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固废课程设计

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目录

一:前言

1.1沼气定义

1.2沼气工程原理

1.3影响厌氧发酵的因素

1.4厌氧发酵工艺

1.5厌氧发酵原理

1.6沼气工程的现状和前景1.7沼气发酵的优点

二:依据

三:设计说明书

3.1课程设计题目

3.2课程设计目的

3.3课程设计参数

3.3.1气压

3.3.2池容产气率

3.3.3贮气量

3.3.4池容

3.3.5投料率

3.4发酵间设计

3.4.1发酵间的容积

3.4.2发酵间各部分尺寸的确定3.5进料口设计

3.5.1计算死气箱拱的矢高3.5.2死气箱容积

3.5.3投料率

3.5.4最大贮气量

3.5.5气箱总容积

3.5.6发酵间最低液面位

3.6水压间设计

3.7发酵原料预处理

3.8设计沼气发酵池的注意事项四:设计计算书

4.1工艺流程设计

4.2发酵料液计算

4.3气室容积计算

4.4沼气发酵的投料计算

五:设计总结(包含图纸)

水压式沼气池课程设计说明书

——八立方米

一. 前言

沼气池是有机物在厌氧条件下经微生物的发酵作用生成的一种以甲烷为主体的可燃性混合气体,气主要成分是甲烷和二氧化碳[5];沼气工程是对废弃有机物进行厌氧发酵处理的过程,厌氧发酵又叫厌氧消化,厌氧消化处理是在缺氧情况下,利用自然界中固有的厌氧菌(特别是甲烷菌)微生物,以垃圾中有机物作为它的营养源,经过甲烷菌的新陈代谢,将垃圾中有机物转化为沼气和沼肥的整个生产过程。

影响厌氧发酵的因素有很多:根据菌体的性质、发酵温度等决定有机物的投入量;为了使甲烷发酵顺利进行,营养因素也不可忽视,碳氮比和碳磷比是重要因素;粒度的大小,一般是越小越好;发酵的温度分为常温发酵、中温发酵和高温发酵,都要控制在相对的范围内;不可缺少的还有沼气发酵槽料液的搅拌;对于厌氧发酵,适当的加温、基质的平均滞留时间和PH值也是其重要因素。

厌氧发酵工艺有高温厌氧发酵工艺和自然温度厌氧发酵工艺两种方式[3]。厌氧发酵原理:有机物的厌氧发酵过程可分为液化、产酸和产甲烷三个阶段,三个阶段各有其独特的微生物类群起作用[4]。

利用城镇垃圾、粪便、污水以及食物加工后的废渣泔水等制取沼气可以节约石化能源,降低加工成本,清洁环境。利用农业和食品加工业产生的废渣、植物秸秆、人畜粪便、活性污泥等制取沼气的过程可以杀灭病虫卵,防止疾病传播。沼气渣还可以提高肥效,发展前途广阔[3]。

二.依据

(1)气压:沼气池的产气量和池内的气压密切相关。随着气压的增加,其

产气量相应减少。同时,沼气发酵效

果好,要求沼气池内气压有一个相对的稳定阶段。

(2)产气率:所谓产气率是指每立方米发酵料液24小时的产气量,单位以米

3 /米3料液·天表示。目前,我国农村家用沼气池大部分为常温发酵。发酵温度随外界气温和地温而变化,变化幅度为8℃~28℃。在正常产气的情况下,每立方米发酵料液产气量为0.1~0.3米3/天。夏天产气多,冬天产气少。

(3)容积:沼气池容积的确定是设计上的一个重要指标。沼气池设计过小,不能充分利用原料和满足使用要求;容积过大,没有足够的原料,则沼气池利用率低,浪费投资和材料。因此,沼气池容积应根据发酵原料情况和用户使用要求以及产气率合理确定。

农村户用沼气池,根据目前生活水平,每人每天用气量是0.2~0.3米3。如五口人的家庭每日需沼气量为1.5米3。目前水压式沼气池的产气率为0.15米3/米3料液·天左右。

(4)沼气池是靠池内发酵产生的沼气将发酵料液压到水压间而产生压力。贮气容积的确定,是按每个沼气池每天所产沼气量的一半计算。

(5)沼气池荷载:荷载是指作用于沼气池的外力,指单位面积上所承受的重量。沼气池自身重量是2.5吨/米3;拱顶覆土及地面处置负重2.5吨/米3;池内发酵原料1.2吨/米3;沼气池产气后池内承受压力为1吨/米2;池顶人、畜活动承受力1.5吨/米2。综合上述因素,沼气池池基荷载为5吨/米2。

三.水压式沼气发酵池设计说明

1. 课程设计的目的

通过课程设计进一步消化和巩固本课程所学内容,并使所学的知识系统化,培养运用所学理论知识进行沼气池设计的初步能力。通过设计,了解工程设计的内容、方法及步骤,培养确定厌氧系统的设计方案、进行设计计算、绘制工程图、使用技术资料、编写设计说明书的能力。

2. 设计参数[1]

1) 气压:7480Pa(即80cm水柱)

2) 池容产气率:指每立方米发酵池容积1昼夜的产气量,单位为m?沼气/(m?池容·d)常温下我国常用的池容产气率为0.2m?/(m?.d)

3) 贮气量:指气箱内的最大贮气量。农村家用水压式沼气池的最大贮存气量以12H产气量为宜,其值与有效水压间的容积相等。

4) 池容:指发酵间的容积。本次设计的农村家用水压式沼气池的池容积为8m?。

5) 投料率:指最大投入的料液所占发酵间容积的百分比。

3. 发酵间的设计[1]

1) 发酵间的容积

V=(V1-V2)k1

式中V-发酵间容积,m?;

V1-发酵料液体积,m?;

V2-气室容积,m?;

k1-容积保护系数,取0.9。

本次设计取k1=0.9 V=(7.32-0.732)x 0.9

=5.93m?

2) 发酵间各部分尺寸的确定

沼气池的直径根据题目要求及经验和平面设计确定为2.8m。

○1发酵间池盖削球体矢高和净容积

a) 池盖削球体矢高

f1=D/a1

D—圆柱体形池身直径,m。

a1—直径与池顶矢高的比值,取6。

f1=2.8/6=0.47(m)

b) 池盖削球体净容积

Q1=π/6(3R2+f12)x f1

式中Q1—池盖削球体净容积,m?;

π—圆周率,取3.14;

f1—池盖削球体矢高,m;

R—池身圆柱体内半径,m。

则Q1=3.14/6 x 0.47 x (3 x 1.42+0.472)=1.5(m?) ○2发酵间池底削球体矢高和净容积

a) 池底削球体矢高

f2=D/a2

式中f2—池底削球体矢高,m;

D—池身圆柱体直径,m;

a2—直径与池底矢高的比值,取值8

那么f2=2.8/8=0.35(m)

b) 池底削球体净容积

Q3=π/6 f2(3R2+f22)

式中Q3—发酵间池底削球体净容积,m?;π—圆周率,取3.14;

R—池身圆柱体内半径,m;

f2—池底削球体矢高,m。

则Q3=3.14/6 x 0.35 x (3 x 1.42+0.352)=1.1(m3) ○3发酵间池身圆柱体容积和池墙高度

a) 发酵间池身圆柱体净容积

Q2=V-Q1-Q3

式中Q2—发酵间池身圆柱体净容积,m?;V—发酵间总容积,m?;

Q1—池盖削球体净容积,m?;

Q3—发酵间池底削球体净容积,m?。

Q2=5.93-1.5-1.1=3.33(m?)

b) 发酵间池身圆柱体高度

H=Q2/πR2

式中Q2—发酵间池身圆柱体净容积;

R—发酵间池身圆柱体半径,m;

H—发酵间池身圆柱体高度,m。

H=3.33/(3.14 X 1.42)=0.541(m)

○4发酵间内总表面积

S=S1+S2+S3

式中S—内总表面积,m2;

S1—池盖削球体内表面积,m2;

S2—池身圆柱体内表面积,m2;

a) 池盖削球体球面内表面积

S1=π(R2+f12)

式中S1—池盖削球面内表面积,m2;

R—池身圆柱体半径,m;

f1—池盖削球面矢高,m;

π—圆周率,取3.14。

S1=3.14X(1.42+0.472)=6.848(m2)

b) 圆柱体池身内表面积

S2=2πRH

式中S2—池身圆柱体内表面积,m2;

R—池身内圆柱体内半径,m;

H—池身圆柱体高度,m;

π—圆周率,

取3.14。

S2=2 X 3.14 X 1.4 X 0.541=4.756(m2)

c) 池底削球体内表面积

S3=π(R2+f22)

式中S3—池底削球体内表面积,m2;

f2—池底削球体矢高,m;

R—池身圆柱体内半径,m;

π—圆周率,取3.14

S3=3.14X(1.42+0.352)=6.539(m2)

d) 发酵间总表面积

S=6.848+4.756+6.539=18.143(m2)

4. 进料口的设计[1]

进料口由上部长方形槽和下部圆管组成,其中上部长方形槽几何尺寸是长x宽x 深=600mm x 320mm x 500mm;下部圆管采用∮300预制混凝土管,管与池墙角为35°[5]

○1死气箱拱的矢高

f死=h1+h2+h3

式中h1—池盖拱顶点到活动盖下缘平面的距离,该值一般在10-15cm之间,取15cm;

h2—导气管下露出长度,区3-5cm,取5cm;

h3—导气

管下口到液面距离,一般取20-30cm,取25cm。

f死=0.15+0.05+0.25=0.45(m)

○2死气箱容积

V死=πf死2(p1+f死/ 3)

式中V死—死气箱容积;

f死—死气箱矢高;

p1—池盖曲率半径。

V死=3.14 x0.452x(1.9575- 0.40/3)=1.16(m?)

○3投料率

投料率=(V-V死)/V X100%

投料率=(8.0-1.16)/8.0x100%=85.5%

○4最大贮气量

V贮=池容x池容产气率x0.5

V贮=8.0x0.2x0.5=0.8(m?)

○5气箱总容积

V气=V死+V贮

式中V气—沼气池气箱总容积;

V死—死气箱总容积;

V贮—有效气箱容积。

V气=1.16+0.8=1.96(m?)

○6发酵间最低液面位

V筒=V气-Q1

V筒=1.96-1.5=0.46(m?)

圆筒形池身内气箱部分的高度为:

h筒=0.46/(3.14x1.42)=0.075(m)

最低液面位在池盖与池身交接平面以下h筒的位置上。这个位置也就是进出料管的安装位置。

5.水压间设计[5]

H水压间=h筒+f死+H-0.8

H水压间=0.075+0.045+0.541-0.8=0.266(m)

有效容积:V有=池容x 池容产气率x投料量x1/2

V有=0.8x0.2x85.5%x1/2=0.684(m?)

H=V有/(3.14xR2)

0.266=0.684/(3.14xR2)

R水压间=0.881

水压式沼气池的尺寸设计完成

6.发酵原料预处理[5]

○1粪便原料不必进行预处理,作物秸秆必须

铡短到五厘米或粉碎

○2在接种物用量小于20%,鲜粪用量与风干秸秆的重量比小于1:1时,启动时所用的秸秆原料应进行堆沤处理。方法有:(1)池外堆沤:将原料加水拌匀。加水量以料堆下部不出水为宜,料堆上加盖塑料膜。气温在十五摄氏

度左右时堆沤4-5天,气温在二十摄氏度以上进堆沤2-3天。(2)池内堆沤:将原料及接种物拌匀后,投入沼气池内进行堆沤,堆沤时间参照池外堆沤。

【接种物】

○1沼气发酵启动时所用的含有大量沼气发酵微生物的各种厌氧活性污泥称接种物。在沼气发酵启动时,料液中要添加10%-30%的接种物。

○2老沼气池中的悬浮污泥、各种有机废水沉污泥、河流湖泊底层的沉渣、坑塘污泥和积水粪坑的粪肥等,都可用来做接种物。所用接种物的挥发性固体含量不低于3%。

【沼气发酵的启动】

○1投料:将预处理的原料和准备好的接种物混合在一起投入池内。启动时的料液干物质含水量控制在6%-12%。

○2加水封池:原料和接种物入池后,要及时加水封池。以料液量约占沼气池总容量积的85%-90%为宜。然后加盖密封。

○3放气试火:沼气发酵启动初期,通常不能点燃。因此当水压表压力达到20厘米水柱以上时,应进行放气试火。所产沼气可正常燃烧使用时,沼气发酵的启动阶段即告完成。

【气池的运转管理】

○1当沼气发酵启动之后,即进入正常运转阶段。为了维持沼气的均衡产气,启动后30天左右就应定时进行补料。

○2正常运

转期间进池的秸秆原料,只要铡短或粉碎并用水或发酵液浸透即可

○3正常运转期间的进料浓度应尽量大一些,干物质含量可以大于8%。

○4为了便于管理和均衡产气,可每隔5-7天补料一次,“三结合”沼气池每天都要有一定量的人畜粪便进入沼气池,产气量不足时,则应每5-7天添加秸秆或青草等原料一次。

○5每隔5-7天搅拌一次,可通过进料口或水压间用木棍搅拌,也可从水压间淘出料液,再从进料口倒入进行搅拌。若发生浮料结壳并严重影响产气时,则应打开活动盖进行搅拌。冬天减少或停止搅拌。

7.注意事项

○1沼气发酵启动过程中,试火应在灯、炉具上进行,禁止在导气管口试火。

○2沼气池在大换料时要把所有盖口打开,使空气流通,在末通过动物实验证明池内确实安全,不允许工作人员下池操作。

○3池内操作人员不得使用单人操作,下池人员要系安全绳,池上要有人监护。以防万一发生意外可及时进行抢救。

○4沼气池进出料口要加盖。

○5输气管道、开关、接头等处要经常检修,防止输气管路漏气和堵塞。水压表要定期检查。确保水压表准确反映池内压力变化。要经常排放冷凝水收集器中的积水,以防管道发生水堵。

○6活动盖密封情况下,进出料的速度不宜过快,保证池内缓慢升压或降压。在沼气池日常进出料时,不得使用沼气燃烧和有明火接近沼气池。

水压式沼气发酵池设计计算书

——八立方米

1.工艺流程设计

沼气发酵工艺类型较多,我国普遍采用的是自然温度厌氧发酵工艺和高温厌氧发酵工艺。

○1自然温度半批量投料发酵工艺:

这种工艺的发酵温度随自然温度变化而变化投料,基本流程图如图所示:

图:自然温度半批量投料沼气发酵工艺流程

*该图来源于[4]

这种工艺发酵期因季节和农用情况而定,一般为五个月左右。运行中要求定期补充新鲜原料,以免造成产气量下降(该工艺主要缺点是出料操作劳动量大)。○2自然温度连续投料发酵工艺:

这种工艺自然温度下,定时定量投料和出料,能维持比较稳定的发酵条件,使沼气微生物(菌群积累)区系稳定,保持逐步完善的原料消化速度,提高原料利率和沼气池符合能力,达到较高的产气率;工艺自身消耗能少,简单方便,容易操作。我们选择的是自然温度连续投料发酵工艺。

2.发酵料液的计算

发酵料液体积的计算:

V1=[(n1+n2)k2+n3]T

式中V1—发酵料液体积,m?;

n1—产人粪便总量。按常住人口x 0.006~0.0013m?/(人·d)取值;

n2—产牲畜粪便总量。按按养猪头数x0.006~0.15m?/(头·d)取值

n3—每日舍外能定量收集粪便总量,m?/d,取0.034;

k2—收集系数,取值0.6;

T—原料滞留期(d);蔬菜区t取30,平坝农业区取35,丘陵农区取40。

V1=[(0.03+0.32)X0.6+0.034]X30=7.32m?

3.气室容积的计算

V2=1/2V1k3

式中V1—发酵料液体积,m?;

V2—气室容积,m?;

k3—原料产气率,本次试验取0.2,为常温下产率。

V2=1/2X7.32X0.2=0.732(m?)

4沼气发酵的投料计算

本次设计的农村家用水压式沼气池的池容为8m?,假设一个五口之家一天的用气量为1.2m?,为了保证每天的供气充足。我们选择了干稻草、人粪、猪粪、青草等作为发酵物。在8m?的沼气池内每天的产气量最大为1.2m?。

物料名称

产气量m?/d

投料量kg/d

碳所占百分比%

氮所占百分比%

猪粪

0.354

0.90

7.80

0.6

人粪

0.030

0.075

2.5

0.85

青草

0.645

1.5

14.0

0.84

干稻草

0.171

0.5

42.0

0.63

*该表来源于[5]

C:N=(0.9 X 7.8% +0.075X2.5%+1.5X14.0%+0.5X42%)

/(0.9X0.6%+0.075X0.85%+1.5x0.84%+0.5x0.63)=23:6:1

我们计算出了物料的碳氮比为23:6:1,符合沼气池普通的碳氮比要求。

*文献资料

[1]《固体废物处理与处置实践教程》

[2]《固体废物污染控制工程教程》

[3]《固体废物处理处置与资源化工程》

[4]《固体废物处理与利用》(第二版)

[5]《某水压式沼气池课程设计说明书》(网络资料)

四.图纸

固废课程设计:垃圾填埋场课程设计

Content 前言 (1) 1、绪论 (3) 1.1生活垃圾概述 (3) 1.2生活垃圾处理与处置方法 (4) 2、工程概况 (5) 2.1工艺选择 (5) 2.2项目设计原始资料 (6) 2.3项目设计要求 (8) 3、填埋场的选址 (8) 3.1场址禁设地区 (8) 3.2选址条件 (9) 3.3场址比选与场址确定 (9) 3.4地址的选定与所需的容积 (10) 4.填埋场的地基与防渗 (12) 4.1防渗工程 (12) 4.2水平防渗 (12) 4.3垂直防渗 (16) 5. 渗滤液的产生及收集处理 (18) 5.1垃圾渗滤液概念和来源 (18) 5.2垃圾渗滤液的水质特征 (18) 5.3渗滤液收集系统 (19)

5.4渗滤液产生量的计算 (19) 5.5工艺选择 (21) 6、填埋气体收集导排及利用 (21) 6.1填埋场封场系统设计 (21) 7、填埋作业设备选择 (22) 7.1推土摊铺设备的选择 (22) 7.2压实设备的选择 (22) 7.3取土设备的选择 (23) 7.4喷药和洒水设备的原则 (23) 7.5其他设备的选择 (23) 8、封场工程 (24) 8.1填埋场的封场系统设计 (24) 8.2填埋场封场后的土地回用 (25) 9、环境保护与检测 (26) 附图 (27)

前言 一、设计目的 进一步加强对固体废物固体废物处理与处置课程的认识,通过工程设计训练,强化课堂知识,培养解决复杂工程问题的能力。 二、设计内容 1、城市生活垃圾填埋场的场址选择和总体设计(填埋区库区场底工艺平面布置图、库区堆填规划平面布置图); 2、填埋场防渗系统设计(包括场底防渗结构布置图、库底与边坡防渗结构布置图、边坡锚固平台处防渗结构布置图、库区周边锚固沟处防渗结构布置图,封场); 3、垃圾渗滤液处理系统设计(包括工艺流程选择、主要构筑物尺寸、主要设备选型)。 三、设计条件 1、设计题目:阳江市600吨/天城市生活垃圾卫生填埋场主体设计 2、原始数据及操作条件要求:规划用地总面积247400平方米,填埋高度45米。 四、主要工作内容 1、城市生活垃圾填埋场的场址选择和总体设计; 2、填埋场防渗系统设计; 3、垃圾渗滤液处理系统设计; 4、绘制符合规范的工程图; 5、编制课程设计说明书。

课程设计总结报告要求及评分标准

课程设计总结报告及评分标准 一、课程设计报告基本要求 课题名称与技术要求 约200~500字的摘要(目的、方法、结果、结论) 设计方案论证与选择 设计方案的原理框图、总体电路图、接线图及说明(图不能手绘或网上拷贝,要用仿真软件画,软件的器件库中没有的元器件应加以说明,在哪一点到哪一点接什么器件等)。 单元电路设计、主要元器件选择和电路参数计算(到图书馆或网上查阅有关的资料和手册)(重点)。 自行选择购置元器件的过程。 组装调试并进行性能测试的过程。在焊接、调试过程中遇到哪些问题,这些问题是如何解决的(重点)。 结果分析。有何收获和体会,有哪些意见和建议(重点)。 附件(如元件材料清单或其他说明)。 参考文献。 要求文字清晰、语句通顺、描述准确、基本理论知识运用正确、电路图绘制规范。 二、格式 页面设置为纸型:A4;页边距:上下左右均为2.5cm。标题、正文的字体及字号严格按照要求;标点符号要在全角状态下录入。正文行间距设为固定值18磅。段前段后间距均设为0。 1.封面(模板见最后一页) 2.第二页:设计题目要求。约200字的中文摘要(宋体,小四号字) 3.第三页:目录(宋体,小四号) 4.正文为宋体(五号字) 5.画出“课程设计评分标准”(见第二页(四)) 6.附录(五号字) 7.参考文献(五号字) 三、课程设计进度要求

四、课程设计评分标准 备注:成绩等级:优(90分—100分)、良(80分—89分)、中(70分—79分)、及格(60分—69分)、60分以下为不及格。 有下列情况之一者,要酌情减分: 1.选做内容的难度小、或未在规定的期限内独立完成任务。 2.有抄袭行为,减20-30分。 3.损坏或丢失实验室的物品,包括元器件、仪器设备和工具。 4.不按时交课设报告。 5.因报告不规范,语言不通顺,行距、字体不对,图不清楚、没有计算,实测数据等退回重写 的。 打印的报告和电子文档交给课代表。

固体废物处理与处置课程设计

课程名称:固体废物处理与处置课程设计 设计题目:崇明县生活垃圾填埋场设计 班级:55388799 学号:05793346 学生姓名:XXX 设计时间:2011.11.5-2011.11.14 指导教师:XX XXX

目录 一■前言------------------------------------------------------ P 1-2 1.1固体废物的来源与分类 1.2固体废物的危害 1.3固体废物处理的方法 二■工程概况--------------------------------------------------- P 2-3 2.1项目背景 22课程设计目的 2.3设计要求 2.4项目设计原始资料 三■设计计算-------------------------------------------------- P 4-7 3.1填埋场容积计算 3.2渗滤液产生量的计算 3.3填埋气体产生量的计算 四■卫生填满场的设计------------------------------------------ P 7-8 4.1处理对象 4.2填埋场的选址 五. 填埋场的防渗 ---------------------------------------------- P 8-12 5.1防渗方式 5.2防渗材料 5.3防渗结构 六. ------------------------------------------------------------ 渗滤液的产生及收集处理---------------------------------------------- P 12-13 6.1渗滤液的特点 6.2渗滤液的收集 6.3渗滤液的处理 七. ------------------------------------------------------------ 填埋气体的产生与收集处理-------------------------------------------- P 13-14 7.1填埋气的组成 7.2填埋气的收集系统 7.3填埋场气的导排 八■终场覆盖-------------------------------------------------- P 14 8.1填埋场封场系统设计 8.2填埋场封场后的土地回用

固废课程设计任务书

固体物处理与处置课程设计任务书 一、课题名称: 某卫生填埋场工艺设计 二、设计任务: 根据有关部门批准的任务书,拟在某城市新建一座城市垃圾卫生填埋场,要求对该填埋场进行工艺设计。 三、设计资料: 1、设计数据:该城市现有人口数量80万,根据城市规划,至2030年人口约120万,服务年限15 年。我国人均生活垃圾产量约1.2 kg/(人·d),垃圾容重(压实密度)0.8t/m3。填埋场覆土与垃圾体积比为1:4。 2、工程建设场地概况 本工程建设场址距市中心12km,是一平地,面积约2.5km2,地面标高16.9~18.1米。 2. 工程水文地质 2.1 工程地质 裸露的地层为棕黄色粉质黏土,渗透系数为1.0×10-7~2.6×10-8cm/s,厚度为3~5m.。 2.2 水文地质 建设场地中含水层主要为黄土层潜水,场地地下水埋深约4~5m,水位年变幅1~2m。 3. 气象 工程场地属温带半湿润大陆性季风气候,夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥,春、秋短促。。 气温: 年平均气温:12℃ 极端最低气温:-13℃ 极端最高气温:41℃ 年平均相对湿度:30~60% 降雨 年平均降水量:1.8mm/d 日最大降水量:3.6mm/d 日最小降水量:0.8mm/d 风 冬季平均风速: 2.5m/s 夏季平均风速: 1.8m/s 主导风向:西北 最大冻土深度:800mm

4.相关规范及标准 1)《生活垃圾填埋场污染控制标准》(GBl6889—2008); 2)《城市生活垃圾卫生填埋技术规范》(CJJ17—2004); 3)《生活垃圾卫生填埋场防渗系统工程技术规范》(CJJ113—2007); 4)《生活垃圾卫生填埋场封场技术规范》(CJJ112—2007); 5)《生活垃圾填埋场无害化评价标准》(CJJ/T107—2005); 6)《城市生活垃圾卫生填埋场运行维护技术规程》(CJJ93—2003); 7)《生活垃圾填埋场环境监测技术要求》(GB/T18772—2002); 8)《生活垃圾填埋场环境监测技术标准》(CJ/T3037—1995); 9)《地面水环境质量标准》(GB3838—2002); 10)《污水综合排放标准》(GB8978—1996); 5.其他资料 设计过程中如需其他资料,请参考北京市相关资料。 四、要求: 1、进行该填埋场的方案论证与设计; 2、进行填埋场工艺设计(包括库容设计、防渗系统、渗滤液收集、导气系统、封场覆盖), 并写出设计说明书;字数不少于5000 字; 3、绘出填埋场流程图,平面图,填埋场封场图、渗滤液收排及填埋气导排系统图、集气集 液系统断面图。(要求达到初步设计要求)

固体废物课程设计.

固体废弃物课程设计 系别:环境工程 班号:01010101XX 姓名:XXX

1.序论 1.1 设计目的和意义 (1)通过设计进一步消化和巩固本门课程所学内容,并使所学知识系统化,培养运用所学理论知识进行城市生活垃圾综合分选处理系统设计的初步能力; (2)了解工程设计的内容、方法及步骤,培养学生确定固体废物处理与处置系统的设计方案,进行设计计算、绘制工程图,应用技术资料,编写设计说明书的能力。 1.2 生活垃圾分选技术及发展现状 生活垃圾的综合利用已经成为垃圾处理的发展方向。对垃圾进行分选是垃圾综合利用的前提。垃圾分选设备的研究已列为国家重点项目之一。 目前,生活垃圾越来越多,处理越来越困难。垃圾处理方式中,传统的直接填埋方式对土地占用大,垃圾填埋场通常设置在农村,占用大量农田。采用传统的直接填埋方式,不但浪费了垃圾中含有的大量可回收物质,而且容易对环境造成影响。现在推广实行的卫生填埋由于环境影响控制的需要,其投资成本为传统堆埋的5 倍,运行成本则为3 倍。随着社会的发展,生活垃圾的综合处理就得到越来越多的关注。生活垃圾中含有多种成分,很大一部分可以回收再利用。由于处理困难,这部分有用的物质一般都没有得到有效利用。 随着我国改革开放的进一步深入,经济发展越来越快,生活节奏加快,人们产生的生活垃圾也越来越多。改革开放20余年,我国的城市垃圾的产生量年增长一

直在10%左右。 垃圾成份也越来越复杂,也越来越难处理。上世纪九十年代我国就有人提出垃圾进行综合利用,但是由于当时技术不太成熟,而且没有得到的足够重视,资金严重不足,因此直到现在,生活垃圾的处理也是在焚烧和填埋上设备研究比较多,对垃圾分选研设备究比较少。 垃圾分选机研究的目的,就是将混合垃圾进行有效的分类,对某垃圾成分中的少量杂质进行分离,得到较为单一的组分,或是从混合垃圾中分离出某种少含量垃圾组分,有利于垃圾的回收再利用和后续处理。 目前国内大部分使用的垃圾分选设备都是由国外进口。虽然国内也有人对此进行过研究,但多数都停留在理论阶段,很少有实际应用。随着大众对环境的重视,作为垃圾资源化的重要设备,生活垃圾分选设备的研究会越来越受到人们重视,在我国的应用也会越来越广。 为了对生活垃圾分选设备有更深了解,现在介绍几种国外的垃圾分选设备,对国外的垃圾分选设备的发展概况有进一步了解。 1.滚筒筛结构的SM318 E型滚筒筛式垃圾分选机 该设备由德国DOPPSTADT 公司生产。DOPPSTADT 公司是一家专门生产垃圾处理设备的公司。SM318 E型垃圾分选机滚筒长度5000 mm,滚筒直径1800 mm,采用11kW 电机5。该设备采用模块化设计,机器维修方便,部件更换简单。结构组成有以下几部分。

固废课设垃圾填埋场设计

固废课设垃圾填埋场设 计 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

1.选址和计算 填埋场的选址总原则是应以合理的技术、经济方案,尽量少的投资,达到最理想的经济效益,实现保护环境的目的。必须加以考虑的因素有:运输距离、场址限制条件、可以使用的土地容积、入场道路、地形和土壤条件、气候、地表和水文条件、当地环境条件以及填埋场封场后场地是否可被利用。 (1)运输距离:运输距离是选择填埋场地的重要因素,对废物管理系统起着重要作用。尽管运输距离越短越好,但也要综合考虑其他各个因素。 (2)场址限制条件:场址至少应位于居民区1km(参照德国标准)以外或更远。 (3)可用土地面积:填埋场场地应选择具有充足的可使用面积的地方,以利于满足废物综合处理长远发展规划的需要,应有利于二期工程或其他后续工程兴建使用。尽管没有填埋场大小的法律规定,填埋场地也要有足够的使用面积,包括一个适当大小的缓冲带,并且一个场地至少要运行五年。 (4)出入场地道路:由于通常适合填埋场的场地不再城市已建的道路附近,因此,建设出入填埋场的道路和使用长距离的运输车成为填埋场选址的重要因素。 (5)地形、地貌及土壤条件:不宜选址在地形坡度起伏变化大的地方和低洼汇水处,原则上的地形的自然坡度不应大于5%。 (6)气候条件:填埋场场址的选择应考虑在温和季节的主导风向。 (7)地表水水文:所选场地必须在百年一遇的地表水域的洪水标高泛滥区或最大洪泛区之外,或应在可预见的未来建设水库或人工蓄水淹没和保护区之外。填埋场的场地必须是位于饮用水保护区、水体和洪水区之外,并且必须在春潮区之外、泥炭沉积超过1m 的沼泽区之外。还应建在地下水位以上。最佳的填埋场场址位置是在封闭的流域内,这对地下水资源造成的风险最小。 (8)地质和水文地质条件:场址应选在渗透性弱的松散岩层基础上,天然地层的渗透性系数最好能达到10-8m/s以下,并具有一定厚度。 (9)但地环境条件:填埋场场地位置选择,应在城市工农发展规划区、风景规划区、自然保护区之外;印在供水水源保护区和供水远景规划区之外;应具备较有利交通条件。 (10)地方公众:可通过自发的协议来达到,也可在废物处理合同中加以规定。 选址的程序 (1)资料搜集 (2)野外勘探 (3)预选场地的社会、经济和法律条件调查 (4)预选场地可行性研究报告 (5)预选场地的初堪工作 (6)预选场地的综合地质条件评价技术报告 (7)工程勘察阶段 地址的选定与所需容积 目前该城市人口70万,人口增长率%,垃圾填埋场服务年限为20年,覆土与垃圾压实之比为1:5,填埋高度为10m,地上3m,地下7m,取W为0.6kg/d*人,垃圾增长速率%。该地区主导风向为西北风,因此生活和管理设施宜集中布置并处于夏季主导风向的上风向,即垃圾填埋场的西北角,以减少对人们的影响。 每年所需的场地体积为: 第n年人口=70*(1+)n 单位:万

课程设计的总结报告

课程设计的总结报告 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 课程设计的总结报告篇一首先我们由衷的感谢老师提供给我们这样一个锻炼自己的机会,经过这四周的学习,本次课程设计即将结束,总的来说,经过这门课的学习收获还是相当大的。回顾这段时间的课程设计,至今我仍感慨万分。的确,从选材到开始制作,从理论到实践,在四周的实训日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。 通过这次课程设计使我们都更加懂得并亲身体会到了理论与实际相结合的重要性,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从实践中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到很多问题,可以说是困难重重,并且在设计的过程中发现了自己的很多不足之处,发现自己对之前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,有待加强。 生活就是这样,汗水预示着结果但是也见证着收获,劳动是人类生存、生活永恒不变的话题,通过实训,我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义。我想说,设计确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今单一的理论学习中,很少有机会能有实践的机会,但我们可以。而且设计也是一个团队的任务,一起的工作可以让我们有说有笑,相互帮助,配合默契,多少欢乐在这里洒下。我想说,之前的时间确实很累,但当我们看到自己所做的劳动成果时,心中也不免产生兴奋。也许有人不喜欢这类的工作,也许有人认为编程的工作有些枯燥,但我们认为无论干什么,只要人生活的有意义就够了,而且这也是最主要的,社会需要我们,我们也可以为社会而工作。 我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,必须发扬团结协作的精神,某个人的离群都可能导致整项工作的失败。实训中只有一个人知道原理是远远不够的,必须让每个人都知道,否则一个人的错误,就有可能导致整个项目失败,团结协作是我们实训成功的一项非常重要的保证。而这次实

固废课程设计-堆肥

目录 一、前言 (2) 1.1 生活垃圾定义及来源分类 (2) 1.2 生活垃圾处理必要性 (2) 1.3生活垃圾处理方式 (4) 1.4 堆肥技术 (4) 1.5 好氧堆肥适宜处理的垃圾 (5) 1.6 堆肥的影响因素 (6) 二、设计任务要求 (6) 2.1 采用的设计标注及规 (7) 2.2建设项目周围环境概况 (7) 2.3 生活垃圾设计参数 (7) 三、设计工艺流程……………………………………………………….7. 四、堆肥工艺的选择 (8) 4.1 预处理 (8) 4.2 主发酵 (9) 4.3 后发酵 (9) 4.4 后处理 (10) 4.5 脱臭 (10) 4.6 贮存 (10) 五、主要设计计算 (11) 5.1 垃圾设备及分选设备选型 (11) 5.2堆肥工艺条件控制 (14) 5.3 堆肥设备选型 (16) 六、效益分析 (18) 七、小结 (19) 参考文献

一、前言 随着人口飞速增长和工农业经济的迅速发展,世界性的水资源短缺、水污染加剧和生态环境破坏,已经严重威胁人类的健康和安全,制约经济的进一步发展,所以我们每个人都要提高保护环境意识,从自身做起,保护我们赖以生存的环境。在保护水环境的同时,更要注意生活垃圾的危害。当你每天把各种垃圾汇集在一起,投向垃圾箱的时候,是否想到过累计我们所有人扔掉的垃圾量会形成一个天文数字,有资料统计,目前我国城市居民没人每年的生活垃圾产生量已达440公斤,全国历年的垃圾存量已高达60多亿吨。 1.1生活垃圾定义及来源分类 生活垃圾,是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。 垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响,并根据不同处置方式的要求,分成属性不同的若干种类。生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 1、可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等,通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。 2、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。 3、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。 4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。 1.2生活垃圾处理必要性

固废课程设计

固废课程设计说明书 第四组 山谷型卫生填埋场工艺设计 姓名: 雷涛 学号:111410228 班级: 环工1102 指导: 许士洪 成绩: 2012年6月26日 东华大学环境科学与工程学院 目录 第一部分设计任务书......................................2第二部分设计说明书......................................4第一章填埋场方案论证与设计. (4) 1.1城市得生活垃圾处理方式论证······························4 1、 2 填埋场结构形式论证 (4) 1、3 填埋场类型论证 (5) 第二章填埋场工艺设计 (6) 2、1 库容设计 (6) 2、2 填埋场选址 (8) 2、3填埋场工艺设计·········································11

2.4总图设置···············································13 2。5防渗系统 (16) 2。6 导气系统···············································21 2、7收集系统 (23) 2.8 渗滤液得产生及收集 (24) 2、9封场覆盖 (30) 2.10环境保护与监测 (35) 第一部分固体废弃物处理与处置课程设计任务书 指导教师:许士洪 一、课题名称: 某山谷型卫生填埋场工艺设计 二、设计任务: 根据有关部门批准得任务书,拟在某城市新建一座城市垃圾卫生填埋场,要求对该填埋场进行工艺设计、 三、设计资料: 1、设计数据: 该城市现有人口数量70万,根据城市规划,至2030年人口约108万,服务年限20年。我国人均生活垃圾产量约0.8~1.4 kg/(人·d),垃圾容重(压实密度)0.4~0。6t/m3。填埋场覆土与垃圾体积比为1:3、5、 2、工程建设场地概况 本工程建设场址距市中心15km,三面环山,峡谷面积约1km2,地面标高55、0~71、0米。 3、工程水文地质? 3、1 工程地质 裸露得地层为棕黄色粉质黏土,渗透系数为1.0×10-7~2。6×10-8 cm/s,厚度为2~3m。。 3、2 水文地质 建设场地中含水层主要为黄土层潜水,场地地下水埋深约3~4m,水位年变幅

固体废物课程设计指导书

环境工程专业 《固体废物的处理与处置》课程设计 任务书与指示要点 重庆大学城环学院 环境工程教研室 2015 年2 月13 日 设计任务书与指示要点 一、设计任务书 1. 设计题目 固体废物的处理与处置课程设计: 根据《御临河流域污染整治规划》,需在石船镇建立一个服务人口为10万人的垃圾卫生填埋场,以消纳渝北区统景、石船、龙兴等7个乡镇的城镇生活垃圾,垃圾填埋场的设计使用年限为15年。 2. 设计目的 训练学生全面掌握本课程的基本知识,培养学生独立完成垃圾处理方 案的比较、垃圾填埋场选址的步骤、对所选场址的评析以及填埋场工程设 计。 通过设计,学生应掌握垃圾填埋场设计的一般原则、步骤和方法,了 解如何查阅有关资料、手册以及规范,掌握垃圾填埋场主体工程的设计以 及设计说明书的编制和设计图的绘制等基本方法。 3. 设计任务及内容 根据所提供的资料,完成垃圾卫生填埋场的方案设计,内容包括原始 资料的分析,垃圾处理工艺的选择,垃圾填埋场址的评析以及垃圾填埋工程的设计等几部分。 (1) 垃圾处理工艺的选择 根据所提供资料,城市垃圾的基本性质,通过焚烧、堆肥、卫生填埋几种处理方案比较,选择卫生土地填埋为该市城市生活垃圾处理工艺

(2)垃圾填埋场址的评析根据所提供的资料,评价所选场址是否适合,主要从工程因素,社会环境因素以及经济因素几方面出发。 (3)垃圾填埋工程设计包括:库容的计算,填埋场范围确定,截洪沟、垃圾坝、截污坝、浸出液调节池以及浸出液处理厂、气体处理设施、防渗工程的设计、计算,另外还包括填埋场的操作方法、步骤,填埋场地的监测以及其他辅助设施的设计。 4. 设计要求 (1)绘制设计图纸3 张,包括:垃圾卫生填埋场(封场后)总平面布置图一张(1 号);垃圾卫生填埋场渗滤液收集填埋气输导平面布置图一张(1 号);垃圾卫生填埋库区纵剖面图一张(2号)。 (2)设计说明书一份,内容包括:前言,主要设计原始资料,垃圾处理工艺方案的比较,场址选择和所选场址自然条件(地形、地貌、水文、地质、气象等)的评析,填埋工艺设计(包括工程设计计算,填埋操作方法以及辅助工程的设计),设计中存在问题及个人体会。 (3)完成时间;一周 二、课程设计指示要点 1. 确定填埋场所需库容 (1 )垃圾年填埋量 式中:V――第i年填埋垃圾量,m; W第i年垃圾人均日产量,取0.8?1.2 kg / (人.d ); P――第i年服务区内人口总数,人; 丫一一垃圾压实密度,取0.8?1.0 kg/m 3; K――覆盖土容积系数,一般取0.1?0.25。覆盖土体积也可根据覆盖土用量单独计算。 2)填埋场理论库容 3)填埋场有效库容 式中Cs――填埋垃圾自然沉降系数,一般取1.25?1.5。 设计中应保证填埋场所需库容不小于有效库容。 2. 确定填埋场范围 (1) 垃圾坝确定

固体废物处理与处置课程设计

概述 土地填埋处置具有工艺简单,成本较低,适于处理多类型固体废物的优点。目前土地填埋处置已经成为固体废物最终处置的主要方法之一。 填埋是进行固体废物最终处置的较为理想的方法。它是由传统的废物堆放和填地技术发展的一种城市固体废物处置技术。经过长期的改良,废物填埋已经演变为一种系统而成熟的科学工程方法,及现代(卫生)填埋法。该法是利用工程手段,采取有效技术措施,防止渗滤液及有害气体对水体、大气和土壤的污染,使整个填埋作业及废物稳定过程对公共卫生安全及环境均无危害的一种处置废物方法。 卫生填埋:根据填埋场中废物的降解机理,可将其分为好氧型、准好氧型和厌氧型填埋场。目前,我国普遍采用的是厌氧型填埋场。现代填埋场的基本构成是填埋单元,它是由一定空间范围内的废物层和覆土层共同组成的单元。具有类似高度的一系列相互衔接的填埋单元构成一个填埋层,填埋层通常就是由若干填埋层所组成。由于填埋场为城市的社会发展提供了城市固体废物的重要出路同时还为开发利用其生物能源带来相当的经济效益。与其他处理方法相比,它的主要优点:1)其一次性投资较低,运行也较为经济。2)适应性广,对生活废物的种类、性质和数量均无苛刻要求。3)是一种相对安全、彻底的最终处理方式。4)运行简单管理相对简单。 1.垃圾填埋气体的产生及其对环境的危害: 1.1 垃圾填埋气体的产生 固体废弃物在垃圾填埋场填埋后即开始分解。目前普遍认为填埋气体产生过程可分为以下五个阶段:第一阶段:好氧分解阶段;第二阶段:好氧至厌氧的过渡阶段;第三阶段:酸发酵阶段;第四阶段:产甲烷阶段;第五阶段:填埋场稳定阶段。第四阶段中,在产甲烷细菌的作用下,VFA 转化成4CH 和2CO 。该阶段是能源回用的黄金时期。一般废物填埋180至500d 后进入稳定产甲烷阶段。该阶段的主要特征是产生大量的4CH ;2H 和2CO 的量逐渐减少;浸出液COD 下降,PH 维持在6.8至8.0,且金属离子+ 2Fe 、+ 2Zn 浓度降低。 在厌氧分解过程中,土壤和垃圾中的微生物分解填埋废弃物中的大部分有机物,延续产生10~40a(年)的LFG(填埋气体)。垃圾在生物分解过程中产生的LFG 主要由甲烷(CH4)和二氧化碳(CO2)组成,同时伴有少量的氮(N2)、氧(O2)、各种碳氢化合物、水份和其他微量化合物。LFG 产生的速度和量随时间和地点的不同而不同。填埋垃圾的分解速度和程度取决于诸多因素,如水份、温度、垃圾成分、填埋深度、垃圾压实度等等一般情况下,甲烷产生率为1.2~7.5L/kg ·a 。按体积计算,在稳定的城市垃圾填埋场产生的LFG 中,甲烷含量的变化范围通常在30%~50%。 填埋气体主要由4CH 、2CO 、2N 、2O 、硫化物、3NH 、2H 、CO 以及其他微量化合物等组成。通常4 CH 的体积分数为45%至60%,2CO 为40%至50%。填埋气体是在多种微生物代谢作用下形成的,因而不同的填埋构造、不同的填埋废物和气候条件,所产生的气体的组成也会有一定的差别。 1.2 垃圾填埋气体对环境的危害 由于垃圾分解产生的LFG 会使地下气体压力增加,少量受压的LFG 会通过填埋场表面逸出,进入空气或在地底下向相邻地区迁移。甲烷气体会引起火灾和剧烈爆炸,是一种危险的物质。其他非甲烷有机混合气体通常较臭,

《固体废物处理与处置》课程设计指导书

《固体废物处理与处置A课程设计》 指导书 学院、部环境科学与工程学院 系、所环境工程 授课教师 课程名称固体废物处理与处置A课程设计课程学时2周 教材名称城市生活垃圾卫生填埋技术规范 2011年10月28日

一、课程设计的目的 通过课程设计,1)进一步培养学生综合运用所学“固体废物处理与处置”的理论知识、独立分析和解决工程实际问题的能力;2)在工程实施的基本训练中进一步消化和巩固固体废物处理与处置课程所学内容及相关知识;3)掌握调查研究、查阅文件、确定系统设计方案的方法;4)提高使用技术资料、认识及遵守国家工程标准、规范和规定、进行设计计算、绘制工程图、编写设计说明书的能力;5)培养学生理论联系实际、正确分析和解决问题的能力;6)初步具备对一般固体废物处理系统的设计能力,为毕业设计打下坚实的基础。 二、课程设计组织形式 课程设计是学生按学校教学计划所规定的课程学习结束后的实践性教学环节,因此“固体废物的处理与处置A课程设计”安排在“固体废物的处理与处置A”课程讲授之后进行。具体的形式是教师给学生下达课程设计任务书,在专门的课程设计教室让学生独立完成,教师指导答疑,检查学生的进度与完成情况。本课程设计要求设计一个固体废物处理系统(城市垃圾收集线路设计、城市生活垃圾综合分选处理系统设计、有机垃圾产沼工艺的设计),50位学生分成10组,每组5人不等,在设计中做到工作各有重点,每一学生设计的内容不同但相互关联,通过同组分工协作,提高学生的组织、协调能力,并了解所涉及的固体废物处理与处置各个环节的具体内容,进一步丰富知识体系,提高整体设计能力,并且要求学生撰写出规范的设计说明书。 三、课程设计步骤 设计布骤如下: 1、由给定的任务书明确自己要做的工作,查阅相关的文献参考资料; 2、分析确定固体废物处理系统的组成; 3、对固体废物处理系统进行计算和设备选型计算; 4、进行系统布置,完成图纸绘制; 5、进行说明书编写。 分选系统的确定系统的物料衡算系统设备的计算选择绘制图纸 四、课程设计要点 “废物的处置与处理”课程设计的要点是: 1、固体废物处理系统工艺流程的选择分析与确定;

课程设计总结 300字-课程设计者总结三篇

课程设计者总结三篇 下面是整理的课程设计者总结三篇,供大家参考! 课程设计者总结一 通过此次课程设计,使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识,在设计过程中虽然遇到了一些问题,但经过一次又一次的思考,一遍又一遍的检查终于找出了原因所在,也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知,通过亲自动手制作,使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。 过而能改,善莫大焉。在课程设计过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断领悟,不断获龋最终的检测调试环节,本身就是在践行“过而能改,善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在老师的指导下,终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中,一定要不懈努力,不能遇到问题就想到要退缩,一定要不厌其烦的发现问题所在,然后一一进行解决,只有这样,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荆斩棘,而不是知难而退,那样永远不可能收获成功,收获喜悦,也永远不可能得到社会及他人对你的认可!

课程设计诚然是一门专业课,给我很多专业知识以及专业技能上的提升,同时又是一门讲道课,一门辩思课,给了我许多道,给了我很多思,给了我莫大的空间。同时,设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计,我掌握了常用元件的识别和测试;熟悉了常用仪器、仪表;了解了电路的连线方法;以及如何提高电路的性能等等,掌握了焊接的方法和技术,通过查询资料,也了解了收音机的构造及原理。 我认为,在这学期的实验中,不仅培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是,在实验课上,我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的,真的是受益匪浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践,再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后,不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样,我们都可以在实验结束之后变的更加成熟,会面对需要面对的事情。 回顾起此课程设计,至今我仍感慨颇多,从理论到实践,在这段日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,但可喜的是最终都得到了解决。

课程设计自我总结

课程设计自我总结 篇一 课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异,单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域,在生活中可以说得是无处不在, 课程设计心得体会。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。 回顾起此次单片机课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,从选题到定稿,从理论到实践,在整整两星期的日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多的的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固,比如说三极管PNP管脚不懂怎么放置,不懂分得二极管的正负极,对单片机汇编语言掌握得不好……通过这次课程设计之后,一定把以前所学过的知识重新温故。 这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多编程问题,最后在梁强老师的辛勤指导下,终于游逆而解。同时,在梁强老师的身上我学得到很多实用的知识,在次我表示感谢!同时,对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢! 篇二 为期10天的课程设计将要结束了。在这两周的学习中,我学到了很多,也找到了自己身上的不足。感受良多,获益匪浅。

固废课程设计(某生活区垃圾收集线路的设计)

固体废物处理与处置 课程设计 设计课题:某生活区垃圾收集线路的设计指导老师:张大捷 专业班级:XXXX 学生姓名:XX 学号:XXXXXX

前言 从原始人类活动开始,就有固体废物的产生,那时的固体废物主要是粪便、动植物残渣。现如今的固体废物是指在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有利用价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固态、半固态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律、行政法规规定纳入固态废物管理的物品、物质。应当强调指出的是,固体废物的“废”具有时间和空间的相对性。在当前经济技术条件下暂时无使用价值的废物,在发展了循化利用技术后可能就是资源。因此,固体废物常被看作是“放错地方的原料”。 城市生活垃圾是指在城市日常生活中或者为城市日常生活提供服务的活动中产生的固态废物,以及被法律、行政法规视作城市生活垃圾的固态废物。它亦称作城市固态废物。除包括居民生活垃圾之外,还包括为城市居民生活服务的商业垃圾、建筑垃圾、园林垃圾等,这些垃圾的收集大都分别由某一个部门专门作为经常性工作加以管理。而居民生活产生的生活垃圾,由于产生源分散、总产生量大,成分冗杂、收集工作十分复杂和困难。据统计,垃圾的收运费用占整个垃圾处理系统的60%~80%,因此必须科学地制定合理的收运计划并提高收运效率。 城市垃圾的收集与清运是城市垃圾收运管理系统中的重要步骤,也是其中操作最为复杂、人力物力需求最多的阶段。这一阶段主要包括对城市各处垃圾源的垃圾进行及时收集、集中储存管理以及使用专

用车辆装运到垃圾处理站的过程。 在城市垃圾收集操作方法中,我们一般分为移动式和固定式两种。在本次设计中这两种操作方法我们兼用。而收集车辆类型又有简易自卸式收集车、活动斗式收集车、桶式侧装式密封收集车和后装式压缩收集车。而本设计就采用后装式压缩收集车。 城市生活垃圾收集运输路线设计的理想目标是垃圾运输成本最低,即荷载运输路线最短和运输过程中对周围环境影响最小,但在实际运行中两者不可能同时满足。因此综合考虑荷载运输路线距离及各路段的居民环境要求,对荷载运输路线距离和运输过程中对周围环境影响分别赋予权重,并考虑区域环境目标要求不同,给垃圾运输对各区域的环境影响赋予权重,建立目标函数,通过比较各路线的目标函数值,获得垃圾收集最佳路线。

固体废物处理工程课程设计

固体废物处理工程设计 设计题目:有机垃圾产沼工艺的设计姓名: 学号: 年级: 学院:能源与环境工程 专业:环境工程 指导教师: 完成时间:

武昌工学院固体废物处理工程设计 目录 前言 ......................................................................................................................................... - 1 -1设计任务及基本资料......................................................................... 错误!未定义书签。 1.1 课程设计题目................................................................................. 错误!未定义书签。 1.2 课程设计基本资料......................................................................... 错误!未定义书签。2工艺流程.......................................................................................................................... - 3 - 2.1 农村家用沼气池工作原理与工艺流程...................................................................... - 5 - 2.2 沼气池形状及平面布局原则...................................................................................... - 7 - 3设计方案.......................................................................................................................... - 7 - 3.1 发酵料液的计算.......................................................................................................... - 7 - 3.2 发酵间的设计.............................................................................................................. - 8 - 3.3 进料口(管)的设计.................................................................................................. - 9 - 3.4 水压间的设计............................................................................................................ - 11 - 4安全注意事项................................................................................................................ - 12 -5圆筒形水压式沼气池施工及材料设计........................................................................ - 12 -5.1 材料参考用量............................................................................................................ - 12 - 5.2 沼气池施工................................................................................................................ - 13 - 小结 ....................................................................................................................................... - 14 -主要参考文献 ................................................................................................ 错误!未定义书签。

课程设计总结报告模板

课程编号:B080109010 数据结构课程设计 总结报告 东北大学软件学院

第一章需求分析 。 1、问题的定义 设计一个景点管理系统,分为管理员和游客两部分,需要帮助景区更为方便的管理景区,规划道路,帮助游客更为方便地找到自己想要的信息 2、问题分析 为游客提供景点分布图,景点简介,景点查询,以及查询路线选择等相关建议;为管理员提供添加景点,删除景点,添加道路,以及发布公告的功能,考虑到景区的实际情景,整个项目应该设计为一个手机App,这样才能满足用户需求,方便用户操作 3、研究意义 这是一个与实际相连的小项目,以方便游客游览和景区管理作为最终目的,提供高效的算法,和简洁的界面,方便用户操作,这样有利于学生写的作业与社会实际情况相连,考虑确实需求 第二章系统设计 2.1总体设计 (1)基本数据结构: ○1list: MyList private final static int INIT_CAPACITY; private Object[] mList; private int mCurrentCapacity; private int mSize; public void add(T item); public void remove(int index); public T get(int index); public void set(int index, T item); public int size();

○2队列: MyQueue private Object[] queue; private int front; private int nItems; private int maxSize = 100; public void add(T item) public T remove() public boolean isEmpty() public int size() ○3栈: MyStack private int capacity = 10; private int length = 0; private Object[] stack; public boolean isEmpty() public boolean isFull() public void push(Object obj) public T pop() public int size() ○4邻接表: Graph public MyList adjList; public MyList visit; ○5边: EdgeNode public int index; public String name; public boolean flag = true;

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