专科起点本科
《高等数学》课程入学考试
复习资料
（内部资料）
适用专业：专科升本科层次各理工科专业
四川大学网络教育学院
2012年3月
四川大学网络教育学院入学考试
《高等数学》(专科升本科)复习资料
本大纲对所列知识提出了三个不同层次的要求，三个层次由低到高顺序排列，三个层次分别为：
了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容，并能直接进行应用。
理解、掌握、会：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能解释、举例或变形、推断，并能应用知识解决有关问题。
灵活应用：要求考生对所列知识能够综合应用，并能解决比较复杂的数学问题。
第一部分函数、极限、连续
1.会求函数的定义域与判断函数的单调性、奇偶性、周期性、有界性。
2.掌握数列极限的计算方法与理解函数在某一点极限的概念。
3.会利用恒等变形、四则运算法则、两个重要极限等常见方法计算函数的极限。
4.掌握理解无穷小量与无穷大量的概念及相互关系，在求函数极限的时候能使用等价代换。
5.理解函数连续性的定义，会求给定函数的连续区间及间断点。
6.能运用闭区间上连续函数的性质证明一些基本的命题。
第二部分一元函数微分学
1.理解导数的定义，同时掌握几种等价定义；掌握导数的几何意义，了解导数的物理意义。
2.熟练掌握基本初等函数的导数公式与导数的四则运算法则、反函数与复合函数、隐函数、由参数方程确定的函数的求导法则，掌握对数求导法与高阶导数的求法。
3.理解微分的定义，明确一个函数可微与可导的关系，熟练掌握微分的四则运算和复合函数的微分；理解罗尔中值定理与拉格朗日中值定理，了解其几何意义。
4.能熟练运用洛必达法则求极限。
5.会利用导数的几何意义求已知曲线的切线方程与法线方程，会利用导数的符号判断函数的增减性，熟练掌握函数的极值与最值的求法。
6.了解渐近线的定义，并会求水平渐近线与铅直渐近线。
第三部分一元函数积分学
1.理解原函数与不定积分定义，了解不定积分的几何意义与隐函数存在定理
2.熟练掌握不定积分的性质与不定积分的基本公式，理解积分第一换元法。
3.了解积分第二换元法；掌握分部积分公式，同时应注意在使用时应遵循的一般原则。
4.理解定积分的定义与定积分的几何意义；熟练掌握定积分的性质与牛顿-莱布尼茨公式；熟练运用定积分的换元积分法与分部积分法。
5.了解无穷区间上的广义积分的求法。
6.会用定积分的性质求平面图形的面积与旋转体的体积。
第四部分空间解析几何
1.了解平面的点法式方程与一般式方程、了解特殊的平面方程、两个平面之间的关系：垂直、平行、重合，会通过已知条件建立平面方程。
2.掌握直线的标准式方程与一般方程，了解直线之间的关系以及直线与平面之间的关系，会根据已知条件建立直线方程。
3.了解常见的二次曲面，即柱面方程、球面方程、椭球面方程、锥面方程、旋转抛物面方程.
第五部分多元函数微积分学
1.了解二元函数的定义，会求二元函数的定义域，掌握二元函数的连续性与连续的基本性质。
2.理解二元函数偏导数的定义及几何意义；掌握全微分的定义极其存在的基本性质，会求二元函数的二阶偏导数与复合函数的链式法则。理解隐函数微分法。
3.熟练掌握二元函数极值的求法，了解二元函数的条件极值。
4.理解二重积分的概念，掌握二重积分的基本性质，熟练掌握在直角坐标系与极坐标系下二重积分的计算问题。
5.了解二重积分的应用。
第六部分无穷级数
1.理解级数收敛、发散的概念，掌握级数收敛的必要条件，了解级数的基本性质。
2.会熟练使用比较判别法与比值判别法判别正项级数的收敛性，掌握几何级数、调和级数、与p级数的收敛性。
3.了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会使用莱布尼茨判别法。
4.了解幂级数的概念及在其收敛区间内的基本性质，会求幂级数的收敛半径、收敛区间。
5.会利用常见函数的麦克劳林公式，将一些简单的初等函数展开为幂级数。
第七部分常微分方程
1.理解微分方程的定义与微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。
2.掌握可分离变量方程的解法，掌握一阶线性方程的解法。
3.了解二阶线性微分方程解的结构，掌握二阶常系数齐次线性微分方程与二阶常系数非齐次线性微分方程。
复习参考书：全国各类专科起点升本科教材
高等数学第6版同济大学数学编写组高等教育出版社
附三套模拟题：
四川大学网络教育学院入学考试
《高等数学》（专科升本科）模拟试题（一）
1、函数是( )
A.奇函数
B.偶函数
C.有界函数
D.周期函数
答案:B
2、设函数，则( )
A.-1
B.0
C.1
D.不存在
答案:D
3、数列有界是该数列有极限的( )
A.充分条件
B.必要条件
C.充要条件
D.以上都不对
答案:B
4、设函数在处连续，则( )
A.1/4
B.1/2
C.0
D.1
答案:B
5、极限( )
A. B. C. D.1
答案:C
6、极限( )
A.0
B.1
C.2
D.3
答案:A
7、极限( )
A.3
B.2
C.1
D.0
答案:D
8、设函数满足，则( )
A. B. C. D.不存在
答案:B
9、设，则( )
A. B. C. D.
答案:C
10、一物体的运动方程为,该物体在时的瞬时速度为( )
A.4
B.6
C.2
D.3
答案:B
11、设由方程确定，则( )
A. B. C. D.
答案:C
12、函数的单调增加区间是( )
A. B. C. D.
答案:C
13、曲线的拐点为( )
A. B. C. D.
答案:C
14、不定积分=( )
A. B. C. D.
答案:D
15、下列关系式中正确的是( )
A. B. C. D.答案:C
16、定积分=( )
A.-1
B.0
C.1
D.2
答案:B
17、由曲线所围成的图形的面积为( )
A. B. C. D.1
答案:B
18、若，则( )
A. B. C. D.
答案:C
19、若，则( )
A. B. C. D.
答案:A
20、若，则( )
A.0
B.1
C.2
D.3
答案:B
21、设,则( )
A. B. C. D.
答案:B
22、设，则=( )
A. B. C.1 D.0
答案:B
23、二次积分( )
A. B.
C. D.
答案:A
24、设区域，将二重积分在极坐标系下化为二次积分为( )
A. B. C. D.
答案:A
25、函数的极小值为( )
A.0
B.
C.
D.
答案:B
26、方程表示的二次曲面是( )
A.A椭球面
B.圆锥面
C.旋转抛物面
D.柱面
答案:B
27、平面的位置关系为( )
A.垂直
B.斜交
C.平行
D.重合
答案:A
28、若级数收敛，，则下列命题中正确的是( )
A. B.存在 C.可能不存在 D.为单调数列
答案:B
29、微分方程的通解为( )
A. B. C. D.
答案:C
30、分方程的阶数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
答案:C
四川大学网络教育学院入学考试
《高等数学》（专科升本科）模拟试题（二）
1、设函数，则在内为( )
A.奇函数
B.偶函数
C.非奇非偶函数
D.以上均不对
答案:A
2、设函数在的极限存在，则( )
A. B. C. D.
答案:B
3、当时,下列变量中是无穷大量的为( )
A. B. C. D.
答案:D
4、设函数在处连续，则( )
A.1/4
B.1/2
C.0
D.1
答案:D
5、极限( )
A. B. C. D.
答案:D
6、极限 ( )
A.0
B.1
C.2
D.3
答案:B
7、极限( )
A.0
B.1
C.2
D.3
答案:B
8、设函数在处可导，且，则( )
A. B. C. D.
答案:B
9、设函数，则( )
A. B.
C. D.
答案:C
10、一物体的运动方程为，则该物体在时的瞬时速度为( )
A.4
B.3
C.2
D.1
答案:B
11、设，则( )
A. B. C. D.
答案:B
12、函数的单调递减区间是( )
A. B. C. D.R
答案:B
13、曲线的拐点坐标为( )
A. B. C. D.
答案:A
14、不定积分( )
A. B. C. D.
答案:C
15、定积分 =( )
A. B. C. D.0
答案:A
16、设则( )
A.0
B.8
C.
D.
答案:A
17、由曲线及轴所围成的曲边梯形的面积为( )
A. B. C. D.
答案:D
18、设函数，则不定积分( )
A. B. C. D.
答案:B
19、函数在处的导数值为( )
A.0
B.1
C.-1
D.
答案:B
20、已知的一个原函数为，则k=( )
A.2
B.1
C.-1
D.-2
答案:C
21、设,则( )
A.1
B.0
C.
D.
答案:D
22、设，则( )
A. B. C. D.
答案:D
23、交换二重积分次序( )
A. B.
C. D.
答案:B
24、设平面区域D为圆在第一象限内的部分，则二重积分在极坐标下可表为( )
A. B.
C. D.
答案:A
25、函数的极值点为( )
A. B. C. D.
答案:D
26、方程在空间直角坐标系中表示的图形是( )
A.旋转抛物面
B.上半球面
C.圆柱面
D.圆锥面
答案:A
27、平面与的位置关系是( )
A.相交且垂直
B.相交但不重合
C.平行
D.重合
答案:B
28、若收敛，则下面命题中正确的是( )
A.可能不存在
B.一定不存在
C.存在，但
D.
答案:D
29、微分方程的通解为( )
A. B. C. D.
答案:C
30、微分方程满足的特解为( )
A. B. C. D.
答案:A
四川大学网络教育学院入学考试
《高等数学》（专科升本科）模拟试题（三）
1、设函数，则在内为( )
A.奇函数
B.偶函数
C.非奇非偶函数
D.以上均不对
答案:A
2、函数则( )
C.等于0
D.不存在
A.等于1
B.等于1
答案:D
3、当时,下列变量中是无穷大量的为( )
A. B. C. D.
答案:D
4、极限( )
A.0
B.1
C.2
D.3
答案:C
5、极限( )
A. B. C. D.
答案:D
6、极限( )
A.0
B.1
C.2
D.3
答案:C
7、极限( )
A.3
B.2
C.1
D.0
答案:B
8、设，则( )
A.3
B.2
C.1
D.0
答案:B
9、设函数，则( )
A. B. C. D.答案:D
10、曲线上点（1，1）处的法线斜率为( )
A.3
B.-1
C.
D.
答案:D
11、设，则( )
A. B. C. D.
答案:D
12、函数的单减区间为( )
A. B. C. D.
答案:B
13、曲线的拐点是( )
A. B. C. D.
答案:B
14、不定积分( )
A. B. C. D.
答案:C
15、定积分( )
A.2
B.1
C.0
D.-2
答案:C
16、设函数在区间上连续，则( )
A. B. C.0 D.1
答案:C
17、曲线及围成图形的面积为( )
A. B. C. D.
答案:A
18、设函数可导，则( )
A. B. C. D.
答案:D
19、设，则( )
A. B. C. D.
答案:C
20、设，则( )
A. B.1 C. D.
答案:B
21、设,则( )
A.1
B.0
C.
D.
答案:B
22、设函数，则( )
A. B. C. D.
答案:D
23、改变积分次序后，( )
A. B.
C. D.
答案:D
24、设平面区域D为圆在第一象限内的部分，则二重积分在极坐标下可表为( )
A. B.
C. D.
答案:B
25、二元函数的极值点为( )
A. B. C. D.
答案:A
26、方程在空间直角坐标系中表示的图形是( )
A.圆
B.抛物面
C.圆柱面
D.直线
答案:C
27、设平面，则平面与的关系为( )
A.平行但不重合
B.重合
C.垂直
D.既不平行，也不垂直
答案:C
28、下列命题正确的是( )
A.若发散，则必定发散
B.若收敛，则必定收敛
C.若收敛，则必定收敛
D.若收敛，则必定收敛
答案:D
29、微分方程的通解为( )
A. B. C. D.答案:C
30、微分方程是( )
A.一阶线性非齐次微分方程
B.齐次微分方程
C.可分离变量的微分方程
D.二阶微分方程
答案:A
成人高考高中起点升专科、本科《英语》模拟试题及详解（一） 一、语音知识（共5小题；每题1.5分，共7.5分） 在下列每组单词中，有一个单词的画线部分与其他单词的画线部分的读音不同，找出这个词。 1.A.package B.courage C.orange D.operate 【答案】D 【解析】operate读['?p?re?t]，其中划线部分“a”读[e?]，其他三项划线部分均读[?]。package读['p?k?d?]，courage读['k?r?d?]，orange读['?r?n(d)?]。 2.A.beside B.buses C.closet D.basin 【答案】C 【解析】closet读['kl?z?t]，其中划线部分“s”读[z]，其他三项划线部分均读[s]。beside 读[b?'sa?d]，buses读['b?s?z]，basin读['be?sn]。 3.A.unless
B.fearless C.careless D.illness 【答案】A 【解析】unless读[?n'les]，其中划线部分“e”读[e]，其他三项划线部分均读[?]。fearless 读['fi?l?s]，careless读['ke?l?s]，illness读['?ln?s]。 4.A.manage B.message C.package D.engage 【答案】D 【解析】engage读[?n'ge?d?]，其中划线部分“g”读[g]，其他三项划线部分均读[d?]。manage读['m?n?d?]，message读['mes?d?]，package读['p?k?d?]。 5.A.box B.boss C.most D.cost 【答案】C 【解析】most读[m??st]，其中划线部分“o”读[??]，其他三项划线部分均读[?]。box 读[b?ks]，boss读[b?s]，cost读[k?st]。
汽车检测与维修技术专业（专科）教学计划 专业代码： 580402 一、培养目标 本专业培养具有良好综合素质，掌握现代汽车技术、性能检测、故障分析判断的基本知识和技能，适应汽车检测、维修需要的高技能应用型人才。 二、业务培养要求 本专业主要培养学生掌握机械设计的基础理论与方法，汽车的基本原理、基本构造，汽车的设计制造、检测、维修的基本方法，解决汽车零部件的设计与制造，以及汽车的修理、检测等方面的问题。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1.掌握本专业必需的基础知识和专业理论； 2.具有一定的实践技能和实际操作能力； 3.具有对汽车各部分常见故障进行检测、诊断与排除，对各类元件组成进行检测、维护与修理的能力； 4.具有较强的计算机操作以及一定的职业外语听说读写的能力。 三、学制 3年 四、主干学科 汽车检测与维修 五、主干课程 汽车构造、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车电控系统与维修、汽车电器设备与维修、汽车检测技术、汽车空调系统与维修、汽车检测与诊断技术等。 七、教学环节及说明 教学环节包括面授、自学、作业、辅导答疑、考核、实践环节等。 1.面授：学生集中到校上课，参加学校组织的授课及实验教学活动。 2.自学：学生主要通过继续教育学院网站点播网络课程进行自学。 3.作业：根据教学进度安排，学生按时完成教师布置的作业，通过信函、电子邮件、网络教学平台等提交，以巩固所学的知识。 4.辅导答疑：教师通过电话、电子邮件、网上答疑系统、集中面授等方式对学生进行辅导答疑。 5.考核：采用开卷、闭卷、上机、实验等方式，全面系统地考查学生对所学知识的掌握程度，检查学生的学习效果。 6.实践环节：培养学生综合运用所学专业理论知识，提高分析、解决实际问题的能力。
全国教师教育网络联盟入学联考 (专科起点升本科) 教育学与心理学复习备考题库参考答案 2010年 教育学部分 一．单项选择题（每题一分） 1. A 2.A 3.B 4.B 5.D 6.D 7.A 8.D 9.D 10.A 11.C 12.A 13.B 14.B 15.A 16.D 17.D 18.B 19.B 20.D 21.C 22.B 23.C 24.A 25.B 26.A 27.B 28.C 29.A 30.C 31.C 32.B 33.B 34.B 35.C 36.C 37.A 38.B 39.D 40.B 二．填空题（每空1分） 1. 壬子癸丑学制 2. 培养人 3. 承前启后的桥梁 4. 1912 5. 知识素养 6. 政治经济制度 7. 模象 8. 个体和集体 9. 前提和结果 10. 个人活动 11. 不均衡 12. 体育课 13. 学校 14. 品德 15. 感性认识 16. 教书育人 17. 教学原则 18. 德育原则 19. 品德判断 20. 注入式 21. 心理咨询活动 22. 因材施教 23. 教育与生产劳动相结合 24. 大教学论 25. 教好学生 26. 文化 27. 崇文馆 28. 学记 29.个人本位 30. 品德评价 31. 专题总结 32. 认识 33. 顺序性 34. 教育 35.教育规律 36. 德育实践经验 37. 苏霍姆林斯基 38.组织和培养班级集体 39. 双边 40. 掌握 三．简答题（每题6分） 1.教师劳动的特点有哪些？ 答案：教师劳动是整个社会劳动的组成部分，属于特殊劳动范畴，它的成果不是一般的物质产品和精神产品，而是社会需要的人才。教师劳动的特点有：（1）复杂性、创造性；（2）连续性、广延性；（3）长期性、间接性；（4）主体性、示范性。
专科起点本科（专升本）《大学语文》考试大纲 一、课程性质与目的 大学语文是为提高理工科专业和管理学、社会科学专业学生学习语文应用表达水平所开设的一门文化基础课。大学语文在整个专业体系中具有独特性和不可代替性。 设置本课程的目的，是为了进一步提高学习者的语文应用表达水平以适应社会实际工作的需要。通过分析一般议论文、说明文和记叙文的思想内容和写作方法，提高阅读理解能力；通过范文学习和作文训练，提高常用文体的写作能力；掌握一定的作家作品知识、语言知识和文体知识，提高文化素养；通过学习中国古代和现当代优秀作品，培养高尚的思想品质和健康的道德情操。 二、考试内容与考核目标 大学语文课程的考试内容和考核目标如下： （一）语文知识部分 语文知识的考试内容，包括作家作品知识、语言知识和文体知识三个方面。 1、作家作品知识 作家作品知识的考核，以教材中的作者介绍为依据。 （1）记忆56篇课文作者的姓名及其所处时代。 （2）识记56篇课文作者在历史上的地位和主要成就。（如：孔子是春秋时代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人；韩愈是中唐古文运动的主要倡导者，“唐宋八大家”之一；华罗庚是现当代著名数学家等。） 2、语言知识 语言知识的考核，以教材中的议论文、说明文、记叙文为依据。 （1）解释教材中10篇文言散文的常见实词，主要是解释其中古今意义有所不同的词语，辨识同一词语在不同语言环境中的不同含义。 （2）理解10篇文言散文中的特殊语法现象，如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词以及被动句式、倒序句式等。
（3）解释24篇现代语体散文中的疑难词语（不包括科技专门术语）。 3、文体知识 文体知识的考核，以教材中56篇课文的文体属性和四篇文体简介文章中的文体知识为依据。 （1）依据下列文体术语，识别56篇课文的文体属性： 议论文、说明文、记叙文、诗、词。 议论文：社论、杂文、演讲稿、文艺专论、文艺评论、语录、奏疏、书信、以立论为主的议论文、以驳论为主的议论文。 说明文：实体事物说明文、抽象事理说明文、科学小品。 记叙文：记事散文、写人散文、游记、传记、寓言。 诗词：古体诗、近体诗、五言古诗、五言律诗、五言绝句、七言古诗、七言律诗、七言绝句、乐府古题、新乐府。 （2）阅读《议论文阅读与写作》一文，掌握下列知识点： 议论文三要素：论点、论据、论证； 论据类别：事实论据（包括具体事例、概括事实、统计数字）、理论论据（包括名人名言、科学定律、民间谚语）； 论证方式：立论、驳论； 论证方法：归纳法、演绎法、比较法（包括类比法、对比法）； 驳论方法：反驳论点、反驳论据、反驳论证。 （3）阅读《说明文的阅读与写作》一文，掌握下列知识点： 整体结构：总分关系式（包括“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式）、并列关系式； 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序； 说明方法：定义法、诠释法、比较法、比喻法、图表法、数据法、举例法、引用法。 （4）阅读《记叙文的阅读与写作》一文，掌握下列知识点： 叙述方式：顺叙、倒叙、插叙、分叙； 人物描写：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写；
2019年成考政治必背知识点复习提纲（专升本） 1.马克思主义哲学研究的对象是：关于自然、社会、思维发展的一般规律。 2.对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展。 3.物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指：不以人的意志为转移。 4.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于：把握事物的度。 5.矛盾的基本属性是：斗争性和同一性。 6.实践的科学含义是：人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。 7.绝对真理和相对真理的关系是：真理的2种不同属性。 8.人民群众创造历史的活动最基本的首要的是：生产实践活动。 9.人类社会变化、发展的决定性因素是：物质资料的生产方式。 10.英雄史观的理论出发点是：社会意识决定社会存在。 11.自由王国实际指的是：共产主义社会。 12.标志着毛泽东思想萌芽的代表著作是：《中国社会各阶段的分析》和《湖南农民运动考察报告》 13.我国人民民主专政政权的组织形式及政体是：人民代表大会制度。 14.“二次革命论”是由谁提出来的：陈独秀。 15.1927年大革命失败后中国社会的性质是：半殖民地半封建社会。 16.全国第一块农村根据地是：井冈山根据地 17.标志第一次国共合作的统一战线正式形成的会议是：国民党一大 18.1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是：江西瑞金 19.中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是：把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 20.新民主主义经济的领导力量是：国营经济 21.毛泽东正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是：《论十大关系》 22.1974年2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是：关于三个世界的划分的观点 23.马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是：邓小平理论 24.把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想，是在：党的十六大 25.邓小平指出，“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。这个判断：体现了社会主义本质的要求 26.坚持党的基本路线不动摇，关键是：坚持以经济建设为中心不动摇。 27.构建社会主义和谐社会是巩固执政党地位的：社会基础 28.执行社会主义宏观调控职能的是：社会主义国家的政府 29.在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用。这主要体现在：对国民经济发展的控制力上 30.我国现阶段的非公有制经济是：社会主义市场经济的重要组成部分。 31.健全社会主义法制的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
一、选择题（每题1分共计33分） 第1题 马克思主义哲学是( ) A.人民群众的世界观理论 B.无产阶级的世界观理论 C.科学之科学的世界观理论 D.新兴阶级的世界观理论 【正确答案】：B 第2题 马克思主义哲学区别于其他一切旧哲学的最主要、最显著的理论特征是( ) A.阶级性 B.科学性 C.革命性 D.实践性 【正确答案】：D 第3题 哲学与具体科学的关系是( ) A.全局与局部的关系 B.整体和部分的关系 C.内容和形式的关系 D.共性与个性的关系 【正确答案】：D 第4题 在哲学上，主张意识第一性、物质第二性的是( ) A.形而上学的观点 B.唯心主义观点 C.唯物主义观点 D.唯物辩证法观点 【正确答案】：B 第5题 肯定思维和存在有同一性，这是( ) A.唯物辩证法观点 B.形而上学观点 C.唯心主义观点 D.可知论的观点 【正确答案】：D 第6题 对哲学基本问题第二个方面内容(思维和存在有无同一性)的不同回答成为划分( ) A.唯物主义和唯心主义的标准 B.反映论和先验论的标准 C.可知论和不可知论的标准 D.辩证法和形而上学的标准 【正确答案】：C 第7题 哲学上的两大基本派别是指( ) A.主观唯心主义和客观唯心主义 B.辩证法和形而上学 C.唯物主义和唯心主义 D.可知论和不可知论 【正确答案】：C 第8题 马克思主义哲学的研究对象是 ( ) A.“科学之科学” B.关于客观世界一切规律的科 学 C.关于自然、社会和思维发展 普遍规律的科学 D.关于人的思维发展的科学 【正确答案】：C 第9题 哲学是( ) A.人生观的学问 B.科学的世界观 C.理论化、系统化的世界观 D.一切科学知识的总汇 【正确答案】：C 第10题 思维和存在的同一性问题，是 指( ) A.思维和存在何者为第一性的 问题 B.思维能否反映存在的问题 C.思维能否决定存在的问题 D.思维是否具有能动性问题 【正确答案】：B 第11题 哲学的基本问题是( ) A.感性认识和理性认识的关系 问题 B.辩证法和形而上学的关系问 题 C.世界观和人生观的关系问 题 D.思维和存在的关系问题 【正确答案】：D 第12题 马克思主义哲学的内容是完整 的严密的科学体系，因为它是( ) A.世界观和方法论的统一 B.理论和实践的统一 C.唯物辩证的自然观和唯物辩 证的历史观的统一 D.自然科学和社会科学的统 一 【正确答案】：C 第13题 划分哲学派别的惟一标准是( ) A.对运动和发展问题的不同回 答 B.对世界的统一性问题的不同 回答 C.对思维和存在何者为第一性 的问题的不同回答 D.对世界的可知性问题的不同 回答 【正确答案】：C 第14题 “吾心便是宇宙，宇宙即是吾 心”是( ) A.主观唯心主义观点 B.客观唯心主义观点 C.古代朴素唯物主义观点 D.形而上学唯物主义观点 【正确答案】：A 第15题 “富贵在天，生死有命”是属 于( ) A.主观唯心主义观点 B.形而上学唯物主义观点 C.客观唯心主义观点 D.辩证唯物主义观点 【正确答案】：C 第16题 “物是感觉的复合”( ) A.主观唯心主义观点 B.客观唯心主义观点 C.古代朴素唯物主义观点 D.形而上学唯物主义观点 【正确答案】：A 第17题 马克思主义哲学产生的三大自 然科学基础是( ) A.量子力学、能量守恒与转化 定律、生物进化论 B.细胞学说、能量守恒与转化 定律、生物进化论 C.信息论、控制论、系统化 D.地心说、生物进化论、细胞 学说 【正确答案】：B 第18题 马克思主义哲学的直接理论来 源是( ) A.德国古典哲学 B.古典政治经济学 C.空想社会主义学说 D.启蒙哲学 【正确答案】：A 第19题 第一次明确提出哲学与其他具 体科学是共性与个性关系的是( ) A.费尔巴哈唯物主义哲学 B.黑格尔唯心主义哲学 C.旧唯物主义哲学 D.马克思主义哲学 【正确答案】：D 第20题 唯物主义一元论和唯心主义一 元论对立的根本的问题是( ) A.世界的本原问题 B.意识的本质问题 【正确答案】：A 第21题 哲学是( ) A、包罗万象的“科学之科学” B、世界观的理论体系 C、人人都有的世界观 D、终极真理的理论体系 【正确答案】：B 第22题 划分唯物主义和唯心主义的根 本标准是( ) A、世界是否可知的问题 B、世界是否运动和发展的问 题 C、世界是否有统一性的问题 D、思维和存在何者为第一性 的问题 【正确答案】：D 第23题 否认思维和存在的统一性是( ) A、唯心主义 B、相对主义 C、不可知论 D、绝对主义 【正确答案】：C 第24题 “存在就是被感知”是() A、机械唯物主义观点 B、客观唯心主义 C、朴素唯物主义 D、主观唯心主义 【正确答案】：D 第25题 马克思主义哲学是( ) A、古今中外知识的总汇 B、自然知识和社会知识的总 和 C、辩证唯物主义和历史唯物 主义 D、科学哲学的终极真理 【正确答案】：C 第26题 马克思主义哲学与旧哲学的最 主要的区别是( ) A、强调了意识的能动性 B、坚持了世界的物质统一性 C、创立了唯物辩证的社会历
专科起点升本科高等数学（一） 知识点汇总 平面与直线 1、平面方程 （1）平面的点法式方程：在空间直角坐标系中，过点),,(0000z y x M ，以},,{C B A n =为法向量的平面方程为 0)()()(000=-+-+-z z C y y B x x A 称之为平面的点法式方程 （2）平面的一般式方程 0=+++D Cz By Ax 称之为平面的一般式方程 2、特殊的平面方程 0=++Cz By Ax 表示过原点的平面方程 0=++D By Ax 表示平行于Oz 轴的平面方程 0=+By Ax 表示过Oz 轴的平面方程 0=+D Cz 表示平行于坐标平面xOy 的平面方程 3、两个平面间的关系 设有平面 0:11111=+++D z C y B x A π 0:22222=+++D z C y B x A π 平面1π和2π互相垂直的充分必要条件是：0212121=++C C B B A A 4、直线的方程 （1）直线的标准式方程 过点),,(0000z y x M 且平行于向量},,{p n m s =的直线方程
常称},,{p n m s =为所给直线的方向向量 （2）直线的一般式方程 ?? ?=+++=+++00 2222 1111D z C y B x A D z C y B x A 称之为直线的一般式方程 5、两直线间关系 设直线1l ，2l 的方程为 直线1l ，2l 互相垂直的充分必要条件为0212121=++p p n n m m 0)()()(:000=-+-+-z z C y y B x x A π 直线l 与平面π平行的充分必要条件为：?? ? ≠+++=++00 00D Cp Bn Am Cp Bn Am o 直线l 落在平面π上的充分必要条件为?? ? =+++=++00 00D Cp Bn Am Cp Bn Am o 将初等函数展开成幂级数 1、定理: 设)(x f 在),(0δx U 内具有任意阶导数,且
核心考点： 依法治国坚持原则 全面推进依法治国坚持以下原则 （1）坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。 （2）坚持人民主体地位。人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。 （3）坚持法律面前人人平等。平等是社会主义法律的基本属性。任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。 （4）坚持依法治国和以德治国相结合。 （5）坚持从中国实际出发 社会主义核心价值观 （一）主要内容： 富强、民主、文明、和谐（国家价值目标） 自由、平等、公正、法治（社会价值追求） 爱国、敬业、诚信、友善（个人价值遵循） （二）培育和践行核心价值观的意义所在 1、发展中国特色社会主义制度的需要 2、提升中华民族凝聚力向心力的需要 3、推进全面深化改革的需要 4、构建社会主义和谐社会的需要 5、提高国家文化软实力的需要 一国两制的含义和基本内容 简述“一国两制”的含义和基本内容。 含义:在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中国不可分割的组成部分，他们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 基本内容： （1）一国两制的基础是一个中国，在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。 （2）实行两种制度。作为国家主体的大陆地区坚持社会主义制度，台港澳保持原有的资本主义制度和生活方式。 （3）保证台湾、香港、澳门的高度自治和繁荣稳定。 （4）实行一国两制长期不变。 中国特色社会主义民主政治制度 中国特色社会主义民主政治制度的主要内容 （1）人民民主专政制度。人民民主专政作为我国的国体，是以工人阶级为领导、以工农联盟为基础的人民民主专政。 （2）人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的政体，是适合中国国情的根本政治制度。是以民主集中制为组织原则。 （3）共产党领导的多党合作和政治协商制度。这种制度既不同于西方的两党制或多党制，也不同于一党制。 （4）民族区域自治制度。是我国一项重要的政治制度，核心是保障少数民族当家作主，
专科起点本科
续区间及间断点。 6.能运用闭区间上连续函数的性质证明一些基本的命题。 第二部分一元函数微分学 1.理解导数的定义，同时掌握几种等价定义；掌握导数的几何意义，了解导数的物理意义。 2.熟练掌握基本初等函数的导数公式与导数的四则运算法则、反函数与复合函数、隐函数、由参数方程确定的函数的求导法则，掌握对数求导法与高阶导数的求法。 3.理解微分的定义，明确一个函数可微与可导的关系，熟练掌握微分的四则运算和复合函数的微分；理解罗尔中值定理与拉格朗日中值定理，了解其几何意义。 4.能熟练运用洛必达法则求极限。 5.会利用导数的几何意义求已知曲线的切线方程与法线方程，会利用导数的符号判断函数的增减性，熟练掌握函数的极值与最值的求法。 6.了解渐近线的定义，并会求水平渐近线与铅直渐近线。 第三部分一元函数积分学 1.理解原函数与不定积分定义，了解不定积分的几何意义与隐函数存在定理 2.熟练掌握不定积分的性质与不定积分的基本公式，理解积分第一换元法。 3.了解积分第二换元法；掌握分部积分公式，同时应注意在使用时应遵循的一般原则。 4.理解定积分的定义与定积分的几何意义；熟练掌握定积分的性质与牛顿-莱布尼茨公式；熟练运用定积分的换元积分法与分部积分法。 5.了解无穷区间上的广义积分的求法。 6.会用定积分的性质求平面图形的面积与旋转体的体积。 第四部分空间解析几何 1.了解平面的点法式方程与一般式方程、了解
特殊的平面方程、两个平面之间的关系：垂直、平行、重合，会通过已知条件建立平面方程。 2.掌握直线的标准式方程与一般方程，了解直线之间的关系以及直线与平面之间的关系，会根据已知条件建立直线方程。 3.了解常见的二次曲面，即柱面方程、球面方程、椭球面方程、锥面方程、旋转抛物面方程. 第五部分多元函数微积分学 1.了解二元函数的定义，会求二元函数的定义域，掌握二元函数的连续性与连续的基本性质。 2.理解二元函数偏导数的定义及几何意义；掌握全微分的定义极其存在的基本性质，会求二元函数的二阶偏导数与复合函数的链式法则。理解隐函数微分法。 3.熟练掌握二元函数极值的求法，了解二元函数的条件极值。 4.理解二重积分的概念，掌握二重积分的基本性质，熟练掌握在直角坐标系与极坐标系下二重积分的计算问题。 5.了解二重积分的应用。 第六部分无穷级数 1.理解级数收敛、发散的概念，掌握级数收敛的必要条件，了解级数的基本性质。 2.会熟练使用比较判别法与比值判别法判别正项级数的收敛性，掌握几何级数、调和级数、与p级数的收敛性。 3.了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会使用莱布尼茨判别法。 4.了解幂级数的概念及在其收敛区间内的基本性质，会求幂级数的收敛半径、收敛区间。 5.会利用常见函数的麦克劳林公式，将一些简单的初等函数展开为幂级数。 第七部分常微分方程 1.理解微分方程的定义与微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解。
2003年全国各类成人高考高中起点（升本、专科）统一考试 数学（文科） 第一部分 选择题 一、选择题：本大题共15小题；每小题5分，共75分.在每小题给出的 四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.设集合{}22(,)1M x y x y =+≤，集合{}22(,)2N x y x y =+≤，则集合M 与集合N 的关系是（ ） A.M N M = B.M N =? C.M N ? D.N M ? 2.函数51()x y x =+-∞<<+∞的反函数为（ ） A.5log (1),(1)y x x =-< B.15,()x y x -=-∞<<+∞ C.5log (1),(1)y x x =-> D.151,()x y x -=+-∞<<+∞ 3.下列函数中，偶函数是（ ） A.33x x y -=+ B.233y x x =- C.1sin y x =+ D.tan y x = 4.已知ππ2 θ<<=（ ） A.sin cos θθ B.sin cos θθ- C.sin 2θ D.sin 2θ- 5.不等式12x +<的解集为（ ） A.{}3或1x x x <-> B.{}31x x -<< C.{}3x x <- D.{}1x x > 6.设01x <<，则在下列不等式中成立的是（ ） A.20.50.5log log x x > B.2 22x x > C.2sin sin x x > D.2x x > 7.用0,1,2,3,4组成的没有重复数字的不同的３位数共有（ ） A.64个 B.16个 C.48个 D.12个
8.设5log 4 x =，则x 等于（ ） A.10 B.12 C.2 D.4 9.设甲：1k =且1b =，乙：直线y kx b =+与y x =平行，则（ ） A.甲是乙的必要条件但不是乙的充分条件 B.甲是乙的充分条件但不是乙的必要条件 C.甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件 D.甲是乙的充分必要条件 10.函数3221y x x =-+在1x =处的导数为（ ） A.5 B.2 C.3 D.4 11.函数y = ） A.{}1x x >- B.{}2x x < C.{}1或2x x x ≤-≥ D.空集 12.从3个男生和3个女生中选出2个学生参加文艺汇演，选出的全是女生的概率是（ ） A.15 B. 110 C.14 D.13 13.已知向量、a b 满足4=a ，3=b ，30o =a,b ，则?a b 等于（ ） B. C.６ D.12 14.焦点为(5,0)-，(5,0)且过点(3,0)的双曲线的标准方程为（ ） A.221169y x -= B.22 194x y -= C.221916x y -= D.22 194 y x -= 15.椭圆22 149 x y +=与圆22(4)2x y ++=的公共点个数是（ ）
2018政治成人高考（专升本）考试大纲 1.能比较准确地理解和掌握马克思主义哲学原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系中的基本概念、基本观点和基本原理及其重要意义。 2.能运用马克思主义哲学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理、基本方法，分析、论证、阐释建设中国特色社会主义实践中的重要问题。 3.对于违背马克思主义理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的错误观点、错误思想能够识别，并给予适当的分析批判。 复习考试内容 第一部分马克思主义哲学原理 一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 【要求】 了解哲学、世界观、方法论等基本概念，理解唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的根本区别，掌握哲学基本问题及其内容、马克思主义哲学的产生、马克思主义哲学的基本特征，切实理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 (一)哲学及其基本问题 1.哲学与世界观、方法论
2.哲学的基本问题 3.哲学的主要派别 (二)马克思主义哲学及其基本特征 1.马克思主义哲学的产生 2.马克思主义哲学的基本特征 3.马克思主义哲学是认识世界和改造世界的伟大工具 二、物质和意识 【要求】 了解物质、意识、运动、规律等基本概念。理解物质与运动、运动与静止、物质与意识、主观能动性与客观规律性的关系。掌握世界的物质统一性原理，坚持一切从实际出发，实事求是。 (一)辩证唯物主义的物质观 1.物质是标志客观实在的哲学范畴 2.运动是物质的根本属性和存在方式 3.物质运动的客观规律性
(二)意识的起源、本质和作用 1.意识是物质世界长期发展的产物 2.意识的本质 3.意识对物质的能动作用 4.主观能动性与客观规律性 (三)世界的物质统一性 1.世界的统一性在于物质性 2.坚持一切从实际出发，实事求是 三、事物的联系、发展及其规律 【要求】 了解联系、发展、矛盾、质变、量变、否定等基本概念。理解唯物辩证法的总特征、唯物辩证法基本规律的主要内容、唯物辩证法诸范畴及其辩证关系。能运用辩证的思维方法分析、解决工作和生活中遇到的现实问题。 (一)唯物辩证法的总特征 1.世界的普遍联系
全国各类成人高等学校招生考试 专科起点升本科 政治全真模拟试卷(一) (考试时间120分钟) 一、选择题:1~40小题，每小题2分,共80分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.标志中国半殖民地半封建社会基本形成的不平等条约是 A.《北京条约》 B.《马关条约》 C.《辛丑条约》 D.《南京条约》 2.中国新民主主义革命的中心问题是 A.无产阶级的领导权 B.农民问题 C.革命对象问题 D.革命动力问题 3.农村包围城市，武装夺取政权道路的理论成为全党的指导思想是在( ） A.八七会议后 B.中共六大后 C.古田会议后 D.遵义会议后 4.毛泽东所写(反对本本主义)一文所反对的主要错误倾向是 A.官僚主义 B.经验主义 C.实用主义 D.教条主义 5.标志中国共产党在政治上走向成熟的会议是 A.中共七大 B.遵义会议 C.中共六届七中全会 D.瓦窑堡会议 6.新民主主义革命的中心内容是 A.武装斗争 B.建设农村根据地 C.政权建设 D.没收封建地主的土地归农民所有
7.在对社会主义建设道路的探索中，最早提出实行农业生产责任制观点的是 A.毛泽东 B.陈云 C.邓子恢 D.邓小平 8.毛泽东思想基本形成的主要标志是提出了 A.人民民主专政的理论 B新民主主义革命的理论 C.中国革命道路的理论 D.反帝反封建的纲领 9.20世纪中国的第一次历史性巨变是 A.中国共产党的成立 B.戊成变法 C.辛亥革命 D.五四运动 10.中共十七大报告指出,新时期最显著的成就是 A 改革开放 B.快速发展 C.与时俱进 D.实事求是 11.世界观是 A.观察和分析问题的根本方法 B.对社会发展的根本看法 C.辩证思维的基本观点 D.人们对整个世界的总的看法和根本观点 12.唯物辩证法的实质和核心是 A.因果关系规律 B.对立统一规律 C.否定之否定规律 D.质量互变规律 13.因果联系所揭示的是 A.一切先后相继现象之间的关系 B.事物内部联系和外部联系的关系 C.内因和外因的辩证关系 D.前后相继现象之间引起和被引起的关系 14.一个认识是否具有真理性，关键在于
第十三章注意 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出正确的答案。 1．注意的两个基本特点是（）。 A．指向性与选择性 B．指向性与集中性 C．紧张性与集中性 D．紧张性与选择性 【答案】B 【解析】注意有两个基本特征：①指向性，是指心理活动对客观事物的选择；②集中性，是指人的心理活动在特定方向上的保持和深入。 2．教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的（）。 A．范围 B．稳定性 C．分配 D．转移 【答案】C 【解析】注意分配指人在同一时间内把注意力指向两种或两种以上的活动或对象的能力。
3．属于注意稳定性的品质特征的是（）。 A．广度 B．强度 C．时间 D．空间 【答案】C 【解析】注意稳定性是指注意能较长时间地保持在某种事物或活动上的注意特征。这是注意品质在时间上的特征。 4．不属于注意的品质特征的是（）。 A．注意的范围 B．注意的敏捷 C．注意的稳定 D．注意的分配 【答案】B 【解析】注意的品质特征包括：注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。 5．平时人们常说“一心不可二用”，从注意的角度来看“一心二用”是（）。 A．不可能的 B．不良品质 C．无条件的 D．有条件的
【答案】D 【解析】注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上，它是可能而且是有效的。注意分配是有条件的：①有熟练的技能技巧；②有赖于同时进行的几种活动之间的关系。“一心二用”指一个时间段同时进行两个事情，属于注意分配，因此是可能的，但也是有条件的。 6．有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。 A．随意注意 B．不随意注意 C．随意后注意 D．有意注意 【答案】C 【解析】AD两项，随意注意又称有意注意，是一种自觉的、有预定目的的、必要时需要一定意志努力的注意。B项，不随意注意是一种事先无预定的目的，也不需要意志努力的注意。C项，随意后注意是指有预定目的，但不需要意志努力的注意。 7．工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，这是下列哪种注意品质？（）A．注意的稳定性 B．注意的转移 C．注意的分配 D．注意的广度 【答案】C
专升本《政治理论》重点复习提纲 第一部分：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材复习重点 ★第一章、第八章、第九章、第十二章、第十五章是复习重点，所占分数的比例较多，需要灵活掌握，融会贯通。之前校内辅导所讲每章书的知识点也要掌握好。 每章课后思考题复习重点： ★第一章 2、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？（P3～5） 4、怎样正确把握毛泽东思想（P15～19）、邓小平理论（P25～26）和“三个代表”（ P30～31）重要思想各自的科学体系和主要内容？ 6、如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？（P38～39） 7、如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？ 答案要点:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，各理论体系间的关系表现为，前面的理论体系是后面的理论体系的前提和基础，后面的理论体系是前面的理论体系的继承和发展，层层递进。 第二章 3、实事求是思想路线的基本内容有哪些？（P48）如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？（P59） 4、为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？（P54） 5、如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？ 答案要点:⑴四者是辨证统一的。⑵解放思想是前提，实事求是是目的，与时俱进、求真务实是解放思想和实事求是的保证。⑶四者是相互促进，相互发展，相互相承，是统一的整体。 第三章 2、新民主主义革命总路线的主要内容是什么？（P69） 3、新民主主义基本纲领的主要内容是什么？（P76～78）
6、如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？（P82～85） 第四章 3、如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？（P96～101） 4、我国社会主义改造的基本经验是什么？（P102～103） 第五章 2、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断？（重在理解）（P117～121） 3、为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？（P122～125）5、如何理解党必须代表中国先进生产力的发展要求？（P126～127） 第六章 1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵? （P137） 3、为什么说党在社会主义初级阶段的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝？（P147～149） 4、党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么？如何理解最高纲领和最低纲领的统一？（P151～152） 第七章 2、如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？（P163～165） 3、怎样全面认识中国的社会主义改革？（P166～167） 5、怎样理解中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国？（P170～171） ★第八章 1、邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？（182～183） 3、社会主义初级阶段的基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新？（P187） 4、如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？（P188～192）
第18章技能 18.1 考点精讲 一、技能概述 （一）技能的概念 技能是个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的合乎法则的活动方式。 （二）技能的特征 1．技能是学习得来的，区别于本能行为 技能是人们通过练习而获得的动作方式和动作系统，不是先天就有的，与先天的本能行为有本质区别。 2．技能是一种活动方式，区别于知识 技能是以掌握知识为基础，根据问题目标使认知活动或动作能够有序而顺利进行的一种活动方式，是通过反复的动作练习而获得的。知识和技能的区别主要表现在三个方面：（1）属于不同的经验范畴。知识属于认知经验范畴，技能属于动作经验范畴。 （2）概括的水平不同。知识是对客观事物和现象的属性、彼此之间的联系或关系的抽象概括；技能则是对动作方式或操作程序的具体概括。 （3）知识的获得与技能的形成和发展不是同步的。技能的形成与发展较知识的获得要
晚。 3．技能是合乎法则的活动方式，区别于一般的随意运动 （1）合乎法则的活动方式指活动的动作构成要素及其次序应符合活动的内在规律，体现活动本身的客观法则要求，而不是任意的。 （2）技能具有动作程序的特点，通过技能的掌握，使人学会“如何去做”，掌握活动的方法、步骤，具有可操作性。通过练习，技能的自动化程度不断提高，意识的控制程度减少。这与一般有目的、有计划的随意运动不同。 （三）技能与习惯的区别 习惯是一种比较固定地、机械地去完成自动化动作的倾向。技能和习惯的区别主要表现在以下几个方面： 1．技能是指活动中自动化了的部分，它是根据活动的需要而发生或停止的，人们可以利用它，也可以不利用它；习惯则是要去完成自动化活动的需要或倾向，在一定的情况下，不去完成这种动作就会感到不安。 2．技能是在有意识的练习中，即自觉地改进某些动作的基础上形成的；习惯则是在无意中简单地反复同一活动的基础上形成的。 （四）技能的类型 按照技能的性质和表现方式，可以将技能分为动作技能和智力技能两类。 1．动作技能 （1）动作技能的概念 动作技能，也称运动技能或操作技能，如书写、打字、弹琴、体操、操纵机器等，它是
附件2: 专科起点升本科招生专业与统一考试科目对照表 一、哲学、文学（艺术类除外）、历史学以及中医、中药学（一级学科） 招生专业统考科目 010101 哲学010102 逻辑学 010103 宗教学010104 伦理学 050101 汉语言文学050102 汉语言 050103 对外汉语050104 中国少数民族语言文学 050105 古典文献050106 中国语言文化 050107 应用语言学 050201 英语050202 俄语 050203 德语050204 法语 050205 西班牙语050206 阿拉伯语 050207 日语050208 波斯语 050209 朝鲜语050210 菲律宾语 050211 梵语巴利语050212 印度尼西亚语 050213 印地语050214 柬埔寨语 050215 老挝语050216 缅甸语 050217 马来语050218 蒙古语政治050219 僧加罗语050220 泰语 050221 乌尔都语050222 希伯莱语英语 050223 越南语050224 豪萨语 050225 斯瓦希里语050226 阿尔巴尼亚语大学语文050227 保加利亚语050228 波兰语 050229 捷克语050230 罗马尼亚语 050231 葡萄牙语050232 瑞典语 050233 塞尔维亚一克罗地亚语050234 土耳其语 050235 希腊语050236 匈牙利语 050237 意大利语050238 捷克语一斯洛伐克语 050239 泰米尔语050240 普什图语 050241 世界语050242 孟加拉语 050243 尼泊尔语050244 塞尔维亚语一克罗地亚语 050245 荷兰语050246 芬兰语 050247 乌克兰语050248 韩国语 050250 塞尔维亚语050251 克罗地亚语 050252 挪威语050253 丹麦语 050254 冰岛语050255 翻译 050301 新闻学050302 广播电视新闻学 050304 编辑岀版学050305 传播学 060101 历史学060102 世界历史
成人高考大专、本科专业简单介绍： 【农学类】：园林、园艺、林业、林学、农学、动物医学、畜牧兽医、食品科学 【师范类】：学前教育、小学教育、教育学、汉语言、物理、化学、数学、生物 【管理类】：行政、工商、人力资源、工程管理、旅游管理、公共事业、物流管理 【财会类】：会计、金融、保险、税收、财政、审计、经济学、国际经贸、电子商务 【理工类】：计算机、软件工程、网络工程、车辆工程、汽车检测、自动化、 【电气类】：电气工程、智能电网、水利水电、铁道供电、供用电技术、水电站动力 【建筑类】：土木工程、道路桥梁、建筑工程、资源勘查、安全工程、给排水、测绘 【司法类】：法律事务、法学、社会工作、家政学、思想政治教育、政治学与行政学 【医学类】：护理、药学、临床、口腔、中医、中药、康复、检验、医学影像…… 符合下列条件的公民可以报考 1.遵守和法律。 2.承认的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。 3.健康，符合报考条件，生活能自理，不影响所报专业学习。 4.报考高中起点升本科或高中起点的考生应具有高中文化程度，后无生就业报到证和就业登记证。 5.中专、高中、职业高中、中等职业技术学校的应届生及具有相应且年满十七周岁（2000年12月31日前出生）的社会青年。 6、报考专升本考生，必须是及以上者（信息学信网可以查询）。 【联系人：梁老师】；【电：155----0447----3337】吉林成人高考考试科目 1、高中起点升本科统考科目： (1)理科类：语文、数学(理)、外语、理化(物理、化学合卷)。 (2)文科类：语文、数学(文)、外语、史地(历史、地理合卷)，艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。 函授和业余有什么区别 函授和业余是成人高考的两种不同的学习方式，本质没有太大区别，就是面授上课的时间不同而已。 业余授课方式一般在院校驻地招收学生，面授时间一般安排夜晚或双休日上课。所以，适合在职考生报考。
计算机应用基础(专科起点本科郑纬民主编) 电大计算机作业 第一次作业 第一章计算机的基本概念 1.计算机的应用范围主要有：科学计算、数据处理、过程控制、计算机辅助设计、人工智能、多媒体应用几个方面。 1.电子计算机的特点主要有如下几点：①能自动连续地高速运算②运算速度快③运算精度高④具有记忆能力和逻辑判断能力⑤通用性强。 第二章计算机系统的组成P11 1.完整的计算机系统由哪两部分组成? 答：一个完整的计算机系统是由计算机硬件系统和计算机软件系统两部分组成。 2计算机为什么可以自动进行工作,采用了什么原理? 3运算器可以执行哪些运算功能? 答：运算器是一个用于信息加工的部件，它用来对二进制的数据进行算术运算和逻辑运算。 4什么是主机,什么是CPU? 答：运算器、控制器、存储器三个部分是信息加工、处理的主要部件，把它们合称为“主机”。输入、输出设备及存储器则合称为“外部设备”。因为运算器和控制器不论在逻辑或是在结构工艺上都有十分紧密的联系，往往组装在一起，所以将这两个部分称为“中央处理机”（CPU）。 7指令由哪些部分组成,每个部分的作用是什么? 答：指挥计算机进行基本操作的命令称为指令。一条指令包括操作码和地址码两部分，其中操作码部分表示该指令要完成的操作是什么。地址码部分通常用来指明参与操作的操作数所存放的内存地址或寄存器地址。 .9编译方式与汇编方式的区别? 答：是将用户源程序全部翻译成机器语言的指令序列，成为目标程序。执行时，计算机直接执行目标程序。这种语言处理程序称为编译程序，目前，大部分程序设计语言采用编译方式。 第三章信息编码P14 1.计算机中为什么要采用二进制? 答：计算机采用二进制原因在于： ①0和1两个数可分别用电器中两种状态来表示，很容易用电器元件来实现。如开关的接通为1，断开为0；高电平为1，低电平为0。等，而要用电路的状态来表示我们已熟悉的十进制等，就要制作出具有十分稳定状态的元件，这是相当困难的； ②计算机只能直接识别二进制数符0和1，而且二进制的运算公式很简单，计算机很容易实现，逻辑判断也容易。 ③可以节省设备。 第四章微型计算机的硬件组成P21 1.微型机系统由哪些部分组成? 答：一个完整的微机系统同样也是由硬件系统和软件系统组成的。