湖南省示范性（骨干）高等职业院校建设基本要求
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湖南省住房和城乡建设厅关于印发《湖南省建设工程施工项目部和现场监理部关键岗位人员配备标准及 管理办法（试行）》的通知 （湘建建〔2010〕109号） 各市州建设局（建委、规划建设局），衡阳市、邵阳市建工局，长沙市、永州市房产局： 现将《湖南省建设工程施工项目部和现场监理部关键岗位人员配备标准及管理办法（试行）》印发给你们，请认真遵照执行。执行中有何问题和建议，请及时函告我厅建管处。 二O一O年四月三十日 湖南省建设工程施工项目部和现场 监理部关键岗位人员配备标准及管理办法（试行） 第一条为规范建设工程施工项目部、现场监理部关键岗位人员配备和管理，确保建设工程质量和安全生产，根据《湖南省建设工程质量和安全生产管理条例》、住房和城乡建设部《建筑施工企业安全生产管理机构及专职安全生产管理人员配备办法》（建质〔2008〕91号）和有关法律法规、标准规范等规定，结合本省实际，制定本办法。 第二条在本省行政区域内从事各类新建、改建、扩建的房屋建
筑工程（包括与其配套的线路管道和设备安装工程、装修工程）和市政基础设施工程等活动的施工项目部、现场监理部关键岗位人员的考 核、配备和管理适用本办法。 本办法所称施工项目部是指建筑施工企业为完成建设工程施工合同任务派驻施工现场的施工管理机构；现场监理部是指工程监理企业根据建设工程委托监理合同派驻施工现场的监理机构。 本办法所称施工项目部关键岗位人员是指项目负责人、项目技术负责人、施工员、安全员、质量员、标准员、机械员、材料员、资料员；现场监理部关键岗位人员是指总监理工程师（总监代表）、专业监理工程师（指主导专业，下同）、监理员。 第三条工程项目建设单位在招标文件中应要求投标人按国家和省有关法律法规、规范标准和本办法规定配备建设工程施工项目部、现场监理部关键岗位人员。建筑施工企业、工程监理企业在参与投标时，应根据工程项目的规模、特点和招标文件要求，在投标文件中明确施工项目部、现场监理部关键岗位人员的配备情况。关键岗位人员数量不得低于本办法规定（施工项目部关键岗位人员配备标准见附件一、现场监理部关键岗位人员配备标准见附件二）。各关键岗位人员应持有相应的岗位资格证书，岗位资格证书注明了单位名称的，应与本人执业单位一致。 评标过程中，评标委员会应将投标人施工项目部、现场监理部关键岗位人员配备情况纳入评审内容，查验施工项目部、现场监理部各关键岗位人员证书原件，对人员配备未达到本办法要求的，应认定为
湖南省中小学建设指南 湖南省住房和城乡建设厅 湖南省教育厅 2018.05
目录 第一章总则 (1) 1.1编制依据 (1) 1.2总体要求 (1) 1.3总体目标 (1) 第二章前期规划与总体布局 (2) 2.1学校设点布局 (2) 2.2学校选址 (2) 2.3学校建设用地面积指标、容积率及其他 (3) 2.4学校规划设计 (5) 第三章主要用房和技术指标 (6) 3.1主要用房及分期建设 (6) 3.2主要用房面积指标 (6) 第四章学校主要建筑技术 (13) 4.1装配式建筑 (13) 4.2给水排水专业 (17) 4.3供暖、通风和空气调节 (19) 4.4电气专业 (21) 4.5智能化专业 (24) 4.6室内装饰装修 (30) 4.7园林景观 (36) 4.8造价专业 (40) 第五章绿色建筑设计 (43) 5.1一般规定 (43) 5.2室外环境 (43) 5.3节能与能源利用 (44) 5.4节水与水资源利用 (45) 5.5节材与材料资源利用 (46) 5.6选配内容 (47) 第六章工程验收 (48) 6.1一般规定 (48) 6.2建筑工程 (48) 6.3装配式建筑 (49) 6.4给水排水专业 (51) 6.5供暖、通风与空气调节 (52) 6.6电气专业 (53) 6.7室内装饰装修 (54) 6.8园林景观 (56) 6.9绿色建筑 (58) 第七章学校运营与管理 (63) 7.1内部运营与管理 (63) 7.2设施设备使用指南 (65)
第一章总则 为贯彻党的十九大会议精神，积极实施教育强国战略，提高中小学建设水平，改善中小学办学条件，合理确定中小学建设标准，建设美丽、绿色、智慧的现代化校园，制定本指南。 本指南适用于湖南省新建普通中小学（指小学和初级中学，不含高级中学，本指南中的中学指初级中学）项目的规划和建设，改建和扩建学校可参考执行。 1.1编制依据 本指南依据党的十九大关于新时期对教育发展要求：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办人民满意的教育”，及国家、省市相关的标准规范。 1.2总体要求 选址适宜，布局合理。学校建设要求选址结合当地人口密度、教育情况和经济条件等，科学合理的选择。布局要符合学校自身的需求，也要符合周边环境的情况。 功能齐全，硬件配套。教育模式和社会发展水平。影响学校功能设置，学校建设应功能配套齐全，硬件设施先进，满足现代化校园的建设要求。 融合社区，服务社会。现代化校园应作为社区的一部分，与社区融合，服务社会，即可增强社区内居民的联系，又能让学校的公共设施得到最大限度的使用。 1.3总体目标 学校建设总体目标是建设美丽、绿色、智慧的现代化校园。 美丽校园建设。全面提升学校办学品质，从自然环境、地域文化、人文环境和物质文化四个层面，建设适合湖南本地的美丽校园文化。 绿色校园建设。在满足绿色建筑节能的标准下，学校建设坚持以生态环保、环境友好和节约资源等为原则，建设绿色环保的园林式校园。 智慧校园建设。互联网和智能化的普及，要求学校建设以信息技术为基础，以各种应用服务系统为载体，建设将教学、科研、管理和生活融合的一体化环境。
湖南省房屋建筑和市政基础设施工程标准施工招标文件 湘建监督〔2019〕164号 湖南省住房和城乡建设厅
使用说明 一、《湖南省房屋建筑和市政基础设施工程标准施工招标文件》（以下简称《标准文件》）根据《招标投标法》及其实施条例等法律法规和规章编制。 二、《标准文件》对《湖南省房屋建筑和市政基础设施工程施工招标评标暂行办法》（湘建监督〔2018〕116号，以下简称湘建监督〔2018〕116号）进行了补充和细化，是为湘建监督〔2018〕116号文件的实施而配套发布的规范性文件。 三、《标准文件》用相同序号标示的章、节、条、款、项、目，供招标人和投标人选择使用。以空格标示和 标示的，由招标人根据法律法规规定，以及招标项目特点和实际需要填写和勾选。确实没有需要填写的，在空格中用“/”标示。其余内容应当不加修改地直接引用。《标准文件》中引用的政策文件发生了变化的，由招标人进行调整。 四、招标人按照《标准文件》第一章的格式发布招标公告或投标邀请书。 五、《标准文件》以附件方式集中列示的否决投标情形、投标报价成本评审办法，以及评定分离工作规则等是对投标人须知和评标办法有关条款的总结和补充，是评标办法的组成部分。 六《标准文件》第三章“评标办法”规定经评审的最低投标价法、综合评估法I、综合评估法II三种评标方法，由招标人根据湘建监督〔2018〕116号文件规定选择使用。 七、《标准文件》第四章“合同条款及格式”采用《建设工程施工合同（示范文本）》（GF-2017-0201）。第一节“合同协议书”、第二节“通用合同条款”、第三节“专用合同条款”和附件（除以空格标示的由招标人填空的内容和选择
湖南省住房城乡建设厅关于印发《湖南省建设工程施工项目部和现场监理部关键岗位人员配备管理办法》 的通知 湘建建〔2015〕57号 湖南省住房城乡建设厅关于印发 《湖南省建设工程施工项目部和现场监理 部 关键岗位人员配备管理办法》的通知 各市州住房和城乡建设局（建委、规划建设局），邵阳市建工局，有关建筑业企业： 为规范建设工程施工项目部、现场监理部关键岗位人员配备和管理，维护建筑市场秩序和建设工程主要参与方的合法权益，保证工程质量和施工安全，我厅制定了《湖南省建设工程施工项目部和现场监理部关键岗位人员配备管理办法》。现印发给你们，请遵照执行。
附件：1．施工项目部关键岗位人员配备标准 2．现场监理部关键岗位人员配备标准 3．施工项目部关键岗位人员任职条件及主要职责 4．现场监理部关键岗位人员任职条件及主要职责 5．施工项目部其他管理人员任职条件及主要职责 湖南省住房和城乡建设厅 2015年6月4日 湖南省建设工程施工项目部和现场监理部关键岗位人员配备管理办法
第一条为规范建设工程施工项目部、现场监理部关键岗位人员配备和管理，确保建设工程质量和安全生产，根据《湖南省建设工程质量和安全生产管理条例》、住房和城乡建设部《建筑施工企业安全生产管理机构及专职安全生产管理人员配备办法》（建质〔2008〕91号）、《住房城乡建设部关于印发建筑工程施工转包违法分包等违法行为认定查处管理办法（试行）>的通知》（建市〔2014〕118号）和有关法律法规、标准规范等规定，结合本省实际，制定本办法。 第二条在本省行政区域内从事新建、改建、扩建房屋建筑工程（包括与其配套的线路管道和设备安装工程、装修工程）和市政基础设施工程等活动的施工项目部、现场监理部关键岗位人员的考核、配备和管理适用本办法。 本办法所称施工项目部是指建筑施工企业为完成建设工程施工合同任务派驻施工现场的施工管理机构；现场监理部是指工程监理企业根据建设工程监理合同派驻施工现场的监理机构。
广东省中小学智慧教室建设指南 （试行） 广东省教育厅 2018年12月
目录 1.前言 (1) 2.建设目标 (2) 3.建设原则 (3) 4.建设流程 (4) 5.建设内容 (4) 5.1空间环境 (4) 5.1.1教室 (5) 5.1.2课桌椅 (5) 5.1.3多媒体讲台 (5) 5.1.4智能黑板 (6) 5.1.5采光 (6) 5.1.6照明 (6) 5.1.7温度 (6) 5.1.8空气 (7) 5.1.9色彩 (7) 5.1.10布线 (7) 5.2设施设备 (7) 5.2.1网络系统 (8) 5.2.2多媒体设备 (10) 5.2.3教学终端 (12) 5.2.4录播系统 (14) 5.3应用系统 (16)
5.3.1备课系统 (16) 5.3.2授课系统 (17) 5.3.3即时反馈互动系统 (18) 5.3.4在线学习系统 (18) 5.3.5教学评价系统 (19) 5.4数字化教学资源 (20) 5.4.1数字化教材同步资源 (20) 5.4.2数字化教学辅助资源 (21) 5.4.3数字化图书资源 (22) 5.4.4数字化校本特色资源 (22) 5.5管理平台 (23) 5.5.1设备管理平台 (23) 5.5.2应用系统管理平台 (24) 5.5.3数字化教学资源管理平台 (25) 5.6国家教育考试标准化考点 (26) 5.6.1考点系统 (26) 5.6.2考务管理系统 (27) 6.规范性引用文件 (27)
1.前言 为贯彻落实教育部《教育信息化2.0行动计划》、《中小学数字校园建设规范（试行）》、《广东省教育发展“十三五”规划》、《广东省教育信息化发展“十三五”规划》和《广东省中小学智慧校园建设指南（试行）》等文件精神，推进广东省教育现代化建设，促进教育教学质量提升和区域教育均衡发展，特制定《广东省中小学智慧教室建设指南》（以下简称“指南”）。 智慧教室是智慧校园的重要组成部分，是对传统教室（含学科专用教室和多媒体教室）和传统教学的优化和重构。智慧教室围绕教、学、管、评、研等学校核心业务及其主要环节，充分利用现代网络技术、多媒体技术、物联网技术、人工智能技术和现代教育技术装备，结合现代优秀教学理论成果，促进现代教育技术装备与教育教学深度融合，推进学习方式和教学模式创新，有效提高教育教学质量和水平。 本《指南》着眼于对传统教室（含学科专用教室和多媒体教室）的智慧化升级改造，创新型实验室、创新实践活动室和智慧图书室不在此范畴。各学科专用教室根据学科特点有不同建设要求，本《指南》仅提供与普通教室的智慧化升级或改造内容相同的部分。 本《指南》从应用角度提出建设要求，面向未来，适度超前，不同地方、不同条件、不同学段的学校可根据实际情况择优建设配备。
湖南省建设工程施工项目部和现场监理部关键岗位人员配 备标准及管理办法（试行） 第一条为规范建设工程施工项目部、现场监理部关键岗位人员配备和管理，确保建设工程质量和安全生产，根据《湖南省建设工程质量和安全生产管理条例》、住房和城乡建设部《建筑施工企业安全生产管理机构及专职安全生产管理人员配备办法》（建质〔2008〕91号）和有关法律法规、标准规范等规定，结合本省实际，制定本办法。 第二条在本省行政区域内从事新建、改建、扩建房屋建筑工程（包括与其配套的线路管道和设备安装工程、装修工程）和市政基础设施工程等活动的施工项目部、现场监理部关键岗位人员的考核、配备和管理适用本办法。 本办法所称施工项目部是指建筑施工企业为完成建设工程施工合同任务派驻施工现场的施工管理机构；现场监理部是指工程监理企业根据建设工程委托监理合同派驻施工现场的监理机构。 本办法所称施工项目部关键岗位人员是指项目负责人、项目技术负责人、施工员、安全员、质量员、标准员、机械员、材料员、资料员；现场监理部关键岗位人员是指总监理工程师（总监代表）、专业监理工程师（指主导专业，下同）、监理员。 第三条工程项目建设单位在招标文件中应要求投标人按国家和省有关法律法规、规范标准和本办法规定配备建设工程施工项目部、现场监理部关键岗位人员。建筑施工企业、工程监理企业在参与
投标时，应根据工程项目的规模、特点和招标文件要求，在投标文件中明确施工项目部、现场监理部关键岗位人员的配备情况。关键岗位人员数量不得低于本办法规定（施工项目部关键岗位人员配备标准见附件一、现场监理部关键岗位人员配备标准见附件二）。各关键岗位人员应持有相应的岗位资格证书，岗位资格证书注明了单位名称的，应与本人执业单位一致。 评标过程中，评标委员会应将投标人施工项目部、现场监理部关键岗位人员配备情况纳入评审内容，查验施工项目部、现场监理部各关键岗位人员证书原件，对人员配备未达到本办法要求的，应认定为不合格投标人。 招标人在中标通知书中应注明施工项目部或现场监理部关键岗位人员配备名单及证号。建设工程招投标监管机构应加强招标文件备案管理和评标过程监管，及时将关键岗位人员信息录入“湖南省建设工程项目监管信息平台”。对施工项目部、现场监理部关键岗位人员配备未达到本办法要求的，不予备案，并责令改正。 第四条建设工程施工合同、建设工程委托监理合同中应明确施工项目部、现场监理部关键岗位人员配备情况，且应与投标文件相符。 住房和城乡建设主管部门及其造价管理机构应加强合同备案管理，对合同中未明确施工项目部或现场监理部关键岗位人员配备或关键岗位人员与中标通知书不一致的，不予备案，并责令改正。 第五条住房和城乡建设主管部门及其质量安全监督机构在工程项目开工安全生产条件审查时应重点审查施工项目部、现场监理部
湖南省建设工程施工项目部和现场监理部 关键岗位人员配备管理办法 湘建建【2015】57号 第一条为规范建设工程施工项目部、现场监理部关键岗位人员配备和管理，确保建设工程质量和安全生产，根据《湖南省建设工程质量和安全生产管理条例》、住房和城乡建设部《建筑施工企业安全生产管理机构及专职安全生产管理人员配备办法》（建质〔2008〕91号）、《住房城乡建设部关于印发<建筑工程施工转包违法分包等违法行为认定查处管理办法（试行）>的通知》（建市〔2014〕118号）和有关法律法规、标准规范等规定，结合本省实际，制定本办法。 第二条在本省行政区域内从事新建、改建、扩建房屋建筑工程（包括与其配套的线路管道和设备安装工程、装修工程）和市政基础设施工程等活动的施工项目部、现场监理部关键岗位人员的考核、配备和管理适用本办法。 本办法所称施工项目部是指建筑施工企业为完成建设工程施工合同任务派驻施工现场的施工管理机构；现场监理部是指工程监理企业根据建设工程监理合同派驻施工现场的监理机构。 本办法所称施工项目部关键岗位人员是指项目负责人、项目技术负责人、施工员、安全员、质量员；现场监理部关键岗位人员是指总监理工程师(总监代表)、专业监理工程师、监理员。
第三条建设工程施工项目部、现场监理部关键岗位人员数量不得低于本办法规定（施工项目部关键岗位人员配备标准见附件1、现场监理部关键岗位人员配备标准见附件2），且必须按规定认真履行岗位职责（施工项目部关键岗位人员任职条件和职责详见附件3，现场监理部关键岗位人员任职条件和职责详见附件4）。当安全员为2人及以上时，其中一名安全员参与机械起重设备安全管理；安全员为1人时，企业须配备专职或兼职机械管理人员。施工企业应根据工程需要配备标准员、机械员、材料员、资料员等相应的管理人员，履行相关职责（施工项目部其他管理人员职责详见附件5）。施工员兼任劳务员。 建筑施工企业、工程监理企业应与任命的施工项目部、现场监理部关键岗位人员订立劳动合同、建立劳动工资关系。相关机构监督检查时，应重点查验施工项目部项目负责人、项目技术负责人、安全员、质量员、现场监理部总监理工程师(总监代表)是否由企业依法为其缴纳社会养老保险。 第四条施工项目部关键岗位人员不得同时在其他建设工程项目中任职。 经建设单位同意，国家注册监理工程师可以在同一城市同时担任不超过3个建设工程项目的总监理工程师。对在同一城市同时担任多个建设工程项目总监理工程师的，监理单位应在其监理的各个建设工程项目现场配备总监理工程师代表。专业监理工程师、监理员不得同时在2个及以上建设工程项目的项目监理部任职。安装专
一、总则 为促进本市基础教育高标准高质量均衡发展，提高普通中小学校办学条件的现代化水平，依据有关法律、法规和本市经济社会及教育发展规划，特制定《长沙市普通中小学标准化学校建设标准》(以下简称《标准》)。 《标准》是本市各级政府规划、设置和管理普通中小学校的重要依据。《标准》规定的各项建设标准是本市举办普通中小学校应当执行的基本标准。 《标准》有关场所建设及配置设施、设备的具体要求，由市教育行政部门会同有关部门制定实施细则和实施意见，并根据经济社会以及教育发展的实际情况进行相应的调整和修订。 《标准》的实施遵循分类指导、分步推进、分级管理的原则。本《标准》将标准化学校分为一、二、三级，即市级标准化学校标准（简称一级，下同）、县级标准化学校（简称二级，下同）和乡镇级标准化学校（简称三级，下同）；全市各普通中小学校对照《标准》和《长沙市普通中小学标准化学校建设督导评估方案》，在符合相应标准的基础上，努力创建并逐步升级达标；市级教育行政部门具体牵头组织《标准》的实施，市政府教育督导室负责一级标准化学校的认定，各区、县（市）政府根据《标准》，制定并组织实施本辖区内普通中小学标准化学校建设计划，各区、县（市）政府教育督导室负责二级、三级标准化学校的认定；各级政府对升级达标的学校应给予奖励。 二、学校选址、规模、规划与设计标准 （一）学校选址 1、学校选址应当符合长沙市城市总体规划及中小学布局调整规划，以方便学生就近入学且适应城市建设实际需要为原则，合理设置并调整学校布点，
具有适宜规模和可持续发展空间。市区内历史形成的不合理布局，可与城市改造建设相结合，进行调整。 2、新建学校应首先注重安全因素。选址不应设在近污染源处、山丘滑坡段、悬崖旁、泥石流地区及水坝泄洪区等不安全地带。高压线缆、易燃易爆设施、市政管线和市政道路等不应穿过校园。 3、学校的选址应当避开公共娱乐场所、集贸市场、医院传染病房、太平间、气源调压站、高压变配电所、垃圾站及公安看守所等场所。 （二）学校规模 1、为保证学校教育质量、管理效率和办学效益，一所学校的规模(班数规模、学生人数规模、用地及建设规模)应控制在一定范围以内。凡符合本《标准》规定规模的学校为“适宜规模学校”，新建或改建学校应以适宜规模为标准进行规划建设。 2、依据教育质量和办学效益相统一的原则，本市学校原则上小学每班学生不超过45人,初中、高中每班学生不超过50人。学校的适宜规模如下： （三）校园规划与设计
建设工程竣工验收备案表 工程名称：_________________ 建设单位：_________________ 湖南省建设厅制 年月日
目录 湘质监统编号表格名称页码备2002—1 工程竣工验收备案表 (15) 备2002—2 工程竣工验收报告 (20) 备2002—3 工程质量评估报告 (23) 备2002—4 工程施工质量验收申请报告 (24) 备2002—5 工程竣工验收申请报告 (25) 备2002—6 房屋建筑工程质量保修书 (26) 备2002—7 商品房屋住宅工程质量保证书 (28) 备2002—8 商品房屋住宅工程使用说明书 (29) 施2002—1 单位（子单位）工程质量竣工验收记录 (30) 施2002—2 单位（子单位）工程质量控制资料核查记录 (31) 施2002—3 单位（子单位）工作安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录34 施2002—4 单位（子单位）工程观感质量检查记录 (35) 施2002—5 分部（子分部）工程质量验收记录 (36) 施2002—6 分项工程质量验收记录 (37) 施2002—7 施工现场质量管理检查记录 (38) 施2002—8 工程质量事故报告 (39) 施2002—9 图纸会审记录 (40) 施2002—10 施工组织设计（方案）审批记录 (41) 施2002—11 施工技术交底记录 (42) 施2002—12 工程开工/复工报审表 (43) 施2002—13 分包单位资料报审表 (44) 施2002—14 报验申请表 (45) 施2002—15 监理工程师通知回复单 (46) 施2002—16 工程材料/构配件/设备报审表 (47) 施2002—17 工程竣工报验单 (48) 施2002—18 工程暂停令 (49) 施2002—19 工程变更单 (50) 施2002—20 建筑结构隐蔽工程验收记录 (51)
湖南省长沙市人民政府办公厅关于转发市教育局等部门和单位《长沙市普通中小学标准化学校建设标准》 的通知 2007-4-6 19:11【大中小】【我要纠错】 发文单位：湖南省长沙市人民政府办公厅 文号：长政办发〔2007〕12号 发布日期：2007-4-6 执行日期：2007-4-6 各区、县（市）人民政府，市直机关各单位： 市教育局等部门和单位制定的《长沙市普通中小学标准化学校建设标准》已经市人民政 府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。 长沙市人民政府办公厅 二〇〇七年四月六日 长沙市普通中小学标准化学校建设标准 一、总则 为促进本市基础教育高标准高质量均衡发展，提高普通中小学校办学条件的现代化水平，依据有关法律、法规和本市经济社会及教育发展规划，特制定《长沙市普通中小学标准 化学校建设标准》（以下简称《标准》）。 《标准》是本市各级政府规划、设置和管理普通中小学校的重要依据。《标准》规定的各项建设标准是本市举办普通中小学校应当执行的基本标准。 《标准》有关场所建设及配置设施、设备的具体要求，由市教育行政部门会同有关部门制定实施细则和实施意见，并根据经济社会以及教育发展的实际情况进行相应的调整和修 订。 《标准》的实施遵循分类指导、分步推进、分级管理的原则。本《标准》将标准化学校分为一、二、三级，即市级标准化学校标准（简称一级，下同）、县级标准化学校（简称二级，下同）和乡镇级标准化学校（简称三级，下同）；全市各普通中小学校对照《标准》和《长沙市普通中小学标准化学校建设督导评估方案》，在符合相应标准的基础上，努力创建并逐步升级达标；市级教育行政部门具体牵头组织《标准》的实施，市政府教育督导室负责一级标准化学校的认定，各区、县（市）政府根据《标准》，制定并组织实施本辖区内普通中小学标准化学校建设计划，各区、县（市）政府教育督导室负责二级、三级标准化学校的认定；各级政府对升级达标的学校应给予奖励。 二、学校选址、规模、规划与设计标准 （一）学校选址
附件1： 湖南省农村中小学公用经费支出管理实施细则 （征求意见稿） 第一条为规范和加强我省农村中小学公用经费的管理，提高资金使用效益，根据《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（国发[2005]43号）、《财政部、教育部关于印发<农村中小学公用经费支出管理暂行办法>的通知》（财教[2006]5号）精神，制定本实施细则。 第二条本实施细则所称农村中小学是指农村（含县镇）公办义务教育阶段学校。 第三条农村中小学公用经费包括中央和地方财政安排的义务教育经费保障机制公用经费补助资金，以及明确作为农村中小学公用经费使用的其他渠道经费。 县级财政、教育部门在制定农村中小学公用经费分配方案时，应主要依据在校学生人数，同时兼顾不同学校的实际情况，按照促进均衡发展的要求，适当向办学条件薄弱学校倾斜，保证较小规模学校和教学点的基本运转所需。 第四条县级财政部门要严格按照批复的部门预算，按计划及时下达中小学公用经费，要减少资金拨付的中间环节。公用经费管理模式的确定必须符合财政改革的要求，与部门预算、国库集中支付、政府采购等财政制度改革相适应。 第五条公用经费开支范围：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电，仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。公用经费主要用于维持和保障中小学教育教学的基本运行需要，不得用于人员经费和基本建设投资、偿还债务等资本性支出。 公用经费开支标准和原则：以学校年度公用经费预算总额为基数，各项支出的比例为，教师培训6-10%、电教仪器设备及图书购置10-15%、文体活动5-8%、日常维修维护10-15%、预防体检2-4%、信息技术5-8%，以上几项支出合计所占比例为38-60%，各项实际支出不得低于比例下限，同时必须厉行节约，提高公用经费使用效益，大力压缩非教学性支出。 第六条加强中小学公用经费核算工作，提高公用经费核算的准确性和科学性。中小学必须按照预算编制要求编制好包括公用经费收支计划在内的学校预算；公用经费支出必须严格按照政府收支分类目录中“商品和服务支出”类级科目下的款级科目据实列支，准确反映学校的公用支出状况。
湖南省建设工程监理招标投标管理办法 第一章总则 第一条为规范房屋建筑和市政基础设施工程监理招标投标活动，维护招标投标当事人的合法权益，依据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》、《湖南省实施〈中华人民共和国招标投标法〉办法》、《湖南省建设工程监理条例》等法律、法规，制定本办法。 第二条本省行政区域内，下列各类房屋建筑和市政基础设施工程监理招标投标活动，适用本办法。 （一）使用各级财政预算资金的房屋建筑和市政基础设施工程项目； （二）国有企事业单位投资或者国有企事业单位投资占控股或主导地位的房屋建筑和市政基础设施工程项目； （三）国有控股企业投资或者国有控股企业投资占控股或主导地位的房屋建筑和市政基础设施工程项目； （四）上市公司投资或者上市公司投资占控股或主导地位的房屋建筑和市政基础设施工程项目； （五）上市公司控股企业投资或者上市公司控股企业投资占控股或主导地位的房屋建筑和市政基础设施工程项目； （六）使用各类基金组织资金的房屋建筑和市政基础设施工程项目。 本办法所称监理同时包括建设工程质量与安全生产监理。 第三条湖南省人民政府建设行政主管部门负责指导、监督和管理全省各类房屋建筑和市政基础设施工程监理招标投标活动以及对其实施的监督管理，并直接对省本级立项以及国家立项的在湘各类房屋建筑和市政基础设施工程项目监理招标投标活动实施监督管理。 市（州）县（市）人民政府建设行政主管部门按工程项目立项批准权限负责对管辖区内的各类房屋建筑和市政基础设施工程监理招标投标活
动实施监督管理。 各级建设行政主管部门可以委托其招标投标监管机构承担具体的工程监理招标投标监督和管理工作。 第四条本办法适用范围内的招标项目应当进入按国家相关规定批准设立的有形建筑市场进行交易，有形建筑市场应当为招标投标及评标活动提供优质服务。 第五条工程监理招标投标活动及其当事人应当依法接受监督。 第二章招标 第六条工程监理招标由招标人依法组织实施。任何单位和个人不得以任何方式非法干涉工程监理招标投标活动。 第七条工程监理招标应具备下列条件： （一）按国家、省有关法律法规规定已办理各项审批手续； （二）工程资金或资金来源已经到位或落实； （三）有招标投标所需的技术资料和初步设计图纸； （四）具备法律、法规等规定的其他条件。 第八条工程监理招标方式分为公开招标和邀请招标 依法必须公开招标的项目必须公开招标，并在国家和省规定的媒介上发布招标公告，同时在相应的有形建筑市场发布招标公告。 第九条工程有下列情形之一的，按国家和省有关规定，可以不进行监理招标： （一）停建或者缓建后恢复建设的单位工程，且监理承包人不发生变更的；
湖南省工程建设地方标准 基于房屋建筑工程资料管理标准 (征求意见稿） 主编部门：湖南省建筑科学研究院有限责任公司 湖南省建设工程质量安全管理监督总站 批准部门：湖南省住房和城乡建设厅 施行日期：年月日 湖南省出版社 年长沙
前言 本标准是根据湖南省人民政府办公厅《关于开展建筑信息模型应用工作的指导意见》（湘政办发〔〕号）的要求，由湖南省住房和城乡建设厅会同有关单位编制而成。 本标准在编制过程中，编制组开展了广泛的调查研究，对省内外的相关技术应用情况进行分析，对现有国家标准和各省市标准进行了全面总结，参考了有关国外标准，开展了多项专题研究，广泛征求了有关方面的意见，对具体内容进行了反复讨论、协调和修改，最后完成本稿。 本规程共章，主要技术内容是：总则、术语、基本规定、竣工建筑信息模型数据范围、竣工建筑信息模型建模数据要求、竣工建筑信息模型质量要求、竣工建筑信息模型档案验收与移交。 本标准由湖南省住房和城乡建设厅负责管理，由湖南省建筑科学研究院负责具体技术内容的解释。执行过程中如有意见或建议，请寄送湖南省住房和城乡建设厅（地址：湖南省长沙市；邮政编码：）。 本标准主编单位：湖南省建筑科学研究院有限责任公司 湖南省建设工程质量安全监督管理总站 本标准参编单位：湖南省城建档案和信息管理协会 湖南省建筑信息模型（）技术应用创新战略联盟 长沙市建设工程质量监督管理站 株洲市城建档案馆 湖南省建工集团 湖南省第五工程有限公司 中国建筑第五工程局有限公司 中建五局第三建设有限公司 北京志远筑业软件开发有限公司 江苏国泰新点软件有限公司 长沙圣科软件科技有限公司 上海鲁班软件有限公司 湖南龙的文化传播有限公司 本标准主要起草人员：湖南省建筑科学研究院戴勇军张平李海州 湖南省建设工程质量安全监督管理总站刘玉辉吴大华彭邢燕 李云郭翔 湖南省城建档案和信息管理协会张丹 湖南省建筑信息模型（）技术应用创新战略联盟吴庆凯 长沙市建设工程质量监督管理站许莉杨红波 株洲市城建档案馆颜春成马力
湖南省中小学标准化实验室建设标准概述(doc 9页)
湖南省中小学标准化实验室建设标准 (征求意见稿) 为贯彻执行《教育部中小学理科实验室装备规范》，落实省委省政府教育强省战略，提高我省中小学校教育装备水平，推进基础教育改革与发展，根据省教育厅(湘教发〔2007 ] 30号)《关于进一步加强中小学实验教学和实验室建设工作的意见》制定本标准。 一、实验室建设 农村地区中小学校实验室建设达到部颁《装备规范》的基本要求;城市和经济发达地区中小学校实验室建设达到部颁《装备规范》“规划建议”的要求。 (一)实验室范围：中学物理、化学、生物科目；小学科 学科目。 (二)实验室数量： 中学 室别类别4个 平行 班 6个 平行 班 8个 平行 班 10 个平 行班 12 个平 行班 14 个平 行班 16 个平 行班初 中 高 中 初 中 高 中 初 中 高 中 初 中 高 中 初 中 高 中 初 中 高 中 初 中 高 中 物理实验室/探究室基本 要求 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 4 4 5 5 规划 建议 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 5 5 6 6 化学实验基本 要求 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 2 4 3 5
室/探究室规划 建议 2 2 2 2 2 3 2 3 3 4 4 5 4 6 生物实验室/探究室基本 要求 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 4 3 5 规划 建议 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 5 4 6 实验员室(理、化、生）基本 要求 各 1 各 1 各 1 各 1 各 1 各 1 各 1 各 1 各 1 各 1 各 1 各 1 各 1 各 1 准备室(理、化、生）基本 要求 各 1 各 1 各 1 各 1 各 1 各 1 各 1 各 2 各 1 各 2 各 1 各 2 各 2 各 2 仪器室(理、化、生）基本 要求 各 1 各 1 各 1 各 1 各 1 各 2 各 2 各 2 各 2 各 2 各 2 各 2 各 2 各 3 药品基本各各各各各各各各各各各各各各
新邵县建筑工程安全监督站工作规范化 绩效考核办法 第一条为进一步推进我县建设工程安全监督规范化工作，有效落实监督主体责任，不断提高监督工作效能，特制定本办法。 第二条考核方式 (一)考核范围：我站每月对三个监督组进行监督工作规范化绩效考核。 （二）考核程序：我站将分三个监督组，按照每月轮流交叉互相查阅相关资料、随机抽取项目、考核评分、现场比对检查等程序进行综合考核评价，并及时将考核结果进行讲评和通报。 （三）我站对监督组的考核：监督组考核时随机抽取所监督项目（含“湖南省建设工程项目监管信息平台”项目及未录入监管信息平台项目）数量的30%以上且不少于3个项目，按照《湖南省建设工程质量安全监督工作规范化实施情况考核表》（见附件1）要求，结合项目施工现场质量安全生产情况，从关键岗位人员到岗履职、安全文明施工措施费的拨付和使用、安全生产阶段性动态评定、保证质量安全生产基础条件、重大危险源的识别和控制、日常质量安全监督管理
及监督信息录入等方面情况进行量化考核。 （四）层级考核：监督组每月对各辖区内在建项目的安全生产情况与监督记录交叉、比对检查，随机抽取3个项目（含“湖南省建设工程项目监管信息平台”项目及未录入监管信息平台项目），按照《湖南省建设工程质量安全监督工作规范化实施情况考核表》（见附件1）要求并将检查的情况在会上公布、综合评比。 第三条考核评价 监督规范化考核根据综合评价成绩分为不合格、基本合格、合格和优良四个等次。 （一）我站对监督人员（监督组）考核综合评价以所考核项目平均得分及不合格项目数为依据。综合评价平均成绩85分(含85分)以上且无不合格项目为优良；平均成绩在70分(含70分)以上、85分以下且无不合格项目为合格；平均成绩在70（含70分）分以上，有1个不合格项目评为基本合格；平均成绩在70分以下或有2个及以上不合格项目为不合格。 （二）我站将按照年初的分工，抽查监督人员所负责的各项工作是否及时、有序、有效落实，各类台帐是否建立，季度报表是否按时上报，辖区内工程项目手续的办理，工地标准化、示范化工作的执行情况。
长沙2020年普通中小学入学报名系统常见问题及 详细操作指南 长沙2018年普通中小学入学报名系统常见问题及详细操作指南 长沙市普通中小学入学报名系统于4月1日至4月15日开放，请家长朋友按照报名指南登录系统报名。 哪几种情况入学，需要网上报名? “长沙市普通中小学入学报名系统”网上报名主要分为公办小学入学、公办初中入学和中考外地回长生报名三大类： 小学报名对象： ①适龄儿童系长沙市本地户籍或其法定监护人在长沙永久居住(拥有固定房产)需入读小学一年级; ②符合条件的进城务工人员随迁子女需入读小学一年级。 常见问题： 1.小学一年级入学按什么方式进行? 小学实行公示学区、划片招生、注册入学，由区县(市)按照相对就近的原则，合理划分每所小学的学区范围。学校根据适龄儿童(少年)户籍和家庭住房情况，依据“房户一致”优先原则，在划定学区内按生源排序顺序接收学生，注册入学。 城区小学一年级应通过“长沙市普通中小学入学报名系统”进行网上报名。网上报名后，各区教育局和学校将于5月份进行资料验证和现场复核。 网上报名和现场复核必须提供父母等法定监护人的身份证、户口簿和不动产权证(或房屋产权证、房屋预告登记证)，同时配合学校提供儿童出生证、预防接种证和学前教育证明。
2.小学一年级入学年龄有什么规定? 依据《中华人民共和国义务教育法》《湖南省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》和《湖南省中小学生学籍管理办法》相关 规定，凡年满六周岁儿童依法注册入学，年龄截止日期原则上以当 年8月31日为准，区县(市)教育行政部门可根据当地学位情况适当 延迟。三类残疾儿童(少年)接受义务教育的入学年龄根据实际可适 当放宽。 3.义务教育阶段的进城务工人员随迁子女能否在长沙城区入读? 如何办理相关手续? 对于符合政策的义务教育阶段进城务工人员随迁子女，可以在长沙城区就读。 小学入学：进城务工人员随迁子女要求入读长沙城区公办小学的，其父母或其他法定监护人在长沙城区持续合法居住一年以上，提交 父母或其他法定监护人身份证、小孩和父母或其他法定监护人户口簿、本市居住证和本市职工基本养老保险证明(居住和参保至少一年)等相关材料,于4月15日前登录“长沙市普通中小学入学报名系统”录入相关信息，进行网上报名。 4.非住宅性质的房产证是否可以作为义务教育阶段入学的依据? 根据《关于进一步做好义务教育招生入学工作的实施办法》(长 办发〔2016〕5号)，我市适龄儿童(少年)本人、父母或其他法定监 护人提供的不动产权证(或房屋产权证、房屋预告登记证)，其产权 证性质必须为住宅。非住宅性质的房产不能作为学生入学依据。 初中报名对象： ①跨区派位：因家庭住房搬迁，需跨行政区(或学区)升学的本市城区学籍小学应届毕业生; ②配套入学：学生本人或其法定监护人(父母)拥有长沙城区配套小区内固定房产且产权证性质为住宅，要求在其房产对应配套建设 学校就读的小学应届毕业生;
湖南省公安监管场所 综合信息系统设计标准（试行）》 第一章总则 1.1 范围和审核 （1）为了规范湖南省公安监管场所（以下简称监所）信息化工程建设的设计、施工、检验和验收，提高监所信息化、智能化应用水平，确保监所安全文明管理，特制定本标准。 （2）本标准适用于新建、改建、扩建的监所信息化工程。 （3）本?标准?规定了监所综合信息系统的设计、管网、配线、设备、防雷与接地及验收维护要求，是监所安全技术防范系统、业务支撑系统等信息化系统设计、建设、施工和验收的基本依据。 （4）监所信息化工程的建设，必须符合国家以及公安部有关法律、法规和规定。坚持“保障必需、实用高效、安全可靠”的原则，统一标准，全面规划。 （5）监所信息化工程所采用的技术或设备，均应具有安全性、可靠性、开放性、可扩充性和使用灵活性，做到技术先进，经济合理，实用可靠。 （6）省公安厅监管总队负责全省公安监所信息化建设方案审批、建设过程的监督检查和竣工验收。公安监所信息化系统的建设 —1—
上报审批的资料包括设计方案、建设清单和审批表等相关资料，省厅监管总队在20个工作日内作出批复。 （7）本?标准?适用于全省公安监所综合信息系统建设。 1.2 规范性引用文件 湖南省公安监管场所信息化建设应遵循如下规范、标准(如有最新规范标准按新规范标准执行)： 序号文件名称文件编号 1 ?安全防范视频监控联网系统信息传输、交换、 控制技术要求? GB/T 28181-2011 2 ?中国人民共和国公共安全行业标准?GA/T 70-94 3 ?社会治安动态视频监控系统技术规范?DB33/T502-2004 4 ?跨区域视频监控联网共享技术规范?DB33/T629-2007 5 ?中华人民共和国公安部行业标准?GA 27-92 6 ?安全防范工程技术规范?GB 50348-2004 7 ?看守所技防建设规范?JJ 001-2002 8 ?看守所装备配备标准?PB 003-2001 9 ?看守所监控系统建设规范?公监管[2009]189号 10 ?关于发布<全国公安监管信息系统总体建设方 案>的通知? 公监管[2001]123号 11 ?关于发放<金盾工程安全保障体系总体设计方 案>的通知? 公金盾[2002]45号 12 ?关于印发<公安工作中国家秘密及密级具体范 围的规定>的通知? 公发(1999)5号 13 ?智能建筑设计标准?GB/T 50314-2006 14 ?智能建筑工程质量验收规范?GB 50339-2003 15 ?综合布线系统工程设计规范?GB 50311-2007 16 ?电子信息系统机房设计规范?GB 50174-2008 17 ?电子信息系统机房施工及验收规范?GB50462-2008 18 ?视频安防监控系统技术要求?GA/T 367-2001 —2—
湖南省中小学幼儿园规划建设条例 第一条为加强中小学校、幼儿园规划和建设工作，促进教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国城乡规划法》和其他有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。 第二条中小学校、幼儿园规划和建设应当遵循城乡统筹、科学规划、合理布局、就近入学的原则，保证中小学校、幼儿园的规划和建设与城乡发展、人口增长相适应。 第三条县级以上人民政府应当加强本行政区域内中小学校、幼儿园规划和建设工作，将其纳入国民经济和社会发展规划、土地利用总体规划和城乡规划。 县级以上人民政府教育、规划部门负责中小学校、幼儿园规划建设的具体工作，加强督促检查；住房和城乡建设、发展和改革、财政、国土资源、公安等部门应当按照各自职责做好中小学校、幼儿园规划和建设有关工作。 第四条设区的市、县（市）人民政府规划部门应当会同教育部门组织编制中小学校、幼儿园布局专项规划，经本级人民政府批准后报同级人民代表大会常务委员会备案。 中小学校、幼儿园布局专项规划不得擅自变更。因公共利益确需变更的，应当按照前款规定的程序报批和备案。 镇规划、乡规划应当包括中小学校、幼儿园等公共服务设施布局的内容。 第五条编制中小学校、幼儿园布局专项规划应当综合考虑本行政区域规划居住的人口容量、分布以及交通、环境和城镇化进程等因素。设区的市、县（市、区）人民政府应
当按照国家和省有关规定，结合本地实际，科学确定中小学校、幼儿园的布局、服务半径、数量和规模。 设区的市、县（市、区）人民政府应当组织教育、卫生和计划生育、统计等部门科学测算本行政区域内每千人口的入学、入园人数，作为编制中小学校、幼儿园布局专项规划的依据。 第六条设区的市、县（市、区）人民政府进行新区开发、旧城改造应当配套建设中小学校、幼儿园。 规划建设一万人以上居民住宅区的，应当规划配置幼儿园、小学；规划建设三万人以上居民住宅区的，还应当规划配置初中；规划建设八万人以上居民住宅区的，还应当规划配置普通高中。规划配置中小学校、幼儿园的数量、规模应当符合国家相关规定。 规划建设的住宅区居民数量未达到前款规定的标准，但需要承担周边区域适龄儿童、少年入园、入学需求的，也应当相应规划配置中小学校、幼儿园。 设区的市、县（市、区）人民政府可以根据本地实际，合理确定居民住宅区中小学校、幼儿园的规划配置标准，但不得低于本条第二款规定的标准。 第七条设区的市、县（市、区）人民政府应当按照国家和省有关规定，结合本地实际，科学确定农村中小学校布局，合理设置教学点或者设置寄宿制学校。 设区的市、县（市、区）人民政府应当合理布局农村幼儿园，完善乡镇、村学前教育网络。 第八条中小学校、幼儿园布局专项规划在报送批准前，规划部门应当依法将规划编制的依据、规划文本的主要内容和主要图纸等予以公示，公示时间不得少于三十日。