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2015鸠江区中小学新任教师招聘拟聘用公示v

2015鸠江区中小学新任教师招聘拟聘用公示v
2015鸠江区中小学新任教师招聘拟聘用公示v

2015年度鸠江区中小学新任教师公开招聘拟聘用工作人员公示名单

2015昆山教师招聘简章

2015年昆山市教育系统公开招聘教师简章 根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部2005年6号令)、《江苏省事业单位公开招聘工作人员办法》(苏办发…2011?46号、《苏州市事业单位公开招聘工作人员暂行办法》(苏办发…2011?27号)和《昆山市事业单位招聘工作人员规程》有关规定,经研究决定,2015年昆山市教育系统公开招聘教师787名,现将有关事项公布如下: 一、招聘范围和对象 凡符合本次公开招聘基本条件及招聘岗位所需专业技能、身体等条件的人员,均可报名。 二、招聘基本条件 (一)具有中华人民共和国国籍,遵纪守法,品行端正,无违法犯罪记录,并具有正常履行岗位职责必备的身体条件和招聘岗位所规定的具体资格条件。 (二)昆山户籍,并符合下列条件之一:①2015届全日制普通高校师范类大专及以上毕业生,专业对口,毕业时须取得本学科教师资格证。② 2013、2014届全日制普通高校师范类大专及以上毕业生,专业对口,具有本学科教师资格证且尚未在教育事业单位就业。③2013、2014、2015届全日制普通高校非师范类本科毕业生,专业对口,具有本学科教师资格证且尚未在教育事业单位就业。④2013、2014、2015届

全日制普通高校硕士研究生,须具有和全日制普通高校第一学历相对应的专业,专业对口,具有本学科教师资格证且尚未在教育事业单位就业。 (三)苏州籍(含各市、区)生源(基础教育学籍和户籍,不含集体户口),2015届全日制普通高校师范类本科及以上毕业生,专业对口,毕业时须取得学位证书和本学科教师资格证(硕士研究生本科段须为师范类,本硕所学专业相对应)。 (四)符合下列条件之一的不受户籍限制: 1.具有全日制硕士研究生及以上学历和学位的2015届毕业生,专业对口,必须本科阶段获得过校级优秀毕业生称号或研究生学习期间获得过校级奖学金,具有本学科教师资格证(本科段须为师范类,本硕所学专业相对应)。 2.在江苏省师范生教学基本功大赛中获三等奖及以上的2015届全日制普通高校师范类本科毕业生,专业对口,毕业时须取得学位证书和本学科教师资格证。 3.报考职业学校专业技能教师,须年龄在35周岁以下(1979年3月31日以后出生),全日制普通高校本科及以上学历并取得相应学位,专业对口,具有教师资格证,同时具有各专业所要求的相关岗位要求。 4.符合照顾条件的报名者(如:夫妻分居两地、父母身边无子女),须专业对口,具有报考学科教师资格证。学历条

2015年安徽省中小学教师招聘考试统考大纲

2015年安徽省中小学教师招聘考试统考大纲--中学教育综合知识考试范围与内容 (一)教育学 1.教育 (1)教育的概念 (2)教育的本质 (3)教育的结构与功能 (4)教育的发展 2.教育与社会发展 (1)教育的社会制约性 社会生产力、政治经济制度、文化、科学技术和人口对教育发展的影响和制约 (2)教育的社会功能 教育的经济、政治、文化、科技和人口功能 (3)当代社会发展对教育的需求与挑战 现代化、全球化、知识经济、信息社会、多元文化与教育变革 3.教育与人的发展 (1)人的身心发展特点及其主要影响因素 (2)学校教育在人的身心发展中的作用 4.教育目的 (1)教育目的及其功能、教育目的的价值取向 (2)全面发展教育的构成 (3)当代中国的教育目的和教育方针 5.课程 (1)课程的概念 (2)课程类型及其特征

(3)课程理论流派 (4)布卢姆、加涅的目标分类理论 (5)课程开发及其影响因素 6.教学 (1)教学的意义 (2)中学教学的基本任务 (3)教学理论流派 (4)教学过程的本质和基本规律 (5)中学教学组织形式与课堂管理 (6)中学常用的教学方法 (7)教学评价的作用、类型、原则和方法 (8)教学模式的概念、国内外主要教学模式 7.德育 (1)德育及其意义 (2)品德发展的基本理论 (3)中学德育目标和内容 (4)中学德育的基本原则、方法和途径 8.班主任工作 (1)中学班主任工作的意义及其主要工作内容 (2)中学班集体建设和班级管理 (3)中学班主任工作的原则、方法与艺术 (4)班级活动的策划与组织、管理

(5)中学班主任工作途径与课外教育活动 9.学生 (1)中学生的年龄特征 (2)中学生认知发展、学习方式的特点与教育 (3)中学生社会化发展的特点与教育 (4)中学生个体差异(认知差异、性格差异等)与教育 10.教师 (1)中学教师的职业特点 (2)中学教师专业要求、专业发展的阶段与途径 (3)良好师生关系及其构建 (二)心理学 1.中学生认知发展 (1)注意的概念、注意的品质、注意的规律及其在教学中的应用 (2)感知觉的概念、感知觉规律的应用、中学生观察力的发展与培养 (3)记忆的概念、记忆品质、记忆过程、记忆规律及其在教学中的应用 (4)思维的概念、思维品质、思维过程、创造性思维及其培养 (5)想象的概念、中学生想象力的培养 (6)问题解决的思维过程、影响问题解决的因素 2.学生情绪、情感、意志的发展 (1)情绪的概念、情绪的种类 (2)情感的概念、情感的种类 (3)意志的概念、意志品质

2015特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案(9)

2015特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案(9) 一、单项选择题 1.()凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。 A.中国公民 B.世界公民 C.师范类学生 D.在职教师 2.德育个体性功能的最高境界是() A.享用性功能 B.教育性功能 C.发展性功能 D.生存性功能 3.咨询者通过为学习者创造适当的学习条件,设计合理的行为程序,提供强化及设立模仿的榜样等方法调节学生的心理和行为障碍,这是咨询方法中的() A.着重调整情感的方法 B.着重训练行为的方法 C.着重改变认知的方法 D.游戏和艺术活动的方法 4.练书法时,我们所知道的规则和方法是储存在()中的。 A.陈述性记忆 B.情景记忆 C.程序性记忆 D.感觉记忆 5.根据皮亚杰的认知发展理论,()的儿童逐渐掌握了守恒的概念。 A.感知动作阶段 B.自我中心阶段 C.具体运算阶段 D.前运算阶段 6.调节策略属于学习策略的() A.认知策略 B.提问策略

C.元认知策略 D.资源管理策略 7.根据《教师法》第十四条的规定,下面哪种情况不能取得教师资格、已取得教师资格的丧失教师资格?() A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 B.故意犯罪受到刑事处罚的 C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 D.过失犯罪受到刑事处罚的 8.我国教科书长期采用的是() A.审定制 B.自由制 C.国定制 D.合作制 9.在()中,最佳动机水平偏高。 A.中等难度的活动 B.简单容易的活动 C.难度较大的活动 D.复杂程度高的活动 二、多项选择题 1.义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。 A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法 2.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出:“全面推进素质教育,根本上要靠()来保障”。 A.教师 B.社会 C.法制 D.制度 3.在一定时间内,(),人们倾向于把时间估计得较长。

江西教师招聘考试小学音乐2013年

江西教师招聘考试小学音乐2013年 (总分:100.00,做题时间:90分钟) 一、第一部分客观题(总题数:60,分数:60.00) 1.主音下方纯五度是哪个音级?( ) (分数:1.00) A.属音 B.下中音 C.下属音√ D.音 解析:[解析] 属音是下方纯四度:下中音是下方小三度,导音是下方小三度。 2.羽音下方大三度是哪个音级?( ) (分数:1.00) A.清角音√ B.角音 C.变徽音 D.商音 解析:[解析] 角音是下方纯四度,变徵音是下方小三度,商音是下方纯五度。 3.同时伴奏的2个音形成的是哪种音程?( ) (分数:1.00) A.旋律音程 B.变化音程 C.自然音程 D.和声音程√ 解析:[解析] 两个音同时鸣响,叫作和声音程。 4.小音程转位后形成的是哪种音程?( ) (分数:1.00) A.增音程 B.大音程√ C.减音程 D.纯音程 解析:[解析] 音程转位后性质改变,其中大音程转位后为小音程;增音程转位后为减音程;纯音程转位后仍为纯音程:倍增音程转位后为倍减音程。 5.C大调与d小调形成的是何种调关系?( ) (分数:1.00) A.近关系调√ B.同主音调 C.同中音调 D.关系调 解析: 6.e角调与下列哪个调属于同一个官音系统?( ) (分数:1.00) A.d羽调 B.D徽调 C.d商调√ D.宫调 解析:[解析] 与e角为同宫系统的是C宫、d商、G徵、a羽。

7.自然小调里有几个小三和弦?( ) (分数:1.00) A.两个 B.三个√ C.四个 D.五个 解析: 8.下列哪种调式的VI级三和弦是增三和弦?( ) (分数:1.00) A.自然小调 B.和声小调 C.自然大调 D.和声大调√ 解析:[解析] 和声大调降低Ⅵ级,以C和声大调为例,音阶为C、D、E、F、G、 b A、B,故Ⅵ级三和弦为增三和弦。 9.将和声小调的iii级音升高增一度,会变成哪种调式?( ) (分数:1.00) A.自然大调 B.旋律大调 C.和声大调√ D.自然小调 解析:[解析] Ⅲ级音升高增一度,它的音阶变成全、全、半、全、半、3/2全、半,符合和声大调的音阶规律。 10.用清角取代角,五声宫调会转为何种调式?( ) (分数:1.00) A.五声徵调√ B.五声羽调 C.五声商调 D.五声角调 解析:[解析] 清角取代角,符合徵调式中的半音和全音的关系:全、3/2全、全、全、全。 11.音是由物体的振动而产生的,振动规则具有准确高度的音是乐音,下列属于乐音乐器的是( ) (分数:1.00) A.木鱼 B.木琴√ C.军鼓 D.梆子 解析:[解析] 物体有规则振动产生的音叫乐音,物体不规则振动产生的音叫噪音。木琴发出的音是有规则振动产生的,其有固定音高,属于乐音乐器。 12.由发音体的材料及振动时设音的特征等来决定的音的性质是( ) (分数:1.00) A.音色√ B.音高 C.含量 D.音值 解析: 13.延音线是标记在两个或两个以上音变相同的音符土的弧线、谱例的总时值相当于( ) (分数:1.00) A.二分音符√ B.四分音符

2015年浙江省杭州市幼儿教师招聘考试历年真题复习资

2015年杭州市幼儿教师招聘考试历年真题复习资料 《学前教育学》考试题(5) 填空题每题2分,共20分) 幼儿园健康检查包括和 . 幼儿园的双重教育工作是和 . 学前教育学是一门具有和的学科. 世界上第一本学前教育专著是在年出版的. 幼儿道德意志的特点是, ,坚持性差. 有规则游戏包括体育游戏, , 和娱乐游戏. 陶行知揭露幼稚园的三大病症是, , . "尚自然,展个性"是的教育主张. 道德认识越深刻,道德情感就越, . 体育锻炼要坚持全面性, , . 名词解释 每题4分,共20分) 情感陶冶法关键期徒手操儿童发展体育 单项选择 每题2分,共10分) "恩物"的设计者是 (1) 卢梭(2)裴斯泰洛齐(3)福禄贝尔(4)陈鹤琴 结构游戏反映现实生活的主要形式是 扮演角色(2)表演文学作品(3)动手造型构造物体(4)说唱绘画 "生活预备说"的代表人物是 本人从事幼儿教师招聘编制考试工作五年以上,总结和整理了一套比较完整的幼儿教师招聘考试试题和资料,该资料来自各地的幼儿教师编制招聘考试试卷中,在加上我们团队的搜集与整理、和各种渠道得来的资料。本资料内容可以说十分精炼,可谓是一份珍贵的教师考试宝典资料,所有资料含有答案。各地考试出现率非常高,适合教师招聘、编制、特岗、进城、职称等考试。 本人敢保证你只要记住这份资料,你将会有百分之九十九的几率通过考试。如果需要可以联系本人QQ:303365091 你可知道——别人用这个资料就考过关了! 你可知道——整理这个资料需要花多少精力

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2015年北京教师招聘考试真题及答案

2015 年北京教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题( 总题数:30,分数:30.00) 1.《礼记?学记》中记载,“古之王者,建国君民,教学为先”说明了教育具有_ A.经济功能 B.政治功能V C.文化功能 D.科技功能解析:“古之王者,建国君民,教学为先”意思是:古代的君主在建立国家、统治百姓的时候,总是把教育放在首要的位置,体现了教育对国家政治的作用,说明教育具有政治功能。 2.对“狼孩儿”进行的补救教育很难成功,这表明人的发展具有 A.顺序性 B.可逆性 C.模仿期 D.关键期V 解析:关键期是指人的某种身心潜能在人的某一年龄段有一个最好的发展时期, “狼孩儿” 的故事表明人的发展具有关键期,错过了这个时期就会影响发展的水平,甚至失去发展的可能。 3.下列不属于教育目的确立的主要依据的是 A.社会关系 B.生产力发展水平 C.其他国家经验V D.人的身心发展规律解析:确立教育目的的主要依据包括以下方面:(1) 特定的社会政治、经济、文化发展水平是制定教育目的的客观依据。首先,不同的社会发展阶段有不同的教育目的。其次,不同的社会政治制度有不同的教育目的。再次,不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色。(2) 教育目的还有对人的素质发展的要求,这种要求不仅要依据社会现实及其发展来确定,也要依据人的身心发展和需要来确定。 4.我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制V D.壬戌学制解析:壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制,首次规定男女同校。 5.中国最早使用马克思主义论述教育问题的教育家是 A.陶行知 B.杨贤江V C.毛泽东 D.黄炎培解析:杨贤江是中国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育理论家。 6.主张教育的目的是培养“自然人”,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实现,该教育目的论为

2015年安徽省教师招聘考试真题及答案解析

2015年安徽省教师招聘考试真题及答案解析

2015年安徽省教师招聘考试真题及答案解析 一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意,请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题,每小题1分,共40分) 1.“立德树人,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中所体现的战略主题是() A.德育为先 B.能力为重 C.终身学习 D.全面发展 2.下列选项中,不属于推进义务教育均衡发展措施的是() A.加快薄弱学校改造 B.教师配置向农村倾斜 C.鼓励发达地区,支援欠发达地区 D.促进农科教结合

3.下列说法中,符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是() A.国家实施九年义务教育,收取学、杂费 B.义务教育实行县级教育行政部门为主管理的体制 C.国家鼓励教科书循环使用 D.县级教育行政部门应当加强教师培养工作,采取措施发展教师教育 4.“充分地开发利用各种各样的教育资源,在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是() A.全民教育思想 B.终身教育思想 C.特殊教育思想 D.精英教育思想 5.在教育部印发的教师专业标准中,不属于通实性知识领域基本要求的是() A.了解中国教育的基本情况

B.具有相应的自然科学和人文社会科学知识 C.具有相应的艺术欣赏与表现知识 D.具有良好的职业道德素质 6.下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是() A.小学阶段以综合课程为主 B.初中阶段以分科课程为主 C.高中阶段以分科课程为主 D.初中阶段分科与综合课程相结合 7.《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和() A.安全教育 B.艺术学习 C.体育与健康教育 D.研究性学习 8.青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到()

2015年河南省特岗教师招聘考试试题

河南省2015年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘考试试卷 (满分:150分时间:120分钟) 一、单项选择题(共25题,每小题2分,共50分) 1.2015年2月3日,习近平总书记在中央党校省部级主要领导干部专题研讨班开班式上集中论述了“四个全面”战略布局,“四个全面”是指( B ) A.全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面反腐倡廉 B.全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 C.全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面反腐倡廉 D.全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 2.2014年9月9日,习近平总书记在北京师范大学考察时强调,广大教师要做( D ) A.有理想信念、有高尚道德、有扎实知识、有仁爱之心的好老师 B.有理想信念、有道德情操、有专业知识、有仁爱之心的好老师 C.有理想信念、有高尚道德、有专业知识、有仁爱之心的好老师 D.有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师 3.国务院办公厅近期印发的《乡村教师支持计划(2015-2020年)》提出,力争到2017年逐步形成( A ) A.“下得去、留得住、教得好”的局面 B.“走出去、引进来、干得好”的局面 C.“下得去、上得来、教得好”的局面 D.“下得去、回得来、干得好”的局面 4.某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况,打破传统课堂讲授惯例,进行讨论式教学改革。张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的( B ) A.科学研究权 B.教育教学权 C.管理学生权 D.民主管理权 5.苏霍姆林斯基说“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他们时时刻刻都在讲大道理,而在于他的态度,能为人表率,在于他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有( C ) A.鲜明的继承性 B.强烈的责任性 C.独特的示范性 D.严格的标准性 6.“家人不在身边,老师就是我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是( A ) A.父母与朋友 B.研究者 C.管理者 D.授业解惑者 7.某班主任在工作中时常感到家长难以应付,经常被家长说教甚至发生口角。该班主任有待提高的能力是( C ) A.教学能力 B.评价能力 C.沟通能力 D.研究能力 8.提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( A ) A.陶行知 B.杨贤江 C.陈鹤琴 D.晏阳初 9.“君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。”孔子的这句话体现的教育思想是( B ) A.以人为本 B.教育反思 C.有教无类 D.情境教学

2014赣州瑞金招中小学教师260人公告-2014赣州教师招聘考试

2014瑞金市招聘中小学教师工作实施方案 为进一步加快我市区域性教育中心建设步伐,充实我市中小学师资力量,根据江西省教育厅、人力资源和社会保障厅《关于进一步完善全省中小学教师招聘办法切实做好2014年招聘教师工作的通知》(赣教发〔2014〕1号)和《瑞金市人民政府办公室关于2014-2015学年教师招聘计划的复函》(瑞府办函〔2014〕71号)精神,决定面向社会公开招聘教师260名,特制定本实施方案。 一、组织机构 成立瑞金市招聘中小学教师工作领导小组(以下简称“领导小组”) 组长:李德伟市委常委、市政府常务副市长 副组长:周杰市委常委、市政府副市长 李光市政府副市长 成员:市教育局、监察局、人社局、编委办、财政局、发改委等单位主要负责人。 领导小组下设办公室,办公室设在市教育局,具体负责招聘工作的组织实施和综合协调。 二、招聘计划与岗位 2014年,我市计划招聘教师260人,其中报省统一招聘公办教师152名(高中教师22名、农村初中教师50名、农村小学教师55名、职校教师25名);报省统一招聘农村小学特岗教师40名;瑞金一中招聘教育部直属师范大学免费师范生3名;高中学校招聘硕士及以上学历研究生20名;乡镇幼儿园考核录用瑞金籍2014届赣州师范高等专科学校学前教育定单班毕业生45名。具体岗位见《瑞金市2014年招聘教师岗位表》(附件)。 如免费师范生、硕士及以上学历研究生岗位招聘未满额,将剩余计划增加到省统一招聘全日制普通高校师范类本科及以上学历毕业生的高中教师招聘计划中。 三、招聘对象与条件 (一)省统招公办教师岗位应符合《江西省2014年中小学教师招聘公告》所规定的招聘条件(届时见“江西教育网”、“江西人事考试网”)且年龄在35周岁以下(即1979年7月1日后出生)。其中: 1.报考高中教师岗位的,应取得高中及以上层次教师资格证,具备全日制普通高等院校师范类本科及以上学历且专业对口。 2.报考农村初中教师岗位的,应取得初中及以上层次教师资格证,具备全日制普通高等院校本科及以上学历,英语、音乐、体育、美术等岗位须专业对口。 3.报考农村小学教师岗位的,应为瑞金籍(已婚的,夫妻至少一方是瑞金籍或在瑞金市机关事业单位工作),取得小学及以上层次教师资格证,具备全日制普通高等院校大专及以上学历,英语、音乐、体育、美术等岗位须专业对口。 4.报考职校教师岗位的,语文、数学、英语、政治、体育岗位应取得高中及以上层次教师资格证,具备全日制普

2015年安徽六安教师中小学考编真题

2015年安徽六安教师考编小学美术真题 【导读】2016年安徽教师考编公告预计在5月份左右出来,明尚教育为了帮助大家能够一次性轻松通过教师考编考试,明尚教育为大家提供了最新的考编备考资料。欢迎添加明尚教育官网微信(msexam)订阅最新考编资讯。2015安徽教师考编交流QQ群:426325512。 1、单选题(每小题2分) 1. 下列画家中,被誉为“现代绘画之父”的画家是(D)。 A. 雷诺阿 B.马奈 C.米勒 D.塞尚 2. 黑色的变化中是中国画的主要色泽,常称“墨分五色”,这里的“五 色”是指(B)。 A. 焦、黑、浓、淡、灰 B.焦、浓、重、淡、轻 C.黑、浓、淡、灰、轻 D.黑、重、淡、灰、轻 3、我国的泥塑种类繁多,分布广泛。其中,产于无锡区,以“阿福”为主要形象的泥塑种类是(B)。 A. 浚县泥人 B.惠山泥人 C.泥人张 D.凤翔泥人 4、下列选项中,按书发展的时间顺序排列正确的一组是(A)。 A. 篆书隶书行书草书 B.隶属篆书行书草书 C.楷书隶书篆书行书 D.篆书楷书隶书行书 5. 被称为“东方维纳斯”的卢舍那大佛所在的石窟是( C ) A. 莫高窟 B.云冈石窟 C.龙门石窟 D.麦积山石窟 6. 下列选项中,属于宋朝画家宗炳撰写的山水画论著是( B ) A. 《画品》 B.《画山水序》 C.《古画品录》 D.《魏晋胜流画赞》 7. 开启了写意人物画的先河,特别是在洗练放逸的减笔画技巧上有重 要创造的画家是( D ) A.李公麟 B.文同 C.刘松年 D.梁楷 8. 张乐平是我国著名的画家,其代表作品是( C ) A. 《父与子》 B.《流民图》 C.《三毛流浪记》 D.《丁丁历险记》 9. 下列作品中,属于法国杰出浪漫主义画家德拉克洛瓦的是( A ) A. 《自由引导人民》 B.《夜间的咖啡馆》 C.《伏尔加河上的纤夫》 D.《红色的和谐》 10. 被誉为“曹家祥”,以画“梵象”著称的艺术家是( B ) A. 孙僧繇 B.曹仲达 C.曹植 D.陆探微 11.元代画家黄公望的代表作品是(B) A. 《千里江山图》 B. 《富春山居图》 C. 《起居平安图》 D.《鹊华秋色图》 12.“热抽象”和“冷抽象”是抽象绘画的两种类型,“热抽象”的代表人物是康定斯基,“冷抽象”的代表人物是(A)

2015特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案(4)

2015特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案(4) 一、单项选择题 1.在苏联,被称为教育心理学之父的心理学家是() A.卡普杰列夫 B.桑代克 C.乌申斯基 D.维果茨基 2.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了() A.正例与反例配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法 3.在学生学业成绩测验中,有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平,用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为() A.教师自编测验 B.目标参照性测验 C.标准化成就测验 D.定向反应性测验 4.主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是() A.复式教育 B.分组教学 C.设计教学 D.道尔顿制 5.在人的身心发展中起主导作用的因素是() A.遗传 B.社区教育 C.社会环境 D.学校教育 6.孔子“不愤不启,不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则?() A.启发性原则

B.直观性原则 C.因材施教原则 D.循序渐进原则 7.某学生对待事物的态度容易受同学、老师的影响,善于察言观色,其知觉方式属于() A.沉思型 B.场依存型 C.冲动型 D.场独立型 8.对侵犯未成年人合法权益的行为()有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。 A.学校和教师 B.教育行政部门 C.任何组织和个人都 D.未成年人家长 9.教师资格证书在()范围内有效。 A.全国 B.省、自治区或直辖市 C.所辖区 D.当今世界所有的国家 10.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段的危机冲突是() A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感 C.自我同一性对角色混乱 D.自主感对羞耻感 二、多项选择题 1.德育的基本途径是() A.政治课与其他学科教学 B.课外活动与校外活动 C.社会实践活动 D.共青团活动 E.班主任工作

2013江西教师招聘考试小学语文真题及答案

2013江西教师招聘考试小学语文真题及答案 一、单项选择题 1. 下列正确的是() A 腔的韵母是ang B 悔的韵母是uei C 逞的韵母en D床的韵母uang 【答案】选D。 【解析】腔的韵母是iang,悔的韵母在汉语拼音里缩写为ui,逞的韵母eng。 2. 下列有韵头的是() A. ua iang ueng B. ei ou ie C. ua en ing D. uei in ai 【答案】选A。 【解析】只有 i u ?可以作韵头。 3. 多音字和面和泥中和念() A he (二声) B huo(四声) Chu(二声) Dhuo(二声) 【答案】选D。 【解析】“和”的读音:[hè]和谐地跟着唱:曲高~寡。[huó]在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起:~面。~泥。[huò]粉状或粒状物搀和在一起,或加水搅拌:~药。奶里~点儿糖。~弄。~稀泥。量词,指洗衣服换水的次数或一剂药煎的次数:衣裳洗了三~水。[hú]打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求,取得胜利。 4. 下面后一音节读轻声的() A上头 B棉花 C意义 D虾子 【答案】选B。 【解析】上头有两个读音:[shàngtou][shàngtóu] ,意义[yì yì ],虾子[xiā zǐ]。 5. 从字的结构方式看,是会意字的是() A泰 B想 C闻 D涉 【答案】选D。 【解析】涉:会意。从水步。甲骨文字形。中间是水,两边两只脚,象涉水之形。本义:趟水过河。泰:形声字、亦作汰。疑泰、太、汰三形实同字。上部三人,下部是水,在高处可避水患,本意为避水患而得平安。想:形声字。从心,相声。闻:形声字。内形外声。从耳,门声。本义:听到。如闻、问。

2015年浙江省教师公开招聘考试(中学语文)真题试卷

2015年浙江省教师公开招聘考试(中学语文)真题试卷 (总分:48.00,做题时间:90分钟) 一、第一部分教育理论与实践(总题数:7,分数:14.00) 1.单项选择题 __________________________________________________________________________________________ 解析: 2.下列词语中加下划线的字的读音完全相同的一组是( )。 A.清澈覆辙撤除风驰电掣天寒地坼 B.缜密箴言甄别臻于郅治忠贞不渝 C.饯别践约兽槛剑拔弩张前车之鉴√ D.蓦然膜拜抹杀漠不关心秣马厉兵 解析:解析:A项,“覆辙”中的“辙”应读作“zhé”,其余加点字都读“chè”;B项,“缜密”中的“缜”应读作“zhěn”,其余加点字都读作“zhēn”;D项,“膜拜”中的“膜”应读作“mó”,其余加点字都读作“mò”;C项中加点字都读作“jiàn”。 3.下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一项是( )。 A.想起当年,有好事者要为钱钟书先生举办80寿辰庆典,他断然谢绝,批评说寿星是“花一些不明不白的钱,请一些不三不四的人,说一些不痛不痒的话”,此言至今如雷贯耳。 B.在繁忙而紧张的高三学习中,父母见微知著的关怀,老师循循善诱的教导,使同学们倍受感动和鼓舞。 C.随着汽车价格逐渐走低,一些大城市私人购车数量不断攀升,而在一些中小城市个人拥有汽车的还是雪泥鸿爪。因此,汽车真正进入寻常百姓家尚待时日。 D.他的绘画技法已是炉火纯青了,要模仿他一定要领会其精妙之处,否则极易画虎不成反类犬。√解析:解析:A项,“如雷贯耳”比喻人的名声很大。这里应该用“振聋发聩”。B项,“见微知著”见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。这里应用“无微不至”。C项,“雪泥鸿爪”指大雁在雪泥上留下的爪印,比喻往事遗留的痕迹。这里应用“寥寥无几”。 4.下列句子句意明确、没有语病的一项是( )。 A.对于在如何使学生具备现代生活所必需的心理健康知识和技能的问题上,该校老师作过深入细致的研究。 B.周五大盘整体呈现止跌企稳并逐步走高,从盘面看,大盘蓝筹股总体继续保持了高位整理的态势,后市有望引领大盘继续向上攀升。 C.中国社会科学院昨天上午发布《2011年中国城市竞争力蓝皮书:中国城市竞争力报告》,2010年最具竞争力城市的前十个,分别是香港、上海、北京、深圳、台北、广州、天津、大连、长沙、杭州。√ D.《让子弹飞》这部影片播出后,在社会上引起了强烈的轰动效应,好评如潮,但是我看后却并不怎么喜欢。 解析:解析:A项,滥用介词导致句子缺少主语,应删去“对于”。B项,成分残缺,“呈现……形态”。D项,“引起”与“效应”搭配不当,应改为“引起了强烈的轰动”或“发生了轰动效应”。 5.下列各项中关于作家、作品与朝代(国籍)对应完全正确的一项是( )。 A.意大利——塞万提斯——《堂吉诃德》 B.法国——雨果——《约翰.克里斯朵夫》 C.唐朝——王勃——《滕王阁序》√ D.宋朝——马致远——《天净沙.秋思》 解析:解析:A项,西班牙作家塞万提斯创作了《堂吉诃德》;B项,法国作家罗曼.罗兰创作了《约翰·克里斯朵夫》;D项,元代马致远创作了《天净沙.秋思》。 6.关于现代汉语词汇特征的表述,不正确的一项是( )。 A.现代汉语词汇中,双音节词占绝大多数,其次是单音节词和三个音节以上的复音词 B.在构词方面,现代汉语主要运用派生的方式来构成新词,轻声和儿化等方式也较普遍√ C.现代汉语里词汇的丰富性,同它构词方式灵活多样的特点是分不开的

四川2015年教师招聘试题真题及答案

四川2015年教师招聘试题考试及答案 一、单项选择题(本大题共l3道小题,每小题1分,共13分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1. 测验的( )代表了测验结果的稳定性程度,是评估测验质量的一个重要指标。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 2. 1966年,国际劳工组织和联合国教科文组织指出:教师工作应当被视为一种( )。 A.专门职业 B.职业 C.技术 D.行业 3. 皮亚杰的认知发展阶段中,初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于( )。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 4. 将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为( )。 A.反省 B.建构 C.顿悟 D.反射 5. ( )年起,六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。 A.2006 B.2007 C.2008 D.2009 6. 孔子提出的教育目标是培养( )。 A.君子 B.兼士 C.圣人 D.绅士 7. 提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。 A.汉武帝 B.董仲舒 C.郑玄 D.朱熹 8. 当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和( )。

A.体育 B.体育、美育 C.体育、美育、劳动教育 D.体育、美育、劳动技术教育 9. 在教育活动中起主导作用的是( )。 A.教师 B.学生 C.教材 D.教学手段 10.教师的言论、行动、为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这是教师的( )。 A.传道者角色 B.授业解惑者角色 C.管理者角色 D.示范者角色 11.教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为( )。 A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.深化拓展时期 12.学生对自己人际关系的意识,属于下列哪方面的自我意识?( ) A.生理自我 B.心理自我 C.社会自我 D.理想自我 13.陈述性知识的表征形式是( )。 A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认识结构 二、多项选择题(本大题共7道小题,每小题2分,共14分。在所给选项中至少有两个选项是正确的,请将正确选项前的字母填在括号中) 14.“性相近,习相远”中的“习”指的是( )。 A.禀赋 B.家庭环境 C.社会环境 D.教育环境 15.学生评价的功能有( )。 A.诊断功能 B.导向功能 C.发展功能 D.管理功能 16.班级授课制的传统模式为( )。

2015年安徽省教师招聘考试

2015 年安徽省教师招聘考试小学美术真题及答案一.填空题: 1. 下列各组中互为补色关系的是(D) A. 红与绿,黄与橙 B. 黄与蓝,红与绿 C. 橙与蓝,绿与紫 D. 红与绿,黄与紫 2 .在小学美术教学中,泥塑是常见的教学内容,其主要的成型技法是(B) A拓印法,镂空发 B. 泥条盘筑法,泥板成型法 C. 阴刻法,阳刻法 D. 拼贴法,边结法 3. 客观物象因与人眼的远近距离和空间方法不同,会在视觉上产生透视现象,下列属于正确透视的现象是(A) A. 近宽远窄 B. 近小远大 C. 近虚运实 D. 近短远长 4. 中国还讲究笔墨的运用,以下属于中国画常见的表现技法的是(D) A. 剪,贴 B搓,捏 C. 印,刻

D. 勾,皴 5. 中国画里的乡村,桃花源里人家,是指的我国传统居民中的(C) A. 福建土楼 B. 北京四合院 C. 皖南民居 D. 湘西吊脚楼 6. 油画是绘画的重要门类,下列选项中与油画有关的描述正确的是(A) A. 常用的材料有油画材料,调色油,亚麻布 B. 基本分类有风景画,静物画,工笔画 C. 我国著名油画家有陈丹青,靳尚谊,潘天寿 D. 西方油画名作有《大碗岛星期天的下午》,《创世纪》,《郑铁饼者》 7 .我国传统吉祥图案中寓意着多子多福的形象是(C) A. 莲蓬,喜鹊 B. 鲫鱼,蝴蝶 C. 石榴,蝙蝠 D. 牡丹,花瓶 8. 以下作品名称和作品分类对应正确的是(B) A. 《父亲》---罗拉---雕塑 B. 《蛙声十里出山泉》--齐白石---国画 C. 《开国大典》---徐悲鸿---油画 D. 《八骏图》---林风眠---版画

2015年湖南特岗教师招聘考试《小学数学》试题

2015年湖南特岗教师招聘考试《小学数学》试题 一、判断题 1. 如果大圆和小圆半径的比是2∶1,则面积的比是4∶2。( ) 2. 任意两个自然数中一定有一个是奇数。( ) 3. 真分数的倒数一定比1大。( ) 4. 盒子里有1000个红球、1个白球。任意摸出的1个球都不可能是白球。( ) 二、填空题 1. 过一点可以画( )条直线,过两点可以画( )条直线。 2. 在45、9、5三个数中,( )是( )的因数,( )是( )的倍数。 3. 赵老师将本班学生本次数学月考成绩(取整数)整理后,绘制出如图所示的频率分布直方图(小矩形从左到右分别表示第1~5分数段)。请根据直方图所提供的信息,回答下列问题: (1)该班共有( )名学生参加本次月考; (2)第二分数段的频率为( ); (3)这一次月考成绩的中位数落在第( )分数段内。

4. 数学教学活动必须建立在( )和( )之上。 5. 所谓"自主学习"是就学习的品质而言的,相对的是"被动学习"、"机械学习"、"他主学习"。新课程倡导自主学习的概念,它倡导教育应注重培养学生的独立性和( ),引导学生质疑、调查、探究,在( )中学习,促进学生在教师的指导下主动地( )地学习。 三、计算题 1. 在三个整式x2+2xy,y2+2xy,x2中,请你任意选出两个进行加(或减)运算,使所得整式可以因式分解,并进行因式分解。 四、应用题 1. 蓄水池有甲、丙两条进水管和乙、丁两条排水管,要灌满一池水,单开甲管需3小时,单开丙管需要5小时,要排光一池水,单开乙管需要4小时,单开丁管需要6小时,现在池内有池水,如果按甲、乙、丙、丁的顺序,循环开各水管,每次每管开一小时,问多长时间之后水开始溢出水池? 2. 某校一年级共有三个班,一班与二班人数之和为98,一班与三班人数之和为106,二班与三班人数之和为108,则一、二、三班分别有多少人?

2013江西教师招聘考试《小学数学》真题及答案(客观题)

2013江西教师招聘考试《小学数学》真题及答案(客观题)(江西教师网https://www.doczj.com/doc/4913106646.html,/ ) 第一部客观题 第一部分共计60道题,计60分,其中第1—20题每题0.5分,第21—60题每题1分,试题均为四选一的单项选择题。 1、读数306109050的正确读法是( C ) A.三亿六百一十万九千零五十 B.三亿零六百一十九千零五十 C.三亿零六百一十万零九千零五十 D.三亿零六百十万零九千零五十 2、如右图,正方形边长1cm,E、F、G、H分别为各边的中点,那么中间小正方形的面积是( A ) A.0.2c㎡ B.0.02c㎡ C.0.25 D.0.4c㎡ 3、三根长度相等的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆形。( C )的面积最大。 A.长方形 B.正方形 C.圆形 D.无法确认 4、三条线段长度比是3:4:1,这三条线段( D ) A.能围成钝角三角形 B.能围成直角三角形 C.能围成锐角三角形 D.不能文成三角形 5、“六一”节将至,五(1)班36名男生和24名女生排练舞蹈,要求男女分组,每组人数必须相等,每组最多( C )人。 A.6人 B.9人 C.12人 D.18人 6、一张桌子坐6人,两张桌子坐10人,三张桌子坐14人,照这样,50张桌子并在一起可

以坐( A )人。 A.202 B.234 C.255 D.300 7、( B )统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.饼型统计图 8、甲+乙=83,乙+丙=88,则甲+丁=( A ) A.85 B.86 C.87 D.88 9、有一系列有三个数组成的数组,它们依次是(1,5,10),(2,0,20),(3,15,30),……第99个数组内三个数的和是( B ) A.6790 B.1584 C.2014 D.1978 10、自鸣钟三点钟时敲三下,共用去3秒,九点钟时敲九下用去( B ) A.9秒 B.12秒 C.8秒 D.10秒 11、把一根长25米的塑料绳,分别剪成3米长的两种长度做跳绳,为了使剩余最少,3米长的该减( C )根。 A.5 B.4 C.3或7 D.8 12、一件商品先降价10%,后又提价10%。现在这件商品的价格是降价前的( B ) A.100% B.99% C.110% D.120% 13.已知数a=2x3x5,数b=3x5x7,那么a与b的最大公因数是( D ) A.420 B.210 C.5 D.15 14、如果a×7/2=b÷8/9=c×10/3=d÷15=e×1.1(a,b,c,d,e都不等于零),那么a、 b、c、d、e从大到小排列是( D ) A. a、b、c、d、e B. a、e、c、b、d C. d、c、e、b、a D. d、e、b、c、a 15、如右图在?ABC中BD=2DC,AE=BE,已知?ABC的面积是18 cm2,那么四边形AEDC 的面积是( B )cm2 A.15 B.12 C.13 D.10

2015余姚市教师招聘155人公告(第二批)

https://www.doczj.com/doc/4913106646.html, 2015余姚市教师招聘155人公告(第二批) 2015余姚市教师招聘155人公告(第二批) 浙江教师资格证考试浙江教师招聘考试 一、招聘指标 2015年我市招聘第二批中小学(幼儿园)教师共155名,具体招聘职位、指标、学校详见招聘职位分布表(附件1)。 二、招聘原则 坚持“公开、公平、竞争、择优”原则。 三、招聘范围和对象 (一)余姚市生源2015年全日制普通高校应届毕业生。其中:师范类专业和硕士及以上学历的应届毕业生可不受教师资格证书限制,其余应届毕业生须持有具有任职资格的教师资格证书(或已通过国家教师资格考试的笔试和面试)。 (二)宁波市生源高考第一批次录取的2015年全日制普通高校师范类应届本科毕业生。其中:学前教育职位允许宁波市生源2015年全日制普通高校学前教育专业本科及以上学历的应届毕业生报考。 (三)具有余姚市户籍(入户时间截止2015年2月28日)或高考时余姚市生源、年龄在35周岁以下(1980年3月1日及以后出生)、并持有具有任职资格的教师资格证书(或已通过国家教师资格考试的笔试和面试)的社会人员。 【省统考】笔试备考yy免费讲座: (四)音乐大学、音乐学院(专指独立设置的普通高等音乐院校)毕业生报考音乐职位,体育大学、体育学院(专指独立设置的普通高等体育院校)毕业生报考体育职位,美术大学、美术学院(专指独立设置的普通高等美术院校)毕业生报考美术职位,生源和户籍不限。 (五)浙江省师范类省级优秀毕业生,浙江师范大学5%学子英才师范类毕业生,部属师范院校的师范类毕业生,硕士研究生及以上学历学位毕业生,生源和户籍不限。 以上第(三)类对象年龄要求从2016年开始将限定在30周岁以下。

2015年安徽合肥教师考编公告

2015年安徽合肥教师考编公告 文章来源:安徽教师招考网 https://www.doczj.com/doc/4913106646.html,/ 我们会第一时间发布2015年安徽教师招聘公告笔试时间。 2015年安徽教师招聘面试备考:如何上好音乐 课 爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。要想把音乐课较好,首先最重要的就是把学生的兴趣培养起来。 从心理学的角度来说,兴趣是指一个人对某种事物或者从事某种活动所表现出来的积极、热情和肯定的心理倾向。他是推动人们去探求新事物,研究新问题,从而形成一种创新意识与能力的精神力量。 怎么样才能够培养起学生的这种积极热情和肯定的心理倾向呢?中公教育提供 第一、探索参与。在新课标中明确提出现在的课程不在单纯强调老师的主体地位,更多强调的则是学生的主体地位,学生在课堂中的参与程度。要把老师在传统教学中“灌输式”地教改变成对学生“引导式”地学,让学生自己去发现问题,找出矛盾的或者摸清规律,并寻求解决问题的方法。在学习过程中,学生是一个积极的探索者,学习过程就一个我发现的过程。例如:在音乐课上“老师播放一段音乐后,问学生在这段音乐你们都感受到了什么样的情绪,让学生讨论,分析、判断、鉴别、归纳、总结,最终自己得出答案。只有这样参与到了课堂的教学中,学生成为了课堂的主体,才能够激发起他们对于课堂的热爱。 第二、实践鼓励。音乐是一门实践性很强的学科,在平时的音乐教学中,也要注重增加学生的这种实践性的参与程度。比如在唱歌课中,老师要给每位同学以表演展示的机会,让学生的表现欲望在这样的实践中得到充分的满足,在学生表演后一定要给与学生鼓励性的评价,建立他们对于学习音乐的自信心,学生的心理上得到了满足感,在学习音乐方面有了自信心,自然而然的也就提高了对于学习音乐的兴趣。

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