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上海高一下期末数学复习全总结_教师版_LyleRen

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高一下期末复习资料

板块一 指对幂函数

【知识要求】

(1)指对幂运算:指数运算、对数运算、指对互换。 1.1对数恒等式:01log =a

1log =a a

b a b a =log

1.2对数公式:MN N M a a a log log log =+ N

M

N M a a a a log log log log =

-

b n b a n a log log =

b m

n

b a n a m log log =

a

b

b c c a log log log =

a

b b a log 1

log =

1log log log =a c b c b a

(2)指对幂函数图像:基本初等函数图像、图像变换。 (3)指对幂函数性质:奇偶、单调、对称、周期。 【经典例题】

【例1】(1)【2010湖北文03】已知函数()?

??≤>=0,20

,log 3x x x x f x

,则=??

?

?????? ??91f f

A .4

B .41

C .4-

D .4

1-

【解析】B ;291-=??

? ??f ,()412=

-f 。 (2)【2010湖北文05】函数()

34log 1

5.0-=

x y 的定义域为 。

A .??? ??1,43

B .??

? ??+∞,43

C .()+∞,1

D .()+∞??

?

??,11,43

【解析】A ;()?≠-034log 5.0x ()14

3

1340034log 5.0<-x x x 。 (3)【2010重庆文04】函数x

y 416-=的值域是

A .[)+∞,0

B .[]4,0

C .[)4,0

D .()4,0

【解析】C ;21640416≤?≤?≥-x x

x ,

(](][)[)[)4,016,04160,16416,042,∈?∈-?-∈-?∈?∞-∈y x x x x 。

【例2】【2010北京文06】给定函数①2

1

x y =,②()1l o g 2

1+=x y ,

③1-=x y ,④1

2+=x y ,

其中在区间()1,0上单调递减的函数的序号是

A .①②

B .②③

C .③④

D .①④

【解析】B ;根据函数图像可得②③满足题意。

【例3】【2010全国Ⅰ文10理08】设2log 3=a ,2ln =b ,2

15

-=c ,则 。

A .c b a <<

B .a c b <<

C .b a c <<

D .a b c <<

【解析】C ;∵3log 12log 23=

=a ,e

b 2log 1

2ln ==,e 22log 3log >,∴b a <,又∵215

15

2

1<

=

=-

c ,2

1

3log 2log 33=>=a ,∴a c <。综上,b a c <<。 板块二 三角比

【知识要求】

(1)角的定义与表示

1.1任意角的定义:平面内由一条射线绕着其端点从初始位置(始边)旋转到终止位置(终边)所形成的图形。(动态的定义)

1.2分类:正角、负角、零角;象限角、轴线角。

1.3表示:与角α终边一致的角:{

}

Z k k ∈+?=,360|0

αββ

1.4弧度制

1.4.1为什么引进弧度制?:以实现角度与实数的一一对应,为三角函数“正名”。 1.4.2弧度制与角度制(六十进制)的互换:采用比例式互换0

180?π。 把弧长等于半径的弧所对的圆心角叫做rad 1。圆心角r l =

α;扇形面积2

2

121r lr S α==。 '00185730.571=≈rad ;rad 01745.010≈。

(2)三角比的定义

2.1三角比的定义

①用直角三角形边之比定义锐角..

三角比; c a =

αsin ,c b =αcos ,b a =αtan ,a

b

=αcot ,

正割:b c =

αsec ,余割:a

c =αcsc ②用终边上点的坐标定义任意角...

的三角比; 在任意角θ的终边上任取一点P 。设P 点的坐标为()y x ,,则22y x r OP +=

=。

2

2sin y x y r

y +==

α,

2

2cos y x x r

x

+==α,x

y

=

αtan 。 由以上定义可得任意角在各个象限中对应的三角比的正负: 一全正、二正弦(余割)、三两切、四余弦(正割)。 ③用单位圆上的有向线段定义任意角...

的三角比。 MP ==αsin ,OM ==αcos ,AT ==αtan

速记口诀如下:

0 30 45 60 90度,正余弦及正切值。 数字0 1 2 3 4 ,除以4求算术根; 计算结果都存在,对应五角正弦值。 数字4 3 2 1 0,除以4求算术根; 计算结果都存在,对应五角余弦值。 数字0 1 2 3 4 ,数字4 3 2 1 0, 对应相除若有商,算术根乃正切值。

(3)同角三角恒等式

1cos sin 22=+θθ

θθθcos sin tan =

??

?

??∈+≠Z k k ,2ππθ

θ

θ

θsin cos cot =

()Z k k ∈≠,πθ 1cot tan =θθ??

? ??∈≠Z k k ,2πθ 1csc sin =θθ()Z k k ∈≠,πθ

1sec cos =θθ??

?

??∈+≠Z k k ,2ππθ

θθ22sec tan 1=+??

?

??∈+≠Z k k ,2ππθ

θθ22csc cot 1=+()Z k k ∈≠,πθ

【注】θθcos sin b a ±、θθcos sin 、θsin 、θcos 、θθcos sin 、θ

θ

sin cos 以上表达式只需知其一,其余的必可求解!

(4)诱导公式

口诀:奇变偶不变,符号看象限。将所需化简的角化成απ

±?k 2

的形式,然后用口诀。

(5)两角和差展开公式

()βαβαβαsin cos cos sin sin +=+

()βαβαβαsin cos cos sin sin -=- ()βαβαβαsin sin cos cos cos -=+ ()βαβαβαsin sin cos cos cos +=-

()β

αβ

αβαtan tan 1tan tan tan -+=

+

()β

αβ

αβαtan tan 1tan tan tan +-=

-

(6)二倍角公式

αααcos sin 22sin =

ααααα2222sin 211cos 2sin cos 2cos -=-=-=

α

α

α2tan 1tan 22tan -=

半角公式

2cos 12sin 2

αα

-=

2cos 12cos 2α

α+=

α

α

αααsin cos 1cos 1sin 2tan -=

+=()Z k k ∈≠,πα (7)辅助角公式(提携公式)

()?θθθ++=+sin cos sin 22b a b a

2

2sin b a b +=

?,2

2cos b a a +=

?,a

b

=

?tan *()?θθθ-+=

+cos sin cos 22b a b a

2

2sin b a b +=

?,2

2cos b a a +=

?,a

b =

?tan 【经典例题】

【例4】(1)若?是第二象限角,那么

2?和?π

-2

都不是 。 A .第一象限角 B .第二象限角 C .第三象限角

D .第四象限角

【解析】B ;∵?是第二象限角,∴2?是第一或三象限角,?-为第三象限角,∴?π

-2

为第四象限角,故

2?和?π

-2

都不是第二象限角。 (2)扇形的中心角为0

120,则此扇形的面积与其内切圆的面积之比为 。

【解析】

93

47+;设扇形半径为R ,内切圆半径为r 。r R r R r ???? ?

?+=?-=32160sin 0,

=???? ?

?+?=???

??=?=2222

32131313221r R r R

S S ππ内切圆

扇形9347+。 【例5】(1)【2010山东明天中学】已知角α的终边过点(

)0

30sin 6,8--m P ,且5

4

c o s

-=α,

则m 的值为

A .2

1

-

B .23-

C .21

D .

2

3

【解析】C ;∵(

)0

30

sin 6,8--m P ,即()3,8--m P ,∴5

4

9

648cos 2-

=+-=

m m α,∴21

±=m ,又∵0cos <α,03<-=P y ,∴角α的终边应在第三象限,∴08<-=m x P ,∴2

1=m 。

(2)【2009重庆文06】下列关系式中正确的是

A .000168sin 10cos 11sin <<

B .00010cos 11sin 168sin <<

C .00010cos 168sin 11sin <<

D .00011sin 10cos 168sin <<

【解析】C ;在单位圆中画出0

11sin 、0

10cos 、0

168sin 分别所对应的三角函数线可得

00010cos 168sin 11sin <<。

【例6】(1)【2009山东临沂】已知51cos sin -=+αα,??

?

??-∈2,2ππα,则αtan 的值是

【解析】3

4

-

;法一:∵51cos sin -=+αα,∴251cos sin 21=+αα,∴

2512cos sin -

=αα,∴()2549251221cos sin 2

=??? ??-?-=-αα,又∵??? ??-∈2,2ππα,02512cos sin <-

=αα,∴??

?

??-∈0,2πα,∴0cos sin <-αα,∴57cos sin -=-αα。则34cos sin tan 53cos 54sin 57cos sin 51cos sin -==????

????????

?

=

-=?-=--=+ααααααααα。

法二:∵51cos sin -

=+αα,∴251cos sin 21=+αα,∴25

12cos sin -=αα,∴2512cos sin cos sin 22-=+αααα,∴2512tan 1tan 2-=+α

α,即012tan 25tan 122

=++αα,∴34tan -

=α或43tan -=α,又∵??

? ??-∈2,2ππα,051cos sin <-=+αα,02512cos sin <-

=αα,∴??

?

??--∈4,2ππα,∴34tan -=α。 (2)【2009安徽合肥】已知x x cos 2sin =,则=+1sin 2

x

A .56

B .59

C .34

D .3

5

【解析】B ;∵x x cos 2sin =,∴2tan =x ,∴=+1sin 2

x x x 2

2

cos sin 2+

5

91tan 1tan 2cos sin cos sin 2222222=++=++=x x x x x x 。 【例7】(1)【2010全国Ⅰ02】记(

)k =-0

80

cos ,那么=0

100

tan 。

A .

k

k 2

1-

B .k

k 2

1-- C .

2

1k

k -

D .2

1k

k --

【解析】B ;(

)k

=-0

80

cos k =?080cos ,则20180sin k -=,故

=0

100t a n (

)

=-=-=-0

080

cos 80sin 80tan 80

180tan k k 21--。 (2)【2009安徽皖北】若536sin =???

??+απ,则=??

?

??-απ3cos 。 A .5

3

-

B .53

C .5

4

D .5

4-

【解析】

53;53

6sin 6

2cos 3cos =??? ??+=????????? ??+-=??? ??-απαππαπ。 【例8】(1)已知4

π

βα=

+,则()()=++βαtan 1tan 1

【解析】2;

∵()14

tan tan tan 1tan tan tan ==-+=+π

βαβαβα,∴βαβαt a n t a n 1t a n t a n --=

∴()()=++βαtan 1tan 1βαβαtan tan tan tan 1+++2=。

(2)已知α为锐角,且13

5

6cos =???

?

?+

πα,则=αcos 。

【解析】

261235+;∵α为锐角,∴()ππα,06∈+,∴??? ?

?+-=??? ??+6cos 16sin 2παπα 131213512

=???

??-=,∴=αcos ??????-??? ?

?+66cos ππα

6sin 6sin 6cos 6cos ππαππα??? ?

?

++??? ??+=26123521131223135+=?+?

=。 【例9】(1)已知5

3

4sin =???

??-x π,则=x 2sin 。 【解析】257;=x 2sin 25753214sin 2122cos 2

2=??

? ???-=??? ??--=??? ??-x x ππ。

(2)已知4

1

4cos 43sin -=??? ??-??? ?

?

-

ππx x ,则=x 4cos 。 【解析】

21;414cos 43sin -=??? ??

-??? ?

?

-

ππx x ?414cos 24sin -=??? ??-??????-??? ?

?-πππx x 22sin 1222cos 1414cos 414cos 22x x x x +=?

?? ??

-+==??

? ??-?-=??? ??--?πππ212sin -=?x ,∴=x 4cos ()2121212sin 212

2=??

?

??-?-=-x 。

【例10】(1)【2008四川非延考理05】若πα20≤≤,ααcos 3sin >,则α的取值范

围是

A .??? ??2,3ππ

B .??? ??ππ,3

C .??? ??3

4,

π D .??

?

??2

3,3π

π 【解析】C ;ααcos 3sin >

0cos 3sin >-?αα03sin >??? ?

?

-?πα

πππ

απ+<-

2,Z k ∈3

423

παπ

π+

<<+

?k k ,Z k ∈,又∵πα20≤≤,∴∈α??

?

??34,3ππ。

(2)若3212cos 12sin 3=??? ??

++???

?

?+ππx x ,且02<<-x π,则=-x x cos sin

【解析】34-

;3212cos 12sin 3=??? ??++??? ??+ππx x 32612sin 2=??? ?

?++?ππx

314sin =

??? ?

?

+?πx ,

2

<<-

x π

,∴

4

4

4

π

π

π

<

+

<-

x ,∴

3223114sin 14cos 2

2=??? ??-=??? ??+-=??? ??+ππx x 。∴=-x x cos sin ??? ?

?

-4sin 2πx

??? ??

+-=??????-??? ?

?+=4cos 224sin 2πππx x 34-=。

板块三 三角函数

【知识要求】

(1)定义:一般地,形如x y sin =,x y cos =,x y tan =的函数称为三角函数。 (2)图像

①由单位圆上的有向线段平移所得

②五点法

(3)图像变换

①同名函数之间进行变换;

②所有变换必须针对x 或y ;

③左加右减,“上正下负”。

(4)三角函数性质:奇偶、单调、周期、对称 【经典例题】

【例11】(1)作出函数??

?

?

?

+=32sin 2πx y 的图像。

法二:通过图像变换绘制。由x y sin =的图像,向左平移3

个单位,纵坐标不变横坐标变

为原来的2

1

,横坐标不变纵坐标变为原来的2倍。

(2)【2010江苏10】定义在区间??

?

??2,

0π上的函数x y cos 6=的图像与x y tan 5=的图像的交点为P ,过点P 作x PP ⊥1轴于点1P ,直线1PP

与x y sin =的图像交于点2P ,则线段

21P P 的长为

【解析】

3

2

;根据题意画出函数图像,显然线段21P P 的长度为x y sin =在1P 点处所对应的函数

值。记1P 点处的横坐标为0x ,则21P P 0sin x =。又有002

00s in 6

5

c o s t a n 5c o s 6x x x x =?=,又因为

1c o s s i n 02

02=+x x ,所以

23

sin 1sin 65sin 0002-=?=+x x x (舍)或

3

2

sin 0=x 。

【例12】(1)【2010天津文08】右图是函数

()()R x x A y ∈+=?ωsin 在区间??

?

???-65,6ππ上的图像,为

了得到这个函数的图像,只要将()R x x y ∈=sin 的图像上

所有的点 。

(A)向左平移

3

π

个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变

(B) 向左平移3

π

个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变

(C) 向左平移6

π

个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变

(D) 向左平移6

π

个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变

【解析】A ;由图像可知函数的周期为π,振幅为1,所以函数的表达式可以是

()?+=x y 2sin 。代入???

??1,12π可得?的一个值为

3π,故函数的一个表达式为??? ?

?

+=32s i n πx y ,所以只需将()R x x y ∈=sin 的图像上所有的点向左平移3π个单位长

度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的

1

2

倍,纵坐标不变。

(2)【2005天津理08】要得到y x =的图像,只需将函数24y x π?

?=+ ??

?的图像

上所有的点的

A 、横坐标缩短到原来的

1

2倍(纵坐标不变),再向左平行移动8

π个单位长度 B 、横坐标缩短到原来的1

2倍(纵坐标不变),再向右平行移动4

π个单位长度

C 、横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平行移动4π

个单位长度 D 、横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平行移动8

π

个单位长度

【解析】C ;cos y x =的周期是24y x π?

?=

+ ??

?的周期的2倍,从周期的变化上知

道横坐标应该伸长。排除A 、B 。24y x π?

?+ ???的横坐标伸长2倍后变成了

14y x π??=+ ???,将y x =化成正弦形式为22y x π?

?=+ ??

?,根据口诀“左加

右减”得2y 由1y 向右移动

4

π

【例13】(1)【2010重庆理06】已知函数

()sin (0,)2

y x π

ω?ω?=+><

的部分图像如图所示,

A .1=ω 6

π

?= B .1=ω 6

π

?-

= C .2=ω 6π

?=

D .2=ω 6π

?-

=

【解析】D ;22413127=?=?=-ωπω

π

ππT ,所以()()?+=x x f 2sin ,又因为

13=??

?

??πf ,所以??? ??<-=?=???

??+26132sin π?π??π。 (2)【2009浙江理08】已知a 是实数,则函数()ax a x f sin 1+=的图像不可能...是

【解析】D ;D 选项:122=

a a

T ππ

,而由图像的振幅可得1>a 两者相互矛盾。

【例14】(1)【2010浙江理11】函数2()sin(2)4

f x x x π

=--的最小正周期是______。

【解析】π;

()22cos 22cos 222sin 22-+-=

x x x x f 22cos 2

2

2sin 22-+=x x 242sin -??? ?

?

+=πx ,故最小正周期为π。

(2)【2010北京理15改编】函数()x f 2

2cos2sin 4cos x x x =+-的最大值为______,最

小值为______。 【解析】6,3

7-

;22()2(2cos 1)(1cos )4cos f x x x x =-+--=2

3cos 4cos 1x x --

=227

3(cos )3

3x --

,x R ∈。因为cos x ∈[1,1]-,所以,当cos 1x =-时,()f x 取最大值6;当2cos 3x =时,()f x 取最小值7

3-。

(3)【自编】函数x x x x y cos sin cos sin +-=,???

?

?

?∈65,12ππx 的值域为______。 【解析】??

?

???-1,81;令??? ??-=

-=4s i n 2c o s s i n πx x x t ,当??

?

???∈65,12ππx 时,

-x ???

???-∈127,6ππ,则??

????-∈2,22t 。 又有2

1cos sin cos sin 212

2

t x x x x t -=?-=,

则原函数可化为()11212121212

22+--=++-=?-+=t t t y t t y ,当??????-∈2,22t 时,???

???-∈1,2241y ,故函数的值域为????

??-1,224

1。 【例15】(1)【自编】已知函数()x x x f 2

sin 22sin -=,R x ∈

(ⅰ)求函数的值域;

(ⅱ)求函数的最小正周期; (ⅲ)求函数的单调性;

(ⅳ)求函数的对称轴和对称中心;

【解析】()142sin 212cos 2sin sin 22sin 2

-??? ?

?

+=

-+=-=πx x x x x x f

(ⅰ)R x ∈ ,∴42π

+

x R ∈,??? ?

?

+42sin πx []1,1-∈,()[]

12,12---∈x f ,即值

域为[]

12,12---。 (ⅱ)ππ

==

2

2T ,即最小正周期为π。 (ⅲ)函数的增区间为?????

?

+-∈???????+-∈+

8,8322,2242πππππππππ

k k x k k x 函数的减区间为??

?

??

?

++∈???????

++∈+

85,82

32,2242πππππππππ

k k x k k x

【注】在下列区间内函数??

?

??-=

x y 24sin 2π单调递减的是___ ___。

A .???

??

?-

4,4ππ

B .???

??2,

0π C .???

??

?-

8,8ππ

D .???

?

?43,2ππ 【解析】C ;此题的函数为复合函数,在考查单调性时严格采用“同增异减”的口诀。特

别需要注意函数的复合形式。 令x t 24

-=

π

,t u sin =,u y 2=,可见函数x t 24

-=

π

单调递减,u y 2=单调递增,

则要求整个函数的减区间,只要t u sin =单调递增即可。所以??

?

??

?+

-

∈22,2

2πππ

πk k t ,即

x 24-π

?????

?

+-∈22,22ππππk k ??????+-∈?83,8ππππk k x ,Z k ∈。显然备选答案C 是上

述区间的一个子区间。 (ⅳ)对称轴:4

+x ?+

=2

π

πk 8

π+=

k x ,Z k ∈ 对称中心:4

+

x 82πππ-=

?=k x k ,所以对称中心为??

?

??--1,82ππk ,Z k ∈。 (2)【自编】下列命题 ①函数()???

?

?

-

=42sin 2

πx x f 的最小正周期是2

π

; ②函数()x x x f cos sin 2=在(4π,2

π

)上是递增的; ③函数??

?

?

?-

=62tan πx y 的图像关于点??

?

??0,3π中心对称; ④函数??? ?

?

--???

?

?+

=4sin 4sin 22

ππx x y 是奇函数。 其中正确命题的序号为

【解析】①③④;

①()??? ?

?-=42sin 2πx x f 2142cos 21224cos 1+??? ??--=?

?? ??

--=

x x ππ214sin 21+-=x ,故最小正周期==

42πT 2

π

;②()x x x f c o s s i n 2=x 2s i n =,函数的递增区间为

4

4

2

222

ππ

ππ

ππ

π+

<<-

?+

<<-

k x k k x k ,即∈x ??

?

?

?

+

-

4,4

πππ

πk k ,Z k ∈,

而??? ?

?

+-????

??4,42,4ππππππk k ,Z k ∈;③对称中心:124262ππππ+=?=-k x k x ,

Z k ∈,当1=k ,3

π

=

x ,所以点??

?

??0,3π为函数的对称中心;④??? ??--??? ??+=4sin 4sin 22ππx x y -??? ??-=x 4cos 2π??? ??-4sin 2πx x

x 2sin 22cos =??

?

??-=π,所以函数为奇函数。

【例16】(1)【2003天津文21】已知函数)0,0)(sin()(π?ω?ω≤≤>+=x x f 是R 上的偶函数,其图像关于点)0,43(

πM 对称,且在区间]2

,0[π

上是单调函数。求ω?和的值。 【解析】 函数()x f 是R 上的偶函数,∴()10±=f ,即1sin ±=?,又 π?≤≤0,则2

π

?=

函数关于点)0,43(

πM 对称,∴024

3sin 043=??? ??+?=??? ??πωπ

πf

函数243043cos ππωπωπ+=?=??

?

???k 3234+=?k ω,Z k ∈;

在区间]2

,0[π

上是单调函数,∴πωππ≥?

≥222T ,又 0>ω,∴2≤ω; 综上,2

π

?=

,3

2

=

ω或2=ω,经检验以上两组答案均满足题意。 【注】此题为逆向问题,告诉三角函数()?ω+=x A y sin 的相关性质,求解参量。对于此类问题总结如下:

1、 已知()M x f =0?直接代入;

2、 已知奇偶性:()()()

()()()

???=-±=?-=-=?0000)2(;0)1()2(;00)1(x f x f A f x f x f f 偶函数奇函数

3、 已知对称 轴对称:

关于0x x =轴对称()A x f ±=?0或()()0000??-=+x f x f 在同一周期内()()b f a f = ?A b a f ±=??

?

??+2

中心对称: 关于点()0,0x 中心对称()00=?x f 或()()0000??--=+x f x f

在同一周期内()()b f a f -= ?02=??

?

??+b a f

4、 已知周期002T T T =?

π

5、 已知单调特性T ?

6、 已知最值或最值分布情况?振幅或周期

提醒:因为以上结论均非充要条件,故解完此类问题,需代回原函数进行检验。 (2)【2008辽宁理16】已知()sin()(0),()()363

f x x f f π

ππ

ωω=+

>=,且()f x 在区间

(,)63

ππ

有最小值,无最大值,则ω=__________。

【解析】

3

14

;因为??

?

??=??? ??36ππf f ,且()f x 在区间(,)63ππ有最小值,无最大值,所以

134

sin 14-=??? ??+?-=??? ??πωπ

πf 2234πππωπ-=+?k 3108-=?k ω,Z k ∈;

进一步挖掘函数()f x 在区间(

,)63

ππ

有最小值,无最大值,有3262π

ωππ≥?

≥T ,又因为0>ω,所以6≤ω;

综上,3

14

=

ω。经检验满足题意。 板块四 反函数

【知识要求】

1.1定义:若函数()x f y =的定义域为A ,值域为B ,对于B 中每一个元素0y 在A 中有唯一确定的元素0x 与之对应,则函数()x f y =存在反函数,即为()x f

y 1

-=,否则不存在反

函数。

1.2存在反函数的前提条件:一一映射。

1.3求反函数的步骤:①求值域;②反解;③互换 1.4互为反函数的两函数的性质:

①奇偶性:原函数奇函数,反函数奇函数;原函数偶函数,反函数一般情况下不存在,但若为单点函数可存在反函数。

②单调性:原函数在某一区间上的增减性与反函数在对应区间上的增减性一致。 ③原函数与反函数关于直线x y =对称。 1.5反三角:

①反三角公式:()x x arcsin arcsin -=-,()x x arccos arccos -=-π

()x x arctan arctan -=-,()x arc x arc cot cot -=-π

2

cot arctan arccos arcsin π

=

+=+x arc x x x

()()()()x x arc x x x ====cot cot arctan tan arccos cos arcsin sin

当???

??

?-

∈2,2ππx 时,()x x =sin arcsin

当[]π,0∈x 时,()x x =cos arccos

当??

?

??-

∈2,2ππx 时,()x x =tan arctan

当()π,0∈x 时,()x x arc =cot cot

②反三角函数的图像和性质

【经典例题】

【例17】(1)函数()022

≤-=x x x y 的反函数为

【解析】()111

+-

=-x x f

,[)+∞,0;()1122

2--=-=x x x y ,当0≤x 时,函数的值

域为[)+∞,0。∴11+-=-y x ,则11+-=y x ,∴反函数为()111+-=-x x f ,

[)+∞∈,0x 。

(2)【1992全国理】函数2

x x e e y --=的反函数为

A .奇函数,且在()+∞,0单调递减

B .偶函数,且在()+∞,0单调递

C .奇函数,且在()+∞,0单调递增

D .偶函数,且在()+∞,0单调递增

【解析】C ;原函数定义域为R 关于原点对称,且有()()x f e e x f x

x -=-=--2

,故原函

数为奇函数,∴反函数也为奇函数。∵函数x

e y =在()+∞,0单调递增,函数x

e

y -=在

()+∞,0单调递减,∴函数2

x

x e e y --=在在()+∞,0单调递增,∴反函数在()+∞,0上也单调

递增。

(3)【2004全国理15】已知函数()x f y =是奇函数。当0≥x 时,()13-=x

x f ,设()

x f 的反函数是()x g y =,则()=-8g

【解析】2-;原函数为奇函数,则反函数也为奇函数,故()=-8g ()8g -,令813=-x

,解得2=x ,∴()=-8g 2-。

【例18】(1)【2008上海第三女子中学高一下期末试题13】已知:31sin -=x ,??

?

???∈23,ππx ,则x 等于

A .??

?

??-31arcsin B .31

arcsin +π C .31arcsin -π D .3

1

arcsin 2-π

【解析】B ;

(2)【2008上海南模中学高一下期末试题05】若??

?

???-∈32,3ππx ,则()x cos arcsin 的取值范围是

【解析】??????-

2,6ππ;∵??????-∈32,3ππx ,∴??

?

???-∈1,21cos x ,根据x y arcsin =的图像可

得()x cos arcsin ∈??

????-

2,6ππ。 板块五 解三角

【知识要求】 (1)解三角工具

1.1解三角问题:a 、b 、c 、A 、B 、C 、l 、S ,已知部分量,求解其它量的问题 1.2解三角工具

①π=++C B A ,l c b a =++

②()()()c p b p a p p rl C ab ah S ---====

2

1

sin 2121 r 为内切圆半径,2

c

b a p ++=

③正弦定理:R C

c

B b A a 2sin sin sin ===,R 为外接圆半径

变形: 1)C B A c b a sin :sin :sin ::=

2)R C

B A c b a

C B c b A a 2sin sin sin sin 2sin 2sin =++++=--=

适用情况:1)两角一边;2)两边一对角

④余弦定理:bc a c b A 2cos 222-+=,ac

b c a B 2cos 222-+=,ab c b a C 2cos 2

22-+=

变形:A bc c b a cos 22

2

2

-+=,B ac c a b cos 22

2

2

-+=,C ab b a c cos 22

2

2

-+= 适用情况:1)三边;2)两边一夹角

⑤三角形内的诱导公式

()C B A sin sin =+,()C B A cos cos -=+,()C B A tan tan -=+

2cos 2sin

C B A =+,2sin 2cos C B A =+,2cot 2tan C B A =+,2

tan 2cot C

B A =+ ⑥三角形内的不等关系:

1)大边对大角,大角对大边;

2)三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边; 3)π<

4)锐角三角形?任一角的余弦值大于0;钝角三角形?最大角的余弦值小于0;

2220cos 2

c b a A A +=?=?=π

; 2220cos 2

c b a A A +?<π

; 2220cos 2

c b a A A +>?

π

5)C B A c b a C B A sin sin sin .>>?>>?>>C B A cos cos cos <

6)在ABC ?中,给定A 、B 的正弦或余弦值,则C 有解的充要条件为0cos cos >+B A 。

(2)解三角思想

2.1a 、b 、c 、A 、B 、C 、l 、S ,8个量其中知三,必可求其余量(三角除外); 2.2边?角,角?边 【经典例题】 【例19】(1)【2010山东文15理15】在ABC ?中,角A 、B 、C 对应的边分别为a 、b 、

c ,若2=a ,2=b ,2cos sin =+B B ,则角A 的大小为

【解析】6

π

;∵24s i n 2c o s s i n

=??? ??

+=+πB B B ,∴14sin =??? ?

?+πB ,又∵()π,0∈B ,

∴4

π

=

B 。又∵

B b A a sin sin =

,∴21sin 22sin ==B A ,又∵()π,0∈A ,∴6π=A 或6

(舍)

(2)【2009湖南文14】在锐角ABC ?中,1=BC ,A B 2=,则A

AC

cos 的值等于

,AC 的取值范围为

【解析】2;

()

3,2;由正弦定理可得

A

A AC

A AC

B A

C A BC cos sin 22sin sin sin =

==,∵??? ??∈2,0πA ,∴0sin >A ,∴2cos =A AC 。又∵锐角ABC ?,∴??

??

?

<-<<<230220πππA A 4

6

π

π

<

A ,∴(

)

3,2cos 2∈

=A AC 。

(3)在ABC ?中,下列结论:①若2

2

2

c b a +>,则此三角形为钝角三角形;②若

B A

C sin cos 2sin =,则此三角形为等腰三角形;③若B A <,则B A s in s in <;④

0cos cos >+B A ,其中正确的个数为

。 A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 【解析】D ;02cos 2

22<-+=bc

a c

b A ,故此三角形为钝角三角形,①正确;

B A

C sin cos 2sin =()B A B A sin cos 2sin =+?0sin cos cos sin =-?B A B A

()0sin =-?B A ,又∵()ππ,-∈-B A ,∴B A =,故②正确;∵B A <,∴b a <,

又∵

B

b

A a sin sin =

,∴B A sin sin <,故③正确;∵π<+B A ,即ππ<-<πcos cos ,即0cos cos >+B A ,故④正确。

【例20】(1)【2008浙江文14理13】在ABC ?中,角A 、B 、C 对应的边分别为a 、b 、

c ,若()

C a A c b cos cos 3=-,则=A cos

【解析】

3

3

;法一:(

)C a A c b cos cos 3=-(

)

C A A C B cos sin cos sin sin 3=-?

()3

3cos sin sin sin cos cos sin cos sin 3=

?=+=+=?A B C A C A C A A B 。 法二:

(

)C a A c b cos cos 3=-(

)

ab

c b a a bc a c b c b 2232

22222-+?=-+-?

2020年天津市高中必修一数学上期末试题及答案

2020年天津市高中必修一数学上期末试题及答案 一、选择题 1.已知定义在R 上的增函数f (x ),满足f (-x )+f (x )=0,x 1,x 2,x 3∈R ,且x 1+x 2>0,x 2+x 3>0,x 3+x 1>0,则f (x 1)+f (x 2)+f (x 3)的值 ( ) A .一定大于0 B .一定小于0 C .等于0 D .正负都有可能 2.酒驾是严重危害交通安全的违法行为.为了保障交通安全,根据国家有关规定:100mL 血液中酒精含量低于20mg 的驾驶员可以驾驶汽车,酒精含量达到20~79mg 的驾驶员即为酒后驾车,80mg 及以上认定为醉酒驾车.假设某驾驶员喝了一定量的酒后,其血液中的酒精含量上升到了1mg /mL .如果在停止喝酒以后,他血液中酒精含量会以每小时30%的速度减少,那么他至少经过几个小时才能驾驶汽车?( )(参考数据:lg 0.2≈﹣0.7,1g 0.3≈﹣0.5,1g 0.7≈﹣0.15,1g 0.8≈﹣0.1) A .1 B .3 C .5 D .7 3.若函数*12*log (1),()3,x x x N f x x N ?+∈? =????,则((0))f f =( ) A .0 B .-1 C . 1 3 D .1 4.若x 0=cosx 0,则( ) A .x 0∈( 3π,2π) B .x 0∈(4π,3π) C .x 0∈(6π,4π) D .x 0∈(0,6 π) 5.已知函数2()log f x x =,正实数,m n 满足m n <且()()f m f n =,若()f x 在区间 2[,]m n 上的最大值为2,则,m n 的值分别为 A . 12 ,2 B . 2 C . 14 ,2 D . 14 ,4 6.用二分法求方程的近似解,求得3 ()29f x x x =+-的部分函数值数据如下表所示: 则当精确度为0.1时,方程3290x x +-=的近似解可取为 A .1.6 B .1.7 C .1.8 D .1.9 7.将甲桶中的a 升水缓慢注入空桶乙中,min t 后甲桶剩余的水量符合指数衰减曲线 nt y ae =,假设过5min 后甲桶和乙桶的水量相等,若再过min m 甲桶中的水只有 4 a 升,则m 的值为( ) A .10 B .9 C .8 D .5

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学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题,我从下面几方面下功夫: (1)改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心。 在开学初,我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大,内容多,知识面广,让他们有一个心理准备。对此,我给他们讲清楚,大家其实处在同一起跑线上,谁先跑,谁跑得有力,谁就会成功。 对较差的学生,给予多的关心和指导,并帮助他们树立信心;对骄 傲的学生批评教育,让他们不要放松学习。 (2)改变学生不良的学习习惯,建立良好的学习方法和学习态 度 开始,有些学生有不好的学习习惯,例如作业字迹潦草,不写解答过程;不喜欢课 二存在困惑 1、书本习题都较简单和基础,而我们的教辅题目偏难,加重了 学生的学习负担,而且学生完成情况很不好。课时又不足,教学时 间紧,没时间讲评这些练习题。 2、在教学中,经常出现一节课的教学任务完不成的.现象,更少巩固练习的时间。勉强按规定时间讲完,一些学生听得似懂非懂, 造成差生越来越多。而且知识内容需要补充的内容有:乘法公式; 因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根与系数的关系;根式的 运算;解不等式等知识。 3、虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目,但是,相当部分的同学还是没办法完成。学生的课业负担太重,有的学生 则是学习意识淡薄。 三、今后要注意的几点 1、要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾,加强对教材的研究; 2、注意对教辅材料题目的精选;

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一、收获 1、备课:这学期的备课在去年的基础上去繁就简,简化了知识上的抄写,强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据中考要求、学校招生考试试题难度要求,简化了去年过繁、过深的知识传授,尽量将教学难度降到合适的要求,并充分注重基础知识的掌握与记忆;根据学生实际,简化了过多、过细的教学内容,重点强化重点知识的讲解,让学生学会举一反 三、由此及彼的学习方法,从而减轻了学生的记忆负担。 2、教学方法 今年,我积极参加省教育厅组织的“课内比教学”活动,另外在与教学不相冲突的情况下,尽量多听课,多听有经验教师的评课,多总结别人的优点,并根据自己的教学实际加以借用。在教学中,我还十分注意向有经验的教师请教,学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的经验,努力使自己的教学逐渐成熟。 3、课堂管理 通过一年的带班,自己最深刻的体会学生管理真是一门博大精深的艺术,怎样使自己管理学生严而有度、活而不乱,怎样使课堂教学轻松的氛围中进行,都是自己今后还应努力的地方。

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2019~2020学年度第一学期期末考试 高一数学 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。 2、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 3、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。 5、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的) 1.下列函数中与函数2y x =相同的函数是( ) A. 2 2x y x = B. y = C. 2y = D. 2log 4x y = 【答案】D 【解析】 【分析】 可用相等函数两个重要判断依据逐项判断 【详解】A 项定义域0x ≠,定义域不同,A 错 B 项2y x ==,对应关系不同,B 错 C 项2y =定义域[)0,x ∈+∞,定义域不同,C 错 D 项222log 4l 22og x x x y ===,定义域和对应关系都相同,D 对 故选D

-2018高一数学上学期期末考试试题及答案

2017-2018高一数学上学期期末考试试题及 答案 https://www.doczj.com/doc/4914456030.html,work Information Technology Company.2020YEAR

2 2017-2018学年度第一学期期末考试 高一数学试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页,满分120分.考试限定用时100分钟.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回.答卷前,考生务必将自己的姓名、座号、考籍号分别填写在试卷和答题纸规定的位置. 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 参考公式: 1.锥体的体积公式1,,.3 V Sh S h =其中是锥体的底面积是锥体的高 2.球的表面积公式2 4S R π=,球的体积公式343 R V π=,其中R 为球的半径. 一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的. 1.已知全集{0,1,2,3},{1,3}U A ==,则集合U C A = ( ) A .{}0 B .{}1,2 C .{}0,2 D .{}0,1,2 2.空间中,垂直于同一直线的两条直线 ( ) A .平行 B .相交 C .异面 D .以上均有可能 3.已知幂函数()αx x f =的图象经过点? ?? ??2,22,则()4f 的值等于 ( ) A .16 B.116 C .2 D.1 2 4. 函数()lg(2)f x x =+的定义域为 ( ) A.(-2,1) B.[-2,1] C.()+∞-,2 D. (]1,2- 5.动点P 在直线x+y-4=0上,O 为原点,则|OP|的最小值为 ( ) A B .C D .2 6.设m 、n 是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,则下列命题中正确的是 ( ) A .若m ∥n ,m ∥α,则n ∥α B .若α⊥β,m ∥α,则m ⊥β

高一上学期数学教师工作总结2篇

高一上学期数学教师工作总结2篇 Work summary of mathematics teachers in the first semester o f senior high school 汇报人:JinTai College

高一上学期数学教师工作总结2篇 前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:高一上学期数学教师工作总结 2、篇章2:高一上学期数学教师工作总结 篇章1:高一上学期数学教师工作总结 一、我平时加强理论学习 理论来源于实践,然而实践离不开理论的指导。今年我继续加强教育理论学习,相继学习了《课堂教学论》、《现代教育技术》,常去翻阅《中学教学研究》、《数学教育学》等书籍,学习杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大批教育家的教育理论。经过学习,我对教学方法更加重视和讲究,注意发挥学生的主体性,发动学生主体积极参与教学过程,探讨

启发式教学的有效形式,以“问题”作为数学的教学起点,顺应学生的思维方式进行教学。尽管如此,理论水平还远远不够,以后我更要加强理论学习和理论研究。 在教学活动的设计中,发觉以概念作为教学的起点的方法,与数学思维活动的顺序相反,丝毫引不起学生的学习数学的兴趣。因此在教学中采用多种形式的教学,提高学生学习数学的兴趣。 二、我能遵守学校的各项规章制度,积极参加学校组织的各 项活动 踏踏实实、认认真真地搞好日常教学工作的环节:精心 备课,认真上课,仔细批改作业,并认真评讲,积极做好课外辅导和补差工作。 在教学工作中,我能积极贯彻素质教育方针,把提高素质,发展能力放在首位。因为我们的学生底子较差,课前、课后、课上的效率都不太高,针对这种情况,课堂教学我采用多种教学形式,尽量的将一些枯燥无味的东西讲得形象生动一些,提高他们学习数学的兴趣。最高兴的就是听到学生说他现在开绐对数学有兴趣了。 三、几点反思

2019-2020学年天津市耀华中学高一上学期期末考试数学试题

绝密★启用前 天津市耀华中学2019-2020学年度第一学期期末考试 高一年级数学学科试卷 注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 一.选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题的4个选项中,只有一项是符合题目要求的,将答案涂在答题卡上.......... 1. ο ο ο ο 105sin 15cos 75cos 15sin +等于 A. 0 B. 1 C. 23 D. 2 1 2. 把函数x y cos =的图象上的所有点的横坐标缩小到原来的一半(纵坐标不变),然后把图象向左平移 4π 个单位,则所得图象对应的函数解析式为 A. )421cos(πx y += B. )42cos(πx y += C. )82 1cos(πx y + = D. )2 2cos(πx y += 3. 7.03=a ,37.0=b ,7.0log 3=c ,则c b a ,,的大小关系是 A. b a c << B. a c b << C. a b c << D. c a b << 4.设R ?∈,则“=0?”是“()=cos(+)f x x ?()x R ∈为偶函数”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 5.已知函数()f x 是定义在R 上的偶函数, 且在区间[0,)+∞单调递增. 若实数a 满足212 (log )(log )2(1)f a f f a ≤+, 则a 的取值范围是 A .[1,2] B .10,2?? ??? C .(0,2] D .1,22?? ???? 6. 在ABC ?中,若tan tan 33tan A B A B +=?,且3 sin cos B B ?= , 则ABC ?的形状为 A. 直角三角形 B. 等边三角形 C. 等边三角形或直角三角形 D. 等腰直角三角形

2020年高一上学期期末考试数学试题

数学试卷 注意事项: 1. 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,答卷前,考生务必将自己的姓名、班级,考号填写在答题卡上; 2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答在本试卷上无效; 3. 回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.若集合2{|20}A x x x =-<, {|1}B x x =≤,则A B ?=( ) A .[)1,0- B . [)1,2- C .(]0,1 D .[)1,2 2.已知α∠的终边与单位圆交于点?? ? ??5354-,,则αtan 等于( ) A . 4 3 - B . 5 3- C . 5 4 - D . 3 4- 3. 把ο1125-化为)20,(2πααπ<≤∈+Z k k 的形式是 ( ) A .4 6ππ-- B .4 76ππ+- C .4 8ππ-- D .4 78π π+- 4.时针走过了2小时40分,则分针转过的角度是( ) A . 80° B . -80° C . 960° D . -960° 5.已知2log 5.0=a ,5.02=b ,25.0=c ,则c b a ,,的大小关系为( ) A .b c a << B .a c b << C . c b a << D . a b c << 6. 如果向量)1,0(=a ,)1,2(-=b ,那么=+|2|b a ( ) A .6 B.5 C.4 D.3 7.要得到函数x y cos 2=的图象,只需将函数)4 2cos(2π + =x y 的图象上所有 的点作( ) A .横坐标伸长到原来的2倍,再向右平行移动4 π 个单位长度; B .横坐标伸长到原来的2倍,再向右平行移动 8 π 个单位长度;

2017年高一数学教师教学工作总结

2017年高一数学教师教学工作总结 时光飞逝,转眼间一学期已经结束,老师的教学工作又快落下帷幕,下面xx小编为大家带来2017年高一数学教师教学工作总结,欢迎阅读。本学期,根据需要,学校安排我上高一三个班数学。高一数学对我来说还是新手上路,但是本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.为了提高自己的教学水平,从开学我下定决心从各方面严格要求自己,在教学上虚心向同行请教,结合本校和班级学生的实际情况,针对性的开展教学工作,使工作有计划,有组织,有步骤。我对一期来的教学工作总结如下:一、认真备课,做到既备学生又备教材与备教法。本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学,拟定教学方法,并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到,认真写好教案。首先,我认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内容, 认真细致的备好每一节课,真正做到重点明确,难点分解。遇到难以解决的问题,就向老教师讨教或在备课组内讨论。其次,深入了解学生,根据学生的知识水平和接受能力设计教案,每一课都做到有备而去。二、不断提高自身的教学教研能力,努力提高教学质量。我能积极参加各种教研活动,如集体备课,校内听课,教学教研活动,不断提高课堂教学的操作调控能力,语言表达能力。我追求课堂讲解

的清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化;努力做到知识线索清晰,层次分明,教学言简意赅,深入浅出。我深知学生的积极参与是教学取得较好的效果的关键。所以在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生在学习过程中的主动性,让学生学得轻松,学得愉快。在课堂上讲得尽量少些,而让学生自己动口动手动脑尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力,让各个层次的学生都得到提高。同时更新理念,坚持采用多媒体辅助教学,深受学生欢迎。每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作好总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。三、虚心向其他老师学习,在教学上做到有疑必问。在每个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见,学习他们的方法。同时,多听课,学习别人的优点,克服自己的不足。做到边听边学,给自己不断充电,弥补自己在教学上的不足,并常请其他教师来听课,征求他们的意见,改进教学工作。四、注意培养学生良好的学习习惯和学习方法。学生在从初中到高中的过渡阶段,往往会有些不能适应新的学习环境。例如新的竞争压力,以往的学习方法不能适应高中的学习,不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题,我从下面几方面下功夫。 1、改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心 。在开学初,我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大,内容

天津市一中-学年高一上学期期末考试数学试卷

天津一中2015-2016-1高一年级数学学科期末考试试卷 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90分钟。第Ⅰ卷第1页,第Ⅱ卷第2页至第3页。考生务必将答案涂写规定的位置上,答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷 一.选择题:(每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 22(1tan 15)cos 15+??的值等于( ) A ? B.1 ?C .-1 2 ? D. 1 2 2. 已知(,3)a x =,(3,1)b =, 且a b ⊥, 则x 等于 ( ) A.-9 ?B.9 ? C.-1 ??D .1 3.要得到函数3cos(2)4 y x π =-的图象,可以将函数3sin 2y x =的图象( ) A.沿x 轴向左平移π 8个单位 B.沿x 轴向右平移\f(π,8)个单位 C.沿x 轴向左平移\f(π,4)个单位 D.沿x 轴向右平移π 4个单位 4.已知sin( )sin 3 π αα++= ,则7sin()6 π α+的值是( ) A . ?? B ? C .45 ???D.4 5 - 5.已知函数()()x x x x f cos cos sin +=,则下列说法正确的为( ) A .函数()x f 的最小正周期为2π B .函数()x f

C.函数()x f 的图象关于直线8 x π =-对称 D .将()x f 图像向右平移 8π 个单位长度,再向下平移2 1 个单位长度后会得到一个奇函数图像 6.已知向量b a ,的夹角为60°,且2,1==b a ,则=+b a 2( ) A .3 B .5 C.22 ?D .32 7.在△AB C 中,若2sin sin cos 2 A B C ?=,则此三角形为( ) A.等边三角形 ? ?B.等腰三角形 C.直角三角形 ? ? D .等腰直角三角形 8.将函数sin(2)y x ?=+的图象沿x 轴向左平移8 π 个单位后,得到一个偶函数的图象,则?的 一个可能取值为( ) A .错误! B.错误! C.0 ??D .-错误! 9.在ABC △中,A B A C AB AC +=-,21AB AC ==,,E F ,为BC 的三等分点,则AE AF ? =( ) ?? B ???C D10.已知函数sin()10, ()2 log (0,1)0 a x x f x x a a x π? -≠>?,且,的图像上关于y 轴对称的点至少有3对,则实数a 的取值范围是( ) A .? ? ?B.???? C .? ??? ? D.? ? 天津一中2015—2016—1高一年级 数学学科期末考试试卷答题纸 第Ⅱ卷 二.填空题:(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 11.函数2sin( )6 3 x y ππ =-(09x ≤≤ )的最大值与最小值之和为 .2

2018高一数学上学期期末考试试题及答案

2018第一学期期末考试 高一数学试题 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 参考公式: 1.锥体的体积公式1 ,,.3 V Sh S h =其中是锥体的底面积是锥体的高 2.球的表面积公式2 4S R π=,球的体积公式3 43 R V π=,其中R 为球的半径. 一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的. 1.已知全集{0,1,2,3},{1,3}U A ==,则集合U C A = ( ) A .{}0 B .{}1,2 C .{}0,2 D .{}0,1,2 2.空间中,垂直于同一直线的两条直线 ( ) A .平行 B .相交 C .异面 D .以上均有可能 3.已知幂函数()α x x f =的图象经过点? ?? ?? 2, 22,则()4f 的值等于 ( ) A .16 B.116 C .2 D.1 2 4. 函数()lg(2)f x x =+的定义域为 ( ) A.(-2,1) B.[-2,1] C.()+∞-,2 D. (]1,2- 5.动点P 在直线x+y-4=0上,O 为原点,则|OP|的最小值为 ( ) A B .C D .2 6.设m 、n 是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,则下列命题中正确的是 ( ) A .若m ∥n ,m ∥α,则n ∥α B .若α⊥β,m ∥α,则m ⊥β C .若α⊥β,m ⊥β,则m ∥α D .若m ⊥n ,m ⊥α, n ⊥β,则α⊥β 7.设()x f 是定义在R 上的奇函数,当0≤x 时,()x x x f -=2 2,则()1f 等于 ( ) A .-3 B .-1 C .1 D .3

2018高一数学教师期末工作总结

编号:_____ 2018高一数学教师期末工作总结 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共11 页

2018高一数学教师期末工作总结 高一数学教师期末工作总结一 本学期我担任高一1、2两班的数学教学,完成了必修1 、 2的教学。本学期教学主要内容有:集合与函数的概念,基本初等函数,函数的应用,空间几何体,点、直线、平面之间的位置关系,直线与方程,圆与方程等七个章节的内容。现将本学期高中数学必修1 、必修2的教学总结如下: 一、教学方面 1.要认真研究课程标准。 在课程改革中,教师是关键,教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。认真学习数学课程标准,对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。继承传统,更新教学观念。 高中数学新课标指出:“丰富学生的学习方式,改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受,独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中,教师的讲授仍然是重要的教学方式之一,但要注意的是必须关注学生的主体参与,师生互动”。 2.合理使用教科书,提高课堂效益。 对教材内容,教学时需要作适当处理,适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材,才能在教学中少走弯路,提高教学质量。对教材中存在的一些问题,教师应认真理解课标,对课标要求的重点内 第 2 页共 11 页

容要作适量的补充;对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外,还应把握教材的“度”,不要想一步到位,如函数性质的教学,要多次螺旋上升,逐步加深。 3.改进学生的学习方式,注意问题的提出、探究和解决。 教会学生发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生去发现、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有兴趣的学,培养问题意识。 4.在课后作业,反馈练习中培养学生自学能力。 课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学,也有利于复习和巩固旧课,还锻炼了学生的自学能力。在学完一课、一单元后,让学生主动归纳总结,要求学生尽量自己独立完成,以便正确反馈教学效果。 5、分层次教学。 我所教的两个班,层次差别大,1班主要是落后面的学生,初中的基础差,高中的知识对他们来说就更增加了难度,而2班也是两极分化严重,前面16个学生的基础扎实,成绩在中等以上,而后面的30个学生的成绩却处于中下以下的水平,因此,不管是备课还是备练习,我都注重分层次教学,注意引导他们从基础做起,同时又不乏让他们可以开拓思维,积极动脑的提高性知识,让人人有的学,让人人学有获。 二、存在困惑 1.书本习题都较简单和基础,而我们的教辅题目偏难,加重了学生的学习负担,而且学生完成情况很不好。课时又不足,教学时间紧,没时间讲评这些练习题。 2.在教学中,经常出现一节课的教学任务完不成的现象,更少巩固练习的时间。勉强按规定时间讲完,一些学生听得似懂非懂,造成差生 第 3 页共 11 页

天津市高一上学期数学期末考试试卷

天津市高一上学期数学期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题;共24分) 1. (2分) (2019高二上·集宁月考) 已知,,则() A . B . C . D . 2. (2分),则的值为() A . B . C . D . 3. (2分) (2020高一下·双流月考) 已知函数f(x)=2sin( -3x)+1,则函数的最小正周期为() A . 8 B . C . D . 4. (2分)已知f(x)= 是奇函数,那么实数a的值等于()

A . 1 B . ﹣1 C . 0 D . ±1 5. (2分) (2020高一下·金华月考) 函数f (x) = 的定义域是() A . (0,2) B . (0,2] C . [0,2) D . [0,2] 6. (2分) (2019高一上·沈阳月考) 已知函数,当时是增函数,当 时是减函数,则等于() A . -3 B . 13 C . 7 D . 7. (2分)(2020·贵州模拟) 设函数,则下列结论错误的是() A . 的一个周期为 B . 的图象关于直线对称 C . 的一个零点为 D . 在单调递减 8. (2分)函数的零点所在的区间为()

B . (,2) C . (2,e) D . (e,+∞) 9. (2分) (2016高一下·宜春期中) 已知sin2α= ,且α∈(0,),则sinα﹣cosα等于() A . B . ﹣ C . D . ﹣ 10. (2分)设f(x)是定义在R上的偶函数,对任意,都有f(x-2)=f(x+2)且当时,,若在区间(-2,6]内关于x的方程 恰有3个不同的实数根,则a的取值范围是() A . B . C . (1,2) D . 11. (2分)(2017·石家庄模拟) A,B,C是圆O上不同的三点,线段CO与线段AB交于点D,若=λ +μ (λ∈R,μ∈R),则λ+μ的取值范围是() A . (1,+∞) B . (0,1)

【典型题】高一数学上期末试题及答案

【典型题】高一数学上期末试题及答案 一、选择题 1.若函数2 ()2 f x mx mx =-+的定义域为R ,则实数m 取值范围是( ) A .[0,8) B .(8,)+∞ C .(0,8) D .(,0)(8,)-∞?+∞ 2.若函数*12*log (1),()3,x x x N f x x N ?+∈? =????,则((0))f f =( ) A .0 B .-1 C . 1 3 D .1 3.对于函数()f x ,在使()f x m ≤恒成立的式子中,常数m 的最小值称为函数()f x 的 “上界值”,则函数33 ()33 x x f x -=+的“上界值”为( ) A .2 B .-2 C .1 D .-1 4.已知函数()()y f x x R =∈满足(1)()0f x f x ++-=,若方程1 ()21 f x x =-有2022个不同的实数根i x (1,2,3,2022i =),则1232022x x x x +++ +=( ) A .1010 B .2020 C .1011 D .2022 5.用二分法求方程的近似解,求得3 ()29f x x x =+-的部分函数值数据如下表所示: x 1 2 1.5 1.625 1.75 1.875 1.8125 ()f x -6 3 -2.625 -1.459 -0.14 1.3418 0.5793 则当精确度为0.1时,方程3290x x +-=的近似解可取为 A .1.6 B .1.7 C .1.8 D .1.9 6.函数ln x y x = 的图象大致是( ) A . B . C . D . 7.函数f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0)的图象关于直线x =-对称.据此可推测,对任意的非零实数a ,b ,c ,m ,n ,p ,关于x 的方程m [f (x )]2+nf (x )+p =0的解集都不可能是( ) A .{1,2} B .{1,4}

高一数学教师个人学期工作总结三篇

高一数学教师个人学期工作总结三篇 全体学生的学习情况,力求让大部分学生从根本上爱上学习数学,掌握基本的数学学习方法。而且也要利用学校的月考,考察学生的学习情况,适时的调整教学方法。虽然在最后的期末统考中,没有突破性的进展,但平均分提高到了40分,比第一学期提高了5分,而且从平时的学习中了解到,大部分学生的数学学习热情提高了,应用能力也有了少许的提高。 XXX班,人数39人,女生居多,其中更是艺体生居多,学习时间相较于文化生来说偏少,学生畏难情绪高,这给数学教学更是加大了难度。怎么教才能在期末统考中考出好的成绩,让学校保卫目标有增无减,一直是在教学中的知道目标。因此,这期来,我努力改进遵循学校的指导的衡水经验,切实抓好教育教学的各个环节,认真引导学生理解和巩固基础知识和基本技能,无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步,取得了应有的成绩。现将本学期的教学 一、备课 分备教材和备学生两部分,二者相辅相成,互相影响。备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景,力争做到深入浅出,生动活泼,

方法灵活,讲练结合,真正体现学生的主体作用和教师的主导作用;备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状,依据学生的学习态度、水平设计合理恰当的教学氛围,充分考虑学生的智力发展水平,扩展学生的认知领域,为学生提供思维训练的平台,创设熟悉易懂的学习情景,为学生的心理发展和知识积累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发,从教材的实际内容出发,这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。 二、上课 上课是教学活动的主要环节,也是教学工作的关键阶段。上课要坚持以学生活动为中心,面向全体学生授课,以启发式为主,兼顾个别学生,从听讲、笔记、练习、反馈等环节入手,引导学生积极参与学习活动,理解和掌握基本概念和基本技能,使学生在学习活动过程中不仅获得知识还要提高解决问题的能力,不光获得应有的智慧,也应掌握思考问题的思想方法。对概念课采用启发引导式,引导学生理解和掌握新概念产生的背景,发生发展的过程,展示新旧知识之间的内在联系,加深对概念的理解和掌握;对巩固课坚持“精讲多练”,精选典型例题,引导学生仔细分析问题的特点,寻求解决问题的思路和方法,提出合理的解决方案,力争使讲解通俗易懂,使方法融会贯通,并让学生在练习中加以消化,真正提高学生分析问题解决问题的能力。

【数学10份汇总】天津市2020年高一数学(上)期末试卷

高一数学期末模拟试卷 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B 铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题 1.将函数()2 2cos cos 1f x x x x =+-的图象向右平移 4 π 个单位长度后得到函数()g x 的图象,若当0,4x x π??∈???? 时, ()g x 的图象与直线()12y a a =≤<恰有两个公共点,则0x 的取值范围为( ) A.75,124ππ???? ?? B.7,412ππ?? ? ??? C.75,124ππ?? ?? ? D.5,34ππ?? ?? ? 2.如图,在坡度一定的山坡A 处测得山顶上一建筑物CD 的顶端C 对于山坡的斜度为15?,向山顶前进100米到达B 后,又测得C 对于山坡的斜度为45?,若50CD =米,山坡对于地平面的坡角为θ,则 cos θ() A .1 B .1 C 1 D 1 3.在ABC ?中,角A ,B ,C 所对的边分别是a ,b ,c ,60A =?,a =4b =,则B = ( ) A .30 B =?或150B =? B .150B =? C .30B =? D .60B =? 4.在一定的储存温度范围内,某食品的保鲜时间(y 单位:小时)与储存温度(x 单位:)℃满足函数关系( 2.71828kx b y e e +==?为自然对数的底数,k ,b 为常数),若该食品在0C 时的保鲜时间为120小 时,在30C 时的保鲜时间为15小时,则该食品在20C 时的保鲜时间为( ) A.30小时 B.40小时 C.50小时 D.80小时 5.在△ABC 中,点M 是BC 的中点,AM =1,点P 在AM 上,且满足AP =2PM ,则()PA PB PC +等于 ( ) A .- 4 3 B .- 49 C .4 3 D .4 9 6.如图,在ABC ?中,已知5AB =,6AC =,1 2 BD DC = ,4AD AC ?=,则AB BC ?=

人教版高一数学上期末试题及答案

高一数学试卷 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出四个选项中,只有一个是符合题目要求. 1.设集合}6,5,4,3,2,1{=U ,}3,2,1{=A ,}6,5,2{=B ,则)(B C A U I 等于( ) (A )}2{ (B )}3,2{ (C )}3{ (D )}3,1{ 2.α是第四象限角,3 4tan -=α ,则αsin 等于( ) (A )54 (B )54- (C )53 (D )53- 3.设?? ???<-=->+=)0(,1)0(,1) 0(,1)(x x x x x x f ,则=)]0([f f ( ) (A)1 (B)0 (C)2 (D)1- 4.如果31sin(=-)απ,那么=+)απ2 cos(等于( ) (A )31- (B )3 1 (C ) 32 2 (D ) 322- 5.函数x x e e x f 1)(2-=的图像关于( ) (A )原点对称 (B )y 轴对称 (C )x 轴对称 (D )关于1=x 对称 6.已知函数x y ωtan =在??? ? ?- 4,4ππ内是增函数,则( ) (A )20≤<ω (B )02<≤-ω (C )2≥ω (D )2-≤ω 7.设18log ,12log ,6log 642===c b a ,则( ) (A )a c b >> (B )b c a >> (C )c b a >> (D )a b c >> 8.? -?20sin 155sin 22的值为( ) (A )12 (B ) 12 - (C ) 1- (D ) 1 9.已知函数)cos()(?ω+=x A x f ,R x ∈(其中π?πω<<->>,0,0A ),其部分图象如图所示,则?ω,的值为 ( ) (A)43,4π?π ω== (B) 4 ,4π?πω-== (C) 4,2π ?π ω== (D) 4,2π ?π ω-== 10. 若函数)(x f 的零点与82ln )(-+=x x x g 的零点之差的绝对值不超过5.0, 则)(x f 可以是( ) (A)63)(-=x x f (B)2)4()(-=x x f (C) 1)(2-=-x e x f (D))2 5ln()(-=x x f

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