PMP 是什么
一、PMP的定义
PMP（Project Management Professional）指项目管理专业人员资格认证。它是由PMI发起的，严格评估项目管理人员知识技能是否具有高品质的资格认证考试。其目的是为了给项目管理人员提供统一的行业标准。1999年，PMP 考试在所有认证考试中第一个获得ISO9001国际质量认证。
要想获得PMP专业认证，考生须达到美国项目管理协会（PMI）规定的对项目管理专业知识的掌握程度及其相应的工作经验和要求；另一方面，获得PMP证书的专业人员应继续从事项目工作，以不断适应项目管理发展的要求。
PMP作为项目管理资格认证考试，已在国际上树立了其权威性：
1、PMP为美国培养了一大批项目管理专业人才，项目管理职业已成为美国的"黄金职业"。在我国许多媒体已把PMP 称为继MBA，MPA之后的三大金字招牌之一；
2、PMP认证已成为了一个国际性的认证标准，现在同时用英语、德语、法语、日语、朝语、西班牙语、葡萄亚语和中文等九种语言进行认证考试；
3、到目前为止，获得"PMP"头衔的已有三万多人，以后将逐年增长；
4、各国纷纷效仿美国的项目管理认证制度，推动了世界项目管理的发展。
要想获得PMP专业认证，考生须达到美国项目管理协会（PMI）规定的对项目管理专业知识的掌握程度及其相应的工作经验和要求；另一方面，获得PMP证书的专业人员应继续从事项目工作，以不断适应项目管理发展的要求。
二、PMP与PMI的关系
PMI（Project Management Institute），即美国项目管理学会，成立于1969年。它是一个有着近5万名会员的国际性学会，是项目管理专业领域中最大的由研究人员、学者、顾问和经理组成的全球性专业组织。
PMI一直致力于项目管理领域的研究工作，全球PMI成员都在为探索科学的项目管理体系而努力。今天，PMI制定出的项目管理方法已经得到全球公认，PMI也已经成为全球项目管理的权威机构，其组织的项目管理资格认证考试（PMP）也已经成为项目管理领域的权威认证。每年全球都有大量从事项目管理的人员参加PMP资格认证。同时全球的PMP人员也在为保持其项目管理的科学性和权威性在进行着不懈的努力。PMI致力于向全球推行项目管理，以提高项目管理专业的水准，在教育、会议、标准、出版和认证等方面定制专业技术计划。PMI正成为一个全球性的项目管理知识与智囊中心。PMP是由PMI发起的项目管理专业人员资格认证，其目的是为了给项目管理人员提供一个行业标准，使全球的项目管理人员都能够得到科学的项目管理知识。
三、PMI对项目经理职业道德、技能方面的要求：
·项目管理专业人员应具备较高的个人和职业道德标准，对自己的行为承担责任。
·只有通过培训、获得任职资格，才能从事项目。
·在与雇主和客户的关系中，项目管理专业人员应在专业和业务方面，对雇主和客户诚实。
·向最新专业技能看齐，不断发展自身的继续教育。
·遵守所在国家的法律。
·项目管理专业人员应具备相应的领导才能，能够最大限度地提高生产率，以及最大限度地缩减成本。
·项目管理专业人员应用当今先进的项目管理工具和技术，以保证达到项目计划规定的质量、费用和进度等控制目标。
·为项目团队成员提供适当的工作条件和机会。公平待人。
·乐于接受他人的批评，善于提出诚恳的意见，并能正确地评价他人的贡献。
·帮助团队成员、同行和同事提高专业知识。
·无论是聘期或离职，项目管理专业人员对雇主和客户没有被正式公开的业务和技术工艺信息应予以保密。
·告知雇主、客户、可能会发生的利益冲突。
·不得直接或间接对有业务关系的雇主和客户行贿、受贿。
·如实、真实地报告项目质量、费用和进度。
四、PMP知识结构
项目是为达到某个结果所做的努力。是将某些相互关联系的活动结合起来的努力；是有确定的起点和终点的努力；是一种独特的努力。
五、PMP人员需具备如下知识结构：
1．掌握项目生命周期
·确定需求
·项目选择
·项目计划
·项目执行
·项目控制
·项目收尾
2．获得以下九个方面的基本能力
·范围管理
·时间管理
·成本管理
·人力资源管理
·风险管理
·质量管理
·沟通管理
·采购管理
·集成管理
六、PMP在中国的发展
2000年PMI授权国家外专局培训中心作为中国PMP资格认证考试的唯一指定考试报名机构，为将PMP国际考试引入中国迈出第一步。
在外专局培训中心的大力支持下，PMP资格考试在中国已经初具规模，并在逐步壮大。2000年的6月，12月分别举行了PMP考试，约有二百多人参加考试；2001年6月、11月分别举行了PMP资格认证考试，采用中英文对照考试形式，约有近八百人参加了考试。目前为止，中国已有近五百人通过了PMP资格考试。在2002年PMP认证考试将举办四次，每季度一次，更加扩大了中国PMP考试的影响力。
PMP资格考试现在为中英文对照形式，题型为单项选择题，共二百道题。考试时间4小时，考试的内容涉及到PMBOK 中的知识内容，包括项目管理的五大过程以及九大知识领域。
七、PMP是什么?
PMP是由PMI发起的项目管理专业人员资格认证,其目的是为了给项目管理人员提供一个行业标准,使全球的项目管理人员都能够得到科学的项目管理知识,美国项目管理协会(PMI)一直致力于项目管理领域的研究工作,全球PMI成员都在为探索科学的项目管理体系而努力.今天,PMI制定出的项目管理方法已经得到全球公认,PMI也已经成为全球项目管理的权威机构,其组织的项目管理资格认证考试也已经成为项目管理领域的权威认证.每年全球都有大量从事项目管理的人员参加PMP资格认证.同时全球的PMP人员也在为保持其项目管理的科学性和权威性在进行着不懈的努力.对参加PMP资格考试的人员资格也有相当严格的要求,其考试程序也有具体的规定,详细情况请阅PMP认证。
八、什么是PMI
成立于1969年的美国项目管理学术组织PMI（Project Management Institute）是一个有着近5万名会员的国际性学会。它致力于向全球推行项目管理。是项目管理专业最大的由研究人员、学者、顾问和经理组成的全球性专业组织。
PMI在教育、会议、标准、出版和认证等方面发起技术计划和活动，以提高项目管理专业的水准。PMI正在成为一个全球性的项目管理知识与智囊中心。
PMI制定的项目管理行业职业道德规范：
九、PMP前言：
就行业而言，项目管理专业人员的工作将影响到整个社会成员的生活质量。因此，在工作中应遵循相应的职业道德，去赢得和维持团队成员、同事、雇员、雇主、客户和公众的信任，这一点是至关重要的。条款 I：项目管理专业人员应保持较高的个人和职业行为标准并且：
A：对自己的行为承担责任。
B：只有通过培训获得任职资格或具备经验或其有关资历获得雇主或客户认可的情况下，才能任职从事项目并承担责任。
C：保持最新专业技能并认识到持续的个人发展和继续教育的重要性。
D：以崇高的态度，扩展专业知识，提高专业威信。
E：遵守这个规范并鼓励同事、同行按照这个规范从事业务。
F：通过积极参与并鼓励同事、同行参与来维护本行业。
G：遵守工作所在国家的法律。
条款 II：在工作中，项目管理专业人员应：
A：发挥必要的项目领导才能去最大限度地提高生产率，同时努力最大限度地缩减成本。
B：应用当今先进的项目管理工具和技术，以保证达到项目计划设定的质量，费用和进度的控制目标。
C：不分种族、地区、性别、年龄和国籍,公平对待项目团队成员、同行和同事。
D：保护项目团队成员免受身心伤害。
E：为项目团队成员提供适当的工作条件和机会。
F：在工作中乐于接受他人的批评，善于提出诚恳的意见，并能正确地评价他人的贡献。
G：帮助团队成员、同行和同事提高专业知识。
条款 III：在与雇主和客户的关系中，项目管理专业人员应：
A：在专业和业务方面，做雇主和客户的诚实的代理人和受托人。
B：无论是在在聘期间或离职之后，对雇主和客户没有被正式公开的业务和技术工艺信息应予以保密。
C：应告知其雇主、客户、自己已成为其成员的专业团体或公共机构可能导致利益冲突的各种情况。
D：不得直接或间接对有业务关系的雇主和客户给予或接受价值超出正常范围的礼品、款项或服务。
E：诚实并真实地报告项目质量、费用和进度。
条款 IV：在履行社会义务方面，项目专业技术人员应：
A：维护社会公共安全、卫生和福利并敢于指责侵犯公共利益的行为。
B：努力向大众推广项目管理专业知识及其益处和成就。
十、PMI教育
在迅速变化的项目管理领域，参加PMI提供的教育性研修班是追随潮流的方法之一。每年都有各种不同的实用课程，肯定能丰富您的知识，增加您的技能。这些教育性研修班能帮助您获得项目管理专业人员（PMP）资格证书。多种形式的教育将提供给您实用的指导知识以及针对您具体行业制定的研究课题。PMI是得到授权的国际继续教育和培训协会的C.E.U成员。
十一、什么是PMBOK
美国项目管理学会的PMI资格认证之所以能在如此广的行业和地域范围内被迅速认可，首先是项目管理本身的重要性和实用性决定的，其次很大程度上是得益于该项认证体系本身的科学性。 PMI早在七十年代末就率先提出了项目管理的知识体系（Project Management Body of Knowledge, 简称为PMBOK）。PMBOK 中译本《项目管理知识体系指南》已经由PMI在2000年1月19日授权北京现代卓越管理技术交流中心翻译出版。现已开始出售。点击此处可以察看PMI 授予的授权书。
该知识体系构成PMP考试的基础。它的第一版是由PMI组织了200多名世界各国项目管理专家历经四年才完成，可谓集世界项目管理界精英之大成，避免了一家之言的片面性。而更为科学的是每隔数年，来自于世界各地的项目管理精英会重新审查更新PMBOK 的内容，使它始终保持最权威的地位。
由于从提出知识体系到具体实施资格认证有一整套的科学手段，因而使 PMI 推出的PMBOK充满了活力，并得到了广泛的认可。国际标准组织（ISO）以PMBOK为框架制订了 ISO10006标准。同时ISO 通过对PMI 资格认证体系的考察，向PMI颁发了ISO9001质量管理体系证书，表明PMI 在发展、维护、评估、推广和管理PMP认证体系时，完全符合ISO 的要求，这也是世界同类组织中唯一获此荣誉的。
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十二、PMP 在中国的发展
2000年PMI授权国家外专局培训中心作为中国PMP资格认证考试的唯一指定考试报名机构，为将PMP国际考试引入中国迈出第一步。
在外专局培训中心的大力支持下，PMP资格考试在中国已经初具规模，并在逐步壮大。2000年的6月，12月分别举行了PMP考试，约有二百多人参加考试；2001年6月、11月分别举行了PMP资格认证考试，采用中英文对照考试形式，约有近八百人参加了考试。目前为止，中国已有近五百人通过了PMP资格考试。在2002年PMP认证考试将举办四次，每季度一次，更加扩大了中国PMP考试的影响力。
PMP资格考试现在为中英文对照形式，题型为单项选择题，共二百道题。考试时间4小时，考试的内容涉及到PMBOK 中的知识内容，包括项目管理的五大过程以及九大知识领域。
PMP 在河南的发展
2002年国家外专局授权河南视群市场资讯有限公司作为PMP资格认证考试的唯一指定考试报名机构，这为PMP国际认证考试进入河南迈出第一步。
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IPMP与PMP是世界上最有影响的两个项目管理协会，一个在欧洲，一个在美国，他们之间有相似之处，也有很大的不同。
十三、认证机构不同
IPMP是国际项目管理协会(IPMA)推广的一项认证，PMP是美国项目管理协会(PMI)推广的一项认证。尽管国际项目管理协会(IPMA)成立时间早于美国项目管理协会，但其国际影响力却低于PMI。从目前的认证人数和会员人数上，PMI 都要超过IPMA和其他的项目管理专业机构。IPMP认证主要在欧洲国家，PMP认证则更加广泛，除北美地区之外，南美、澳洲及亚太地区的发达国家，如日本、韩国等都以PMP认证作为衡量人才的重要标准。
认证方式不同
IPMA认证包括笔试、面试两部分，考试并非由IPMA组织或出题，而是由各个认证机构参照国际项目管理专业资质基准，结合本国国情进行命题考试。由于各国或地区经济发展的不平衡，使得IPMP的标准很难统一，也使得其权威性大打折扣。PMP认证由PMI学术委员会统一命题，参与命题的专家来自全球各地，PMP试题要求既要符合美国项目管理协会的认证标准，又体现出开放性和多元化的包容思想。目前PMP认证在中国每年有4次中英文对照的考试。
十四、组织认证的国内机构不同
IPMP认证由中国项目管理研究委员会(PMRC)在2001年7月引进国内，中国项目管理研究委员会是二级学术机构。PMP认证由国家外国专家局于1999年引进中国，目前已举办过6次认证考试。
证书持续有效性不同
为保持证书的持续有效性，PMI要求所有通过认证的专业人士必须每三年进行资格审核，同时要继续从事项目管理工作并不断培训以获得提高。而IPMP认证对证书的管理没有特别规定。
十五、PMP与MBA
如今具有什么能力的人最抢手，如果在三年前，很多人会答是MBA，并且很多人为拥有MBA的证书而感到自豪。的确，MBA不管是在国外，还是在国内，都有过她的辉煌，并且到现在，她也是管理学的入门基础。但一个要求更高，并使各类精英能为拥有她而自傲的证书--PMP（Project Management Professional）已成为国际管理界新的需求。随着政府，行业及企事业单位现代管理不但的发展，PMP（项目管理专业人才）已成为市场急需的大热门，它不仅使政府，行业，企事业单位的管理发生质的飞跃，而且也正成为各行业中-高层管理人员和商业人士追求的目标。
MBA作为管理学的基础，概括的总结了什么是管理以及管理过程中的一些基础知识，为管理界培养了一大批具有管理概念的人才，但MBA有它的局限性：
-- MBA仅偏重于企业管理，对其它的各行业管理只能起一些借鉴作用
-- MBA更偏重于管理学的基础概念和入门知识
-- MBA讲述的是企业管理过程中应注意的一些抽象理论，其培训的对象是拟涉足管理的人群，包括学生及还不具备系统管理理念的各类职员。MBA证书文凭只能证明你拥有了基本的相关知识，但你是否真正具有管理能力和丰富的实践经验，则需要一种更高的标准来证明。
政府各行业，企事业单位所拥有的人才或将聘用的人才，是否真正具有很强的管理能力和丰富的实践经验？能否以最低的人才成本引进高质量的人才？已经具有很强的管理能力和实践经验的人才，是否有某种东西来总结，证明自己的能力处于哪个阶段？随着欧美管理学的发展，一种新标准产生了，它就是PMP。也随着PMP在国际上的影响越来越
大，我国从1999年底也正式引入PMP认证体系和一系列培训工作，力争使中国的各行业管理能迅速跟上欧美国家的管理水平。
-- PMP是跨行业的。各行业，企事业的活动，就是一个个项目的交叉，重叠，各个项目的完整管理过程就构成了各行业，企事业的全面管理过程。
-- PMP项目管理体系不仅注重从计划到结束的管理过程，它更注重跨行业，跨部门的协调和团结，在最短的时间，以最低的成本，高质量的完成各项任务。
-- PMP认证及培训面向的群体是已具备较强的管理能力和丰富实战经验的机关干部，企事业精英，对申请者有较严的要求。
-- PMP 证书是国际认可的，它更相似于国际注册审计师，会计师等资格证书，是一种国际认可的职业资格证书。 -- PMP培训除了注重更高层次的管理理论，更注重推广当前世界上最先进的管理方法，并使之转变为社会生产力的发展。
观看《作风建设永远在路上》心得体会 为进一步转变工作作风，进一步增强全镇党员干部的党性修养，坚定不移贯彻群众路线，巩固群众路线教育实践活动成果，铸造优良的工作作风。今天上午，按照镇上统一安排，我认真观看了专题片《作风建设永远在路上——落实中央八项规定精神正风肃纪纪实》。观看后，感觉自己受教育很大，感受颇深，启发很深，受益匪浅。这部电视专题片展现了以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，制定八项规定，狠抓作风建设取得的成效。反映两年来贯彻落实中央八项规定精神、坚决纠正“四风”的工作实践。通过观看专题片，我学习的心得体会主要有以下方面。 首先要加强学习，从思想上要引起高度重视。学习是一个人完善自我、提升境界的必由之路，是党员干部增长才干、提高自身综合素质的重要途径，也是做好各项工作的重要基础。面对新形势、新任务，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，农村改革发展稳定和武装工作面临的新情况新问题层出不穷。我们如果不抓紧学习，抓好学习，提升水平，提升素质，就难以完成肩负的历史责任。要形成良好的学风，我认为就是要把学习作为一种精神追求，一种政治责任，一种生活习惯，
一种工作动力，树立终身学习的理念。一是要认真学习党的基本理论，学习现代经济、法律、农业农村、武装理论等知识，深入研究科学发展观、和谐社会建设、党的执政能力和先进性建设等重大战略思想，用我们党理论创新的最新成果武装头脑，不断提高理论素养和知识水平；二是要坚持学以致用，始终坚持理论联系实际的学风，高度重视对分管工作以及本职工作中现实问题的研究，努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力、领导工作的本领。 通过学习，不断提高个人的思想境界和精神状态。首先要转变思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到信念坚定、志存高远，并把远大理想与脚踏实地干事创业统一起来；坚持用创新的思维谋划未来发展，用创新的办法破解前进中的难题，用比拼争先的精神开创各项工作的新局面；坚持局部服从全局，下级服从上级，作为班子成员坚决服从镇党委统一安排部署。 其次，要狠抓工作落实，以“踏石留印，抓铁有痕”的工作作风，扎实开展工作。习近平总书记强调“实干兴邦，空谈误国”。因此，我们要始终保持奋发有为的精神状态，善于谋大事、创大业；要发扬“狭路相逢勇者胜”的“亮剑”精神，勇于开拓，知难而进；要旗帜鲜明地向官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风开战，坚决克服以会议落实会议、以文件落实文件的做法，大兴“求真务实、崇尚实干”之风，克服浮躁情绪，抛弃私心杂
从心出发机关作风永远在路上 德州市城市规划设计研究院邱振 一滴水虽然渺小却能够折射出太阳的光辉，一朵鲜花的绽放可以象征着春天的到来，我们每一位干部职工可以体现整个队伍的工作作风，机关作风建设是我们每一个人义不容辞的责任和义务。 有时会听到这样的声音“你们是专业性部门，机关作风建设好像与你们无关”。在这里，我想说的是，规划设计确实是一项需要不断研究、探索、深化的专业性工作，但要做好岗位工作，仍需要良好的机关作风建设做保障。 “善谋者行远，实干者乃成”。没有全心全意为群众服务的宗旨意识，就难以切实有效的提升工作效率。在编制陵城区李官屯美丽乡村规划时，我的同事深入到田间地头了解实际情况时，有一位老大爷问：“规划啥啊，要怎么规划啊？”周围的乡亲们也都围了上来，我们的设计人员耐心细致地说“看看咱们村子里，哪些路、哪些房子需要修了，哪些地方需要种树和建设活动场地，就是为了方便咱老百姓的日常生活，让咱们村的面貌更漂亮。”乡亲听完了说：“好事呀，谢谢啊”。一年后，在规划的引领下，村子发生了巨大的变化。村里的老教师陈庭福更是作诗一首来表达喜悦的心情：“鲁山贫瘠一小庄，高山流水情自达，用心为民作风正，幸福长久你我他”。朴实无华的几句话便树立了我们机关作风在群众心目中的新形象。同事回来对我说，这本是一件很平常的小事，但听着乡亲肯定的语言，心中不由得感慨万千。
看着同事拿着照片手舞足蹈地神情，我突然明白了：正是我们心头坚定了信念，工作作风扎实了，群众的满意度提高，我们的工作才会更有意义，更有价值，更有获得感和幸福感。也正是我院干部职工奋斗实干、用心做事的工作作风，所编制的规划项目多次荣获省、部级奖励。 机关作风建设无小事，在办公室工作中需要我从“服务”上下功夫，虽然没有像外勤人员抬着几十公斤中的仪器不分寒暑开展工作，没有像窗口人员每天接待近百位来访群众办事，但“饺子有肉不在褶上”，我相信在办公桌前做好后勤保障工作也是非常重要的。我们办公室有位孙大姐，每天上班来得最早，下班离的最晚，整理会议室、分发书刊、传达电话、复印、登记、存档等等，努力为大家提供优良服务。在单位中，无数个作风的闪光点不断的感动着我、激励着我，机关作风建设不能光说不做，我将向同事们学习，用心立足岗位工作，从身边的细微小事入手，从点点滴滴做起，以严谨、细致、快速、高效的作风对待每一次的工作。 作风建设是一项长期的任务，绝非轻轻松松、敲锣打鼓就能实现。“时不我待，只争朝夕”，我们正面临着千载难逢的发展机遇，任重道远更需策马扬鞭，作为新时代的职工，我们更要坚定舍我其谁的信念、勇当尖兵的决心，坚定不移加强作风建设，让我们凝聚在一起，扎根于我们的岗位，从心出发，筑梦前行，汇聚起推动机关作风建设的磅礴力量，不忘初心、牢记使命，用实际行动创造国土空间规划事业的
观看《作风建设永远在路上》心得体会 白果镇中心小学陈招培 《作风建设永远在路上》警示教育片，专题片分《承诺与期盼》、《正风肃纪》、《狠抓节点》、《党风正民风淳》共四集，通过不同观点、多方位视角呈现“作风建设在路上”这两年来不平凡的历程。 看了此片后，我最大的体会是，加强作风建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系。作风建设成效怎么样，最终要由人民群众说了算，要把人民满意作为根本导向和根本标准，让群众参与、让群众监督、让群众评判。要通过坚持日常工作常态化、重点任务专项化、监督检查经常化，重点围绕群众反映强烈的问题开展专项整治，防止虎头蛇尾，真正做到善始善终、善做善成，努力让人民群众看到实实在在的成效。 作为教师，我们必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，我们要认真负责。要关心学生，把学生当成自己的朋友。 我们每一位教师都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌，为经济的发展添砖加瓦。我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，大力推动科学发展;始终牢记党的宗旨，认真落实两个面向；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。 在今后的工作中，我一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好
自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展，在行动上符合工作的规范，在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。 我更加深刻认识到加强和改进党的作风建设的重要性，自己作为一名教师，一定要以人为本、率先垂范。一是要自觉地改造自己，树立正确的人生观、价值观。二是要自觉地充实自己，抵制社会意识形态、价值取向、生活方式等负面影响，保持心理平衡，尽自己最大的努力去服务别人。 总之，作为教师必须树立正气，必须有正义感，有一腔浩然正气，不受金钱、物质的诱惑，才能更好地教书育人。
2016纪录片《作风建设永远在路上》观后感 张金萍近日，学校组织观看了《作风建设永远在路上》专题片，这部专题片共有四集:《承诺与期盼》、《正风肃纪》、《狠抓节点》、《党风正民风淳》。该片对话违纪人员，感受他们的反思痛悟;倾听专家学者，洞察作风之变后的深层律动。近百位受访者中，还有腐败分子身边人、会所服务员、举报人、暗访记者和纪检监察干部、普通群众等，不同观点，多元视角，为观众全景呈现"作风建设在路上"这两年来不平凡的历程。 专题片中还首次披露了30多个违反八项规定案件的细节，其中包括多名省部级官员奢侈浪费的情况。片中还由事件相关责任人、亲历者讲述倪发科怎样因玉疯狂、因欲得祸;呈现广州市委原书记万庆良曾经多次出入的高档会所何等豪华;披露黑龙江省副省级干部付晓光因私公款消费、大量喝酒致陪酒人员死亡的现场场景。 观看之后，不禁回想起当年高唱的《三大纪律八项注意》歌曲，让我再一次感受到，加强作风建设，是一件意义重大又任重道远的基本要求。作风建设是我们党的传家宝。众所周知，作风建设是一个政党自我进化、强筋壮骨和自我调适、顺应时代发展的需要，根本目的是践行和实现政党的宗旨及执政目标。作风建设不是一朝一夕的事情，要常抓不懈，警钟长鸣。 转变作风，核心在情感上。焦裕禄、孔繁森、任长霞等优秀共产党员，以群众利益为重，对人民群众怀有炽热的感情，他们在群众心
目中的地位是很多党员干部十年甚至是几十年都无法达到或超越的，这源于他们对人民群众的真情实意和真心付出。党员干部就是要以焦裕禄、孔繁森、任长霞为榜样，学习他们对群众、对工作的那份真挚感情。 转变作风，根子在思想上，只有在思想上把各类模糊认识理清了、把各种偏差校正了，才能在行动上有方向和目标、在作风上有改进和完善、在灵魂深处有信仰和坚持。 转变作风，关键在行动上。2016纪录片《作风建设永远在路上》观后感800字3篇2016纪录片《作风建设永远在路上》观后感800字3篇。开展为期一个月的纪律作风整顿活动，教育是手段和方式，走进人民群众、一切为了人民群众是目的和关键。整顿教育活动有时限，但转变作风，心系人民群众，为人民服务的行动永无"休止符"。我们需要更多的忠诚与具体行动，用更多的执行力来赢得人民群众的满意度。 作风建设永远在路上。作为一名人民教师，一切为了学生是宗旨和信念，坚决抵制"四风"，认真学习《党章》、《党员干部管理条例》等规定，深入开展党的群众路线教育实践活动活动，进行一次"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"自我反思，坚决纠正不良之风，真抓实改，认真执行"三重一大"，严格"三公"经费管理，加大"四风"自查自纠力度，严格上下班工作纪律监管，以严格过硬作风积聚清风正气，建设一支为民务实清廉的教师队伍，树立教师的良好形象，作风建设永远在路上。
作风建设永远在路上演讲稿 作风建设是一个深刻的话题，深刻到它的任何一方面，都可以作出长篇大论的阐述和举出古往今来的例子;作风建设也是一个庞大的话题，大到可以关乎我党兴衰、国家存亡;作风建设甚至是一个全面的话题，全到凡是跟机关工作、跟机关人员有关的，都可以往上靠。 同样的制度，同样的环境，勤与懒、得与失、廉与贪之间，经过不同的人一番吹拉弹唱之后，人生的戏台上听到的是风格迥异的曲子：有的人勤字当头，唱一首美妙音律;有的人以奉献开路，谱一曲高山流水;而有的人却贪字挂帅，奏一段烦扰杂音。而这些差异，则取决于我们对人对事的态度，取决于我们律己修身的决心和我们甘于奉献的境界。“人无德，则不立”，德体现在人的社会角色中，决定人的价值体现，就叫作风。 作风建设讲究“尽责”。由责任而产生的完成使命的精神力量，是推动工作的动力，任何时候都不可或缺。毛泽东同志说过：就怕“认真”二字。是的，责任简单而朴实，却厚重且无价;责任只有轻重之分，而无有无之别。 作风建设讲究“细节”。细节虽细，却是基础，往往决定事情的成败，是实现成功的重要因子。“天下大事必作于细”，重视细节，检验着一个人是否有敏锐的眼光，是否有于细微处洞彻事理的头脑，是否能在平常事中干出不平凡的业绩。
作风建设讲究“用心”。温家宝总理曾谈到：“我一直要求自己用心思考，用心讲话，用心做事，用心写文章。”用心不仅是态度问题，更决定着工作的质量和效果。当用心成为一种习惯自觉，工作就会实现新的提升，推动于无形，强大无比。 作风建设是一个永恒的话题，好的作风可以永葆我们树立良好的形象、提供我们前进的力量和给予我们发展的保障。如果说懒政是一种耻辱，那需要我们勤勉上进来洗刷;如果说推诿是一个现状，那需要我们主动作为来改变;如果说反腐是一项巨任，那需要我们破釜沉舟去挑战。作风建设，从来都不是嘴上说说，纸上写写，而是我们党和国家一直砥砺前行的制胜法宝和家风典范，作风建设，永远在路上。