08-09学年福州三中高三理科综合试卷2009-2-21
总分：300分时间：150分钟
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷.第Ⅰ卷均为必考题,第Ⅱ卷包括必考和选考两个部分)
第Ⅰ卷（必考）
本卷共18小题,每小题6分,共108分)
一.选择题（本题包括12小题，在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合要求）
1．下列关于化学元素与植物光合作用关系的说法，正确的是（）
A．光合作用中C元素的转移途径为CO2→C3→C4→C5→（CH2O）
B．缺K时光合作用产物糖类的运输会受到影响
C．光合作用制造的有机物中O来自于参加反应的水
D．光合作用过程中产生大量的ATP可用于各项生命活动
2．下图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别放入2个试管，然后将2试管放入同一水浴（温度用T℃表示）中保温15min，再将酶和浮汁倒入同一试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间。通过多次实验，并记录在不同温度下凝乳所需要的时间，结果如下表：
（）A．该实验说明酶的活性受温度的影响，40℃左右是凝乳酶比较适宜的温度
B．将装置A内的混合物加温到40℃时也会使乳汁凝固，说明温度适当升高时，酶的活性增强
C．将酶和乳汁倒入同一试管中混合后，再升温至60℃时，乳汁不会凝固
D．将F内混合物降温至10℃时，不会发生乳汁凝固现象
3. 下列关于细胞分裂过程的叙述正确的是（）
A．各类生物的细胞分裂过程中都有染色体复制和着丝点分裂
B．各类生物的红细胞的增加过程中都有纺缍丝出现和ATP的消耗
C．雄性果蝇的有丝分裂后期，会含有两个X染色体
D．减数第二次分裂后期的次级精母细胞一定含有两个Y染色体
4. 某女性患红绿色盲，下列说法正确的是（不考虑基因突变）（）
A．该女性一定遗传了其外祖父的色盲基因
B．该女性一定遗传了其祖母的色盲基因
C．该女性与正常男性结婚，儿子不一定患色盲
D．该女性的女儿一定是携带者
5．下列关于生态学的相关说法正确的（）
A. 假如要调查一块农田中某种鼠和蚯蚓的种群密度，因为都属于动物，所以均可采
用标志重捕法
B. 在对某池塘鲫鱼种群数量调查时，第一次捕捞200尾，全部进行标记后放生;第二
次捕捞160尾，其中有标记的鲫鱼有10尾，则该池塘鲫鱼的总量约为3200尾
C. 某海滩黄泥螺种群现存量约3000吨，正常状况下，每年该种群最多可增加300吨，
为充分利用黄泥螺资源，又不影响可持续发展，理论上每年最多1500吨D．信息传递能够调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定,但是如果没有信息传递，生物仍可正常生存
6．下列化学式既能表示物质的组成，又能表示物质的一个分子的是
A．NaOH B．SiO2C．Fe D．C3H8
7．常温下，某溶液中由水电离的c(H＋)=1×10－13mol·L－1，该溶液可能是
①二氧化硫水溶液②氯化铵水溶液③硝酸钠水溶液④氢氧化钠水溶液
A．①④B．①②C．②③D．③④
8．下列离子方程式书写正确的是
A．过量的SO2通人NaOH溶液中：SO2＋2OH－＝SO32－＋H2O
B．Fe(NO3)3溶液中加入过量的HI溶液：2Fe3＋＋2I－＝2Fe2＋＋I2
C．NaNO2溶液中加入酸性KMnO4溶液：
2MnO4－＋5NO2－＋6H＋＝2Mn2＋＋5NO3－＋3H2O
D．NaHCO3溶液中加入过量的Ba(OH)2溶液：
2HCO32－＋Ba2＋＋2OH－＝BaCO3↓＋2H2O＋CO32－
9．下列有关阿佛加德罗常数（N A）的说法正确的有
A．标准状况下，11.2L SO3所含的原子数目为2N A
B．0.1mol H2O2催化分解，转移电子数为0.1 N A
C．0.1mo l·L－1的100mL H2SO3溶液中，含有的离子数约为0.03 N A
D．3.2g Cu与10.0g 98%的H2SO4反应可得0.05N A个SO2气体分子
10．高温下，某反应达到平衡，平衡常数K＝。恒容时，温度升高，H2浓度减小。下列说法正确的是
A．该反应是焓变为正值
B．恒温恒容下，增大压强，H2浓度一定减小
C．升高温度，逆反应速率减小
D．该反应化学方程式为CO＋H2O CO2＋H2
11．关于铅蓄电池的说法正确的是
A．在放电时，正极发生的反应是Pb(s) +SO42—（aq）= PbSO4(s) +2e—
B．在放电时，该电池的负极材料是铅板
C．在充电时，电池中硫酸的浓度不断变小
D．在充电时，阳极发生的反应是PbSO4(s)+2e—= Pb(s)+ SO42—（aq）
12．分子式为C5H11O2N的同分异构体中，属于α—氨基酸的有
A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
二.选择题(本题包括6小题,在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多
个选项正确.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分)
13．2006年我国自行研制的“枭龙”战机04架在四川某地试飞成功。假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动，达到起飞速度v所需时间为t，则起飞前的运动距离为（）
A vt
B vt/2
C 2vt
D 不能确定
波形如图所示。此时平衡位置位于x=3 m处的质
点正在向上运动，若a、b两质点平衡位置的坐
标分别为x a=2.5 m, x b=5.5 m,则(）
A. 当a质点处在波峰时，b质点恰在波谷
B. t=T/4时，a质点正在向y轴负方向运动
C. t=3T/4时，b质点正在向y轴负方向运动
D.在某一时刻，a、b两质点的位移和速度可能相同
15. 已知太阳到地球与地球到月球的距离的比值约为390，月球绕地球旋转的周期约为27
天。利用上述数据以及日常的天文知识，可估算出太阳对月球与地球对月球的万有引力的比值约为（）
A.0.2
B.2
C.20
D.200
16．带电粒子M只在电场力作用下由P点运动到Q点，在此过程中克服电场力做了2.6×10—6J的功。那么（）
A M在P点的电势能一定小于它在Q点的电势能
B P点的场强一定小于Q点的场强
C P点的电势一定高于Q点的电势
D M在P点的动能一定大于它在Q点的动能
17. 一束由红、蓝两单色光组成的光线从一平板玻璃砖的上表面以入射角θ射入，穿过玻
璃砖自下表面射出。已知该玻璃对红光的折射率为1.5。设红光与蓝光穿过玻璃砖所用的时间分别为t1和t2，则在θ从0°逐渐增大至90°的过程中（）
A.t1始终大于t2
B.t1始终小于t2
C.t1先大于后小于t2
D.t1先小于后大于t2
18. 矩形导线框abcd固定在匀强磁场中，磁感线的方向与导线框所在平面垂直。规定磁
场的正方向垂直纸面向里，磁感应强度B随时间变化的规律如图所示。若规定顺时针
方向为感应电流i的正方向，下列i-t图中正确的是（）
第Ⅱ卷
必考部分
第Ⅱ卷共9题，共157分
19．（18分）
(1)(6分)在“用单摆测重力加速度”的实验中,
①某同学的操作步骤为：
a.取一根细线,下端系住直径为D 的金属小球,上端固定在铁架台上
b.用米尺量得细线长度l
c.在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球
d.用秒表记录小球完成n 次全振动的总时间t,得到周期T=t/n
e.公式g=2
24T l 计算重力加速度 按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比_________(选填“偏大”“相同”或“偏小”).
②已知单摆在任意摆角θ
时的周期公式可近似为
T′=T
［1+asin2(
2
)］,式中T0为摆角趋近于0°时
的周期,a为常数.为了用图象法验证该关系式,需
要测量的物理量有____________;若某同学在实
验中得到了如图所示的图线,则图象中的横轴表示
________________________.
(2)(6分)某同学利用图(a)所示的电路研究灯泡L1(6 V,1.5 W)、L2(6 V,10 W)的发光情况(假设灯泡电阻恒定),图(B.)为实物图.
图(a) 图(b) 图(c)
①(1)他分别将L1、L2接入图(a)中的虚线框位置,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为6 V时,发现灯泡均能正常发光.在图(B.)中用笔线代替导线将电路连线补充完整.
②接着他将L1和L2串联后接入图(a)中的虚线框位置,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为6 V时,发现其中一个灯泡亮而另一个灯泡不亮,出现这种现象的原因是: _________________.
(3)(6分)现有如下器材：电源E(6 V,内阻不计),灯泡L1(6 V,1.5 W)、L2(6 V,10 W),L3(6 V,10 W).单刀双掷开关S.在图(c)中设计一个机动车转向灯的控制电路：当单刀双掷开关S与1相接时,信号灯L1亮,右转向灯L2亮而左转向灯L3不亮;当单刀双掷开关S与2相接时,信号灯L1亮,左转向灯L3亮而右转向灯L2不亮.
20.(18分)（1）为了响应国家的“节能减排”号召，某同学采用了一个家用汽车的节能方法.在符合安全行驶要求的情况下，通过减少汽车后备箱中放置的不常用物品和控制加油量等措施，使汽车负载减少.假设汽车以72 km/h的速度匀速行驶时，负载改变前、后汽车受到的阻力分别为2 000 N和1 950 N.请计算该方法使汽车发动机输出功率减少了多少？
（2）有一种叫“飞椅”的游乐项目，示意图如图所示.长为L的钢绳一端系着座椅，另一端固定在半径为r的水平转盘边缘.转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动.当转盘以角速度ω匀速转动时，钢绳与转轴在同一竖直平面内，与竖直方向的夹角为θ.不计钢绳的重力，求转盘转动的角速度ω与夹角θ的关系.
21.(17分)如图（a）所示，水平放置的两根平行金属导轨，间距L=0.3 m，导轨左端连接R=0.6 Ω的电阻,区域abcd.内存在垂直于导轨平面B=0.6 T的匀强磁场，磁场区域宽D.=0.2 m.细金属棒A1和A2用长为2D.=0.4 m的轻质绝缘杆连接，放置在导轨平面上，并与导轨垂直，每根金属棒在导轨间的电阻均为r=0.3 Ω,导轨电阻不计，使金属棒以恒定速度v=1.0 m/s沿导轨向右穿越磁场.计算从金属棒A1进入磁场(t=0)到A2离开磁场的时间内，不同时间段通过电阻R的电流强度，并在图（b）中画出.
22、如图，空间存在匀强电场和匀强磁场，电场方向为y轴正方向，磁场方向垂直于xy平面（纸面）向外，电场和磁场都可以随意加上或撤除，重新加上的电场或磁场与撤除前的一样．一带正电荷的粒子从P(x＝0，y＝h)点以一定的速度平行于x轴正向入射．这时若只有磁场，粒子将做半径为R0的圆周运动：若同时存在电场和磁场，粒子恰好做直线运动．现在，只加电场，当粒子从P点运动到x＝R0平面（图中虚线所示）时，立即撤除电场同时加上磁场，粒子继续运动，其轨迹与x轴交于M点．不计重力．求：?粒子到达x＝R0平面时速度方向与x轴的夹角以及粒子到x轴的距离；
?M点的横坐标x M．
23．（15分）黄铁矿的主要成分是FeS2。写出工业上用黄铁矿煅烧生成SO2气体的化学方程式____________________________________；SO2气体转化SO3的化学方程式____________________________________。
某硫酸厂在进行黄铁矿成分测定时，取0.1000g样品在空气中充分灼烧，将生成的SO2气体与足量Fe2(SO4)3溶液反应后，用浓度为0.02000 mol／L 的K2Cr2O7标准溶液滴定至终点，消耗K2Cr2O7溶液25．00mL。
已知：SO2 + 2Fe3＋+ 2H2O ==== SO42－+ 2Fe2＋+ 4H＋
Cr2O72－+ 6Fe2＋+ 14H＋==== 2 Cr 3＋+ 6Fe3＋+7H2O
（1）样品中FeS2的质量分数是（假设杂质不参加反应）。
（2）若灼烧6g FeS2产生的SO2全部转化为SO3气体时放出9.83 kJ热量，产生的SO3气体与水全部化合生成H2SO4（l），放出13.03 kJ热量，写出SO3气体转化为H2SO4的热化学方程式：________________________________________________________________ （3）煅烧10t上述黄铁矿，理论上产生SO2的体积（标准状况）为L，制得98%的硫酸的质量为t。
24．亚氯酸钠（NaClO2）是一种重要的含氯消毒剂，主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白与杀菌。以下是过氧化氢法生产亚氯酸钠的工艺流程图：
已知：①NaClO2的溶解度随着温度的升高而增大，适当条件下可结晶析出NaClO2?3H2O。
②NaClO2在碱性溶液中比较稳定，所以吸收塔内中应维持NaOH稍过量。
③纯ClO2易分解爆炸，一般用稀有气体或空气稀释到10%以下安全。
(1）1L的溶液中含有160 g NaOH的溶液的物质的量浓度为。若要计算该溶液的溶质质量分数，还需要的一个数据是（用文字说明）。
（2）发生器中鼓入空气的作用可能是（填序号）
（a）将SO2氧化成SO3，增强酸性
（b）稀释ClO2以防止爆炸
（c）将NaClO3氧化成ClO2
（3）吸收塔内的反应的化学方程式为________________________________________ 吸收塔的温度不超过20℃，其目的是防止H2O2分解，写出H2O2分解的化学方程式
。
（4）吸收塔中为防止NaClO2被还原成NaCl，所用还原剂的还原性应适中。除H2O2外，还可以选择的还原剂是（填序号）
（a）Na2O2（b）Na2S （c）FeCl2（d）KI
（5）从滤液中得到NaClO2?3H2O粗晶体的实验操作依次是（填序号）A．蒸馏B．蒸发C．灼烧D．过滤E．冷却结晶
25．（15分）水体中二价汞离子可以与多种阴离子结合成不同的存在形态。水溶液中二价汞主要存在形态与Cl－、OH－的浓度关系如图所示：
（注：粒子浓度很小时常用负对数表示，如pH＝－lg c(OH－)，pCl＝－lg c(Cl－)）：（1）正常海水（Cl－的浓度大于0.1mol/L）中汞元素的主要存在形态是。少量Hg(NO3)2溶于0.001mol/L的盐酸后得到无色透明溶液，其中汞元素的主要存在形态是。
（2）Hg(NO3)2固体易溶于水，但溶于水时常常会出现浑浊，其原因是（用离子方程式表示），为了防止出现浑浊，可采取的措施是。
（3）处理含汞废水的方法很多。下面是常用的两种方法，汞的回收率很高。
①置换法：用废铜屑处理含Hg2＋的废水。反应的离子方程式为。
②化学沉淀法：用硫化钠处理含HgCl2的废水，生成HgS沉淀。反应的离子方程式为。
（4）汞虽然有毒，但用途广泛。用汞和溴化钙作催化剂，可以在较低温度下经过下列反应使水分解制氢气和氧气：
①CaBr2＋2H2O＝Ca(OH)2＋2HBr↑
②……
③HgBr2＋Ca(OH)2＝CaBr2＋HgO＋H2O
④2HgO＝2Hg＋O2↑
反应②的化学方程式为。
26．（26分）Ⅰ．植物激素在现代农业生产中已被广泛使用。尤其是生长素。科学研究发现，不同浓度的生长素对植物不同器官的作用效果如右图所示。
（1）分析右图内容，你可得到的结论是：
（6分）。
（2）下列各项中，与植物生长素应用无关的是（）
A．培育无籽西瓜 B．棉花保蕾、保铃
C．延长种子寿命 D．促进插枝生根
（3）下列关于顶端优势的叙述中错误的是（双选4分）
A．顶芽生长衰弱，促进侧芽生长（）
B．除去顶芽，侧芽生长被抑制
C．顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制
D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长状况没有发生变化，说明顶芽为侧芽提供了生长素
Ⅱ．植物的生长发育受多种激素共同调节，这些激素之间有些是协同作用，也有些是拮抗作用。某校研究性学习小组围绕“如何促进豌豆茎的伸长”这一课题，做了相关实
（1）该小组实验前做出的假设是：。（2）概括该小组实验过程的主要步骤：
①取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取均分成
四组；
② 取四个培养皿，编号A 、B 、C 、D , ③ 24小时后，
（3）该实验可得出的两条重要结论是（6分）：
① ；
② ；
27.（14分）请据图回答下列问题：
（1）B 处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为零电位，则细胞内表面的电位是（正、负或零） 电位。
A 图
B 图
（2）如给A 食物刺激，E 分泌胃液，此反应为 （条件/非条件）反射。
（3）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构是 。
（4）B 图是A 图①的一段，如B 图所示如果在电极a 的左侧给一适当刺激，此时a —b
之间会产生电流，其方向是 ；电流计c 的指针会发生两次方向 （填“相同”或“相反”）的偏转。
（5）德国科学家Mellor 的学生用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（如下图），从而测量出坐骨神经的冲动传导速度。
① 从神经元的结构角度来看，坐骨神经属于神经元的 部分。
② 刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10-3秒，刺激2至肌肉发生收缩，测
得所需时间为2 ×10-3秒。刺激点离肌肉中心距离分别为13厘米和10厘米。坐
骨神经冲动的传导速度是 米/秒。
选考部分
第Ⅱ卷选考部分共5题,共35分.其中,第28,29题为物理题,第30,31题为化学题.考生从两道物理题,两道化学题中各任选一题作答,若第28,29题都作答,则按第28题计分,若第30,31题都作答,则按第30题计分;第32题为生物题,是必答题.请将答案都填写在答题卡选答区域的指定位置上.
28．〔物理—选修3-3〕(每小题6分,共12分.每小题只有一个选项符合题意)
(1)．对一定质量的气体，下列说法中正确的是（ ）
A 温度升高，压强一定增大
B 温度升高，分子热运动的平均动能可能减小
C 压强增大，体积一定减小
D 吸收热量，可能使分子热运动加剧、气体体积增大
(2) 下列关于分子运动和热现象的说法正确的是( )
A ．气体如果失去了容器的约束就会散开，这是因为气体分子之间存在势能的缘故
B ．一定量100℃的水变成100℃的水蒸汽，其分子之间的势能增加
C ．如果气体温度升高，那么所有分子的速率都增加
D ．一定量气体的内能等于其所有分子热运动动能的总和
29．〔物理—选修3-5〕(每小题6分,共12分.每小题只有一个选项符合题意)
(１)A 、B 两船的质量均为M ，都静止在平静的湖面上，现A 船中质量为M/2的人，以对地的水平速率v 从A 船跳到B 船，再从B 船跳到A 船……经n 次跳跃后，人停在B 船上；不计水的阻力，则：( )
A ．A 、
B 两船速度大小之比为2:3； B ．A 、B(包括人)两动量大小之比2:3；
C ．A 、B(包括人)两船的动能之比3:2；
D ．以上答案都不对
(2).三个原子核X 、Y 、Z ，X 核放出一个正电子后变为Y 核，Y 核与质子发生核反应后生成Z 核并放出一个氦核（He 4
2）,则下面说法正确的是 （ ）
A.X 核比Z 核多一个质子
B.X 核比Z 核少一个中子
C.X 核的质量数比Z 核质量数大2
D.X 核与Z 核的总电荷是Y 核电荷的2倍
30．选考有机题（13分）
以苯为主要原料可以通过下列途径制取冬青油和阿斯匹林：
请按要求回答：
（1）填出流程中方框A 物质的结构简式：___________________；
（2）写出变化中①和⑥的方程式（注明反应条件）；
（3）变化过程中的②属于_______反应，⑦属于_________反应；
（4）物质的量相等的冬青油和阿斯匹林完全燃烧时消耗O2的量，冬青油比阿斯匹林_____________，其中冬青油燃烧的化学方程式是______________________________；
31．选考结构题（13分）
下图分别表示氯化钠,氯化铯,金刚石,石墨,干冰等一些晶体结构中的某一种某一部分。
（1）其中代表石墨的是，其中每个正六边形占有的碳原子数平均为个；（2）氯化铯属于晶体，每个铯离子与个氯离子紧邻；
（3）干冰的属于晶体，每个二氧化碳分子与个二氧化碳分子紧邻；（4）用字母表示上述五种物质熔点由高到低的排列顺序
(5)BBr3的熔点是－46℃，SiC的熔点是2700℃。根据熔点分析，BBr3可能属于________晶体，SiC可能属于_________晶体。BN(氮化硼)和CO2分子中的化学键均为共价键，BN 的熔点高且硬度大，而CO2的晶体干冰却松软而且极易升华。由此可判断，BN可能是______晶体,而CO2是______晶体。CO2晶体中的分子在堆积排列时采取紧密堆积的方式，结构型式为____________。
32.（10分）基因兴奋剂是难于检测的兴奋剂，是奥运会反兴奋剂的难题。科学家发现
一种AGTN3的基因，其等位基因R能提高运动员的短跑成绩，其另一等位基因E则能提
高运动员的长跑成绩。请回答：
（1）基因AGTN3变成基因R或E的现象在遗传学上称为，该现象发生的
本质原因是DNA分子发生了。
（2）若一个家庭中，父母都具有E基因，善长跑；一个儿子也具有E基因，善长跑；但
另一个儿子因不具有E基因而不善长跑。据孟德尔理论，这种现象在遗传学上称
为。并由此可见，E基因对AGTN3基因具有作用。
（3）若一对夫妇注射了R基因都提高了短跑成绩，则他们在这以后所生子女具有R基因
的概率为（2分）。
A．100％ B．75％C．25% D．0
（4）科学考察发现，在多狮豹的非洲某部落，基因R出现的比例较大，而基因AGTN3出
现的比例却较少。这一事实表明，在该部落的进化过程中具有基因的个体
更容易适应当时的环境而生存。请据根据达尔文的自然选择学说，结合该地区的自然
条件简述该基因比例上升的大致过程（3分）：
__________________________________________________________________________
090221物理参考答案：
13. B 14. C 15. B 16. AD 17. B 18 .D
19实验题
(1) ①偏小 ② 测物理量T′(或t 、n)、θ 横座标: T′
(2) ①如图b.
b c ②由于1L R 比2L R 大得多,灯泡L 2分得的电压很小,虽有电流流过,但功率很小,不能发光.
(3)如图c
20解析：
（1） v=72 km/h=20 m/s,由P=Fv 得
P 1=F 1v=f 1v P 2=F 2v=f 2v
故ΔP=P 1-P 2=(f 1-f 2)v=1×103 W.
(2) 设转盘转动角速度为ω时，夹角为θ.
座椅到中心轴的距离R=r+Lsinθ
对座椅分析有F 心=mgtanθ=mRω2
联立两式得ω=
θ
θsin tan L r g +.
21如图所示
解析：0-t 1(0-0.2 s)时间内
A 1产生的感应电动势
E=BLv=0.6×0.3×1.0 V=0.18 V
电阻R 与A 2并联阻值R 并=
r R r R +?=0.2 Ω 所以电阻R 两端电压 U=r
R R +并并E=3.02.02.0+×0.18 V=0.072 V 通过电阻R 的电流I 1=
R U =6.0072.0A=0.12 A t 1t 2(0.2-0.4 s)时间内E=0,I 2=0
t 2t 3(0.4-0.6 s)时间内 同理I 2=0.12 A.
22题解答：
解析：（Ⅰ）设粒子质量、带电量和入射速度分别为m,q 和v 0,则电场的场强E 和磁场的磁感应强度B 应满足下述条件
qE=qv 0B ① qv 0B=m 0
20R v ② 现在，只有电场，入射粒子将以与电场方向相同的加速度 a=m
qE ③ 做类平抛运动.粒子从P （x=0,y=h)点运动到x=R 0平面的时间为 t=0
0v R ④ 粒子到达x=R 0平面时速度的y 方向分量为v y =at ⑤
由①②③④⑤式得v y =v 0 ⑥
此时粒子速度大小为
v=2
20y v v +=2v 0 ⑦ 速度方向与x 轴的夹角为θ=
4
π ⑧ 粒子与x 轴的距离为H=h+21at 2=h+20R . ⑨ （Ⅱ）撤除电场加上磁场后，粒子在磁场中做匀速圆周运动.设圆轨道半径为R ，则 qvB=m R
v 2
⑩
由②⑦⑩式得R=2R 0
粒子运动的轨迹如图所示，其中圆弧的圆心C 位于与速度v 的方向垂直的直线上，该直线与x 轴和y 轴的夹角均为π/4.由几何关系及式知C 点的坐标为
x c =2R 0,
y c =H-R 0=h-2
0R 过C 点作x 轴的垂线，垂足为D.，在△CD.M 中 CM=R=2R 0, CD=y c =h --
21R 0 由此求得
DM=20202247h h R R CD CM -+-
- M 点的横坐标为
X M =2R 0+
202047h h R R -+.
090221生物答案:
答案：1-5：BBADB
26．(18分)
（1）如果样本太少，会因为偶然误差严重影响实验结果（大意相同即可）（2分）
（2）因为种子的胚乳中可能含有一定量的Mg ，去掉胚乳后，采用不同的培养基为胚的萌发提供营养，才可以排除这一干扰（大意相似即可）（3分）
（3）离子（2分） ATP （或能量）（2分）
（4）甲组与乙组对照表明Mg 是合成叶绿素所必需的一种矿质元素（3分）； 甲组与丙组对照表明叶绿素的合成需要光（3分）；
甲组与丁组对照表明叶绿素的合成需要适宜的温度（3分）。
27．（22分 第一空4分，其余每空3分）
（1）AAbb 和Aabb (4分)
（2）AABB aabb ②A 和a 、B 和b 是分别位于3号和1号染色体上，产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合
③从花蕾期开始套袋直到受精结束
④3/16，1/2
32．（10分）（1）内分泌系统 免疫系统 突触 分泌肾上腺素等 增殖分化，产生浆细胞和记忆细胞
（2）促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素 反馈
（3）血浆渗透压降低，抗体合成减少（2分）
化学答案
参考答案 23．（15分）（1）①
（2分）
② 取形状大小相同．．．．．．的镁片和铝片分别与体积相同、浓度相同．．．．．．．．．
的稀盐酸反应，观察产生气泡的快慢 （3分）（操作2分，观察指标1分。着重号部分缺一处扣1分。用金属与沸水反应、等浓度盐溶液碱性比较等合理方法均得分，方案无可行性不给分。） ③ Na 2SO 3 + SO 2 + H 2O ＝ 2NaHSO 3 （3分）（化学式错得0分，配平错扣1分） 有白色．．胶状沉淀．．生成，有无色刺激性气味．．．．．．．
气体产生 （2分） （各占1分，着重号部分有缺漏合扣1分）
（2）① H 2PO 4－、HCO 3－、HPO 42－ （3分） ② 强 （2分）
24．（13分）（一）（1)2NH 4Cl + Ca （OH ）2 CaCl 2+2NH 3↑+2H 2O （3分）
（2） 否（2分）；
（二）（1）在装置A 与B 之间增加装有碱石灰的干燥管（3分）
（2）3CuO+2NH 3 3Cu+N 2+3H 2O （3分）
△ △
（三）（1）取少许样品，加入稀H 2SO 4，若溶液出现蓝色，说明红色物质中含有Cu 2O
反之则没有（2分）
25．（17分） （1）C （2分）；A 、E 、G （3分）
（2）BaCl 2→Na 2CO 3（2分）Fe 3++3OH -=Fe(OH)3↓（3分）
（3）取所得溶液的上层清液1~2滴于滴定板上，再滴入1~2滴BaCl 2溶液，若溶液
未变浑浊，则表明BaCl 2已过量（2分）
（4）盐酸（1分）；在此酸性条件下，会有部分沉淀溶解，从而影响制得精盐的纯度
（2分）
（5）b d a （2分）
30.（1）1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 10 4s 2 4p 3（2分）
（2）配位键（1分）；CN －能提供孤对电子，Fe 3+能接受孤对电子（或Fe 3+有空轨道）
（2分）
（3）① 结构相似时，相对分子质量越大，分子间作用力越大（2分），因此SiH 4沸点高于CH 4；NH 3分子间还存在氢键作用，因此NH 3的沸点高于PH 3（2分）。 ② C －H 键键能大于Si －H 键，因此CH 4分解温度高于SiH 4；N －H 键键能大于P －H 键，因此NH 3分解温度高于PH 3（2分）；HF （2分）
31. （1）C 7H 6O 4 （1分） 羟基、羧基 （2分）
（2）
（3
） ② 保护酚羟基，防止其被氧化，若酚羟基被氧化，则不能按要求得到A （2分） ③ a 、b （2分）
（4）
（2分）
OH
C O
OH
OH
+ NaHCO 3 OH C O ONa OH + H 2O + CO 2↑ + 2 NaI 3 OCH 3 + 2 CH 3I ONa ①
（2分）
（2分）
家校互动情况 综述 金阳街道中心小学 2012.10.10
家校互动情况 综述 教育是一个系统工程，学校教育离不开社会、家庭的教育合力。我校始终把家庭教育指导工作作为学校整体工作的重要部分，办好“养正”家长学校，搭建家校互动平台，努力构建学校、家庭、社会三位一体的大教育网络，促进学生的健康成长。 家长学校规范化。我们采取多元化的组织形式，开展家长学校活动。每学年开设2-4次的家长指导讲座，还邀请家教专家、区家教讲师团成员等做专题讲座，家长学校活动得到了社会和家长的肯定。 教学活动开放化。我们每学年在一、二年级中举办家长开放日活动，邀请家长代表共同参与各类校级主题活动，让家长参与到学校的教育教学之中，了解学生、走近老师、走进学校，加强家校沟通，以此形成家庭教育与学校教育的合力。 家访工作制度化。为加强家校联系，学校要求各班班主任每学期上门家访率不少于60%，力争100%，并提出四必访制度：无故缺课、校内受伤、成绩滑坡、严重违纪必访，同时做好帮教记录工作，建立帮教卡。 “学习型家庭”书香化。我们以读书节为载体，在家庭中开展“走进百部经典，打造书香家庭”的活动，积极推进“学习型家庭”的创建工作。通过家长学校，对每个年级的家长开展了“养成阅读习惯，亲子共同成长”的专题讲座，通过各种方式开展创
建工作，每学年还进行校级评选和表彰活动。 家委会活动制度化。我们在建设校级家委会，规范每学期一次例会、重大活动邀请家长参与的制度下，探索年级家委会更有实效的分级参政制。在全面招募、自愿报名的基础上，三年级家委会终于成立，之后家委会自主产生了组织机构，开展了主题研讨、专题论坛等活动，调动了更多家长的主体性和能动性。 此外，我们还通过“家校互动网”、校园网、“蒙以养正”校报、《学生成长手册》、告家长书等多种平台进行沟通，不但提高了家教质量，而且畅通了家校联系。
一、第七章 万有引力与宇宙航行易错题培优（难） 1．组成星球的物质是靠引力吸引在一起的，这样的星球有一个最大的自转的速率，如果超出了该速率，星球的万有引力将不足以维持其赤附近的物体随星球做圆周运动,由此能得到半径为R,密度为ρ、质量为M 且均匀分布的星球的最小自转周期T ，下列表达式正确的是：（ ） A ．332R T GM π= B ．32R T GM π= C ．3T G πρ = D ．T G πρ = 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】 AB.当周期小到一定值时，压力为零，此时万有引力充当向心力，即 2224m GMm R R T π= 解得： 32R T GM π = ① 故B 正确，A 错误； CD. 星球的质量 34 3 M ρV πρR == 代入①式可得： 3T G πρ = 故C 正确，D 错误． 2．2009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A 点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B 为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有 A ．在轨道Ⅱ上经过A 的速度小于经过 B 的速度 B ．在轨道Ⅱ上经过A 的动能小于在轨道Ⅰ上经过A 的动能
C ．在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期 D ．在轨道Ⅱ上经过A 的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A 的加速度 【答案】ABC 【解析】 【分析】 【详解】 本题考查人造地球卫星的变轨问题以及圆周运动各量随半径的变化关 系．22v Mm m G r r =，得v = 的距离减小而增大，所以远地点的线速度比近地点的线速度小，v A
2018-2019学年福州三中第一学期期末试卷 （考试时间120分钟分数150分） 第I卷(100分) 第二部分: 阅读理解(共20小题；每小题2分，满分40分) 第一节(共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A Iceland has the highest birth rate in Europe, the highest divorce rate, and the highest percentage of women working outside the home. Such statistics are often evidence of a miserable, chaotic（混乱的）society, with loads of children, broken homes and absent mothers. But Iceland is the exception – its citizens are the happiest in the world. Perhaps the country's geographic location contributes to Icelanders' happiness. Located in the middle of the North Atlantic, with Greenland as its nearest neighbor, Iceland is free from the taboos （禁忌）that cause so much trouble elsewhere. For instance, people who divorce are not looked down upon by society. Icelanders are offsprings（后代）of the Vikings, a north European people who invaded European coasts from the 8th through the 10th century. This tradition of getting out into the world lives on in modern-day Iceland. Practically all Icelanders have studied or worked abroad, and most speak English. Perhaps as a result, Iceland's economic policies blend the best of those from Europe with the US to create its own welfare system. "Many of us have lived in the US, and studied there," said the Icelandic Prime Minister Geir Haarde. "We have both taken from them and found that naturally we share the can-do attitude——that if you work hard, anything can be done." Indeed, the country is rich in writers, painters, film makers and musicians. There's Sigur Ros, a post-rock band, and also a national symphony orchestra that plays to the highest standards all over the world. Half the population appears to have written a book. "Iceland has harsh（恶劣的）nature, with its bitter ever-chang ing weather,” said Haraldur Jonsson, a painter, sculptor and video and performance artist. “We cannot escape it. So we find ways________. We have to have a rich internal（内在的）life to fill the empty spaces." 21．It is commonly believed that high birth rate and divorce rate will bring about ________. A．social problems B．happiness C．a unique welfare system D．modern way of life 22．Which of the following is NOT mentioned as the reason for Icelanders’ happiness? A．Geographic location. B．A rich internal life. C．National pride. D．Freedom from taboos. 23．The most suitable phrase to fill in the blank in the last paragraph is . A．to get rid of it B．to have it changed C．to get away from it D．to live with it B
万方数据
第１期 林蕾：浅谈福州“三坊七巷”传统建筑之门的艺术 ４３ 门．简单地说就是建筑的出入口．老子日：“凿图３． 户牖，以为室．当其无。有室之用．故有之以为利，无之以为用”．空间开了门和窗，才有了使用功能的意义，可见门是建筑不可分割的重要部分．建筑是历史和文化的载体与形态。这两方面都可以在门的功能、方位和造型风格上得到体现．门的功能可分为使用功能和社会功能，开启一个建筑的大门才可进入它的内部空间，所以门起着沟通内外空间的作 要．山‘？鬯砖釜翌璧主＿多量曼空曼。兰置，：？譬苎图ｌ可更换拆卸的门扇图２大ｒ＿】门通常由多个房间组成，每个房间都有各自独立的门 一‘。…。。 一 ……——门即成为每个房间的边界；门的社会功能之二是装饰作用，雕刻艺术在民居建筑中占有重要地位。而门则是雕刻艺术重要的表现载体，“三坊七巷”中门的木雕艺术就十分丰富多彩． １福州三坊七巷中门的艺术特色 １．１门的分类 门有多种分类形式：按所处的位置和作用可以分为屋门、房门和插屏门．屋门即为大门，是建筑的主要出入口，常位于建筑的明显位置．另外，大门还是主人身份、社会地位、财富等的象征；房门是建筑内部的门。分割和界定各个房间；为了遮住直对建筑的视线，在大门后回廊处通常会设置插屏门，类似于北京四合院的影壁．若按结构来分，门又可以分为板门和格扇门，板门即为厚实的木板门，严实，一般不做镂空与雕饰；格扇门分为上下两部分，上部称为格心，多饰漏花镂空悬雕等手法的精美木雕，下部称裙板，上下之间的一小段的连接称涤环板又叫中夹堂板．裙板与涤环板，一般都不做镂空，常饰以浮雕形式的木雕． 在福州“三坊七巷”中，大户人家的大门多为三开间六扇门，门扇一般由木板拼成，在门上采用竹片拼花，用钉子固定，可随时更换和拆卸（图１）．一般人家的大门，则只有两扇门．在厚实的木板门外加上有雕饰纹样的格扇门，这样朴素的装饰，既实用又美观．门的造型大致有两种，一种是常见的矩形门．一些大户人家的大门为了彰显气派还设置了雨披 ——以自墙上挑出的木梁为支撑，并在其上覆盖灰 青瓦顶．雨披也是门的重要装饰部位，在那你能看到精心雕琢的斗拱、雀替、垂花柱等．另外，由于福州．受到西方文化与宗教的影响，所以拱门在民居中比较常见．在“三坊七巷”中，拱门多直接用砖砌成拱状门洞，顶部凸出的砖饰，强化了门的装饰性，如 图３砖砌拱形门洞 房门多为四扇，每扇都较细长，宽度大约在５０～６０ ｃｍ之间，上下部分约各占一半．裙板和夹堂板不做镂空，但都饰有或深或浅的木雕，格心则多采用透雕的形式，题材丰富多样且蕴含着深刻的寓意．“三坊七巷”中的门一般漆成朱红色．红色是人类最早认识的颜色。它代表着太阳和火，是光明与温暖的象征．人类对红色有着特殊的感情，红色代表着喜庆与吉祥，因此民居的门都喜欢采用红色．朱红色的大门在粉墙青瓦构成的灰色调的背景下，宛如绿叶丛中的一点红，显得十分突出．随着岁月的流逝，历史也在门上留下了沧桑的印记，原本朱红色的大门也变得暗淡失色了．另外，南方天气炎热，门扇也有漆成棕色或保留原木色彩的，这样既朴实又凉爽．１．２社会文化影响下门的特点 门的特点在很大程度上受到社会文化观念的影响．其一，风水观念决定门的方位．风水学认为门是建筑的咽喉，它上接天气，下接地气，关系到聚气和散气，因此门的方位关系到整个房屋布局的成败与主人的吉凶祸福，正如《辨论十三篇＞中提到“阳宅首重大门者，以大门为气叩也．”中国文化是南文化，故中国居住建筑大门多朝南．中国产生“向南”特征的文化，也与地理环境因素有关，中国位于北半球的中低纬度，朝南的房子，夏季，迎风而居，凉爽怡 人；冬季，风向阳，室内舒适．另外，风水学上还提 万方数据
“家校新时空”家校互动教育服务平台 策划方案 （讨论稿）
歌华有线 2013.5.13 目录 一、拓展“家校互动”产品的必要性（背景介绍） (4) （一）电信类家校互动产品的现状 (4) （三）新的家校互动产品的需求 (6) （三）三通两平台的教育信息化思路对家校互动的促进 (9)
二、“家校新时空”家校互动服务平台设计思路 (10) （一）家校新时空的服务定位 (10) （二）家校新时空家校互动平台功能 (12) （三）“家校新时空”家校互动教育服务平台技术方案 (15) 三、“家校新时空”家校互动教育服务平台的意义 (21) 四、合作模式 (22) 五、商务模式 (22) （一）客户购买此服务的性价比测算 (23) （二）学校分成的方法 (24)
一、拓展“家校互动”产品的必要性（背景介绍）（一）电信类家校互动产品的现状 家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的作用，也是国民教育不可缺少的重要环节。作为父母，他们是子女的第一任老师。他们的一举一动、言传身教，对孩子的成长具有潜移默化、难以替代的作用。特别是低年级的孩子，他们受到家庭教育的影响是举足轻重的。 在现代社会中，对学生的教育要靠学校、家长和社会共同配合完成，其中家庭和学校的沟通显得尤其重要，家长需要了解学生在学校的情况，同样学校也需要了解学生在家庭中和社会上的表现。我国历来重视家庭和学校的合作教育，也出现了多种合作教育方式，如家校联系热线、家校通讯、校报和年鉴、家长会、家访等。随着信息时代的来临，手机、网络这种便利的通讯工具也为学校开展家校合作提供了新的契机，构建基于手机的家校共同体，从而实现学校和家庭教育的无缝衔接。 伴随着当今社会信息技术的日益发展，新课程改革的逐步实施和深入，大力实施素质教育的条件下，信息技术又为学校教育与家庭教育搭建了一座桥——家校互动产品，包括电信类产品“校讯通”、“家校通”“翼校通”等，以及网络形式的家校互动产品。
学校工会制度汇编 教职工大会制度 第一章总则 第一条建立健全学校教职工大会制度，是学校教职工在党支部领导下参与学校民主管理和民主监督的基本制度和重要形式。为在学校落实全心全意依靠教职工办学治校的指导思想，保障教职工的民主权利，为了完善学校的民主管理制度，充分发挥教职工建设学校的积极性，保证教职工主人翁地位的落实，提高教育质量和办学效益，根据《工会法》、《教育法》、《教师法》结合学校实际，特制定本规定。 第二条教职工大会是教职工行使民主权利，民主管理学校的基本形式。 第三条教职工大会以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，遵照国家的法律、法规和党的方针、政策，在校党支部的领导下行使职权;同时要正确处理国家、学校和教职工三者利益的关系，团结带领广大教职工，以主人翁姿态参加和促进学校的改革和发展，为培养全面发展的高素质人才而努力。 第四条教职工大会的组织原则是民主集中制。教职工大会接受学校教代会的指导。 第二章教职工大会职权 第五条教职工大会行使下列职权： (一)听取校长的工作报告，讨论学校的发展规划、改革方案、财务预决算的执行情况、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。 (二)讨论通过学校有关的规章制度，由校长颁布施行。 (三) 在学校权限范围内，讨论决定教职工集体福利、有关基金和福利费的管
理使用等有关教职工切身利益的事项。 (四)做好校务公开的协调、监督工作;配合有关部门评议、监督学校各级领导干部，必要时根据其任职期间的履职情况，可以建议上级主管部门或党委予以嘉奖、晋升或处分、免职。 第六条校长要定期向教职工大会报告工作，听取意见，认真对待教职工大会的有关决定和提案，尊重和支持教职工大会行使民主管理的职权。 第七条教职工大会要尊重和支持校长及行政系统行使指挥职权，学校教职工要严格遵守各项规章制度，以主人翁的责任感努力完成各项工作任务。 第三章教职工大会成员 第八条根据我校的实际情况，教职工大会教职工全体参加。学校教职工应按时参加教职工大会，确有重要原因不能出席，应向大会请假。 第九条大会根据需要可请有关领导干部、离退休教职工及其他人员作为列席代表或特邀代表参加大会。特邀代表由工会小组提名，经教职工大会筹备小组与有关方面协商确定。特邀代表没有表决权、选举权和被选举权。 第十条教职工大会成员权利： (一)按规定程序提出提案和方案，有选举权、被选举权和表决权。 (二)可以就大会各项议程充分发表意见的权利。 (三)可以检查大会决议和提案的落实情况，可以参加对学院有关部门或各级领导干部的评议、监督。 (四)因行使正当民主权利而遭到压制、阻挠和打击报复，有权向工会及有关上级部门申诉、控告。 第十一条教职工大会成员义务：
家校互动心得体会三篇家校共育心得体会 家校携手家长心得体会 家校共育心得体会家校携手家长心得体会 家校互动心得体会三篇很荣幸被选为家校互动之星，在使用家校互动平台过程中有很多的感受，在此谈谈家校互动平台的使用心得。 担任初中班主任工作半年了，我深深认识到班主任与家长沟通的重要性。 只有老师和家长互相很好地沟通，了解孩子的在校、在家情况，这样才能及时发现孩子的不足，及时教育，才能更好地教育好孩子。 家校互动平台为我提供了一个很好的联系平台，它已成为我教学生活中不可缺少的一部分。 随着社会的不断发展，教育也在不断进步，不再是孤立、封闭的过程，而是开放的、全方位的社会活动。 学生的成长离不开家庭、学校、社会的影响。 所因此老师必须和家长联系、沟通，相互了解孩子的情况，相互共同教育孩子的想法，才能在教育孩子方面达成共识，以便形成教育合力，促进孩子不断进步。 长期以来，家校沟通自始至终都是学生教育教学内容中不可或缺的部分。
而传统的沟通方式如家长会、家访等，很难与家长有很好地沟通。 家长们由于从事各行各业的工作，不可能经常参加家长会或与教师沟通，这样就减少了教师与家长的沟通，不利于孩子的成长。 学校开通的家校互动平台有效地解决了学校、教师、家长之间的沟通问题。 家校互动平台可以及时通报学生在校表 现。 家长有时不能及时发现学生的在校情况，如学生的作业完成情况、课堂表现情况、学习状态是否良好、是否有心事等等。 自从开通了“家校互动平台”，很好地解决了这一问题，教师可以随时向家长通报学生的在校情况。 一个短信，家长就可以了解到学生在校状态，必要时可以跟家长进一步沟通。 通过这样的互动，让家长了解自己孩子在校的行为习惯、学习习惯、学习成绩等方面的表现，开展针对性的教育。 在使用家校平台过程中，我每天将表现好的、有进步的，作业认真的等进行表扬，有个别同学表现很不好，也会跟家长沟通，告知事情原委，共同帮助孩子进步。
利用网络信息有效进行家校沟通的途径 台山市育英中学冯彩珍 2017年1月 【摘要】家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。随着社会信息技术的日益发展，网络为学校教育与家庭教育搭建了一座桥，它给教师和家长提供了一个互相交流的平台，使得教师与家长沟通更细致、更平常、更舒心，更快捷。 【关键词】校讯通；家校联系；沟通 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。这就是说教师和父母都是无可替代的孩子的教育者。学校教育要想取得成功，必须要有家庭教育的密切配合，而良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。通过调查了解发现，大多数家长很希望能随时与老师交流，及时了解孩子在校的情况，同时家长也愿意在交流与学习之中，提高自身的教育孩子的水平，促进孩子健康发展。因此，家长需要寻找一种理想的家校沟通互动的方法，也是我们教师孜孜以求的目标。 一、班级QQ群 班级QQ群，打破了家校互动的时空界限。这种交流方式更为顺畅，以一个点（教师）为中心向外辐射。如今的家长工作十分繁忙，与老师交流的时间、空间很有局限性。但大部分学生家长都可以在家或工作单位接触到网络，而在网上留言、交流又具备及时、不易遗忘的特点，家长有意见和想法也可以“直抒己见”，避免了当面语言交谈的尴尬。利用QQ群，家长用的是网名，可以隐藏自己的身份，没有了和班主任谈话的“后顾之忧”，可以向班主任敞开心扉、毫无保留地说出自己的真实想法，老师与家长之间没有秘密、没有顾虑，实现了真正的“零距离”。例如，这个学期期末考试结束后，很多家长打电话询问孩子的成绩，老师的电话真的成了热线，都快被打“爆”了。通过QQ群，将孩子们的学号和成绩往上一贴，家长就能及时了解，既解脱了老师，也方便了家长，一举两得。二、班级博客 家校沟通类博客与传统的BBS不同，家校沟通类博客鼓励家长和其它社会成员，甚至学生共同参与到班级甚至学校的建设中来，这种方式让学校内部的成员之间，学校内部成员和外部成员之间，个人（教师、学生、家长）与学校之间可以进行更好的沟通和相互协作，使参与成员之间加深了解，让教师和家长更了解学生的思想，缩小彼此之间的代沟。在我们的家校博客上，经常进行这样的互动探讨。如：关于孩子单元考试的成绩的呈现方式、学生竞选班班干部的家长的想法、班级卫生岗位设置的合理性、班级规范的制定等等，家长们都热烈参与讨论，提出自己的意见与计划，分担了班主任的许多的工作，让家长也参与到班级的管理中来。教师一个小小的“点”力量是薄弱的，但有了那么多家长作为后盾，这个支撑面的力量就太大了。双方之间即时互动、立体互动、双向多元的互动方式，改变了以往单一、单向、延时的方式，点与面的结合互动恰到好处。 三、校信通 校讯通的应用 1.家校互动： 为学校、家长、学生搭建了一个互动交流沟通的平台，通过互动短信，学校可实现及时发送学校通知、传达学校指令、进行短信调研和回访等功能；教师可
2008-2009 学年度福州三中高三年级第一次月考 生物试卷 时间： 90分钟 满分： 100分 2008.9 .2 、选择题（单项选择题，每题 2 分，共 50 分） 1．下列不能看作是生命系统的结构层次的是 （ ） A .培养基上的大肠杆菌 B .人工合成的脊髓灰质炎病毒 C .猫的身体 D .发生水华的池塘 2. 夏日，取池塘中一滴水制成装片，在显微镜下观察，你会发现一些生物的存在，能确定 它是生物的依据不包括 （ ） C .能通过分裂进行繁殖 D .能随着水流移动 3. 下列①② ③ ④四类生物的部分特征，则下列对应的叙述中，错误的是 （ ） ② 具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体 ④ 细胞壁主要成分是肽聚糖 B .肯定都没有成形的细胞核的生物是②和④ D ?有成形的细胞核生物是③ 4. 用光学显微镜观察未经染色的动物细胞， 在明亮的视野下很难看清细胞的边缘和细胞 核， 如果将视野调暗，则可以看得比较清楚，那么应该如何操作才能将视野调暗。 （ ） ②转动光圈板，选择较小光圈对准通光孔 ④转动粗准焦螺旋，让物镜尽量接近装片 A .①② B .②③ C .③④ D .①④ 5. 在还原性糖、蛋白质和脂肪的鉴定中，下列有关操作及其作用，错误的一项是 （ ） A .在鉴定前留出一部分样液，作用是设置对照 B. 制备蛋白质稀释液，防止蛋白质与双缩脲试剂反应后粘在试管壁上 C. 研磨梨或苹果时加入石英砂，为了研磨充分 D. 脂肪鉴定中加放乙醇，目的是保持细胞的活性，有利观察 6. 下列四对名词中，哪一对的表述是错误的？ （ ） A ?具有细胞结构 B .对外界的刺激能产生反应 ①仅有蛋白质与核酸组成 ③出现染色体和各种细胞器 A . SARS 病毒最可能属于① C .衣藻与洋葱根细胞都属于④ ①转动反光镜，换成平面镜 ③转动反光镜，换成凹面镜
《家校网络互动平台》使用心得 班主任工作多，我深刻体会到班主任与家长之间沟通的重要性，并且深刻体会到只有家庭与学校的配合才能更好地教育好孩子。与家长联系的最好方式——家校互动平台，它已成为我教学生活中不可缺少的一部分。 现代教育不是一个孤立、封闭的过程，而是开放的、全方位的社会活动。任何学生的成长都离不开三个方面的环境：家庭、学校、社会。学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长的。长期以来，学校与家长之间的沟通始终成为学生教育教学内容中的重要部分，传统的沟通方式无非就是家长会，家访，而家长从事各行各业的工作，不能经常来学校参加家长会或与教师沟通，这样就导致了教师与家长之间的沟通减少。 学校开通了“家校互动平台”，有效的解决了学校、教师、家长、学生之间的沟通问题。关于“家校互动平台”，其优点大体如下： 一、贴心：互动网的工作人员能体谅我们的工作繁忙，亲自下到我们办公室问我们有什么要求，当听说我们班的资料不全，老师使用不方便时，马上着手解决，架起了老师和家长沟通的空中桥梁。刚开始我不会用，很多问题反馈在信息里，他们看了都能及时回复，及时指导，还给了我一本使用手册，解决了我的燃眉之急，真是贴心啊。 二、高效：使用家校互动平台和家长沟通，能做到迅速、高效。例如：我班有一位同学早上出门，中午很晚都没回家，家长心急如焚，打电话问我是否可以用手机群发，帮住找找她的孩子，看是否在那位同学家里。我在互动平台上群发了信息，很快就得到消息，找到了孩子。家长非常感激，真是早一分一秒都是对家长和孩子的关怀和体贴，可以说：不但高效，还能做到沟通随时随地。 学生在学习与成长过程中也可能出现不同的特点：有人学得快，有人学得慢；有人成熟得早，有人成熟得迟。家长很难及时发现和了解学生的在校情况和表现状态，如学生的作业完成情况，在校的课堂表现情况，状态是否异常，是否有心事等等。“家校互动平台”很好的解决了这一问题，教师可以随时向家长通报学生的在校情况，一个短信，家长就可以了解到学生在校状态，必要时通过电话或见面再次沟通。通过这样的互动，完全可以达到我们一切为了孩子的目的。让家长了解自己孩子在校的行为习惯、学习习惯、学习成绩等方面的表现，开展针对性的教育。
建立科学、创新、实效的家校沟通运用平台和学生综合素质电子评价 体系 楚怡者，“惟楚有才，怡然乐育”之谓也，始于1906 年，有“新化三才子”之誉的陈润霖先生于毁家兴学所创，早在创办之初，便形成了楚怡小学部、中学部、工业部（即楚怡工业学校）、幼稚园这一“三校一园”的独特体制，虽几经战火洗礼，但在数次改制后楚怡小学得以保存至今。现楚怡学校位于繁华的五一路旁（湘水之滨储英园内）长沙市芙蓉区文运街 104 号，今有教学班12 个，师生600 余人。 楚怡学校近些年教育信息化工作稳步推进，先后引进“智慧校”、“优佳成长”等项目，以政校企合作为主要的教育信息化改革模式。楚怡学校在现有教育信息化项目基础上，进一步深化研究，加强家校合作的同时，大力推动学校教育教学及常规管理工作的信息化改革进程。 家校工作是学校十分重要的一项工作，家长是学校最重要的对外宣传主体，学校的管理工作和学校活动的开展都离不开家长的支持。家校沟通平台关键在于：便捷、安全、满足学校与学生家庭的多项功能需求。我校通过多方摸底探索，确定与湖南拓维集团进行合作，引进其开发的家校沟通平台——智慧校，并根据我校校情推动相关特色功能的运用与开发。现共开发运用功能为：班级圈、家校电子通讯录、家校电子课表、网络电子通知发布、网络电子作业发布、网络电子选课系统等六大板块。具体功能情况如下： 功能一：班级圈 智慧校中家长、老师都能在班级圈发布孩子在校、在家的各项动态，一展孩子们成长中的快乐点滴，让家长和老师及时了解孩子在校、在家的成长情况，有效推动班级、家庭和谐健康成长氛围形成的同时，还能为家长有效开展家庭教育工作提供分享交流的平台。班级圈主要是为孩子提供一个展现自我、提升自我的优秀公共平台，让每位家长都可为自己的孩子建立其个性电子成长档案。班级圈在加强教师与教师、教师与家长、家长与家长、孩子与孩子之间互动沟通的同时，构建出一个和谐、健康、幸福的交流互动平台，让家长、孩子、教
20XX-2021学年度福州三中第一学期高二半期考 化学试卷 说明： 1．本卷满分150分，考试时间90分钟。 2．选择题填涂到答题卡上，非选择题答案用黑色水笔填写在答题纸上。 3．可能用到的相对原子质量：H 1 He 4 C 12 O 16 Cu 64 Na 23 Zn 65 第I卷选择题（69分） 一、选择题（每题均只有一个选项符合题意，每题3分，共23小题69分。） 1．下列说法中正确的是（） A．非自发反应在任何条件下都不能实现 B．熵增加且放热的反应一定是自发反应 C．凡是放热反应都是自发的，吸热反应都是非自发的 D．自发反应一定是熵增大，非自发反应一定是熵减小或不变 2．将铁粉和硫粉混合后加热，待反应一发生即停止加热，反应仍可持续进行，直至反应完全生成新物质硫化亚铁。该现象说明了（） A．该反应是吸热反应 B．铁粉和硫粉在常温下能自发反应 C．该反应是放热反应 D．生成物硫化亚铁的总能量高于反应物铁粉和硫粉的总能量 3．已知反应X+Y＝M+N为放热反应，对该反应的下列说法中正确的是（）A．因该反应为放热反应，故不必加热就可以发生 B．M和N的总能量一定低于X和Y的总能量 C．X的能量一定高于M，Y的能量一定高于N D．破坏反应物中的化学键所吸收的能量大于形成生成物中的化学键所放出的能量4．已知下列热化学方程式：Hg（l）＋1/2O2（g）＝HgO（s）△H ＝－90.7 kJ·mol－1 Zn（s）＋1/2O2（g）＝ZnO（s）△H ＝－351.1kJ·mol－1。 由此可知反应Zn（s）＋HgO（s）＝ZnO（s）＋Hg（l）的焓变为（） A．－260.4 kJ·mol－1B．－441.8 kJ·mol－1
三坊七巷的文化继承与创新 摘要：“三坊七巷”座落于福州市中心城区（鼓楼区），总占地约45公顷，是南后街两旁从北至南依次排列的坊巷总称。“三坊”即衣锦坊、文儒坊、光禄坊；“七巷”即杨桥巷、郎官巷、塔巷、黄巷、安民巷、宫巷、吉庇巷。“三坊七巷”历史文化街区被誉为“中国明清古建筑博物馆”、“中国城市里坊制度的活化石”，其基本格局形成于唐末，到明清时期发展到了鼎盛，现存古建筑200多座，其中水榭戏台、欧阳氏民居、陈承裘故居、林觉民故居、严复故居、二梅书屋、沈葆桢故居、林氏民居、小黄楼等9座建筑群被列为全国重点文物保护单位。福州许多名垂青史的名人，都出自“三坊七巷”或与之密切相关，其间蕴涵的厚重的历史人文气息，集中展示了福州闽都文化博大精深、沉潜冲和的底蕴。【1】 关键词:三坊七巷、文化、创新、传承、价值、内涵、精髓、保护； 一、三坊七巷的历史文化： 三坊七巷是福州作为历史文化名城最重要的标志之一，她承载了福州城市发展丰厚的历史文化积淀。人们把凝结在坊巷格局和明清建筑中的文化信息，在坊巷中生活过的历史文化名人的事迹、思想和著述，坊巷内特有的民风民俗和具有文化内涵的商贸特性，当作一种文化来看待。现在我们统称之为三坊七巷文化。三坊七巷文化的内涵、精髓和价值： （1）三坊七巷的文化内涵： 1、富有个性的坊巷格局 2、匠心独运的园林建筑 3、灿若群星的名贤英杰 4、丰富多彩的民风民俗 5、具有文化气息的商贸 （2）三坊七巷的文化精髓： 1、爱国与创业精神 2、包容与革新思想 3、崇文重教的传统 （3）三坊七巷的文化价值： 1、是展示福州历史文化的窗口 2、是提高文化认同感的基础 3、为福州经济社会发展提供文化资源【2】 例如：王审知（862-925年），字信通，又字详卿，河南光州固始人。唐中和元年（881年）同兄王潮、王审邽随王绪起义军渡江南下；景福元年（892年）攻入福州，历封琅琊郡王、闽王。前后治闽29年，修罗城、夹城，辟甘棠港，拓三坊七巷，政绩斐然，世称开闽王。其部将在塔巷北侧建育王塔，并建塔院，因而得巷名；林则徐（1785-1850年），字元抚，号少穆、石麟，晚号竢村老人。清嘉庆（1804年）举人，十六年进士，庶吉士，授编修。历江苏按察使、署布政使，陕西按察使、署布政使，湖北、河南、江宁三省布政使，江苏巡抚，两江
学而思家校互动平台 学而思网校是学而思教育集团旗下的在线视频教学平台。自2009年上线以来，学而思网校依托学而思教育集团强大教学资源与师资力量，专注于中小学网络教育培训课程研发，竭诚为广大中小学生提供优质高效的远程教育服务。在短短6个月时间内，学而思网校已开通了小升初奥数相关在线培训辅导课程分3大类15小类，共计100多门课程，使用用户高达3000多人，并稳步持续增长。 1）学而思网校与学而思辅导班是什么关系？ 学而思网校与学而思辅导班都隶属于学而思国际教育集团，是学而思的网络教育和学习平台，通俗的说就进行网上授课和学习，把老师请回家！ 2）在辅导班跟老师学习有互动和监督，在网校怎样学习，如何保证学习效果？ 网校教学在真人互动性上的确欠缺，但是国内外的教学领域广泛应用，是地面教学非常重要的组成，是因为其本身不可替代的优势： 最顶尖的师资和教学，完全学透每一讲课程，可及时度量学习效果！ 学而思网校，有班主任监督的网络学习 最顶尖的师资和教学 学生不只是和一位精英教师在学习，而是由一个专业的教学团队为孩子授课和服务。 现在的孩子不是学的不够，而是要学得太多！家长们在千千万万的辅导班中为孩子挑选时间和收效比最高的，孩子最宝贵的是时间成本，选错了课和老师耽误的不是金钱而是孩子的一学期甚至孩子对一门学科的兴趣！ 网校集中了最优秀的师资，每门课在录制前要从精英教师队伍中经过层层选拔，由最能讲出这门课程特色的老师来执教。这一位老师的背后有着几十位乃至上百位老师和教研员组成的课程教研、录制团队为他提供教学服务和支持。 点击这里进入学而思网校秋季班在线报名并订购课程享受大优惠特价 完全学透每一讲课程 为什么一起学习的同班同学学习成绩千差万别？ 这是因为每个孩子的学习偏向和接受能力不同，大班教学无法针对每个孩子，所以就会出现孩子学习的地方越学越好，学习不好的地方怎么学还是不会。 网校学习最大特点是可以根据孩子实际的接受情况来调整学习进度，孩子掌握好的地方可以很快过一遍巩固，学得不好的地方就要反复的多听几遍，并且可以及时的回顾课程，温故而知新。 可及时度量的学习效果 家长对于孩子学习最大的困惑和担心是什么？——无法确知学习效果！ 一堂课学完，孩子到底掌握了没有？一听就会，一做就不会，是大多数孩子的问
让家长会成为家校良好的沟通平台 ——二年级家长会案例有一些家长认为，家长会越来越形式化，弃之不舍，食而无味。其中重要的原因是这些家长会没有随着教育的发展变化而变化，还停留在“批斗会”的层次上，没有成为沟通家庭教育和学校教育的桥梁，老师、家长心灵交流的平台。家长会对于大多数家长来说则是无奈，是硬着头皮去应付的差事，特别是一些较偏僻的农村学校，家长到会后，会场可能成了他们叙旧嬉笑的场所。要开好一年一度的家长会，作为教师要紧跟教学形势制定好家长会主题，同时让家长也明确家长会的目标，而且让目标贯穿整个家长会。会中以平等、尊重为前提，还要针对学生心理成长特点、孩子们的困惑提出科学的教育方法，让家长不再把学习成绩作为家长会的惟一内容，而是关心教育孩子的方法，为孩子成长打造良好的沟通平台，让家长们能够从交流中受益，从而提高家长会的质量。而我认为无论家长会的花式怎样变，其目的始终都是要发挥“家长学校”的作用，与家长达成教育共识，让家长会成为家校良好的沟通平台。 【家长会目标】 发挥“家长学校”的作用，与家长达成教育共识，让家长会成为家校良好的沟通平台。 【家长会准备】 1、围绕目标准备讲话稿。 2、挑选一位有代表性的学生、两位素质较好的家长，动员他们在会上发言。 3、在当晚开会之前，在黑板上设计了一个图文并茂的欢迎牌。上面画着一个可以母亲的手拖着一个手拿奖状的小女孩，她们的脚下是一条崎岖而又开满鲜花的道路，画的上面写着“欢迎您---孩子的第一任老师”和“携手共创孩子美好的将来”
这两句话。（目的是提醒家长要子女成材，除了承担抚养的责任外还要和老师一起共同教育子女。让家长的思想从踏入教室那一刻起就被导入了正轨。） 【家长会过程】 【片断一】 教师讲话： 1、介绍本班学生的大概状况，着重介绍各类学生的特长。 2、针对家教的一些误区提出了一些建议，让家长学校起到实质性的作用。【反思一】 传统的家长会确实存在一些弊端，一是家长从家长会上获得的信息有限，只注重孩子学习成绩；二是多数家长有挫折感，觉得自己的孩子不行，很失落，同时觉得自己没把孩子教育好很失败。回去后就会恶性循环，只盯着孩子学习，忽视了孩子的全面发展。我希望家长将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较。另一方面，要能“不唯分数是问”，分数只能作为评价孩子的一个参照，教育的目标是以培养学生的各种能力为主。所以老师要家长明白“寸有所长，尺有所短”的道理，尽量发掘学生的优点，让一些后进生的家长找到孩子的闪光点，从而感到自豪。通过交流，让家长转变观念，关注孩子的长远、全面发展，使家长认识到培养孩子的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力才是最重要的。 【片断二】 请了班中两个有代表性的家长作经验介绍： 1、请一位优秀家长作如何辅导女儿学习而取得优异成绩的经验介绍。 （他的教育方法创新可行，使不少家长边听边点头表示认同。） 2、请一位智力一般的学生家长讲话：她讲出了不望子成龙，但也不能成虫的平
福州三坊七巷调研报告 福州在海峡西岸有座古老而美丽的省会中心城市——福州。别称榕城，它位于福建省的东部，闽江下游，这座具有2000多年悠久历史的文化名城是中国东南沿海的一个重要港口，现为福建省政治、经济、文化的中心，人口有500多万。 在榕城福州鼓楼区的繁华闹市里有一片白青玉砌，木屋阁楼的古老街区，其部局结构严谨，房屋精致，匠艺奇巧，它就是被建筑界誉称为“明清古建筑博物馆”的全国重点文物保护单位之一的——三坊七巷。 一、昨天 （一）、三坊七巷街名的由来 “三坊”指的是：衣锦坊、文儒坊、光禄坊；“七巷”指的是：杨桥巷、郎官巷、安民巷、黄巷、塔巷、宫巷、吉庇巷。三坊七巷地处福州市中心，“三坊七巷”是南后街两旁从北到南依次排列的十条坊巷的简称，它东临八一七北路，西靠通湖路，北接杨桥路，南达吉庇巷、光禄坊，占地约40公顷，现有古民居268幢。 （二）、三坊七巷的历史 福州自汉始，先后建成了冶城、子城等六次城垣，城市由北向南扩展，整个布局，以屏山为屏障，于山、乌山相对峙，以南街为中轴，两侧成坊成巷，讲究对称，逐步形成三坊七巷一条街（“街”指南后街）。三坊七巷全貌形成于唐王审知罗城，罗城南面以安泰河为界。城内一般是以政治中心与贵族居城北，平民居住区及商业区居城南，同时强调中轴对称，城南中轴两边，分段围墙，这些居民成为坊、巷之始，也就是形成了今日的三坊七巷。 国内建筑界把三坊七巷古民居称作“明清古建筑博物馆”，这是当之无愧的。在从奴隶社会到封建社会的历史长河中，福州从壳丘头、昙石山文化、中原文化，再到冶城以至外城、府城文化，几经奔腾回旋，汇合至三坊七巷，终至凝固，形成古建筑、古文化的精华。三坊七巷高大粉墙，石板小路，坊巷纵横；深院大宅，层楼叠院。每座高墙大院内又有三或四进的大庭院。 回眸三坊七巷，在深深的庭院里，我们仿佛闻到古代书香门第，飘溢出的书香墨味；我们似乎听到“六子科甲”，“五子登科”门前的金鼓齐鸣。我们犹似看到林则徐，郁达夫，郑振铎，胡也频，邓拓等驻足书店，搜宝寻玉；我们如同看到林纾翻译的《巴黎茶花女遗事》，严复的《天演论》，林觉民的《与妻书》……许多名师来自三坊七巷，许多生长在三坊七巷的人，博古通今，才略惊天动地。三坊七巷人才辈出，它炯异于神州千万个坊巷，不少坊巷星星点点，而三坊七巷则是星汉灿烂。自古以来，蕴蓄其中的秉性，百代延续，渗透了子子孙孙的心田。 更令人惊叹的是它的文化底蕴可谓深厚，三坊七巷历代累计出过举人300多名、进士150多名，走出了林则徐、沈葆桢、严复、冰心等众多历史文化名人。 （三）、三坊七巷的闽台人文情