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彩叶植物在安徽新华学院校园绿化中的应用作者：赵智艳罗月颖
来源：《安徽农业科学》2014年第30期
摘要通过实地调查及查阅植物物种鉴定资料，对安徽新华学院的彩叶植物资源及景观配
置进行了分析。结果表明，学院彩叶植物共有25科、30属、35种，其主要配置方式包括孤植、列植、丛植、群植。根据调查结果，对学院彩叶植物景观配置和应用提出建议。
关键词彩叶植物；安徽新华学院；资源；配置
中图分类号S688文献标识码A文章编号0517-6611（2014）30-10626-03
基金项目安徽新华学院校级质量工程（2012tszyx01）建筑学特色专业。
作者简介赵智艳（1984- ），女，湖北黄石人，助教，硕士研究生，从事园林植物学研究。
彩叶植物是自然存在或经人工栽培选育，叶片在整个生长季节的某些阶段表现出与自然绿色显著不同的色彩，有较高观赏价值的植物总称。彩叶植物的概念有狭义和广义之分。从狭义上说，彩叶植物不包括秋色叶植物，而是指在春秋季均呈现彩色的植物，一些彩叶裸子植物和亚热带地区的彩叶植物甚至终年保持彩色。广义上的彩叶植物是指在生长季节或生长季节的某些阶段可以稳定呈现非绿色的植物[1-5]。
随着人们审美水平的提高，各高校对校园绿化的要求不再局限于“绿”，而逐渐向更高层次提出要求。在园林植物造景中，利用彩叶植物可以解决绿化色彩单调的问题，彩叶植物还具有观花植物无可比拟的优越性，它们随季节的不同，变换丰富的色彩，形成艳丽的图案和不同的季相感，极大地丰富园林景观，成为校园绿化的新宠。通过合理布置彩叶植物，可为广大师生营造一个舒适愉悦、充满生机与活力的园林景观，对丰富校园文化氛围必将起到积极作用。探讨彩叶植物在校园内的应用，具有非常重要的理论意义与实用价值。现依据广义彩叶植物的概念对安徽新华学院彩叶植物资源与应用配置进行调查分析，旨在为高校校园彩叶植物的应用提供本底资料。
1安徽新华学院彩叶植物资源概况
安徽新华学院地处合肥市大蜀山森林公园南麓。学校占地面积100 hm2，建筑面积达48
万余m2，绿地率约为45%，植物资源丰富，校园环境优美。
经调查，学院校园彩叶植物共有25科、30属、35种（表1），彩叶植物种类多少顺序为：乔木>草本>灌木>藤本，其中乔木种类最多，共有20种，占总数的57.1%；草本7种，占