茶陵县列宁学校路队管理制度及考评方案
一、指导思想
以科学发展观和珍惜生命维护学校安全稳定，创建平安文明校园为指导，全面展示我校师生文明守纪的风貌，将路队建设成为展示我校良好校风的平台，特制定此方案。
二、组织领导
组长：彭志平
副组长：谭新喜、李文锋
成员：各班班主任、各值日老师及值日学生
三、管理制度
1、每个路队要选出一名或若干名责任心强、管理能力强的路队长，路队长对整个路队的队形、纪律负有管理责任，每天向班主任汇报当天的路队情况。学校将不定期评选出部分优秀路队和路队长予以表彰。
2、下午放学均由第三节课任课教师负责按回家线路有序整队，做到“快、静、齐”，下楼应遵守秩序，不推不挤，谦让有序。带队老师要利用路队整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育，并清点人数。
3、行进中，若遇多路纵队汇集，应以“先到者先行”为原则，后续队伍应自觉暂停前进。待先行纵队行进完毕，其它队伍再依次尾随离校。低年级学生家长，必须在距校门口五十米以外规定地点接送学生。
4、路队出校门时，队伍要整齐，行进速度要慢，路队长要带领路队自觉融入到前面班级路队列当中，使全校各个线路路队自成一队。在队伍中本班路队长一定要严格控制好路队的整齐、纪律、离队时机等问题，确保本路队学生自觉遵守交通规则，回家路上不玩笑打闹，不离开路队买零食，按时回家。
5、各班应根据生源实际情况，科学地进行分流编队，确保班级队伍有序分流回家。
6、所有路队必须接受学生值勤岗的检查，不得故意做出不礼貌的行为，以影响集体形象。
四、考评办法
1、全校所有班级统一标准，同一要求进行考评，由值日教师、值日学生的检查记录综合进行评价。政教处随时抽查，及时树立各种正面典型，学生定点检查与德育处抽查相结合，各班路队情况每周一总结，每月一总评，并将各班路队情况作为学年末班级评优、教师量化考核依据。
2、学校有重大活动，各班因管理不善给学校造成不良影响的，将取消该班本学年的评优资格，同时取消带队老师本学年评优评先资格。
3、对路队管理工作重视不够，落实不好，实施运行差的班级将进行通报批评。
附：茶陵县列宁学校路队管理考评细则
班级：_____ 评比时间：_______ 评比人：______ 总分:______
小学生路队管理规定 为培养学生文明礼仪的养成，提高学生自我管理能力，以规范学生路队习惯为其中切 入点，针对学生放学及在校集会情况，我校原来的路队管理基础上作了进一步的规范。 一：各班主任要在每周班队会和晨会对学生进行集体教育指导，提高对路队管理重要 性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。 二：为将学生路队科学规范的管理好，将原来的路队中队管理细化，分为入学、放学、升旗、课间、就餐五个小队。 三：根据学生回家线路划分科学的路队组织，充分发挥学生小团体组织的凝聚力和约 束力，让孩子们相互提醒、相互监督，共同遵守交通规则和学校放学回家要求。 学校将实行“三固定，二挂钩，一评比”的路队制度。即：固定监督岗，固定值勤 岗，固定示范岗；路队情况与班级评比挂钩，与教师考核成绩挂钩；每月开展一次示范路 队评选活动。 小学生路队管理细则 路队管理是一个班级要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。为此，特制订本 细则，请各班结合本班实际加以贯彻落实，努力创建文明班级、文明路队。 一、班级整队 1、任课教师要按时下课，并指导学生站好路队，强调路队纪律。 2、学生以班级为单位在本班教室门前整队。整队时做到快、静、齐。 3、各班要选出责任心强、有管理能力的路队长每队各一名，负责本路队秩序。（各班可根据实际情况增置1－2名分队长） 二、放学、就餐管理 1、路队出校门要按先后顺序依次走出，先到先出，任何同学不得提前下队，更不得跑步 冲出校门。 2、路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，要注意 来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，坚决不准从别的地方过马路。
放学路队管理方案 为规范学校路队管理，保障学生放学安全，坚持规范学生放学路队管理工作，加强学生安全意识，确保学生放学安全离校。特制订如下制度： 1、学校为确保学生安全，每天中午、下午放学实行路队离校。 2、全校学生按放学路径分三大路队，一二三四年级单数班级为第一路队，由校门西侧离校到达指定位置放学。一二三四年级双数班级为第二路队，由校门东侧离校到达指定位置放学。五六年级为第三路队，由校门中间直接离校放学。 3、各班应根据放学实际情况，科学地进行分流进入自己的路队，确保班级队伍在校门口有序分流到达自己放学位置。 4、中午、下午放学由班主任教师负责整队。做到“快、静、齐”。班主任要利用整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育，班主任护送学生，学生背诵路队内容离校。（社会主义核心价值观、小学生守则） 5、路队出校门时，队伍要整齐。出校门后，路队队伍到达指定位置师生问候放学。 6、值日教师准时到岗，检查各班队伍，确保学生有序、安全地出校门。 7、值日教师对出现空档无人护送、不打班牌、不背路队内容、组织松散的路队即时登记，以便进行路队评比。 8、值日教师逐个班级进行记录，以便掌握放学班级。 9、路队全部走完后，家长还没有来接的学生，由班主任联系家长尽快把学生交到家长手中。 10、成立学生放学路队领导组，建立责任制。校长是学校路队管理工作的第一责任人，各班主任是班级学生路队管理工作的第一责任人。 放学路队评比细则 放学路队评比采用10分制。从五项进行检查：班牌、队伍整齐、路队内容、教师护送、纪律。不路队班级负10分。 页脚内容1
1、不打班牌-1分。 2、队伍不整齐、散漫-1分。 3、无路队内容-2分、与学校要求不符-1分。 4、没有教师护送离校-2分。 5、纪律：站队要快静齐、做不到-1分。 按要求顺序离校、违反-1分。 个别学生分散离校-1分。 路队过程中打闹-1分。 以此放学路队评比细则，评比路队优秀班级。 铁力市第一小学政教处 页脚内容2
小学放学路队管理方案 一、目的 为进一步保障学生在校时间的安全，尤其是学生上下学特殊时间段的安全问题，力求做到最大限度的保证学生高高兴兴上学、平平安安回家，努力形成齐抓共管局面，建立安全有序的放学路队。特制定本方案。 二、内容及时间 1、内容：组织安全有序的放学路队 2、时间：周一至周五放学时间 三、组织实施步骤 （一）、要求 1、严格执行学校《行政值日制度》和《值日教师职责制度》。 2、各班级经常性进行教育，增强学生的安全意识，让学生熟悉两种放学路队的编排方法、行进路线。 3、各班级强调学生在校外路队纪律，做到快而不乱、过楼道靠右行、不挤不跑、保持安静、以便听清号令，减少声音共振，队伍整齐、前后相继。 4、各班级经常性进行品德教育和行为习惯养成教育。校外路队中听从路队长的指挥，行进中不打闹、不拉扯其他同学、不插队、不掉队、不擅自离队，每名同学在队伍中有序行进至不能再与队伍同往的路口离队回家。 5、次日如有通报不良路队行为的相关班级，相关班级的班主任应立即有调查教育行为，形成齐抓共管局面。 6、值日教师值日当日离校不需签到，值日挂牌次日交当日行政值日。 7、行政值日在每日3:30前组织人员在十字路口安放200米车辆禁区标志(周五提前至3:00)，放学完毕后收回。 8、行政值日指导值日教师做好当日日量化和路队情况记录。 （二）、步行放学路队顺序及行进路线 1路：中学方向（49人）---出校门右转往卢村中学方向； 2路：卢村水库方向（8人）---出校门左转经十字路口右转再经丁字路口右转往卢村水库方向（需护送）； 3路：中明荷花方向（75人）---出校门左转经十字路口右转再经丁字路口左转往荷花方向（需护送）；
魏集镇王圩小学放学路队管理方案 一、目的 路队管理是一个班级文明的窗口，关系到良好班风校风的形成和学生的安全。因此，全体老师应提高对路队管理重要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。力求做到最大限度的保证学生高高兴兴上学、平平安安回家，努力形成齐抓共管局面，建立安全有序的放学路队。特制定本方案。 二、具体事项 1.内容：组织安全有序的放学路队 2.时间：周一至周五中午和下午放学时间 三．活动准备 为让路队更整齐，要求1-6年级学生尽量坚持穿校服，每天佩戴红领巾，男生不留长发，每天上学前洗漱干净上学，勤剪指甲，各班班主任老师坚持每天做好晨检工作。班主任和任课教师在小学教室前集合整队后，才能把学生带出校门。 四、组织实施步骤 （一）路队放学程序： 1-----6年级，由各班主任和指定教师在走廊或教室前整好本班队伍，整齐有秩序欢快跟着广播唱着歌曲依次离开学校。 （二）各班路队要求 1.各班主任按学生家庭住址把本班学生分为两队，全体学生欢快唱着歌曲离开校园（歌曲学校统一播放，学生跟唱），出校门后分两支队伍两个方向走，各方向均设一名路队长。 2.学校大门每次最多通行一个班的路队，如前方已有班级，后面的班级须在离前方班级3米处停下整队等待，等前方班级走后方可行进。 3.各班任课教师在送路队时必须送到指定地点处。 4.各班级强调学生校内、校外路队纪律，做到快而不乱、过楼道靠右行、不挤不跑、保持安静、以便听清号令，减少声音共振，队伍整齐、前后相继。 5.各班级经常性进行品德教育和行为习惯养成教育。校外路队听从各分队路队长的指挥，行进中不打闹、不拉扯其他同学、不插队、不掉队、不擅自离队。 五、关于接送点的安排：
小雪街道中学 精细化管理实施方案 一、指导思想： 以党的十八大会议精神和“核心价值观”重要思想为指导，根据上级关于中小学校实施精细化管理工作的精神，结合我校实际，以 先进的理念在工作中实施细致、高效、人文化的管理，调动全体教职工爱岗敬业的工作积极性；树立爱校如家的主人翁意识；培养爱生如子的人民教师情怀；在坚持依法治校而又充满民主、人文化的氛围中促进广大教职工发挥主动性和创造性，落实“为学生的终身发展奠基” 的办学理念。以高度的历史责任感和使命感推动新课程改革和养成教育工作不断求真创新，和谐健康的育人环境，当人民满意的教师，办人民满意的学校，为小雪街道中学的基础教育改革和发展谱写和谐篇 J章O 二、工作目标： 广大教职工应充分认识到实施精细化管理有利于学校依法治校工作的有力推进，同时在广大师生中形成严谨、和谐、健康、人文化的校园气氛，感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求，又有亲情关爱、俨然如家的人文关怀，从而激发广大师生积极主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展，由“精细化”带来“高效化” 的变化，全面完成学校的各类工作目标，推进学校养成教育工作再上台阶，进一步深化素质教育的改革，实现
“正教风，树形象，抓管理，提质量”的终极目标。 三、具体内容： 1、行政管理： 学校发展要出台五年规划，三年计划和学期计划，从学校的办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等各方面提出严密、细致、具体可行的任务和要求，做到职责明确、制度完善;学校出台的各项具体工作的计划、方案、管理制度等要细致入微，把可能出现的情况及处理办法都考虑进去，经过全体教师的讨论，教代会的论证、审议之后再予以实施；行政管理人员平时工作要深入学校工作一线，坚持“公开周工作要点”制度，并深入到师生中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材，为工作的决策提供依据，实现学校的有序运转，同时自己在群众中要起到模范带头作用，要多关心群众生活，做教职工的知心朋友，体现管理的人文化。 2、教育教学管理： (1) 、学校以“高效课堂” 为核心来制订教育教学工作的学期计划和五年规划，使课堂改革工作贯穿于学校工作的始终。 (2) 、在课堂改革实施过程中要始终坚持高效务实的原则，在教育目标的制定上，通过班级目标的确定来定位学校教学改革目标，着重从师生良好的教、学意识，教、学行为，教、学方法，技能养成、品德习惯的培养入手来提高师生综合素质；在教育方法的使用上重点围绕行为训练法、榜样示范法、个案研究法、情感熏陶法等四种方法来进行探讨，探索小雪中学自己的课改之路；从2012 年下学期开始启动的“入校离校”的校本课题探讨，
北园小学生路队管理制度 路队管理是班级文明的窗口，关系到良好班风、校风的形成和学生的安全。因此，全体师生应提高对路队管理重要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量，特制定如下制度： 一、上下楼路队： 1、升国旗、出操、集会、放学时学生出入教室必须排队，在班主任或任课教师的组织下，按顺序、有秩序的依次走出教室，不准在楼道内大声喧哗、打闹、扶滑栏杆。 2、上下楼，两人行必须成队，靠右行。不准在楼内、楼梯上跑跳或隔阶行进，不能攀爬楼梯扶手以及在上面滑行。 3、楼道内严禁跑窜现象。通过楼道、楼梯或楼门时高年级学生应让低年级学生先行。 4、在集体队伍中学生不需向老师问好和行礼。 5、课间操路队，必须班主任带队，确保安静和安全上；体育课路队、到电脑室、多媒体教室等多功能教室上课的路队，任课教师要提前到所在处室等待学生，并能确保按时上课。 二、放学路队： 1、学校为确保学生安全，每天放学实行有秩序的站队回家。为错开放学高峰时间，一、二年级提前10分钟放学，三、四、五、六年级按课表规定时间放学。 2、放学时各班在教室外排队，按照上下楼道的规定带到楼外，出校门时保持安静不得拥挤、说话，打闹，班主任将学生送到校门口。
3、各班应根据生源实际情况，科学地进行分流编队，确保班级队伍有序分流回家，班主任老师站路队的前面。 4、各班要选出一名管理能力强的路队长，路队长对整个路队的队形、纪律负有管理责任，少先大队将不定期评选出部分优秀路队和路队长予以表彰。 5、出楼梯口时，路队长要带领路队自觉融入到前面班级队列当中，使全校各个线路路队自觉形成整齐的两队。 6、放学由班主任负责整队、送队，做到“快、静、齐”。班主任要利用路队整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育。 7、路队出校门时，路队长负责队伍要整齐，行进速度要适中。要自觉遵守交通规则。回家路上不玩耍打闹，不离开路队买零食，要按时回家。 8、路队长负责路队纪律，并每天向班主任汇报路队情况。班主任应经常了解有关学生路队中途情况，及时作出表扬和批评。 9、出楼梯口时，若遇多路纵队汇集，应以“先到者先行”为原则，后续队伍应自觉暂停前进。待先行纵队行进完毕，其它队伍再依次尾随离校。 10、各班每周安排的执勤学生要准时到岗，安排好队伍，确保学生有序、安全地出校门。 11、行政值日人员在静校开始，按楼层逐个班级进行清查，清除校园内学生。 12、路队全部走完后，家长还没有来接的学生，由班主任负责看
小学路队管理方案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
小学路队管理方案 一、目的 为进一步保障学生在校时间的安全，尤其是学生上下学特殊时间段的安全问题，力求做到最大限度的保证学生高高兴兴上学、平平安安回家，努力形成齐抓共管局面，建立安全有序的放学路队。特制定本方案。 二、内容及时间 1、内容：组织安全有序的放学路队 2、时间：中午和下午放学时间 三．活动准备 1、放学路队线的划分 为了让学生安全回家，一年级实行家长接送制，其它班级建立路队制，具体路队根据家庭住址，东西两路。 2、各班路队情况登记 一年级学生回家，由最后一节上课的教师负责和家长进行交接学生，部分家长因耽误接孩子回家的时间，教师必须耐心等待，及时与家长电话联系，保证学生安全回家。二——六年级学生放学时，最后一节课的教师，必须按班整好路队，检查各路队学生人数，并且将学生送出距校门50米的地方。 四、组织实施步骤 （一）路队放学程序： 放学铃声一响，第一首放学乐曲立即响起，一楼的班级立即出教室在校园前大院整队，第二首乐曲响起时，二楼班级按同样方法下楼。避免楼道拥堵不安全。 （二）各班路队要求
1、各班课任教师把本班学生带出教室，在校园前大院整队，各队由正副两名队长负责本队队员维护情况，每一个队员只有到了自己居住地方可离队回家。 2、学校东门每次只能通行一个班的路队，如前方已有一个班，后面的班级整队等待，等前方班级走后方可行进。 3、各班课任教师在送路队时必须送到指定地点方可离开。 4、各班级强调学生校内、校外路队纪律，做到快而不乱、过楼道靠右行、不挤不跑、保持安静、以便听清号令，减少声音共振，队伍整齐、前后相继。 5、各班级经常性进行品德教育和行为习惯养成教育。校外路队听从各分队路队长的指挥，行进中不打闹、不拉扯其他同学、不插队、不掉队、不擅自离队，每名同学在队伍中有序行进至不能再与队伍同往的路口离队回家。 6、次日如有通报不良路队行为的相关班级，相关班级的班主任应立即有调查教育行为，形成齐抓共管局面。 7、不管天晴下雨，各班每天都要排路队出校门。 五、评比工作 1、学生的路队纪律、安全教育等工作由班主任负责。班主任要利用早会、班队会、放学前整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育，对门卫老师及大队干部和路队长反馈的路队情况，及时表扬和批评，在班级开展“我为班级争荣誉”的文明路队创建竞赛活动等。 2、门卫老师和校级值日领导和教师要按指定的位置及时到岗，检查教师跟队和学生路队情况，对好坏典型除及时教育处理外，要通过黑板公布、广播等进行表扬与批评。 五、奖惩办法 1、对纪律严明、安全有序，学校要对班主任和任课教师及路队长给予表扬。 2、对违纪学生，本着批评教育为主，如果经批评教育仍然不改的，每个学生扣除班级量化分1分，并对班主任和路队长通报批评。
学生自主管理实施方案 一、目的意义 学生是学习的主人、也是管理的主人，我校实施学生自主管理是即落实《小学生日常行为规范》《小学生守则》及《白依拉嘎乡小学行为习惯标准》取得一定成绩之后的一重大提升，学生自主管理的模式体现了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生发展为本，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境，促进学生主动修身，主动求知，主动劳动，主动管理，主动健体，主动参与，最后达到主动发展的目的。通过调动学生主观能动作用，使其积极参与到教育教学过程中，从而得到全面发展，为终身学习打下坚实的基础。 二、预期目标 1.学生具有自主管理意识，不断提高自主管理能力； 2.实现人人都是管理的主人，人人都自觉遵守管理制度； 3.在学生中形成集体凝聚力，有强烈的集体荣誉感。 三、组织体系和工作范围 1．组织体系。 成立“学校学生自主管理委员会”（简称“自管会”）由德育办领导下有效开展校内学生的各项管理。成立“班级学
生自主管理小组”，（简称“自管组”）由各班主任和中队长领导开展班级内部的各项管理。“自管会”和“自管组”内设“安全执勤岗”、“文明执勤岗”、“卫生执勤岗”、“纪律执勤岗”“路队执勤岗”和“学习执勤岗”等岗位。 2．工作范围。 学生自主管理主要包括学生的日常言行、文明礼仪、仪容仪表、校园环境，“两操”和课间活动，安全和学习活动等。总体上从以下四个方面进行实施： 学习自主：认真听讲，作好笔记，积极思考，敢于大胆回答问题；做好预习复习工作，独立、认真完成作业，作业、考试没有舞弊现象；自习课保持安静，不做与学习无关的事，不说与学习无关的话，不想与学习无关的事；期末考试成绩进步明显。 人格自尊：关心集体，热爱集体，自觉为集体服务；尊敬师长，与同学和睦相处；未经许可不翻他人的东西，不拿他人的钱财物品；诚实守信，讲究礼仪，有错就改。 行为自律：仪态大方，坚持穿校服，不留怪发长发；不佩带首饰，不带手机等违禁物品来校；不吸烟不喝酒；集会排队、出入自然排对，室内外不大声喧哗。 生活自理：按时作息不迟到、不早退，不无故请假；保持室内卫生和个人卫生，不乱扔垃圾；文明就餐，不浪费；认真作好值日工作，晚放学后自觉关好门窗。
小学路队建设实施方案 路队是班级班风、班貌的体现，同时也是体现学校文明形象的一个窗口。为了加强学校的路队管理，提升学校路队的整体形象，进一步规范学生的行为，我校特组织开展“优秀路队”的评比，具体方案如下： 一、评比条件（总分100分，每项10分） 1．学校制定优秀路队管理操作方案，设立路队长，制定优秀路队管理制度、教育制度、考核奖惩制度等。 2．经常进行路队教育，学生对交通安全常识、路队制度知晓率达100%，自我保护能力强，对路队长定期培训。 3．在规定的时间内放学，上午一楼班级11：30放学，二楼班级11：33放学, 三楼11：35放学；下午一楼5：00放学，二楼5：03放学，三楼5：05放学。各班按时放学，要求做到有序整齐。 4．各路队必须由路队负责教师送队，有路队长带队，路队旗手按要求手持路队旗，并能以身作则，起带头示范及管理作用。 5．学生上下楼梯靠右慢行，不推不挤，有序紧凑，没有猛跑、推挤现象。 6．路队在行进途中做到整齐、有序、不散乱，不讲空话、不嬉戏打闹、不勾肩搭背，更不准边走边吃东西或擅自购买零食、玩具等。 7．学生不准骑自行车，路队没有骑自行车上学的现象。 8．自始至终不散队，无家长进校园接送现象，做到不到家长接送点不离队。 9．放学后，无故不得在校园逗留，值日生、其他有特殊事情的学生因值日或特殊事情结束后，也应排队出校门，无奔跑现象。 10、后一路队与前一路队自觉保持2米的距离。 二、相应扣分 1．在规定时间内，路队不按时出校门的酌情扣1分。 2．在排路队时出现喧哗、打闹现象的，一人次扣1分，情节严重的加倍扣1分；全路队比较吵闹的则酌情扣2分。 3．路队旗手没有带路队旗或手持路队旗时做不文明动作，扣1分。 4．在路队行进中出现大声讲话、打闹，离队买零食等不文明现象，一人次扣1分，情节严重的加倍扣分；整个路队出现散队现象的则扣2分。
For personal use only in study and research; not for commercial use 小学生路队管理规定 为培养学生文明礼仪的养成，提高学生自我管理能力，以规范学生路队习惯为其中切入点，针对学生放学及在校集会情况，我校原来的路队管理基础上作了进一步的规范。 一：各班主任要在每周班队会和晨会对学生进行集体教育指导，提高对路队管理重要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。 二：为将学生路队科学规范的管理好，将原来的路队中队管理细化，分为入学、放学、升旗、课间、就餐五个小队。 三：根据学生回家线路划分科学的路队组织，充分发挥学生小团体组织的凝聚力和约束力，让孩子们相互提醒、相互监督，共同遵守交通规则和学校放学回家要求。 学校将实行“三固定，二挂钩，一评比”的路队制度。即：固定监督岗，固定值勤岗，固定示范岗；路队情况与班级评比挂钩，与教师考核成绩挂钩；每月开展一次示范路队评选活动。 小学生路队管理细则 路队管理是一个班级要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。为此，特制订本细则，请各班结合本班实际加以贯彻落实，努力创建文明班级、文明路队。 一、班级整队 1、任课教师要按时下课，并指导学生站好路队，强调路队纪律。 2、学生以班级为单位在本班教室门前整队。整队时做到快、静、齐。 3、各班要选出责任心强、有管理能力的路队长每队各一名，负责本路队秩序。（各班可根据实际情况增置1－2名分队长） 二、放学、就餐管理 1、路队出校门要按先后顺序依次走出，先到先出，任何同学不得提前下队，更不得跑步冲出校门。 2、路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，要注意
祝陈小学生上学、放学路队管理方案 路队管理是一个班级文明的窗口，关系到良好班风校风的形成和学生的安全。因此，班主任老师应提高对路队管理重要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。为此，特制订《祝陈小学学生上学、放学路队管理细则》，请各班结合本班实际迅速贯彻落实，努力创建阳光班级、文明路队。 一、班级整队 1、放学铃响后要按时排队，班主任必须在班级指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。 2、学生以班级为单位在教学楼前整队放学。整队时,做到快、静、齐。（出现问题值日教师有权令其回班重新带队，并剥夺该班级本周评比资格。）放学时各班排成两路纵队. 3、各班要自行选出责任心强、有管理能力的路队长二名，负责本路队秩序。 4、学校在3——5年级各班挑选两名同学担任路队值日生，主要检查各班的路队纪律情况。 二、出校行走 1、路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，要走斑马线同时注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。 2、有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在路口，以免堵塞交通（车辆必须停在离路口100米以外）。有家长接送的孩子也应在集体路队当中走，不得让家长混在路队中间，影响整个班级的队伍。 3、路队长在校外路队上要带好头，收好尾。走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。要管理好本班路队，指挥全体同学做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、做到无论什么时候不说一句废话，走成一条线，二人成行，三人成队，一直走到家。路队长要带领本路队同学共创文明路队。对违反纪律的同学要及时向班主任汇报有关情况。 4、学生上、放学要走人行道及斑马线，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。坐车同学为一个团队，各班有专门的路队长，学校也将从此中选
海龙镇新场小学路队实施方案 一、指导思想 为进一步保障学生在校时间的安全，特别是学生放学时间段的安全问题，力求做到最大限度地保证学生高高兴兴上学、平平安安回家，努力形成齐抓共管局面，建立安全有序的放学路队，现根据我校实际情况，特制定本方案。 二、组织领导 组长:吴碧发（沿红小学负责人） 副组长：殷明（沿红小学综治安全专干） 成员：冯程程（沿红小学教导主任） 王兰（沿红小学大队辅导员） 各班班主任 三、具体措施 1、学校首先制定好路队实施方案，建立路队领导机构、路队制度。 2、班主任老师利用班队加强对学生进行路队教育，教育学生时时刻刻注意安全，自觉遵守交通规则。人人做到：回家路上不开玩笑，不打闹；按时回家，不掉队；过马路，不抢道，不并行。 3、各班应根据学生家庭住址，科学地进行编队，确保学生有序分流回家。 4、每班要选出责任心强、管理能力强的路队长，路队长每天负责清点好本路队的人数，对整个路队的队形、纪律负有管理责任，路
队长一定要严格控制好路队的整齐、纪律、离队时机等问题，并要及时向班主任汇报当天的路队情况。 5、每天放学后全体学生集合，做到“快、静、齐”，下楼应遵守秩序，不推不挤，谦让有序。然后路队长清点好本组人数，负责学校综治安全的李光城老师每天对路队进行两分钟的安全教育。然后路队有序一组一组地离开，值周老师要护送学生出校门，确保学生安全离校。 6、因事不能随路队回家的学生，要提前给负责综治安全的老师讲清楚原因。以便及时清点人数，整理好队形。 7、不管天晴下雨，各班每天都要排路队出校门。 8、利用晨检和班会时间，采取多种形式向学生宣传相关的安全知识或对路队的纪律问题提出具体要求，如：请我校的法制副校长——海龙派出所的蔡警官来校进行法制安全教育；组织全校师生开展“安全在身边”主题教育活动；举行“小手拉大手交通安全知识竞赛”；严格遵守《新场小学路队制度》，张贴交通安全宣传画；各班召开以安全为内容的主题班队会活动等等。 9、开学初召开一次安全家长会，讨论学生安全问题，并与家长签订一份《安全责任》书。明确学生、家长、学校的责任和义务，要求家长配合学校共同抓好学生路队安全工作。学生的交通安全问题，涉及到每一个家庭的幸福和社会的和谐稳定，一顶小黄帽就是一个警示标志，既让驾驶员主动避让过马路的学生，又树立了学生的交通安全意识，引导他们文明、有序、安全出行。
茶陵县列宁学校路队管理制度及考评方案 一、指导思想 以科学发展观和珍惜生命维护学校安全稳定，创建平安文明校园为指导，全面展示我校师生文明守纪的风貌，将路队建设成为展示我校良好校风的平台，特制定此方案。 二、组织领导 组长：彭志平 副组长：谭新喜、李文锋 成员：各班班主任、各值日老师及值日学生 三、管理制度 1、每个路队要选出一名或若干名责任心强、管理能力强的路队长，路队长对整个路队的队形、纪律负有管理责任，每天向班主任汇报当天的路队情况。学校将不定期评选出部分优秀路队和路队长予以表彰。 2、下午放学均由第三节课任课教师负责按回家线路有序整队，做到“快、静、齐”，下楼应遵守秩序，不推不挤，谦让有序。带队老师要利用路队整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育，并清点人数。 3、行进中，若遇多路纵队汇集，应以“先到者先行”为原则，后续队伍应自觉暂停前进。待先行纵队行进完毕，其它队伍再依次尾随离校。低年级学生家长，必须在距校门口五十米以外规定地点接送学生。 4、路队出校门时，队伍要整齐，行进速度要慢，路队长要带领路队自觉融入到前面班级路队列当中，使全校各个线路路队自成一队。在队伍中本班路队长一定要严格控制好路队的整齐、纪律、离队时机等问题，确保本路队学生自觉遵守交通规则，回家路上不玩笑打闹，不离开路队买零食，按时回家。 5、各班应根据生源实际情况，科学地进行分流编队，确保班级队伍有序分流回家。 6、所有路队必须接受学生值勤岗的检查，不得故意做出不礼貌的行为，以影响集体形象。 四、考评办法 1、全校所有班级统一标准，同一要求进行考评，由值日教师、值日学生的检查记录综合进行评价。政教处随时抽查，及时树立各种正面典型，学生定点检查与德育处抽查相结合，各班路队情况每周一总结，每月一总评，并将各班路队情况作为学年末班级评优、教师量化考核依据。 2、学校有重大活动，各班因管理不善给学校造成不良影响的，将取消该班本学年的评优资格，同时取消带队老师本学年评优评先资格。 3、对路队管理工作重视不够，落实不好，实施运行差的班级将进行通报批评。
桥南小学学生放学路队管理细则路队管理是一个班级文明的窗口，关系到良好班风校风的形成和学生的安全。因此，班主任、科任老师应提高对路队管理重要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。为此，特制订本细则，请各班结合本班实际加以贯彻落实，努力创建文明班级、文明路队。 一、班级整队 1、上午、下午第三节课任课教师要按时下课，强调路队纪律，进行每天放学前的安全教育。放学后不准在教室里留学生，谁留学生谁负全责。 2、学生以班级为单位在本班教室门前整队放学。整队时做到快、静、齐。参加学校活动的学生，放学后必须迅速回班级排路队。各班统一分为两路纵队，排头的同学持好班牌。 3、各班要选出责任心强、有管理能力的路队长每队各一名，并佩戴好标志，负责本路队秩序。（各班可根据实际情况增置几名分队长） 4、一年级提前5分钟下课。 二、出校行走 1、路线：每个班级下楼梯后直走至操场中间再右转直接排队出校门，当两个班级相遇时，高年级让低年级先走，前面有班级行走时，让过两个班级后再走。互相礼让，不得抢道。 2、路队出校门后，沿指定路线靠右行走，保持一定的距离，一个跟着一个走，不勾肩搭背，不嬉笑打闹。护送路队教师必须让学生严格遵守交通规则，在确保无车辆、无安全隐患后，集体走人行横道，坚决不准从别的地方过马路。 3、有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。在家长未来接送期间，应在校门口内列队等候，不得跑到操场、马路上追逐、玩耍。特别是护送一年级路队的任课教师要在家长接走学生或值日教师清校后把学生交给门卫方可离校。 4、路队长在校外路队上要带好头，走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则。要管理好本班路队，指挥全体同学做到不追、不跑、不吵闹、不并排走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书，不在外面的摊点上购买东西等，做到不说一句废话，自然成队，走成一条线。路队长要带领本路队同学共创文明路队。对违反路队纪律的同学要及时向值周老师、班主任或带队老师汇报有关情况。 5、值日教师放学十五分钟后开始逐个班级进行清校，放学后校园内不留学生。 三、评比工作 1、学生的路队纪律、安全教育等工作由班主任负责。班主任要
乐平六小学生路队放学实施方案 一、问题分析与指导思想： 我校南靠公路，北靠铁道，在籍学生众多，加上接送家长和接送车辆，放学时人流、车流量很大，交通状况极其复杂。为进一步做好学校安全工作，解决学生放学时段交通拥堵问题，通过具体研究，我校在广大家长和市教体局、交警、城管等部门齐抓共管、多方配合下，建立安全有序的放学路队，对放学时人群进行错开时间、分不同路线定点分流。为使这项工作有条不紊，特制订本方案。 二、内容、时间 1、内容：组织安全有序的放学路队。 2、时间：中午和下午放学时段（一、二年级学生提前二十分钟放学）。 三、领导机构 1、成立路队放学工作领导小组： 组长：周燕； 副组长：薛筱慧、夏向东、姜珍、鲍雪娇、蔡成敏 成员：全体行政人员 2、成立路队放学导护组织机构： 总指挥：周燕 导护行政岗轮值： 南区：姜珍、夏向东、蔡琛 北区：彭菲、吴秋莲、鲍雪娇 导护教师岗轮值： 南区： 第一组徐惠芳、徐艳枝、吕琴、彭继红（联盟路口：占惠焜）第二组彭玉琴、陶岚、朱国秀、程淑芳（联盟路口：李小云）
第三组周晓红、肖玲、林华、彭庆文（联盟路口：华新平）北区： 第一组涂乐川、华琴华 第二组王小玲、郑欢欢 第三组胡娟、曹桂荣 各班导护、领队： 正、副班主任，路队长 四、实施步骤 （一）宣传准备阶段（9月1日至9月19日）： 1、请示上级领导，征得上级同意与支持。 2、联同市教体局、交警大队相关领导和部门召开碰头会，多次进行专题讨论研究，起草、制定试行方案和实施细则。 3、召开学生家长会。 针对路队放学诸多事宜，将其意义、实施方法和接送时间、地点详细告知家长，并签订《校园管理和安全工作责任书》，以便使广大家长提高安全监管意识，明确自身安全监管责任，同时，取得学生家长对实施路队放学的理解和支持。 4、规定放学路线，划分各班家长接送学生区域，制成示意图并予以公示。 学校联同市交警部门在六小南校门东边向前至“一靓喜贵族馆”，西边向前至粮食局大楼地段设置接送区隔离护栏（宽度为人行道加停车带），划定家长接送学生的绿色通道和接送区，订好班级接送点标识牌，以便家长接送孩子时查找。 （二）初步试行阶段（9月20日——23日） 根据方案，尝试组织学生路队放学，收集路队放学中出现的种种问题，研究制定针对性的整改策略，召开全校专题教师会，并及时优化调整实施方法和细则。
小学学生放学路队管理细则 路队管理是一个班级文明的窗口，关系到良好班风校风的形成和学生的安全。因此，班科任老师应提高对路队管理重要性的认识，加强管理，提高路队管理的质量。为此，特制订本细则，请各班结合本班实际加以贯彻落实，努力创建文明班级、文明路队。 一、班级整队 1、上午下午第三节课任课教师要按时下课，并指导学生站好路队，强调路队纪律。 2、学生以班级为单位在本班教室门前整队放学。整队时做到快、静、齐。各班统一分为两路纵队：一路向北，一路向南。 3、各班要选出责任心强、有管理能力的路队长每队各一名，并佩戴好标志，负责本路队秩序。（各班可根据实际情况增置1－2名分队长） 二、出校行走 1、路队出校门要按先后顺序依次走出，先到先出，任何同学不得提前下队，更不得跑步冲出校门。 2、路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，要注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，坚决不准从别的地方过马路。 3、有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。在家长未来接送期间，应在校门内列队等候，不得跑到马路上追逐、玩耍。 4、路队长在校外路队上要带好头，走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。要管理好本班路队，指挥全体同学做到不追、不跑、不吵闹、不并排走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书，不在外面的摊点上购买东西等，做到不说一句废话，自然成队，走成一条线。路队长要带领本路队同学共创文明路队。对违反路队纪律的同学要及时向值周老师、班主任或带队老师汇报有关情况。 三、评比工作 1、学生的路队纪律、安全教育等工作由班主任负责。班主任要利用晨会、
家委会放学路队值班活 动方案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
家委会放学路队值班活动方案为发挥家委会的带头作用，实行教委会放学路队值班，协助学校对学生进行管理，并观察自己孩子在学校的表现，家委会自觉发起本次活动。 一、活动宗旨 本着自愿的原则，帮助维持学校放学秩序，维持车辆的交通指挥 等。 二、活动分工 1.轮流值班 每天两名家长值班，体验。 2.自由值班 如果哪位家长有时间，可以随时到学校值班。 3.要求值班的一轮家长在放学时间提前20分钟到校，放学后直到 学生全部离校再返家。 临朐县辛寨镇王家西圈小学家委会 2016年5月20日
家委会放学路队值班活动总结 （一）对本次家委会路队活动总结优点如下： 1.大部分家委会成员能够提前到校。 2.自觉帮助学校放置路锥，设置隔离带。 3.维持孩子的路队纪律，在校门口值班。 4.坚持到放学以后20分钟。 （二）不足之处： 1.个别家委会成员有中间撤退的现象。 2.中午放学值班的几乎没到岗。 （三）提出要求： 1.以后积极参加学校的各项活动。 2.宣传学校的正能量。 3.先监管好自己的孩子，同时监管所有的孩子。 4.切忌过多关注自己的孩子，扰乱教师的正常办公秩序。 临朐县辛寨镇王家西圈小学家委会 2016年5月27日
家委会协助学校对贫困户调查活动方案 为发挥家委会的带头作用，协助学校对学生家庭进行摸底，使有困难的家庭真正得到资助，家委会自觉发起本次活动。 三、活动宗旨 本着自愿的原则，帮助学校对东西两圈贫困户进行走访。 四、活动安排 1.先有各班筛选出2-3名贫困学生名单。 2.依据：孤儿、孩子本人残疾或有病、家庭重要成员大病、单 亲（已经结合的不在范围、离异家庭重点摸底，离异家庭大部 分不是困难）。 3.东圈家委会和西圈家委会成员分别调查自己本村的。 4.对于调查的困难的与张会芬老师再一同前往调查。 临朐县辛寨镇王家西圈小学家委会 2016年10月10日
学校路队制实施方案 为了教育学生认真遵守道路交通安全，规范道路行走行为，养成良好的道路交通行为习惯，切实保障学生上放学路途人生和财产安全，现根据上级文件精神，结合我校实际特制定学生路队制实施方案。 一、健全机制明确职责 1、路队制领导小组： 组长： 副组长： 成员： 全体班主任 职责：负责全校路队制的组织、领导、监管、实施、考核等工作。 2、路队巡护组：由门卫、值日人员及班主任组成。 职责：负责放学后疏散并监管学生路队实施情况，及时处理学生路途突发事件。 二、实施办法及具体要求 1、具体路线： （1）、各班设置路段四条，站列方式为：A组龙云路（右）、老街（左）、B组龙花路（右，花桥方向）、龙桥路（左，转盘方向）。 （2）、各路段设置两名路队长。往转盘方向的学生归为龙桥路队和龙恒路队，在校门口人行道线过公路。 （3）、各班路队集合位置为本班教室及过道，过道上站两列，教
室内站两列，由最后一节课的老师集合领队离开校园。 （4）、各领队老师要遵守好秩序，保证出校园大门时候只有两列。学生由于集中放学易拥堵，集散地点为篮球场，不在楼梯及附近聚集等候。新楼班级队伍让旧楼班级队伍。 附：路队行进线路图 2、各班班主任组织管理好本班学生的路队工作，根据学生上放学行走路线编制出路队路线，形成相对集中的路队小组，确定路队长和组成人员，明确职责，并将本班的路队分组情况绘制成表一式三份：一份交学校存档、一份在班上公示、一份班主任存阅。 3、学校、班级要经常性多形式地对学生开展道路交通安全教育，让学生懂得如何遵守规则、保护好自己的安全，提高安全防范意识。 4、各班路队组要建立情况登记制度，路队长要认真监督本路队的路上情况，及时作好记录并向学校有关人员反映，遇到突发性危急情况要通过多种形式及时告知学校或相关人员的监护人进行处理。 5、学校路队领导小组要将路队工作的相关责任人员及其电话号码予以公示，便于学生及其监护人知晓和接受相关监督检查。 6、学校和班上要督促学生的监护人不定期地对学生的交通工具
《路队管理工作计划》 为落实学校路队护送安全工作，切实增强学生的安全责任感，打造和谐平安校园，使学生高高兴兴上学，平平安安回家，杜绝道路交通安全事故的发生，特制定本工作计划。 一、路队基本情况 1、本路队共23人，男生10名、女生13名。 2、路队名称。寨子（2）路队，是指学生家居区域以寨子二社为主的路队，该路队自出校门后左拐直上，途径上十字路向西直行，最远的学生家至寨子清真寺附近。 3、路队长：xx（正路队长）、xx（副路队长） 二、路队管理细则 1、要求每位同学都必须认真学习闫湾小学路队评比细则。 2、放学站路队时，一定要做到静、快、齐。 3、要求路队出校门后，每位同学都必须听从护送路队教师的指挥，比较远的同学一定要听从路队长的指挥。凡私自离开路队的同学，路队长应及时阻止，阻止无效，应及时把违纪的学生名单于返校后交到班主任手中，班主任进行批评教育。 4、要求路队上必须遵守路对管理制度，队伍要整齐，不能出现交叉、散队的现象，行进速度要慢，要自觉遵守交通规则，回家路上不玩笑打闹，不离开路队买零食，要按时回家。 5、有家长接送的同学，家长必须在校门外等候。 6、同学在路队中有任何情况应及时向护送路队教师反映，护送
教师应做出及时准确措施。 7、要求学生在回家路上如遇陌生人让帮忙带路或是干其他的事情，一律说不，赶快回家，如陌生人纠缠不休，应赶快去附近认识的同学家或亲戚家，给家长打电话让来接你，防止不法分子的伤害。 8、每周根据路队评分细则中每位同学的分数值进行表扬，并且在班级德育积分中进行加分。 9、奖励办法依据闫湾小学路队评比细则中的奖励办法执行。 三、对路队长的管理 为了加强对路队长的管理，充分提高路队长管理路队的工作积极性，增强责任感，本学期将对路队长的工作采取积分制的评价办法，具体实施细则参照《三年级班干部、小组长积分制评价管理办法》。 xx xx年3月9日 内容仅供参考
实验小学学生放学路队管理整治行动实施方案 学生路队是一个学校文明的窗口，关系到良好班风校风的形成和学生的安全。根据上级有关要求，结合我校实际，决定开展学生放学路队管理整治行动，特制订本方案。 一、工作目标 1、通过集中整治，改变放学时段学生家长接孩子拥堵校门通道、家长车辆拥堵校门两边人行道的现状； 2、通过集中整治，改变一二年级家长接送方式，将放学时段家长到校门口指定地点接孩子，改为学生排路队按回家方向行走，家长沿线接走孩子，避免集中拥堵现象； 3、通过集中整治，改变安全口号宣传方式，将放学后路队行进中高呼口号，改为每天放学前一分钟安全教育，即排好路队，齐背安全儿歌，将安全规则熟记于心，规范于行； 4、通过集中整治，规范路队秩序，做到不插队、不过早离队、不散路队、不追赶打闹、不乱闯红灯，做安全文明学生。 二、实施办法 1、各班根据学生家庭住址，科学编队，确保学生有序分流回家。原则上每班分为6个线队，线队数可根据班级实际需要确定。 第一线队出校门往西左转——广兴宾馆——朝阳广场方向； 第二线队出校门往西左转——广兴宾馆——县一中方向； 第三线队出校门往北直行过马路——金牛岗方向； 第四线队出校门往北直行过马路——福之源方向； 第五线队出校门往东右转——天鹅湖方向； 第六线队出校门往东右转——建设路朝阳街方向。 2、下午放学均由班主任负责在教师走廊整好队伍，做到“快、静、齐”，组织一分钟安全教育，齐背交通安全儿歌（马路嬉戏危险多，交通安全最重要。放学回家站路队，交通规则要记牢。黄灯警告红灯停，等到绿灯方可行。横过马路看两边，安全行走斑马线。小小黄帽头上戴，文明行路好习惯。）。学生排路队出校门列两条纵队，队伍中领队学生手执班牌带队，到达校门口后将班牌插入班牌座，每条路队的路队长手持路队旗，旗子高举展开，以便家长认领孩子。 3、坚持分时段放学出校门制度，按低、中、高年级先后顺序出校，每个年级段间隔5分钟，待先行路队行进完毕，其它队伍再依次出校。出校门后，能自觉在路队长的带领下，接在前面班级路队后面，使全校各路队自成一队，彰显实小学生风貌。 4、一二年级学生路队出校门时间为16:10—16:15（冬春季），三四年级16:15—16:20，五六年级16:20—16:25。各班必须按时放学，学生出校门分流后家长未按时接走的学生仍然回到校门两边等候，班主任不得提前离校，确保学生安全。
学校精细化管理实 施方案
小雪街道中学 精细化管理实施方案 一、指导思想： 以党的十八大会议精神和“核心价值观”重要思想为指导，根据上级关于中小学校实施精细化管理工作的精神，结合我校实际，以先进的理念在工作中实施细致、高效、人文化的管理，调动全体教职工爱岗敬业的工作积极性；树立爱校如家的主人翁意识；培养爱生如子的人民教师情怀；在坚持依法治校而又充满民主、人文化的氛围中促进广大教职工发挥主动性和创造性，落实“为学生的终身发展奠基”的办学理念。以高度的历史责任感和使命感推动新课程改革和养成教育工作不断求真创新，和谐健康的育人环境，当人民满意的教师，办人民满意的学校，为小雪街道中学的基础教育改革和发展谱写和谐篇章。 二、工作目标： 广大教职工应充分认识到实施精细化管理有利于学校依法治校工作的有力推进，同时在广大师生中形成严谨、和谐、健康、人文化的校园气氛，感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求，又有亲情关爱、俨然如家的人文关怀，从而激发广大师生积极主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展，由“精细化”带来“高效化”的变化，全面完成学校的各类工作目标，推进学校养成教育工作再上台阶，进一步深化素质教育的改革，
实现“正教风，树形象，抓管理，提质量”的终极目标。 三、具体内容： 1、行政管理： 学校发展要出台五年规划，三年计划和学期计划，从学校的办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等各方面提出严密、细致、具体可行的任务和要求，做到职责明确、制度完善;学校出台的各项具体工作的计划、方案、管理制度等要细致入微，把可能出现的情况及处理办法都考虑进去，经过全体教师的讨论，教代会的论证、审议之后再予以实施；行政管理人员平时工作要深入学校工作一线，坚持“公开周工作要点”制度，并深入到师生中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材，为工作的决策提供依据，实现学校的有序运转，同时自己在群众中要起到模范带头作用，要多关心群众生活，做教职工的知心朋友，体现管理的人文化。 2、教育教学管理： (1)、学校以“高效课堂”为核心来制订教育教学工作的学期计划和五年规划，使课堂改革工作贯穿于学校工作的始终。 (2)、在课堂改革实施过程中要始终坚持高效务实的原则，在教育目标的制定上，经过班级目标的确定来定位学校教学改革目标，着重从师生良好的教、学意识，教、学行为，教、学方法，技能养成、品德习惯的培养入手来提高师生综合素质；在教育方法的使用上重点围绕行为训练法、榜样示范法、个案研究法、情