显微镜的结构与使用
制作：张琳
上海市嘉定一中生物组
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请点击你所要认识的显微镜的部
位
?作用：放大物象
?镜头上标有放
大倍数
?显微镜的光学部分
?作用：放大物象
?镜头上标有放大倍数
?有低倍物镜、高倍物镜、油
镜三种
?作用：安放玻
片标本
?作用：反射光线
?有平面镜、凹
面镜两种
?作用：稳定显
微镜
?作用：支持作
用
?作用：握镜作
用
?又名粗准焦螺旋?作用：升降镜筒，升降幅度较大?逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋
转下降镜筒
?又名细准焦螺旋?作用：升降镜筒，升降幅度较小?逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋
转下降镜筒
?作用：安放镜头
?把目镜和物镜
聚合起来
?作用：安放和
转换物镜镜头
?作用：固定玻
片标本
?作用：使光线
通过
?作用：调节通
光量
1
23
456
8
10
1112
9
请指出图中标号的名称
单击鼠标后，答案将依次出现1、目镜2、粗调节器
3、细调节器
4、镜臂
5、物镜
6、镜柱
7、镜座
8、镜筒
9、弹簧夹片10、载物台11、光圈12、反光镜
点击此处进入显微镜使用的学习
1、准备
将显微镜平稳地放在身前的实验桌上，略偏左，使镜臂对着身体，镜筒向
前（如右图所示）
实验桌
人
显微镜注意事
项
1、准备
2、对光①
转动转换器，使低倍镜对准通光孔，转动粗调节器，使低倍镜前端距载物台约1-2厘米的距离。
（如右图所示）低倍物镜
通
光
孔
载物台
注意事
项
XSP-BM生物显微镜操作规程 一、工作环境： 室内使用；海拔最高2000米。环境温度：5-35℃.相对湿度：＜80% 供电电压波动：不超过正常电压的±10% 二、安全注意事项： 1.把显微镜安放在坚固平坦桌面或工作台上，不要堵塞镜基底座下面的通风口，不要 把显微镜放在柔软表面上，这样会堵住通风口，造成灯室过热。 2.显微镜安放时不要受阳光直射，离开墙壁20公分以上。 3.显微镜连接电源是，要把开关拨到关的位置，插上与镜体连接插头，然后确认墙上 的电源插座与镜体标示电压一致后，再把电源插头插上墙上电源插座。电源插头上的接地端必须与墙上电源插座的接地端可靠连接，如果墙上电源插座无接地端孔，不准用接线板连接供显微镜用电。 4.更换灯泡时，主开关拨到关，电源线插头从墙上电源插座拔下，切不可用手直接拉 电源线强行拉下。待灯室灯泡冷却后才能更换。 5.千万不要把金属物插入显微镜镜架底座的通风孔中，这样会造成触电、人身伤害和 仪器损坏。 6.显微镜是精密光学仪器，使用时要小心并避免突然剧烈的震动或撞击。 7.移动显微镜时，要用双手握住镜架主体和基座底部，不能拎观察镜筒。 8.显微镜不能从低温环境中，马上移入高温环境中，这样会造成光学零件、玻璃表面 结霉发霉，图像调焦不清，无法观察。 三、使用前的准备 1.样品标本：把采集的样品经过专业技术处理，制作成标本供显微镜检验观察。在使 用之前，先把采集的样品进行专业技术处理，如把采集的样品培养、稀释、切片、染色等等。 2.准备一些辅料和用具：如酒精、乙醚、浸油、试剂、脱脂纱布、脱脂棉花、镊子钳 和吹耳球等。桌面抢劫整齐，不放与工作无关的其他物品。 四、使用方法 1.开启电源开关到“I”，通过调节钮进行光亮度调节。
高中生物实验：普通光学显微镜的使用方法 普通光学显微镜的构造主要分为三部分：机械部分、照明部分和光学部分。 机械部分 镜座：是显微镜的底座，用以支持整个镜体。 镜柱：是镜座上面直立的部分，用以连接镜座和镜臂。 镜臂：一端连于镜柱，一端连于镜筒，是取放显微镜时手握部位。 镜筒：连在镜臂的前上方，镜筒上端装有目镜，下端装有物镜转换器。 物镜转换器(旋转器)：接于棱镜壳的下方，可自由转动，盘上有3-4个圆孔，是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜，当听到碰叩声时，方可进行观察，此时物镜光轴恰好对准通光孔中心，光路接通。 镜台(载物台)：在镜筒下方，形状有方、圆两种，用以放置玻片标本，中央有一通光孔，我们所用的显微镜其镜台上装有玻片标本推进器(推片器)，推进器左侧有弹簧夹，用以夹持玻片标本，镜台下有推进器调节轮，可使玻片标本作左右、前后方向的移动。 调节器：是装在镜柱上的大小两种螺旋，调节时使镜台作上下方向的移动。 粗调节器(粗螺旋)：大螺旋称粗调节器，移动时可使镜台作快
速和较大辐度的升降，所以能迅速调节物镜和标本之间的距离使物象呈现于视野中，通常在使用低倍镜时，先用粗调节器迅速找到物象。 照明部分 装在镜台下方，包括反光镜，集光器。 反光镜：装在镜座上面，可向任意方向转动，它有平、凹两面，其作用是将光源光线反射到聚光器上，再经通光孔照明标本，凹面镜聚光作用强，适于光线较弱的时候使用，平面镜聚光作用弱，适于光线较强时使用。 集光器(聚光器)位于镜台下方的集光器架上，由聚光镜和光圈组成，其作用是把光线集中到所要观察的标本上。 聚光镜：由一片或数片透镜组成，起汇聚光线的作用，加强对标本的照明，并使光线射入物镜内，镜柱旁有一调节螺旋，转动它可升降聚光器，以调节视野中光亮度的强弱。 光学部分 目镜：装在镜筒的上端，通常备有2-3个，上面刻有5*、10*或15*符号以表示其放大倍数，一般装的是10*的目镜。 物镜：装在镜筒下端的旋转器上，一般有3-4个物镜，其中最短的刻有“10*”符号的为低倍镜，较长的刻有“40*”符号的为高倍镜，最长的刻有“100*”符号的为油镜，此外，在高倍镜和油镜上还常加有一圈不同颜色的线，以示区别。 在物镜上，还有镜口率(N.A.)的标志，它反应该镜头分辨力的大小，其数字越大，表示分辨率越高，各物镜的镜口率如下表：
《第一节探索生命的器具》习题 一、选择题 1、用显微镜进行观察的材料必须是( ) A、新鲜的 B、完整的 C、薄而透明的 D、干燥的 2、用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样。物镜上标有“45×”字样。观察到的物体的实际放大倍数是( ) A、5倍 B、45倍 C、50倍 D、225倍 3、把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是( ) A、q B、p C、d D、b 4、如果在载玻片上写“→”那么在显微镜下可看到（） A、→ B、↑ C、← D、↓ 5、制作临时玻片标本的主要步骤可以依次简化为（） A、擦片→滴水→取材→入水→观察 B、擦片→滴水→取材→盖片→观察 C、擦片→滴水→取材→入水→盖片 D、擦片→取材→入水→盖片→观察 6、在制作临时玻片标本的过程中，盖玻片一侧要先接触水滴再放下的原因是（） A、防止水溢出 B、防止观察材料受损害 C、防止出现气泡 D、防止盖玻片受损 7、当低倍镜换上高倍镜后（） A、细胞数量变多，视野变暗 B、细胞数量变多，视野变亮 C、细胞数量变少，视野变暗 D、细胞数量变少，视野变亮 8、在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的范围比较大，应调节（） A、转换器 B、细准焦螺旋 C、粗准焦螺旋 D、镜臂 9、用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，装片移动的方向应该是（） A、右下方 B、右上方 C、左上方 D、左下方 二、填空题 1、观察右面的显微镜结构图，并回答问题 （在[ ]内填标号，在_______上填名称）
写出下列标号所代表的结构名称 ②______________③______________ ④______________⑩______________ 对物像具有放大作用的是[ ]______________ 和[ ]______________ 能大范围升降镜筒的是[ ]______________， 能小范围升降镜筒的是[ ]______________， 能反射光线的是[ ]______________，能调节光线强弱的是[ ]______________。 2、显微镜的使用。 (1)正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的( ) (2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法：___________。 (3)用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体( ) A、洋葱鳞片叶内表皮细胞 B、黄瓜表层果肉细胞 C、黑藻叶片细胞 D、菠菜叶肉细胞 (4)观察血涂片时，看到了图①所示的物像。 如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A(如图②)，在这个过程中，你不应当进行的操作是( ) A、转动转换器 B、转动细准焦螺旋 C、转动粗准焦螺旋 D、调节反光镜 三、连线题 把显微镜的相应功能与相应结构名称用线连起来。 ①安装目镜的地方a遮光器 ②调节光线强弱b反光镜 ③安装物镜的地方c镜筒 ④反射光线d转换器
教学目标 1、知识与技能 (1)说明显微镜的构造和各部分的作用。 (2)能独立使用显微镜,并观察到清晰的图像。 (3)学会显微镜的规范操作方法,爱护显微镜。 2、过程与方法 (1)通过观察多媒体展示的显微镜的构造图,了解显微镜各部分的结构及其作用。 (2)根据教材中提供的使用显微镜的方法和步骤,通过练习掌握显微镜的使用方法。 3、情感态度与价值观 在学习的过程中初步形成实事求是的科学态度,并初步形成利用辩证的观点分析问题的 习惯。 重点和难点 重点:显微镜的使用方法;学生独立操作能力的培养。 难点:规范使用显微镜,并观察到物象(要求学生用左眼注视目镜内图像的同时,右眼睁开)。 课前准备 教师:准备显微镜,并逐个检查(准备两个不同倍数的目镜);四种标本(写有"上"字的玻片;印有数字的挂历透明纸;写有数字的不透明纸;动植物玻片标本),擦镜纸,纱布,投影仪;显微镜的使用录像带;课前每班培训两名"小先生",以便课上帮助教师辅导其他学生。 学生:对照课本彩图,认识显微镜各部分名称,并思考每一部分的作用;阅读课后的显微镜 发展史。 教学过程: [导入新课]植物是由根茎叶花果实种子六大器官组成,那么各器官又有什么组成呢?走进
新单元①读第二单元开篇语,明确细胞是生物体结构和功能的基本单位。要想探索生物的奥妙,就必须要了解细胞。指导学生看书中35页图,提问、朗读,引出主题。 要了解细胞,必须借助显微镜。提示图中细胞,是被放大了百倍以上 显微镜的操作方法 1.取:镜右手握,左手托; 2.放:略偏左(便于左眼观察,右眼记录绘画) 3.安:目镜。 迅速看书,动手取镜和安放。 积极发言,叙述显微镜的发展史。 指导学生看书37页:取镜和安放。强调安放目镜时,手指不要触摸镜头,对学生进行爱护 显微镜的教育。引导学生说出显微镜的发明、发展过程。 提问:我们现在用的是什么显微镜?回答是光学显微镜。 显微镜的构造。学生两人一组,看书对照实物认识显微镜各部分名称。回答教师指示部分 的名称。 引言:今天我们一起来认识显微镜,并争取达到人人会使用显微镜。指导学生学会通过看书来认识显微镜。随机叫学号,进行抽测。 显微镜的使用 4.对光 小结评价,并启发:通过这节课的学习,你有什么收获?给予肯定,并鼓励学生利用课后时间,自制标本,到实验室观察。课后实验室开放。 教师总结出并板书: 板书: 课堂巩固作业:
XSP-5C系列生物显微镜 使用说明书 目录 用途..................................................................... 1 主要规格 (1) 结构 (2) 工作原理 (3) 操作 (3) 保养 (4) 型号组合 (5) 七、型号组合： 部件名称 各种常归产品型号正常配备XSP-5C XSP-5CV XSP-5CA 机架* * * 单目头* 单目V型头* 铰链式双目头* WF10X广角目镜* * * WF16X 目镜* * * 195 4X物镜* * * 10X物镜* * * 40XS物镜* * * 100XS物镜* * *
四孔转换器* * * 平台* * * 光栏调节板* * * 可变光栏* * NA0.65单透镜* NA1.25阿贝聚光镜* * 滤色片（蓝）* * * 反光镜* * * 电照明* * * 移动尺* * * 切片压片* 内包泡沫箱 外包纸箱 * * * 选购件大视野目镜、电子目镜、分划尺目镜、CCD成像 装置、LED照明、铝合金包装箱、 六、保养： 1.仪器使用完毕后，用吹风球吹去镜头上的灰尘，用细软布蘸二甲苯擦拭镜头上的油污。用清洁的细软布擦拭整机上的灰尘和污迹。运动部分应随既涂上薄薄一层无腐蚀性的润滑剂，然后放入塑料袋中，装回木箱，并放在干燥，清洁，通风良好的和无酸碱蒸汽的地方。 2.显微镜出厂前已经仔细的检验和调整，物镜和目镜请不要自行拆卸。 3.物镜使用后必须装入物镜盒中，以防碰损和沾污。 一、用途： 本系例显微镜可供高等院校、中等专科学校及其它有关部门教学示范、课程实验及其它微观世界的研究。选择不同倍率的物镜和目镜配合 可得到不同的总放大倍率。其最大放大倍率为：40X/、64X 、100X、160X、 400X、640X、1000X、1600X。用户根据需要可选择不同的组合型。 二、主要技术规格： 机械筒长：160mm 物像黄轭距：195mm 消色差物镜：4X 、10X、40X（弹簧）、100X（油弹） 目镜：WF10X(广角）、WF16X 倍率组合： 5 4
第一节显微镜的结构和使用同步练习 一．选择题 1.用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一污点，这个污点不可能存在于（） A.目镜上 B.物镜上 C.载玻片上 D. 反光镜上 2．在使用显微镜观察切片时，视野中就有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻地压动盖玻片，气泡的变化是（）A．会变形、会移动 B．会变形、不移动 C．不变形、不移动 D．不变形、会移动 3．在普通光学显微镜的结构，你知道起放大作用的结构是（）A．目镜和物镜 B ．反光镜和目镜 C．反光镜和物镜 D 折光器和反光镜． 4.当低倍镜换为高倍镜后（） A.细胞数量变多，视野变暗 B.细胞数量变多，视野变亮 C.细胞数量变少，视野变暗 D.细胞数量变少，视野变亮 5.使用显微镜观察时，固定装片用到的结构是（）[来源:学_科_网Z_X_X_K] A．粗准焦螺旋 B．压片夹 C．反光镜 D．细准焦螺旋 6.某同学在观察洋葱表皮细胞实验中，分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合，则他在一个视野中可以观察到数目最多的是（） A.5×、10× B.10×、40× C.15×、10× D.20×、40× 7.下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（） 8.在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（） ①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔②转动遮光器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野
A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②④① 9.如果在目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如右 图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野 里可观察到的细胞数目是（） A.3个 B.5个 C.7个 D.9个 10.某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下图）。使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（） A.③和⑤ B.④和⑥ C.①和④ D.②和⑥ 11用来擦拭显微镜头污点的是（） A.纸巾 B.布 C.棉花 D.擦镜纸 二、非选择题 12.请回答下列显微镜操作的有关问题： （1）左图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是，物镜与玻片间的距离应该是图。 （2）右图为显微镜观察到的两个视野， 其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方 法是。 （3）右图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细 胞时的效果图，你认为同学的观察效果好。另一同 学效果欠佳是因为装片中有，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时 。 13.显微镜的使用。[来源:学|科|网] （1）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的( )
显微镜的使用方法 1、取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座，置于胸腹前面，且不能过于倾斜。 2、安放：把显微镜放在实验桌的偏左方，距实验桌边缘7～10厘米处，安装好目镜和物镜。 3、对光：转动转换器使低倍物镜对准通光孔；把遮光器上一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内；转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内；通过目镜，可以看见一白亮的视野。 4、剪一个汉字或一个英文字母，蘸少量水使纸湿润，放到载玻片中央，盖上盖玻片，将载玻片放到载物台上，并用压片夹压住。 5、移动载玻片，使汉字或英文字母正对通光孔的中心。 6、观察：转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，直到低倍物镜与载玻片靠近为止。（此时眼睛要注视物镜，防止损坏物镜镜头和玻片标本。） 7、左眼向目镜内看，再转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清物象为止。（观察时，左眼注视目镜，右眼睁开便于作图。） 8、再略微调节细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 9、向左、向右、向上、向下移动玻片，观察物像分别向什么方向移动。 10、清洁收镜：实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净；转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处；最后把显微镜放进镜箱，送回原处。小结： 1、使用显微镜的步骤一般包括取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。 2、在显微镜下看到的物像是倒像。物像的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。 制作临时玻片标本 1、制作临时玻片标本的步骤包括准备、制作和观察。（或：包括净片、滴水、取材、浸材、展材、盖片、观察。） 盖片的方法是：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上，用吸水纸吸去多余的水。这样做的目的是，避免产生气泡，影响观察。 2、制作临时玻片标本的材料必须是薄而透明，有时还需要染色，这样才能观察清楚。（染色时，在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液，在盖玻片的另一侧吸引。）
一、选择题 1、物像放大倍数是10X、目镜为15X，它的放大倍数是（） A．10倍B．15倍C．150倍D．25倍 2、让显微镜缓缓下降时，眼睛应该注视的部位是（） A．目镜B．物镜 C．反光镜D．转换器 3、使用显微镜进行对光，首先使用下列哪项中的部件成一直线？（） A．目镜、物镜、通光孔、反光镜 B．物镜、镜筒、目镜、载物台 C．物镜、镜筒、目镜、反光镜 D．物镜、目镜、转换器、反光镜 4、将“b”放在显微镜下观察，视野看到的物像是（） A．b B．p C．d D．q 5、用显微镜观察植物细胞装片同一部位，若想在视野中看到的细胞最清楚，应该选择的组合是（） A．目镜10X、物镜10X B．目镜10X、物镜20X C．目镜10X、物镜40X D．目镜10X、物镜4X 6、实验完毕后，如果显微镜的镜头有灰尘，下列哪种方法是除去灰尘的最好方法（） A．把手洗净用手指擦拭灰尘 B．对着镜头呵一口气再用衣服角擦拭 C．用擦镜纸沿一个方向擦 D．放到温水中洗净，在晾干 7、用显微镜观察植物细胞结构装片时，发现视野中有一异物，移动玻片和转动目镜异物不动。这异物可能在（） A．镜筒下B．载物台 C．物镜上D．反光镜上 8、用显微镜观察植物细胞结构装片时，用镊子尖轻轻地压动盖玻片，气泡出现的变化是（） A．会变形，会移动B．会变形，不移动C．不变形，不移D．不变形，会移动 9、用显微镜观察时，如果室内光线较暗，应选用（） A．大光圈、平面镜B．小光圈、平面镜C．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜 10、安放显微镜时，应把显微镜放在实验台上，位置（） A．偏左B．偏右 C．中间D．偏上
第二单元第一章 第一节练习使用显微镜 (1课时) 教学目标: 1、说明显微镜的构造和作用. 2、能独立使用显微镜，观察到清晰的图像. 3、认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜. 教学重点: 显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养. 教学难点: 规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时，右眼睁开）. 教学过程 一、导入: 读第二单元开篇语，明确细胞是生物体结构和功能的基本单位.要想探索生物的奥妙，就必须要了解细胞.指导学生看35页图，提问:要想看到细胞我们要借助什么？引入本课. 二、新课 35页的细胞图是放大了百倍以上的图像，要想看清细胞我们必须要借助显微镜.要想快速的用显微镜观察到细胞，首先就要了解显微镜的构造. （一）显微镜的构造 指导学生看书36页普通光学显微镜的结构图，初步了解显微镜的构造，同时向学生介 绍显微镜成像的基本原理. （二）实验:练习使用显微镜 1，取镜和安放 右手握，左手托；略偏左，安目镜.迅速看书，动手取镜和安放.指导学生看书37页:取镜和安放. 强调安放目镜时，手指不要触摸镜头，对学生进行爱护显微镜的教育. 对照36页图，进一步认识显微镜的构造.并回答教师所指结构的名称. 2，对光 （1）低倍物镜对准通光孔.（2）左眼看，右眼睁.（3）转动反光镜，看到明亮的视野. 3，观察 （1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔. （2）镜筒先下降，直到接近标本. （3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像. 小组讨论，归纳总结: 1，物像是倒像 2，放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数 3，光学显微镜只能观察能被光穿透的物体. 强调:
畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门 显微镜专项训练 一、选择题 1、右下图表示用显微镜观察草履虫时，视野中物像的位置及运动方向（箭头所指），若要让草履虫不从视野中消失，载玻片的移动方向应是（） A．左下方 B．右下方C．右下方 D．左上方 2、左下图是显微镜结构图，请根据图回答： （1）调节视野亮度的结构是[ ]__________和[ ] __________。 （2）用显微镜观察材料时，发现视野中有异物，如果移动装片，异物不移动，说明异物可能在__________和__________上。 （3）寻找物像时，先转动[ ] __________，使镜筒缓缓地下降，此时眼睛应注视[ ] __________。 （4）当物镜接近玻片标本时，反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时眼睛应注视[ ] __________。如果观察的物像不够清晰时，应转动[ ] __________。 （5）给你一根头发丝或者小树枝，你能用显微镜直接观察到它们的结构吗？由此你能得出使用显微镜观察的物体必须满足什么条件？ 3、（1）现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜l0x，物镜40x；乙：目镜5x，物镜10x），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是的显微镜。（2）小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往方向移动。（填“←↑→↓”） （3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构 是。（4）植物细胞与动物细胞结构的主要不同点是：植物细胞结构有。（5）细胞中能控制物质进出的结构 是。 4、右上图表示目镜为5×，物镜为10×时显微镜视野中的细胞数目。当把目镜改为l5×，视野中细胞数目为（） A、5个 B、3个 C、7 个 D、9个 6、下图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动实验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（） ①转动细准焦螺旋；②转动粗准焦螺旋；③移动装片；④调节光圈；⑤转动转换器A．③—⑤—②—① B．④—③—②—⑤ C．③—①—④—⑤ D．③—⑤—④—① 7、用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察装片，当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示，如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目 最？
生物显微镜操作规程 1目的——本标准规定了生物显微镜的操作方法，对日常维护及使用注意事项进行了明确。 2适用范围——本标准适用于普通三目生物显微镜观察一般装片、涂片、切片的操作。 3操作步骤 3.1 取下显微镜的防尘罩，接通电源，开启电源开关，根据玻片性质调整内置照明灯光亮度及光圈大小，使视野亮度处于合适范围； 3.2 将事先准备好的玻片放到载物台上，用标本片夹持器夹好，转动移动手轮使等观察样品大致位于物镜正下方； 3.3 拉开显微镜的电子眼，并打开电脑上的工作站，将屏幕调整到合适大小移到中间； 3.4 先用低倍物镜（4倍）观察样品，转动粗准焦螺旋和移动手轮，把样品移到视野中间并调至清晰； 3.5 转动转换器，使高倍物镜（10倍）对准样品，调节细准焦螺旋，使视野清晰；如果样品稍有偏离视野中央则调节移动手轮把样品调到中央； 3.6 再次转动转换器，使高倍物镜（40倍）对准样品进行观察，方法同10倍物镜操作方法；此时视野亮度可能会变暗，应当调节内置照明灯光亮度及光圈大小使视野亮度处于合适范围； 3.7 观察完样品后，取下载玻片，先将聚光器降下，再将物镜转成“八”字形，转动粗调节器使镜筒下降，以免接物镜与聚光器相碰，并将
镜筒缓缓下降到最低处，关掉电子眼及工作站，关闭电源，罩上防尘罩，将显微镜归位。 4 日常维护 4.1 显微镜要放在干燥的地方，不能在阳光下暴晒和使用； 4.2 不要随意取下目镜，以防止尘土落入物镜，也不要任意拆卸各种零件，以防损坏； 4.3 显微镜要轻拿轻放，放到试验台上时，先放镜座的一端，再将镜座全部放稳，切不可使镜座全面同时与台面接触，这样震动过大，透镜和微调节器的装置易损坏。 5 注意事项 5.1 长时间不使用显微镜时（如中途离开制备标本）应关闭显微镜；使用时间较长时应暂停片刻等内置光源冷却后再继续使用； 5.2 取放玻片时应保证载物台处于最低处以免玻片划伤物镜； 5.3 遵循先低倍后高倍的原则，先用低倍镜找寻视野，后用高倍镜观察现象； 5.4 在观察玻片前要确保盖玻片擦拭干净，否则可能污染高倍物镜；当镜头污染后必须用擦镜纸擦拭，不得使用普通的卫生纸等，且擦镜头时不宜使用高浓度酒精以免破坏镜头的增透涂层； 5.5 注意适时调节光线，一般来说染色标本光线宜强，无色或未染色标本光线宜弱；低倍镜观察光线宜弱，高倍镜观察光线宜强； 5.6 粗准焦螺旋调节物镜与目镜的距离，细准焦螺旋调节物像清晰程度。转动粗准焦螺旋时看着物镜以免物镜碰到玻片标本，由于有电
目的：本程序《生物显微镜使用说明书》规定了生物显微镜操作程序。范围：本程序适用于XS-212型生物显微镜。 职责：质量管理部、QC 内容： 1主要技术参数 1.1机械筒长：160mm 1.2物镜(消色差) 1.3目镜：10×视场直径?18mm 1.4聚光镜：阿贝式NA=1.25,带有可变光栏 1.5载物台 1.6调焦机构: 1.7双目镜筒间距:55-75mm
1.8照明:6V 20W卤钨灯或220V 25W、110V 60W白炽灯。 1.9内藏式开关电源:AC220V 50Hz或110V 60Hz 1.10仪器体积:长220、宽160、高360 1.11仪器体重:约5Kg 2安装 2.1显微镜的工作环境要求： 1)室温：0℃—40℃最大，相对温度：85％。 2)高温：高温均将导致显微镜生霉、结露、并损坏仪器。 3)避免将显微镜放置在有粉尘的环境之中，在显微镜不用时，应用塑料罩将其盖好。 4)显微镜应平放在无震动的地方。 2.2输入电压检查：显微镜底部标明的输入电压应与供电电压一致，否则将会导致显微镜严重损坏。 3灯泡： 3.1显微镜出厂时，灯泡已经安装到位。 3.2在照明时或刚结束照明时，灯泡及散热镜都非常烫，当心不要灼伤自己。 3.3更换灯泡：灯泡有一定使用寿命，灯泡一旦损坏，必须更换，更换的灯泡要与仪器所配备的灯泡相符。在更换灯泡前，拨掉仪器电源插头，待显微镜冷却后，将显微镜向后放倒，拉起灯盖的旋钮，翻起灯盖，并将灯泡的管脚安全牢固地嵌入插座孔，再将灯盖回归原处。不要用手接触灯泡的玻璃部分，安装时应戴手套或用保护罩套住灯泡，用清洁的布蘸上纯酒精擦去玻璃上的指纹和污迹，因为这些在灯泡表面的东西会减弱其亮度并引起灯泡破裂。 3.4双目镜筒：将双目镜筒装上镜臂、并收紧镜筒固定螺钉。 3.5目镜：把目镜插入目镜筒内。 3.6物镜：将载物台降到最低极限，然后把各种倍率的物镜依次旋入转换器，并拧紧。 3.7聚光镜：聚光镜在产品出厂时已安装好，如需取下将旋松指紧螺钉，聚光镜即可取下。 3.8集光镜：集光镜在出厂时已安装定位，集光镜座是螺纹安装，可逆时针旋出
光学显微镜的构造和使用方法 [ 实验目的] 1. 熟悉光学显微镜各部分的结构和用途，掌握显微镜维护的基本知识。 2. 初步掌握低倍镜、高倍镜和油镜的使用方法。 [ 实验用品] 1. 材料：羊毛装片、血涂片、字母装片、兔脊神经节切片。 2. 器材：显微镜、擦镜纸、载玻片、香柏油、二甲苯。 [ 实验内容与方法] 一、显微镜的构造 显微镜是一种复杂的光学仪器。它是医学实验常用工具之一，其作用是将观察的标 本放大，以便观察和分析。 一般光学显微镜包括机械装置和光学系统两大部分，如图1-1 所示。 （一）机械装置 1. 镜座：位于最底部的构造，为整个显微镜的基座，用以支持着整个镜体，起稳固作用。 2. 镜柱：为垂直于镜座上的短柱，用以支持镜臂。 3. 镜臂：为支持镜筒和镜台的呈弓形结构的部分，是取用显微镜时握拿的部分。镜筒直立 式光镜在镜臂与其下方的镜柱之间有一倾斜关节，可使镜筒向后倾斜一定角度以方便观察，但使用时倾斜角度不应超过45°，否则显微镜由于重心偏移容易翻ss 倒。 4. 调节器：也称调焦螺旋，为调节焦距的装置，位于镜臂的上端（镜筒直立式光镜）或下 端（镜筒倾斜式光镜），分粗调节器( 大螺旋）和细调节器（小螺旋）两种。粗 调节器可使镜筒或镜台作较快或较大幅度的升降，能迅速调节好焦距, 适于低倍镜观察时调焦。细调节器可使镜筒或镜台缓慢或较小幅度地升降，使用于在低倍镜下用粗调节器找到物体后，在高倍镜和油镜下进行焦距的精细调节，藉以对物体不同层次、深度的结构做细致地观察。 5. 镜筒：位于镜臂的前方，它是一个齿状脊板与调节器相接的圆筒状结构，上端装载目镜，下端连接物镜转换器。根据镜筒的数目, 光镜可分为单筒式和双筒式。单筒光镜又分为直立式和 倾斜式两种, 镜筒直立式光镜的目镜与物镜的光轴在同一直线上, 而镜筒倾斜式光镜的目镜与物 镜的中心线互成45°角, 在镜筒中装有使光线转折45°的棱镜；双筒式光镜的镜筒均为倾斜式 的。
生物显微镜操作说明 1.基本参数和规格 （1）总放大率：目镜倍率×物镜倍数×镜筒系数（XSP-BM-2CA/3CA系数为1倍）物镜平场目镜放大倍数平场目镜放大倍数 4X 10X 40X 16X 64X 10X 100X 160X 40X 400X 640X 100X 1000X 1600X （2）载物台尺寸：130×130mm,移动器范围：横向/纵向70mm/30mm （3）调焦装置：范围15mm,粗动调焦同轴机构，微动格值：0.002mm （4）阿贝聚光镜带可变或6v20w卤素灯 2.使用方法 （1）显微镜连接电源前关闭电源开关（“0”的位置），插上与镜体连接的插头，然后确认供电电源的输出电压与镜体标识电压一致后再把电源插头插入电源插座。电源插座必须要有接地端子，违则上海彼爱姆光学仪器制造有限公司无法保证显微镜的电气安全与仪器性能。（2）将载物台下移把样品放在移动器内夹住，用右目镜（右眼睛）在低倍物镜（4 X、10X)时调节粗微动调焦手轮找到像后，同时调节孔径光栏拨杆至成像清晰，然后调节视度调节圈使左目镜（左眼睛）看清后，左右两眼睛看到清晰的标本图像后，再转动转换器选择所需的倍数观察物体，同时调节孔径光栏至成像清晰。 （3）油镜（100X)的使用：先用低倍10X物镜对样品标本调焦看清，把一滴浸油(杉木油或香柏油）滴在样品标本观察区域上，旋转物镜转换器把油镜转入光路，然后用微调焦手轮微量调焦，即获得清晰的图像。使用油镜后马上用脱脂纱布或棉球蘸少量70%乙醚和30%酒精）混合溶液小心地擦拭油镜的前透光镜除去浸油。（用放大镜观察）不擦干净浸油，日久油镜上的油干掉后看不清图像。 3.保养 仪器要放置在阴凉干燥处，不能长期暴晒在太阳下。要保持物镜及目镜清洁，如发现镜片表面有污物，尘埃用吹耳球或擦镜纸进行清洁，不可直接用手指去揩拭。
显微镜的使用方法： 1、结构： 2、显微镜的使用过程： （1）显微镜的取送： ①右手握镜臂； ②左手托镜座； ③置于胸前。 （2）显微镜的旋转： ①镜筒朝前，镜臂朝后； ②置于观察者座位前的桌子上，偏向身体左侧，便于左眼向目镜内观察； ③置于桌子内侧，距桌沿5cm左右。 （3）对光： ①转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，然后转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；
②用手指转动遮光器（或片状光圈），使最大光圈对准通光孔，左眼向目镜内注视，同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适。 （4）低倍物镜的使用： ①用手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，同时两眼从侧面注视物镜镜头，当物镜镜头与载物台的玻片相距2～3mm时停止。 ②用左眼向目镜内注视（注意右眼应该同时睁着），并转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直到看清物象为止。如果不清楚，可调节细准焦螺旋，至清楚为止。 （5）高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少，但是体积变大。 （6）反光镜的使用：反光镜通常与遮光器（或光圈）配合使用，以调节视野内的亮度。反光镜有平面和凹面。对光时，如果视野光线太强，则使用反光镜的平面，如果光线仍旧太强，则同时使用较小的光圈；反之，如果视野内光线较弱，则使用较大的光圈或使用反光镜的凹面。 知识点拨： （1）进行显微镜对光时，应转动反光镜或是光圈，使视野明亮，便于使用高倍镜观察。 （2）制作临时装片时，如果观察的是植物细胞，在载玻片上滴加清水；如果观察人的口腔上皮细胞，需要滴加质量分数为0.9%的NaCl溶液。
光学显微镜的构造和使用方法 [实验目的] 1. 熟悉光学显微镜各部分的结构和用途，掌握显微镜维护的基本知识。 2. 初步掌握低倍镜、高倍镜和油镜的使用方法。 [实验用品] 1. 材料：羊毛装片、血涂片、字母装片、兔脊神经节切片。 2. 器材：显微镜、擦镜纸、载玻片、香柏油、二甲苯。 [实验内容与方法] 一、显微镜的构造 显微镜是一种复杂的光学仪器。它是医学实验常用工具之一，其作用是将观察的标本放大，以便观察和分析。 一般光学显微镜包括机械装置和光学系统两大部分，如图1-1所示。 （一）机械装置 1. 镜座：位于最底部的构造，为整个显微镜的基座，用以支持着整个镜体，起稳固作用。 2. 镜柱：为垂直于镜座上的短柱，用以支持镜臂。 3. 镜臂：为支持镜筒和镜台的呈弓形结构的部分，是取用显微镜时握拿的部分。镜筒直立式光镜在镜臂与其下方的镜柱之间有一倾斜关节，可使镜筒向后倾斜一定角度以方便观察，但使用时倾斜角度不应超过45°，否则显微镜由于重心偏移容易翻ss倒。 4. 调节器：也称调焦螺旋，为调节焦距的装置，位于镜臂的上端（镜筒直立式光镜）或下端（镜筒倾斜式光镜），分粗调节器 (大螺旋）和细调节器（小螺旋）两种。粗调节器可使镜筒或镜台作较快或较大幅度的升降，能迅速调节好焦距,适于低倍镜观察时调焦。细调节器可使镜筒或镜台缓慢或较小幅度地升降，使用于在低倍镜下用粗调节器找到物体后，在高倍镜和油镜下进行焦距的精细调节，藉以对物体不同层次、深度的结构做细致地观察。 5. 镜筒：位于镜臂的前方，它是一个齿状脊板与调节器相接的圆筒状结构，上端装载目镜，下端连接物镜转换器。根据镜筒的数目,光镜可分为单筒式和双筒式。单筒光镜又分为直立式和倾斜式两种,镜筒直立式光镜的目镜与物镜的光轴在同一直线上,而镜筒倾斜式光镜的目镜与物镜的中心线互成45°角,在镜筒中装有使光线转折45°的棱镜；双筒式光镜的镜筒均为倾斜式的。
数码系统生物显微镜使用步骤 1.选取最低倍数的接目镜和接物镜；显微镜的放大率 = 接目镜的倍数X接物镜的倍数。 2.从接目镜望下去，调较反光镜的角度 , 以获得最光的视野。 3.把玻片放在载物台上 , 移动玻片使要观察的物件恰好在接物镜下。 4.慢慢地旋转粗调节器 , 使接物镜下降至刚好在玻片上 , 但不可碰到玻片。 5.慢慢地旋转粗调节器使镜筒往上移 , 直至你见到清晰的影像为止 , 此时显微镜已对好焦距。如果想效果更清晰 , 可用微调节器调较。 6.观察及画图。 注意事项 1.持镜时必须是右手握臂、左手托座的姿势，不可单手提取，以免零件脱落或碰撞到其它地方。 2.轻拿轻放，不可把显微镜放置在实验台的边缘，以免碰翻落地。 3.保持显微镜的清洁，光学和照明部分只能用擦镜纸擦拭，切忌口吹手抹或用布擦，机械部分用布擦拭。 4.水滴、酒精或其它药品切勿接触镜头和镜台，如果沾污应立即擦净。 5.放置玻片标本时要对准通光孔中央，且不能反放玻片，防止压坏玻片或碰坏物镜。 6.不要随意取下目镜，以防止尘土落入物镜，也不要任意拆卸各种零件，以防损坏。 7.使用完毕后，必须复原才能放回镜箱内，其步骤是：取下标本片，转动旋转器使镜头离开通光孔，下降镜台，平放反光镜，下降集光器(但不要接触反光镜)、关闭光圈，推片器回位，盖上绸布和外罩，放回实验台柜内。最后填写使用登记表。
数码体式显微镜使用步骤 1.先将显微镜的插头插在低压6—8V变压器上,通过变压器接通电源。 2.根据放大倍数选用所需物镜和目镜,分别安装在物镜座及目镜筒上。 3.将试样放在载物台中心,并使观察面朝向物镜。 4.用双手旋转粗调旋钮,将载物台降下,使样品靠近物镜,但不接触.然后边观察目镜边用双手旋转粗调旋钮,使载物台慢慢上升,待看到组织时,再旋转微调旋钮,直至图像清晰为止。 注意事项 1.操作时要细心,动作要轻微。 2.光学系统等重要部件不得自行拆卸。 3.使用时如出现故障,应及时报告技术人员进行处理。 4.显微镜各种镜头严禁用手指触摸或用手帕等擦拭,擦拭镜头需用镜头纸。 5.显微镜的灯炮电压为6—8V,严禁直接插在220V的电源插座上。 6.在旋转聚焦旋钮时,动作要慢,碰到阻碍时立即停止操作,并报告技术人员进行处理。 7.使用完毕,关闭电源,将显微镜恢复到使用前状态,经技术人员检查无误后,方可离开实验室。
生物显微镜的成像原理及使用 只有当物体对人眼的张角不小于某一值时，肉眼才能区别其各个细部，该量称为目视分辨率ε。在最佳条件下，即物体的照度为50~70lx及其对比度较大时，可达到1’。为易于观测，一般将该量加大到2’，并取此为平均目镜分辨率。 物体视角的大小与该物体的长度尺寸和物体至眼睛的距离有关。有公式y=Lε 距离L不能取得很小，因为眼睛的调节能力有一定限度，尤其是眼睛在接近调节能力的极限范围工作时，会使视力极度疲劳。对于标准(正视)而言，最佳的视距规定为250mm(明视距离)。这意味着，在没有仪器的条件下，目视分辨率ε=2’的眼睛，能清楚地区分大小为0.15mm的物体细节。 在观测视角小于1’的物体时，必须使用放大仪器。放大镜和显微镜是用于观测放置在观测人员近处应予放大的物体的。 (几何成像）只有当物体对人眼的张角不小于某一值时，肉眼才能区别其各个细部，该量称为目视分辨率ε。在最佳条件下，即物体的照度为50~70lx及其对比度较大时，可达到1’。为易于观测，一般将该量加大到2’，并取此为平均目镜分辨率。 物体视角的大小与该物体的长度尺寸和物体至眼睛的距离有关。有公式y=Lε 距离L不能取得很小，因为眼睛的调节能力有一定限度，尤其是眼睛在接近调节能力的极限范围工作时，会使视力极度疲劳。对于标准(正视)而言，最佳的视距规定为250mm(明视距离)。这意味着，在没有仪器的条件下，目视分辨率ε=2’的眼睛，能清楚地区分大小为0.15mm的物体细节。 在观测视角小于1’的物体时，必须使用放大仪器。放大镜和显微镜是用于观测放置在观测人员近处应予放大的物体的。 是将两个凸透镜系统适当地组合在仪器上对标本进行放大，经物镜形成倒立实像，经目镜放大成虚像。 1、照明系统：光源(普通光线可见光)、折光镜、聚光镜、滤光片 2、光学放大系统：两组玻璃透镜——目镜、物镜 3、机械装置：保证光学系统的准确配置和灵活调控 1．取镜和安放：显微镜平时存放在柜或箱中，用时从柜中取出，右手紧握镜臂，左一手托住镜座,将显微镜放在自己左肩前方的实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7cm 左右处），镜座后端距桌边4－6cm为宜，便于坐着操作。安装好目镜和物镜。安装物镜时要用左手食指和中指托住物镜，然后用右手将物镜装上去，这样即使没安装好，也不会摔到地上。 2、对光：用拇指和中指移动旋转器(切忌手持物镜移动)，使低倍镜对准镜台的通光孔(当转动听到碰叩声时，说明物镜光轴已对准镜筒中心)。打开光圈，上升集光器，并将反光镜转向光源，以左眼在目镜上观察(右眼睁开)，同时调节反光镜方向，直到视野内的光线均匀明亮为止。 3、放置玻片标本：取一玻片标本放在镜台上，一定使有盖玻片的一面朝上，切不可放反，用推片器弹簧夹夹住，然后旋转推片器螺旋，将所要观察的部位调到通光孔的正中。 4、调节焦距：以左手按逆时针方向转动粗调节器，使镜台缓慢地上升至物镜距标本片约5mm处，应注意在上升镜台时，切勿在目镜上观察。一定要从右侧看着镜台上升，以免上升过多，造成镜头或标本片的损坏。然后，两眼同时睁开，用左眼在目镜上观察，左手顺时针方向缓慢转动粗调节器，使镜台缓慢下降，直到视野中出现清晰的物象为止。 如果物象不在视野中心，可调节推片器将其调到中心(注意移动玻片的方向与视野物
普通生物显微镜的使用方法及其注意事项 一、显微镜的使用方法 一准备工作：首先将显微镜的工作台擦干净，然后将要观察的标本和各种器具准备好。 二显微镜的使用 ⒈取用：将显微镜从镜箱取出，取出时一手握镜臂，一手托底座将其轻放在离工作台边缘8－10厘米处，偏左的位臵。 ⒉低倍镜的使用 ⑴对光：对光前，先安上合适的目镜（一般采用10×目镜），将10×、40×、100×物镜按照顺时针安在物镜转换器上，逆时针转动转换器使10×物镜对准载物台中央的通光孔。从目镜中观察，同时调节反光镜或接通电源，直至视场明亮、均匀为止。 使用双目显微镜对双目镜宽度要进行调节，用推或拉的方法调节两目镜之间的距离，直到在两个目镜上双眼同时观察时，两个图形的视场正好完全重合，此时镜筒刻度盘上所示的数字，就是观察者两眼瞳孔之间的距离。 根据物镜的放大倍数调节聚光镜的高度，使用油镜时由于放大倍数大，镜像亮度小，需要较强的照明，需要将聚光镜升至最高处。 调节可变光阑（光圈）使聚光镜的镜口率与物镜的镜口率一致，才能充分发挥舞静的分辨率，方法为：将显微镜调整到工作状态后，从目镜筒中拔出目镜，一边观察（向拔出目镜的目镜筒里看），一边缩小光阑，这时可看到缩小的光阑被物镜成的像，然后逐渐调大光阑，当光阑像的边缘与物镜通光孔黑圈的边缘一致时停止，这时的聚光镜镜口率与物镜镜口率就一致了。如显微镜可变光阑圆框上刻有表示口径的标尺，可调至物镜镜口率的80％，即物镜镜口率为0.65，则可变光阑的标尺调至0.65×80％＝0.52即可。 ⑵观察：将标本放臵在载物台上，使标本对准通光孔正中，下降镜筒或升高载物台，并从侧面观察，使物镜下端和标本逐渐接近，但不能碰到盖玻片。从目镜观察，用粗准焦螺旋慢慢升起镜筒和下降载物台直到看到标本为至，再调节细准焦螺旋至物像清晰。 ⒊高倍镜的观察 在低倍镜下，找到要进一步观察的部位，移至视野中心，再上升聚光镜、逆时针转动物镜转换器换上高倍镜。合格的显微镜操作距离是由低倍镜转换到高倍镜时刚好合用的，一般稍为调节一下细准焦螺旋即可看到清晰的物像。
生物显微镜操作规程 1 目的 规范生物显微镜的操作使用、保养和维护，以延长仪器设备寿命，使检验结果准确可靠。 2 适用范围 本操作规程适用于本公司的生物显微镜。 3 职责 3.1使用人员：应按使用说明书或操作规程正确使用，并作好记录。 3.2保管人员：进行日常管理与维护，监督仪器操作是否符合规程。 3.3计量检定员：负责生物显微镜的周期检定计划并实施。 3.4科室负责人：负责该仪器综合管理. 4 仪器设备性能技术指标 电源：220V/50HZ。配有4×10×100×物镜，10×16×目镜。 5安全操作注意事项及特别提示 5.1应保护好物镜，油镜用后要用二甲苯擦拭镜头，以保证清洁。 5.2本仪器必须设专人管理，实行专管共用，使用人员必须经专门培训。 5.2使用粗调时应注意镜头与载玻片的距离，以免压坏载玻片和镜头，使用微调时应轻而缓慢。 5.3如发生故障应立即报告，送专业单位检修，不得自行修理。 6 操作规程 6.1设备运行步骤。 6.1.1将电源插头插入外接电源插座（插入前应检查外接电源电压是否相符）。 6.1.2先将亮度调节柄调节至最小位置，开启电源开关，滑动亮度调节柄至适合位置。 6.1.3转动物镜转化器，将10X物镜置入光路。
6.1.4转动聚光镜升降手轮，使聚光镜上升至定位位置 6.1.5将标本置于载物台上，用片夹固定，并借助载物台纵横手轮，将观察物进入聚光镜的照明区域 6.1.6拔动光栏拔杆，将孔径光栏开至中间位置。 6.1.7用眼观察，调焦使物像清晰 6.1.8瞳距及视度调节 左眼观察，并转动双目镜筒上的视度调节圈，使之成像清晰 使用物镜时，应在物镜与标本、载玻片与聚光镜前片之间充满显微镜用油。 6.2．使用后的处理 6.2.1关闭电源，擦拭镜头，降低载物台，盖上防尘罩 6.2.2做好室内清洁，填写记录表格 7支持文件： 普通生物显微镜的使用说明书。 8记录表格 8.1 《仪器设备使用记录》（DXC-64） 8.2 《仪器设备维修记录》（DXC-67） 8.3 《仪器设备日常点检表》（DXC-68）