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孝义六中教育集团 感动校园十佳学生事迹材料

孝义六中教育集团 感动校园十佳学生事迹材料
孝义六中教育集团 感动校园十佳学生事迹材料

孝义六中教育集团

“感动校园十佳学生”事迹材料

用自信之笔书写辉煌

423班田蕊溪她叫田蕊溪,是孝义六中教育集团初一年级423班的学生,今年13岁,在班里担任学习委员一职.她酷爱学习,性格开朗,乐于助人且积极参加志愿者活动,曾经取得了各种骄人的成绩:

2011年7月孝义市小主人报小记者“文明办我行”演讲比赛中荣获二等奖

2012年6月《烈日下的感动》一文在中国校园作家协会作文大赛中荣获二等奖

2012年5月全国青少年英语口语活动大赛中荣获一等奖

2013年5月全国青少年英语口语活动大赛中荣获全省一等奖升入初中以来,她养成了良好的学习习惯。虚心好问刻苦钻研是她学习的最大特点。课上她总是全神贯注,积极发言,课后总是不放过任何问题,真正做到日日清。她的语文成绩是全年段的佼佼者,她写得一手好文章,但擅长写散文的她,总是不断地和其他同学交流写作心得并认真学习别人的长处,学习他们的取材角度,语言的表达,观点的表述。在学习上就更认真努力了。下课了,她常常“缠”着老师问这问那。她总是要探究清楚问题的所在,才肯罢休。她没有虚荣心,她不会不懂装懂。她从不骄傲自大,在学习路上踏实前行。她也有不足之处,但她从不逃避,总是积极寻找解决的方法,不断地调整自己。正是凭着这股劲,她才在期中考试中取得全校第一的好成绩! .

热爱集体,乐于助人

自入学以来,她一直担任学习委员,总是把班集体的荣誉看得高于一切。在班主任及任课教师的指导帮助下,大胆管理,主动工作。凡是学校、老师交给的任务,总能一丝不苟地完成。在学好各门学科的同时,她还兼任各科课代表和组长,及时将同学的需要反映给老师,急同学之所急,做同学之所需,力争在老师与同学之间架起心灵的桥梁。并且她也能严格要求自己,协助老师认真做好班级管理工作。同学们在学习的

过程中若有问题,总喜欢去问她。不管她有多忙总是无私地帮助同学们,总会耐心细致地给同学们讲解这道题的解题方法和具体的每个步骤,一遍不行,两遍,两遍不行,三遍,从不厌烦,从不叫苦。直到同学完全明白为止。这件事让她真正体会到帮助别人是一件多么快乐的事情。因此,好多同学在她的带领下形成了你追我赶、奋勇争先、努力学习的好氛围。凭借着自己骄人的成绩,和不屈不挠的精神,以及甜美的笑容,成为了班级最受欢迎的同学。另外,每天课余时间,她主动打扫教室卫生,为班级和同学创造清洁优越的学习环境。她之所以能够感动我们,不仅因为他的无私奉献,还有那颗炽热的爱班之心,她就是以热心感动校园。为校争光,为班出力,助人为乐,德艺双馨,她正书写着一首绚丽的青春诗篇。

社会实践,受益匪浅

她是小主人报的小记者。在暑假里,小主人报报社决定举行一次社会实践活动——去帮助孤寡老人。她们来到老人的家里,帮助老人打扫房间,收拾衣服。干完活,还和老人聊天,并给他们讲社会上新鲜的人和事,讲国家大事。老人们听得津津有味。到了傍晚,他们才和老人道别。临走时,老人拉着他们的手恋恋不舍地说:“你们要常来噢。”此那,只要在闲暇之余,她们就到老人家里帮忙干活,有时还为老人唱歌,跳舞还围在老人身边嘘寒问暖。老人高兴得合不拢嘴。她们用实际行动驱走了老人心中的孤独,让他们对生活满怀憧憬!

德先才后,全面发展

德是立身为政之本。中国一直是个重视德育培养的国家,五千年的华夏文明史,就是传统美德的传承。她从小受家庭的熏陶,注重“德、智、体”全面发展,但是,德一直在她心目中放在第一位的,她也总是说:“先立德再言智。”有一天放学,她与同学们交谈着来到车棚,准备回家。忽然,一股很强烈的北风呼啸而来,把还在教室打扫的值日生的自行车吹到了,其他同学说笑着都走开了,唯独她留下来,费了九牛二虎之力终于把自行车都扶起来,为了防止再次吹倒,她把车子摆的十分整齐,紧靠在铁杆旁边,这才安心的走了。田蕊溪同学就是这样以身作则,时常暗示自己:“小胜靠智,大胜靠德。”这更是她现在为人做事成功的法宝。

她的人生格言是:“自信人生二百年,会当水击三千里。”虽然“人无完人,金无足赤”但她始终坚信:没有最好,只有更好!在此,她希望各位老师能给她一个机会,能让她得到此项殊荣。这个称号对她来说

是心灵的荡涤与激励。不管结果如何她都会始终如一,勇攀学习之巅峰!!!

学习中收获奉献中成长

416班马枭琪马枭琪,女, 14岁,七年级416班学习委员,在班主任杨老师以及同学们的帮助下,逐步成长为一名热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、全面发展、团结友爱、活泼开朗的好少年,深受同学和老师的赞扬与喜爱。她诚实守信,对待老师同学,亲人父母,坦诚相待,遵守诺言;她勤奋、懂事、好学,历年被评为学校优秀干部,三好学生;“中华美德颂”演讲活动中荣获全校第一名的好成绩。

一、思想之花:祖国是她前进的动力

入校以来,她严格遵守学校的各项规章制度,做好模范带头作用,以顽强的精神和坚韧的意志勤奋好学、刻苦历练。她思想健康、活跃,常常能提出一些好的意见和建议。始终保持着积极向上的心态,妥善处理好学习和班级两者之间的关系,努力做到全面发展。作为祖国的未来,她从各方面严格要求自己,努力提高个人素质,她认为端正的态度能带领人走上正确的道路! 虚心,坚持,学会适应,她一直以此为标准严格要求自己。在班内她经常帮助同学解决疑难,并把她各方面所学到的经验跟同学们分享,也带动了同学们之间的良性沟通交流,尽到了学习委员的责任。

二、学习之涯:知识是她前进的船桨

有句话说“学生以学为生”。确实,作为学生,首要任务就是学习。她明白要不断学习,不断进步,用知识武装自己,来实现自己的梦想。从踏入初中校门,在新的学习环境下,她在学习上,做到一丝不苟,认真踏实,勤学苦练,从不假公济私,平时努力做优秀学生,做事从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。作为班干,在班内,她总能很好的解决纠纷问题,做到学习、班级工作两不误。三、快乐之翼:助人为乐是她幸福之旅的基础。

在班级里,她是一名学习委员。开学以来,她为班级做了很多好事。曾记得她当值周班长时,一位同学丢了一串钥匙,她亲切的安慰道“别着急,你在哪发现自己丢了钥匙”?她说:“我刚才从车棚里走上来时发现的”。她们迅速跑到车棚了寻找,东找西找,终于在上课铃响前在角落里找到了钥匙,那位同学激动的说:“就是这串,谢谢你,谢谢。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”

她与同学们相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。平时她也注意工作方法,比如自习课,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让她们也尝尝当班委的滋味。她能积极带头参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,她养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。

总之,马枭琪同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种身体力行的学习作风。她在学习中收获,奉献中成长。在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样。

不屈的抗争,怒放的生命

七年级 419班刘力萍各位老师,各位同学:大家好!

下面我要介绍的是:七年级419班的刘力萍悉同学与病魔顽强抗争刻苦学习的经历。

她叫刘力萍,是一个十三岁的女孩,她和许多同龄的女孩一样,有自己的梦想,有自己的追求,她文雅而又勤奋,是七年级419班的一名学生。她在班级是老师的小助手,同学们的榜样;在家是父母的乖乖女,爷爷奶奶的贴心小棉袄。

刚刚步入初中生活的她,便显露出扎实的功底,第一次月考她在班里排名第八。随后,她更加刻苦勤奋,在她的不懈努力之下,期中考试又取得了不错的成绩:全班第三,全校第19名。但她并不因此而骄傲自满,经过不断风雨冲刷的她,早已知道:“人外有人,天外有天。”暗暗下决心,一定要尽最大的努力刻苦学习,超越自我,追求卓越。

然而天有不测风云,就在她实现梦想的道路上,病魔却悄悄的向她袭来,孝义市人民医院检查结果:急性紫癜,她不相信!再到山西省级人民医院检查还是一样的结论。晴天霹雳,可恶的病魔,她不能接受如此残酷的现实,但是医生下了命令,你要想活下去,必须卧床休息!接受治疗。

必须卧床休息!在期中考试前,她已经得病了,医生建议卧床休息,可她依然倔强地参加完考试。结果,病情加重了,她只好休息。一星期后,病情稍微好转,她便急切地想重返学校,她深深地懂得,没有谁能放弃她自己,只有自己向病魔不屈的抗争。她要尝试一下,她的病情不

允许她爬三楼,也许是他坚持学习的要求,在班主任王老师的热心帮助下,她插到一层的一个距离楼梯最近的429班级里临时上课,班主任安排她的同学送下一套桌凳,本以为自己楼梯也不爬,父母再接送到教室外,即使有病照样能上学了。可病魔偏偏不向她屈服,刚刚上了一天,病情又加重了,这次,残酷的现实迫使她不得不长时间休息在家。我怎么能躺在床上,不能,她这样想:她央求同学每天把各学科老师布置的作业告知她,每周星期五下午,她的父亲会学校找老师记下各科作业。

缺少了学校的学习氛围,必定会有些松懈,但她总是咬咬牙,坚持自学学完每天的课程。没有老师的耐心讲解,也没有同学的交流与探讨,她必须要尽最大的努力弄懂课本中的每一个细节,不敢含糊。遇到不懂的,她就请教家长,老师,同学,非要“打破砂锅问到底。”用一丝不苟的态度向着自己的目标前行。她害怕有一丝的惰性,使学习落下步子。她暗下决心:不能松懈,一定要紧跟同学们的步伐。

她知道,自己遇到了常人没有的考验。她没有被病魔吓到,她这样想:这是上帝给自己的一次考验。自己必须顽强地面对。她要像张海迪,勇敢不屈地向命运抗争,与坚强同行,她要像运动健将一样,就算是一次次摔倒,她也要再一次次爬起来,依然的前行。

正是这些艰难困苦,她的生活才不会像白开水一样乏味。只有用坦然的微笑面对生活中的一切,生命才会越来越有意义。

或许,她就是一只正在练习飞翔的幼鹰,她相信:经历过这么多风风雨雨的考验,她一定会磨炼出有力的双翅,在蓝天上自由地飞翔,成为一只傲然的雄鹰。

“不经历风雨,怎能见彩虹?不经历磨难,怎能迎来成功?”她正在与病魔抗争着,与人生的风雨拼搏着。她坚信,历经世间的痛苦与挫折,收获的将会是坚强,体味的将会是破茧成蝶后令世人惊慕的别样精彩。她还要参加期末考试,她要证明自己的坚强,为了梦想,为了自己怒放的生命,她要抗争,她要不屈的抗争!

谢谢大家!

骐骥奋蹄向云端,追梦不怕山水长

414班马骐 433班马骥同学有一种努力叫做坚持不懈,有一种态度叫做尽心尽职,有一种人在追逐梦想,飞得更高。两个执着的少年,两颗求知的心;两个坚强的身影,不畏艰难,扬帆启航。

马骐,马骥,男,今年13岁,系孝义六中学生,是一对双胞胎男孩,也是一对自信、坚韧、阳光、开朗、品学兼优的学生。马骐现任414班学习委员,马骥现任433班班长。

骐骥兄弟出生于一个教师之家,从小受到良好的家庭教育和引导,有着不一般的韧劲和拼劲,对事积极认真,脚踏实地。

三岁时,在同龄的玩伴都在享受金色童年的时候,兄弟俩开始学习绘画,从此步入了绘画天地,在全国儿童美术作品绘画大赛中崭露头角,双双获得荣誉,成为小有名气的绘画能手,在绘画中他们也感受到了快乐。

小学六年,在崇文街小学渡过了幸福的童年生活,在学习之余,也收获了诸多荣誉:吕梁市三好学生,孝义市优秀少年队员,综合素质优胜者,孝义市中华魂演讲一等奖。六年的生活留下的是美好的回忆。

带着梦想,骐骥兄弟进入了追梦的年龄,跨入了孝义六中这一所远近闻名的优秀学府。

成绩优秀,依然谦虚谨慎。

小哥俩是两个有梦想并为梦想执着付出的男孩,兴趣广泛,是品学兼优的好学生,成绩在全校遥遥领先。畅游知识的海洋,感悟人生的真谛。干练、认真、热心的兄弟俩成绩不仅名列前茅还是同学们可信任的朋友,总是把自己的学习方法与同学交流,同学中碰到困难,总能看到他们的身影。哥俩相信真正的成功是将勤奋与毅力融入到每天的学习生活,奋斗一天,就会收获一缕阳光。学习中他们感到了快乐,更从中充实了自己,在同学中树立了很高的威信。兄弟俩的作文也在《孝荷》中成为一篇篇精美的文字;在“继承传统美德,弘扬民族文化”演讲比赛中获得了一等奖。并多次获得了优秀班队干部,综合素质优胜者等各项荣誉。

管理班级,始终任劳任怨

哥俩是老师的得力助手,踏踏实实,勤勤恳恳,努力地把事情做到最好。以乐观向上的心态感染同学,刻苦学习的精神带动同学,兢兢业业的态度服务同学,用炽热的爱心、责任心与全体老师、同学努力把所在班成为最有凝聚力的班集体。他们与其他同学一同制定了各项考核细则,协助老师努力做好班内各项考核工作,尽自己的努力起好带头和宣传作用,积极遵守学校的各种规章制度,做到一丝不苟,认真踏实。努力、认真做事的态度得到了老师们同学们的肯定,均担任班干部。

富有爱心,生活充满阳光

骐骥兄弟还加入了孝义市志愿者大队。他们走出课堂,走进社会,走到需要帮助的人们身边,在市敬老院,探望那里的孤寡老人,帮那些白发的老人料理生活,带给他们欢乐,受到了工作人员的欢迎。付出小爱,收获大爱。兄弟俩坚信“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。他们也走进消防队,走进三皇庙,也走入故宫,登上了长城,感受祖国的魅力所在。

在母亲节,小哥俩带领其他志愿者成员,开展义卖康乃馨活动,用自己的高涨热情的态度和赤城的爱心,为所有的母亲送上了一份由衷的敬意。

兄弟俩还参加了法制宣传教育活动,帮助散发宣传材料,为美丽孝义,和谐孝义,文明孝义作出了自己的贡献。。

他们良好的组织协调能力,受到师生的广泛赞誉。多次获得孝义市百名文明学生,优秀志愿者等各项荣着。

“路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”。兄弟俩始终信守着“我不是最好的,但一定要努力做得比昨天更好”的青春箴言。学习要刻苦,工作需努力,做人要踏实!相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质,一定会不断进步。天行健,君子以自强不息。梦想在飞翔,有梦想就有力量。相信在追梦年华,为了理想之梦,自信、坚韧、阳光、开朗的骐骥兄弟一定会飞得更高,飞得更远!

努力做最好的自己

430班周嘉欣她叫周嘉欣,是孝义六中教育集团初一年级四三零班的学生,七岁时,她喜欢上了跳舞,常常在床上又蹦又跳,压得床“吱吱压压”响个不停。终于,爸爸妈妈把她送到舞蹈培训班,开始了她的舞蹈道路。可是,一切都出意料。民舞需要很强的柔韧性,难度较大,时不时还会受伤,每周还要训练八小时,这期间,许多同学都忍受不了退班了,只有几个伶仃的同学坚持到暑假,她就是其中一员。这个暑假,她吃了很多苦,老师开始魔鬼训练,下腰,劈腿等基本功,一个都不能放过,她紧闭着嘴,高竖的头发早已打乱,眼中充满了泪水,鼻尖上还缀着几颗晶莹的汗珠,从她通红的脸上流下来,可是,她忍受着疼痛,努力做好细节要领,她从来没有放弃练舞,爱迪生,居里夫人的精神鼓励着她,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来的千古绝句推动着她,终于,她以标准的舞姿,扎实的基本功,几次登上孝义电视台,获得第一名,并在太原、北京等地参加比赛,获得第十届“百花迎春山西地区金奖”“全国专业

金奖”“青少年才艺全国金奖”个人舞技已经达到九级水平。舞蹈让她的生活多姿多彩,使她成为一朵铿锵玫瑰,在学习上,她也取得了不小的成就,她可以帮助老师管理班级,督促同学学习,领读课文等,她在不断地攀岩着,数学题中,她认真思考,这个方法不行,换另一个,草稿纸一箩筐,还克服了自己短小的缺点,主动问老师不懂的难题,早晨的一分一秒都不放过,吃饭时也在背单词、听录音;拖着沙哑的声音背课文。

她只是一名普通的中学生,没有做出惊天动地的大事,只是在扮演着一个微不足道的小沙粒,做着自己力所能及的事,为自己的生活道路添一点光彩。

用行动播撒感动,用行动践行感动

394 刘凡毓她,一个才华横溢,积极乐观的女孩,她,一个品学兼优,全面发展的学生。两年前,她怀着激动的心情,迈进了孝义六中的大门,拉开了初中生活的帷幕。两年来,她努力,她上进,她付出,她收获。她用行动播撒感动,用行动践行感动。

她,虚心好问、刻苦钻研

记得刚进入初中的她,并非像现在这般优秀,第一次期中考试,她仅考了全校175名,班里也只是第9名,从小成绩优异,好胜心强的她,不相信这是自己的真实成绩,她不相信自己也会掉进“小时了了,大未必佳”的魔咒。她不怕输,但她从不认输。为了提高成绩,课上她全神贯注,积极发言,课后总是不放过任何问题,真正做到日日清;她经常为同学们示范朗读;她也常常和同学们交流写作心得,交换学习体会;她常常和同学切磋数学试题,认真学习人家的长处;下课了她也常常“缠”着老师问这问那;她每晚挑灯夜战,辛苦做题,认真背书……终于她凭着这种勤奋好学、虚心求教、刻苦钻研、坚忍不拔的精神,不断地调整自己,使自己的成绩有了惊人的提高------期末考一跃全校18名,班级第一名。旁人的羡慕,老师的表扬,并没有使她再次退步,而是稳中有升,逐步提高。获得了老师、同学、父母的一致好评。

她,热情大度、乐于助人

记得有一段时间,她的好朋友李华阳因为没有适应初中的学习,成绩直线下滑。她不顾及自己的休息娱乐时间,每天课间时间都在教室里教好朋友数学。耐心细致,反反复复,直到朋友会了,她才会离开。在她的帮助下,朋友的成绩有了很大的提高,她真心为朋友高兴。有同学

曾关切地问:“你这样关心同学,不怕影响学习吗?”她很自豪地说:“看到同学都进步了,我心里就高兴了,虽然我的学习受了点影响,我会努力赶上的。”她就是这样一个人,尽管她所做的不是什么惊天动地的大事,却足以感动每个人,温暖别人的心扉。她就是这样,别人有什么事情,只要自己能帮得到,就会尽自己的最大所能。

她,积极主动、细心周到

她热爱班级,关心同学。身为班长,她不但每天最早一个来到班级,认真检查值日工作、自习秩序,而且晚上最后一个离开教室,检查门窗是否关好,同学是否都离开。她对工作认真负责,每次都能出色完成老师交给她的任务,并且经常提一些合理化建议。她每次担任值日班长,都主动留下来打扫,有人不愿意扫就自己抄起扫帚干,没有人倒垃圾就自己倒。老师也经常表扬她:“轮到***值日时,我最省心了。***这个值日班长真能干,做起事来井井有条,就像个小老师!”想同学所想,做同学所需做的。她带领着394班获得了一次又一次的星级班级,她为班风建设、学风发展起到了添砖加瓦、增色聚辉的作用,受到了同学们、老师们的认可。

她,才华出众、全面发展

她在2012年学校的师生同操中担任过主持,她在学校“中华魂”的演讲比赛中斩获第一,她在初一军训动员大会上代表学生发言。她在生活中守着“为同学快乐服务”的信条。她在运动会上,一丝不苟地打理着班上的一切,照顾着比赛的运动员,鼓励大家投稿喊加油。同学们有问题,她总会积极询问,主动帮助直到把问题彻底解决。空闲的时候,她喜欢静静地看书,她也很喜欢画画,写作,拉二胡,在不少大赛中还获得了奖呢!

她,孝顺父母、懂得感恩

她不但是老师的好助手,在家里,她还是爸爸妈妈的乖女儿、好帮手。每天一回到家她就打开书包,她第一件要做的事情就是完成作业。认真写好每一个字,仔细检查每一道题,尽量不让老师和家长操心。做完作业,她会帮妈妈擦桌、扫地、倒垃圾。她自己能做到的事都自己去完成,绝不让爸爸妈妈帮忙。

她也觉得过累,但转念一想,能者多劳,那是他人的厚望;她也感到过压力大,但乐观阳光的她,选择课外时间读书,拉二胡,让知识填充自己无知的大脑和空虚的内心。

她在老师们眼中是一个积极上进,虚心好学的好同学;她在班主任眼中是一个认真负责,细心周到的好班长;她在同学们眼中是一个热情乐观,

全面发展的好学伴;她在家长们眼中是一个孝顺感恩,成绩优异的好榜样。

她,就是394班的刘凡毓,一个简单平凡的女孩,正书写着不一样精彩的感动人生!

美德少年感人心

403班霍彦熙他,虽然相貌平平,却有一种高尚的品格;他,虽然成绩平平,却深深懂得拾金不昧的含义;他,虽然平凡,但却热爱集体,关心他人。他是一粒沙子却放出了钻石般的光芒。

2013年7月13日中午放学,他在马路边拦了一辆出租车,当他刚刚坐下,却发现在他左手边有一部黑色手机。他马上觉察到,这一定是一位乘客遗留下的,他立马拿起了手机,找到失主的通讯录,在仔细查看一番后,终于找到了失主的母亲,然后主动给失主的母亲打过去一个电话,在向她说明情况后,便焦急地等待失主上门来取手机。时间一分一秒的过去,到了上学的时候了,而失主却还没有上门认领,为了不耽误上学,他便把手机交给了父母,并叮嘱父母一定要把手机交给失主,说完便急匆匆的上学去了。

晚上一进家门,他就问爸爸手机的事,爸爸说:“下午失主来了,我照你的意思把手机交给了失主。失主当时掏出500元当做酬谢,我婉言谢绝了。”他说:“我做这件事,并不是为了要得到奖励,只是为了不让失主担心,是尽一位学生的职责罢了。”然而在两个星期后失主-----闫德光却送来了一面锦旗,上面写着“赠孝义六中403班的老师和霍彦熙:教书育人,拾遗归主”学校政教处接待了这位感激万分的家长,他说:“是你们学校教育出了这样的好孩子啊!你们的德育工作抓的很到位啊!”在此之前,霍彦熙班上的同学以及班主任根本不知道此事,他真是做了好事还不留名呀!他的这一举动不仅是高尚人格的体现,更是孝义六中全体师生的骄傲。

在学习上,他也是认真,刻苦,毫不马虎。家校合一,人书合一,你总会看到他静静地坐在座位上,总会看到他紧拧在一起的双眉,每每这时,他都步入了探索知识的殿堂,大脑飞快运转,思绪尽情翻飞,笔尖上下跳动。他用行动诠释着自己认真听讲,认真完成作业,绝不欺骗自己前途的决心。

在与同学的交往中,他也是以诚相待。同学忘带东西,他总是毫不吝惜地借给他们,同学遇到难题,他总是倾尽全力相助,他的团结友爱使他和同学们打成一片。

他,凡是以集体利益为重,从不做违反校规校纪的事。运动会上,他为运动员们买葡萄糖;在校恪守各项规章制度,从不打架,聚众闹事。他总事告诉自己,能在平凡的生活中活出精彩,才是真正的强者!

他如二月的春风,在同学迷茫时,款款答疑;他如三月的鲜花,在同学忧郁时灼灼给予抚慰;他如四月的细雨,在失主焦慌失措时拾遗归主,送去温润。这就是他,友爱高尚质朴,平凡中见道德,行动中展风采,事迹中树榜样。

自信+坚持=成功

378班余嘉怡感动一个人,感动一个集体,不一定要做出惊天动地的事情,平凡的人,平凡的事迹也能感动人心。她坚信这一点,她希望用自己的平凡的点点滴滴感动周围的人。

她的学习不是特别的优秀,长相也平凡,但她有一颗炽热的心,时刻的激励着她要自信;她有一份吃苦耐劳的精神,时刻的鼓励着她要坚持。

6岁那年,她随家人漂洋过海,来到了异国他乡。随着环境的变化和时间的流逝,慢慢地,她习惯了异国他乡的一切,却淡忘了自己的母语。小学五年级的时候,对汉语一窍不通的她来到了孝义,一切又变得那么陌生和新鲜,她还来不及分清东南西北,就被语言障碍打得落花流水。家人给她请了很多次家教,但由于沟通困难,个个家教都知难而退了。语言上的障碍和生活习惯上的差距,使她失落万分,不知所措......在家人的鼓励下,迷惘的她没有气馁,下定决心要尽快适应新的环境。她时时刻刻都告诫自己:世界上真正的失败只有一种,那就是轻言放弃。上课就像听天书似的,但她坚持着听;考试总是令她一头雾水,但她坚持着考。她一碰到不会读的字就会马上查字典或请教同学;一有搞不懂的数学题目她就虚心请教老师或同学。或许她所问的问题太简单了,慢慢地有些同学不明白她为什么这么笨,但她不在乎周围的冷言冷语,她总是相信自己,相信自己只要刻苦努力,最终一定会克服困难,走向成功的。

初一第一次期中考试,她考了年段四百多名,虽然没有取得优异的成绩,但家人的赞扬声让她明白了,自己进步了;进步了,让她明白了只有

自信和坚持才会成功。她信心大增,学习越来越有动力。后来,通过她的坚持不懈的努力和老师、同学们的慷慨无私的帮助,她的成绩取得了不小的进步。

地球绕太阳转,这是不得不承认的真理,自信+坚持=成功,这是亘古不变的公式。她说,如果自信是天空,那么坚持就是天边最美丽的云霞,是它们让成功之花璀璨溢彩。

自信孕育坚持,坚持铸就成功!让我们秉承“自信+坚持=成功”的信念,为明天的成功奋斗吧!

心中有花静静开

375班张宇星或许,她的心不是汪洋大海,容不下太阳的万丈光芒,或许,她的心不是浩瀚苍穹,容不下时间的斗转星移,但她的心里有一片沃土,容下一朵感动的花蕾,在某个瞬间,悄然绽放。

她是张宇星。她常常说:“上善若水,水善利万物而不争。”意思是说,最高境界的善行,就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。她很平凡,校园人流涌动,在数千人里,她不起眼,就如一粒沙子,风一吹,四散而落,寻不见踪迹。她的成绩并不出类拔萃,却始终不停歇奋斗的脚步,她的样貌并不出众,但她却始终坚持心中的信念,用自己的行动去践行当初的誓言。

记忆倒退回那个清晨,薄雾朦胧,她行色匆匆。就在那个台阶,她被绊倒了,回头一看,竟是一个钱包,她环顾四周,行人还很稀少,她小心翼翼的捡起来,在打开的那一刹那,她惊呆了,里面有一沓崭新的人民币,一部手机,还有身份证,许多银行卡等各种证件,她的心砰砰直跳,那是钱,是失主努力工作的血汗钱啊!可是我一个小孩子,又能做什么?她走开了,又禁不住返回来,是一直以来的那份信念让她有了勇气,她看了看腕上的手表,已经是6:45分,她决定在这里等失主。时间一点一点流逝,一直没有人来认领,眼看上课的时间一分一秒逼近,她的心似火烧,握着钱包的手心渗出了汗,犹豫再三,她把钱包装进书包,准备到校后交给老师。

进了教室后,她来不及顾及其他,第一时间把钱包交给了班主任老师,并详细地说明了事情的经过,希望通过学校来寻找失主。早读过后,老师走进教室表扬了她:“刚才张宇星同学捡到一个钱包,里面有现金和银行卡,身份证等各种证件,现在失主已经找到,她身为第一批团员,为我们做出了一个表率,希望同学们今后向她学习。”同学们报以热烈

的掌声,那天上午,她心里有了一种别样的感觉。心中有花静静开,她如花,安静而美好。中午回家后,已经得知事情经过的父母肯定了她的行为,并告诉她:“人生总会面临着许多选择,在道德的选择中,你得了满分。”他们赞许的眼神里包含着一种期待,那是对她更高要求的期盼。

面对失主的万般感谢,她只是说:“这是我应该做的。”而当面对失主递上的红包时,她坚决不肯收,她说:“我并不是为了金钱而选择归还,我只是做了一件微不足道的小事,帮助别人是我最大的快乐。”事后有人问她,有没有想过自己留下?她笑笑,说:“想过,在当时那种环境下,我完全可以把它留下来,但是我没有,为什么呢?因为我始终坚信,一个人的品行就是最高境界的善行,就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。人有私心杂念正是因为他们的心上蒙了一层茧。我只求做最真实的自己,不为金钱所动”。那份信念,是她前进的动力。

生活中的她也乐于帮助别人,当同学们遇到困难时,她会给予他们最大的帮助,她认为自己既然是孝义六中的一名学生,就要为学校做出自己的一份贡献。她将继续为同学,校园,社会做自己力所能及的事,她奉行着生命不息,助人不止。她要保持最纯洁的本性,在这个社会中独立不移地生存。在大力建设社会主义精神文明的今天,我们所需要的正是她这种拾金不昧,乐于助人的精神。她坚信,逆风的方向才更适合飞翔,她不怕万人阻挡,只怕自己投降。她坚信,在更多品德高尚,不慕荣利的人的影响下,我们的社会将更加温暖,和谐。

她相信,当我们在陌生的人生入口驻足选择时,看到的将不是怅惘和迷茫,而是青春的骄傲和快乐;她也相信,总有一天,我们的心茧会一层层脱落,最终破茧成蝶。

让感动之花绽放六中校园

383班张凯州

大地有了阳光,万物才会有生机。

人间有了感动,人性才会有光芒。

平凡的人,不平凡的感动,为冬日的校园平添了一份生机。

他,一个执着的人。在学习的道路上,坚持不懈,在生活的舞台上乐观向上,在班级的工作中,任劳任怨。他平凡得像一粒细小的尘埃,为集体默默奉献,释放自己的精彩。他就是383班的:张凯州。

383班是一个既有规矩又有张力的班集体!他是一个对待班级工作一丝不苟,尽职尽责,对待老师有礼貌的阳光男孩。他在这个集体中得到了多

位老师的悉心指导,并且在小组长这个岗位上锻炼了他的领导、组织和协调能力。在节假闲暇之余带领同学们去公园清扫垃圾,在社区擦洗公共设施,到敬老院看望,问候孤寡老人,为受灾群众捐钱捐物等。多少次“爱心妈妈”的家中他的身影出现,多少次社区活动他志愿参加。在一次次做义工的善举中,慈善的种子在他和同学们的心中深深的扎了根。大爱在他的心底萌发,孕育着这少年的公益梦想。而他始终用一脸阳光的笑,为孤寡老人带去蓬勃的生命力,带孤独的孩子走出深渊,彰显少年风采。在公益活动的过程中,他逐渐形成了热爱班级体、关心社会、同情疾苦、善良正直、乐于奉献的大爱观。

他是一个对待学业严格,在自我完善的过程中追求完美、精益求精、认真履行学生职责的上进男孩。

在383班这个既有竞争又有合作的班集体中,他和同学们比智慧、比毅力、比习惯,逐年进步,在进步中留下了一串串难忘的成长足迹。他在课堂上积极活跃主动参加各项社会活动。在各科老师心目中他是一个乖巧、聪明的学生。他课后认真完成每一科作业,从来都没有给自己偷懒的理由。在课间,总是帮助在学习上有困难的同学。他在一年年,一步步的成为大家心目中懂事、有能耐、让人放心、让人佩服的阳光男孩。

非但如此,他还是一个多才多艺的魅力男孩。

二胡是他最大的特长,一坚持就是六年。为了完成一首曲目反复练习上百次,二胡的弓不知换了多少根。付出总会换来回报,2009年北京市举办的二胡演奏赛他荣获了儿童组第三名,2010年14届艺术节上代表学校荣获二等奖。这些荣誉不仅给了他艺术的熏陶,更重要的是,培养了他执着、坚强的品格。

这就是15岁花样少年张凯州的青春,他火一样的热情在班级中蔓延,也在校园中传播,感动着这如歌的校园。

事迹材料

389班李嘉骏感动如同春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花,擦亮你的双眼。今天能站在这里参加“感动校园十佳人物”的竞选,他感到十分荣幸,因为我拥有了与大家分享感动的机会。

在本学期的期中考试之前,他们班上有一位同学与另一位同学在玩闹中不小心磕破了腿,看上去情况十分严重,并且血止不住的往外流。

作为班长的他,在得知这个情况后,立刻跑到男厕所去看受伤者,这位受伤的同学手捂着大腿,表情十分痛苦,旁边的同学为他擦拭血迹。这位班长立刻果断的命令身边的同学去叫老师,自己则与另一位热心的同学将伤者搀扶起来,用了很大功夫才把伤者搀扶到医务室门口,可是,医务室的大门紧闭,去找老师的那位同学也报信说班主任有事不在。这可难到了这个班长,但是,看到伤者痛苦的表情和严重的伤口,他顾不上想太多了,冷静了片刻后,他立即决定到校门外买一些止痛和消炎的药,先让伤者的伤口上的血迹凝固,包扎一下,在行定夺。

于是,他立刻向校门口奔去,在与校警简单的说明情况后,火速得买回药,此时,优雅的上课声想起了,他皱了皱眉头,加快了速度。等到回来时,伤者的大半条裤子上染满了鲜血,他顾不上喘息,便于另一位同学急忙开始了包扎。因为自己没有这种包扎经验,仅仅是在生物书上看到过,所以,试验了很多次,直到他汗流满面时,包扎才完成。伤者虽然简单的止住了血,但是稍有大动作便会流血,并且伤口也很大。机警的他在考虑到这些因素,便决定把伤者带到校园对面的诊所,并且不忘让另一位同学去通知老师。

可是从学校到诊所这段路可怎么走啊,他并没有多想,直接将伤者背起,异常缓慢的向校门外走去。他虽然有一米八的个头,但身板却不太硬朗,背一个同龄人,也比较吃劲。但是,他却一声不吭,坚强的背着伤者往外走,豆大的汗珠从他的额上流下,终于,他将伤者背到了诊所。直到老师赶到后,我才回到了教室。正好下课铃响了。

虽然这件事十分渺小不足为提。但是,这只是他众多乐于助人的小事中的一件,他希望用自己微弱的力量去帮助他人,尽到自己作为一名班干部和团员的责任。但是,面对“别人碰上麻烦事”的提问,不少青少年却抛弃了“乐于助人”,而选择了“悄悄走开”。他希望全校师生能够弘扬这种优良品质,共同建设美好校园。将“乐于助人”四个大字庄严得写进自己人生的答卷中。

感动校园十佳大学生事迹材料(完整版)

感动校园十佳大学生事迹材料 感动校园十佳大学生事迹材料 感动校园十佳大学生事迹材料 16-10-15 优秀学生事迹材料 我叫王大宁,男,周岁,是绥化学院计算机科学与技术系07级计算机科学与技术专业2班的学生。现在是北林区四方台二中的一名支教老师,曾任校信息部部长、计算机科学与技术系舍委会主席等职。多次为我院各类演出制作大屏幕背景,并独立制作我院第一部关爱留守儿童活动宣传片“关爱留守儿童,我们在行动”以及关爱留守儿童活动展板和留守儿童来校参观的演出大屏幕,该片已由共青团省委报送共青团中央,后与绥化市广播电视台记者合作制作我院第二部关爱留守儿童活动宣传片“共享蓝天——绥化学院关爱留守儿童纪实”。曾多次获得三好学生、优秀团员、社会实践积极分子、优秀团员标兵等荣誉称号,在学习上多次获得我院的奖学金,并于XX-XX第一学年度获得“绥化学院突出贡献奖学金”。由于从小到大家庭经济条件还算富裕,生活的也比较安逸,我从小学到大学也一直是玩过来的,这使得我对自己的将来从来都没有什么计划,在经历了一些事情之后我想了很多,也有了一个不知道算不算得上理想的理想,这个理想就是用我的能力去帮助一切需要我帮助的人,因为人的生命是有限的,只有在这有限的生命中作出一些有意义的事情,我们才算不虚度此生,在军训期间系里还组织了新生观看《士兵突击》,那里面许三多的一句话更加让我坚定了我的信念——人活着要有意义。大学生活正式开始后,由于我是新生,对什么都不熟悉,每一门功课对哦来说的很新鲜,为了培养同学们的专业技能,使同学们丰富自己的专业爱好,系里成立了Phtshp、flash、硬件、办公自动化等各类与计算机专业相关的社团,我也有幸成为了flash协会的一员,到了大一下学期,学校的各类活动都开展了起来,作为flash协会的一员,我接到了第一个任务,为我院第一届《春之韵》诗歌朗诵会制作演出大屏幕,并得到了一致的好评,XX年5月12日,四川省汶川县发生了里氏8.0级地震,为了纪念在地震中死去的同胞们,学院组织了《感天动地的心灵交响》

金瑞二中感动校园十大人物评选活动方案

金瑞二中感动校园十大人物评选活动方案 Jinrui No.2 Middle School moved campus top ten people selecti on program 汇报人:JinTai College

金瑞二中感动校园十大人物评选活动方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、指导思想 感动是一种力量,是真真切切的情感流露,是心灵的震撼。感动是精神的升华,是一种无价的美丽。感动让我们的心灵成长,感动让我们的社会更趋和谐,就让我们在感动中成长,让社会在感动中进步。 通过在我校开展感动校园十大人物评比活动,发现感动、传播感动、体验感动,从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮,用先进人物的`先进事迹感动师生,用身边的榜样打动师生,引导广大师生从平凡的小事做起,学会关爱他人、关爱社会,增强社会责任感和使命感,努力营造良好的校风、学风,构建和谐校园,推进校园文化建设,从而不断提高德育工作的针对性和实效性。 二、评选活动领导小组

为加强对“金瑞二中首届感动校园十大人物”评选活动的组织领导,特成立“金瑞二中首届感动校园十大人物”评选活动领导小组。 组长:z 副组长:z 成员:各处室主任、教师代表、学生会代表 下设办公室: 主任:z 副主任:z 成员:z 三、评选对象 金瑞二中全体师生。 四、评选标准(参照任意标准进行推荐) ㈠教职员工 1、全身心投入教书育人的工作中,以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生、带动学生;

事迹材料十佳中学生先进事迹材料

三一文库(https://www.doczj.com/doc/4d15962019.html,)/报告范文/事迹材料 十佳中学生先进事迹材料 现代的中学生,就要学会做一位有理想,有道德,有文化,有毅力的中学生,下面是小编为大家搜集了关于十佳中学生事迹材料,供大家参考借鉴。 十佳中学生先进事迹材料(一) 一、思想道德 xxx同学有较高的思想觉悟,热爱这个国家,热爱这个社会,热爱学校,更热爱班集体!xxx同学爱学习,爱思考,尊敬师长,团结同学,成绩优异,为人诚恳。此外,她还按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格的要求自己,在各个方面都以身作则,从不敢有丝毫的松懈。因为,她知道,要想做一名合格的中学生,做到这些,是最基础的,也是最重要的。在学习上,xxx谨着卧薪尝胆的作风,不放过一道不明白的问题,追求真理,虚心好学;在纪律上,xxx从不违法乱纪,上课认真听讲,起着模范带头作用;在生活中,xxx勤俭自强,从不浪费一粒米,一张纸。她是一位有理想,有道德,有文化,有毅力的优秀中学生。

二、学习方面 xxx同学自上学以来成绩一直名列前茅,刚进入初中时她的数学成绩虽然名列班级前几名,但追求完美的她并没有因此而满足,反而对自己更加严格的要求。她时常用华罗庚说过一句话来勉励自己:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。她始终相信,一分耕耘一分收获,只要付出努力就一定会有回报。于是她总是加大数学的练习量,上课积极回答老师提出的问题,课余时间主动向老师或同学请教疑难问题,并把不会的应用题抄成卷子,认真地做几遍,以加深印象。很快她的数学成绩就有了一个很大的飞跃,在考试中取得了第一的好成绩。 三、班级生活 在平时的班级生活中,无论什么事情xxx总是首当其冲。在值日的时候,她带头认真清理班级中的卫生死角,努力把班级的卫生工作做好。即使当天她不是值日生,她也会主动擦黑板,她想:黑板是我们大家的,如果不把黑板清理干净,老师怎能在黑板上写字?我们怎能学到更多的知识呢?再说,帮助别人就等于帮助自己,别人快乐,自己也快乐。 作为一名英语组长,xxx深知自己应该成为老师的小助手,同学们的学习榜样。

2019年感动校园优秀学生事迹材料大全

2019年感动校园优秀学生事迹材料大全篇一:感动校园事迹材料 感动校园事迹材料 十四年的从教生涯,使她体会到了教育的快乐,与学生真诚相处的快乐。在快乐中她找到了自我,也从中悟出了很多:师生之间就要互相尊重,互相理解,互相关爱。她就是金静老师。从教十四年来,她所在的班级里始终洋溢着一股爱的暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生心中,渗透到每个家庭之中。之所以会产生如此的感人场面,是因为她全身心投入工作时,并没有把与学生相处当作一种负担。因为在她心中始终涌动着一种信念:既然选择了做一名老师,就要当一位值得学生尊敬的好老师。她觉得教师这个职业,不仅仅是教书,更是育人,因此她执著于繁琐又不能失于细致的德育工作。对这种付出很多又不一定收到很好效果的工作,她无怨无悔。 一、让信任成为师生之间的桥梁。 真挚情感是在心灵的沟通基础上建立起来的,而发自内心的爱才能达到这种默契。面对整日与你如影相随的一张张天真活泼的笑脸,你又怎忍心对他们横眉立目严加呵斥,即使出现令你不愉快的一幕,你又能狠下心来去惩罚他们么?

学生张晨冉,家境不富裕,爸爸、妈妈常年在外打工,难得回来一次,他很懂事的跟着自己的姥姥、姥爷生活,但老人们依靠做环卫工挣的钱,难以撑起一家人的日常开销。他常常帮姥姥、姥爷干活,也常常发呆,没有了承欢膝下,他变得沉默寡言,好像一只孤独的小燕子,使人看了痛在心里疼在心上。因失去父、母的关爱,他对学习也毫无兴趣。刚入学不久不完成作业就成了他的专利,一个聪明的小 男孩刚开始迈向人生的第一步,难道就让他这样的走下去吗?金静老师在心里不断地琢磨着。她一次又一次的对自己说,“你是他的老师,如同他的母亲,你应该帮助他。” 真诚的爱可以像火山,暖化冰冷的心。他缺少的是亲情的关爱,金老师就给予他这种爱,用她的如母之爱暖透他冰冷的心,让他重展笑颜。上课了,他静静的坐好,金老师冲他赞许的一笑;当他犹豫的慢慢举起了手时,金老师对他投以鼓励的目光;当他工整的完成作业时,全班的掌声带给他成功的喜悦;当他犯了错误时,等待他的是金老师宽容的面孔;当他??。一次次心灵的接触,一次次发自母亲般的关爱,渐渐的从他的脸上见到了难得的笑容,他开始变得开朗起来,同学们玩耍的身影中找到了他的身姿。看到他的变化,金老师也体会到了付出的欢乐。

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感动校园十大人物事迹材料(完整版) 感动校园十大人物事迹材料 我叫某某某,今年xx岁,现在学校医务室担任主管医师,中级职称。 小时候,我就有一个愿望,希望有一天,我能够站在神圣的三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。但由于种种原因,我的这一个愿望终究没有实现。但是,1996年9月,我以另外一种方式进入了神圣的校园工作,以另一种方式圆了我的梦想。当时,我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作,从未喊过苦、叫过累,后来,随着学校的发展,医务室的工作人员也逐渐的增加,我在工作中团结大家一起认真负责,做了学校的医疗保健工作,15年来没有出现重大差错和事故,曾于201X年被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下 一、政治立场坚定。工作中,能够按照学校的要求,认真学习三个代表重要思想,认真落实科学发展观的要求,热爱中国共产党,与党中央和学校党委保持高度一致,政治立场始终坚定。 二、遵守规章制度。参加工作15年以来,我处处对自己高标准、严要求,

严格遵守学校的各项规章制度,没有违犯过任何的学校规定,特别是医务室人员多了以后,我更是以身作则,同时对他们严格要求,做到了纪律严明。 三、团结同事,与人为善。工作中,我注重发挥团队的力量,和医务室的同事们团结友爱,心往一处想,劲往一处使,与同事关系融洽,为构建和谐校园做出了一定贡献。 四、以校为家,爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来,我就立场要以校为家,把学生当成自己的孩子一样看待,在生活上热心的关心他们,对生病的孩子热心照顾、悉心治疗,受到了师生们的广泛誉。有一次,学校的一名女生右上肢骨折,因学校的医疗水平有限,急需送到富阳骨伤科就医,当时正是晚上,为了减轻她的痛苦,我和其他同志一起送她去医院,因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害,身上软绵绵的,一点劲都没有了,但是想到正在病痛中的学生,我硬是坚持着,,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了,我休息了一会,又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬,我们医务室的一位同事正在休产假,我和另一位同事每天上12个小时的班对倒,当时,恰巧学校里出现了中毒事件,我不敢有丝毫的懈怠,加班加点地给学生输液,每天要输液300多个,一天只能休息 4、5个小时,在这种情况下,我除了做好中毒学生的治疗、观察之外,还要坚持值班,进行正常的门诊,保证了中毒学生没有一个出现不良反应,正常门诊没受任何影响。

十佳小学生申报事迹材料

十佳小学生申报事迹材料 XX,XX年12月4日生于XX之滨。湘水养育,他的眼中总是 闪着灵性和慧黠,而谈吐中,他于不意间不断散发出自信与从容。 他是一名优秀的学生,品学兼优、乐观向上、团结友善、勤于实践、乐于奉献、全面发展、学有所长。作为班干部,他是老师的得力助手,总能出色地完成老师布置的工作;对待同学,他乐于伸出援助的小手,用心奉献;在家里,他也经常帮爷爷奶奶做一些力所能及的家务事;与邻居相处,他彬彬有礼,与人为善。他每天都是老师的“课堂之星”,每学期都被评为“三好学生”。他曾获校奥数比赛二等奖,校朗读比赛二等奖,期末考试也屡屡夺魁。不仅如此,他还积极参加主持人大赛、象棋围棋大赛等校内外各项活动。在各科老师的口中,总能听到:“XX,是个好孩子”。 奖项是耀眼的星星,学习生活中那些平凡浪花更是优秀的体现。 一、自立自强成绩优秀 XX的父母均在深圳工作,他是真正意义上的“留守儿童”。 尽管从小寄居亲威家,父母陪伴成长的时间比较有限,但这样的生活经历却使他比同龄的孩子更独立。没有人监督他读书,没有人辅导他功课,他就养成了自觉学习的好习惯。他担任了班级学习委员和数学课代表,他一直希望,在当好老师的小帮手,争当学习的领头羊的同时,能带领全班同学的学业不断向上提升。 二、中华文化全面发展。

XX热爱中华武术,“金钩大联拳”七十二招“招招逼人”, 象棋、围棋、羽毛球也是他业余生活的乐趣来源。他热爱阅读,不仅看>、>,也读>、>、;他不但可以娓娓道出三十六计,而且能绘声绘色地讲述有关三十六计经典故事;他读>、>、>,不仅熟知来 龙去脉,也能辨认主要人物的性格。广泛阅读使他受益匪浅,动笔写作的能力也愈发出类拔萃,他的作品经常成为范文,并有数篇发表在校刊上。 三、民族自豪集体至上 从韶山毛泽东铜像,到宁乡刘少奇铜像,到深圳莲花山邓小平铜像,XX都会自觉的立正敬礼举手高唱>。奥运期间,每当看到一面面五星红旗冉冉升起,他会在电视机前高唱国歌。暑假去北京天安门观看升旗仪式更是他最大的心愿。当得知188班在体操比赛中荣获一等奖时,他兴奋得手舞足蹈,因为他热爱这个温暖的集体,集体的荣誉在他心中是至高无上的。 四、热爱自然常怀感恩 XX爬到XX顶峰,会高呼“XX万岁”,因为他喜欢XX的雄伟,他多次爬XX,会默看XX下的湘水,因为他喜欢XX的灵秀。乡下 池塘的荷花,不听话的小黑狗,都会出现在他的日记中。爸爸妈妈没有陪着他长大,但是他所有的学习生活状况都会打电话告诉他们,因为他知道爸妈爱他,他也爱爸妈。他爱老师也爱同学,常听他说:要别人爱你,你首先要爱别人!因为这样,他有着许多朋友,在一起学习,在一起玩耍,当别人遇到困难时,也是尽最大努力帮助别

感动校园学生事迹材料大全

感动校园优秀学生事迹材料 大全 有一种努力叫做坚持不懈,有一种态度叫做泰然自若,有一 种人坚持着最初的梦想,永不言弃。 我出生于一个普通家庭,从小受到父母良好的教育和引导, 有着不一般的韧劲和拼劲,对事积极认真,脚踏实地。我一直是 一个简单、干练、认真、踏实的女生。 六岁时,在同龄的玩伴都在享受金色的童年的时候,我开始 学习电子琴,一个六岁的小孩,开始了拜师学艺的旅途。为了学好,从此与电子琴结下不解之缘。 初中时,我担任班中的文体委员。我积极举办各种文体活动 来丰富大家的课余生活,让大家在大学得到更多展示自我的机会。我的努力、成长,得到了老师们同学们的肯定。我认为能力不是 问题,真正重要的是做事的态度。 学习上,我严以律己。当别人还沉浸在适应的懵懂阶段,我 已做好了精细的人生规划,为自己的理想而艰苦奋斗。每天早上,天还不曾泛白,我已在教室里朗读英语了,并带领舍友坚持晨读。自习室、图书馆是我最常在的地方,畅游知识的海洋,感悟人生 的真谛。走在校园的小路上,我自信的眼里流露的都是对知识永

不止息的渴求。在日常学习中,我努力帮助同学解决学习中的各 种问题。 都说鱼和熊掌往往不能兼得,我却努力在常人不能兼得的学 习和工作中二者兼得,付出了成倍的付出汗水与努力。 我在职教中心获得了“三好学生”、“优秀团员”、“优秀 学生干部”的荣誉。每次考试,我的成绩总在班上前几名,在年 度综合测评中名列前茅。如今的我,正在积极为20XX年的专业考 试而努力筹备着。现在的我,依旧活跃在班级以及学校各种比赛 的场合中,我从没有停下锻炼自己、向上攀登的脚。坚持最初的 梦想,是我如今依旧坚持着前进步伐的原动力。 在我的学习生涯中,我不知道什么是天才,我只知道一份耕 耘一份收获,即使再聪明的人不努力、不知上进,那么,等待他 的将是一事无成。就像古时的仲永一样,自恃天分不凡,不适时 而学,而虚度了美好年华,最终落了个一事无成的悲惨结局。所 以说真正的天才不是自恃天资卓著,而是懂得利用自身的优点, 充分发挥自身的优点,扬己之长,补己之短。 现在的学习已非古时,只知一味去闷头苦读,应当学会以正 确的学习方式去学。譬如上课认真听讲,并做好每课的随堂笔记;下课懂得温故而知新。 有时只知道学习其实也非明智之举,如毛泽东所言:“身体 才是革命的本钱”,应当懂得劳逸结合,放松心境,舒松身躯, 更多的时候心境才是掌握成功的先驱。

感动校园十大人物事迹介绍

感动校园十大人物事迹介绍 自强不息的阳光少年 ——记八(7)班库小涛同学的事迹 库小涛,八(7)班一名普通学生,家境贫寒的他孝顺父母,尊敬老师,团结同学,学习刻苦,成绩优异,用顽强的精神谱写了一曲自强不息的奋进之歌。 贫寒的家境 库小涛同学来自农村,家境十分贫寒。他很小的时候,父亲为了维持家中生活,操劳过度,一病不起,至今仍是药不离口。为了给父亲看病,家里借了不少债,到现在还没有还清。一家人生活简朴,从小到大,库小涛吃的穿的都比别的同学差。他很少买新衣服、买零食,有些文具,甚至从小学到现在他还在用。年幼的库小涛经受了太多生活的磨难,可懂事的他却从不抱怨命运的不公,而是坦然接受一切。 顽强的身影 苦难使库小涛过早的成熟,他用稚嫩的肩膀承担起本不该他承担的重担,表现出了即使成人也罕见的坚强和懂事。为了减少家里的负担,在生活中,他孝顺懂事,经常在家帮助父母做家务,洗碗,做饭,照顾父亲,他都抢着做。 在学习上,库小涛勤奋刻苦。他家住在郊区,离学校好几里路,每天早晨天不亮,就起床骑自行车到学校上学,下晚自习后,又一个人骑车赶回家。就这样风雨无阻,他从未迟过到、旷过课。遇上寒风凛冽的冬天,深知家里境况的小涛不忍心向母亲开口买一双手套,因此双手冻得通红,有的地方还裂了口。 由于家里学校太远,每天中晚餐库小涛只好在学校食堂买饭吃。为了给家里节省钱,他总是买最便宜的快餐。有一次,他不小心将十元饭钱丢了,为此自责了好几天,硬是两个中午没吃午餐。 每一个夜晚,库小涛都要在昏暗的灯光下做作业,温习功课,直到深夜。即使如此,但他在孤苦的父母面前,总是做出很高兴的样子;他以惊人的意志,克服了常人难以想象的困难,经过不懈的努力,在考试中他获得优异的好成绩。 春天的阳光透过玻璃照在库小涛的身上,他神情专注,精神奋发。同学和老师在他倔强而顽强的身影里,看到了——不屈的脊梁! 真情的回馈

学生事迹材料范文两篇

优秀学生事迹材料范文两篇 我是机制__x班__学生。自入学以来一直品学兼优、能力突出,全优生,一直担任班级学习委员职务。在学校、老师的关心、教 育和帮助下,在父母支持和自身的努力下,我一直都很优秀。德 智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一 直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得显著的成绩。 一、学习勤奋,成绩优秀 我在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯, 学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下,对源远流 长的中华文化十分热爱。经过辛勤的努力。学习态度严肃认真, 不逃课,不迟到早退,认真做好课前预习和课后笔记整理工作, 学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦、锐意进取,对大学课程充 满了浓厚的兴趣,并且善于总结学习经验,不断改进学习方法、 理论联系实际,通过不懈努力,取得了优异的成绩。能够充分合 理的利用时间,提高学习效率,每个学期,都能制定出科学、合 理的学习计划,周密地安排时间。 二、待人热情,尊敬师长 我从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,我也 一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评,曾被评为德清县“优秀班干部”。我发自内心地尊重与敬爱老师,

是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我的健康成长和进步。 我能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,我总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。我以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,每一学年我都被同学推选为班级的学习委员。 三、能力突出,工作出色 我从大一开始一直担任班级学习委员工作。对于班级部布置的各项任务,我总是积极认真地去完成,力求快而好。在辅导员老师的指导下,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。组织同学参加学院活动,锻炼能力,奉献社会。 四、爱好广泛,素质全面 我不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高。“人的一生,没有最高层次的目标,只有更高层次的追求,人只有不断向着更高层次目标不懈追求,才会不断发展、进步。青春只有一次,但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说:我拼过,我无悔!”一定加倍努力,以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与社会价值!做一名合格优秀的大学生。 我是__,男,汉族,__年__月__日出生,中共党员,来自__学院中文系20__级汉语言文学本科班。曾于20__年__月—20__年__月担任中文系第五届团委学生会主席团秘书,代理团委副书记

感动校园人物事迹、推荐语、颁奖词

1、赵瑜琴事迹介绍: 有这样一位老教师,从教35年来,一直坚持奋战在工作的第一线。她连续送走26届毕业生,2003岁年她担任两个毕业班英语课,四十五岁的年龄,身体大不如从前。血压高、颈椎病、腰椎突出、脑动脉硬化,一起袭向她孱弱的身躯,时常疼痛钻心。尽管如此,但她上课依然坚持在课堂上,辅导更加耐心。一次,她由于身体疲惫、心力交瘁,导致血压升高,突然晕倒在讲台上。好心的同事劝她:“高级晋上了,也聘上了,年龄大了该休息了,要求学校照顾一下吧。”可她始终把学生的需要放在首位,她说:“在英语老师紧缺的时候,我能继续为学校工作,倍感欣慰。” 此时此刻,她的孩子正上高三,这可是决定孩子命运的关键时刻啊!作为一位母亲,她何尝不想陪伴在孩子的身边呢,但她一想到学生渴盼的眼神,家长的期望心情在心头萦绕,她与家人想尽千方百计在保证孩子学业的同时从来没有离开讲台半步。 作为学校最年长的教师之一,她始终没有停止前进的步伐,始终在教学中成长,在教学中总结经验。她倡导英语学习新观念,就是变苦学为乐学,提倡愉快教学法,注重教学方法的创新,创造良好的教学情景,实现寓教于乐。因其年轻的心态,不倦的追求,她所带的学生人才辈出。 落红不是无情物化作春泥更护花。在教学岗位上耕耘,播撒爱的种子,奉献智慧和汗水,风雨秋冬无悔过,情洒教坛谱人生。她就是赵瑜琴老师。

推荐委员会成员张建民同志这样评价赵瑜琴老师: 虽然临近退休,但她仍然奋斗在教育教学的重要岗位上。在工作中,她用高尚的师德规范自己的教育教学行为,所教的学生都与她结下了浓厚的情谊,她用自己的实际行动证明了自己“从教无悔,奉献无怨”的人生信条。 颁奖词: 风雨三十五年,黑发结霜织日月,粉笔无言写春秋。今生从教,一生无悔!没有豪言壮语,只有默默耕耘;不为名利所累,只有大爱无私。用慈爱呵护天真,用智慧浇灌稚嫩。吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻意志坚,织就锦绣暖人间。 2、吕仕亮 他从事教育工作近四十年,作为分管后勤工作的副校长,虽说不上日理万机,却也是杂务缠身,千头万绪。为做好学校各项后勤保障工作,为抓好学校安全卫生工作,为了迎接一个又一个检查,总有做不完的工,忙不完的事,任劳任怨,主动为校长排忧解难,为师生营造良好的学习生活工作环境,为学校发展保驾护航。厕所管道堵塞,他不怕苦、不怕脏亲自疏通;门窗损坏、小修小补他都亲自动手。在花园里,有他浇灌、修剪花草的身影;道路旁,他细心查看每一处损坏的路面、砖石;工地上,他亲临施工现场,确保施工质量。自合校以来,为学校开源节流,各类维修建设工程他都亲自核算、严格把关,为学校节约了大批资金,让每一分钱都花在实处,让每一个物件都用在实处。

感动校园事迹材料

感动校园事迹材料 自从踏上这神圣的讲台,就注定要与平凡相伴,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任,在这开门见山的岗位上,我已度过了10个春秋,我无怨无悔。 一、把爱播种在每个学生的心田 教育家夏号尊说:“没有爱就没有教育”。十年来,我用我的真爱、真情和真诚来培养学生对学习、生活的热爱,帮助他们筑起新的希望。 记得2004年我接了一个较差的毕业班级,当我踏上讲台的时候,竟然发现从许多孩子的目光里看到了对读书、对学习的厌倦和无奈。班里有个叫陈镇的同学。他是这个班级的个别生,他的姥姥到学校找到我,哭诉说:“老师,救救我的孩子吧!”听完这句话我真的很震惊。原来,他的父母没有工作,以在外面打工维持生活,把孩子托付给姥姥,可姥姥年纪大了,身体又多病,根本管不了他,最近发现他经常偷家里的钱,到电子游戏厅玩,甚至有时夜不归宿。听了这番话,我心里酸酸的,心想:十多岁的孩子,就染上了偷钱的恶习,长大了后果不堪设想,班里出了这样的学生,我这做老师的也有责任,既然家长把孩子交给了我,我就要对每一名学生负责。 从此,我重点对他进行教育和帮助,不仅在学习上关心他,更在生活上照顾他。没吃饭我就给他买;衣服脏了我就给他换洗;功课落了,我利用中午休息和班后时间给他补。经过一段时间的耐心教育,他有了很大的进步。 功夫不负有心人,我用真诚的爱温暖了一颗稚嫩的心,从那以后,陈镇变了。班级的脏活、累活他抢着干;红花评比台他遥遥领先。还经常帮助别的同学,学习成绩也有了很大的提高。毕业时,他抱着我的胳膊,眼泪簌簌滚落。孩子哽咽着说:“老师,我真舍不得您,我再也不忍心让您为我挨饿受冻。您放心吧!我不会让您失望的!” 学生朴素的语言,让我体验到了教育的快乐。我想没有享受教育幸福的人生是遗憾的。教育,需要我们每个教师真正领会幸福的真义,并始终昂扬地行走在教育的幸福之路上。

感动校园十大人物事迹材料(多篇范文)

感动校园十大人物事迹材料 我叫某某某,今年xx岁,现在学校医务室担任主管医师,中级职称。 小时候,我就有一个愿望,希望有一天,我能够站在神圣的三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。但由于种种原因,我的这一个愿望终究没有实现。但是,1996年9月,我以另外一种方式进入了神圣的校园工作,以另一种方式圆了我的梦想。当时,我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作,从未喊过苦、叫过累,后来,随着学校的发展,医务室的工作人员也逐渐的增加,我在工作中团结大家一起认真负责,做了学校的医疗保健工作,15年来没有出现重大差错和事故,曾于XX年被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下: 一、政治立场坚定。工作中,能够按照学校的要求,认真学习三个代表重要思想,认真落实科学发展观的要求,热爱中国共产党,与党中央和学校党委保持高度一致,政治立场始终坚定。 二、遵守规章制度。参加工作15年以来,我处处对自己高标准、严要求,严格遵守学校的各项规章制度,没有违犯过任何的学校规定,特别是医务室人员多了以后,我更是以身作则,同时对他们严格要求,做到了纪律严明。

三、团结同事,与人为善。工作中,我注重发挥团队的力量,和医务室的同事们团结友爱,心往一处想,劲往一处使,与同事关系融洽,为构建和谐校园做出了一定贡献。 四、以校为家,爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来,我就立场要以校为家,把学生当成自己的孩子一样看待,在生活上热心的关心他们,对生病的孩子热心照顾、悉心治疗,受到了师生们的广泛赞誉。有一次,学校的一名女生右上肢骨折,因学校的医疗水平有限,急需送到富阳骨伤科就医,当时正是晚上,为了减轻她的痛苦,我和其他同志一起送她去医院,因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害,身上软绵绵的,一点劲都没有了,但是想到正在病痛中的学生,我硬是坚持着,,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了,我休息了一会,又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬,我们医务室的一位同事正在休产假,我和另一位同事每天上12个小时的班对倒,当时,恰巧学校里出现了中毒事件,我不敢有丝毫的懈怠,加班加点地给学生输液,每天要输液300多个,一天只能休息4、5个小时,在这种情况下,我除了做好中毒学生的治疗、观察之外,还要坚持值班,进行正常的门诊,保证了中毒学生没有一个出现不良反应,正常门诊没受任何影响。 第二篇:感动校园十大人物事迹材料:追梦男孩 感动校园十大人物事迹材料:追梦男孩

感动校园人物事迹材料12篇(教师)

感动校园人物事迹材料12篇(教师)(篇一) 她知道教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;她更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知……相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎。面对大千世界,她心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的讲台上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。 要么不干,要干就要干好。作为班主任,她始终用爱心去感染学生,拉近与学生的距离。利用晚自习与学生沟通,及时掌握他们的思想动态,耐心地引导他们不断提高思想觉悟。正所谓“亲其师,信其道”进而“乐其道”。她相信“天道酬勤”,每天早上学生进教室前到校,每天晚自习跟班。皇天不负有心人,在**年的高考中,她所带的高三十一班在整个年级中,一本和本科进线数居文科第一;现在管理的24班,进步快,班级凝聚力强。 舍小家,顾大家,她把满腔的挚爱倾洒给了学生。父母年老多病,但很少回家探望,更谈不上照顾。为了学生,为了众多家长的期望,接送双胞胎女儿上学、辅导功课的任务全都落到了丈夫一人身上。婆婆突患疾病,在住院治疗的日子里,也是丈夫承担了照顾服侍的重任。双胞胎孩子上学要接送,学习要关注,这些自然就落在了她身上,但她没有因此放松对学生的关心和爱护,始终恪尽职守,默默地奉献着。早自习到学校看完学生接着回家给女儿做饭、梳头,然后送女儿上学;晚上辅导女儿写完作业,把女儿锁在家里让她们自己睡觉,每次出门前女儿

总会带着哭腔说:“妈妈,你早回来。”但她每次都坚持到学生放学,查完宿舍再回家。 在平凡的工作岗位上,她始终没有忘记自己是一名党员,始终以党员的标准严格要求自己,充分发挥党员模范带头作用,用真诚的工作热情,充足的工作干劲,永不停歇的进取精神,默默耕耘在三尺讲台上,用实际行动书写着新时期共产党员的风采,被学校评为“优秀党员”。作为“党建先锋”,**年兰山电视台“兰山先锋”栏目对她一天的工作进行了专题报道。 (篇二) 该老师今年从事的是二年级的教育教学工作,这是她的第二年职业生涯,她从孩子们刚踏入校门开始一直陪伴至今。一年级的小学生,行为习惯尚未养成,道德品质尚未形成,发展方向尚未定格。因此,一个好的启蒙老师对于他们的成长极其重要。该老师入职的第一年就遇到了这群可爱的一年级新生,她深知自己将与孩子共同成长,也知道自己的一言一行会对孩子带来多大的影响,所以这一年半以来,她尽职尽责,把全部的爱给了孩子,帮助他们健康茁壮成长。每天一踏进校园,就及时赶到教室,打开门和窗户,和孩子们互相问好。准时带领孩子们开展晨读,让孩子们从小爱上学习,养成良好的读书习惯,为未来奠基;傍晚放学带领孩子把教室打扫干净,让孩子们养成讲究卫生的良好习惯;精心设计教学,让教学更具有实效性和可操作性,让孩子们在愉悦的课堂中学到科学文化知识;在品德与生活课上,总能无形渗透着德育,让孩子们成为一个品德高尚的人。该老师在平时的班级管理上也是十分严厉的,她知道习惯从小养成,如果现在不严厉,孩子们以后在学习、品德各方面出现任何错误都会让自己后悔。她年轻活泼,课间经常会和学生一起进行游戏,她总能和孩子们有说有笑。过节日的时候

事迹材料:十佳中学生个人事迹

十佳中学生个人事迹 xxx,xxxxxx附中高三(2)班学生,是一名品学兼优、全面发展的好学生,在 XX年、XX年先后两次被评为区级“三好学生”。他是老师的得力助手,也是同学们的好榜样。 他学习刻苦,各科成绩突出,曾荣获____(省、市、区、县)化学竞赛一等奖。在学校组织的考试中名列前茅,升入高三之后,更是稳定在年级前五,并两次成为年级第一。他学习脚踏实地,注重基础,喜欢独立思考,有创新精神,思维与众不同,常能另辟蹊径解题。 他倔强好强,从不服输。他曾受到过挫折,在入校后的第一次考试中,他排名由刚入校时的年级第2跌至50名开外,但这并没有使他沉沦,因为他坚信“不能毁灭我的,将使我更强大。”而这次挫折,显然不能毁灭他。他仔细分析了自己的问题,调整了学习方法,注重效率,并增加了学习时间,每天早晨5点起床背诵英语单词,提前到校学习,并在晚上挑灯夜战。在期末考试中,他获得了年级第一的好成绩,但他也没有就此自满,而是积极地寻找自己的不足,继续提高自己,因为他明白,平常的成绩没有意义,只有高考成功,才是真正的胜利者。他相信天道酬勤,只要努力,便一定会有回报。 xxx同学兴趣爱好十分广泛,酷爱读书,尤其是历史类书籍,在《史记》、《资治通鉴》、《明朝那些事儿》等书籍中,他不仅收获了知识,更明白了做人的道理。此外,他对政治财经也颇有研究,《资本论》、《道德情操论》、《世界是平的》这些外人看来十分枯燥的书,他却读得津津有味。这不仅让他在历史政治等科目上不必消耗额外精力便可获得优异的成绩,更令他在生活中成为一名理财高手,可以为家长出谋划策。在计算机方面他也有一定功底,他家的电脑从

选材到安装都是他一手策划完成的。有着强烈求知欲的他对自然科学也深有兴趣,尤其喜欢探究未解之谜,这也让很多同学佩服他的博学。 他在校担任物理科代表,他觉得物理科代表职位虽小,但责任同样重大,因为高中物理并不好学,是高考的主要拉分点。所以他毫不懈怠,工作认真负责,很好的完成了老师交给的任务。而且它的物理成绩一直名列前茅,他还积极为班集体的物理学习出谋划策。他身边同学在他的辅导下,物理成绩均有较大地提高。 在放暑假的时候,xxx同学积极参与社会实践活动,从不敷衍了事,他深知“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。在学校学到得都是理论,只有在实践过程中才能检验一个人的能力。社会实践中,无论天气如何恶劣,工作多么辛苦,他从不抱怨。因为他清楚,抱怨解决不了什么,常常抱怨的人只会被社会淘汰,最终,他圆满的完成了社会实践活动。 他一直认为,学生首先要学做人,然后才是学习知识。他乐于助人,毫不吝啬地把自己学习中的方法和心得交给别人,经常将晚自习时间全部投入到为同学解答疑问中。在小学时,有一名同学因患心脏病,且行为有些异常,没有人愿意和他玩,xxx同学下课便主动找那位同学玩,xxx发现那名同学只是因为过于孤独,才会用那些异常举止来吸引同学注意。于是他找到自己的朋友,劝他们多陪陪那位同学,果然,在xxx的努力下,那位同学的状况果然好了很多。升上高中后,他的家乡四川发生了地震,为了援助家乡父老,他将自己积攒的钱和一部分生活费捐了出来,支援灾区人民。他还多次援助电视中看到的白血病患者,而那些钱,都是他从平常的生活费中省下来的。他始终认为,相对于那些他帮助的人,他已足够幸福,能帮助他们,自己少吃几个菜又有什么关系呢?他觉得学生

感动校园学生典型事迹材料简介22篇

感动校园学生典型事迹材料简介22篇 今天小编给大家带来的是感动校园学生典型事迹材料范文简介22篇,有兴趣的小伙伴可以进来看看,参考参考,相信会对大家有所帮助! (篇一) **,一个潇洒飘逸的名字,更是一个用优美舞姿来展现青春风采的大学生。 初次接触到这位学姐,首先是被写得满满三页纸的事迹简介所惊叹。**从5岁便开始学习舞蹈,一直到高三毕业,坚持了整整15年。在这期间,她学习了中国古典舞、民族舞、芭蕾舞等。从小就参加过无数的国家、省、市级舞蹈比赛、演出,拥有丰富的舞台经验。 在大学里,舞蹈也是**生活的主旋律之一。由于舞蹈特长突出,还在享受高三后快乐暑假的她便被找到学校参加校艺术团的迎新生晚会的排练。她还代表学院组织参与了舞蹈《荷塘月色》的排练,在她大学生涯的第一次校才艺比赛中就荣获了一等奖,为今后的“舞蹈生涯”翻开了新的历史性的一页。此后,她连续4年代表学院参加了校才艺比赛,并都取得一、二名的骄人成绩。每年8月底至10月初为了迎新生晚会与才艺大赛,她总是整天泡在排练厅里练习舞蹈。任无数的汗水打湿了衣襟,流过了脸颊,她都以欣然

的微笑面对。她享受着舞蹈带给她的无限幸福,她沉醉于用舞姿来表达对律动音乐的理解和把握。 与她的交谈中,渐渐发现她是个开朗外向,直爽率真的大姐姐。她以自己对学习与生活的感受真实得与学妹学弟分享。虽然现在已经忙着对未来生活得规划,但仍然真切地关注着学院下届才艺比赛的准备情况。她还多次代表学校参加了县乡里的扶助义演、宣传义演、社会实践等活动。获得过**省首届“金音”校园声乐、器乐、舞蹈大赛舞蹈比赛一等奖,全国青少年义演选拔赛**赛区舞蹈一等奖,于**年11月在市级校园啦啦操比赛中,获“最佳篮球宝贝”称号,并多次随校艺术团参加省市级大型公益演出。连续几年被评为省级、校级三好学生,模范学生干部,多次获得校级二等奖学金。于**年11月,与同行的5位学生一起,代表中国参加了在韩国举办地“中日韩三国大学生环境教育交流活动”。 王艺佳(G3、17)清理垃圾,也许是一件微不足道的事,但三年如一日的清倒垃圾,却不是每个人都能做到的。可是王艺佳却做到了。在这几百个日子里,他未曾间断过,然而也曾未听到过他的抱怨,他只是默默付出不求其它。除此之外他还帮助隔壁缺少人手的(18)班清倒垃圾,没有任何人命令或要求过他,他是发自内心的帮助。每次路过对面的办公室,总会将垃圾聚在一起,顺便倒掉,为了方便他人,

首届“感动校园十大人物”评选方案

首届“感动校园十大人物”评选方案 随着我校各项工作的快速发展,教职员工中涌现出一大批优秀人物,他们以良好的精神风貌、出色的工作业绩,为学校的建设与发展做出了突出贡献,得到了广大师生的一致好评,产生了积极影响。 为了进一步推进校园文化建设,努力营造良好的教风、学风和校风,引导师生发现感动、传递感动、共享感动。经研究,决定在全校开展“感动校园十大人物”评选活动。现将有关评选事项通知如下: 一、活动宗旨 通过评选“感动校园十大人物”,进一步弘扬教书育人、爱岗敬业的奉献精神,增强教师的社会责任感和正义感,引导教职工树立崇高的人生理想,用先进人物的事迹感动和打动自身,共同营造文明和谐向上的育人氛围。 二、评选对象 全体教职工 三、评选条件 、 1.有较高的职业素养。热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,忠诚党的教育事业,积极参与教育教学改革,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业、无私奉献,具有良好的个人品德、社会公德和家庭美德,积极践行社会主义荣辱观,时刻用自己的言行、品行影响带动身边的人,深受家长、社会的赞誉和学生的爱戴。 2.工作表现突出。全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,热爱学生,关心学生的成长,为人师表,潜心教学,深受师生、家长的欢迎。 3.成绩显著。具有较强的业务能力,在教育教学、班级管理上有创新,教育科研能力强,工作成绩突出。 4.事迹感人。热爱教育事业,献身教育事业,在教书育人的岗位上扎实工作,甘于奉献,把全部的责任和爱心都奉献给学生。事迹真实感人,特别是在帮助学困生方面,成效显著,表现出了可贵的品质,以人民教师特有的人格魅力,感动着校园,感动着社会。

学生主要事迹材料

优秀学生主要事迹材料 篇一:小学生优秀学生主要事迹 小学生优秀学生主要事迹 祝涵同学,男,今年11岁,是实验小学六(2)班的学生。在学习上认真刻苦,是同学们学习的好榜样;在班级工作中,能出 色地完成老师交给的各项任务,是老师的得力小助手。 一、品学兼优,同学的榜样 祝涵同学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时 认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习 的榜样。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,长期以来,他作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给 的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。他处处以身 作则,为同学树立了榜样。上课专心听课,独立思考,认真完成 各科作业。 二、团结同学,乐于助人 他具有很强的集体荣誉感。他觉得,个人的进步是渺小的, 只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩 好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常 与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学 困生解答疑难,他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱 帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、刻苦勤奋、成绩喜人 几年来,祝涵同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态 度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学 期的学科考试中总是名列前茅。从而成为全班学生学习的榜样。 在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科 成绩一直在年级名列前茅,。读书是她课余的一大乐事,从童话 故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。 广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。 她有一颗善良真诚的心灵。在家里,对待亲人,关注亲人的 冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生, 让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,深得邻里 喜爱。在学校,他能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老 师的得力助手,对于生活有困难同学,她总是乐于伸出援助的之手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,她也是及时给 予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。“向上”是孩子健康成 长的力量源泉,祝涵同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。 她一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她 尊敬长辈,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小 学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好

感动校园十佳大学生事迹材料

三一文库(https://www.doczj.com/doc/4d15962019.html,)/总结报告/先进事迹感动校园十佳大学生事迹材料 我叫王大宁,男,21周岁,是绥化学院计算机科学与技术系07级计算机科学与技术专业2班的学生。现在是北林区四方台二中的一名支教老师,曾任校信息部部长、计算机科学与技术系舍委会主席等职。多次为我院各类演出制作大屏幕背景,并独立制作我院第一部关爱留守儿童活动宣传片“关爱留守儿童,我们在行动”以及关爱留守儿童活动展板和留守儿童来校参观的演出大屏幕,该片已由共青团省委报送共青团中央,后与绥化市广播电视台记者合作制作我院第二部关爱留守儿童活动宣传片“共享蓝天——绥化学院关爱留守儿童纪实”。曾多次获得三好学生、优秀团员、社会实践积极分子、优秀团员标兵等荣誉称号,在学习上多次获得我院的奖学金,并于XX-XX第一学年度获得“绥化学院突出贡献奖学金”。 由于从小到大家庭经济条件还算富裕,生活的也比较安逸,我从小学到大学也一直是玩过来的,这使得我对自己的将来从来都没有什么计划,在经历了一些事情之后我想了很多,也有了一个不知道算不算得上理想的理想,这个理想就是用我的能力去帮

助一切需要我帮助的人,因为人的生命是有限的,只有在这有限的生命中作出一些有意义的事情,我们才算不虚度此生,在军训期间系里还组织了新生观看《士兵突击》,那里面许三多的一句话更加让我坚定了我的信念——人活着要有意义。 大学生活正式开始后,由于我是新生,对什么都不熟悉,每一门功课对哦来说的很新鲜,为了培养同学们的专业技能,使同学们丰富自己的专业爱好,系里成立了photoshop、flash、硬件、办公自动化等各类与计算机专业相关的社团,我也有幸成为了flash协会的一员,到了大一下学期,学校的各类活动都开展了起来,作为flash协会的一员,我接到了第一个任务,为我院第一届《春之韵》诗歌朗诵会制作演出大屏幕,并得到了一致的好评,XX年5月12日,四川省汶川县发生了里氏8.0级地震,为了纪念在地震中死去的同胞们,学院组织了《感天动地的心灵交响》诗歌朗诵会,我又一次光荣的完成了任务。 大学生活正式开始后,由于我是新生,对什么都不熟悉,每一门功课对我来说的很新鲜,所以自从上了大一我就明确了我的学习目标,不断的补充着自己的理论知识,我知道计算机这个专业也是个应用性较强的专业,我觉得光有理论知识,不能将它付诸于实践我们就还不算掌握了这门技术,所以为了真正意义上掌握这些计算机技术,我不断的给自己寻找实践的机会,从这之后

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