圣诞树
时间：2019-11-22 12:22:47 | 作者：王依依
今天是星期天，又到了去美术班上课的时间了，我一早起了床，迅速地从被窝里钻出来，一阵忙碌，洗脸、刷牙、梳头，整理完毕后，我就出发了。
八点五十，我准时的到达了学校，老师已早早来到教室，接着同学们也都陆陆续续到齐了，老师高兴地对我们说：“这节课每个人要做一棵圣诞树。”大家都特别开心，一致举手赞同。而且老师还发给了我们每个同学三张绿色卡纸，我仔细的按照画的圣诞树轮廓慢慢剪了下来，全部剪完之后，我用胶水把它们粘合在一起，这样，树干就做好了，接着我拿起固定树的泡沫板，把它固定上去，这样主体就做好了。
大家把主体差不多完成后，老师发给我们很多装饰品，有红色的小礼盒，绿色的小拐杖，金色的发卡……各式各样的漂亮极了！我还用褶皱彩纸做了拉花，再添加上我的小饰品简直是无与伦比的美丽啊！把五颜六色的亮晶晶撒在树上，把折好的拉花缠绕在树上，在灯光的照耀下，闪闪发光，漂亮极了！
圣诞树做好了，看到我的劳动成果，仿佛回到了圣诞节，同学们兴高采烈的互相欣赏着彼此的圣诞树，教室里充满了欢声笑语……
圣诞树的由来 篇一：圣诞树的传说 圣诞树的传说 （1）传说在很久以前，有一位农人，在圣诞节那天遇到一位穷苦的小孩，他热情地接待了孩子，这个小孩临走时折下根松枝插在地上，松枝立即变成一棵树，上面挂满了礼物，用来答谢农人的好意。 圣诞树圣诞树（christmas tree）是圣诞节庆祝中最有名的传统之一。通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物如松树弄进屋里或者在户外，并用圣诞灯和彩色的装饰物装饰。并把一个天使或星星放在树的顶上。 用灯烛和装饰品把枞树或洋松装点起来的常青树，作为圣诞节庆祝活动的一部分。近代圣诞树起源於德国。德国人于每年12月24日，即亚当和夏娃节，在家里布置一株枞树(伊甸园之树)，将薄饼乾挂在上面，象徵圣饼(基督徒赎罪的标记)。近代改用各式小甜饼代替圣饼，还常加上象徵基督的蜡烛。此外，室内还设有圣诞塔，是一木质的三角形结构，上有许多小架格放置基督雕像，塔身饰以常青树枝叶、蜡烛和一颗星。到16世纪，圣诞塔和伊甸园树合并为圣诞树。 18世纪，这种风俗在德国信义宗信徒中颇流行，但直至19世纪才流行全国，成为德国根深柢固的传统。19世纪初，圣诞树传到英国；19世纪中叶维多利亚女王的丈夫、德国皇子艾伯特加以推广普及。维多利亚式圣诞树饰以蜡烛、糖果和花色糕点，用丝带和纸链吊
挂在树枝上。早在17世纪圣诞树即由德国移民带到北美，至19世纪广为流行。在奥地利、瑞士、波兰和荷兰也颇流行。在中国和日本，圣诞树于19及20世纪由美国传教士传入，多饰以彩色缤纷的纸花。 在西方国家里，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，通常会在家里陈设一棵圣诞树。在西方，不论是否基督徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。 （2）据说大约在十六世纪，德国人最先把长青的松柏枝拿到屋中去摆设，后来，德国传教士马丁路德把烛放在树林中的枞树枝上，然后点燃，使它看起来像是引导人们到伯利恒的星光，如同二千年前的东方三博士依照天上的星星找到耶稣一般。今日，人们已经改用小灯泡代替蜡烛。 篇二：圣诞节的由来双语 圣诞节的由来（双语） 导读:圣诞将至，色彩缤纷的圣诞树出现在各大商场，各条街道，那么圣诞树的发展历史是怎样的呢，我们一起来涨姿势。 The history of the Christmas tree comes as a shock to many. This famous symbolism of Christmas is displayed in homes in the United States, Europe, and in many countries around the world. 说起圣诞树的历史，对很多国家来说都是一个冲击。这一圣诞节
圣诞树的故事：与森林文化有关的历史典故 在西方，不论是否基督徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以 增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征 生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、红黄彩球、玩具、圣诞钟、 心型姜饼、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱 歌跳舞，尽情欢乐。说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了 一个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐，这个孩子告别 时折了一根杉树枝插在地上并祝福说："年年此日，礼物满枝，留此美 丽的杉村，报答你的好意。"小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵 小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就是圣 诞树的来源。 关于圣诞树，还有一个故事。 以前德国的亚尔萨斯，是出产圣诞树的地方。根据传说，有一位 隐修圣人，他的名字叫弗乐伦亭，住在亚尔萨斯的一个树林当中，他 非常喜欢小孩子。有一年的圣诞节，他希望附近的小孩子，都能在一 起快乐的玩，但是很贫穷，没有钱买孩子们喜爱的玩具和糖果，所以 他为这件事很伤脑筋。 一天早上，弗乐伦亭在树林中散步的时候，忽然看见一棵小杉树，树上堆满了雪，枝上挂着很多小冰条，经过太阳一照射，闪闪发光， 非常的漂亮。他就把那棵树弄了回来，种在盆里面。又在树林中，捡 一些野果子，再和上面粉，做成一些十字架，或星星形状的小饼，挂 在树枝上面。又用一些小蜡烛，插在树枝上，结果把那棵树，装扮着 五光十色，非常的美观。到了圣诞夜晚，弗乐伦亭打起钟来，孩子们 听到了，都跑到他的茅屋里去。大家围着那棵树，手舞足蹈的唱着圣 诞歌曲，然后弗乐伦亭把糕饼分给孩子们吃，大家过了一个快乐的圣 诞节。以后，这个习俗流传起来。 一八三七年，德国的海伦公主，同法国的一位公爵结婚以后，圣 诞树也随着她传到了巴黎。一八四一年，维多利亚的丈夫，把一棵圣
幼儿园教学案例模板范文：圣诞树的秘密(三篇) 教学资料参考范本 目录： 幼儿园教学案例模板范文：圣诞树的秘密一 幼儿园教学案例模板范文：圣诞礼物二 幼儿园教学案例模板范文：在正确的道路上起航三 - 1 -
案例：圣诞树的秘密 许多时候我们教师缺少的不是机会，而是意识、发现。当幼儿生成新的活动内容时，也许他会游离于教师预想的活动目标，或许教师应该做的还不仅仅是发现，还要等待，等待幼儿对现有材料的利用情况；还要支持，支持幼儿的“创意”，挖掘幼儿生成内容的价值。 区域活动中有时会出现这样的情况：教师新投放的材料，来的幼儿仅摆弄几下就不愿意再碰了，教师随时忙着准备新材料。对此，教师们显得很是无奈，有些不知所措。经常抱怨孩子的注意转换太快，操作活动持续的时间短。在这种情形下，频繁地更换材料并非是明智地选择，这除了会增加教师的工作量外，还反映了教育资源的低效率利用，因此我们教师多是采用“一物多用”的方法来解决，但其中不免会产生教师预成性与幼儿生成性之间的问题。“圣诞树”这一案例，我们充分利用预成性与生成性兼顾的策略探索了应对这一问题的方法。 在生活劳动区，我们投放了水果、塑料小刀、圆盘等，让孩子练习切、削、剥等动作。在这里孩子们表现出了极大的快乐和满足，因为他们正在尝试的是成人做的事，而且所完成的活动能够产生实际的效益。例如，把切成块的苹果、胡萝卜、黄瓜等整齐地放入小盘中，逐一插上牙签，让同伴分享；把剥好皮的毛豆送到厨房去，得到炊事员叔叔的夸奖等。在孩子们充分体验成功的喜悦时，随之问题也来了，也就是往往一个活动结束后，所投放的水果、蔬菜也随着消耗尽了，下次活动又需准备，这可是个不小的开支和浪费。要是缩减材料，那幼儿的兴趣就大减了。但是，很快，孩子们替我解决了这个问题。 那天，昊和翔来到了生活区。他们一来就忙着拿起黄瓜就开始削皮，昊在等着切。当翔削完皮后，因为只有一根黄瓜，两人开始争着要切起来。我悄悄地站在他们的身后，看看这两个小家伙如何解决，解决不了，我也好找时机好好教育教育他们。昊说：“这是
目录 1、设计任务及要求-----------------------------1 2、总体框图-----------------------------------1 3、选择器件-----------------------------------2 4、功能模块-----------------------------------11 5、总体电路图设计-----------------------------16 6、硬件实验-----------------------------------17 7、课设心得-----------------------------------18
圣诞树的设计与制作 一、 设计任务与要求 圣诞树一共有七层彩灯控制电路组成。顶层用一个五角星红色闪光灯构成；第一层由CD4017和LM555构成一个双闪或三闪式信号闪光电路；第二层有8个不同颜色的彩灯组成的控制电路，控制要求彩灯依次由暗变亮，又变暗不断重复闪烁发光；第三层由两组不同颜色的彩灯构成，形成红灯闪烁完毕绿灯接着闪烁，然后停3s 到5s 后红灯再次闪烁，然后绿灯再次闪烁，从而形成一个周期闪烁的彩灯控制电路；第四层由一只双四位串入/并出移位存储器CD4015组成形成光点逐个发光又逐个熄灭的移动闪烁效果；第五层在第四层的基础上对电路结构进行适当的变化形成一亮一暗交替闪烁发光电路；第六层双色花样流动灯，通过输出端与发光二极管的交叉连接在时钟脉冲的作用下两计数器输出的脉冲使双色发光二极管呈现出复杂的流动花样变化。 任务完成后，总体效果就是各层设计的彩灯电路在各自控制的电路下形成交替动感闪烁发光效果。 二、总体框图 图（1）圣诞树的设计与制作的总体框图 在闪光灯电路中，我决定用二进制计数器74LS293。利用它的二进制功能，从而实现LED 闪光灯电路。在双闪电路中，题目要求用LM555和CD4017组成一个双闪电路，但CD4017的芯片我们不是很熟悉，所以我决定利用十进制计数器74LS160构成三进制计数器来实现双闪电路。在循环闪烁灯电路中，我打算将同步4位二进制加/减计数器74LS193的输出接到3-8译码器的输入端，再用四个与非门共同组成一个循环闪烁的闪光灯电路。在移动发光式闪烁灯电路中，我用两只双四位串入/并出移位寄存器4015BD 组成LED 灯光移动闪烁电路， 在脉冲的
最新的描写圣诞树的句子大全 1、这棵圣诞树美丽极了。树干上缠绕着很多五颜六色的小彩灯，像小星星一样，在翠绿的松叶间闪闪发光。树枝上挂着各种各样的装饰品。雪花飘落在树上，在彩灯的照耀下犹如梦幻一样。树顶上挂着一个装点着花边的心型，花边是由带着细雪的松叶编制成的。心型中间坐着圣诞老人，他穿着大红袍，戴着高高的红帽子，长着雪白的大胡子。在圣诞老人的两边各坐着一个天使，他们正拉着琴。我好象听到了童话般的音乐。圣诞树上还挂着两个金黄色的大铃铛和各种颜色的绣球、小灯笼、礼物包。 2、接着还得装饰圣诞树，只见他们把一个个铃铛、雪人、星星一个个挂到树上，最后，又把通电的彩带缠上。这其中，他们不知经受了多少次尖刺的进攻，可为了我，都忍下了，想想他们为我做的一切，我，不禁流下了泪…… 3、瞧！斑大的圣诞树上挂满了琳琅满目的装饰品，有一只只能发出动听音乐的小小铃铛，有一片片洁白的泡沫“雪花”，有一个个造型可爱的圣诞小雪人，还有一串串五彩缤纷的七彩闪灯。特别是那些大小不等的圣诞老人太可爱了，他们每个头上戴着红色的帽子，嘴
角边挂着白色的长胡须。 4、叶子摸上去很扎手，像老虎的爪子。因此，人们称它为“老虎树”。 5、另外圣诞树的顶上还挂着一颗亮晶晶的的星星。圣诞树顶上为什么要挂一颗星星呢？传说耶酥能给人类带来温暖，人们就把天上最亮的一颗星星看着为“耶酥” 6、圣诞树的种类繁多，有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品，但每棵树的顶端必定有个特大的星星，象徵三博士跟随该星而找到耶稣，而且也只有该家庭的一家之主可以把这棵希望之星挂上。 7、第二天一觉醒来，我马上去看圣诞树。哇！我大吃一惊，小小的树上开满了花。雪白的花中还有点点红花。在绿叶的衬托下非常美丽。我用嘴轻轻一吹，花还会微微摆动呢！为什么会这样呢？爸爸告诉我，可能是下面的液体慢慢地渗透过树枝。到达树叶，跟树尖的物质起了化学反应才变成了花。哦！真是奇妙。 8、不过我的圣诞树不是自然界生长的翠柏轻松；我的金糖果也不是圣诞老人特意点缀上去的果子。我的圣诞树是从学校小卖部里花5角钱买的一棵玩具树，它那五颜六色的“果子”，是在水中浸润数
威廉先生的圣诞树教案 【篇一：养好习惯读好书】 亲子阅读是培养孩子阅读习惯，并打下坚实的学习习惯的有效的教 育方法。之余，如果还能兼具其他的功用，那就更让家长接受。比如，经常有家长来问，孩子不睡觉我们读什么绘本啊？遇到这样的 问题，有的人会把家长教育一通---“怎么这么功利啊？读书就能让孩 子睡好觉吗？！”我到觉得，因为这样的一个因缘，孩子会从此爱上书、家长从此也会跟着读书，何乐不为之呢？ 好习惯总有一套 在亲子阅读合适的读本中，习惯养成是非常重要的一个内容。所以，很多的套装书都会有相应的内容，大致有饮食习惯、行为习惯、卫 生习惯、社交习惯、安全习惯和道德习惯等系列，当然不同的年龄 的要求内容略有不同，也会有进阶。 一岁左右孩子，“噼里啪啦”系列、小熊宝宝系列都是很好的选择。 二岁左右的弗洛格系列、米菲以及乔比的生活故事，或者是阿波林 的小世界；三岁孩子可以从“小猫当当”、“小鼠波波”、“嘟嘟和巴豆”身上学会很多良好习惯；再大一点，可以从“贝贝熊”、“玛蒂娜”那 里得到很多行为示范的学习。对于幼儿园的孩子，“幸福的种子”丛书、“欧洲早教经典”丛书都是很棒的选择。 也有一本适合你 有些图画书把儿童在习惯上的应知应会潜伏在生动有趣的故事里， 非常注意儿童的阅读主体地位和阅读体验，让孩子们在愉悦的情绪下，潜移默化地获得启迪。符合有趣在前，有用在后的儿童过程。 这样的单本图画书有不少，但没有套书那样全面，有些习惯比如挑食、睡觉、刷牙爱牙等“重大习惯”相对要多一些，且因为种类多而 各具创意。 一、培养孩子良好的饮食习惯 孩子良好的饮食习惯，个人觉得不挑食确实非常重要，按时进餐、 适量进餐、卫生进餐、少吃零食、少吃洋快餐、独立进餐、多喝水、多吃青菜等等习惯同样重要。我们看看有哪些图画书可以帮助我们 做“助教”吧。 挑食有时候真不是孩子的事，据说源自家长对辅食的挑选，自己的 偏好会造成孩子的偏食。
【五年级作文】圣诞树 一个早晨。窗外寒风呼啸，从天而降的雪，像一个棉花球。在空中静静地，静静地飘着。 ＂爸爸，爸爸。＂一间小屋里。正在吃早饭的可爱小兔瑞琪对爸爸说。＂圣诞节快到了，我们应该准备一棵漂亮的圣诞树，来迎接这个欢快的圣诞节，对吗？爸爸。＂爸爸看 着手中的资料，对瑞琪说，＂是啊，是啊，那我们得快一点儿。＂瑞琪催促着爸爸，从柜 子里拿出了一条自己最喜欢的红白色条纹的围巾很快系上。拉着爸爸就出发了，走出门瑞 麒看到屋檐下的冰锥，就像胡萝卜一样，爸爸走到屋檐下为瑞琪折下一根说：＂快点儿， 我很忙。＂ 瑞琪看着冰锥胡萝卜咬了一大口，舔了舔嘴。一脸疑问的对爸爸说：＂这冰葫芦怎么 不甜呀！爸爸请你尝一尝！＂爸爸却说：＂快点我很忙！＂走着走着，瑞琪看到了雪地上 有几个小脚印。走近一看，原来是小猫的脚印，瑞麒指着脚印对爸爸说，＂爸爸，爸爸， 你看这里有几个脚印。是小猫的呢。＂爸爸拉着雪橇，头也不回地说：＂快点儿，我很忙。＂走着走着，到了购买圣诞树的地方。瑞琪选了一棵最大的圣诞树，爸爸选了一棵小 的日期对爸爸说：＂爸爸，爸爸，我们买这棵大树吧。＂爸爸说：＂好吧，快点我很忙。＂瑞琪和爸爸把圣诞树绑在雪橇上。瑞琪踮起脚卖力的拉着雪橇。＂爸爸，爸爸快来帮帮忙＂爸爸和瑞琪同心协力，一起拉，爸爸的力气可真大，突然拉雪橇的绳子断了瑞琪和爸爸一 起滚下了山坡。爸爸摔的满身是雪。＂爸爸，爸爸，你变成了一个大雪人！＂瑞琪说。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 瑞琪和爸爸打雪仗，爸爸很开心，＂爸爸，爸爸，你笑起来真好看！＂爸爸笑了，爸 爸像马戏团的演员一样表演抛球游戏爸爸，爸爸你真棒，瑞琪和爸爸一起。躺在雪地上， 爸爸说：＂打雪仗，可真好玩儿。＂爸爸，笑得像个孩子一样。躺了一会儿，瑞琪和爸爸 站起来雪地上留下了一大一小的两个印子。瑞琪说：＂爸爸，我将来要长得比你还高大。＂爸爸听了心里十分高兴，就这样瑞琪和爸爸把圣诞树运回了家。妈妈看见这么高大的圣诞树，很高兴，瑞麒说，这还是我挑的我拉回琪的呢，爸爸说是啊，瑞琪很有力气呢，日期 还告诉妈妈我和爸爸打了雪仗呢，爸爸说瑞琪很勇敢呢，瑞琪和爸爸妈妈一起把圣诞树装 饰的很漂亮。 树上的小灯闪闪发光，爸爸和妈妈依偎在一起温暖又幸福。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
（一）创设情境，导入新课： （以提出问题的形式引发学生的学习兴趣） 师：同学们，今天老师请来了一位新朋友和我们一起来上课，接下来请我的这位朋友闪亮登场，噔噔噔登！（出示课件小熊）这就是我的新朋友小熊。他是老师用绘图程序画出来的朋友小熊，你们想和他做朋友吗？ 那可不行，他只和他的主人做朋友，不和其他人做朋友，你们就得自己画出来。你们有信心画出来吗？那么今天我们就来学习使用画图程序绘制可爱的小熊朋友！ （二）教学圆角矩形工具 同学们你们猜一猜老师分成哪几部分画出这个小熊？ 你们观察的真仔细，老师表扬你们。那么你们能不能猜出来老师都使用了哪些工具？ 头——椭圆、刷子、橡皮擦 身子——椭圆、圆角矩形、橡皮擦 腿——圆角矩形、椭圆 这些工具中哪个工具我们没有学过呢？——圆角矩形，那么我们先来简单的认识一下圆角矩形，讲解：单击工具箱中的“圆角矩形”，然后将鼠标移到画图区，注意观察指针变成“十”形状。按下左键，再拖动至另一点，放开左键，一个圆角矩形就画出来了。现在请同学们打开画图工具找到圆角矩形工具，来试一试则么样使用这个工具。 我们已经初步了解了这个工具，那么我们一起来话画一只可爱的小熊吧。老师要把做得又快又好的同学给大家展示。
大家说做的好不好？ 同学们请注意观察，当选中“圆角矩形”工具时，工具箱的哪一部分发生变化了？想一想为什么会增加了三个长方形状的方块它们是干什么用的呢？那么同学们试一试，然后总结一下，它们到底有什么作用？空心图形 带边框的实心图形 不带边框的实心图形 同学们其实老师今天布置带了一个朋友，而是带了一群朋友，我们现在把他们请出来好不好？这么多穿着漂亮衣服的小熊就是利用我们刚学到的技巧画出来的，接下来请同学们发挥你的想象力在你的画纸上会出更多不同的漂亮的小熊，比比看谁画的最漂亮。 （提示可以结合更多的其它工具） 我们看看这些同学的作品，你们认为怎么样？ 这节课我们通过绘画小熊学会了圆角矩形工具的使用，并且学会了与其他工具结合的使用。同学们只要你们有创意，敢想象，开拓思维就能会出一片美丽的天地。下节课我们就来学习美丽的圣诞树！
第十届“当代杯"全国幼儿教师职业技能大赛--教案 参赛作品名称制作圣诞树 参赛作者倪喆单位名称北京市顺义区石园北区幼儿园教学领域艺术年龄段/班大班 设计意图圣诞节的到来，幼儿探索插接法制作圣诞树 活动目标1.能够自主选择材料进行制作与装饰，在操作中体验不同材料的效果； 2.认识多种手工材料，感知不同材料的特性； 3.在与材料互动的过程中培养幼儿大胆进行艺术创作的能力。 重点难点探索插接方法制作圣诞树并自己尝试用插接法制作圣诞树。 活动准备1、经验准备：儿童认识或见过圣诞树，有过绘画的经验、捏超轻粘土经验和手工操作的经验。 2、物质准备：剪刀、绘画用纸、水彩笔若干，超轻粘土若干；卡纸、彩色亮光纸等，展示板；装饰用的小亮片、绒球等。 活动过程（一）导入：出示圣诞树的相关的图片引起幼儿的兴趣。 教师搜集一些圣诞树的图片，丰富幼儿对于圣诞树的感知经验。 引导语1：圣诞节到了，好多商场里都摆上一棵大树，挂满了装饰品，你们猜猜是什么？ 引导语2：你见过圣诞树吗？它是什么样子的？一起来看看倪老师收集到的圣诞树图片吧！ （二）观察体验：提出问题引起幼儿的挑战的兴趣，教师出示几种制作与装饰的圣诞树。 引导语1：看了这么多张圣诞树的图片，他们都不一样，但是却有一个共同的特点（上面细、下面粗）。 引导语2：做圣诞树有很多的方法，你能想到哪些好办法？ 引导语3：嗯，我们刚才想到了剪纸、折纸、捏粘土、插接法、绘画等方法，还想到了可以用毛根、绒球、冰棒、布贴等材料来制作圣诞树，那现在我们自己选择想使用的方法和材料自己试试做一棵圣诞树吧！ （三）探索发现：幼儿根据教师的讲解和示范，制作圣诞树，并自己选择喜欢的材料进行装饰。 1、教师个别指导，重复之前观察到直立的圣诞树下面宽，这样就会比较稳。 引导语1：刚才我们观察到圣诞树上面细、下面粗，这样比较稳当，我们在做圣诞树时如果想让它稳当也可以借鉴它的特点哦。 引导语2：为什么有的圣诞树能够站起来，有的圣诞树站不起
圣诞节创意营销活动案例 圣诞营销记忆指的是消费者在圣诞来临之前就心心念念该品牌，不愿意错过品牌的每一次圣诞前的活动信息预告。而不是消费者淹没在圣诞营销海洋中，看见哪个营销活动折扣比较大，就去选择该品牌，这样做可给品牌带来一时间的业绩增长，但是如果因为产品原因，不能够给消费者留下品牌印记，那么消费者是会很快淡忘品牌的，等到来年圣诞节，消费者一样不记得品牌，不去关注品牌的营销活动。这样的节日营销活动无疑是失败的。 俗话说品牌借势营销，每逢佳节战火连天，在面临枯竭的节日营销面前，如何成功突围节日营销混战，注意力经济时代下，几句走心的文案和海报似乎都没办法走进消费者的心。 一年有365天，营销人天天都在过节！就算过不过洋节的话题被讨论多少次，每年还是有一大批人蹭圣诞的气氛，过圣诞节。 年末大促，无论是明处还是暗处商家纷纷出动，一时间，无数的广告信息、优惠券、折扣码便会不由分说地布满消费者目光所及之处，消费者眼花缭乱，难为自己膨胀的消费欲做个好的抉择。 一、品牌借势徐锦江版圣诞老爷爷网络梗 2018年，全民网络冲浪选手化身侦探的考古浪潮中，诸多经典荧屏形象遭到挖坟，荧屏上的一言一行被再次放置在聚光灯下，经过一番细细研究之后，得出新的解读。 《流行花园》里纯情的杉菜被网友发掘出绿茶婊属性，《情
深深雨蒙蒙》中重情重义的何书桓被扣上渣男的帽子，在《还珠格格》中干净坏事的容嬷嬷则逆袭成为了好人，高富帅代表的深情男子尔康则被调侃称心机boy。 曾经熟知的荧屏现象在当下的互联网环境中，另一种方式重回大众的视野。 热爱考古的网友发现鳌拜的形象不仅和海王很像，还和圣诞老人完美贴合。演员徐锦江在平安夜发布了一条微博，配图是自己饰演鳌拜时的剧照，活脱脱一个中国版圣诞老爷爷，配图和文案都紧跟社交网络用语潮流，俗称段子手。 徐锦江式圣诞老人开始在微博、微信等主流社交场景中流行起来，嗅准商机的商家已经开始用徐锦江的同款。FaceU圣诞推出了鳌拜相机特效，B612推出鳌拜圣诞表情贴纸，就连一向反应迟钝的微博也在圣诞下午上线了徐锦江表情包，并称之为微博送给您的专属圣诞礼物。 网友频频将童年记忆中的影视片段翻出来，惊奇地发现了另外一种解读方式。周星驰系列电影、王家卫系列电影、香港电影因此吃香，毁童年式的解读视角引发了全网的考古热情。 按詹金斯的理论，网民对经典老剧的考古现象是一种互联网语境下的参与式文化，参与其中的网民则是文本的盗猎者。 徐锦江式圣诞老爷爷的流行路径恰如王思聪的热狗梗：先是段子手的创意P图，再是本尊的参与将此次社交网络戏谑的狂欢推向，继而又让更多人通过热搜榜、朋友圈等社交媒体自发参与
圣诞树的传说 （1）传说在很久以前，有一位农人，在圣诞节那天遇到一位穷苦的小孩，他热情地接待了孩子，这个小孩临走时折下根松枝插在地上，松枝立即变成一棵树，上面挂满了礼物，用来答谢农人的好意。 圣诞树圣诞树（christmas tree）是圣诞节庆祝中最有名的传统之一。通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物如松树弄进屋里或者在户外，并用圣诞灯和彩色的装饰物装饰。并把一个天使或星星放在树的顶上。 用灯烛和装饰品把枞树或洋松装点起来的常青树，作为圣诞节庆祝活动的一部分。近代圣诞树起源於德国。德国人于每年12月24日，即亚当和夏娃节，在家里布置一株枞树(伊甸园之树)，将薄饼乾挂在上面，象徵圣饼(基督徒赎罪的标记)。近代改用各式小甜饼代替圣饼，还常加上象徵基督的蜡烛。此外，室内还设有圣诞塔，是一木质的三角形结构，上有许多小架格放置基督雕像，塔身饰以常青树枝叶、蜡烛和一颗星。到16世纪，圣诞塔和伊甸园树合并为圣诞树。 18世纪，这种风俗在德国信义宗信徒中颇流行，但直至19世纪才流行全国，成为德国根深柢固的传统。19世纪初，圣诞树传到英国；19世纪中叶维多利亚女王的丈夫、德国皇子艾伯特加以推广普及。维多利亚式圣诞树饰以蜡烛、糖果和花色糕点，用丝带和纸链吊挂在树枝上。早在17世纪圣诞树即由德国移民带到北美，至19世纪广为流行。在奥地利、瑞士、波兰和荷兰也颇流行。在中国和日本，圣诞树于19及20世纪由美国传教士传入，多饰以彩色缤纷的纸花。 在西方国家里，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，通常会在家里陈设一棵圣诞树。在西方，不论是否基督徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，
以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。 （2）据说大约在十六世纪，德国人最先把长青的松柏枝拿到屋中去摆设，后来，德国传教士马丁路德把烛放在树林中的枞树枝上，然后点燃，使它看起来像是引导人们到伯利恒的星光，如同二千年前的东方三博士依照天上的星星找到耶稣一般。今日，人们已经改用小灯泡代替蜡烛。
巧手制作圣诞树 叶琼 一、活动目的： 1﹑知识技能目标： 通过学生查找相关资料，了解圣诞节的有关内容。运用所学知识进行多种不同的构思、设计和制作。 2﹑能力发展目标： 以小组合作的形式开展活动，培养其互帮互助的合作意识和竞争意识。进一步丰富学生的想象力和创造能力。 3﹑情感态度目标： 提高学生手工制作的技能、审美能力和对美好生活的热爱。 二、活动准备： 彩色卡纸、剪刀、固体胶、海绵纸等。 三、活动过程： 1、导入： 听歌曲《铃儿响叮当》。同学们能想到什么？离我们最近的节日要数圣诞节了。说到圣诞节，你想到了什么？（学生交流）（圣诞树、圣诞老人、圣诞卡、圣诞袜、火鸡）同学们知道的可真不少。圣诞节虽然不是中国人的传统节日，但大街上早已洋溢着欢庆圣诞节的气氛。 这节课让我们一起来做一棵能为我们带来好运和愉快的圣诞树，陪伴我们度过一个愉快的圣诞节吧。 2、板书课题：巧手制作圣诞树 3、同学们先来欣赏一组手工制作的圣诞树。 4、制作步骤 A、将最大的卡纸对折一下，卷成一个锥形，用透明胶固定住。把底部多余部分剪掉。 B、把海绵纸对折4次裁剪开，海绵纸剪边贴双面胶在最上边。 C、把海绵纸剪成条对折按一定顺序排列粘贴。 D、顶部做花团处理、整体开始装饰。 一棵漂亮的圣诞树就做好啦 师：这是老师设计的制作过程，但总觉得有些地方可以更完美。同学们可以在这个过程的基础上进行改进，充分发挥自己的想象，小组成员合作，设计制作一棵更精美的圣诞树，相信同学们一定比老师做的更好！做完后，小组之间比较一下哪组的设计制作是最棒的，评选出优胜小组，奖品奉送。 5、温习提示： ①用剪刀时注意安全，别伤到手。 ②小组成员协力合作，人人参与。 ③设计制作要节约用纸。 ④快速高效。 ⑤做完后，剩余的卡纸、碎屑和制作工具一起放入资料袋。
植物知识大全：圣诞树是什么树 在欧美和其他信奉基督教的国家和地区，有一个比新年还重要的 节日，那就是圣诞节。什么是圣诞节的标志？除了红衣白胡子的圣诞 老公公，恐怕就是挂满星星、彩灯和礼物的圣诞树了。 在欧洲、北美以及俄罗斯等地区，人们经常使用的圣诞树种类有 银枞、香脂冷杉、南方香脂冷杉、大冷杉、紫果冷杉、高加索冷杉、 壮丽冷杉等等。 除了冷杉属树木，云杉属树木也是常用的圣诞树树种，其中包括 挪威云杉、塞尔维亚云杉、科罗拉多云杉、白云杉。此外，也有用柏 科植物当作圣诞树的，如利兰柏、穆雷柏、美国红刺柏等。 黄杉已从美国西南被引种到世界多地，雪松是世界的园林景观树 种之一，它们也是被选用较多的圣诞树。诺福克岛松，即南洋杉，更 是经常被栽植于室内的绿植，作为圣诞树就更方便了。世界上最漂亮 的圣诞树莫过于红豆杉科植物了，红红的杯状假种皮本身就是的装饰，像东北红豆杉等，在我国的花木市场也都有销售。 上述所有圣诞树都属于裸子植物，泛称针叶树。裸子植物，顾名 思义，就是种子裸露，没有被果皮包被，这比被子植物，即有花植物(树木中的阔叶树)的种子由果皮包被，在结构上要原始。裸子植物现 存种类数量远远少于被子植物。不过，针叶树的种类虽少，却占据了 地球森林面积的绝大部分，整个北半球北部寒冷区域以及其他地区的 高海拔区域，几乎都被针叶树森林统治。 至于人们为什么喜欢用常绿针叶树做成圣诞树，是因为它们象征 着生命长存，即使在严冬，也依然翠绿(针状叶形以及针叶外面的蜡质 协助它们躲过冬季的寒冷和干旱的侵袭)。而且，裸子植物中的松、柏、杉等植物的分枝一般都是单轴分枝类型。单轴分枝的树木，从幼苗形 成开始，由顶芽形成直立的主茎，腋芽形成向侧方生长的侧枝，位置 越高的侧枝生长时间越短。正是因为单轴分枝的缘故，通常情况下，
巧手制作圣诞树 一、活动目的： 1﹑知识技能目标： 通过学生查找相关资料，了解圣诞节的有关内容。运用所学知识进行多种不同的构思、设计和制作。 2﹑能力发展目标： 以小组合作的形式开展活动，培养其互帮互助的合作意识和竞争意识。进一步丰富学生的想象力和创造能力。 3﹑情感态度目标： 提高学生手工制作的技能、审美能力和对美好生活的热爱。 二、活动准备： 彩色卡纸、剪刀、固体胶等。 三、活动过程： 1、导入： 同学们看我手中拿着什么？（鞭炮）看到这个你想到了什么？（节日）中国人喜欢用鞭炮来庆祝节日，以表达喜庆祥和。元旦和春节很快就要来到，我们很快就可以听到鞭炮声了。不过，离我们最近的节日要数明天的圣诞节了。说到圣诞节，你想到了什么？（学生交流）（圣诞树、圣诞老人、圣诞卡、圣诞袜、火鸡）同学们知道的可真不少。圣诞节虽然不是中国人的传统节日，但大街上早已洋溢着欢庆圣诞节的气氛。 老师手中的鞭炮是我用红包手工制作的，这节课让我们一起来做一棵能为我们带来好运和愉快的圣诞树，陪伴我们度过一个愉快的圣诞节吧。
2、板书课题：巧手制作圣诞树 3、同学们先来欣赏一组手工制作的圣诞树。（课件展示2-3） 4、制作步骤：（课件展示4-13） 师：这是老师设计的制作过程，但总觉得有些地方可以更完美。同学们可以在这个过程的基础上进行改进，充分发挥自己的想象，小组成员合作，设计制作一棵更精美的圣诞树，相信同学们一定比老师做的更好！做完后，小组之间比较一下哪组的设计制作是最棒的，评选出优胜小组，奖品奉送。 5、温习提示：（课件展示14） ①用剪刀时注意安全，别伤到手。 ②小组成员协力合作，人人参与。 ③设计制作要节约用纸。 ④快速高效。 ⑤做完后，剩余的卡纸、碎屑和制作工具一起放入资料袋。 6、动手实践： 学生制作，教师巡堂指导。（放音乐） 7、汇报展示作品。 （1）贴画：（材料及画面意思） （2）创意造型：（创意） （3）画画：（画面意思） 8、优胜小组： 奖品：红包鞭炮
圣诞树的作文8篇 圣诞树一直是庆祝圣诞节不可少的装饰物，如果家中没有圣诞树，就大大减少了过节气氛。关于圣诞树的来源有多种不同的传说。 其中一个是说：大约在十六世纪，圣诞树最先出现在德国，德国人把长青的松柏枝拿到屋中去摆设，将之成为圣诞树。后来，由德国人马丁路德把蜡烛放在树林中的械树枝上，然后点燃蜡烛，使它看起来像是引导人们到伯利恒去。而近今日，人们己经改用粉色的小灯泡了。 另一个传说记载。在很久以前，曾有一位农民，在圣诞节那天遇到一个穷苦小孩，他热情地接待了这个儿童。儿童临走时折下一根松枝插在地上，松枝立即变成一棵树，上面都挂满礼物，以答谢农民的好意。圣诞树真正出现在圣诞节时，首先见于德国，之后又传入欧洲和美国，并以其优美的姿态，成为圣诞节不可缺少的装饰。 圣诞树的种类繁多，有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品，但每棵树的顶端必定有个特大的星星，而且也只有该家庭的一家之主可以把这棵希望之星挂上。 明天晚上平安夜所以，我要把圣诞树重新布置一下。 我和爸爸一起把去年的礼物拆下来，把圣诞树打扫干净就开始布置了。我们先把新的礼物“月亮〃挂在最上面，再叫爸爸把彩灯绕起来，我再把彩条绕好，最后把礼物上一个下一个右一个左一个地挂上去。 爸爸关了大灯把彩灯一打开，哇!我的圣诞树真好看！ 虽然圣诞节还没到，但我还是迫不及待地拉着妈妈，开始装饰起家里的圣诞树来。 我先从包装盒里拿出圣诞树来，这棵树约1。2米高，由二部分组成。两部分拼接
在一起，一棵绿意盎然的圣诞树就立起来了，圣诞树由最下面是一个绿色的塑料三角架支撐。 树拼好了，我就开始往树上挂小饰品了，我先拿来二串不同颜色的金属小珠琏环绕在树上，一串是天空的碧蓝色，一串是火焰的赤红色。 接下来我开始往树上挂一串银白色的爱心形状的亮片、木制的红色圣诞老人、亮闪闪的小圆球、银色的水滴状小挂件…… 接着就是往圣诞树上挂灯了，一盏盏的小灯做成一朵朵晶莹的小雪花，由一根长长的口色电线连接起来，通上电，圣诞树一下子就亮了起来。 最后一步就是往圣诞树顶上插一个大大的红色星星，美丽的圣诞树就装饰完成了！ 我和妈妈一起在树下堆起送给每一位家人的圣诞礼物，一起期盼着圣诞节的早H 到来！ 圣诞节快到了，今天下午，我和妈妈兴高采烈地到世纪联华超市去买圣诞树。 到了那儿，我们随着拥挤的人群乘电梯来到二楼。一棵棵碧绿的圣诞树呈现在我们的眼前，旁边的柜子上还摆满了精美的圣诞礼物，让人看得眼花缭乱。 我和妈妈先选了一棵圣诞树，它的个子比我还高呢!接着，我们开始精心挑选一些精美的小挂件来装饰这棵圣诞树。我选了一颗漂亮的大五角星，外面是银白色的，里而是桃红色的，中间用金丝绣着英文“圣诞快乐〃，看上去像在闪闪发光;我又选了一个金黄色的圈儿，它的下面有几片绿叶，绿叶的中间有两颗亮晶晶的小红果和一朵美丽的小红花。妈妈挑了一串鲜红的葡萄，上面有一个黄色的蝴蝶结，晶亮的葡萄能映出我和妈妈的笑脸。我们还选了一个可爱的圣诞小雪人、火红的印花小扇、三片洁口的泡沫雪花片和一盒七彩闪灯。
最新圣诞节创意主题活动方案 相信很多朋友小时候都很喜欢过圣诞节，因为总觉得会有圣诞老爷爷来送礼物，但是长大了我们就知道只有圣诞活动。那么关于2020年的圣诞节活动有哪些?下面是为大家带来的最新圣诞节创意主题活动方案五篇，欢迎大家查阅! 2020圣诞节活动方案1 一、活动主题 冬季生活的恋歌，送圣诞祝福 二、副主题 让我们把圣诞的钟声传播四方，也让我们把友爱和赞美洒向人间。 三、活动目的 1、加强公司连锁店的销售力度、提高营业收入。 2、强化企业知名度、提升连锁店品牌。 3、庆祝圣诞节。 四、活动意义
圣诞节必不可少的节目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各种各样party。一种友情，亲情，爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，说说大家的圣诞愿望。作为一个隆重的节日，少不了的是圣诞大餐，在中国就是以西餐为主了。在圣诞活动宣传期间，公司可宣传企业文化，提升各连锁店品牌，强化企业知名度。 五、活动内容 在各连锁店开展圣诞节活动，放置圣诞树，在显眼位置显示连锁店标志，装饰圣诞树，将礼品放在树上的每个位置。进店消费的每位顾客都赠送圣诞帽，推出圣诞大餐及其优惠活动，各连锁店员工都着以圣诞装。 2020圣诞节活动方案2 一、活动主题 我们将以“FairyTale”做为此次圣诞屋的主题。 在快乐的微笑和着铃儿的叮当中，在梦幻的那个白雪皑皑的世界里，在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和蔼的微笑中，每个人都能重温儿时的美好，共度一个美好的圣诞节! 二、活动目的
我们作为外语专业的学生，应该更多的去了解西方文化，开拓我们的视野。圣诞节是西方的传统节日，全球的文化交融，使世界各地掀起了庆祝圣诞节的热潮。而以FairyTale作为圣诞屋的主题是因为圣诞节本身就是一个唯美的童话，我们会竭尽全力打造出一个现实的童话世界，让大家在一起快乐的重温过去的美好时光，共度快乐的圣诞节。同时，此次活动中，我们会将限度的利用各种废旧物品来做造型以及装饰，而别出心裁的以硬币作为入场券的方式则也是为了更进一步的利用躺在角落里的硬币，更好体现“环保节约”意识。 三、组织单位 _学院20_级英语本部三班 四、策划主体 我们会在圣诞屋入口(教室前门)处设置小型柜台，到访同学仅需象征性的支付一枚硬币(一角五角一元均可，不作强制性规定)做为入场券，便可自己调制出口味独特的“鸡尾酒”。此外，柜台兼售各式精致圣诞小饰物，物美价廉，更有节日气氛，仔细挖掘，相信总能淘到属于你的宝。 圣诞屋内主要分成几个部分： (1)奥兹仙境：
西方许多家庭一进入12月份就开始忙着采购各种节日用品，如圣诞礼品及食物等。在12月24日这天晚上，一般全家人都要相聚在一起共进圣诞晚宴。有时，圣诞晚餐还要为“上帝的使者”设一个席位。圣诞晚宴极为丰盛．种种美食，色香味形俱备，令人大快朵颐，所以圣诞晚宴又叫圣诞大餐。在餐桌上，黄色圈状的鲜橙片预示着美好的祝愿。玫瑰、核桃、桂皮和颜色鲜艳的水果，是圣诞节传统的桌上饰品。圣诞晚宴最主要的一道菜是必不可少的传统佳肴——烤火鸡。在西方人眼里，没有烤火鸡就算不上是圣诞晚宴。有些西方人还习惯在圣诞晚宴的餐桌上摆一整头烤乳猪，英美等国的人们还喜欢在猪嘴里放上一只苹果。这个习惯可能源于一些较大的家庭，因为只有大家庭才有可能吃得了一头猪。后来一些讲究排场的人在圣诞请客时也纷纷效仿。晚餐后的甜食，通常有李子、布丁和碎肉馅饼等——英美等国人认为，吃过这几种食物后就会福星高照、大吉大利。 圣诞晚宴之后，人们还要去教堂报告佳音，并为唱诗班的人们预备糖果点心等。 世界上各国过圣诞节的饮食习俗既有相同之处，也各有不同。 在美国，圣诞大餐中还有一样特别的食品——烤熟的玉米粥，上面有一层奶油，并放上一些果料，香甜可口，别有滋味。 在丹麦，当圣诞大餐开始时，人们必须先吃一份杏仁布丁，然后才能开始吃别的东西。
在法国，生性浪漫的法国人喜欢在12月24日的晚上载歌载舞，伴着白兰地和香槟酒的浓郁酒香，一醉方休，醉度圣诞。 在英国，英国人除开怀痛饮啤酒之外，还喜欢去异地旅游。比较保守的家庭则在圣诞前夜合家团聚。 在德国，一向比较严谨的德国人都要开怀畅饮啤酒戴白葡萄酒，吃甜食、酸食、酸猪蹄、啤酒烩牛肉、奶制品和各种生菜。 在意大利，虽然平时已吃好喝好，但过圣诞节时，那才真叫大吃大喝，山珍海味，美馔佳肴，玉盘奇馐，应有尽有，是饕餐之徒大显身手的时候。 在澳大利亚，每家饭店酒店都为圣诞节准备了丰盛的食物，有火鸡、腊鸡、猪腿、美酒、点心等，人们在傍晚时分或一家老小或携亲伴友，成群结队地到餐馆去吃圣诞大餐。 英国人在圣诞节是最注重吃的，食品中包括烧猪、火鸡、圣诞布丁、圣诞碎肉饼等。每一个家人都有礼物，仆人也有份，所有的礼物是在圣诞节的早晨派送。有的唱圣诞歌者沿门逐户唱歌报佳音，他们会被主人请进屋内，用茶点招待，或者赠小礼物。 美国 因为美国是由许多民族组成的国家，所以美国人庆祝圣诞的情形也最为复杂，从各国来的移民仍多依照他们祖国的风俗。不过，在圣诞时期，美国人的门外挂着花环以及其它别致的布置则是一样的。
描写圣诞树的精美句子 1、不过我的圣诞树不是自然界生长的翠柏轻松;我的金糖果也不是圣诞老人特意点缀上去的果子。我的圣诞树是从学校小卖部里花5角钱买的一棵玩具树，它那五颜六色的“果子”，是在水中浸润数小时结出的似雪花状的五颜六色的结晶。 2、到了交易场，我们赶紧朝卖圣诞树的地方跑去，哇!五花八门的圣诞树展现在我们眼前：高的，矮的，绿的，金的。看得我们眼花缭乱，恨不能把每一棵都搬回我们教室去摆放。 3、第二天一觉醒来，我马上去看圣诞树。哇!我大吃一惊，小小的树上开满了花。雪白的花中还有点点红花。在绿叶的衬托下非常美丽。我用嘴轻轻一吹，花还会微微摆动呢!为什么会这样呢?爸爸告诉我，可能是下面的液体慢慢地渗透过树枝。到达树叶，跟树尖的物质起了化学反应才变成了花。哦!真是奇妙。 4、这棵圣诞树美丽极了。树干上缠绕着很多五颜六色的小彩灯，像小星星一样，在翠绿的松叶间闪闪发光。树枝上挂着各种各样的装饰品。雪花飘落在树上，在彩灯的照耀下犹如梦幻一样。树顶上挂着一个装点着花边的心型，花边是由带着细雪的松叶编制成的。心型中间坐着圣诞老人，他穿着大红袍，戴着高高的红帽子，长着雪白的大胡子。在圣诞老人的两边各坐着一个天使，他们正拉着琴。我好象听到了童话般的音乐。圣诞树上还挂着两个金黄色的大铃铛和各种颜色的绣球小灯笼礼物包。 5、远看，圣诞树像一顶绿色的王冠。远看，圣诞树的主赶很粗，要两个人才能抱起来。它的主干弯弯曲曲，宛如无数条蟒蛇绕在一起。树赶上有许多疤痕，像一个受伤的老兵。 6、我家有一棵圣诞树枝繁叶茂，深绿色的叶子上挂着许多小小的装饰品。有圣诞老人小玲铛小圆球和精致的礼品盒等等。圣诞树上还挂着许多五颜六色的彩灯。当它接通电源时就像许多彩色的星星在眨眼睛。 7、我和妈妈先选了一棵圣诞树，它的个子比我还高呢!接着，我们开始精心挑选一些精美的小挂件来装饰这棵圣诞树。我选了一颗漂亮的大五角星，外面是银白色的，里面是桃红色的，中间用金丝绣着英文“圣诞快乐”，看上去像在闪闪发光;我又选了一个金黄色的圈儿，它的下面有几片绿叶，绿叶的中间有两颗亮晶晶的小红果和一朵美丽的小红花。妈妈挑了一串鲜红的葡萄，上面有一个黄色的蝴蝶结，晶亮的葡萄能映出我和妈妈的笑脸。我们还选了一个可爱的圣诞小雪人火红的印花小扇三片洁白的泡沫雪花片和一盒七彩闪灯。 8、圣诞树的种类繁多，有天然松柏圣诞树也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品，但每棵树的顶端必定有个特大的星星，象徵三博士跟随该星而找到耶稣，而且也只有该家庭的一家之主可以把这棵希望之星挂上。 9、圣诞树的叶子一年四季都是绿色的，有淡绿的，还有深绿的。刚长出来的叶子是圆形的，接着长出尖刺。最后，叶子长出了六个角，墨绿墨绿的。叶子摸上去很扎手，像老虎的爪子。因此，人们称它为“老虎树” 。10、瞧!高大的圣诞树上挂满了琳琅满目的装饰品，有一只只能发出动听音乐的小小铃铛，有一片片洁白的泡沫“雪花”，有一个个造型可爱的圣诞小雪人，还有一串串五彩缤纷的七彩闪灯。特别是那些大小不等的圣诞老人太可爱了，他们每个头上戴着红色的帽子，嘴角边挂着白色的长胡须。 --来源网络整理，仅供学习参考
圣诞树图片_描写圣诞树的语句 【--圣诞节祝福语】 1、这棵圣诞树美丽极了。树干上缠绕着很多五颜六色的小彩灯，像小星星一样，在翠绿的松叶间闪闪发光。树枝上挂着各种各样的装饰品。雪花飘落在树上，在彩灯的照耀下犹如梦幻一样。树顶上挂着一个装点着花边的心型，花边是由带着细雪的松叶编制成的。心型中间坐着圣诞老人，他穿着大红袍，戴着高高的红帽子，长着雪白的大胡子。在圣诞老人的两边各坐着一个天使，他们正拉着琴。我好象听到了童话般的音乐。圣诞树上还挂着两个金黄色的大铃铛和各种颜色的绣球、小灯笼、礼物包。 2、远看，圣诞树像一顶绿色的王冠。远看，圣诞树的主赶很粗，要两个人才能抱起来。它的主干弯弯曲曲，宛如无数条蟒蛇绕在一起。树赶上有许多疤痕，像一个受伤的老兵。 3、我家有一棵圣诞树枝繁叶茂，深绿色的叶子上挂着许多小小的装饰品。有圣诞老人、小玲铛、小圆球和精致的礼品盒等等。圣诞树上还挂着许多五颜六色的彩灯。当它接通电源时就像许多彩色的星星在眨眼睛。 4、我和妈妈先选了一棵圣诞树，它的个子比我还高呢！
接着，我们开始精心挑选一些精美的小挂件来装饰这棵圣诞树。我选了一颗漂亮的大五角星，外面是银白色的，里面是桃红色的，中间用金丝绣着英文“圣诞快乐”，看上去像在闪闪发光；我又选了一个金黄色的圈儿，它的下面有几片绿叶，绿叶的中间有两颗亮晶晶的小红果和一朵美丽的小红花。妈妈挑了一串鲜红的葡萄，上面有一个黄色的蝴蝶结，晶亮的葡萄能映出我和妈妈的笑脸。我们还选了一个可爱的圣诞小雪人、火红的印花小扇、三片洁白的泡沫雪花片和一盒七彩闪灯。 5、圣诞树的种类繁多，有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品，但每棵树的顶端必定有个特大的星星，象徵三博士跟随该星而找到耶稣，而且也只有该家庭的一家之主可以把这棵希望之星挂上。 6、圣诞树的叶子一年四季都是绿色的，有淡绿的，还有深绿的。刚长出来的叶子是圆形的，接着长出尖刺。最后，叶子长出了六个角，墨绿墨绿的。叶子摸上去很扎手，像老虎的爪子。因此,人们称它为“老虎树”。 7、瞧！高大的圣诞树上挂满了琳琅满目的装饰品，有一只只能发出动听音乐的小小铃铛，有一片片洁白的泡沫“雪花”，有一个个造型可爱的圣诞小雪人，还有一串串五彩缤纷的七彩闪灯。特别是那些大小不等的圣诞老人太可爱