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第二讲 地图部分课时安排:3课时

第二讲   地图部分课时安排:3课时
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第二讲地图部分

课时安排:3课时

教学目标:

1.地图上的方向判断;运用地球自转方向、经纬网等判断地理事物位置关系、物体运动或前进方向。

2.运用比例尺的概念,理解比例尺的含义;比较比例尺的大小,运用比例尺公式,计算实地距离、坡度陡缓、风力大小、面积大小。

3.图例、注记辅助解题。

4.理解等高线地形图对高度、地形坡度、地形类型表达;准确判断地形部位的类型。运用等高线知识,分析地形区(或地形类型)、地形特征、地势、水文特征、地形对气候影响;绘制等高线地形剖面图。

本讲重点:

1.比例尺的计算,比例尺大小与范围、内容的关系;地图上方向的判断;

2.等高线地形图的判读。

本讲难点:等高线地形图的阅读分析和运用

考点点拨:

第一课时

一、地图三要素:

1.比例尺:

(1)定义:也叫缩尺,一般是指图上距离与实地水平距离之比。

(2)公式:

图上距离

比例尺=

实地距离

(3)表示形式:

①线段式:;

②数字式:1:4000000;

③文字式:图上1厘米代表实地距离40千米。

(4)比例尺的大小与地图的详略:

在同样的图幅上:比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确度越高。比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度越低。

规律:大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。

[经典例题1]读图2-1,两幅图表示的区域范围相同,图甲比例尺为:1:100000,则( )

A.图乙的比例尺为1:200000

B.图乙的比例尺为l:400000

C.图乙表示的地理事物较图甲详细

D.图甲比例尺是图乙的4倍

【解析】图中两幅图的实地范围相同,从图中可以看出,图乙的

水平距离是图甲的2倍,则图乙的比例尺是图甲的2倍,图乙的

比例尺为1/100000×2=1/50000,图乙的比例尺大,表示的地理事物更详细。

【答案】C

(2)比例尺的缩放:

①比例尺放大:用原比例尺×放大到的倍数。

例如将1/20000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/10000,比例尺变大。

②比例尺缩小:用原比例尺×缩小到的倍数。(分数倍)。

例如将1/120000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:3/4×1/120000=1/160000,比例尺缩小。

③缩放后图幅面积的变化:

比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原来的4倍。

比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的1/9

[经典例题2]将1:1000的地图比例尺放大1倍后,下列说法正确的是 ( ) A .新图比例尺为1:2000

B .新图图幅面积比原图增加了2倍

C .新图表示的地理事物比原图简略

D .在原图上淮河的长度为10厘米,在新图上长20厘米 【答案】D 2.地图上的方向

(1)在有经纬网的地图上判读:经线指示南北,纬线指示东西。东西方向是相对方向,互

为东西的A 和B 两点,A 既可被定为是在B 的东面,也可被认为是在B 的西面,一般在地图上按“就近原则”来确定方向关系。

在经纬网地图上定方向,首先是要判断该图所示区域位于北半球还是南半球。一般方法是分析图中给出的纬度的变化方向,若纬度是向北方向增大,则位于北半球,反之则位于南半球。

以极地为中心的地图上,可以按地球自转方向或经度大小的变化趋势来判断方向。 (2)在有指向标的地图上,要根据指向标确定方向。在实地使用地图时,必须使图上的方向与地面实际方向一致。

(3)在没有任何标记的图上判读:遵循“上北下南,左西右东”。 [经典例题3]

①在图2-2中,A 地在B 地的方向,A 地在C 地的方向。 ②读图2-3,判断图中河流的大致流向和公路走向的变化。

【答案】①西南正西

②河流的大致从南向北流

公路先西南——东北走向,后东西走向(或:先东西走向,后东北——西南走向)

图2-3

图2-2

(3)图例和注记:

图例是表示地球事物的符号;注记是表示地理事物的文字或数字。

第二课时

二、等高线

1.等高线的特点:(等高线是地面同一高度相邻点之连线)

①同线等高:同一条等高线上的各点等高,并以黄海平均海平面是计算高程的起点,即高线的零点。

②等高距全图一致:等高距指两条相邻等高线之间的高度差。

③等高线是封闭的曲线,无论怎样迂回曲折,终必环绕成圈,但在一幅图上不一定全部闭合。 ④不能分叉,不能合并。即一条等高线不能分叉成两条,两条等高线不能合并成一条(悬崖,峭壁例外)。

2

补充:陡崖高度的计算:

①如图2-4是一个陡崖,可能400米等高线刚好穿过崖顶,而100米等高线刚好穿过崖底,则陡崖的最小高度为300米,但可能陡崖的最高点高度为499.99……米,而崖底高度为0.0……01米。则这个陡崖的最大高度为近500米,所以陡崖相对高度为300米≤H<500

米。归纳后不难发现,若有一个由n 条等高线重叠,等高距为h 米的陡崖相对高度△H 的计算公式: (n -1)h ≤△H<(n +1)h

②崖顶处海拔高度取值范围:A +h >H ≥A ,A 为崖顶处闭合等高线中海拔最大值; ③崖底处海拔高度取范围:B ≥H >B -h ,B 为重合等高线中海拔最小值。

[经典例题4] 在等高距为50米的地形图中,5条等高线重叠于某断崖处,该断崖处的相对高度可能为()

A. 180米

B. 220米

C.320米

D.280米 【答案】BC

3.不同地形的等高线:

①零米等高线表示海平面,也是海岸线;

[经典例题5] 读图2-5:(1)该地地形为()

A.山地

B.丘陵

C.高原

D.平原

(2)以下对该地的叙述,正确的是 () A.此地适宜大规模的机械化作业

B.此地发展耕作业需要修筑梯田

C.此地的等高距为100m

D.此地只适宜发展林牧业 【答案】(1) B (2)B 4.等高线图的判读方法 (1)

看等高线数值

①可读出任意点的海拔高度,还可以看其极值,表示该地区海拔最大与最小情况,进而显示该区域地势起伏的大小。如果没有数值注记,可根据示坡线(示坡线——垂直于等高线并指向低处的短线)来判断。

②看局部小范围闭合等高线,如在相邻两条等高线的中间,又增加了一条闭合等高 线,则表示其高度不在正常范围,新增等高线的数值必定等于相邻两条等高线的数值之 一,等高线内的高度特点是:“大于大的”和“小于小的”。 [经典例题6]

读等高线示意图,已知a >b 。回答①--②题。 ①有关P 、Q 两处地形的正确叙述是 ①P 为山坡上洼地②Q 为山坡上洼地 ③P 为山坡上小丘④Q 为山坡上小丘 A.①② B.①③

C.②③

D.②④

②若b 海拔高度为200米,a 海拔高度为300米,则 P 、Q 处的海拔高度为

图2-5

图2-6

①200<P<300 ②300<P<400 ③100<Q<200 ④200<Q<300

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

【解析】①读图可知,该地地势总的趋势是由a向b倾斜。ab之间是山坡,P的数值应大于a,Q的数值应小于b,所以P为山坡上的小丘,Q为山坡上的洼地。②从上一题分析得知:P是一个坡地上的高地,Q是坡地上的洼地,从图中可看出P、Q均为封闭的等高线,因此,P地最低处为300米,Q地周边最高处为200米。已知a为300米,b为200米,可推知该地等高距为100米,只要两地高差达100米,就该出现等高线,所以,P地最高处不可能大于400米,Q地最低处不可能低于100米,即300<P<400;100<Q<200。

【答案】①C ②C

(2)看等高线的疏密程度

①在同一等高线图上,等高线分布越密集,则坡度越陡,等高线越稀疏,则坡度越缓。

可根据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来决定。

②在同—等高线图上,若某坡面等高线高处密,低处疏,则为凹坡,反之为凸坡。

③在不同等高线图上,不能根据不同图上等高线的疏密来直接判断坡度陡缓,而要看清

楚不同等高线图的比例尺、等高距的差别。要比较它们的陡缓,要看两点间的相对高度

与实际水平距离的比值,比值越大,坡度越陡,反之坡度越缓。

[经典例题7]读图2-8,判断在下面四图中,坡度最陡的一幅是()

A.A图

B.B图

C.C图

D.D图

【解析】坡度取决于坡高与坡宽之比。在四幅图上,坡高相同。由于比例尺不同,实际水平距离不等。比例尺越大,实际水平距离越小,坡度越大。

【答案】B

(3)看等高线的走向

①根据等高线的走向,可判断某些地形的走向,如,山脉走向。

②与等高线垂直方向为坡度最陡方向,也是坡面上的水流方向。

③若一组等高线的走向是向地势低的方向凸,则此处地形为山脊;相反则为山谷(符合等

值线的“高向低处凸,低向高处凸”的原则)。

④若一个方向是一对山脊等高线组成,垂直于它的另一个方向是由一对山谷等高线组成, 则该地为鞍部(鞍部是在山脊的最低处,或山谷的最高处)。 ⑤若多条等高线会合重叠一处,则该地形为悬崖、峭壁。

第三课时

5.地形剖面图的绘制及其应用

(1)地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的,它也是一种平面直角坐标图。地形剖面图的主要制作步骤是:

①根据要求选取剖面线,如图甲图中的AB 线。

②选择适当的水平比例尺将等高线图上的剖面线转绘到剖面图中作横轴,一般地说剖面图的水平比例尺与等高线图的比例尺相同,如图中乙图中的A ′B ′线;用等高线图的高度确定合理的垂直比例尺作纵轴,一般地说垂直比例尺比水平比例尺大若干倍,如图中的垂直比例尺是水平比例尺的10倍。

③在地形图上沿着剖面线AB 量Ac 、cd 、de ……各段的距离,按剖面图的水平比例尺将量出的各段距离转到水平线A ′B ′上,得c ′、d ′、e ′……各点;通过各点作垂线,垂线的高度是按各点高程依垂直比例尺计算出来的。

④将垂线各端点连成曲线,注出水平比例尺和垂直比例尺,即成为沿AB 线的剖面图。 (2)地形剖面图能更直观地表示地面的垂直变化。根据等高线图绘制的地形剖面图,平整土地、修筑渠道、大堤、建设铁路、公路时,作为计算土石方工程的依据,。 6.地形图的综合应用

(1)与气候结合:海拔高的地区应考虑气温的垂直递减,垂直递减率为0.60

C/100m 。山区应考虑迎风坡和背风坡,迎风坡降水量多、背风坡降水量少。盆地不易散热,又容易引起污染空气的滞留。 [经典例题8]

图2-10为某地等高线示意图。读图回答①~③题。 ①关于下图的说法,正确的是()

A.甲、乙两山相对高度为2470米

B.CD 是山谷,EF 是山脊

C.H 在西南坡上,阳光充足

D.H 地比B 地降水多

图2-9

甲 乙

②B点此时的温度为18℃,如果只考虑高度因素,那么甲峰与乙峰的温度分别为()

A.13.5℃,12.5℃

B.22.5℃,13.5℃

C.22.5℃,14.5℃

D.13.5℃,14.5℃

③图中,有一处适合户外攀岩运动。运动员从崖底攀至陡崖最高处,高差可能有()

A.101米B.198米C.298米D.601米

【解析】①H坡西北高,东南低,为东南坡,是该地盛行东南风的迎风坡,降水多。等高线

从高处向低处凸出的区域为山脊,反之为山谷。②在对流层,气温直减率为:平均每上升

100米,气温下降0.6℃。③等高距为200米,根据陡崖相对高度的计算公式:(n-1)h≤△

H<(n+1)h,即可判断高差的范围。

【答案】①D ②A③C

(2)与河流水文结合:

由山谷的分布,判断河流的位置及流向;河流上游海拔高,下游海拔低。

水库坝址宜选择峡谷地段(水平距离窄,垂直落差大) ;水库库区宜选在河谷、山谷地

区或选在“口袋形”的洼地或小盆地,这些地区不仅库容大,且有较大的集水面积。

[经典例题9]图2-11是某水库大坝位置示意图。据此Array回答①~②题。

②若水库大坝再加高100米,该地区的四个村庄可能

会发生什么情况?()

A.①号村庄会被淹没

B.②号村庄会被淹没

C.③号村庄会被淹没

D.④号村庄会被淹没

②关于下图的叙述,正确的是()

A.支流甲河画错了

B.乙河向西北流

C.①位于②有正南方向

D.③比④高100米

【解析】①大坝加高100米后,水库理论水位最高可达200米。③号村庄海拔低于200米,

位于库区,可能被淹没。②河流总是出现在山区的山谷集水线上,甲河所在地形为山脊。

【答案】①C ②A

(3)与运输线路结合:

建铁路、公路应建在坡度平缓的地区,翻山时应选择缓坡,并通过鞍部;要利用有利的地形地势,充分考虑路线的长度、坡度、少过河建桥;避免通过高寒区、沙漠区、沼泽区、永久冻土区、地下溶洞区等

引水线路的选择应从地势高处向地势低处。

输油管道的选择,路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等。

(4)与“点”的区位结合:

工厂区位的确定要从多方面进行分析,对环境有污染的厂矿,要选择河流下游,常年主

导风向的下方,结合地质地形条件,宜放在地基坚实,等高线间距较大的地形平坦开阔的地

方;若是电子、半导体、感光器材厂等需要建在空气清洁、环境优美的地点,从经济效益考

虑,要尽量接近原料、燃料、水源等资源产地。

港口的建设应考虑选择在避风深水海湾;避开含沙量大的河流(以免引起航道淤塞)。

气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地点。

疗养院应建在地势坡度较缓、气候宜人、空气清新的地方。

(5)与农业生产结合:

根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件,因地

制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案;如平原地区发展耕作业,山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。 [能力训练]

1.要绘制一幅上海市地图,用下列哪种比例尺可使图上的内容最为详细?()

A .1︰500 000

B .1厘米代表50千米

C .

D .1/1 000 000

右图为一方格状经纬网示意图,图中A 、B 两地相距33.3厘米,地方时相差4小时。据

此回答2~3题。

2.有关该图比例尺的叙述正确的是()

A.图上比例尺到处都一样

B.AC 段的比例尺大于AB 段

C.AB 段的比例尺为1:10 000 000

D.CD 间段比例尺比AB 段大2倍 3.从A 点去B 点,距离最短的走法可能是()

A.从A 点向东至B 点

B.从A 点向西至B 点

C.先向东北,再转向东南

D.先向东南,再转向东北 4.下图四幅地图中的虚线,可能发育成河流的是:( )

A .①②

B .③④

C .①③

D .②④

读下图,四图等高距相等,回答5~8题: 5.四幅图中坡度最陡的是 ( )

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁 6.关于四图的描述正确的是 ( )

A.四幅图的地势均为东北高西南低

B.反映的区域面积甲图最大

C.反映实际地形最详细的是丁

D.甲图的比例尺是丙图的3倍

7.若把四图反映地区用同一比例尺绘图,则图幅面积从大到小排列正确的是 ( )

A.甲乙丙丁

B.丙甲乙丁

C.丁乙甲丙

D.丙丁甲乙 8.四图中不可能有河流的是 ( )

A.甲丙

B.乙丁

C.甲乙丙丁

D.以上都不对 9.若下图为等高线图,a >b >c >d,甲、乙均在等高线闭合中,两地的地形最有可能的是( ) A.甲为洼地,乙为山丘 B.甲为山丘,乙为洼地

C.甲、乙均为洼

D.甲、乙均为山丘

读图后完成10~13题:

10.关于陡崖的叙述正确的是( )

A.a处陡崖高于b处

B.a处陡崖相对高度在20米以上

C.b处陡崖相对高度在20米以上

D.b处陡崖相对高度在30米以上

11.高速公路选择在图中地形部位通过,主要原因是( )

A.该地位于山脊,地势较高

B.该地位于山谷,工程量小

C.该地岩层脆弱,易于开挖

D.该地位于鞍部,地势较低

12.d地植物比c地长势更好些,主要原因是( )

A.地势低,坡度小B.蒸发量小,土壤湿润

C.光照条件好,气温高D.土层厚度大,地下水位浅

13.为了防止陡崖处山体滑坡,下列措施最有效的是( )

①植树造林②修筑梯田③控制水流量④整修加固裸露岩体

A.①④B.②③C.③④D.②④

14.下图是三幅世界地图

A B C

图A说明:公元2世纪埃及著名的数学、天文学、地理学家PTOLEMAIOS描绘出本图,1482年被欧洲学者编入《地理学入门》。

图B说明:1581年欧洲印制的十字军的世界地图。图中将世界描绘成三叶草形态,其中心是耶路撒冷。十字军是欧洲中世纪天主教会以罗马教皇为首组成的军队,多次以夺回圣城耶路撒冷等借口向地中海东部地区发动侵略性远征。

图C说明:17世纪时朝鲜人绘的世界地图。

读图后请回答:从地理学的角度看,这三张世界地图各有什么错误?

15.读下面地形图、完成以下要求。

(1)图中等高线所表示的地形种类是,判断理由是:海拔高度在米以下,以下;相对高度在米以下。

(2)河流的大致流向为;图中A 、B 两点的距离是1厘米,地面实际距离为米。

(3)图示流域降水丰富,计划修建一个小水电站。仅此地形考虑,比较C 、D 、E 三处在处建坝工程量最小,估计坝高不超过米。

16.读下面等高线地形图,回答下列问题。 (1)在B 山设计了CB 、DB 两条登山公路线。根据等高线图判断,沿线修建公路比较合理,理由是。 (2)G 城是化学工业城市,此山区的主导风向

是。在该山区要建立一处疗养院,

如在甲、乙两处选址的话,以处较好,理

由是。

(3)在A 、B 两山顶之间有山地电缆车相通。电

缆车速度是每分钟200米,乘缆车从B 山顶到A 山顶约需分钟。

(4)在方框中,画出EF 剖面线的地形剖面图(垂直比例尺是1:5 000)。

1.

A

1:50 000 E F

2.C 解析:AB间的实地距离为4×15×111×cos60°Km。AC、CD、BD所示的实际长度相等,为4×15°×111Km。

3.C 解析:地球球面上两点间的最短距离应为过这两点大圆的劣弧长。北半球同一纬度上的两点,大圆的劣弧向北弯曲,南半球反之。

4.C

5.D

6.C

7.B

8.D 9.A10.C 11.D 12.D 13.A

14.①图A中欧洲、亚洲比例失当,非洲南部失真,其他大洲、大洋未标出。②图B中大洲、大洋轮廓严重失真,缺少大洋和南极洲。③图C只绘出中国、朝鲜、日本等东亚国家,而且没有统一的比例尺,其他大洲均未绘出。

15.(1) 丘陵500(300米以下)70

(2)自南向北流400米

(3)D 20

16.(1)DB 等高线稀疏,坡度较小,工程量较小(2)西北风甲化工厂盛行风向的上风向,阳坡,环境优美(3)9 (4)作图略

魔兽争霸 仙之侠道1.7地图攻略

For personal use only in study and research; not for commercial use 《仙之侠道》任务怪物分布 NPC分布任务介绍地魔迷宫 作者:xzy051310 文章来源:U9论坛点击数:637270 更新时间:2007-6-12 一图 小任务和4相4方还有石天地魔入口 1 狼任务 2 螃蟹任务 3 青蛇任务 4 三眼魔熊(爆四方之东) 5 山鹰兽(爆四方之西) 6 北猪妖(爆四方之北) 7 玄武(4像之戒玄武甲) 8 朱雀(4像之戒朱雀剑) 9 青龙(4像之戒青龙刀) 10 鬼魂(葫芦任务) 11 白虎(4像之戒白虎杖其实是棍子) 12 内气功任务(刷及用) 13 地魔入口(难度3 4才能进) 14 万年蜘蛛(千年蜘蛛爆的东西不错) 15 石天入口(需要带定心符,青龙朱雀等爆) 16 北海妖兽(没什么用,刷钱) 17 海上藏宝箱(出妖石和仙石) 18 血狼(四方之南)

二图 长用NPC 不长用NPC 各职业任务隐藏任务(没星门抛弃此人) 1 地魔任务 2 毛湃任务 3 卖葵花轮的黑人小贩(带技能隐身) 4 狩猎换翅膀任务 5 停怪转身任务 6 后期追捕 7 斗佛转职 8 一剑转职 9 玄虚转职 10 法魂转职 11 破月转职

12 鬼魅转职 13 隐藏任务(杀4大掌门) 任务介绍 任务都是几率的。 黄色闪光点是任务怪地方。蓝色闪光和白色圆点是接任务地方1 狼任务能拿到不错的剑和棍子等还有狼皮衣服前期不错

2 水怪任务前期刷钱任务 3 阿朵任务拿传家手镯合传家衣服必备 4 青蛇任务主要为了拿蛇杖妖化打海上的宝箱

浙教版科学 七年级上 第三章 第2节 地球仪和地图

浙教版科学七年级上第三章第2节地球仪和地图 一、单选题 1.下列四幅图中的P点,既位于南半球,又位于西半球的一幅是( ) A. B. C. D. 2.俗话说:找不着北了。从地理学的角度讲,这个地方应当是在:() A. 回归线上 B. 南极点上 C. 赤道上 D. 北极点上 3.地图与实地相比,一般情况都是按一定比例() A. 缩小 B. 放大 C. 相等 D. 根据具体情况有放大也有缩小 4.图中关于A点所处地理位置说法正确的是() A. 东半球、低纬度 B. 西半球、低纬度 C. 东半球、中纬度 D. 西半球、中纬度 5.小科同学特别喜欢科学,他准备按照科学书上的步骤,自制地球仪,他准备好了乒乓球、铁丝、胶 布和橡皮泥。他先在乒乓球的中间用红笔画了一个圈(即图中到点a和点b距离相等的圆圈),则小科同学是想用该圆圈表示() A. 东西半球的分界线 B. 本初子午线 C. 地轴 D. 南北半球的分界线 6.地图是我们日常生活必不可少的工具,手机打车软件中使用的地图是() A. 地形图 B. 电子地图 C. 人口分布图 D. 气候分布图 7.下列各点中,既位于东半球,又位于北半球的是()

A. (30°W,30°N ) B. (10°W,10°N ) C. (170°E,30°S) D. (175°E,10°N ) 8.毛泽东诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,在地球上最合适的地点是() A. 0°纬线 B. 10°N C. 30°N D. 90°N 9.经度的最大范围是() A. 东、西经各90度 B. 东、西经各180度 C. 东、西经和90度 D. 东、西经和180度 10.小明同学把某地(28° N,102° E)的经纬度写成了(28°,102° E),地球上与小明同学写法相吻合的地 点有几处() A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处 二、填空题 11.读图回答: (1)图中A点的经纬度是________。 (2)有关B地地理位置的叙述,正确的是( ) A.西半球、南半球、中纬度 B.西半球、北半球、低纬度 C.东半球、南半球,低纬度 D.东半球、北半球、低纬度 12.仔细观察某学校地图,回答下列问题:

地球和地球仪第二课时教学设计

《地球与地球仪》第二课时教学设计 【教学内容分析】 本课选自人教社出版的《义务教育课程标准实验教科书·地理》,七年级上册中的第一章:《地球与地图》第一节《地球与地球仪》。本课为第二学时第四页地球仪部分,它从静态的角度来研究地球仪,内容包括让学生认识地球仪地轴、南北极、经线和纬线及其之间的关系。它为后续课程的学习创造了条件。因此在学习自然地理、世界地理、中国地理之前,必须先学习地球知识,它是地理知识的基础部份。 【学生学习情况分析】 初一学生对地球知识的感性和理性认识都很少,空间思维能力较弱。本节课内容比较抽象枯燥,学生如果不能构建球体的空间概念,就很难理解经线、纬线的特征。本节课利用新课程理念开展课堂内研究性这习,让学生动手动脑自主完成知识的教与学,变难为易、变枯燥为趣味。教会学生自主探究、合作分享、列表对比知识的学习方法。 【设计思想】 新课标活动建议:让学生用乒乓球制作简易地球仪。目的是让学生通过小地球仪培养空间想象能力。而本课设计思想是:让学生做地球仪,更让学生用自制地球仪,通过对小地球仪进行探究性学习,自己完成学习任务,让一个简单的乒乓球变成一个含有信息量的小地球仪。 一、教学理念: 1、改变地理学习方式,突出“研究性学习”:教学活动设计应以提高学生学习兴 趣为关键,本课以不同于“接受式”学习的方式,让学生课堂上围绕自制小地球仪通过:发现问题—自学自画—互助合作—探究学习—成果分享—集体评估六个活动环节,完成学习任务,以学生的主动思考、摸索,去独立寻找问题的答案并从中体验探究的乐趣。 2、建立学习结果与学习过程并重的评价机制:以创设一种“发现闪光点”“鼓励自信 心”的激励性评价机制为前题,活动评价表的设计兼顾课堂作业、团体合作能力、学习效果三方面的评价。课前自制小地球仪作业占5.5分、地球仪标注与描述5分,探究学习经纬线的特征4.5分,以上制作探究部分共15分,另附加分5给团队合作较好的小组,以激励同学互帮互助,培养凝聚力。整个评价过程由学生完成,更突出了学习主动性。 二、教学原则 1、体现以“学生为主体,教师为主导”的教学原则: 全课所有活动都是教师布置学习任务,学生自主完成,并自主评价,学生的主体性明显。教师在课堂上起到的是组织、引导、激励、总结的作用。

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魔兽争霸3冰封王座秘籍大全_ 以下为超级秘籍,慎用 魔兽争霸作弊密码 greedisgood1000000...........+1000000的金子和木头PointBreak=加人口上限thereisonspoon........无限魔力whosyourdaddy.........无敌模式(神话模式)SharpAndShiny=建筑物升级 WarpTen=快速建筑 Synergy=科技全开 =加人口上限 greedisgood=黄金木材各加500单位 greedisgood#黄金和木材各加#多(多谢各位补充)KeyserSoze=加黄金 LeafItToMe=加木材 whosyourdaddy=无敌且拥有一击必杀 iseedeadpeople=显示全部地图allyourbasearebelongtous=立即获胜somebodysetupusthebomb=立即战败 ItVexesMe=不会被判定获胜 StrengthAndHonor=不会被判定战败 thereisnospoon=法力无限

WhoIsJohnGalt=研发加速 RiseAndShine=黎明 LightsOut=黄昏 DaylightSavings=调整时间 Motherland=跳关(如human04) IocainePowder=fastdeath TheDudeAbides=cooldown iseedeadpeopie........打开地图 strengthandhonor......无敌环境 itvexesme.......不能胜利的模式 keysersoze..........+500的金子 leafittome..........+500的木头 warpten...........生产速度变快回答者:嘉嘉大仙|三级|2010-6-2811:31无限力量:thereisnospoon(魔法无限) 神化:whosyourdaddy 无敌:***********(神化=无敌) 加金子:keysersoze+空格+你要的票票 加木头:leafittome+空格+你要的木头 无限食物:pointbreak 生产加快:warpten greedisgood=黄金木材各加500单位 KeyserSoze=加黄金 LeafItToMe=加木材

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《魔兽争霸3冰封王座》全攻略 查看地图快捷方式,回车输入iseedeadpeople,整个地图就全显了,应该能看明白一切了 暗夜精灵族哨兵战役——恐怖之潮 Night Elf 序幕:苏醒 “叛徒?事实上,我才是真正被背叛的人。直到现在我还被追杀,直到现在我还被憎恨。”漆黑的天幕中,厚重的乌云在狂风的呼啸中翻滚着。海面上卷起惊涛骇浪,不停地撕扯着海岸,摇撼着嶙峋的怪石。岸边的崖顶上,尤迪安(Illidan)——在那场燃烧军团入侵卡利姆多(Kalimdor)的战役中,借助邪恶力量打败了迪肯德留斯(Tichondrius),却因此被他的哥哥玛尔法里奥(Malfurion Stormrage)放逐的恶魔猎人孤独地站在崖边。“但是现在,我失明的双眼却看到了其他人所不能看到的——有时候,命运之手必须由自己来掌握。”在尤迪安力量的感召下,海底深处沉睡着的邪恶生物娜迦(Naga)开始苏醒,浮上海面游到岸边。“全都苏醒吧,掀起毁灭的狂潮,消灭那些胆敢与我们作对的敌人吧!”尤迪安的身影在风暴中渐渐消失…… 第一章娜迦族的崛起 在那场共同抵御燃烧军团入侵的战役中,人类、兽人和暗夜精灵的联军最终在世界之树下打败了阿克蒙德(Archimonde)和他的燃烧军团,为整个世界赢得了暂时的和平。但这场战争结束后留下的仍是满目疮痍的大陆,许多被燃烧军团影响的黑暗生物也还继续潜伏在世界各处。就在这时,玛维(Maive Shadowsong)——这位前负责看守尤迪安的守护者,出发去寻找尤迪安,立志要再次把尤迪安关入那地底的阴暗牢房,让他为所做的罪行付出代价。 主线任务:①尤迪安其实就在地图右上角,这个任务是贯穿这一章始终的,所以玛维并不需要急于完成。在行进过程中多搜寻隐藏物品,探索地图,完成其余的支线任务。当玛维到达并打开右上方的恶魔之门后,就会发现尤迪安正坐船出海,这个任务也就完成了;②尤迪安乘船逃走,为了阻止玛维得到船只,命令娜迦销毁剩余的船只,玛维则必须保住至少2艘船才算完成任务。如果在之前的战斗中没有损失太多单位,只要抓紧时间杀死所有攻击船只的娜迦就可轻松完成任务。如果之前损失比较大,那么在打开大门之前要尽可能让玛维拥有比

第二节地球仪和地图(一)课下作业

第2课时 第二节地球仪和地图(一) 巩固加提高 基础巩固 1.地球仪是地球的 。地球仪是连接南北两极的线叫做 。也称 。在南北两极中间,与两极等距,并且与经线垂直的线叫做 ,与它平行的线叫做 。 2.国际上规定,通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条线为0°经线,也叫本初子午线。0°经线以东叫 ,0°经线以西叫 。纬度从赤道起算,把0°纬线定为 ,由赤道到北极和南极各分作 ,赤道以南叫 ,赤道以北叫 。 3.低中高纬度的分布 4.赤道把地球分 为两半,赤道以 北的半球叫 ,以南的半球叫 ,中国位于其中的 。在地球仪上,经线表示 方向,纬线表示 方向。 5.关于经线的叙述,正确的有( ) A.两条正相对的经线可组成一个经线圈 B.全球可划出360条经线 C.经线都指示东西方向 D.所有经线都相互平行,永不相交 6.把地球划分为东西半球的界线是( ) A 、以本初子午线为界 B 、以赤道为界 C 、以西经20°经线为界 D 、以西经20°、东经160°经线圈为界 7.某地地理坐标为北纬22.3°、东经174°,它属于( ) A 、南半球、西半球、中纬度 B 、北半球、东半球、中纬度 C 、南半球、东半球、低纬度 D 、北半球、西半球、低纬度 8.右图中甲地的经纬度位置为( ) A .西经20°,北纬20° B .东经20°,北纬20° C .西经20°,南纬20° D .东经20°,南纬20° 9.已知甲的经纬度为135° E 、45°N ,乙的经纬度为120°E 、45°N ,则甲在乙的( ) A.正东方向上 B.东北方向上 C.正西方向上 D.西北方向上 10.在地球表面的纬线有( ) A.1条 B.90条 C.5条 D.无数条 11.在地球仪上,经度30,纬度0的地方一共有( ) A .一个 B .两个 C .三个 D .四个 12.有关经纬线的叙述:①所有的经线一样长,②所有的纬线一样长,③所有的经线都是圆,④所有的纬线都是圆,⑤纬线是与赤道垂直的线,⑥经线是连接南北两极且互相平行的线。其中正确的有( ) A .①②③④⑤⑥ B .①③④⑥ C .①③ D .① 名称 低纬度 中纬度 高纬度 纬度范围 30° 30° 20° 20° 10° 10° 甲

七年级科学上册地球仪和地图教案

浙教版 七年级科学 秋季 第一学期 最新2020-2021学年秋季 七年级科学上册 授课目的: 了解地球仪上的两极,经线,纬度,东西半球划分。了解经线,纬线表示的方向,经纬网及其作用。地图及等高线比例尺的应用。 重难点:1.经线与经度,东西半球的划分。 2.纬线与纬度,南北半球的划分。 3利用经纬网确定某些位置。 4.等高线地图的判读。地图方向的判定。 二、授课内容: 图一

浙教版 七年级科学 秋季 第一学期 图二 1. 经线:地球仪上连接南北两极的线,也叫子午线。 国际上规定,通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为0°经线,也叫本初子午线。 0°经线以东的叫东经,以西的叫西经,各分180°。0°经线越往东,东经的经度越大。 180°经线:东经180°和西经180°同在这条经线上 每条经线是一个半圆并且经线是等长的,相对应的两条经线围成一个经线圈。 西经20°(20°W ,)和东经160°(160°E )构成的经线圈把地球分成东西两个半球,中国位于东半球。 2. 纬线:与赤道平行的线。 赤道(0°纬线):在南北两极中间,与两极等距,并且与经线垂直的线。是最长的纬线。 在赤道以北的叫北纬,在赤道以南的叫南纬。 低纬度:0°~ 30° 中纬度:30°~ 60° 高纬度:60°~ 90° 北极:北纬90°(90°N ) 南极:南纬90°(90°S )

浙教版 七年级科学 秋季 第一学期 图三 图表 南回归线:南纬23.5°(23.5°S ) 北回归线:北纬23.5°(23.5°N ) 南极圈:南纬66.5°(66.5°S ) 北极圈:北纬66.5°(66.5°N ) 除南北两极(是点),其他纬线都是圆。 例题 已知甲的经纬度为135°E、30°N,乙的经纬度为120°E、45°N,则甲在乙的( ) A、正东方 B、东北方 C、东南方 D、西北方 地球仪上连接北极和南极的线是—— ,也叫 —— 。在两极中间,与两极等距离的线叫—— ,与它平行的线叫 —— 。以—— 和 —— 为界,可以把地球分为东、西两个半球。

浙教版3.2地球仪和地图 教学设计

§3—2 地球仪和地图 [设计意图] 突出新科学课程的理念,培养学生的探究能力和分析能力,引导学生在探究过程中寻找答案,获得知识;倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,体现个性化的教育思想和情感教育思想、学习的个体化。整个教学过程联系人类自身实际,突出STS的教育思想。 重点:经纬网的认识,东西半球,东经西经的划分;地图的三要素 难点:东西半球,东经西经的划分;比例尺大小与地图内容详略的关系 [课前准备] 地球仪(学生自带)、各种地图,课件经纬网

一、地球仪 地轴——经线——经度 [教后反思] 通过少讲多练多演示来让学生观察和认识地球仪和地图,结合实物的演示,设计了一些观察和探究的思考题,但是发现学生由于理论脱离实际,对方位的感觉仍然很含糊,特别是经纬线的知识,上过社会课和科学课后还是比较认识不清楚,应用知识的能力比较欠缺。 [教学过程设计] 第二课时

[板书设计] §3—2 地球仪和地图 二、地图 1、概念:地图是以各种不同的图式符号,将地球表面的地理事物缩小表现在平面纸上的图

形。 2、三要素: [教后反思] 对地图的教学中,主要是抓住了三要素来展开学习和研究,由于这部分知识相对来说比较熟悉,问题不大,但是对地图的原理学生比较模糊,在教学设计中,要简单化处理。在方向的教学中,适当的补充了部分的课外知识,扩大学生的知识面。 第三课时 地球仪评价和地图制作 1、地球仪的评价 根据评价标准,各小组选小组中最好的作品,再进行全班选举,选出最好的三个组品,给予鼓励(平时探究分增加)。 评价标准: (1)整体:地轴有没有倾斜,支撑架是不是完整牢固。 (2)经纬线有没有画好,画的是否正确,南北回归线,南北极圈. (3)七大洲的轮廓有没有。 (4)采用什么材料制作,有没有创意。 最好的三个由制作者上台说明制作过程,用到了哪些工具。 (通过投票选举,票最多的三位同学作品获胜,剩下的学生自己在课后完善后还可以自愿上交,得探究分) 2、校园地图的绘制评比 根据评价标准,各小组选小组中最好的作品,再进行全班选举,选出最好的三个组品,给予鼓励(平时探究分增加) 同时老师在电脑上操作,一起参与修改,确定基本建筑,然后补充地图的三要素。 (1)方向——确定方向,指出北边 (2)比例尺——没量过具体建筑的长宽,可以通过操场一圈300米来进行比较推算,估

魔兽争霸3

魔兽争霸3 基本内容 greedisgood =黄金木材各加500单位 greedisgood # 黄金和木材各加#多(多谢各位补充)KeyserSoze =加黄金 LeafItToMe =加木材 PointBreak =加人口上限 whosyourdaddy =无敌且拥有一击必杀iseedeadpeople =显示全部地图allyourbasearebelongtous =立即获胜somebodysetupusthebomb =立即战败 ItVexesMe =不会被判定获胜 StrengthAndHonor =不会被判定战败thereisnospoon =法力无限 WhoIsJohnGalt =研发加速 WarpTen =快速建筑 SharpAndShiny =建筑物升级 Synergy =科技全开 RiseAndShine =黎明 LightsOut =黄昏 DaylightSavings =调整时间 Motherland =跳关(如human 04) IocainePowder =fastdeath TheDudeAbides =cooldown ------------------------------------------------------------------- thedudeabides - 平静 iocainepowder -快速死亡 pointbreak - 清除食物限制 strengthandhonor - 无敌环境allyourbasearebelongtous - 直接胜利

whosyourdaddy -神化模式 sharpandshiny - 研究升级 motherland - 选择等级 daylightsavings - 设定白天的时间 thereisnospoon 无限魔法 lightsout 设置晚上时间 daylightsavings 白昼连续开关 greedisgood =黄金木材各加500单位 KeyserSoze =加黄金 LeafItToMe =加木材 PointBreak =加人口上限 iseedeadpeople =显示全部地图 WhoIsJohnGalt =研发加速 WarpTen =快速建筑 无敌并一击必杀: whosyourdaddy 无限能量: thereisnospoon 魔兽争霸秘籍 任务模式里即使失败也继续游戏: strengthandhonor 地图全开: iseedeadpeople 魔兽争霸秘籍 立即胜利: allyourbasearebelongtous 立即失败: somebodysetusupthebomb 禁止任务默认的胜利条件: itvexesme 加黄金: keysersoze [黄金数量](如果未指定数量默认增加500) 加木材: leafittome [木材数量](如果未指定数量默认增加500) 加黄金和木材: greedisgood [数量](如果未指定数量默认增加500) 魔兽争霸秘籍 快速建造: warpten 无人口上限: pointbreak 快速研究技能: whoisjohngalt 快速升级: sharpandshiny 解除科技树限制: synergy 魔兽争霸秘籍

魔兽争霸RPG地图

魔兽争霸RPG地图:小鸡快跑4.9详细攻略 这是比较热门的一款魔兽争霸RPG地图,总会遇到一些菜鸟玩家,很是无奈,我总结了一下比较平民的攻略,供大家研究 一、首先说下小鸡 游戏开始后,先造个小鸡的家,注意,不要造完成,等杀手出来的时候,立刻取消掉。小鸡的家每秒可提供10的钱。也可以在去地盘的路上,造几个半成品的房子,同样杀出来后取消掉,可为前期提供一定的钱。 到了准备发展的地方后,先造个半成品的小鸡的家堵住口,防止杀手直接进来抓鸡。然后开始自动造房子,有钱就升级,在房子造满人口之前,尽量不要出墙,出了也只会被队友喷,帮杀手刷钱而已。 在没被杀手发现的情况下,房子有钱就升级,一般全升到蓝房子以后,基本就可以造墙了。不过前提是杀手还没有太好的装备,一般杀手攻击力在1万以下基本就可以。如果杀有了两个5000攻的爪子了,墙就先忍忍吧。 分支1:如果被杀手发现了,墙如果还没造,立刻自曝掉房子,别让杀手刷到钱。然后再去找别的地方发展。 分支2:如果被杀手发现了,墙已经造好了,在升3级墙(蓝墙)之前,最好在墙前面造个小鸡的家,防御力是5,比1、2级墙防御力要高,杀手刷的钱会少一些。接下来,房子可以先升一部分到5级(橙色),然后开始攒木升3级墙,也可以全蓝房子的时候攒木升墙。升完3级墙以后,把房子全部升到5级(橙色),也可以升一部分到6级(粉色),开始攒木。当攒到100木的时候,如果杀已经有3级爪了(5万攻击力的),建议直接升级箭塔秒杀掉杀手。如果还没到3级爪,可以再攒点木,先把一个房子升级到木房(产木头的),从6级升到木房需要133木头。然后再攒100木升墙或者升塔。当有3个以上木房的时候,先提升墙到灰墙(5级),然后再继续升木房(切记,房子一个一个的升,不要批量升级)。在杀手出杀手之爪(100万攻击力)之前,升到黑墙,这样杀手基本对你已经没有威胁了。后面就随便玩了………… 分支3:如果杀手装备已经提升了很多,3级墙已经无法承受了,你也没有资源提升墙或塔的时候,立刻放弃修理墙,在杀手拆你房子之前自曝掉,转移发展。如果队友全没发展起来,就要开始游击战术了,各个角落或不起眼的地方造房子,不需要升太高,蓝房子即可,开始攒资源。找一个位置最好的房子出木房攒木头,根据杀手攻击力而定需要攒多少木,出什么级别的墙…………一般被逼到游击的时候,小鸡都是攒825木头,直接出黑墙的。 分支4:开始就游记的战术,比较适合对付高端的杀手。具体详见分支3……… 分支5:对操作和位置等有一定的要求。一般位置都是右下角,距离杀手最远。具体如下:在去右下的路上,造房子设置路障,增加杀手过来的时间(注意当杀手过来的时候依次自曝掉)。到了位置后,先在口那里造个完成的小鸡的家,然后后面造个墙。再然后开始造房子,升级。之前的路障,能够看到杀手是否过来了,如果过来了,停止造房子,出修理,然后开始多造箭塔!钱别留着,继续升房子!等箭塔造的差不多了,小鸡出去找杀手的探路兵,堵住后杀掉!不能让杀手来去太方便,然后继续设置路障。根据杀手的装备情况选择攒木升墙或升级房子。如果没操作好,被杀手刷了很多钱,经济跟不上了,就只能放弃了!具体参照分支2……这个路线不建议新手尝试!弄不好就会坑队友! 分支6:合体战术。一般会选择地方比较大的左上角位置,2个小鸡一人一边,一人出墙,

最新人教版七年级地理上册1.1地球和地球仪(第二课时)教案

1.1 地球和地球仪(第二课时) 【重点】 (1)会观察地球仪。 (2)准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球地划分。 (3)利用经纬网确定某地地地理位置。 【课时内容】认识纬线和经线 【教学过程】 (展示图片)教材提供地图“简化地球仪上地点和线” (学生活动)结合自己地地球仪观察思考,同学先小组交流,推荐发言人回答下列问题: 1.纬线地特点,经线地特点。 2.认识地轴、南极、北极。 (提问)地球真有一根轴吗?地球表面能画出多少条经线和纬线? (学生活动) (展示图片)教材提供地“地球仪上地经线”、“地球仪上地纬线” (引导学生读图并回答下列问题) 1.经线呈什么形状?纬线又是什么形状? 2.认识本初子午线、赤道;区别南纬、北纬、东经、西经。让学生读出赤道、本初子午线地度数。

(展示地图)五带分布图 (学生活动) 1.引导学生继续找出:北回归线、北极圈、南回归线、南极圈。 2.请同学们在图上描画出00、300、600三条纬线,教师补充低、中、纬度地划分。 (让学生在地球仪标出低纬、中纬、高纬地三个区域。) (展示图片)教材提供地图片“南北半球地划分”和“东西半球地划分” (学生活动)结合地球仪找出赤道地位置,1600E和200E组成地经线圈。 (提问) 1.南北半球是怎样划分地? 2.东西半球是怎样划分地? (南北半球地划分比较容易,让学生说出。东西半球地划分比较难,教师指图引导,让学生充分想象、理解。) (学生活动)结合地球仪,教师采取问题教学法,边提问、边启发与学生讨论,完成下列问题: 1.比较不同地经线长度有什么变化。不同地纬线地长度是否相等? 2.经线指示南北方向,纬线呢? 让学生完成教材地“活动”中第二问题“小明地暑期夏令营”,问:小明能否找到夏令营地点?

【参考借鉴】魔兽争霸 仙之侠道1.7地图攻略.doc

《仙之侠道》任务怪物分布NPC分布任务介绍地魔迷宫作者:RzR051310文章来源:U9论坛点击数:637270更新时间:20RR-6-12 一图 小任务和4相4方还有石天地魔入口 1狼任务 2螃蟹任务 3青蛇任务 4三眼魔熊(爆四方之东) 5山鹰兽(爆四方之西) 6北猪妖(爆四方之北) 7玄武(4像之戒玄武甲) 8朱雀(4像之戒朱雀剑) 9青龙(4像之戒青龙刀) 10鬼魂(葫芦任务) 11白虎(4像之戒白虎杖其实是棍子) 12内气功任务(刷及用) 13地魔入口(难度34才能进) 14万年蜘蛛(千年蜘蛛爆的东西不错) 15石天入口(需要带定心符,青龙朱雀等爆) 16北海妖兽(没什么用,刷钱) 17海上藏宝箱(出妖石和仙石) 18血狼(四方之南)

二图 长用NPC不长用NPC各职业任务隐藏任务(没星门抛弃此人)1地魔任务 2毛湃任务 3卖葵花轮的黑人小贩(带技能隐身) 4狩猎换翅膀任务 5停怪转身任务 6后期追捕 7斗佛转职 8一剑转职

9玄虚转职 10法魂转职 11破月转职 12鬼魅转职 13隐藏任务(杀4大掌门) 任务介绍 任务都是几率的。 黄色闪光点是任务怪地方。蓝色闪光和白色圆点是接任务地方1狼任务能拿到不错的剑和棍子等还有狼皮衣服前期不错

2水怪任务前期刷钱任务 3阿朵任务拿传家手镯合传家衣服必备 4青蛇任务主要为了拿蛇杖妖化打海上的宝箱

54大蘑菇任务拿传家剑合传家衣服必备 6先天气功任务基本无用刷经验的 7葫芦任务1图已经标出位置只有天狗吃月才能做 8狩猎任务各狩猎对象在1图已经标出爆什么也写出拿翅膀忘望了杀什么输入SL

浙教版七上科学第2节地球仪和地图练习.docx

第三单元地球与宇宙课题2地球仪和地图 1知识题练 感知地带 1.对地球仪的认识(1)地球仪是人们按照地球的形状,并且以一定的比例缩小而制成的地球的模型。 (2)经线和纬线①在地球仪上,连接南北两极线,叫经线,也叫了午线。经线指示南北方向,呈半圆状,长度都相等。 ②顺着东西方向环绕地球仪一周的圆圈,叫做纬线。纬线指示东西方向,长度不等,赤道最长。 (3)经度和纬度:将过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线设为0。经线,向东为东经度,向西为西经度;将赤知识点1对地球仪的认识 例1图3-2-1中甲地的经、纬度应是() A.120° E, 20° N B.120° E, 20° S C.120° W, 20° N D.120° W, 20° S 思路导引:在地球仪上,利用经纬网确定某地点的地理坐标(地 理位置)是经常性的。教材虽然给出南北半球40' 甲 — 20° 30 110° 120° 130° 10° 和东西半球的分界线,但学生们很难在实际中准确应用。其实大颗要華握一定的 规律,这类题就很容易突破。 解析:本题中虽然给出了经、纬度的度数,但并没有标出南、北纬和东、西经,因此,首先要判断 哪些线条是纬线,哪些是经线。由于在地球仪上,经线指示南北方向,纬线指示东西方向,所以图 中纵线是经线,横线是纬线;对于纬度,可再根据南北纬度的变化规律:向北(上)北纬度度数增 大,南纬度度数减小,可以判断图中的所有纬线都是南纬度。对于经度,可根据东西经度的变化规 律,即向东(右)东经度度数增大,西经度度数减小,可以判断图中的经线都是东经度。两者结合 起来,便可容易找出正确答案。 答案:B 知识点2半球、高低中纬度的划分 例2王强在地图上发现一个地方,南侧是高纬度,北侧是中纬度,西侧是西半球,东侧 是东半球,该地的经纬度是() A.160° E, 60° N B.20° W, 60° C.160° E, 60° S D.20° W, 60° S 领悟:经纬线之间都 是相互垂直的。为了 区分众多的经纬线, 人们采用给它们标 定读数的方法, 就是经纬度。应熟知 道经纬线的 定义、形状、指示方 向、长度等特征,知 道经纬度的排布规 律。 领悟:使用20° W 和 160。E所构成的经 线圈划分东西半球 的目的,是为了避免 把非洲和欧洲的一 些 国家分在两个半

地球仪和地图(第1课时)

地球仪和地图(第1课时) 地球仪和地图 【教学设计思想】 在本节课的设计中我仍然坚持了“以学生为本”的教育思想,注重在教学中充分发挥学生的主体地位和教师的主导地位,旨在提高学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习。教学中不仅注重“知识、技能”的传授,更注重“过程、方法”的展现和培养,还注重“态度、情感、价值观”的渗透,同时也注重让学生初步了解“科学、技术与社会的关系”。为此在本节课教学设计中我注意了以下几个方面:在新课程理念的指导下,重新确定教学目标。传统教学中经线、纬线的特点,经度、纬度的分布规律,经纬网的应用都是本节课的教学重点,故而在这里通常要花费较多的课时,课堂密度也较大。而新课程标准中关于这部分内容的主要要求是:能让学生在地球仪和地图上确定地理位置以及用乒乓球或其他材料制作小地球仪。为此,我将“能让学生利用经纬网确定地理位置”定为这堂课的首要目标,而经线、纬线的特点,经度、纬度的分布规律则在实现上述目标的过程中让学生不断了解,不断熟悉。 充分挖掘学生的潜力,不仅要注重师生间的交流,更要注重生生间的交流学习。在本节课教学设计中我打破常规教

学方法,在没有详细学习经线、纬线的特点,经度、纬度的分布规律,而仅是做了适当铺垫后,就让学生在实际问题中应用经纬网定位,显然大部分学生会遇到困难,但知识面广、善于思考的学生是完全可以解决这一问题的,这时再通过老师的层层追问让这学生介绍其方法,其他同学在同伴的介绍下就会主动的学习自己欠缺的知识和技能,这时再给学生时间使其将所学的知识内化并解决刚才没有解决的问题,如此进行螺旋式教学,学生就会在不知不觉中掌握了经纬网的应用,同时对经线、纬线的特点,经度、纬度的分布规律也会逐步清晰,这样不仅使学习变成轻松、愉悦的事,调动了学生学习的积极性,还大大的节省了课时。 充分利用多媒体资源,突破教学难点。本节课的教学难点就是由于受年龄限制学生往往不能很好的在头脑中建立空间模型,从而给学习带来障碍。为此我充分利用现代多媒体技术将学生很难在头脑中建立起来的空间概念具体化、形象化,如:利用计算机将学生熟悉的平面网络系统转换为球面网络系统,使学生很容易就理解了在球面上定位的方法;又如:利用学生手头的半圆仪了解经度、纬度的分布规律等等。这样就使原本很抽象形象化了,使学生很容易就跨越了学习障碍。 总之:本节教学设计的主旨就是要鼓励学生自己动手、动眼、动耳、动口、动脑,在活动中去做,在做中去学,在

1.2 地球仪和经纬网(第二课时) 教案(星球版七年级上)

第二课时 【重点】 (1)会观察地球仪。 (2)准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。 (3)利用经纬网确定某地的地理位置。 【难点】 (1)会观察地球仪、使用地球仪。 (2)东西半球划分。 (3)利用经纬网确定某地的地理位置。 【课时内容】利用经纬线确定位置 【教学过程】 (导入新课) 上节课我们共同学习了经纬线的特征和经纬度的划分,为了巩固所学知识,希望同学们 五、利用经纬网定位 引入:在日常的生活中,我们怎样确定地球表面任何一点的确切地理位置? (展示图片)教材提供的地图“经纬网”,在图上选出经纬网的交点A、B、C点。 (让学生读出A、B、C 点的经纬度。教师及时纠正,辅导。) 引入:通过上面的练习,你认为用经纬网确定某一点的位置,有什么规律? (启发学生与生活实际联系一下,不难发现就像在影院里找座位一样。) 引入:如果有一航行的轮船在茫茫的大海中遇难,你怎样能准确的报出遇难轮船的位置,而及时的救援? (学生运用经纬网知识,不难回答) 展示地球仪:让学生在地球仪上找出北京、伦敦、莫斯科的经纬线度数。 在前面学习的基础上,让学生找出下列事件的发生地。 俄罗斯“和平号”空间站第一批碎片坠落在44.40S、1500W 。

台风“桑美”的中心位置已经移至2800N、125.30E。 强化训练: 1 2、在地球仪上找出北京、纽约、伦敦的位置,并说出它们的经纬度数。 (抢答、及时表扬、鼓励,调动学生的积极性。) (总结全课)概括本节主要内容。 【巩固练习】 一、选择题 1.通过精确测量发现,地球是一个( ) A.正圆形球体 B.纺锤形球状 C.不规则球体 D.规则球体 (2)准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。 (3)利用经纬网确定某地的地理位置。 【巩固练习】 1.读东西半球图(1-3), 回答下列问题。 (1)将图中数字所代表的大 洲的名称填写在下面的空格内。 ① _________② _________ ③ _________ ④ _________ ⑤ _________ ⑥ _________ ⑦ _____________ 【布置作业】教材提供的“活动”3——“城市经纬度的确定”。 教学反思:

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greedisgood =黄金木材各加500单位 greedisgood # 黄金和木材各加#多(多谢各位补充)KeyserSoze =加黄金 LeafItToMe =加木材 PointBreak =加人口上限 whosyourdaddy =无敌且拥有一击必杀iseedeadpeople =显示全部地图allyourbasearebelongtous =立即获胜somebodysetupusthebomb =立即战败 ItVexesMe =不会被判定获胜 StrengthAndHonor =不会被判定战败thereisnospoon =法力无限 WhoIsJohnGalt =研发加速 WarpTen =快速建筑 SharpAndShiny =建筑物升级 Synergy =科技全开 RiseAndShine =黎明 LightsOut =黄昏 DaylightSavings =调整时间 Motherland =跳关 (如 human 04) IocainePowder =fastdeath TheDudeAbides =cooldown

iseedeadpeopie........打开地图 thereisonspoon........无限魔力 whosyourdaddy.........无敌模式(神话模式) strengthandhonor......无敌环境 itvexesme.......不能胜利的模式 keysersoze..........+500的金子 greedisgood 1000000...........+1000000的金子和木头leafittome..........+500的木头 warpten...........生产速度变快 魔兽争霸3作弊秘籍密码c 在战役模式下(多人游戏不可),敲回车,会出来对话框,然后把下面字符输入即可无敌并一击必杀: whosyourdaddy 无限能量: thereisnospoon 任务模式里即使失败也继续游戏: strengthandhonor 地图全开: iseedeadpeople 立即胜利: allyourbasearebelongtous 立即失败: somebodysetusupthebomb 禁止任务默认的胜利条件: itvexesme 加黄金: keysersoze [黄金数量](如果未指定数量默认增加500) 加木材: leafittome [木材数量](如果未指定数量默认增加500) 加黄金和木材: greedisgood [数量](如果未指定数量默认增加500) 快速建造: warpten 无人口上限: pointbreak 快速研究技能: whoisjohngalt 快速升级: sharpandshiny 解除科技树限制: synergy 将时间直接设定到白昼: riseandshine 将时间直接设定到夜晚: lightsout 设定具体时间: daylightsavings [小时数] 让时间永远停留在白昼: daylightsavings 在战役模式下(多人游戏不可),敲回车,会出来对话框,然后把下面字符输入即可

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《魔兽争霸3冰封王座》全攻略 本文原载《大众软件》2003第15期 暗夜精灵族哨兵战役——恐怖之潮 Night Elf 序幕:苏醒 “叛徒?事实上,我才是真正被背叛的人。直到现在我还被追杀,直到现在我还被憎恨。”漆黑的天幕中,厚重的乌云在狂风的呼啸中翻滚着。海面上卷起惊涛骇浪,不停地撕扯着海岸,摇撼着嶙峋的怪石。岸边的崖顶上,尤迪安(Illidan)——在那场燃烧军团入侵卡利姆多(Kalimdor)的战役中,借助邪恶力量打败了迪肯德留斯(Tichondrius),却因此被他的哥哥玛尔法里 奥(Malfurion Stormrage)放逐的恶魔猎人孤独地站在崖边。“但是现在,我失明的双眼却看到了其他人所不能看到的——有时候,命运之手必须由自己来掌握。”在尤迪安力量的感召下,海底深处沉睡着的邪恶生物娜迦(Naga)开始苏醒,浮上海面游到岸边。“全都苏醒吧,掀起毁灭的狂潮,消灭那些胆敢与我们作对的敌人吧!”尤迪安的身影在风暴中渐渐消失…… 第一章娜迦族的崛起 在那场共同抵御燃烧军团入侵的战役中,人类、兽人和暗夜精灵的联军最终在世界之树下打败了阿克蒙德(Archimonde)和他的燃烧军团,为整个世界赢得了暂时的和平。但这场战争结束后留下的仍是满目疮痍的大陆,许多被燃烧军团影响的黑暗生物也还继续潜伏在世界各处。就在这时,玛维(Maive Shadowsong)——这位前负责看守尤迪安的守护者,出发去寻找尤迪安,立志要再次把尤迪安关入那地底的阴暗牢房,让他为所做的罪行付出代价。 主线任务:①尤迪安其实就在地图右上角,这个任务是贯穿这一章始终的,所以玛维并不需要急于完成。在行进过程中多搜寻隐藏物品,探索地图,完成其余的支线任务。当玛维到达并打开右上方的恶魔之门后,就会发现尤迪安正坐船出海,这个任务也就完成了;②尤迪安乘船逃走,为了阻止玛维得到船只,命令娜迦销毁剩余的船只,玛维则必须保住至少2艘船才算完成任务。如果在之前的战斗中没有损失太多单位,只要抓紧时间杀死所有攻击船只的娜迦就可轻松完成任务。如果之前损失比较大,那么在打开大门之前要尽可能让玛维拥有比较充足的Mana。任务完成后,玛维一行乘上剩下的2只小船,开始了追踪尤迪安的航程…… 支线任务:①在追踪尤迪安的路上有些发了疯的野兽,必须杀死它们。这些野兽在地图左边中央偏下处,消灭它们就可完成任务,并可得到敏捷+1的书作奖励;②当玛维来到地图左上部时,会遇到一些精灵女射手,她们报告说有些姐妹被尤迪安抓起来了。这些需要营救的部队就在地图最左上角,消灭外面的守卫后,打开监牢就可完成营救。 隐藏地点:①在最初被毁坏的村子右方有不少小岛,可让玛维使用闪耀(Blink)进入。上面有一些箱子,打碎它们可得到智力+1的书。另外1座岛屿上的箱子是个陷阱,打碎之后会有怪物出来; ②当玛维来到地图中央,会发现一些娜迦正在销毁船只,将它们全部消灭后,不要急于赶路,就在这许多废弃船只的右边有座小岛,让玛维使用闪耀进入后,可看见有个娜迦女巫正在攻击一栋房子,消灭她可得到力量+1的书和补充Mana的神符;③在地图中间左边可发现1个生命之泉,泉水左边有片瀑布,用闪耀技能过去后杀掉一些蜘蛛,可得到敏捷+1的蜘蛛戒指。

浙教版七年级上第3章第二节地球仪和地图(地图)课件

新世纪教育网 https://www.doczj.com/doc/4114599064.html, 精品资料 版权所有@新世纪教育网 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 第三章第四节 地图 一、教学目标 1. 能识别一些地图上常见的符号和注记。 2. 能运用经纬网和指向标在地图上判定方位。 3. 运用地图上的比例尺量算距离。 4. 了解现代科学技术的发展提高了地图测绘的精度和速度。 5. 学会绘制简单的平面图和路线图。 1. 2. 地图上的符号是形象直观的图形语言,是传输地理信息的特殊语言,它比文字语言更简洁,能一目了然。所以教师要分析清楚各符号所代替的含义。 3. 地图上的注记,是用文字或数字说明图中地理事物的名称、质量和数量特征。用不同字体、字号、颜色的注记,区别不同性质、种类、数量的地理事物,提高了地图中各种地理事物的区分度。这些规律可让学生从地图中自行归纳。 4. 地图上的方位,一般我们可用“上北下南,左西右东”来判断,但在高纬度地区误差太大,甚至产生方向颠倒的错误,所以可用经纬线定方位。 三、教学重点和难点 重点:1. 了解地图的三要素 2. 绘制平面图和路线图。 难点:比例尺(缩尺)与实地距离的关系。 四、课堂教学设计(多媒体) [引入]你和爸爸妈妈要去诸葛八卦村旅游,在没有导游的情况下,你最渴望得到的是什么? 引入新课《地图》 于是爸爸就去买了一张《浙江旅游地图》回来,爸爸说:你来找一下诸葛八卦村在哪? 大家一起来找一下在哪? 这个红点所代表的就是诸葛八卦村 我们还可以看到,地图上还有着其他许许多多的符号,比如说…… 在地图上用各种符号表示山川城镇等各种地理事物。 地图符号是传输地理信息的特殊语言 你能正确识别地图符号的意思吗? 平面图的阅读和测绘

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