VC++A卷答案

一）A填空题

1）VC++程序设计采用了_______类库。

2）用C语言编写windows程序，有两个基本的函数，这两个基本函数分别是_______和_______。

3）类具有的三大特性分别是_______、_______和_______，其中_______特性是由虚函数实现的。

4）C++语言中重载可分为两种，分别是_______和_______。

5）C++语言中，函数调用的参数传递有三种方式，分别是_______、_______和_______。

6）C语言采用的动态内存分配方法是malloc()函数，C++采用的动态内存分配方式是_______。

7）Windows的消息结构MSG中有三个重要的成员，它们分别是_______、_______和_______，它们各自代表的含义分别是_______、_______和_______。

8）单文档应用程序框架需要的五个类分别是_______、_______、_______、_______和_______。

9）AppWizard是应用程序框架自动生成工具，它能产生的几种应用程序框架分别是_______、_______和_______。

10）文档/视图之间进行数据交换的函数是_______，文档和磁盘之间进行数据交换的函数是_______。

二）简述题

1）DoModal()函数是CDialog类中一个很重要的函数，设程序中设计了一个对话框类为CMyDialog，下面的代码将显示对话框CMyDialog mydialog;

mydialog.DoModal()，mydilaog.DoModal()这一代码将引发一系列的函数调用，请写

出这一系列函数的调用顺序。

2）消息WM_LBUTTONDOWN发出时，附带了两个消息附加参数wParam和lParam，这两个消息的附加参数各代表了什么含义？

3）单击标识为ID_OPEN的菜单，发出什么消息？设用函数OnOpen()来处理这一消息，写出其消息映射。

4）设有一编辑控件其ID号为IDC_EDIT1，让其与一个整型(int)的变量m_Height之间进行数据交换，并验证其数据范围在140-180之间，写出DDX和DDV函数以实现

上面的功能。

5）按钮控件由什么类来支持？设有一按钮控件的ID为IDC_BUTTON1，用DDX方法和GetDlgItem方法分别实现按钮控件与其支持类的连接。

三）编程题

1）编写一个CRect类，代表一个矩形，要求CRect类中有代表矩形的左上角坐标（x1,y1）和右下角坐标（x2,y2）的数据成员，并可以通过构造器为坐标赋初值，还要求CRect

类中有两个成员函数RectHeight()和RectWidth()，通过这两个函数能得到矩形的高

和宽。

2）用简单应用程序框架编写一个完整的程序，实现下面的功能：当单击鼠标左键时，在整个客户区的范围内画一个椭圆，椭圆的轮廓是宽度为5像素的红色实心笔。

3）在文挡/视图结构中，设在文档类中有数据成员为int x;int y，编写序列化函数，以实现文档数据的存盘和取盘。

填空题A

1）VC++所采用的类库为MFC类库。

2）用C语言编写的Windows程序两个基本函数是：WinMain()函数和窗口过程函数。

3）类具有的三大特性为：封装性，继承性和多态性，其中多态性是由虚函数实现的。

4）C++的重载可分为函数重载和运算符重载。

5）函数的参数传递方式有三种分别为：值传递，指针传递和引用传递。

6）C++的动态内存分配采用new运算符进行分配。

7）MSG的结构中三个成员为：message,wParam,lParam,其中message代表消息的标识符，wParam和lParam代表消息的附加参数。

8）单文档应用程序框架所需要的五个类分别为：

CDocument,CView,CSingleDocTemplate,CFrameWnd,CWinApp。

9）能产生三种框架分别为：单文档，多文档和对话框。

10）文档/视图进行数据交换的函数是GetDocument()函数，文档和磁盘进行数据交换的函数为Serialize()函数。

二）简述题

1）执行DoModal()函数后，框架会自动调用CMyDialog::OnInitDialog()函数，这一函数首先要调用CDialog::OnInitDialog()函数，在执行基类的这一函数后，程序继续调用

CWnd::UpdateData()函数，这一函数决定了数据交换的方向，然后框架会调用

CMyDialog::DoDataExchange()函数，在这一函数中，调用了DDX和DDV函数，

完成数据交换和验证。

2）wParam代表了鼠标动作时是否有键盘动作或鼠标的其他按键动作，如：MK_CONTROL表示在单击鼠标时，同时键盘的Ctrl键按下。

lParam的两个低字节存放了鼠标单击时光标所在位置的x坐标，两个高字节存放了

鼠标单击时光标所在位置的y坐标。

3）发出WM_COMMAND消息，其消息映射为ON_COMMAND(ID_OPEN,OnOpen)。

4）数据交换：DDX_Text(pDX,IDC_EDIT1,m_Height)

数据验证：DDV_MinMaxInt(pDX,m_Height,140,180)

5）按钮控件的支持类为CButton类。用DDX 方法实现连接的代码是：DDX_Control(pDX,IDC_BUTTON1,mybutton),其中mybutton是CButton类的对象，用GetDlgItem()方法实现连接的代码是：

CButton*p=(CButton*)GetDlgItem(IDC_BUTTON1)，其中*p为指向CButton类对象

的指针。

三）编程题

1）class CRect

{

private:

int x1,y1,x2,y2;

public:

CRect(int a1,int b1,int a2,int b2){x1=a1;y1=b1;x2=a2;y2=b2;}

int RectHeight(){return (y2-y1);}

int RectWidth(){return (x2-x1);}

};

2）#include

class CMyApp:public CWinApp

{

public:

virtual BOOL InitInstance();

};

class CMainWnd:public CFrameWnd

{

protected:

afx_msg void OnLButtonDown(UINT nFlags,CPoint point);

DECLARE_MESSAGE_MAP()

};

BEGIN_MESSAGE_MAP(CMainWnd,CFrameWnd)

ON_WM_LBUTTONDOWN()

END_MESSAGE_MAP()

void CMainWnd::OnLButtonDown(UINT nFlags,CPoint point)

{

CRect rect;

GetClientRect(&rect);

CPen mypen;

mypen.CreatePen(PS_SOLID,5,RGB(255,0,0));

CClientDC dc(this);

dc.SelectObject(&mypen);

dc.Ellipse(rect);

}

BOOL CMyApp::InitInstance()

{CMainWnd*p=new CMainWnd;

p->Create(0, “hello”);

p->ShowWindow(SW_SHOWMAXIMIZED);

p->UpdateWindow();

this->m_pMainWnd=p;

return TRUE;

}

3）Serialize(CArchive&ar)

{

if(ar.IsStoring())

{ar<

else

{ar>>x>>y;}

}

B填空题

1）构造简单应用程序框架需要的两个类是________和________。

2）多文档应用程序框架中，主框架窗口由________类派生，子框架窗口由________类派生，其文档模板类是________。

3）VC++的应用程序的框架可分为四种，分别是________、_______、________、和________。

4）当调用DoModal()函数显示对话框时，系统以参数________来调用UpdateData()函数，当单击对话框中的OK按钮关闭对话框时，系统以参数________来调用UpdateData()函数。

5）按钮控件可分为三类，分别是________、________和________，按钮控件的支持的类是________。

6）在VC++中，工程的概念很重要，当编写简单应用程序框架时，应选用的工程是________，当编写基于DOS的应用程序时，应选用的工程是________。

7）文档和视图之间进行数据交换的函数是________，文档和磁盘之间进行数据交换的函数是________。

8）C++语言中，函数调用的参数传递有三种方式，分别是________、________和________。

9）类具有的三大特性分别是________、________和________，类的多态性是由________实现的。

10)简单应用程序框架通过函数________加载菜单资源。

二）简述题

1）设对话框中有一按钮控件，其ID号是IDC_BUTTON1，当单击这一控件时，会发出什么消息?设这一消息的处理函数为OnButton1()，这一处理函数应该位于哪个类中？写出这一消息的消息映射。

2）UpdateData()函数决定了控件和对话框中的数据成员的数据交换方向，分别用TRUE 和FALSE这两个参数调用此函数，写出各自的数据交换方向。

3）写出单击鼠标左键的消息，缺省的消息映射及消息处理函数，并写出消息处理函数中各个函数参数的含义。

4）设有一编辑控件其ID号为IDC_EDIT1，让其与一个整型(int)的变量m_Height之间进行数据交换，并验证数据输入的范围在140-180之间，写出DDX和DDV函数以实现上面的功能。

三）编程题

1）编写函数OnSelectColor()，其功能是生成并显示一个色彩对话框，当单击对话框的OK按钮关闭对话框后，能把在色彩对话框中选择的色彩存放在COLORREF类型

的变量cr中。

void CMainWnd::OnSelectColor()

{

}

2）用简单应用程序框架编写一个完整的程序，实现下面的功能：当双击鼠标右键时，在客户区中央输出一串红色的文字“欢迎使用本软件”。

一）填空题

1）CWinApp类和CFrameWnd类

2）主框架窗口由CMDIFrameWnd类派生，子框架窗口由CMDIChildWnd类派生，其文档模板类为CMultiDocTemplate类

3）简单应用程序框架，单文档应用程序框架，多文挡应用程序框架和基于对话框的应用程序框架

4）FALSE，TRUE

5）普通下压按钮，单选按钮和复选框，其支持类为CButton类

6）编写简单应用程序框架用Win32 Application，编写DOS应用程序用Win32 Console Application

7）GetDocument()函数，Serialize()函数

8）值传递，指针传递和引用传递

9）封装性，继承性和多态性，类的多态性是由虚拟函数实现的

10） LoadFrame()函数

二）简述题

1）单击这一控件会发出WM_COMMAND消息，这一消息处理函数应该位于对话框类中，其消息映射为ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON1,OnButton1)。

2）当用TRUE调用UpdateData()函数时，数据从控件传给对话框中的数据成员，当用FALSE调用UpdateData()函数时，数据从对话框中的数据成员传给控件。

3）鼠标左键单击其消息为WM_LBUTTONDOWN，其缺省的消息映射为ON_WM_LBUTTONDOWN()，缺省的消息处理函数为OnLButtonDown(UINT nFlags,CPoint point)，处理函数中的两个参数的含义分别为：nFlags代表鼠标左键单击时是否有键盘配合动作或其他鼠标按键操作，point代表左键单击时的鼠标光标的位置坐标，即point.x代表x坐标，point.y代表y坐标。

4）数据交换：DDX_Text(pDX,IDC_EDIT1,m_Height)

数据验证：DDV_MinMaxInt(pDX,m_Height,140,180)

三）编程题

1）void CMainWnd::OnSelectColor()

{

COLORREF cr;

CColorDialog mydialog;

if(mydialog.DoModal()= =IDOK)

cr=mydialog.GetColor();

}

2）#include

class CMyApp:public CWinApp

{

public:

virtual BOOL InitInstance();

};

class CMainWnd:public CFrameWnd

{

protected:

afx_msg void OnRButtonDblClk(UINT nFlags,CPoint point);

DECLARE_MESSAGE_MAP()

};

BEGIN_MESSAGE_MAP(CMainWnd,CFrameWnd)

ON_WM_RBUTTONDBLCLK()

END_MESSAGE_MAP()

void CMainWnd::OnRButtonDblClk(UINT nFlags,CPoint point)

{

CRect rect;

GetClientRect(&rect);

int x=rect.Width()/2;

int y=rect.Height()/2;

CClientDC dc(this);

dc.SetTextColor(RGB(255,0,0));

dc.TextOut(x,y, “欢迎使用本软件”);

}

BOOL CMyApp::InitInstance()

{CMainWnd*p=new CMainWnd;

p->Create(0, “hello”);

p->ShowWindow(SW_SHOWMAXIMIZED);

p->UpdateWindow();

this->m_pMainWnd=p;

return TRUE;

}

CMyApp myapp;

一、C填空题

1）VC++工作区中的三个页面分别是________、________和________。

2）用C语言进行的Windows程序设计又称________程序设计。

3）支持VC++进行可视化程序设计的两大辅助工具是________和________。

4）C++采用________运算符进行动态内存的撤销。

5）在C++的类中，数据成员通常定义为私有的，不能为外界直接访问，这属于类的________特性，一般通过________访问私有的数据成员。

6）在生成类的对象时，会自动调用的函数是类中的________函数。

7）类的三种派生方式分别________，________和________。

8）几乎所有的MFC类库中的类都是从________类直接或间接派生的。

9）VC++中进行图形绘制和文本输出的类是________。

10）CGdiObject类的三个常用派生类分别是什么________，________和________。

二、简述题

1）简述函数重载和虚拟函数的区别。

2）基类中可以有公有，私有和保护的成员，派生类可以以公有，私有或保护的派生方式从基类中派生，用图表的形式表示基类的各种成员在各种派生方式下的派生结果。

3）设对话框模板的ID号是IDD_DIALOG1，从CDialog类派生自己的对话框类，并在构造器中实现模板与对话框类的连接。

4）用流程图的形式表示，在文档/视图结构中单击“新建”菜单建立一个新文档时的函数调用流程。

三、编程题

1）编制程序，要实现的功能是：当依次按下键盘上的a，b，c键时，在窗口的（20，20）位置分别显示a，b，c字符。

2）用定时器的定时消息实现在窗口内连续绘制不断膨胀和收缩的矩形的功能，要求所画矩形的中心是(400,300)，矩形从最小逐渐膨胀，当矩形充满窗口后又开始收缩，如此反复，（设屏幕分辨率为600*800）。

一、填空题

1）ClassView页面，FileView页面和ResourceView页面

2） Windows API 程序设计 3） ClassWizard 和AppWizard 4） delete 运算符

5） 类的封装性，一般通过公有函数访问私有的数据成员 6） 构造器函数

7） 类的三种派生方式分别为public ，private 和protected 8） CObject 类 9） CDC 类

10）CPen 类，CBrush 和CFont 类 二、简述题

1） 虚拟函数与函数重载的区别是：函数重载是指函数名相同，在函数调用时，根据函数参

数类型或个数的不同而调用正确的函数版本。而虚拟函数是指在基类中存在，在派生类中进行重定义的函数，无论是函数名还是函数的返回值及函数的参数都完全相同。 2）

3）

class CMyDialog:public CDialog {

public: enum{IDD=IDD_DIALOG1};

CMyDialog(CWnd*p=NULL):CDialog(CMyDialog::IDD,p){} }; 4）

三、编程题

1）#include

class CMyApp:public CWinApp {

public: virtual BOOL InitInstance(); };

class CMainWnd:public CFrameWnd {

protected: afx_msg void OnChar(UINT nChar,UINT nRepCnt,UINT nFlags); DECLARE_MESSAGE_MAP();

BEGIN_MESSAGE_MAP(CMainWnd,CFrameWnd)

ON_WM_CHAR()

END_MESSAGE_MAP()

void CMainWnd::OnChar(UINT nChar,UINT nRepCnt,UINT nFlags) {

CDC*pDC=GetDC();

Invalidate();

UpdateWindow();

switch(nChar)

{

case 'a':

pDC->TextOut(20,20,"a");break;

case 'b':

pDC->TextOut(20,20,"b");break;

case 'c':

pDC->TextOut(20,20,"c");break;

default:break;

}

CFrameWnd::OnChar(nChar,nRepCnt,nFlags);

}

BOOL CMyApp::InitInstance()

{

CMainWnd*p=new CMainWnd;

p->Create(0,"chen");

this->m_pMainWnd=p;

p->ShowWindow(SW_SHOWMAXIMIZED);

p->UpdateWindow();

return TRUE;

}

CMyApp myapp;

2）#include

class CMyApp:public CWinApp

{

public:

virtual BOOL InitInstance();

};

class CMainWnd:public CFrameWnd

{

protected:

int x1,x2,y1,y2;

int c;

afx_msg void OnTimer(UINT nIDEvent);

public:

CMainWnd();

~CMainWnd();

DECLARE_MESSAGE_MAP();

};

BEGIN_MESSAGE_MAP(CMainWnd,CFrameWnd)

ON_WM_TIMER()

END_MESSAGE_MAP()

CMainWnd::CMainWnd()

{

x1=x2=400;

y1=y2=300;

c=10;

CMainWnd::~CMainWnd()

{}

void CMainWnd::OnTimer(UINT nIDEvent)

{

CDC*pDC=GetDC();

pDC->Rectangle(x1,y1,x2,y2);

x1=x1-c;

y1=y1-c*600/800;

x2=x2+c;

y2=y2+c*600/800;

if(x1<=0||x1>=400)c=-c;

}

BOOL CMyApp::InitInstance()

{

CMainWnd*p=new CMainWnd;

p->Create(0,"chen");

this->m_pMainWnd=p;

p->ShowWindow(SW_SHOWMAXIMIZED);

p->UpdateWindow();

p->SetTimer(10,50,NULL);

return TRUE;

}

CMyApp myapp;

一、D填空题

1）一般用CFileDialog类和________类配合来完成文件的读写，用CFileDialog类中的________函数获取所选文件的全路径。

2）资源描述文件的后缀是.rc，在简单应用程序框架中，随.rc文件一起生成的是________文件。

3）对话框类用DoModal()函数显示对话框，这一函数有两种可能的返回值，分别是________和________。

4）所有公用对话框类的基类是________类。

5）单文档/视图结构中，主框架窗口由________类来管理，客户区窗口由________类来管理，程序的数据一般由________类来管理。

6）在文档/视图结构中，由视图类的________函数来完成数据的展示。

7）在多文档/视图结构中，主框架窗口没有参与文档/视图结构，________窗口参与了文档/视图结构，视图位于________窗口内。

8）在API程序设计中，其窗口函数为处理不同的消息，其内部应是一个________结构。9）文档的数据更新后，应该调用视图类中的________函数，以便及时让视图重新调用OnDraw()函数更新数据。

10）要获取设备环境中正在使用的字体信息，应先定义一个字体信息结构体TEXTMETRIC tm，然后调用CDC类的________函数把环境中正在使用的字体信息放到tm中。

二、简述题

1）设从CDialog类派生了自己的对话框类CMyDialog类，并重写了其OnInitDialog()函数，下面的语句CMyDialog mydialog;mydialog.DoModal()将引发一系列函数的调用，用流程图的形式表示构造器函数，OnInitDialog()函数和DoDataExchange()函数的执行顺序。2）图示说明Windows程序的执行思路和API 程序设计中WinMain()函数和窗口函数的作用。

三、编程题

1）编制程序，用函数实现两个数的交换，条件是使用引用函数参数。

2）编制程序，单击鼠标左键，在窗口的（100，100）位置输出一串红色的文字“欢迎使用本软件”，要求用CFont类的CreateFontIndirect()函数非直接创建字体，文字使用“Arial”

字体，字体浓淡是400，字体高度是50，字体采用斜体。

一）填空题

1） CCFile 类，GetPathName()函数 2） resource.h 文件

3） IDOK 和IDCANCEL 4） CCommonDialog 类

5） CFrameWnd 类， CView 类， CDocument 类 6） OnDraw()函数

7） 子框架窗口，子框架窗口 8） switch----case 结构 9） Invalidate()函数

10）GetTextMetrics()函数

二）简述题

1）

2）

三）编程题 1）#include

void swap(int &p1,int &p2) { int t; t=p1; p1=p2; p2=t; }

void main()

{

int x=3,y=4;

swap(x,y);

cout<<"x="<

cout<<"y="<

}

2）#include

class CMyApp:public CWinApp

{

public:

virtual BOOL InitInstance();

};

class CMainWnd:public CFrameWnd

{

protected:

afx_msg void OnLButtonDown(UINT nFlags,CPoint point);

DECLARE_MESSAGE_MAP();

};

BEGIN_MESSAGE_MAP(CMainWnd,CFrameWnd)

ON_WM_LBUTTONDOWN()

END_MESSAGE_MAP()

void CMainWnd::OnLButtonDown(UINT nFlags,CPoint point)

{

CDC*pDC=GetDC();

CFont myfont;

CFont *oldfont;

LOGFONT font;

memset(&font,0,sizeof(LOGFONT));

font.lfHeight=50;

font.lfWeight=400;

font.lfItalic=TRUE;

strcpy(font.lfFaceName,"Arial");

myfont.CreateFontIndirect(&font);

oldfont=pDC->SelectObject(&myfont);

pDC->SetTextColor(RGB(255,0,0));

pDC->TextOut(100,100,"欢迎使用本软件");

pDC->SelectObject(oldfont);

ReleaseDC(pDC);

}

BOOL CMyApp::InitInstance()

{

CMainWnd*p=new CMainWnd;

p->Create(0,"chen");

this->m_pMainWnd=p;

p->ShowWindow(SW_SHOWMAXIMIZED);

p->UpdateWindow();

return TRUE;

}

CMyApp myapp;

一、填空题

1）在vc++中要进行Dos程序的编制，应选择Win32 Console Application工程。

2）vc++的工作区存在的三个页面分别是：FileView页面，ClassView页面和Resource View 页面。

3）用C语言进行的Windows程序设计又叫API程序设计，其中API的含义是应用程序接

口。

4）vc++程序设计所使用的类库是MFC。

5）支持vc++可视化编程的两大工具是AppWizard和ClassWizard。

6）C++的输入/输出流类库是。

7）C++采用new运算符进行内存动态分配，使用delete运算符实现内存动态撤销。

8）C++的类中的数据成员一般定义为私有的，而成员函数一般定义为公有的，一般通过公有函数访问其私有的数据成员。

9）类的三大特性是：封装性，继承性和多态性。

10）类的多态性是通过虚拟函数实现的。

11）类在生成对象时会自动调用构造函数，在对象销毁时会自动调用析构函数。

12）构造函数和析构函数中，构造函数可以重载。

13）类的三种派生方式是公有派生，私有派生和保护派生。

14）基类的私有成员以public派生方式派生到派生类中是不可见的。

15）基类的保护成员以public派生方式派生到派生类中是保护成员。

16）如果基类有构造函数，则在生成派生类对象时先调用基类的构造函数。

17）虚拟函数与函数重载的区别是：函数重载是指函数名相同，在函数调用时，根据函数参数类型或个数的不同而调用正确的函数版本。而虚拟函数是指基类中存在，在派生类中进行重定义的函数，无论是函数名还是函数的返回值及函数的参数都完全相同。18）Windows程序设计是消息驱动的程序设计方法。

19）消息结构体中的三个数据成员message,wParam和lParam分别代表消息标识符，消息附加参数，消息附加参数。

20）几乎所有的MFC类都是从CObject类派生的。

21）简单应用程序框架由CWinApp类和CFrameWnd类搭建。

22）文档/视图的应用程序框架由CWinApp类，CFrameWnd类，CDocument类，CView 类和CDocTemplate类搭建。

23）一般用CFileDialog类和CFile类配合完成文件的读写，其中真正实现文件读写的类是CFile类。

24）设有消息1，用MFC的方式处理此消息，设其处理函数为函数1，完成其消息映射为ON_MESSAGE(消息1，函数1)。

25）消息WM_LBUTTONDOWN的缺省消息映射是ON_WM_LBUTTONDOWN()，其缺省的消息处理函数是OnLButtonDown(UINT nFlags,CPoint point)。

26）vc++中用于输出文本和绘制图形的类是CDC类。

27）CPen类，CBrush类和CFont类的共同基类是CGdiObject类。

28）定时器会发出WM_TIMER消息，设置定时器的函数是SetTimer()函数。

29）资源描述文件的后缀是.rc，随资源描述文件自动生成的文件是resource.h文件。30）单击菜单项会发出WM_COMMAND消息，设某菜单项的ID是ID1，其处理函数设为函数1，则其消息映射应该为ON_COMMAND(ID1,函数1)。

31）对话框类用DoModal()函数显示对话框，这一函数的两个可能的返回值分别为IDOK和IDCANCEL。

32）设对话框中某个按钮控件的ID为IDC_BUTTON1，其处理函数为函数1，写出单击此按钮的消息映射为ON_BN_CLICKED(IDC_BUTTON1,函数1)，单击此按钮发出的消息为WM_COMMAND消息。

33）Windows所有公用对话框的基类是CCommonDialog类。

34）CFileDialog类用GetPathName()函数获取用户所选择的全文件名。

35）单文档/视图结构中，主框架窗口类由CFrameWnd类来管理，客户区窗口由CView 类来管理，程序的数据一般由CDocument类来管理。

36）文档/视图结构中，视图通过GetDocument()函数获取文档的数据，而数据的集中展示靠OnDraw()函数来实现。

37）文档/视图结构中，文档数据和磁盘数据进行交互的函数是Serialize()函数。

38）多文档/视图结构比单文档视图结构多了一个子框架窗口类，它是由CMDIChildWnd类派生的，其主框架窗口类是由CMDIFrameWnd类派生的。

39）多文档/视图结构中，子框架窗口参与了文档/视图结构，视图位于子框架窗口内。40）文档/视图结构中单击“保存”菜单项，其缺省的处理函数是CDocument基类的OnFileSave()函数。

41）设编辑控件的ID为IDC_EDIT1，用GetDlgItem函数实现控件与其支持类连接的方法是：CEdit *pEdit；pEdit=(CEdit*)GetDlgItem(IDC_EDIT1)；用DDX_Control方法实现控件与支持类CEdit类的对象m_edit连接的方法是DDX_Control(pDX, IDC_EDIT2, m_edit)，这一语句将位于DoDataExchange()函数中。

42）设编辑控件的ID为IDC_EDIT1，与其进行数据交换的变量为int r，则其交换语句为DDX_Text(pDX, IDC_EDIT1, r); 决定其数据交换方向的是pDX；当初始化对话框时其数据交换的方向是从r到IDC_EDIT1，当单击“确定”按钮关闭对话框时，其数据交换的方向是从IDC_EDIT1到r。

二、编程和思考题

1）用函数实现两个数的交换，条件是使用引用函数参数。

#include

void swap(int &p1,int &p2)

{

int t;

t=p1;

p1=p2;

p2=t;

}

void main()

{

int x=3,y=4;

swap(x,y);

cout<<"x="<

cout<<"y="<

}

2）如下所示有基类student和派生类stud，写出派生类的构造函数。

#include

#include

class student

{

protected:

int num;

char name[10];

char sex;

public:

student(int n,char*na,char s)

{

num=n;

strcpy(name,na);

sex=s;

}

};

class stud:public student

{

private:

int age;

};

3）用框架图说明Windows

WndProc()函数的作用。

4）用框架图说明MFC和API

5）试说明函数Invalidate()

Invalidate()函数的调用发出WM_PAINT消息，这一消息将引发OnPaint()函数的调用，基类（CFrameWnd类）的OnPaint()函数将调用OnDraw()函数，如果派生类中没有重写基类的虚拟函数OnDraw()，则调用的是基类的OnDraw()函数，基类的OnDraw()函数承担了重新绘制窗口，清除原有窗口内容的功能。

6）如何获取环境中正在使用的字体信息。

先定义一个字体信息结构体TEXTMETRIC tm,然后调用CDC类的GetTextMetrics()函数把环境中正在使用的字体信息放到tm中，如GetTextMetrics(&tm)。

7）设设计的对话框模板的ID号是IDD_DIALOG1，从CDialog类派生自己的对话框类，并在构造器中实现模板与对话框类的连接。

class CMyDialog:public CDialog

{

public:

enum{IDD=IDD_DIALOG1};

CMyDialog(CWnd*p=NULL):CDialog(CMyDialog::IDD,p){}

};

8）设有一单文档应用程序框架，CMyApp类是CWinApp类的派生类，CMainWnd类是CFrameWnd类的派生类，CMyDoc类是CDocument类的派生类，CMyView类是CView类的派生类，资源的标识是IDR_MENU1。写出单文档模板类如何在CMyApp类的InitInstance()函数中实现资源，文档，视图和框架窗口的藕合。

BOOL CMyApp::InitInstance()

{

CSingleDocTemplate *p;// CSingleDocTemplate表示单文档模板类

p=new CSingleDocTemplate

(IDR_MENU1,RUNTIME_CLASS(CMyDoc),

RUNTIME_CLASS(CMainWnd),

RUNTIME_CLASS(CMyView))

}

10）简述文档/视图结构中单击“新建”菜单建立一个新文档时的函数执行流程。

10）写出对话框中构造器函数，OnInitDialog()函数和DoDataExchange()函数的执行顺序。

格林童话阅读测试题及答案

《格林童话》阅读测试题 1.《六个仆人》中，王子骑马走过一个牧场，只见很远的地方，堆着一个像草垛一样的东西，那原来是（） 答案：一个人的肚子。 2.《六个仆人》中，有一个仆人他的双眼被布蒙着，为什么呢？ 答案：什么东西被眼睛一照，就会被炸得稀烂。 3.《六个仆人》中，女王老太婆派出的一支军队，让他们去杀王子和六个仆人，再把女儿夺回来，这支军队怎样死的？ 答案：被海水淹死的。 4.《黑白新娘》中，一个苦人走到一个女人和她的两个女儿面前，那个苦人是谁打扮成的？ 答案：上帝 5.《黑白新娘》中，谁把白姑娘介绍给国王做新娘？ 答案：白姑娘的亲哥哥。 6.《黑白新娘》中，哥哥为什么错把黑姑娘当做自己的妹妹呢？ 答案：因为他的眼睛被黑姑娘的妈妈老太婆施的魔法，已经黯淡无光，他能看见的，只是那件闪闪发光的绣金衣裳。 7.《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变成小羊和小鱼？ 答案：他们的继母。 8.《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变回人的模样？ 答案：女占卜。 9.《返老还童》中铁匠的老婆和女儿受了惊吓，生下的孩子没有一点人的模样，而像什么？ 答案：两只猴子。 10.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝忘记了创造一种动物是什么？ 答案：山羊。 11.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，山羊经常做什么坏事？

答案：把名贵的葡萄藤搞坏，有时还踩伤细嫩的植物。 12.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝怎样对付这些做坏事的山羊？ 答案：放出了他的狼群，把在那儿做坏事的山羊统统吃光了。 13.《三个懒人》中，国王把王位传给谁？ 答案：第三个儿子。 14.《三个懒人》中，国王选王位继承人的条件是什么？ 答案：谁最懒，就把王位传给他。 15.《寿命》中，上帝最终给驴子的寿命是多少年？ 答案：十二年。 16.《寿命》中，上帝最终给狗的寿命是多少年？ 答案：十八年。 17.《寿命》中，上帝最终给猴子的寿命是多少年？ 答案：二十年。 18.《寿命》中，上帝最终给人类的寿命是多少年？ 答案：七十年。 19.《池塘水妖》中，水妖要磨坊主答应什么条件才让他变得比以前更富裕更幸福？ 答案：把他们家刚出生的生命送给水妖。 20.《池塘水妖》中，猎人的妻子第一次把什么放到池塘边上？ 答案：梳子。 21.《池塘水妖》中，猎人的妻子最后一次把什么放到池塘边上？答案：金纺车。 22.《小矮人的礼物》中，在那群小矮人的中间坐着一位（）。答案：老人。 23.《小矮人的礼物》中，老人一把抓住金匠，他要干什么？ 答案：几下就把金匠的头发和胡子刮个精光。 24.《小矮人的礼物》中，老头人让裁缝和金匠往口袋里装什么？答案：煤。

土力学期末试题及答案

土力学期末试题及答案． 一、单项选择题 1．用粒径级配曲线法表示土样的颗粒组成 情况时，若曲线越陡，则表示土的 ( )

A．颗粒级配越好 B．颗粒级配越差C．颗粒大小越不均匀 D．不均匀系数越大 2．判别粘性土软硬状态的指标是 ( ) A．塑性指数 B．液性指数 C．压缩系数 D．压缩指数 3．产生流砂的充分而必要的条件是动水力( )

A．方向向下 B．等于或大于土的有效重度 C．方向向上 D．方向向上且等于或大于土的有效重度 4．在均质土层中，土的竖向自重应力沿深度的分布规律是 ( ) A．均匀的 B．曲线的 C．折线的 D．直线的 5．在荷载作用下，土体抗剪强度变化的原因是 ( ) A．附加应力的变化 B．总应力的变化C．有效应力的变化 D．自重应力的变化6．采用条形荷载导出的地基界限荷载P用于矩1/4． 形底面基础设计时，其结果 ( ) A．偏于安全 B．偏于危险 C．安全度不变 D．安全与否无法确定

7．无粘性土坡在稳定状态下（不含临界稳定）坡角β与土的内摩擦角φ之间的关系是( ) A．β<φ B．β=φ C．β>φ D．β≤φ 8．下列不属于工程地质勘察报告常用图表的是 ( ) A．钻孔柱状图 B．工程地质剖面图

C．地下水等水位线图 D．土工试验成果总表 9．对于轴心受压或荷载偏心距e较小的基础，可以根据土的抗剪强度指标标准值φk、Ck按公式确定地基承载力的特征值。偏心 为偏心方向的基础边长）Z（注：距的大小规定为( ) A．e≤ι/30 B．e≤ι/10 ．e≤b/2 DC．e≤b/4 对于含水量较高的粘性土，堆载预压法处理10. ( ) 地基的主要作用之一 是．减小液化的可能性A B．减小冻胀．消除湿陷性 D ．提高地基承载力C． 第二部分非选择题 11.建筑物在地面以下并将上部荷载传递至地基的结构称为____。

高考全国卷及答案定稿版

高考全国卷及答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

2019年高考全国1卷本试卷共10页，22小题，满分150分。考试用时150分钟 注意事项 1．答卷前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处” 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题—为谁创作、为谁立言，强调：“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为

谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。” 目前，文艺界普遍认识到，只有与身处的时代积极互动，深刻回应时代重大命题才会获得艺术创作的蓬勃生机。然而，在创作实践中，还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。我们常常听到这样的说法现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的，我们有幸生活在这样个日新月异的时代，随时发生着习焉不察而影响深远的变化。这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来巨大困难。对于他们而言，活灵活现地描绘出生活的表象，大约是不难的，难就难在理解生活复杂的结构，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。那么这“更深层的东西”是什么呢？ 去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻，许多人都背得出上面的碑文—“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”在新中国成立70周年的今天，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的宏伟现实是人民创造的，人民当之无愧是时代的英雄，是历史的创造者。只有认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量，才有可能从整体上把握一个时代，认识沸腾的现实。

语文阅读试卷及答案

语文培优试题 一、语言运用 1.)阅读下面材料，回答问题。 八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜 缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”…… 5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中 文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。25日，被证实涂 鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。 (1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法? (2)如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他? 二、阅读理解 （一） 熊走在进城的大路上。他穿着他最好的外套和背心，戴着他最好的圆顶丝帽， 穿着闪闪发光的靴子。 “真是仪表堂堂！”熊对自己说，“我的服装，我的身材是很有风度的，将会 给市民留下深刻的印象。” “原谅我，”乌鸦坐在树枝上说，“我的意见和你很不一致。按你的身材与风 度，你不应该穿这样的衣服。我刚刚从城里飞回来，让我如实地告诉你城里那 些上流人物的衣着吧！” “快告诉我！”熊叫着，“我多渴望能穿上最时髦的服装呀！” “今年，”乌鸦说，“上流人物已经不戴帽子了，他们把油煎平底锅顶在头上； 他们已经不再穿外套和背心了，而是用床单包裹身体；他们已不再穿靴子了， 而是用两只纸袋套在自己的脚上。” “噢，天哪！”熊叫道，“那么，我的衣服全都过时了！”熊急急忙忙跑回家， 脱下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎锅倒扣在头上，用床单裹住身子， 在脚上套了两个大纸袋。然后，他又急急忙忙地进城去了。 熊来到主要的大街上，人们用手向他指指点点，一边哈哈大笑。“这头熊多 可笑呀！”他们说。 这使熊感到很困窘。他转身跑回家去。在路上，他又遇到了乌鸦。 “乌鸦，你对我说的那些，全是谎话！”熊叫道。 “我是说了许多谎话，”乌鸦从树上飞起来说，“但你为什么要相信呢？”乌 鸦笑着，高高地飞上了天空。熊听着她哈哈的笑声，愣住了。 当欲望很迫切的时候，就会盲目地相信一切。 1、给文章起个合适的标题：

土力学试卷(A卷及其答案)

《土力学》试卷（A卷） 学号姓名成绩 一、填空题：（每空2分，共20分） 1．确定各粒组相对含量的方法称为颗粒分析试验，分为法和比重计法。 2、当砾类土或砂类土同时满足Cu≥5，Cc = 两个条件时，视为良好级配。 3、渗透系数的测定方法：常水头试验（砂土），（粘土）。 4、土坡分为和人工土坡。 5、地基破坏的形式有整体破坏、冲剪切破坏。 6、土压力的类型有：静止土压力、、被动土压力。 7、土的物理性质指标中可描述土体中孔隙被水充满的程度。 8、土渗透变形的基本形式有管涌和。 9、土体的压缩系数被认为是由于土体中减小的结果。 10、根据粘性土地基在荷载作用下的变形特征，可将地基最终沉降量分成三部分：瞬时沉降，沉降和次固结沉降。 二、选择题（单选）：（每题2分，共20分） 1．下列哪个物理性质指标可直接通过土工试验测定（）。 A．孔隙比e B．孔隙率n C．饱和度S r D．土粒比重G s 2．在土工试验室中，通常用（）测定土的密度 A．联合测定法B．环刀法C．比重计法D．击实仪 3．土的强度是特指土的（） A．抗剪强度B．抗压强度C．抗拉强度 4．由建筑物荷载或其它外载在地基内产生的应力称为（） A．自重应力B．附加应力C．基底压力D．基底附加压力 5．地基中，地下水位的变化，会引起地基中的自重应力（） A．增大B．减小C．不变D．可能增大，也可能减小 6．下列说法正确的是（） A．土体的压缩是由于土体中孔隙体积减小 B．土体的压缩是由于土体中土颗粒体积减小 C．土体的压缩是由于土体中水和气体体积减小D．土体的压缩是由于动水压力的作用 7浅基础的判断标准为（） A．d≤b B．d＝b C．d＞b D．d≥b 8.土坡的稳定计算中其中瑞典圆弧法、瑞典条分法、毕肖普法计算其滑裂面的形状为( ) A．直线 B．折线 C．圆弧 9．粘性土的状态有：（） ①固态②半固态③可塑态④流态⑤气态 A．①②③④ B．①⑤②④ C．①③④D．①②③④⑤ 10.在土体应力计算中，当条形基础的长度和宽度之比L/b ∞时，地基中的应力状态属于平面问题，但是实际工程中不存在这样的条形基础，根据研究当L/b为（）是条形基础。 A．≤10 B．≥10 C．≤ 5 D．≥5 三、判断正误，用“√”或者“×”（每空1分，共10分） 1．粘土与砂土的分界粒径是1mm。（） 2..级配良好的土，较粗颗粒间的孔隙被较细的颗粒所填充，因而土的密实度较好。（） 3.．常水头试验适用于透水性较强的粗粒土。（） 4．在同一类土中，土的级配良好的土，易于压实，反之，则不易于压实。（）5．管涌常发生在砂砾土中。（） 6．从流动状态转变为可塑状态的界限含水率，称为液限。（） 7. 土压力的类型有：静止土压力、水压力、挡土墙压力。（） 8．土粒的比重在数值上等于土的密度。（） 9.孔隙率为空隙体积占颗粒体积的百分比。（） 10.压缩系数是表征土压缩性的重要指标之一。e—p曲线愈陡，压缩系数就愈大，则压缩性就愈高。（） 四、解答题（每题4分，共20分） 1.何谓土的级配？土的级配曲线是怎样绘制的？

(完整版)土力学期末试题及答案

一、单项选择题 1．用粒径级配曲线法表示土样的颗粒组成情况时，若曲线越陡，则表示土的 ( B ) A．颗粒级配越好 B．颗粒级配越差 C．颗粒大小越不均匀 D．不均匀系数越大 2．判别粘性土软硬状态的指标是 ( B ) A．塑性指数 B．液性指数 C．压缩系数 D．压缩指数 3．产生流砂的充分而必要的条件是动水力 ( D ) A．方向向下 B．等于或大于土的有效重度 C．方向向上 D．方向向上且等于或大于土的有效重度 4．在均质土层中，土的竖向自重应力沿深度的分布规律是 ( D ) A．均匀的 B．曲线的 C．折线的 D．直线的 5．在荷载作用下，土体抗剪强度变化的原因是 ( C ) A．附加应力的变化 B．总应力的变化 C．有效应力的变化 D．自重应力的变化 6．采用条形荷载导出的地基界限荷载P1/4用于矩形底面基础设计时，其结果 ( A ) A．偏于安全 B．偏于危险 C．安全度不变 D．安全与否无法确定 7．无粘性土坡在稳定状态下（不含临界稳定）坡角β与土的内摩擦角φ之间的关系是( A ) A．β<φB．β=φ

C．β>φ D．β≤φ 8．下列不属于工程地质勘察报告常用图表的是 ( C ) A．钻孔柱状图 B．工程地质剖面图 C．地下水等水位线图 D．土工试验成果总表 9．对于轴心受压或荷载偏心距e较小的基础，可以根据土的抗剪强度指标标准值φk、Ck 按公式确定地基承载力的特征值。偏心距的大小规定为（注：Z 为偏心方向的基础边长） ( ) A．e≤ι/30 B．e≤ι/10 C．e≤b/4 D．e≤b/2 10.对于含水量较高的粘性土，堆载预压法处理地基的主要作用之一是 ( C ) A．减小液化的可能性 B．减小冻胀 C．提高地基承载力 D．消除湿陷性 第二部分非选择题 11.建筑物在地面以下并将上部荷载传递至地基的结构称为____。 12.土的颗粒级配曲线愈陡，其不均匀系数C u值愈____。 13.人工填土包括素填土、冲填土、压实填土和____。 14.地下水按埋藏条件可分为上层滞水、________和承压水三种类型。 15.在计算地基附加应力时，一般假定地基为均质的、应力与应变成________关系的半空间。 16.前期固结压力大于现有土自重应力的土称为________土。 17.土的抗剪强度指标在室内通过直接剪切试验、三轴压缩试验和________验测定。 18.无粘性土土坡的稳定性大小除了与土的性质有关外，还与____有关。 19.墙后填土为粘性土的挡土墙，若离填土面某一深度范围内主动土压力强度为零，则该深

土力学试题及答案

土力学试卷及标准答案 二、是非题(每题 1 分) 1．附加应力大小只与计算点深度有关，而与基础尺寸无关。（×）2．完全饱和土体，含水量w=100％（×） 3．固结度是一个反映土体固结特性的指标，决定于土的性质和土层几何尺寸，不随时间变化。(×) 4．饱和土的固结主要是由于孔隙水的渗透排出，因此当固结完成时，孔隙水应力全部消散为零，孔隙中的水也全部排干了。（×）5．土的固结系数越大，则压缩量亦越大。（×） 6．击实功能（击数）愈大，土的最优含水率愈大。（×）7．当地下水位由地面以下某一深度上升到地面时地基承载力降低了。（√）8．根据达西定律，渗透系数愈高的土，需要愈大的水头梯度才能获得相同的渗流速度。（×） 9．三轴剪切的CU试验中，饱和的正常固结土将产生正的孔隙水应力，而饱和的强超固结土则可能产生负的孔隙水应力。（√）10．不固结不排水剪试验得出的值为零（饱和粘土）。（√） 三、填空题(每题 3 分) 1 .土的结构一般有___单粒结构__、__蜂窝状结构__和___絮状结构__等三种，其中__絮状结构____结构是以面～边接触为主的。 2. 常水头渗透试验适用于_透水性强的无粘性土___土，变水头试验适用于__透水性差的粘性土_。 3. 在计算矩形基底受竖直三角形分布荷载作用时，角点下的竖向附加应力时，应作用两点，一是计算点落在___角点___的一点垂线上，二是B始终指___宽度___方向基底的长度。 4.分析土坡稳定的瑞典条分法与毕肖甫法其共同点是__假设滑动面是圆弧面__、假定滑动体为刚体_，不同点是瑞典条分法不考虑条间力。 5. 地基的破坏一般有 整体剪切破坏 、 局部剪切破坏 和__冲剪破坏_等三种型式，而其中 整体剪切破坏 破坏过程将出现三个变形阶段。 四、问答及简述题(共30 分) 1. 为什么说在一般情况下,土的自重应力不会引起土的压缩变形（或沉降），而当地下水位下降时，又会使土产生下沉呢？(10分) 一般情况下，地基是经过了若干万年的沉积，在自重应力作用下已经压缩稳定了。自重应力已经转变为有效应力了，这种情况下，自重应力不会引起土体压缩。但如土体是新近沉积，自重应力还未完全转变未有效应力，则自重应力将产生压缩。

2020年高考全国卷分类汇编答案

工艺流程 1.(1). 加快酸浸和氧化反应速率（促进氧化完全） VO+Mn2++H2O(4). Mn2+(5). Fe3+、Al3+ (2). Fe2+(3). VO++MnO2+2H+=+ 2 (6). Fe(OH)3 (7). NaAlO2+HCl+H2O=NaCl+Al(OH)3↓或Na[Al(OH)4]+HCl= NaCl+Al(OH)3↓+H2O (8). 利用同离子效应，促进NH4VO3尽可能析出完全 Al(OH)-+H+=Al(OH)3↓+H2O 2．（1）除去油脂，溶解铝及其氧化物 4 （2）Ni2+、Fe2+、Fe3+ （3）O2或空气Fe3+ （4）0.01×(107.2?14)2[或10?5×(108.7?14)2] 3.2~6.2 （5）2Ni2++ClO?+4OH?=2NiOOH↓+ Cl?+H2O （6）提高镍回收率 实验大题 1.(1). 烧杯、量筒、托盘天平(2). KCl(3). 石墨(4). 0.09mol/L (5). Fe3++e-=Fe2+(6). Fe-2e-=Fe2+(7). Fe3+(8). Fe (9). 取活化后溶液少许于试管中，加入KSCN溶液，若溶液不出现血红色， 说明活化反应完成 2.（1）B （2）球形无油珠说明不溶于水的甲苯已经被完全氧化 （3）除去过量的高锰酸钾，避免在用盐酸酸化时，产生氯气 MnO-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O 2 4 （4）MnO2 （5）苯甲酸升华而损失（6）86.0％ C （7）重结晶3．（1）圆底烧瓶饱和食盐水 （2）水浴加热Cl2+2OH?=ClO?+Cl?+H2O 避免生成NaClO3 （3）吸收尾气（Cl2）AC （4）过滤少量（冷）水洗涤（5）紫小于

《土力学》期末试卷及答案

《土力学》期末试卷及答案 一、填空题(每空1分,共20分) 1、无粘性土的性质主要取决于颗粒的粒径、级配 2、用三轴试验测定土的抗剪强度指标，在其它条件都相同的情况下，测的抗剪强度指标值最大的是固结排水剪切、试验，最小的是不固结不排水剪切试验。 3、评价粗颗粒土粒径级配的指标有不均匀系数、曲率系数和。 4、τf表示土体抵抗剪切破坏的极限能力，当土体中某点的剪应力τ=τf时，土体处 于状态；τ>τf时，土体处于状态；τ<τf时，土体处于状态。 5、桩按受力分为和。 6、用朗肯土压力理论计算土压力时，挡土墙墙背因、，墙后填土表面因。 7、桩的接头方式有、和。 8、建筑物地基变形的特征有、、和倾斜四种类型。 二、选择题(每小题2分,共10分) 1、采用搓条法测定塑限时，土条出现裂纹并开始断裂时的直径应为（） (A)2mm (C) 4mm(D) 5mm 2、《地基规范》划分砂土的密实度指标是（） (A)孔隙比(B)相对密度(D) 野外鉴别 3、建筑物施工速度较快，地基土的透水条件不良，抗剪强度指标的测定方法宜选用（） B）固结不排水剪切试验（C）排水剪切试验（D）直接剪切试验 4、地基发生整体滑动破坏时，作用在基底的压力一定大于（）。 （A）临塑荷载（B）临界荷载（D）地基承载力 5、夯实深层地基土宜采用的方法是 ( ) （B）分层压实法（C）振动碾压法（D）重锤夯实法 三、简答题(每小题5分,共20分) 1、直剪试验存在哪些缺点？ 2、影响边坡稳定的因素有哪些？ 3、产生被动土压力的条件是什么？ 4、什么是单桩竖向承载力？确定单桩承载力的方法有哪几种？ 四、计算题(共50分) 1、某土样重180g，饱和度S r=90%，相对密度为2.7，烘干后重135g。若将该土样压密，使其干密度达到1.5g/cm3。试求此时土样的天然重度、含水量、孔隙比和饱和度。（10分） 1、解：由已知条件可得原土样的三相数值为： m=180g m s=135g m w=180－135=45g V s=135/2.7=50cm3 V w=45 cm3 V v=45/0.9=50cm3 V=50＋50=100 cm3 土样压密后的三相数值为：V=135/1.5=90cm3 V v=90－50=40 cm3 V w=40 cm3 m w=40g m=135＋40=175g γ=175/90×10=19.4 kN/m3 w=40/135×40%=30% e=40/50=0.8

阅读试卷及答案

三年级课外阅读试卷 2. 桑桑是（A ）的儿子。 A.桑乔 B.温幼菊 3. 桑桑所在的学校叫（B A.油油 B.油麻地 ）让秃鹤长出头发。 D. 土豆 C.蒋一轮 D.邱二爷 ）小学。 C.柿油 D.桑乔小学 4. 桑桑用了（ B ）做成渔网。 A.被单 B.蚊帐 C.袋子 D.衣服 5. 桑桑用网打了鱼后，他母亲用（C ）来惩罚他。 A.打他屁股 B.不准吃饭 C.摘掉蚊帐 D ?罚站 6. 当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候，秃鹤却（C ）抢了他风头。 A.穿着新衣 B.骑着车子 C.戴着口帽 D.戴着草环 7. 油麻地小学因为（D ）没有拿到会操第一。 A.桑桑 B.杜小康 C.纸月 D.秃鹤 8. 在《选举风波》中，（C ）被砖瓦击中头脑，当场昏死过去。 A.陈应达 B.贾里 C.林武翔 D.鲁智胜 9. 在《三足鼎立》中，（C ）成功当选为班长。 A.贾里 B.张潇洒 C.鲁智胜 D.陈应达 10. 《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘（C ）。 一、单选题（每. 1分，共20分） 1.秃鹤的父亲给秃鹤擦（A A.姜 B.茶叶 C.醋

A.采苓 B.百灵 C.白雀 D.纸月 11.三剑客重归于好是在（C ） A.选举风波之后 B.戏院风云之后 C.生日派对时 D.野炊时 12.在《戏院风云》中，鲁智胜买的票是看什么的？（D ） A.《妈妈再爱我一次》 B.左拉戈的演唱会 C.《阿凡达》 D.《阿凡提》 13.《家庭轶事》中贾里发现贾梅在用什么？（ C ） A.洗发精 B.牙膏 C.洗面奶 14.在《男生贾里全传》的“时髦的计划"中：有位同学被大家称为“书 呆子”而苦恼，后来一件事改变了他，因为“一个人喜欢的东西多了，心也就宽了。‘'这位同学是（C ） A.贾里 B.鲁智胜 C.刘格诗 D.张飞飞 15.“斑马”放学让陈应达约哪位女生？（A ） A.张飞飞 B.王小明 C.杜小杜 16贾里爸爸有一个书粉叫王小明，以下谁是他表妹？（B） A.洪裳 B.林晓梅 C.张飞飞 D.杜小杜 17.贾里认为对于男孩子来说，_______ 是第一位,________ 得往后排排。（C ） A.勇气；智商 B.相貌；智商 C.智商；相貌 D.诚实；相貌 18.贾里一直想当英雄，他追歹徒被刺一刀之后反而觉得“没有什么大意思"了。与之相关的情节是：（A ） A. “冒险的代价” B?“舞台明星” C. “戏院风云” D. “口吃

土力学英文试卷及答案(B)

沈阳建筑大学考试评分标准专用纸 2007 年 春 季学期 科目 土力学(B) 适用年级、专业 土木04-9，10 —————————————————————————————————— 一 Fill in the blanks (total 15 points, 1 points per blank) 1. mm d mm 2075.0≤< 2. G s , w 3.一个有效应力园 4. 水 , 孔隙. 5. 2 45? - 6. 水力梯度 7, 沉降， 承载力 8, 主固结， 次固结 9, 4C 10, 40 11, 孔隙体积 二、Judge the following statement right or wrong. Mark with R for the rights and W for the wrongs (total 10 points, 2 points per problem) W R R W W 三、Explain the following concepts or definition(total 15 points, 3points per problem) 1. void ratio 孔隙比：孔隙体积与土粒体积之比， s v v v e /= 2. coefficient of curvature C c 曲率系数定义为（C c ）60 102 30d d d C c =,曲率系数C c 描写累积曲线的分布范围，反映曲线的整体形 状。 3. compression modulus 压缩模量：土体在完全侧限的条件下，竖向应力增量与竖向应变增量的比值 4. overconsolidation 土在应力历史上（固结过程中）所受到的最大有效应力，称之为前期固结应力. 前期固结应力与现有的自重应力之比大于1时，土体处于超固结状态。

同济大学土力学试卷2004-2005一学期B(含答案)

同济大学本专科课程期终考试（考查）统一命题纸 B 卷 2004—2005学年第一学期 课程名称：土力学 课号： 任课教师：楼晓明、梁发云、李镜培 周 健、姚笑青、钱建固 专业年级：土木工程02级 学号： 姓名： 考试（√）考查（ ） 考试（查）日期：2005年 元月12日 出考卷教师签名：楼晓明、梁发云 教学管理室主任签名：李镜培 一、选择题；（20分） （ C ）1、下面的几类土中________是由土的颗粒级配进行分类的。 A 、杂填土； B 、粉质粘土； C 、碎石土； D 、黄土。 （ C ）2、对粘性土进行分类的指标是： A 、塑限； B 、液限； C 、塑性指数； D 、液性指数。 （ B ）3、对同一种土，五个重度指标的大小顺序是： A 、γsat > γs > γ > γd > γ'； B 、γs > γsat > γ > γd > γ'； C 、γs > γsat > γd > γ > γ'； D 、γsat > γs > γd > γ > γ'。 （ B ）4、下列土层中， 最容易出现流砂现象。 A 、粗砂； B 、粉土； C 、粘土； D 、粉质粘土。 （ A ）5、下列饱和软粘土平均固结度的计算公式，哪个是错的： A 、积起始超孔隙水压力图面积 某时刻的有效应力图面- =1U ； B 、 积起始超孔隙水压力图面积某时刻的有效应力图面= U C 、 积起始超孔隙水压力图面面积某时刻超孔隙水压力图- =1U ；D 、积最终有效附加应力图面积某时刻的有效应力图面= U ； （ A ）6、室内侧限压缩试验测得的e -P 曲线愈陡，表明该土样的压缩性： A 、愈高； B 、愈低； C 、愈均匀； D 、愈不均匀。 （ B ）7、土体中被动土压力充分发挥所需位移量通常 主动土压力发挥所 需位移量。 A 、小于； B 、超过； C 、等于； D ．不一定 （ D ）8、有一10m 厚的饱和软土层，双面排水，2年后固结度为80％，若该土层是 单面排水，要达到同样固结度，则需要的时间为： A 、0.5年； B 、2年； C 、4年； D 、8年。 （ B ）9、土中某点土处于剪切破坏时，剪破面与大主应力作用面夹角为(?为内摩擦角)： A 、90 ＋φ； B 、 245φ ＋ ?； C 、245φ － ?； D 、φ。 （ A ）10、某饱和粘土土样，分别用不固结不排水、固结不排水、固结排水试验，得到 的内摩擦角指标为φu ,φcu ，φ'，三个的大小排序应为： A 、φu <φcu <φ'；

阅读题练习及答案

“煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！ 1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 A. 指心里不明白，不相信。（） B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（） C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。（） 2. 阅读短文后填空。 （1）使“我”感到奇怪的问题是（）。 （2）“我”认为“煮书”是。而爷爷说的“煮书”是指（）。 （3）“煮书”的好处是（）。 3. 给第三自然段加上标点符号。 4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 竺可桢的故事 竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼睛盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上

土力学试卷(B)及答案

技术学院考试试卷（B ） 一、填空题（每空1分，共20分） 1、土的结构类型为 、 和 。 2、对无粘性土的工程性质影响最大的是土的 ，工程上用指标 来衡量。 3、粘性土的塑性指标I p ，液性指标I L 。 4、附加应力自 起算，自重应力自 起算。 5、土的抗剪强度指标的常用测定方法有 、 、 和 。 6、荷载试验曲线上，从线性关系开始变成非线性关系时的界限荷载称为 。 7、随荷载增加，地基变形的三个阶段是 、 和 。 8、钢筋混凝土扩展基础指 和 。 二、选择题（每题2分，共30分） 1．天然状态砂土的密实度一般用（ ）来测定。 A 荷载试验 B 轻便触探试验 C 现场剪切板剪切试验 D 标准贯入试验 2．粘土软硬状态的划分依据是（ ）。 A 含水量 B 液限 C 液性指数 D 塑性指数 3．利用角点法及角点下的附加应力系数表仅可求得（ ）。 A 基础投影范围内地基中的附加应力 B 基础投影范围外地基中的附加应力 C 基础中任意点的附加应力 D 基础中心点下地基中的附加应力 4．土中控制体积和强度变化的应力是（ ）。 A 孔隙水压力 B 有效应力 C 自重应力 5．下列说法中，错误的是（ ）。 A 土在压力作用下体积缩小 B 土的压缩主要是土中孔隙体积的减小 C 土的压缩与土的透水性有关 D 饱和土的压缩主要是土中气体被挤出 6．在土的压缩性指标中，（ ）。 A 压缩系数α与压缩模量Es 成正比 B 压缩系数α与压缩模量Es 成反比 C 压缩系数越大，土的压缩性越低 D 压缩模量越小，土的压缩性越低 7．在基底平均压力和其他条件均相同的条件下，条形基础的沉降比矩形基础的沉降（ ）。 A 大 B 小 C 相同 D 无法比较 8．某房屋地基为厚粘土层，施工速度快，则在工程上地基土抗剪强度指标宜用 下列哪种试验确定？（ ） A 固结快剪 B 快剪 C 慢剪 9.下列说法中，错误的是（ ）， A 土的自重应力一般不会引起地基变形 B 地基中附加应力会引起地基变形 C 饱和土中的总应力等于有效应力和附加应力之和 D 孔隙水压力会使土体产生体积变形 10、土的γ、γsat 、γ’和γd 数值大小依次为（ ）， A γd <γ’<γ<γsat B γ’<γd <γ<γsat C γd <γ<γ’<γsat D γ’<γ<γd <γsat 11、当地下水位从地表处下降至基底平面处，对有效应力有何影响？（ ） A 有效应力不变 B 有效应力增加 C 有效应力减小 12、当地基为高压缩土时，分层综合法确定地基沉降计算深度的标准是（ ）。 A σZ ≤0.3σc B σZ ≤0.2σc C σZ ≤0.1σc D σZ ≤0.05σc 13、土越密实，其内摩擦角（ ）。 A 越小 B 越大 C 不变 14．在设计仅起挡土作用的中立式挡土墙时，土压力应按（ ）计算。 A 主动土压力 B 被动土压力 C 静止土压力 D 静止水压力 A 大 B 小 C 大或小 D 两者相同 15．对于桩端阻力极限值，下列说法正确的是（ ）。 A 随深度线性增加 B 随深度线性减小 C 随深度线性增加，达到一临界值后保持不变 三、 判断题（每题1分, 共10分：对√；错×） 1、（ ） 土的结构最主要的特征是成层性。 2、（ ）在填方工程施工中，常用土的干密度来评价填土的压实程度。 3、（ ）粉土的塑性指数I P 小于或等于10 、粒径大于0.075的颗粒含量不超过全重55%的土。 4．（ ）由于土中自重应力属于有效应力，因而与地下水位的升降无关。 5．（ ）达西定律中的渗透速度不是孔隙水的实际流速。 6. （ ）柱下独立基础埋深的大小对基底附加应力影响不大 7. （ ）土的压缩性指标只能通过室内压缩试验求得。 8. （ ）朗肯土压力理论的基本假设是：墙背直立、粗糙且墙后填土面水平。 9. （ ） 地基承载力特征值在数值上与地基极限承载力相差不大。 10. （ ）端承摩擦是以端承力为主，摩擦力为辅。 四、简答题（每空5分，共20分） 1、何为土的颗粒级配，粒径级配曲线的横纵坐标各表示什么？ 2、什么是主动土压力、被动土压力、和静止土压力？三者大小关系为？ 3、何谓地基承载力？地基土的破坏模式有哪几种？地基基础设计的条件？ 4、什么是高承台桩？什么是低承台桩？其适用的范围是什么? 五、计算题（1题8分，2题12分共20分）

2017年全国高考语文试题及答案-全国卷1

2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候

四年级阅读试卷及答案

四年级阅读试卷及答案 1.三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,四年级阅读试卷及答案芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？ 啊,四年级阅读试卷及答案木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！ 三月的桃花木,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟…… 比金子还贵啊,三月桃花水！ 比银子还亮啊,三月桃花水！ 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1、理解短文内容填空。 （1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸；写出了河 水的情景。 （2）“三月的桃花水；舞动着绮丽的朝霞；向前流淌。”这是一种的写法；写出 了 。 2、感悟全文；请你从三个方面说说桃花水的美。 3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？ 4、“三月的桃花水；是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。

我看见 我还看见 5、写一句关于春天的谚语。 2.渴望读书的“大眼睛” 十几年前；一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县；他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子；在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小；最叫他担心；因为她上学走的是蜿蜒的山路；其中一段还在一座大水库上面。可是；这个大眼睛的小姑娘十分坚强；不管刮风下雨；她总是按时到校。这位记者十分感动；一天早晨；他随着这个孩子走进教室；拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此；照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人；也在小朋友的心中留下了深刻的印象。 你看；这双大眼睛；是那样明亮；那样专注。它注视着前方；生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字；生怕漏掉老师讲的每一句话…… 你看；这双大眼睛；闪烁着渴望；充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮；虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有；可是就连这样的学习机会她也担心会失去…… 这双大眼睛；好像在看着你；看着我；向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。 这双大眼睛；好像在看着大人；看着孩子；看着所有人；从心灵深处唤起人们的同情和关心。 这幅照片发表后；“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心；无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书；把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下；“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。220.9万因贫困而失学的儿童重返校园；贫困地区崛起了7549所希望小学。因此；“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。 直到今天；那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们；召唤着更多的人投入到“希望工程”当中；激励着千百万孩子更加努力学习。 1、课文题目中的“大眼睛”加上了引号；其作用是（） A、特定称谓 B、着重指出 C、表示引用

土力学及地基基础标准考试试卷及答案

土力学及地基基础标准试卷 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。错选、多选或未选均无分。1．用粒径级配曲线法表示土样的颗粒组成情况时，若曲线越陡，则表示土的 ( B ) A．颗粒级配越好 B．颗粒级配越差 C．颗粒大小越不均匀 D．不均匀系数越大 2．判别粘性土软硬状态的指标是 ( B ) A．塑性指数 B．液性指数 C．压缩系数 D．压缩指数 3．产生流砂的充分而必要的条件是动水力 ( D ) A．方向向下 B．等于或大于土的有效重度 C．方向向上D．方向向上且等于或大于土的有效重度 4．在均质土层中，土的竖向自重应力沿深度的分布规律是 ( D ) A．均匀的 B．曲线的 C．折线的D．直线的 5．在荷载作用下，土体抗剪强度变化的原因是 ( C ) A．附加应力的变化 B．总应力的变化 C．有效应力的变化 D．自重应力的变化 6．采用条形荷载导出的地基界限荷载P1/4用于矩形底面基础设计时，其结果 ( A ) A．偏于安全 B．偏于危险 C．安全度不变 D．安全与否无法确定

7．无粘性土坡在稳定状态下（不含临界稳定）坡角β与土的摩擦角φ之间的关系是( A ) A．β<φB．β=φ C．β>φ D．β≤φ 8．下列不属于工程地质勘察报告常用图表的是 ( C ) A．钻孔柱状图 B．工程地质剖面图 C．地下水等水位线图 D．土工试验成果总表 9．对于轴心受压或荷载偏心距e较小的基础，可以根据土的抗剪强度指标标准值φk、Ck 按公式确定地基承载力的特征值。偏心距的大小规定为（注：Z 为偏心方向的基础边长） ( A ) A．e≤ι/30 B．e≤ι/10 C．e≤b/4 D．e≤b/2 10.对于含水量较高的粘性土，堆载预压法处理地基的主要作用之一是 ( C ) A．减小液化的可能性 B．减小冻胀 C．提高地基承载力 D．消除湿陷性 第二部分非选择题 二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 11.建筑物在地面以下并将上部荷载传递至地基的结构称为__基础__。 12.土的颗粒级配曲线愈陡，其不均匀系数C u值愈__小__。 13.人工填土包括素填土、冲填土、压实填土和_杂填土___。 14.地下水按埋藏条件可分为上层滞水、__潜水______和承压水三种类型。 15.在计算地基附加应力时，一般假定地基为均质的、应力与应变成__线性___关系的半空间。

2018高考语文全国一卷试题及答案详解

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分) （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资