宝安籍生源大学生信息采集表
注：宝安籍生源大学生是指具有宝安户籍并在深圳市范围内参加中考或高考，进入高等院校学习后取得大专及以上学历人员。
毕业设计（论文） 基于CCD图像采集系统
毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期： 指导教师签名：日期： 使用授权说明 本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。 作者签名：日期：
第1章绪论 1.1课题景背 近年来，随着工业的发展和安全意识的增强，对生产监测和控制的要求不断提高，在设备检测、安全监控、自动测量等工业测控领域，都需要有性能好、成本低、工作稳定、应用灵活方便的图像采集和处理系统。而CCD图像传感器正是目前常用的图像传感器之一。 CCD是Charge Coupled Device的缩写,是一种光电转换式图像传感器。它利用光电转换原理把图像信息直接转换成电信号，这样便实现了非电量的电测量。同时它还具有体积小、重量轻、噪声低、自扫描、工作速度快、测量精度高、寿命长等诸多优点，因此受到人们的高度重视，在精密测量、非接触无损检测、文件扫描与航空遥感等领域中，发挥着重要的作用。 20世纪70年代美国贝尔实验室的W.S.Boyle，G.E.Smith发现了电荷通过半导体势阱发生转移的现象，提出了电荷藕合这一新概念和一维CCD器件模型，同时预言了CCD器件在信号处理、信号储存及图像传感中的应用前景。近年来随着半导体材料与技术的发展，尤其是集成电路技术的不断进步，CCD图像传感器得到很大发展，性能迅速提高。同时CCD图像传感器的家族也在不断壮大。在原有的可见光CCD、红外CCD、微光CCD、紫外CCD和X射线CCD等各种CCD图像传感器的基础之上，90年代以来又出现了几种新的CCD图像传感器，例如：超级空穴堆积CCD、超高感度空穴堆积CCD、超级CCD和四色超级空穴堆积CCD 。世界上CCD图像传感器主要由索尼、富士、夏普、柯达、松下和菲利浦六家公司所生产。国内CCD图像传感器的研制不够迅速，尚
关于代收毕业生图像信息采集费用的通知按教育部要求，从今年起毕业生图像信息采集须使用中国图片社提供给北京市教委的数码像片与注册数据连接。 为减轻各学习中心两次图像信息采集的负担，又不贻误毕业生信息上报时间。依据北京市教委要求，中国国家培训网决定将各学习中心在新生入学时上交学生图像信息采集照片信息统一送中国图片社扫描后上报教委，按教育部、新华社发教学厅[2002]5号文件确定的收费标准，代收图像信息采集费15元/人。 为顺利进行此项工作，请各学学习中心将学生费用统一收齐后汇到培训网。具体事项通知如下： 1、毕业生图像信息采集费按年和入学批次收取，每年11月收 取下一年度将毕业批次的全体学生的费用。 2、本次收取对象为：200311高起本、200311高起本1、200504 专升本、200408专升本各专业全部学生，以及200404专 升本和200311专升本未毕业的学生。 3、请各学习中心在2006年12月20日之前将费用收齐汇到中 国国家培训网，汇款注明学习中心名称、批次和毕业生图 像信息采集费字样。学习中心汇款后，将汇款凭证底单加 盖学习中心印章，发传真至中国国家培训网，并将交费学 生明细单（见附件）电子版发邮件至yanrui@https://www.doczj.com/doc/4e14046331.html,。 4、汇款账户 户名：北京同方创信科技有限公司
开户行：中国银行中关村科技园支行 帐号：8166 1435 5708 091001 联系人：颜瑞 咨询电话：（010）82390900-91688 传真号：（010）82390949 电子邮件：yanrui@https://www.doczj.com/doc/4e14046331.html, 请各学习中心要特别重视此项工作，按要求配合我们做好工作，否则将影响学生毕业手续的上报和办理。 中国国家培训网 教学教务管理部 2006．11．30
毕业生信息采集照片核对流程 毕业生请登录网站：中国高等教育学生信息网https://www.doczj.com/doc/4e14046331.html,，打开链接“学历图像校对”
2、点击“学历图像校对”按钮 3、点击“注册学信网帐号”进行实名注册： 1）先用一邮箱注册一账号； ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2）登录邮箱激活账号：其中带“*”的项必须为学生真实信息，否则无法与学籍信息链接；
每个学生的身份证号只能注册一次，注册账号要牢记，一旦账号错误或者丢失，学生将永远不能在“中国高等教育学生信息网”上核对、查询自己的学籍信息 4、点击“登录学信档案”，在“个人用户登录”下输入“用户名”+“密码”后点击“登录”；
5、点击“学籍信息”，对照显示的信息认真核对： 毕业照片核对：如果学号，姓名（无错别字），身份证号三项都正确，且照片是本人。则点击“毕业照片核对”后面的“正确”按钮，整个核对图像工作即全部完成。 但是，如果出现下列情况之一： 1.学号，姓名（无错别字），身份证号三项中，任何一项有错误。 2.照片不是本人，而是跟其他同学互换了。 3.使用正确的学号、身份证号，无法登陆进去，不能看到您的照片（前提是您参加了学校组织的信息采集）则点击“有误”按钮，选择相应原因。
毕业生信息采集网上照片核对流程 毕业生请登录网站：中国高等教育学生信息网https://www.doczj.com/doc/4e14046331.html,，打开链接“学历图像校对” 2、点击“学历图像校对”按钮 3、点击“注册学信网帐号”进行实名注册： 1）先用一邮箱注册一账号； ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2）登录邮箱激活账号：其中带“*”的项必须为学生真实信息，否则无法与学籍信息链接； 注：我校新疆学生姓名中如果中间带有“·”，请将输入法切换至英语，并输入“.”，即“英文状态下的句号.” 每个学生的身份证号只能注册一次，注册账号要牢记，一旦账号错误或者丢失，学生将不能在“中国高等教育学生信息网”上核对、查询自己的学籍信息。如遇此类问题，请于学信网网站联系协商解决。 4、点击“登录学信档案”，在“个人用户登录”下输入“用户名”+“密码”后点击“登录”；
5、点击“学籍信息”，对照显示的信息认真核对： 毕业照片核对：如果学号，姓名（无错别字），身份证号三项都正确，且照片是本人。则点击“毕业照片核对”后面的“正确”按钮，整个核对图像工作即全部完成。 但是，如果出现下列情况之一： 1.学号，姓名（无错别字），身份证号三项中，任何一项有错误。 2.照片不是本人，而是跟其他同学互换了。 3.使用正确的学号、身份证号，无法登陆进去，不能看到您的照片 （前提是您参加了学校组织的信息采集）则点击“有误”按钮，选择相应原因，并及时报学院汇总登记后上报教务处。 声明： 1.极特殊情况：如果毕业生中有部分学生在校期间提出修改个人基本信息的，获得批准修改的学生请用修改后信息登录，未获得或者待审核的学生请仍然用原身份证号登录核对。
个人基本信息采集技巧 （一）信息采集的基本要求 在建立居民健康档案的过程中，医生要遵循“政策引导”与“居民自愿”相结合的原则，首先要取得居民的信任和同意。 【我的笔记】 1．态度和举止 （1）医生首先要自我介绍，说明建立健康档案的目的和意义，希望居民配合，并强调建档是由卫生部门开展的活动，而不是公司商业行为。 （2）如果居民看上去有点犹豫的话，医生应向居民进一步解释建档的重要性，并告知所收集的健康档案信息是保密的，以寻求配合。 （3）注意：问第一个问题的时候不要有停顿，停顿会给人一种医生在等待居民同意或者拒绝的印象，同时也给居民时间来拒绝建档。医生不能这样问：“我可以问你一些问题吗？”或者“你现在有时间吗？” 在取得居民的同意后开展居民健康档案的建立工作。首先填写居民健康档案封面，按照封面所列项目，真实完整的填写各项信息。 居民健康档案内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录。其中个人基本信息主要包括姓名、性别等基础信息和既往史、家族史等基本健康信息。医生通过问诊的形式获得信息，同时填写个人基本信息表。 （4）信息采集过程中医生不能一味求快，而应强调全面和准确。如果表现的急急忙忙，尤其是介绍的时候，会显得缺乏自信，同时也会造成误解。提问问题时应不急不缓，既能保证居民正确理解又要有效率。 （5）收集信息时应保证客观中立，让居民感到真实、全面回答问题是很自然的事。尽量不影响居民的意见，诱导答案。
（6）医生的举止和言语不能流露出吃惊、讥讽、赞成或反对等态度，以保证信息客观性。 【我的笔记】 2．语气与顺序 （1）医生应吐字清楚，用友好而自然的方式提问。声调适中，过高会引起居民的不快。同时注意适当使用地方方言，尽量避免使用医学术语。 （2）医生应在充分理解并熟悉表格内容的基础上，严格按照健康档案表上的项目提问。 （3）医生必须询问居民所有符合条件的问题。如果居民提前回答出问卷后面的一个问题的答案，医生仍要重复问该问题，一方面可以避免遗漏，另一方面也可以验证居民前后回答是否一致。 （4）需要多项选择的项目，在念完题干的同时，把备选项全部念出，并逐一确认是否选择，以便于避免漏项。单选项目，医生根据患者回答，判断其在表格中的最佳答案，如职业、症状等。既往史、家族史等要强调是在正规医疗机构经医生明确诊断的疾病，疾病名称、手术外伤名称、残疾名称等用规范的医学术语表示，以便档案的规范和统计。 （5）医生不能跳过问题，即使答案看上去似乎很明显，因为在特定内容中的某个问题的答案可能在其他情况下并非如此。 【我的笔记】 （二）询问技巧 1．语气巩固 语气巩固有助于建立信任感。如“谢谢，我知道了”，“这个信息对我们很有帮助”，这样的话就是很好的巩固语气。但是，语气巩固只能在合适的时候用，过分使用会显得做作和虚伪。更为重要的是，语气巩固不能是判断性的。例如： 医生：“你吸过烟吗？” 居民:“没有” 医生：“很好” 这样的回答不是语气巩固，会导致居民迎合医生来回答，而不是真实的情况。 【我的笔记】 2.探查
学信网毕业电子照片校 对方法 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
学信网毕业电子照片校对方法 2012-03-1410:57奥鹏网浏览次数：81964 【字体：】 凡是已完成新华社毕业照片采集的学生，均需要登录“高等教育学生信息网”进行图像校对，校对后，正确的电子照片将用于毕业电子学历的注册。 一、校对学生范围 所有高校学生（除江南大学、北京交通大学、同济大学、中国人民大学） 二、校对时间 1. 当地新华社采集：一般采集完成3个月后即可校对。 2. 奥鹏代办采集：一般采集完毕即可校对，届时奥鹏会短信提醒学生校对。 3.学生必须在毕业前完成图像校对工作，否则会导致毕业后无法查询到毕业电子注册 信息。 三、校对网址 登录“中国高等教育学生信息网”（）中的“学历电子注册图像校对系统”进行校对。 四、校对项目
电子照片、学籍信息 五、校对步骤 第一步：注册学信网账号（通过电子邮箱实名注册） 第二步：登录学信档案 第三步：点击“学籍信息” 第四步：校对学籍基本信息和图像信息 六、校对结果 (一) 学生登录后可看到学籍信息和照片 说明学生实名注册成功。请继续校对电子照片及学籍信息 1. 如照片为本人照片，请点击“照片正确”。 2. 如照片非本人照片，请点击“照片错误”；并分具体情况按照以下方法处理。（1） 学生学信网照片与其他人的采集照片互换，导致照片非本人； 请学习中心提交《图像采集信息修改申请表》，申请修改互换的学生信息。（2）
学生学信网照片采集错误，并未与其他人照片互换，导致照片非本人 A. 对于学习年限超过2.5年的学生，请学习中心提交《学信网电子照片修改申请表》及正确的电子照片，奥鹏将联系高校修改； B.对于学习年限未超过2.5年的学生，学生可以申请重新采集或者待学生的学习年限超过2.5年后申请修改学信网中学籍信息的电子照片。（注：部分高校修改照片需要收取一定金额费用。） 3. 如学籍信息有误：请按照目前信息修改规定办理。 4. 如校对按钮点错：学生需在24小时之内重新登录学信网进行校对，如果校对完成超过24小时，请学生联系学习中心发《图像采集信息修改申请表》至学务邮箱，由奥鹏联系高校删除校对结论后，学生再次登录图像校对系统进行校对。 (二) 可看到学籍信息和照片，但没有校对按钮且学籍状态显示“已毕业” 说明学生的照片已经成功连接到电子学历，请到“学历信息”中查看本人的电子学历及图像信息 (三)可看到学籍信息但无照片，可能有以下几种原因 1.新华社还没有将学生的图像采集信息上传到学信网： 请联系新华社确认图像上网时间。确定已上网后请重新登录学信网进行校对；参加奥鹏采集的可联系奥鹏查询照片采集完成情况。 2.学籍状态显示“报到入学”的学生，由于图像采集信息有误（除姓名，身份证号外）或学生因多次采集照片，导致电子照片与学籍信息无法关联： 请学生点击学信网图像校对中的“没照片，找找看”功能，如果查找到照片，并且确
附件4 个人基本信息采集（变更）表 单位名称： （盖章） 组织机构代码： □□□□□□□□－□ 照片编号（ ） 姓名 曾用名 粘贴照片 身份证号码 性别 □男 □女 民族 政治面貌 □中共党员 □民主党派 □共青团员 □群众 受教育程度 □研究生 □本科 □大专（高等职校） □高中（中专、职校、技校） □初中 □小学 □文盲或半文盲 就业情况 □单位就业 □建筑业 □医院护工 □家政服务 户籍地址 省（直辖市、自治区） 市（区、县） 详细地址 户籍类别 □非城镇 □城镇 本市居住地地址 区（县） 路 弄（村） 号 室 联系电话 邮政编码 居住地街道 其他联系方式 婚育状况 婚育 状况 □未婚 □已婚 □丧偶 □离异 配偶姓名 子女数 配偶是否本市户籍 □是 □否 配偶身份证号码 健康状况 □良好 □一般 居住证申领情况 □已申领 □未申领 居住证号码 居住证类别 □引进人才类 □从业类 □投亲、就读、进修类 □临时居住证件 本人承诺以上所填写内容全部属实，如有不实以及由此产生的后果概由本人负责。 签名： 日期： 年 月 日 注：请按本表背面填表说明填写。 《个人基本信息采集（变更）表》（表1）填表说明 身份证复印件粘贴处 （正面） 身份证复印件粘贴处 （反面）
一、填写范围： 1、用人单位对使用的外来从业人员进行个人基本信息采集。 2、用人单位对使用的非城镇户籍外来从业人员参加“三险”的进行个人社会保险登记。 3、用人单位使用的外来从业人员个人信息发生变更的，应填写本表到并区县外管部门办理变更手续。 二、填写要求： 1、照片编号与《照片扫描专用表》（表6）相同。 2、空格或划线部分，必须完整、准确填写。 3、方框“□”为选择项目，以“√”表示。 三、注意事项： 1、用人单位使用的非城镇户籍外来从业人员首次参加“三险”的，需完整填写本表。 2、用人单位使用的外来从业人员参加“五险”的，填写本表办理用工登记后至各区县社保中心办理参保手续。 四、提交本表时，请确认粘贴个人照片、身份证复印件（正反面），并加盖单位公章。 五、在填写本表时，若有不明事项，可及时与区县外管部门工作人员联系。
工作单位： 姓名性别出生年月（岁） 民族籍贯出生地现任 职务身份编制 现职务时间现职级时间 入党时间参加工作 时间健康状况 身高专业技术 职务 熟悉专业 有何特长 学历学位全日制 教育 毕业院校 系及专业在职 教育 毕业院校 系及专业 岗位 职责 培训 情况 简 历 。年度 考核结 果 获区级 及以上 奖励表 彰情况 联系方式：（填手机号）（备注：填写字体统一采用楷体五号字）
第一部分“基本情况”: 1、凡表里涉及到年月的栏目统一用格式，年月中间以实心点格开,如：“1985.12”，月份不足两位数的以0代替，如“1985.07”。 2、凡表里涉及到籍贯的，成都市外详细填写到户籍所在市，如“四川自贡”，成都市内详细填写到区，如“成都锦江”，龙泉驿区详细填写到乡镇，如“龙泉黄土”。 3、“学历学位”中应填写国家承认学历的国民教育的初始学历和最高学历，不能填写相“当于XX学历”。 4、现职级时间填取得职称时间。 第二部分“简历”: 1、简历从参加全日制学习（如中师、专科或本科）开始填写。 2、起止时间填到月(年份用4位数字表示，月份用2位数字表示，如：2006.09—2010.07 XX学校XX专业学习)。简历前后要衔接，不能间断。 3、如有工作后参加函授学习经历的，在相应时间段内的工作经历后加括号注明，要填写某年某月至某年某月在某院校某系专业学习。如：2004.07—2009.08 XX学校任教（其间：2005.09—2008.06在XX院校XX系XX专业学习）。 第三部分“培训、奖励、考核”： 1、培训、奖励栏填写区级及以上何年何月的培训、奖励情况； 2、年度考核填写近三年的考核结果。 第四部分“信息采集要求”: 1、信息登记表要求做到采集内容准确无误；填写字体统一采用楷体五号字； 2、信息登记表的格式为统一的规定格式，不要改动 3、信息采集表中必须插入本人的电子照片，电子照片为近期半身正面正装免冠彩色照片，成像清晰。
& 学生基本信息采集表（纸质版）
填表说明： 1、\ 2、学校：填写学校实际名称 3、班级：学生所在班级 4、学校标识码：取自学校基本信息的机构代码 5、姓名：在公安户籍机关部门正式登记注册的，人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人的汉字姓名） 6、性别：1-男 2-女填男或者女 7、出生日期：在公安户籍机关部门正式登记注册的，人事档案中记载的时间日，年填四位数字，月填2位数字， 日期填2位数字如： 8、出生地:学生出生所在的行政区划必须精确填写到某某省某某市某某县，请以国家统计局行政区划统计为准籍 贯：祖居或者本人出生的地方，多用于父辈以上的居住地。必须精确填写到某某省某某市某某县，请以国家统计局行政区划统计为准民族：学生的民族参看《中国各民族代码》注意填写汉字 9、国籍/地区：学生所属的国籍信息 10、) 11、身份证件类型：可证明学生身份的证件类型分为：1、居民身份证 6、香港特区护照/身份证明7、澳门特区护 照/身份证明 8、台湾居民来往大陆通行证 9、境外永久居住证 A、护照 z、其他可根据实际情况填写以上类型的任意一种，注意填写汉字，不要填写为数字。如果填写为其他时，身份证号码可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案） 12、港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型分为：非港澳台侨香港同胞香港同胞亲属 澳门同胞澳门同胞亲属台湾同胞台湾同胞亲属华侨侨眷归侨归侨子女归国留学人员非华裔中国人外籍华裔人外国人其他 13、健康状况：学生的身体情况分为：10-健康或者良好 20-一般或较弱 30-有慢性病 40-有生理缺陷 50-残疾家 长注意一定要填写汉字，不要填编码 14、政治面貌：分为中国共产党员中国共产党预备党员中国共产主义青年团团员群众 15、身份证件号：身份证件类型对应的证件号码，身份证件类型为其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
图像采集照片质量要求 高等学历毕业生图像采集照片质量要求分为两个部分： 一、照片要求（请注意红字部分） ?本照片类似证件照，不过因为后期处理需要裁减照片，所以照片中 人物的头顶距离不得小于4毫米；如图 ?拍摄时要求人物脸正、肩平、挺胸，不 要仰头或者低头，目光平视前方； ?拍摄时使用蓝色背景布，使用灯光照明 不能使用闪光灯。（注意人物不要离背 景布太近，以免在背景布上留下黑影！）； ?照片取到上胸位置，大概衬衫衣领下第 二颗纽扣位置； ?严格按照例图头像大小拍摄即可。 二、相机设置（请注意红字部分） ?影像品质设置：基本（也就是最低的品质）拍摄的照片容量应为50k 左右； ?影像尺寸：640×480； ?感光度：200； 最后请将每个学生的照片文件 名处编上本人名字以便和卡片和 对。请摄影师严格按照要求操作， 并且请不要自己裁剪修改照片谢谢！！（请不要使用专业数码单反机拍摄，以免像素过高）
以上 3 张为符合要求的正确照片； 以下 5张为！！ 这张照片胸以下位置留的太少； 这张照片头像太小， 胸以下位置留的太多 这张照片胸以下位置留的太小，而且头部不正； 这张照片头部太大，胸以下位置太少 这张照片头顶距离太小，头后有阴影 (注意：蓝色背景布必须以样片背景布的蓝色接近，并且要求背景布干净平整！！) 新华社云南分社图像采集部
附录 如果还是不能很好把握图像位置请向我们所要下图原底并将原底拷贝到数码相机的存储卡内，并且在相机内查看本张照片。以图像中的彩色线条作为参照，确定正确的头像位置。（注意：头顶不要超过黄线位置；头像大小不要超过头像两侧红线位置；脸部中心位置尽量靠近中心红色虚线位置；头像下巴位置请保证在蓝线位置以上；两肩位置尽量在两条绿线以下。）由于被拍摄人的个体差异不同，具体操作方法视情况而定。如脸或脖子很长的被拍摄对象，可以让头像偏小一些以保证胸口留有足够位置；被摄人为头发蓬松的女性，可以让头像稍微偏小，只需保证脸部在红线以内，允许被摄人的头发超出头像两侧的红线位置，但不要让头发占据整个红线以外的位置。（注意：再次提醒！！请使用非专业数码相机拍摄，以保证相片尺寸为640×480）
毕业生个人信息采集表填表说明
毕业生个人信息采集表填表说明 注意：此表信息由拟聘人本人填写，招聘单位收集之后统一通过网络向市人事局申报。填表人在填表时务必参考此填表说 明，以免错填、漏填或多填信息。 一、关于一般拟聘用人员需采集信息的简介 一般拟聘用人员需采集信息包括以下几个部分： （一）基本信息 分为以下几个部分的信息：（1）人员基本信息（2）户口信息（3）学 位学历（4）工作相关信息（5）业务相关信息（6）军转干部信息（二）简历信息 （三）奖励信息 （四）处分信息 （五）配偶信息 以上信息中，‘（一）基本信息’中的‘（5）业务相关信息’是由拟聘用单位的工作人员填写，其他信息均由拟聘用人员本人填写。 二、关于部分采集项的填写方式的说明 （一）、（二）基本信息、附加信息 1、婚姻状况：未婚、已婚、丧偶、离婚、再婚、其他； 2、计划生育状况：无子女、一个子女、两个子女、三个子女以上； 3、本人身份：毕业生、公务员、事业单位职员、事业单位在职干部、企业在职 干部、事业单位在职工人、企业在职工人、待业人员、军转干部、复退军人、
6、现职称级别：未评、初级、中级、高级； 7、现工人技术等级级别：初级、中级、高级、技师、高级技师； 8、招聘方式：公开招考、个别选考、选聘； 9、执业资格： 10、大前年考核情况，前年考核情况，去年考核情况：考生此次招聘之前所在 的工作单位是企业的不用填写；工作年限不满三年的按实际工作年限填写。 考核情况分四种：优秀、称职、基本称职、不称职。 11、入编时间：招聘方式为“选聘”且现工作单位为“事业单位”的拟聘用人 员必须准确填写； （五）配偶信息 1、配偶属性：农民、干部、工人、军人、其他 2、文化程度：同基本信息中的‘学历’ 3、计划生育状况：同基本信息中的‘计划生育状况’ （一）基本信息
江苏省高校毕业生图像信息采集工作 暂行办法 第一章总则 第一条为进一步规范我省高校毕业生图像信息采集工作，为高校及毕业生提供更好的服务。根据教育部学生司关于高校毕业生毕业证书电子注册图像采集工作的有关要求，结合我省实际情况，特制订本办法。 第二条省教育厅决定，全省普通高校、成人高校（以下简称高校）毕业生图像信息采集工作由江苏省高校招生就业指导服务中心（以下简称中心）负责组织实施。 第三条图像信息采集对象为高校颁发学历证书的全体毕（结）业生。 第四条图像信息采集时间原则上安排在学生毕业前一学年。各校具体时间以通知为准。 第二章工作程序 第五条中心统筹安排全省图像信息采集工作计划，并在“江苏毕业生就业网”上公布（网址：
第六条高校根据全省工作计划，做好本校图像信息采集工作安排，指定专人负责该项工作，并将“高校毕业生图像信息采集联络员表”（见附件一）上报中心。如遇特殊情况需要调整，需与中心协商落实。 第七条高校事前到中心领取照相专用袋，并组织学生认真填写，成人高校毕业生须在学校名称后加注“成人”两字，以便区分。 第八条中心安排人员携带设备进校集中采集毕业生图像信息。 第九条中心按照教育部学生司关于高校毕业生毕业证书电子注册图像的要求进行图像信息电脑合成、洗印相片及后期加工等信息处理工作，将相片（每生2寸彩照4张）及电子图像光盘交给学校。 第十条高校将相片用于证书粘贴，将光盘中电子图像信息与学历证书电子注册信息进行链接后上报。链接条件为身份证号码。 第三章具体要求 第十一条高校务必在本校毕业生图像信息集中采集结束前将毕业生基本信息表（见附件二）上报中心。 第十二条高校要保证学生所填的照相专用袋信息以及毕业生
2012 年春 /夏季毕业研究生图像采集 (毕业照 )通知
2012 年春 /夏季毕业的研究生：
兹定于 2011 年 11 月 15 日在我校学术交流中心多功能厅和中会议室进行毕业研究生图像 采集（毕业生照相）工作。由于北京市教委信息系统升级，毕业信息查询（学历验证）时必 须以毕业生图片上传为前提，为了保证我校毕业生图片能高质量地及时上传，本次图像采集 重新聘请了图片社， 要求拟于 2012 年春季和夏季毕业的全体研究生 （包括往年曾照相但未能 按期毕业的）准时参加本次毕业图像采集。 从今年开始，毕业生图像采集限本学年有效，若图像采集后本学年不能按期毕业，则需 下学年重新采集，特此通告。 具体要求： 1、所有研究生自己填写和打印《信息采集表》 （附件 1） ，并交至现场有关工作人员； 2、身份证号码要与录取时的身份证号码一致（在学籍方面变更过身份证号码的填写新号 码） ； 3、自备 15 元零钱，与《信息采集表》一起交给现场工作人员； 4、要穿与学历、学位证书照片相适宜的服装（相片为淡蓝色背景） ，不要涂浓妆； 5、图像采集时间：2011 年 11 月 15 日上午 8：30—12：00，下午 13:00 —15:00。 为防止拍照人数在一定时间内过分集中，同学们等候时间太长，特根据各专业预计毕业 生人数做出如下拍照安排，望按时前来。 拍照时间 8:30— 9:30 9:30— 10:30 10:30— 11:30 11:30— 12:00 13:00— 14:00 14:00— 15:00 学科专业 矿产普查与勘探、油气田开发工程 矿物学岩石学矿床学、地质工程 地球探测与信息技术、地球化学、地下水科学与工程、土地资源管理 构造地质学、第四纪地质学、古生物学与地层学、环境科学与工程 资源产业经济、资源管理工程、资源与环境遥感、地图制图学与地理信 息工程、管理科学与工程、能源地质工程、海洋地质、地理学 其他专业
确有特殊原因不能按规定时间到校进行图像采集的同学，请在集体图像采集后 3 周内到 指定地点进行补拍，收费标准为 20 元/人，补拍地点详见附件 1 右联。 请于 2012 年春季或夏季毕业的博士、硕士研究生相互转告。 中国地质大学（北京）研究生院 2011 年 10 月 25 日
关于做好毕业生图像信息采集工作的通知 （打印出照片一寸两寸照片各八张，另电子照一张） 各学院： 为做好毕业生图像信息采集工作，根据江苏省教育厅办公室《关于进一步加强全省高校毕业生图像信息采集工作的通知》 , 现将有关要求通知如下： 1.自2012届夏季毕业生起执行“江苏省高校毕业生图像信息标准”（附件一），在执行新的标准拍摄照片时，学生一律穿白色上衣，头发长的学生还需要将头发扎起露出双耳。为便于拍摄时参考现提供两张数码样片（附件二） 2.照片拍摄后纸质照片发给学生本人核对无误后，学生本人在其中一张照片的背面填写身份证号、签上姓名，任何人不得代为填写、代签名。 3.收齐以学生身份证号命名的数码照片和纸质照片（三张）后，各学院要逐一核对数码照片命名的身份证号与学生本人填写的身份 证号，以及学生毕业库中的身份证号三者是否一致，如是人为差错使得三者不一致，以学生库为标准修改，使其三者一致；如是身份证号变更（含自然升位）请在毕业生相片及有关信息核对表中修改，并提供相应证明材料。 4.2012年夏季毕业生数码照片2012年6月15日前交继续教育处教学管理科，教学管理科当面验收，对不符合“江苏省高校毕业生图像信息标准”的数码照片将退回， 2012年夏季毕业生图像信息采集时间紧要求高，请各学院相关管理人员高度重视数码照片的质量，严格执行毕业生图像信息标准，保质按时完成图像信息采集和上报工作。 继续教育处 2012-3-27 附件：一、江苏省高校毕业生图像信息标准 1、背景要求：统一为蓝色，输出蓝色值（RGB）：R51G143B178。 2、亮度控制：输入值145、输出值110。
3图像尺寸：宽（像素）150、高（像素）210：成像区要求：全部面积48mm×33mm；头部宽度24mm，头部长度33mm，下额到头顶35mm，像长35mm×45mm。 4、文字标识：在图像左下方加上毕业生姓名和学号，要求字体为宋体，字号8点，上下间距8点，左距离3mm，下距离3mm。 5、人像要求：白色着装，面部洁净、坐姿端正，不能出现阴阳脸、闭眼或眨眼、偏色等影响面貌等现象。 6、文件存储：按照一人一个图像文件的方式存储，以本人位身份证号（军人采用士官证号码）命名，文件大小等于“10K”，格式为“.jpg”。如某生的身份证号为32100219720701****，则其照片的文件名为“32100219720701****.jpg”。 二、样片：参考样片
个人信息采集表 姓名性别出生年月 （岁） 照 片 民族籍贯出生地 入党时间参加工 作时间 健康状况 专业技术职务熟悉专业有何专长 学历学位全日制 教育本科阶段 毕业院校 及专业 毕业 时间全日制 教育研究生阶段 毕业院校 及专业 毕业 时间 家庭住址 联系电话联系邮箱身份证号码 简 历
奖惩情况培训情况 家庭主要成员及重要社会关系称谓姓名 出生 年月 政治 面貌 工作单位及职务 个人承诺 诚信承诺书 我已阅读黔西南州环境保护局年人才引进工作方案，理解其内容，符合职位条件要求。我郑重承诺：本人所提供的个人信息、证件、学历材料等真实、有效，并自觉遵守黔西南州人才引进的各项规定，诚实守信、严守纪律，对因提供有关信息证件不实或违反引进纪律规定所造成的后果，均由本人自愿承担相关责任。 签名： 年月日 注：报名人员在填报个人信息表的同时需提交以下材料：个人身份证、毕业证、学位证（应届毕业生可暂不提交）复印件。
《个人信息采集表》填写说明 “出生年月”栏填写时，年份一律用位数字表示，月份一律用位数字表示，如“1972.05”。表格中凡涉及年份填写的，一律参照以上表示。 “民族”栏中填写民族的全称（如汉族、回族等），不能简称“汉”、“回”等。 “籍贯”栏中填写祖籍所在地的省、市或县的名称，如“广东广州”。 “出生地”栏中填写本人出生的省、市或县的名称，如“广东吴川”。 “政治面貌”栏填写加入何种党派或群众。如“中共党员”、“无党派民主人士”或“群众”、“民建”、“九三”等。 “专业技术职务”栏中，填写主管部门评定的中级以上的专业技术职务，如“水产养殖专业副教授”、“化学专业教授”等。 “专业技术职务等级”栏填写只有三种情况：正高级、副高级、中级。 “学历学位”栏为全日制大学、研究生教育情况。填写的具体要求是： （）“全日制教育”栏应填写获得学历、学位情况。获得学历同时也获得学位的，应同时填写，并写明何学科学位。如，通过全日制教育时获得大学本科学历、文学学士学位，就在“全日制教育”栏中填写“大学文学学士”。见下表 （）“毕业院校及专业”栏填写与学历相对应的毕业院校、系和专业，院校、系和专业要填写毕业时的名称。见下表 学历学位全日制 教育 大学 文学学士 毕业院校 系及专业 ××大学××学院××专业全日制 教育 研究生 ×硕士 毕业院校 系及专业 ××大学××学院××专业 （）填写以上学历、学位的依据。国民教育学历、学位，以国家教育行政部门承认的学历证书、国务院授权的高校或科研机构颁发的学位证书以及按规定应进入个人档案的相关材料为依据；国外学习取得的学历、学位，以国家教育行政部门的认证为依据。 “熟悉专业有何专长”栏中填写所熟悉的工作业务及专长。 “奖惩情况”栏，填写近三年受校级以上的奖励；受处分的，要填写何年何月因何问题经何单位批准受何种处分，何年何月经何单位批准撤销何种处分。没有受过奖励和处分的，要填“无”。 “培训情况”填写近五年来受过校级以上批准同意的培训机构天以上的培训。要求：培训起止日期填至日。如果没有参加培训，请填写“无”。 “简历”从大学教育学历填起，学校、学习形式、专业、学位均需清楚表述，学习形式分为“全日制”、“函授”、“自考”。如“广东外语外贸大学英语专业全日制本科毕业，获文学学士学位”。 简历的起止时间填到月（年份用位数字表示，月份用位数字表示），前后要衔接，不得空断（因病休学、休养、待分配等都要如实填写）。职务以
E-mail: 家庭地址 申请的学校及专 业（只填一所意 职业目标 Part 2. Standard Tests (标准化考试 ) 文书材料信息提供表 -研究生版本（ Graduate ） 为了能写出能突出您个人特点的个人陈述及推荐信，请您提供尽可能多的 真实且详细的材料 我们会根据您所申请的院校和相关专业的要求，对您提供的 素材进行 选取，整理，加工 和编撰，并最终 定稿。 感谢您的大力配合 ! 希望通过我们的共同努力为您申请到您满意的学校！ 一、简历信息表 Part 1. Personal Data （个人信息） 学生姓名 出生日期 曾 用 名（请注 出 生 地 性 别 国 籍 婚姻情况 家电 / 手机
TOEFL 托福总分：考试日期或计划考试日期各部分数：(R: /L: /S: /W: _) IELTS 雅思（如未考则给出计划考试日期）（香港GRE / GMAT 总分： 各部分数：(R: /L: /S: /W: ) 总分: Reading: Math: 考试日期或计划考试日期 考试日期或计划考试日期 Part 3. Education Background （教育背景） 中文 高中英文 地址 名称 英文自：至：地址 中文 英文 大学 地址 名称GPA 学院 专业学制年制 自：至： Part 4. Courses in Progress 课程信息 请列出在读以及将读课程名称（中英文），和学分。 （最好能将成绩单扫描件一并发给我们，如果没有，此处可列出与所申请专业相关的课程或特别感兴趣、成绩特别 Part 5. Family Info （家庭背景） 父亲姓名是否健在 出生日期出生地点
《个人基本信息采集表》填写说明 1、本表由个人填写，格式不可改动，填表人对表格内容的真实性、准确性负责。 2、所有关于时间的信息项，需精确到月份，填写格式为6位数字，年份和月份之间用点隔开，如“2011年9月”，录入为“2011.09”。 3、“姓名”是两个字的，前后、中间不要加空格和其他标点符号；“民族”填写全称，如“汉族”。 4、籍贯、出生地除直辖市之外，一律按“省份”加“市（县）”格式填写，如“江苏南京”、“安徽无为”。其中，“籍贯”一般应为本人出生时祖父的居住地（户口所在地）。 5、“政治面貌”填写党派简称，如“中共党员”等。 6、“专业技术职务”是指经过评定的技术职务，如经济师、会计师、中学二级、副主任医师、馆员等，“熟悉专业、有何专长”须填写获得的职业证书、专业、行业等级证书等。 7、“现任职务”填写单位和职务全称。 8、“家庭住址”填写本人常住地址。 9、学历一般填写初中及以上学历，如“初中、高中、中专、大专、大学、研究生”；党校系统学历、自考学历需做注明，如“党校大学”、“自考大学”。 10、简历从参加工作开始填写，工作、任职情况须写明任职时间、所任职务全称、分管或承担工作内容，如“2010.09，雨花台区××单位××科科长，分管××工作”。借调或参加“三
派”等专项工作三个月以上的加括号填写。 11、奖励指获得区级及以上奖励，其中区级奖励、市各部委办局奖励只填近三年的，区级以上奖励不限时间，区内各部委办局奖励不填。惩处指受到问责处理、纪律、行政处分等，无时间限制，有则填写。 12、身份证号码为15位或18位，15位的顶格填写。 13、“家庭主要成员及重要社会关系”中，父母、配偶、子女为必填，其它重要家庭成员和社会关系酌情填写；已退休或已过世的，仍需填写原工作单位及职务，并在其后加括号标注退休或过世。 14、年度考核结果须根据单位实际评定情况填写。 15、表格须添加红底或蓝底电子证件照片，用“16开”纸正反打印。 16、各信息项填写、核对无误后，须本人签名，单位盖章，并署明日期。
个人信息采集表
证（应届毕业生可暂不提交）复印件。
《个人信息采集表》填写说明 “出生年月”栏填写时，年份一律用位数字表示，月份一律用位数字表示，如“1972.05”。表格中凡涉及年份填写的，一律参照以上表示。 “民族”栏中填写民族的全称（如汉族、回族等），不能简称“汉”、“回”等。 “籍贯”栏中填写祖籍所在地的省、市或县的名称，如“广东广州”。 “出生地”栏中填写本人出生的省、市或县的名称，如“广东吴川”。 “政治面貌”栏填写加入何种党派或群众。如“中共党员”、“无党派民主人士”或“群众”、“民建”、“九三”等。 “专业技术职务”栏中，填写主管部门评定的中级以上的专业技术职务，如“水产养殖专业副教授”、“化学专业教授”等。 “专业技术职务等级”栏填写只有三种情况：正高级、副高级、中级。 “学历学位”栏为全日制大学、研究生教育情况。填写的具体要求是：（）“全日制教育”栏应填写获得学历、学位情况。获得学历同时也获得学位的，应同时填写，并写明何学科学位。如，通过全日制教育时获得大学本科学历、文学学士学位，就在“全日制教育”栏中填写“大学文学学士”。见下表 （）“毕业院校及专业”栏填写与学历相对应的毕业院校、系和专业， （）填写以上学历、学位的依据。国民教育学历、学位，以国家教育行政部门承认的学历证书、国务院授权的高校或科研机构颁发的学位证书以及按规定应进入个人档案的相关材料为依据；国外学习取得的学历、学位，以国家教育行政部门的认证为依据。 “熟悉专业有何专长”栏中填写所熟悉的工作业务及专长。 “奖惩情况”栏，填写近三年受校级以上的奖励；受处分的，要填写何年何月因何问题经何单位批准受何种处分，何年何月经何单位批准撤销何种处分。没有受过奖励和处分的，要填“无”。 “培训情况”填写近五年来受过校级以上批准同意的培训机构天以上的培训。要求：培训起止日期填至日。如果没有参加培训，请填写“无”。 “简历”从大学教育学历填起，学校、学习形式、专业、学位均需清楚表述，学习形式分为“全日制”、“函授”、“自考”。如“广东外语外贸大学英语专业全日制本科毕业，获文学学士学位”。 简历的起止时间填到月（年份用位数字表示，月份用位数字表示），前后要衔接，不得空断（因病休学、休养、待分配等都要如实填写）。职务以