小学?二年?级数?学教?师年?度考?核个?人工?作总?结
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本?学期?，我?继续?担任?二年?级(?1)?、(?2)?班的?数学?教学?工作?。对?于本?班学?生情?况可?以说?有所?了解?。因?此本?学期?来的?教学?工作?有所?顺利?，学?生的?学习?成绩?也稳?中有?进。?对于?学校?分配?的各?项工?作，?自己?尽职?尽责?，兢?兢业?业，?努力?去完?成。?现对?自己?的工?作回?顾
?一、?业务?素养?
本?期来?，自?己认?真坚?持业?务理?论学?习，?撰写?业务?学习?笔记?和教?学反?思数?篇，?自己?业务?认识?有了?明显?转变?，工?作事?业心?，责?任感?大大?加强?。我?坚持?听优?质课?，虚?心向?别的?老师?求教?，以?使自?己的?业务?能力?进一?步提?高。?我积?极参?加教?研活?动，?认真?听取?专家?们的?经验?，以?不断?地充?实自?己。?
做?到了?学习?与教?学的?有机?结合?，认?真反?省工?作得?失，?虚心?接受?他人?的意?见，?及时?整改?，使?自己?的业?务素?养不?断提?高。?
二?、?教学?工作?
这?学期?，我?坚持?认真?上好?第一?节课?，认?真批?改每?一份?作业?，努?力使?自己?做得?更好?。
?1、?备课?。我?认真?备课?的同?时加?强教?师用?书的?钻研?，在?书上?批注?，做?到每?个知?识点?严抓?细扣?，准?确把?握学?生的?接受?能力?，体?现备?课的?实用?性。?
2?、上?课。?上课?做到?精讲?精练?，巧?讲巧?练。?抓住?根本?，讲?求实?效，?重视?数学?基本?功训?练，?准确?把握?学生?的学?习的?动态?，采?取灵?活多?样的?教学?方法?和管?理方?法，?最大?限度?的调?动全?班学?生学?习的?主动?性，?使学?生全?身心?地投?入到?学习?活动?中来?。
?注重?在教?学中?充分?利用?教具?。在?教学?中，?我充?分利?用教?具和?学具?进行?直观?教学?。使?学生?学得?愉快?，学?得轻?松，?学得?扎实?。根?据小?学生?心理?特点?及认?识规?律，?实物?学具?对发?展学?生抽?象思?维能?力有?一定?的作?用。?
注?重学?生的?学法?指导?，加?强学?生的?基本?能力?的培?养，?使学?生会?学习?、爱?学习?、把?学习?的主?动权?交给?学生?。
?3、?批改?作业?。
?针对?不同?的练?习错?误，?教师?面批?，指?出个?性问?题，?集体?订正?共性?问题?。批?改作?业时?，我?也实?行?因材?施教?：?对于?较好?的学?生，?教师?点出?错题?，不?指明?错处?，让?学生?自己?查找?错误?，增?强学?生的?分析?能力?;对?于有?困难?的学?生，?就当?面分?析错?因，?当面?订正?之后?，仍?给优?分。?鼓?励学?生独?立作?业的?习惯?，对?激发?学习?的兴?趣取?得了?较好?效果?。分?析练?习产?生错?误的?原因?，改?进教?学，?提高?教师?教学?的针?对性?。
?4、?培养?学生?良好?的学?习习?惯。?抓好?倾听?、提?问、?认真?审题?、书?写、?细心?检查?等学?习习?惯。?
5?、特?别注?重对?后进?生的?辅导?。在?教学?中注?意降?低难?度、?放缓?坡度?，允?许他?们采?用自?己的?方法?慢速?度学?习。?注重?他们?的学?习过?程。?在?教学?中逐?步培?养他?们的?学习?兴趣?，提?高他?们的?学习?自信?心，?对学?生的?回答?采取?扬?弃?的态?度，?从而?打破?了上?课发?言死?气沉?沉的?局面?，使?学生?敢于?回答?问题?，乐?于思?考，?从而?提高?教学?的针?对性?。
?三、?研发?和美?课堂?
天?时不?如地?利、?地利?不如?人和?。?和谐?能产?生美?，产?生最?佳效?益。?侨乐?小学?的发?展规?划是?打造?和?美侨?乐?，而?课堂?是学?校教?学的?主阵?地，?本学?期我?们侨?乐的?教师?也围?绕学?校中?心工?作研?发和?美课?堂。?
下?面结?合数?学科?来谈?谈如?何创?设和?美的?课堂?。
?1、?愉悦?和谐?，促?进?认知?与?情?感?的统?一
?首先?，创?设融?洽的?情感?气氛?，营?造和?谐课?堂氛?围。?
课?堂教?学中?，教?师时?刻注?意运?用鼓?励性?评价?方式?，不?断激?励学?生学?习知?识和?深入?探究?的兴?趣。?
第?二，?突出?民?主交?往?方式?，创?造和?谐课?堂氛?围。?
课?堂交?往方?式，?主要?指师?生的?交往?方式?，也?指生?与生?之间?的交?往活?动。?一般?有三?种方?式?第1?种方?式是?师生?单向?交往?，即?教师?讲，?学生?听;?第2?种是?师生?双向?交往?，即?教师?不但?讲，?还要?重视?反馈?信息?，尊?重学?生的?意见?;第?3种?师生?双向?交往?，生?生互?相交?往，?即教?师引?导，?师生?交流?，学?生之?间互?相探?讨、?启发?，在?研究?中学?习，?也就?是我?们所?提倡?的?民主?交往?方?式。?
2?、以?开讲?艺术?，萌?发学?生求?知欲?望
?为了?萌发?学生?积极?主动?探索?新知?的欲?望，?就要?重视?每节?课的?导入?，即?开?讲艺?术?。
?俗话?说：?良?好的?开端?是成?功的?一半?。?如果?从一?开始?学生?就对?所学?内容?产生?浓厚?的兴?趣，?就会?产生?强烈?的求?知欲?望。?为了?激发?学生?积极?主动?探索?新知?的欲?望，?我十?分重?视新?课的?导入?。除?了考?虑到?新、?旧知?识的?固定?联系?外，?在方?式上?我采?用?温故?知新?、?设?疑激?趣?、?趣题?引路?、?逼?上梁?山?等多?种手?段，?使学?生尽?快地?进入?最佳?学习?状态?，也?使课?堂气?氛最?大限?度地?活跃?起来?。
?3、?手脑?并用?，激?发学?生探?索新?知欲?望
?根据?学生?好奇?、爱?动的?特点?，我?充分?利用?教具?演示?，进?行直?观教?学，?并运?用学?具，?让每?个学?生在?学习?过程?中都?有动?手操?作的?机会?。这?
些实?践活?动，?一方?面满?足了?学生?动手?、动?脑和?求知?的需?要，?另一?方面?可以?为数?学概?念的?建立?打下?形象?的、?生动?的表?象基?础，?这样?就容?易激?发学?生的?学习?兴趣?，充?分调?动了?学习?的积?极性?和主?动性?。
?4、?设计?练习?，促?使学?生思?维能?力发?展
?课堂?练习?是教?学过?程的?主要?组成?部分?，是?让学?生掌?握基?础知?识，?形成?技能?，发?展智?力的?重要?方式?，是?发展?学生?创造?性思?维的?极好?时机?。
?因此?，在?学习?新的?概念?和法?则后?，设?计一?些生?动有?趣而?形式?多样?的练?习，?激发?学生?学习?兴趣?。如?让学?生以?下?棋?的游?戏来?进行?口算?比赛?，谁?先算?对就?把自?己的?棋子?向前?移一?格，?谁先?回到?起点?算胜?。这?样，?学生?既巩?固了?口算?，又?激发?了兴?趣。?
另?外，?还运?用对?比的?形式?进行?练习?，并?把那?些貌?似相?同、?其实?不同?的题?称作?双?胞胎?。?这种?比喻?形象?生动?，学?生兴?趣盎?然。?总之?，灵?活的?练习?形式?使枯?燥的?练习?变得?生动?有趣?，学?生在?玩?中学?，趣?中练?，?提高?了课?堂教?学效?果。?
2?0*?*小?学二?年级?数学?教师?年度?考核?工作?总结?范文?2
?本学?期我?担任?二年?级的?数学?教学?工作?。一?期来?我努?力根?据学?生的?实际?情况?，采?取有?效的?措施?，激?发学?生的?学习?兴趣?，培?养学?生的?学习?习惯?，引?导学?生参?与学?习的?全过?程，?取得?了一?定效?果。?就本?学期?的教?学工?作，?作出?如下?总结?一?、努?力提?高课?堂教?学质?量?1、?备课?。学?期初?，钻?研了?《新?版数?学课?程标?准》?、教?材、?教参?，对?学期?教学?内容?做到?心中?有数?。学?期中?，着?重进?行单?元备?课，?掌握?每一?部分?知识?在单?元中?、在?整册?书中?的地?位、?作用?。思?考学?生怎?样学?，学?生将?会产?生什?么疑?
难，?该怎?样解?决。?在备?课本?中体?现教?师的?引导?，学?生的?主动?学习?过程?。充?分理?解课?后习?题的?作用?，设?计好?练习?。
?2、?上课?。2?0*?*小?学二?年级?数学?教师?年度?考核?工作?总结?范文?
(?1)?创设?各种?情境?，激?发学?生思?考。?然后?，放?手让?学生?探究?，动?手、?动口?、动?眼、?动脑?。针?对教?学重?、难?点，?选择?学生?的探?究结?果，?学生?进行?比较?、交?流、?讨论?，从?中掌?握知?识，?培养?能力?。
?接着?，学?生练?习不?同坡?度，?不同?层次?的题?目，?巩固?知识?，形?成能?力，?发展?思维?。最?后，?尽量?让学?生自?己小?结学?到的?知识?以及?方法?。现?在学?生普?遍对?数学?课感?兴趣?，参?与性?高，?为学?好数?学迈?出了?坚实?的一?步。?
(?2)?及时?复习?。新?授知?识基?本是?当天?复习?或第?二天?复习?，以?后再?逐渐?延长?复习?时间?。这?项措?施非?常适?合低?年级?学生?遗忘?快、?不会?复习?的特?点。?
(?3)?努力?构建?知识?网络?。一?般做?到一?小节?一整?理，?形成?每节?知识?串;?每单?元整?理复?习形?成知?识链?，一?学期?对整?册书?进行?整理?复习?。学?生经?历了?教材?由?薄?变?厚?，再?变?薄?的过?程，?既形?成了?知识?网，?又学?到了?方法?，容?易产?生学?习迁?移，?给学?生的?创新?、实?践提?供了?可能?。
?3、?批改?作业?。
?针对?不同?的练?习错?误，?教师?面批?，指?出个?性问?题，?集体?订正?共性?问题?。批?改作?业时?，教?师点?出错?题，?不指?明错?处，?让学?生自?己查?找错?误，?增强?学生?的分?析能?力。?学生?订正?之后?，仍?给满?分，?鼓励?学生?独立?作业?的习?惯，?对激?发学?习的?兴趣?取得?了较?好效?果。?分析?练习?产生?错误?的原?因，?改进?教学?，提?高教?师教?学的?针对?性。?
4?、注?重对?后进?生的?辅导?。
?对后?进生?分层?次要?求，?在教?学中?注意?降低?难度?、放?缓坡?度，?允许?他们?采用?自己?的方?法慢?速度?学习?。注?重他?们的?学习?过程?。在?教学?中逐?步培?养他?们的?学习?兴趣?，提?高他?们的?学习?自信?心，?对学?生的?回答?采取?扬?弃?的态?度，?从而?打破?了上?课发?言死?气沉?沉的?局面?，使?学生?敢于?回答?问题?，乐?于思?考。?
三?、参?加教?研活?动?1、?改变?教育?观念?。明?确教?育是?为学?生今?后的?发展?服务?的。?阅读?教育?期刊?，思?考培?养学?生创?新意?识、?实践?能力?的方?法和?途径?。
?2、?本学?期我?参加?了协?作区?组织?的生?态课?堂，?通过?自己?上公?开课?，大?家交?流、?讨论?：在?新的?课程?标准?下如?何在?教学?中发?展学?生的?主体?性。?创造?各种?适宜?的、?开放?的情?境，?逐步?培养?学生?的创?新意?识、?能力?和实?践能?力，?明确?方向?，促?进教?学，?提高?了自?己的?业务?水平?。
?总之?，在?今后?的教?学工?作中?，我?将努?力工?作，?争取?使自?己的?教学?更上?一层?楼。?
2?0*?*小?学二?年级?数学?教师?年度?考核?工作?总结?范文?3
?本学?期，?我主?要担?任学?校二?年级?三班?的数?学和?五个?班的?计算?机教?学工?作。?通过?一个?学期?的教?学，?现已?经圆?满完?成了?教学?任务?。回?首这?一个?学期?的实?践工?作，?我不?禁思?绪万?千、?感慨?不已?，现?对本?学期?教学?工作?作出?如下?总结?一?、?认真?备课?，上?好每?一堂?课
?备课?是教?学中?的一?个重?要并?且必?不可?少的?环节?。认?真.?.备?课是?上好?一节?课的?前提?，只?有自?己准?备充?分了?，课?堂上?才有?可能?做到?有的?放矢?，调?动学?生的?积极?性，?提高?课堂?的实?效性?。所?以这?就要?求我?们严?格按?照教?材教?参和?各班?学生?的实?际情?况认?真备?好每?一节?课。?
在?学习?一些?枯燥?乏味?的知?识时?，引?入有?趣的?故事?或新?颖的?情境?，尽?量让?课堂?丰富?起来?。当?然，?我的?实践?经验?还不?足，?一些?东西?考虑?的还?不全?面，?很多?建设?性意?见都?是我?们二?年级?数学?老师?集体?备课?的结?晶。?在之?后的?教学?工作?中，?我会?不断?摸索?和虚?心学?习，?扎扎?实实?做好?自己?的本?职工?作。?
二?、细?致批?改作?业
?要求?学生?上交?的作?业，?我一?般都?会认?真批?改。?学生?的每?一次?正式?作业?我都?是当?时写?当时?改，?针对?不同?的错?误或?问题?，面?批，?指出?个性?问题?;共?性问?题，?集体?订正?。
?学生?的家?庭作?业，?由于?班级?人数?太多?，每?次全?改全?批也?有些?不大?现实?，因?此我?采取?x x主?任之?前说?过的?一种?方法?，每?次家?庭作?业可?以抽?取两?三组?进行?批改?，这?样不?但能?督促?学生?认真?完成?作业?并且?在批?改过?程中?老师?也能?很清?楚的?了解?学生?的薄?弱点?和易?混点?，分?析并?记录?学生?的作?业情?况，?将他?们在?作业?过程?中出?现的?问题?作出?分类?总结?，进?行透?切的?评讲?，并?针对?有关?情况?及时?改进?教学?方法?。
?每天?练习?的计?算题?(三?道脱?式三?道竖?式)?，我?也都?会认?真批?改，?统计?出错?的名?单以?此监?督他?们改?正，?第二?天当?堂表?扬全?对的?同学?，提?高他?们的?做题?兴趣?，培?养他?们认?真细?心的?计算?能力?。
?三、?耐心?做好?辅导?工作?
对?成绩?较差?的学?生进?行课?后辅?导。?针对?不同?的后?进生?的具?体情?况，?我制?定了?相应?的计?划和?目标?，利?用下?午放?学的?时间?，对?这部?分同?学有?计划?地进?行课?后辅?导。?我对?他们?经常?进行?鼓励?，消?除他?们的?自卑?心理?;有?时在?课堂?上提?问他?们一?些容?易回?答的?问题?，增?强他?们的?自信?心，?提高?他们?的学?习积?极性?。
?四、?严肃?课堂?纪律?
课?堂教?学，?纪律?是提?高课?堂效?率的?重要?保证?，很?活的?课堂?并不?是好?的课?堂。?面对?各层?次的?学生?，我?既要?关爱?大部?分学?生，?又要?对个?别不?守纪?律的?捣蛋?分子?实行?严格?要求?。一?开始?，课?上有?同学?比较?随意?，导?致影?响到?一部?分学?生。?
现?在我?也进?一步?采取?措施?，集?中学?生上?课的?注意?力。?对开?小差?的同?学，?变相?提醒?。对?回答?精彩?的同?学，?及时?表扬?。这?一学?期以?来，?学生?们原?本薄?弱的?基础?，逐?步得?以夯?实，?学生?的学?习成?绩有?了稳?步提?高。?另外?还有?很多?上课?应该?注意?的问?题，?我想?我还?在学?习中?，应?该一?节比?一节?更完?善。?
五?、及?时总?结与?反思?
及?时总?结自?己在?授课?过程?中的?收获?和不?足，?写好?教后?记。?这是?教师?成长?过程?中很?重要?的一?个环?节。?发现?不足?，才?能找?到今?后工?作努?力的?方向?。积?累自?己的?教学?经验?这在?自己?的教?学生?涯中?不容?忽视?。
小学教师年度考核个人工作总结优秀范文 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 年度总结 一、在思想上，爱国爱党，积极向上。 我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提
小学教师年度考核工作总结 年终进行总结，是一项常规性的工作，是对全年工作的全面回顾、检查、分析、 评判，并从中找出成绩与缺点、成功与失败、经验与教训，实事求是地作出正确评价，以此来给大家一个明确的努力方向。下面是小编给大家带来的关于小学教师年度考核 工作总结范文四篇，欢迎大家阅读参考! 小学教师年度考核工作总结(一) 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想 端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习情绪，合理运用教学 手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民 挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会， 选出班级骨干，努力培养班级骨干。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良 好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节， 及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教 计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及 时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互 帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成 你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方 面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。 定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习用 心性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一 个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取 和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一 点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。透过教育，他进步很快，之后还成为三好学生。
年度考核登记表个人工作总结4篇 年度考核登记表个人工作总结范文1 本学年，我主要从事六（1）班数学等学科的教学工作，担任班主任，周课时15节。通过全体师生的共同努力，圆满地完成教育教学工作，出色地履行了中小学一级教师职责。 一、政治思想方面 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。以党的群众路线教育实践活动为契机，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 我积极参加学校、区教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。毕业班工作，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务。 二、教育教学能力 首先，能认真把握教材——把课标、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新
思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教委组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面
2018年事业单位工作人员个人年度考 核登记表 1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。 一直以来，我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社会主义 理论，关心我国的民主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治 经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境 走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错 的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的 政治经济理论素养得到了进一步的完善。 一年来，认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世 界观、人生观、本文来自小草范文网价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义 信念，与党组织保持高度一致。 工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动， 勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作 出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使 我对工作有了较为深刻的认识。 工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一 切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相 关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意 识到了做好本职工作的巨大作用。 一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。 此外，认真参加本文来自小草范文网各类培训，一年来参加了公务员
小学教师年度考核个人的工作总结3篇 一转眼，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。 在政治思想方面，我的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加党团活动，并且做了大量的政治笔记与理论笔记。端正思想，教书育人，为人师表。 在教育教学方面，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改备课；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景
教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学 了就懂，懂了会用。 在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：…… 教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的教师。 一年来，我认真学习贯彻党的XX大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新
小学教师年度考核工作总结五篇 时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是收集整理的小学教师年度考核工作总结5篇，欢迎阅读与收藏。 小学教师年度考核工作总结篇1 路边的稻苗由绿变黄，从有到无，又从无到有，慢慢的长大。快到收割的时候，我一年的支教生活也即将结束。回首一年来的工作，赢得了学生们的喜爱，得到了同事们的好评，是我这一年支教工作的最大安慰。我为支教的付出而自豪，为我有这样的经历而高兴，因为它使我的教学生涯变得更加丰富多彩。 这一年里，我遇到了许多困难：早出晚归、人多车挤、交通险情、自家琐事、老人照顾……，我用内心的执着战胜了他们，用支教的信念战胜一切艰难险阻。这一年的历程为我的教学生涯添写了不平凡的一页，它让我终生难忘。现将这一年的工作总结如下： 一、思想方面 本人热爱祖国，热爱人民， 坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项
活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。 二、教育教学方面 1、本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，给学生做了极好的表率。 2、在教学上，我认真备好每一节课。我教三个年级的微机课，也就是每一天都得备三节不同的课，至少上节三不同的课，我尽我所能让每个学生将本节课知识学会。 3、积极参加学校的教研活动。在教研中积极认真的和同事们进行交流，探索更好的教育教学方法，从而更好的进行教学工作。 4、积极参加学校的作课、听课活动。我用二年级的学生上了一节公开课，课后得到领导和同志们的一致好评。认真听课，认真做好听课记录，虚心向他人学习，取他人之长，补己之短。 5、积极参与学校各方面的活动。在学校举行的校运动会上，我担任终点裁判，辛勤的工作得到了师生的认可;在学校举行的篮球比赛中，我担任后卫，出色的完成了我的任务;在保生工作中，我积极参加，和其它老师一起包保八年二班。 6、注重和学生交流。由于我教所有的班级，学生们都认识我，这也成了我的一个优势，走到哪里，都能听到“老师好”的招呼声，我也微笑着和他们说着“同学们好”，并由此聊了起来。聊天时我特别注重人生观和使命感的教育，让他们在内心深处隐隐有一个远大的
小学教师年度考核个人工作总结光阴似箭，日子如梭，教师年度考核工作总结。转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20PC年的工作小结如下： 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守教师职业道德，时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。 本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学，下学期我担任六(三)班的数学教学工作。我能认真钻研新的课程标准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力，工作总结《教师年度考核工作总结在补差工作上，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理，而且积极带领教师开展教科研活动，提高了教师素质，促
进了学校教学质量稳步提高。在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名，学校被授予市级“教育教学管理先进单位”光荣称号。 本学年，我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议，积极参加校本培训，完成继教学习任务。此外，每周还负责接送学生校车一次. 一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者光荣称号;在市数学教学论文和教学设计评比中，撰写的教学设计《位置》获市级一等奖，教学论文《浅谈在小学数学教学中渗透和培养人文精神》荣获市级一等奖;小学数学名师赏析征文《课已停，意犹存》，被市教科院评为一等奖;电教论文《恰当应用多媒体技术，帮助小学生学好数学》被市电教馆评为二等奖;辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖，有8人获省级二等奖;有13人获市级一等奖，有10人获市级二等奖。学校被评为参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。本年度我的教科研成果取得92分，居全校第一名;获学校综合组教师20PC20PC学年度考核评估总分第一名。在学校组织“大家唱、大家跳”活动中，本人辅导六(3)学生做的新广播操荣获年级一等奖。 金无足赤，人无完人.在教学工作中也存在许多不尽人意之处，如教学语言不够丰富，课堂调控能力有待提高，学科科研能力有待加
专业技术人员年度考核个人工作总结三篇 篇一 20XX年的工作已经结束，根据自身工作的实际情况，我对自己的工作做出分析评定，总结经验教训，提出改进方法，以便自己在今后 的工作中扬长避短，为今后持续改进工作方法，提升工作效率提供依据。 我来五公司已有3个年头了，在这3年里我参建了各种各样的工程，能够说对建筑行业的大体已经有了较为清晰的理解，作为一名技 术人员，我将工作定位为协助好技术负责人的工作和持续的自我学习 充实，在参与建设的工程中，在完成工程的材料计划和基本的施工测 量放线的同时，还协助技术负责人编制施工方案、技术交底，并负责 工程技术资料的指导与编制，和施工员一起实行现场质量检查，以及 协助安全员落实、督促、检查施工现场安全工作。 在工程施工过程中，我一直以积极的心态认真地对待自己的工作，在从事的各项工作中，都能尽职尽责，以求圆满的完成工作任务。 “不要急于出成绩，埋下头来干工作”，是领导教会我的工作态度， 从而提醒自己不要好高骛远，要脚踏实地，多干实事，在实践中检验 自己的知识并获得施工现场的经验累积。 一、积累经验，落实到底 施工现场工作更使我深深明白，自己翻看规范、规程学习到的知 识在实际操作过程中必须落实到底，不能有一点迁就的意向。拿除盐 水站室内外水沟防腐一事来说，对我就是一个莫大的经验教训，因为 是新工艺，不单单对我，对我们整个项目部来说，此项工程也是头一遭，在学习过相关规范规程之后，对耐酸转的做法以及施工时耐酸转 对温度、湿度、养护时间、粘贴工艺和呋喃胶泥的配比有了较为清楚 的理解之后，我们便即刻组织了相关人员实行施工，因为选择的队伍
仅仅粘贴普通面砖的人员，我们认为只要在配比上严把质量关，应该 没有问题，再加上当时工期紧，没有时间联系专业的防腐队伍，再加 上当时天气寒冷，而耐酸砖粘贴时要求的温度在150C以上，我们也没 有采取相对应的保温措施，养护时间不低于14天，甲方在7天后就投 入到了使用当中，以至于造成所有耐酸砖在不到一个月之内大面积脱落，后来全部返工处理。若当时我们坚持原则，给甲方签订书面协议，我们的损失会减少到最低限度，我作为当时负责除盐水站工程的技术员，有一定的责任，像这样以公司的效益为自己买的施工经验对我来 说太重了，必须以严谨的工作态度来要求自己，技术含量上不能掺杂 任何侥幸成分，只有这样你才能在自己的岗位上站稳。 二、技术交底不容忽视 技术交底作为施工班组的作业指导书，这就要求技术人员必须在 施工工序开始之前做好，这个点我没有做好，像钢筋、模板、砼浇筑 这些常见的施工工序在基础都快施工完了我还没有去做，只注意那些 有特殊要求的施工工序，不过随着工作中持续的学习和理解，我对技 术交底工作有了更深的理解，就技术交底工作来说，并不是简单的把 交底写完交给施工队签字就完成工作了。而是在书面交底工作完成后，还要在工人的实际施工过程中跟踪、检查，发现未按或未完全按技术 交底施工的工人，要耐心的给予讲解和指导，也就是我们公司所要求 的“保持过程受控”的质量方针之一，无形中又和质量检查员联系到 了一体，从而充分体会到了建筑施工过程中各项专业人员“既分工又 合作”这种无形的团队精神，这个点在今后的工作中是我必须要改进的，也是我一定能做到的。 三、增强管理水平，协助安全生产 一幕幕血的事实，一行行触目惊心的数据，把建筑行业中的安全 生产推向了巅峰，管生产必须抓安全，安全工作并单是专职安全员的 责任，我们每一个人都应绷紧安全生产的神经，特别是技术人员，在 编写安全技术交底的时候，不能因为不是自己的本职工作而玩忽懈怠，要认真编写，积极配合安全员管理工作，增大管理力度，众所周知，
个人年度考核工作总结 【导语】每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现问题，吸收经验教训。《个人年度考核工作总结》是工作总结频道为大家准备的，希望对大家有帮助。更多范文，请持续关注工作总结频道！ 个人年度考核工作总结（一） 时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这一学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐，在领导的正确指导与关怀下，在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成，在此我将自己的工作总结如下： 一、思想政治方面 我能认真贯彻党的教育方针、政策，执行幼教规程，积极参加园里组织的各项政治业务学习，认真做好学习记录。利用各种渠道，如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人，遵守园内的各项规章制度。 二、教育教学方面 带了一学期的大班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及大班幼儿在各个领域应该达到哪些目标，我也有了一定的了解，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。在教育教学中，能尊重幼儿，营造平等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信。在课堂上利用各种教具，激发幼儿的兴趣，注重学习环境创设对幼儿的作用。能够根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如自然角、动手角、图书角、美工角、科学角、音乐角等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境。 纲要指出：“幼儿时期是儿童身心发展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体。”为了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我鼓励班上幼儿积极参加舞蹈、数学、语言等留园班，不仅开发了幼儿的智力，还培养幼儿多方面的兴趣，为入小学做准备。 三、家园联系方面 在每一期的家教园地里，及时张贴课程表、育儿知识和一些保健常识，为的是彼此更容易交流。另外我还创设了家长每日关注栏，以便家长更方便快捷地了解幼儿每日在园情况，更好地关心孩子的成长。 孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。我能做到真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料我们共同解答。当问题出现时，第一时间与家长取得联系。让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。抓住各种机会与家长保持经常的谈话与联系，了解幼儿家庭的教育环境，与家长商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合，完成教育任务。 四、其他方面 这一学期以来，在工作和教学上，了解到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去学，所以我时刻注意努力学习，刻苦钻研业务，学习和研读一些幼教专业方面的书刊，并认真做好摘录，积极的参与园内外的教科研活动，学习他人的经验，提高自己的科研水平。加强头脑的理论武装，及时为自己“充电”，注意提高自身修养。一言一行不忘“身教胜于言教”，以身作则，衣着整洁，言行文明，态度和蔼，尽力做孩子们的“好朋友”，与孩子们欢乐与共，一起创设温馨美好的氛围。我能以极负责任的态度执行幼儿园安全、卫生保健制度，并与配班教师和保育教师一起协商管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，时刻不忘保教合一的原则。 同时在这学期家园的努力下，我和我所在的班级也取得了一点成绩。11月份，我设计的教案在幼儿园举办的“教师教案设计”评比活动中，荣获“三等奖”；12月份，指导幼儿参加点园“讲
小学教师年度考核表个人工作总结（原创） 本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力，本年度顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了******课程的建设工作;完成了****专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了****比赛，获得三等奖;积极参加了各项课题的申报，有******课题获批立项;本年度公开发表了****篇论文，其中***篇发表在核心期刊。 本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了*****。在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。 当前，本人还亟需在教学水平方面进一步完善，特别在提高教学效果方面向优秀教师学习;另外科研方面需要更沉稳的心态，更积极的精神状态，力求创造更搞水平的科研成就。
20xx教师年度考核表个人总结2 本学年，我主要从事六班数学等学科的教学工作，担任班主任，周课时15节。通过全体师生的共同努力，圆满地完成教育教学工作，出色地履行了中小学一级教师职责。 一、政治思想方面 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。以党的群众路线教育实践活动为契机，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 我积极参加学校、区教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。毕业班工作，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务。 二、教育教学能力 首先，能认真把握教材——把课标、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背
篇一：学校年度考核工作小结 武林小学年度考核工作小结 为进一步深化教育系统人事制度改革，落实教职工岗位目标责任制，激发教职工奋发进取，教书育人的积极性，客观、公正、合理地评价教职工的德才表现，教育教学能力和工作实绩。认真做好2010年年度考核工作，全面考察了本单位教师"德、能、勤、绩"，以及在履行职责、开拓创新、等方面情况，现将考核情况总结汇报如下： 一、组织学习 我校根据区人事局、教育局年度考核工作的日程安排。组织教师认真学习，领会文件精神，精心组织实施我校2010年度考核工作。 二、加强领导，成立组织 学校十分重视考核工作, 并结合我校实际，选举成立了2010年年度考核领导小组。考核小组由校委会成员3名,教职工代表3名组成。制订了年度考核实施细则，由领导小组具体负责我校的年度考核工作的实施。 组长：陈如喜 成员：刘定富、唐小晖、董瑾、王龙祥、 姚金山、李桂龙 三、严格考核程序,保证考核质量 考核工作严格按照上级规定程序组织实施年度考核工作，即经过学习动员，个人总结述职，民主评议，领导小组考评，考核评定，公示，总结汇总，审核上报，材料归档等程序。1月6日下午，我校召开全体教师大会，领导小组公布考核细则，宣布考核程序，被考核人按顺序上台进行总结述职。全面汇报政治思想状况、工作实绩以及存在的不足，填写《事业单位工作人员年度考核登记表》。在此基础上，进行民主评议。通过投票、互相交流等多种形式参与考核过程，使考核结果综合反映各方面的意见。在民主评议上，营造了公开、公正、宽松的评议环境，提高了年度考核结果的科学性和准确性。考核中实行考核结果公示制。对拟确定等次的人员在本单位范围内实行公示，时间为5天。公示期间如对相应等次的人员有异议，可向考核小组反映。考核小组认真调查核实反映的情况，把单位内外的意见结合起来，综合考虑确定考评意见，认真执行考核结果反馈和公示制度。最后对相应考核等次人员由考核小组根据民主测评及组织考核情况提出意见，研究确定后批准。从而保证了考核结果的客观准确。在考核中领导切实履行考核管理职能，严肃考核纪律，把握总体情况，做好检查监督和审核备案工作，确保考核工作各项要求落到实处。述职完毕，全体教师领取年度考核民主测评表对述职人进行民主测评。 四、加强综合管理，做好考核结果审核备案工作考核工作结束后，我们及时把有关资料装订、审核备案，做到及时发现问题，严格考核纪律，把握总体情况。把年度考核结果同培养青年教师、奖惩、职称评定等工作结合起来，充分发挥考核工作的激励鞭策作用，激励和鞭策了同志们认真履行自身职责，找出工作差距，明确出今后努力的方向，提高了工作效率，促进了各项工作的开展。 五、考核结果 我校现有教师26人。实参加考核26人，考核结果分别是:优秀2人，合格23人，1人不定等次。 特此报告！ 亭湖区武林小学 2011年1月篇二：小学校长年度考核个人总结 (2) 小学校长个人工作总结 一年来，本人在上级领导和全体教师的关心支持下，认真履行职责，坚持原则，依法执校，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务。现将一年来的工作作简单总结： 一、加强理论学习，注重自我修养。 二、求真务实，提高自身工作能力。
2015教师年度考核个人工作总结 自从从事教师这一行,当一位好教师始终是我的奋斗目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,自觉践行"十八大有关教育"的精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。 二、教育教学方面: 一年来我一直担任高年级的语文和数学教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。 1. 在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。如在主题班会上,进行说"新学期的打算"、"我身边的雷锋"、
"我的小康生活"等。此类活动不仅激发学生对班集体的关注热情，还提高了学生的语言表达能力。 对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 2．对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。(2)师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。 三.遵守纪律方面: 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事自觉请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行, 积极参加校本培训，毫不松懈地培养
小学优秀教师年度考核工作总结2020【5 篇】 篇一】在平平淡淡，忙忙碌碌中度过了2020，今年我担任小学六年级的数学教师，经过几年的相处，感觉和孩子们距离更近了，每个孩子都能有自己的进步，我感到无比欣慰。现把今年的工作做以下总结：一、爱心、耐心是我工作的前提在教育实践中，我常遇到这样的情况：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢?或者是当时表面上理解了、接受了，在实际的学习、生活中又是一个空白点?究其深层次的原因，就是学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每种解答、每项活动。这种爱，不仅体现在对学生学习的帮助，也包括积极的鼓励，远大理想的引导，更体现在教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选择、具体问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强
以爱为核心的师德修养，不仅是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。当然，在实际工作中，我有时做得并不十分圆满，但我会努力做好，做到问心无愧。二、细心、虚心是我工作的方法现代社会，日新月异，知识的更新周期在缩短，要加强学习，充实自己，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。这一学期，我是自踏上工作岗位以来第一年担任六年级的教学，难免会有压力，为了能给孩子们上好每一节课，我总是更加用心的备课，认真研读教材和教学参考用书;只要有不明白的就向同组的几位同事姐妹请教，虚心学习;把握好每一节课的重点、难点，让孩子们尽可能的享受数学学习的快乐!让孩子们做的练习题，我总是先做一遍，自己把握下题目的难易程度和出题意图，并在讲解过程中有所侧重的进行分析，尽最大努力让优等生“吃饱”，让潜能生“吃好”。对于在教学中出现的问题第一时间讨论解决的策略，对于闪现的好的教学思路和方法及时的互相交流，促使我们的教学更加有序，教学进行的更加顺利，教学效果更好，在讲课中我力求积极发挥学生的主动性，在教学过程，时刻注意每个学生的学习情况，发现问题及时解决，虽然与平行班的
年度考核登记表个人工作总结范文4篇 年度总结2020-03-15 年度考核登记表个人工作总结范文1 光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下： 一、思想工作方面： 作为一名人民教师，党的教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要。为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，特别是通过对党的“十八大”报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。一年来，本人能热爱党的教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。 二、教学工作方面： 这个学期，本人担任三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状。在教学中，我认真钻研新教材，积极开拓教学思路，增加上机实践课程，积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教学方法，因势利导，努力培养学生学习兴趣，取得了较好的效果。同时，做到认真备课，认真批改作业。 三．遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动
请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。 四、业务进修方面： 俗话说：“活到老，学到老”，作为一名计算机教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要。 年度考核登记表个人工作总结范文2 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，以教师为主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如XX等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划
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2010年度个人年终考核工作总结 2010年转瞬即逝，过去的一年是忙碌的一年，也是充实的一年，是进步与学习的一年，也是有意义的一年，这一年，在馆领导的英明领导下，在同事们的热情帮助，我无论是从思想上还是工作学习上，都有了都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。下面我从思想、工作和生活方面加以总结： 一、思想政治方面 1.认真学习，提升素质 勤勤恳恳做事、堂堂正正做人是我的座右铭，也是新时期党对我们广大党员提出的指示要求，所以在平时的工作生活中我首先从加强自身思想素质建设为出发，在思想上，自己能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，了解当今的国际政治形势、社会动态及党中央的指导方针，尤其是党的十七大及十七大三中、四中、五中会议精神；学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动；时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任；积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。 2创先争优，从我做起 “创先争优”活动正在全国如火如荼地开展着，作为一名党员，我认真学习领会创先争优活动的原则和要求，写下了承诺书，并时刻兑现自
己的承诺。从工作学习生活几方面严格要求自己，努力做到从点滴做起，从小事做起，从我做起。圆满完成本职工作和上级交给的各项任务，按时参加党内组织的各项活动，认真进行自我考核与评估，积极开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。做到了带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。 3知恩感谢，团结同事 没有完美的个人，只有完美的团队。在处理个人和他人，个人和集体的关系，时刻怀着一颗感恩的心。本年度，我取得了一些成绩，和几位同事一起，代表我们图书馆参加省图书馆服务技能与知识大赛，获得了团体第一名和个人一等奖。但这些成绩绝对不是我个人的成绩，而是整个图书馆共同努力的结果，在此，我感谢馆领导给到我这个机会去自我提升，感谢督导从学习和生活上无微不至的关心，感谢同事们的热心帮助与积极配合，也感谢队友们在整个过程中的鼓舞与激励。通过这次活动，我再次感受到了团队的力量是多么巨大。 二、在本职工作方面 1以大局为重，积极配合馆领导的部署 今年上半年，图书馆进行了“三定一聘”的前期准备工作，对各工作岗位进行了大的调整，在这次调整中，流通部的三个岗位都只设了一名工作人员。在这种情形下，我充分发挥了党员的代头作用，积极配合领导安排，真正做到了“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”。最后确定到三借这个岗位之后，工作积极主动，严格要求自己，不需要部长督促
2019教师年度考核工作总结小学 小学教师年度考核个人总结范文哪里有?怎样写一篇小学教师年度考核个人总结?一起来看看为大家精心整理的“教师年度考核工作总结小学”，欢迎大家阅读，供大家参考。 教师年度考核工作总结小学(1) 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20XX学年的工作总结如下： 一、政治思想方面 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及
时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务 二、教育教学能力 首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。