的节奏为()八三拍子的节奏为() 9、在一首歌中如果标有1=D,说明这首歌的歌曲是()大调。 10、2/4在音乐中读作(),它的节奏是以()分音符为一拍,每小节有()拍。 11、3/4在音乐中读作(),它的节奏是以()分音符为一拍,每小节有()拍。 12、4/4在音乐中读作(),它的节奏是以()分音符为一拍,每小节有()拍。 13、︱×—×—︱是()拍子的节奏。 14、2 ———在音符中称作() 3 —在音符中称作() 二、排列顺序:(8分) 1 5 4 7 3 2 6 用从小到大的旋律排列应该排列为() 三、连线:(18分) 第九十四交响曲《时钟》 第一00交响曲《惊愕》 第一0一交响曲《军队》 第一0三交响曲《皇帝》 第四十五交响曲《鼓声》 弦乐四重奏《告别》

四年级音乐试卷答案: 一、 1、童声、男声、女声 2、四二、G大调、聂耳、田汉 3、独唱、齐唱 4、重唱、合唱 5、力度、力度术语、力度记号 6、很弱、中弱、中强、很强 7、对唱、表演唱8、X-、X--、X---、X-- 9、D、10、四二拍子、四、二11、四三拍子、四、三12、四四拍子、四、四 13、四四14、全音符、四分音符 二、1、2、3、4、5、6、7、 三、第九十四交响曲——《惊愕》第一00交响曲——《军队》第一0一交响曲——《时钟》第一0三交响曲——《鼓声》 第四十五交响曲——《告别》弦乐四重奏——《皇帝》

花城版三年级音乐(下册)试题(卷)-最新版

花城版三年级音乐(下册)基础知识测试题(卷) 一、选一选:(20) 1、《春天来了》是一首___________民谣。 A、德国 B、英国 C、澳大利亚 D、俄罗斯 2、《瑶山乐》是__________拍子歌曲. A、3/4 B、4/4 C、2/4 D、6/8 3、音乐简谱中”4”的音名是____唱名是______. A、D re B、E mi C、F fa D、G sol 4、连音线的写法是__________. (A) |X X X X | (B) | X X X X | (C) |X XX X XX |X XX X XX| 5、音乐中p 是表示_______记号。 A、强音 B、弱音 C、渐强 D、渐弱 6、do的简谱表示是__________. A、1 B、3 C、5 D、7 7、0在简谱中表示是__________. A、休止符 B、延长记号 C、升记号 D、降记号 8、《草原就是我的家》是______民歌。 A、汉族 B、朝鲜族 C、蒙古族 D、傣族 9、《凤阳花鼓》是______民歌。 A、朝鲜 B、安徽 C、蒙古 D、傣族 10、《风铃》歌曲情绪是______

A、活泼地 B、风趣地 C、亲切地 D、温柔地 二、填一填:(10) 1、5———音符是,含义。 2、四四拍的含义, 强弱规律。 3、试听《春天来了》的旋律,其中完全相同的部分在音乐创作中叫(),其中不同的部分在音乐创作中叫()。 4、被称为卡农的演唱、演奏形式分别为()、()。 5、《游击军》的曲作者是,他的代表作品还有。 三.看一看,连一连:(7+5+4) (1) 音名与唱名 Do xi Fa re la sol mi 4 1 7 6 2 3 5 C B F E D G A

人音版小学音乐四年级上册期末测试题(答案)

四年级音乐(上册)期末试卷 一、选择题: 1、2/4拍的强弱规律是(A )。 A、强、弱、 B、弱、弱、 C、弱、强、 D、强、强、 2、3/4的指挥图示是(B )。 A、B、C、 3、以下是连音线的是(A )。 A、︿ B、D.S C、# D、b 4、4/4的指挥图示是(C )。 A、B、C、 5、图片中的作曲家是(A )。 A、舒伯特 B、勃拉姆斯 C、莫扎特 D、戈达尔 6、“弦乐四重奏”的乐器由(A )组成。

A、两把小提琴、一把中提琴、一把大提琴 B、一把小提琴、两把中提琴、一把大提琴 C、一把小提琴、一把中提琴、两把大提琴 D、两把小提琴、两把中提琴 7、fa si re的简谱是(A )。 A、4 7 2 B、7 2 4 C、2 7 4 D、4 2 7 8、6/8拍表示:以(A )为一拍,每小节有()拍。 A、八分音符、六 B、四分音符、两 C、八分音符、三 D、四分音符、三 9、“pp”、“ff”表示(C )。 A、弱、强 B、中弱、中强 C、很弱、很强 D、强、弱 10、“║::║”是(C)记号。 A、顿音记号 B、升记号 C、反复记号 D、跳音记号 二、填空题: 1、写出3/4拍的强弱规律(强弱弱)。 2、《中华人民共和国国歌》的词作者是(田汉),曲作者是(聂耳)。 3、“6 ? 6”中的“6 ?”是(附点四分音符)。 4、写出一个升记号(#)。 5、力度记号中,“f”表示(强)、“p”表示(弱)。 6、写出渐强符号(< )和渐弱符号(> )。 7、以音符4为例,写出附点八分音符()。 8、简谱1 2 3 4 5 6 7 的 唱名是do re mi fa sol la si, 音名是(C D E F G A B)。 12、写出以下乐器的名称:

四年级音乐测试题及答案

人教版小学四年级下册音乐试题 班级姓名成绩 一、聆听音乐,写出曲名。 1. 2. 3. 4. 5. 二、填空题 1 p mp f mf 升记号降记号 换气记号还原记号 顿音记号颤音记号 渐强渐弱 2.切分节奏. 3.《中华人民共和国国歌》的曲作者是。 4.西湖春晓是一首。 5.是我国民族吹管乐器,竹制、横吹,贴有笛膜。分为梆笛和曲笛两种。音色比较明亮清脆,音色较为柔和、抒情。 6.《唱山歌》是一首。是中国人口最多的少数民族,壮族人民,壮族地区有之称,男女老

幼都用唱山歌来表达情意。定期举行。是壮族民间传说中的歌仙,她用歌声唱出了人们追求幸福生活的心声。 7.侗族是一个歌的民族。侗家人常说:“饭养身,歌养心”。侗族大歌是合唱,音乐风格高雅平和,旋律(优美抒情),表现细腻微妙,是世界音乐文化中的一朵奇葩。 8.是我国流传最广,在国内外有盛誉的戏曲剧种,已有两百多年的历史,其主要的艺术表现手段有、、、。主要唱腔有和。 9.在京剧中将性别、年龄、性格、身份不同的人物划分为四个类型,这就是“行当”,这四个“行当”是、、、每个行当又可细分为不同角色。 10《甘洒热血写春秋》是现代京剧的选段。 11.在传统戏曲表演中,演员根据剧情的需要,脸上会有五颜六色的图案,成为“脸谱”。脸谱揭示人物的性格:脸谱代表忠勇;脸谱代表正直;脸谱代表奸诈。 12.京剧锣鼓中常用的乐器有、、和。 13.京剧的主要伴奏乐器有京胡、京二胡、小三弦、。 14.《木瓜恰恰恰》是一首印度尼西亚歌曲。印度尼西亚位于亚洲的东南部,又称,首都。本首歌曲有两部分组成。

第一部分表现了恰恰舞的韵律,第二部分用连续切分的节奏表现了喜悦的心情。 15.《樱花》是民歌。 16.是由一系列管子按长短顺序排列而成的管乐器,音色纯正,是世界上广为流传的民间乐器。 17.是我国的传统体育项目,以修身养性、强身健体为主要目的。 18.音乐中多次重复出现的节奏样式叫。 19. 是指每个声部均由一个或几个人演唱的多声部演唱形式。按声部的数量可分为、三重唱、等。 20.合唱与重唱的相同点是,不同点是 三、选择题 1.下面为音乐反复记号的是() A、※ B、v C、|| D、||::|| 2.《唱山歌》是()的歌曲 A、蒙古族 B、壮族 C、傣族 3.音乐换气记号的是() A、※ B、|| C、v 4.以下是连音线的是()。

四年级音乐测试题

四年级音乐测试题

四年级下学期音乐试题 一、选择题 1、“>”叫()符号。 2、不属于铜管乐的是()。 A、顿音记号 B、重音记号 C、强A、圆号B、小号C、小提琴 3、《新疆舞曲》是一首()独奏曲 4、《我和提琴》是一首()拍号的曲子 A、小提琴 B、钢琴 C、琵琶A、3/8 B、2/4 C、3/4 5、3/8拍号的强弱节奏是() A、强弱B、强弱弱C、强弱强 6、《故乡是北京》是属于() A、歌曲B、戏歌C、戏曲 7、“↗”叫()记号。8、“P”的力度记号叫() A、上滑音 B、下滑音 C、波音A、强B、中弱C、弱 9、《打字机》是一首()10、“b”叫()记号。 A、铜管乐B、管弦乐C、打击乐A、升记号B、降记号 二、判断 1、《水上音乐》是一首管弦乐组合。()2、《彼得与狼》是一首交响童话。()3、《红蜻蜓》是一首日本儿童歌曲。()4、《荫中鸟》是一首二胡独奏曲。() 5、《校园多美好》的曲作者是施光南。() 6、《打字机》的曲作者是美国安德() 三、填空题 1. 重音记号() 2. 《马刀舞》是一首(),曲作者是()国的()。《小步舞曲》是一首(),曲作者是()国的()。 《新疆舞曲》第二号是一首(),是()国的()。 3. 《我和提琴》是()民歌。 4.拍好的含义是()。 5.3/8的强弱规律(),2/4的强弱规律()4/4的强弱规律(),3/4的强弱规律() 6.《跳吧,跳吧》是一首()民歌。 7.《杨柳青》是一首()民歌,《大雁湖》是()的民歌。 8.波音(),上滑音() 9.演唱形式()、()、()、() 10.《划龙船》是()民歌,《水上音乐》是一首(),是()国的(), 《船歌》是一首(),是()国的()。 11.《让我们荡起双桨》是由()词,()曲。 《白桦林好地方》是()民歌。《彼得与狼》是一首()曲作者是()国家的()。《红蜻蜓》是一首()国家的歌曲。《森林的歌声》是一首()的()。《荫中鸟》是一首()独奏。《打字机》是一首(),是()国的()。 12.降记号(),升记号()。

小学音乐教学质量抽测分析报告

小学音乐教学质量抽测分析报告 为建立符合素质教育要求的学科教学质量体系,促进学校在教学活动中全面贯彻教育方针,面向全体学生,提高学生的综合素质,从而全面提高教育教学质量,莲都区教育局教研室于2009年3月制定了小学音乐、美术、体育、信息技术、品德与社会学科抽测实施方案,并于6月9日对以上学科中的五年级音乐、四年级美术学科进行了抽测。现对本次小学音乐教学质量抽测的情况分析如下:一.抽测目的: 本次抽测的目的是通过对城区11所小学部分学生的音乐、美术学科学习情况的测试,了解城区小学音乐学科教学状况,加强以上学科新课程的教学规范,提升教学质量。 二、抽测对象: 本次小学音乐抽测的学校为城区11所小学:囿山小学、中山小学、梅山小学、城北小学、大洋路学校、刘英小学、莲都小学、水东小学、莲都外国语学校、天宁小学和南明小学。音乐为五年级的一个班级学生。班级于抽测当天由巡视教研员和监考教师现场做签并抽取。 三、抽测内容及方式: 根据小学五年级音乐上册教学目标,本次抽测的考核内容为:“音乐基础知识和听赏能力”测试(笔试,30分);“歌唱能力”测试(口试,70分)。通过笔试和口试,了解和检测学生在新课程实践中的音乐学习情况,如:演唱习惯的情况、歌曲的演唱能力、音乐基础知识的掌握和音乐相关文化的积淀等方面的水平。 1.“音乐基础知识和听赏能力”测试采用“学生边听音乐边笔试”的形式。试题为选择题、填空题和连线题。因为是第一次抽测,所以试卷难度不大。 2.“歌唱能力测试”由所抽测班级音乐教师指挥学生进行歌唱表现,分:全班唱、小组唱、男生唱、女生唱。由各校进行现场录像,在抽测结束后送至区教研室,由教研室统一组织观看各校的录像进行打分。评委由各校音乐教师担任,力求做到公平公正。 四、抽测成绩:

小学四年级音乐期末测试卷

请--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 珠海新世纪学校2019—2020学年度第一学期小学四年级音乐期末测试卷时间:40分钟总分100分(每空4分)得分:你们好!四年级音乐测试练习现在开始,答题前请听一道例题。? (音乐播放一遍) A、轮唱 B、齐唱 C、合唱 D、独唱正确答案( D )(音乐播放两遍))、《牧歌》 B、《小夜曲》 C.《梦幻曲》 D.《乒乓变奏曲》)A、 B、 C、 D、()(音乐播放两遍) 6/8 5 5 5 4 2 | 1. 1. | | A、上行进行 B、下行进行C. 波浪线进行 D、平行进行(音乐播放两遍))A、3/4 B、2/4 C、 4/4 D、6/8 )A、深情地 B、欢快地 C、优美地 D、悲伤地)(音乐播放一遍)A、划龙船 B、生日会 C、升旗 D、舞会(音乐播放两遍)(1)这首歌曲的曲名是()。A、《故乡是北京》 B、《甘洒热血写春秋》C、《迎来春色换人间》 D、《要学那泰山顶上一青松》(2)这首乐曲选自现代京剧是()。A、《花木兰》 B、《红灯记》 C、《智取威虎山》 D、《沙家浜》6、请听歌曲,判断这首歌曲是由哪类人声演唱的?()(音乐播一遍)A、童声 B、男声 C、女声 D、独唱7、聆听音乐片段,回答以下问题。(音乐播两遍)(1)这首歌曲曲名是?() A、《山童》 B、《划龙船》 C、《水上音乐》 D、《让我们荡起双桨》(2)这首歌曲的演唱形式是?()A 、领唱+齐唱 B 、领唱+合唱 C、领唱+独唱 D、合唱8、请听歌曲片段,回答下面三个问题。(音乐播两遍)(1)《中华人民共和国国歌》又称为什么?()A、《义勇军进行曲》 B、《军队进行曲》 C、《少年先锋队队歌》 D、《歌唱祖国》(2)这首乐曲的词、曲作者是谁?()A、田汉、冼星海 B、聂耳、施光南 C、田汉、聂耳 D、聂耳、李叔同(3)这首乐曲属于什么体裁?()A、进行曲 B、圆舞曲 C、摇篮曲 D、小夜曲9、请听旋律,判断下面哪条旋律中带有附点八分音符?()(音乐播两遍)A、5 3. 1 2 5|1 - - -|| B、5 3. 1|2 5 -|1 - -|| C、5 3 1 2 5|1 - - -|| D、5 3 1|2 5 -|1 - -|| 10、请听音乐,这首乐曲是用什么乐器演奏的?()(音乐播一遍)A、弦乐四重奏 B、管弦乐 C、铜管乐 D、打击乐11、请听一段音乐,判断这段音乐是由什么乐器主奏的?()(音乐播一遍)A、三弦 B、二胡 C、月琴 D、京胡12、请听一条节奏,判断它和下面哪条节奏谱是相对应的?()(音乐播两遍)A、2/4 x x | xxxx x|| B、2/4 x x x | x x || C、2/4 x x x| x x x || D、2/4 xxxx x| x x || 13、请听一段旋律,判断最后一小节是哪个音?()(音乐播两遍)1=F 2/4 5 6 5 | 4 3 2 | 5 6 5 | 1 - | 5 6 5 | 4 3 2 | 2 3 6 .|()- || 内

小学音乐学科抽测质量分析报告

2014学年第一学期南岔区第二小学音乐学科测试质量分析 一、测试概况 (一)测试对象:在册的三四五六年级全体学生。 (二)抽样方法:一二年级考唱歌:三四五六年级考唱歌和乐理知识(三)2015年1月5日 二、测试分析 (一)卷面分析: 1.第一部分: 听辨题为乐曲鉴赏范畴的测试题,卷面显示大部分学生能够记住教材中要求的中外经典乐曲的主题旋律,能够听辨出乐曲主要的演奏乐器,得分率较高。 2.第二部分: (1)——(4)为音乐知识题,卷面显示学生对民族乐器和西洋乐器的分辨能力比较强、力度记号的识记比较牢固,这两项得分较高;对于作品作曲家的了解这部分内容,卷面显示教师比较重视欣赏教学中作曲家的介绍而忽视了某些经典主题改编的歌曲作曲家的介绍,所以造成了学生对“音乐之父——巴赫”这位在音乐史上举足轻重的音乐家的认知比较欠缺,失分比较多;歌唱教学中大多着眼于情绪表达方面的教学忽视了演唱形式的教学,造成了部分学生对歌曲演唱形式的概念不清晰。 (5)(6)小题为识谱技能的练习题,卷面显示有一半的学校五线谱翻成简谱的音位教学比较扎实,但是对于书写规范性上有所欠缺,很多学生缺少小节线、节拍记号、时值线等,部分学生不能区分字母谱与简谱;部

分学校学生不懂五线谱和节奏谱的区别,有部分学校学生会创编但是不会记录创编的节奏,书写极不规范。这两个小题占14分,由于失分率较高使得试卷优秀率比预期的低了5个百分点左右、合格率低了3个百分点。(二)主要成绩 1. 大部分学生都能严格按照教材内容和课标要求完成教学任务,打造“主动有效”的音乐课堂,学生基本能够轻松地掌握教材上的内容。 2. 各班都比较重视对经典乐曲和歌曲的教学,音乐教学中两大较重要的板块——欣赏教学和歌唱教学有了很大程度的提高。 3.部分学生基础知识比较扎实,整体素养较好,学习态度好,学习能力强,成绩遥遥领先。 (三)存在问题 1.学校差异较大。测试结果显示,地域差异显现在城桥地区学校的成绩明显高于其他区域,而东部学校要明显优于西部学校;师资差异表现在专职教师的教学效果明显优于兼职教师。 2.学生不重视音乐课的现象较严重,尤其是学习困难学生常常缺席音乐课。卷面反映出他们的音乐知识技能尤其是系统性的知识环节有缺失;少数学校拓展课程占用音乐课或者占用部分学生,忽视基础课程的教学,统编教材的实施受到严重影响。 3、音乐教室没有多媒体设施,音乐课中没有办法播放音频,学生得不到欣赏经典乐曲的实践学习,失去了得分率较高部分的分数。 4. 教师比较忽视对学生乐谱的规范书写的教学,尤其是节奏谱的创编,大部分学生不会记录自己创编的节奏;各测试班五线谱、简谱的识记

四年级音乐测试题

四年级音乐知识测试题 小学四年级音乐知识点: 滑音、力度记号、四四拍子、弱起小节、附点四分音符、附点八分音符、重音记号、延长音记号、升记号、歌曲的演唱形式、常见的速度用语、乐句、连线、乐段、切分音、依音、D.C.与‖ 认识乐器(琵琶小号萨克斯小提琴笛子长笛古筝) 一、写出下列音乐记号的名称 X.(附点四分音符)> (重音记号)X.(附点八分音符)f (强)p (弱)<( 渐强) ↗(上滑音)↘(下滑音)>(渐弱)⌒(连线)# (升记号)×××(切分音)⌒(延长音记号)(注:延音下面还有一个小点记号) 二、填空 1、力度记号中,“f”表示(强),“p”表示(弱)。 2、写出渐强符号(<)和渐弱符号(>)。 3、歌唱的演唱形式独唱、齐唱、重唱、合唱、对唱、表演唱. 4、请写出重音记号(>). 5、升记号是(#)。 6、连线是(⌒),而延长音记号是(⌒)。(注:老师注意符号的区别) 7、上滑音记号是(↗),下滑音记号是(↘)。

8、4/4拍的强弱规律是强、弱、次强、弱。 三、选择题 1、4/4拍的含义是以四分音符为一拍,每小节有(C)拍 A、2拍 B、3拍 C、4拍 D、6拍 2、多人同唱一个曲调称(A ) A、齐唱 B、对唱 C、合唱 D、独唱 3、音乐家舒伯特,出身于奥地利,生卒年1797—1828 ,代表作( A ). A、《魔王》 B、第九十四交响曲《惊愕》 C、清唱剧《创世纪》 D、第一0三交响曲《鼓声》 4、“pp”表示( C )、“ff”表示()。 A、弱、强 B、中弱、中强 C、很弱、很强 D、强、弱 5、带有动作的演唱称为( D ). A、齐唱 B、对唱 C、合唱 D、表演唱 6、( A )是歌曲或乐曲的基本组成部分,它与语言文字中的“句子”相类似,常见乐句一般由4—8小节组成。 A、乐句 B、乐段 C、乐章 D、音符 7、( B )既音乐段落,有数量不等的乐句组成。 A、乐句 B、乐段 C、乐章 D、音符 五、判断题 1、声乐演唱形式有独唱、齐唱、重唱、合唱对唱、表演唱。(对)

整合打印宁波市音乐抽测题库之判断题

宁波市音乐抽测题库之判断题 一、√“对的”题目。 1.《中华人民共和国国歌》(义勇军进行曲)是由田汉作词,聂耳作曲。 2.小提琴协奏曲《梁祝》创作素材取自于越剧音调。 3.民族管弦乐队中的弹拨乐器组有琵琶、柳琴、古筝、三弦等。 4.《第五(命运)交响曲》是德国贝多芬作曲的。 5.《图画展览会》由穆索尔斯基作曲,拉威尔改编成管弦乐组曲。 6.交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章器乐套曲,一般由四个乐章组成。 7.用“A B A C A……”表示的曲式属于回旋曲式。 8.变奏曲式结构是“A A1 A2 A3 A4……”。 9.古典主义音乐学派的代表人物有海顿、莫扎特、贝多芬。 早期浪漫派:肖邦、柴可夫斯基、舒伯特、舒曼、门格尔松等 10.管弦乐《春江花月夜》运用了换头合尾的创作手法。 11.进行曲是用行进步伐的节奏写成的音乐作品,多使用二拍子或四拍子。 12.《沃尔塔瓦河》是由捷克作曲家斯美塔那创作的。 13.2/4拍表示以四分音符为一拍,每小节有二拍。 14.中国五声音阶中“5”音的名称是“徵”。 15.《伏尔加船夫曲》是俄罗斯民歌。 16.约翰·斯特劳斯(小)被誉为“圆舞曲之王”。 17.歌曲《我和你》是在北京举行的奥林匹克运动会主题歌。 18.京剧四大行当分别是生、旦、净、丑。 19.西塔尔是印度最流行的拨弦乐器,札木聂是藏族特色乐器。 20.《小放驴》是一首民间吹打乐。 21.梅兰芳是我国著名的京剧表演艺术家。 22.飞歌是流行于贵州东南部的一种苗族山歌。 23.戏曲选段《姹紫嫣红》选自昆曲《牡丹亭》。 24.汉族民歌一般分为劳动号子、山歌、小调。 25.《银杯》是一首蒙古族短调民歌,旋律流畅,热情洋溢。 26.圆舞曲是一种三拍子的舞曲,旋律优美流畅,速度可快可慢。 如法国作曲家艾米尔.瓦尔德退费尔的《溜冰圆舞曲》等。 27.京剧是我国的国粹艺术,有200多年的历史。 28.江南丝竹流行于江苏、浙、上海、安徽一带,曲调清新秀丽、明快活泼。 29.音乐剧是一种歌唱、舞蹈、戏剧并重的现代舞台综合艺术形式。 30.京剧的场面有文场和武场,唱腔主要有二黄和西皮。 31.波尔卡是一种速度较快的二拍子舞曲。 32.曲艺音乐又称为说唱音乐,大多具有有说有唱的叙事性特点。 33.京韵大鼓已被列入“国家级非物质文化遗产名录”,骆玉笙是其著名的表演艺术家。 34.由两个或两个以上声部先后演唱同一旋律的演唱形式叫轮唱。 35.劳动号子的歌唱方式常常具有“一领众和”的特点,具有协调和指挥劳动的实际功用。 36.《桑塔·露琪亚》是一首意大利船歌。 37.《猎人合唱》选自歌剧《自由射手》。 38.“弦子”、“囊玛”都是藏族歌舞音乐。 39.《A大调(鳟鱼)钢琴五重奏》是一首室内乐作品。 40.何占豪、陈钢创作的《梁祝》是小提琴协奏曲。

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